總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇一

根據(jù)縣委關(guān)于“萬名干部下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶大走訪”活動(dòng)的要求和部署，我局迅速行動(dòng)，精心組織，扎實(shí)準(zhǔn)備，切實(shí)把大走訪工作作為進(jìn)一步推進(jìn)我局各項(xiàng)工作的一件大事、實(shí)事來抓。通過努力，大走訪工作取得了積極成果，贏得了群眾的普遍贊賞，現(xiàn)就我局大走訪工作情況總結(jié)如下。

縣委3月6日召開大走訪活動(dòng)會(huì)后，局長張佑元立即邀請(qǐng)縣煙草局唐局長、四明山鄉(xiāng)黨委書記曾愛軍等召開會(huì)議，對(duì)大走訪活動(dòng)進(jìn)行周密部署。為扎實(shí)有效開展好這次走訪活動(dòng),我局成立了以局長張佑元為組長、書記為指導(dǎo)員、副局長等干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的任務(wù)落實(shí)，并制定了活動(dòng)實(shí)施方案，方案中重點(diǎn)安排了走訪慰問、為民辦實(shí)事等事項(xiàng)，對(duì)下鄉(xiāng)時(shí)間、工作內(nèi)容、走訪要求、注意事項(xiàng)等都作了明確的部署。要求每一名進(jìn)村入戶的工作人員都要記好民情日記，建好民情臺(tái)帳，撰寫好一篇調(diào)研文章。同時(shí)，要求工作隊(duì)員要以解決突出矛盾、突出問題為目標(biāo)，沉下心去了解民情，宣講政策，扎扎實(shí)實(shí)為村辦好1-3件實(shí)事。

3月7日上午，由書記帶隊(duì)、副局長等干部參加的工作隊(duì)伍進(jìn)駐四明山鄉(xiāng)四明村和李家村，拉開了大走訪活動(dòng)的序幕。一個(gè)多月來，全體工作隊(duì)員共走訪慰問了兩個(gè)村的40戶困難群眾，送出慰問金8000元。走訪方式多樣，取得了實(shí)際效果。一是首先召開村干部座談會(huì)。了解村里的基本情況、該村的民情以及困難和問題。二是重點(diǎn)走訪困難戶和老黨員。了解群眾疾苦和呼聲，送去慰問金和溫暖。三是不拘形式召開群眾座談會(huì)。雨天或中午晚上休息時(shí)，到農(nóng)民家里就近召集幾個(gè)群眾一起拉家常聊天，傾聽群眾呼聲，了解群眾最關(guān)心最實(shí)際的問題。四是到田邊地頭，訪問種養(yǎng)大戶。了解群眾生產(chǎn)需求、科技需求，現(xiàn)場指導(dǎo)和解決一些困難。五是參加生產(chǎn)勞動(dòng)。體驗(yàn)生產(chǎn)的辛苦，拉近與群眾的距離，進(jìn)一步融洽感情。在走訪過程中，工作隊(duì)員認(rèn)真寫好民情日記，做到了三個(gè)清楚，即清楚困難家庭的基本情況，清楚困難家庭的致困原因，清楚困難家庭的意愿和要求。通過走訪，收集群眾意見建議10余條，真正傾聽了群眾的心聲、感受了弱勢的困苦，摸清了兩村的現(xiàn)狀、知曉了百姓的期盼。

一是協(xié)助開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，出動(dòng)了包括鏟車、拉土車等重型機(jī)械，重點(diǎn)對(duì)村主要道路兩側(cè)的柴草、枯枝落葉、垃圾等雜物進(jìn)行了清理。在清掃的過程中，許多村民自發(fā)拿起各種工具，積極參與到衛(wèi)生清掃的隊(duì)伍中。經(jīng)過工作隊(duì)員和村民的共同努力，村容村貌得到了很大改善。二是局黨組專門召開黨組會(huì)議，對(duì)在走訪中群眾反映最迫切最實(shí)際的問題認(rèn)真加以分析研究，制訂切實(shí)可行的解決問題的方案。就當(dāng)?shù)氐耐ù褰M道路、農(nóng)田水利設(shè)施、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、村醫(yī)療衛(wèi)生等當(dāng)?shù)厝罕娯酱鉀Q的問題與鄉(xiāng)政府交換了意見，承諾支助資金2萬元用于兩村的村級(jí)公路建設(shè)。三是對(duì)加強(qiáng)村兩委建設(shè)和村長遠(yuǎn)規(guī)劃提出建議?；顒?dòng)中，工作隊(duì)對(duì)駐村的長遠(yuǎn)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、科技致富等提出了一些建設(shè)性的意見和建議。“大走訪”活動(dòng)為局機(jī)關(guān)搭建了聯(lián)系群眾的橋梁，和諧了干群關(guān)系，為我們進(jìn)一步做好特殊時(shí)期和特定環(huán)境下的審計(jì)工作打下了良好的群眾基礎(chǔ)。我們一定要在認(rèn)真總結(jié)階段性“大走訪”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立常態(tài)工作機(jī)制，真正為聯(lián)系村解決好1—3個(gè)實(shí)際性的惠及民生的問題，并以此為契機(jī)，促進(jìn)各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。

下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇二

12月2日，省名特教師送訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)在我校隆重舉行，同時(shí)進(jìn)行的還有攸縣皇圖嶺鎮(zhèn)中學(xué)課改周年展示性活動(dòng)——課堂教學(xué)開放。

我校承辦的這次大型活動(dòng)，由省教育廳教師處安排，省中小學(xué)教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心組織，縣教育局具體部署。

來自省、市教師培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)有賈臘生、胡惠明、李再湘、吳陽光、吳金輝、陳德榕。

送訓(xùn)下鄉(xiāng)的專家、教授有李再湘、劉建瓊、吳元其，送教名師有曾京、陳勁松、易曉曉，都是名噪一時(shí)的湖湘教育界的領(lǐng)軍人物。

參加本次活動(dòng)的有攸縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、縣教研室全體教研員、縣教師進(jìn)修學(xué)校的負(fù)責(zé)人；有全縣各高中、職業(yè)中專、初中以及民辦學(xué)校的代表；有城關(guān)鎮(zhèn)江橋小學(xué)和本鎮(zhèn)各小學(xué)的校長與教師；還有遠(yuǎn)道而來的醴陵栗山中學(xué)的9位教師，共計(jì)近400人。規(guī)格之高，規(guī)模之大，人氣之旺，在我校都是空前的。

活動(dòng)過程精彩紛呈，亮點(diǎn)迭出，使人忘卻了時(shí)已初冬，所感受到的全是課改折射出來的燦燦陽光。

課改，確實(shí)如朝陽東升，其道大光，麗天而韻海。

在課改的陽光下，我們的教師在迅速發(fā)展。

攸縣電視臺(tái)記者、“成長abc”欄目主任黃敏如是說：“這已經(jīng)是第五次將鏡頭投向皇圖嶺鎮(zhèn)中學(xué)了，對(duì)于該校的教師，我們每一次都必須刮目相看。作為教師，能在皇圖嶺鎮(zhèn)中學(xué)工作真是一種幸運(yùn)——因?yàn)閮H有改革，學(xué)校才可生存，教育才有出路，教師才能發(fā)展?！?/p>

跳出教育看教育，也許看得更為真切，透徹。從我校教師呼啦啦的拔節(jié)聲中，長期關(guān)注教育的傳媒工作者的欣賞，認(rèn)證了我們的那句話：“課改就是最好的培訓(xùn)。”

許多與會(huì)教師表示出欽佩：“你們的教師，團(tuán)隊(duì)意識(shí)十分強(qiáng)，也很能執(zhí)行，不管哪一個(gè)會(huì)場都能夠看到他們?cè)诤献?，在自覺地做事。從一份份學(xué)案，一本本筆記，一塊塊展板，一堂堂開放課，都可看出教師們的認(rèn)真、敬業(yè)和執(zhí)著?！?/p>

是的，這次活動(dòng)真的體現(xiàn)出了全體教師的高度職責(zé)感和不凡素質(zhì)。除了教師們的愛崗愛校，自強(qiáng)不息，應(yīng)當(dāng)說，與課改的磨礪、促進(jìn)是分不開的。只要你肯同步，肯投入，肯創(chuàng)新，可能會(huì)苦一點(diǎn)累一點(diǎn)，但隨之而來的必須是欣喜與榮耀。本校教師的賽課和論文獲獎(jiǎng)情景就足以讓我們笑臉綻放。

不敢想象，沒有課改的陽光，我們的教師會(huì)如此燦爛。

在課改的陽光下，我們的學(xué)生在茁壯成長。

三位送教名師在課后和教研組長與校方交流的時(shí)候，紛紛由衷贊嘆——

曾京教師：“想象之中，農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生根本不可能這樣的活躍可愛，這樣的勇于表現(xiàn)，這樣的有見有識(shí)有思想，這樣的有才可展、有藝可示。如果說我們的課還算成功的話，你們更為成功，培養(yǎng)出了這樣高層次的學(xué)生，讓我們省城有些學(xué)校都自愧勿如?！?/p>

執(zhí)教的易曉曉教師與點(diǎn)評(píng)的吳元其教授：“在課堂教學(xué)改革方面，你們已經(jīng)走在了我們的前面。步子邁得大，且能踏在實(shí)地上。你們的教師和學(xué)生，觀念很前衛(wèi)，素質(zhì)很全面。如何破除舊思維舊模式，如何推進(jìn)課堂改革，你們給了我們?nèi)碌囊暯?。?/p>

陳勁松教師：“我在全省多所學(xué)校上過課，無論是城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)下，從沒有上過這么得心應(yīng)手的課?？吹贸觯灾鳌⒑献?、探究學(xué)習(xí)在你們學(xué)校早已不再是一句口號(hào)，而是訓(xùn)練有素了。我也去過山東杜郎口中學(xué)，能夠說有些方面你們已經(jīng)有所超越了。我們雨花區(qū)外國語學(xué)校本來打算讓備課組長以上的教師到你們那里來，此刻改變主意了，全體教師都來！”

“那里的學(xué)生真的不一樣，禮貌守紀(jì)，自信自律?！薄皩W(xué)校里找不到垃圾，課堂上找不到不聽講的了。學(xué)生比我們學(xué)校的聽話多了?！眮韰⒓踊顒?dòng)的教師也不時(shí)地肯定著我們的學(xué)生。

是的，經(jīng)過這次活動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)覺得學(xué)生是可愛的，是值得欣慰的，是可雕可琢的。

經(jīng)過這次活動(dòng)，我們也應(yīng)當(dāng)看出“活動(dòng)育人”的魅力。這個(gè)方向，必須把握，堅(jiān)定不移。

在課改的陽光下，我們的學(xué)校在日漸提升。

在專家點(diǎn)評(píng)和講座時(shí)，我們聽到的依然是對(duì)課改的肯定：

“皇圖嶺鎮(zhèn)中學(xué)給這次活動(dòng)供給了極好的平臺(tái)，我們要找的就是這樣一所學(xué)校。這所學(xué)校充滿著活力與生機(jī)?！?/p>

“省、市、縣各級(jí)應(yīng)高度關(guān)注這所學(xué)校，全力支持其改革。要讓皇圖嶺鎮(zhèn)中學(xué)成為名校，攸縣的，株洲的，乃至湖南的?！?/p>

“我們以后還會(huì)來。期望你們堅(jiān)持發(fā)展的勢頭，時(shí)有所進(jìn)。我們會(huì)在全省范圍內(nèi)進(jìn)取推介你們的?！?/p>

伴隨著課改，學(xué)校的品位有了提升，教師和學(xué)生的品位也相應(yīng)提升。不少高中，異常是私立學(xué)校，最想要的就是我們的學(xué)生，我們的教師。這就是水漲船高，這也是團(tuán)隊(duì)的熔鑄力量。什么樣的模具鑄就什么樣的產(chǎn)品。每一個(gè)皇中人都要珍惜、熱愛、發(fā)展這個(gè)模具，把自我打造得更為合格、優(yōu)秀。

別人的贊譽(yù)，當(dāng)然不乏溢美之辭，我們應(yīng)當(dāng)有自知之明。

但這些掌聲與鮮花，畢竟是對(duì)于我們的鼓勵(lì)、鞭策。

學(xué)校相信，任何人都不會(huì)將這些贊譽(yù)當(dāng)作有所松懈的理由。

學(xué)校真誠的感激全體師生為這次活動(dòng)所作出的艱辛努力。一切的榮耀歸于我們的教師，我們的學(xué)生。

為了更好的將課改善行到底，特對(duì)本次活動(dòng)作如下幾點(diǎn)總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密，準(zhǔn)備充分

本次活動(dòng)，得到了省中小學(xué)教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心培訓(xùn)部李再湘主任的全程關(guān)注與指導(dǎo)。大到活動(dòng)宗旨的確立、方案的制定，小至每一個(gè)環(huán)節(jié)每一個(gè)細(xì)節(jié)，李主任都一一過問。活動(dòng)前一天晚上，李主任一行不顧旅途勞頓，到各會(huì)場察看，調(diào)試，直至十點(diǎn)多。其認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一切都落在實(shí)處的工作態(tài)度，為我們做出了極好的表率。

縣政府調(diào)研員、教育局局長譚小寧等領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次活動(dòng)，從籌辦到開展，進(jìn)行了周密部署，并始終參與。

學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了行動(dòng)方案。各年級(jí)組各教研組各備課組進(jìn)取參與，師生全員活力投入，各處室通力合作，精心組織，將各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做得十分到位，展示了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。

二、相互配合，充分交流，共同提高

本次活動(dòng)，第一節(jié)課全部對(duì)外開放。各上課教師為此都能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃，不分你我，相互配合，有效地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用，推出了較高質(zhì)量的觀摩課。其他教師也十分重視，能把這次活動(dòng)看作是鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

這次邀請(qǐng)的來賓，都是兄弟學(xué)校的精英，我校教師能與他們進(jìn)取交流，相互探討，得到了很好的學(xué)習(xí)、鍛煉。

三、名師授課，風(fēng)采斐然，收益頗豐

本次活動(dòng)，我們有幸聽了三位省城名師的課及三位專家的點(diǎn)評(píng)。他們的課堂，他們的點(diǎn)評(píng)，大氣而平實(shí)，各具風(fēng)格。

三位年輕專家教師的教學(xué)觀念充分體現(xiàn)了新課程的教育教學(xué)理念，在各自的教學(xué)設(shè)計(jì)上都有不一樣程度的創(chuàng)新，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性上表現(xiàn)尤為突出。另外，這三位教師在教學(xué)過程中都有意識(shí)的將學(xué)生生活中的實(shí)際與所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合，將知識(shí)引向生活，將生活引向知識(shí)，使學(xué)生深刻的感覺到所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性，極大地調(diào)動(dòng)他們觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活中的知識(shí)并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于生活的進(jìn)取性與主動(dòng)性。

除此之外，課堂上還充分體現(xiàn)了多媒體教學(xué)的輔助作用，體現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，極大地?cái)U(kuò)充了課堂教學(xué)的容量，并且課件的制作比較實(shí)在，沒有華而不實(shí)，體現(xiàn)了他們精湛的教學(xué)技藝。

專家導(dǎo)評(píng)與講座更是讓我們?nèi)缱猴L(fēng)，所獲甚豐。他們的導(dǎo)評(píng)活力四溢，既有理論的高度，又有極具特色的可操作性。參加活動(dòng)的教師代表無不感嘆這種送課送訓(xùn)下鄉(xiāng)的好形式，教師們期望多開展這樣的活動(dòng)，從而促進(jìn)農(nóng)村教師的專業(yè)發(fā)展。

期望我們的教師將這些貼合教育教學(xué)規(guī)律的、能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的、高效落實(shí)學(xué)科知識(shí)的教學(xué)方式應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中，并在實(shí)踐中不斷的深化、調(diào)整，從而使這次活動(dòng)真正起到示范、引領(lǐng)的作用。

四、認(rèn)真研討，總結(jié)不足，以利提高

1、活動(dòng)準(zhǔn)備、接待方面：本次活動(dòng)籌備事務(wù)多，顯得有些倉促。

2、課堂開放方面：個(gè)別課堂留有遺憾。例如學(xué)生交流展示中，教師的引導(dǎo)作用體現(xiàn)得不夠。學(xué)生的感悟與理解往往是淺層次的，學(xué)生展示以后，教師應(yīng)加整合，從雜多走向系統(tǒng)，從淺顯走向深刻。

五、明確方向，繼續(xù)努力，乘勝前進(jìn)

本次活動(dòng)，既得到了專家和名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)，又加強(qiáng)了與各兄弟學(xué)校的教研交流，也促使了我校教師進(jìn)一步深入探究新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。活動(dòng)期間，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師進(jìn)學(xué)校，進(jìn)課堂，對(duì)我校進(jìn)行了全方位的評(píng)價(jià)，對(duì)我校教育教學(xué)及管理水平、育人環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)特色進(jìn)行了一次大檢閱。

活動(dòng)之后，各處室要認(rèn)真做好活動(dòng)情景的記錄、整理與存檔工作。各科、組要認(rèn)真總結(jié)、整理反饋意見，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不足應(yīng)予及時(shí)整改。

總之，本次活動(dòng)既是一次教學(xué)活動(dòng)的交流，又是一次全面展示和檢閱，這對(duì)我校教育教學(xué)是一次有力的推動(dòng)和提升。

我們必須戒驕戒躁，且行且思，使教育教學(xué)實(shí)踐更加理性化；不斷提煉，升華，使更多的做法、經(jīng)驗(yàn)理論化；持之以恒，使活動(dòng)日“最好的課堂”“最好的學(xué)?！背B(tài)化。

我們還要爭取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)課改的關(guān)注、支撐，以求破繭化蝶。

九萬里風(fēng)鵬正舉。

教師們，這次活動(dòng)給了我們信心和勇氣。我們的天空，正顯輝煌；我們的前方，曙光燦爛。

讓我們?cè)诮谈牡牡缆飞喜粩嘞蚋邔哟芜~進(jìn)，并走得日益精彩！

下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇三

我隨廣西玉林仁東寒假志愿團(tuán)仁東分團(tuán)來到玉林仁東鎮(zhèn)大棚村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。

大棚村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)50萬，村民每年平均收入1200元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。甘村長自年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一望無際的大蒜田，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝潮菜收益可達(dá)每畝1000元左右，而大蒜更是達(dá)到了每畝元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一罐頭廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，罐頭廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過程中，這個(gè)烙印日漸加深。

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問題?？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展.

這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為9天，參加隊(duì)員有20名。在這短短的幾天里，我們主要開展了四項(xiàng)較大的活動(dòng)，下面我就簡要的進(jìn)行一下匯報(bào)。

在關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)上，我們組主持的專題叫“關(guān)愛花朵，精彩大棚”，做這個(gè)活動(dòng)我們的初衷是想借我們的行動(dòng)展示給這些缺乏關(guān)愛的山村孩子們的父母一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些禮都是村委出錢資助給我們活動(dòng)的。我們這個(gè)活動(dòng)是在這期志愿活動(dòng)里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時(shí)，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進(jìn)是在場的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過得快樂而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個(gè)小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。

在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“我們社會(huì)對(duì)留守孩子的關(guān)愛是重要的”這句話的'深刻含義，讓我感覺到我的做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!

我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、村委、村民的一致好評(píng)。

為了盡快了解大棚村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì)，形式很簡單，但內(nèi)容卻很充實(shí)。

村干部介紹說：“大棚村共一萬三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒有?！?/p>

我們組有個(gè)成員是農(nóng)學(xué)院學(xué)機(jī)械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個(gè)就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我們問到這個(gè)問題時(shí)，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化?！碑?dāng)時(shí)我真的很驚訝，問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時(shí)，他們是這樣回答的：“如果都機(jī)械化了，那不就有更多的剩余勞動(dòng)力了?”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識(shí)的，我們的任務(wù)是來調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒有在往下追問。

下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇四

我鎮(zhèn)從開展家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼工作以來，嚴(yán)格按照中央、省、市、區(qū)的要求，精心組織，狠抓落實(shí)，在家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼工作中取得了一定的成績，得到了上級(jí)的充分肯定和群眾的一致好評(píng)，現(xiàn)就我鎮(zhèn)家電下鄉(xiāng)工作總結(jié)如下：

家電下鄉(xiāng)工作開展以來，我鎮(zhèn)主要存在：一是個(gè)別農(nóng)戶資料收集不齊，有的農(nóng)戶的身份證和戶口本的復(fù)印件在辦理錄入過程中未及時(shí)交給工作人員，造成了家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼的個(gè)別農(nóng)戶的資料不完善；二是享受家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼的部分農(nóng)戶聯(lián)系方式未填寫。由于部分農(nóng)戶家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，沒有固定的聯(lián)系方式，所以造成部分農(nóng)戶的聯(lián)系電話未填寫。針對(duì)以上問題，我鎮(zhèn)已組織各片、各村對(duì)已享受的家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼的農(nóng)戶的資料進(jìn)行了全面清理和完善。

在下一步的家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼工作中，我鎮(zhèn)將繼續(xù)嚴(yán)格按照上級(jí)要求，加大工作宣傳力度，加強(qiáng)管理，更多的借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，為切實(shí)做好我鎮(zhèn)家電下鄉(xiāng)工作提供有力保障。我們相信在上級(jí)各部門的大力支持下，在我們?cè)鷮?shí)有效的工作下，我鎮(zhèn)家電下鄉(xiāng)工作會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。

下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇五

暑假時(shí)候的三下鄉(xiāng)實(shí)踐四我人生當(dāng)中的一段不可多得的回憶。如果說明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨(dú)鐘，讓我走上講臺(tái)，真正的考驗(yàn)我的各方面能力。

一、我們?cè)诼飞?/p>

中學(xué)以來，“下鄉(xiāng)支教”一直是一件非?！凹?dòng)我心”的事情?，F(xiàn)在，十四天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是回憶一直都在，這是這個(gè)夏天最美的回憶，也是我這將近二十年的人生中不可磨滅的美麗印跡。

我們是“竹銘薪火三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)”，我們來自不同專業(yè)，此次三下鄉(xiāng)為時(shí)十四天，下鄉(xiāng)主要活動(dòng)是支教，還有派發(fā)農(nóng)種和調(diào)研走訪。雖然我們是稚氣未脫的九零后大學(xué)生，但是對(duì)于這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們投入了十分的激情，十二分的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。三下鄉(xiāng)活動(dòng)也取得了比較令人滿意的結(jié)果。

正如七月是農(nóng)民伯伯秋收的季節(jié)一樣，下鄉(xiāng)的日子也是我的“大豐收”季節(jié)。

二、我們的支教生活

支教，給我?guī)碓S多珍貴的友誼，給我?guī)砜鞓?，也伴隨著憂傷，最重要的是給了我滿滿的美好回憶。雖然支教那幾天很累，但是一切努力的付出都是值得的。

下鄉(xiāng)之前，我一直認(rèn)為小學(xué)階段的孩子比較調(diào)皮搗蛋，但實(shí)際上學(xué)生們大部分比較乖，比較安靜，只要老師表情稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)，他們就會(huì)表現(xiàn)出緊張。也許是因?yàn)樗麄兒芏嗍橇羰貎和?，具有典型的留守兒童心理特征，即?nèi)向。

《易經(jīng)》中有句名言:“窮則變，變則通，通則久?！敝Ы踢@幾天，我深刻體會(huì)到這個(gè)道理。我上的是心理健康輔導(dǎo)課。下鄉(xiāng)之前，我的備課思路是，通過室外進(jìn)行心理游戲和室內(nèi)進(jìn)行名人故事分享，來讓學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，鼓勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗。但是低年級(jí)的學(xué)生根本很難理解我的用意，我的課也很難達(dá)到預(yù)定的效果。因此在支教期間我又得對(duì)低年級(jí)的教案進(jìn)行不斷的修改。后來，我在玩游戲的過程中，跟他們講團(tuán)結(jié)，在室內(nèi)課中，跟他們講了上課紀(jì)律、禮貌待人、疼愛父母等他們可以接受的東西。讓我很開心的是，當(dāng)我問他們是否愛自己的父母時(shí)，他們毫不猶豫地脫口而出“愛”。也許對(duì)于小小年紀(jì)的他們還沒有真正理解“愛”這個(gè)抽象的詞，但是他們對(duì)于父母的愛是出于本能的。

“人生最重要的事情就是樹立一個(gè)正確的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它”、“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你”、“志不強(qiáng)者智不達(dá)”、“沒有實(shí)現(xiàn)不了的理想，只有自己放棄的理想”……這些是我在課堂上與高年級(jí)在學(xué)生一起分享的勵(lì)志名言。雖然那時(shí)我是站在講臺(tái)上面，他們是坐在座位上面，但是其實(shí)我們是一樣的，都是“在路上”。與其說我們來支教是幫助他們，不如說我們是互相學(xué)習(xí)，共同成長。

課后與一些學(xué)生談心，也是我課程計(jì)劃的一部分，也是我個(gè)人收獲很多的一部分。特別是與高年級(jí)的學(xué)生談心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)在孩子接觸和懂得的東西比我以前小的時(shí)候要多，也許與網(wǎng)絡(luò)的普及有關(guān)。他們非常喜歡我們大學(xué)生下鄉(xiāng)這樣的活動(dòng)，覺得非常有意義。我們的努力付出能夠得到學(xué)生的肯定我感到很開心。

這次支教也把我從自己的理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)。支教的第二天，有個(gè)三年級(jí)的小女孩背著自己不到兩歲的妹妹來上課，也是支教的第二天，一個(gè)很乖巧的三年級(jí)小女孩開始沒有來上課，原因是父母讓他在家看店，沒空來。這讓我很心疼。我也是農(nóng)村出來的女孩，可是在我們家，我們家鄉(xiāng)是不會(huì)有這樣的事情的。我們那里也是很貧窮，但是我們家鄉(xiāng)的農(nóng)民都很重視孩子的教育問題。這讓我明白，自己其實(shí)我是多么的幸福，不是每個(gè)農(nóng)村的女孩都是那么的幸運(yùn)。

三、我們的走訪

我們下鄉(xiāng)走訪的目的有三:一是派發(fā)種子，二是做調(diào)研，三是了解學(xué)生家庭情況。

派發(fā)種子的時(shí)候了解到，當(dāng)?shù)仉m然每戶農(nóng)民分到的土地不多，卻也有很多丟棄的耕地，原因是很多農(nóng)民夫婦雙雙外出務(wù)工或者經(jīng)商，家里老人上了年紀(jì)，耕作能力下降，所以干脆將家里的田地丟荒。而有些在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民也可能在別人丟棄的耕地上耕作。針對(duì)這種田地丟荒的問題，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)?shù)氐拇逦蛘哝?zhèn)政府可以出面處理一下。比如，外出的農(nóng)民把本來打算丟荒的耕地免費(fèi)租借給村委或者鎮(zhèn)政府，然后村委或者鎮(zhèn)政府把耕地以農(nóng)民可以接受的價(jià)格租借給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，然后村委或者鎮(zhèn)政府將得到的這個(gè)租金用在當(dāng)?shù)乩先松砩?，特別要關(guān)愛那些兒女不在身邊的老人。由于當(dāng)時(shí)我們走訪的目的還有做調(diào)研，分不出人力物力去對(duì)這方面做深入的了解，所以這也只是我目前的想法。如果下次還有機(jī)會(huì)去那里三下鄉(xiāng)，也許這可以作為一個(gè)調(diào)研課題。我們派發(fā)的種子是華農(nóng)比較高產(chǎn)的純種水稻，還有大豆種子。但是負(fù)責(zé)派發(fā)種子的隊(duì)友不只了解了當(dāng)?shù)剡@兩種作物的情況，還了解了當(dāng)?shù)氐钠渌饕r(nóng)作物及農(nóng)民們的種植傾向和意愿。這也是我要學(xué)習(xí)的地方，做事情思想不能太局限，要多點(diǎn)去了解情況，可以為以后類似的工作做好鋪墊。

走訪的時(shí)候我們那組我主要負(fù)責(zé)調(diào)研部分。我們主要是針對(duì)養(yǎng)老問題、留守兒童問題這樣的社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行了調(diào)查。許多農(nóng)民認(rèn)為即使農(nóng)村建養(yǎng)老院，他們也不愿意讓年邁的老父母進(jìn)養(yǎng)老院，他們希望每天都可以看到老人，方便照顧。我感到非常開心，樸實(shí)、孝順、真誠、吃苦耐勞，這就是農(nóng)民給我的真實(shí)感覺。其實(shí)，這些老年人，一生沒有什么轟轟烈烈的事跡，活到這把年紀(jì)，并無他求，只希望與兒孫們?cè)谝黄?，開心地度過余生，倘若這時(shí)送他們?nèi)ヰB(yǎng)老院，那差不多是要了他們的老命了。其實(shí)在農(nóng)村，我覺得也沒有建老人院的必要。因?yàn)樵谵r(nóng)村，老人不缺乏地方住，農(nóng)村的老年人之間的交流也是很頻繁的。至于照顧老人的專職醫(yī)生和護(hù)士，可以設(shè)想一下，好的醫(yī)生和護(hù)士有多少回愿意留在農(nóng)村工作?老人的情緒對(duì)于老人心腦血管疾病的影響是很大的，如果讓老人孤獨(dú)地呆在老人院，估計(jì)他們的健康狀況更加令人擔(dān)憂。

了解了學(xué)生家庭情況后，我們針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，就教育孩子方面給予了一些建議，家長們認(rèn)真聽取了我們的建議，也對(duì)我們的建議表示認(rèn)同。盡管如此，對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的對(duì)于教育的態(tài)度，我始終覺得不夠好。也許作為一個(gè)農(nóng)民，他們對(duì)孩子的要求并不好，他們追求的也不多，他們要的只是解決生存問題。比如一個(gè)五年級(jí)學(xué)生的父母，可能由于孩子這位學(xué)生現(xiàn)在的成績不是很理想，學(xué)生的媽媽很肯定地說她孩子不可能讀得了大學(xué)，父親開始則是打算等孩子以后不讀書了，給點(diǎn)錢給他，讓他在家里做點(diǎn)小生意。其實(shí)學(xué)生的父親這樣的想法是好的，做不成學(xué)問可以做生意，他也覺得不應(yīng)該一輩子當(dāng)農(nóng)民。但是，他的思想又太狹隘，也許會(huì)限制了孩子的發(fā)展。他根本沒想過孩子能有機(jī)會(huì)到大城市去過更好的生活，也許是他是個(gè)成年人，知道外面世界生存壓力更大。也正是因?yàn)樗浅赡耆?，他的思想就越受到現(xiàn)實(shí)的限制。但是在我們?cè)噲D說服學(xué)生的父母多給點(diǎn)信心和鼓勵(lì)給孩子，讓孩子接受多一些教育的時(shí)候，父親頻頻陷入沉思，最后很堅(jiān)定地說一定會(huì)盡力管教好孩子，讓他好好讀書。

這次走訪，雖然我們現(xiàn)在能力有限，不能馬上去改變很多不好的現(xiàn)狀，但是起碼我們親身去實(shí)踐了，調(diào)查了，正如毛主席說的“沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)”，到實(shí)踐中去了解了真實(shí)的情況，也證明了我們有發(fā)現(xiàn)問題的能力，這是解決一切問題的開始。通過這次走訪，我覺得我與人溝通的能力有所提高。我學(xué)會(huì)了什么叫“旁敲側(cè)擊”，懂得了什么角色該說什么話，也提高了與隊(duì)友合作的默契。

四、我們的生活

下鄉(xiāng)的生活無疑是比較艱苦的,但也是快樂的。

第一天，我們趕了一天的路程，到達(dá)支教學(xué)校時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)，我們開始整理我們的行李和煮泡面。也許是在車上餓了一整天，加上我好久沒吃泡面了，那天晚上我胃疼了。大家一天都很累了，不想大家擔(dān)心，特別是隊(duì)長，所以我一直忍著，直到晚上睡覺，因?yàn)閷?shí)在太累，躺下睡著了也就不疼了。接下來的日子里，我們崇尚勤儉節(jié)約，十二個(gè)人每頓飯一般三四個(gè)菜，每頓飯后餐具都是見底的。最讓我感動(dòng)的是，村委陳主任和溫校長都有給我們送給一些自家種的瓜和樹菠蘿，而且溫校長幾乎每天都來學(xué)校，會(huì)關(guān)心我們還有沒有煤氣，有沒有柴燒。

第一天晚上我們睡的是課室和老師睡的房間，不過老師睡的房間是沒有風(fēng)扇的，而且教室和房間都是沒有門的。男生的警惕性比較高也比較細(xì)心體貼，很懂得為女生的安全著想。睡前男生特地巡邏了一遍，還叮囑我們女生，晚上起夜一定要叫醒他們，把電話放枕頭邊有事馬上打電話。雖然是第一天生活在一起，但是他們給我的感覺是很真實(shí)的親切感和安全感，從小到大，只有和我一起長大的那群哥哥們和初中的那群好朋友才會(huì)給我這樣的感覺。后來出于對(duì)財(cái)物及人員安全問題的考慮，我們?nèi)チ舜逦抢锝枳?。每晚睡前有兩名男?duì)友都到樓上樓下巡邏一遍，我相信這是一種對(duì)團(tuán)隊(duì)安全的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。每天課余時(shí)間我們也會(huì)跟學(xué)生一起打球，那是一天當(dāng)中最開心的事情了。

跟這樣的團(tuán)隊(duì)一起生活是令我非常開心的一件事。生活中大家互相扶持，不管誰受傷誰生病總少不了其他隊(duì)員的關(guān)心。跟大家一起生活的這十幾天，我變得更加細(xì)心、更加成熟，開始懂得去觀察身邊的人，我學(xué)會(huì)了通過不同的方式去關(guān)心身邊的朋友。

五、成長總結(jié)

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)順利進(jìn)行并且得到了學(xué)生、學(xué)生家長、校長以及當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，究其原因，主要有:

一、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的運(yùn)籌帷幄、全面策劃以及隊(duì)員們的嚴(yán)格紀(jì)律、落實(shí)分工。

五月份的時(shí)候我們的三下鄉(xiāng)準(zhǔn)備工作就已經(jīng)在緊鑼密鼓中進(jìn)行了?；顒?dòng)前期我們做了大量的準(zhǔn)備工作，支教部分的備課，活動(dòng)部分的策劃和材料準(zhǔn)備，調(diào)研課題的選擇、問卷設(shè)計(jì)和聯(lián)系調(diào)研指導(dǎo)老師，圖書的募捐，農(nóng)種的募捐，以及我們內(nèi)部的培訓(xùn)等等。盡管當(dāng)時(shí)期末考已近，但是在緊張地備考的同時(shí)，對(duì)于負(fù)責(zé)人分配下來的工作，我們都盡力擠時(shí)間高質(zhì)量地完成，教案不斷改進(jìn)，活動(dòng)策劃不斷完善。后來遲加入的隊(duì)友為了趕上團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度，更是熬了幾個(gè)夜，甚至通宵工作。

《孫子兵法》中道:“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也……多算勝，少算則不勝，而況于無算乎?”孫武尤為重視戰(zhàn)前準(zhǔn)備。我們做足了“戰(zhàn)前”準(zhǔn)備工作，自然能“大獲全勝”。

二、整個(gè)隊(duì)伍參加三下鄉(xiāng)的熱情，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，還有忘我的團(tuán)隊(duì)精神

我們的隊(duì)員主要集中分布在躍進(jìn)和華山，華山的隊(duì)友經(jīng)常要騎車過來躍進(jìn)南勤工辦公室和我們一起商討一些問題。出發(fā)前，為了趕早去坐車，在出發(fā)的前一天晚上，我們把所有下鄉(xiāng)物資集中到勤工躍進(jìn)南辦公室，由五名隊(duì)友連夜整理打包，直到深夜兩點(diǎn)，最后只能在辦公室里睡地板。當(dāng)晚，由于幫我們做宣傳板報(bào)的打印店老板食言，沒有在白天之前給我們做好板報(bào)，于是在隊(duì)友的催促下老板十一點(diǎn)多起床趕工，然后隊(duì)友一個(gè)人在十二點(diǎn)多接到老板快完工的電話后步行到三角市去取海報(bào)，回來的時(shí)候幾乎是兩點(diǎn)鐘了。我們?cè)谡泶虬镔Y的時(shí)候也非常擔(dān)心隊(duì)友，但是在整理的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)物資整理打包工作也非常需要人手，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)過了宿舍門禁時(shí)間，其他隊(duì)友想過來幫忙也是心有余而力不足。

校團(tuán)委給了我們資金上的支持和思想上的指導(dǎo);華農(nóng)附小的小學(xué)生們愛心捐贈(zèng)了上千本書，我們隊(duì)友精心挑選了四百多本課外讀物出來;農(nóng)學(xué)院給我們捐贈(zèng)的一百斤農(nóng)種;當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和配合;校長對(duì)我們無微不至的關(guān)心和工作上的支持;學(xué)生家長對(duì)我們工作的認(rèn)可等等，都是我們工作順利進(jìn)展的重要推動(dòng)力。

一個(gè)人或者一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的力量都是有限的，要想用有限的力量去做盡可能多的事情，就必須借助各界的力量。別人只看到我們是一個(gè)有愛心的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)對(duì)我們的工作予以過幫助的個(gè)人或者組織，他們也是很有愛心的。在這樣一個(gè)充滿愛心的環(huán)境中，我們做的工作是符合大眾潮流，符合時(shí)代需要的，因此我們可以得到各種幫助，所以我們注定成功。

任何事情都不可能做到十全十美，那樣就失去進(jìn)步的空間了。我們此次三下鄉(xiāng)，也有很多做得不好的地方。比如，我們?cè)诮】瞪钪R(shí)宣傳的前兩天誤以為第二天是趕圩日(即我們預(yù)定的活動(dòng)舉行日)，健康生活知識(shí)宣傳活動(dòng)在進(jìn)行的時(shí)候，由于現(xiàn)實(shí)原因，重心發(fā)生“偏移”，這也是我們策劃的一個(gè)不足。究其原因，也是因?yàn)槲覀児ぷ鞯氖韬龊蛯?duì)現(xiàn)實(shí)的估計(jì)過于理想化?？偟膩碚f，是我們還不夠成熟，在與社會(huì)人士溝通的時(shí)候缺乏技巧和經(jīng)驗(yàn)，而且我們都是大一、大二的學(xué)生，我們的知識(shí)儲(chǔ)備也還不夠。

就我個(gè)人而言，首先我覺得自己在這次活動(dòng)中我給自己的定位很好，我的心態(tài)很好，這是我大學(xué)以來參加集體活動(dòng)第一次正確地給了自己清楚明確的定位。我以一種“在路上”的心態(tài)對(duì)待這次活動(dòng)，活動(dòng)過程中的每份任務(wù)，我在點(diǎn)頭之前都會(huì)考慮自己目前的能力和短時(shí)間的學(xué)習(xí)能力，只要是點(diǎn)頭接了的任務(wù)，我都會(huì)全力以赴，遇到問題我會(huì)及時(shí)向師兄師姐請(qǐng)教。在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了收斂我那鋒芒畢露、自以為是的個(gè)性，我開始懂得該發(fā)表意見的時(shí)候就得大膽提出，該保持沉默的時(shí)候就保持沉默。在走訪以及與隊(duì)友的聊天中，我懂得了與人交流的技巧。

畢竟是“在路上”，通過這次三下鄉(xiāng)，我也認(rèn)識(shí)到了自己很多方面的不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備、涉世經(jīng)驗(yàn)、處事應(yīng)變能力等。比如，有兩次任務(wù)我沒敢接，現(xiàn)在想來還真覺得有些愧疚。一次是第二次買菜隊(duì)長希望我去，但是我沒敢接。因?yàn)橐蚣?xì)算，我對(duì)這個(gè)非常缺乏經(jīng)驗(yàn)，也缺乏信心。再有就是有一天隊(duì)長讓我寫新聞稿，這個(gè)更讓我害怕。小學(xué)到高中，語文老師就沒少批評(píng)我作文缺乏文采。在走訪的過程中和最后一天的畢業(yè)典禮上，我的處事應(yīng)變能力不足也充分顯現(xiàn)出來了。

作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我必須提高自己的綜合能力，其中學(xué)習(xí)能力和自信力尤為重要?！白x萬卷書，行萬里路?！薄皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！痹谝院蟮穆飞?，懷揣這段美好的回憶，帶著感恩與思考，在校踏實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并且積極地走出校園，走向社會(huì)，參加多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將理論用于實(shí)踐，做實(shí)事，那才是真正的成才。

寫下這篇總結(jié)，不只是因?yàn)檫@是三下鄉(xiāng)工作的一部分，更是因?yàn)檫@是四年大學(xué)生涯中一次重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，希望大四畢業(yè)的時(shí)候看到這篇總結(jié)，能夠再次享受這次美好的回憶，并且有新的心得感悟。

下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇六

辦事處于20xx年12月15日正式成立，辦事處成立后處黨工委非常重視下鄉(xiāng)駐村工作，本著“駐村不增員、幫民不擾民”的原則，以“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實(shí)惠”為目標(biāo)，緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)這一中心，抓住加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，充分發(fā)揚(yáng)“四實(shí)”作風(fēng)，扎實(shí)開展了駐村工作，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系，全面推進(jìn)我處各村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

一、基本情況

a辦事處下轄7個(gè)村委會(huì)，2個(gè)村民小組，有市派工作組5個(gè)、8人。年初處黨工委為加強(qiáng)駐村工作，特成立了a辦事處下鄉(xiāng)駐村工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由處黨工委書記任工作組組長，黨務(wù)副書記和市派工作組組長任副組長，處黨工委根據(jù)《b市第三批干部下鄉(xiāng)駐村工作安排實(shí)施意見》制定了我處下鄉(xiāng)駐村工作安排意見，具體安排了我處駐村工作并從機(jī)關(guān)各科室抽調(diào)52名機(jī)關(guān)干部進(jìn)駐到7個(gè)村委會(huì)、2個(gè)村民小組，現(xiàn)我處共有市派工作組5個(gè)、8人，處派工作組7個(gè)、52人。

二、開展工作情況

1、深入開展十八大精神、十六屆三中全會(huì)及區(qū)、州、市黨委全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，各駐村工作組充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合各村實(shí)際，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起了宣傳員，積極主動(dòng)地與所在村組黨支部密切配合，做好宣傳并組織學(xué)習(xí)。同時(shí)各駐村工作組按照處黨工委的安排，積極組織廣大村民圍繞十六屆三中全會(huì)展開大討論，召開座談會(huì)等多種形式，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神。

2、各駐村工作組深入貫徹落實(shí)中央、區(qū)、州、市關(guān)于同“flg”等邪教組織斗爭的方針、政策，組織各村村民開展了農(nóng)村反邪教警示教育活動(dòng)，各駐村工作組積極與各村黨支部、村委會(huì)配合，協(xié)調(diào)各方關(guān)系分別請(qǐng)市黨校等有關(guān)人員為各村村民，進(jìn)行反邪教有關(guān)知識(shí)的講座，全處在農(nóng)村反邪教警示教育活動(dòng)中國共產(chǎn)黨辦培訓(xùn)班15期，參訓(xùn)人員3820人，通過學(xué)習(xí)教育，使基層干部和農(nóng)民群眾認(rèn)識(shí)邪教、反對(duì)邪教，進(jìn)一步將各村領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、團(tuán)員、農(nóng)民群眾的思想統(tǒng)一到貫徹落實(shí)州、市黨委全委擴(kuò)大會(huì)議精神上來，集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

3、廣泛開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，切實(shí)抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。各駐村工作組結(jié)合新形勢、新任務(wù)，按照辦事處黨工委“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”工作的安排意見，針對(duì)所駐村“兩委”班子現(xiàn)狀，協(xié)助村“兩委”召開班子會(huì)議，黨員群眾代表會(huì)議，廣泛征求意見，確定創(chuàng)建“五好”村黨支部的級(jí)別及創(chuàng)建措施。同時(shí)協(xié)助村“兩委”班子制定20xx年黨建精神文明及經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，做到目標(biāo)明確、任務(wù)明確、職責(zé)明確。同時(shí)為擴(kuò)大“五好”村黨支部創(chuàng)建的實(shí)效，按照市委組織部的要求，我處在全面繼續(xù)深入開展“黨員承諾服務(wù)區(qū)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，今年在各村又開展了“黨建系列教育月”活動(dòng)，在個(gè)別村組開展了“四培養(yǎng)”活動(dòng)等，各駐村工作組抓住這一有利時(shí)機(jī)，協(xié)助村黨支部加大對(duì)黨員的教育培訓(xùn)，積極參與到各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中，加強(qiáng)了村黨支部的建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。

4、切實(shí)抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。各駐村工作組把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入做為下鄉(xiāng)駐村的最終目標(biāo)和最根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。走家入戶，摸清所駐村的基本情況，掌握每個(gè)農(nóng)戶的生產(chǎn)生活情況，幫助農(nóng)戶理清發(fā)展思路。各駐村工作組結(jié)合我處實(shí)際和各村的自身優(yōu)勢，組織村民重點(diǎn)圍繞城市經(jīng)濟(jì)大力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)為主要內(nèi)容進(jìn)行討論、座談。駐村工作組協(xié)助所在村理清發(fā)展思路并最終確定各村要圍繞城市擴(kuò)容實(shí)現(xiàn)由以種植業(yè)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向以二、三產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變。并面向市場需求，調(diào)優(yōu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，為廣大村民增加收入打好基礎(chǔ)。一年來我處各駐村工作組給全處村民提供致富信息42條，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力283人，提供保潔，家政等就業(yè)崗位53個(gè)，有重點(diǎn)地轉(zhuǎn)移和安置了一批農(nóng)村富余勞動(dòng)力，為農(nóng)民增加了收入。

5、積極化解農(nóng)村各類矛盾，做好農(nóng)村穩(wěn)定工作。各駐村工作組充分發(fā)揮“信訪接待站”的作用，協(xié)助村“兩委”構(gòu)建信訪網(wǎng)絡(luò)，疏通信訪渠道。各駐村工作組深入農(nóng)戶家中，了解群眾疾苦，全面掌握所駐村生產(chǎn)、生活狀況，尤其要到問題多、群眾意見大，熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題多的群眾中去尋找問題根源，尋找解決問題的途徑和辦法。一年來市派工作組共解決各類矛盾糾紛80件，其中一般性群眾糾紛73件，上訪事件7件，協(xié)助解決重大信訪件1件，有效制止了一批上訪事件的發(fā)生，確保了一方穩(wěn)定。

6、規(guī)范村級(jí)事務(wù)管理，不斷深化“兩公開”工作。各駐村工作組根據(jù)《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》、《新疆維吾爾自治區(qū)村級(jí)組織工作規(guī)范》和《村民委員會(huì)組織法》，協(xié)助村“兩委”班子在充分針求意見和討論的基礎(chǔ)上健全、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。一是繼續(xù)深入開展了“四民主、兩公開”為主要內(nèi)容的“民主日”活動(dòng)，使“民主日”活動(dòng)成為解決一些焦點(diǎn)問題的有效載體。二是協(xié)助村“兩委”按辦事處要求每季度做好財(cái)務(wù)、政務(wù)兩公開工作，并督促所駐村做到一事一公開，隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)公開，接受群眾監(jiān)督。三是宣傳黨的各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī)，逐步推行依法治村和實(shí)行民主選舉、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的“四民主”管理模式，教育啟發(fā)農(nóng)牧民群眾依法行事。

7、加強(qiáng)農(nóng)牧民的培訓(xùn)，用社會(huì)主義文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地。一是各駐村工作組利用基層組織建設(shè)有力時(shí)機(jī)，加強(qiáng)了村民在維護(hù)新疆穩(wěn)定反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的教育等。一年來由各駐村工作組組織開展的各類培訓(xùn)11期，共7個(gè)村的1230人參加培訓(xùn)，協(xié)助辦事處舉辦報(bào)告會(huì)8場，共有936人參加；二是各駐村工作組從各村實(shí)際出發(fā)，組織村民開展聯(lián)誼晚會(huì)、元旦晚會(huì)及慶“三八”文藝匯演，座談會(huì)等一些群眾喜聞樂見的文化教育活動(dòng)；三是駐村工作組結(jié)合公民道德建設(shè)月活動(dòng)，將“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)在各村開展起來，利用爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市的契機(jī)，開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，引導(dǎo)農(nóng)民改善環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。四是各駐村工作組針對(duì)a辦事處各村的實(shí)際情況，有針對(duì)性的組織村民進(jìn)行學(xué)習(xí)，如南五工二村工作組結(jié)合該村市場股份制改制專門聘請(qǐng)市司法局有關(guān)人員加強(qiáng)了對(duì)村民的普法教育，再如八工一村、小三四工一村等外出務(wù)工人員較多，駐村工作組積極與市勞動(dòng)保障局聯(lián)系為村民講解有關(guān)勞動(dòng)保障、維護(hù)權(quán)利等方面的內(nèi)容；六工廟村、中溝村以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，辦事處駐村工作人員積極與處科技辦聯(lián)系為村民講授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)等，使廣大農(nóng)民群眾全方位地接受到了各類知識(shí)的培訓(xùn)。

8、積極開展“五好”駐村工作組創(chuàng)建活動(dòng)。處黨工委首先成立了創(chuàng)建“五好”駐村工作組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照市委有關(guān)文件精神，對(duì)我處開展“五好”駐村工作組創(chuàng)建工作召開專題會(huì)議進(jìn)行安排，成立了“五好”駐村工作組創(chuàng)建評(píng)審委員會(huì)，制定了“五好”駐村工作組考核細(xì)則，將“五好”駐村工作組實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)格按“五個(gè)好”的考核內(nèi)容，落實(shí)駐村工作各項(xiàng)制度和要求，處黨工委加大對(duì)駐村工作日常督促檢查，建立通報(bào)制度，同時(shí)處黨工委將處派“五好”駐村工作組的評(píng)選與部門年終考核掛鉤，形成各部門爭創(chuàng)“五好”，各部門人員人人爭創(chuàng)“五好”的創(chuàng)建局面。6月中旬街道黨工委對(duì)市派五個(gè)工作組和處派工作組進(jìn)行了驗(yàn)收，結(jié)合黨工委創(chuàng)建“五好”駐村工作組評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定，評(píng)出四個(gè)市派“五好”工作組和一個(gè)處派“五好”工作組和一個(gè)市派“四好”駐村工作組并在“七一”表彰大會(huì)上分別為他們命名授牌。

三、存在問題

1、個(gè)別市派工作組的單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)駐村工作重視不夠，駐村工作開展的較少，沒有打開工作局面。

2、個(gè)別駐村工作隊(duì)員工作懈怠，缺乏工作責(zé)任心和緊迫感，影響了工作的正常開展。

下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇七

系 部:美術(shù)學(xué)院

年 級(jí)專 業(yè):廣告設(shè)計(jì)與制作一班

姓 名:楊婷婷

實(shí)踐主題: 走入社會(huì)，感受生活

實(shí)踐時(shí)間

一、實(shí)踐目的

豐富暑假生活，增長社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己的耐心和責(zé)任感，更好的將書本上的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為以后踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，能在這次實(shí)踐中增長見識(shí)，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭，并通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。

二、實(shí)踐內(nèi)容

（一）創(chuàng)辦輔導(dǎo)班，正式開始暑假實(shí)踐

臨近放暑假的時(shí)候，看見導(dǎo)員放在公共郵箱里的社會(huì)實(shí)踐要求，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，我想社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式，所以放假回到家里，跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，所以自己又繼續(xù)了老本行————暑假小學(xué)生培訓(xùn)班。

1.做好準(zhǔn)備工作

因?yàn)閷W(xué)校放假有些晚，所以準(zhǔn)備工作就必須得快，因?yàn)橐s在學(xué)生放假之前，這樣才能更好地進(jìn)行宣傳，為招生做好鋪墊。

1) 選地址

首先我考慮辦培訓(xùn)班要在交通便利，環(huán)境干凈，地方寬敞的地方，這樣才能方便孩子安全的活動(dòng)和學(xué)習(xí)。所以我在坊子新區(qū)我家附近租了一套帶小院的房子，而且地址位于城中心，方便家長接送。

2）制作宣傳單及招生

房子落實(shí)好之后，我便從區(qū)政府借來三十張桌子和四十個(gè)凳子，按照不同年級(jí)將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是，通過自己所學(xué)的專業(yè)，我把宣傳單做的頗具特色，引來不少學(xué)生和家長前來咨詢報(bào)名。

我認(rèn)真帶領(lǐng)家長參觀，詳細(xì)為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式，解釋他們的

根據(jù)我的情況，除了管理和處理培訓(xùn)班事務(wù)外，我還帶著三四年級(jí)的語文和繪畫。根據(jù)其他幾個(gè)老師的情況，也分別分給他們每班倆個(gè)英語倆個(gè)數(shù)學(xué)老師，另外幾個(gè)對(duì)初中的孩子一對(duì)一。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在我拿到課本之后還是開始了緊張的備課。雖然教的課簡單但是卻責(zé)任重大，所以我和其他老師查看了課本和輔導(dǎo)材料認(rèn)真的備好了課。

我的班里有32個(gè)學(xué)生，他們整整齊齊的坐在桌子旁，桌前有嶄新的寫字板作為講臺(tái)，看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛，我對(duì)自己說，“認(rèn)真講好每一個(gè)地方，把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹，一定會(huì)互相相處的很好”。由于上課之前我的課備的很充分，接下來的時(shí)間里我很快的投入到了教學(xué)里，并且漸漸的感覺和他們?nèi)谌氲搅艘黄?，時(shí)間很快就過去了，我很順利的講完了我的課。

周六是是給兒童畫授課時(shí)間，學(xué)兒童畫的小朋友有35個(gè),而且從二年級(jí)到六年級(jí)都有，不好管理，不像全是一個(gè)年級(jí)的孩子，能夠統(tǒng)一起來，好管理，但分散著就有些麻煩了，這三十多個(gè)孩子的紀(jì)律就是一個(gè)很大的問題，他們都是小孩子，自律性不強(qiáng)，很容易交頭接耳說起話來。一天的課結(jié)束了，我終于知道了做老師的艱辛，腳站得酸了,嗓子喊的啞了，還是得不顧一切的講到下課為止。還得幫著其他老師處理孩子的問題以及一些培訓(xùn)班里瑣碎的事務(wù)?；氐郊绎堃差櫜坏贸跃吞傻乖诖采纤^去了，真的好累。。。媽媽走進(jìn)房間問我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下苦，可是怕媽媽擔(dān)心我還是忍了下來。我在心里告訴自己我已經(jīng)長大了，一定要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下來。

（三）了解老師和學(xué)生，熟悉學(xué)生，教學(xué)進(jìn)入正軌

將本子折成飛機(jī)亂扔在地上，我沒有采取批評(píng)他而是在班上表揚(yáng)了他折的飛機(jī)漂亮同時(shí)告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病，還整天幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。每個(gè)孩子都希望得到老師的重視和表揚(yáng)，所以對(duì)待孩子的心態(tài)要正確，多多表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，不要讓他們覺得自己被忽略了，對(duì)他們要正確的引導(dǎo)，找到學(xué)習(xí)的方向。

我覺得作為一名老師最重要的一點(diǎn)是要對(duì)每一個(gè)孩子有耐心，和孩子們建立好關(guān)系，多溝通，讓他們?cè)谛牡桌飳?duì)你心服口服，這樣教課就容易多了。教課雖然很累，但是每當(dāng)看到那些孩子們學(xué)會(huì)了我教的知識(shí)，都會(huì)覺得很欣慰。就這樣我每天都沉浸在教課中，每天都要面對(duì)不同的問題，想讓每個(gè)孩子都學(xué)好。我也經(jīng)常與其他幾個(gè)老師交流自己積累的經(jīng)驗(yàn)看法，我們共同為孩子們努力。

（四）教學(xué)圓滿結(jié)束

一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想這一個(gè)月的暑期實(shí)踐過得真快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，自己真的覺得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。結(jié)束了，雖然很辛苦很操心，但經(jīng)過自己的努力，看到家長滿意的表情和學(xué)生臉上洋溢著的微笑，看到他們結(jié)束時(shí)晚會(huì)上的優(yōu)美舞姿，看到他們留給自己的禮物，心里有一種小小的成就感，心里覺的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說，“孩子們，謝謝你們對(duì)我的愛戴?！彪S后在在家長的滿意聲中，我的暑假教學(xué)生涯就此畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。 三、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)。

1、對(duì)于人際關(guān)系的感悟

要善于溝通：學(xué)會(huì)和他人溝通，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題。當(dāng)然和一起共事也要要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和他們溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)更好的完成和解決。所以在這一個(gè)月里，也結(jié)識(shí)了很多朋友，我們既是朋友也是同事，平時(shí)我們會(huì)在一起備課，一起談?wù)摪嗬锏膶W(xué)生，遇到不會(huì)的問題也會(huì)一起研究，謙虛認(rèn)真，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們?cè)谝黄鸲冗^了一段和諧快樂的時(shí)光。

2、對(duì)于老師的一種體會(huì)

要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些來培訓(xùn)班的學(xué)生和家長感覺很舒心，會(huì)更加愿意來到這個(gè)大家庭。

要勤勞和細(xì)心：不論是教學(xué)生還是干工作，都得勤勞，勤勤懇懇，信心去觀察任何一件事，只有這樣你才能找到一些問題的解決方法，才會(huì)讓事情更好的完成。 還有學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師的教學(xué)方法與教育手段對(duì)學(xué)生的影響極大。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育也是每一位教師的責(zé)任，教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。

3、體諒父母

通過這一段時(shí)間的工作，給老師們發(fā)下工資，看到自己手里剩下的錢的時(shí)候，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X，也不是終于結(jié)束了這苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)。但是還是體會(huì)到了錢的來之不易，同時(shí)我更是深深地感受到了父母的不易，想想我們的父母要在照顧我的同時(shí)，還要每天工作，卻從不抱怨。想到父母的艱辛，我們應(yīng)該在日常的瑣事上多幫助父母一些，比如說家務(wù)事，比如說做飯。我想父母們?cè)谙掳嗷丶业臅r(shí)候能吃上兒女做的飯，或許他們的勞累也能化為欣慰。同時(shí)更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期待。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

4、總結(jié)

這一個(gè)月的時(shí)間，雖然短暫卻讓我銘記在心，社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年8月10日

下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇八

7月3號(hào)，我們“童心隊(duì)”到xx幼兒園進(jìn)行為期半天的三下鄉(xiāng)教育幫扶實(shí)踐活動(dòng)，并且取得圓滿成功。

為了籌備這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)花了半個(gè)月的時(shí)間，這是我們工商2班與erp研究社共同合作完成的。我與erp研究社社長是這次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，我負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)（學(xué)校），學(xué)校方面的事項(xiàng)是我去完成，他負(fù)責(zé)對(duì)外（xx幼兒園），完成踩點(diǎn)、洽談等工作。并且我們將26個(gè)人分為三個(gè)小組，各選出一個(gè)組長負(fù)責(zé)大、中、小班的活動(dòng)安排。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的就是團(tuán)結(jié)合作，我們這個(gè)三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)具有這樣的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都很努力，很配合各項(xiàng)工作，使的準(zhǔn)備工作以及開展工作進(jìn)行的很順利。沒有人抱怨自己做的太多或者太少，也沒有人想中途退出，更沒有人對(duì)這次的活動(dòng)包郵不滿或者不喜歡的態(tài)度。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)最讓我感動(dòng)的就是我們團(tuán)隊(duì)的合作。

前期準(zhǔn)備工作雖然出現(xiàn)一些狀況，但是都被我們克服了，順利的完成所有準(zhǔn)備工作。一個(gè)上午的支教活動(dòng)，我們安排了四個(gè)內(nèi)容，第一是節(jié)目表演，讓小朋友們與我們的距離拉近，對(duì)我們減少一些陌生感；第二是玩游戲，通過擊鼓傳花、聽音樂猜歌名的游戲相互認(rèn)識(shí)，充滿歡樂和輕松，為接下來的課程做鋪墊；第三是團(tuán)結(jié)友愛的授課，讓小朋友們通過聽故事明白團(tuán)結(jié)友愛的.道理，學(xué)習(xí)禮貌用語的行為方式；第四是分組畫畫，小朋友們?cè)诎准埳袭嫵鲎约合矚g的東西，發(fā)揮想象力，盡情繪畫。并且我們準(zhǔn)備了很多有趣可愛的獎(jiǎng)品，讓小朋友們更投入屬于我們的一個(gè)上午交流活動(dòng)。

終于到了7月3日這一天，早上七點(diǎn)半我們?cè)趯W(xué)校羅馬廣場拍照出發(fā)步行到xx幼兒園，緊張激動(dòng)興奮讓我們一點(diǎn)也不覺得路途很累。幼兒園的老師和園長很熱情，讓我們覺得很舒服，尤其聽到小朋友們整齊的“哥哥姐姐早上好”，我們的心情是如此的暢快，使得我們的活動(dòng)有一個(gè)非常美好的開端。一切活動(dòng)照程序進(jìn)行，順利完成，老師們露出慈愛的笑容。

一個(gè)上午的時(shí)間總是短暫的，很快就結(jié)束了我們的交流活動(dòng)，小朋友們不舍的表情，還有我們不舍的糾結(jié)心情，我們于是將這些美好定格于照片中，拍了很多很漂亮的照片，紀(jì)念屬于我們的短暫時(shí)光。

我們活動(dòng)的第二天是大班小朋友的畢業(yè)晚會(huì)，園長熱情地邀請(qǐng)我們參加，這讓我們很開心，又能跟小朋友們相處更多的時(shí)間。

這是我第一次參加支教的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，也是第一次組織三下鄉(xiāng)活動(dòng)，很感激能有這么熱情的實(shí)踐接收地點(diǎn)——xx幼兒園，也很感激這么團(tuán)結(jié)合作的同學(xué)們，還有另一位負(fù)責(zé)人的認(rèn)真負(fù)責(zé)。很感激有這樣一次珍貴的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己，提升自己。