人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

年級組工作匯報篇一

(2012——2013學年第二學期)

各項活動。１、年級管理穩(wěn)步推進

級部是學校的一個基層團體，為確保整個年級正常、高效運轉(zhuǎn)。我們利用多種渠道、不同方式進行交流、溝通，及時協(xié)調(diào)，每周定期召開班主任工作會議，分析問題、解決問題，使教育和教學走上良性發(fā)展的軌道，使級部內(nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風。

針對學生進入初二以后，學習上處于突變期、發(fā)育上進入青春期、心理上處于關鍵期、危險期的特點，全面關注學生的健康成長，積極創(chuàng)設適合青春期學生發(fā)展的教育。幫助學生邁好青春第一步。常規(guī)管理抓落實、求突破，特色工作抓創(chuàng)新、求成效，系列活動搭平臺、展風采。突出學生的主體性、實踐性和參與性。圍繞一日常規(guī)和學習情況，充分發(fā)揮班主任的主導群體作用，課任教師、備課組長密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，及時分析年級所取得的成績，指出各班所存在的問題，共同協(xié)商處理學生中最棘手的事情。

２、抓好班主任工作

作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好班風、學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有很大聯(lián)系的。本學年級部對班主任嚴格要求，給班主任“壓擔子”，充分發(fā)揮班主任在班級管理過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。利用每周一例會時間開展班主任之間的交流活動。對出現(xiàn)問題的班級大家一起出主意，想辦法，共同商議協(xié)助班主任做好工作。幫助他們在各項活動中踏踏實實、努力創(chuàng)新地做好各項工作，鼓勵他們不僅做好自己份內(nèi)的事情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績、良好的效果帶動本班課任教師們共同進步。

３、抓好教學常規(guī)

教學質(zhì)量是學校的生命線，也是級部工作的催化劑。沒有教學質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。按照級部的工作計劃和學校的要求，在狠抓課堂教學質(zhì)量的同時，還做了以下幾方面的工作：（1）抓好備課組的檢查督促工作。定期進行作業(yè)批改、學案設計的檢查，做到了一周一查。

和積極性反而高漲了。

（3）抓好了學生的自主學習，自習的利用效率明顯提高。

反饋，及時處理。

（6）嚴格考勤，加強辦公秩序管理，繼續(xù)抓好集體備課,合作研究。

4、抓好學生常規(guī)

（1）我們在端正學習態(tài)度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，以培養(yǎng)學生學會做人、學會學習為目的，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成。對學生的考勤、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀律、兩操、就餐就寢等情況及時檢查、及時整改，做到每天有檢查，對學生的常規(guī)養(yǎng)成性教育，常抓不懈。

（2）學生干部自主管理，參與監(jiān)督檢查，做到日反饋、周小結(jié)。利用班級集體榮譽匯總和勤奮學習標兵來調(diào)動學生參與活動和學習的積極性，學生維護集體榮譽已蔚然成風。

（3）抓好學生平時的德育教育工作，培養(yǎng)學生遵紀守法，團結(jié)同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的人文環(huán)境、精神面貌。學生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習慣，并獲得相應的情感體驗，從而提高學生各方面的素質(zhì)發(fā)展。

了零事故的安全目標。

（3）加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育。泉溝中學八年級級部

2013年7月

年級組工作匯報篇二

我校從建校至今，歷時二十幾個寒暑，經(jīng)歷了許多風風雨雨，有過無數(shù)輝煌，特別是初三畢業(yè)班工作，贏得了社會和家長的廣泛認可與贊譽。

勤奮優(yōu)質(zhì)的工作，堅持不懈的努力，才能創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。我校畢業(yè)班工作在縣教育局、學校的正確領導和大力支持下，通過畢業(yè)班全體教師的共同努力，再次取得了喜人的佳績。

本屆學生入學時，由于縣城多所學校招生，小學畢業(yè)班里的尖子生都被招走。當時的情況是優(yōu)生少、差生多、尖子不尖，面臨這種種困難，四年后卻能取得如此成績，歸納起來，有以下幾個方面的原因：

一、用心想事，用心謀事，用心做事

教學

我校生源少，學生基礎差，但我們擁有一批作風頑強、敢打敢拼的畢業(yè)班教師，我們擁有一支精誠團結(jié)、能打硬仗的畢業(yè)班教師隊伍，具有永不言敗的精神。全組教師都用心想事，用心謀事，用心做事。

在工作上，班科教師團結(jié)、協(xié)調(diào)，班科教師在教學中出現(xiàn)的矛盾沖突總是不動聲色地在理解與默契中化解掉。全體教師調(diào)動一切積極因素，樹立起初三教學“一盤棋”的整體意識。分管領導也及時把握好各科的教學進度，文、理科對學生的要求松緊適度，課余時間合理分配，薄弱學科和優(yōu)勢學科的課后作業(yè)及復習任務協(xié)調(diào)得當，避免了教師間由于爭時間而發(fā)生誤會。教師的作業(yè)適量，并從學生中及時反饋信息，爭取做到讓中優(yōu)生吃得飽，差生吃得了。

二、轉(zhuǎn)變教育理念，全面育人，在細和實上下功夫。

先進科學的教育理念指導教育教學，才能起到事半功倍的效果。畢業(yè)班工作時間緊、任務重、責任大，只有用新的教育理念來指導工作，才能條理清晰，主次分明，抓住要害，從而取得最佳效果。這屆學生是新課改的第一屆學生，教材都是新課程實驗教材，全體教師從七年級開始就不斷轉(zhuǎn)變教育理念，研究探索新課改。進入畢業(yè)年級后，我們將新課程改革引向了深入。首先，堅持全面育人思想，“關注每一個學生，為了每一個學生的全面發(fā)展”；不放棄任何一個學生，使各層次學生得到相應最佳發(fā)展；教育教學中落實“知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀”三維目標，全面培養(yǎng)學生素質(zhì)；張揚學生個性，發(fā)展學生特長。其次，關注學生身心健康，培養(yǎng)學生健全人格。使學生的學習活動處于相對輕松狀態(tài)。加強思想教育、心理疏導，促進學生心理健康，保證學生體育鍛煉時間，促進學生身體健康。第三，立足于新課改，向課堂要質(zhì)量。提高教育教學質(zhì)量的根本在于教師的研究性教學，在于教師能力與素質(zhì)的提高。大力倡導研究之風，提升課堂的質(zhì)量與效率，不搞“疲勞戰(zhàn)術、題海戰(zhàn)術”。

三、

1、科學的管理，是大面積提高教學質(zhì)量的保證。我校在xx級，在xx年級的基礎上，不斷

總結(jié)

2、堅持落實月考制。每一次月考，我們都始終堅持按中考要求，謹慎出題，編號單人單桌考試，統(tǒng)一標準閱卷，及時登分統(tǒng)分。嚴格考試紀律，誠信考試，誠信閱卷，詳細評卷。每次月考后通過成績分析，找出問題，不斷添加措施，對一些重點學生轉(zhuǎn)化從不同層面、不同角度總結(jié)工作得失，以利于后期工作的開展。

3、及時召開全組教師會、家長會和學生會。畢業(yè)班工作會主要是交流工作經(jīng)驗，各班互通情況，以利相互借鑒，取長補短，共同進步；畢業(yè)班家長會，組里邀請學校領導分別參加并講話，提高家長對畢業(yè)班工作的認識，最大限度地取得家長對畢業(yè)班工作的配合與支持；畢業(yè)班學生會主要是對學生進行前途理想教育和立志成才的教育，鼓勵他們勤奮學習，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績，為自己爭氣，為家長爭光，為學校添彩，今后為國家作貢獻。

4、關注學生成長，提高成績同時不忘塑造學生人格。我們?nèi)M教師都達成了一個共識，那就是在教學的同時，關心每一個學生成長。在善待優(yōu)秀學生的同時，更多的關注問題學生的成長，我們自覺地對問題學生多一點肯定，少一點否定；多一點表揚，少一點批評；多一點鼓勵，少一點指責；多一點交流，少一點對抗。。我想，這也是學生成績普遍提高的法寶吧。

天道酬勤，我們的付出得到了回報。學生的鞏固率達到99%，合格率也達到學校給我們既定的目標?？h運會及市運會上，馮玉林、劉曉光、張春月、張明星等同學取得了驕人的成績，他們分別被重點學校特招。學科競賽中，孫桐山、孫瑞、韓雷、郝向月、孫金劍、霍育等同學獲得了市級獎。

星空燦爛，群星爭奇斗艷，回首過去，我們心緒難平，展望未來，我們激情滿懷。我們堅信，在縣教育局的正確領導下，在教育園地這片熱土上，我們學校的明天一定會更美好！

年級組工作匯報篇三

3月13日晚8點全校教師視頻會議

尊敬的各位領導、老師，八年級就這段時間的工作向大家匯報如下，請大家批評指正。

自2月17日進行線上授課以來，八年級老師們高度重視，積極行動，取得了較好的效果，我們具體做了以下工作。

一、統(tǒng)一思想 高度重視

我們充分認識到線上授課面臨的挑戰(zhàn)很大。第一，對我們老師來講完全顛覆了我們傳統(tǒng)的授課觀念。一節(jié)課下來學生學習與不學習我們不知道，甚至連學生到底聽講沒有我們不知道，這與以前的面對面的課堂教學模式完全變了樣，如何解決讓學生認真聽講就是一個很重要的問題。于是我們?nèi)w老師、班主任進行了多次研討。最后大家一致認為。線上教學必須要有課堂的互動，要讓學生感受到老師時刻在關注著他。再就是作業(yè)環(huán)節(jié)必須得到落實。

二、加強合作

重視實效

二、感動無處不在接下來我忍不住要夸夸我們八年級優(yōu)秀的老師們。先說班主任，十四個班主任工作任勞任怨、榮譽與共、積極進取、不甘落后。疫情以來班主任每天調(diào)查落實，無論什么時間布置，無論布置什么內(nèi)容，班主任們總是第一時間回應，以最快的速度完成。抓教學更是八仙過海各顯神通。張芳老師每天早晨6:45視頻點名，楊曉燕每天早晨學生學習打卡，班級經(jīng)常搞一些勵志的小活動，劉琮恩威并用抓學習。王光聰、乜育才、袁桂根經(jīng)常性召集短時間班會進行小結(jié)，督促學習；逄芯、張其加強與家長的溝通，及時反饋孩子的表現(xiàn)；張艷娟家有學子，還有二孩，又要錄課，勞累程度不可想象，從來沒有耽誤任何工作；張瑜、王彤兩個新手積極主動開展工作各項工作有條不紊，很有成效。翟英烈老師是我們的老大哥，敬業(yè)奉獻很多方面為我們做出了表率。

下面我要夸夸我們的八個備課組，按照我們傳統(tǒng)學科排名循序進行：語文，在逄芯老師的帶領下九個清一色的巾幗豪杰，團結(jié)和諧，工作有板有眼，是一個讓學校非常放心的團隊。數(shù)學組，今年的八年級數(shù)學組非常特別，四個老師跨學段跨學科改教數(shù)學科，但是在陳麗美老師的帶領下成績穩(wěn)步提升，在這里特別想說一下，陳麗美老師作為備課組長背后做了很多的工作，想了很多的方法。線上教學以來，數(shù)學組總是先召集老師們集備再上課。真的想對你們說：辛苦了，謝謝你們。英語組，在周彩芳的帶領下曾經(jīng)取得膠州市第一的成績，線上授課你們總是統(tǒng)一行動統(tǒng)一授課內(nèi)容。你們組有王縣林主任的壓陣，真的相信你們一定會再次書寫你們的輝煌。物理組在彭蓉蓉的帶領下，老師們越來越成熟，期待你們今后會更加優(yōu)秀。歷史組孫長慶老師任勞任怨，工作積極主動，有了乜育才和張艷要兩位老師的傾力付出，相信你們歷史組未來可期。地理也是一個和諧的大家庭，有了段老師加盟，你們的力量越來越大，黃緒珍組長天天表揚組里的老師。生物使我們學校的強勢科目，強勢的原因是因為老師們的付出和個體的強大，雷緒山老師和張艷娟、張芳、魏澤禎三位美麗的女士和諧拼搏，在膠州市生物教學界讓同行們仰視。政治組，姜沖老師是袁桂根老師崇拜的偶像，被袁老師成稱為學者型老師，雖然期末考試成績不盡人意，但是學校領導從來沒有擔心你們接下來的表現(xiàn)，相信你們一定找到了原因和改進的方向，期待你們的美麗綻放。

總之，線上教學以來，我們八年級全體老師確實做到了不相見更掛念、距離遠心更近。我們牽掛學生的健康，也牽掛著學生的學習，更關注學生學習的效果。老師們辛苦了，你們努力的樣子真好看。

我們相信在以李江校長為核心的校委會的正確領導下，在學研室的大力指導下，經(jīng)過全體老師的努力，我們八年級的成績一定越來越好。

年級組工作匯報篇四

今年來，我鄉(xiāng)精神文明建設在縣委縣政府正確領導下，在上級文明部門的具體指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七屆五中、六中會全精神，緊緊圍繞經(jīng)濟建設中心和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，按照“建好城區(qū)、繁榮經(jīng)濟、服務居民、致富農(nóng)民”的工作思路，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，扎實推進精神文明創(chuàng)建活動，著力于提高群眾素質(zhì)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，改善生活質(zhì)量，促進了經(jīng)濟與社會、物質(zhì)文明與精神文明、政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。我鄉(xiāng)精神文明工作主要抓了以下幾個方面：

2 上，增加對精神文明建設的投入。

二、深化思想道德建設，努力提高群眾素質(zhì)

4 鄉(xiāng)鄉(xiāng)、樹文明新風”活動為主線，結(jié)合組織開展各種社會公益活動、學習先進典型活動、引導居民群眾實踐社會公德，增強文明意識，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

5 實了“一幫一扶、一助

6 困黨員、下崗職工或計生三戶結(jié)對子，共結(jié)成65對。五是積極開展了環(huán)境整治活動。投入40萬元從加強城市文明示范小區(qū)建設和管理入手，建立衙前巷（含南街型、城背巷兩個文明示范小區(qū)）在“五化”（硬化、綠化、亮化、美化、凈化）上下功夫，落實門前“三包”，全面整潔占道經(jīng)營，亂貼標語廣告，亂攤亂放，違章搭蓋，解決了街頭小巷衛(wèi)生死角和居民住宅區(qū)“臟、亂、差”問題，投入近萬元添臵垃圾桶、垃圾斗，完善小區(qū)二級環(huán)衛(wèi)建設，保證街面巷內(nèi)環(huán)境整潔。積極開展了“美我家庭、美我小區(qū)、美我社區(qū)”活動，創(chuàng)建綠化型小區(qū)、綠化型社區(qū)單位、綠化型社區(qū)家庭、構(gòu)建亮化、美化、香化、凈化、綠化的社區(qū)環(huán)境。六是開展“婚育新風進萬家”活動和計劃生育優(yōu)質(zhì)活動。積極探索新形勢下社區(qū)（村）計劃生育工作。開展農(nóng)村醫(yī)保和社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務。為xx村1600多村民落實醫(yī)保；社區(qū)成立了社區(qū)醫(yī)療服務站，為社區(qū)年滿60周歲以上的建立社區(qū)老人健康檔案，規(guī)范醫(yī)療服務。

四、強化普及科學技術知識，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展

7 1號文件精神，促進廣大干群思想認識的提高。其次，建好了農(nóng)村教育陣地和培訓基地，依托縣農(nóng)業(yè)技術培訓中心、鄉(xiāng)農(nóng)技站、文明市民學校，開展果樹、蓮子、食用菌等技術培訓，并在xx村建立了百畝建選17號種藕基地，在馬黃段一線建立了立體種養(yǎng)基地，使農(nóng)民不出鄉(xiāng)、不出村就可接受培訓，農(nóng)業(yè)技術培訓具有較強的針對性、可操作性，并開通了農(nóng)業(yè)“155”服務熱線，受理來電近50多次，上門為群眾技術服務45次，為農(nóng)民挽回損失達3萬余元，收到良好經(jīng)濟效益。三是深化了“三下鄉(xiāng)”活動，豐富農(nóng)民精神文化生活，舉辦農(nóng)業(yè)實用技術培訓6期，接受培訓達300余人次。

五、強化社會治安綜合治理，維護社會的安定穩(wěn)定 積極開展了“綜治宣傳月”活動，對全民進行了法律、法規(guī)、防火、防盜、交通安全等普法宣傳教育，進一步增強了群眾知法、守法意識，充分發(fā)揮基層治保、調(diào)解組織的職能作用，深入開展矛盾糾紛排查調(diào)處活動，扎實推進了社區(qū)“11211”工程建設，并結(jié)合創(chuàng)建“平安xx”活動，開展了嚴打整治斗爭，構(gòu)筑了城區(qū)、集鄉(xiāng)、社區(qū)三個層面治安防范網(wǎng)絡，健全完善矛盾糾紛組織網(wǎng)絡的調(diào)處工作機制，落實了自防自治、群防群治、聯(lián)防聯(lián)治。在點上，各樓院大力開展創(chuàng)安活動，落實自防自治措施；在片上，8 以社區(qū)為依托，廣泛發(fā)動群眾建立群防群治網(wǎng)絡；在面上，打破行業(yè)、區(qū)域界線，實行聯(lián)防聯(lián)治，建立了社區(qū)警務室5個，組建一支專業(yè)治安巡邏隊。做好來信來訪接待，及時化解群眾矛盾，全面開展了居民群眾性安全文明創(chuàng)建活動，重心下移、關口前移，維護社會安定團結(jié)。

六、建立典型示范，樹立文明新風

一是圍繞先進性教育培育了社區(qū)、農(nóng)村典型，發(fā)揮示范作用。培育壯大xx社區(qū)一崗二店示范。（家家樂超樂黨員先鋒崗，金峰海爾專賣店黨員示范店，益壽堂藥店黨員示范店），抓好了在原有服務的基礎上，家家樂為下崗失業(yè)人員實行“零利潤”服務，金峰海爾免費為下崗失人員進行家電維修培訓，益壽堂藥店建立了老年人的健康檔案，買藥一律實行七折優(yōu)惠。二是致富能人典型培育，培育了以寧龍飛種蓮、俞忠書養(yǎng)羊為代表的一批科技致富示范典型，取得示范效果。三是建設文明示范小區(qū)。今年在衙前巷、城背巷開展創(chuàng)建文明示范建設，投入40萬元，使小區(qū)路平、水暢、燈明實現(xiàn)小區(qū)亮化和環(huán)境的美化。

七、全面落實為民辦實事項目

今年來，鄉(xiāng)黨委、政府多方籌措資金，全面完成2006年制定的為民辦實事項目計劃。一是抓好總投資40萬元的衙前巷、9 城背巷文明示范小區(qū)建設路改、溝改270米，新增綠化面積400平方米，安裝壁燈、庭院燈等近100盞、休閑椅12把、門樓2座、大型鋁合金宣傳欄3個。二是xx鄒家村新農(nóng)村示范點建設。改溝9條、改廁14座、改圈33處、改路1條、改廚24戶改水4處。三是在xx至坑井2公里沿路種植綠化樹和設立交通警示牌，固定宣傳牌2塊。四是建立農(nóng)村醫(yī)療保障服務工作，為xx村和農(nóng)場1600多農(nóng)民落實個人醫(yī)保。五是開展幫扶濟困工作，為城市居民455戶落實最低生活保障。六是開展創(chuàng)建平安家庭活動，通過宣傳教育和掛牌等活動，在城區(qū)落實平安家庭6500多戶。七是在xx、xx社區(qū)增設消防栓5處。八是添臵居民區(qū)垃圾箱（斗）6個。九是爭取資金投資1.5萬余元購書補充四個社區(qū)圖書室藏書，豐富居民群眾文化生活，真正做到把好事辦實，實事辦好。

10 貼近群眾、貼近實際”等四個方面下功夫增實效，以促進創(chuàng)建工作上新臺階。

年級組工作匯報篇五

大家上午好！

下面由我代表高一年級進行重點工作匯報。

大家知道，年級管理工作涉及到學校的方方面面，涉及到學校辦學思想和具體工作的落實，是學校重要的執(zhí)行力部門之一，她的工作質(zhì)量、工作效能和執(zhí)行力狀況直接關系著學校的整體面貌和聲譽，可謂事無巨細，繁瑣、重復、枯燥而有意義。我和年級辦幾位同志本著 “為了學校的發(fā)展再苦再累也不怕”的精神和“5%是計劃，95%是執(zhí)行”“愛他就要嚴格要求他”的落實工作理念而開展工作，最近幾年也算取得了一點成績。

尤其是最近一段時間以來，為了進一步推進陳校長布置的八項重點工作的落實，我們高一年級組在克服自身重重困難（比如低分借讀生近900人，行為習慣養(yǎng)成不好，不求上進，不服管教等）和工作人員不足的情況下，經(jīng)過全體教師的努力，尤其是班主任和備課組組長的辛勤付出，取得了階段性的成果，現(xiàn)就高一年級的“德育管理工作”匯報如下，不足之處，請各位領導批評指正。

一是年級成立了四個學生自主管理委員會。這是一個年級內(nèi)部的學生自主管理組織，不是學生會，簡稱“學生自管會”，即紀律管理部、衛(wèi)生管理部、午休管理部和綜合管理部，各部各行其職、明確責任，佩戴標志，巡查反饋，解決了年級人手不足的檢查困難問題。學生自主管理部主要是針對各班級自習課學生學習狀態(tài)、課間、飯間、樓內(nèi)午休清查、樓內(nèi)承包區(qū)域衛(wèi)生保潔、校服、上下課行禮、課前一支歌或宣誓、學習園地、展示欄辦理、大型活動等年級布置的工作進行全面檢查量化考評。每個自主管理部設具體負責人，自管部又分成若干小組，指定小組長，在不增加過多學生負擔的情況下，使其參與年級管理，同時也培養(yǎng)了學生干部的自主管理能力，提高了他們對年級工作的理解和支持，消除了某些工作可能帶來的學生抵觸情緒，化解了個別學生認知錯誤，也符合當前倡導學生自主管理的.潮流。

二是班級內(nèi)部實行了分小組量化考評管理和班務日志制度。在學期初，先由班主任和學生共同建立班規(guī)、班紀和各項班級管理分工管理制度，班級分為若干均衡競爭小組，各小組間在紀律、學習、衛(wèi)生、就寢、校服、上下課行禮、課前一支歌、學習園地、展示欄辦理等班級管理各方面展開競爭，發(fā)揮了巨大作用。其間由班主任和班干部對其實行量化周考評，使班級學生真正做到了人人有事干，事事有人干，“我為人人，人人為我”的相互服務的觀念已深得人心，學生和干部責任明確，積極樹立“團隊的榮譽就是我的榮譽”的觀念，班主任和班干部利用每周一的“精彩班會課”時間總結(jié)上周各小組考評結(jié)果，同時進行點評分析，督促小組進步和開展競爭，同時對班級近期最需要解決的“問題”設計班會主題開展“主題班會課”活動，取得了學生和班主任的一致好評，師生在這項活動中都受益匪淺。而堅持“班務日志”制度則可以有效化解班級可能出現(xiàn)的重大違紀事件。使之真正成為班主任了解班級全天實情的第一記錄憑證（相當于飛機的黑匣子）?！鞍鄤杖罩尽比鐚嵱涗浟税嗉壝恳还?jié)課學生的去向、缺席、某時間段不在班情況和不良思潮，記錄了班級教師在班級的上課情況，記錄了班級發(fā)生的好人好事、閃光點、感人點，也記錄了班級的不足和存在的問題，以及值班班干部對班級發(fā)展的建議和思考，使之成為了班主任了解班級學生思想動態(tài)和班干部與班主任交流的有效平臺，由于班主任能及時了解學生不請假不在班級、遲到、早退、曠課情況和蘊含的重大違紀可能信息，本學期我們的班主任及時地消除了很多潛在的隱含問題，由于班主任每天及時了解班務日志情況，對反映和存在問題能及時解決，目前各班級穩(wěn)定、秩序良好，紀律性強和學風濃厚。

三是年級繼續(xù)加強了班主任聯(lián)管“全天候無縫隙值班管理”制度。這項制度設計彌補了年級管理人員的不足，及時消除了不良現(xiàn)象的發(fā)生，使很多可能發(fā)生的重大違紀胎死腹中，提高了年級管理質(zhì)量。年級每天把班主任分配在各樓層、教學樓門口，對學生不良穿著、遲到、自習課紀律、學生外出等不良現(xiàn)象進行全天巡查和重點巡查管理，每次巡查后各樓層負責人必須于半小時內(nèi)發(fā)校信通短息告知班主任和相關責任人，防止了由于班主任臨時離開造成的管理空檔和可能出現(xiàn)的學生違紀現(xiàn)象。

四是年級主任年級干事責任巡查制度。做到了每人每晌至少巡查1-2次，每次至少發(fā)現(xiàn)一個問題的最低要求。由于要求明確，使得年級管理人員能較好地克服人情世故，敢于堅持原則，敢管敢問得到堅持和持久。年級辦成員除正常上班工作外，我們還把年級辦人員分工到每一晌必到（早上、上午、下午、晚上），做到了只要學生在教學樓上課，年級辦的門都會始終開著，始終有人值班，避免由于年級辦人員臨時離開不在崗問題的發(fā)生，堵住了老師找不到年級辦人員的可能，也彌補了管理上的漏洞。

可以說這四條德育管理主線相互促進、互相補充，已形成年級“兩縱兩橫網(wǎng)絡化管理”的模式，“兩縱兩橫網(wǎng)絡化管理”模式有效促進了年級的各項工作能基本做到“有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有表揚、有批評、有督促、有整改、有考評、有反思”的“十有制度”建設，工作鏈條環(huán)節(jié)不缺失，有效保證了工作的落實。同時強化年級工作人員、班主任和備課組長等老師的執(zhí)行力文化建設，樹立了工作“布置不檢查等于零，檢查不反饋等于零，反饋不整改等于零，整改不反思等于零”的理念。年級的各項檢查必須在檢查結(jié)束后半小時內(nèi)告知班主任和相關責任人，做到了通報的及時性、精準性（比如查上課睡覺，通報必須指出具體的哪一排哪一個位置，便于班主任落實等），從而便于責任人的及時整改。年級辦工作人員每周日匯總一周以來各班級各備課組工作考評結(jié)果，并評出周先進班、周先進備課組和周先進級部，這樣就強化了過程管理，使得原來一學期一兩個總結(jié)變?yōu)榱酥苤芏夹〗Y(jié)，利用周日晚年級例會和每周工作安排進行表揚，促進了工作，提高了管理質(zhì)量，促進了班風、學風的形成，使得年級各項工作思路清晰、責任明確，有章有法，井然有序，邁入良性發(fā)展軌道，無重大事故發(fā)生。

現(xiàn)在高一年級實行的是周考評周小結(jié)制度，由原來的學期總結(jié)變?yōu)楝F(xiàn)在的每周小結(jié)，因為我們知道，我們考評的第一目的不是為了發(fā)獎金而發(fā)獎金，而是為了更好地推進工作，提高工作的質(zhì)量，因此這里強化的是過程管理，只有重視過程管理和管理效能，結(jié)果你想不想優(yōu)秀都不可能。我們的做法其實很簡單，只要是年級常規(guī)工作布置，每項做得好的獎兩分，差的扣兩分，每次檢查要表揚三分之一，批評三分之一，其他科室檢查的結(jié)果凡是反饋到年級的加倍獎勵積分或扣分，于每周日下午匯總排名，評出周先進班、周先進備課組和周先進級部，同時頒發(fā)獎狀，大家看到的外墻張貼的獎狀就是這個意思的落實。每周工作總結(jié)和工作安排簡報顯示的就是這個結(jié)果。

因此，年級各項工作的落實都是在這個“221網(wǎng)絡化管理系統(tǒng)”體制下完成的，當然對于陳校長布置的八項重點工作的落實也是在這個制度下落實的。下面具體介紹。

1、穿白色校服。

做法是：

（2）明確檢查：沒有穿合格校服學生不得進教學樓門（第一關值班班主任），班主任不得讓沒有穿白色校服學生進班級上課（第二關班主任），凡不符要求者一律勒令回家反省，年級主任和干事一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除扣除班級積分外，交班主任立即回家反省，直至懇請書面保證符合要求為止（第三關年級辦），同時“學生綜合管理部”利用自習課或課間檢查（第四關自管部檢查）。四關相當于四張大網(wǎng)，現(xiàn)在已較好地解決了這個問題。

2、課前一支歌或宣誓。

做法是：

（2）明確檢查：兩級部主任、干事和學生綜合管理部檢查扣分，查完結(jié)果送交年級辦通報批評或表揚?，F(xiàn)在雖然仍有個別班級個別學生唱的還需加強外，絕大多數(shù)班級都很好。

3、學習園地和黑板報。

做法是：

（1）提出要求：班級主要圍繞語數(shù)英、理化生或政史地學習內(nèi)容、擴展內(nèi)容或競賽（自主招生）內(nèi)容辦理，或者以習題征解形式辦理也可，實行班級各小組輪流辦理，納入班級考評事項；大廳黑板由a/b級部輪流辦理；要求內(nèi)容豐富、版面設計合理，能有效利用黑板空間區(qū)域。

（2）評價機制：辦的好的十個班級表彰加分，差的要通報批評和扣分?，F(xiàn)在各班級全部實現(xiàn)了學校的要求。

4、展示欄辦理。

做法是：

（1）提出要求：包括清北之星，紀律之星、衛(wèi)生之星、進步之星、刻苦之星、拼搏之星、活力之星、學習之星、管理之星、奉獻之星、優(yōu)秀小組、最佳卓越小組等，大型考試挑戰(zhàn)書或應戰(zhàn)書，班級誓詞、班級目標、學生奮斗目標、班主任寄語和班級月考成績單和分析等，也可以結(jié)合班級實際辦理，這里既有年級的統(tǒng)一要求也有班級的創(chuàng)新。辦理展示欄面積不宜過小，不宜過大，大致以高四塊墻磚，寬6塊墻磚為宜，節(jié)約成本，一般不用寫真。各班級獎狀張貼要有大致規(guī)劃，做到張貼美觀。

（2）評價機制：辦的好的十個班級表彰加分，差的要通報批評和扣分。現(xiàn)在各班級不僅都在做，而且質(zhì)量和創(chuàng)新也在不斷提高，已形成基本自覺的行為。

5、上下課行抱拳禮。這是個難點，時間短，幾秒鐘，同時進行，檢查十分困難。

現(xiàn)在做法：

（1）提出要求：班主任統(tǒng)一再培訓，規(guī)范要求，整齊劃一；由教師進班喊上課變?yōu)楦靼嗉壈嚅L先喊“起立”、“行禮”、學生行抱拳禮同時喊“老師好”、教師還禮。

（2)明確檢查：此項工作由各班級班長（由年級和班主任進行先期培訓、要求）和自管會成員負責督促實施；兩級部主任、干事和綜合管理部檢查；對科任教師課堂行禮情況納入備課組和班級考評?，F(xiàn)在各班都在做，都提高了認識，雖然個別班級學生行禮還存在著動作不標準現(xiàn)象，但已形成了較好的局面。

6、辦公室的衛(wèi)生保潔和標語勵志文化。先期存在問題：備課組長要求標準低，科任教師打掃衛(wèi)生和整理辦公室不按時不到位，懶散不主動，沙發(fā)、桌面、學案架灰塵較多，個別時有吸煙或煙味出現(xiàn)，辦公桌擺放凌亂。

現(xiàn)在做法是：

（2）定期檢查：年級每周定期檢查各辦公室，使得辦公室衛(wèi)生管理成為常態(tài)?，F(xiàn)在的辦公室與以前有了較大的進步和改觀，因為我認為，美好的環(huán)境可以影響心情，良好的心情對人來說是個正能量，優(yōu)良的辦公環(huán)境是提高老師好心情和工作標準的重要方法之一。

7、各班級勵志標語和張貼物。先期存在問題：室內(nèi)外墻壁包括樓梯、樓道墻壁，常年張貼物清理不及時，樓道、樓梯墻壁下沿有臟痕，不僅不美觀，也造成了學生習慣性的涂鴉和張貼。

現(xiàn)在做法：

（1）提出要求：標語勵志有品位，張貼美觀有價值；數(shù)量合適上檔次，制作盡量打印張貼，不用條幅，這樣也節(jié)約成本，也能隨時更換內(nèi)容；張貼物體現(xiàn)班主任管理理念和水平。

（2）定期檢查，納入班級考評?，F(xiàn)在大家再看看教學樓內(nèi)的白墻瓷磚，很少不干凈，走在樓道內(nèi)不僅學生，老師也心情愉快。

8、各班級承包衛(wèi)生區(qū)域的保潔。先期存在問題：樓梯、樓道內(nèi)字紙、丟棄物經(jīng)常存在，學生老師往往認為那是物業(yè)的事不是自己的事，不珍惜不維護，時間久了，學生就亂丟棄，一直得不到根本治理。

現(xiàn)在做法：

（2）明確檢查：兩級部衛(wèi)生部自管會堅持每天的檢查，明確檢查標準和要求。大家看看，目前樓內(nèi)的衛(wèi)生保潔與以前相比明顯好了許多，丟棄物明顯少了、字紙少了等不良現(xiàn)象有了較大幅度的改觀。

各位領導，高一年級在各位領導的支持幫扶下一直在不斷地進步和發(fā)展，但這離學校的要求尤其是陳校長的要求仍有一定的距離，我們的工作還存在著這樣那樣的問題。我們高一年級全體老師今后一定會繼續(xù)努力，始終堅持“簡單的事做好就是不簡單，平凡的事做好就是不平凡”這個樸素的道理，努力克服自身困難，爭取把各項工作做得更好，讓領導更放心！

我的匯報完畢，謝謝大家！

年級組工作匯報篇六

轉(zhuǎn)眼前，新的一屆年級工作已過去一個學年。我們在學校領導的正確領導下，在兄弟年級和各處室的大力支持下，經(jīng)過全體教師的共同努力，各項工作穩(wěn)步推進，取得了較好的效果?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：

年級是學校的基層單位，它既是學校辦學思想、辦學理念的實現(xiàn)單位，又是學校制度、方案的執(zhí)行單位。為此，針對本年級特點，我們確立了“實施文化管理，狠抓行為規(guī)范，注重培養(yǎng)習慣，提倡團隊精神，堅持校本研究，夯實學生基礎”的工作思路。

實施文化管理，就是堅持以人為本，即以年級師生為本。努力追求師生的自主發(fā)展、個性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和全面發(fā)展；尊重學生，尊重教師及其教育行為；適應新的學情和級情的變化，實行戰(zhàn)略管理、危機管理；努力創(chuàng)建師生之間和同事之間和諧的年級。

狠抓行為規(guī)范，就是在日常管理中，制定并落實學校、年級的各項規(guī)定，使年級工作“有章可循、有法可依”。

注重培養(yǎng)習慣，就是指注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。

提倡團隊精神，就是提倡班級科任教師的團結(jié)，提倡備課組內(nèi)各成員的團員、提倡年級組五人工作小組的團結(jié)，提高團隊戰(zhàn)斗力。

堅持校本研究，就是堅持上一屆的做法，從學生的實際出發(fā)，以研究為線索，統(tǒng)領年級的教育

教學

夯實學生基礎，就是針對學生實際情況，低起點，緩坡度，培養(yǎng)學生學習興趣和能力。

（一）德育管理

1、狠抓行為規(guī)范，培養(yǎng)良好習慣

年級德育工作管理，不僅要通過年級組管理成員、班主任和教師，還要通過各種規(guī)章制度來進行。

本年級在學生管理方面，可以說，有些方面是具有革命性的。這主要體現(xiàn)在：嚴禁學生穿奇裝異服，率先要求學生在校所有時間一律穿校服；嚴禁男生留長發(fā)，女生染發(fā)、燙發(fā)；率先以年級的名義嚴禁學生帶手機入校園；嚴禁學生隔墻、隔欄或上課時間外出買東西；率先要求全年級學生中午統(tǒng)一配餐，統(tǒng)一要求13：00進班午休；等等。我們以行為規(guī)范的要求約束學生，就是重在培養(yǎng)學生良好的遵守紀律的習慣。

2、進行愛校教育，培養(yǎng)拼搏精神

我校是一所具有悠久歷史的名校，有著豐富的教育資源。上學期開學初，我們向?qū)W生介紹了學校悠久聞名的歷史、成就杰出的校友和成績突出的高考業(yè)績，觀看了校史陳列展，有的班級還請已畢業(yè)的校友回校介紹高中的學習經(jīng)驗。20xx年8月我們還組織了全年級學生的軍訓。這一些活動都從一定程度上培養(yǎng)了學生的愛校感情，堅定了他們?yōu)樾Ｆ床樾幑獾臎Q心。

3、實施量化評分，加強動態(tài)管理

我們在上屆對學生實行綜合素質(zhì)評定的基礎上，完善了班級量化評分細則，并以此作為班主任工作評價的重要依據(jù)。

4、認真組織活動，塑造健全人格

我們對德育活動的重要性和必要性有比較明確的認識。通過軍訓培養(yǎng)了學生的紀律觀念和吃苦意識，通過運動會培養(yǎng)了學生的拼搏意識和集體主義精神，通過英語短劇比賽和閱讀比賽培養(yǎng)了學生的表演才能和學習英語的興趣，通過理化系列活動培養(yǎng)了學生的探究精神和學習理化的興趣與熱情，通過元旦文藝演出培養(yǎng)了學生的自我表現(xiàn)意識，并加深了生生之間、師生之間的了解與交流。各班還自主舉行了各種形式的德育活動。這些德育活動，既有教育因素，也有教學因素。對培養(yǎng)學生品格、健全學生人格起到了很好的作用。我們組組織課外活動，因為目標明確、形式多樣、組織有序，很受學生歡迎。真正實現(xiàn)了在活動中培養(yǎng)人，在活動中塑造人，在活動中檢驗教育效果，在活動中發(fā)現(xiàn)教育不足的目的。

4、建立學生組織，強調(diào)自律自管

年級在上學期初就成立了年級學生會和共青團組織。他們是年級德育工作中最具活力的力量。他們在培養(yǎng)學生的自強意識、自治能力，以及配合年級、學校開展各項德育活動等方面具有不可替代的特殊作用。他們既是年級德育活動的具體組織者和帶頭人，又是年級學生的榜樣，具有引領示范作用。

年級組工作匯報篇七

義亭小學 虞妙婷

時間匆匆而過，一學期轉(zhuǎn)眼就過去了，回顧這一學期來的工作，我嚴格按學校的規(guī)章制度辦事，在校領導的關心和本年組老師的支持下，工作勤勤懇懇、腳踏實地，盡力把自己的本職工作做好?，F(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名年級組長，首先每天都做好上傳下達工作，把領導的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達。同時，每天還把每位教師的出勤及表現(xiàn)記錄下來，如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時做好那位教師的思想工作。

年級組長的職責還要用心發(fā)現(xiàn)問題并及時處理和上報，如教室的掃帚壞了，廁所堵塞、教室風扇不轉(zhuǎn)、多媒體教室設備損壞等情況，出現(xiàn)這些情況后我都會馬上處理，如果維修不了就馬上上報學校。此外，還要時時關心班級學生的情況，雖然這些都是小事情，但每一件小事情都會引發(fā)大事故，因此我每天都小心翼翼，盡量去發(fā)現(xiàn)一些隱患以及解決這些隱患的問題。

學會換位思考，學會替別人著想。換位思考可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。每當同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。另外今年來了幾位新教師，由于剛來到一個新環(huán)境，她們有些慌亂，不適應。我總是能體會她們的心情，耐心地指導她們，使她們能很快地適應這里新的工作環(huán)境。我總是耐心地聽完其他組員的課并和她們一起分析修改教案。

平時同事有困難時，我便主動去幫助她們，同事在工作上、生活上受挫時總是主動為她們分憂。如：有同事請假了，另外一個老師一個人，我總是主動幫忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不順心的事，當她們向我傾訴時，我總是耐心地開導她們。有的同事在教學上遇到了困難向我求助時，我總是真誠地提出建設性的意見，幫助她們。作為一組之長，我總是用真誠之心去對待每一位老師，真誠地贊揚同組老師，對她們工作上的不足之處，當面指出并主動幫助其改正。用真誠無私去感動同事，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責。

作為年級組長，我總不斷提高自身的素質(zhì)，讓別人信服自己。多看書，不斷充實自己，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，處處以身作則，營造團結(jié)寬松的班組氛圍，讓大家覺得在這個班組里，心情愉快干勁十足。確實團結(jié)就是力量。

回首這學期的工作，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴格按學校的規(guī)章制度要求老師，但同時又能和本年級組的老師搞好關系、愉快相處。經(jīng)過一學期的磨練，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗教訓。管理是一門學問同時也是一門藝術，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。

年級組工作匯報篇八

單位名稱：弘發(fā)公司

崗位名稱：班組長

部門：組裝車間

職位：車間組長

工作描述：

1.貫徹執(zhí)行工藝流程，完成產(chǎn)品后處理工藝。按圖紙和工藝規(guī)定的工藝參數(shù)，技術要求。

2.監(jiān)督操作工對自己生產(chǎn)的產(chǎn)品自檢，剔除不合格產(chǎn)品。

3.填寫生產(chǎn)記錄，保證記錄真實，完整。

4.負責本班組的.衛(wèi)生檢查，督促，檢查，優(yōu)化班組生產(chǎn)環(huán)境。

5.明確下屬的崗位責任，并實行督導工作。

6.負責監(jiān)督，考核班組員工產(chǎn)量的完成情況。

7.負責擬定組員工分配方案，進行員工考核。

8.完成上級交辦的其他任務。

權(quán)限：

1.直接下級的工作分配，檢查監(jiān)督和獎懲建議權(quán)。

2.班組工人工作任務安排及班次調(diào)整權(quán)。

3.班組員工工藝紀律執(zhí)行的檢查權(quán)。

4.其他

任職資格：

1.教育背景———高中文化水平以上

2.曾在相應生產(chǎn)部門工作1年以上，精通業(yè)務流程。

3.具有高度服務精神和耐心細致的辦事能力，管理能力。

4.男性為佳，女性亦可。

年級組工作匯報篇九

小學教育“軟暴力”是一個廣泛存在的現(xiàn)象，在小學教育中經(jīng)常出現(xiàn)也是一個不爭的事實，并且此問題通常很容易讓從事一線教育教學工作的教育工作者、家長和學生產(chǎn)生錯覺并忽視的問題。下面是有級組長工作計劃，歡迎參閱。級組長工作計劃1

一、指導思想：

圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標，努力實施《九年義務教育指導綱要》和《小學生教育指導綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強年級組的建設，明確各人的崗位職責和要求，提高教師教育工作的藝術性和實效，促進學生德智體美全面發(fā)展。

二、工作目標：

（1）團結(jié)合作，求真務實，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室。

（2）實施“兩綱”，深入課改，教育教學出佳績。

三、具體工作：

（一）年級組建設方面

1、加強理論學習和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學能力。

2、重視班主任隊伍建設，注重過程性評價。定期進行班主任工作的學習、交流，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術性。

3、建立家長學校，落實家訪制度，實現(xiàn)家校的和諧結(jié)合。

4、重視年級組的文化建設，努力營造溫馨和睦、積極向上的組室。

（二）培養(yǎng)學生方面

（1）開展以“我為學校做一件事”活動，對學生進行熱愛學校，為學校添光彩的教育。開展“學雷鋒、迎六·一、做文明人”系列活動，使學生了解我們的學校，熱愛我們的學校，進而產(chǎn)生校榮我榮、為學校添光彩的積極情感，培養(yǎng)學生的主人翁責任感和榮譽感。

（2）充分利用班隊課，組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣和學習習慣，形成良好的班風、學風和校風，爭奪流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

（3）努力培養(yǎng)班級小干部，落實學生小崗位制度，著力培養(yǎng)學生自主管理的能力，增強學生的集體榮譽感，培養(yǎng)學生主人翁精神。

（4）關注每一位學生，注重學生興趣培養(yǎng)，讓學生體驗學習的快樂，使每一位學生都得到長足的進步。

四、教學質(zhì)量方面

1、樹立教師正確的教育教學質(zhì)量觀，根據(jù)學生和班級實際，制定相應的目標，有創(chuàng)造性地圍繞期初計劃展開工作。

2、結(jié)合教導處的教學常規(guī)檢查，認真做好各項教學常規(guī)工作。關注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學生輔導工作以及教學反思等各方面的工作。

3、結(jié)合教研組、備課組活動，繼續(xù)深化教學改革，通過集體備課、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學，促進教師個人教學水平的提高。

4、結(jié)合學校組織的特長生培養(yǎng)活動，豐富學生課余，全面提高學生素質(zhì)。

5、重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時，注重學生能力的發(fā)展，做好階段性考評和終結(jié)性考評工作。

活動行事表

三月份

1、落實組室計劃，布置具體工作3月2日

2、開展“為媽媽做一件事”活動3月8日

3、寒假假期作業(yè)總結(jié)3月12日

4、布置班級3月25日

5、“學雷鋒、做文明人”系列活動，學校生活禮儀教育3月30日

四月份

1、清明節(jié)開展“緬懷革命先烈故事會”活動4月5日

2、“我愛祖國”繪畫展覽活動4月15日

3、期中考試的復習、檢測。4月30日

五月份

1、期中教學質(zhì)量分析。5月8日

2、班級文化建設布置、檢查。5月18日

3、一、二年級組口算比賽。5月25日

六月份

1、慶祝“六·一”兒童節(jié)活動6月1日

2、制訂學科復習計劃，落實輔優(yōu)補差。6月20日

七月份

1、學期工作交流、總結(jié)。7月14日

2、寒假工作布置。7月15日

一、指導思想：

1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。

2、加強年級組實體建設，創(chuàng)設寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊，3、圍繞學校“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。

二、主要工作及措施

（一）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全

安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間、用餐、就寢、上放學管理，定期進行各種安全演練。

（二）進一步抓好體藝“2+1”

抓好大課間，落實學生每天鍛煉一小時的目標，確保課間操每個教師都必須參加。落實學校安排的體藝“2+1”活動。

（三）加強文明禮儀教育

（四）加強養(yǎng)成教育

為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，年級組對學生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及學生的學習習慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。

（五）認真組織各項活動

組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學生的特長，為其將來的發(fā)展打好基礎。

（六）努力抓好年級組教師教學常規(guī)

努力優(yōu)化教學的過程要素，抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。

三、活動安排

二月份

1、加強學生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育；

2、勸學控流，學習小學生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。

3、制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃；

4、狠抓亂扔、亂丟、文明禮貌、就餐、就寢等養(yǎng)成教育。

5、每月一事：讓我們不闖紅燈。

三月份

1、對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。

2、預防春季流行病，進行健康衛(wèi)生方面保健教育。

3、每月一事：讓我們一起去種樹

四月份

1、致家長的一封信。

2、個人衛(wèi)生檢查抽查。

3、每月一事：讓我們?nèi)ヌで啵ɑ蛴H子活動“我?guī)桶职謰寢屜茨_、捶背”）

五月份

1、舉行“我向名人學禮儀”作文競賽活動。

2、舉行文明禮儀知識競賽

3、每月一事：讓我們學會掃地

六月份

1、“慶六一”師生藝術節(jié)。

2、養(yǎng)成教育家庭大調(diào)查，舉行“禮儀小明星”評比活動。

3、公布班級量化成績。

4、每月一事：讓我們學唱一首歌。

七月份

1、致家長的一封信。

2、集中精力，搞好復習，做好學期結(jié)束檢測、安全、衛(wèi)生等工作。

3、提醒學生在假期里，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動。

4、寫好學生評語、做好評先評優(yōu)工作。

5、上交工作總結(jié)。

6、每月一事：讓我們玩球去

一、指導思想：

以學校工作思想為指導，圍繞學校工作重點，結(jié)合本年級組的實際情況，本著勤奮務實、團結(jié)互助的思想，扎扎實實做好本職工作，體現(xiàn)“和諧、有序、民主、上進”的集體精神，為楚水小學再上新臺階作出貢獻。

二、工作目標：

年級組：認真落實做好學校各部門布置的工作，出色完成本學期的各項任務，努力創(chuàng)建和諧、向上、團結(jié)的年級組。

教師：遵守校紀校規(guī)，對照自身崗位職責，出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作。

學生：通過引導、教育、內(nèi)化，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學子。

三、現(xiàn)狀分析：

本組老師們積極向上，對工作認真負責。一年級班級人數(shù)過多，較難管理；二年級大部分學生有良好的行為習慣，能做到文明守紀，但還有少數(shù)同學會亂丟垃圾、違紀、學習不自覺等。

四、工作措施：

（一）學生的管理方面：

1、繼續(xù)做好安全工作。

安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育（飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等），特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。定期進行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。

2、各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標。

3、落實每日學生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育。

4、配合德育處工作，加強對學生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學校的小管理員。

5、加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念，認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

6、落實日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。

7、開展好各項活動。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學生體質(zhì)，使孩子們健康、快樂地生活、學習。

（二）教師隊伍的建設

1、多跟教師談話談心，了解教師的特點與需求，關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結(jié)向上、互助互愛的學校。

2、提醒教師注意身心健康，多運動，開心生活，學會自我減壓。

3、教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理。

年級組工作匯報篇十

楊華

轉(zhuǎn)眼間一個學期就要快過去了，我們一個學期的教育教學工作也接近尾聲，在此，我就八年級的工作作個簡單的小結(jié)。八年級組的教師團隊是一個積極向上、團結(jié)實干的集體，我們年級組一共有19位老師在一起辦公，年級組作為一個小集體，作為年級組長的我也應該為這個小集體努力營造一個愉悅、和諧、協(xié)作、積極向上的工作和生活的好氛圍。我們每位老師工作都不輕松，在如此情況下，組內(nèi)事務有條不紊。組里的衛(wèi)生狀況非常好，工作氣氛十分和協(xié)，同事之間相處非常和睦，工作在一起非常開心，大家有了一個緊張和諧的辦公環(huán)境。

本學期的教育教學工作重點主要是抓學生的日常行為規(guī)范：日常行為規(guī)范是各項教育教學工作的保障，學生的學習習慣和生活習慣直接影響著學生學習成績的提高，所以在日常的工作中，我們把學生的行為規(guī)范管理放在首位，從學生的遲到、文明禮儀、衛(wèi)生值日、學習習慣等方面嚴格要求學生，讓學生在一個相對穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

本學期的另一教育教學工作重點是安全教育和提高教學質(zhì)量。我們學校位于三江中心，周圍環(huán)境比較雜亂，所以安全工作顯得尤為重要。學習習慣的養(yǎng)成一直是八年級工作的重點，組內(nèi)牽頭協(xié)作班主任做到安全工作天天講，學科質(zhì)量時時抓。

開展的各種活動，各種比賽，來增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。八年級組積極配合學校，家校攜手，搭建家校交流的平臺。為了讓家長更好地了解我們，展示我們學校實施素質(zhì)教育和辦學成果，并向家長匯報孩子在學校的學習生活和成長情況，加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，我組積極配合學校成功地召開了三次的家長會，老師們充分利用這一次家校交流的好機會，與家長一一交流了各位學生在學校的學習生活和成長情況，也充分了解了學生們在家的情況，只有充分了解學生的情況之下，老師們才能夠更有針對性的實施教育，家長才能夠更好教育自己的子女，做到家校合作，共同教育好孩子。

不管怎樣，八年級各班級都在穩(wěn)定中進步，教師們在努力工作著，一切常規(guī)都在有序地落實，一個積極向上、團結(jié)實干的集體已經(jīng)形成，我相信我們八年級組會在今后的工作中成長得更快，會全心全意為學生奉獻.作為我個人，也將在以后的工作中，把工作做到更精、更細、更高效。