每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文300字篇一
今天是學(xué)校里組織的一次戶外活動(dòng),這一天,我們班在老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的向著一座不高的山爬了去,這一座高山是在一個(gè)公園里,公園里人很多,也很安全,幾乎每一個(gè)路口都有一個(gè)攝像頭,一來(lái)到山腳下,老師將我們集合一番就朝著我們道:“山頂集合”,老師給了我們兩個(gè)時(shí)辰爬山,然后又留出半個(gè)時(shí)辰的時(shí)間來(lái)給我們集合、點(diǎn)名,以及拍合照。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的分開(kāi)來(lái),然后悠閑的爬了起來(lái),爬這座山也不是很難,所以我們也不著急,我一邊玩笑著,一邊向著山上爬去。
時(shí)間過(guò)得很快,就在我們
說(shuō)說(shuō)
笑笑的空檔,兩個(gè)時(shí)辰就這么過(guò)去了,不過(guò)最有趣的一幕開(kāi)始了。作為班長(zhǎng)的我,顯然是最先到達(dá)山頂了,不過(guò)也是掐著時(shí)間來(lái)的,老師一瞧見(jiàn)我,嘀咕了一聲:“不應(yīng)該,怎么才來(lái)你一個(gè)?”我笑瞇瞇的假裝沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)的這一句話,只是道:“老師,我是第一個(gè)到的嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我和老師站在一起又等了十幾二十分鐘,結(jié)果除了我外,班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn),這下老師更覺(jué)得奇怪了,“他們是不是去錯(cuò)地方了?”
我偷笑了一下,道:“老師,還沒(méi)到三十分鐘呢。”“離三十分鐘也就兩三分鐘的事情的?!崩蠋熆戳耸稚系臅r(shí)表一下,語(yǔ)氣里帶上了疑惑。
而我呢,只是悠悠的說(shuō)了一句:“那還有兩三分鐘……”我們班的老師是非常精明的聽(tīng)到我這么說(shuō)了后,頓時(shí)一臉古怪的瞧著我,我立馬閉口不言。
就在三十分鐘的最后一秒,我突然開(kāi)口:“老師,你轉(zhuǎn)個(gè)頭?!?/p>
“老師,我們可沒(méi)遲到哦。”集體的一聲從后面?zhèn)髁诉^(guò)來(lái),山頂平地上高大的
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牌后陸陸續(xù)續(xù)的走出了班上的所有同學(xué)。一個(gè)個(gè)的興高采烈,臉上都是燦爛的笑容。