人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇一

經(jīng)過三年艱辛并充滿汗水的，課程、作業(yè)、考試繁多并對學(xué)生管制嚴(yán)格、呆板的高中學(xué)習(xí)與生活的我們，終于在那個火熱的的6月迎來了高考，放飛了那個我們蓄積多年能量的理想。而今，我們的那個的理想已經(jīng)在東華理工大學(xué)暫靠了站，我們必須得面對的是一個陌生的，與高中截然不同的大學(xué)新生活，新學(xué)習(xí)，新環(huán)境。

然而，就是在這樣的新生活新，新學(xué)習(xí)、新環(huán)境中我們感覺到自己像迷失了方向的船，前路迷茫，不知所去；對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活有著許多的不適應(yīng)；對實(shí)際學(xué)習(xí)生活中所遇到的問題有著諸多的困惑與不了解。

為了讓我們班同學(xué)能夠盡快找到前進(jìn)的動力與目標(biāo)，適應(yīng)大學(xué)新的生活方式，新的教學(xué)方式與課程安排，熟悉新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)我們同學(xué)能夠更愉快更充實(shí)的度過三年大學(xué)生活，更科學(xué)合理的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，切實(shí)解決我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中所遇到的一些感到困惑的問題，我們班特地的策劃了本次專業(yè)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會活動。

遇到的一些感到困惑的問題。

這樣的小問題還有很多，并且一直迷惑，困擾這我們，讓我們迷失了學(xué)習(xí)方向，奮斗目標(biāo)，失去了前進(jìn)動力。因此我們需要舉辦這樣一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會來解決一些迷惑、困擾我們的問題，使我們找到前進(jìn)的動力與目標(biāo)，促進(jìn)我們更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，使我們能夠愉快度過一個充實(shí)有意義的大學(xué)生活。

議或意見，通過與他們面對面的交流希望能夠解決我們同學(xué)的一些迷惑與困擾。

目標(biāo)：讓我們班同學(xué)能夠盡快的適應(yīng)大學(xué)新的生活方式，新的教學(xué)方式與課程安排，熟悉新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)我們同學(xué)能夠更愉快更充實(shí)的度過三年大學(xué)生活，更科學(xué)合理的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，理想能更順利的前行我們班特地的策劃了本次專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會活動。我們學(xué)校有一批有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐可以作為我們交流會的邀請嘉賓，為我們解答疑惑，提供學(xué)習(xí)意見和建議。這樣的交流會在不耽誤他們學(xué)習(xí)的前提下舉辦，這是是可行的。

1.所需時間:

2.所需場所:

3.人力資源:

4.物力資源:

1.布置會場要求:

2．活動開始：

3.活動進(jìn)行時:

先由主持人簡要介紹嘉賓并邀請嘉賓發(fā)言，邀請嘉賓逐個依次進(jìn)行簡介與要請發(fā)言；發(fā)言完畢，由同學(xué)們自由提問，嘉賓們選擇回答；交流會完畢，主持人提醒班上把買好的紀(jì)念品由代表現(xiàn)場轉(zhuǎn)贈嘉賓。

4．清理會場:清理會場，恢復(fù)會場原樣。

5.寫活動總結(jié):寫新聞稿，要求新聞稿附照片，最后定稿需用word文檔打印出來，并保留原稿。

1．嘉賓禮品:每份十元以內(nèi)，以三個嘉賓算預(yù)計(jì)約30元。

3.打印策劃書兩份，共計(jì)1.8元

4．經(jīng)費(fèi)總預(yù)計(jì)支出33.4元

會前點(diǎn)到若有缺到的應(yīng)該打電話通知其趕到會場，遲到的或不到的應(yīng)該等級名字并注明原因；班干部應(yīng)維持好會場紀(jì)律，不能出現(xiàn)大聲喧嘩，吵鬧；向嘉賓提問題必須是與本次專業(yè)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會主題有關(guān)的問題，不能問無關(guān)問題。

a.負(fù)責(zé)人:

1.資源負(fù)責(zé)人:xxx xxx xxx

2.總結(jié)負(fù)責(zé)人:xx xxx

3.會場紀(jì)律負(fù)責(zé)人:xx xx

b.主要參與者:全班同學(xué)及所邀請嘉賓

c.策劃負(fù)責(zé)人: xxx

20xx年10月20號

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇二

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會

金秋時節(jié)，在巢湖學(xué)院送走一批畢業(yè)生的同時，一批風(fēng)華正茂、夢想飛揚(yáng)的新生選擇了巢湖學(xué)院這個美麗的舞臺。大一新生剛跨入大學(xué)的校門，在學(xué)習(xí)和生活上存在很多疑惑。從高中到大學(xué)，在學(xué)習(xí)，生活都發(fā)生了極大的改變。學(xué)習(xí)的自主性增強(qiáng)，上課的進(jìn)程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學(xué)，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學(xué)四年，是人生的第二步，獨(dú)立生活的第一步。那么我們應(yīng)如何去規(guī)劃大學(xué)四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該怎樣理解我們的專業(yè)，更積極地準(zhǔn)備我們的學(xué)業(yè)？對于新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問題，甚至有些黯然！為了幫助他們更快捷、更有效率地投入到學(xué)習(xí)中去，為了讓所有學(xué)生開啟遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，能夠在巢湖學(xué)院收獲成功的喜悅，我們班在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下決定舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，為老師和學(xué)生及新生和老生之間搭建交流的平臺。

能夠讓新生和老生在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行溝通，同時也讓老師和學(xué)生之間有一個交流的平臺，讓學(xué)生找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。通過本場交流會,進(jìn)一步加深新生對巢湖學(xué)院的了解,盡快認(rèn)識到自己角色改變后的位置,明確學(xué)校生活的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作,學(xué)習(xí),生活之間的關(guān)系,從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華,更好地發(fā)展自己的目的.讓同學(xué)們再次認(rèn)識自己，明確自己生活、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從而積極調(diào)整自己，并尋找一個適合自己的高效學(xué)習(xí)方法以及完美的處理生活交際的問題的舉措，進(jìn)而更好地展現(xiàn)自己實(shí)現(xiàn)自己的人生報復(fù)。使我院學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng)，從而進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重舉。

為通過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃大學(xué)生活，另一方面為我們新生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)即文化知識，以激勵同學(xué)們培養(yǎng)自強(qiáng)不息、奮斗不止的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，鼓舞同學(xué)們以飽滿的激情、樂觀的態(tài)度勇敢面對生活中的各種磨難，釋放青春的激情，迎接人生的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一。

10月28日晚18:30至20:00

新教學(xué)樓105教室

1.主題：啟迪現(xiàn)在，揚(yáng)帆未來

2.主講人：劉琳、殷海濤、李奎、張敏

3.活動人員安排：..a.指揮中心：班長

b.會場布置：團(tuán)支書

c.嘉賓接待：副班長，文藝委員

d.會議記錄：宣傳委員

e.會場服務(wù)：生活委員，心理健康委員

f.秩序維護(hù)：學(xué)習(xí)委員，組織委員，體育委員

七：前期準(zhǔn)備

（一）、講座前準(zhǔn)備

1、.確定講座時間及地點(diǎn)

2、電腦、水等物品準(zhǔn)備

3、攝影人員及宣傳條幅準(zhǔn)備

4、班委通過班會，qq等向?qū)W生宣傳

5、班干向嘉賓發(fā)出邀請并進(jìn)行交流

6.講座前一天所有組織人員開會安排講座現(xiàn)場現(xiàn)場人員工作

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇三

嶄新的的大學(xué)生活，對于剛剛來到大一新生來說是相當(dāng)?shù)拿悦Ｅc不解，這就需要我們對他們進(jìn)行一次簡單的引路，讓他們在大一的`生活中能夠有一個好的開端；同時，通過交流，使他們能夠很好的掌握學(xué)習(xí)技巧，在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難更少一些，讓他們聽取一些經(jīng)驗(yàn)，以備不時之需。

幫助大一新生盡快的掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而取到事半功倍的效果，同時可以解決相關(guān)問題（就目前在大一入校以來遇到的相關(guān)問題），相互交流、討論在學(xué)術(shù)上的見解與理論。

可以增強(qiáng)大一新生在大一學(xué)習(xí)興趣，相互了解，是大一新生在面對厚厚的課本時不再茫然，不在是無跡可尋，使學(xué)習(xí)生活變得更加輕松，有困難時應(yīng)對更加自如。

20xx年10月18日

20xx屆xxxx系大一新生全體學(xué)生

求是樓2d401

相互交流討論形式

1、應(yīng)邀嘉賓入場（入座后一一介紹相應(yīng)嘉賓）

2、各嘉賓經(jīng)驗(yàn)演說（各嘉賓依次做演說）

3、互動交流環(huán)節(jié)（新生提問，嘉賓解答）

4、給應(yīng)邀嘉賓贈禮，歡送應(yīng)邀嘉賓

5、會議結(jié)束，xx00字學(xué)習(xí)心得

1、工作總調(diào)度：主席團(tuán)

2、會場布置：宣傳部，實(shí)踐部，學(xué)工部，生活部

3、申請教室：辦公室

4、會場紀(jì)律：紀(jì)檢部

5、主持人：任鵬

6、照片采集：科技部

7、宣傳工作：宣傳部

8、應(yīng)邀嘉賓：王富龍，李昭娟，李鵬程，張嘉莉，何維

1、由生活部負(fù)責(zé)的各嘉賓的禮品

2、宣傳部必須出至少2幅宣傳畫

3、會議期間，各干部不得提前離場

4、各部必須精密合作，以做榜樣

5、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系演講嘉賓6、女工部負(fù)責(zé)禮儀

每人大黑皮筆記本一本

預(yù)計(jì)禮品：8x20=160，會場布置花費(fèi)：

希望通過此次學(xué)術(shù)交流，能更好的激勵新生的學(xué)習(xí)興趣，從而在大學(xué)的生活中一往無前，同時祝愿此次交流會圓滿成功。

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇四

———10 物流3班

團(tuán)支書:李亞杰

寒假社會實(shí)踐活動交流會

社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流之窗

社會實(shí)踐已經(jīng)過去了，同學(xué)們在實(shí)踐期間都取得了不同的實(shí)踐成果。

但是互相之間卻缺乏經(jīng)驗(yàn)交流。為了促進(jìn)共同發(fā)展，我們有必要在實(shí)踐歸來后，大家聚在一起交流各自的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容和感想，因此我們班為了應(yīng)對這種狀況給同學(xué)們提供了一個平臺。

同時，對于實(shí)踐本身，我們也需要更深入的學(xué)習(xí)和了解，需要去體會

實(shí)踐真實(shí)的意義，抓住實(shí)踐的要領(lǐng)才能真正開展好實(shí)踐，發(fā)揮好實(shí)踐的作用。讓從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合到生活中來。這是每個學(xué)生都需要思考的。盡量做到把學(xué)校所學(xué)的結(jié)合社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)做到最完美的詮釋。發(fā)揮出你的潛力，用這次的交流會當(dāng)做你邁向成功的催化劑。

1、 為了讓同學(xué)們更好的了解實(shí)踐，明白實(shí)踐的意義。

2、 交流實(shí)踐的成果，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與發(fā)展，促進(jìn)友誼。

3、 豐富同學(xué)們的課余生活和經(jīng)驗(yàn)，提供實(shí)踐、交流、學(xué)習(xí)的平臺。

地點(diǎn)：105教室

班 長 張曉偉

團(tuán)支書 李亞杰

前期準(zhǔn)備

1、 班委之間討論活動策劃方案；

2、 各班委積極準(zhǔn)備好實(shí)踐資料和個人發(fā)言等資料；

3、 各班委分工合作，準(zhǔn)備好相應(yīng)的物品等。

活動中期

1、 場地的布置安排；

2、 主持人宣布交流會的開始和對此活動的簡介說明；

3、 同學(xué)們開始自己的實(shí)踐風(fēng)采的展示；

4、 互動環(huán)節(jié)，個同學(xué)們精彩的展示，交流和提問；

5、 活動過程專業(yè)人員進(jìn)行拍照記錄。

活動后期

1、 活動結(jié)束后，安排人員清理場地和物品的'歸還；

2、 各參與的同學(xué)交流活動心得，總結(jié)活動的優(yōu)缺點(diǎn)，整理相關(guān)資料上

交團(tuán)總支；

3、 保存好相關(guān)資料，以后學(xué)習(xí)用。

此次交流會活動是開學(xué)前幾天，剛好可以借鑒同學(xué)們的實(shí)踐熱潮未退之前開展之間的實(shí)踐交流會，一方面對實(shí)踐本身的宣傳和總結(jié)，另一方面也是對團(tuán)支書及同學(xué)們能力的提升，同時還可以促進(jìn)大家之間的交流與合作，增進(jìn)了解，增強(qiáng)友誼，共同進(jìn)步。

九、 注意事項(xiàng)：

1、 要注意安全，待人要親和禮貌。

2、 活動前負(fù)責(zé)人要統(tǒng)籌規(guī)劃好自己負(fù)責(zé)的活動，確?；顒禹樌倪M(jìn)行。

3、 活動過程中，安排相關(guān)人員維持現(xiàn)場秩序。

4、 相關(guān)人員注意做好全過程的拍攝。

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇五

為了讓07級新生正確定位自己的專業(yè)，及時調(diào)整面對本專業(yè)迷茫的心態(tài)，讓他們清楚本專業(yè)在社會中的動向以及發(fā)展前景，并讓他們了解學(xué)分制的'概念，我們特舉辦此次講座。

由老師講怎樣計(jì)算學(xué)分。

由老師講近幾年就業(yè)情況。

由老師闡明這3個專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。

大一全體成員。

階梯教室

xx年12月4日

分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部

以上就是我們對本次會議的計(jì)劃，我們會努力把這次座談會開到更好!

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇六

由于現(xiàn)階段大二的同學(xué)對以后的發(fā)展方向還比較迷茫，而大四的學(xué)長即將結(jié)束大學(xué)生活，他們對大學(xué)生活及日后的`發(fā)展方向有著較多的經(jīng)驗(yàn)，故開展此次經(jīng)驗(yàn)交流會。

通過開展此次活動，能讓大二的同學(xué)們從大四學(xué)長那兒學(xué)到關(guān)于考研、找工作以及出國留學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)，幫助自己找準(zhǔn)日后的發(fā)展方向，另外也可以對我們大二同學(xué)起到很大的鼓勵作用，促使我們?yōu)樽约航窈蟮陌l(fā)展目標(biāo)更加努力地奮斗。

4月初

教學(xué)樓1207

機(jī)械工程學(xué)院09過控團(tuán)支部

以交流會的形式展開，邀請大四優(yōu)秀學(xué)長為我們大二學(xué)生答疑解惑。整個活動持續(xù)約一個半小時到兩個小時之間。

（一）活動前策劃準(zhǔn)備階段：3月18日 ~ 3月25日

1、班委商討確定交流會具體環(huán)節(jié)、流程以及具體實(shí)施方案。

2、提前邀請與會學(xué)長，提前挑選主持人，提前申請教室，提前準(zhǔn)備活動中需要的禮物等。

3、各班委分工，責(zé)任到個人，班長統(tǒng)籌監(jiān)督。

（二）活動實(shí)施階段：

1、下午5點(diǎn)班委帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入會場進(jìn)行會場布置。

2、按照先前的安排對各班委進(jìn)行具體安排，提前進(jìn)入工作狀態(tài)。

（三）活動實(shí)施步驟：

1、由組織委員進(jìn)行會前動員，介紹優(yōu)秀學(xué)長，對經(jīng)驗(yàn)交流會做介紹。

2、由大四優(yōu)秀學(xué)長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的介紹交流。

3、大二同學(xué)對不懂的問題進(jìn)行提問，由學(xué)長答疑解惑。

（四）活動后清理總結(jié)階段：

1、班委帶領(lǐng)部分同學(xué)負(fù)責(zé)收拾會場。

2、宣傳委員寫出活動總結(jié)。

紀(jì)念品筆記本8×5=40 元 礦泉水1×5=5元

1、將活動時間提前通知與會嘉賓和觀眾。

2、提前通知觀眾不得向?qū)W長提出故意刁難和不太適宜的問題。

3、活動現(xiàn)場有一名同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，為會后宣傳做好準(zhǔn)備。

4、全體班級成員必須參加活動，有事不能到者必須提前請假。

xx年3月18日

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇七

二、活動背景

現(xiàn)今不少大學(xué)生對于未來的方向感到茫然無措，在保研，考研，出國或工作等選擇中舉棋不定，缺少良好的引導(dǎo)和建議。若要更好地為未來做選擇和準(zhǔn)備，過來人的經(jīng)驗(yàn)對大學(xué)生具有極高的參考價值。

三、活動目的

通過嘉賓分享他們面對抉擇時的想法，讓大家對保研，考研，工作，出國的各項(xiàng)事宜有所了解。

四、活動意義

1.2.3.4.

五、活動單位1.

2.,10信工2班團(tuán)支部

六、11月319：七、活動對象：電信學(xué)院10、11級學(xué)生

八、活動地點(diǎn)

34號樓202

九、活動形式

訪談，游戲，回答觀眾提問。

十、可行性分析

1.當(dāng)前應(yīng)屆的大學(xué)生普遍對未來感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出國或工作等選擇中抉擇。即便確定了方向，也不知該如何準(zhǔn)備。前人的經(jīng)驗(yàn)對于他們來說極具參考性，相信會吸引許多大二大三的學(xué)生前來參與。2.活動以訪談交流的形式進(jìn)行，加以游戲和回答觀眾提問兩個環(huán)節(jié)，具有更大的互動性和靈活性。更直接的交流、更專業(yè)的'經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)比單一主講人介紹的形式更有吸引力，這種活動形式必定也會吸引很多大二大三的學(xué)生前來參與。

3.活動嘉賓為電信學(xué)院畢業(yè)08級或以前的已經(jīng)找到工作或成功保研、考研、出國的師兄師姐。與自己母校直系的師弟師妹們交流，相信他們只要有時間都會很愿意的。

2.現(xiàn)場工作

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇八

幫助大學(xué)生充分認(rèn)識當(dāng)前就業(yè)形勢，獲取多方面就業(yè)信息，明確就業(yè)目標(biāo)，樹立正確的就業(yè)觀。并結(jié)合自身實(shí)際，合理規(guī)劃大學(xué)生活。

五教南106

08級本科生及09級?？粕?/p>

共青團(tuán)內(nèi)江師范學(xué)院委員會

承辦單位：數(shù)信學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

待定

1、前期準(zhǔn)備：

（1）學(xué)習(xí)部部長安排學(xué)習(xí)部兩名后備干事寫活動方案。并安排一

名后備干事申請教室，借小蜜蜂。

（2）秘書處安排人員記錄活動內(nèi)容。

（3）宣傳部安排人員提前半小時寫黑板字。

（4）學(xué)習(xí)部干事打電話提醒各班人員按時到場。

（5）信息部安排人員攝像。

（6）學(xué)習(xí)部干事邀請各嘉賓 。

（7）學(xué)習(xí)部干事申請活動經(jīng)費(fèi)。

2、流程

（1） 各班人員入場

（2） 主持人（殷朝茜）介紹老師嘉賓等人并宣布交流會開始

（3） 老師致開幕詞

（4） 到場嘉賓和大家分享他們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

（5） 互動環(huán)節(jié)

（6） 請老師對本次活動點(diǎn)評總結(jié)

（7） 活動結(jié)束，主持人致結(jié)束語詞

3、后期工作：

（1）活動結(jié)束，學(xué)習(xí)部后備干事留下清潔教室衛(wèi)生

（2）由秘書處上交所有資料和會場記錄

（3）學(xué)習(xí)部召開總結(jié)會議

礦泉水：一件

（1） 多借一個小蜜蜂。

（2） 如遇突發(fā)事件，學(xué)習(xí)部個成員要引導(dǎo)各同學(xué)安全離開

內(nèi)江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

學(xué)生會學(xué)習(xí)部