人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
疫情下的師生情文案篇一
為了確保常態(tài)化疫情防控工作，加強(qiáng)對(duì)走讀學(xué)生的教育和管理，強(qiáng)化走讀學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，走讀學(xué)生要遵守如下要求：
1.嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)到校、回家，中途不得逗留，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)憑出入證進(jìn)出校門，進(jìn)入校門要檢測(cè)體溫。
2.所有走讀生必須住宿在上報(bào)給學(xué)校的居住地，不得私自住宿在外。放學(xué)途中不扎堆、不聚集，不到人員密集場(chǎng)逗留。上學(xué)、放學(xué)途中戴好口罩，盡量避免觸摸公共物品。
3.常態(tài)化疫情防控期間注意搞好個(gè)人衛(wèi)生，特別是在此期間要配合學(xué)校和居住地衛(wèi)生部門搞好疾病預(yù)防，不在校外飲食攤點(diǎn)就餐，不參加其他人聚會(huì)。
4.遵守交通規(guī)則，不得追逐打鬧、并行。不乘坐無牌無證車，不騎摩托車上下學(xué)，如果家里有私家車則盡量用私家車接送學(xué)生。
5.學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育與監(jiān)護(hù)，督促子女嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，指導(dǎo)子女加強(qiáng)安全自護(hù)。走讀學(xué)生的校外活動(dòng)由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，安全責(zé)任由家長(zhǎng)承擔(dān)。
若走讀學(xué)生未遵守以上條款，所產(chǎn)生的后果，走讀學(xué)生及家長(zhǎng)要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
承諾人：xxxx
20xx年x月x日
疫情下的師生情文案篇二
（一）
在2020年初，新型冠狀病毒肆虐全球，帶給人們巨大的影響和困難。在這期間，全國(guó)各地的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、政府和普通群眾都積極投入到抗擊疫情的第一線。而傳染病最為容易傳播和需要特別防護(hù)的地方，就是學(xué)校。在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)校對(duì)于疫情的防范與管理顯得尤為重要。作為教育工作者，我和學(xué)校師生一起通過各種方式積極應(yīng)對(duì)疫情的考驗(yàn)，取得了一定的成果，并獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。
（二）
首先，疫情面前，我們要全面加強(qiáng)防護(hù)意識(shí)。學(xué)校通過宣傳、倡議和組織實(shí)施的方式，提高了全校師生對(duì)疫情的認(rèn)知和預(yù)警意識(shí)，督促全校人員從細(xì)節(jié)上嚴(yán)格落實(shí)防疫措施。例如，要求每個(gè)人進(jìn)入校園后必須經(jīng)過檢測(cè)，有特殊情況的人員必須及時(shí)隔離。學(xué)校工作人員對(duì)每日學(xué)生、教師的體溫檢測(cè)和隨時(shí)巡視衛(wèi)生情況，確保學(xué)生和教師的健康，為學(xué)校防控疫情奠定了基礎(chǔ)。
（三）
其次，疫情面前，我們要全面加強(qiáng)師生的心理抗壓能力。疫情的出現(xiàn)讓許多人變得緊張和惶恐，特別是對(duì)于學(xué)生和他們的父母來說，可能面臨更加復(fù)雜的處境。學(xué)校的老師們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生活和情感狀態(tài)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供生活和心理支持，通過各種渠道傳遞正能量、積極指導(dǎo)學(xué)生、消除學(xué)生的緊張情緒，解除父母?jìng)兊膿?dān)憂和心理負(fù)擔(dān)。學(xué)校積極組織學(xué)生在線學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)疫情帶來的教學(xué)滯后，使得學(xué)生們盡量不受疫情影響，得以更好的安排和計(jì)劃學(xué)習(xí)生活。
（四）
第三，疫情面前，我們共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。沉痛的事實(shí)是，新冠病毒已經(jīng)給全球經(jīng)濟(jì)帶來了嚴(yán)重的影響，世界各國(guó)紛紛采取措施應(yīng)對(duì)。學(xué)校積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和力量，在防控疫情的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展線上教育和科技創(chuàng)新，推進(jìn)電子科技、信息科學(xué)等領(lǐng)域的研究和開發(fā)。同時(shí)，學(xué)校積極開展捐助、志愿等公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了全校師生對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)注和貢獻(xiàn)，并且在這次疫情中也成為了社會(huì)的一面旗幟。
（五）
總結(jié)起來，這次疫情期間，學(xué)校師生共同面對(duì)著前所未有的重大考驗(yàn)。在這種不易的情況下，全校師生團(tuán)結(jié)一心，從自身做起、從日常做起，盡力保障自身和家人的安全和健康。他們通過互相支持、相互幫助和共同努力，不斷凝聚起特殊時(shí)期的共同合力，或許這也是我們從這次疫情中學(xué)到的最珍貴的東西。在未來，我們將更加珍視自己的生命和機(jī)遇，更加努力地提高自己的心理抗壓能力，并更加主動(dòng)地為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
疫情下的師生情文案篇三
1.?老師，您的每一個(gè)字每一句話，都劃過我空白的心田，是您，讓我耕耘著一個(gè)綠色的夢(mèng)，并給我勇氣去實(shí)現(xiàn)！教師節(jié)來了，祝你節(jié)日快樂哦！
2.?面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生，師恩難忘!教師節(jié)快樂!
3.?獻(xiàn)給敬愛的老師 我們搜尋那些美麗耐人的回憶 也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂!
4.?曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前，可是我沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)您說：老師，謝謝您！教師節(jié)快樂！
5.?挫折將我的青澀打磨，苦難將我的幼稚清除，失敗將我的氣餒擦干，是你在我成長(zhǎng)的路上給以引導(dǎo)，是你在我受挫的時(shí)候給以支持，沒有什么比你的愛更炙熱，沒有什么比你的胸懷更寬廣，教師節(jié)到了，我要大聲謝謝您，愿你永遠(yuǎn)快樂安康。
6.?其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
7.?社會(huì)棟梁，園丁啟亮，人才倍出，園丁辛苦，各行帶頭，園丁教出，有我成就，恩師帶出，日夜操勞，辛苦辛苦，節(jié)日祝福，恩師快樂。
8.?粉筆，是老師講課的幫手；黑板，是老師教知識(shí)的寶地；三尺講臺(tái)，是老師展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)；年復(fù)一年，春夏秋冬，見證了老師的無私奉獻(xiàn)！再多的言語也訴不清我對(duì)你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，教師節(jié)快樂！
9.?沒有鮮花的妖艷，沒有鈴聲的悅耳，雖然只有寥寥幾語，但我的祝福永恒，我的問候依舊。教師節(jié)臨近，親愛的`老師，祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂!感謝您!
10.?海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
11.?有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
12.?在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
13.?三尺講臺(tái)一片天，讓我們有了飛翔的空間；一只粉筆澆花蕊，讓我們有了知識(shí)的澆灌。教師節(jié)到了，我衷心的道一聲辛苦，祝您身體健康，節(jié)日快樂！
14.?老師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
15.?講臺(tái)上，粉筆染白發(fā)；書桌邊，責(zé)任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學(xué)生青于藍(lán)；像蠟燭像春蠶，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。老師，祝您節(jié)日快樂！
17.?教師節(jié)至，衷心祝福表達(dá)無限敬意。愿您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)安康！
18.?老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
19.?要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
20. 祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心
疫情下的師生情文案篇四
自從疫情蔓延以來，我國(guó)的老百姓們都經(jīng)歷了一段艱難的時(shí)期。在疫情初期，很多人心中都充滿了恐懼和焦慮。因?yàn)椴《倦m然不是非常致命，但它的傳播能力非常強(qiáng)，很輕易就會(huì)感染到人體，讓人難以置信的是其傳播速度極快。面對(duì)這樣的突發(fā)事件，許多人感到很難以應(yīng)對(duì)，感到無所適從，這段時(shí)間也是很多人身心受到極大壓力的時(shí)期。
第二段：全國(guó)師生眾志成城、共同抗疫的壯舉
盡管前方是黯淡的，但是災(zāi)難也有希望。在疫情肆虐的時(shí)刻，許多我們可能沒見過面的人采取了行動(dòng)。他們戴上口罩，呆在家中，遵循防疫措施，全心全意做好預(yù)防措施，為這次抗疫行動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的力量。他們中有醫(yī)生，護(hù)士，志愿者，工人，取派員等等一眾大軍，各司其職，共同做好抗疫的各項(xiàng)工作。
第三段：全面加強(qiáng)疫情防控
疫情來勢(shì)洶洶，濱海大學(xué)縱然未受其波及，也不能松懈，應(yīng)全面加強(qiáng)疫情防控，嚴(yán)格落實(shí)掃描二維碼，佩戴口罩，洗手消毒，體溫檢測(cè)等措施。校園里的各類學(xué)生組織也響應(yīng)了號(hào)召，積極爭(zhēng)取時(shí)刻，發(fā)揮一切所學(xué)，為校園抗疫貢獻(xiàn)力量。
第四段：在抗疫行動(dòng)中成長(zhǎng)
如果說病毒是這場(chǎng)災(zāi)難的源頭，那么抗疫也是從中創(chuàng)造成功。抗疫是一個(gè)系統(tǒng)性的大工程，需要各個(gè)方面合作，需要精密的協(xié)調(diào)機(jī)制，并且需要細(xì)心、專業(yè)、勤勞的工作，來迎戰(zhàn)不斷蔓延的病毒。
無論是大型醫(yī)院，小型社區(qū)，還是學(xué)校，每個(gè)地方的人都讓自己的工作成為必要的抗疫工作?？挂咝袆?dòng)不僅要求我們身體健康，更重要的是我們必須具備專業(yè)精神，敬業(yè)精神，和熱情敬畏精神。才能將這次抗疫更好地推進(jìn)下去。
第五段：未來
治愈后的人們依然會(huì)牢記這段歷史。全校師生身上發(fā)生的事情常駐心中，你我他們對(duì)抗疫情中的身心投入，展現(xiàn)了真正的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。無論未來會(huì)帶給我們什么，他們內(nèi)心中祈愿的那份寬容和善良，將幫助我們迎接明天。
疫情下的師生情文案篇五
1.?教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
2.?老師，還記得高考那天您遞給過我一瓶綠茶，要我備足精神考試嗎?今天我想敬您一杯清茶，說上一句多謝，愿福壽安康，祝您教師節(jié)快樂!
3.?谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
4.?愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
5.?一根尺長(zhǎng)教鞭，二目殷切期盼，三番四復(fù)教育，五冬六夏無怨，七開八得叮囑，九變十化如愿；這就是博愛的教師，祝你健康快樂！
6.?師，您辛苦了!春夏秋冬，滾滾紅塵，唯有老師是古往今來最最重要的職業(yè)!在這教師節(jié)來臨之際，愿您桃李成行、幸福滿兜!育天下棟梁，過快樂人生!
7.?用語言播種智慧，用彩筆耕耘知識(shí)，用汗水澆灌未來，用心血培育人才，這就是我們可敬可愛的老師崇高的勞動(dòng)。教師節(jié)到了，別忘問候祝福你的老師哦！
8.?教師像勁松一樣偉岸，像青竹一樣剛直，像臘梅一樣堅(jiān)韌，像蘭花一樣高雅，像金菊一樣情長(zhǎng)！今天是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂！
9.?秋風(fēng)落葉輕拂過，宛如當(dāng)年您寬厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化。祝福您我親愛的老師，祝您節(jié)日快樂，幸福如意!
10.?不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難；幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，祝您教師節(jié)快樂！
11.?老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。
12.?尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
13.?一大波教師節(jié)祝福短信正在向你靠近，請(qǐng)做好接受準(zhǔn)備，祝您健康、長(zhǎng)壽、吃嘛嘛香，工作順利！總之，教師節(jié)快樂！
14.?刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
15.?諄諄教導(dǎo)，縈繞耳旁；深情期望，常掛心上；慈愛如父，不敢相忘；教師節(jié)到，祝福送上；愿你老師，快樂健康！
16.?親愛的老師，不是今天才想起您，只是借此教師佳節(jié)，讓我深深地祝福您身體健康，幸福開心。
17.?在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。今天就給大家分享教師節(jié)祝福語，祝各位老師教師節(jié)快樂！
18.?老師的知識(shí)，在教案里，總是沉甸甸的；老師的知識(shí)，在粉筆里，總能寫出詩一般的語句；老師的愛，在眼神里，目送我們遠(yuǎn)去的背影。教師節(jié)到了，說一聲謝謝您！
19.?九月開學(xué)了，也應(yīng)來了教師節(jié)!老師您辛苦了!老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四?，讓我的生活出現(xiàn)了樂趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你!
20.?老師你好，望你在工作的同時(shí)一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國(guó)家和學(xué)生們的財(cái)富。
疫情下的師生情文案篇六
疫情的爆發(fā)讓我們從未有過的危機(jī)感迅速襲擊全國(guó)人民。為了有效地阻止病毒的傳播，各地紛紛采取嚴(yán)格的防控措施，其中包括學(xué)校停課。作為一名學(xué)生，我參加了抗擊疫情師生大會(huì)，并從中獲得了很多關(guān)于這場(chǎng)挑戰(zhàn)的啟示與體會(huì)。
首先，在大會(huì)上，我們明白了“確保生命安全，守護(hù)健康”是當(dāng)前抗擊疫情的首要任務(wù)。疫情對(duì)人民的健康和生命安全構(gòu)成了巨大威脅，而只有保護(hù)好每個(gè)人的生命安全和身體健康，才能更好地戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。因此，我們要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)防控規(guī)定，積極配合政府和學(xué)校的工作安排，主動(dòng)自覺地做好個(gè)人防護(hù)，不僅是為了自己，更是為了全社會(huì)的健康和安全。
其次，大會(huì)強(qiáng)調(diào)了“疫情當(dāng)前，教育不?！薄ｋm然疫情讓我們臨時(shí)停課，但學(xué)習(xí)卻不能停止。教師們結(jié)合線上教學(xué)資源，積極開展線上教學(xué)，提供給學(xué)生豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也要求學(xué)生們通過各種途徑進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。作為學(xué)生，我們要自覺把握好學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，嚴(yán)格按照教師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不得松懈。在家中多讀書，用網(wǎng)絡(luò)資源查閱資料，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
第三，大會(huì)強(qiáng)調(diào)了“防疫抗災(zāi)，靠科技發(fā)展”。在疫情防控的過程中，科技的應(yīng)用起到了非常重要的作用。通過通信技術(shù)和數(shù)據(jù)分析，疾控部門可以及時(shí)獲取到疫情數(shù)據(jù)和個(gè)體信息，從而更好地進(jìn)行防控工作。我們要積極運(yùn)用科技手段，例如手機(jī)app等，獲取最新的疫情信息，做好個(gè)人健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)向疾控部門報(bào)告?zhèn)€人情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，從而更好地保護(hù)自己和他人的健康。
第四，大會(huì)強(qiáng)調(diào)了“守望相助，互幫互助”。面對(duì)疫情，一個(gè)人的力量是有限的，只有大家共同努力，才能更好地戰(zhàn)勝疫情。在大會(huì)上，我們被教育鼓勵(lì)彼此關(guān)愛，懂得互幫互助的重要。這不僅包括支援醫(yī)護(hù)人員，捐款捐物，也包括在日常生活中互相關(guān)心，互相照應(yīng)，減少疫情蔓延的機(jī)會(huì)。作為學(xué)生，我們要在疫情期間盡量減少不必要的外出，不參與人群聚集，遵守社交距離，避免交叉感染。在出現(xiàn)疑似癥狀時(shí)，及時(shí)咨詢醫(yī)生，尋求幫助。只有通過大家的努力和支持，我們才能迅速戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。
最后，大會(huì)給予我們了對(duì)未來的信心和希望。面對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，我們有能力、也有信心戰(zhàn)勝它。作為學(xué)生，我們要端正心態(tài)，積極面對(duì)疫情，抓緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要善于總結(jié)和思考，及時(shí)反省自己在這次疫情中的不足之處，努力提高自己的修養(yǎng)和意識(shí)，為家庭、為社會(huì)，為人民的幸福貢獻(xiàn)出自己的力量。
總之，抗擊疫情師生大會(huì)給予我們了眾多的啟示和體會(huì)。這場(chǎng)疫情是一次全面的考驗(yàn)，也是一次對(duì)全社會(huì)的教育。只有通過共同的努力和團(tuán)結(jié)合作，我們才能迎來勝利，迎來更美好的未來。我們要始終保持警惕，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，遵守防控規(guī)定，保護(hù)好自己和他人的生命安全和健康。希望這次疫情早日過去，我們能重新回到校園，繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮斗不息！
疫情下的師生情文案篇七
為切實(shí)做好我縣中小學(xué)校返校復(fù)學(xué)工作，根據(jù)省、市、縣疫情防控部門相關(guān)要求，結(jié)合我縣當(dāng)前疫情防控工作實(shí)際，特制定本工作方案。
一、總體要求
進(jìn)一步壓實(shí)“四方責(zé)任”，堅(jiān)持“人物同防、多病共防”，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》（第四版）和“九個(gè)到位”的要求，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到防疫要求的、不能滿足防控技術(shù)方案要求的、沒有完善應(yīng)急方案的、防疫物資儲(chǔ)備不到位的、校園安全沒有保證的不得返校復(fù)學(xué)的要求，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅(jiān)持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，科學(xué)、周密組織師生返校，加強(qiáng)校園管理和日常疫情防控，確保返校復(fù)學(xué)安全、平穩(wěn)、有序。
二、返校復(fù)學(xué)時(shí)間
按照分類分層管理原則，采取錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰的辦法，對(duì)全縣中小學(xué)校（幼兒園）離、返校工作安排如下：
3、現(xiàn)居家學(xué)習(xí)的全體師生員工（含幼兒園）于4月11日早上8：00開始返校；
4、五所涉疫學(xué)?，F(xiàn)居家隔離的師生，隔離期滿且核酸檢測(cè)為陰性人員，即可返校。
離校前各學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)，非必要不外出、不聚集。各級(jí)各類學(xué)校要科學(xué)制訂本校離、返校方案，并按照方案要求，嚴(yán)密組織年級(jí)班級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰分批、有序離校、返校。
返校當(dāng)天，各學(xué)校要按照分類管理的原則，對(duì)照要求做好返校人員信息核查：
3、3月27日以來，到過省內(nèi)無疫情城市的師生員工，返回前需提前3天向?qū)俚卮澹ㄉ鐓^(qū)）報(bào)備，返校時(shí)持本人及共同居住人員48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。
以下4類人員，暫緩返校：
2、到過省外人員，返鎮(zhèn)賦黃碼，實(shí)行“三天兩檢”和7天居家隔離；
4、到過其他有疫情的城市，實(shí)行集中隔離14天。
（二）返校后
1、強(qiáng)化校園封閉管理。學(xué)校要繼續(xù)實(shí)施封閉管理，做到非必要不進(jìn)入，確需入校的車輛、人員按照“五查一問一報(bào)批”全登記，堅(jiān)決杜絕熟人現(xiàn)象。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領(lǐng)取登記?？爝f一律不得入校。
2、強(qiáng)化人員排查管控。重點(diǎn)關(guān)注疫情城市旅居史人員、當(dāng)日離返鎮(zhèn)人員、教育系統(tǒng)長(zhǎng)期請(qǐng)假及學(xué)習(xí)培訓(xùn)在外的人員。學(xué)校必須對(duì)上述人員詳細(xì)建立臺(tái)賬，詳細(xì)記錄外出地點(diǎn)、預(yù)返鎮(zhèn)時(shí)間等信息，并通過多種方式告知其返鎮(zhèn)政策，提前3天進(jìn)行線上線下三報(bào)備，且要配合所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）指揮部落實(shí)具體防控措施。
3、強(qiáng)化校內(nèi)管理。一是各學(xué)校在持續(xù)落實(shí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐、就寢、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)及常規(guī)消殺、師生員工體溫檢測(cè)的同時(shí)，要求學(xué)生每周要上傳一次家庭共同居住人員的行程碼、健康碼、核酸檢測(cè)陰性證明，學(xué)校要做好監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常，立即逐級(jí)上報(bào)。二是師生在校園內(nèi)需全程佩戴囗罩，上體育課、大課間及室外活動(dòng)時(shí)不需戴口罩，在教室上課時(shí)學(xué)生需要佩戴口罩，授課教師無需佩戴口罩。三是走讀生。各學(xué)校要引導(dǎo)家長(zhǎng)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接送，確保學(xué)生校門、家門兩點(diǎn)一線，杜絕出現(xiàn)途中其他區(qū)域停留等現(xiàn)象，并做好全程個(gè)人防護(hù)。同時(shí)要教育引導(dǎo)師生員工共同生活人員不到疫區(qū)、不要從疫區(qū)返回。四是校內(nèi)有家屬區(qū)及施工區(qū)的學(xué)校，要開設(shè)專用通道，家屬區(qū)、施工區(qū)實(shí)行封閉管理，且人員不得到教學(xué)區(qū)，最大限度降低與校園師生接觸幾率，降低校園疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)。
4、強(qiáng)化應(yīng)急處置。各學(xué)校要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)教職員工和學(xué)生開展一次疫情防控應(yīng)急演練，并根據(jù)演練暴露出來的問題，及時(shí)完善應(yīng)急措施，確保應(yīng)急處置快速、高效。
5、關(guān)注特殊群體。關(guān)愛特殊群體學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康，尤其是此次隔離學(xué)生的心理，學(xué)校要每天關(guān)注學(xué)生的心理狀況，重點(diǎn)要關(guān)注此次隔離師生的心理狀態(tài)，建立特別檔案。同時(shí)持續(xù)開展“六個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受班級(jí)、學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。
6、強(qiáng)化核酸檢測(cè)和疫苗接種。學(xué)校重點(diǎn)人員除嚴(yán)格按照縣指揮部要求參與核酸檢測(cè)外，還要持續(xù)每周進(jìn)行2次核酸檢測(cè)，學(xué)生每天按20%抽檢，每周全員覆蓋，堅(jiān)決阻斷病毒隱匿性傳播。同時(shí)，要繼續(xù)加大對(duì)疫苗加強(qiáng)針及序貫加強(qiáng)免疫接種的督促，確保應(yīng)接盡接。
四、工作要求
（一）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各中心校、縣管學(xué)校要堅(jiān)決落實(shí)防控工作的主體責(zé)任，履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為。對(duì)因通知宣傳不到位導(dǎo)致學(xué)生提前返校的，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)瞞報(bào)、虛報(bào)個(gè)人情況、不遵守學(xué)校紀(jì)律的個(gè)人，對(duì)遲報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)、虛報(bào)、瞞報(bào)信息的相關(guān)人員，將嚴(yán)肅追責(zé)。
（二）履行主體責(zé)任。各中心校、縣管學(xué)校要積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生防疫、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門建立學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生安全返校各項(xiàng)防控措施和準(zhǔn)備工作。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，班主任是班級(jí)防控的第一責(zé)任人，要建立完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲(chǔ)備、教育教學(xué)、生活安排，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。返校復(fù)學(xué)前后，教體局疫情防控督導(dǎo)組將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校返校復(fù)學(xué)和疫情防控工作的指導(dǎo)，加大督查督辦力度，建立問題臺(tái)賬，強(qiáng)化跟蹤問效，確保學(xué)生安全有序返校。對(duì)于工作不到位，造成疫情擴(kuò)散和惡劣影響的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。
（四）重視宣傳引導(dǎo)。各學(xué)校要加大信息公開力度，及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界通報(bào)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備情況，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，消除疑慮，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識(shí)，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳，營(yíng)造良好的防控氛圍。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。
疫情下的師生情文案篇八
近期，由于新冠疫情的影響，全球范圍內(nèi)都面臨著一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)疫情的蔓延，學(xué)校舉行了一場(chǎng)抗擊疫情師生大會(huì)，讓我受益匪淺。在這場(chǎng)大會(huì)上，我深刻理解到了疫情給我們帶來的困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性以及積極應(yīng)對(duì)困境的力量。以下是我個(gè)人對(duì)這次師生大會(huì)的心得體會(huì)。
首先，從這次大會(huì)中我明白了疫情給我們帶來的困難是巨大的。在會(huì)上，校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們了解了疫情的嚴(yán)重性，并對(duì)我們的防護(hù)措施提出了更高的要求。疫情的持續(xù)發(fā)展給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多不便，同時(shí)也給許多人的工作和生意帶來了很大的影響。聽到這些消息，我從內(nèi)心感受到了疫情給整個(gè)社會(huì)帶來的巨大沖擊。
其次，通過這次大會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在疫情的面前，我們每一個(gè)人都是攻克難關(guān)的戰(zhàn)士。只有我們團(tuán)結(jié)一心、共同努力，才能共克時(shí)艱。會(huì)上，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了師生之間的互動(dòng)與合作，呼吁我們形成一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，共同抗擊疫情。我深刻認(rèn)識(shí)到了集體的力量，只有凝心聚力，才能為疫情防控貢獻(xiàn)我們的力量。
而且，這次大會(huì)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了積極應(yīng)對(duì)困境的力量。疫情給我們生活帶來了很多的不確定性，但是我們不能屈服，要勇敢地面對(duì)困境，積極應(yīng)對(duì)。在大會(huì)上，不少老師和同學(xué)分享了他們成功戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了“困境中成長(zhǎng)，危機(jī)中轉(zhuǎn)化”的真理。疫情或許改變了我們的生活方式，但是它不能改變我們堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心態(tài)。
最后，這次大會(huì)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人責(zé)任的重要性。面對(duì)疫情，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)，要時(shí)刻保持警覺，做好個(gè)人防護(hù)。作為一名學(xué)生，在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)刻牢記防疫措施，保護(hù)好自己和他人的健康。只有每個(gè)人都認(rèn)真履行自己的義務(wù)，才能達(dá)到全員保護(hù)的目標(biāo)。
總之，在這次抗擊疫情師生大會(huì)上，我不僅僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更懂得了共克時(shí)艱的重要性。疫情給我們帶來的困難是巨大的，但是作為一名學(xué)生，我們有義務(wù)為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。團(tuán)結(jié)合作、積極應(yīng)對(duì)困境、履行個(gè)人責(zé)任，是我們抗擊疫情的關(guān)鍵。我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重返正常的學(xué)習(xí)和生活。
疫情下的師生情文案篇九
新型冠狀病毒感染的肺炎是20__年12月在湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)的，由一種新型冠狀病毒引起的發(fā)熱、咳嗽、胸悶、呼吸困難等呼吸道疾病。為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。結(jié)合我委實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、防控目標(biāo)
做好防控新型冠狀病毒感染的肺炎輸入以及教育系統(tǒng)內(nèi)發(fā)現(xiàn)病例時(shí)的應(yīng)急處置等工作，全力保護(hù)師生生命安全和身心健康，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。
二、工作原則
堅(jiān)持“依法依規(guī)、屬地管理，完善機(jī)制、合理應(yīng)對(duì)，依靠科學(xué)、有序有效，公開透明、實(shí)事求是”的原則，針對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展的不同態(tài)勢(shì)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，科學(xué)、統(tǒng)一地做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和應(yīng)急處置工作。
三、編制依據(jù)
四、適用范圍
本預(yù)案適用于全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園及在足各高校，其他經(jīng)區(qū)教委批準(zhǔn)舉辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎輸入病例、二代病例、本地病例引起持續(xù)傳播的情形。
五、部門職責(zé)
按照區(qū)教委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，根據(jù)成員單位職能職責(zé)設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、學(xué)校排查組、疫情防控組、后勤保障組、外事聯(lián)絡(luò)組、宣傳報(bào)道組。
(一)綜合協(xié)調(diào)組
由辦公室牽頭，民辦教育科、職稱及社區(qū)教育科、高校服務(wù)中心、學(xué)校衛(wèi)生保健所協(xié)助。負(fù)責(zé)教委防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。組織協(xié)調(diào)各專項(xiàng)工作組履行工作職責(zé);收集、整理、上報(bào)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作信息;督辦領(lǐng)導(dǎo)小組各項(xiàng)議定事項(xiàng)，督促工作進(jìn)度，起草、審核相關(guān)文件等。
(二)學(xué)校排查組
由基教科牽頭，民辦教育科、職成及社區(qū)教育科、高校服務(wù)中心、學(xué)校衛(wèi)生保健所及各學(xué)區(qū)辦、各學(xué)校(幼兒園)協(xié)助。負(fù)責(zé)開展全面、深入、徹底的全教育系統(tǒng)學(xué)校師生拉網(wǎng)式排查，重點(diǎn)排查年1月1日以來，在大足工作學(xué)習(xí)的湖北籍師生、大足籍在湖北工作學(xué)習(xí)旅游探親等師生、與湖北返鄉(xiāng)人員接觸的師生摸排工作，確保不漏一人;督促落實(shí)重點(diǎn)疑似人員管理工作，做好宣傳告知、勸其居家觀察或到指定醫(yī)院診治工作。
(三)疫情防控組
由德育體衛(wèi)藝科牽頭，安全監(jiān)管及法制科、督導(dǎo)室、學(xué)校衛(wèi)生保健所及各學(xué)區(qū)辦、各學(xué)校(幼兒園)協(xié)助。負(fù)責(zé)制定新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防控制各專項(xiàng)預(yù)案;提出完善疫情防控工作的策略、措施及建議;負(fù)責(zé)落實(shí)各級(jí)各類學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)疫情防控及日常檢查等工作;當(dāng)學(xué)校有疫情發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)疫情處置工作。
(四)后勤保障組
由財(cái)務(wù)科牽頭，后勤服務(wù)中心、學(xué)校衛(wèi)生保健所協(xié)助。負(fù)責(zé)防控相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)保障、各類防疫物資儲(chǔ)備工作。
(五)外事聯(lián)絡(luò)組
由基教科牽頭，民辦教育科、職成及社區(qū)教育科、高校服務(wù)中心協(xié)助。負(fù)責(zé)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情所涉及的外事工作，協(xié)調(diào)處理防控疫情的涉外問題。
(六)宣傳報(bào)道組
由辦公室牽頭，教育信息技術(shù)與裝備中心、學(xué)校衛(wèi)生保健所協(xié)助。負(fù)責(zé)按市教委，區(qū)委區(qū)府要求擬定、發(fā)布疫情防控工作宣傳通稿，及時(shí)監(jiān)控、應(yīng)對(duì)、處置教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿情。
六、防控措施
(一)做好寒假期間防控工作
1、做好摸排工作
(1)各學(xué)區(qū)辦、各學(xué)校(幼兒園)做好摸排工作，并上報(bào)綜合協(xié)調(diào)組，由綜合協(xié)調(diào)組將信息報(bào)送至區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由其下發(fā)給相關(guān)鎮(zhèn)街進(jìn)行監(jiān)管。
(2)基教科、民辦教育科、高校服務(wù)中心做好外籍師生和大足籍在境外師生的摸排工作，將摸排信息報(bào)送區(qū)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組外事聯(lián)絡(luò)組專項(xiàng)工作組。
(3)各學(xué)校(幼兒園)做好寒假期間到湖北或與湖北返鄉(xiāng)人員接觸師生的摸排工作，如實(shí)填報(bào)《大足區(qū)近期到湖北或與湖北返鄉(xiāng)人員接觸師生摸排登記表》(見附件1)、《大足區(qū)近期到湖北或與湖北返鄉(xiāng)人員接觸師生摸排統(tǒng)計(jì)匯總表》(見附件2)和《大足區(qū)外籍教師和外籍學(xué)生統(tǒng)計(jì)匯總表》(見附件3)并于1月24日下午3點(diǎn)以前上傳教委辦公室何勇釘釘。
2、做好疫情防控相關(guān)知識(shí)宣傳工作。
(1)各學(xué)校(幼兒園)通過qq群、微信群、釘釘群等，及時(shí)推送疫情防控相關(guān)知識(shí)，推送官方媒體消息，對(duì)學(xué)生、老師及家長(zhǎng)進(jìn)行防控知識(shí)宣傳。
(2)各學(xué)校(幼兒園)要求師生盡量減少外出活動(dòng)，遠(yuǎn)離易感染環(huán)境、遠(yuǎn)離易感染人群。前往公共場(chǎng)所，可佩戴口罩減少接觸病原風(fēng)險(xiǎn)。假期原則上不去湖北武漢旅游或探親。
(3)做好個(gè)人、家庭衛(wèi)生。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾遮住口鼻。
(4)要求師生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)。
(5)師生中一旦出現(xiàn)疑似癥狀，及時(shí)就醫(yī)、隔離。
(6)引導(dǎo)師生不信謠、不傳謠，科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，所有信息以官方媒體發(fā)布為準(zhǔn)。
3、做好防控物資的儲(chǔ)備工作。
學(xué)校衛(wèi)生保健所加強(qiáng)與各學(xué)校(幼兒園)的協(xié)作，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)物資貯備，提前準(zhǔn)備防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測(cè)量?jī)x、醫(yī)用防護(hù)服裝等物資，以備開學(xué)后的不時(shí)之需。
4、停止本系統(tǒng)組織的一切聚集性活動(dòng)，嚴(yán)禁中小學(xué)組織寒假補(bǔ)課，學(xué)校也不得安排畢業(yè)班學(xué)生或由學(xué)生家長(zhǎng)自發(fā)組織學(xué)生到校集中學(xué)習(xí);嚴(yán)禁提前開學(xué)，取消假期所有返?；顒?dòng)。
5、在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生期間，民辦教育科嚴(yán)格督促課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下集體學(xué)習(xí)、比賽、交流等活動(dòng)。
6、及時(shí)報(bào)送信息。按市教委、區(qū)委區(qū)政府要求，從1月25日起學(xué)校啟動(dòng)新型冠狀病毒感染的肺炎病例日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，即使沒有疫情也必須每日上午報(bào)學(xué)區(qū)辦，由學(xué)區(qū)辦統(tǒng)計(jì)后于12點(diǎn)前用釘釘上報(bào)學(xué)校衛(wèi)生保健所陳慶(聯(lián)系電話：13996299812)，教委防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于15點(diǎn)前報(bào)區(qū)衛(wèi)生健康委、區(qū)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合辦公室，18點(diǎn)前報(bào)市教委。
(二)做好開學(xué)后疫情防控工作
1、進(jìn)一步動(dòng)員部署。開學(xué)后繼續(xù)抓好防控方案的落實(shí)，進(jìn)一步提高對(duì)防控工作的認(rèn)識(shí)，明確防控目標(biāo)任務(wù)、主要措施和職責(zé)，結(jié)合實(shí)際持續(xù)抓好疫情防控工作，形成嚴(yán)密的防控體系。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育。督促各校結(jié)合“師生健康中國(guó)健康”主題健康教育活動(dòng)，充分利用健康教育課、講座、板報(bào)、廣播、微信平臺(tái)等途徑，積極開展新型冠狀病毒等傳染病防控知識(shí)宣傳教育。引導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注學(xué)生的健康狀況，配合學(xué)校做好患病學(xué)生的管理工作，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)生健康的和諧社會(huì)氛圍。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校晨午檢。督促各校在開學(xué)入校當(dāng)天，加強(qiáng)對(duì)返校師生健康觀察，務(wù)必對(duì)每一位入校的師生進(jìn)行體溫測(cè)試，開學(xué)后繼續(xù)堅(jiān)持以晨(午)檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測(cè)，切實(shí)發(fā)揮校醫(yī)、保健教師和班主任作用，做好學(xué)生晨(午)檢、因病缺勤、病因追查與登記工作,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)報(bào)告并填報(bào)疫情報(bào)告統(tǒng)計(jì)表，堅(jiān)決做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。學(xué)校一旦發(fā)生傳染病疫情，立即啟動(dòng)《重慶市大足區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》，積極獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)健部門，做好傳染源的隔離、消毒等處置工作，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治。各校在開學(xué)前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，組織開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，全方位改善學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生條件，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全管理。督促各學(xué)校嚴(yán)格把好食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，確保食品安全。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)信息報(bào)送。強(qiáng)化新型冠狀病毒感染的`肺炎病例日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，督促學(xué)校按要求精準(zhǔn)全面摸排，按時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送信息。
七、疫情處置
(一)學(xué)校發(fā)現(xiàn)高熱學(xué)生時(shí)，送當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院觀察醫(yī)治，當(dāng)學(xué)生確診為新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染病人或疑似病人時(shí)，應(yīng)立即電話報(bào)告區(qū)保健所、區(qū)疾控中心、區(qū)屬地衛(wèi)生院，并在1小時(shí)內(nèi)形成書面報(bào)告。區(qū)教委辦公室接報(bào)告后應(yīng)立即電話報(bào)市教委、區(qū)衛(wèi)生健康委，并在1小時(shí)內(nèi)形成書面報(bào)告。學(xué)校衛(wèi)生保健所和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)疫情處置工作。
(二)對(duì)被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校衛(wèi)生保健所和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院指導(dǎo)學(xué)校保健室相關(guān)人員做好終末消毒處理;與傳染病人和疑似病人密切接觸者，要求學(xué)校應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
(三)學(xué)校保健室要做好自身防護(hù)工作和保健室內(nèi)的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染，造成傳染病的擴(kuò)散。
八、應(yīng)急準(zhǔn)備
(一)學(xué)校應(yīng)逐步加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護(hù)工作的物質(zhì)條件，做好“思想、組織、技術(shù)、物資”四落實(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
(二)保健所和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院定期對(duì)學(xué)校相關(guān)人員培訓(xùn)指導(dǎo)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。
九、應(yīng)急處理
(一)一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)立即以最快的通訊方式向區(qū)保健所、區(qū)疾控中心、區(qū)屬地衛(wèi)生院報(bào)告，并做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。
(二)學(xué)校在接到屬地政府、區(qū)衛(wèi)建委和區(qū)疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)按照屬地管理得原則，不折不扣地實(shí)施屬地衛(wèi)生衛(wèi)健委和疾控中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急指揮部進(jìn)行的指導(dǎo)和督察，給予積極支持和配合。
(三)應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門應(yīng)按照預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達(dá)規(guī)定崗位。按照突發(fā)事件的情況，采取相關(guān)的應(yīng)急措施。根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理需要，報(bào)請(qǐng)上級(jí)政府依法采取必要的控制措施。
(四)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作中，對(duì)玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。
