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給爸媽的建議書(大全12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-03 20:08:02
給爸媽的建議書(大全12篇)
時間:2023-10-03 20:08:02     小編:字海

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

給爸媽的建議書篇一

爸爸媽媽:

你們好!

做為你們的兒子,我很榮幸,可你們知道嗎?你們有優(yōu)點,也有缺點,我很想給你們提提建議,請聽我慢慢道來吧。

爸爸,您知識淵博,懂得很多,您望子成龍心切,想很快把您會的知識全都傳授給我,我可以理解??擅看屋o導(dǎo)我,教我學(xué)習(xí)時,您動不動就生氣,弄得我很緊張,明明會的都說錯了,學(xué)習(xí)效率就不高了。我希望您以后耐心一點,和顏悅色一些,不要生氣,氣出病來就麻煩了。我很想學(xué)好,可每次取得好成績的時候,您總說還不夠,我曉得您這是對我嚴格要求,我知道您此時的.心里一定很開心。可是如果您能表揚表揚我,我會更開心的,也會更努力的。盡管如此,我還是想說:“不管怎樣,您都是我最敬愛的爸爸,我永遠愛您!”

媽媽,每次無論做什么事,您都為我著想,可您就是性子太急了,說我做事慢??赡溃耶吘惯€小,很多事我都還不懂,還需要慢慢學(xué),下次,我的動作一定會快一些的,一定盡力做好!希望您不要太著急了,著急容易老哦。我還想告訴您,您永遠是我最親愛的媽媽,我也永遠愛您!

今天我滿8歲了,又長大了一歲,我很想快快長大,長大后我要像你們照顧我、關(guān)心我一樣對待你們。我一定做一個令你們驕傲的好孩子。相信我,一定可以做到。

祝你們

身體健康,工作順利!

你們的兒子:劉域堯

給爸媽的建議書篇二

給媽媽的一封信:

媽媽,你知道嗎,前幾天我看了一個故事,這個故事叫《用愛傾聽》。

看完后我感概萬千,有許多心里話要對你說。

這個故事使我明白了,只要你用愛去傾聽,世界上的任何一種聲音都是美妙的音符。

在生活中,我也有這樣的同感。

有一次,媽媽您一直問我問題,我回答說:“是呀是呀,哎呀,你好煩,我不是剛說過嗎?”說完我也對旁邊的姐姐說:

“媽媽真煩,整天吵著我,讓我靜一下也不行,真是啰嗦,你覺得呢?”話音剛落,姐姐就立即說道:“其實媽媽是在關(guān)心你,假如你失去了她,你會痛;假如她不關(guān)心你,你也會痛。

珍惜好你現(xiàn)在的時間,,如果有一天,真的是這樣,你會后悔。

后悔你當(dāng)初沒有好好去愛她,那時已經(jīng)晚了。

”聽完姐姐的話語,我立刻沉思了一會兒,眼淚不斷從眼眶涌出,我為了不讓姐姐發(fā)現(xiàn),立即扯開話題。

幸好她沒發(fā)現(xiàn)。

媽媽,那次之后我再也沒有頂你的嘴。

之后我也慢慢地,慢慢地,學(xué)會領(lǐng)會你所對我說的話,我意識到,你說的話是我成長的音符,它們一個個井然有序的在我腦海放映。

我終于明白了姐姐的話。

如果我習(xí)慣性的沖撞你,令你傷心,我一定會心如刀絞。

我的心像一把把利劍一樣刺進了我的心。

你知道嗎,我的心在流血,那是我的心在哭。

每一次,我令你傷心的時候,我都會反思我所做的事。

知道我做得有多么不對,應(yīng)該讓你傷心嗎?

還有那一次,那是在我小學(xué)四年級的時候。

我身上長了一種像水泡的東西,叫水痘。

你知道后,冒著風(fēng)雨帶我來到了人民醫(yī)院就診。

之后,你一直沒離開過我的身邊,耐心的照顧我,我就在這短短的兩個星期,病好了。

但是輪到你生病了。

這幾天都是你在照顧我,直到熬出病來,媽媽,這又何苦呢?為了我,不顧自己的身子,在我身邊照顧我。

你卻滿不在乎,說:“沒事,小病,并不用擔(dān)心。

”但是你知道嗎我的心是多么的痛,都怪我。

媽媽,多年來的教育,辛苦您了,我現(xiàn)在長大了,我不用您操心了。

媽媽,感謝您多年來對我的照顧,我很幸福,也很幸運,有一個善良的母親。

我愛您,媽媽。

慈愛的媽媽:

月稀晚風(fēng)輕,我頓時思緒萬千,夜不能寐。

心中總有著一些話想與你談心。

我愛您,是您用心血與生命為我拼出一片天,是你用青春為我遮風(fēng)擋雨,使我的人生一帆風(fēng)順。

都說:“母愛如水,父愛如山。

”但在我心中你的愛如水般清澈,更如山般雄偉……

誰言寸草心,報得三春暉。

是母愛,讓我的生命有了起點;是母愛讓我張開雙臂展翅飛翔;是母愛讓我在失敗面前不心灰意冷,在成功面前不驕傲自滿。

母親是我生命的奇葩,我無法忘懷,無法分離。

媽媽您含辛茹苦把我養(yǎng)大,我感恩您。

媽,女兒長大了也要牽著你的衣角撒嬌,向從前一樣被您摟在懷里呵護疼愛,聽你講述小鴨子的故事。

媽媽您的“滴水之恩,我難以回報”我知道你要的不是我大富大貴,有著讓您花不完的錢,而是踏踏實實地好好讀書,用自己有限的生命報答我們的祖國。

您總是如此的默默無聞,無私奉獻,而不取報酬,我敬佩您,感恩您……

媽媽我不知道如果失去你我會如何,但我知道有你的生活是多姿多彩的。

媽媽這句話我難以啟齒,只能用書信的方法表達,希望你不要生我的氣。

我最想對您說的是:媽媽,我愛您,您是我生命里的陽光,是我心中永遠的主角……

親愛的媽媽:

您好!

您雖然是一個平凡得不能再平凡的母親,但在我心中,卻是最美最善良的人。

您對女兒的關(guān)心與愛護,我會牢牢銘記在心里,成為一筆最寶貴的財富。

這天晚上,我早早做完作業(yè),看到星星都已經(jīng)掛在天上啦,您還在為工作忙碌。

我心里急得熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

老師要求做完的作業(yè)都要簽名,這可怎么辦?思來想去,我趕忙打開作業(yè)本和課本,倒扣在書包上,心里默念道:媽媽,您回家時一定要記得簽名呀。

第二天醒來,我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈,背上書包,高高興興地上學(xué)去了。

剛一坐在座位上,組長就走過來,大聲地說:“作業(yè)交上來。

”啊,作業(yè)?這下我立刻清醒了,心想:糟了,作業(yè)本放置在書包上面,我好像忘記收進書包啦。

想到這里,我急得豆大的冷汗都冒出來啦。

組長見我半天沒動,大聲催促:“快點,后面的同學(xué)還等著呢。

”沒辦法,我只得裝模作樣地低頭翻找書包。

咦,《語文》課本、作業(yè)本都在里面排著整齊的隊伍呢。

這是怎么回事呢?難道是媽媽幫我收進去的,不過,到底有沒有簽名呢?懷著一顆忐忑不安的心打開作業(yè)本,呀,媽媽娟秀的簽名出現(xiàn)在眼前。

我一下子明白了,肯定是媽媽下班回家時看到我的作業(yè)本,認真檢查、簽名后,又細心地收拾好。

想到這里,一股暖流涌過心頭,我感動極了。

交上作業(yè),我拿出《語文》書,滿心歡喜地加入瑯瑯的讀書聲中。

咦,書中好像還夾了一張便利貼,我仔細一看,上面寫著:“女兒,看到你已經(jīng)睡了,不敢叫醒你。

記住,《語文天地》中的‘選字填空’中有一處錯誤,記得改正呀。

媽媽,我知道了,您的愛藏在簽名里,躲在便利貼中,時刻包圍著我。

親愛的媽媽:

您好!

我喜歡唱起這首《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我息……”說實話,我常常沉浸在歌曲表達的意境里,久久回味著:母親的愛是那么無私、偉大,帶來溫暖、關(guān)愛、呵護、滋潤。

在您的言傳身教下,我成長為一個多才多藝的女孩:吹陶笛、寫書法、念快板……您看在眼里,樂在心里,時常摸著我的小腦袋,語重心長地說:“人生是個不斷超越自己的過程。

今年暑假,我報名參加《主持與表演》全國等級5級考試。

這下,最忙的人不是我,而是換成您啦。

夏日的太陽多毒啊,可以把人烤掉一層皮。

您毫無怨言地準時拉出電動車,準備送我到培訓(xùn)班。

為了怕我曬傷,您“全副武裝”地把我包裹起來:戴上帽子,穿上爸爸的長襯衫。

可看看您,只戴著一頂全封閉的安全帽,那該有多悶熱呀。

迎著下午三點的烈日,行駛了20分鐘,我倆才到達培訓(xùn)班。

可看看您,渾身都濕透了,衣服緊貼在身上,估計輕輕一擰,就能擰出一灘水來。

而我躲在您的身后,并沒有曬到多少太陽。

顧不上停下來喝口水,您叮嚀一句“認真聽課”,又急忙趕去上班了。

夏日里不光有大太陽,還有臺風(fēng)天。

頂著八九級的臺風(fēng),您依然用瘦弱的身體騎著電動車載我上課,接我回家。

考級的日子來了,您起了個大早,為我做兩個水煮蛋和一碗面線糊,笑著說:“這里的風(fēng)俗,考試時吃這些,一定能夠高中。

”您的話一點也沒錯,考級時,我充滿感情、流利地讀出繞口令、貫口、詩朗誦、主持稿……考完試,我連忙打電話向您報喜,您只是淡淡地說:“對,什么時候都要做最好的自己。

親愛的媽媽,現(xiàn)在,我在前進的道路上,收獲厚厚的一疊獎狀,但我心中有數(shù),沒有您的無私付出,成績從何而來呢?讓我為您唱一首《感恩的心》,表達對您的感激之情吧!

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給爸媽的建議書篇三

親愛的媽媽:

您好。

最近我發(fā)現(xiàn)您對我越來越嚴厲了,每個星期,你都要求我在星期六的時候?qū)懲曜鳂I(yè),在星期日的時候背作文、在電腦上做題......我知道您是擔(dān)心我上了初中之后沒時間學(xué)習(xí)課外知識,而導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步,但是您把我的時間安排的這么緊,我都沒有一個快樂的童年了。您總是不讓我多幫您做一些家務(wù)活,您總是對我說:’’你只要做好你自己的事就行了,我的事不用你操心。’’可是,您可曾想過,如果我不從小鍛煉著做家務(wù),長大之后的生活我將無法自理。還有您總是急性子,比如說,您讓我收拾一下寫字臺里的東西,但是過了半個小時,我都沒有收拾好,您就又開始催促我了。但您可知道,我雖然收拾得慢,但是我收拾的整齊。

為此,我向您提出以下建議:

1、在星期天時,我的作業(yè)可以分周六和周日上午做,而下午背作文和做題,以致于我不用那么著急的寫作業(yè)。

2、在周末讓我?guī)湍謸?dān)一些家務(wù)活,鍛煉鍛煉我的自理能力。否則,當(dāng)我上初中時,生活就不會自理了。

3、您可以讓我在做家務(wù)時,慢慢的鍛煉做事利索的習(xí)慣,而不是一味地催促我。

希望您能采納我的建議。

給爸媽的建議書篇四

爸爸媽媽:

現(xiàn)在,每個父母對孩子的要求都非常的嚴格,每一個做父母的是望子成龍望女成鳳,都希望看到自己的孩子高人一等,自己的臉上也有光。

可是,你們作父母的有何曾想過,我們孩子的感受呢?

我的爸媽也一樣,他們從小就對我要求很嚴。讓我學(xué)這學(xué)那的,于是我也變的很好強,班上什么活動我都參加,都有我的份,因為我總想:別人能做的事,我為什么不能呢?當(dāng)然爸媽也是一樣的鼓勵我,什么舞蹈、銅管、樂器……我樣樣都參加。因此,我總是感到累,到了忙的時候,真的`是一點休息的時間都沒有。上午要上課,到了中午,同學(xué)都去午睡了,我就一個人去琴房練鋼琴,到了下午上完課,我又要和一些同學(xué)一起去,跳舞或者干什么的。

我也和爸媽商量過,可不可以減輕一點負擔(dān),但是爸媽卻說:現(xiàn)在辛苦一點,多學(xué)點東西,以后長大了會有用的。先苦后甜嘛!

還有一點我認為我的我的父母做的不對的就是:他們總是不給我信心。比如就是這次我考試考砸了,媽媽就對我說:“丁當(dāng),你鋼琴可要學(xué)好,你考的這么差,不過藝術(shù)學(xué)校還可以考慮一下?!蔽叶嗝聪M衣犚姷氖牵憾‘?dāng),再加油,努力一點,你下一次,一定能考好的,媽媽相信你!”

此致

敬禮!

你們的孩子:xxx

xxxx年xx月xx日

給爸媽的建議書篇五

親愛的媽媽:

您好!

我喜歡唱起這首《感恩的心》:"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我息……"說實話,我常常沉浸在歌曲表達的意境里,久久回味著:母親的愛是那么無私、偉大,帶來溫暖、關(guān)愛、呵護、滋潤。

在您的言傳身教下,我成長為一個多才多藝的女孩:吹陶笛、寫書法、念快板……您看在眼里,樂在心里,時常摸著我的小腦袋,語重心長地說:"人生是個不斷超越自己的過程。"

今年暑假,我報名參加《主持與表演》全國等級5級考試。這下,最忙的人不是我,而是換成您啦。夏日的太陽多毒啊,可以把人烤掉一層皮。您毫無怨言地準時拉出電動車,準備送我到培訓(xùn)班。為了怕我曬傷,您"全副武裝"地把我包裹起來:戴上帽子,穿上爸爸的長襯衫。可看看您,只戴著一頂全封閉的安全帽,那該有多悶熱呀。迎著下午三點的烈日,行駛了20分鐘,我倆才到達培訓(xùn)班??煽纯茨?,渾身都濕透了,衣服緊貼在身上,估計輕輕一擰,就能擰出一灘水來。而我躲在您的身后,并沒有曬到多少太陽。顧不上停下來喝口水,您叮嚀一句"認真聽課",又急忙趕去上班了。

夏日里不光有大太陽,還有臺風(fēng)天。頂著八九級的臺風(fēng),您依然用瘦弱的身體騎著電動車載我上課,接我回家。

考級的日子來了,您起了個大早,為我做兩個水煮蛋和一碗面線糊,笑著說:"這里的風(fēng)俗,考試時吃這些,一定能夠高中。"您的話一點也沒錯,考級時,我充滿感情、流利地讀出繞口令、貫口、詩朗誦、主持稿……考完試,我連忙打電話向您報喜,您只是淡淡地說:"對,什么時候都要做最好的自己。"

親愛的媽媽,現(xiàn)在,我在前進的道路上,收獲厚厚的一疊獎狀,但我心中有數(shù),沒有您的無私付出,成績從何而來呢?讓我為您唱一首《感恩的心》,表達對您的感激之情吧!

給爸媽的建議書篇六

爸爸媽媽:

我感到你們對我的學(xué)習(xí)壓力太大,有時我寫完作業(yè),剛想要出去玩,你們發(fā)現(xiàn)了,便“逼”著我去復(fù)習(xí),我被“逼”無奈,只能乖乖地服從命令。你們這樣讓我沒有自己的想法,我想要一個屬于我自己的空間。

我知道,在愛的過程中,你們訓(xùn)斥我,打罵我。我覺得你們用這種方式來體罰我是不對的。你們在訓(xùn)斥我時也會感到特別的心痛,我也知道你們很愛我,可是你們用的方法不對,我們小孩子不聽話的原因,就是你們用體罰的方法不對,我們加以抵抗。我建議你們換一種教育我們的方法,讓我們得到更多的愛。同時也改掉那些不好的習(xí)慣,我想給你們提些建議,比如:

1.孩子做錯了事就不要打孩子。要是孩子做錯了事,你們最好不要上來就打孩子,要給孩子說一說道理,給孩子講一講怎樣來補救,然后,讓孩子找一找原因。

長們要站在孩子的那一邊想一想。我希望家長們的這些壞習(xí)慣,都應(yīng)該好好反省一下,用最溫暖的愛來關(guān)心你的孩子,教育你的孩子。平常,你們訓(xùn)斥我之后,我都會頂嘴?,F(xiàn)在我長大了,我知道錯了,也跟你們說一聲“對不起”,我知道你們都是對我好,我也希望你們能改正你的教育方法,讓我健康快樂的成長。

爸爸媽媽,我知道你們“望女成鳳”的心情,但如果你們改變方法,合理安排的教育我們,也許會更好!

你們的孩子:xxx

xxxx年xx月xx日

給爸媽的建議書篇七

親愛的爸爸媽媽:

我們知道,爸爸媽媽為了能讓我們在上學(xué)的路上不被風(fēng)吹日曬,省吃儉用地購置了汽車,可是大家有沒有想過,在每天上學(xué)放學(xué)的高峰期,我們所有的.少先隊員、家長、老師組成了一個巨大的“吸塵器”,吸進大量的汽車尾氣,而這些污染的源頭,正是我們上學(xué)時乘坐的私家車。如果我們采用步行或者乘坐公交車的方式上學(xué)放學(xué),就可以減少二氧化碳的排放,能源的消耗,也可以減輕交通的擁擠。為此,我向爸爸媽媽發(fā)出以下倡議:“低碳生活,綠色出行”

1、每月少開一天車。每車每年可節(jié)油約44升,相應(yīng)減排二氧化碳98千克。

2、多乘公車出行,減少地球負擔(dān)。

3、出門騎上自行車,健身環(huán)保一舉兩得。

4、改用漂亮環(huán)保袋。每周少用2只塑料袋,一人一年就可減少約0.01kg碳排放。

希望爸爸媽媽采用步行,騎自行車、電動車或乘坐公交車等綠色出行方式接送我們上放學(xué)。

讓我們行動起來吧,節(jié)能減排,低碳生活,綠色出行。用我們的雙手,托起明天綠色的希望!讓我們一起行動!

給爸媽的建議書篇八

親愛的媽媽:

記得有一次,我沒考好,老媽就嘮叨個沒完,就像唐僧念緊箍咒似的,念得我頭都大了,從臥室到客廳,從客廳到衣帽間,老媽的嘮叨無處不在??!盡管我跟老媽解釋了錯題的原因,也保證了下次會注意的`,可還是在劫難逃??!

老媽,我知道你很愛我,怕我凍著,怕我餓著,可是你知道嗎?你的嘮叨已經(jīng)嚴重影響了我的心情和自信,所以,老媽,我鄭重地建議你:改改你嘮叨的毛病吧,不要一直嘮叨個不停了。

老媽,我已經(jīng)長大了,有自己的計劃和想法,有自己的感受,我希望你能給我一定的自由選擇的權(quán)利,我會照顧好自己,好好復(fù)習(xí),做好自己該做的事。終有一天我會長大,我會獨立生活,吃一塹才能長一智,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?這些都是人生成長過程中必須經(jīng)歷的,媽媽,放心吧!

給爸媽的建議書篇九

我知道您一向都很熱愛知識,還要我一起像您一樣多讀書,讀好書。并且對于我提出來的問題,有問必答??墒?,您知道嗎?您現(xiàn)在變了,變得有點點冷漠。還記得上一次嗎?我高高興興的拿著一個問題問您,您卻拜拜手,頭也不抬的對我說:“快問問你爸爸去,我正找到了一款好玩的游戲,走不開!”當(dāng)時的我失落極了,垂頭喪氣地去找了爸爸。

所以,我給您提一點兒小建議:首先,手機可以看,但是不要超過一小時,否則會影響視力。其次,在書上閱讀是最好的方法,不僅能學(xué)到不少知識,增添樂趣,還可以保護視力,真是一舉兩得!最后,也是最重要的,請您多陪陪我,我的成長真的很需要您的參與。

希望您看了我給您的建議后,能夠把原來的自己找回來!重新變成那位美麗、聰慧、多陪孩子的媽媽!這也是我心目中最棒的母親。我喜歡熱愛知識的媽媽,但更愛那位善解人意的媽媽!

媽媽,我知道您是最愛我的,但是美中不足的小缺點就是這個:“網(wǎng)絡(luò)小懶蟲”。希望它早點“搬家”,也希望您能改變自己。

給爸媽的建議書篇十

親愛的媽媽:

您好!

您雖然是一個平凡得不能再平凡的母親,但在我心中,卻是最美最善良的人。您對女兒的關(guān)心與愛護,我會牢牢銘記在心里,成為一筆最寶貴的財富。

這天晚上,我早早做完作業(yè),看到星星都已經(jīng)掛在天上啦,您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。老師要求做完的作業(yè)都要簽名,這可怎么辦?思來想去,我趕忙打開作業(yè)本和課本,倒扣在書包上,心里默念道:媽媽,您回家時一定要記得簽名呀。

第二天醒來,我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈,背上書包,高高興興地上學(xué)去了。剛一坐在座位上,組長就走過來,大聲地說:“作業(yè)交上來?!卑?,作業(yè)?這下我立刻清醒了,心想:糟了,作業(yè)本放置在書包上面,我好像忘記收進書包啦。想到這里,我急得豆大的冷汗都冒出來啦。組長見我半天沒動,大聲催促:“快點,后面的同學(xué)還等著呢?!睕]辦法,我只得裝模作樣地低頭翻找書包。咦,《語文》課本、作業(yè)本都在里面排著整齊的隊伍呢。這是怎么回事呢?難道是媽媽幫我收進去的,不過,到底有沒有簽名呢?懷著一顆忐忑不安的心打開作業(yè)本,呀,媽媽娟秀的簽名出現(xiàn)在眼前。我一下子明白了,肯定是媽媽下班回家時看到我的作業(yè)本,認真檢查、簽名后,又細心地收拾好。想到這里,一股暖流涌過心頭,我感動極了。

交上作業(yè),我拿出《語文》書,滿心歡喜地加入瑯瑯的讀書聲中。咦,書中好像還夾了一張便利貼,我仔細一看,上面寫著:“女兒,看到你已經(jīng)睡了,不敢叫醒你。記住,《語文天地》中的‘選字填空’中有一處錯誤,記得改正呀?!?/p>

給爸媽的建議書篇十一

親愛的媽媽:

您好!

您雖然是一個平凡得不能再平凡的母親,但在我心中,卻是最美最善良的人。您對女兒的關(guān)心與愛護,我會牢牢銘記在心里,成為一筆最寶貴的財富。

這天晚上,我早早做完作業(yè),看到星星都已經(jīng)掛在天上啦,您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。老師要求做完的作業(yè)都要簽名,這可怎么辦?思來想去,我趕忙打開作業(yè)本和課本,倒扣在書包上,心里默念道:媽媽,您回家時一定要記得簽名呀。

第二天醒來,我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈,背上書包,高高興興地上學(xué)去了。剛一坐在座位上,組長就走過來,大聲地說:"作業(yè)交上來。"啊,作業(yè)?這下我立刻清醒了,心想:糟了,作業(yè)本放置在書包上面,我好像忘記收進書包啦。想到這里,我急得豆大的冷汗都冒出來啦。組長見我半天沒動,大聲催促:"快點,后面的同學(xué)還等著呢。"沒辦法,我只得裝模作樣地低頭翻找書包。咦,《語文》課本、作業(yè)本都在里面排著整齊的隊伍呢。這是怎么回事呢?難道是媽媽幫我收進去的,不過,到底有沒有簽名呢?懷著一顆忐忑不安的心打開作業(yè)本,呀,媽媽娟秀的簽名出現(xiàn)在眼前。我一下子明白了,肯定是媽媽下班回家時看到我的作業(yè)本,認真檢查、簽名后,又細心地收拾好。想到這里,一股暖流涌過心頭,我感動極了。

交上作業(yè),我拿出《語文》書,滿心歡喜地加入瑯瑯的讀書聲中。咦,書中好像還夾了一張便利貼,我仔細一看,上面寫著:"女兒,看到你已經(jīng)睡了,不敢叫醒你。記住,《語文天地》中的‘選字填空’中有一處錯誤,記得改正呀。"

給爸媽的建議書篇十二

一、不要性急——家長的心態(tài)。

孩子馬上要上學(xué)了,是每個家庭的大事,因為大家都明白這樣一個道理:學(xué)習(xí)是一輩子的事情,學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量?!安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”成了每個家庭最響亮的口號,學(xué)習(xí)多么重要,不言而喻。家長緊張,孩子期待都是正常的心理表現(xiàn)。但我今天要告訴大家的就是:盡量讓自己不要性急。

我們應(yīng)該理智的看待自己的孩子:每個孩子都有每個孩子的特點,沒有一個孩子沒有缺點,也沒有一個孩子樣樣都棒。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好,也不能就覺得自己的孩子最棒。小學(xué)生活和幼兒園相比,多了一份壓力的,多了一些責(zé)任。因此,和幼兒園相比會多遇到一些困難,但生活也一定是更精彩、更豐富,請相信在育才,孩子一定是快樂的。

在我的班上有這么一個真實的案例:一個媽媽在孩子入學(xué)的第一次考試后,發(fā)現(xiàn)孩子考了92分,在班上基本是處于后者。很著急,就開始給孩子加大訓(xùn)練力度,有段時間我就發(fā)現(xiàn)這個孩子上課怎么對學(xué)習(xí)失去了往日的興趣,沒精打采的,與他家長溝通,才發(fā)現(xiàn)這個媽媽為了提高成績,每天晚上除了老師的作業(yè)以外,還要完成一張語文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷。這把我嚇了一跳,孩子太了不起了,能做這么多。但長期下去,孩子會累壞的,于是我送這位家長一句話:欲速則不達。這位家長把這句話貼在了床頭。過了一段時間,孩子無論題目難易,成績還在92分左右徘徊,還是沒有起色,又著急了,我又送了她一句話:學(xué)會等待。經(jīng)過了一年,直到昨天,孩子考出了高分,整整一年時間。

所以我要說的是考試的分數(shù)不重要,重要的是知識掌握了沒有,更重要的是孩子是否喜歡上學(xué)。分數(shù)無論高低,我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動的收獲。這樣我們就會以平和、理性的態(tài)度去對待孩子,并且找到今后的用力點。當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報的時候,要這樣想:如果我不做,孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后繼續(xù)做——該做的事情。

二、心平氣和——多與老師溝通

孩子進入學(xué)校以后,各位和我們的老師們自然也成了朋友,孩子遇到什么樣的老師,應(yīng)該說既是老師與孩子的緣分,也是各位家長與老師的緣分,大家都應(yīng)該彼此珍惜,老師和孩子們的相處,絕對不僅僅是一份工作,一個“情”字構(gòu)筑了家校之橋,良好的師生關(guān)系是——和諧相處,互敬互助。

我們的老師會盡心盡力的教育各位的孩子、愛孩子。但老師也非圣人,我們的角色有教師,有時還要充當(dāng)會計,有時充當(dāng)警察,有時充當(dāng)保育員,甚至有時還是保潔員等等,在繁雜的工作中肯定有時會有一些不足或者誤會,那么這就需要多溝通,怎樣與老師溝通,我從我的家長中,總結(jié)了幾點給大家的建議:

1 有禮貌。家長良好的禮貌素質(zhì)會給老師留下深刻的印象。同時,禮貌也是個人素質(zhì)高低的外在表現(xiàn),從孩子的角度來說,你也給孩子做了一個表率,親其師,信其道,你越是對老師禮貌,老師在你孩子心目中的地位越高,你的孩子就會越親近老師,愿意和老師一起學(xué)習(xí),你說最終受益的人是誰呢?我也遇到這樣的家長,一天,我?guī)е⒆觽兂鋈?,這位家長看到我說:“嗨,老師,你對我孩子嚴格一點?!碑?dāng)然這個家長的意思是希望我對他的孩子嚴格要求,沒錯!但這樣的語氣,假如是你,會舒服嗎?我無奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質(zhì)。

2 多寬容。前面說了,老師非圣賢,在這六年的親密接觸中,難免會有些不盡人意的地方,如果有不同的意見,大家可以心平氣和的和老師談?wù)?,老師和大家的最終目標是一致的,你們愿意看見自己孩子的進步,也不會有不期盼自己學(xué)生優(yōu)秀的老師。希望家長朋友們知道,在學(xué)習(xí)之外,心里能多裝著班級、裝著他人,是品行好的表現(xiàn),更是一種能力的體現(xiàn)——愛而且會愛,就是一種偉大的能力。有機會為班級服務(wù)的孩子和家長都是幸運的。

3 將心比心。老師是普通的人,每個老師和在座的一樣,多半是為人父母,為人子女,我們會為在座的孩子鞠躬盡瘁,同時也希望自己是一個好媽媽、好兒女。我們辦公室一位老師就說了這樣一件事情,她說:“昨天晚上我一夜沒有睡好?!蔽揖蛦枺骸盀槭裁?”她說呀,她11點剛睡著,一個家長來電話了,問孩子最近的學(xué)習(xí)情況?老師無奈,與之聊了一會兒,結(jié)果,最后怎么都難以入睡了,大家想這樣是否合適呢?我建議大家與老師溝通的時間,若非緊急情況,看看孩子的課表,當(dāng)老師不在課堂上時,你是與老師溝通的最好時間。所以,凡事都請大家將心比心。

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