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開學(xué)第一課班會總結(jié)(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-01 11:06:06
開學(xué)第一課班會總結(jié)(匯總15篇)
時間:2023-10-01 11:06:06     小編:GZ才子

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇一

秋高氣爽,瓜果飄香,在這個收獲的季節(jié),我們又迎來了一個充滿希望的新學(xué)期的《開學(xué)第一課》。

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課:乘著夢想的翅膀》活動”的通知精神,我校結(jié)合實際情況,借開學(xué)典禮向全校學(xué)生下發(fā)了活動通知,要求全校學(xué)生及時收看20年主題為“乘著夢想的翅膀”的《開學(xué)第一課》,并要求學(xué)生及時撰寫觀后感,和爸爸媽媽交流自己的理想,將觀后感在開學(xué)后上交政教處留存。

第一環(huán)節(jié):調(diào)查,我班為30人只有2名同學(xué)因為特殊原因未觀看未觀看,其余人全部觀看;通過調(diào)查可以看出有些同學(xué)認(rèn)真看了,也認(rèn)真體會了。

第二環(huán)節(jié):學(xué)生代表談感受和自己的理想。每位同學(xué)的理想都不一樣,有點像當(dāng)律師,要讓社會變得和諧安定,有的要當(dāng)警察,每天堅守在崗位上保護(hù)人們的安全,有的人要當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷,有的人要當(dāng)宇航員,飛向太空,探索宇宙的奧妙等等。

同學(xué)們額夢想多種多樣,但在口頭上說是沒用的,要付出行動,現(xiàn)在就要先好好學(xué)習(xí)取得好成績。

第三環(huán)節(jié):讓同學(xué)們親身體會體會鍛煉的經(jīng)歷。

第四環(huán)節(jié):總結(jié)

夢想是推動我們前進(jìn)的動力,只有不斷堅持我們的夢想,登上屬于我們的舞臺,活出精彩的人生,共同詮釋我們的中國夢!

夢想是一把鑰匙,它不能打開所有的鎖,但卻能夠打開屬于我們自己的鎖,所以,同學(xué)們,就讓夢想雕琢我們的人生,就讓夢想帶領(lǐng)我們走向成功吧!

通過組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》,傾聽名人講述自己的成長歷程,了解雖身殘但志堅的少年歷盡艱難走向成功過程,使每個學(xué)生深受鼓舞、深受感動。學(xué)生們紛紛表示要從小樹立遠(yuǎn)大理想與抱負(fù),并為理想的.實現(xiàn)而不懈努力,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動收到較理想的效果。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇二

一聽說班會的主題是“尋找最美麗的心靈”,我便引導(dǎo)學(xué)生們圍繞主題,用眼睛去發(fā)現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德,用純真的心靈去感受真善美。確定這個目標(biāo)后,我將班級分成了三個小組,學(xué)生們積極參與,收獲頗多。在第一個環(huán)節(jié)“最美麗的心靈,我找”中,他們分別從家庭、校園、社會三個方面呈現(xiàn)了他們的收獲。但美是無所不在的,為了能讓學(xué)生們充分地分享尋找的成果,我設(shè)置了第二個環(huán)節(jié)“最美麗的心靈,我說”,給學(xué)生一個自由補(bǔ)充的機(jī)會,學(xué)生們都能踴躍舉手,談得很充分。而11月x日下午6點,我們班開展了入學(xué)以來的第一個主題班會“相親相愛一家人”。本次活動主要由同學(xué)自己策劃自編自演,在三天半的時間里,同學(xué)們準(zhǔn)備了唱歌、舞蹈、小品、朗誦等節(jié)目,表演形式豐富多彩。我們還邀請班主任和助班來參加、觀看節(jié)目。

隨著優(yōu)美的旋律“相親相愛一家人”,我們逐漸拉開了帷幕,而我們的班級成長歷程也隨著旋律一張張展現(xiàn)在大家眼前。接下來的游戲,也都拉近了師生間,同學(xué)間的距離。每一個表演都會引來一陣陣開心的笑聲,每個同學(xué)臉上都洋溢著幸福的笑容。之后的師生發(fā)言,肯定了我們出色的地方,同時也提出一些不足之處,同學(xué)們提出了一些建議、要求及希望!最后班主任總結(jié)發(fā)言,他希望同學(xué)們要友愛,勤學(xué),人人為班級爭光,努力創(chuàng)建一個相親相愛和諧的班級。班會最后在“相親相愛的一家人”的優(yōu)美旋律中結(jié)束了。

在班會當(dāng)中每個同學(xué)不僅展現(xiàn)了個人才華,更展現(xiàn)出同學(xué)們的態(tài)度,認(rèn)真、刻苦表現(xiàn)在三天半的時間里!真正讓人意識到心有多大舞臺就有多大。同學(xué)與同學(xué)之間的配合,那是一種默契,一種精神!這也正是我們這相親相愛一家人要發(fā)揚(yáng)的。無論到什么時候,我們都是和諧的一家人,只有一顆心!這次主題班會不僅觸動了同學(xué)們的心靈,也通過這次班會讓我們一家人越來越團(tuán)結(jié),越來越和諧,越來越進(jìn)步。

在大學(xué)開學(xué)以來第一次主題班會意義深遠(yuǎn),既增加了同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與老師之間的交流和溝通,又增加了班集體的凝聚力!這些值得發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點我們一定在日后的生活中體現(xiàn)出來。

此次活動還有很多不足之處。例如,現(xiàn)場秩序很混亂;班委沒有對節(jié)目進(jìn)行二次核對;晚會結(jié)束時班委沒有全部留下來整理現(xiàn)場,也沒有及時的對班會進(jìn)行總結(jié)。這些都是有待改進(jìn)的地方,在以后的活動中一定要避免再次出現(xiàn)這一類的錯誤。

一次別開生面的主題晚會伴我們度過了一個美好的夜晚!對于每個同學(xué)來說,那都是一個永生難忘的夜晚!

總之,我們是相親相愛的一家人,讓我們一起在這里,留下我們最美好的回憶!在最后一個環(huán)節(jié)“最美麗的心靈,我演”中,學(xué)生們結(jié)合了自己的感受,準(zhǔn)備了小品、歌曲、朗誦等節(jié)目,在“演”中加深了感悟。從這節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)來看,第一個目標(biāo)較好地達(dá)到了。

這節(jié)課的第二個目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到美是無處不在的,并能夠在具體行動中做一個擁有美麗心靈的人。前面的環(huán)節(jié),學(xué)生們都能發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點,但他們可能不知道自己也擁有一顆美麗的心靈。所以我從他們自發(fā)為李老師舉行的歡送會切入,讓他們明白懂得感恩也是一種美德。然后通過聽李老師的錄音引導(dǎo)他們體會到感恩在給別人帶來快樂的同時,也會給自己帶來快樂,從而有意識地在日常生活中做一個擁有美麗心靈的人。最后,在“最美麗的心靈,我傳遞”中,我和學(xué)生把這節(jié)課的感悟化成歌聲,在溫馨的歌曲中把這些最美麗的心靈相互傳遞。相信通過這節(jié)課,學(xué)生們不僅懂得發(fā)現(xiàn)美、記錄美,也會爭做擁有美麗心靈的人。

當(dāng)然,這節(jié)課也存在很多的不足,比如這節(jié)班會課的容量比較大,形式多樣,讓學(xué)生思考、交流、感受的時間比較不夠。其次,這節(jié)課對學(xué)生的教育引導(dǎo)效果可以再加強(qiáng),比如可以讓學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲、以后要怎么做。在課后的研討活動中,聽了其他老師提出來的寶貴建議,我收獲頗多,對班會課的設(shè)計和呈現(xiàn)方式都有了進(jìn)一步的認(rèn)識。非常感謝教育辦為我們提供了這么好的鍛煉的平臺,我也會以此為契機(jī),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇三

為貫徹落實省市區(qū)關(guān)于《組織中小學(xué)生上好__年〈開學(xué)第一課〉的通知》精神,開學(xué)之初,學(xué)校便圍繞“開學(xué)第一課”的主題認(rèn)真開展工作,給升入上一個年級的每一個新同學(xué)以新的鼓舞和啟迪,樹立他們以嶄新的姿態(tài)面對新學(xué)期的信心?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)真組織

自8月25日教工上班之日起,學(xué)校結(jié)合通知精神,積極組織教師和班主任大會,認(rèn)真宣傳布置觀看每學(xué)期一度的央視《開學(xué)第一課》活動和準(zhǔn)備上好開學(xué)第一課。

二、開展活動,促進(jìn)實效

1、下發(fā)題篇,督促觀看。學(xué)校德育處認(rèn)真設(shè)計,并于9月1日當(dāng)天下發(fā)感悟小片,注明收看時間,提示家長和孩子共同觀看,并認(rèn)真書寫感悟。全校學(xué)生書寫認(rèn)真,共上交份。很多同學(xué)都書寫了自己對爸爸媽媽的美好感情和祝愿,可以說,這是對學(xué)生的很好的一次關(guān)于“孝”、“愛”、“禮”、“強(qiáng)”等美好品德的教育過程,也是推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的教育契機(jī)。

2、主題班會、升旗儀式,促進(jìn)轉(zhuǎn)變。學(xué)校利用周五主題班會時間,召開了《開學(xué)第一課》主題教育活動。學(xué)生們就自己書寫的感悟進(jìn)行了全班交流,進(jìn)一步提升了活動實效。結(jié)合教師節(jié)這一教師的節(jié)日,開展專題升旗儀式,把“孝”、“愛”、“禮”、“強(qiáng)”等美好品德進(jìn)一步引向深入,讓學(xué)生懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道理。

3、結(jié)合實際,上好第一節(jié)課。教務(wù)處認(rèn)真落實開學(xué)常規(guī)工作,組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備開學(xué)第一課內(nèi)容,進(jìn)行集體備課活動,在教案書寫、課件準(zhǔn)備、預(yù)備學(xué)生等環(huán)節(jié)上下功夫,爭取第一節(jié)課開個好頭,以期不斷提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處也將加大檢查力度,對教師的上課情況進(jìn)行巡視,督促教師認(rèn)真上課,提高質(zhì)量。

三、聚焦課堂,推動深入

上好開學(xué)第一課只是一個開始,更重要的、更為普遍的推廣是在每一天,每一節(jié)的日常課堂之上,為更好的影響學(xué)生,利用課堂的主陣地進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育,學(xué)校將長期的在相關(guān)學(xué)科開展主題觀摩活動,為培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人而努力。

1、發(fā)揮德育課“主旋律”育人功能。全面落實德育課的課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本學(xué)段的課程設(shè)置,開足開全,認(rèn)真上好《思想品德》課程,在課堂教學(xué)中,不只關(guān)注中考學(xué)科知識內(nèi)容,更注重在深挖德育教育資源上下功夫,有效的融入社會主義核心價值觀的教育引導(dǎo)。

2、發(fā)揮各學(xué)科“主陣地”德育滲透功能。全面落實課堂教學(xué)的三維目標(biāo),充分運(yùn)用語文、歷史等人文學(xué)科“以情以史育人”、音樂、美術(shù)等藝術(shù)學(xué)科“以美育人”、物理、化學(xué)等自然科學(xué)學(xué)科“以理育人”的教育資源優(yōu)勢,將核心價值體系教育融入課程綱要,融入學(xué)科教育,使學(xué)生在豐富多彩的學(xué)科世界中受到社會主義核心價值觀的感染與熏陶。

總之,學(xué)校要把握住任何教育契機(jī),積極認(rèn)真開展上級教育部門組織的各項活動。以德育教育為先,立德樹人,以課堂教育為主陣地,強(qiáng)化教學(xué),發(fā)展特色,為辦人民滿意教育做出我們教育工作者應(yīng)有的努力。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇四

此次主題班會活動,進(jìn)一步的呼吁同學(xué)們注意身心健康,關(guān)愛他人生命健康。有利于促進(jìn)社會更加和諧文明。增強(qiáng)了廣大教室及學(xué)生的安全意識、責(zé)任意識、為建立長效的安全機(jī)制奠定了良好基礎(chǔ),創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境,校園安全任重而道遠(yuǎn),我校在今后的工作中繼續(xù)堅持以人為本的工作理念,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院建設(shè)。

這次班會不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),使《關(guān)注安全、關(guān)愛生命》這一主題深入人心,也使同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。那么,什么是安全呢?常言道:“無危則安,無損則全”。安全是人們生活和工作過程中,生命得到保障,圣體免于傷害,財產(chǎn)免于損失。安全,是我們學(xué)院建設(shè)的重點,是學(xué)院發(fā)展的根本和保障。我們要搞好安全工作,首先要營造一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,注重與時俱進(jìn),增加安全管理的超前性。思想上要有“憂患意識、責(zé)任意識”,時刻緊繃安全之弦,時刻履行安全之職,從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我能安全”。

俗話說“君子不立于危墻之下”,懂得危墻有可能造成傷害,這是一種安全意識;不立于危墻之下則是一種安全防范意識,加入我們所有人都有良好的安全意識,對安全工作有一種責(zé)任感,細(xì)心留意我們身邊的每一處隱患,并及時地進(jìn)行消除它,那么事故就能減少了許多。之所以說安全工作無小事,因為它關(guān)系著每個人的生命?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,安全是一個動態(tài)的、發(fā)展的、不斷變化的、是“全天候”的,因此,要時刻保持清醒的安全意識,保持高度的警覺性,做到防范于未然。要創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,需要大家的共同努力和維護(hù)。安全,我們每個人都需要它,因為它是幸福的基礎(chǔ),快樂的保障。但是想真正能夠體會安全給你我?guī)淼膶嵒?,就需要消除不安全因素,我們每一個人從自身做起,自覺遵守各項安全規(guī)則,加強(qiáng)安全意識的培養(yǎng),不去做那些可能帶來意外或者危及生命的事情,珍惜自己的生命,也珍愛別人的生命,要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命,才有快樂;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有了對生命的珍愛。有了生命和歡聲笑語,這個世界才會精彩。

同時我們也意識到了我們?nèi)源嬖诓蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?,在以后的學(xué)習(xí)、工作中我們需要對以下幾個方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng):1、思想上時時講安全,事事重安全。我們在學(xué)習(xí)工作中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學(xué)生安全。2、宿舍,我們?nèi)孕枰皶r清理廢品,防止發(fā)生火災(zāi);定期檢查電路,防止因電路老化引起火災(zāi)事故;加強(qiáng)自身安全意識,防止財務(wù)被盜想象的發(fā)生。3、校園安全:在天氣漸冷之際,提醒同學(xué)們注意保暖,注意平時運(yùn)動安全,提醒學(xué)生在過馬路時注意安全,引導(dǎo)學(xué)生走地下通道。4、校外安全:提醒學(xué)生在過馬路時注意安全,特別是事故多發(fā)地段;對網(wǎng)吧財務(wù)安全積極提醒,是同學(xué)們不至于在魚龍混雜的環(huán)境中丟失手機(jī)錢包等貴重物品,并注意人身安全。生活中總有些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。這次班會的目的便是提高、讓同學(xué)們了解這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。

開學(xué)第一課珍愛生命主題班會活動總結(jié)

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇五

為加強(qiáng)學(xué)校安全教育,提高廣大師生的安全意識和自救自護(hù)能力,根據(jù)上級部署安排我校認(rèn)真開展了一系列的安全教育活動,現(xiàn)就有關(guān)情況匯報總結(jié)如下:

9月1日開學(xué)第一天,組織學(xué)生收看中央一臺電視節(jié)目"開學(xué)第一課",并組織學(xué)生寫出觀后感,心得體會,目的是讓學(xué)生認(rèn)真觀看節(jié)目內(nèi)容,讓學(xué)生自己去理解幸福的含義,我校緊密圍繞主題,開展豐富多彩的教育活動,突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。

學(xué)校進(jìn)行精密布置,要求各班主任充分認(rèn)識中小學(xué)安全教育活動的重要意義,將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內(nèi)容,為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,確?;顒尤〉脤嵭А?/p>

安全教育日活動要由學(xué)校統(tǒng)一部署,以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案,根據(jù)各班實際情況讓加強(qiáng)全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。一定要確保教育到位,防止走過場,走形式。

學(xué)校要對各班級開展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié),汲取經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新,提高教育效果。

1.利用國旗下講話,做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中,給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來,歷年安全教育日的'主題,并向?qū)W生提出了安全注意事項,收到了很好的安全教育效果。

2.每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強(qiáng)學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理。

3.各班出一期安全教育板報,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,共同進(jìn)步。

4.各年級組織觀看有關(guān)安全教育錄象片(主要是防震),讓學(xué)生感受到安全時刻圍繞在我們身邊,隨時要關(guān)注安全。

5.在校園廣播站設(shè)立主題為"平安每天,快樂每天"的欄目,對同學(xué)們進(jìn)行安全知識宣傳。

6.對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

7.學(xué)校組織進(jìn)行一次演練。

8.利用周三班隊活動課,開展以"安全防范健康成長"等相關(guān)主題教育,以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。

通過開展安全日系列活動,對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,再動員,再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校"平安校園"的創(chuàng)建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇六

根據(jù)根據(jù)省教育廳辦公室、公安消防總隊《轉(zhuǎn)發(fā)教育部基礎(chǔ)教育一司、公安部消防局關(guān)于開展暑期消防安全宣傳教育行動的`通知》要求和《關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué)、幼兒園開展暑期消防安全宣傳教育行動方案的通知》精神,我園制定工作方案,結(jié)合實際,由園長帶隊集中開展暑期消防安全大排查大整治專項行動,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

我園本著對家長和幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈,把消防責(zé)任落實到人,建立和健全了各項規(guī)章制度。加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),分工明確,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,保證了消防安全的各項工作落到實處,取得實效。

1.開展一次消防安全大檢查。暑假期間、開學(xué)初由園長對全園深入細(xì)致的開展一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;完善園內(nèi)安全工作體系,不斷加強(qiáng)我園安全防范意識和各項安全防范措施,進(jìn)一步消除我園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

2. 充分利用園廣播站、微信群、校訓(xùn)通、宣傳欄發(fā)布關(guān)于消防安全教育內(nèi)容,對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

3.通過“福建省學(xué)校安全教育平臺”布置暑期安全專項家庭作業(yè)。利用好平臺內(nèi)設(shè)置的安全教育精品課件、視頻影像資料、典型案例等優(yōu)質(zhì)安全教育課程教學(xué)資源,開好上好安全教育地方課程,提升課時完成率。

4.班級利用開學(xué)第一課開展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題活動,組織幼兒觀看一部消防專題片。進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的消防安全知識,提高消防安全意識,增強(qiáng)幼兒消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。

5.開學(xué)初舉行一次全園性火災(zāi)自救演練。

通過本次消防安全大排查大整治專項行動分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列活動。進(jìn)一步加強(qiáng)了消防安全工作,增強(qiáng)師生消防安全意識,提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力。我園今后將繼續(xù)深入開展消防安全大排查大整治活動。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇七

在加強(qiáng)和改進(jìn)班級德育工作進(jìn)程中,我把“加強(qiáng)班級步隊建設(shè),凸顯和強(qiáng)化主題班會活動的德育功能”作為班級這學(xué)期德育工作的重要抓手,通過主題班會活動,來組成學(xué)生的正確道德認(rèn)知,激發(fā)學(xué)生的優(yōu)秀道德情感,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì),組成學(xué)生的正確道德行為,從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長與周全發(fā)展。

通過對本學(xué)期的主題班會總結(jié)了如下幾點,進(jìn)展能對今后更好的開展班會活動有用。

本學(xué)期的主題班會,我們固然在班會的內(nèi)容與形式上都有所創(chuàng)新,讓每個學(xué)生都有收獲,解決了學(xué)生中存在的一些實際題目,但也存在著一些不足,如:固然主題選得較好,但對于主題沒有較深刻地挖掘、升華,深化主題不夠;固然班會的形勢比力多樣,但沒有較深的探究,走老門路,班主任老師的導(dǎo)與扶的作用還沒有完全發(fā)揮出來;固然學(xué)生在班會活動中受到了教育,但以情感人、以情動人、以情育人的教育效果還沒有到達(dá);從內(nèi)容上看,一節(jié)班會課的信息量過少,學(xué)生的收獲不是很年夜。這些都是我們在今后的工作中需要進(jìn)一步探索和研究的。

因此在開展主題班會之前,班主任們先進(jìn)行了班會方案的設(shè)計和闡發(fā),制定了具體實施的方案,搜羅班會召開的背景,涉及的內(nèi)容,和形式與方法。特別是對班會的過程進(jìn)行了年夜量語言、文字、浮現(xiàn)形式上的備課,確保了班會順利、勝利的舉行。班會的主體是學(xué)生,因此在班會的準(zhǔn)備工作中,班主任老師將準(zhǔn)備工作分為教師準(zhǔn)備和學(xué)生準(zhǔn)備兩個局部,事先布置給學(xué)生,每個人都積極參與到班會的準(zhǔn)備中。《感恩父母》,班主任崔老師事先以家長信的形式通知了家長這次活動,并請家長給自己的孩子寫出自己最想說的話密封后由學(xué)生帶回學(xué)校;組織學(xué)生學(xué)唱了《因為你因為我》這首感恩歌曲等等;同時王老師還讓學(xué)生們班會前向家長認(rèn)識自己名字中所包含的意義;準(zhǔn)備一首最想唱給家長的歌或者一句話等,每個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備都很到位。隨著班會的進(jìn)行環(huán)環(huán)相扣,班會現(xiàn)場學(xué)生眼中晶瑩的淚花讓我們看到學(xué)生已真切的、深深的體會到了濃濃的父愛母愛,這堂班會是勝利的。由此可見,班會前的充足準(zhǔn)備是班會勝利的閉鍵。

3.班會的組織要精細(xì)。班主任在班會中要放手讓學(xué)生往做,為學(xué)生把握好方向,對學(xué)生不到位的環(huán)節(jié)要做好樹模,特別是主持人的選拔和培訓(xùn)也是班會能否勝利的閉鍵環(huán)節(jié)之一。一個優(yōu)良的主持人可以變更每個學(xué)生參與活動的積極性,讓他們都有話可說,有情可觸,從而到達(dá)好的收益,好的效果。一年級一班的小主持人在老師的引導(dǎo)下,將自己活潑的性格、極具感染力的動作表情融入到自己的串詞中,使整個班會現(xiàn)場的孩子在愉快的交流和歡樂的歌聲中完成了此次班會的活動。

4.班會的形式要多樣,并向現(xiàn)代化、電教化邁進(jìn)。這次活動中,各班的班會形式生動活潑,內(nèi)容豐富多彩,使全部學(xué)生都參與到活動中來。各班的班主任按照班上學(xué)生的實際情況選擇了多種多樣的班會形式,如:故事、歌舞表演、詩歌朗誦、知識競賽、課本劇等等。這次主題班會活動中的年夜年夜都班級都制作了課件,使用了多媒體,將課堂教學(xué)中的電教化手段應(yīng)用到了主題班會中,豐富了班會的形式,提高了學(xué)生現(xiàn)場參與活動的熱情,這也是此次活動中的一年夜明點。在一些班會中,班主任老師選擇了適當(dāng)?shù)谋尘耙魳罚拱鄷姆諊谝魳分械玫竭M(jìn)一步的烘托,更加感染了學(xué)生的情感。

5.班會的總結(jié)要深化。主題班會結(jié)束后,班主任的總結(jié)要深化主題,讓學(xué)生在班會的基礎(chǔ)上能夠再次得到升華。同時,總結(jié)中要找出勝利之處,看到掉敗不足,能夠為下次班會提供經(jīng)驗。

2.班會的準(zhǔn)備要充分。班會前班主任和學(xué)生對班會的主題要深入理解,變更好學(xué)生的積極性,做好活動材料的收集。

1.班會的主題要明確。主題是班會的核心,要有針對性,要充分考慮到學(xué)生主體性和年齡特點,能對同學(xué)有教育意義或?qū)ζ渌枷胗兴|動,而且要便于學(xué)生往收集資料,主題盡可能小,能以小見年夜,盡可能從小處著眼。從各班班會的主題來看,年夜局部的班會主題鮮活,具有時代性,符開學(xué)生的年齡特點。10多節(jié)主題班會,能結(jié)開班級的實際情況,選擇符開學(xué)生年齡特點的內(nèi)容,并深刻挖掘其內(nèi)涵,確定主題。如《走進(jìn)暖和的年夜家庭》,主題緊密結(jié)開了新學(xué)生的實際生活,并有所創(chuàng)新。《感恩父母》、《同學(xué)如手足》、《習(xí)慣決定成敗》等,這幾節(jié)班會主題凸起,能以小見年夜?!陡兄x您們》旨在使學(xué)生理解父母、老師對自己的閉愛、同學(xué)之間的友愛來讓學(xué)生體會只要心中有愛,愛就隨時陪同著你。我們在得到別人愛的同時不要忘記把愛獻(xiàn)給別人,這樣世間才能充滿真愛。這樣的班會使同學(xué)們緊密聯(lián)系自己及身邊事物,升華了他們平時的言行。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇八

1、知識目標(biāo):使學(xué)生懂得性格是什么,性格有哪些具體特征及大致類型;性格形成的原因,尤其是“后天”培養(yǎng)對形成良好性格的重要性,從而懂得性格與人生有著密切的關(guān)系。

2、能力訓(xùn)練目標(biāo):讓學(xué)生掌握克服性格缺陷,養(yǎng)成良好性格的方法。

3、情感教育目標(biāo):使學(xué)生了解和正視自身性格中的消極方面,勇于主動地去克服它,以形成良好的性格,從而完善自己的人生。

二、教學(xué)要求

1、盡可能地提供和創(chuàng)造條件,使學(xué)生成為課堂的“主角”,并保證給每個學(xué)生以機(jī)會。

2、平等的一員和學(xué)生分享心理感受,并在活動中起引導(dǎo)作用。

三、教學(xué)重點和難點

心理學(xué)對性格的定義、特征和分類較為抽象,如何聯(lián)系學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活的實際,引導(dǎo)學(xué)生正確地看待自身性格中的積極和消極兩個方面,并自覺地去克服自我性格上的缺陷,是本課教學(xué)的重點和難點。

四、教學(xué)活動設(shè)計

(一)、活動準(zhǔn)備

1、制作多媒體課件,包括《西游記》四個主要人物的圖片和主題歌《敢問路在何方》的flash畫面。

2、全體同學(xué)自由組合成若干個小組。

(二)、活動過程

[導(dǎo)入新課]

(多媒體顯示《西游記》主題歌《敢問路在何方》flash畫面)

師:這首歌同學(xué)們都很熟悉,請會唱的同學(xué)跟我一起唱,一起打節(jié)拍,可不可以?

生:……(師生共唱,拉近師生距離,活躍課堂氣氛)

生:……(多媒體顯示《西游記》中四個主要人物)

師:下面請大家分組討論寫出《西游記》中四個主要人物的特點。(師同時把學(xué)生說到的有關(guān)性格的詞語寫到黑板上)

師:通過討論可以看出同學(xué)們對這四個主要人物區(qū)分得很清楚,這是為什么呢?

生:因為他們各有特點,各有性格……

師:那么我們今天就來聊這個話題。

(多媒體出示主題)

[新課講授]

師:剛才大家對《西游記》中四個主要人物的描述其實就反映了他們的性格,所謂性格其實就是一個人對人、事的態(tài)度或行為所表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的心理特征。每個人的性格是不同的,就象《西游記》中四個主要人物,我們可以說相貌是區(qū)別人與人之間的外在特征,而性格就是區(qū)別人與人之間的內(nèi)在特征。

大家能不能對他們的性格進(jìn)行一下分類呢?

生:……

師:看來大家對內(nèi)向型和外向型性格比較熟悉。我們來看一下這兩類性格的具體特征。(出示)

下面請大家測一下自己的性格類型。(學(xué)生自測)

實生活中,很難找到特別典型的某一類性格,大多數(shù)人屬于中間型,只不過是偏向于某一類。

緒型,我們今天不展開。

師:那么這四個人物不同的性格特點給他們的取經(jīng)之路產(chǎn)生了怎樣的影響呢?

生:……

了他在取經(jīng)路上歷經(jīng)磨難。而孫悟空的機(jī)靈、機(jī)智,使他能保護(hù)唐僧;但他性格的散漫、好斗,急躁使他總是闖禍,幾次被唐僧逐回花果山。這說明每個人性格的不同,使他們的人生之路也不同。下面讓我們來找找自己的性格特征。(出示——性格掃描)

(學(xué)生寫好后,交給老師,然后猜猜我是誰?準(zhǔn)備一些獎品。)

生:……

師:大家根據(jù)同學(xué)們的性格特征能猜測出他是誰,這說明性格是區(qū)別人與人的根本標(biāo)志。同時大家的回答也說明了性格與一個人的將來有著密切的關(guān)系。

(過渡)師:下面讓我們靜下心來,用心去感受領(lǐng)略我們的同齡人小杰給心理醫(yī)生的一封求助信。(出示材料)

心理醫(yī)生:您好!(第一部分)

我是一個中學(xué)生小杰,小學(xué)時我一直當(dāng)班長,老師器重,同學(xué)羨慕,一直很自信,人也非常開朗活潑??墒巧铣踔泻螅瑐€子老長不高,總感到自卑,而且班干部沒當(dāng)上,幾次考試成績也不理想,面對一個個毫不留情的分?jǐn)?shù),我驚呆了,我從一個老師的寵兒變?yōu)榇蠹业臈墐?。我失望了,路在我眼前消失了,代替的是一堵墻,一堵讓人絕望的墻。我覺得生活在這個世界里是一個罪惡……(師補(bǔ)充:小杰陷入了深深的痛苦之中)

問題:1、小杰的性格發(fā)生了怎樣的變化?這樣下去,你覺得會出現(xiàn)什么樣的后果?

生:……

師:由于他的這種不良性格的產(chǎn)生,使得他的人生陷入了絕望之中。這說明不良的性格會給人的身心帶來嚴(yán)重的后果,具一些調(diào)查統(tǒng)計,不良的性格容易患心臟病、高血壓、抑郁癥,精神分裂癥等。在歷史上也有很多如此的例子:如周喻就是因為總覺得自己不如諸葛亮而活活被氣死,林黛玉就是終日自怨自憐,最終憂郁成疾而死。

那么你們覺得小杰的這種性格的變化是怎樣形成的呢?

2、他的這種性格的變化是怎樣形成的呢?

生:……(先天因素:身高——自卑;后天因素:學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的變化——憂郁、自閉)

師:這說明性格的形成有先天因素,也就是遺傳基因,如古話說:“有其父必有其子”,“龍生龍、鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”。小杰由于天生身高不高,導(dǎo)致他自卑;但也有后天因素,由于學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的影響,使他的性格發(fā)生了改變,變得越來越憂郁,越來越自閉。因此巴甫洛夫有句名言(出示)“性格是天生與后天的合成,性格受于祖代的遺傳,在現(xiàn)實生活中又不斷改變、完善?!钡谴蠹乙⒁?,環(huán)境變化雖然會引起他性格也發(fā)生改變,但是其實他成績的下降,班干部沒當(dāng)上,最終還是由于他內(nèi)心自卑的這個性格所導(dǎo)致的。

師:小杰的這種性格的改變會給他的人生道路帶來怎樣的影響呢?讓我們繼續(xù)來看小杰的信:(出示——第二部分)

一個孤獨(dú)無助的中學(xué)生小杰

生:……

生:……

師:在各位心理專家的幫助下,我相信小杰不久又能重新找回自信,恢復(fù)以前開朗活潑的良好性格。他的人生軌跡在繞了一大圈以后,又開始沿著正常、健康的方向前進(jìn)。

師:性格與人生有著密切的關(guān)系,那么如何來完善我們自己的性格,完美我們自己的人生呢?請大家制作性格小卡片,每組一張,寫上你們的溫馨提示。(針對如何正確對待自己的性格,大家相互交流,然后帶回去貼在教室,時刻提醒我們要完善自己的性格。)

[課堂總結(jié)]我們這節(jié)課主要是通過對《西游記》四個人物性格的分析,對自我性格的解剖以及對小杰性格的完善,使我們深深的感悟到——只有摒棄性格方面的弱點,播種良好的性格,我們的人參才會有收獲。大家是想成為命運(yùn)手上的牽線木偶,還是想掌握自己的命運(yùn),那就趕快行動吧。從現(xiàn)在起培養(yǎng)自己良好的性格,老師送給你們一句古諺語:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲生命?!?出示——人生感悟)希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),對大家有所幫助,讓我們在《少年、少年、祖國的春天》的歌聲中結(jié)束今天的心理談話課。謝謝大家!

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇九

為建設(shè)和諧校園,確保學(xué)校無消防事故發(fā)生。開學(xué)以來,我校根據(jù)《關(guān)于開展消防安全開學(xué)第一課活動的通知》要求,結(jié)合消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動和我校實際情況,扎實開展了消防安全開學(xué)第一課活動。在活動中,我校以開學(xué)第一天,安全第一課為主題, 以開展一次國旗下的講話、上好一堂消防安全知識課、組織學(xué)生參觀一次消防站、出版一期消防安全???、組織一次滅火逃生演練等五個一為活動內(nèi)容。通過本次活動,我校積極增強(qiáng)全體師生的消防安全意識,并認(rèn)真研究了我校消防安全建設(shè)的新情況新問題。堅持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針,實事求是、務(wù)求實效,力爭保障師生生命財產(chǎn)安全,營造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動消防安全社會化進(jìn)程,為打造平安校園奠好基礎(chǔ)。努力并且實實在在地工作,不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,特將本次活動小結(jié)如下:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想,時刻繃緊安全這根弦,學(xué)校建立了消防安全教育長效機(jī)制,成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工作小組,每班成立了 消防安全宣傳員。健全一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實的工作機(jī)制。同時成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組,健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu),充實了一線保衛(wèi)人員。

只有思想上重視,安全行為才有保障。這是我們多年來的安全工作經(jīng)驗。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期一開始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題、討論措施、布置工作。并組織師生觀看有關(guān)消防安全知識講座,讓所有人掌握基本消防安全知識,增強(qiáng)消防安全意識。

1.我校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話)、學(xué)校門口led、宣傳欄、班會、黑板報、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.學(xué)校組織學(xué)生觀看開學(xué)消防安全第一課的教育宣傳片,組織學(xué)生分年級觀看近年十大火災(zāi)實錄的警示教育vcd光碟,對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動。

3.學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月,通過安全月活動,加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識。

只有做到責(zé)任到人,加強(qiáng)管理,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé),檢查評比,是強(qiáng)化管理力求實效的重要舉措。具體說來:

1.學(xué)校一把手與分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室責(zé)任人、各班級簽訂消防安全綜合治理目標(biāo)責(zé)任書。量化責(zé)任要求,層層落實。

2.嚴(yán)格消防安全保衛(wèi)紀(jì)律,出臺獎懲措施,全面啟動一票否決制,學(xué)校對消防安全保衛(wèi)事故相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任處室年度考核實行一票否決,對工作突出處室、個人給予獎勵。

3.明確重點防火部位及其負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時明確了電腦室、多媒體教室、總務(wù)室、保管室等幾處重點部位的防火責(zé)任人。9月3日上午學(xué)校組織一次由校長帶隊、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、安保人員、門衛(wèi)值班人員參加的期初校園安全工作大檢查,切實做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路、實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查。

4.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。對因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問題,我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

5.加強(qiáng)對電腦室、多媒體教師、保管室的管理,定期檢查消防安全情況。并對有關(guān)人員實施消防安全教育與消防技能培訓(xùn)。

6.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。

我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí),提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。

1.在開學(xué)第一課活動中,我校安排了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。9月4日至12日,班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓(xùn),利用班會時間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識的演練,學(xué)會并熟練掌握火災(zāi)報警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識,并利用班刊、手抄報、黑板報進(jìn)行防火宣傳和教育。

2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。

3.在消防安全教育活動中,學(xué)校組織一些活動。9月6日上午第三節(jié)時間組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進(jìn)行防火知安全識為主題的手抄報評比活動。

總之,我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置,不斷加強(qiáng)責(zé)任性,扎扎實實地做好學(xué)校消防安全工作。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇十

一場疫情,讓的春節(jié)變得與眾不同,在這場疫情中,我們看到了很多用于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,因為承擔(dān)責(zé)任是每個人應(yīng)盡的義務(wù),也是人存在的價值。但是有些人的責(zé)任意識并不輕,這些人將自己和他人的健康置于危險之中,為此付出了沉重的代價。我們作為新時代的小學(xué)生,應(yīng)該要樹立正確的價值觀、培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。

二、班會目標(biāo):1.讓同學(xué)們對新冠病毒有更深入的了解,消除緊張之心,學(xué)會防護(hù)措施;2.通過對逆行之人的了解,同學(xué)們產(chǎn)生共情,思考'逆行之人“的人生觀、世界觀和價值觀;3.激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛國之情,思考我們可以做些什么。

三、班會重點:通過對逆行之人的了解,同學(xué)們產(chǎn)生共情,思考'逆行之人“的人生觀、世界觀和價值觀;激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛國之情,思考我們可以做些什么。

四、課前準(zhǔn)備:1.教師:班級教案、課件、新聞、圖片2.學(xué)生:搜索在本次疫情中履行和未履行公民責(zé)任的民眾新聞,并思考自己作為一名小學(xué)生,可以在本次疫情中肩負(fù)起哪些責(zé)任?五、活動流程:1.教師導(dǎo)入:20伊始,紅燭欲燃,年關(guān)將至,萬事萬物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中,卻無人發(fā)覺,一場災(zāi)難正悄然生長。

1月23日,武漢市全面封鎖;一月二十四日至二月二日,武漢市火神山醫(yī)院設(shè)計方案完成到交付使用,用時總計10日;1月底至2月末,全國千萬醫(yī)護(hù)人員乘飛機(jī)高鐵鄂,參與抗疫工作··疫情爆發(fā)之后,工地上建設(shè)者烈日下的汗水、醫(yī)護(hù)人員臉上口罩的勒痕,和海內(nèi)外中華兒女的同心同德,取代了煙花爆竹,成為了庚子新春,成為每個人心田上的風(fēng)景。

這些人,在國家有難時站出來,他們一人行而為世范,他們就是國家的脊梁。

2.講人類瘟疫的歷史瘟疫對人類來說不是陌生的詞語,因為生活水平、醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步使得近幾十年來'瘟疫“一詞對人們來說漸行漸遠(yuǎn)。

(1)講講歷史上發(fā)生在歐洲的'黑死病“。

這場流行病使歐洲的人口減少一半,資料上是這樣說的:'中世紀(jì)的歐洲受到瘟疫的肆虐,凡是得此病者,皮膚會出現(xiàn)許多黑斑,進(jìn)而全身虛脫,神志不清,發(fā)高燒,最后痛苦死去,所以這種特殊瘟疫被歐洲人叫做‘黑死病’,古中國稱之為鼠疫。

黑死病發(fā)生于1348年”1451年,是在歐洲爆發(fā)的一次大型瘟疫,奪去了數(shù)千萬人的生命,整個歐洲都...

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇十一

活動目標(biāo):

1.知道自己長大了,是幼兒園大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況,找出與小班、中班不一樣的地方。

3.感受升班后周圍環(huán)境的變化,能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。

活動準(zhǔn)備:

1.提前布置好活動區(qū)域,如:表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。

2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動、生活等方面的活動圖片若干張。

活動過程:

1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。

幼兒自由觀察新教室的環(huán)境,說一說新教室是怎樣的,同中班的教室有什么不一樣,墻上有什么裝飾,教室里有哪些活動區(qū)域等。

小結(jié):我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學(xué)到更多的本領(lǐng),所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。

2.討論:大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。

然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

小結(jié):在平時的生活、學(xué)習(xí)中,我們要給弟弟妹妹做好榜樣,做能干的大班小朋友。

3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》,進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。

教師:有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情,讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

提問:兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

4.自選小組。

教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗,提出大班分組的建議和方式,經(jīng)過集體討論后確定分組的方式,并組織幼兒自選同伴,形成新的小組。

活動建議:

1.在活動開始時,可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌,感知大班小朋友的能干,在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。

2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境,以及班級的`戶外活動場地。

3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境,鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇十二

9月3日開學(xué)第一天,我校以“開學(xué)第一課”為契機(jī),通過形式豐富的主題教育,引導(dǎo)孩子們健康成長,以全新的精神面貌迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。活動總結(jié)如下:

課前各班充分準(zhǔn)備,班主任老師利用白板教學(xué)資源,從交通安全、校園安全、飲食安全、法治宣傳等方面對學(xué)生進(jìn)行了安全教育,同時各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點,進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育、“三節(jié)”、“三愛”等。

班會課后,各班集中觀看央視“開學(xué)第一課”視頻,今年的開學(xué)第一課以“創(chuàng)造向未來”為主題,通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章,在“創(chuàng)造精神”指引下,引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義,鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神,在新的時代節(jié)點上,更好地向未來出發(fā)。同學(xué)們深深的被視頻中的故事、事跡所感動,個個都看的非常入神。

“開學(xué)第一課”,既是一次學(xué)生學(xué)習(xí)處境的一課,也是鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一課,更是一次保障新學(xué)期學(xué)生安全的動員課。相信,在全體師生的共同努力下,新學(xué)年學(xué)校的各項工作的開展能進(jìn)一步的提升。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇十三

新學(xué)期伊始,為深入開展“我愛我的祖國”主題教育,我校積極響應(yīng)教育局《關(guān)于組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課的通知精神》,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛他人,熱愛祖國,我校積極行動,認(rèn)真組織,效果明顯。

9月1日我校布置安排有條件的班級收看《開學(xué)第一課:我的夢中國夢》,對于沒有條件收看的我校責(zé)成電腦室李偉老師下載該視頻,由綜合實踐課的.老師組織學(xué)生觀看,并要求每位同學(xué)寫出心得體會,在全班同學(xué)中展開交流,使愛國主義、集體主義等觀念深入人心,同時在在日常學(xué)習(xí)、生活中時刻注意提升自己的愛國熱情,從小樹立為中華崛起而讀書的愿望;通過關(guān)鍵詞“我相信”——“相信自己”“相信生活”“相信未來”等活動,放飛學(xué)生理想,激發(fā)學(xué)生生活中的潛能。

9月底,各班交回觀后感,透過孩子們的作品,能夠感受到該項活動中學(xué)生收到的教育是深刻的,學(xué)生的理想受到塑造,愛國熱情由宏大的口號變成了生活中的點滴行動,教育效果明顯。

日,新學(xué)期開學(xué)之際,接連迎來了偉大而令人振奮的日子“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭80周年大閱兵慶典”,以此為契機(jī),根據(jù)紅塔區(qū)教育局(2016)件精神,結(jié)合我校實際,開展了“勿忘國恥,圓夢中華”的主題教育。具體內(nèi)容如下:

1、9月1日上午9點50分,學(xué)校舉行升旗儀式和開學(xué)典禮,校長對各年級學(xué)生提出新學(xué)期的要求,對教職工提出殷切的期望。

2、9月3日,按照上級部門的要求,要求學(xué)生收看大閱兵,寫出觀后感上繳德育處,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命英雄主義教育。

3、9月4日,按文件要求,組織家長和學(xué)生觀看中央電視臺“開學(xué)第一課”節(jié)目,并要求學(xué)生寫日記。

4、9月6日,召開班主任會議,校長提出建設(shè)班級文化的要求。

5、9月7日,各班召開主題班會,學(xué)習(xí)新的中小學(xué)生守則。

良好的開始是成功的前奏,新學(xué)期,新氣象,昭示著我們繼續(xù)做好工作,為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

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開學(xué)第一課班會總結(jié)篇十四

為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并提高師生的紀(jì)律和安全意識,減少各類安全事故發(fā)生,我校于今年9月x日—x日舉行了為期5天的教育活動。有計劃有安排地完成了今年秋季學(xué)生開展入學(xué)教育活動,取得良好的成效?,F(xiàn)將我校開展秋季開學(xué)第一課活動總結(jié)如下:

我校及時召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議,及時出了《小學(xué)x年秋季學(xué)生入學(xué)安全教育活動方案》,分發(fā)到各班主任,并以學(xué)校為單位,召開全體教師會議,積極宣傳,懸掛橫幅,營造氛圍。

我校以紀(jì)律教育、安全教育為主題,突出以下幾個專題:圍繞著游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、預(yù)防校園傷害、消防安全教育、學(xué)生心理健康教育。

1、各班按要求認(rèn)真上好“安全教育第一課”主題班會課。各班級結(jié)合本班實際圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季飲食注意事項”等內(nèi)容開展教育。

2、學(xué)校利用晨會進(jìn)行國旗下紀(jì)律、安全教育。

3、學(xué)校通過在校園內(nèi)懸掛、張貼安全知識掛圖,利用校園廣播播放安全知識,各班舉行安全教育知識競賽等多種形式廣泛開展教育,增強(qiáng)了教育活動的趣味性、參與性。

4、邀請相關(guān)人員到校講座。

x年9月x日上午,雖然天氣情況不太好,但并不能澆滅我校師生學(xué)習(xí)交通安全知識的熱情,指導(dǎo)員宣讀“中小學(xué)生交通安全知識”活動實施方案,xx校長帶領(lǐng)大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面總結(jié)。此次專題教育活動,同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識,增強(qiáng)了法律意識,加強(qiáng)了我校全體師生的安全觀念。

5、出一期專題板報。

各班辦一期黑板報,對同學(xué)們進(jìn)行安全常識的宣傳教育。

x年9月x日上午九時,我校在教學(xué)樓前隆重舉行x—x年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會。

在會上xx校長發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語,激勵大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學(xué)期學(xué)校的成績進(jìn)行總結(jié),高度贊揚(yáng)了通過不懈努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)的教師和同學(xué),并對全體師生提出了殷切的希望,勉勵教師努力工作,鼓勵學(xué)生持之以恒,更快樂的學(xué)習(xí)和生活,取得更好的成績。

同時表示盡的可能為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,號召全體師生在新學(xué)期里共同努力,再創(chuàng)佳績。

為將行為養(yǎng)成教育與文明素質(zhì)教育相結(jié)合,切實做好開學(xué)前的教育工作,根據(jù)學(xué)校的活動方案,我校各班班主任紛紛利用下午的班會課與本班學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育以及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,增強(qiáng)了學(xué)生守規(guī)、守紀(jì)意識。

通過以上一系列扎實有效的班會活動,使我校各班學(xué)生的法制觀念得到進(jìn)一步的加強(qiáng),守規(guī)、守紀(jì)以及安全意識等都得到進(jìn)一步的提高。

總之,本次入學(xué)教育活動激發(fā)了學(xué)生愛國、愛校的樸素情感,加強(qiáng)了學(xué)生在新學(xué)期里遵紀(jì)守規(guī)、勤奮學(xué)習(xí)的意識,在全校師生中引起了極大的反響,為同學(xué)們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇十五

??1.提前部署,準(zhǔn)備充分。

??通過檢查我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)的班級做了充分的準(zhǔn)備,學(xué)生課前進(jìn)行了認(rèn)真的思考,學(xué)期目標(biāo)詳細(xì)具體,手段措施合理得當(dāng)。不僅學(xué)生個人制定了學(xué)期目標(biāo),很多班級的小組也向同學(xué)們公布了小組的奮斗目標(biāo)。更令人驚喜的是不少學(xué)生的學(xué)期目標(biāo)后還附上了家長寄語,可見班主任工作的細(xì)致到位。

??2.師生配合,相得益彰。

??開學(xué)第一課有的是班主任親自上陣,激情導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生回顧過去,盤點收獲,總結(jié)不足。有的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)生是小老師,引導(dǎo)全班同學(xué)完成本課任務(wù)。還有的班級充分發(fā)揮小組合作的作用,通過小組討論共同完成目標(biāo)制定。

??3.題目新穎別致,令人耳目一新。

??以往各班德育課的題目與學(xué)校的主題大同小異。今年有所不同,我們來看看今年各班第一課的題目:《未來在這里起航》、《超越昨天的自己》、《我們準(zhǔn)備好了》、《well begun is half done》、《樹目標(biāo),重踐行,走成功之路》、《譜青春之曲,吟責(zé)任之歌》、《帶著夢想拼搏》、《起航一五,責(zé)任同行》、《最好的未來》、《成長的足跡》、《奮斗路上我和你》。聽聽這些題目就讓我們信心滿滿、壯志豪情。很多班級啟用大屏幕,圖文并茂,課堂充滿了生機(jī)活力。

??白璧微瑕,在檢查的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了小小的不足:比如個別班級班主任在唱獨(dú)角戲,沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,缺少師生互動環(huán)節(jié);再如有的班級準(zhǔn)備不夠充分,草草結(jié)束課程,課上的不深不透,沒有達(dá)到預(yù)期的效果;再如有的班級課堂教學(xué)手段單一,沒有充分利用好多媒體教學(xué)。

??第一課結(jié)束了,但新學(xué)期的征程才剛剛開始,希望全體師生完滿的完成各階段目標(biāo),取得更優(yōu)異的成績。

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