總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一

實(shí)踐目的：為響應(yīng)我院舉辦安徽工程大學(xué)第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽和完成寒假社會(huì)實(shí)踐工作，我以“創(chuàng)新”為主旨來(lái)完成我為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，通過創(chuàng)新行業(yè)的發(fā)展，從中得到各種管理原理，利用各種科學(xué)管理手段來(lái)經(jīng)營(yíng)，從而獲得不小的創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)。

實(shí)踐內(nèi)容：此次的社會(huì)實(shí)踐為期一個(gè)月，地點(diǎn)在自己的家鄉(xiāng)-無(wú)為縣，實(shí)踐場(chǎng)所就設(shè)在無(wú)為最核心的地區(qū)-無(wú)為商之都;此次社會(huì)實(shí)踐我還請(qǐng)我姐做我的助手，一起完成任務(wù);實(shí)踐形式是通過臨時(shí)攤位來(lái)完成的，對(duì)于內(nèi)容就是銷售無(wú)為本地不常見的木質(zhì)模型拼圖。這次實(shí)踐時(shí)間雖說是x月x3日開始，但正式銷售時(shí)間是x月x7日，在這期間我需要要各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。對(duì)于此次實(shí)踐有幾大問題需要解決，一：銷售內(nèi)容;二：銷售地點(diǎn);三：銷售時(shí)間;四：銷售策略。在短短的幾天里，我和我姐針對(duì)這幾個(gè)問題做了深刻的思考和充足的市場(chǎng)調(diào)研。下面就是我對(duì)這四項(xiàng)問題的具體解決方法：

一：銷售內(nèi)容;為響應(yīng)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽和我定的“創(chuàng)新”主題，我決定寒假我的實(shí)踐內(nèi)容必須要是新奇的，而且是本無(wú)為市場(chǎng)找不到的產(chǎn)品，以“奇”制勝。為了解決此問題，我和我姐白天就在無(wú)為市場(chǎng)上進(jìn)行調(diào)研，了解目前市場(chǎng)上主流的商品，然后回到家通過互聯(lián)網(wǎng)查閱信息，經(jīng)過倆天的時(shí)間，我最終把目光投在無(wú)為市場(chǎng)上根本沒有的木質(zhì)拼圖模型上。對(duì)于木質(zhì)模型的選擇基于這三點(diǎn)理由：一，這種商品夠新奇;二，適用人群廣，各種年齡段都會(huì)有一定的消費(fèi)量;三，成本較低，有效減少此次實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)。

二：銷售地點(diǎn);所謂“天時(shí)，地利，人和”，一項(xiàng)項(xiàng)目的成功缺不了這三點(diǎn)，地點(diǎn)的選擇尤為重要。針對(duì)木質(zhì)拼圖模型的特殊性，它最主要的面對(duì)群體還是青年學(xué)生，就此，我結(jié)合無(wú)為縣城城區(qū)各大商業(yè)街的人流情況，我將銷售地點(diǎn)定在縣城最中心地段-無(wú)為商之都門口，這里也是無(wú)為人流最集中的地段。這勢(shì)必更有益于此次社會(huì)實(shí)踐。

三：銷售時(shí)間;就銷售時(shí)間問題，我和我姐起初有很大的分歧，我姐認(rèn)為晚上銷售比較好，我不以為然?，F(xiàn)實(shí)不會(huì)欺騙我們的，我和我姐在商之都待了一天來(lái)觀察人流量變化情況，最終我勝了，因?yàn)榻咏觋P(guān)，氣候寒冷，晚上大街上幾近無(wú)人，因此我們把時(shí)間定在溫暖的下午。

四：銷售策略;對(duì)于木質(zhì)拼圖模型，很多人不知道這到底是什么?因此我采取現(xiàn)場(chǎng)表演的方式，我姐負(fù)責(zé)銷售，我負(fù)責(zé)解說和現(xiàn)場(chǎng)拼裝，將拼好的模型放上展臺(tái)。如我所愿，這種營(yíng)銷策略獲得了巨大的成功。

當(dāng)然前期的準(zhǔn)備工作還有進(jìn)貨程序，我在網(wǎng)上聯(lián)系好供應(yīng)商，通過網(wǎng)上查詢和市場(chǎng)調(diào)查確定好進(jìn)貨種類，一切都進(jìn)行的很順利。

x月x7日，真正進(jìn)入市場(chǎng)銷售階段，我自己心里很緊張，因?yàn)橐坏]人理睬我們的商品，就意味著我們的社會(huì)實(shí)踐宣告失敗，一千多元的成本即將血本無(wú)歸;但是我也很有信心，我相信我的市場(chǎng)判斷力和我的商品的吸引力。果然，大批的顧客很好奇我們的商品，在我和我姐的講解下，爭(zhēng)相購(gòu)買，當(dāng)天，倆個(gè)小時(shí)的銷售時(shí)間內(nèi)，我賣了800多元，樂的不可開交。隨后的幾天里，我們繼續(xù)保持不錯(cuò)的銷售業(yè)績(jī)。x月x日，庫(kù)存貨物買完了，我及時(shí)聯(lián)系供應(yīng)商，可是物流已經(jīng)放假，只有走快遞途徑，第二次進(jìn)貨，物流費(fèi)多花了接近x0元，而且x，2x，22，23這四天由于缺貨，銷售額急劇下滑，還好24號(hào)第二批貨終于抵達(dá)，才讓銷售額得到反彈。但是由于當(dāng)初的決斷時(shí)間的滯后，導(dǎo)致四天幾乎沒有收入，造成了不小的損失。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二

匆匆的兩個(gè)月在我的指縫間輕易地溜走了?；厥走@一個(gè)月的每一天，都是忙碌的身影，沉甸甸的收獲和感悟。還好我選擇了實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了自己，也讓我的生活充滿了樂趣、驚喜和味道！

記得第一次面對(duì)二三十個(gè)調(diào)皮可愛的孩子，我慌了，不知所措。之前學(xué)的一些方法，在他們面前根本無(wú)法實(shí)施，只想逃避。希望其他老師讓我做其他工作，只要我不面對(duì)孩子。我真的沒有好辦法讓這么多孩子關(guān)注我。近兩個(gè)月的教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，真的讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的樂趣，也體會(huì)到了當(dāng)老師的責(zé)任。

近兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束了，我體會(huì)到了作為一名教師的一份責(zé)任。同時(shí)也將我的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，將虛擬教學(xué)轉(zhuǎn)化為真實(shí)教學(xué)。剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，先對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有了初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和作息有了了解。接著是講座?，F(xiàn)在上課和以前完全不一樣了:以前上課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在上課的學(xué)習(xí)目的和教學(xué)方法不一樣，上課的注意點(diǎn)也不一樣。現(xiàn)在我們關(guān)注的是導(dǎo)師的上課方法和思路。然后根據(jù)大學(xué)里學(xué)到的教育知識(shí)和中學(xué)實(shí)踐聽課中學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行備課和嘗試講課。準(zhǔn)備上講臺(tái)。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于準(zhǔn)備好了第一節(jié)課，通過了導(dǎo)師的`審核。但是試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平合理授課。對(duì)于剛接觸英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說，知識(shí)點(diǎn)講解不太清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足，我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)校和導(dǎo)師的要求，咨詢了很多人。在老師的指導(dǎo)下，又聽了類似課程的公開課，修改了自己的課件和教案，終于得到了導(dǎo)師的肯定準(zhǔn)備上課。經(jīng)過一周的備課，我開始走上講臺(tái)。

起初，由于經(jīng)驗(yàn)不足和適應(yīng)能力不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了許多問題。比如因?yàn)橹v課太快，學(xué)生沒有時(shí)間做筆記；由于講課經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)生上課注意力不夠集中。針對(duì)問題，授課老師要求在講重要內(nèi)容的時(shí)候要留時(shí)間給學(xué)生做筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，注意提醒不專心的學(xué)生，還指出了很多在教學(xué)過程中沒有注意到的細(xì)節(jié)。導(dǎo)師每節(jié)課都認(rèn)真聽我講課，作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師提出了很多寶貴的意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷完善。

做一個(gè)好老師真的很難。不僅教學(xué)工作復(fù)雜繁瑣，還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)還要顧及到班里的每一個(gè)學(xué)生。這就要求教師不僅要完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常與他們交流，給予他們幫助，讓他們感受到老師在關(guān)心他們，照顧他們。如何形成積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)友愛的集體關(guān)系是實(shí)習(xí)教師面臨的巨大挑戰(zhàn)。

剛到學(xué)校的時(shí)候，前任班主任劉老師給我講了班級(jí)學(xué)生的概況。我只得到一個(gè)大概的了解。后來(lái)在劉老師的安排下，我第一次認(rèn)識(shí)了學(xué)生。學(xué)生們對(duì)我們很熱情，也很配合我的工作。經(jīng)過近一周的跟班和相處，我逐漸和班里的同學(xué)熟悉起來(lái)，對(duì)自己的老師工作也變得游刃有余。

班級(jí)活動(dòng):在前任班主任劉老師的支持下，我們策劃了主題班會(huì)。通過組織一次融知識(shí)性和趣味性于一體的活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，在知識(shí)中收獲快樂。

在實(shí)習(xí)老師的過程中，我體會(huì)到作為一名老師，管理好日常秩序，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想和內(nèi)心感受，并不容易。學(xué)生應(yīng)該注意老師深深的愛。“愛”是做好一名教師的秘訣。只要你用心去做，沒有什么是做不好的。在這里，我還要感謝劉老師，他教會(huì)了我很多做人的道理。教書育人真的是用自己去影響別人，而不僅僅是上課45分鐘。

說到底，還是舍不得學(xué)生。一個(gè)多月以來(lái)，它們已經(jīng)成為我生活的一部分。每天和他們聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多。在這里，同學(xué)們給我留下了美好的回憶。最后一次班會(huì)，我很激動(dòng)，講了很多我在中學(xué)的經(jīng)歷，希望他們能好好學(xué)習(xí)，少走彎路，以后能考上好大學(xué)。我還說我有空的時(shí)候會(huì)回來(lái)看望他們。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫助他們克服學(xué)習(xí)和與同學(xué)相處中的困難，與他們分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)候和他們玩游戲，他們?nèi)谌肓怂麄兊纳睢W(xué)生也愿意和我分享自己的感受。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生。不管我以后是不是老師，我都會(huì)記得自己的大學(xué)里有這么一群學(xué)生，給我?guī)?lái)了那么大的觸動(dòng)，讓我又一次覺得幼稚，又一次經(jīng)歷了靈魂的沖刷。真心希望他們能快樂成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)能考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們?cè)谌松猛局心軌蛞环L(fēng)順。我只能陪你兜兜風(fēng)，以后的路就靠你自己掌控了。

教育家李鎮(zhèn)西說:教育是師生和諧共鳴、相互感染、相互影響、相互欣賞的精神創(chuàng)造過程。是心對(duì)心的感受，心對(duì)心的理解，心對(duì)心的修煉，心對(duì)心的創(chuàng)造。通過教師的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育要求教師不僅要精通某一學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，懂得教育理論，掌握教育方法，還要有良好的語(yǔ)言文字能力，知識(shí)面廣，人際交往能力好，基本功扎實(shí)，有一定的教學(xué)藝術(shù)，同時(shí)要求教師具有正確的人生觀和價(jià)值觀，一定的文化素養(yǎng)和高尚的審美情趣。

教師作為一種特殊的職業(yè)，需要有很強(qiáng)的語(yǔ)言能力，才能將自己已有的知識(shí)盡可能高效地傳授給學(xué)生。老師是書本知識(shí)和學(xué)生之間的紐帶和輸送渠道。古代文學(xué)家韓愈說:“老師就是傳道、授業(yè)、解惑的人?！睙o(wú)論是傳道、授業(yè)、解惑，都要通過語(yǔ)言，尤其是口語(yǔ)來(lái)完成。在之前的學(xué)習(xí)過程中，一些文科課程偏科的同學(xué)被老師告知，如果語(yǔ)文學(xué)不好，理解能力差，會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)生是這樣，對(duì)老師也是這樣。如果缺乏表達(dá)能力和方法，會(huì)直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣的教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的老師可能會(huì)有完全不同的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。在這種情況下，教師的口語(yǔ)表達(dá)能力直接決定了課堂教學(xué)效果和整個(gè)教育的質(zhì)量。所以教育家蘇霍姆林斯基說，“教師的語(yǔ)言素質(zhì)在很大程度上決定了學(xué)生在課堂上腦力勞動(dòng)的效率”。我從實(shí)習(xí)中明白了它的重要性，同時(shí)我的意識(shí)和能力也得到了一定的提升。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三

1月18號(hào)就踏上去婺景生態(tài)園的征途了。

一個(gè)人坐在公交車上，就這樣隱隱約約就睡著了，再醒來(lái)是人是在學(xué)校東門車站對(duì)面的一個(gè)面館，天還下著雪。那時(shí)身邊沒人，只剩自己，看著這不屬于云南的雪我又想起了家人，不免后悔自己的選擇了，但既然到了這個(gè)份上那只有堅(jiān)持下去的，不能讓他們笑話吧。

（一）在酒店的工作情況

第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經(jīng)理讓我當(dāng)服務(wù)員，也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以，如果前廳有客人點(diǎn)菜，然后把菜單帶到后廚，想想是再簡(jiǎn)單不過的事情。

一天的工作基本是這樣的：早上9點(diǎn)半到營(yíng)業(yè)廳（吧臺(tái)點(diǎn)到），然后打掃衛(wèi)生，開全體員工會(huì)，而我，做為新員工的我卻很期待這樣的會(huì)議。大堂經(jīng)理講話，要我們注意，天氣冷，在沒客人的時(shí)后就要把空調(diào)打開，上班時(shí)間不能聊天和玩手機(jī)，見到客人和上司要說你好，上菜的時(shí)候要對(duì)菜單等等。然后就叫了一個(gè)女服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨——以人為本，創(chuàng)衡陽(yáng)品牌。來(lái)到這享受一流服務(wù)，盡享美食大餐。10點(diǎn)吃飯，11點(diǎn)開始工作檢查一下餐前準(zhǔn)備工作（檢查一下餐具和衛(wèi)生），然后到樓梯口站位，客人來(lái)時(shí)將客人帶到雅間，給客人到茶水，點(diǎn)菜（點(diǎn)菜時(shí)一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時(shí)間給客人說清楚，以免客人退菜或換菜），然后去后廚遞菜單。等到傳菜生把菜端上來(lái)時(shí)，我把菜上到餐桌上（其實(shí)上菜也有規(guī)則：要注意冷熱搭配，菜色的搭配），上菜時(shí)也要報(bào)菜名（這些菜的名字和材料）?？腿俗吆筮€要撤餐具，打掃衛(wèi)生，擺臺(tái)。一般下午2點(diǎn)半左右下班。晚上5點(diǎn)開始點(diǎn)名、做事，到10點(diǎn)下班。忙時(shí)要11點(diǎn)半才下班。這個(gè)酒店服務(wù)員不夠，所以忙起來(lái)時(shí)，我們都有些不知所措，尤其是我這個(gè)新手還有很多方面不清楚需要想別人請(qǐng)教，所以在我不忙時(shí)我就盡量幫助一下別人，這樣也好以后去麻煩別人。由于我樂意幫助別人，因此我和別人能夠愉快相處，在別人那里我也學(xué)到了很多。

（二）在酒店工作的心得體會(huì)

漸漸地我步入了正軌，也慢慢的適應(yīng)了我的本職工作，可時(shí)間過的很快，18天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理在我走前告訴我：“社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，我們這學(xué)到的只是一個(gè)角落，還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的，有機(jī)會(huì)去其他的地方也鍛煉一下，會(huì)對(duì)你們有很多的幫助。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見識(shí)。賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)。也希望你們常到我們店里玩，當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主，大學(xué)里你們學(xué)習(xí)的東西很多，不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)哦。祝你們學(xué)業(yè)有成?！?/p>

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。這次社區(qū)活動(dòng)主要包括打掃社區(qū)衛(wèi)生以及聽關(guān)于拒絕毒品的講座。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的'貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為把我們的祖國(guó)變得更繁榮昌盛而努力奮斗！

（三）在工作中存在的問題以及幾點(diǎn)思考

在實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。

（四）本次社會(huì)實(shí)踐的問題和建議：

（1）在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng)，社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)該總在一個(gè)地方，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。

（2）在酒店看到很多所謂的“顧客至上”現(xiàn)象，很多服務(wù)員都受到不公平的對(duì)待，但還是覺得如果想要建立良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，一定是雙方面的。商家和消費(fèi)者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，努力達(dá)到“雙贏”。

最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的半個(gè)月，但我覺得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì)，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參加這樣的社會(huì)實(shí)踐吧。

我們說過，我們也努力過，因此在那段烈日與汗水的日子里，我們感到無(wú)悔，更感到驕傲。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四

同學(xué)們都能貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在我校育人工作中的作用，將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟了有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。貫徹落實(shí)了社會(huì)實(shí)踐在我校育人工作中的作用。

20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容為大眾消費(fèi)情況調(diào)查，通過活動(dòng)的開展，意在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，讓學(xué)生真切感受到在廣大農(nóng)村人們的生活正在發(fā)生著翻天覆地的變化，增強(qiáng)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的情感及努力學(xué)習(xí)，建設(shè)家鄉(xiāng)，創(chuàng)造幸福生活的責(zé)任感。

1、活動(dòng)已將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心了社會(huì)發(fā)展，關(guān)注了社會(huì)問題，嘗試解決了自己研究的社會(huì)問題，此項(xiàng)活動(dòng)成了學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2、本次活動(dòng)，各班采取了小組合作模式。學(xué)生一般由46人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)了有一定專長(zhǎng)的成年人為指導(dǎo)老師。在研究過程的中，活動(dòng)小組成員做到了有分有合，互相協(xié)作。

3、本次活動(dòng)，同學(xué)們做到了圍繞主題，關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)了健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

4、在圍繞主題開展研究活動(dòng)中。學(xué)生們大膽合作探究，學(xué)生之間能夠相互感染、相互促進(jìn)，更好地完成了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，提高了學(xué)生是綜合素質(zhì)。

5、綜合運(yùn)用了各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，采用了個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，采用了活動(dòng)設(shè)計(jì)、調(diào)查研究、參觀訪問、總結(jié)、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

總之，通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)生拓寬了視野，陶冶了學(xué)生的情操，獲取了課本以外的知識(shí)。但是由于我們的經(jīng)驗(yàn)不足，還做得不夠，不到位，但我們有信心、有決心把此項(xiàng)工作做得更加完善，做得更好。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五

寒假回家之前聽到一個(gè)令我遺憾的消息――一位摯友的父親病逝了。聽他講，在父親去世之前，神志模糊，誰(shuí)也記不起來(lái)了。我無(wú)法想象，當(dāng)看到那個(gè)最愛你的人終于認(rèn)不出你的模樣，該是一種怎樣的感覺，又會(huì)是誰(shuí)的悲哀呢？我想在他父親臨終前曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的在腦海里想著他的模樣、想著他的聲音、想著他在家時(shí)的樣子、想著他就要回家一起過年了，可是不幸突然來(lái)臨了，當(dāng)他火車汽車的一陣奔波終于趕到時(shí)，父親卻再也不能叫出他的名字了。我的父母、祖父母、外公婆也會(huì)在某一天忽然離我而去，或許我也會(huì)像他一樣只能在他們彌留時(shí)匆匆回鄉(xiāng)，或許某一天我離開家，他們對(duì)我說的“再見”就會(huì)是我聽到的最后一句話，對(duì)我的一個(gè)擁抱就會(huì)是給我的最后一點(diǎn)溫暖。我忽然間明白了一句話，“人生是一個(gè)漸漸遠(yuǎn)離的過程”，我要努力做好這次社會(huì)實(shí)踐，不為學(xué)分，只為和家人共享一段時(shí)光。

半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐可以說是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個(gè)過程中遭遇了各種艱難。對(duì)于一個(gè)普通女孩子來(lái)說洗衣做飯這樣的家務(wù)應(yīng)該不是第一次做，所以家里的這些瑣事到并沒有成為我的障礙。除了做家務(wù)，在這次活動(dòng)中，我還收獲了很多。爸爸教我理財(cái)、規(guī)劃時(shí)間、設(shè)計(jì)活動(dòng)，媽媽教我如何與生活中形形色色的人打交道，姥姥教我如何如何縫紉，如何對(duì)付小孩子，姥爺教我如何照顧家人、關(guān)照朋友。

這其中最令我感動(dòng)的莫過于代姥姥姥爺去給朋友鄰居拜年。在與姥姥姥爺同齡的老年人家中，聽到了很多關(guān)于他們的故事――他們?nèi)绾螏椭鷦e人，如何給病人治并照顧他們，如何竭盡全力幫助醫(yī)院職工們爭(zhēng)取贏得利益，如何……雖然這些故事我以前都沒有聽說過，可是我從不懷疑確有其事。從小到大，他們用行動(dòng)告訴了我友善、真誠(chéng)是擁有朋友的不二法門。一位爺爺?shù)脑捯沧屛腋袆?dòng)良久――“你的外公外婆很為你驕傲?！睙o(wú)論我是丑是美、優(yōu)秀與否，我始終是家人的掌上明珠。在這個(gè)世界上，有這么一群人，在他們心中我是世界上最優(yōu)秀的孩子，這群人就是我的親人！所以，我要更加努力地奮斗，不能辜負(fù)家人們對(duì)我的驕傲，不能讓家人們對(duì)我的夸耀言過其實(shí)。我要做夸贊聲中名符其實(shí)的好孩子。

爸爸給我上的理財(cái)課也給我很大啟發(fā)。我有時(shí)會(huì)想，如果我做了媽媽，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子提供一個(gè)良好的生活環(huán)境，能不能讓他在衣食無(wú)憂的環(huán)境中成長(zhǎng)，在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理財(cái)經(jīng)告訴我君子愛財(cái)，取之有道，生財(cái)之道有很多，一個(gè)真正精明的人需要眼觀六路、耳聽八方，需要開動(dòng)腦經(jīng)、勤于思考。所謂勞心治人，勞力治于人。在現(xiàn)代社會(huì)擁有商業(yè)頭腦、廣播的知識(shí)、觸類旁通的本領(lǐng)終生受用。

寒假的時(shí)間很短，離開家的時(shí)候充滿了無(wú)盡的舍不得，行李箱里裝滿了許許多多的家鄉(xiāng)美食和無(wú)窮無(wú)盡的愛。我終于承認(rèn)那些與家人們朝夕相處的日子一去不復(fù)返了。在我不得不離開的那些日子里，又有誰(shuí)能來(lái)替我照顧我的家人？媽媽總是對(duì)我說好孩兒志在四方，勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后遠(yuǎn)走高飛?？墒俏曳置髟谒难壑锌吹搅肆w慕，對(duì)那些孩子在身邊的父母的羨慕。寒假里，我?guī)缀趺刻於紩?huì)到媽媽下班回家的必經(jīng)之路上去接她，有時(shí)我會(huì)想媽媽平時(shí)一個(gè)人下班、一個(gè)人上街買菜該有多孤單呀。在爸爸不在家的時(shí)候，媽媽一個(gè)人吃午飯，一個(gè)人看電視，一個(gè)人住在空蕩蕩的屋子里該有多寂寞呀。我懂得為什么我離開家之后媽媽就有了qq，我懂得為什么我離開家之后家里的電話費(fèi)就很龐大，我懂得！

時(shí)間和事實(shí)給了我們太多的無(wú)奈，所謂子欲養(yǎng)而親不待，當(dāng)我終于明白能在你們膝頭聽你們講講過去的故事，能在家里的飯桌旁吃一頓熱乎乎的飯，能倚在沙發(fā)上和你們一起看電視有多么幸福時(shí)，這些幸福對(duì)我而言卻已然成為了奢侈品。

請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)的不懂事，請(qǐng)?jiān)徫以陔娫捓锏牟荒蜔?，其?shí)，我真的懂了。

看到一位同學(xué)寫的日志，感動(dòng)了很久，題目很長(zhǎng)，叫做“瞬間明白自己做了很多年的累贅，別人的，自己的”，里面有一段很悲傷的話，“ 我一直在思索我的罪惡應(yīng)該得到怎樣的懲罰，我想對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說我沒有讓母親得到她應(yīng)有的驕傲、她的希望。而上帝說人活著不過是為了贖罪。我終于醒悟到我的存在于這個(gè)世界，悖逆我對(duì)周遭失望的同時(shí)，也讓周遭對(duì)我失望?！?。

多年前，兩個(gè)年輕人放棄了使他們更優(yōu)秀的機(jī)會(huì)來(lái)成就一個(gè)優(yōu)秀的孩子。我不知道我有沒有達(dá)到父母的期望，我只知道他們愛我，而我，也愛著他們。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六

20xx年~20xx年的寒假，為了進(jìn)一步提高自身實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力與社會(huì)適應(yīng)能力，09級(jí)哲學(xué)班同學(xué)懷著高度的熱情和認(rèn)真態(tài)度展開了一系列的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了豐碩成果。

相比于暑假的社會(huì)實(shí)踐，此次寒假實(shí)踐最重要的特色就是09哲學(xué)的同學(xué)們以班級(jí)為單位進(jìn)行了“拂去歲月浮塵、閃亮民族之魂”專題調(diào)研活動(dòng)。同學(xué)們參與的熱情高漲，認(rèn)真完成了項(xiàng)目。參加班級(jí)的實(shí)踐項(xiàng)目不僅意味著大家集體意識(shí)的增強(qiáng)，更意味著大家合作能力的大大提高。與此同時(shí)，該實(shí)踐也讓更多的英雄故事為人所知，為進(jìn)一步填充民族革命精神寶庫(kù)，弘揚(yáng)中共精神，做出了我們自身的貢獻(xiàn)，為建黨xx周年獻(xiàn)禮。

在完成班級(jí)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的同時(shí)，還有很多同學(xué)做了其他的實(shí)踐，大多都是以個(gè)人的形式完成，也有部分同學(xué)又加入了其他的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。

在實(shí)踐時(shí)間上，大家認(rèn)真積極完成實(shí)踐，實(shí)踐時(shí)間均符合要求。

經(jīng)過一學(xué)年社會(huì)實(shí)踐的歷練后，此次社會(huì)實(shí)踐同學(xué)們?cè)趦?nèi)容選擇上更為豐富，而且實(shí)踐的意義上更有進(jìn)一步的提高。在社會(huì)調(diào)研、志愿服務(wù)、社會(huì)角色體驗(yàn)等活動(dòng)方面都有同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)踐。社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目的增加體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注程度不斷加深、社會(huì)洞察力的不斷提高以及自身社會(huì)擔(dān)當(dāng)意識(shí)的不斷提升。而志愿服務(wù)大家也都配以相應(yīng)的調(diào)研，以實(shí)現(xiàn)在獻(xiàn)愛心的過程中也更加深入的了解社會(huì)。社會(huì)角色體驗(yàn)為同學(xué)們邁入社會(huì)，進(jìn)一步了解社會(huì)做了很好的鋪墊，讓同學(xué)們走出象牙塔，真正的了解社會(huì)，接觸社會(huì)。

在班級(jí)的“拂去歲月浮塵、閃亮民族之魂”專題調(diào)研活動(dòng)中，大家利用寒假期間，各團(tuán)員在家鄉(xiāng)所在城市，通過參觀革命景區(qū)、參觀革命紀(jì)念館、訪談革命前輩、聽老一輩革命家講革命故事等形式，對(duì)如今少為人知，卻可歌可泣的革命英雄事跡進(jìn)行深度挖掘與整理。并將其與將本地區(qū)已知的注明革命事件、英雄事跡加以整合。班里的每一個(gè)人都付出了很大的努力去做這個(gè)實(shí)踐，彼此之間的溝通能力、協(xié)調(diào)能力以及自身處理問題的能力都有了很大的提高。大家撥開了時(shí)間的塵土，走向了歷史的深處，對(duì)那段紅色的往事有更多的理解，進(jìn)一步的看了自己家鄉(xiāng)的紅色精神，進(jìn)一步對(duì)我國(guó)的英雄人物有所了解，大家都覺得收獲甚豐。

不僅班級(jí)的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐項(xiàng)目?jī)?nèi)容精彩，意義豐富，個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng)也是精彩紛呈，大放異彩。

這學(xué)期楊曉宇同學(xué)延續(xù)夏天的“生命陽(yáng)光、你我共享”項(xiàng)目，在保定進(jìn)行了殘疾人出行情況的調(diào)查。在此次調(diào)查中，她主要對(duì)殘聯(lián)等相關(guān)單位進(jìn)行了采訪，通過對(duì)這些單位的走訪，她進(jìn)一步了解到了殘疾人作為弱勢(shì)人群體的不易，以及殘聯(lián)開展工作中遇到的一些阻力，我們應(yīng)該進(jìn)一步提高對(duì)殘疾人生活的認(rèn)識(shí)和關(guān)心，讓殘疾人也享受美好的人生。

對(duì)家鄉(xiāng)民俗進(jìn)行調(diào)查依然是同學(xué)們所喜歡的項(xiàng)目。王淇同學(xué)也是接續(xù)了去年冬天的對(duì)無(wú)錫市的文化進(jìn)行了考察。通過泰伯文化節(jié)、梅村、梅園、無(wú)錫博物院進(jìn)行考察，對(duì)在現(xiàn)代大都市之下文化流失情況和政府以及相關(guān)單位工作開展的矛盾進(jìn)行討論，了解到在現(xiàn)代大文化背景下，文化流失的現(xiàn)實(shí)不應(yīng)該僅僅歸于于政府工作的不當(dāng)，我們作為公民，也有一定的責(zé)任。我們應(yīng)盡我們的努力，為文化的保護(hù)和傳承作出自己的貢獻(xiàn)。駱秋蕓同學(xué)調(diào)查了家鄉(xiāng)的舞龍燈習(xí)俗，對(duì)中華的龍文化有了進(jìn)一步的理解和掌握。

社會(huì)角色體驗(yàn)活動(dòng)也有很多同學(xué)參加。李曉帆同學(xué)在假期中進(jìn)行了社會(huì)角色的體驗(yàn)，到商場(chǎng)中去買西服。在賣西服的過程中，不僅了解了很多關(guān)于服飾方面的知識(shí)，更對(duì)社會(huì)生活的不易有了進(jìn)一步的體會(huì)。

經(jīng)過此次社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們不僅增加了多種知識(shí)和能力實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值的提升，也展現(xiàn)出了自身社會(huì)價(jià)值，為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了回饋社會(huì)造福大眾的目的。大學(xué)之大在大德，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有自身的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。社會(huì)實(shí)踐就是走出象牙塔而通向現(xiàn)實(shí)、通向未來(lái)的必經(jīng)之路，在此次實(shí)踐中，同學(xué)們對(duì)生活又有了更深的理解。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七

為了提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及豐富自己的假期生活，使自己的能力得到充分展示，我們小組成員回到母校，進(jìn)行了“學(xué)子母校行――我眼中的哈工大”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向母校的學(xué)弟學(xué)妹們著重介紹了哈工大的發(fā)展情況、特色優(yōu)勢(shì)、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件等情況。下面我就介紹一下我們此次實(shí)踐活動(dòng)的過程以及取得的成果。

首先，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分工，我負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，黃文君同學(xué)負(fù)責(zé)整理活動(dòng)的發(fā)言稿，宋佳飛同學(xué)負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，張少淵同學(xué)負(fù)責(zé)主持班會(huì)與講座，李曉璇同學(xué)負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，張丹丹同學(xué)負(fù)責(zé)拍照。分工結(jié)束后，同學(xué)們開始了各自的準(zhǔn)備工作。我來(lái)到母校，找到高三年級(jí)的負(fù)責(zé)老師，介紹了我們的想法，負(fù)責(zé)老師表示很歡迎我們回到學(xué)校開展這樣的活動(dòng)，對(duì)高三同學(xué)的學(xué)習(xí)有極大地促進(jìn)作用。我又找到了學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，征詢了他們的意見，經(jīng)過了幾天的協(xié)商與調(diào)整，最終定在一月二十五日和二十六日在七樓會(huì)議室以及高三一班、高三二班、高三二十一班舉辦這一系列活動(dòng)。通知其他成員后，黃文君同學(xué)馬上把發(fā)言稿交給了我們，宋佳飛同學(xué)也馬上來(lái)到學(xué)校布置了七樓會(huì)議室的桌椅等，張少淵同學(xué)也來(lái)到七樓會(huì)議室練習(xí)主持詞，大家都在緊鑼密鼓地進(jìn)行著準(zhǔn)備。

一月二十五日那天，我們?cè)缭鐏?lái)到七樓會(huì)議室，又重新整理了講座的流程以及突發(fā)情況的處理等，還找來(lái)工作人員調(diào)試好了投影儀。

一切準(zhǔn)備就緒后，我們就等待著同學(xué)們的到來(lái)。下午三點(diǎn)一到，學(xué)弟學(xué)妹們就秩序井然地來(lái)到了會(huì)議室。等帶隊(duì)老師安排好了他們的座位，講完了講座期間的紀(jì)律要求，講座就正式開始了。我們先是進(jìn)行了自我介紹，同學(xué)們知道了我們是來(lái)自哈工大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都非常感興趣，聽得也是異常認(rèn)真。我們向?qū)W弟學(xué)妹們展示了哈工大的辦學(xué)歷史、校風(fēng)校訓(xùn)、校園內(nèi)美麗的風(fēng)景等。整個(gè)會(huì)議室安安靜靜，學(xué)弟學(xué)妹們都在認(rèn)真地聽著，看著，還有的學(xué)妹低頭做著筆記。接下來(lái)，我們又向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了哈工大現(xiàn)在的發(fā)展情況、專業(yè)設(shè)置等，以及我們現(xiàn)在就讀專業(yè)的情況。我們的介紹結(jié)束后，提問環(huán)節(jié)就開始了。一聽到可以自由提問了，學(xué)弟學(xué)妹們立刻紛紛舉起手來(lái)想提出自己的問題。第一位學(xué)弟問我們：我感覺學(xué)習(xí)壓力很大怎么辦？我們耐心地告訴他要調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行放松。又一位學(xué)弟站起來(lái)向我們提問：為什么會(huì)沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力？我們反問他：以后你要靠你的父母生活嗎？這位學(xué)弟思考了一會(huì)，露出喜悅的笑容，滿意地坐下了。一位學(xué)妹向我們?cè)V說了她的煩惱：英語(yǔ)的學(xué)習(xí)存在困難，我們就細(xì)致地為這位學(xué)妹介紹了英語(yǔ)各個(gè)部分的學(xué)習(xí)方法，以及考試時(shí)的一些技巧，這位學(xué)妹直言她獲益匪淺。這個(gè)時(shí)候整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛已經(jīng)十分輕松，我們也不像剛開始時(shí)那般緊張，都可以暢所欲言。又一位學(xué)弟站起來(lái)提問：我很喜歡哈工大，高考時(shí)大概考多少分才能實(shí)現(xiàn)我去哈工大的夢(mèng)想呢？我們根據(jù)我們?cè)诠ご蠊俜骄W(wǎng)站上查詢到的往年的一些數(shù)據(jù)為學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析，也根據(jù)我們自己的高考分?jǐn)?shù)進(jìn)行了說明。學(xué)弟學(xué)妹們紛紛表示會(huì)找準(zhǔn)自己的差距，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。還有大部分學(xué)弟對(duì)我所學(xué)的計(jì)算計(jì)專業(yè)很感興趣，詢問了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的問題，我把我所知道的關(guān)于此專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展方向、就業(yè)情況等方面向大家進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過去了，同學(xué)們還在焦急地等待著提問的機(jī)會(huì)，可我們不得不宣布這次的宣傳講座結(jié)束了。同學(xué)們都非常遺憾地表示還有問題，我只能告訴他們我們明天還會(huì)來(lái)，聽到我們這樣說，他們才安心地去吃飯了。有部分同學(xué)留了下來(lái)，與我們進(jìn)行了一番深入的交流，最后還要了我們的手機(jī)號(hào)，我們也表示隨時(shí)歡迎大家在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)與我們交流。送走了同學(xué)們之后，我們總結(jié)了一下當(dāng)天的活動(dòng)，我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛比較滿意，但對(duì)我們?cè)诨卮鹜瑢W(xué)們問題時(shí)出現(xiàn)的時(shí)而互相推讓，時(shí)而互相爭(zhēng)搶不滿意，安排了一下回答問題的先后順序，杜絕再次出現(xiàn)這樣的情況。打掃完會(huì)議室后，我們就各自回家，準(zhǔn)備第二天的活動(dòng)。

二十六號(hào)下午，我們一行來(lái)到學(xué)校，在三年一班的門外等待同學(xué)們下課。下課后，我們走進(jìn)班級(jí)與老師進(jìn)行溝通，同學(xué)們看到我們，非常高興，紛紛表示想要馬上和我們進(jìn)行交流。在聽取了同學(xué)們的意見后，老師決定立刻開始活動(dòng)。簡(jiǎn)單地布置了一下班級(jí)后，活動(dòng)就正式開始了。班主任老師先是給我們介紹了一下班級(jí)的情況，我們有了大致的了解后就開始與同學(xué)們交流。同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)生活特別感興趣，我們就把我們上大學(xué)半年來(lái)的一些經(jīng)歷講給了同學(xué)們，同學(xué)們聽得十分認(rèn)真。我們著重給大家介紹了哈工大的學(xué)習(xí)氛圍，這也是這半年給我印象最深的一點(diǎn)，同學(xué)們聽了之后也是特別感慨。我們也給同學(xué)們介紹了在哈工大的一些課余活動(dòng)，例如班級(jí)聚會(huì)、學(xué)院活動(dòng)、新生運(yùn)動(dòng)會(huì)等，并著重介紹了大學(xué)里的社團(tuán)活動(dòng)，這勾起了學(xué)弟學(xué)妹們濃厚的興趣。我們給大家講我們班級(jí)里、宿舍里發(fā)生的有趣的事，班級(jí)里時(shí)不時(shí)地就爆發(fā)出一陣笑聲，氛圍十分輕松。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我們就大家提出的一些學(xué)習(xí)上遇到的問題進(jìn)行了交流，把我們高三時(shí)總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享。最后我們又跟大家分享了一些高三后期調(diào)整心態(tài)的小方法，并表達(dá)了我們這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐最真摯的祝福。一節(jié)課的時(shí)間很快就過去了，我們不得不和同學(xué)們揮手道別，來(lái)到下一個(gè)班級(jí)。在三年二班，我們同樣得到了熱烈的歡迎。就這樣，我們用了一個(gè)下午四個(gè)小時(shí)的時(shí)間在高三一班、高三二班、高三二十一班三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了交流活動(dòng)，取得了良好的效果。交流活動(dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)走出班級(jí)送我們，我們非常開心，和同學(xué)們依依不舍地?fù)]手道別。

結(jié)束了這一系列的活動(dòng)后，我們又聚在一起總結(jié)了這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們很開心能取得這么大的成功，當(dāng)然，我們也在策劃、準(zhǔn)備、實(shí)施這些活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題，不過最重要的是，我們?cè)谶@些活動(dòng)中收獲了成功的喜悅，體會(huì)到了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的快感，更下定決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上披荊斬棘，收獲更大的成功。而在籌備這次活動(dòng)的過程中，我們都對(duì)自己的能力有了一定的肯定，以后我們也會(huì)多多參加類似的活動(dòng)，使自己的能力得到進(jìn)一步的鍛煉。

在舉辦活動(dòng)的過程中，我曾不止一次感受到同學(xué)們對(duì)我們身為哈工大的學(xué)生的羨慕之情，我第一次感覺到作為一名學(xué)在哈工大的hiter是如此的讓人驕傲和自豪。想起高考填報(bào)志愿時(shí)，為了不能去更好的學(xué)校而苦惱，可如今，在哈工大生活了半年之后，真的覺得當(dāng)初的選擇是無(wú)比正確的。在接下來(lái)的日子里，我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步，在未來(lái)的某一天讓哈工大以我們?yōu)闃s！

感謝基礎(chǔ)學(xué)部團(tuán)委組織的這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們通過參加這次活動(dòng)收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足之處，我們一定積極總結(jié)，爭(zhēng)取在下次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)得更加出色。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八

xx年3月9日晚7點(diǎn)45分，外語(yǔ)系學(xué)生黨支部在二教212室開展xx年寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)。外語(yǔ)系0x屆黨員、預(yù)備黨員、全系擬發(fā)展對(duì)象和積極分子共同參加了此次活動(dòng)，韓佳龍、戎儀擔(dān)任主持。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)代表閔丹、袁鋒、周一夢(mèng)、刁文桐和戎儀等分別在會(huì)上做了報(bào)告。內(nèi)容涉及溫州市蘇步青學(xué)校支教和世博宣講，黨的新農(nóng)村醫(yī)療保障制度落實(shí)項(xiàng)目、上海市公安局出入境管理局實(shí)習(xí)、漢城區(qū)紅旗居委會(huì)提供志愿者服務(wù)、云南考察等方面。

刁文桐代表在報(bào)告中說道，為群眾服務(wù)，為群眾做貢獻(xiàn)是永遠(yuǎn)要銘記的。她對(duì)自己的要求就是要盡全力幫助他人，服務(wù)他人，只有想不到，沒有做不到。而閔丹代表的發(fā)言讓人感慨鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的純樸與艱苦奮斗精神。戎儀代表關(guān)于云南考察的發(fā)言內(nèi)容豐富，引人入勝。從人字橋到元陽(yáng)梯田，從云南的經(jīng)濟(jì)、教育、交通到云南少數(shù)民族的生活。讓學(xué)員們從多方面了解了云南各處。

此次實(shí)踐總結(jié)報(bào)告讓學(xué)員們受益匪淺，認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的重要性。不僅僅拘泥于書本知識(shí)，深入社會(huì)各處，祖國(guó)各地，拓寬了大學(xué)生的眼界，增長(zhǎng)了大學(xué)生的學(xué)識(shí)。從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得最真實(shí)的體驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生今后的工作將起到?jīng)Q定性的作用。