范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我給媽媽講故事日記篇一

今天是星期五，也是“六一”兒童節(jié)。為了慶祝兒童節(jié)，我們班舉行了一個(gè)小游戲——猜字謎。

當(dāng)老師走進(jìn)教室說(shuō)：“為了慶祝兒童節(jié)，我們一起來(lái)玩猜字謎的游戲吧！”我們高聲歡呼了起來(lái)。老師又向我們簡(jiǎn)單地介紹了游戲規(guī)則，她說(shuō)：“我出謎面，你們大家猜猜，看誰(shuí)猜得多?！?/p>

游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了幾道題。我們看了看第一題，題目是：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方，并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上。我思考了一會(huì)兒，馬上舉手搶答，說(shuō)：“我……我……我……，我知道這是什么字了，是一個(gè)‘磨’字，對(duì)么？”老師回答說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，就是一個(gè)‘磨’字。”我高興極了！我們又繼續(xù)看第二題，只見(jiàn)寫(xiě)著‘再會(huì)’兩字。同學(xué)們一臉好奇，不知道‘再會(huì)’指的是什么，這會(huì)是什么字呢？我想了想，并在紙上寫(xiě)了幾個(gè)我認(rèn)為正確的答案。在我的努力下，終于被我猜出來(lái)了?！佟种赣忠淮?，‘會(huì)’字指的是見(jiàn)面，‘又’和‘見(jiàn)’合起來(lái)，不就是一個(gè)‘觀’字嗎？我又一次舉手想搶答，剛好這時(shí)有同學(xué)回答說(shuō)：“是‘對(duì)’字?！崩蠋熣f(shuō)：“不對(duì)，不是這個(gè)字。再想想?！蔽遗e起了手，說(shuō)：“是‘觀’字?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興得手舞足蹈。

為了增加游戲的難度，老師又說(shuō)了一個(gè)難解的謎題：兩個(gè)人坐在一起，打一個(gè)字。同學(xué)們你看看我，我看看你，都想從對(duì)方的表情里看出些答案。這時(shí)，就連班里猜謎的高手都不知道該如何猜。老師看我們沉思了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)有人站出來(lái)回答。最后老師公布了答案——‘叢’字。

今天我度過(guò)了一個(gè)有趣且快樂(lè)的兒童節(jié)。通過(guò)猜字謎的游戲讓我領(lǐng)略到中國(guó)漢字的博大精深，也讓我愛(ài)上了猜字謎。這就是我和漢字的故事。

熊貓老師點(diǎn)評(píng)：

通過(guò)寫(xiě)猜字謎的游戲過(guò)程，讓你愛(ài)上猜謎，愛(ài)上漢字。本次寫(xiě)作發(fā)現(xiàn)使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，請(qǐng)注意寫(xiě)作時(shí)要注意規(guī)范語(yǔ)言，避免網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)出現(xiàn)在作文中。注意錯(cuò)別字與同音字的區(qū)別。結(jié)尾處可稍加修改，更好地突出你與漢字的不解之緣。

我給媽媽講故事日記篇二

從前，森林里一只老虎狂妄自大地說(shuō)：“你們沒(méi)有人敢挑戰(zhàn)我，我是力氣的動(dòng)物!”烏鴉恰好相反，一臉謙虛。

有一天，烏鴉和老虎來(lái)到同一個(gè)公園，老虎得意洋洋地說(shuō)：“我的力氣是的，哈哈!”烏鴉在觀賞公園的美景，心想：這里太美了，今天真是來(lái)對(duì)地方了。

老虎對(duì)著烏鴉問(wèn)：“你知道森林里誰(shuí)的力氣嗎?”烏鴉回答老虎：“當(dāng)然是大象了。”老虎不服氣了說(shuō)：“不是我嗎?那跟我比一下，看誰(shuí)能喝到水?！崩匣⒂米ψ影哑孔幼テ凭涂梢院攘?。烏鴉在找吸管，終于找到一根吸管，烏鴉放到瓶子里一吸就喝到了。

“我不服氣!”老虎生氣地說(shuō)，“再來(lái)一次，我不信了。”“那里有一扇門，看誰(shuí)先進(jìn)去誰(shuí)就贏了?！?/p>

老虎心急如焚地想：這次我一定不能輸了，我要用智慧。老虎發(fā)現(xiàn)還有一扇門開(kāi)著，心想：這門應(yīng)該是連在一起的，所以可以走這里。

烏鴉聽(tīng)見(jiàn)了“汪汪”的聲音，想這戶人家一定養(yǎng)了狗，我可以走狗洞，最后烏鴉又贏了。

之后，老虎再也不驕傲了。

我給媽媽講故事日記篇三

在每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的故事。那是一種向往，在現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的愿望。

當(dāng)午夜的鐘聲敲響，我的背上長(zhǎng)出一雙翅膀。沖破了鐵窗的約束，我向夜空飛去，直至消失在閃爍的星辰中。

我一直在尋找，尋找那一道最絢麗的虹。在漫漫的荊棘醒來(lái)，天空澄澈如洗。沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光，只有微風(fēng)襲來(lái)。晴天、雨天都不是我喜歡的天氣，只有陰天才令我心曠神怡。

不遠(yuǎn)的溪旁，坐著一位白衣老者?？聪嗝矐?yīng)已年過(guò)七旬。他微笑著朝我走來(lái)，在眼眸深處是飽經(jīng)滄桑的睿智。他什么都沒(méi)問(wèn)我，但又好像什么都已了然于心。他只是對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你在尋找什么，跟我來(lái)吧。”

隨著老者的腳步，我來(lái)到了一處瀑布下。太陽(yáng)已在不知不覺(jué)中從云層鉆出。陽(yáng)光直射在飛濺的水珠上，密集的水珠像一層薄霧飄浮在空中。頓時(shí)，半空中出現(xiàn)了一道彩虹。赤橙黃綠藍(lán)靛紫，那么清晰，那么絢麗。

“原來(lái)彩虹不一定在雨后才看得見(jiàn)?。　蔽也唤袊@道。

“孩子，你既不喜歡晴天，也不喜歡雨天，又怎么會(huì)欣賞到最美的彩虹呢？”

我甚是不解：“此話怎講？”

“這彩虹雖美，但它遠(yuǎn)不及雨后的彩虹來(lái)得珍貴??！”老者望著天空，喃喃地說(shuō)著。老者的話中似乎還隱藏著什么，我反復(fù)地琢磨著。

“孩子，不要再逃避了，是時(shí)候該面對(duì)現(xiàn)實(shí)了?！甭曇魸u漸地遙遠(yuǎn)了。我再次醒來(lái)，人正躺在床上，手上還抱著沒(méi)復(fù)習(xí)完的書(shū)。

是夢(mèng)嗎？也罷，是不是夢(mèng)也許并不那么重要?？粗低蹬肋M(jìn)窗的陽(yáng)光，我莞爾一笑，老者的話我算是懂了。

我給媽媽講故事日記篇四

爺爺仰望天空，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我們小時(shí)候呀，天天吃那種粗糧粥，碗里可里照見(jiàn)人，只有幾粒米粒，沒(méi)有任何小菜，就算是到了過(guò)年，也沒(méi)有肉吃，哪像你們呀，頓頓都有肉吃，天天像過(guò)年一般，真是福氣啊!

爺爺話音剛落，爸爸便搶著說(shuō)了：“我們小時(shí)候呢，就在放學(xué)后挑好豬草后，跑到小河邊，跳下河抓著里面的小魚(yú)，小蝦，回家后，讓你奶奶煮著吃。這就算開(kāi)葷了，過(guò)年時(shí)，還能在隊(duì)里分點(diǎn)肉，日子過(guò)得還算一般。”

總而言之，當(dāng)今我的生活實(shí)在是太好了，我一定要倍加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，為這個(gè)時(shí)代奉獻(xiàn)出自己的一份力量!

我給媽媽講故事日記篇五

書(shū)是心靈的窗口，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能知道世界的奧秘；書(shū)，是一葉扁舟，帶我們駛向成功的彼岸。

從我識(shí)字起，書(shū)就是我的“掌上明珠”。

五歲那年，一本《七色花》走進(jìn)了我的世界。那精美的插圖，一波三折的故事情節(jié)使我沉醉其中。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了。我愛(ài)上了那些精美絕倫的古典詩(shī)詞，它們實(shí)在是好美好美，讓我在這歷史的長(zhǎng)河中漫步——李白那“長(zhǎng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩；更沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄……都令我魂?duì)繅?mèng)縈。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的行動(dòng)更敏捷了，行為更規(guī)范了，知識(shí)也更豐富多了。

我給媽媽講故事日記篇六

晚上，在床上媽媽又給我講了一個(gè)故事。故事的名字是《仙鶴與狐貍》。

這個(gè)故事主要是講：從前有一只狐貍很狡猾，有一天它請(qǐng)仙鶴吃飯，它用盆子盛了飯請(qǐng)仙鶴吃，而仙鶴的嘴是尖的，根本吃不到飯，很生氣。仙鶴對(duì)狐貍說(shuō)：“我已經(jīng)把氣味聞飽了，我明天請(qǐng)你吃飯?！?/p>

每二天，狐貍到仙鶴家吃飯，仙鶴用瓶子盛了飯請(qǐng)狐貍吃?？墒遣⒖谔?，怎么也吃不到，狐貍只能呆呆地看著，饞得直流口水。

這個(gè)故事告訴我們，做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。

我給媽媽講故事日記篇七

男孩和女孩初戀的時(shí)候﹐男孩為女孩折了一千只紙鶴﹐掛在女孩的房間里。男孩對(duì)女孩說(shuō)﹐這一千只紙鶴﹐代表我一千份心意。

那時(shí)候﹐男孩和女孩分分秒秒都在感受著戀愛(ài)的甜蜜和幸福。

后來(lái)女孩漸漸疏遠(yuǎn)了男孩。女孩結(jié)婚了﹐去了法國(guó)﹐去了無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在她夢(mèng)中的巴黎。女孩和男孩分手的時(shí)候﹐對(duì)男孩說(shuō)﹐我們都必須正視現(xiàn)實(shí)﹐婚姻對(duì)女人來(lái)說(shuō)是第二次投胎﹐我必須抓牢一切機(jī)會(huì)﹐你太窮﹐我難以想象我們結(jié)合在一起的日子……男孩在女孩去了法國(guó)后﹐賣過(guò)報(bào)紙﹐干過(guò)臨時(shí)工﹐做過(guò)小買賣﹐每一項(xiàng)工作他都努力去做。許多年過(guò)去了﹐在朋友們的幫助和他自己的努力下﹐他終于有了自己的一家公司。他有錢了﹐可是他心里還是念念不忘女孩。

有一天下著雨﹐男孩從他的黑色奧迪車?yán)锟吹揭粚?duì)老人在前面慢慢地走。男孩認(rèn)出那是女孩的父母﹐于是男孩決定跟著他們。他要讓他們看看自己不但擁有了小車﹐還擁有了別墅和公司，讓他們知道他不是窮光蛋﹐他是年輕的老板。男孩一路開(kāi)慢車跟著他們。雨不停地下著﹐盡管這對(duì)老人打著傘﹐但還是被斜雨淋濕了。到了目的地﹐男孩呆了﹐這是一處公墓。他看到了女孩﹐墓碑的瓷像中女孩正對(duì)著他甜甜地笑。而小小的`墓旁﹐細(xì)細(xì)的鐵絲上掛著一串串的紙鶴﹐在細(xì)雨中顯得如此生動(dòng)。

女孩的父母告訴男孩﹐女孩沒(méi)有去巴黎﹐女孩患的是癌癥﹐女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人頭地﹐能有一個(gè)溫暖的家﹐所以女孩才做出這樣的舉動(dòng)。她說(shuō)她了解男孩﹐認(rèn)為他一定會(huì)成功的。女孩說(shuō)如果有一天男孩到墓地看她﹐請(qǐng)無(wú)論如何帶上幾只紙鶴。男孩跪下去﹐跪在女孩的墓前﹐淚流滿面。清明節(jié)的雨不知道停﹐把男孩淋了個(gè)透。男孩想起了許多年前女孩純真的笑臉﹐男孩看的心就開(kāi)始一滴滴往下淌血。

這對(duì)老人走出墓地的時(shí)候﹐看到男孩站在不遠(yuǎn)處﹐奧迪的車門已經(jīng)為老人打開(kāi)。汽車音響里傳出了哀怨的歌聲﹐“我的心﹐不后悔﹐反反復(fù)復(fù)都是為了你﹐千紙鶴﹐千份情﹐在風(fēng)里飛……”

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我給媽媽講故事日記篇八

我不愛(ài)吃狗肉，正因?yàn)榭戳松洗蔚摹把葢?zhàn)”

我們家的樓下有一只小狗，一位老爺爺養(yǎng)著它，它是老爺爺去市場(chǎng)時(shí)在馬路邊發(fā)現(xiàn)的，老爺也覺(jué)得它很可憐就把它抱了回來(lái)。

它剛來(lái)時(shí)還很小，估計(jì)才幾個(gè)月。黃白色的毛顯得它格外可愛(ài)。我每天都會(huì)去看它，上學(xué)時(shí)，放學(xué)時(shí)，吃完飯后，一共三次。因?yàn)槲姨矚g它了，所以在購(gòu)物時(shí)給它買了一個(gè)小項(xiàng)圈，還可了它家的地址，和它的名字――小虎子。

突然，我后悔了……

我大吃一驚，但我知道我想再要做的不是在這兒發(fā)呆，而是想想要怎樣救小虎子。我費(fèi)盡九牛二虎之力才把那扇窗戶撬開(kāi)，撬開(kāi)后我跳下去，幫小胡子松綁?？晌覄偨忾_(kāi)三個(gè)扣它主人就來(lái)了。我有以最快速度松了一下最后一個(gè)。

這就是狗對(duì)人的`忠誠(chéng)，這就是狗肉的由來(lái)，被打了，主人一叫又會(huì)回來(lái)，為什么?因?yàn)樗枪钒　＿@就是人類對(duì)狗的態(tài)度，這就是動(dòng)物們害怕人類的原因!今天，我終于知道了動(dòng)物們害怕人類的原因了，我終于明白動(dòng)物們的無(wú)辜!

那一棍，也打在了我幼小的心靈上狠狠地打了一下，留下了一道重重的傷口……

我給媽媽講故事日記篇九

在春天的一個(gè)早晨，小猴撿到了一顆種子，小猴回到家里，把地翻松了，把種子埋藏起來(lái)，精心地培育種子，種子很快就發(fā)芽了，種子長(zhǎng)出了許多許多的葉子，一片、兩片、三片……，漸漸地種子開(kāi)花了；到了夏天小苗很快就長(zhǎng)大了，小猴還是常常給種子施肥、澆水、捉蟲(chóng)、拔草；秋天到了，小猴培育的種子結(jié)出了一個(gè)很大很大的西瓜，小猴非常地高興，小猴滿懷欣喜地把西瓜摘下來(lái)抱進(jìn)屋子和小伙伴一起分享。

我給媽媽講故事日記篇十

誰(shuí)說(shuō)小人物就沒(méi)有大煩惱了，誰(shuí)允許只有大人物才有大煩惱呢?例如現(xiàn)在的我面對(duì)著哭泣著的媽媽內(nèi)心的無(wú)奈與委屈。事情要從開(kāi)始吃飯說(shuō)起。

我在寫(xiě)完作業(yè)之后被叫出來(lái)吃飯，看著那滿滿一大碗的面條我內(nèi)心充滿了絕望，順便提一句，現(xiàn)在正是下午，而且面條里有我最最不愛(ài)吃的雞蛋，我便將碗里的.雞蛋挑給了爸爸，將大概一筷子的面條給了媽媽，誰(shuí)成想媽媽竟然罵起了我，說(shuō)什么我要是不想吃就都別吃了，還說(shuō)我從哪里養(yǎng)成的壞毛病，給別人挑飯，那聲音大的我覺(jué)得全樓道都能聽(tīng)見(jiàn)，正處在青春期的我能受得了這種氣嗎?當(dāng)然不能，于是我順嘴就回了一句：“那我以后吃不完就倒了嘛!”

然后媽媽就給我開(kāi)始吵，說(shuō)什么你愛(ài)吃不吃，倒了就倒了，你小時(shí)候吃的和豬一樣多，現(xiàn)在怎么了，我辛辛苦苦把你養(yǎng)大容易好………之類的，我如今在班里也算是健康一類型，但是身為女生，誰(shuí)愿意被人說(shuō)成吃的和豬一樣多，而且她那陳年舊事一直嘮嘮叨叨，我真的不明白我到底哪里招她惹她了，正處于青春期的我心情自然好不到哪里去，我覺(jué)得我要是在待下去我能和她直接罵起來(lái)，所以，我識(shí)相的端著飯就會(huì)了我自己屋，屋門一摔，手機(jī)一扔，自顧自的吃起了飯。

哪成想，我這吃了還沒(méi)有五分鐘呢，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在客廳的啜泣聲，我無(wú)奈的把飯又端回了客廳，連聲說(shuō)著：“好好好，我怕了你還不成?！眿寢尣焕砦?，繼續(xù)哭，我也不想理她，畢竟青春期本來(lái)就很暴躁，媽媽最后直接回了她自己的房間去哭，我麻利的吃完了飯，便也回了自己的房間。

大人的世界我真的搞不懂，但是不管媽媽罵的多難聽(tīng)，我們還是一家人，我也不可能和她斷絕母女關(guān)系，這讓一向好面子的我又是一頓為難，罷了罷了，看在媽媽快到更年期的份上，我就原諒她吧。

誰(shuí)說(shuō)小人物沒(méi)有大煩惱的，我不就是一個(gè)典型的例子嗎?或許我是真的搞不懂大人，小孩也不好當(dāng)啊!

我給媽媽講故事日記篇十一

書(shū)提到這個(gè)字眼我就特別深刻，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)能讓我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了很多做人的道理。

記得初次與它接觸的是在我6歲的時(shí)候，那天我在家里無(wú)所事事。媽媽看到我一直呆在家灰鴿子破解版下載里也不是辦法，于是就帶我到了一個(gè)古香古色的小書(shū)店。我拿起了一本《兒童故事全集》，我坐在椅子上，打開(kāi)第灰鴿子破解版下載一頁(yè)，媽媽拿著我的手指著書(shū)上的文字，念給我聽(tīng)，我聽(tīng)得如醉如癡，完全沉浸在故事中，好像身臨其境的感覺(jué)。

小學(xué)3年級(jí)我對(duì)書(shū)已經(jīng)有了深深的感觸，發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，各種書(shū)我都愛(ài)看。在我的小書(shū)屋中，書(shū)多的能螺成四面墻了。

6年級(jí)了，看書(shū)理所當(dāng)然成了家常便飯了。晚上總是早早地洗好澡，吃好飯，為了就是去搶時(shí)間看書(shū)。看書(shū)的收獲就像秋天的`果實(shí)一樣多，童話故事叫我如癡如醉，百科圖書(shū)又叫我貪婪的吸收營(yíng)養(yǎng)，在神秘的世界中遨游！

“書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

讓書(shū)成為我的良師益友，陪伴我的一生吧！

我給媽媽講故事日記篇十二

“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你奶奶著急掛葫蘆！”這指定又是媽媽那急促的`聲音了！

今天是個(gè)一年一度的端午節(jié)，媽媽早就在床頭催促我了。這種聲音不管是在周末、假期、還是在端午，都會(huì)照常從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。

我迷迷糊糊地睜開(kāi)朦朧的睡眼，媽媽又補(bǔ)上一句：“早點(diǎn)起來(lái)，咱們爬山買葫蘆去?！蔽也痪o不慢的打理完自己。正如媽媽所說(shuō)：一點(diǎn)時(shí)間觀念也沒(méi)有。

今年草耙子照常發(fā)飆，不咬死幾個(gè)都不罷休。我和媽媽早就商量好了：就爬到山腳吧，遠(yuǎn)處我也懶得動(dòng)彈。

左倒一點(diǎn)，右倒一點(diǎn)，晃晃悠悠來(lái)到山腳下?？粗米釉诓贿h(yuǎn)處飛來(lái)飛去，心里的“蚊子恐懼癥”馬上就犯了，我什么都沒(méi)提，拉起媽媽掉頭就往回走。

我給媽媽講故事日記篇十三

眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的.努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

名人故事大全200字8：莫扎特

莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō)，“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽(tīng)，并努力彈出他曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè)。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫(xiě)東西。父親問(wèn)他在干什么，莫扎特說(shuō)他正在寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過(guò)來(lái)一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說(shuō)：“你看，他寫(xiě)的這些又正確又富有意義啊!”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特!

我給媽媽講故事日記篇十四

每一個(gè)孩子都是父母的心頭肉，我自然也不例外。我今天就跟大家說(shuō)一下有關(guān)于衣服的愛(ài)的故事。

那年的春天格外的冷“倒春寒”倒的可真厲害啊!那天下午放學(xué)后，我沒(méi)穿外套就跑了出來(lái)。一出來(lái)，我就感覺(jué)到一陣陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，我不禁打了幾個(gè)冷戰(zhàn)，心想：“完了，估計(jì)這回要感冒了?！辈恍业氖?，媽媽的嘮叨聲也伴隨著寒風(fēng)向我撲來(lái)：”又不穿外套，有不戴帽子，感冒了我可不管!“但是，嘮叨歸嘮叨，媽媽還是脫下自己的外套比我穿上，又把她自己的頭盔戴到我的頭上，直到把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)才放心地發(fā)動(dòng)了電瓶車。一路上，我到暖和了，可媽媽卻因?yàn)橹淮┝艘患伪〉拿?，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?；氐郊液螅瑡寢層謱?duì)爸爸嘮叨道：“這孩子，竟然連外套都不穿，我的外套給了他，把我凍死了……”我媽就是這么一個(gè)愛(ài)嘮叨的人，但我分明能從她的嘮叨里聽(tīng)出她對(duì)我的愛(ài)!

另一件事，是以前的事了，我細(xì)節(jié)已經(jīng)不是記得很清楚了。那時(shí)是大半夜，我聽(tīng)到走廊里傳來(lái)了水聲，我想：這么晚了，會(huì)使誰(shuí)呢?我偷偷下床，輕手輕腳的走向走廊，發(fā)現(xiàn)那光是來(lái)自廁所的。是媽媽在洗我那沾滿墨汁的衣服，她左手拿著衣服，右手拿著香皂在衣服上來(lái)回搓，之后再把衣服放進(jìn)水里浸幾下。多次重復(fù)，一次又一次的動(dòng)作中包含了她對(duì)我的愛(ài)!記得那一次，我哭了，我突然意識(shí)到媽媽那深深的眼袋是從哪來(lái)的。衣服改變了我對(duì)媽媽的看法。

一件衣服，兩次感動(dòng)!

愛(ài)的故事……

愛(ài)的故事日記五百字