演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇一

點(diǎn)亮青春，揚(yáng)帆起航!

大家好，我叫朱常青。我是一個(gè)平凡而又不甘平庸，陽(yáng)光且熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中，我沒(méi)能像非常多人一樣，能夠順利地從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步地走完。在讀初中的時(shí)候，因?yàn)楦改干∽≡海覜](méi)能如愿讀上高中，繼續(xù)我熱愛(ài)的學(xué)習(xí)生涯。夢(mèng)碎了，我質(zhì)問(wèn)上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公?但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我覺(jué)得我該長(zhǎng)大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，成熟起來(lái)，不要讓父母為我擔(dān)心了。

08年，15歲的我，帶著遺憾，擔(dān)心，不甘和對(duì)這常聽(tīng)說(shuō)的“社會(huì)”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發(fā)市場(chǎng)上班。打掃衛(wèi)生，做飯，看店，送貨，學(xué)習(xí)維修電器……非常多看似本不應(yīng)該是一個(gè)小女孩做的事情，我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性，每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候，無(wú)論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時(shí)候真的覺(jué)得好辛苦，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無(wú)論再苦再累也要堅(jiān)持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長(zhǎng)時(shí)間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對(duì)這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式與日新月異的社會(huì)，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個(gè)?不，我的未來(lái)不應(yīng)該是這樣的!

凡是要有計(jì)劃，有了計(jì)劃，自己才不會(huì)亂了陣腳，有了計(jì)劃，人生才有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才不會(huì)讓自己感到迷茫。我了解到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用。計(jì)算機(jī)在我們的生活，工作，商業(yè)中無(wú)處不在。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，在未來(lái)，有非常好的發(fā)展前景。同時(shí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)也非常感興趣。所以，我毅然來(lái)到新華電腦學(xué)院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園與我可愛(ài)的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，暢談理想?，F(xiàn)在，我?guī)е鴮?duì)過(guò)去的遺憾與未來(lái)的憧憬，在這努力地學(xué)習(xí)，為我再出社會(huì)之際打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對(duì)此，我對(duì)自己的未來(lái)有了規(guī)劃：

一：掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能。我也不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項(xiàng)課程。

二：明確未來(lái)的工作方向，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑，一個(gè)人如果為了工作而工作，那非常多時(shí)候會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，但一個(gè)人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂(lè)，對(duì)工作充滿激情。

三：必要的資格認(rèn)證。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來(lái)說(shuō)，認(rèn)證是對(duì)一個(gè)人的能力的象征，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中取得應(yīng)有的職位，計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。

四：培養(yǎng)自身的素質(zhì)與文化修養(yǎng)。無(wú)論是在生活，還是工作中，一個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)都是非常重要的，它能為你贏來(lái)非常多掌聲。

今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當(dāng)我成功了，我相信我的臉上定會(huì)有開(kāi)心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅(jiān)信，成功一定會(huì)屬于我。現(xiàn)在，請(qǐng)容許我大聲喊出我們的口號(hào)：努力就有收獲，人人都能成功!

學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

在這操場(chǎng)上，享受陽(yáng)光的溫暖，感受春風(fēng)的涼意，我們最后一次歡聚在這里。

望著美麗的校園，往事一件一件浮現(xiàn)在我眼前。

記得在我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，一進(jìn)校門，一排高大挺拔的紫荊樹(shù)呈現(xiàn)在我眼前，它們手拉著手，好像在歡迎我似的。干凈整潔的校道、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇……一切都是那么的美好啊!

還記得一次體育課，我在打球，卻不小心摔倒，還檫傷了。同學(xué)們見(jiàn)后，就立刻朝我跑來(lái)，扶起我，向我噓寒問(wèn)暖……那一刻，讓我得到了世界上最珍貴的東西——真誠(chéng)的友情。

讓我刻骨銘心的，還是老師對(duì)我的教導(dǎo)。記得一次我測(cè)驗(yàn)測(cè)差了，老師勉勵(lì)我：“考差一次不要緊，以后繼續(xù)努力就行了，考試時(shí)不要過(guò)于緊張，要保持平常的心態(tài)去考……”第二次測(cè)驗(yàn)，我把老師的話放在心底，成績(jī)果然提高了。

美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)悄悄的溜走，就要畢業(yè)了，就要告別多彩的童年了。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的校園，在您的陪伴下，我度過(guò)了三年美好又充實(shí)的小學(xué)生活。是您讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。感謝您!我敬愛(ài)的校園!

再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教給我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理，您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的良苦用心!

再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，是你們送給我世界上最珍貴的東西，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，你們也要記住我們?cè)谝黄鸬拿恳豢?，記住我們真誠(chéng)的友情!

學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇三

好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。現(xiàn)如今，很多地方都會(huì)使用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大家好！我是來(lái)自初三（5）班的肖樂(lè)。今天，我很榮幸能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生在此發(fā)言。

初三生活的節(jié)奏是緊張的，中考、學(xué)習(xí)的壓力不時(shí)向同學(xué)們襲來(lái)，如何更高效、更快樂(lè)地學(xué)習(xí)，便成為眾所關(guān)注的問(wèn)題。我認(rèn)為：

一般來(lái)說(shuō)，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，大家都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺(jué)頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡?，F(xiàn)在，還沒(méi)有進(jìn)入系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，我們可在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力?？伤伎枷旅鎲?wèn)題：在較弱的科目上從75分提高到85分，在較強(qiáng)的科目上從95分提高到100分，哪一個(gè)更容易一些呢？所以建議這學(xué)期可花大力氣提升弱勢(shì)科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開(kāi)始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。學(xué)科均衡了，總分一定會(huì)上去。

先說(shuō)作業(yè)。初三的作業(yè)多，如果不合理利用時(shí)間，每天可就要開(kāi)夜車了。我逐漸摸索出一套省時(shí)有效的方法。比如，作業(yè)多的時(shí)候，我就會(huì)把課間與同學(xué)哄鬧的時(shí)間省下來(lái)寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)；做作業(yè)時(shí)，難題不耽擱時(shí)間，先做個(gè)記號(hào)，等到作業(yè)完成了，如果有時(shí)間就自己攻破。

再說(shuō)課堂。課堂上，老師講解的內(nèi)容豐富，我們要緊跟老師的思路，集中注意力聽(tīng)取他們一些獨(dú)特的見(jiàn)解，了解重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，掌握答題思路、答題規(guī)范、答題技巧。總之，作業(yè)和課堂的效率提高了，令人滿意的成績(jī)就指日而待了。

從某種意義來(lái)說(shuō)，中考不僅是智力的.競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的競(jìng)爭(zhēng)，緊張的學(xué)習(xí)尤其需要有良好的身體，而要有一個(gè)良好的身體，則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習(xí)慣。

“開(kāi)夜車”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)不僅會(huì)搞垮身體，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)。所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。有的同學(xué)平時(shí)不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，指望考前挑燈夜戰(zhàn)，臨時(shí)抱佛腳考出好成績(jī)，熬夜苦戰(zhàn)會(huì)使你困倦不堪，影響身體健康。

行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們！懷揣夢(mèng)想，帶著智慧出發(fā)，你一定會(huì)成功！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好!我是六年級(jí)(2)班的艾麗米熱，很高興能參加這次演講比賽。今天，我演講的題目是《盛開(kāi)的民族團(tuán)結(jié)之花》 。

蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛?白云的點(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞;寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的祖國(guó)大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心，我們只有互相依存， 互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。

自從第二次中央新疆工作座談會(huì)會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，新聞媒體對(duì)我們新疆報(bào)道，無(wú)論是新聞里還是老師們都在說(shuō)：新疆迎來(lái)了大發(fā)展、大繁榮的最好時(shí)機(jī)，一幅副支持新疆跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在被繪制。國(guó)家的關(guān)懷，遠(yuǎn)在內(nèi)地的祖國(guó)人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開(kāi)了新疆各族人 民心底的最美的花兒。

在全國(guó)營(yíng)造出人 人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍，民族團(tuán)結(jié)之花在這里縱情怒放。

在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情， 各族人民之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是天經(jīng)地義的。讓我們心連心，手挽手，為新疆的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，為祖國(guó)的繁榮昌盛攜手共進(jìn)!讓我們向海叔叔學(xué)習(xí)，用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花， 讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)得像火一樣紅!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自初三(4)班的李玲。今天，我很榮幸能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生在此發(fā)言。

初三生活的節(jié)奏是緊張的，中考、學(xué)習(xí)的壓力不時(shí)向同學(xué)們襲來(lái)，如何更高效、更快樂(lè)地學(xué)習(xí)，便成為眾所關(guān)注的問(wèn)題。我認(rèn)為：

第一， 要各學(xué)科平衡發(fā)展，重視基礎(chǔ)。

一般來(lái)說(shuō)，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，大家都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺(jué)頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。現(xiàn)在，還沒(méi)有進(jìn)入系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，我們可在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力?？伤伎枷旅鎲?wèn)題：在較弱的科目上從75分提高到85分，在較強(qiáng)的科目上從95分提高到100分，哪一個(gè)更容易一些呢?所以建議這學(xué)期可花大力氣提升弱勢(shì)科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開(kāi)始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。 學(xué)科均衡了，總分一定會(huì)上去。

第二，要提高學(xué)習(xí)的效率，爭(zhēng)取事半功倍。

先說(shuō)作業(yè)。初三的作業(yè)多，如果不合理利用時(shí)間，每天可就要開(kāi)夜車了。我逐漸摸索出一套省時(shí)有效的方法。比如，作業(yè)多的時(shí)候，我就會(huì)把課間與同學(xué)哄鬧的時(shí)間省下來(lái)寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè);做作業(yè)時(shí)，難題不耽擱時(shí)間，先做個(gè)記號(hào)，等到作業(yè)完成了，如果有時(shí)間就自己攻破。

但我覺(jué)得花上一節(jié)晚自習(xí)去專研一個(gè)題目是很不值得的，不如找同學(xué)討論討論，往往這時(shí)可能形成一個(gè)亢奮的爭(zhēng)論過(guò)程，這樣的爭(zhēng)論一定會(huì)加深對(duì)難題的理解;也可以找老師百度一下，老師精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)一定會(huì)撥開(kāi)你的云霧，讓你迅速解決難題。時(shí)間節(jié)省下來(lái)的越多，我們就有越多的時(shí)間自己支配，就可以有更多的時(shí)間用來(lái)提優(yōu)補(bǔ)差、平衡學(xué)科之間的發(fā)展了。還有，要仔細(xì)分析每天作業(yè)中的錯(cuò)題，及時(shí)訂正，可以將錯(cuò)題整理出來(lái)，隨時(shí)看看錯(cuò)題集，你的基礎(chǔ)一定會(huì)越來(lái)越扎實(shí)。

再說(shuō)課堂。 課堂上，老師講解的內(nèi)容豐富，我們要緊跟老師的思路，集中注意力聽(tīng)取他們一些獨(dú)特的見(jiàn)解，了解重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，掌握答題思路、答題規(guī)范、答題技巧?？傊?，作業(yè)和課堂的效率提高了，令人滿意的成績(jī)就指日而待了。

第三，要有一個(gè)規(guī)律的作息時(shí)間。

從某種意義來(lái)說(shuō)，中考不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的競(jìng)爭(zhēng)，緊張的學(xué)習(xí)尤其需要有良好的身體，而要有一個(gè)良好的身體，則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習(xí)慣。

“開(kāi)夜車”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)不僅會(huì)搞垮身體，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)。所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。有的同學(xué)平時(shí)不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，指望考前挑燈夜戰(zhàn)，臨時(shí)抱佛腳考出好成績(jī)，熬夜苦戰(zhàn)會(huì)使你困倦不堪，影響身體健康。

以上我講的是學(xué)習(xí)過(guò)程中自己總結(jié)的學(xué)習(xí)小竅門，不過(guò)老師說(shuō)了最高超的學(xué)習(xí)方法是擁有一個(gè)良好的做事態(tài)度。所以，要想考出好成績(jī)，就必須先有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，然后再智慧地付出，在學(xué)科平衡發(fā)展上下功夫，在提高學(xué)習(xí)效率上下功夫。

行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們!懷揣夢(mèng)想，帶著智慧出發(fā)，你一定會(huì)成功!我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)!

敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是四年級(jí)3班的，在這初冬的季節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來(lái)了-x至2-x學(xué)年上學(xué)期期中考試的表彰大會(huì)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師，她不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來(lái)晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次主題班會(huì)。在她的要求下我們很快愛(ài)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語(yǔ)文老師姬志杰老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略

唐詩(shī)

現(xiàn)在我想給同學(xué)們說(shuō)幾句話：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光?我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因?yàn)?，我們的心中早已有了自己的理?海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院?

最后,再次祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開(kāi)。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。 謝謝大家!

大家下午好!這次能獲得“xx市優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，我倍感榮幸。

首先，感謝范老師長(zhǎng)期以來(lái)，課上、課外的諄諄教導(dǎo)，除傳授文化知識(shí)、給我提供展現(xiàn)自我機(jī)會(huì)的平臺(tái)以外，還授與給我許多做人的道理與社會(huì)知識(shí)，對(duì)我的成長(zhǎng)是一筆莫大的財(cái)富，我衷心的想再說(shuō)一次：“謝謝你，范老師!”

其次，我要感謝父母的辛勤培養(yǎng)與良苦用心，在配合好家校合一的聯(lián)運(yùn)教學(xué)方法外，更多的是給了我嚴(yán)格的要求、溫暖的鼓勵(lì)，給我提供了一個(gè)舒適的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，化解了心頭的學(xué)習(xí)壓力，范文《優(yōu)秀學(xué)生

獲獎(jiǎng)感言

獲得這個(gè)閃耀著榮譽(yù)與自豪的稱號(hào)，我的心里卻有一種說(shuō)不出的感受?；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成敗榮辱，都覺(jué)得平靜踏實(shí)了，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：只有努力才能改變，只要努力就能改變。

獲此稱號(hào)，并不意味著學(xué)習(xí)與努力已達(dá)到巔峰、一次小小的成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。我認(rèn)為它蘊(yùn)含著一個(gè)新起點(diǎn)的開(kāi)始。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要加以十二分的努力、十二分的汗水、用更好的心態(tài)去迎接下一階段的學(xué)習(xí)生活。

同學(xué)們，我們已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)越來(lái)越大，它就像一只鴨梨，我們要學(xué)會(huì)把鴨梨(壓力)放到冰箱里，把它變?yōu)閮隼?動(dòng)力)。而學(xué)習(xí)的“冰箱”就是努力，同時(shí)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就沒(méi)有克服不了的困難、也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)，正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！保覀円獙W(xué)會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，做生活的有心人。

最后，我倡議：讓我們大家共同努力，為實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想而共同努力，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼?！?

我的演講結(jié)束，謝謝大家

大家早上好!我是初一四班的，很榮幸能獲得“校園十佳學(xué)生”如此殊榮，并站在這里與大家一起分享，在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)同學(xué)的表達(dá)我們的心聲。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)辛勤培育我們的師長(zhǎng)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仿佛一位慈祥寬厚的長(zhǎng)者，對(duì)于自己的孩子總是不吝嗇支持與鼓勵(lì)，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說(shuō)我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為我們提供了源源不斷的精神動(dòng)力。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是我們，而成績(jī)的取得絕不僅僅代表個(gè)人的努力。時(shí)代、社會(huì)為我們提供了施展才華的舞臺(tái);外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以其深厚的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)滋養(yǎng)著我們的心靈;師德高尚、學(xué)術(shù)精深的老師對(duì)我們悉心教導(dǎo)、誨人不倦;志同道合的同學(xué)相互啟發(fā)、共同進(jìn)步。正是這一切使我們有了今天的成績(jī)，也正因?yàn)槿绱?，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。在此，我想感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝老師們的關(guān)懷與諄諄教導(dǎo);感謝朋友們的幫助與支持;感謝金湖縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。美麗的校園給了我盡情施展才華的廣闊空間，這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和人文關(guān)懷給了我不斷進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。

我們珍視榮譽(yù)，也同樣珍視學(xué)習(xí)的過(guò)程，珍視成長(zhǎng)中積淀的寶貴財(cái)富，比如理想，比如勤奮;那也許是學(xué)習(xí)上對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的窮根究底，也許是對(duì)已有知識(shí)的全面復(fù)習(xí)，也許是參加集體活動(dòng)時(shí)來(lái)回的奔波。我們就這樣長(zhǎng)大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭(zhēng)取榮譽(yù)的真諦所在。獲獎(jiǎng)決不是我們拼搏的終點(diǎn)，而是新的征程的開(kāi)始。我們會(huì)不斷地設(shè)立新的目標(biāo)，不斷地超越自我，各種獎(jiǎng)項(xiàng)只是一個(gè)個(gè)參照物，記載著我們奮斗的歷程。保持夢(mèng)想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。

我也要感謝我所有的任課老師，尤其是我們的班主任——王老師。是他對(duì)我的諄諄教誨，是他對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，是他給予我機(jī)會(huì)和力量，才是我獲此殊榮，并且成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

作為獲獎(jiǎng)?wù)撸覍⒁源藶楸薏?，從自身做起并帶?dòng)他人培養(yǎng)濃厚的愛(ài)國(guó)熱情，積極維護(hù)校園榮譽(yù)和尊嚴(yán)，增強(qiáng)我們對(duì)祖國(guó)興衰的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。為祖國(guó)振興而奉獻(xiàn)青春是我們義不容辭的責(zé)任。

謝謝大家!

我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院**級(jí)專業(yè)*班的學(xué)生，很榮幸自己獲得了“優(yōu)秀

學(xué)生”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。我也很感謝學(xué)校對(duì)我們學(xué)生付出努力所給予的肯定，是對(duì)我們的激勵(lì)和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的同學(xué)們，如果不是他們對(duì)我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績(jī)。

我想每個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)生或者優(yōu)秀學(xué)生干部的背后都是自己在背后不斷努力

所爭(zhēng)取而來(lái)的。因?yàn)槲覀兡昵?，我們有積極進(jìn)取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學(xué)習(xí)時(shí)期對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)可能是比較安逸的生活時(shí)期，沒(méi)有生活經(jīng)濟(jì)上的壓力，也沒(méi)有社會(huì)工作中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，所以可以去追逐一切自己想要的。大學(xué)學(xué)習(xí)更是一個(gè)講究自覺(jué)和自學(xué)能力，而且學(xué)習(xí)的也并不只是書(shū)本上陳舊的理論知識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)新的方法。

作為一名在校的大學(xué)生，學(xué)好是來(lái)自各方面的期望。在接下來(lái)的接近兩年的

時(shí)間里，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在不提高自己成績(jī)的同時(shí)，去幫助更多的同學(xué)去的更好的成績(jī)，首先在學(xué)習(xí)上做好榜樣。在平時(shí)的生活中，也要培養(yǎng)自己的各方面的能力，以提高自己全面發(fā)展，順應(yīng)國(guó)家培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號(hào)召。獲獎(jiǎng)只是對(duì)自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來(lái)的路，還是要看自己怎么走。學(xué)習(xí)不能因一時(shí)進(jìn)步而驕傲，也不能因一時(shí)的不理想而氣餒。學(xué)習(xí)好似逆水行舟，不進(jìn)則退，我們要以正確的心態(tài)去面對(duì)它，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。

每個(gè)人都在追求成功，而成功的背后是自己辛勤的汗水?？啾M甘來(lái)，是中國(guó)

人比較認(rèn)同的一句話，只有付出才有收獲。我會(huì)在今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，不斷提高自己的同時(shí)也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。

學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇六

個(gè)人介紹

姓名：孟亮靚

目前就讀：下關(guān)區(qū)閱江樓小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生

愛(ài)好：閱讀、電腦、運(yùn)動(dòng)

認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵

----參加劍橋英語(yǔ)考試（二級(jí)）的一些感受

韋玲

孟亮靚此次參加劍橋英語(yǔ)考試（二級(jí)）獲得滿盾這樣的好成績(jī)，是我們未曾想到，但又是在意料中的事。作為家長(zhǎng)，我們覺(jué)得很高興，同時(shí)也真切地的感受到：認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵。

孟亮靚涉足英語(yǔ)的課外學(xué)習(xí)比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個(gè)健康、快樂(lè)的童年作為教育的主導(dǎo)思想，因此，從幼兒時(shí)代的興趣班到她學(xué)生時(shí)期的課外學(xué)習(xí)，我們始終采取按照她的興趣和意愿選擇課外培訓(xùn)的方式。直到孩子小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們無(wú)意間聽(tīng)說(shuō)兒童迪斯尼英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿趣味，小孩子容易接受。在征求孩子的意見(jiàn)后，就替她報(bào)了名。在報(bào)名時(shí)的簡(jiǎn)單測(cè)試中，老師說(shuō)她的發(fā)音不太準(zhǔn)，而且學(xué)得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個(gè)班。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師告訴我們，她是進(jìn)步最快的孩子；又經(jīng)過(guò)一學(xué)期后，迪斯尼的老師找到我們，說(shuō)這孩子在迪斯尼學(xué)有些可惜了，推薦她去學(xué)新概念英語(yǔ)。

新概念英語(yǔ)的學(xué)習(xí)并不是應(yīng)試學(xué)習(xí)，課程上得不快，而且一個(gè)月一次外教課。但也就是在這種寬松的學(xué)習(xí)中，鍛煉了孟亮靚的聽(tīng)讀和口語(yǔ)能力。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)后，我們又選擇了新東方的朗文國(guó)際英語(yǔ)。新東方這種以創(chuàng)造良好英語(yǔ)語(yǔ)境的教學(xué)方式無(wú)疑是孩子英語(yǔ)水平提高的一個(gè)優(yōu)異平臺(tái)。孟亮靚很快適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力得到進(jìn)一步的提高。

孟亮靚不是一個(gè)刻苦的孩子，也比較貪玩。但她是一個(gè)做事認(rèn)真的孩子。無(wú)論學(xué)校老師布置的作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè)，無(wú)論是書(shū)面作業(yè)還是口頭作業(yè)，她都能不折不扣地認(rèn)真完成。從不敷衍。從小學(xué)四年級(jí)至今，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語(yǔ)，而我們僅僅是要簡(jiǎn)單辯析她的發(fā)音，督促她聽(tīng)磁帶糾正。在小學(xué)六年級(jí)后，孩子面臨升學(xué)的壓力，在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上花費(fèi)的精力比較多，但正是因?yàn)閳?jiān)持英語(yǔ)的每日聽(tīng)讀訓(xùn)練，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績(jī)。

成績(jī)是屬于過(guò)去的。孩子取得了好成績(jī)，與她的每一位老師的耐心教育是分不開(kāi)的，

感言

我們也發(fā)自內(nèi)心的感激。我們將和孩子一起認(rèn)真學(xué)好每一分鐘，爭(zhēng)取在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上更上新的臺(tái)階。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在我們的校園里，有老師的呵護(hù)，有同學(xué)的幫助，我們才會(huì)在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。老師對(duì)我們給予了希望，所以我們不能辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，正確的人生觀，學(xué)做品德高尚的人，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，上課專心聽(tīng)講，自立自強(qiáng)，我們不能像小學(xué)生那樣，事事都要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己管好自己的生活。我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)美的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。

知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚的知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的`成果的一展示。在這一點(diǎn)上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。

時(shí)間是組成生命的細(xì)胞，我們要珍惜時(shí)間的分分秒秒，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們自己的不懈努力，三年后，我們一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化的合格中學(xué)生。給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

期中考試結(jié)束了，我們是否取得了令自己滿意的成績(jī)，對(duì)于我這次的數(shù)學(xué)成績(jī)，我覺(jué)得自己進(jìn)步了。我很感謝我的數(shù)學(xué)老師。以前，我都不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，班里大多數(shù)人的成績(jī)也都不令老師滿意，期中考試前，數(shù)學(xué)老師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問(wèn)題。我們應(yīng)該都知道：老師付出了這麼多，為的就是我們的學(xué)習(xí)?。⊥瑢W(xué)們，體諒一下老師，為了自己，把自己的數(shù)學(xué)成績(jī)努力地提高上去，讓老師也能感到欣慰。

學(xué)數(shù)學(xué)，不想學(xué)語(yǔ)文、歷史，死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問(wèn)題，就要問(wèn)老師，也可以問(wèn)同學(xué)。學(xué)新課時(shí)，只要把概念、公式記住了，做題就不會(huì)那n難了。有時(shí)間多找一些和自己不懂的題的類型相似的題，多練一練，就能把它記住，以后遇到類似的題，自然就能做出來(lái)。所謂“熟能生巧”。

同學(xué)們，說(shuō)實(shí)話，我開(kāi)始也不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，但是，通過(guò)考試前的不懈努力，我終于把自己的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了許多。同學(xué)們，加油吧！爭(zhēng)取在以后的考試中，讓我們手中都握有一份滿意的答卷！

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學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇七

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說(shuō)：“三有三為?！?/p>

心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

謝謝大家。

學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好。

20__年，我國(guó)政府首都設(shè)立國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，旨在資助品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的莘莘學(xué)子，這對(duì)于農(nóng)村廣大寒門子弟而言，無(wú)異于雪中送炭，而我再度有幸成為其中的一員。

自古“將相本無(wú)種，白屋出公卿”。竊以為，出身寒門的子弟，如果能接受良好的教育，將來(lái)必大有可為。

一、家大口闊糧少，父母委實(shí)不易

二、恩師諄諄教導(dǎo)，兄弟姊妹情深

20__年，我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入到麻城市第一高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，相對(duì)于其他同學(xué)而言，我成績(jī)平平，但我可以很自信地講，我是我們那個(gè)班級(jí)最勤奮的學(xué)生之一。然而，愛(ài)因斯坦在就警告過(guò)知識(shí)分子，成功等于少說(shuō)空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學(xué)的方法”。老實(shí)說(shuō)，高考之后，我仍不理解何謂“科學(xué)的方法”?，F(xiàn)在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心態(tài)”，在中學(xué)時(shí)代，極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當(dāng)我在每本高考資料的封皮上寫(xiě)下“志在清華”時(shí)，事實(shí)上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長(zhǎng)江大學(xué)那一群勇敢的學(xué)長(zhǎng)用“人鏈”挽救落水少年，還有這座歷史文化名城。進(jìn)入到長(zhǎng)江大學(xué)后，讓我印象最為深刻的是“怕吃苦，莫入此道;想成才，請(qǐng)進(jìn)斯門”這句標(biāo)語(yǔ)。這讓我聯(lián)想到燕京大學(xué)的校訓(xùn)——“因自由，得真理，以服務(wù)”。我想到，進(jìn)入這所大學(xué)，將來(lái)必定大有可為。大一的時(shí)候，在經(jīng)過(guò)一年級(jí)教學(xué)工作部的魔鬼訓(xùn)練，國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)對(duì)于絕大部分新生而言，不過(guò)爾爾。我們的輔導(dǎo)員黎傳穩(wěn)老師，對(duì)我有知遇之恩，雖然他不再擔(dān)任我們的輔導(dǎo)員，但我對(duì)他一直念念不忘，各種情節(jié)，冷暖自知。后來(lái)，我結(jié)識(shí)了一批很要好的朋友，但，終究沒(méi)有生成愛(ài)情的火花，實(shí)為一大憾事。

三、焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，北宋理學(xué)家張載這四句名言經(jīng)久不衰。知識(shí)分子的“救世”情結(jié)莫過(guò)于此。作為新時(shí)代的新青年，應(yīng)當(dāng)具備“鐵肩擔(dān)重任，妙手著文章”的覺(jué)悟。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，除了馬列著作外，還廣泛涉獵西方哲學(xué)、政治學(xué)和社會(huì)學(xué)著作以及中國(guó)近現(xiàn)代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀(jì)霖、楊奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務(wù)印書(shū)館所言，“只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富豐富自己的頭腦，才能夠建設(shè)成現(xiàn)代化的社會(huì)主義社會(huì)”。而現(xiàn)代化的首要條件是人的現(xiàn)代化，不能僅僅局限于自己的“一畝三分地”，你所感興趣的領(lǐng)域大可深入研究。然而，只顧既要埋頭拉車，更要抬頭看路。只待在書(shū)齋里，不去參加社會(huì)實(shí)踐，知性不結(jié)合，學(xué)到的知識(shí)只是死的東西。所以，我特別注重實(shí)踐，先后去中山市做了暑期實(shí)踐，湖北省“挑戰(zhàn)杯”以及國(guó)家創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。此外，“獨(dú)立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是這么做得，凡事要保持獨(dú)立思考的習(xí)慣，不被謠言蒙蔽雙眼，在追求真理的路上，注定不會(huì)暢通無(wú)阻，過(guò)了這些坎坷，前方風(fēng)景秀麗無(wú)限。

此次5000元的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，是一筆不小的數(shù)目，但對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，無(wú)異于杯水車薪，如何合理利用這筆資金需要多動(dòng)腦子，但絕不會(huì)鋪張浪費(fèi)。

寥寥數(shù)語(yǔ)，誠(chéng)表謝意。

此致，

敬禮!

大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)演講稿5

當(dāng)我得知自己在大一學(xué)年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我除了激動(dòng)，還有感激。感謝國(guó)家對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子的重視和栽培，感謝辛勤工作、默默付出的老師，感謝工程技術(shù)學(xué)院__級(jí)自動(dòng)化這個(gè)光榮的集體，沒(méi)有他們的支持和鼓勵(lì)，就沒(méi)有我今天的榮譽(yù)。

其實(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)金而言，并不是我上大學(xué)的主要目標(biāo)，它只不過(guò)是我努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)過(guò)程中的意外收獲。從跨進(jìn)西南大學(xué)校門那一刻起，我就立下了自己的大學(xué)目標(biāo)，那就是為以后的人生耕耘，規(guī)劃好自己的人生道路。經(jīng)過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)和生活，我覺(jué)得自己沒(méi)有浪費(fèi)光陰，我可以坦然地說(shuō)對(duì)得起自己。

我努力，我拼搏，所以我快樂(lè)。

大學(xué)是一個(gè)輕松快樂(lè)的園地，學(xué)習(xí)輕松了許多，生活也豐富了許多。面對(duì)豐富的活動(dòng)，多彩的生活，復(fù)雜的人際關(guān)系，我覺(jué)得無(wú)論是在娛樂(lè)還是學(xué)習(xí)最重要是要保持一顆明朗干凈的心。與高中相比，大學(xué)是成人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場(chǎng)比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。同時(shí)，綜合素質(zhì)的提高也是大學(xué)生活中必需去修養(yǎng)的東西。

漫漫人生道路，我只走了一小部分，回頭看一下自己大一曾經(jīng)走過(guò)的足跡，發(fā)現(xiàn)也并不是十分整齊，并不平坦的道路倒給了我很多啟示。人就是要在困難中不斷磨煉，才能逐漸成熟，找到自我的位置。處在過(guò)于安逸的環(huán)境中，會(huì)喪失一些本性的。東西，激發(fā)不出自己的極限。就像溫水中的青蛙，安逸久了，當(dāng)水溫逐漸升高的時(shí)候，它就無(wú)法擺脫被燙的命運(yùn)。這給我們一個(gè)警醒就是：不要過(guò)分地安逸于現(xiàn)在的生活。

榮譽(yù)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。

學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

下午好!又是一元復(fù)始、萬(wàn)象更新的時(shí)節(jié)，20~~新春佳節(jié)剛剛過(guò)去，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表我們開(kāi)中全體教師向各位拜個(gè)晚年!過(guò)去的一年，是我們開(kāi)中重新整合的一年;過(guò)去的一年，是我們開(kāi)中加速發(fā)展的一年;過(guò)去的一年，是奠定我們開(kāi)中輝煌將來(lái)的一年。我們開(kāi)中全體教師為了開(kāi)中的將來(lái)，一定會(huì)切實(shí)做到志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表、教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn);一定會(huì)率先垂范，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做教育創(chuàng)新的實(shí)踐者，做青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，為開(kāi)發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。為此，我們開(kāi)中全體教師一定會(huì)做到如下幾點(diǎn)：

一、牢記宗旨，堅(jiān)定信念，做“~~~~”的忠誠(chéng)實(shí)踐者。

“~~~~”的重要思想指明了新世紀(jì)教育事業(yè)的發(fā)展方向。教育工作與“~~~~”的要求密不可分。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三十代表”的重要思想，自覺(jué)實(shí)踐“三十代表”的重要思想，堅(jiān)定信念，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力把學(xué)校辦成傳播先進(jìn)文化的陣地和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。要充分認(rèn)識(shí)和把握教育工作在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用和使命，做先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者;積極擔(dān)負(fù)起發(fā)展中國(guó)先進(jìn)文化的重任，做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者;牢固樹(shù)立教育為人民服務(wù)的思想，做人民群眾利益的維護(hù)者。

二、育人育心，滿腔赤誠(chéng)，做優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。

的理想、高尚的情操、博大的胸襟。我們要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用正確的價(jià)值觀判斷是與非，學(xué)會(huì)用自己的頭腦進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，學(xué)會(huì)與他人共同生活，從而形成健全的人格。只有教師本身有光明，才能照亮學(xué)生;只有教師心中有火種，才能點(diǎn)燃學(xué)生。我們要以赤誠(chéng)的愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶。

三、更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。

的課業(yè)負(fù)擔(dān)，給他們以新鮮有用的知識(shí)，給他們以思考與想象的空間，啟迪學(xué)生去暢想、探索和創(chuàng)造。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、方法，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，奠定學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

四、以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。

“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛樾聲r(shí)代的人民教師，要模范地履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛(ài)教育，獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求;要有熱愛(ài)學(xué)生，誨人不惜的道德情感;要有關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則;要有嚴(yán)于律己，為人師表的道德形象：教師的形象是學(xué)生的榜樣。教師要做理想遠(yuǎn)大，品德高尚，廉潔從教，勇挑重?fù)?dān)的榜樣;要做愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，知難而進(jìn)，樂(lè)觀向上的榜樣;要做堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的榜樣。要自覺(jué)抵制唯心主義、個(gè)人主義、拜金主義、封建迷信及各種錯(cuò)誤思想的侵蝕，以德修身，以德治教，以德育人。

新世紀(jì)教育的宏偉藍(lán)圖正在展現(xiàn)。教育是祟高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。親愛(ài)的教師們，“一寸赤心惟報(bào)國(guó)”。讓我們振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，施展我們的抱負(fù)和才華，傾盡我們的智慧和力量，去譜寫(xiě)21世紀(jì)中國(guó)教育改革與發(fā)展的新篇章，以無(wú)愧于我們所處的這樣一個(gè)偉大的時(shí)代!

學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx班的xxx，很高興今天能站在這兒發(fā)言。

季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空起飛。xxx考已經(jīng)過(guò)去，不要因考得好而驕傲，也不要因考得差而自卑，因?yàn)?，人生是一連串的戰(zhàn)斗，我們將要迎接另一場(chǎng)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)---中考!

有的人會(huì)認(rèn)為自己這么差，應(yīng)該趕不上了吧，不!天生我材必有用，我們均是可塑之才，只要努力，肯定趕得上的。在初一，我的成績(jī)也不是很好，總有一門會(huì)托我后腿，因此，我花了一年多來(lái)平衡我的成績(jī)，哪門不行就多在那門上花點(diǎn)功夫，到了xx，我的成績(jī)上來(lái)了，考了年級(jí)第xxx名，我自然很高興，這其實(shí)應(yīng)證了一點(diǎn)：只要花功夫，無(wú)論什么困難均可克服的，即使成績(jī)差，成績(jī)自然也會(huì)上來(lái)。我們不是學(xué)過(guò)宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》嗎?宋濂幼時(shí)勤奮苦讀，成年遠(yuǎn)行求師，即使大雪深數(shù)尺，足膚皸裂，他也不放棄，最終成了有名的文學(xué)家。

因此，我們要對(duì)自己充滿信心，相信自己一定能夠做好。在自己遭遇挫折后，肯定會(huì)有一種失落感，但千萬(wàn)不要一直傷心，應(yīng)想出各種理由來(lái)說(shuō)服自己，鼓勵(lì)自己，時(shí)間不等人的，勝利了，就繼續(xù)努力，失敗了，就奮起直追，我們并沒(méi)有時(shí)間和理由去驕傲與悲傷。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，因人而異，今天在這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。

首先是心態(tài)問(wèn)題，積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)提高成績(jī)有很大幫助。我一直都沒(méi)有很大壓力，每天開(kāi)開(kāi)心心的，現(xiàn)在不是主張“開(kāi)心學(xué)習(xí)”嗎?學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件很快樂(lè)的事，何必把它當(dāng)成包袱呢，苦中求樂(lè)，這樣興趣自然就上來(lái)了。

然后要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在看書(shū)時(shí)，碰到自己不熟知的知識(shí)點(diǎn)或優(yōu)美句子，就趕快抄下來(lái)，之后反復(fù)記憶，這些就成了自己的東西了。對(duì)于自己做錯(cuò)或不知道做的，尋求答案后，應(yīng)反思自己的做法，并盡量想出多種解題辦法，最好把能用的知識(shí)點(diǎn)全用一遍，不僅加深了記憶，下次碰到同類型題時(shí)，就可迎刃而解了。

最后在學(xué)校里把要記的東西全部記下來(lái)。每節(jié)課后，花少許時(shí)間回憶當(dāng)堂課所講內(nèi)容，尤其是新知識(shí)要反復(fù)記憶。做作業(yè)時(shí)，也不會(huì)有什么難題了----但是，必須要認(rèn)真做，作業(yè)作為復(fù)習(xí)，必須要重視，有些知識(shí)是在做題中積累起來(lái)的。做作業(yè)像考試一樣，那么考試也會(huì)像做作業(yè)一樣了。

這就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)了，僅作為參照。同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕。讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，攜手共進(jìn)，在中考中創(chuàng)造輝煌!

謝謝大家。

學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇十一

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)對(duì)人或者事物有新的思考，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言將其記下來(lái)。那么寫(xiě)感言要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編收集整理的三好學(xué)生獲獎(jiǎng)感言演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勤奮的學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，求實(shí)的原則，創(chuàng)新的品質(zhì)，對(duì)！就是這八個(gè)大字“勤奮嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 創(chuàng)新”組成了我們xx理工大學(xué)城市學(xué)院的校訓(xùn)！

我們學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立于xx年3月，是東北首家按新機(jī)制、新模式設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院以校訓(xùn)一直激勵(lì)著在校師生，培養(yǎng)優(yōu)良美德，讓我們馳騁在青春的大地上，把微笑掛嘴邊，準(zhǔn)備好邁步，打敗所有危險(xiǎn)，散發(fā)我青春魅力到無(wú)限！

勤奮“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。正如這句名言所說(shuō)，學(xué)院一直秉承著這樣的作風(fēng)，無(wú)論是在教學(xué)還是在活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)以身作責(zé)，為學(xué)生做榜樣，使得我們每位學(xué)生深切體會(huì)著“勤奮”二字的真正含義。有這樣一幅圖畫(huà)：在一片蔥郁的草地上，有六匹馬正在咀嚼著青草，它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得十分雄??；可又有一匹馬卻躺在一片沒(méi)有青草的荒地上睡著覺(jué)，瘦得是那么可憐。這幅畫(huà)給我的感想很多，其中感受最深的就是：無(wú)論我們做什么事情都不能懶惰 ，一定要勤奮。只有勤奮，將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才，否則，像那匹瘦馬一樣，整天懶惰，那么就永遠(yuǎn)也不能成為一個(gè)駿馬良駒。但是，學(xué)院中的每個(gè)人，我們做到了。有多少次，天還沒(méi)有亮，就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包疾步走向教學(xué)樓。有多少次，自習(xí)室座無(wú)虛席，一位位莘莘學(xué)子埋頭苦讀，為了自己的夢(mèng)想。有多少次，看著教室的燈光長(zhǎng)明，漫漫長(zhǎng)夜里有同學(xué)們疲憊的身影。是，這就是我們城院的學(xué)生，辯論賽中，我們一次次的查找資料；編程大賽中，我們一次次的編譯程序；歌手大賽中，我們一次次的練習(xí)發(fā)聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一次次的超越自我。我們相信“水滿則溢，月滿則虧，自滿則敗，子矜則愚”，鼓勵(lì)自己，不想最后流的是淚水，就必須付出更多汗水。是認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)們一次次的教導(dǎo)，是辛勤工作的老師們一次次的感動(dòng)，才讓我們有了現(xiàn)在，一次次的進(jìn)步。是校訓(xùn)中的勤奮，促使我們奮發(fā)圖強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)“人之持身之事，常成于慎，而敗于縱”方孝孺的話，點(diǎn)明了我們學(xué)院的治學(xué)態(tài)度，就是要嚴(yán)謹(jǐn)處理每件事情，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨?，?yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言。

學(xué)院重在培養(yǎng)我們的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，是為我們將來(lái)無(wú)論是工作還是與人相處打下基礎(chǔ)，直接聯(lián)系著我們的`將來(lái)，可能還會(huì)聯(lián)系到整個(gè)國(guó)家。

1992年我國(guó)發(fā)射美制澳大利亞通信衛(wèi)星的“長(zhǎng)征二號(hào)”捆綁火箭，點(diǎn)著后出現(xiàn)故障，原因是電爆管誤爆，誤爆是由于點(diǎn)火控制電路中一個(gè)控制點(diǎn)上的一個(gè)微量呂制多余物，點(diǎn)接后高溫引起誤爆，這樣一個(gè)小小的錯(cuò)誤，導(dǎo)致的損失無(wú)法估量。

因此，學(xué)院一再?gòu)?qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾裕沟梦覀兠總€(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷嚴(yán)格要求自己，完善知識(shí)體系。

求實(shí)

“學(xué)習(xí)不可弄虛作假，要實(shí)事求是”。是學(xué)校一直堅(jiān)守的信念，也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中堅(jiān)持的原則，我們需要以科學(xué)的正確的理念武裝自己的頭腦。

在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)過(guò)程中，遇到問(wèn)題，就會(huì)去圖書(shū)館查閱有關(guān)書(shū)籍尋求答案，或者去找老師幫忙解釋，有一次，在上完數(shù)字電路課后，好奇心很強(qiáng)的我，對(duì)一個(gè)小小的芯片產(chǎn)生了濃厚的興趣，向老師尋求答案，老師沒(méi)有因?yàn)橼s班車而簡(jiǎn)單給我解釋，而是很有耐心的講解，就怕我理解出現(xiàn)偏差，之后，把我叫到辦公室更深層次的講解，看著桌子旁摞起來(lái)的一本本展開(kāi)的有關(guān)芯片書(shū)，我為老師的這種求實(shí)，以及對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度所感動(dòng)。

創(chuàng)新

“教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃?！苯飨脑拸?qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性，學(xué)院在學(xué)習(xí)上積極提倡學(xué)生創(chuàng)新，每年舉行的創(chuàng)新大賽中，發(fā)覺(jué)了很多富有創(chuàng)新能力的人才，為社會(huì)推出了很多應(yīng)用型人才。創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。在大一時(shí)初學(xué)c語(yǔ)言的我們，努力以學(xué)過(guò)的知識(shí)編寫(xiě)代碼，實(shí)現(xiàn)各種各樣好看的圖，從那時(shí)，老師就告訴我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新的重要性，在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，比如創(chuàng)新大賽，編程大賽等等，無(wú)不體現(xiàn)出校訓(xùn)的含義。人們都說(shuō)，擁有青春，就擁有了財(cái)富；擁有青春，就擁有了幸福。青春是一個(gè)美麗而不老的名詞，青春是一段值得回憶的美好時(shí)光，青春是人生中一個(gè)非常重要而又令人欣羨的驛站，青春是青年人夢(mèng)想的開(kāi)始。我們現(xiàn)在擁有青春，需要以科學(xué)知識(shí)武裝我們的頭腦，我們要把自己的價(jià)值體現(xiàn)在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，前提是，我們要做到校訓(xùn)中的品德！是勤奮讓我們不斷的獲取知識(shí)，是嚴(yán)謹(jǐn)端正了我們的態(tài)度，是求實(shí)告訴了我們要尋求科學(xué)真理，是創(chuàng)新把我們所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際，學(xué)院的校訓(xùn)無(wú)時(shí)不刻的激勵(lì)著我們不斷向前，為我們多彩的將來(lái)打好基礎(chǔ)，在我們青春的殿堂中舞動(dòng)出最優(yōu)美的姿態(tài)，使得我們青春不悔，斗志昂揚(yáng)！

歲月如流，青春如歌，我們是有夢(mèng)想的追求探索者，一 定會(huì)抓住和珍惜青春歲月，鼓滿遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，高唱著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，蕩起金色的雙槳，奮力駛向自己最理想的彼岸！

學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇十二

經(jīng)過(guò)一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎(jiǎng)學(xué)金”和“三好學(xué)生”這兩個(gè)榮譽(yù)，并在這里發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言，我很激動(dòng)。很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。我們深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，感受到了國(guó)家對(duì)于我們大學(xué)生的寄予希望及期待。

其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，用它來(lái)請(qǐng)客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎(jiǎng)的明星在頒獎(jiǎng)典禮上是怎么說(shuō)的嗎?他們之前肯定會(huì)說(shuō)一大串感謝他人的話，可每每當(dāng)中都有這么一句話：“謝謝大家對(duì)于我的在工作或?qū)W習(xí)上的肯定，我將會(huì)更加努力，不辜負(fù)您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對(duì)于發(fā)言者而言，就并不那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。

培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以，足以長(zhǎng)才?！睂W(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我人生的快樂(lè)，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。在大學(xué)里不象以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo)，要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對(duì)，不要輕言放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書(shū)上的知識(shí)有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

如果我說(shuō)我們學(xué)習(xí)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家可能會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話很假，但是如果我說(shuō)我們讀大學(xué)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家還會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話很假嗎?所以我們應(yīng)該好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間，讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂(lè)、精彩。

拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。

學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿三分鐘篇十三

老師們、同學(xué)們：

你們好!

大家從一年級(jí)開(kāi)始都跟我友好相處五年了，大家對(duì)我非常熟悉也很了解。

五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績(jī)單拿出來(lái)看了一下，每年的成績(jī)都在提高，特別是從四年級(jí)以來(lái)提高行最快。

我曾記得在一、二、三年級(jí)時(shí)二十以內(nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時(shí)還在前10名內(nèi)。

在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時(shí)訂正。上課認(rèn)真聽(tīng)講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。

在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績(jī)都在優(yōu)秀或者優(yōu)良。

我自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，對(duì)教室非常熱愛(ài)，我代表學(xué)校參加xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再?gòu)?開(kāi)始，繼續(xù)努力，爭(zhēng)在各方面更提高一步。謝謝!