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學校工作自評報告篇一

我校是一個有近三百名師生的農(nóng)村初級中學，教學班6個。

一、管理到位，責任到人，體育工作順利開展；我校按“兩個工作條例”的要求，組建了由劉忠昌校長為組長體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組。

二、抓好體育課堂教學，提高教學質(zhì)量；強化教學科研。

三、積極開展“冬季長跑”和“兩操一活動”；增強師；

四、搞好課外活動，提高學生的鍛煉積極性；課內(nèi)課外緊密結(jié)合，加強學生的健身觀

我校現(xiàn)有專職體育教師1人，學校體育工作的成效將事關(guān)全體師生的健康成長。本繼續(xù)以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以新課程改革為契機，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。就本學體育工作的成效總結(jié)如下：

我校按“兩個工作條例”的要求，組建了由劉忠昌校長為組長，體育老師為組員的學校體育工作領(lǐng)導小組。分工明確，責任到位到人。校長熟悉有關(guān)體育工作政策法規(guī)，負責學校體育的全面工作。學校制定體育工作計劃、總結(jié)，評定先進時，能把體育列入重要內(nèi)容。經(jīng)常組織學習上級文件，研究學校如何開展體育工作。做到有計劃、有檢查、有總結(jié)、具體工作有指導、解決問題有辦法。領(lǐng)導還經(jīng)常深入與老師們一起研究開展體育工作，如體育節(jié)、校運會、冬季長跑、大課間活動等等，校長都帶頭參加。正是有這樣一支體育工作團隊，確保了《體育與健康課程標準》在學校的全面落實，使學校體育課程的開設(shè)真正了做到開齊課程、開足課時，也確保了將學校的體育工作能常規(guī)性地列入校級工作日程和校級發(fā)展規(guī)劃，還確保各項體育經(jīng)費能按上級要求在校級預(yù)算中予以落實，體育器材基本達到器材配備的要求，由王潔瑜老師負責管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性。對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學校每年還撥款購買一定的'體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學校現(xiàn)有專職體育教師1人，本科畢業(yè)，學歷均達到有關(guān)文件的要求；體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。具備從事體育教學所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓練能力，學校也能考慮體育教師的工作特點，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，在體育課課時計算和職務(wù)職稱評定時與其他科目的老師一視同仁。

體育教學工作放在學校體育工作的首位，提高教學質(zhì)量是體育教學的首要任務(wù)，而提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是進行體育教學的改革?！敖】档谝弧笔求w育新課標的課程理念，切實抓好體育課堂教學是落實這一課程理念的前提。上好每一節(jié)體育課，向40分鐘要質(zhì)量；學生有笑聲、有汗水。要落實好“課標”的新理念,改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位體育教師在教學實踐中通過認真學習、不斷反思，才能更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。為此，我們體育教師之間或?qū)W校之間不斷聽課、評課，交流經(jīng)驗；從而使得我們的教學水平得到提高。而且我們還報名參加了體育骨干教師培訓班，積極撰寫教學心得、筆記和體育論文，并上送參加評選。讓每位教師能加強教育教學理論的學習，并有目的、有計劃地進行教學實踐，學校要求每位體育教師在每學年至少承擔一節(jié)研討課和一節(jié)反思課，這樣既增強了教師的科研意識，也促進了教師經(jīng)常性地對教學工作和公開課進行反思總結(jié)，以幫助他們逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。王潔瑜老師在全縣體育教師基本功大賽中獲得兩獲一等獎。體育教師能根據(jù)所制定的教學計劃和教學進度，結(jié)合學校的實際資源上好每節(jié)體育課，學校還專門制訂戶外體育活動的《課堂守則》,促進了戶外體育課的教學安全。通過教學，重點幫助學生樹立“健康第一”、“終身鍛煉”的體育意識，逐步提高學生參與體育活動的積極性和自覺性，不斷地提升學生的體育運動技能。

根據(jù)上級文件精神，通過開展冬季長跑活動，磨練我校學生不怕苦不怕累勇于進取的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，有效的提高我校學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操一活動”更能促進學校的全民健身活動的開展。一年來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進退場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。針對有的年級廣播操質(zhì)量不高的情況，體育教師還組織了各年級的廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地提高了全校的出操質(zhì)量。學校的眼保健操則主要由學生會負責檢查評比。而我校的“大課間活動”則是我校體育工作的一大亮點，它內(nèi)容豐富、形式活潑、組織有序，深受師生喜愛。并于5月份成功舉辦了我校兩操比賽。以兩操促進學生全面發(fā)展。使得我校形成良好的精神面貌，促進了學生的積極性和紀律性，在全區(qū)間操課評比中我們也獲得了優(yōu)異的成績。

課內(nèi)課外緊密結(jié)合，加強學生的健身觀念，能初步培養(yǎng)學生終身鍛煉的體育觀。學校每學年將充分利用體育節(jié)開展形式多樣的學生運動會，鼓勵全員參與。根據(jù)活動安排，我們開展了一系列校內(nèi)年級競賽活動，如棋類比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、籃球比賽等。通過這些體育活動，不但活躍了校園的文體生活。而且又確保了每一個學生每天有一小時的體育活動，體育組鼓勵學生自帶體育器材：跳繩、毽子、乒乓球、羽毛球等體育器材回來，讓他們在課間或活動課時間練習，豐富他們的課余生活；達到鍛煉的目的。并掀起了一股體育健身活動的熱潮，從而增強了學生的體質(zhì)，提高學生的鍛煉積極性。

《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初學校制定《健康標準》的達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在劉志學主任的領(lǐng)導下，由體育組牽頭，以全體班主任為組織者，以體育教師為指導，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動，主要是進行了肺活量、立定跳遠、1000、800米、實心球等項目的測試。通過多方面的努力，本學年《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，全校學生的測試成績優(yōu)秀，健康測試合格率達85％，其中優(yōu)秀級占％，良好級占28％。

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材的四落實，學校教導處和體育組及早地制訂了切實可行的體育類競賽的訓練分工計劃和各訓練隊的訓練規(guī)劃。

一年來，我們雖然在體育工作做了大量的工作，并取得了較好的成績，均受到上級各部門的肯定和好評。但我們還有很多地方做得不夠好，不夠細的，有待我們不斷去提高。體育工作任務(wù)比較重，要順利按計劃完成任務(wù)，還需要我們發(fā)揮團隊、拼搏、奉獻的精神。希望上級領(lǐng)導多關(guān)心支持我們的體育工作，共同努力，同時要繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，使鎮(zhèn)東中學體育工作再上一個臺階；讓體育這朵奇葩開得更艷。

學校工作自評報告篇二

學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態(tài)度，嚴格按照縣教體局要求，對學校食堂食品安全進行了一次詳細的檢查，現(xiàn)將食堂食品安全自查工作匯報如下：

為了加強對學生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了實行分工負責，層層落實。領(lǐng)導小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對學校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導小組：

組長：王光輝

副組長：李國維

成員：李光、薛國輝、王成、何東博、李春學

在學校食堂用餐的：現(xiàn)有住校學生900余人。學校本著勤儉節(jié)約，讓利學生的原則，做好食堂銷售管理工作，把食品安全做為學校工作的重中之重，制定并完善了食堂衛(wèi)生制度、食品驗收制度、安全管理制度。

學校設(shè)意見箱，由總務(wù)處定期收集師生對飯菜、衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度等方面的意見和建議，定期組織學生代表進行測評、檢查飯菜質(zhì)量及數(shù)量。

1、我們在檢查過程中也發(fā)現(xiàn)存在的部分問題。例如：部分蔬菜清洗方式不符營養(yǎng)衛(wèi)生的要求；出售食品時，工作人員衛(wèi)生防護措施不到位；個別工作人員對教職工及學生的疑問解釋不到位，容易造成誤解。

2、學生多是周邊農(nóng)村來的，年齡較小，在家是小皇帝，小公主，自理能力較弱，遵守學校規(guī)章制度，保持餐廳環(huán)境衛(wèi)生方面，意識相對較差。

3、由于市場的原因，蔬菜、肉類等食品的價格較高，難以滿足每個人的口味。

1、建立責任監(jiān)督機制，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度上墻、責任到人、落實到位。定期召開食堂工作人員的會議，經(jīng)常組織學習食品衛(wèi)生以及安全方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。

2進一步規(guī)范內(nèi)部管理。對食堂的全面工作進行了制度化、規(guī)范化。從人員、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進行細化并狠抓落實。

3、重視宣傳教育，增強師生食品衛(wèi)生安全意識。經(jīng)常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛(wèi)生宣傳教育。搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，要求學生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被，懂得季節(jié)性病菌、病毒的傳播與預(yù)防。促進學生養(yǎng)成較強的意識和良好的習慣。

對照檢查標準，我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)呐?，在工作中還存在一些不足，今后，學校將以這次檢查為契機，進一步加大監(jiān)管工作的力度，不斷改善，使學校食堂食品安全工作，乃至學校整體工作再上新的.臺階。

學校工作自評報告篇三

我校是一所正在改制中的九年一貫制農(nóng)村學校。主校占地面積33300平方米，校舍建筑面積8112平方米。全校共有學生988人（主校892人，分教點校96人），主校初中部分有學生368人，小學部分有學生524人。主校有教學班20個（初中部分8個，小學部分12個）。屬下的兩個分教點各有教學班3個。目前，全校有教職工99人（主校83人，分教點16人）。全校94個專任教師中，具有本科學歷39人，?？茖W歷47人，中專學歷8人，學歷合格率達100%。經(jīng)過一年多的努力，我?，F(xiàn)頗具規(guī)模，學校布局合理。校園綠樹成蔭，有自然生態(tài)之感，校道硬化，凈化程度高，使人有新鮮感。學校辦學方向明確，講究規(guī)范行為，做到管理育人相結(jié)合，傳授知識與提高學生實踐能力相結(jié)合，學校教育與社會發(fā)展同步，綜合辦學水平逐步提升。

一、牢記指導思想

我們堅持的是教育方針，以《義務(wù)教育法》為基準，以辦人民滿意的教育為目標，以創(chuàng)建教育強校為動力，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，規(guī)范教育教學管理，堅持三個面向，大力推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升辦學水平。

二、狠抓各方面的規(guī)范管理。

今年是自省至學校的義務(wù)教育學校規(guī)范管理年。我們依據(jù)省、市、縣的活動實施方案，結(jié)合本校實際、制定了《茅塘初中規(guī)范管理活動方案》并付諸以積極的認真的實施。

1、規(guī)范辦學行為不圖形式，講究實效。制定學校各項規(guī)章制度源 1

于學校和師生的實際，做到可行，可靠。規(guī)范教學管理，立足于校本研究與常規(guī)教學相結(jié)合，盡可能調(diào)動教師的積極性、能動性，學生的自覺性、創(chuàng)造性，合理評價學生的成績。執(zhí)行國家課程計劃，做到科學合理，堅持開齊課程，開足課時，不隨意偏重某一級某一科。平等對待學生，不篇尖子班。關(guān)心學生成長，不違規(guī)補課。

2、規(guī)范校園管理，精心策劃，全面改觀。我校屬教育創(chuàng)強重點強鎮(zhèn)下屬的學校，為達到創(chuàng)強標準，我們做法：一是擴大校舍建筑面積，今年新建教學樓一幢（6個教室），新建飯?zhí)靡淮?，改建教學樓一幢（8個教室），補充功能室25個，現(xiàn)共有各功能室30個，功能室個數(shù)已達臺帳標準。各室設(shè)備設(shè)施均達臺帳的指標系數(shù)。二是大力綠化美化、凈化校園，學校綠樹成蔭，空氣清新。主校道及兩旁全部硬化，整體美觀大方之感。學校建設(shè)布局合理，清除了衛(wèi)生死角，讓人視野開闊。三是加強校園文化建設(shè)，美化文化長廊，充實宣傳內(nèi)容，辦好宣傳欄。合理利用圍墻，書寫永久性標語，宣傳學習文化與科學知識的重要性；辦好廣播室，適時播放時事新聞，合理開放青春點歌臺，讓歌聲永駐校園上空；開展好大課間活動，活躍學生身心；堅持每年召開校運會，樹立學生集體榮譽感；舉行文藝演出歌詠比賽，展現(xiàn)中學生年華風貌。

3、規(guī)范安全管理，確保學校規(guī)章正常。一是抓好每學期開學的第一周和結(jié)束的一周的兩個安全教育周活動；二是根據(jù)季節(jié)的不同提出防雷、防溺水、防火并等常識教育；三是適時通報校外的安全事故；四是常抓飲食衛(wèi)生教育；五是依據(jù)應(yīng)急宣傳應(yīng)急演練，每學期至少一次；六是抓周邊環(huán)境治理，與司法、公安部門，當?shù)卮逦瘯?lián)系，剎住干擾學校的歪風邪氣。由于我們著眼長遠，狠抓細節(jié)，確保了師生的人身安全，保證了學校的正常教學秩序。

4、規(guī)范教師管理，鞭策教師愛崗敬業(yè)。我們嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織教師經(jīng)常學習，其心理精神實質(zhì)，樹立教師忠誠黨的教育事業(yè)的信念，真正做到愛國守法，愛崗敬業(yè)，用言傳身教的作風來感化學生、教育學生、關(guān)心學生，時刻為人師表。我校歷來設(shè)有違規(guī)招收代課教師，教師沒有有償補課現(xiàn)象。

5、規(guī)范學生管理，培養(yǎng)建設(shè)社會主義合格人才。我們堅持以育人為首，開展德育教育做到六個結(jié)合，一是與弘揚民族精神相結(jié)合；二是與理想相結(jié)合；三是與良好生活行為習慣相結(jié)合；四是與法紀教育相結(jié)合；五是與心理健康教育相結(jié)合；六是與課本教材進行文道結(jié)合。使學生自覺養(yǎng)成明理、守紀、誠信積極向上的好習慣。開展的活動有：背誦《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》比賽，學習經(jīng)驗交流，到敬老院慰問老人，到附近圩場打掃衛(wèi)生等。

6、嚴格執(zhí)行經(jīng)費制度，規(guī)范經(jīng)費管理。

（1）認真執(zhí)行經(jīng)費標準，不另設(shè)經(jīng)費項目，堅持經(jīng)費公示制度，每學期的經(jīng)費都經(jīng)得起上級的檢查。

（2）合理開展家庭困難學生補助工作。堅持學生自報，學校審議，征求村委意見，校園公示，報上級審批的程序。學生爭取補助金時，學校對其進行有關(guān)政策教育，使其感受到黨機政府對其的關(guān)懷和溫暖。

（3）定期公開學校開支情況，真正做到民主、合理。

7、規(guī)范后勤管理，做好保障工作。

（1）堅持各項財產(chǎn)登記管理制度，盡量減少學校財產(chǎn)損失。

（2）堅持衛(wèi)生督促制度，保證飯?zhí)蔑嬍承l(wèi)生。

（3）堅持衛(wèi)生評比制度，做到內(nèi)務(wù)整齊、環(huán)境整潔。

8、規(guī)范檔案管理，做好分類存檔工作。

檔案管理，我們講究分門別類：對行政、教育、教學、教師業(yè)務(wù)、學生學籍、師生健康、人事、財務(wù)、財產(chǎn)等資料都有專門的檔案柜，且分盒分科目整理或按期限裝訂成冊，以備日后的查找，為學校的全面工作提供資料保障。

三、存在問題及努力方向

1、學校各功能室的設(shè)施、設(shè)備還不夠完備，需繼續(xù)補充完善。

2、各種規(guī)章制度的落實還需加強執(zhí)行力度。

學校工作自評報告篇四

為了全面實施素質(zhì)教育，在學校教育中積極營造有利于學生身心健康發(fā)展的良好教育環(huán)境，根據(jù)《吉林省教育廳關(guān)于做好接受教育部義務(wù)教育階段學校規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔情況專項督查工作的通知》和縣局的要求，我校在“”減負方面做了大量細致的工作，現(xiàn)進行了全面的自查，匯報如下：

1.我校嚴格執(zhí)行學生就近入學的原則，本學區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部無條件入學。

2.對于外來人員的學生實行無條件接收。

3.學籍管理規(guī)范，全體學生的學籍都實行全國聯(lián)網(wǎng)的電子學籍管理系統(tǒng)，嚴格按規(guī)定進行學生的轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入管理，沒有人籍分離的現(xiàn)象。

1.嚴格按照要求執(zhí)行好課程計劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時，沒有隨意增減科目的現(xiàn)象。從不擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動課程。每天我校的中小學生能保證有1小時的體育鍛煉時間。

2.從不隨意加深課程難度，嚴格按教學進度進行授課，沒有超進度的情況發(fā)生。小學一年級新生實行“零起點”教學。

我校小學生在校課堂學習時間不超過4.5小時、中學不超過5小時。每天中小學都有一小時的體育活動時間。

1.我校規(guī)定小學一、二年級的書面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成，不留書面家庭作業(yè)；三、四年級每天課外作業(yè)單科不超過15分鐘；五、六年級和初中每天的課外作業(yè)單科不超過20分鐘。教導處不定時進行抽查。

2.我校教師對學生的作業(yè)能精心設(shè)計，不存在教師布置大量機械重復作業(yè)的情況，作業(yè)的形式因?qū)W生的特點分層次完成，對學困生不歧視、排斥，盡量讓全體學生共同進步。

3.初中部嚴格按照上級要求選擇教輔材料，嚴格執(zhí)行“一科一輔”和教輔材料家長自愿購買的原則，學校和教師無私自亂訂教輔材料的現(xiàn)象。

1.嚴格執(zhí)行考試制度，不隨意對學生進行考試，每學期組織一次全面的期末測試，考察類科目運用等級評價，考試類科目運用分數(shù)進行評價。

2.不對學生按成績進行排名。也不按學生的考試成績對教師進行排名。

3.從不利用休息日和節(jié)假日對學生進行補課。

通過前段時間的“減負”實踐，我們認識到，切實減負我校中小學生的課業(yè)負擔任重而道遠，不僅需要教師的工作，更需要家長的支持和理解，要有足夠的耐心和得利的措施，更要有長期的堅持，在今后的工作中，我校將要做好以下幾方面的工作：

1.加強督查，全面落實“減負”工作。

2.加強校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的課外科技、藝術(shù)、體育和社會實踐活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

3.加強家長工作，切實擔負超指導和推進家庭教育的責任，有針對性地普及家庭教育知識，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家教方法，提高家長的家教能力。

學校工作自評報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導：

我校是一所國辦農(nóng)村九年一貫制學校，現(xiàn)有13個教學班，學生數(shù)494人，其中小學人數(shù)269人，中學人數(shù)225人；教職員工45人，專任教師35人，其中小學教師14人，初中教師21人；現(xiàn)在把我校藝術(shù)教育工作自查情況匯報一下：

按照國家課程要求能開足美術(shù)藝術(shù)課程，但由于缺少音樂教師，所以音樂課程這個學期暫時不能開設(shè)，上學期能夠根據(jù)地方教育資源，開發(fā)了具有地方特色的民族藝術(shù)，如“蒙古族舞蹈”、 “衍紙藝術(shù)”，在課時安排上，美術(shù)課每周13課時，地方學校藝術(shù)課程每周6課時，課程名稱：如心理健健康、衍紙。根據(jù)本校實際情況自評得分為18分，存在的問題主要是缺少藝術(shù)音樂教師；改進措施：要求上級調(diào)配音樂教師。

校園文化藝術(shù)環(huán)境。根據(jù)本校具體實際情況自評得分為18分，但存在的問題是音樂課上缺少了歌聲，平時只能放錄音機，觀看光盤來欣賞。

在學校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備美術(shù)藝術(shù)教師，但音樂教師調(diào)走后沒有分配專業(yè)的特崗教師老頂崗，基本滿足教育需求。專職美術(shù)教室1人，音樂0人，藝術(shù)教師生師比為：1：400，美術(shù)教室平均周課時為13課時，缺額數(shù)2人。根據(jù)此種情況學校自評打分為15分，存在的問題是缺少音樂教師，要求上級分配。

設(shè)置了藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學和藝術(shù)活動器材。其中藝術(shù)專用教室活動室2個，音樂1個，美術(shù)1個，其它0個。如“音樂教室、美術(shù)教室”。此項評分為15分，存在的問題是沒有活動固定場地，采取了利用校園廣場訓練的措施。

充分利用當?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學、實踐活動和校園文化建設(shè)，學校與社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立關(guān)系。目前藝術(shù)成果為：衍紙藝術(shù)作品在全縣活動優(yōu)秀等級。此項自評得分為3分，存在問題是未能在全校普及，措施為準備在全校各班鋪開。

學校平時認真組織學生藝術(shù)素質(zhì)測評，覆蓋面占總數(shù)的80%，測評結(jié)果優(yōu)秀達10%，良好達20%，合格達70%，不合格達0%。此項自評得分為3分，存在的問題是音樂專業(yè)教師缺少，素質(zhì)測試無法進行，只能與上級溝通請求調(diào)配人員來解決。

二、存在的'問題

1、缺少音樂教師

2、沒有固定的活動場地

3、學校藝術(shù)特色發(fā)展沒有在全校普及

4、音樂器械需要更新

三、整改措施及努力方向

1、要求上級領(lǐng)導考慮給予支持和配合，盡快調(diào)配音樂藝術(shù)教師；

2、平時利用校園廣場訓練

3、加強培訓，在全校盡快鋪開特色衍紙藝術(shù)的發(fā)展

4、利用校園廣播、錄音機、電腦等媒體設(shè)備輔助教學。

學校工作自評報告篇六

根據(jù)橫縣教育局印發(fā)橫教辦【20xx】145號關(guān)于印發(fā)《橫縣開展義務(wù)教育學校常規(guī)管理“回頭看”活動工作方案》通知精神，對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校常規(guī)管理規(guī)定（修訂）》的要求，我校對各項教育教學工作進行了一次比較全面的自我檢查，并對這次檢查作以下自查總結(jié)：

（一）在行政管理方面：

在學年初，我校都能根據(jù)上級的指示精神，結(jié)合本校的實際情況，開好學校領(lǐng)導、教師會，討論本年度的主要工作，寫出本年度的工作計劃，并能不斷修改學校管理制度及學生管理制度，盡量使得學校的工作計劃能與時俱進；在工作中，不定時對各部門各環(huán)節(jié)的工作計劃進行檢查，并根據(jù)實際情況靈活的修改工作計劃，使得學校的工作能穩(wěn)步開展，加強師生的思想工作，所以一年來學校都沒有發(fā)生較大的師生員工違紀違法行為。學校通過班子領(lǐng)導成員及其教職工代表研究討論，制定了學校發(fā)展規(guī)劃和學校章程，為了適應(yīng)社會發(fā)展對我們教育本身更高的要求，我們不斷充實和完善我們的各種管理制度，促使學校逐步走向管理規(guī)范化。本年度來，我們根據(jù)領(lǐng)導班子自身的因素，重新調(diào)整了成員的分工，并詳細制定了各工作崗位職責，使得人人有事做，事事有人管，年內(nèi)沒出現(xiàn)因分工不明確導致學校管理事故的發(fā)生。學校自開學初就提前安排了老師布置好開學初的各項準備工作，制定好工作計劃，安排好相關(guān)的各種各類表格，保證能夠按時開學，并加強對各功能室的管理，要求上好實驗課和信息技術(shù)課。我們堅持按照上級要求及自身工作的需要，堅持開好工作例會，共商學校發(fā)展的問題。學校每學年都高標準高質(zhì)量地召開了全校教職工代表大會和全校師生的家長會，爭取到社會、學生家長和全體教職工積極參與到我們學校的管理上來，學校還設(shè)立了校長信箱，對師生的來信進行校長親自回復本人加強自身的思想素質(zhì)修養(yǎng)，堅持以法治校，以德管人的原則，處理好方方面面的關(guān)系，協(xié)調(diào)好教師之間的關(guān)系，并能積極上網(wǎng)學習外地先進的教育管理理念和各種管理知識，不斷充實自我，盡可能努力把自己培養(yǎng)成一名合格的校長。經(jīng)自查，本項管理工作因缺少原始的進校書刊相關(guān)檢查記錄，校長管理水平有待今后繼續(xù)提高，自查扣4分，總得分96分。

（二）教師管理方面：

1、堅持“辦學以人為本，以教師為主體”的原則，組織教師學習各種有關(guān)法律法規(guī)，維護自身的權(quán)益不受侵犯。并實行崗位目標責任制，按照實際要求和需要設(shè)置崗位和實行崗位管理，教師學歷、資格達標率100%。

2、抓好教師繼續(xù)教育，加強教師的業(yè)務(wù)水平培訓，不斷培養(yǎng)年輕教師，使其能盡量快的成為一名優(yōu)秀的成熟的教師；加強教師的現(xiàn)代教育手段的培訓。本項自查沒有每周的培訓學習記錄扣2分。

3、加強教師的職業(yè)道德思想教育，杜絕教師發(fā)生違法違規(guī)行為，使得教師能健康成長。

4、加強對教職工的考勤考核，專門有考勤領(lǐng)導巡堂督促檢查，每月把教師缺勤情況公布，同時也作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。充分利用義務(wù)教育學校實施績效工資的有利契機，發(fā)動學校教職工代表積極參與討論，研究制訂了學校獎勵性績效工資分配（試行）草案，在獎勵性工資分配方案上，特別注重分配的原則，以德為先，注重實績；多勞多得，重點向一線教師、骨干教師、業(yè)績優(yōu)秀的教師傾斜，科學合理，規(guī)范民主、公開透明，確保公正。

5、初步建立完善教師業(yè)務(wù)檔案。本項中有教師個人業(yè)務(wù)檔案，但檔案內(nèi)容材料不齊全扣4分。

（三）學生管理：

1、加強學生的思想教育，積極引導教師關(guān)心每一位學生，杜絕發(fā)生諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生的行為。

2、加強班主任、科任教師的教育，做到有獎有罰，獎罰分明。

3、結(jié)合本校的實際情況，加強學生的日常行為規(guī)范管理和教育，制定各種制度，培養(yǎng)學生為講文明禮貌、遵守紀律的良好行為習慣。

4、學校每年招收新生均實行均衡分班，絕不編有重點班或快慢班，用科學發(fā)展的眼光平等看待每一位學生。學生在校期間，出了問題，我們要求班主任都必須在第一時間報告到學生家長，要求家長認真配合把我們的工作做好。

此項因?qū)W生變動的佐證材料收集尚不夠齊全，個別班級班務(wù)日志填寫不夠規(guī)范，學生考勤記錄不夠完整，扣掉3分，得分37分。

（四）教育教學管理方面：

1、每學期初要求教師寫好教學計劃，并每月檢查教師的常規(guī)工作，杜絕無教案進教室，要求教師認真批改學生作業(yè)和測試卷，并認真講解。

2、根據(jù)本校實際情況，努力開足規(guī)定的課程。做好各種檔案工作。

3、積極主動的去培養(yǎng)年輕教師，走進他們的課堂，走近他們的身邊，幫助他們盡快掌握各種先進的教育手段。

4、做好學生課堂管理，要求各任課教師要管理好本課堂的紀律及學生情況，有情況要及時上報，如果由于教師的失職造成的`事故將追究該教師的責任。

5、抓好學校體育藝術(shù)工作。開足課程并落實到位。

本項中缺少學校德育工作領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)扣5分。

（五）安全管理方面：

我們始終把全校師生的生命和財產(chǎn)安全放在工作的首位。學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，建立健全了各項安全制度，定期檢查或抽查安全制度及各項措施的落實執(zhí)行情況，及時排除安全隱患。尤其是近一段時間來，把加強春季疾病預(yù)防、杜絕毒品和校園及周邊治安集中整頓工作放在突出位置，嚴格按照上級部門的相關(guān)要求做好各項防控工作，保證了師生的身心健康。

每學年開學初，學校都與管轄領(lǐng)導、各班班主任、后勤從業(yè)人員簽訂安全衛(wèi)生責任狀，層層落實安全工作責任，及時發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學校安全穩(wěn)定的突出問題，嚴防重大事件的發(fā)生。學校加強了食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病預(yù)防管理，提高了衛(wèi)生水平，暢通信息渠道，嚴格執(zhí)行安全穩(wěn)定事件報告制度。平時我校積極對學生安全知識教育和開展安全技能演練，使全校師生都能掌握相關(guān)的安全知識和掌握自我防范技能。由于工作到位，措施得力，近年來，我鄉(xiāng)無一例校園重大安全事故以及流行傳染病例的發(fā)生。

然而，我校目前還面臨的安全工作還相當艱巨，學校處在101省道二級公路的旁邊，校門口過路車輛多，加上學校路口不遠就是長、彎的巒城大橋，并且又窄、車輛又多而快，師生的上下學，存有較大的安全隱患。學校三面臨近郁江，河水很深，特別是洪水季節(jié)，暴漲河水直接影響了師生的生活，存在很大的安全隱患。

但是，學校繼續(xù)強加安全工作，嚴格自查自糾，對存有安全隱患的地方?jīng)Q不手軟，對存有僥幸心理的行為毫不留情，嚴格執(zhí)行責任追究制度，堅決保證師生的生命和財產(chǎn)安全，維護學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，建設(shè)平安校園。

此項工作由于學校沒有橡膠足球場，空地面積較大，導致雜草過多無法清除扣3分。

（六）校園文化管理：

為了能更好的教育學生，根據(jù)本地的實際情況，有計劃的有組織的開展適合本地的健康文體活動及讀書活動、瞻仰烈士墓、聽革命老前輩講革命故事、到孤寡老人家服務(wù)等，校內(nèi)認真地組織開展校運會活、教師氣排球比賽等，活躍校園氣氛。校園內(nèi)絕不允許放養(yǎng)家禽牲畜，師生不參與各種迷信活動。加強校園文化布置，很大程度上為學校節(jié)省了資金。

（七）財務(wù)及資產(chǎn)管理方面：

雖然學校師資緊張，但有專職領(lǐng)導、專職老師管理學校財務(wù)，要求財務(wù)人員每學期初要制定出經(jīng)費使用預(yù)算，并在每學期末由財務(wù)管理人員和教代會代表檢查經(jīng)費使用情況；嚴格執(zhí)行雙審核制度，避免一人操縱行為發(fā)生，提高學校經(jīng)費的使用率，學校公共財務(wù)明朗。學校建立了食堂食品采購等記錄，各功能室管理員認真搞好實驗儀器的管理，督促實驗教師認真上好實驗課，努力提高學校辦學效益。

通過檢查，盡管發(fā)現(xiàn)自己做得還是比較好的，但是與管理體系要求相比，發(fā)現(xiàn)自己還是有一段差距，具體表現(xiàn)在下面幾點：

（一）教學管理方面，教師知識專業(yè)化結(jié)構(gòu)缺陷，無法完完全全的開足開好各種規(guī)定的課程。比如學校體育課、音樂美術(shù)課、信息技術(shù)課等均開展不夠正常，教學效果不明顯。

（二）學生的安全管理問題也是比較大的問題，主要體現(xiàn)在學生上學路途比較遠，而且沒有家長接送，都是做無營運執(zhí)照的三輪車上下學，這也很容易造成事故的發(fā)生。由于我校是初中、小學部共存，使得管理秩序有些亂，不同年齡的學生有不同的年齡特點，一視同仁的教育不適合，初中部的學生一些行為會給小學部同學帶來不良影響。

（三）教師外出學習這一塊也是比較難辦的，因為學校沒有經(jīng)費，無法讓他們能到更加優(yōu)秀的學校去學習參觀，這也局限了他們的發(fā)展和提高。另外教師工作量太大，使得教師無法有更多時間去研究教育教學方法，使得部分教師的教育教學方法還是停留在過去。

（四）學校的硬件設(shè)施不夠完善，需要建設(shè)的地方比較多，需要投資比較多的資金，而學校資金是非常有限的。如：學校至今沒有裝修男生宿舍，里面也沒有配備衛(wèi)生間，教室、教師辦公室沒有電風扇，學校校園沒有很好地進行硬化、綠化、美化等。

（五）教師管理制度沒有制定得較完善，教師管理工作還有待提高。

（六）學校領(lǐng)導班子建設(shè)還需進一步充實和完善，以便做好明確分工。

（七）教職工缺乏憂患意識，工作責任心不夠強，學校教育教學質(zhì)量還得有待今后不斷加強。

（一）加強學校班子領(lǐng)導的建設(shè)工作，做好明確分工，各司其職，各負其責。

（二）加強師生的嚴格管理，從管理要質(zhì)量。學校必須認真修訂和完善學校各種規(guī)章制度，依法治校，進一步提高師生工作學習的積極性。加強師資培訓工作力度，加大學生良好學習生活習慣的培養(yǎng)力度。

（三）建設(shè)和指導學生家長委員會開展工作，加強社會、家長和學校的聯(lián)系，切實開展好學校各項工作，努力提高學校辦學效益。

（四）加強校園硬化、美化工作，為師生創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境，塑造環(huán)境育人的高品味。

學校工作自評報告篇七

一個學期即將結(jié)束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。年初，在鎮(zhèn)黨委的組織下，小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進性》回頭看活動。通過學習文件，參與活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，才能真正實踐“三個代表”的重要思想，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性?；顒咏Y(jié)束后，我認真寫好了一篇名為《保持黨員先進性，干好本職工作》的心得體會，真正提高了自己的思想認識。

其次，積極參加業(yè)務(wù)學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學語文教師》、《江蘇教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

教學質(zhì)量是學校的生命線，我擔任畢業(yè)班語文教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我能認真學習《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。

第一，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預(yù)習的方法，堅持課前預(yù)習，讓學生在預(yù)習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

第二，教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質(zhì)量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。同時，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議。通過學習，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質(zhì)，又要為運動隊選拔后備力量。

同時，積極開展好群眾性體育活動。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

第三：狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結(jié)評比，發(fā)放補貼，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關(guān)心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。

第四，做好體育組，自然組老師的月考核工作。每個月底，能查閱老師臺帳資料，聽老師月考核課，認真填寫月考核表，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，能當面提出批評，督促教師改正，絕不姑息遷就。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下，能做到調(diào)度有序。

三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做教師的表率。

一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，陪同教練員參與訓練，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結(jié)。

四、體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。

本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，如我校乒乓隊在武進區(qū)比賽中取得了男四女六的成績，但是田徑比賽距上級下達任務(wù)尚有差距，足球隊尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會。

一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

體育教學述職報告3

學校工作自評報告篇八

根據(jù)區(qū)教育局xx年的教育教學工作會議精神，結(jié)合區(qū)教研室的工作安排和我校的實際情況，向領(lǐng)導匯報本學期我校在常規(guī)教學管理、課堂教學改革、優(yōu)秀教案評選等方面的幾點做法：

教學管理是提高教學質(zhì)量的外在保證，教導處日常管理工作中，在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，探索學校新的教學管理思路，使管理走向規(guī)范化、精細化。其核心是建立和完善教師評價機制，把教師的“德、能、勤、績”精細量化，作為評先、獎勵、晉升的依據(jù)，激發(fā)教師工作的積極性。增強教師校興我榮、校衰我恥的榮辱意識，把思想動力轉(zhuǎn)化為工作動力。

1、全面提高教學質(zhì)量，是靠教師踏踏實實的工作得來的。如果教師平時工作不認真，教學質(zhì)量提高就是不可能。所以教導處嚴格要求教師努力規(guī)范自己的教學行為，端正教風，嚴謹治學。為此教導處對教師的工作過程有明顯具體的要求，制定了《甘霖社區(qū)學校教師教學管理常規(guī)》和《甘霖社區(qū)學校教師教學質(zhì)量獎懲細則》等制度，并根據(jù)實際情況，經(jīng)常對教師的工作進行認真考評，如實作好記錄并給打分，不講情面，不走過場，把考評情況作為教師年度考核及“評先”、“評?！?、以及將來晉升的重要依據(jù)。

2、利用校本教研和業(yè)務(wù)學習時間觀看專家講座和優(yōu)秀教師的事跡報告，加強教師愛崗敬業(yè)教育，消除教師中存在的職業(yè)倦怠現(xiàn)象，讓他們能夠積極投入到工作中。

3、實行責任追究制，簽訂《甘霖社區(qū)學校教學常規(guī)責任目標書》讓他們清楚日常工作必須完成的內(nèi)容，扎扎實實做好教學工作，每學期質(zhì)量檢測后開展好質(zhì)量分析會，總結(jié)教學工作中的得失，對教學成績位列后幾名的教師進行談話，提高他們的責任意識，并能夠在新學期調(diào)整工作策略，切實提高教學質(zhì)量。

4、落實好日常巡堂、隨機抽查和月檢查工作，加強對教師考勤、課堂教學、校本教研、教學反思、聽課、備課、作業(yè)批改、教學效果的日常督導和量化考評，做到及時總結(jié)，及時反饋，及時整改。

5、加大輔導力度，面向全體學生。我校要求教師教學輔導要面向全體學生，對學生全面負責，全面提高質(zhì)量，樹立“全”的指導思想，但并不排除對個別學生的個別輔導。

為了促使全體教師積極投入到教學研究中，踐行我校的“先學后教、當堂訓練、學后匯報”的教學模式，逐步提高教學水平。我校舉行了“課內(nèi)比教學”活動和“預(yù)習作業(yè)設(shè)置探究”活動。

1、開展“比教學”活動。學校分教研組開展“比教學”活動，要求每位教師每學期上一節(jié)達標課。達標課期間組織好教師聽課，再集中評課，評課時先由各教師說教學的設(shè)計意圖及課后反思，并談?wù)剬ζ渌處熣n的看法和建議，然后由教研組長、教導主任和校長對所有的達標課進行集中點評，評課要求教師敞開心扉，不怕說缺點，樹立指出別人的`缺點和給別人好的建議就是幫助別人的思想，以求在活動中大家都得到進步。

為了落實好“課內(nèi)比教學”活動，我們進一步要求教師互相聽課，每位教師的課堂向大家敞開，校長，教導主任每周隨堂聽課2節(jié)，教師每月隨堂聽課5節(jié)。希望通過開放性的課堂，督促教師去積極準備，真正落實“讓優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化，讓常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化”，讓優(yōu)質(zhì)成為一種習慣，提高教師的教學水平，提高課堂的效益。

2、在落實“先學”方面。我校采取設(shè)置預(yù)習作業(yè)。如語文3－6年級語文設(shè)置字詞預(yù)習和句段預(yù)習。字詞預(yù)習以三線田字格為預(yù)習作業(yè)，即能識記字詞，又能練字，起到了事半功倍的作用，句段預(yù)習在同步學習與探究的“自學站”和“ 對話窗”中預(yù)習。數(shù)學設(shè)置新授課文本預(yù)習作業(yè)。

以市教育局《關(guān)于開展優(yōu)秀教案評選活動的意見》和薛教發(fā)[xx]51號《關(guān)于繼續(xù)開展優(yōu)秀教案評選進一步提高教學質(zhì)量的意見》為指導，以優(yōu)秀教案評選新方案為抓手，以進一步提高教學質(zhì)量為目標，全面扎實開展本次優(yōu)秀教案評選活動。

1、實行學校、教導處、教研組、教師四個層面責任分工，分解任務(wù)，抓好落實。 學校：評選活動的實施主體是學校，校長是第一責任人，實行校長負總責下的教導處和考研組長責任制。層層落實責任及獎懲制度。

教導處：各學科主任是優(yōu)秀教案評選活動的啟動和審核者，主要做好各學科優(yōu)秀教案的發(fā)動、學習、策劃、監(jiān)督、指導、評價工作。

教研組：優(yōu)秀教案評選活動的核心，通過集體研討、課堂驗證、座談反饋、修改提升等環(huán)節(jié)精心打磨教案，做好教案打磨與課堂建模、教學研究的結(jié)合。

教師：優(yōu)秀教案評選活動的實施者。負責做好教案的擬定、實踐、修改、呈現(xiàn)工作。

2、成立學科攻關(guān)組。充分發(fā)揮骨干教師的幫帶輻射作用，成立由教研組長任組長、骨干教師為成員的智囊團，全程跟蹤教研過程，對負責設(shè)計的教研組和教師進行點撥、指導，幫助教研組和教師提高教案設(shè)計水平，在不斷實踐和修訂中形成優(yōu)秀教案，提高教案獲獎率，提升教師備課能力。

1、班主任利用班會、學習方法交流會等多種形式，落實《薛城區(qū)中小學學生學習常規(guī)》、《甘霖社區(qū)學校學生一日常規(guī)》、《甘霖社區(qū)學校養(yǎng)成教育方案》等文件，指導學生學會學習，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

2、規(guī)范學習行為，抓好預(yù)習環(huán)節(jié)。在高年級培養(yǎng)預(yù)習觀，培養(yǎng)學生在教師未講之前的自主探究習慣。并及時批閱把握學情，提高課堂教學的針對性和有效性。

3、抓實學生的課堂學習規(guī)范。要求課前做好上課準備，課上積極參與學習活動，課下認真完成作業(yè)。

4、規(guī)范學生的書面作業(yè)。首先做到書面呈現(xiàn)規(guī)范，即書面整潔，書寫規(guī)范；其次過程規(guī)范，即先審題，后做題，再檢查，要讓學生明確作業(yè)要求，做到思路清晰，依據(jù)充分，步驟規(guī)范，結(jié)果正確。及時進行評比作業(yè)活動，引導學生作業(yè)規(guī)范化。

深化課程改革、構(gòu)建效益課堂，是一項長期艱巨的任務(wù)，目前我校的課堂教學管理和改革尚在探索階段。全體教師不僅樹立了新的教育理念，而且有效地推進了課程改革，確保了我校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我們將一如既往地進行這方面的研究和思考，以提高課堂教學效率為出發(fā)點，努力構(gòu)建科學的評價機制，深化課堂教學改革，使我們的課堂更充滿活力，切實提高教育教學質(zhì)量。

學校工作自評報告篇九

為促進學校教育教學工作管理有序化、規(guī)范化、科學化，全面推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量，我校認真組織，對20xx教育教學工作進行自查自評如下：

本校現(xiàn)有教學班10（含2個學前班）個，學生423名，教職工22人，其中女教師3人，少數(shù)民族教師22人，教職工中小學一級教師14人，學歷達標率為100%。建校60多年來，在各級組織和教育主管部門的領(lǐng)導和支持下，學校由小到大，由弱到強，發(fā)展壯大。我校現(xiàn)有8個教學班，(不含兩個學前班)學生303人，教職工23人，其中小學高級教師14人。有1人參加貴州省級農(nóng)村骨干教師培訓，有17人參加黔東南州骨干教師培訓。校園占地面積4500平方米，生均平方米，校舍建筑面積為2636平方米，生均校舍面積平方米，學生食堂面積131平方米，住宿生生均食堂面積平方米。配備有功能齊全的多媒體教室，建有儀器室、實驗室。圖書室內(nèi)藏書3851多冊，生均冊以上。經(jīng)過努力，多方籌措建有夢想書屋一間，建有服務(wù)留守兒童的留守兒童之家?，F(xiàn)在，我校是黔東南“教育教學質(zhì)量先進學?！?，“鎮(zhèn)遠縣平安先進校園”。

一年來我校狠抓教育教學管理，用新的教育理論指導教育教學，堅持面向全體學生，全面提高學生基本素質(zhì)，大面積提高教學質(zhì)量，做到了既向上級輸送人才，又為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

多年來，我們一直狠抓教學常規(guī)管理，不斷加大教學工作的管理力度，在工作中突出三個“嚴”字和三個“不”字。三個“嚴”字是嚴抓、嚴管、嚴要求，三個“不”字是不講關(guān)系、不講情面、不將就懶人，認真落實各項規(guī)章制度，結(jié)合我校實際和教學工作的發(fā)展需要，我們不斷制定和完善一系列教學管理制度，使教師們在教學工作中有章可循、有制度可依，各項管理制度一經(jīng)出臺，雷打不動，嚴格執(zhí)行，經(jīng)過不懈的努力，使我們的常規(guī)管理工作逐漸進入良性循環(huán)軌道，保證了良好的教學秩序，現(xiàn)將我校的教育教學工作自查自評報告如下：

（一）、教學計劃管理

學校按國家教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃要求，開齊課程、開足課時。教務(wù)處于每學期開學初擬出教學工作計劃，排好課程表，發(fā)放到班級、教師。開學第一周各教研組、每位教師擬訂好相應(yīng)的工作計劃，并收交歸檔。由教研組、教務(wù)處分別檢查教研組和各科任教師教學計劃落實情況。學校每周二下午第三節(jié)課班會課，加強學生品德教育。每周一下午為教師政治、業(yè)務(wù)學習時間，進行政治業(yè)務(wù)和教育教學研究學習培訓，周五下午利用一節(jié)課對學生進行安全、文明行為習慣教育，總結(jié)本周工作安排下周工作及學習有關(guān)文件精神。星期一早上升旗并在國旗下講話。

（二）、教研組管理

學校制定有《教研組考核評比方案》，設(shè)有語文、數(shù)學、音體美、信息技術(shù)等教研組，并選舉一名教學能力強，有一定研究能力的教學骨干教師任組長，教研組工作具體由教務(wù)處負責。各教研組每學期至少開展16次集體教研活動，組織本組教師學習學科課程標準、課程計劃、制定教研工作計劃，幫助教師鉆研教材，進行備課、說課、公開教學課、評課等對教師進行培訓，學校期末對教研組工作進行總結(jié)、評比。

（三）、教學過程管理

學校根據(jù)教育局關(guān)于“教育教學常規(guī)管理的規(guī)定”，結(jié)合學校教師實際，組織全體教師討論通過，對教師教學工作（備課、上課、批改、輔導、學生成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析等），教研組工作、教師作業(yè)批改、考勤與考核、獎懲等作了明確的規(guī)定和要求，建立了教師業(yè)務(wù)檔案資料。每位教師聽課至少10節(jié)，學校領(lǐng)導聽課在20節(jié)以上。

學校每學期組織2次全校性公開課，學校每學期召集班主任經(jīng)驗交流會2次，推廣教研教學經(jīng)驗，提高教師教學業(yè)務(wù)能力。

學校建立有行政領(lǐng)班值日、教師值日制度，負責督促檢查學校教學、安全、清潔衛(wèi)生等工作。學校設(shè)有專門考勤人員，負責教師上課考勤和填寫校務(wù)日志，早、晚自習有專人負責組織學生學習活動。學校大隊部組織健全，鑒于學校實際情況，每學期都召開一次學生家長座談會，各班主任均和學生家長保持聯(lián)系，加強學生管理。不斷加強養(yǎng)成教育，促進良好校風、學風的形成。

（四）、教學設(shè)備管理

學校有圖書室2個，圖書管理員2人，藏有圖書3851冊，報刊雜志10余種，生均圖書冊，本生均借閱圖書達冊。學校建有多媒體電教室1個，學校建立健全各種規(guī)章制度，對各室管理人員，明確職責，嚴格考勤考核，充分發(fā)揮各室作用，為教學服務(wù)。

（五）、教師繼續(xù)教育

學校關(guān)心教師的在職進修，有學歷提高的規(guī)劃和計劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進修提高，積極派老師出去培訓、觀摩、努力提高教育教學理論、教學基本功，教學水平和科研能力。學校先后派教師外出考察參觀學習達20多人次，大大開闊教師視野和提高教師素質(zhì)。

學校建有教師業(yè)務(wù)資料檔案，有專門資料室，由辦公室專人管理，內(nèi)有學期工作計劃、總結(jié)、教案、實驗方案、考試質(zhì)量分析、聽課記錄、論文、獲獎證書等。檔案登記納入教師工作考核。

（六）、學校領(lǐng)導在教學管理中的示范作用

在教學工作中，我校領(lǐng)導處處起表率作用，學校行政經(jīng)常深入教學第一線，檢查、指導、督促教學工作，隨時了解各年級的教學現(xiàn)狀，調(diào)控各學科的教學進度，保證教學按計劃執(zhí)行。每學期開學初，校領(lǐng)導都親自主持制定教學計劃，親自主持召開學生座談會和家長座談會，征求學生及家長對學校工作意見，由于領(lǐng)導以身作則，堅持深入教學第一線，從而掌握了教學主動權(quán)，帶動了全校教學工作向前發(fā)展。

（七）、教研組教學常規(guī)管理

教研組是教學管理的一個重要樞紐，學校認真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，努力實施“科研強師，科研興教，科研強?！睉?zhàn)略，努力打造一支技術(shù)過硬的教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量。

1、建立健全了教研組織。學校按照規(guī)模、特點分學科建立了語文、數(shù)學、音體美、科學、品社5個教研組，由有科研意識，有一定研究能力、能起學科帶頭作用的骨干教師擔任組長。

2、學校領(lǐng)導積極參加教研組活動，指導教研工作，校領(lǐng)導每學期參加教研活動16次以上，聽課10節(jié)以上。

3、每學期開學前教研組長均擬定了本學期教研活動計劃，要求具體、明確、有針對性、實用性、研究性。

4、每學期開學，各教研組按時交齊教學計劃，由教務(wù)處進行督查，各教研組長根據(jù)教師的計劃和進度表，每學期在期中和期末抽查兩次，檢查計劃和進度情況，作好記錄，向教務(wù)處及相關(guān)教師進行通報。督促教師按計劃、按教學進度履行職責，期末每位教師必須寫出教學工作總結(jié)。

5、每學期由教務(wù)處、教研組檢查教師教案，檢查班主任對班務(wù)記錄，裝訂歸檔。

6、每位教師每學期聽課10節(jié)以上、評課10節(jié)以上，填寫聽課表，裝訂歸檔，記入教師學期業(yè)務(wù)考核中。

7、學校嚴格教研活動考勤，要求每個教師次次參加，無故不參加者曠勤論處。

8、每學期公開課做到有課題、認真準備，上課有創(chuàng)新、有特色，聽課后組織進行評課，評課均有記錄。

10、學校有新課程師資培訓“國培計劃方案”，每位教師結(jié)合自己的專業(yè)進行培訓。每學年有階段實驗總結(jié)，通過教改實驗，教學質(zhì)量不斷提高，學生滿意率、鞏固率、優(yōu)良率、合格率有較大提高。

學校加強了德育工作，營造了優(yōu)良的育人環(huán)境，我們主要做了以下幾方面工作：

1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎(chǔ)。我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用思想品德課、校會、升國旗講話等形式進行宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、我校還利用專題講座、報告會等形式，深入進行法制教育；運用主題班會，文藝演出等形式，組織學生自我宣傳、自我教育，強化法制、安全觀念。

3、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧校園環(huán)境。通過革命傳統(tǒng)教育與重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日相結(jié)合，堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度，以建黨節(jié)、國慶節(jié)為契機進行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的教育。利用“母親節(jié)”、“植樹節(jié)”、“教師節(jié)”“環(huán)境保護日”、“安全活動月”等節(jié)日活動對學生進行行為規(guī)范、個人修養(yǎng)、文明禮儀、感恩教育。通過法制教育、班會、主題隊會加強對《一日常規(guī)》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育，通過定期不定期檢查評比督促，常規(guī)管理和各項制度真正得以落實。

4、我校把修改制訂的有關(guān)學生行為規(guī)范的要求、制度，通過專題會議、班主任、任課教師及時宣傳到每個班級每位學生中，把養(yǎng)成教育作為常規(guī)教育的核心常抓不懈，并以“六個學會”（學會做人、學會生活、學會學習、學會勞動、學會審美、學會健體）對學生的良好習慣進行評價。在規(guī)范教育制度化、經(jīng)常化的同時，組織開展了“入學教育”、“三個離不開”教育和“愛祖國反分裂保穩(wěn)定促和諧”教育，通過主題教育階段工作的穩(wěn)步推進，使學生對反對分裂、維護穩(wěn)定的重大意義有了進一步的認識。經(jīng)常性教育活動與階段性教育活動的有機結(jié)合，極大地促進了學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成。

1、集體獲獎情況

四年級被羊坪鎮(zhèn)政府評為先進班集體

2、教師獲獎情況

楊承軍老師被評為縣級優(yōu)秀教師，楊光奎、涂文倩、潘靜、曾慶余被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。

4、學生獲獎情況

四年級楊高松、五（2）劉元甜、六（1）楊夢分別獲黔東南州“飛龍雨”杯一、二等獎。

教育教學工作是一項繁雜的系統(tǒng)工程，我們雖然做了一定的工作，但離上級的要求差距還很大，我們將不斷努力，為羊坪鎮(zhèn)龍?zhí)疗瑓^(qū)中心教育的發(fā)展再登上一個新臺階而努力奮斗！不妥之處，請領(lǐng)導指正。

學校工作自評報告篇十

一、加強語言文字規(guī)范化建設(shè)。

（一）加強學校語言文字工作的管理。

進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導小組的作用，使普通話成為教學語言和校園語言。

（二）繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。

運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳:

校園：學校教學樓設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標語牌。

黑板報：及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。

教室：各班的語文課代表負責班級的語言文字工作。充分利用晨讀時間進行有感情地朗讀活動。

校園廣播：主持人必須使用正確流利的.普通話，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。

二、開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。

（一）以語文教學為主渠道，加強朗誦技巧、書寫技巧訓練。

為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學校計劃開展如下工作:

1、日常聽課時，關(guān)注教師是否能范讀，為學生樹立榜樣；課堂集體誦讀和個別朗讀課文時，關(guān)注教師是否滲透朗讀技巧指導。評課時，對師生的誦讀進行客觀評價。

2、開展“啄木鳥在行動”活動，組織學生查找同學們平日書寫的不規(guī)范字、錯別字，在班級博客中公開，并且注明正確寫法，幫助同學們提高漢字書寫正確率。

3、舉行“優(yōu)秀書法作品展”，將各班的優(yōu)秀書法作品照片發(fā)布在各班的博客中，以榜樣示范作用帶動全體學生寫規(guī)范美觀的漢字。

（二）以“閱讀讓我們的世界更豐富”為主題，提高學生的語言素養(yǎng)。

1、開展臺湛讀書節(jié)活動:

（1）多彩學習

a:經(jīng)典電影展播

活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

b:“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學精彩”征文比賽

本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進行實名播放。

（2）美文朗誦專場

（3）課外閱讀調(diào)查

針對我校同學組織的大學生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學生讀書情況。

2、建立長效讀書機制

（1）周五古詩詞誦讀日，每周五早上在美妙古箏樂曲聲中誦讀中華經(jīng)典詩文，感受中華語文文字的魅力。

（2）繼續(xù)充實學校一角書落，給學生提供可流動、可交流、開放型的讀書角。

（3）利用午休時間開放學生閱覽室，組織學生開展“讀會“，通過閱讀統(tǒng)一類型的書籍交流讀書感悟。

（4）開展“親子悅讀”活動，每天約定半小時定為家庭讀書時間，讓家長和孩子共同閱讀，共同分享，并將親子同讀一本書分別撰寫各自讀書感悟，進行“親子悅讀”讀后感征集與評選，并將優(yōu)秀讀后感編輯成冊。

（三）以“同寫規(guī)范字”為主題，提高學生的文字素養(yǎng)。

1、學校每周開展“翰墨書香”拓展課堂活動，吸收對書法感興趣的學生，在老師的帶領(lǐng)下，研習書法藝術(shù)。

2、開展書法課展示活動，提高書法課的教學質(zhì)量。

3、舉辦“書法筆會”，研討書法藝術(shù)的魅力，并且以字會“友”，交流提高書寫質(zhì)量的技巧。

學校工作自評報告篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

某某學校，是一所九年一貫制全日制學校。位于某某縣西部，距縣城60千米，占地面積約11056平方米?，F(xiàn)有教學班10個，在校學生332人，其中小學229人，中學103人。

我校自開展鄉(xiāng)村學校少年宮自建項目以來，在各級領(lǐng)導下，按照有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以開展活動為平臺，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實實在在的效果，實現(xiàn)了教學質(zhì)量和社會效益雙豐收。

現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全

我校十分重視對“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)，在縣文明辦、財政局、教育局的具體指導下，多次召開工作會議進行專題部署安排，成立了由學校校長任組長，學校領(lǐng)導班子及部分教師為成員的鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)管理領(lǐng)導小組，全面負責少年宮建設(shè)各項工作，并配備專職人員，負責少年宮的日常運營管理。學校根據(jù)實際建立健全了各項規(guī)章制度，落實了工作人員的職責，科學設(shè)置文體娛樂、技能培訓、經(jīng)典誦讀等課程，開展各類主題活動，并按年度制訂實施方案，與學校其他教學計劃銜接配套。

二、制度完善，分工明確

學校建立健全了少年宮建設(shè)、使用和管理制度，包括工作制度、活動項目管理制度、財務(wù)管理制度、設(shè)施設(shè)備管理制度、考核激勵制度等。建立健全安全管理制度。制訂重大活動的安全預(yù)案和日常安全制度，確?；顒訄龅胤阑鸱辣I、器材使用安全。校內(nèi)無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。規(guī)范檔案管理，對每個項目的活動器材名稱及數(shù)量、活動項目及時間、輔導員隊伍名單人數(shù)、活動小組學生名單人數(shù)、活動次數(shù)、考勤登記、財務(wù)帳本、制度規(guī)范等情況進行分冊記錄和歸檔。

某某學校少年宮所有工作人員團結(jié)一心，共同努力，開展了小小模特秀、中國功夫、經(jīng)典誦讀、口風琴、籃球、棋類、書法、繪畫、啦啦操、兵乓球、剪紙、電腦制作、合唱等多個興趣班，選聘了一些素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，奉獻精神強的優(yōu)秀教師開展特長教育，針對每個學生制定最佳發(fā)展輔導方案，精心上好每一節(jié)課，充分挖掘每位學生的動腦，動手能力，積極鼓勵學生參加各類特長性質(zhì)的比賽，使學生學有所長，學有所獲。

三、依托資源，改造整合

我?！班l(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)堅持“依托學校，一室多用、一地多用、一師多用”的原則對學?，F(xiàn)有的教學設(shè)施進行合理有序的改造整合，充分依托學校現(xiàn)有資源開辟室內(nèi)外活動場所。

現(xiàn)各班裝上了一體機多媒體教學設(shè)備，學校設(shè)有音樂室、化學、物理、生物實驗室、儀器室、電腦室、舞蹈室、書法室、美術(shù)室、棋類室、圖書室、閱覽室、會議室等專用教室，通過了規(guī)范化學校和辦學水平評估的驗收，基本具備實施鄉(xiāng)村少年宮項目條件。

學校結(jié)合實際配備設(shè)備器材，并做到及時更新。配備合理實用，能滿足學生需求。設(shè)立圖書室，藏書豐富，做到及時更新、器材設(shè)施的使用、維修、更新情況進行規(guī)范管理，做到維修及時、保存完好、記錄完備。

外聘某某書法協(xié)會的郭清福、民間藝人孟繼成、退休教師鄒志強擔任少年宮的輔導員，為某某學校的少年宮活動的開展注入了藝術(shù)的活力。

四、凈化場地，美化環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家文明城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓清潔衛(wèi)生管理，堅持做好每周大掃除、天天小掃除和時常保潔工作；二是狠抓全體師生文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；蝗羌訌娦@文化建設(shè)，為此，我校以營造濃郁的人文氣息，美化生態(tài)校園為主題，在綠化、美化上力求自然和諧。

為豐富“處處受感染”的育人范圍，我校還充分利用宣傳欄、黑板報、廣播站、圖書館、國旗下講話等宣傳陣地，展播榜樣、樹立典型。校園各處，墻壁上懸掛這我們精心挑選的源遠流長的古詩名詞、寓言故事。我們在師生中廣泛征集感恩格言。學生在這種氛圍中去思考、感悟、理解，凈化了心靈，升華了人格，完善了自我。

五、經(jīng)費使用，公開透明

嚴格用好、管好項目資金，做到?？顚Ｓ?，公開透明。建立專帳，自覺接受有關(guān)部門的審計監(jiān)督。合理使用修繕資金。修繕改造內(nèi)容包括對原有場地設(shè)施進行更換門窗燈具、平整地面、粉刷墻壁、場地整修等硬件建設(shè)，不另外新建場所。合理配置裝備器材，確保裝備資金使用效率。無超范圍配置器材、無超范圍使用運轉(zhuǎn)補助的現(xiàn)象。

六、運行良好，對外開放

學校的場地開放率高。每周一開放1小時，周末及寒暑假開放天數(shù)50％以上。覆蓋面廣。本校100％的學生參加興趣課程，100％的學生參加1次以上的主題活動。免費向周邊學校學生開放。滿意度高。少年宮活動豐富了未成年人課余生活，促進了未成年人基礎(chǔ)能力和基本技能的培養(yǎng)，發(fā)展了特長，在活動中逐步引導未成年人樹立正確的理想信念，形成高尚的道德品質(zhì)，少年宮真正成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)陣地、文體活動平臺、社會實踐基地。

七、活動開展，卓有成效

每周的少年宮活動課，教師精心備課、上課、課后輔導等，學生的學習熱情非常高。周末的少年宮活動場所全天開放，滿足孩子們的需求。目前成功舉辦了書畫比賽三期，優(yōu)秀作品層出不窮。學校舉辦了學生的朗讀比賽；舉行了演講比賽；元旦師生和家長的文藝匯演活動；所有相關(guān)人員的參與積極性非常高漲……每次活動都設(shè)置了獎勵方案，更好地激發(fā)了學生學習的熱情。每次的活動，我們都會用美篇和公眾號的方式積極宣傳，有些宣傳報道在文明某某、某某發(fā)布、某某信息網(wǎng)等媒體上

八、存在問題，積極思考

1、專業(yè)特長老師的缺乏

在實際的開展活動中，我們大多數(shù)老師并不是這個專業(yè)的老師，我們是通過網(wǎng)絡(luò)、視頻、多媒體、微信、書籍、紙質(zhì)材料提高自己的水平，在面對一些專業(yè)性比較強的問題上，有部分老師顯得并不十分專業(yè)和那么有經(jīng)驗。

2、部分學生的積極性不高

有部分學生在開始選定了自己的少年宮興趣班時候，又要求更換自己的項目，“做事三分鐘熱度”，在最初的幾節(jié)課沒有融入到這個少年宮活動氛圍里就產(chǎn)生抵觸情緒，上課不積極，有個別學生還去其他少年宮活動項目場地看其他同學活動，進行批評教育后，此類現(xiàn)象已經(jīng)杜絕，但仍有個別學生，老師在進行教學時候，不聽從老師指揮，消極態(tài)度面對。

3、不愛惜器材

有個別學生進行了少年宮活動，使用了器材，沒有放在規(guī)定的器材地，跳繩，毽子堆放在地上沒有及時清理，這樣會縮短體育器材的使用壽命。

4、安全問題

周末少年宮活動的開展，學生往返安全存在隱患。

5、經(jīng)費問題

一年的活動經(jīng)費無法滿足少年宮的活動所需。比如學校的跑道目前還是水泥地的，如果是塑膠的就更好了。還有學校的功能教室的地面也是凹凸不平。學校的部分功能教室也是使用了多年的老教室，并且少部分的教室墻皮脫落，安全也存在隱患。

九、集思廣益，解決問題

面對以上出現(xiàn)的問題，我校在校長的領(lǐng)導下，多次組織開展少年宮活動會議，針對這些問題全校老師積極發(fā)言，各自提出解決方案，以下是我校的一些改善措施：

1、組織老師進行專業(yè)培訓

某某學校是一所九年一貫制學校，從三年級到九年級學生要上晚自習，所以有的老師晚上在進行教學，針對這個情況，我校領(lǐng)導班子組織沒有晚自習的老師進行專業(yè)的培訓，特意請了當?shù)氐耐诵萁處煟拔謇先藛T”對學校的職工進行書法，繪畫，打鼓等方面的相應(yīng)的培訓，青年教師們積極性高，學起東西來快，在提升老師的專業(yè)水平這個方面已經(jīng)取得了一定的成績。

2、組織學生進行思想教育

面對有些學生積極性不高的情況，我校組織政治老師對學生進行思想上的教育，讓學生明白做事情要持之以恒，“戒急”“戒躁”靜下心來好好學習某項技能，豐富自己的學習生活，把自己努力發(fā)展成“德智體美勞”全面發(fā)展的人才。

3、定期組織學生進行器材清理

學校已經(jīng)配備了專門的擺放體育器材的架子等設(shè)施，會定期組織學生對器材室內(nèi)的器材進行歸類整理，對于個別不愛護器材的學生進行思想教育，還組織幾個學生進行器材室的管理與監(jiān)督。

十、滿心期望，任重道遠

1、由于我校鄉(xiāng)村學校少年宮剛剛起步，很多方面尚無經(jīng)驗，希望能與相關(guān)部門聯(lián)合舉辦活動，在輔導教師的專業(yè)上多給予指導和培訓，為教師創(chuàng)造更多外出培訓的機會，多引進一些專業(yè)的教師，使鄉(xiāng)村少年宮的活動項目能夠推陳出新，越辦越好。

2、盡管困難再大，我校將盡力克服，把鄉(xiāng)村學校少年宮活動開展好，真正豐富農(nóng)村學生精神文化生活。

為確保少年宮活動能夠正常開展，懇求上級部門給予更多的幫助，加大對“鄉(xiāng)村學校少年宮”的投入，把活動項目所需的設(shè)備配齊，解決活動項目中所需經(jīng)費。

4、應(yīng)多走出去看看，交流借鑒其他兄弟學校或者其他縣市優(yōu)秀的管理模式，從而使少年宮活動的開展，讓學生得到更大的空間發(fā)展。

我校的鄉(xiāng)村少年宮活動也得到了家長們的認可，家長們看到孩子們一點一滴的進步，老師們臉上也是洋溢著燦爛的笑容。希望我某某學校的少年宮活動能在縣文明辦、縣財政局、縣教育局等單位的支持與鼓勵下越辦越好，積極響應(yīng)習******在十九大中的報告文件精神，要高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，全面貫徹黨的教育方針，落實樹立立德樹人的根本任務(wù)，讓我們一起攜手，共創(chuàng)孩子們的美好明天。

某某學校

2020年6月16日

學校工作自評報告篇十二

衛(wèi)星小學位于仁懷市喜頭鎮(zhèn)衛(wèi)星村，始建于民國時期，主要服務(wù)范圍是喜頭鎮(zhèn)衛(wèi)星村，屬村完小，目前學校占地約920平方米，有教學樓、教師宿舍、廚房、操場、圍墻和廁所等。擁有6個教學班，332名學生，教職工14人(其中男教師7人，女教師6人，櫥工1人)，教師全部都具備中師以上合格學歷，目前大專學歷12人，高級教師1人，教職工平均年齡不足30歲，是一支年富力強的師資隊伍，校園設(shè)施正在逐步完善，是學生較為理想的學習場所。

本來，學校貫徹落實中心校相關(guān)精神，本著“做人民滿意的教育、辦家長放心的學校、當學生喜歡的老師、育社會需要的人才”的辦學宗旨和“尊重生命、關(guān)注健康、扶助成長、促進發(fā)展”的辦學理念，以深化課程改革，實施新課程為手段，進一步解放思想，銳意進取，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，堅持以教學為中心，嚴格教學常規(guī)管理，努力提高教育教學質(zhì)量和管理水平。在此過程中，我校全體教師團結(jié)協(xié)作，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校“教育教學管理”自查自評及其量分情況匯報于后，敬請各位領(lǐng)導批評指正。

在實施素質(zhì)教育的過程中，學校遵照上級指示，結(jié)合自身實際，擬定了學校工作要點，各部門在學校工作要點的指導下擬定了工作計劃，教學中以德育為魂、教研為本，重視學生的思想教育和養(yǎng)成教育，教育學生做到：“認真學習，踏實做人”。我們管理思路是：以主體教育為指導，在教中研，研中改，改中進。參照中心校更完善的教學常規(guī)管理規(guī)范教師行為，提高教師教學水平，提高教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，教學中做到以人為本、學以致用。嚴格教學常規(guī)的過程管理，做到以質(zhì)量求生存、以特色促發(fā)展、以服務(wù)贏信任，學會讓學生喜歡你，努力塑造自身的品牌形象。充分利用少先隊墻報、宣傳欄、班級板報、主題班（隊）會等實施德育的主陣地作用，形成了“健康誠信寬厚待人”的新校風，“淡薄明利志存高遠”的教風，“立志踐行合作探究”的學風，學?！叭L”建設(shè)成效顯著。

學校堅持注重教育思想，狠抓教學管理。少先隊按喜頭小學工作計劃安排，結(jié)合我校實際擬定切實可行的工作計劃，開展豐富多彩的`活動：除“一二·九”、“六一”等重大節(jié)日慶?；顒油?，還組織開展了“我的祖國”主題教育讀書活動等，真正讓學生在活動中受到了更好的教育。

（二）、認真開展體育教學，學生體質(zhì)健康達標（3分）自評分：3分

我校嚴格按課程計劃要求開設(shè)體育課，杜絕“放羊式”體育課和上體育課就是做廣播體操的模式，更不許上自由課，認真上好了每一節(jié)體育課。學校分段對體育課提出了不同要求，分段對學生健康體質(zhì)作了明確規(guī)定，并對全校學生體育達標情況進行嚴格的測試，全校332名學生參加測試，全部合格，合格率100%，優(yōu)秀79人，優(yōu)秀率%。學校認真組織開展了“兩操”和大課間體育活動，還開展了接力賽、跳遠、跳繩、長跑、短跑、中長跑、拔河等多項活動，很好地增強了學生體質(zhì)。

（三）、學校認真組織學生開展德育活動，綜合實踐活動（3分）自評分：3分

2和養(yǎng)成習慣，取得了可喜的成績。

2、認真組織學生開展“綜合實踐活動”，在活動實施中注重活動目標、活動內(nèi)容、活動情景、校內(nèi)外活動、效果及各方評價對學生加以引導，讓學生在活動中受教育、受啟發(fā)，分清真、善、美。本學年共收集綜合實踐活動設(shè)計方案十多篇，平均每班每期開展2次以上。在活動中，開闊了學生視野，鍛煉了學生團結(jié)協(xié)作、動腦動手的能力。

（四）、學校對學生的成長過程記錄完整、學籍管理規(guī)范（2分）自評分：2分

學校為每個學生建立健全了成長記錄檔案，各班認真收集了能反映學生成長的各類材料裝入檔案，完整記錄了學生的成長經(jīng)歷，并按要求規(guī)范填寫了學生學籍檔案，收存規(guī)范。

學校建立健全各類組織機構(gòu)，校長履行第一責任人職責，教學管理機構(gòu)健全。下設(shè)教導處、少先隊、遠教、普實和語、數(shù)教研組，各部門各施其責，各盡所能，按上級主管部門相關(guān)要求嚴格按計劃開展工作，群策群力，團結(jié)協(xié)作。教導處嚴格按要求編排課表，開齊課程，開足課時，同時制定了“衛(wèi)星小學教學常規(guī)管理制度”和“教職工考勤制度”等一系列教學管理制度，實行了教學常規(guī)周查月報制、安全衛(wèi)生責任制等，有效地保證了新課程實驗的順利進行，各部門都認真作好總結(jié)，作好了檔案資料的收存。

3切合實際的教研計劃，做到目標明確，措施具體。學校有教師培訓提高工作計劃，管理中結(jié)合每個教師的自身特點，采取全鎮(zhèn)骨干指導、校內(nèi)“一幫一”幫扶等模式，認真選派教師參加上級組織的各類培訓和觀摩活動，并回校舉辦了主題講座，執(zhí)教了匯報課，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。

教師按所上學科于開學初分別書面擬寫出切實可行的任教學科工作計劃，且做到有針對性、操作性強，期末有各科教學工作總結(jié)，做到不斷總結(jié)先進經(jīng)驗，不斷優(yōu)化教學，教師所有科目均按““喜頭小學教學常規(guī)管理意見(仁喜教字[20xx]34號)”、“喜頭小學教師教學工作評價方案（仁喜教字[20xx]35號）”嚴格檢查，兌現(xiàn)獎懲，每學期每位教師上一節(jié)研討課，并在此過程中通過參加上級學校開展的各類競賽和主題教學研討、各學科優(yōu)質(zhì)課評選等活動，對不按要求、質(zhì)量不高者提出批評，并責令限期整改，有效地提高了教師的教育教學能力和水平，學校將“四個一”納入常規(guī)來管理，要求教師每月完成教學后記1篇以上，典型案例1個以上，值得探討的問題1個以上，典型作業(yè)批改記錄、學困生輔導，學校定期檢查登記、整改。

（八）、組織教師參加各類優(yōu)質(zhì)課競賽（4分）獲獎得分分認真組織教師參加中心校組織的各科優(yōu)質(zhì)課競賽和教育局組織的各科優(yōu)質(zhì)課評比，我校周宇老師的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課獲市三等獎。

（九）、教師撰寫教學論文暨經(jīng)驗文章（4分）獲獎得分分本學年來，我校在中心校的領(lǐng)導下，全校教師積極參與上級組織的各類論文評選活動，教師主動撰寫經(jīng)驗文章在鎮(zhèn)內(nèi)、校內(nèi)交流。其中，汪必美老師撰寫的《關(guān)注學生在數(shù)學實踐活動中的創(chuàng)新》獲市二等獎，秦小梅老師撰寫的《淺談反思性教學點滴》獲市三等獎。雖然成績不佳，但相信只要不斷努力，終會有可喜的成績。

過去已成歷史，今后有許多工作等待我們?nèi)プ觯媾R的許多困難和壓力仍等待我們?nèi)タ朔徒鉀Q。目前，我校教學設(shè)備不完善，學生活動面積太狹窄，滿足不了學生求學需求，我們的教學管理還存在一定不足，但我們相信，只要有上級的關(guān)心和全體教師的鼎力支持和不懈努力，我校的教育教學工作定會有更新的突破，衛(wèi)星的明天將更加燦爛輝煌！