人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇一

a：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

b：今天的xxx校園廣播由我們來(lái)為大家來(lái)播音

合：我們是來(lái)自xx年xx班的

a：xxx

b：xxx

a：今天的播音有五個(gè)板塊。

合：別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是中華民族的一員

a：二、講誠(chéng)信。

有人說(shuō)生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色

a：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。

誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格

b：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)讓你的生命更美麗。

做誠(chéng)實(shí)人，做誠(chéng)實(shí)事

合：愿每個(gè)人的生命因誠(chéng)信而美麗

a：三、談安全。

真愛生命，善待自我，筑起思想、行為、生命的安全長(zhǎng)城

b：安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的保障

b：同學(xué)們，一人安全，全家幸福，我們?nèi)巳酥v安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全

合：只有這樣才能筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城

a：四、談理想。

我們撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的年少時(shí)光，這時(shí)光讓我們肆無(wú)忌憚、悵然釋懷

a：因此，只有堅(jiān)持人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向

合：愿每一位少年都懷著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)

a：五、笑話。

笑話1，一日風(fēng)大，自行車倒了一排，只聽一同學(xué)邊扶車邊說(shuō)：“誰(shuí)的奔馳壓了我的寶馬”

b：笑話2，同事在見客戶，可能是緊張，一開口便是：“劉先生您好，請(qǐng)問您貴姓?”

a：笑話3，一日，班長(zhǎng)通知星期六要做什么事(那周事情多)，完了我同桌猛搖我手臂，問我：“星期六是禮拜幾?”

合：我們的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見!

時(shí)光總是在不停歇地向前奔流著，面對(duì)時(shí)間的洪流，我們無(wú)法挽留逝去的一分一秒，也不應(yīng)只是空想著未來(lái)，而我們所要做的，便是看著腳下的路，走好眼前的每一步。

當(dāng)你每天早上睜開眼，你是否會(huì)有一種和昨天不一樣的感覺?是否會(huì)想著要比昨天做的更好?每個(gè)早晨如此提醒自己一遍，那你的這一天便會(huì)變得不一樣。

昨日的太陽(yáng)已然不會(huì)為你再升，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的努力，方能換來(lái)明天的成功。

對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的憧憬是必要的'，但更重要的是著眼于腳下的每一步，就如同對(duì)待生命中最后一天那樣充實(shí)著每一天，讓每一天都成為杰作.

讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天，不要在明天為今天后悔，讓每一天都成為杰作，要相信，今天一定能做的比昨天更好。

播音員向聽眾問好 , 自我介紹。

a ：首先給大家播報(bào)一條新聞：甘肅慶陽(yáng)校車事故。

11 月16 日上午9 時(shí)15 分，甘肅省 慶陽(yáng)市 正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士民辦幼兒園校車由司機(jī)楊海軍駕駛，搭載幼兒及教師63 人( 車輛限載9 人) ， 與一輛陜西籍大翻斗運(yùn)煤車 迎面相撞，造成交通事故，當(dāng)場(chǎng)死亡5 人( 校車司機(jī)1 人、幼兒4 人) 。

目前，經(jīng)醫(yī)院全力搶救，因傷勢(shì)嚴(yán)重救治無(wú)效死亡15 人( 幼兒教師1 人、幼兒14 人) ，死亡累計(jì)人數(shù)達(dá)到21 人.

b ：經(jīng)初步分析，事故原因主要有以下幾個(gè)方面：一是校車駕駛?cè)藛T安全意識(shí)淡薄，嚴(yán)重違規(guī)超載，左道超速逆行。

二是幼兒園私自改裝車輛，逃避監(jiān)管，車輛限定9 座現(xiàn)改裝為無(wú)座。

三是幼兒園董事長(zhǎng)李軍剛安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，沒有盡到第一責(zé)任人的責(zé)任( 該民辦幼兒園共有學(xué)生737 名，28 名教職工，安排4 輛校車接送) 。

四是因大霧天氣影響，貨車和校車司機(jī)遇到緊急情況處置不力。

c ：在此, 我們也提醒同學(xué)們, 在乘車上學(xué)回家時(shí)注意安全, 盡量不要搭乘超載的公共汽車.

d ：下面請(qǐng)聽我們播報(bào)小學(xué)生校園文明禮儀常識(shí)

a ： 1 、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1) 上課：上課 5 分鐘前要作好課前準(zhǔn)備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。

上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。

學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先喊報(bào)告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

b ： (2) 聽講：在課堂上，上課要專心聽講，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。

當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

課堂上應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè)，不隨便離位走動(dòng)，不吃東西。

c ： (3) 下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。

下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道： “ 再見 ” 。

待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

d ： 2 、尊師禮儀：見到老師要主動(dòng)打招呼，向老師問聲好(老師好);放學(xué)時(shí)，向老師說(shuō)聲再見;與老師交談應(yīng)面對(duì)老師，神情專注，認(rèn)真聽老師講話，離開時(shí)有禮貌地向老師道別(謝謝老師或再見)。

學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

在老師辦公室講話聲音要適度，不要影響到其他老師辦公;離開老師辦公室的時(shí)候，也應(yīng)先向老師詢問： “ 我可以走了嗎? ” 經(jīng)老師同意后，方可離開，關(guān)門要輕;在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品;學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

a ： 3 、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。

注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。

同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用 “ 喂 ” 、 “ 哎 ” 等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。

會(huì)使用文明語(yǔ)言( ×× 同學(xué)，請(qǐng)幫幫忙)，會(huì)問候( ×× 同學(xué)好， ×× 同學(xué)早)，會(huì)招手，會(huì)微笑，會(huì)鼓掌，會(huì)道歉(對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?，會(huì)右行禮讓，互相幫助，不說(shuō)臟話，不打架，不取給同學(xué)起外號(hào)。

在有求于同學(xué)時(shí)，須用 “ 請(qǐng) ” 、 “ 謝謝 ” 、 “ 麻煩你 ” 等禮貌用語(yǔ)。

借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。

不小心碰到別人后，要及時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)話語(yǔ)氣要友好;對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。

b ： 4 、集會(huì)禮儀：集合時(shí)要分班整隊(duì)入場(chǎng)，動(dòng)作要快、靜、齊，并按指定位置入坐(站)，坐(站)姿要合要求，不講話，不走動(dòng)，不吃東西，不搞小動(dòng)作，不起哄，不給會(huì)場(chǎng)留下一星半點(diǎn)的雜物，離開會(huì)場(chǎng)時(shí)有秩序，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。

升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。

當(dāng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。

唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。

升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。

神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

并認(rèn)真聽國(guó)旗下講話。

c ： 5 、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。

發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生，要禮貌地勸說(shuō)、教育，及時(shí)給予制止。

如 “ 請(qǐng)您不要隨地亂扔紙屑。

請(qǐng)您拾起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。

d ：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇二

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無(wú)人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜??！

為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。（自己組織語(yǔ)言）

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功！

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇三

（音樂：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）

甲：親愛的同學(xué)們,

乙：敬愛的老師們，

合：大家好！

合：新學(xué)期的雛鷹廣播又和大家見面了。

甲：我是主持， ，

乙：我是主持人， ，

甲：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。 乙：說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。

甲：下面，就讓我們先來(lái)回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！ 乙：一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。

甲：望花區(qū)大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),雷鋒上街辦事正好看到這場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上一共203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。

你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶??

甲：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠(chéng)實(shí)的心，幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。 甲：在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。 乙：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量?！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過(guò)雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對(duì)人民無(wú)比忠誠(chéng)；學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情；學(xué)習(xí)他為祖國(guó)獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘?！?/p>

甲: 無(wú)論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，還是將來(lái)從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的`貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

長(zhǎng)??

乙：雷鋒的一生是永不停息的，全心全意地做事，同學(xué)們， 3月5日雖已過(guò)去，但我們依然向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬，并且讓他的精神永駐心間?，F(xiàn)在不止中國(guó)在學(xué)雷鋒，許多外國(guó)人都在學(xué)雷鋒。如馬來(lái)西亞、新加坡、美國(guó)等，因?yàn)槔卒h精神已成為全人類的精神財(cái)富。 甲，雷鋒說(shuō)：

1、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

2、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！

3、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

4.、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體

事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

乙 向雷鋒學(xué)習(xí)

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

甲：時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又要說(shuō)再見了。 乙：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。 合：我們下次節(jié)目再見！

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇四

親愛的老師！同學(xué)們：

大家好！

甲：當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

甲：在這的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這播種的季節(jié)。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級(jí)主播

我是主持人：高海波我是主持人：張娟

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。

乙：一、讀書、寫字的姿勢(shì)：

甲：讀書，先坐正。

頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。

寫好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。

看清楚，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。

紙和筆，要珍惜。

乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

定計(jì)劃，很重要。

先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。

措施細(xì)，

講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。

甲：三、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少。

初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細(xì)讀文，

明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問。

課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。

上新課，效率高。

乙：四、怎樣聽課：

聽課前，作準(zhǔn)備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。

重難點(diǎn)，

注意聽;疑難處，動(dòng)腦筋。

腦眼手，齊參與。

下課后，細(xì)回憶。

甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認(rèn)真記，看板書，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，

有依據(jù)。

乙：六、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。

有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，

聲宏亮。

甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。

翻筆記，憶講解。

做練習(xí)，

用新知。

反復(fù)練，記得牢。

乙：八、怎樣查字典：

字不明，義不清，查字典，能弄明。

知拼音，查音序;曉字形，

查部首;形難辨，查難檢。

甲：九、怎樣做讀書筆記：

讀書時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。

記書名，記日期，定格式，

有規(guī)律。

好詞語(yǔ)，先圈起，修飾名，多摘錄。

列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。

乙：十、多讀、多問、多想

學(xué)語(yǔ)文，多讀書。

讀課文，如流水，精彩處，記腦中。

課外書，

廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。

閱讀時(shí)，多提問，審題目，須質(zhì)疑。

為何寫，怎樣寫，在書中，細(xì)求解。

處處問，時(shí)時(shí)問，問中學(xué)，學(xué)中問。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！下次再見！bay bay

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇五

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好！

甲：一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂。

乙：一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情。

甲：一聲鳥鳴給我們帶來(lái)了無(wú)限樂趣。

乙： 三月邁著輕輕的腳步來(lái)到校園，我們童音之聲廣播又在這陽(yáng)光明媚的春天里與大家相約相逢。

甲：本周童音之聲廣播由我們四三中隊(duì)承辦，我是播音員：王馨雅

乙：我是播音員：陳雨欣。在本期的節(jié)目中我們給大家?guī)?lái)了“知識(shí)百寶箱”“美文欣賞”欄目。

甲：三月是春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)！我們?cè)谶@萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)我們應(yīng)該注意的也很多。下面請(qǐng)收聽“知識(shí)百寶箱”欄目，讓四三中隊(duì)中隊(duì)史瑞敏同學(xué)的稿件《春季健康小常識(shí)》，告訴我們健康的知識(shí)吧！

一、健康常識(shí)

男：春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，因此細(xì)菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無(wú)常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)。

女：所以下面我們一起來(lái)關(guān)注下春天的健康常識(shí)。

男：對(duì)我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊。ㄖ饕峭ㄟ^(guò)空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘等），另一類是過(guò)敏性疾?。?，但是，小朋友也不要過(guò)于擔(dān)心，害怕，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn)，這些疾病還是可以預(yù)防的。

1．我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

2．保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。

3．平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

4．我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

5．不要穿得過(guò)少，要結(jié)合天氣預(yù)報(bào)和外面的實(shí)際情況穿著衣服，避免著涼。

6．不能偏食，盡量不喝可樂等碳酸飲料，因?yàn)轱嬃陷^涼易造成腹痛，且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7．家里的生活用品和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。

8．一定要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

女：同學(xué)們，相信我們做好了這幾點(diǎn)，疾病是不會(huì)找上我們的。

乙：接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入《美文欣賞》欄目吧！請(qǐng)收聽由 四年級(jí)三班王馨雅來(lái)稿。題目為：《挖筍的啟示》。（音樂） 乙：在我八歲那年的春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來(lái)了。

我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林，準(zhǔn)備挖筍?？墒?，我光看到竹子，沒有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng)?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野?？”“這里沒有筍，怎么找??？”小伙伴們又說(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了！這里的筍多著呢！但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”“哦！原來(lái)是這樣！怪不得我找不到呢！”

于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的`竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì)，幾分鐘之后，不但一棵沒找著，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時(shí)，我便打起精神找了起來(lái)。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，啊！是一棵竹筍！我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前！我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了！

就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好，做的完美！

乙：相聚時(shí)間總是那么的短暫，第__期童音之聲廣播要和大家說(shuō)再見了。

甲：這里有你的心聲

乙：這里有我的關(guān)懷

合：老師們、同學(xué)們，周五的播音我們——再見！

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇六

女：伴隨著校歌廣播開始。

男：繽紛的春天，快樂的你我。

女：在這春暖花開的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：敬愛的老師們，

女：親愛的朋友們。

男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。

女：我是主持人張曉麗。

男：我是主持人董鑫。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣好方法益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》、

《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。

一、《新聞快車》

男：首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車》。

女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長(zhǎng)，沈校長(zhǎng)說(shuō)：這個(gè)星期朋友們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊(duì)的朋友也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午朋友們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和朋友們都辛苦了。

男：沈校長(zhǎng)提醒朋友們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。另外提醒朋友們不論什么時(shí)候，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來(lái)，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。

二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》

女：在開學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得，姚校長(zhǎng)要求朋友們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。

女：經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。”

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多，我感覺現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了。

女：看來(lái)，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去，一個(gè)好習(xí)慣好方法可是會(huì)影響你一生的。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)：

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;

播下一種性格，收獲一種命運(yùn)!

女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣好方法的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

男： 每一個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?

女： 第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣好方法了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。

男：第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣好方法。要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣，勢(shì)必會(huì)分散你的精力，并使你最終放棄。

女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個(gè)目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步，什么時(shí)間跑，跑多長(zhǎng)時(shí)間，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。當(dāng)然，你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。

女：第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái)，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。

男：第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。

三、《弟子規(guī)》記心間

男：這個(gè)呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。

女：在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。

男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略

女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯(cuò)，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。

男：斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問

女：容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所，我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它，因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧，會(huì)敗壞我們純正的志向。

四、《佳文共賞》

男：我們班的敦佩森朋友就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣好方法，你看他只要一有空就會(huì)捧著書看，他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登，下滿請(qǐng)朋友們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天是星期六，早上一起床，我的媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣聲，討價(jià)聲， 歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽的樂曲。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了，案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。

不遠(yuǎn)處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。

“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過(guò)去一看，原來(lái)是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動(dòng)我的媽媽買了一些。我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺的流了出來(lái)。

集市好熱鬧!我喜歡集市。

五、《童心童語(yǔ)》

男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。

女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的詩(shī)朗誦。

張素慧：大家好，我是一(1)班的 張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。

六、《你點(diǎn)我播》

男：時(shí)間過(guò)得真快，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》。

女：朋友們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了

男：我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣好方法。

女:感謝大家的收聽，我們下周同一時(shí)間再見。

男：再見。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇七

小學(xué)生四年級(jí)文明禮儀廣播稿300字【1】

【唐偉杰】：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

【許晴】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

【唐偉杰】：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

【許晴】：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

【合】：親愛的老師們、同學(xué)們，早上好!文心之聲又和大家見面了。

【唐偉杰】：我是一(1)班的小主持人peter。

【許晴】：我是一(1)班的小主持人betty，今天是12月1日，星期四。

在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

【唐偉杰】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

【許晴】：范老師，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)

形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。

不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。

指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。

課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。

上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。

起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。

上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

課堂上，各種物品要輕拿輕放。

應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。

不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。

別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。

要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開教室。

離開教室時(shí)，讓老師先行。

活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。

遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。

積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

在展示自我的`同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。

出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

下面，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀

集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會(huì)開始。

靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。

活動(dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。

頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。

頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。

交往禮儀：進(jìn)校門時(shí)，見了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好。

放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見”，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。

進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。

與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。

向別人借東西，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。

就餐禮儀：餐前洗手。

排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。

小學(xué)生四年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿篇【2】

親愛的老師!同學(xué)們!大家好!

甲：當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

甲：在這的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這播種的季節(jié)。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級(jí)主播

我是主持人：高海波我是主持人：張娟

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。

乙：一、讀書、寫字的姿勢(shì)：

甲：讀書，先坐正。

頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，

牢記清。

寫好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。

看清楚，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。

紙和筆，要珍惜。

乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

定計(jì)劃，很重要。

先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。

措施細(xì)，

講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。

甲：三、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少。

初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細(xì)讀文，

明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問。

課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。

上新課，效率高。

乙：四、怎樣聽課：

聽課前，作準(zhǔn)備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。

重難點(diǎn)，

注意聽;疑難處，動(dòng)腦筋。

腦眼手，齊參與。

下課后，細(xì)回憶。

甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認(rèn)真記，看板書，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，

有依據(jù)。

乙：六、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。

有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，

聲宏亮。

甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。

翻筆記，憶講解。

做練習(xí)，

用新知。

反復(fù)練，記得牢。

乙：八、怎樣查字典：

字不明，義不清，查字典，能弄明。

知拼音，查音序;曉字形，

查部首;形難辨，查難檢。

甲：九、怎樣做讀書筆記：

讀書時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。

記書名，記日期，定格式，

有規(guī)律。

好詞語(yǔ)，先圈起，修飾名，多摘錄。

列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。

乙：十、多讀、多問、多想

學(xué)語(yǔ)文，多讀書。

讀課文，如流水，精彩處，記腦中。

課外書，

廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。

閱讀時(shí)，多提問，審題目，須質(zhì)疑。

為何寫，怎樣寫，在書中，細(xì)求解。

處處問，時(shí)時(shí)問，問中學(xué)，學(xué)中問。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!下次再見!baybay

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇八

灼熱的

是藍(lán)天上的烈日炙烤

熱烈的

是看臺(tái)上的同學(xué)助威

看，那群情激戰(zhàn)

聽，那鑼鼓喧囂

青青的.面龐在陽(yáng)光下更顯明媚

高亢的戰(zhàn)歌在齊唱中更加嘹亮

相信自己

當(dāng)一輪旭日從東方升起，新的一天又開始了，新的事情又要來(lái)臨了，不要灰心，不必喪氣，相信自己，就一定會(huì)勝利。

不論遠(yuǎn)方是什么，不論未來(lái)是怎樣，不論腳會(huì)將你帶到何方，相信自己，就會(huì)有炫麗的回報(bào)。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇九

女：親愛的老師、同學(xué)們，大家好!

男：很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊(duì)為大家主辦。

女：我是主持人李禹欣

男：我是主持人郄賀凱

欄目一：《校園動(dòng)態(tài)》

男：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。

下面讓我們一起走進(jìn)《校園動(dòng)態(tài)》。

女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)告訴我們一個(gè)喜訊。

男：什么喜訊呢?

男：這次大型團(tuán)體操表演活動(dòng)，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示。

它以其歡快活潑，緊扣我校特色來(lái)展示藝術(shù)的魅力。

女：是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力、耐力、意志力的大比拼。

校長(zhǎng)還說(shuō)，因?yàn)榈谝淮蔚竭@么大的場(chǎng)面表演，同學(xué)們還有點(diǎn)緊張，并希望我們改進(jìn)。

男：今天的《校園動(dòng)態(tài)你》就為大家介紹到這里，下面是《環(huán)保小啟示》欄目。

欄目二：《環(huán)保小啟示》

男：李禹欣，你知道4月22日是什么日嗎?

女：當(dāng)然知道，是世界環(huán)保日。

現(xiàn)在環(huán)保問題已成為全球關(guān)注的問題，所以，世界環(huán)保日也越來(lái)越被人們關(guān)系和重視。

男：是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目。

共同關(guān)注環(huán)保問題。

女：一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息，看見旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。

那位學(xué)者便問小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。

男：回國(guó)后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過(guò)冰淇淋，也走過(guò)去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問她：“小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說(shuō)：“媽媽說(shuō)，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!”

女：通過(guò)這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!

男：所以今天，我們五一中隊(duì)在這里提出倡議：環(huán)保，讓我們每個(gè)人都自覺參與，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起。

欄目三：《一路書香》

女：讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。

自我校讀書活動(dòng)蓬勃開展以來(lái)，深受全校師生的歡迎。

下面是《一路書香》欄目，讓我們一起來(lái)聽聽同學(xué)們讀書的收獲吧!

難忘，與書一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。

書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。

記得有本書上寫過(guò)這樣一句話：“如果有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒希望的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次!很可能，這一試，就成功了。

”這句話我來(lái)回讀了好幾遍，在失敗了100次，在沒有人認(rèn)為你能成功時(shí)，要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒錯(cuò)，興許這101次你就獲得了成功。

成功與失敗往往就在這一念之間，往往就隔著那一份堅(jiān)持。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十

(主持人齊)：親愛的老師們，同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。

甲：我是今天的主持人xxx。

乙：我是今天的主持人xxx。

甲：伴隨著春天的腳步，我們即將迎來(lái)一年一度的三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，今天我們?cè)谶@里給我們的女老師們提前送上一份真誠(chéng)的祝福，祝女老師們，身體健康，工作順利！

乙：接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的廣播主題是《做一個(gè)人人夸的小紳士》。希望大家能夠有所收獲。

一、《做一個(gè)人人夸的小紳士》

甲：首先給大家講一個(gè)小故事;(甲乙分角色讀)

一天，仙鶴在散步的時(shí)候，遇見停在路邊小樹上的麻雀。仙鶴邀請(qǐng)麻雀去它家吃茶點(diǎn)。

“您真是太好了！”麻雀對(duì)仙鶴說(shuō)，“從來(lái)沒有人請(qǐng)我吃飯?！?/p>

“我是非常高興請(qǐng)您的。您的茶要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。

“好啊！”麻雀邊說(shuō)邊把半缸糖倒進(jìn)了它的杯子，另一半都撒在了地上。

“我?guī)缀鯖]有朋友！”麻雀又說(shuō)。

“您茶里要放牛奶嗎?”仙鶴又問道。

“要，要！”麻雀說(shuō)著又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌糊涂。

“我等啊等啊，沒有一個(gè)人來(lái)請(qǐng)我?！甭槿赣纸又f(shuō)。

“您要小甜餅吧?”仙鶴又問道。

“小甜餅嗎?要的！”麻雀說(shuō)著拿起小甜餅就往嘴里填，餅的碎屑撒了一地。

“我希望下次您再請(qǐng)我來(lái)。”麻雀一邊吃一邊說(shuō)。

“或許我會(huì)再請(qǐng)您的，不過(guò)這幾天我太忙了?！毕生Q說(shuō)。

“那么下次見。”麻雀說(shuō)著又吞了幾個(gè)小甜餅，用餐巾擦了擦嘴走了。

麻雀走了以后，仙鶴又是搖頭又是嘆氣，它無(wú)可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。

甲：可想而知，下次仙鶴是不會(huì)再請(qǐng)麻雀來(lái)吃飯了！一個(gè)不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠(yuǎn)不會(huì)受人歡迎的。

乙：禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁，懂禮貌的人容易讓別人接受，成為一個(gè)受歡迎的人。一個(gè)人不管他多么有創(chuàng)見、有能力、有口才，一旦他的行為舉止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蠻、不合時(shí)宜，他自身的形象就會(huì)大打折扣，沒有人會(huì)信服他、尊敬他。

甲：所以，我們要掌握一些基本的文明禮貌知識(shí)，做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的懂禮貌的孩子。

二、文明禮貌知識(shí)

甲：第一、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中，有些人喜歡插嘴，經(jīng)常打斷別人說(shuō)到一半的話，這是一種不尊重人的做法，會(huì)引起別人的反感。所以，和別人——不論是老師、家長(zhǎng)或者同學(xué)在一起的時(shí)候，要多聽少說(shuō)。在傾聽對(duì)方說(shuō)話的時(shí)候，要注視說(shuō)話者，保持目光接觸，不要東張西望。面部要保持自然的微笑，表情隨對(duì)方談話內(nèi)容做相應(yīng)的變化，恰如其分地頻頻點(diǎn)頭。不要中途打斷對(duì)方，讓他把話說(shuō)完。如果有問題，要等對(duì)方把一句話說(shuō)完后再提出來(lái)。

甲：第三，面帶微笑、主動(dòng)和他人打招呼。走在路上或在公共場(chǎng)所，遇見老師、鄰居、同學(xué)等相識(shí)的人，應(yīng)該主動(dòng)打招呼，問候致意。你可以面帶微笑地說(shuō)“您早”、“您好”、“晚上好”等。別人向你打招呼以后，也要應(yīng)答向他致意，否則會(huì)被認(rèn)為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長(zhǎng)輩，除了問候致意外，還可以問問對(duì)方家人的情況，并請(qǐng)他代為問候。如“叔叔、阿姨近來(lái)好嗎?”“姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎?”等。

乙：第四、公共場(chǎng)合禮貌不可不知。在圖書館、閱覽室等公共場(chǎng)所學(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。查閱目錄卡片時(shí)，不要把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹畫線。要保持安靜和衛(wèi)生，走動(dòng)時(shí)腳步要放輕，不要高聲談話，不要吃零食。

甲：第五，約會(huì)禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客，要注意避免在吃飯和休息的時(shí)間登門造訪。拜訪前，最好打電話告知，約定一個(gè)時(shí)間，以免撲空或打亂對(duì)方的日程安排。約定時(shí)間后，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去，一定要設(shè)法通知對(duì)方，并表示歉意。拜訪時(shí)，應(yīng)先輕輕敲門或按門鈴，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進(jìn)入或出來(lái)迎接時(shí)方可入內(nèi)。敲門不要太重或太急，一般輕敲兩三下就可以了。離開時(shí)要主動(dòng)告別，如果主人出門相送，你應(yīng)該請(qǐng)主人留步并道謝，說(shuō)“再見”。

乙：大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)還有很多，這里就不一一講述了。需要注意的是，我們身邊的每一個(gè)人都喜歡和一個(gè)彬彬有禮的人一起相處。因此，如果你希望自己成為一個(gè)有禮貌的人，那就要做到：

禮貌待人，學(xué)做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子！

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十一

女：伴隨著校歌廣播開始。

男：繽紛的春天，快樂的你我。

女：在這春暖花開的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們。

男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。

女：我是主持人張曉麗。

男：我是主持人董鑫。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、

《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。

一、《新聞快車》

男：首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車》。

女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長(zhǎng)，沈校長(zhǎng)說(shuō)：本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。

老師們和同學(xué)們都辛苦了。

男：沈校長(zhǎng)提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。

另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來(lái)，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。

二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》

女：在開學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得，姚校長(zhǎng)要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。

女：經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多，我感覺現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了。

女：看來(lái)，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去，一個(gè)好習(xí)慣可是會(huì)影響你一生的。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)：

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;

播下一種性格，收獲一種命運(yùn)!

女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。

滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

男： 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?

女： 第一、堅(jiān)持。

至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了。

時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。

男：第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。

要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。

一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣，勢(shì)必會(huì)分散你的精力，并使你最終放棄。

女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。

比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個(gè)目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo)。

每天跑步，什么時(shí)間跑，跑多長(zhǎng)時(shí)間，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道。

他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。

當(dāng)然，你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。

女：第五、做總結(jié)。

每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái)，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。

男：第六、獎(jiǎng)勵(lì)。

在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。

三、《弟子規(guī)》記心間

男：這個(gè)呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。

女：在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的`答應(yīng)。

父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。

男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略

女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯(cuò)，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。

男：斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它，因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧，會(huì)敗壞我們純正的志向。

四、《佳文共賞》

男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，你看他只要一有空就會(huì)捧著書看，他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登，下滿請(qǐng)同學(xué)們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天是星期六，早上一起床，媽媽就帶我去趕集。

集市可真熱鬧，叫賣聲，討價(jià)聲， 歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽的樂曲。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了，案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。

不遠(yuǎn)處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。

“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過(guò)去一看，原來(lái)是在搶著買螃蟹啊。

我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I了一些。

我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺的流了出來(lái)。

集市好熱鬧!我喜歡集市。

五、《童心童語(yǔ)》

男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。

女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)的詩(shī)朗誦。

張素慧：大家好，我是一(1)班的 張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。

六、《你點(diǎn)我播》

男：時(shí)間過(guò)得真快，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》。

女：同學(xué)們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了

男：我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣。

女:謝謝大家的收聽，我們下周同一時(shí)間再見。

男：再見。

一、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

男1：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好

女：我是播音員 xx 。

男1：我是播音員 xx 。

男2：我是播音員 xx

播放輕音樂或兒童歌曲

二、校園英雄榜

男1：美妙的音樂過(guò)后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊：校園英雄榜。

一年級(jí)

一(2)班 xx同學(xué)在操場(chǎng)上撿到5元錢，交給了老師。

xx同學(xué)上課很認(rèn)真，總能看著老師。

男2：一(6)班 xx、xx帶來(lái)餐巾紙，給全班同學(xué)用。

女：一(7)班 xx和xx兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒，幫班級(jí)同學(xué)們打掃衛(wèi)生，值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)：

男1：四(7)班 xx 8位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)了花草，37位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)圖書。

男2：四(8)班 xx同學(xué)撿到3毛錢，交給老師。

xx同學(xué)撿到2元錢并交還失主。

播放輕音樂或兒童歌曲

三、新聞超鏈接

女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊：新聞超鏈接。

男1：今天新聞的主要內(nèi)容是：xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠

女：今天是植樹節(jié)， 3月1日，xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開展綠化植樹、美化環(huán)境活動(dòng)，為“森林xx”建設(shè)再添新綠。

參與此次植樹活動(dòng)的黨員居民熱情高漲，挖坑的挖坑，扶樹苗的扶樹苗，在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹苗。

男2：今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹30周年。

xx市林業(yè)局副局長(zhǎng)xx3月8日說(shuō)，30年來(lái)，xx積極響應(yīng)全民義務(wù)植樹，全市累計(jì)有1.19億人次參加了義務(wù)植樹，參加的人數(shù)由剛開始的每年不到40萬(wàn)人次，增加到去年的287萬(wàn)人次，義務(wù)植樹盡責(zé)率也從開始的10%，提高到現(xiàn)在的87%。

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四、美文欣賞

男1：歌曲過(guò)后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊：美文欣賞。

第一篇文章的題目是：一次難忘的比賽 作者是 五(7)班 xx

女：剛開學(xué)不久，我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩(shī)大王”比賽，正好考考我們對(duì)古詩(shī)詞的積累和運(yùn)用。

經(jīng)過(guò)兩輪的激烈比賽，我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動(dòng)人心的總決賽，究竟鹿死誰(shuí)手，同學(xué)拭目以待。

男2：比賽開始了，我緊張得不得了，心像懷著小兔子一樣，怦怦直跳。

我的額頭不斷地出汗水。

在同學(xué)們嚴(yán)刑拷打般的提問下，有四名同學(xué)被無(wú)情地“拋棄”了，只剩下了我和徐澤辰。

男1：我和他的比分一直相同，比得難解難分。

現(xiàn)在比賽進(jìn)入了白熱化階段，男生們一致支持徐澤辰，女生則都挺著我。

我稍微有了點(diǎn)自信，想:有這么多的同學(xué)支持我，我可別辜負(fù)她們的期望啊!

女：輪到了顧石峰考我，他像有意刁難我，出的題讓我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦。

我想：不是對(duì)就是錯(cuò)，我蒙一個(gè)吧，說(shuō)不定還能猜對(duì)呢。

只聽他說(shuō)：“恭喜你……”我長(zhǎng)吁一口氣，正暗喜自己的直覺準(zhǔn)時(shí)，他的下一句讓我暈倒：“答錯(cuò)了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來(lái)。

男2：這時(shí)，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。

果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我，獲得了“古詩(shī)大王”稱號(hào)。

比賽過(guò)后，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!男2：古詩(shī)比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩(shī)詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。

男2：這時(shí)，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。

果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我，獲得了“古詩(shī)大王”稱號(hào)。

比賽過(guò)后，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!

男2：古詩(shī)比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩(shī)詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。

男1：第二篇文章的題目是 中國(guó)植樹節(jié)的來(lái)歷和意義

播放輕音樂或兒童歌曲

五、健康衛(wèi)生小知識(shí)

女：隨著優(yōu)美的音樂聲 慢消逝，我們?cè)撨M(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)诼犕瓯景鎵K后都能有收獲。

男1：我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

男2：我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。

女： 平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

男1：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

男2：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

女： 不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

停頓3秒后說(shuō):你們記住了嗎?

播放輕音樂或兒童歌曲

六、看誰(shuí)猜得快

男1：聽完了這么多，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：看誰(shuí)猜得快!

女：人無(wú)信不立,猜一字 (三遍后)你們猜出來(lái)了嗎?

男2：三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來(lái)了嗎?

七、結(jié)束語(yǔ)

播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，在歌聲中，

女：敬愛的老師

男1：親愛的同學(xué)們。

男2：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。

合：謝謝大家的收聽，我們下次再見!

小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十二

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【一】

獲獎(jiǎng)，輸贏，人人努力，跳躍，領(lǐng)獎(jiǎng)，重在參與。世事我曾抗?fàn)帯蓴〔槐卦谝庵逻\(yùn)動(dòng)員力量的拼搏耐力的考驗(yàn)?zāi)醯恼宫F(xiàn)面對(duì)這些你毫不畏懼勇往直前加油吧，頒獎(jiǎng)，擬稿。參賽，項(xiàng)項(xiàng)奪冠。冠軍，淘汰，透支，助威，個(gè)個(gè)歡喜五言跑步!同學(xué)們?cè)诤魡九Π伞?/p>

有沒有關(guān)于秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿安防【二】

1.借著亞運(yùn)的東風(fēng)，迎著觀眾的喝彩，我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，奔跑在跑道上，讓我們共同努力，奔跑，奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)。

2.廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

3.踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

4.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。

5.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)特鋼。

6.看，風(fēng)水終點(diǎn)就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

7.運(yùn)動(dòng)員，你的汗水。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【三】

我們?cè)谮A

我們從少先隊(duì)員，瞬間變成了中學(xué)生。

在中學(xué)中，我們可能會(huì)遇到許多困難，但是我們另有一句話：我要贏。

面對(duì)這場(chǎng)與二班的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們必須一直打下去，我們要贏，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們挑戰(zhàn)二班，是需要勇氣的，為了我們的面子，我們必須要贏。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【四】

今天，我們開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的許多人都跑了許多名次。

我們班的'程光亮本來(lái)可以跑第一名的，但是他起跑慢了，只拿了一個(gè)第二名，他還有一個(gè)比賽項(xiàng)目，希望他拿到第一名，我頂你!

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【五】

在赤色的長(zhǎng)廊上，有兩圈弧長(zhǎng)，

在綠色場(chǎng)地上，有你的明亮，

畫出兩圈生命的軌跡，

奪得無(wú)數(shù)由衷的驚喜。

邁出不一樣的生活旋律，

奏出不同凡響的歌曲!

你的表演場(chǎng)，讓你自由徜徉!

你的起飛場(chǎng)，舒展你的翅膀!

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【六】

400米的跑道上，你正在飛馳，面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途，

你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;

在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，奮勇向前吧!

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小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十三

我覺得，作為小學(xué)生，我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起，努力提高自己的課堂學(xué)習(xí)效率：

1、課前要做好四個(gè)準(zhǔn)備

一是心理上的準(zhǔn)備，積極迎接新課。二是做好知識(shí)上的準(zhǔn)備，主要是通過(guò)預(yù)習(xí)來(lái)完成。三是做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備。四是做好身體上的準(zhǔn)備，因?yàn)樯眢w是"學(xué)習(xí)"的本錢。這就要求同學(xué)們做到：每天早睡早起，堅(jiān)持午睡，不熬夜，堅(jiān)持體育鍛煉，確保課前身體健康，大腦處于興奮狀態(tài)。

2、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。

3、要集中精力聽講 。首先要防止出現(xiàn)“分心”現(xiàn)象。其次，聽講要抓住重點(diǎn)。

4、要大膽地發(fā)言和質(zhì)疑

5、保持愉快的心情，和同學(xué)合作學(xué)習(xí)。 每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

6、注意整理。學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。既節(jié)約時(shí)間，又提高效率。

愛因斯坦說(shuō)：“熱愛是最好的老師。”阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)我可以撬動(dòng)地球?！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做課堂學(xué)習(xí)的小主人，努力提高課堂學(xué)習(xí)的效率，切實(shí)做到輕負(fù)高效，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)!

我的.播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見!

彭： 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦

趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播，我是主持人趙寶蘇

彭：我是主持人彭浩然

合：下面請(qǐng)聽：老師，您好

趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，

彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

合：啊，教師的事業(yè)多么崇高!

趙：古今中外，

哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!

彭：地北天南，

哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，

我心中就涌起感情的波濤：

老師，您好!

趙：用真理和智慧把人才塑造，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

合：啊，教師的事業(yè)多么美好!

趙：筆尖飛舞，

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

彭：笑語(yǔ)盈盈，

那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。

合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老師，您好!

下面請(qǐng)聽：老師，我想對(duì)您說(shuō)……..

彭：老師,我想對(duì)您說(shuō),

您是藍(lán)天,我就是白云

在您寬闊的胸懷暢游

趙：老師，我想對(duì)您說(shuō)

您是安全的港灣，

我就是一只揚(yáng)帆的小船

在您平靜的碧波里蕩漾

彭：老師，我想對(duì)您說(shuō)

您是一首動(dòng)人的樂曲

我就是樂譜上流動(dòng)的音符

在您充滿愛的旋律中跳躍

趙：老師，我想對(duì)您說(shuō)

您是火紅的太陽(yáng)

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)

合：老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁

本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>