人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

班主任感謝信篇一

尊敬的老師：

您好！為了督促孩子們更好的迎接期末考試，最近一定很忙吧？非常感謝您在百忙之中抽時間來讀我這封感謝信。

自從我女兒調(diào)來您的班級讀書，我覺得變化很大，變的比以前更加開朗和自信了！看著孩子的變化我的內(nèi)心充滿了多少的感激之情，我相信同樣身為母親的您能夠體會。孩子們很天真，也很誠實，您對她的每一點好，每一份鼓勵她都是銘記在心的，我想她是很愛您這個老師的，也很感激您對她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表達。就像我們的人生路上那些曾經(jīng)教導過我們的老師一樣讓我們感激在心、終身難忘！

作為母親我知道我很失職，平常作業(yè)督促的很少，對孩子也沒有耐心，真的非常感謝您，謝謝您對我孩子的諄諄教誨和殷殷付出！我孩子的人生路上有您的指點和教導，我想她是幸運的，我的孩子能碰到您這樣的老師，我也是幸運的！我為我的孩子有您這樣的老師感到高興，更感到欣慰！

一轉眼一個學期忙碌過去了，在此我代替孩子說聲謝謝您！老師，您辛苦了！也代我向其他幾位教導我孩子的老師們問聲好，請帶上我新年的問候和祝福：祝福您們在新的一年里家庭事業(yè)雙豐收！謝謝！

祝福您新年快樂、家庭幸福！新的一年里教育事業(yè)再創(chuàng)佳績，更上一層樓！

班主任感謝信篇二

尊敬的老師：

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而學生感恩老師，是因為您讓我們在學習中得到快樂。

老師，是您教育我們“時間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長，有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索;沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。

是您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你?！币粋€人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。

老師，是您對我們說“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。

老師，我感恩您，老師，我謝謝您。

此致

敬禮!

班主任感謝信篇三

首先，我就不說我是哪個班的了，我叫王樹松，班主任節(jié)的時候，突然來了寫這封信的靈感。

我的班主任是吳春英，她擁有一顆善良的心，幾乎陪伴了我的整個高中生涯，她是我見過最好的班主任，沒有之一。最一開始，她不是我的班主任，那時我對她的印象還不是很深。當上班主任后，她對班級的管理，我十分敬佩。她每天早上會像我們一樣起的很早，早早的來到學校，她也有小孩子需要照顧，需要關懷，但她不顧這一切，來跟操，盯早自習，在全校里的班主任中，她絕對稱得上是最稱職的，沒有之一。所有的師生，對她都夸贊不已。

對我多的還是無微不至的關懷。我跑操時要舉旗，天氣冷了，她自己出錢為我買了一副手套，而別的班的人還在凍著手。早自習為了不耽誤我們更多的學習時間，她親自把教室的地板墩一遍，她曾說過：只要你們能夠安安心心、踏踏實實的學習，值日的事情每天我來做都可以。

學生對老師的印象分為三種，第一種，現(xiàn)在不滿老師的管理與行為，但走向社會會感激當時老師的所作所為;第二種，現(xiàn)在覺得老師對自己的放縱是一種快樂，但走向社會會在內(nèi)心責罵這個老師為什么當時不嚴格管教自己，而痛恨一輩子;第三種，適應現(xiàn)在老師對自己的管理，為以后的人生路作鋪墊，感激終生，終身受益。我們與吳師就屬于第三種。

高中時代能夠碰到一位這么優(yōu)秀的班主任，是我最大的福分，還有不到半年就要各奔東西了，當然她還是會留在這里繼續(xù)教書。她給我們講過的道理，我們將一輩子銘記于心。

感覺吳師看到這封信，會十分驚訝，也會十分感動。我以后會努力做的更好，不辜負您對我的期望。

班主任感謝信篇四

董琛輝老師的感謝信中，是這樣寫的：

××媽媽：

您好！

廉潔從教是澎致小學的一貫作風。事實上，孩子的快樂成長就是給老師們最美好的.禮物。家長們此刻的心情我非常理解，作為一個母親，您對孩子的關愛和老師的感激，我也都能真真切切地感受到。您要相信，我們對每一位孩子都是關愛的，我們對每一位孩子的愛都是一樣的。

如果您真的想要對學校、為班級、為孩子服務，那么您可以主動聯(lián)系班主任我，為班級做點事情。真誠地希望，我們能用簡單、純粹的家校關系，共同助力孩子的成長，我想這也是我們的孩子們真正想看到的。讓我們快快樂樂做一家人，清清廉廉育孩子成長！

再次感恩，感謝！

董老師是今年剛入職的新教師，接手102班擔任班主任，跟一位經(jīng)驗豐富的資深教師高老師，一起管理班級。

上周，董老師和副班主任高老師就各收到了一份快遞，分別是鋼筆和口紅。寄快遞的家長也提前在微信上跟兩位老師打了招呼，說有一點小心意，請兩位老師接收。

當時看到這條家長的短信，作為第一年入職的老師，董老師有些手足無措，也不知道該怎么回復。

董老師說：“當然，基于個人原則我是肯定不能收的，但是如何合適得體地回復家長，退回禮物，是令我比較煩惱的。就像我信中說的一樣，家長給老師送節(jié)日禮物的心意，我們是理解的，但是作為老師，我們不可以收，但也不能只是冰冷地回絕，這樣也會讓家長傷心。我們學校在新教師培訓時就說過，如果收到家長的禮物，我們盡管不能收，也要表達謝意，可以手寫一封感謝信和禮物一起退回。所以我就手寫了一封感謝信，再把禮物和感謝信一起還給家長?！?/p>

在這之后，陸續(xù)又有幾位家長向董老師送禮，有的家長在接孩子放學時悄悄跟董老師說，有一份小心意放在小區(qū)傳達室了，請他有空去拿一下，被董老師謝絕；昨天，又有一位孩子媽媽分別給董老師和馬老師寄來了金銀花、杯子、香水，董老師又寫了一封感謝信，讓孩子在放學時和禮物一起帶還給家長。

董老師說：“我們班是一年級，其實開學也才沒幾天，但是我已經(jīng)愛上這些可愛的孩子了，并且我對每一個孩子的愛都是一樣的。我不希望因為收禮，讓我對孩子的愛變得不那么純粹。在歸還禮物和感謝信后，我也會單獨跟家長在微信上再聊一聊。家長也都是比較通情達理的，甚至還會有一些家長會覺得有些愧疚，為我們老師造成了不必要的麻煩。”

對于這封回信，董老師前前后后修改了好幾遍，怕語氣寫得太強硬，讓家長覺得不舒服，所以最后選擇用直白樸素的語言，表達自己的想法：“作為一名新老師，在這件事的處理上，我可能還有改進的空間。但是我希望能告訴家長，我和孩子的故事才剛剛開始，如果家長真的希望為孩子多做一些事情，對老師表達感激，可以多多支持我們的班級事務，對老師多一分理解，就是最大的支持了。”

澎致小學德育副校長孫潔說：“家長想在教師節(jié)對老師表達感謝，我們相信這也是基于信任老師、肯定老師的前提。所以我們學校一直有個傳統(tǒng)，在退回禮物的同時，還要給家長寫一封感謝信。作為老師，在教師節(jié)收到一封小朋友親手制作的賀卡，就已經(jīng)很開心了。家長如果要感謝老師和學校，其實也有很多方式。

“比如在疫情期間，很多家長自發(fā)地給學校捐口罩、洗手液、消毒液等物資。線上教學期間，全體家長聯(lián)名寫信，跟學校說不麻煩老師一一寄教材，大家可以統(tǒng)一使用電子教材，既方便又節(jié)省資源。我們并沒有要求他們?nèi)プ鲞@些事情，但這些舉動給了老師強有力的支持。如果有家長想在教師節(jié)送禮，與其苦思冥想為班級的老師做些什么，不如多想想，可以為班級的孩子，學校的孩子做些什么?！?/p>

教師節(jié)送不送禮？

家長反應熱烈

教師節(jié)送不送禮？每年，都成了一個熱點話題。說起這個話題，家長們總有道不完的心路歷程。

一位家長是堅定的送禮派：“從孩子上幼兒園開始，送禮這個問題成為我每年的心頭大患。我記得孩子上幼兒園第一年，我左思右想，最后決定送超市卡。在教師節(jié)前一天，我趁早上送孩子放學時，給老師塞了幾張超市卡，沒想到老師當著我的面就又塞回了孩子的書包里，當時我也挺傷心的，覺得自己好不容易鼓足勇氣邁出了這一步，卻被冷冷地拒絕了。事后我才反應過來，這件事情當著孩子的面做，也很不適合。后來，我又嘗試送過一次禮，這次老師收是收了，但過了幾天又給孩子回了一份更貴重的禮物。這下我更不好意思了，覺得自己反倒給老師增加了負擔?！?/p>

馬上又到教師節(jié)了，這位媽媽又煩惱了起來：“其實我是真心想感謝一下老師，尤其是班主任，平時在各方面對孩子都很關心。說實話，我們家長平時也沒有其他的機會能對老師表示感謝，恰逢教師節(jié)，送一點小心意難道有錯嗎？”

還有一部分家長，認為教師節(jié)送禮的心意沒有錯，但這個行為已經(jīng)不再純粹，慢慢變了味，一位小學生爸爸說：“有的人真的想借教師節(jié)表達一下對老師的感謝，也有人覺得感謝應該在日常的行動當中，這都很正常。但一些家長，比如剛換了新班主任，就想給老師送一份見面禮，希望孩子能多多得到老師的關照，很多原本沒有這個念頭的家長，看到別人都送了，也都被裹挾著投入‘送禮大軍’。還有一些家委會會統(tǒng)一去購買禮物，讓班里每個家長平分錢的，也挺無語的?！?/p>

老師們最沒有負擔的

其實是這個時刻

送禮的家長猶豫徘徊，收禮的老師心里也是五味雜陳。

這些年，有不少學校還會在教師節(jié)前夕發(fā)出清廉公告，提醒家長不要給老師送禮。

網(wǎng)上有位老師吐槽：“求求各位家長不要再送禮了，你送的禮我還要花12塊錢快遞費寄回去！”

一位老師說：“其實設身處地地想想，家長給老師送禮，老師不收，家長更鬧心。有時候家長送一些小禮物，我也不好意思拒絕，就收下了。但這只是開始，我每年都會給這些家長的孩子回禮，比如買一些書、衣服、零食、玩具等等。家長送禮反倒給我們添了好多事。而且不知道為什么，家長特別愛送某品牌的櫻花味護手霜，有一年連續(xù)收到好幾支。像我這種不愛用護手霜的，用了三年都沒用完，搞得我現(xiàn)在聞到櫻花味都有一點生理上的恐懼了。

“大家潛意識里總覺得，禮多人不怪，認為送禮可以拉近人和人之間的關系。但是老師和孩子之間的感情，畢竟和別的職業(yè)是不一樣的。這幾天，我們辦公室的老教師還聊起來，說在他們剛工作那會兒，家校關系是非常簡單、純粹的，那時候家長放學還能進班接孩子，順手就會在講臺上扔一條附近河里抓的魚，或者自家地里種的桃子、剛摘的菜，我覺得這樣的關系，是十分有人情味的。”

對于送禮這件事，老師們最沒有負擔的方式，應該就是來自畢業(yè)學生的關心了吧。

一位小學老師說：“參加工作以來，我陸陸續(xù)續(xù)換了三所學校了。有一個孩子是我在第一所學校任職時候帶的，現(xiàn)在他已經(jīng)畢業(yè)十多年了。令我驚訝的是，每當我工作調(diào)動，他還總是能從別的老師、同學那里打聽到我新的學校，在教師節(jié)給我寄來禮物。其實這個孩子當時并不算優(yōu)等生，甚至常常會被我?guī)У睫k公室補作業(yè)，但他卻一直記得這份師生情。有時候他會在教師節(jié)送來蛋糕、鮮花、鋼筆……對于我們老師來說，收到已經(jīng)畢業(yè)多年學生的掛念，是身為教師最驕傲的時刻?！?/p>

這幾天，有老師收到學生的親筆信，親手制作的手工向日葵，賀卡等，都讓人很窩心。還有一位老師說，家長能全力配合學校和老師的工作，其實就是最好的禮物。

班主任感謝信篇五

尊敬的領導：

您好！

我是xxx，三年的時間過去了，高中生涯已結束，至今讓我一直無法忘懷的就是您三年來的照顧，現(xiàn)在想起這幾年的經(jīng)歷對您充滿了感恩，您是一盞指引我們前進的明燈，還記的無數(shù)個日夜在教室讀書的樣子，還記的您多我們嚴厲的樣子，有時候又透露著一點關心，這幾年的經(jīng)歷我也不知道怎么表達了，一直以來覺得您的嚴厲就僅僅是嚴厲，沒有辦法理解您的量良苦用心，現(xiàn)在我慢慢的明白過來，在我們高中的生涯中，三年來的嚴厲，三年來的關心，對我們抱有很大的期望的您，其實一直都是希望我們能夠變得優(yōu)秀，就是這么簡單而已，感謝您，三年的教導，高中三年的這段經(jīng)歷一直都在深深影響著我，現(xiàn)在我終于知道了您的嚴厲是多么的充滿關愛。

我在班上比較調(diào)皮，就是我的這種調(diào)皮你每次都會耐心的教導我，想起這幾年來每次我犯錯后其實您也很擔心，您一直希望我們班的每一個人將來都能考上好學校，高中的經(jīng)歷對于我來講就是一場于時間的博弈，開始的時候我占上風，那時候的我就感覺不到時間，來到xx中學的時候每天沒有緊張感，我是一個玩心很重的人，自己的玩的開心我就不會去想時間過得很快，后來慢慢的最忌諱的有了危機感，來自家人老師各方面的督促，我覺得自己應該要努力了，高三的時候整個一年的就是高度緊張的模式，對于學習就睡不斷的妥協(xié)，學習是我當時主要的任務。

高中三年的一個學習我總是的.在不斷的要求自己，當然您對于我的要求也高很嚴格，以前不是的這么覺得，以前覺得您的嚴格是沒有作用的，我也是比較抗拒看，一直到考試的最后時間您對我們不僅僅就是只有嚴格，你對我們的嚴格越來越感性，那個時候我覺得這三年來您的嚴格原來都是為了我們好，為的就是能夠在關鍵的時候我們考出成績，我下載畢業(yè)了， 對于您更多的就是一種感恩，不知道怎么更您表達，我覺得這幾年的時間，您在我的學習經(jīng)歷后中是濃厚的一筆，未來的時間很長，但是高中三年您的恩情永遠存在我心里，對于的感恩我一直沒有忘記。

老師高中這幾年您幸苦了， 作為學生的我一定好讓自己越來越好，三年的師生之情一定存在我內(nèi)心深處，以后更加我會堅定自己，這個方向一定不會變，您對我的嚴格要求我也會化作一種對自己的要求，自覺地去制約自己，不辜負您的這一番教導，老師真的很感謝您！

寫信人：xxx

時間：xxx

班主任感謝信篇六

敬愛的老師：

您好!

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過的一位導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。

您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。

每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。

老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情，最后您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生應該好好地、深深地感謝您。談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導和鼓勵，我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。

您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我的努力在三年后以實現(xiàn)老師心中的那個的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心!

此致

敬禮!

您的學生：

20xx年x月x日

班主任感謝信篇七

敬愛的曹老師：

您好!

此時，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準備著教案。在這昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。曹老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。”

父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而曹老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心;當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦;當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

如果說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!

敬愛的曹老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長;是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。您給予我精當?shù)闹R點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!

敬愛的曹老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!

我真心地想對您說：“曹老師，您辛苦了!”

此致

敬禮!

20__年_月_日

班主任感謝信篇八

尊敬的老師：

您好！這封感謝信是學生我專門為您好寫的，感謝您從開學以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！

“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友，您敬業(yè)奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師！

如今，許多老師都埋頭做自己的事情不管學生或者為了不讓學生反感自己而不對他們嚴格要求，您仍然堅持著崇高的師德，認真負責地對待學生，令我十分敬佩。我很慶幸自己能在大學即將結束的時候結識了您這位對我的人生態(tài)度產(chǎn)生了重大影響的老師。這封信遠不足以表達我對你的敬意和謝意，希望若干年后，當您回首往事時，我還能出現(xiàn)在您的記憶里!

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下，現(xiàn)在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。

再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂!老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧！尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得！

得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話，總結全文，點明主旨吧！

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！

教師節(jié)寫給老師的感謝信怎么寫?這是可能一些人來說這是非常難的事情，下面特地為你詳解一下教師感謝信怎么寫!猶記得5月18日那天，我們一行27人作為第二批學生作為上海新加坡館志愿者從學校出發(fā)到上海。在這4個月里，我們從一名學生逐漸轉變成了社會的一員，多姿多彩的生活豐富著我們，磨練著我們，在這里我們成長了很多，感悟了許多。在工作期間，沒有娛樂活動，也沒有同學間的嬉笑吵鬧，每天都只是重復著同樣的引導工作，充斥全身的是乏味、疲憊和無趣。但每當懈怠的時候，我們就會記起老師曾經(jīng)說過的話：“一個人克服的困難越大，戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)越大，進步也越大!“大學是個小社會，是我們從學校走向社會的過渡階段，我們在學校就要做好從學生向公民角色轉變的準備，開創(chuàng)自己的新生活!優(yōu)秀員工是企業(yè)的財富，企業(yè)是優(yōu)秀員工溫暖的家。當你選擇離開而又依依不舍時，對公司來說是一件遺憾的事。

做為

寫信人：

班主任感謝信篇九

敬愛的曹老師：

您好!

此時，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準備著教案。在這昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。曹老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。”

父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而曹老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心;當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦;當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

如果說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!

敬愛的曹老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長;是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。您給予我精當?shù)闹R點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!

敬愛的曹老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!

我真心地想對您說：“曹老師，您辛苦了!”

此致

敬禮!

您的學生：

20xx年xx月xx日

班主任感謝信篇十

尊敬的班主任老師：

您好！

高中的生活結束了，我要踏入新的征程，分離不可避免，我感到了不舍，也感到的留戀，我跟感謝老師在高中一直的陪伴。

老師是教導我們成人成才的關鍵，在我們成長的過程中是比不可少的，班主任老師，你一直管理著我們，你關心我們的學習，每次我們學習上課的時候我們總是能夠看到你的身影，幾乎每天你都會來看我們的學習情況，讓我們在上課走神或者做小動作的時候及時醒悟過來，認真學習，有的同學說老師您這樣天過勞累了，但是您說方不下，因為我們一直與您一起生活，您把我們當成了自己的孩子，用自己的大部分精力來照顧我們指導我們只希望我們的能夠考上一所好大學，我們曾說要報答老師您，您說只要我們能夠考上一所好學校，能夠每個人都上大學就是對您的最大報答，您的無私讓我們感動，您的偉大讓我們尊敬，只有老師才有這樣高尚的品質，不求回報只希望我們能夠取得好成績，每次的付出都會默默的，從不讓我們知曉，因為您是一個不愛張揚的人，您是一個只知道付出的人，所有老師所擁有的品質在您的身上我們都能夠找到，您雖然對我們的學習嚴厲，從不放松，但是也是為了我們好，我們曾經(jīng)因為背課文沒通過被處罰，因為作業(yè)沒做好被處罰，那時的我們不懂事，內(nèi)心抱怨老師，太嚴厲了，但是當我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，回頭才返現(xiàn)原來老師對我們的幫助是有多大，嚴厲是關心我們，是為我們好才會如此不厭其煩的對待我們的學習認真負責，能夠遇到怎么以為負責人的.班主任是我們的榮幸。

在我們生活的時候我們總是會遇到各種各樣的問題，在我們遇到糾紛的時候老師會及時的調(diào)解，當我們因為生活費的問題時您也從不吝嗇，只要我們有需要要幫助的您從來都是，馬上幫助，讓我們能夠放心的學習。班主任老師在高中的生活中，學習中感謝您的幫助，您的無私偉大，給我們在高中生活增添無盡的光彩，在我們迷茫的時候，您會耐心的坐下來和我們認真的分享，耐心的聆聽，為我們打開內(nèi)心的枷鎖，指點我們走出迷茫的困境，在我們因為考試失敗的時候您鼓勵我們，在我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候您告誡我們，每時每刻都在照顧我們，讓我們在高中生活快樂幸福，感謝老師您給我們的幫助感謝老師您的關懷，沒有您就沒有現(xiàn)在的我們，您是是我們的人生的啟蒙者，指點我們找到自己的方向，感謝老師。

寫信人：

班主任感謝信篇十一

敬愛的老師：

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!

在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師!

因為在你的課堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關系，更是朋友關系!能夠成為你的學生，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都十分喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮;如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。我真情的說：“老師，謝謝您!”

最后，祝老師身體健康、工作順利、萬事如意!

此致

敬禮!

您的學生：

20xx年xx月xx日