人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

青春不散場(chǎng)下一句經(jīng)典語(yǔ)錄篇一

一路走來(lái)

翻越了多少山嶺錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景

一路走來(lái)

遺失了多少懷抱放棄了多少依靠

一路走來(lái)

破碎了多少夢(mèng)想坍塌了多少信仰

六年

過(guò)后是一個(gè)三年

我們走過(guò)了青春里最美麗的年華

仿佛一場(chǎng)宿命的輪回

送來(lái)一批人

然后

又帶走一批人

每當(dāng)這個(gè)盛夏到來(lái)

總會(huì)有人迎著最絢爛的驕陽(yáng)

擦拭著汗水

然后整理好行囊

準(zhǔn)備開始全新的旅程

一次又一次

一年又一年

循環(huán)往復(fù)

并且樂(lè)此不疲

我們或歡笑

或感傷

然而一切卻都無(wú)法改變

對(duì)于一個(gè)注定要用離別來(lái)詮釋的季節(jié)

除了說(shuō)一句再見

我們終究還是無(wú)力回天

而時(shí)間

其實(shí)才是人們心中最大的魔障

身在其中時(shí)

總感覺度日如年

而驀然回首時(shí)

又好像悵然若失

當(dāng)曾經(jīng)無(wú)數(shù)次期待著的

盼望著的

真正到來(lái)的時(shí)候

你才會(huì)發(fā)現(xiàn)

讓你一直所迷戀著的

其實(shí)就只是那份等待而已

而你如今所得到的又是什么

別離罷了

我們至始至終期待著的

畢業(yè)

它來(lái)了

我們也許擺脫了束縛

也許熬到了盡頭

獲得了自由

也許也會(huì)像有些人所說(shuō)

我們所離開的地方才是天堂

但是

在它到來(lái)的時(shí)候

我們心里所想到的

卻不是這些

即將和朝夕相處了三年

甚至更久的同窗分別的時(shí)候

我們所想的

又怎么可能

僅僅只是這些

然而

到了最后

更多的還是不舍

看著那一張張整裝待發(fā)的笑臉

也許

你看到的只是笑臉

其實(shí)

在那副無(wú)所畏懼的偽裝之下

所隱藏著的

可能正是與你一樣的

患得患失

只是大家都太會(huì)掩藏

太會(huì)掩藏自己的悲傷

其實(shí)所有人都一樣

都像你所希望自己可以辦到的那樣

像你希望自己不要給大家徒增感傷一樣

像你希望自己能給他們留下些許安心一樣

像你希望自己不要被看出悲傷一樣

像你希望自己應(yīng)該合群的大呼解放一樣

像你希望自己可以感受不到離別在即一樣

像你希望自己能夠?qū)?nèi)心的情感視而不見一樣

像你希望自己給他們留下的最后的印象

僅僅只是一張沒心沒肺的笑臉一樣

其實(shí)大家全都一樣

只是都在掩藏

好像對(duì)所有的所有都漠不關(guān)心

好像一切都事不關(guān)己

甚至無(wú)關(guān)痛癢

所有人都天真的以為

自己可騙得過(guò)陪了你三年的同窗

而最終

卻只是一副自己騙了自己

還全然不知的模樣

也許最好的還是遺忘

在歡笑中忘記悲傷

我們?cè)诟鞅紪|西之前

會(huì)讓這些悲傷不再是悲傷

就算時(shí)間有那無(wú)法抗的力量

也永遠(yuǎn)都不可能帶走

我們用青春年華

在歲月中翻卷出的波浪

然后

我們都會(huì)有一個(gè)全新圈子

然后將會(huì)再開始新一輪的堅(jiān)強(qiáng)

新一輪的陌生到熟悉再到淡忘

仿佛在一張巨網(wǎng)之中穿行

一連串似曾相識(shí)的風(fēng)景

讓我們目不暇接

只覺得

我們總是在不停的遠(yuǎn)離自己熟悉的土地

然后

在好不容易適應(yīng)了

并且愛上了一片新的土地之后

又要被迫離開

然后來(lái)到另一片陌生的土地

一片等到到我們熟悉了愛上了之后

又要再一次離開的土地

好像有一雙巨手

不停的驅(qū)趕著我們

不到絕望的盡頭

便不肯罷休

于是我們進(jìn)入一個(gè)怪圈

然后反反復(fù)復(fù)的原地打轉(zhuǎn)

明明想逃

離卻難以沖出束縛

其實(shí)結(jié)局早已心知肚明

卻偏偏要去重蹈一次覆轍

既然人去便會(huì)樓空

為什么要點(diǎn)亮明媚炫目的燈火

既然曲終注定人散

又何必去演奏悲憫天人的樂(lè)章

是誰(shuí)讓故事落下帷幕

讓早已入戲的我們這般抽身不得

是誰(shuí)給命運(yùn)布下伏線

讓行過(guò)軌跡的我們?nèi)绱丝嗖豢把?/p>

時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻的流逝

它讓一切淡化著也沉淀著

總有些東西

注定會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的

淡出你的記憶和生活

仿佛是生命中的殘?jiān)?/p>

如同一縷徐徐散去的塵煙

不留痕跡

然而

還有些東西

會(huì)隨著時(shí)間的沉淀而越來(lái)越深刻

直到深入骨髓

刻骨銘心

但是

請(qǐng)一定要記得

這是我們的生活

我們自己的生活

紙筆都在我們自己的手中

劇本也應(yīng)該由我們自己掌握

故事由我們自己來(lái)續(xù)

結(jié)局由我們自己來(lái)寫

所謂命運(yùn)無(wú)法左右我們的旅程

前進(jìn)的方向

應(yīng)該由我們自己來(lái)選

前進(jìn)的道路

應(yīng)該由我們自己來(lái)走

生命的旅途那么長(zhǎng)

我們才剛剛出發(fā)

起點(diǎn)的風(fēng)景

我會(huì)竭盡所能的

將它帶到我生命盡頭

不管前路將會(huì)出現(xiàn)多少風(fēng)雨

多少阻擋

我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一張張臉龐

帶著三年來(lái)的喜怒哀樂(lè)

以及所有心事的臉龐

如今它們?nèi)紝憹M了歡笑

還有帶著淚痕的夢(mèng)想

在我看來(lái)

我們之間的羈絆和牽掛

將會(huì)是刻在我骨髓深處的最銘心的傷

將會(huì)是烙印在我生命中的

最美的倔強(qiáng)

青春不散場(chǎng)下一句經(jīng)典語(yǔ)錄篇二

青春是葳蕤的夏花，青春是悠揚(yáng)動(dòng)人的歡歌。盡管時(shí)光荏苒，青春易逝，但每個(gè)人都擁有過(guò)不一樣的流金歲月。

——題記

桌子上的老照片，回憶一年前，雖，不愿，但，終還是意識(shí)到，青春散場(chǎng)了。

回憶不清晰，只有左手第二排的桌子還殘留有一絲絲的余味，那么一絲絲熟悉，一絲絲懷念，一絲絲溫暖?？粗粗劭魸駶?rùn)了。你與我，從此就算分道揚(yáng)鑣了吧！

即使以后再遇見，都會(huì)閉起眼睛假裝不經(jīng)意間的路過(guò)——還記得那時(shí)，碰見我，你裝作系鞋帶的樣子嗎？望著遠(yuǎn)去的背影，只有自己對(duì)著自己微笑，傷心只有我知道。

失去珍貴的友誼，閉緊牙關(guān)讓自己露出微笑，不讓別人看出一絲一毫的破綻，小心翼翼隱藏起真實(shí)的自己。

沒關(guān)系，難受又不會(huì)死人！

面對(duì)摞起來(lái)桌子厚的試卷，用力捏著筆桿閉起眼睛，對(duì)自己說(shuō)要比那時(shí)的他更努力！想著想著，腦海里不由自主的浮現(xiàn)出他的樣子：清一色的唇緊閉，琥珀色的眸流露出淡淡的疏離感。仍是羈驁不馴的他。未變。

有些路啊，只能自己走；有些人啊，縱使思念成海，也仍沒勇氣看他一眼。

逝者如斯夫。那些在宿舍偷哭，在操場(chǎng)揮汗如雨的日子已不再。縱然擁有過(guò)，也未必能永遠(yuǎn)留在。

青春散場(chǎng)了。

青春不散場(chǎng)下一句經(jīng)典語(yǔ)錄篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

意氣風(fēng)發(fā)，徜徉在花季的長(zhǎng)廊;氣宇軒昂，徘徊在雨季的路口。青春這條路，是泥濘之中的坦途，是荊棘叢中的鮮花。它是無(wú)比絢爛的。

我只依稀記得父輩母輩的人很喜歡說(shuō)“你們這個(gè)年齡段是一輩子最美好的”它為何美好?“作業(yè)多死了，老師煩死了，我們快累死了。”的確，這是初中階段我對(duì)青春的解讀。它確實(shí)很累人，但我們不得不累。而且有時(shí)總覺得享有青春主宰權(quán)的是我們，不是書本、作業(yè)、教誨、壓力等等。

90后的我們，注重個(gè)性。所謂個(gè)性，是老師講完課后同學(xué)們的另一種奇思妙想，是老師批評(píng)完后同學(xué)們?yōu)t灑勇敢地承擔(dān)，也是受到侮辱時(shí)誓死維護(hù)尊嚴(yán)的執(zhí)著，更是受到幫助時(shí)謹(jǐn)記于心的感動(dòng)。這似乎聽起來(lái)都很傳統(tǒng)。的確，它很平凡。甚至沒有什么鮮明的特征會(huì)讓人記住它。但它卻充滿著我們身體里的每一個(gè)細(xì)胞，甚至滲透到空氣里，形影不離。并且意味著我們新的思維方式，對(duì)青春主宰權(quán)的爭(zhēng)取，也是青春藍(lán)圖上濃墨重彩的一筆。我的青春我做主，這可能是對(duì)青春的另一種詮釋。

90后的我們，追求時(shí)尚。說(shuō)起時(shí)尚，想必每個(gè)人都滔滔不絕。從手機(jī)到電腦，從衣著到音樂(lè)，再?gòu)拿餍堑骄W(wǎng)絡(luò)紅人等等。這些都帶有時(shí)尚元素，是不是玩手機(jī)、打游戲就是時(shí)尚?是不是打扮得光鮮亮麗就是潮人?答案為：no。時(shí)尚有很多種涵義，外表是最膚淺的一種。它可以是思想前衛(wèi)，或者更超前，也可以是生活方式獨(dú)特、審美觀念新潮，它的身影，無(wú)處不在。因?yàn)檫@是這個(gè)時(shí)代的潮流，90后的象征。我的青春我做主，這似乎是對(duì)青春的另一種概括。

90后的我們，喜歡張揚(yáng)。談到張揚(yáng)，這可能是最具代表性的名詞。我們喜歡張揚(yáng)自己的喜好;喜歡發(fā)揮自己的特長(zhǎng);喜歡載著滿滿的熱情去干一些未知的事;喜歡在自習(xí)課上偷偷地說(shuō)話，喜歡和老師調(diào)侃，喜歡……我們總是喜歡家長(zhǎng)、老師難以理解的東西。我們似乎也已經(jīng)習(xí)慣失意時(shí)默默地發(fā)呆、承受。這是這個(gè)時(shí)代的專屬，有點(diǎn)狂妄，有點(diǎn)另類，又有一點(diǎn)幼稚。它的存在，隨處可見，有一絲神秘，又有些許陽(yáng)光。我的青春我做主，這也許是對(duì)青春的另一種總結(jié)。

90后的我們，把青春的特征演繹地淋漓盡致。

青春之路。我們每一步都應(yīng)該走得神采飛揚(yáng)，不同凡響。煥發(fā)出青春的力量。讓我們盡情地放肆，盡情地呼喊，把所有的熱情釋放，將全部的個(gè)性張揚(yáng)。

青春不散場(chǎng)下一句經(jīng)典語(yǔ)錄篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

青春是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有陽(yáng)光也有彩虹;希望是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有鳥語(yǔ)也有花香。一株嫩芽，可以喚醒一灘荒原，一點(diǎn)希望，可以振奮一片廣闊的藍(lán)天;一顆明星，能夠感受執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)。

風(fēng)兒吹響了床邊的風(fēng)鈴，叮當(dāng)敲醒了我們年輕的夢(mèng)?；蛟S上帝忘了給我翅膀，但是我學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想飛翔。我把夢(mèng)想寫在蝴蝶的翅膀上，期盼著有一天能和它一起飛翔;我把夢(mèng)想畫在青春的年華中，渴望著有一天迎來(lái)青春的怒放。

如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時(shí)光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線。

初中生活已經(jīng)離我而去，昔日的成功與失敗，都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開啟我盼望已久的高中生涯。

有時(shí)我會(huì)想，三年后的一天，我們都會(huì)站在考場(chǎng)，為自己的未來(lái)奮力一搏。到那時(shí)，回首望去，竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無(wú)限感慨油然而生。

高中，一個(gè)新的開始，這里充滿了競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑。即將踏上征程的我們，不僅需要堅(jiān)持不懈的努力，更重要的是要有屬于自己的信心與力量。

有一天，我仰望星空，猛然發(fā)現(xiàn)，心并不遠(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。這一天，我不再彷徨也不再靦腆，張開雙臂和夢(mèng)一起，飛得更高看得更遠(yuǎn)。

用你的心靈，感悟陌上花開;用你的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長(zhǎng)，但我相信，只要勇往直前，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮，夢(mèng)想的翅膀必將展翅翱翔。

三年后，我要走向勝利的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩！

青春不散場(chǎng)下一句經(jīng)典語(yǔ)錄篇五

親愛的朋友啊，你們可知道，我又回到了那座令我既討厭卻又永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的小樓，那里面曾埋藏著我們多少歡歌笑語(yǔ)，曾記錄著我們多么美好的回憶。那個(gè)小房間里，課桌，黑板，一切的一切都是那樣的熟悉，只可惜，明年的春天，那里面坐著的已不是我們的身影。

操場(chǎng)上，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，拂起了誰(shuí)的發(fā)絲。金黃而溫暖的余暉映在那一張張洋溢著青春的臉上。親愛的朋友啊!我們即將啟程，面對(duì)將來(lái)未知的世界。請(qǐng)答應(yīng)我，無(wú)論以后過(guò)去多久，都不要忘記我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的美好。

親愛的朋友們，我明白青春有喜有憂，總要分離的。我知道天下沒有不散的宴席，但只要曾經(jīng)擁有過(guò)美好的回憶，只要這場(chǎng)宴席曾經(jīng)精彩，不也足夠了嗎。你們知道嗎，其實(shí)分離并不悲傷，如果真到了咫尺天涯的那一天，我們一定要笑著說(shuō)再見，請(qǐng)你們一定記住，畢業(yè)只是為了更好的相遇。所以，不要難過(guò)，不要悲傷，讓我們一起期待那更好的相遇。請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住，我們的青春永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)散場(chǎng)!

親愛的朋友們，在這個(gè)花季飛揚(yáng)的青春里能遇見你們，是我今生最大的幸運(yùn)!

青春不散場(chǎng)演講稿范文

青春不散場(chǎng)下一句經(jīng)典語(yǔ)錄篇六

青春是煙火高燃時(shí)的瞬間，青春是第一次努力付出卻沒有成功時(shí)的微甜，青春更是我們生命里的四月天，溫暖了我們短暫而又多彩的人生。

以前認(rèn)為“畢業(yè)”二字是那么的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到不需要思考就可以脫口而出，但當(dāng)自己真的拿到畢業(yè)證的那一刻，當(dāng)看著宿舍空蕩蕩的時(shí)刻，當(dāng)拉著行李箱慢慢地走出校門的那刻，才知道原來(lái)我們正在告別的是一段多么美好的時(shí)光。或許它就印在一年又一年歡迎新生的條幅里，停留在青春恣意飛揚(yáng)的記憶里。

鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生。畢業(yè)是不可避免的事情，不管承認(rèn)與否，我們總是要結(jié)束這一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光?？蓚兄螅覀兾ㄒ荒茏龅木褪抢^續(xù)而且必須向前走，雖然從此以后再也不能由著性子的玩鬧，可偶爾的偶爾，耍一下小性子，還是那么可以的吧。至少讓枯燥的生活多了一絲慰藉。

或許只有對(duì)校園漸行漸遠(yuǎn)的我們才真正的懂得

校園生活

或許只有自己真正的踏入社會(huì)，離開校園，走向工作崗位時(shí)，在每天機(jī)械的重復(fù)著相似的工作，以至于思想麻木的時(shí)候，才會(huì)想起對(duì)那一方凈土的眷戀，對(duì)那靜悄悄的圖書館的追憶，想念那年穿著校服的自己，是那么的青春與活力，安靜與文雅。

或許，在一個(gè)閑適的午后，獨(dú)自一個(gè)人看到風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)，輕輕搖曳，散發(fā)出清脆悅耳的聲音時(shí)，是不是有種恍如隔世的錯(cuò)覺?；叵肫鹉菚r(shí)的那時(shí)，宿舍陽(yáng)臺(tái)上的我們，三五成群，喝著啤酒，嗑著瓜子，有一搭沒一搭的閑聊，暢想未來(lái)卻又互相擠兌。那樣的時(shí)光是那么的俏皮可愛而又美不勝收，可這一切都已經(jīng)成為過(guò)去了，留下的只有記憶。

畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，從此我們真的從校園步入社會(huì)，從單身步入婚姻，從一個(gè)圍城步入另一個(gè)圍城，而我們卻樂(lè)此不疲。因?yàn)槲覀儞碛幸活w年輕的心，敢于嘗試五味塵雜地生活。雖然畢業(yè)已去，青春不再，但是我們還擁有一顆青春活力的心，因?yàn)槲覀兿嘈派幌?，青春不散?/p>

青春，帶走了多少我們的回憶，又帶走了多少年少輕狂。一年級(jí)時(shí)，我們大喊著我們會(huì)一直在一起。時(shí)光飛逝，花開花落。只不過(guò)一瞬間，已經(jīng)同窗五年，卻免不了終有一天曲終人散。

時(shí)間是一道光，直射我們的心里。夜深了，月光很明亮，透過(guò)屋棚，撒落在地上。似給大地鋪上了一層銀輝，又似星星墜落人間。霎時(shí)間，又穿過(guò)了枝葉，千萬(wàn)縷月光傾瀉而下，在夜空中，又飄過(guò)幾縷清香。

也許有很多人都有這樣一個(gè)疑問(wèn)吧——什么是青春？其實(shí)，青春就如一場(chǎng)大雨，就算感冒了，卻還想再淋一場(chǎng)。多少年過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間又五年。我望著明朗的夜空，心中有一絲恐慌。我在恐慌，也許是恐慌時(shí)光的飛逝，又也許是恐慌待我嫣然回首時(shí)，曾經(jīng)相識(shí)的人早已不在身后。又或者，我是在恐慌青春會(huì)散場(chǎng)吧。

是啊，天下沒有不散的宴席。但是，我就是恐慌著這一場(chǎng)宴席終究會(huì)散。我曾看到過(guò)這么一句話——茶涼了，就別再續(xù)了，再續(xù)也不是那個(gè)味了。人要走，那就別留了，再留也不是那個(gè)人了。突然想起，我心中的恐慌又多了些許，有溫?zé)岬囊后w滑過(guò)，或許，我是真的怕這一場(chǎng)宴席散了吧。每個(gè)人在每個(gè)階段都會(huì)有一個(gè)喜歡的人，更何況我呢？這是每個(gè)人埋藏在心底的秘密。五年了，我就沒放棄過(guò)，但是，終究是沒辦法的。

又不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句，時(shí)光不老，我們不散。我一直很喜歡這句話，或許是自我催眠，因?yàn)槲也幌肭啻荷?chǎng)，更加不想我們都東奔西走。

因?yàn)榍啻海覀兌嗔艘唤z年少輕狂。又因?yàn)榍啻?，我在跌跌撞撞中成長(zhǎng)。在四處碰壁后，我終于回首，卻發(fā)現(xiàn)他們還在我身后。這不就是青春?jiǎn)幔窟@不就是我們最愛的人嗎？這不就是我們最想要的嗎？答案是肯定的。

時(shí)光微涼，卻依舊未老。我們年少輕狂，卻不離不棄。在我，在我們的心中，時(shí)光不老，青春不散場(chǎng)！

我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的規(guī)矩下，勇敢地前進(jìn)。

——題記

青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。在不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。

青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無(wú)奈，但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己辯解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。

青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

然而，我卻忽視了這一點(diǎn)，我的青春，一直都在。

青春，在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的，卻是我們自己的心靈。不妨在心中開拓出一片純潔無(wú)瑕的空地，虔誠(chéng)的許愿，讓自己的青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里。這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護(hù)它，讓青春在心靈深處生根發(fā)芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。

青春，是一本太倉(cāng)促的書。這是席慕蓉說(shuō)的。喜歡這句話，因?yàn)槠椒驳淖盅劾飬s透露出無(wú)限的感概。青春，是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。這是莎士比亞說(shuō)的。喜歡這句話，因?yàn)樗浅脸恋耐锵?，卻道出無(wú)數(shù)人的憂傷。青春，是一首肆無(wú)忌憚的狂想曲。這是我說(shuō)的。喜歡這句話。因?yàn)檫@正是我所遐想的。

倉(cāng)促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過(guò)我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來(lái)，形成我們龐大的青春。

而我呢？我的青春呢？

我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的規(guī)矩下，勇敢地前進(jìn)。

還記得我們剛進(jìn)大學(xué)時(shí)那青蔥的模樣，彼此素不相識(shí)卻在大學(xué)的第一天住在了一起，我們互相說(shuō)出我們的名字，報(bào)上年齡。從此我們便沒有了名字只有排行！我們?cè)?jīng)以為四年好久好久，可誰(shuí)知四年轉(zhuǎn)眼即逝！四年有吵有鬧，可我們還是愛著彼此的！轉(zhuǎn)眼到了離開的時(shí)候，我們閉口不提即將離開的事，卻又知道我們?cè)谝黄鸬娜兆由僦稚?！太多想說(shuō)的話都說(shuō)不出口！只能說(shuō)姐妹們希望你們都幸福吧！我愛你們！

看到女兒離校時(shí)和515同寢姐妹們分別后在朋友圈中發(fā)的感慨時(shí)。也勾起了我無(wú)盡的思緒，懷念逝去的青春，想起了曾經(jīng)的歲月?；叵氘?dāng)年怎樣怎樣，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們已然長(zhǎng)大，也有了所謂的曾經(jīng)，也有了故事可講。還記得翻墻逃課時(shí)的緊張和竊喜、課堂上老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，記得同學(xué)間學(xué)習(xí)上的相互探討、課間的嬉笑爭(zhēng)吵，記得情竇初開時(shí)那心悸的羞澀。

青春，如此美好，但這種美好，總是在我們青春逝去的時(shí)候才被我們發(fā)掘。原來(lái)我們?cè)?jīng)擁有那么珍貴的時(shí)光，老師沒有騙我們，青春真的是一寸光陰一寸金。本來(lái)以為它會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，會(huì)一直陪我走下去，可如今才發(fā)現(xiàn)，我連它的影子都要抓不住了，留下的只是零星散落的記憶！

見到小學(xué)同桌了三年的玉萍，無(wú)法把當(dāng)年那個(gè)清秀英俊，帥氣溫和的少年和眼前這個(gè)面容清瘦，沉默少言的中年男人連線到一起。其實(shí)我想他也同樣會(huì)驚訝，當(dāng)年那個(gè)黑黑瘦瘦不善言詞的丫頭，怎么會(huì)是眼前這個(gè)靈牙利齒，胖得還這么離譜的中年婦人？他是我們班的班長(zhǎng)，學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，自習(xí)課由他來(lái)掌握上下課的時(shí)間，我便把媽媽的手表戴上了，幫他記時(shí)間，也有不喜歡上課的同學(xué)，會(huì)來(lái)央求我調(diào)整表的速度，仿佛有了某種特權(quán)（幸好當(dāng)時(shí)有手表的人不多），一直喜愛手表到現(xiàn)在。歲月真的是無(wú)情，轉(zhuǎn)瞬間都已是不惑之年！

很多時(shí)候我們都忘了生活最初的模樣，生活被簡(jiǎn)化成了一串串的數(shù)字和日期，光陰不過(guò)是翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)的日歷和轉(zhuǎn)瞬即忘的日期。

常常想念年少時(shí)的同學(xué)，兒時(shí)的伙伴，離別時(shí)還滿身稚氣未消，一臉陽(yáng)光，笑容爛漫。三十年彈指一揮間，再能相聚歡喜無(wú)限，記憶中的笑臉依然天真浪漫嗎？青澀稚氣怕會(huì)被沉穩(wěn)睿智所取代了吧？是否也如我眼角細(xì)紋橫生，青絲白發(fā)半摻雜了？無(wú)法想，不敢想，火車疾馳，心懷忐忑，無(wú)法平靜，無(wú)法淡定。這是20xx年3月16日小聚之前我欣喜而又緊張的心情。

在車上與香麗姐姐匯合了，初一時(shí)我一直是香麗姐姐的跟班，她大我兩歲，一直把我當(dāng)小妹一樣照顧的，就連和勇哥通信時(shí)也是先寄到她那里，在由她轉(zhuǎn)寄給我的（但信還是被當(dāng)老師的舅媽扣留，并轉(zhuǎn)交給了我媽媽，現(xiàn)在提起勇哥依然會(huì)與老媽玩笑，防不勝防吧？）我的香麗姐姐，如今都成了外婆了。

一群人連說(shuō)帶笑去了飯店，艷麗等在門口，咦！為什么艷麗不老，反而更艷麗了，性格比上學(xué)時(shí)還開朗了好多。宏波，桀驁不馴的帥氣少年，那頭黑發(fā)哪去了？只是那沉穩(wěn)的眼神與個(gè)性如舊，不愛講話，講出話來(lái)倒很風(fēng)趣幽默，逗人開心（和我家勇哥有一拼）。那個(gè)少年老成的小陸同學(xué)出息了，成了一林場(chǎng)的書記，上學(xué)時(shí)覺得他站有站像，坐有坐像的太古板，沉悶無(wú)趣，和他一桌都沒有同桌間的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有三八線的劃分，現(xiàn)在的他更是穩(wěn)重了好多，只是臉上多了幾道皺紋而已。文濤個(gè)子沒長(zhǎng)，肉倒沒少長(zhǎng)，不變的是笑容依然燦爛。等來(lái)了連森，翠紅，車站接來(lái)了桂梅，那個(gè)上學(xué)時(shí)淘得出名的假小子變化好大呀，什么時(shí)候?qū)W的溫柔細(xì)心了呢？也比上學(xué)時(shí)苗條了好多，和我成了鮮明的對(duì)比。午餐時(shí)酒沒少喝、話沒少說(shuō)，但仍是不忍散去，只好改變?cè)ǖ牡男谐蹋ㄒ蚴孪任窗才藕?，惹?lái)老公抱怨）。

飯后歌廳嗨歌，想不到我的老同學(xué)們倒都有一副好嗓子，透過(guò)歌聲看年齡這話是一點(diǎn)沒錯(cuò)，小陸的《北國(guó)之春》，文濤的《好人一生平安》，宏波一曲《濤聲依舊》都有著鮮明的時(shí)代感。為了掩飾我的五音不全，我刻意要求和文濤搖一曲，竟不知被哪位同學(xué)錄成了視頻，無(wú)事便在群里放一下，也不問(wèn)我累不累？不過(guò)只要大家開心，我倒真不累！

永清下午也從伊春驅(qū)車趕到，這個(gè)上學(xué)時(shí)被老師稱做個(gè)短的小同學(xué)，倒真沒少長(zhǎng)個(gè)，稚氣沒了，變得成熟穩(wěn)健了。遠(yuǎn)在河北的德廣同學(xué)沒參加聚會(huì)，但他即興弄了幾首小詩(shī)，倒是應(yīng)了景兒了。

相聚恨流年

雪消泥融三月天，同窗幸會(huì)喜空前。

興安迤邐含黛綠，月湖弄影水微瀾。

倜儻須眉風(fēng)流俊，恰似同學(xué)美少年。

紅顏翩躚添雅興，錯(cuò)疑娥娘下瑤臺(tái)。

多少懵懂青澀事，相顧一笑嘆流年。

杯盤殘籍天將晚，倦鳥歸巢次弟還。

臨行

寄語(yǔ)

少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)裝愁的年齡早已過(guò)去，但是分別的不舍還是有的。

現(xiàn)在每天都和老同學(xué)聊會(huì)天，玩笑一陣，恍然間又回到那沒有約束，沒有顧忌的青春歲月。翻出鳳英，國(guó)英，桂梅三十幾年前送的賀卡時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，眼前也浮現(xiàn)出了她們當(dāng)年那青純稚氣的模樣。想起二球用一段麻繩嚇唬海云的情景，海云的哭聲便會(huì)想起。去大深溝野游，自行車把砸了腳，一直對(duì)自行車存有陰影。野游時(shí)宏波掉進(jìn)小河里，水淋淋的爬起來(lái)，同學(xué)出主意，趴在石頭上曬干，造型及表情，記憶猶新。運(yùn)動(dòng)會(huì)跑一千五百米，得了第五名，獎(jiǎng)品是一塊紫蘿蘭香皂，足足美了半年。記憶中全班同學(xué)一起努力拿了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二名，是我們六班的集體最高榮譽(yù)。獎(jiǎng)品是好大的一面鏡子，最大的空白處還被用紅油寫上了字。

曾記得有一句話是“我們的青春年華雖已逝去，但我們的青春并沒有失去?！敝v得很好，只要心不老，青春會(huì)永在。只要心不消沉，時(shí)光便不老。我們的青春不散場(chǎng)！

青春不散場(chǎng)下一句經(jīng)典語(yǔ)錄篇七

我們做事就是要"說(shuō)了要做，做了可不說(shuō)"說(shuō)了不做的話只是膚淺的廢話，不是嗎?成功不是等來(lái)的，也更不是求來(lái)的。那些天天求天求地的人，其實(shí)就是在求自己罷了。成功是給那些肯主動(dòng)思考，主動(dòng)探索的人。這時(shí)，我很慚愧，其實(shí)我也是天天只會(huì)說(shuō)，所以理想的成績(jī)總離我只有一步。

在人生中，我們要對(duì)我們的父母滿足，要對(duì)長(zhǎng)輩滿足，但對(duì)現(xiàn)狀永遠(yuǎn)不能滿足。不要取的一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就自我感覺良好。有一句話叫“沒有最好，只有更好”。一旦滿足則會(huì)不思進(jìn)取，就沒有“更好”的.可能了。人生不就是一個(gè)不斷升華的舞臺(tái)嘛。

在人生中我們的行動(dòng)決不能畏首畏尾，一定要敢于嘗試，一定要大膽猜想。比如沒有愛因斯坦大膽提出相對(duì)論，就沒有現(xiàn)在的原子時(shí)代。我們當(dāng)然可以異想天開，甚至天馬行空地思考問(wèn)題。比爾蓋茨也是小時(shí)候幻想用小小的東西代替厚厚的書，才發(fā)明芯片的，這在當(dāng)時(shí)就是幻想。

青春不散場(chǎng)下一句經(jīng)典語(yǔ)錄篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

青春宛如一首歌。歌詞的細(xì)膩華美，是我們對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕，是我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的拼搏。我們就是這首歌的作者，在人生的樂(lè)譜上寫下青春的單純快樂(lè)，寫下青春的奮斗執(zhí)著。

夜，很靜，很靜，橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光芒，此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬。總是打架的眼皮不斷地提醒我，實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門外響起腳步聲，先是一股茶香從門縫中撲鼻而來(lái)，緊接著媽媽把一杯熱茶放在我的眼前：“孩子，這茶只有經(jīng)過(guò)沖泡才能散發(fā)出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。品味著茶的芳香，我讀懂了母愛的力量，是她帶著我飛翔。

期末考試正在進(jìn)行著，時(shí)間一分一秒地流逝，我已呆坐在椅子上半小時(shí)，因?yàn)橛幸坏罃?shù)學(xué)題我怎么解也解不出來(lái)?？粗鴷r(shí)間一分一秒地“逃跑”，我開始出冷汗并浮躁起來(lái)，“怎么了，沒事吧?”一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳際，原來(lái)是老師。伴隨著老師而來(lái)的是一包面巾紙。我看了老師一眼，老師笑著給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神：“如果熱，把窗戶打開，別悶著?！笨粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我的心里已是澎湃起伏，隨后我集中注意力檢查前面的題，保證不丟分，由于情緒鎮(zhèn)定了，后面的難題居然也有了靈感。

窗外的雨嘩嘩地下著，我獨(dú)自一個(gè)人呆坐在教室里，沒錯(cuò)，我沒有帶雨具，也沒有人來(lái)接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，天漸漸地黑了，教室里暗了下來(lái)。這時(shí)，同學(xué)阿蔡突然進(jìn)來(lái)了，“你怎么來(lái)了?”“給你送雨衣呀。”走在回家的路上，我心中已凍結(jié)的冰霜被一股暖流融化了。

時(shí)光停留在了古老的留聲機(jī)中，幾首歌曼妙地縈繞在心頭。當(dāng)所有美好的事物都凝聚在這幾首歌，它便是人生中我最不愿忘懷的時(shí)光——青春。

上帝，請(qǐng)讓時(shí)光的長(zhǎng)河停止，讓我永遠(yuǎn)停留在青春，這最美好的時(shí)光，最美妙的歌……

為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。

那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們的愛國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說(shuō)過(guò)：“歷史上的事件與人物，是只過(guò)一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。

看今朝，更有一群青年長(zhǎng)弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾！我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來(lái)。

有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒！我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹！薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。

即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔！

銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無(wú)悔！

青春不散場(chǎng)下一句經(jīng)典語(yǔ)錄篇九

凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，難以撫平人的傷口。。

------題記

雖已進(jìn)入陽(yáng)春三月，按理說(shuō)應(yīng)該?dān)L飛燕舞，但是今天，看不見一點(diǎn)春的跡象。反而凜冽的寒風(fēng)成為了今天的主角。

我才明白：當(dāng)一個(gè)人的傷再次被別人傷害后，他就喪失了尊嚴(yán)…正如凜冽的寒風(fēng)難以撫平人的傷口一樣。人們需要的是陽(yáng)光與溫暖而不是寒風(fēng)與寒冷。

青春不散場(chǎng)下一句經(jīng)典語(yǔ)錄篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春宛如一首歌。歌詞的細(xì)膩華美，是我們對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕，是我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的拼搏。我們就是這首歌的作者，在人生的樂(lè)譜上寫下青春的單純快樂(lè)，寫下青春的奮斗執(zhí)著。

一首母愛的歌——

夜，很靜，很靜，橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光芒，此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬。總是打架的眼皮不斷地提醒我，實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門外響起腳步聲，先是一股茶香從門縫中撲鼻而來(lái)，緊接著媽媽把一杯熱茶放在我的眼前：“孩子，這茶只有經(jīng)過(guò)沖泡才能散發(fā)出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。品味著茶的芳香，我讀懂了母愛的力量，是她帶著我飛翔。

一首關(guān)愛的歌——

期末考試正在進(jìn)行著，時(shí)間一分一秒地流逝，我已呆坐在椅子上半小時(shí)，因?yàn)橛幸坏罃?shù)學(xué)題我怎么解也解不出來(lái)?？粗鴷r(shí)間一分一秒地“逃跑”，我開始出冷汗并浮躁起來(lái)，“怎么了，沒事吧?”一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳際，原來(lái)是老師。伴隨著老師而來(lái)的是一包面巾紙。我看了老師一眼，老師笑著給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神：“如果熱，把窗戶打開，別悶著?！笨粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我的心里已是澎湃起伏，隨后我集中注意力檢查前面的題，保證不丟分，由于情緒鎮(zhèn)定了，后面的難題居然也有了靈感。

一首友誼的歌——

窗外的雨嘩嘩地下著，我獨(dú)自一個(gè)人呆坐在教室里，沒錯(cuò)，我沒有帶雨具，也沒有人來(lái)接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，天漸漸地黑了，教室里暗了下來(lái)。這時(shí)，同學(xué)阿蔡突然進(jìn)來(lái)了，“你怎么來(lái)了?”“給你送雨衣呀?！弊咴诨丶业穆飞?，我心中已凍結(jié)的冰霜被一股暖流融化了。

時(shí)光停留在了古老的留聲機(jī)中，幾首歌曼妙地縈繞在心頭。當(dāng)所有美好的事物都凝聚在這幾首歌，它便是人生中我最不愿忘懷的時(shí)光——青春。

上帝，請(qǐng)讓時(shí)光的長(zhǎng)河停止，讓我永遠(yuǎn)停留在青春，這最美好的時(shí)光，最美妙的歌……

青春不散場(chǎng)下一句經(jīng)典語(yǔ)錄篇十一

中考的戰(zhàn)鼓已然敲響，畢業(yè)的離歌已然鳴唱。因?yàn)槟晟?，同學(xué)們渾然不覺時(shí)間的殺氣，留我獨(dú)自憂傷。

三年的初中生活就要落幕，許多親切話語(yǔ)還沒來(lái)得及說(shuō)，許多熟悉的面孔還未來(lái)得及回想，畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)還未來(lái)得及書寫，同學(xué)們就要各奔東西。三年來(lái)同學(xué)們哭過(guò)、笑過(guò)、彷徨過(guò)、奮斗過(guò)，分開會(huì)有太多的不舍，太多的牽掛，我們有太多的共同記憶。

在錦屏這片土地上，時(shí)光見證了我們從幼稚青澀到堅(jiān)持奮進(jìn)的成長(zhǎng)。

回想剛步入初中時(shí)的嘰嘰喳喳，縱使老師喊破喉嚨，也充耳不聞，視若無(wú)睹。而現(xiàn)在的我們不僅能看到老師教學(xué)的辛苦，還能聆聽老師的教誨。還記得十分鐘的課間，男生三五成群，追逐打鬧，走廊一片歡聲笑語(yǔ)，只待老師怒吼才能平息，而現(xiàn)在的我們已是足不出戶，要么抓緊補(bǔ)個(gè)睡眠，要么繼續(xù)學(xué)習(xí)，珍惜這課間的一分一秒。

三年了，我們不再是拿著玩具來(lái)上課，亦或是捏著蟲子嚇唬別人的小屁孩，我們已懂得享受在書頁(yè)中奔跑的幸福，懂得奮斗的`青春最快樂(lè)!

“有目標(biāo)就有方向，有夢(mèng)想就有行動(dòng)。”中考前的這段時(shí)光，我們戰(zhàn)勝了酷暑與疲憊，為了那些期待的目光，用勤奮與毅力去詮釋滾燙的青春誓言。我想這就是成長(zhǎng)，只要我們戰(zhàn)勝自己，超越自己，我們就是中考賽場(chǎng)上的犀利哥，奇跡妹，就是老師口中常說(shuō)的那一匹黑馬。天道酬勤，只要有行動(dòng)，我們的汗水必將換來(lái)勝利的捷報(bào)，今年的花定勝去年紅。

這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間早已定格成我們記憶中最耀眼的琥珀，讓我們慨嘆：緣，妙不可言!愛，妙不可言!愛絕不是你們筆下的排比句、比喻句，它就在我們身邊，實(shí)實(shí)在在，觸摸得到，感受得到。我們才剛剛咀嚼出愛的滋味啊，然而我們就要畢業(yè)了。

青春即將散場(chǎng)，離散的宴席上，我們切莫悲傷。請(qǐng)感恩老師對(duì)我們的用心裁培，感恩母校對(duì)我們的精心培養(yǎng)。我們將帶著這份期待繼續(xù)奔跑，去追逐屬于我們的夢(mèng)想!

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青春不散場(chǎng)下一句經(jīng)典語(yǔ)錄篇十二

即將進(jìn)入初三，初中三年的生活即將結(jié)束。在這幾年中，和老師同學(xué)們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)難忘的日子，有苦有甜有悲傷有喜悅。

一場(chǎng)考試三年青春……可能以后都會(huì)見不到了吧，真的希望這最后一年我們都能好好相處，就盡管我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)可是等到畢業(yè)那天，所有人的缺點(diǎn)也好，優(yōu)點(diǎn)也罷，我們都不回去計(jì)較。

回想起我們，課堂上我們與老師的完美配合，課間里我們的打打鬧鬧，心中就只剩嘆息了。