總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爬山活動總結(jié)篇一
在征得系部的許可之后,我們111052班春游活動于xx年3月25日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講,此次活動效果還是很明顯的并且給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會,對提高同學團結(jié)意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現(xiàn)將活動的各項情況總結(jié)如下:
一、活動準備
1、活動開始前,我專門到活動地點做了詳細考察,包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素,包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間,解決交通難題。
2、特為此召開班委會,審議并通過春游策劃,商討并確定落實一些細節(jié)問題,杜絕一切危險行為,保證活動順利完成。
3、征得同學、班主任、輔導(dǎo)員、系部的同意。
二、活動過程
1、3月25日上午8時,各宿舍負責人組織同學買食物并乘車出發(fā),大約五十分鐘左右到達紫金山索道。
2、到達目的地后,開始組織同學爬山
3、約10點多我們爬到天文臺大門前,并在此休息拍照留念,將活動推向高潮。
4、約11點多我們爬到紫金山頂,并在此休息、午餐、打牌、拍照留念,再次將活動推向了高潮。
5、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
三、不足之處
1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹,造成支出大于預(yù)算。
2、對返程時間把握不夠準確,造成堵車事件,浪費了同學大量時間。
3、往返乘車時,部分同學拖拉,不及時。
4、食物和水不是很充足且沒有事先準備臺布。
5、部分同學集體觀念不強、參與活動不積極。
有了此次活動的成功經(jīng)驗和不足教訓,相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。
爬山活動總結(jié)篇二
本次登山活動共有25名政府工作人員參與,以輕、中年人為主體,同時也吸引了部分老年登山愛好同志的熱情參與。
為嚴密組織好此次活動,團總支精心準備了活動方案,考慮登山的人員的安全和當天的天氣情況,明確了登山路線,并購買了礦泉水等登山常用品。中午吃過飯后,我們分乘五輛車到達山下的金山村村委會,很快點齊人數(shù)合影后向山頂進發(fā)。山路蜿蜒崎嶇,越往后坡度越大,氣溫升高逐漸升高,體力消耗也越來越大,不得不說是一大挑戰(zhàn)。不過沿途有香花盛開、山泉相伴,倒也令人心喜。三點過我們有三個年輕的同志首先到達了目的地,成為了今天活動的獲獎?wù)?,隨后其余人員全部陸續(xù)到達。但由于時間緊迫,我們并沒有停留太久,適當休息之后就開始原路返回。所謂“上山容易下山難”,下山時我們雖然速度較快,卻不比上山時輕松。下午四點多我們拖著疲累的身軀回到了水口鎮(zhèn),心情卻是難得的暢快。
在本次活動中展現(xiàn)了職工們合作與個人能力,隊員們既享受到了運動登山的愉快,也感受到了團隊合作拼圖的趣味性。職工們感受到了團隊合作的力量,釋放了青年的青春激情。
不足之處:
本次活動,總體來說準備較為充分,組織比較嚴密,參加人員大都計劃行動,但同時也暴露出了一些不足:
一是考慮不周,購買礦泉水和暈車藥數(shù)量不足,準備工作不充分。
二是時間觀念差,主要表現(xiàn)在工程公司在公司已通知出發(fā)時間的情況下仍然遲到15分鐘,至使行程被耽擱。
三是員工組織紀律觀念淡薄,不服從組織者安排。主要是三名同志在游戲互動中不服從安排,拒不參加活動,并且躺在最后一排座位上睡覺,至使活動中斷兩次,造成了不好的影響。
爬山活動總結(jié)篇三
【活動背景】為了宣傳和充實班級文化,提升班級同學集體觀念,加深彼此之間的情誼,給同學們的幼兒園生活留下最美好的記憶,根據(jù)活動計劃,我班于20xx年4月26日組織本班同學和班主任、孫老師、一位家長代表到太陽山爬山。
【活動主題】“激揚青春,放飛夢想,用旅行拉近心與心之間的距離”
【活動目的】
1.登太陽山,齊心協(xié)力,勇攀高山,增強班級凝聚力。
2.感受在身邊的家鄉(xiāng)美景,激發(fā)同學們熱愛家鄉(xiāng)的美好感情。
【活動地點】xx太陽山
【活動時間】20xx年4月26日中午12點40分至下午5點。
【活動負責人】xx、xxx及各合作學習小組組長
【活動收獲】
本次登山活動給我們帶來了無窮的快樂。同學們登高望遠,高歌大笑,大有古人“一覽眾山小”的豪邁;通過這次爬山,同學們和老師一同投入大自然的懷抱,盡情享受美好的暮春景色,感受綠意盎然的無限生機與活力,師生關(guān)系、同學友情在活動中得以進一步拉近,增進了感情。師生們即娛樂了生活又親近了大自然,放松了心情,增長了見識,增強了班級凝聚力和班級同學間的交流和溝通,全班46位同學全員參加,沒有一位同學請假,整個過程沒有一個學生掉隊,沒有亂扔垃圾、隨處亂跑的現(xiàn)象,沒有一人出現(xiàn)意外情況。大家興致高漲,互幫互助,體現(xiàn)出了較強的團隊意識、奉獻精神和拼搏進取精神,達到了活動的目的要求,活動取得了圓滿成功,相信這次活動將給同學們留下美好的回憶。
【活動的成功經(jīng)驗】
一、計劃周密,準備充分。班委會、團支部成員明確分工,落實責任,做好活動準備工作。班委會經(jīng)過討論商量,充分征求全體同學的意見,確定了活動地點和活動內(nèi)容,進行了責任分工。xx和班主任一起負責制定活動方案,鄒文豪負責聯(lián)系租車并與租車公司談好價錢,確定活動路線、人員分組、收取活動費用、結(jié)算。由于分工負責,責任明確,有條不紊的做好活動的準備工作。
二、制定了詳細的活動計劃,組織有序。班委會起草了《“激揚青春,放飛夢想”春游踏青登山活動計劃》,活動方案包括活動目的、時間、地點、形式、內(nèi)容和要求,并對活動的安全責任作了重點強調(diào),做到有備無患。活動計劃在一周前報請政教處和園長室獲得批準。活動中,全體人員按照平時學習小組分組辦法,常務(wù)組長擔任本次活動的小組長,制定了“小組成員一切行動聽從小組長”的協(xié)議。各組長認真負責,上下車時負責召集、清點、匯報本組人數(shù),引導(dǎo)同學們安全、文明、有序的開展活動。
三、全體同學的齊心協(xié)力,全力配合。本次活動共有48名學生、2名老師(班主任和xx老師)、一名家長(xx的媽媽)、一名老師家屬(孫老師的先生)參加,人員較多。在活動中,同學們之間充分在活動中,同學們之間充分做到了團結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德,樹立了良好的形象。老師、家長積極配合,服從班委會及組長的管理,以學生為中心,和學生一起游戲,共同營造了和諧融洽班級活動氛圍。
四、特別感謝孫老師的先生,此次活動他全程參與完全是為我們?nèi)嗤瑢W服務(wù)的,首先大車裝載不下的同學就搭載他的車去的;然后他開車至櫻花樓等侯同學們并強調(diào)下山集合的時間;返回時看著打雷下雨他又忙著開車接走得慢的同學。
【不足之處】
一、本來我們預(yù)定的計劃是在太陽山活動整個下午,從山底爬至櫻花樓集合點名一次,再爬至山頂太陽神處,圍坐在一起開展各個小組準備的活動,但因為司機太趕,要求我們在4點以前就下到山腳下,時間太緊,我們只好把準備好的節(jié)目放棄到下一次了,不過還好,按照司機的時間要求,我們?nèi)w趕到侯車處時不久就打雷下雨,如果我們一直流連在山上,一定會趕上雷雨,這叫有所德必有所失吧。
二、部分同學體力不足,明顯是鍛煉不夠所致,所以,以后更要注重加強鍛煉身體,提高體質(zhì)。
【活動意義】
此次登山活動真的很成功,激發(fā)了同學們熱愛大自然和熱愛家鄉(xiāng)的情感,增進了同學們之間的感情,培養(yǎng)了同學們的集體觀念,豐富了同學們的課外生活,加強了師生之間的溝通交流,同學們身體受到了鍛煉、意志也得到了磨練、身心也得到了放松的,自信、勇敢、獨立等方面的`能力均得到較大的提升。在爬山過程中我們發(fā)揚出的“不怕吃苦,不畏艱難,勇于攀登”的精神,必將會滲透到我們平時的生活和學習中,讓我們137班更加卓越更加輝煌。今后,班委會將在充分調(diào)查了解學生和家長意愿的基礎(chǔ)上,多組織開展此類有意義的活動,為同學們的身心健康快樂成長創(chuàng)造有利條件。
爬山活動總結(jié)篇四
一、感謝家長們的大力支持。原來希望10-15人的隊伍,想不到一下子組織了近30*2的隊伍。真得感謝家長們的支持,能在百忙當中抽出時間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動中,每個家長積極配合活動安排,無論從時間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上,都聽從安排協(xié)調(diào),使活動井然有序。有一群這么支持工作的家長們,關(guān)心班級事情的家長們,是我們工作的動力,還有什么事情不能一一解決呢?
二、感謝孩子們的大方懂事
孩子們在登山的過程中,沒有自己先跑,而是推著媽媽,領(lǐng)著姥姥,還有的孩子先上去了,又下去幫助歲數(shù)大的,拉著她們登上山頂,體現(xiàn)一種團結(jié)、向上、拼搏的精神。誰說我們的孩子自私?只知道自己親自己呢?只是我們有時候忽略了對孩子的指導(dǎo),或者說沒有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長。
在親子活動的時候,玩?zhèn)€貓捉老鼠的游戲,被捉到的老鼠要表演節(jié)目。原來以為他們會扭扭捏捏,不能大方地表演,沒料想,他們幾個人頭攢在一起,嘀嘀咕咕,立刻就商量好了,有的獨自表演,有的幾個人一起表演唱,還有的自己臨時找搭檔,跳起了拉丁舞。。。。。。敢于展示自己的美也需要勇氣呀。
三、感謝科任老師們的鼎力相助
我的搭檔們好得沒得說,活動方案做好以后,發(fā)在qq群里,然后我就和數(shù)學,英語,科學老師打一招呼,告訴他們周六上午8點爬峰山,他們也都二話沒說點頭說記住了,對我分配的任務(wù),鼎力完成!真給力!
四、遺憾
由于第一次組織這樣的活動,事先對情況設(shè)想的較少,缺少經(jīng)驗,忙著組織學生,沒有和每個孩子的家長進行交流,失去了大好的交流機會,確實是一件遺憾的事情。應(yīng)該把活動的主權(quán)交給家長們,相信他們組織得肯定比我還要好。
其二,在表演的時候,應(yīng)該讓所有的孩子都表演一塊節(jié)目,給他們一次鍛煉展示的機會。
其三,孩子們合影的時候,本來想著叫科任老師們一起照相,但是忘了。好不容易能湊在一起爬山,竟然忘得一干二凈。
爬山活動總結(jié)篇五
為了豐富同學們的大學生活,加強班級班風建設(shè),我班開展了豐富多彩的活動,特舉辦此次爬山活動。讓我們從中學習和體會“吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、敢于勝利、勇攀高峰”的精神。
六月的天氣雖然很炎熱,但是絲毫沒有減弱大家攀登大青山的熱情。當天上午九點我們乘坐公交來到大青山腳下,遠遠地看不太清楚山的輪廓。下車短暫調(diào)整一下之后,再次強調(diào)了此次活動的注意事項,特別強調(diào)大家在追求速度的同時一定要注意安全。
經(jīng)過四十分鐘,能動學院交運2班的同學們到達了大青山下的公路入口,雖然公里相對來說比較平緩,小道崎嶇,攀爬有些困難,但同學們的好勝心、堅強的意志打消了沿公路上山的想法,決定直走上山的一條小道。十點左右爬山行動開始了。大家一起克服困難,團結(jié)合作,互相幫助向山上進軍。
爬山的過程中,天氣熱的能將我們烤化,并且同學們將隨身攜帶的水也全部喝完了,在身心疲憊的情況下,很多同學想要打退堂鼓,不過在同學們的互相鼓勵下,大家經(jīng)過艱難險阻,繼續(xù)向上爬。到達頂峰時,我們感受到了為同一個目標團結(jié)互助、共同前進的成功喜悅;體會到了沒有比人更高的山,只要有勇氣就定能登頂?shù)摹暗巧骄瘛薄?登山的時間是無比漫長的,經(jīng)過一段時間的毅力、耐力考驗,我們終于登上了山頂。的確,登上山頂?shù)男那榻^對是用語言無法表達的。這次登山我收獲了很多,我的毅力和耐力有了很大的提高。 向上攀登,幾乎是人類的一種本能,在每個人兒時的記憶里就是永不陌生的回憶。我們曾經(jīng)有過的夢想和現(xiàn)代人的渴望體驗的激情,在我們開始攀登的剎那,已經(jīng)感到了一種久違的回歸。登高望遠,既能領(lǐng)略到迷人的秀麗景色,還能在大自然的懷抱里盡情享受。此時此刻,你雖身感疲倦,但心里卻是樂滋滋,這份收獲,這份喜悅,這份實現(xiàn)自我的成就感和超越自我的快樂感相互交織,也許這正是你下次登山的原動力。盡管爬山上來時有些人還是一臉倦容,情緒還是高漲的,特別是在山上玩撲克的時候,很多人都玩得很開心.高漲的情緒持續(xù)到下午的時候就慢慢減退了,盡管大家還是很想再接著玩下去,但都已經(jīng)有心無力了,于是很多人都出現(xiàn)了倦意,都想快點回到宿舍好好睡一覺了。的確,對于個別人來說,這真的是件累人的事,于是差不多兩點多的時候很多人都下山準備回去了,可是下山的路也相當難下,這是此次活動沒有想到的。于是下午2點半就提前收隊回校,再經(jīng)過四十多分鐘的顛簸,大家拖著疲憊的身子回到了學校,看著每個人每一個無精打采的身影,真的很不是滋味,希望大家快點好起來,盡快投入到學校生活當中。
當代大學生,教育不能只靠函授專業(yè)知識,思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁,團日活動活動給予我們的可能并不是什么實實在在的東西,而是對我們團支部進行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業(yè),去享受每一刻的學習過程;它教我們關(guān)心時事,讓我們能夠放眼看世界;它教我們艱苦奮斗,讓我們能夠時刻準備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學習生活,那我們的不斷進步將會成為一種習慣。
么苦難和挫折,都不改初衷,矢志不渝,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。我們一定要經(jīng)歷風雨,經(jīng)受鍛煉,努力為祖國和人民建功立業(yè)。這也極大的提高團員意識和新時代大學生的風范。
此次團日活動,從整體上說,比較成功,達到了預(yù)期目標。但從局部看仍可發(fā)現(xiàn)團支部內(nèi)部存在的一些問題,有一些不足。這或許也是團日活動另一個好的效果,即在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題,進而找出解決方案,以求管理的日趨完善。在組織活動之前,一定要精密安排和策劃,確?;顒佑行蛴歇毜帽M興,避免活動中出現(xiàn)大的偏差。實踐證明,一個活動能否正常,有序地進行,直接關(guān)系到活動所要達到的最終目標。
學院:*********學院
班級:***班
姓名:***
爬山活動總結(jié)篇六
歷時近一個月的跳繩練習與比賽活動,在體育教師的周密組織與指導(dǎo)下,在班主任老師的大力配合下,在全體學生的積極參與下,現(xiàn)已落下帷幕。
此次活動,參與面廣,練習階段全校學生都積極參與進來,利用體育課、課間、午間進行練習,比賽階段參加人數(shù)達到80人次。這是我校除體育運動會以外的又一次對全校學生體質(zhì)體能檢驗的盛會。
此次活動,得到了體育教師和班主任老師的高度重視,從活動的組織到實施,兩位體育教師都身體力行,不管天氣好壞,都堅守課堂,帶領(lǐng)學生訓練,班主任教師要更是積極協(xié)助訓練,特別是低年級班主任,課間、午間都和學生一起練習。學生從不會到會,從能跳一個到能跳多個,每一點一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。近一個月來,班主任老師的身影更多的出現(xiàn)在體育課堂,出現(xiàn)在操場上,學生的點滴進步,教師都同喜同樂。
此次活動,效果顯著,剛開始練習,我們一年級有很多孩子不會跳繩,甚至一個都跳不起來,經(jīng)過刻苦的練習,絕大多數(shù)學生跳繩自如,而且還有一定的速度,他們能積極參與,非常值得表揚。
活動中,拉近了師生之間的距離,增強了班集體的凝聚力,班主任教師細致入微的關(guān)懷和莫大的包容,都為我們這次活動增添了光彩,相信經(jīng)歷了,你就會有收獲;努力了,你就盡到了責任。歡樂痛苦都是體驗、成功失敗都是營養(yǎng)。
寧江區(qū)第七小學跳繩比賽活動總結(jié)
歷時近一個月的跳繩練習與比賽活動,在體育教師的周密組織與指導(dǎo)下,在班主任老師的大力配合下,在全體學生的積極參與下,現(xiàn)已落下帷幕。
此次活動,參與面廣,練習階段全校學生都積極參與進來,利用體育課、課間、午間進行練習,比賽階段參加人數(shù)達到80人次。這是我校除體育運動會以外的又一次對全校學生體質(zhì)體能檢驗的盛會。
班主任老師的身影更多的出現(xiàn)在體育課堂,出現(xiàn)在操場上,學生的點滴進步,教師都同喜同樂。
此次活動,效果顯著,剛開始練習,我們一年級有很多孩子不會跳繩,甚至一個都跳不起來,經(jīng)過刻苦的練習,絕大多數(shù)學生跳繩自如,而且還有一定的速度,他們能積極參與,非常值得表揚。
活動中,拉近了師生之間的距離,增強了班集體的凝聚力,班主任教師細致入微的關(guān)懷和莫大的包容,都為我們這次活動增添了光彩,相信經(jīng)歷了,你就會有收獲;努力了,你就盡到了責任。歡樂痛苦都是體驗、成功失敗都是營養(yǎng)。
經(jīng)過激烈的比賽共有18名同學獲獎,二年一班、四年一班、六年一班分別獲得男子低、中、高年組團體第一名:二年一班、三年二班、五年一班分別獲得女子低、中、高年組組團體第一名。
通過這次活動鍛煉了同學們的身體,磨練了同學們的意志,增強了同學們的合作意識,達到了我們預(yù)想的結(jié)果。雖取得了點滴成績,但也存在不足,例如有的學生跳繩較輕,因風大沒能發(fā)揮出應(yīng)有的成績,還有的班級不夠重視,導(dǎo)致成績不佳。跳繩活動是一項能促進學生下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機能的發(fā)展,對于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦,希望同學們能發(fā)揚優(yōu)點克服不足,繼續(xù)參與到活動中來。
爬山活動總結(jié)篇七
一、按照約定時間,大家很自覺的在11點左右到達香山,雖然增加了新面孔,但是彼此一句開心的祝福,新年好!還是那么讓人感動和溫暖。北風稍微晚到,本來可以有理由批評遲到,但是也正因為她的到來,自告奮勇帶路,改變了整個登山計劃,由原來的公園上山直接改為野山跨越到植物園路線,特此表揚北風,即節(jié)約了費用開支,又開辟新的登山路徑。全憑北風和三角的記憶力摸索前進。
二、一路走去,大家相互照應(yīng),路過香山腳的那片墓碑,北風來了個冷笑話:據(jù)說某日,一人在荒郊見一老者正在給一墓碑客字,墳頭雜草橫生,老者專注刻字,并自言自語,那人上前問到:老先生在忙啥呢?老者回答:他們把我名字刻錯了,我出來改改。
哈哈,大家暴笑,隨后都感覺有些涼颼颼的。呵呵
三、非常順利的到達植物園水源頭附近,糖三角從網(wǎng)上忽悠來的一帥哥一直短信不停的追尋我們組織的蹤跡,從香山一直跟進到植物園,相當佩服那哥們的堅韌,三角更牛,沒有電話聯(lián)系前居然不知道別人是男是女?!我可是說過要她張羅點mm的啊。三角不斷反思中,體現(xiàn)知錯就改好習慣,不錯。
四、午餐開始,大家席地而坐,各自帶的東西果然豐富,大家居然還帶上了暑片零食桔子。味道真好!各自狼吞虎咽,迎著寒風,那叫一個美!北風很淑女的給大家削蘋果分餐,相當周到。植物園的冷風還有大家彼此的歡聲笑語帶來的溫暖,相互交織,令路人不斷側(cè)目,心生羨慕。負責清掃的大姐在旁邊看著我們,似乎在等待我們會一片狼籍的離去,但是我們完整的收拾完畢后;還是很客氣的向她表示感謝,并誠心表達,我們也是環(huán)保人士,充分體現(xiàn)本群素質(zhì),值得表揚!
六、結(jié)束植物園活動,糖三角神友和北風有事離場,大家繼續(xù)前往交大海底撈聚餐。中途坐車大家昏睡不止,可見勞累和體力消耗都得到充分釋放,當作排毒了。非常順利,上去海底撈就有位置,大家終于開始水果檸檬豆?jié){混合操作了,席間北風來信息問候,祝賀大家吃得開心,體現(xiàn)組織性和管理人員的基本素養(yǎng)。值得表揚!
服務(wù)小妹更是錦上添花,逗的大家笑聲不斷,名字大家都記住了-“林妹妹”,是山西和新疆的混血兒,相當漂亮,qq群號碼已經(jīng)留下,不日將正式加入本群。現(xiàn)場氣氛濃烈,個別男士已經(jīng)開始各展風采,只為引得林妹妹回眸一笑,照片鏡頭更是時刻不斷,最后居然把林妹妹拉入大家的合影,超強!贊一個,勇猛的男人們!
7點三十分,大家分開道別,相互祝賀新年,伴著寒風和聚會的喜悅還有酸痛的身體,各自返回溫暖的家。
祝愿大家新年好運!期待下次的相逢。
爬山活動總結(jié)篇八
為了推動精神文明創(chuàng)建運動賡續(xù)深化,富厚學生寒假生活,匆匆進學生康健發(fā)展、全面成長。我校在20寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會實踐運動。
深入推進未成年人思想道德扶植的教導(dǎo),施展學校、家庭和社會的功能,調(diào)動學生積極介入到運動中,使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與今世文明相結(jié)合的內(nèi)涵富厚的教導(dǎo)形式。運動內(nèi)容要突出辭舊迎新、團圓安全的主題,突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氛圍,營造家庭和藹、安定連合、歡暢祥和的喜慶氣氛,充分掘客節(jié)日文化的教導(dǎo)意義。
學生及家長在春節(jié)期間運動的精選相片作品集,可選貼春聯(lián)、包餃子、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氛圍,營造家庭和藹、安定連合、歡暢祥和的喜慶氣氛,充分掘客節(jié)日文化的教導(dǎo)意義;可選參看博物館、展覽館,科技館等獲取知識的拓展運動;也可選進社區(qū)關(guān)切關(guān)愛空巢家庭、孤寡白叟、殘疾人、艱苦戶的志愿辦事運動,普遍傳遞正能量做。
家長將孩子在春節(jié)期間運動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評選,將相符標準的優(yōu)秀作品上交學校參加小學20年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實踐運動展覽。
開學后第二周周五前上交給班主任,班主任進行低級評選,第三周班主任將班內(nèi)相符標準的優(yōu)秀作品上交學校,第四周學校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰。
1、春節(jié)期間運動的4—6張相片制作而成。
2、要不合視角、多種運動內(nèi)容。
3、制作精致、像素清晰,a4相紙能清晰打印。
爬山活動總結(jié)篇九
春天是一年中最美的季節(jié),春天是學生郊游的好時光。通過郊游活動,讓學生們親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學生的視野,進一步感受到家鄉(xiāng)的美麗景色。
4月7日上午,伴著微微的春風,沐浴著和煦的陽光,經(jīng)過近一小時的車程,我們來到了被譽為天然氧吧的高峰茶場,開始了今天的郊游活動,本次活動在全體教師的共同努力下,在同學們的積極參與下,取得了圓滿成功。
從總體來講,此次活動效果明顯且良好,通過這次活動,給同學們創(chuàng)造了一個親近自然,了解自然的機會,進一步培養(yǎng)了全體同學的集體意識,增強班級凝聚力起到了積極作用?,F(xiàn)將郊游的各項情況總結(jié)如下:活動準備:
一、活動開始前,學校召開了專題會議,做了周密的部署:學校領(lǐng)導(dǎo)到活動地點作了詳細的考察,包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素,并在活動地點安排好各項事務(wù),包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間等等。杜絕一切危險行為,確?;顒禹樌瓿?。
二、召開班會,并給全校的每一位學生都發(fā)放了一份郊游活動告家長書,此項活動得到了所有家長的支持和配合。
三、難能可貴的是本次活動得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。鄉(xiāng)政府、教育管理中心的各位領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心此次郊游活動,從活動的組織、安排、管理等各方面進行了指導(dǎo)和幫助。