每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

青春勵(lì)志周記篇一

生活就是一個(gè)奮斗的過(guò)程，我們活著就要奮斗，每個(gè)人都要奮斗，未來(lái)生存，所以我們是為了活著而奮斗，為了生命而奮斗。

黃花雖小，然它不遺余力釋放自己獨(dú)特的幽香，靜靜地走完自己短暫卻充實(shí)的一生。它活著，它也奮斗著?！镀椒驳氖澜纭防镒屛覀兛吹搅撕芏帱S花式的人物。

小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心，描繪了一幅中國(guó)70年代中期至80年代中期農(nóng)村生活的全景式畫(huà)卷。人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，夢(mèng)魘與繁華，痛苦與歡樂(lè)，紛繁交織，蕩氣回腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“如果要嚴(yán)守戒律，勢(shì)必要經(jīng)受苦難承擔(dān)懲罰;如果要有所畏懼，勢(shì)必要人心向善;如果要不被同化，勢(shì)必要遭受排遣和鎮(zhèn)壓。”這個(gè)偉大群體的預(yù)見(jiàn)性讓我們瞠目結(jié)舌，當(dāng)我們還在埋怨作業(yè)繁多無(wú)暇娛樂(lè)時(shí)，他們已經(jīng)收獲了艱辛后的喜悅。

原來(lái)，奮斗是要連續(xù)的?！懊總€(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人的天性中都蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的生命力?！甭浠ǖ母袀?，往昔的眷念，春去秋來(lái)，從來(lái)都只是暫時(shí)的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，心也不知不覺(jué)地跟著流淚，像對(duì)自己最親最愛(ài)的人訴說(shuō)自己的苦悶與不安。也罷，舒坦了，便會(huì)忘記什么才是痛苦。若是無(wú)法真正釋?xiě)?，那也只是時(shí)間在搞鬼。可能數(shù)天后，當(dāng)重新拾起過(guò)往沉甸甸的心情時(shí)，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好!

朱自清先生曾說(shuō)，我赤* *地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤* *的回去罷?

但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

因而，從現(xiàn)在起，我們開(kāi)始奮斗……

青春勵(lì)志周記篇二

這條路很黑，我看不見(jiàn)一切。這條路很冷，我不停顫抖。每一步都那么艱難。身上不知被什么東西劃滿了口子，好痛，好痛，但這痛只屬于我，別人都不知道。

每走一步，我在心里默念一句“我在追夢(mèng)的路上，期盼來(lái)的流星為我照亮了一片荊刺……”“失敗后的淚水不過(guò)是在傷口上摸鹽，會(huì)讓我更痛……”

我一個(gè)人在追夢(mèng)的路上走著，走著……

青春勵(lì)志周記篇三

這天，收拾柜子的時(shí)候，看到上學(xué)期，和班主任的周記。忍不住打開(kāi)從第一頁(yè)看到了最后一頁(yè)!

那學(xué)期，我們無(wú)話不說(shuō)，你也說(shuō)過(guò)我就是一個(gè)安靜到不能安靜的女孩!你說(shuō)過(guò)我就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)在你的身邊炸開(kāi)，你要就是不多多關(guān)心我怎樣能行呢你說(shuō)過(guò)我的心你真的真的捉摸不透，你真的真的走不進(jìn)我的.心，到底有誰(shuí)能走進(jìn)我的心!你說(shuō)過(guò)我既然選取了這個(gè)學(xué)校，那么就要堅(jiān)持走下去!你說(shuō)過(guò)，我的眼淚流的很多，你要我不要輕易讓眼淚掉下，你說(shuō)過(guò)，眼淚流多了就沒(méi)有價(jià)值了!你說(shuō)過(guò)，能認(rèn)識(shí)我，能認(rèn)識(shí)我們班，真的很幸運(yùn)!你說(shuō)過(guò)，叫我放假的時(shí)候不要太想你!

那學(xué)期，那樣關(guān)心我的你，那學(xué)期，那樣想了解我的你，那學(xué)期，那樣鼓勵(lì)我的你，那時(shí)候，那樣珍惜我們的你!我期望你永遠(yuǎn)不變!期望下學(xué)期還能有你跟班!理由只有一個(gè)，那也就是你常說(shuō)的，呆久了，總會(huì)有感情!

青春勵(lì)志周記篇四

周四是一個(gè)明媚的好日子，今天學(xué)校就要舉行一年一度的跑步，我和xx都熱血沸騰，在平日里的努力練習(xí)，我想肯定是第一名了。

站都站不起來(lái)，他一直在嘗試，我一直在激勵(lì)，最后他站了起來(lái)，我說(shuō)要不然去醫(yī)護(hù)室吧xx說(shuō)沒(méi)事，我們兩個(gè)一起跑一起加油。

但是，因?yàn)橐恢绷餮?，我剛好看到我衣服破了個(gè)洞，就順手把那塊布撕了下來(lái)，給他當(dāng)繃帶先止血，我們兩個(gè)又一起跑，跑跑摔摔，在我的激勵(lì)下，終點(diǎn)就在我們面前，我們加速?zèng)_啊，可誰(shuí)知他又一次摔倒，他一直念到終點(diǎn)就在前面你快走，可是我怎么能為了比賽而放棄戰(zhàn)友，我就鼓勵(lì)他，加油，我相信你可以的，最終我們兩個(gè)共同努力下他站了起來(lái)。終點(diǎn)就在眼前，可是在這一時(shí)當(dāng)當(dāng)鈴聲響了我們沒(méi)跑到，但通過(guò)這次比賽，他更加自信。

同學(xué)，加油，要堅(jiān)持，不要放棄。

青春勵(lì)志周記篇五

“鈴鈴鈴鈴鈴，同學(xué)們，下課時(shí)間到了”

一道機(jī)械的聲音仿佛能把一個(gè)課室分割成兩半，原本冷冷清清的課堂瞬間像萬(wàn)物復(fù)蘇般鬧騰起來(lái)。

同桌一拍我肩膀，不等我揮開(kāi)，自覺(jué)地縮了回去，沖我明晃晃地一笑，說(shuō)：“傻同桌，我去找別人玩了哈!”我一愣，緩緩地點(diǎn)頭。

至于“你為什么要告訴我”這種愚蠢的問(wèn)題被我咬碎咽在了喉嚨里，以我對(duì)她的了解，一定還有下一句!果然，她哈哈大笑起來(lái)，瀟灑地轉(zhuǎn)身，還舉起手?jǐn)[擺，囂張地說(shuō)：“那你就呆在在遠(yuǎn)處等著發(fā)霉吧!”聞言，我淡定地?fù)崃藫嵫坨R，我的外號(hào)——香菇。

嘩啦，指尖翻過(guò)頁(yè)面的聲音卻掩蓋不了角落里傳出的吵鬧聲，我心不在焉地看著眼前的書(shū)，耳朵不經(jīng)意就豎了起來(lái)。

“……你怎么可以這樣?”這是她的聲音。

“我怎樣了?”糟糕，是班級(jí)出了名的小魔女!這小魔女倒不是做了什么十惡不赦的大事，只是一向毒舌，逮著人就說(shuō)，還用三寸不爛之舌打擊得別人啞口無(wú)言。

待我回過(guò)神，她們似乎已經(jīng)吵完，結(jié)局自然是小魔女勝。

同桌一步一個(gè)腳印地走到我身邊坐下，我正想開(kāi)口安慰幾句，她突然抱住我，把頭埋入我的脖子里，抽噎著說(shuō)：“傻同桌，有人欺負(fù)我，你給我報(bào)仇好不?”

軟軟的嗓音像是沒(méi)了骨氣，只一味地拜托我報(bào)仇，哪怕她知道我不會(huì)。

我抬頭看了眼小魔女一眼，她似乎忘了我身邊的傷心人，與她的同桌玩的不亦樂(lè)乎。

我忍不住摸摸同桌的頭，她立刻揚(yáng)起臉，想讓我看清楚她眼角的鱷魚(yú)淚。我默默地想：同桌，還真是“可愛(ài)”，可憐沒(méi)人愛(ài)。當(dāng)然，我也只敢在心里念叨，說(shuō)出來(lái)恐怕她會(huì)掐死我。

我盡量壓下彎起的嘴角，繼續(xù)看著書(shū)，嘴里卻沒(méi)閑著：“別鬧，下次別和她吵?！闭f(shuō)完，我感覺(jué)她趴在我身上的小身板一僵，緩緩的移開(kāi)了，最后趴在桌子上裝睡。

整個(gè)過(guò)程。我沒(méi)有出聲阻止，亦或者說(shuō)不知道有什么原因可以阻止，只是我卻知道，眼前的書(shū)再也沒(méi)翻動(dòng)過(guò)一頁(yè)。

我想對(duì)傻同桌說(shuō)的第二句話——對(duì)不起，我的不善言辭成了傷害你的借口。

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青春勵(lì)志周記篇六

每個(gè)人都渴望成功，通往成功的道路是漫長(zhǎng)而艱難的`。那什么是支撐著我們走過(guò)這段路的呢？是執(zhí)著。

執(zhí)著是攀登成功高峰的手杖。

不管遭遇什么樣的境地，永遠(yuǎn)都不能放棄，也許成功就在下一個(gè)十字路口。就算只有一粒微不足道的種子，也會(huì)在執(zhí)著的信念的鼓舞下成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

有這樣一個(gè)故事：法國(guó)記者博迪因心臟病發(fā)作，導(dǎo)致四肢癱瘓，并且喪失說(shuō)話能力。他全身唯一能動(dòng)的是他的左眼，但是在病倒前他已經(jīng)構(gòu)思好的一部作品還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，現(xiàn)在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個(gè)叫門(mén)迪寶的筆錄員來(lái)做他的助手，每天工作六個(gè)小時(shí)，筆錄下他的著作。

博迪只能夠眨眼，所以他只能用眨動(dòng)左眼來(lái)和門(mén)迪寶溝通。他們采用的方法是：門(mén)迪寶按順序讀出法語(yǔ)的常用字母，博迪通過(guò)眨眼來(lái)選擇。于是博迪是靠記憶來(lái)判斷詞語(yǔ)的，所以經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。剛開(kāi)始，遇到很多障礙和問(wèn)題，進(jìn)程非常緩慢，一天最多只能錄一頁(yè)，后來(lái)才慢慢增加到三頁(yè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱辛，他們最后終于完成了這部著作。這部書(shū)的名字叫《潛水衣與蝴蝶》，共有一百五十頁(yè)。有人粗略的估計(jì)了一下，為了寫(xiě)這本書(shū)博迪共眨了左眼二十多萬(wàn)次。

一個(gè)人只要執(zhí)著于某件事，這個(gè)世界上就沒(méi)有他辦不到的事情。有時(shí)候我們眼中的奇跡，其實(shí)只是他人用日復(fù)一日年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)和努力換來(lái)的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄，只要不放棄，成功就永遠(yuǎn)還有希望。

青春勵(lì)志周記篇七

青春猶如絢爛的夏花！沒(méi)有誰(shuí)有理由在這多彩的日子里莫名憂傷！

曾經(jīng)我輕狂，為此生活給與了我重重的打擊！不知道什么時(shí)候漸漸學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫郁悶！曾經(jīng)一度沉淪，幾經(jīng)有帶著幾首輕音樂(lè)失蹤的沖動(dòng)！但是理性終究戰(zhàn)勝了感性！為此我找到了一個(gè)快樂(lè)的理由－青春!

我們的青春時(shí)代猶如攀登一座大山，有的人爬的是懶洋洋的緩坡；有人走的是崎嶇陡峭的山路；有人卻在攀登險(xiǎn)峻的巖壁！所以當(dāng)你在爬漫長(zhǎng)的緩坡時(shí)無(wú)須抱怨路途的漫長(zhǎng)，因?yàn)橛腥藚s走的是泥濘的山路！當(dāng)然走山路的行者也不必感慨路途的曲折，因?yàn)橛腥苏谂c生冷的巖壁做斗爭(zhēng)！三者都不必抱怨，因?yàn)槟阌性V不清的無(wú)奈，命運(yùn)往往對(duì)誰(shuí)都持公平的態(tài)度！給了你崎嶇的山路必然會(huì)給你無(wú)垠的美景；給了你冷峻的巖壁，必然會(huì)給你更短的路程！所以不論如何我們都沒(méi)理由憂傷！

我們的青春時(shí)代猶如駕駛在盤(pán)山公路的汽車(chē)！我們總會(huì)抱怨景色之單調(diào)，風(fēng)景猶如機(jī)械般的周而復(fù)始！為此我也曾問(wèn)上帝為何青春的周期如此短暫，他慷慨的告訴了我：雖然我看見(jiàn)的是一樣的風(fēng)景，但是我站的位置卻是一直在上升！所以我們大可不必感慨青春的單調(diào)！即使我們一直在看著相同的景色，我們一定是越看越透徹的！

我們的青春要求我們必須越站越高，高處不勝寒，為此青春在給與我們陽(yáng)光時(shí)還必須給與適當(dāng)?shù)娘L(fēng)雨！因?yàn)槲覀冊(cè)秸驹礁咚晕覀兘?jīng)歷的風(fēng)雨也越來(lái)越多！于是我們總是懷念從前，懷念從前的單純，即使曾經(jīng)覺(jué)得毫無(wú)是處的，現(xiàn)在看來(lái)總是如此的可愛(ài)絢爛！當(dāng)然曾經(jīng)覺(jué)得老是想不通的，現(xiàn)在看來(lái)也少了些菱角，變得圓滑可以接受了！

我的青春告訴我：一切都會(huì)過(guò)去，包括失敗的煩惱與成功的喜悅！為此就必須不以物喜不以己悲！

我的青春告訴我：存在的就是合理的，即使是不公平！于是它讓我丟掉了許多的煩惱，因?yàn)樗嬖?，所以我們必須坦然面?duì)！

我的青春告訴我：事實(shí)就是事實(shí)，我們還有很多東西不能改變，所以我們才必須接受事實(shí)！做一個(gè)快樂(lè)的唯物主義者，而不是善感的唯心主義者!

因?yàn)槟贻p，現(xiàn)在我一無(wú)所有，因?yàn)槟贻p，我也會(huì)擁有所有！

青春勵(lì)志周記篇八

我們?nèi)缁?，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔;我們自信如葵花，盛開(kāi)在嬌陽(yáng)下，始終高昂著頭，盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花，在冰雪中獨(dú)立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì)，永遠(yuǎn)保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的，我們?nèi)缁?，隨緣而開(kāi)，不管艷陽(yáng)高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。

我們?nèi)鐗?mèng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆，卻裝載著幻想、純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，快樂(lè)與彷徨。假如青春沒(méi)有夢(mèng)想，就像藍(lán)天沒(méi)有白云，滄海沒(méi)有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒(méi)有牧歌;春天沒(méi)有新綠，夏天沒(méi)有蟬鳴，秋天沒(méi)有紅葉，冬天沒(méi)有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀，任青春的思緒飛揚(yáng)，人生的畫(huà)卷由我們描繪，明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒。

我們?nèi)绱?，生氣盎然，如拔?jié)的筍竹，頑強(qiáng)地向上向上;我們?nèi)绱?，綠意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個(gè)角落，于是萬(wàn)物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長(zhǎng)鶯飛，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞，春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的夢(mèng)想與x，真的可以感天動(dòng)地。

我們的名字叫青春，充滿x，充滿夢(mèng)想，充滿純真，充滿活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啟示人生的未來(lái)。

青春勵(lì)志周記篇九

當(dāng)我們告別小學(xué)，進(jìn)向中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的，是精彩的。它是讓我們過(guò)渡成人中一段難忘無(wú)價(jià)的'時(shí)光。是??！“沒(méi)有什么比青春更美好、更可貴的了！”所以，我們應(yīng)好好珍惜我們的青春，發(fā)揮它的精彩。我要說(shuō)：“青春因奮斗而精彩！”

在學(xué)校、在班上，我們每個(gè)人都在奮斗。學(xué)習(xí)上，我們會(huì)極積進(jìn)取，互相幫助，共同進(jìn)步，使我們的班級(jí)建設(shè)得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂(lè)趣與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵(lì)。是的，我們每天都在奮斗，我們因不懈奮斗而成長(zhǎng)！

就如這一次初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！我們每一個(gè)人都充滿了活力、激情。這是一種奮斗的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發(fā)出來(lái)。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內(nèi)心是怎樣的？那一沖出終點(diǎn)線的瞬間，我想運(yùn)動(dòng)員們是沒(méi)有任何思想的，只是一種奮斗的激流，促使著他們?nèi)テ床?/p>

也許結(jié)果會(huì)不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放松、激動(dòng)的表情，因?yàn)榇蠹遗α?，奮斗后的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的。

再如這一次初二的期中考。那天考試，我們300多人同在一起，坐在課桌前，為了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好！每個(gè)人都有這樣的信念，抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫(xiě)下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮斗，是多么美好！雖然每個(gè)人的成績(jī)肯定會(huì)有差異，每個(gè)人會(huì)有不同的心情，失落、喜悅、傷心、復(fù)雜。但大有都努力了，前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí)，使這一次的成績(jī)不重要了，乘下的，是反省、是改過(guò)、是繼續(xù)努力。

這是我們的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春，在青春道路上是奮斗，是追求，給我們留下一個(gè)難忘、寶貴的青春。

讓我們奮斗吧！青春因奮斗而精彩！