“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!
給孩子的詩(shī)讀后感篇一
“把人和動(dòng)物區(qū)分開來(lái)的是笑,要認(rèn)識(shí)一個(gè)人,就要看他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)不會(huì)笑?!边@是《出賣笑的孩子》中的一句話,笑可以買賣?我被這本書深深地吸引了。
這本書寫了一個(gè)名叫蒂姆的男孩,居住在一個(gè)貧窮狹窄的胡同里,母親在他三歲時(shí)去世,父親為他找的繼母,給他留下了一堆凌亂不可磨滅的記憶。后來(lái)唯一能給他快樂的父親也去世了。為了有錢給父親立一塊大理石碑,為了還清繼母欠下的蛋糕錢,他做了一筆讓人意想不到的交易——出賣了自己的笑。而他換回的就是——每次打賭必定會(huì)贏。從此以后,蒂姆變成了家喻戶曉的“小百萬(wàn)富翁”。但他覺得:自己不會(huì)笑,世上最富有的人,卻變成了世人中最可憐的人。于是,他決心找這位陰險(xiǎn)狡詐,向他買笑的勒菲特先生要回自己的笑。這對(duì)一個(gè)十四歲的孩子來(lái)說(shuō),可不是一件容易的事,他歷盡千辛萬(wàn)苦,在朋友的幫助下,終于找回自己的笑。
讀完這本書,我心里久久不能平靜。
“用錢是買不到笑的?!闭缈突f(shuō)的:“笑是人類的特權(quán)?!毙Γ且环N發(fā)自內(nèi)心的快樂和幸福。失去了笑,也就失去了天真和信任。
從蒂姆身上我深深地懂得:人可以拒絕做一個(gè)百萬(wàn)富翁,可以拒絕當(dāng)一個(gè)國(guó)王,但決不能拒絕來(lái)自內(nèi)心深處的笑。
笑就在我們身邊。我們要做笑的國(guó)王!
給孩子的詩(shī)讀后感篇二
我讀了查理金斯萊寫的《水孩子》之后,我知道了這本書的主人公是一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆,湯姆的師傅格林姆不管生氣還是不生氣都常常打湯姆,有時(shí)候還不給東西他吃。
湯姆一天當(dāng)中,有哭,有笑。
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給孩子的詩(shī)讀后感篇三
這是原雅軒的一部電影。原雅軒并不著名,我也并不知道他。但是,我知道他的《念書的孩子》,這個(gè)非常感人的電影。
主人公名叫開開,是一個(gè)留守兒童。他與爺爺互相照顧,活得很快樂。開開撿來(lái)的流浪狗“小膽兒”,是非常通人性的,也是我們這些人買不來(lái)的。
開開家沒有電腦,也沒有游戲機(jī),連電視都沒法看。放學(xué)后唯一的快樂,就是告訴爸爸“復(fù)習(xí)了,預(yù)習(xí)了”后聽到爸爸的夸獎(jiǎng)。
開開的爸爸給開開和爺爺買了煤氣,使要跺腳取暖的家庭暖意四溢??墒且绲奶啵尃敔斆簹庵卸?。開開哭的死去活來(lái),還是林醫(yī)生把爺爺從閻王爺那里拽了回來(lái)。開開感動(dòng)的淚水四射,給林醫(yī)生磕頭表謝。
但是,人免不了一死,爺爺最后還是走了……
開開開始一個(gè)人在家生活,自己起床,自己做飯,自己上學(xué)……陪伴他的只有“小膽兒”。我一邊看,一邊擤鼻涕。
爸爸還是不忍心,想把他接到城里去。開開當(dāng)然愿意,但還是有點(diǎn)舍不得大家。
但他爸爸還是把他拽上了車。車走了,“小膽兒”在后面追。漸漸地,變得模糊起來(lái)……
是啊,留守兒童都那么認(rèn)真的學(xué),咱再偷懶,可就說(shuō)不過(guò)去了。
給孩子的詩(shī)讀后感篇四
你們好,我將給大家推薦一本書,你們知道這本書的名字叫什么嗎?叫水孩子?水孩子是生活在水里的孩子嗎?它是像魚一樣可以在水里游來(lái)游去嗎?我只能說(shuō)你猜對(duì)了一小部分,那到底什么是水孩子呢?那就跟我一起翻開這本書去探索和尋求其中的奧秘吧!
水孩子是我在茫茫人海中找到的,在一次閱讀課上,老師叫我們到書的海洋里去選一本書進(jìn)行閱讀。當(dāng)時(shí)我的眼光一掃,突然就停在了一個(gè)角落上。那堆書里有一本書水孩子,書名深深地吸引了我。拿起這本書,幫我打開封面時(shí),一幅五彩斑斕的畫閃耀著,深深的吸引了我的眼睛,讓我饒有興趣地閱讀起來(lái),這就是我與她的初次見面,下面情節(jié)可就大變了,它還成了我的救命恩人呢。
一次,我有哥哥在開玩笑,玩笑開大了,我無(wú)處可逃,無(wú)意中想到了水,孩子里面那個(gè)小孩子不就可以在水里沉很久嗎?于是我把書找出來(lái)給了哥哥,跟哥哥講起了水孩子的故事,沒想到哥哥還真當(dāng)真了,還“饒恕”了我,不然我可慘了,會(huì)被哥哥“謀害”。
這本書讓我懂得了高爾基所說(shuō)的一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讓我更加愿意熱愛閱讀了,不管白天黑夜,我都會(huì)努力看書,雖然他們有時(shí)候會(huì)叫我“書呆子”,但我不在乎,因?yàn)橹挥凶x書才能成功,考上大學(xué),只有讀書,祖國(guó)才會(huì)變得富強(qiáng)?,F(xiàn)在我們正是青少年時(shí)期,也是讀書的黃金時(shí)期,等到年逾古稀的時(shí)候那就晚了,又如周總理所說(shuō),“為中華之崛起而讀書”。我們要把書當(dāng)做自己的好朋友,學(xué)習(xí)和積累好詞好句,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒有止境的!
給孩子的詩(shī)讀后感篇五
我讀過(guò)一本叫《水孩子》的書。
故事是這樣的:英國(guó)北方一大城市里,住著一個(gè)掃煙囪的小男孩,他的名字叫湯姆,受盡了格林姆斯老板的欺負(fù)。有一天,湯姆和師傅去掃一戶人家的煙囪,到了哈特霍夫府上,湯姆卻在黑黑的煙囪中迷路了,誤闖到艾麗小姐的臥室,小艾麗受了驚,大叫起來(lái),另外人誤以為湯姆是小偷,一起去追湯姆。湯姆趕緊頭也不回地奪路而逃。
在仙女的指引下,湯姆跑進(jìn)了森林,走下懸崖,來(lái)到了一位老太太的農(nóng)舍里,老太太熱情地招待了他。吃完飯后,老太太讓湯姆睡覺,可是湯姆沒睡,跑到河邊洗澡,但他卻不知不覺地睡著了。第二天,他一覺醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了水孩子,咽喉兩邊長(zhǎng)出了一對(duì)外鰓。從此,他就和水中的動(dòng)物打交道了。有一天,他幫助了一只大龍蝦,看到了其他的水孩子。就這樣,湯姆漸漸地改掉了自己的壞毛病。仙女還委托小艾麗教湯姆知識(shí)。
仙女讓湯姆到外面的世界去闖一闖。湯姆出發(fā)了,他先到光芒城,又到達(dá)和平邦,再到神通婆婆港,找到了神通婆婆……歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,最后湯姆成了一個(gè)熱愛真理、正直、勇敢的人。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理:要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)立生活,勇于到外面的世界去闖闖,用自己的眼睛看,用自己的鼻子聞,用自己的雙手勞動(dòng),這樣才能成為一個(gè)真正的男子漢。
給孩子的詩(shī)讀后感篇六
寒假里,我讀了《水孩子》這本書,令我受益匪淺!從中我明白了成長(zhǎng)的意義!
這本書主要講述了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的孩子,他的師傅叫格林姆,格林姆對(duì)湯姆很不好,有一天,湯姆在去洗澡時(shí)變成了一個(gè)水孩子,水孩子是生活在水里的,他們要用腮呼吸,所以湯姆的脖子周圍長(zhǎng)出了腮。他能夠在水里吸氣、吐氣、跑步、行走······,做我們常人無(wú)法做到的事。小湯姆很淘氣,一會(huì)兒去嚇嚇小螃蟹,一會(huì)兒搞破石蠶的門,一會(huì)兒又去將小石子放進(jìn)??淖彀屠?,讓他們以為是美味的食品。在湯姆被懲惡夫人教育過(guò)后,他很快就改正了,從此以后他再也沒有去嚇唬小螃蟹,也不再在??淖彀屠锓攀雍透闫剖Q的門了。他變成了一個(gè)好孩子??伤髞?lái)又忍不住偷吃了糖果,在仙女們的幫助下,他終于成為了一個(gè)人見人愛的水孩子!
為什么要說(shuō)我明白了成長(zhǎng)的意義呢?因?yàn)槲抑溃砷L(zhǎng)雖然是快樂的,可是也必須要經(jīng)歷許多磨煉,就像蝴蝶必須破繭才能成蝶;小雞也得自己破殼才能新生;成長(zhǎng)也是這樣,想要收獲甘甜的果實(shí),必須要經(jīng)過(guò)辛勤的勞作才能獲得。
除此之外,我還明白了做人要懂得知足.感恩!就像湯姆,他是個(gè)孤兒,是格林姆把他養(yǎng)大的,雖然格林姆對(duì)他不好還時(shí)常打他;雖然湯姆對(duì)格林姆討厭至極,但他還是很感激格林姆收留了他.偶爾還會(huì)給他喝一點(diǎn)剩下的啤酒!再想想我們現(xiàn)在生活在多么幸福的環(huán)境里啊,我們是不是應(yīng)該更珍惜.感恩我們所擁有的一切;更努力的學(xué)習(xí);更健康.快樂的成長(zhǎng)呢!
今后,我也要向湯姆學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢.善良的好孩子!
給孩子的詩(shī)讀后感篇七
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的《水孩子》讀后感,歡迎大家分享。
我剛從鸚鵡螺號(hào)的餐廳里走出,就被一雙“天降大手”給從鸚鵡螺號(hào)的睡廳之中拉了出來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是爸爸的大手把我給拉到了這個(gè)美麗又耐人尋味的童話世界,這就是水孩子們的無(wú)敵樂園,水世界,在水世界之中,我看到了許許多多的耐人尋味的事情,讓我瘋狂的愛上了這個(gè)童話世界,水孩子也成為了一本令我愛不釋手的書。
《水孩子》是一本好看的童話書,這本書英國(guó)十九世紀(jì)著名作家金斯利在1863年發(fā)表的一部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典作品,也是為其兒童文學(xué)創(chuàng)作的`代表作。全文以親切而風(fēng)趣的筆調(diào),優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆,生動(dòng)的描述了一個(gè)掃煙囪的男孩湯姆是如何變成水孩子的,并在仙女的感化、教育和引導(dǎo)下,闖蕩大千世界,經(jīng)歷各種奇遇:看見這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,看見這個(gè)干凈的世界……從中吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,克服性格缺點(diǎn),最后長(zhǎng)大成人的美麗故事。這本書可以說(shuō)是一部天真無(wú)邪與社會(huì)良知融為一體的的美妙童話故事。作品之中充滿了各種諷刺,也不乏勸誡,留給讀者無(wú)限的遐想和憧憬。其中讓我最難忘的事情是湯姆從約翰爵士家逃跑的事情。由于湯姆不小心把約翰爵士家的小女孩弄醒,他便拼命地逃跑,后面保姆拼命的追趕,正在除草的花匠看見了,把鐮刀一丟,結(jié)果扎到自己的腿,弄了一個(gè)很大的傷口,害得他在床上躺了一個(gè)星期。正在養(yǎng)馬的馬夫看見了,一把沒抓住馬,結(jié)果腳拐了,在床上躺了一個(gè)月。保姆在后面邊跑邊喊:“抓賊拉!抓賊啦!擠奶婦看見了,連忙去抓,結(jié)果牛奶桶翻了,到處倒的都是牛奶,管家看見了,正在拿老鼠夾,結(jié)果自己的手被夾了,害得手打了繃帶。如果我是;里面的約翰爵士我一定會(huì)為世界上的人們多做點(diǎn)好事,讓他們知道在人間有多做點(diǎn)好事,并且要吾日三省吾身。認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,并把錢發(fā)給世界上有困難的人,讓他們?nèi)兆舆^(guò)得好好的,再把錢發(fā)給慈善機(jī)構(gòu),讓慈善機(jī)構(gòu)來(lái)幫助更多的人。
《水孩子》真是一本令我著迷的書,我愛《水孩子》這本書,我真想變成水孩子,來(lái)與其他水孩子們一起暢游海洋世界,這本書讓我懂得了許多許多的知識(shí)。
給孩子的詩(shī)讀后感篇八
《水孩子》是我最喜歡的一本書,這本書是我的老師——袁老師推薦給我的,它是19世紀(jì)英國(guó)作家查爾斯。金斯利寫的,內(nèi)容非常有趣。
故事寫的是:一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆和他的主人——葛林的故事。故事中的湯姆每天只有三件事:為葛林掃煙囪、餓肚子、挨打。一天湯姆遇見了一個(gè)善良的愛爾蘭仙人。不久,他不小心得罪了約翰爵爺,被那位帶愛爾蘭仙人進(jìn)了水里,但他卻沒有死,了變成了一個(gè)水孩子,脫離了苦難的生活,開始闖蕩世界,經(jīng)歷各種故事。開始他很調(diào)皮,總是欺負(fù)小動(dòng)物,結(jié)果仙人讓水獺狠狠的懲罰了他,幸好他的朋友大龍蝦幫助了他。他明白了要做一個(gè)善良的人,幫助有需要的人。
后來(lái),他還找到了四個(gè)水孩子成了好朋友,仙人因?yàn)樗倪M(jìn)步想獎(jiǎng)給他海棠果,可是他卻經(jīng)不住誘惑偷吃了海棠果,結(jié)果他吃的海棠果變成了泥巴,全身還長(zhǎng)滿了刺,原來(lái)仙人又在教育他了。
湯姆和水孩子愛麗堅(jiān)持學(xué)了很多知識(shí),經(jīng)歷了七年之久,他身上的刺慢慢地消失了。在兩個(gè)仙人的引導(dǎo)下,他經(jīng)歷艱險(xiǎn)從護(hù)持婆婆那里拿到了通行證,來(lái)到世外奇境,去幫助自己最恨的人———葛林。
那個(gè)欺負(fù)他的人被困在一個(gè)煙囪里,湯姆一直想把他拔出來(lái)卻拔不動(dòng),那個(gè)人被湯姆感動(dòng)了,流下了悔恨的淚水,緊接著煙囪倒塌了,原來(lái)他用淚水幫助了自己,葛林得救了。愁惡仙人讓他去打掃火山口,給了他一次悔改的機(jī)會(huì)。湯姆在水下找到了新的自己。慢慢的長(zhǎng)大,成了一個(gè)善良的好孩子。
《水孩子》讓我體會(huì)了海洋的神奇世界,也學(xué)會(huì)了要幫助別人,寬容別人。在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己,勇于面對(duì)錯(cuò)誤快樂成長(zhǎng)。它讓我知道了長(zhǎng)大了無(wú)論做什么事,都要保持一顆善良的心。