無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一廣播稿篇一

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的.同學們！

合：大家好！

甲：六月里陽光明媚

乙：六月里花香四溢

甲：六月里歌聲嘹亮

乙：六月里播撒希望

甲：今天是六一國際兒童節(jié)，是一個大家期盼已久的節(jié)日。

乙：小太陽廣播祝全校的同學們

合：節(jié)日快樂！

甲：為了慶祝六一，學校舉辦了文化藝術(shù)節(jié)活動，昨天和前天剛舉行了"童心向黨"大合唱比賽。

乙：說起大合唱比賽呀，同學們一定都留下了深刻的印象。本次比賽我們學校33個班級都積極參加，比賽前各班都精心選歌，在比賽前刻苦排練，并以各種形式為本次合唱比賽添加了很多精彩。

甲：同學們在合唱時臉上寫著興奮和緊張，眼睛里閃動著熱情與自信。

乙：特別是五（6）班的同學，他們演唱的《校歌》和自選歌曲《保衛(wèi)黃河》，以振奮的精神風貌和嘹亮的歌聲贏得了場下觀眾和評委的熱烈掌聲，把比賽的氣氛推向高潮。

甲：同學們一定特別想知道比賽的結(jié)果吧。下面就請大家聽仔細。

乙：經(jīng)過激烈角逐，塘橋中心小學"童心向黨"大合唱比賽獲獎名單如下：

一等獎：一（6）、二（3）、三（3）四（2）、五（6）、六（3）

甲：

二等獎：

乙：

三等獎

甲：大合唱比賽結(jié)束了，雖然有的班級沒有取得預(yù)期的好成績，但是不要氣餒哦，因為，接下來還有比賽在等著我們呢。

乙：是啊，今天上午的廣播操比賽，同學們一定要積極參加。為了自己班級的榮譽，我們要做到進退場步伐隊列整齊、精神飽滿、動作迅速；做操鋼勁有力、舒展健美；精神狀態(tài)朝氣蓬勃、充滿活力。

甲：另外，經(jīng)典誦讀比賽明天也要開賽了，請大家做好充分準備，爭取賽出好成績！

【稍停一會兒再接著讀】

乙：接下來請同學們兩個幽默故事：

絕對不要和鸚鵡說話

一天傍晚，凱蒂下了班回到家，如同往常一樣下廚準備晚餐。但是她卻發(fā)現(xiàn)廚房的水槽排水管好像堵住了，于是她打電話給水電工威廉姆，希望他能來幫忙修理。威廉姆一口就答應(yīng)了，他說他會在明天下午過去凱蒂家看看。由于是在凱蒂的上班時間內(nèi)，因此凱蒂告訴他："我會把鑰匙放在門口的腳墊下面，你自己進來。我養(yǎng)了一只夠，它很乖，你不用擔心。另外，我還養(yǎng)了一只鸚鵡，它是個麻煩的家伙。你進來的時候，不管它跟你說些什。記得！絕對不要和鸚鵡說話。"威廉姆聽了雖然覺得奇怪，但還是說好。

第二天下午威廉姆按時到了凱蒂的家中，進了門開始修理廚房的水槽。狗兒很乖，沒有叫也沒有兇他。鸚鵡則不斷地對他大叫。剛開始威廉姆記得凱蒂的囑咐而沒有理它，但鸚鵡還是不斷的大叫。過一會兒威廉姆終于忍受不住了，他對著鸚鵡大吼："stop！你這只大笨鳥！"鸚鵡愣了一下，威廉姆還以為自己的大吼有了一些效果。接著，只聽見鸚鵡模仿凱蒂的聲音說："dog！去咬他！"然后就只聽到廚房傳來一陣的慘叫聲。

甲：哈哈哈，真好笑，不過我這里還有更好笑的呢。

乙：那就說來聽聽。

甲：好啊。我講的這個幽默故事叫：

蚊子競技

有三只蚊子在炫耀自己的飛行技術(shù)，吵的面紅耳赤，都分出個勝負，于是他們決定各自"秀"一段。

英國蚊子首先發(fā)難，只見它飛向一只青蛙，在它附近轉(zhuǎn)了幾圈，回來時，只見青蛙的舌頭打了一個活結(jié)，他驕傲的說："告訴你們！在我老家，若沒有這種本事，馬上就會完蛋的！"

美國蚊子冷笑兩聲："哼！雕蟲小技，不足掛齒！"于是他飛向兩只青蛙，在他們之間來回了幾次，回來時，兩只青蛙的舌頭結(jié)成了一個死結(jié)，他得意的說："哼！在我老家，要這樣子才能生存！"

中國蚊子不屑的答道："開玩笑！在我們老家，沒見過這么差的技術(shù)！"

英國及美國蚊子很不服氣的說："你以為你有多大能耐??？？！"

于是，中國蚊子就飛向一群青蛙，在其中穿梭了幾趟，回來時，只見青蛙們的舌頭揪在一起，編成了一個"中國結(jié)"。

乙：哈哈哈，真有意思。

甲：兩個幽默小故事希望能在六一帶給同學們一個好心情。

【稍微停一下】

甲："六一"，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

乙："六一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

甲：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

乙：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的"六一"

甲：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，讓我們在六一留下無限美好的回憶！

【如果時間多，再放一首歌曲《六一國際兒童節(jié)》】

【播放結(jié)束曲或直接說"小太陽廣播到此結(jié)束，同學們，再見！"】

六一廣播稿篇二

尊敬的老師們、親愛的同學們：

冬天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，希望我們的“校園之聲”廣播站能在這寒冷的冬日給你帶來一絲絲暖意。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們富山學校“校園之聲”廣播站今天又重新開播了！希望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學習生活之余帶來歡笑和舒心。

“校園之聲”廣播臺在每周的周二、周四的中午12點20至12點40分播出，主要欄目有：新聞直通車、經(jīng)典誦讀、開心驛站、品讀人生等。

“校園之聲”廣播站是一個富有朝氣，團結(jié)向上的集體，這里的每期節(jié)目，集娛樂性、廣泛性、創(chuàng)新性于一體，會帶您進入一個繽紛的嶄新世界?！靶@之聲”廣播站有個小小的奢望，那就是讓我們的聲音叫醒所有的耳朵。讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。

老師、同學們，行動起來吧！拿起你的筆，把你的最新發(fā)現(xiàn)寫給我們；動動你聰明的頭腦，把你那有創(chuàng)意的想法告訴我們，讓我們共創(chuàng)一流廣播站！

六一廣播稿篇三

敬愛的老師們、同學們：

大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

我是四年四班的

在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們即將迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪!

參天大樹，離不開園丁的精心培育，我們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關(guān)愛。因此，在這里，請允許我代表所有四年四班同學向辛勤栽培我們的敬愛的老師表示最誠摯的感謝!向所有兒童——祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們節(jié)日快樂，好好學習，天天向上!

“六一”兒童節(jié)也叫“六一國際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。 20xx年6月，是德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，20xx年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

下面請張xx同學為大家朗讀

接下來劉為大家朗誦

接下來劉為大家朗誦

本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!

再見!

六一廣播稿篇四

乙：大家中午好！

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

乙：本周由我們二年六班為大家廣播，希望大家喜歡。

甲：你知道下周二是什么節(jié)日

乙：我們自己的節(jié)日。六一兒童節(jié)。

甲：我們今天為大家廣播的主題是：快樂節(jié)日，快樂童年

乙：首先讓我們來欣賞一首歌曲《快樂的節(jié)日》

甲：聽完了這首歌，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下"兒童節(jié)由來"吧。

乙：對啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來的，我也不太清楚。

甲：別急，聽我一一道來。

每當"六一"國際兒童節(jié)的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這"六一"節(jié)的來歷是否知道當年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。

乙：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍，建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

乙：新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國的兒童節(jié)。

甲：目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

乙：聽到六一節(jié)來歷的介紹，我覺得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

甲：下面我們聊點輕松的話題吧。新中國成立后，黨和政府非常關(guān)心少年兒童的健康成長。

乙：是啊，建國后，我國拍了許多的兒童電影就說明了這一點。

甲：說起電影，大家有首歌肯定非常熟悉。一起來聽一聽

（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》）

乙：我知道，這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》，我很喜歡這首歌。

甲：聽了這么多好聽的歌曲，還真想聽下去。

乙：是啊，但結(jié)束的時間到了，我們只能向大家說再見了

甲：好再見

齊：祝大家節(jié)日快樂！

六一廣播稿篇五

菲：同學們，大家好！藝術(shù)城堡里的“doremi”又和大家見面了。

翠：菲菲，你知道今天是幾號嗎？

菲：嗯~~~是5月27號。

翠：離你們小朋友的節(jié)日可是越來越近了哦！

菲：翠老師，我知道你說的是“六一國際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。

翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？

菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢！

翠：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕?。?/p>

菲：咦？翠老師，六一兒童節(jié)我們學校有沒有慶祝活動呀？

翠：當然有了！而且早就在籌備中了。

菲：快快告訴我，都有些什么慶?；顒友?？

翠：慶?；顒涌啥嗔?，有每個班各有特色的舞蹈節(jié)目，還有學校“紅孩子”合唱團的同學們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。

菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊有什么節(jié)目呢？

翠：呵呵，這可是一個秘密，你就等著六一演出的時候看吧！

菲：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點兒看到。

翠：別著急呀，今天翠老師就可以讓你先聽為快。

菲：真的嗎？太好了！

翠：當然是真的了，我們先來聽聽“紅孩子”合唱團的同學們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》

菲：這兩首歌曲真是太好聽了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來了。

翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。

菲：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽的歌曲。

翠：菲菲你的聲音很動聽，相信你也會成為他們中的一員的。

菲：翠老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧

翠：是的，我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來聽聽。

播放音樂《花好月圓》

（在音樂聲中結(jié)束）

翠：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。

菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見。

廣播稿

敬愛的老師們！

親愛的同學們！

大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

我是四年四班的xxx

在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們即將迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪！

參天大樹，離不開園丁的精心培育，我們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關(guān)愛。因此，在這里，請允許我代表所有四年四班同學向辛勤栽培我們的敬愛的老師表示最誠摯的感謝！向所有兒童——祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂，好好學習，天天向上！

“六一”兒童節(jié)也叫“六一國際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。20xx年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，20xx年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

下面請張彤同學為大家朗讀xxx

接下來劉xx為大家朗誦xxx

接下來劉xx為大家朗誦xxx

本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！

再見！

六一廣播稿篇六

六一是一個快樂的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日。我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。

一到門口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放。綻放出笑臉。好像啦啦隊在迎接我們。我們走向孩子的樂園，這里人山人海。有許多游戲：過山車、卡丁車、打槍。這時我不由自主的挑選了打槍這個游戲。在游戲中，我聚精會神地趴在桌子上，手握槍，一只眼瞇起來，另一只眼瞄準“三個點”按動開關(guān)，發(fā)出子彈，結(jié)果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的'贊揚。我想我就是小李廣花容了！

接下來我們來到了劃船售票區(qū)。我們租了一艘綠色艦艇，我小心翼翼的上了船，坐在了駕駛員的座位上，好像當上了小船長。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤，看著前方，我們的小船在比率的湖面上行駛。當我們玩的正開心的時候，小船猛的一晃，傳來了幾聲“槍聲”原來有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的后面。趁他們不注意，像一條大鯊魚一樣沖過去，只見他們的小船左右搖晃，濺起了層層水花，淋濕了衣服，我們發(fā)出了勝利的笑聲。我們在水面上度過了30分鐘。下了船，我的心仍舊在水面上蕩漾。

六一是兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂！

六一廣播稿篇七

羅：六月里播撒希望

合：老師們，同學們，大家好！

朱：我是朱xx

羅：我是羅xx

朱：上周的六一兒童節(jié)，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

羅：兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也是我們最喜歡的節(jié)日。

朱：是啊，六一節(jié)那天估計許多家庭都要慶祝一番呢

羅：雖然六一兒童節(jié)已經(jīng)過去，但是六一慶祝的快樂情景總是在我腦海中揮之不去。

羅：哎，朱科逸，那你知道不同的國家，他們慶祝兒童節(jié)的方式又是怎么樣的呢?

朱：我當然知道，要論最特別的還是日本兒童啦！他們一年要過三次兒童節(jié)。3月3日女孩節(jié)。這個節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。

羅：5月5日男孩節(jié)。節(jié)日當天，有兒子的家庭，門前都懸掛“鯉魚旗”，表示鯉魚跳龍門的意思。11月15日“七五三”兒童節(jié)在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。

朱：還有新加坡的兒童節(jié)也很有趣。10月1日兒童節(jié)當天不僅給小朋友放假，還要給所有大人放假。原因就在于如果只給小孩放假的話，大人都出去上班了，沒人陪小朋友玩。

羅：更有意思的是，新加坡最大的國家游樂場還專門為兒童節(jié)制訂了一條特殊規(guī)定，兒童節(jié)當天小朋友要購買全票，大人則要購買半票。這樣子，不僅讓小朋友高高興興體驗了一次做小大人的感覺，更讓大人們重新找回了久違的童年時光。

朱：瑞典卻把兒童節(jié)分得比較細，男女各過一次，每年的8月7日是“男孩節(jié)”，又稱為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非?；顫娍蓯鄣墓?jié)目。

羅：12月13日則是瑞典的“女孩節(jié)”，又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩的女神，每到這個節(jié)日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。

朱：以上這些就是我們所介紹的特別的兒童節(jié)啦！

羅：你們還知道哪些嗎?

朱：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。六月的我們，是熱情的奔放的。

羅：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。六月的我們，是健康的向上的。

合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來！祝同學們六一快樂！再見！

六一廣播稿篇八

六一是一個快樂的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日，我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。

一到門口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放，綻放出笑臉。好像啦啦隊在迎接我們。我們走向孩子的樂園，這里人山人海。有許多游戲：過山車、卡丁車、打槍……這時我不由自主的挑選了打槍這個游戲。在游戲中，我聚精會神地趴在桌子上，手握槍，一只眼瞇起來，另一只眼瞄準"三個點"按動開關(guān)，發(fā)出子彈，結(jié)果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊揚。我想我就是小李廣花容了!

六一是兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂!

六一廣播稿篇九

六一是孩子們的盛大節(jié)日!國旗帶著心愿迎風飄揚,歌聲在校園里飛揚。下面是有關(guān)六一的廣播稿，僅供參考。

開頭:(播放一段音樂)---歡快曲子(1分鐘)

甲:敬愛的老師!

乙:親愛的同學們!

合:大家上午好!小橘燈廣播站又和大家見面了!

甲:我是今天的主持人xxx。

乙:我是xxx。

甲:“盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛、最快活的日子!”

乙: 今天，是六一國際兒童節(jié)。

一個屬于小不點兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂!

甲:是啊，童年的聲音似乎還在我們心中回蕩。

乙:童年的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。

甲:童年的游戲至今還讓我們留連!

乙:那一幕幕的情景依然讓我難忘!

甲:感謝學校讓我們又度過了一個難忘的六一兒童節(jié)。

乙:是的。

同學們，“每當“六一”國際兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。

那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。

甲:同學們，想知道答案嗎?一段音樂之后，回來告訴你。

(播放音樂 蟲兒飛 2分鐘)

甲:老師們、同學們，歡迎繼續(xù)收聽我們的廣播。

乙:接下來為大家介紹------國際六一兒童節(jié)的來歷。

甲:那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。

村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

甲:同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢?

乙:希望是這樣。

啊，記得張老師以前說過，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節(jié)了。

甲:嗯，是的。

在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應(yīng)，先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。

日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。

當時我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。

乙:是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為"六一國際兒童節(jié)"。

我國中央政府1949年12月宣布:以"六一國際兒童節(jié)"代替原來的"四四兒童節(jié)"，并規(guī)定少年兒童放假一天。

(播放音樂六一、六一、快樂的節(jié)日 2分鐘)

甲:兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦!

乙:你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?

甲:慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢!

乙:呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

甲:不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

乙:哦，是嗎?舉個例子聽聽。

甲:就比如日本的3月3日女孩節(jié) 這個節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。

在5月5日男孩節(jié)這天， 為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。

之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學們!

合:大家中午好!我們的好朋友——紅領(lǐng)巾廣播又來到大家身邊。

本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五中隊為大家播音。

希望有我們的陪伴，大家能度過愉快的二十分鐘。

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播，我們安排的欄目有社會廣角鏡、走進六月、勤奮學習專題欄目。

乙:首先讓我們一起踏上”社會廣角鏡“。

甲:下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下”兒童節(jié)由來“。

乙:對啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來的，我也不太清楚。

甲:別急，聽我一一道來。

每當”六一“國際兒童節(jié)的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。

那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。

但是你是否知道這”六一“節(jié)的來歷?是否知道當年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。

乙:那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。

村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

乙:新中國成立后，中央政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國的兒童節(jié)，同時宣布廢除舊中國國民政府政府1931起實行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

甲:目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護兒童的權(quán)益。

聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。

在批準《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

乙:聽到六一節(jié)來歷的介紹，我覺得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

合:伴著悠揚的樂曲聲，我們一起”走進六月“。

甲:六月里陽光明媚。

乙:六月里花香四溢。

甲:唉，xxx，你知道六月里除了六一兒童節(jié)，還有哪些節(jié)日?

乙:這可難不倒我。

甲:下面是勤奮學習專題欄目。

乙:xxx，你能說幾句勤奮學習的名言嗎?

甲:好啊!韓愈說:業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

華羅庚說:聰明出于勤奮，天才在于積累。

郭沫若說:形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。

茅以升說:人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

愛因斯坦說:成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。

愛迪生:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

岳飛說:少壯不努力，老大徒傷悲。

等等。

乙xxx，你能說一個古人勤奮學習的故事嗎?

甲:同學們聽過古代才子顧歡小時侯《燃糠自照》的故事嗎?

在南朝時，有個才子叫顧歡。

他非常聰明，六、七歲時就能推算四時節(jié)氣和六十甲子。

鄰居們都夸他，說他長大一定會有出息。

有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他:”可別讓麻雀把稻子給吃了。

“小顧歡滿口答應(yīng)。

還沒等爸爸說完，就一溜煙跑了出去。

他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽光的照耀下，像一粒粒金豆子。

在稻田上空有一群麻雀。

小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發(fā)奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。

晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。

爸爸火冒三丈，破口大罵:”你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么?“小顧歡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答:”我……我在寫《黃雀賦》呢!“”哦?《黃雀賦》?讓我看看。

“爸爸說。

小顧歡用發(fā)抖的小手把寫的文章遞給爸爸。

爸爸看了看，嘆了口氣，說:”可惜我們家窮，不能讓你讀書啊!“

顧家附近有個私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。

只見他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細地聽著，遇到精彩或重要之處就記下來。

晚上，他就在家里復(fù)習。

顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點燃稻糠、松枝照明。

乙:瞧!古人是多么勤奮好學啊!那我們這些作為祖國未來花朵的少先隊員們，我們應(yīng)該做些什么呢?那就讓我們來為大家講講《正確的復(fù)習方法》吧!

甲:一、思想重視

期末復(fù)習是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能掉以輕心。

因為期末考試考查面涵蓋一本書的內(nèi)容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習效果的主要形式之一。

學習半年了，究竟學得怎么樣?學生自己想知道，老師、家長也想知道。

而這個效果可以通過考試來檢驗。

復(fù)習“不是可有可無，要下功夫搞好。

乙:二、注重復(fù)習方法

1、有效復(fù)習知識，查漏補缺:一學期來，我們學到了許多知識，期末了，我們有必要全面梳理一下本學期所學的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞。

課上我們跟著老師認真復(fù)習;課后，能力強的同學可采用自學的'方式進行復(fù)習，學習基礎(chǔ)薄弱的同學可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。

復(fù)習中，我們要按計劃堅持每天完成規(guī)定的復(fù)習內(nèi)容。

在有序的復(fù)習中，還要把容易錯的知識點查找出來，反復(fù)練習、反復(fù)理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。

2、養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量:課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復(fù)習去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問。

多歸納，多總結(jié)，找規(guī)律，抓特點。

課后養(yǎng)成良好的自習習慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。

對于老師在復(fù)習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。

養(yǎng)成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。

甲:一個學期的艱苦努力，一個學期的辛勤汗水，將要在考試當中孤注一擲，將要證實自己的勞動成果。

乙:同學們，讓我們在期末復(fù)習階段勤奮學習吧!用優(yōu)異的成績來報答老師和父母對我們的恩情吧!

丙:時間過得真快，同學們，又到了說再見的時候了。