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對生活的感悟(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-30 01:48:05
對生活的感悟(優(yōu)秀8篇)
時(shí)間:2023-09-30 01:48:05     小編:文軒

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,我們一起來看一看吧。

對生活的感悟篇一

還是搞不清楚他們的風(fēng)格,于是寫了各式各樣的去嘗試,好像就一次得到挺不錯(cuò)的賞識(shí)。之后好像再也都沒有什么突破和進(jìn)展。

昨天聽到一朋友聊天,講了一些話題,給我一些靈感,今天花了兩個(gè)多小時(shí),寫了一篇文章,結(jié)果比我想象的還要冷清。

說不失望,那是假的,但是也沒有辦法。

很搞笑的,有一個(gè)互助的文友,竟然去評(píng)論說,你也寫這樣的話題,可是我覺得有什么呀,因?yàn)樗苍趯懷剑疫@是我自己的靈感,同時(shí)去做一個(gè)新的嘗試。不知道他是以什么樣的心態(tài)評(píng)論,感覺怪怪的。

有時(shí)候你沒辦法為別人雪中送炭的話,也沒必要對人家雪上加霜。

還有一個(gè)很好玩的網(wǎng)友,他好像說自己就固定要幫我去評(píng)一下,還特地去了解一下,回復(fù)說他已經(jīng)看好了,可是我在后臺(tái)根本就沒有看到他的相關(guān)信息。

我估計(jì)他都不知道看的是哪一個(gè)人的吧,因?yàn)槲覍τ谒幕貜?fù),他每次都在線秒回。說明說一直是在線的,但是在我的后臺(tái)明明就沒有她,估計(jì)她就是看錯(cuò)別人了吧?這種小細(xì)節(jié)也沒必要去糾結(jié)就是了。

總之今天不太好的一個(gè)反饋,很影響心情和創(chuàng)作力,一下子就更迷茫了,但是我知道這種迷茫只是一時(shí)的,必須要自己逃離出來,否則你就是自個(gè)困在其中,就不會(huì)有進(jìn)步的。

我們不要去羨慕別人什么樣的進(jìn)步,別人在背后做付出了什么樣的努力,是我們沒有想到的。他們沒有把自己的辛苦擺在他人面前,而且成功之前也沒有人去關(guān)注他之前到底付出了哪些,所以說最好的方式就是自己去檢討自己去改進(jìn)。

對生活的感悟篇二

1)我們要不拘一格,任何人都不是你的復(fù)制與想像,不必用自己的需求,要他人是什么或不是什么,做什么或不做什么。每人都有喜歡的生活,沒人是你的全集。時(shí)光,濃淡相宜。我們在歡笑與淚水中變得成熟,在成熟中衰老。不執(zhí)著于過往云煙,順應(yīng)自然,笑待人生。不要早熟,也不要早衰。

2)人生如車,或長途,或短途。世界上什么都可以失去,年輕是本錢,但不努力就不值錢;過去的一頁,能不翻就不要翻,翻落了灰塵迷了雙眼,只會(huì)徒生感傷,那些記憶就讓它散盡天涯。錯(cuò)過了風(fēng)雨,才會(huì)遇見彩虹。

3)習(xí)慣了一個(gè)人對你的好,便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。有一天不對你好了,自然抱怨就跟著來了。其?shí),不是別人不好了,而是我們的要求變多了。習(xí)慣了得到,便忘記了感恩。生命中的許多東西是可遇不可求,只有學(xué)會(huì)選擇和懂得放棄才能徹悟人生,才能擁有海闊天空的人生境界。

4)不管什么時(shí)候,給心留一點(diǎn)空間。不管什么時(shí)候,把心中不該承載的卸去,放下不是逃脫,而是更有力的承擔(dān)。不管什么時(shí)候,讓心得以喘息,讓陽光照進(jìn)心里,用一顆輕松朝氣的心去應(yīng)對無常的人生。不管什么時(shí)候,給心一個(gè)寧靜,屬于心的安寧,就是屬于自己的平安喜樂。

5)不要活得太累,不要忙的太疲憊;不要悲觀地認(rèn)為自己很不幸,其實(shí)比你更不幸的人還很多;不要樂觀地認(rèn)為自己很偉大,其實(shí)你只是滄海之一粟。學(xué)會(huì)適應(yīng),讓你的環(huán)境變的明亮;學(xué)會(huì)調(diào)節(jié),讓你的心情不再憂傷;學(xué)會(huì)寬容,讓你的生活沒有煩惱;學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),讓你的生活充滿陽光。

6)為什么我們只會(huì)埋怨世界的不公平、只會(huì)埋怨當(dāng)初的錯(cuò)誤選擇,就是揣著這些耗費(fèi)了幾年的青春最后發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了,試著拋開從新站在起跑線上,會(huì)有個(gè)驛站等你停留。時(shí)間真的是手里的流沙,一點(diǎn)一點(diǎn)的從自己的手中流失,一點(diǎn)一點(diǎn)的沒入沙漠中,雖然酸甜苦辣一應(yīng)俱全,但也值得去細(xì)細(xì)品味其中的心酸于幸福。

7)最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì),而是陪伴在你身邊的人。一時(shí)的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致一輩子的傷痛??刂谱约旱膽B(tài)度和情緒,不然你就會(huì)被它們控制。光讓別人原諒你是不夠的,有時(shí)候還要自己原諒自己。不能強(qiáng)迫別人來愛自己,只能努力讓自己成為值得愛的人,其余的事情則靠緣分。

8)相貌是一個(gè)人心靈的寫照,臉龐是一個(gè)人情感的凝固。的確,一個(gè)人存好心,做好人,有文化、有品位時(shí),歡喜充心,愉悅映臉,她一定會(huì)越變越漂亮,越變越有味,反之則越變越丑陋,越變越萎縮。對自己的容貌負(fù)責(zé),讓自己的心充滿慈悲吧!

9)人生是需要沉淀的,要有足夠的時(shí)間去反思,才能讓我們變得更完美;人生是需要調(diào)整的,只有?;仡^看看,我們才能在品味得失和甘苦中升華。向前看的是夢想、是目標(biāo);向后看的是結(jié)果、是修正。很多事,如果當(dāng)初回頭看看,也許會(huì)做得更好;很多人,如果能時(shí)?;仡^看一下,也許就可以擁有自己想要的。

10)“真正的愛,是愿意為了”“對方的好”“而付出一切,而不是為了”“對方”“而付出一切。這”“好”“不是令他放縱自己,而是令他能成長、能承擔(dān),做個(gè)合格的人,不為別人和世界添亂添麻煩。你要先理智地看清楚對方真正的需要,到底什么才是對他長遠(yuǎn)的成長和發(fā)展更有利,而非只想到對自己有利?!?/p>

對生活的感悟篇三

高中的時(shí)候,每當(dāng)我感到壓力太大,作業(yè)太繁重而想放棄學(xué)習(xí)時(shí),我便不由自主的憧憬起大學(xué)的生活,想象中大學(xué)生活就是:陽光下,手里抱著一本喜歡的書,迎著微風(fēng),悠閑地坐在草坪上,安靜的看書,愜意的聽歌,想象中的大學(xué)是自由的,是無比美好與夢幻的大學(xué),實(shí)在是我夢中的天堂府,是我苦讀十二年的黃金屋。就這樣,我懷揣一個(gè)美夢,心存一份念想,帶著無盡的新奇與盼望來到異地,開始求學(xué),渴望追夢的生活能在大學(xué)得到很好的延續(xù)。初次踏進(jìn)大學(xué)校門,一切都是美好的,綠樹成蔭的小徑,鱗次櫛比的教學(xué)樓,青草茵茵的運(yùn)動(dòng)場,更有熱情友好的`師兄師姐們和來自五湖四海的同學(xué)偌大的校園到處都在向我訴說著溫暖。這就是我的大學(xué)啊。不見了厚厚的參考書和夜燈下的埋頭苦讀,不見了父母的嘮叨和沉重的心情與壓力,不見了老師的嚴(yán)厲與斥責(zé),不見了熟識(shí)的課堂與同學(xué)們,一切都是新的,嶄新的開始。在剛進(jìn)大學(xué)的這幾天中,頗有一種“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”般的豁然開朗。

但是一切都不是想象的那樣輕松、悠閑和自在。枯燥勞累的軍訓(xùn)過后,學(xué)習(xí)開始慢慢步入正軌,然后開始了我忙碌的大學(xué)生活。班級(jí)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、協(xié)會(huì)活動(dòng),加上我自己的學(xué)習(xí)生活,我忙的不可開交,完全破滅了我的美夢。

但是我知道,我之后的四年都要在這里度過,遠(yuǎn)離父母,獨(dú)自承擔(dān)著從前完全不用操心的麻煩和問題。這對于以前一直被父母呵護(hù)著的我來說的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。也許這些擔(dān)憂在以后的生活中都會(huì)被克服,因?yàn)槲覀冊谙胂罄щy的時(shí)候總會(huì)情不自禁地將它們放大,然后心生懼意。等到我們與問題面對面時(shí),無可逃避的現(xiàn)狀就會(huì)迫使我們一定要將它擊敗。在大學(xué)這個(gè)過渡時(shí)期,我們將從依賴走向獨(dú)立。

汪國真說:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”是的,既然我選擇了,縱使再苦再累,我依舊會(huì)風(fēng)雨兼程。我會(huì)用誠摯地眼光看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中緊張讓我悟出生命的可貴,在疲憊中讓我感到內(nèi)心的充實(shí),在苦澀中讓我品出生活的甘甜。在接下來的四年中,我一定會(huì)堅(jiān)持自己的信念,看準(zhǔn)自己的目標(biāo),追求自己的追求。

對生活的感悟篇四

1.靈魂不是一個(gè)要注滿水的瓶子,而是一個(gè)要生火的爐子。

2.命運(yùn)如同玻璃,最輝煌時(shí)最易破碎。

3.向老天叫罵是沒用的,因?yàn)槔咸焐弦粋€(gè)聾子。

4.如果你不學(xué)會(huì)嘲笑困難,那么等你年老時(shí)就就不會(huì)有可嘲笑的東西了。

5.幸福就像云,如果你盯著看很長時(shí)間,它就蒸發(fā)了。

6.最困難的事情是什么呢?是認(rèn)識(shí)自己,尤其是認(rèn)識(shí)自己的不足。當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了自己的不足的時(shí)候,一個(gè)杰出的智者就出現(xiàn)了。

7.在我們的一生當(dāng)中,健康是第一位的。因?yàn)闆]有健康,智慧就無法表露,文化就無法施展,力量就無法戰(zhàn)斗,知識(shí)就無法利用。生命因健康而快樂,因疾病而枯萎,有了健康,才有一切。

8.世上的美好莫過于此:微風(fēng)在后,艷陽在前,朋友在旁。

9.生活是艱難的,如果你能夠勇于面對,那么你就能夠享受它。

10.生活中最大的危險(xiǎn)是想改變一切和一切都不想改變。

對生活的感悟篇五

1、無中不能生有,無縫的石頭流不出水來。誰不能燃燒,就只有冒煙——這是定理。生活的烈火萬歲!

2、如果容許我再過一次人生,我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)?,我向來就不后悔過去,不懼怕將來。

3、生活是一位睿智的長者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

4、我望著那些從我身邊匆匆而過的陌生而淡漠的面容卻再也看不清楚我無法看到誰的臉上可以彌漫出我想要的繁花似錦,我想看的地老天荒。

5、生活加減法:知識(shí)要遞增,煩惱要遞減;友情要遞增,怨恨要遞減;善心要遞增,灰心要遞減;自信要遞增,失信要遞減;肚量要遞增,妒量要遞減。腳步要遞增,煙酒要遞減。

6、有人認(rèn)為生活并不都是真實(shí)的,追求真實(shí)會(huì)讓人無法生存。所以人們常常要在無可奈何之中,臆造出一種使自己滿足的假象。在痛苦時(shí)浮現(xiàn)出的笑容,煩惱時(shí)體現(xiàn)出的輕松,那都是人們慰籍他人或自己的假象。

7、只有兩種生活方式:腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者,勇敢而胸懷博大的人選擇后者。

8、感謝生活,它讓人學(xué)會(huì)淡然。遠(yuǎn)方秋水邊的大哲莊子,緩緩飲下一掬生活的冽泉。生活不緊不慢的步伐帶領(lǐng)他看破名與利,超越了生與死;是生活讓他入乎心之內(nèi),又出乎物之外。由是他學(xué)會(huì)淡然,“衣帶漸寬終不悔”,說的正是他這種徹悟。他不同于那位終沒能參悟生活,在汩羅江邊留下悲劇的屈子。

9、原本人的生命之所以頑強(qiáng),是得已歷經(jīng)風(fēng)露,磨難,而依然完好無損,享受陽光。可生命中那些不完美的缺陷,往往它會(huì)成為生命中的一道獨(dú)特的風(fēng)景!

10、品一首優(yōu)美的詩,品一本抒情的散文,聆聽一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲。才發(fā)現(xiàn):生活需要?jiǎng)?chuàng)造,無味的生活才會(huì)產(chǎn)生甜美的清香。把心放歸生活,把心放歸大自然的原始中,用最優(yōu)美的歌聲唱出甜美的生活。聽!生活與大自然傳來了回音:“只要你相信生活,創(chuàng)造生活,改變生活。你的生活才會(huì)甜美!”

11、只有對人類的強(qiáng)烈的愛,才能激化出一種必要力量來探求和領(lǐng)會(huì)生活的意義。

12、愿你們每天都愉快地過著生活,不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點(diǎn),也不要把所有特別合意的希望都放在未來。

13、大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事,在生活看來,那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”,生活就會(huì)很枯燥,沒有了意義。一個(gè)人的快樂是快樂,兩個(gè)人的快樂是分享,三個(gè)人的快樂是攀比快樂,而好多人的快樂,是生活的快樂。生活的快樂,就是世界的祝福。

14、生活需要游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但不需醉生夢死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧;生活需要勇氣,但不能魯莽蠻干;生活需要重復(fù),但不能重蹈覆轍。

15、總有那么一些歌,讓我們悲傷,讓我們哭泣但其實(shí)讓我們哭泣的并不是那些歌本身,而是藏在回憶里的那些人。

16、每個(gè)人都念舊,泛黃的照片,兒時(shí)的玩偶,抑或是舊日的戀人。很多回憶都在你忘了的時(shí)候,讓一個(gè)瞬間帶回來,猝不及防。

17、在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們也要一樣熱愛生命!

18、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香,青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌,青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

19、我們每個(gè)人都應(yīng)微笑面對人生,沒有了怨言,也就不會(huì)有哀愁。一個(gè)人有了希望,就會(huì)對生活充滿信心,只要你用美好的心靈看世界,總是以樂觀的精神面對人生。

20、七彩的生活,七彩的人生,不需要任何佐料,只需用心靈去感受生活,品味生活。把生活的每一章詩篇,用最無憾的話語,記錄下來。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中無限的真諦。

對生活的感悟篇六

作者:平利縣城關(guān)二小六五班 潘li媛

——題記 “姐姐,我覺得我好幸福呀,生活在這么美的一個(gè)村子里,還有你這么好一個(gè)朋友!”

談起幸福,苗苗稚嫩的話又在我耳邊回響,我和她的件件往事慢慢在腦海里浮現(xiàn)……

暑假回到老家的第二天,我認(rèn)識(shí)了苗苗,她住在我家隔壁。父母很早就離婚了,爺爺是老年癡呆,智商相當(dāng)于兩三歲的孩子。我一直不敢跟她聊她的家庭,我認(rèn)為那是她的創(chuàng)傷,她很可憐,非常的不幸,她卻不以為然。

夕陽西沉,兩個(gè)少年在田野上撒野奔跑,任由時(shí)間飛逝……

腹有詩書氣自華,寫作會(huì)讓你更有氣質(zhì),會(huì)讓你思維升級(jí),能夠讓你的眼界開闊,更懂生活。而且通過寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感,這種感受是作者寫作中最大的收獲。

現(xiàn)在大家的機(jī)會(huì)來了!即日起由華商報(bào)、二三里資訊推出“2021暑期征文”活動(dòng),面向安康市各中小學(xué)生征集優(yōu)秀作文。

本屆大賽將通過稿件征集,曬作文等前期工作,評(píng)選出優(yōu)秀小作者參與現(xiàn)場命題作文考活動(dòng)。屆時(shí),將邀請陜西省名家現(xiàn)場命題指導(dǎo),開啟孩子們的寫作夢,讓更多中小學(xué)生熱愛寫作。同時(shí),要求學(xué)校統(tǒng)一組織征集稿件及曬作文活動(dòng)。學(xué)生作品將通過開展“二三里資訊”曬作文活動(dòng),并篩選出優(yōu)秀作品在《華商報(bào)·今日陜西》刊登。

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對生活的感悟篇七

盼望已久的雨終于還是沒有到來,人們在一場期盼之后又開始了另一個(gè)期盼。人生也總是如此,當(dāng)一次次看到希望之后卻又被各種突如其來的事情所破滅。無奈,卻無能為力。

最近常常想很多,卻也很亂,不知道究竟在想些什么,沒有完整的思緒。

生活掩埋了很多人的希望,撲滅了很多年輕人的熱情,他總是讓人不知所措,摸不著頭腦??晌覀冞€是得找出各種各樣的理由讓自己努力的生活。當(dāng)走出校園的那一刻,我便開始慌張,不是怕找不到工作,而是怕生活消磨掉我的熱情。然而,害怕的還是來了,當(dāng)那種無法形容的熱情慢慢消失的時(shí)候,曾經(jīng)的豪言壯語說的也越來越?jīng)]底氣。青春,就這樣漸漸的失去了它的意義,不再張狂,不再熱血沸騰,只是靜靜地努力生活,本本分分的工作。

不是所有人都這樣,不是所有的青春都沒有意義,也不是誰都在感嘆生活。

也許我們應(yīng)該像鳥兒一樣,學(xué)會(huì)在自己的世界里描繪出屬于自己的天空,高聲唱著愉悅的歌,歌唱屬于我們的快樂。

當(dāng)時(shí)間一分一秒的走過,我要快速的找準(zhǔn)自己的位置,不再憂郁,不再擔(dān)憂,讓一切都變得順其自然。不安于現(xiàn)狀,但要過好當(dāng)下,就算是螞蟻,也要做一只勤勞的螞蟻。

對生活的感悟篇八

我的生活非常簡單,有時(shí)有笑聲,有時(shí)有哭聲,有時(shí)我們的笑不是為了自己,是為了不讓身邊的人擔(dān)心。生活中,有黑色,白色,有時(shí)連自己都迷茫了,但我最清楚的.一點(diǎn)是它可以幫助我們長大,明白生活的道理。

我曾經(jīng)看過這樣一篇文章,上帝制造了三個(gè)人,第一個(gè)人說要享受生活,第2個(gè)人說要一邊創(chuàng)造,一邊享受生活,第三個(gè)人說我要利用充分的時(shí)間去創(chuàng)造。上帝給了第一個(gè)人50分,第二個(gè)人100分,第三個(gè)人50分。但人們給了第一個(gè)人0分,第二個(gè)人50分,第三個(gè)人100分,這才是他們真正的分?jǐn)?shù)。

人生的意義、價(jià)值,到底是什么?你可以用愛得到全世界,你也可以用恨失去全世界。人生的意義是什么?好好扮演自己的角色,做自己該做的事。

六年級(jí):沈鑫瑤

第3篇

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