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2023年荷花讀后感三年級(jí)(模板15篇)

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2023年荷花讀后感三年級(jí)(模板15篇)
時(shí)間:2023-10-05 10:35:05     小編:GZ才子

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

荷花讀后感三年級(jí)篇一

今天,我讀了《荷花》這篇課文,荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我。

文中寫了荷花的美麗,荷葉像一個(gè)碧綠的大圓盤,碧綠的圓盤中間冒出兩三片花瓣,荷花像穿著雪白的衣裳的仙子,在水中翩翩起舞。作者看著看著,以為自己也是一朵荷花呢。荷花不僅美麗,而且還有高尚的品質(zhì),她不孤傲、不嬌貴,毫無(wú)私心。我很喜歡荷花。

荷花是多么美麗、優(yōu)美,可是,現(xiàn)在一些亂丟垃圾的人把荷花都弄受傷了。我看見有人在河里亂丟垃圾,我就對(duì)那些人說:“你們以后不要再亂丟垃圾了,要不然會(huì)把荷花弄臟、弄受傷的。還會(huì)污染小河,把小河也弄臟,還會(huì)對(duì)我們地球人身體有害處的?!彼麄兟犃硕急硎舅麄冎雷约哄e(cuò)了。

我想對(duì)荷花說:“只要有我們愛護(hù)環(huán)境的人,你就不會(huì)受到傷害?!?/p>

我平時(shí)都愛護(hù)花草樹木,因?yàn)樗鼈兛梢詭?lái)新鮮的空氣。我也希望大家都能像我一樣愛護(hù)壞境。

荷花讀后感三年級(jí)篇二

我讀了孫犁寫的《荷花淀》?!逗苫ǖ怼访枥L了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活在河北白洋淀的人民與日本侵略者頑強(qiáng)抗?fàn)幍墓适?,以及作者?duì)過去時(shí)光的追憶與懷念。《荷花淀》是一本值得用心去讀的書。它帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空隧道,讓過往的歷史歷歷在目。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷而又無(wú)情的,但是在美麗恬靜的自然風(fēng)光下,卻有著人性的善良與美麗。白洋淀的婦女不僅勤勞、能干、識(shí)大體,而且也是多情、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的。

“女人的手指震動(dòng)了一下,想是叫葦眉子劃破了手,她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下?!薄罢饎?dòng)”說明水生妻子雖然很高興丈夫回到家,但時(shí)間緊迫,相聚時(shí)光短暫,明天又要離去,再次相見又不知何時(shí),心里有些依依不舍、緊張、不安?!拔冶緛?lái)不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他,有什么看頭??!”女人表面上說自己不想去看丈夫,是受人之托沒辦法才去看的,其實(shí)那是出于女性的羞澀,所以才對(duì)別人說是婆婆讓她去的。她心里很希望見到丈夫,想念丈夫,希望丈夫一路平安無(wú)事。“幾個(gè)女人有點(diǎn)失望,也有些傷心?!薄笆薄皞摹闭f明女人們?nèi)タ赐煞騾s得知丈夫所在的部隊(duì)已經(jīng)離開了,心中很失落。“這一年秋季,她們學(xué)會(huì)了射擊。冬天,打冰夾魚的時(shí)候,她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上,來(lái)回警戒。敵人圍剿那百頃大葦塘的時(shí)候,她們配合子弟兵作戰(zhàn),出入在那蘆葦?shù)暮@铩!迸吮緫?yīng)該呆在家里過著平靜而安寧的生活,但她們學(xué)會(huì)了射擊、警戒,與敵人勇敢作戰(zhàn),這同時(shí)也表現(xiàn)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情,使得嬌弱的女子變得像男子一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

那么,白洋淀婦女的形象又是怎么來(lái)的呢?

“她在生活上對(duì)你的照顧,自不待言,在文字工作上的幫助,我看也不小??梢钥闯?,你曾多次借用她的形象,寫進(jìn)你的小說。至于語(yǔ)言,你自己承認(rèn),她是你的第二源泉?!痹谶@里,作者借別人之語(yǔ)表達(dá)了對(duì)亡妻的感激?!拔覀兘Y(jié)婚四十年,我有許多事情,對(duì)不起她,可以說她沒有一件事情是對(duì)不起我的。”作者表達(dá)了對(duì)亡妻深深的內(nèi)疚。可以說,作者妻子身上的很多傳統(tǒng)美德,便是他寫白洋淀婦女優(yōu)秀品質(zhì)的靈感。

《荷花淀》寫出了生活在日寇鐵蹄下的人民是多么希望抗日戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束,讓和平早日降臨。每一個(gè)人的生命都只有一次,而普通老百姓需要的是平靜安寧的生活,并非殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們趕走日本侵略者,保衛(wèi)家園。同時(shí),夫妻之情、家國(guó)之愛、崇高精神,在這本書中得到了完美的詮釋。

荷花讀后感三年級(jí)篇三

20xx年7月11日,是孫犁先生逝世十七周年紀(jì)念日。作為孫犁先生讀者,我想寫篇文章紀(jì)念他。20xx年春季學(xué)期,學(xué)習(xí)抗日小說《荷花淀》,認(rèn)識(shí)孫犁先生?!逗苫ǖ怼愤x自《白洋淀紀(jì)事》(中國(guó)青年出版社1958年版)。經(jīng)作者同意,略有改動(dòng)。

1945年5月15日,延安《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表孫犁小說《荷花淀》。《荷花淀》發(fā)表三個(gè)月后,1945年8月15日,日本投降。孫犁先生發(fā)表小說《荷花淀》,就像慶祝自己32歲生日。后來(lái),寫中國(guó)文學(xué)史的,追認(rèn)孫犁先生為“荷花淀派”創(chuàng)始人。20xx年學(xué)習(xí)《荷花淀》,是什么感受,只能翻當(dāng)時(shí)的筆記。十五年后,重溫《荷花淀》,是什么感受,只能麻煩讀者繼續(xù)看下去。

“月亮升起來(lái),院子里涼爽得很,干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤(rùn)潤(rùn)的,正好編席。女人坐在小院當(dāng)中,手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì),在她懷里跳躍著?!毙≌f開頭很美,接著是白洋淀人的勞動(dòng)生活:

“要問白洋淀有多少葦?shù)?,不知道;每年出多少葦子,也不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時(shí)候,全淀的蘆葦收割,垛起垛來(lái),在白洋淀周圍的廣場(chǎng)上,就成了一條葦子的長(zhǎng)城。女人們?cè)趫?chǎng)里院里編著席。編成了多少席?六月里,淀水漲滿,有無(wú)數(shù)的船只運(yùn)輸銀白雪亮的席子出口。不久,各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭(zhēng)著買:‘好席子,白洋淀席!’”

“女人低著頭說:‘你總是很積極的?!?/p>

“低著頭”表現(xiàn)水生嫂性格:傳統(tǒng)賢惠的農(nóng)村婦女,對(duì)丈夫很順從;用不滿的語(yǔ)氣表達(dá)滿意的心情,有一點(diǎn)生氣,但沒反對(duì),說明水生嫂深明大義。

“女人沒有說話。過了一會(huì),她才說:‘你走,我不攔你。家里怎么辦?’”

前面說過水生嫂深明大義,現(xiàn)在可以看到,水生嫂對(duì)家庭很有責(zé)任感,對(duì)丈夫依戀。

“女人鼻子里有些酸,但她并沒有哭,只說:‘你明白家里的難處就好了。’”

表現(xiàn)水生嫂堅(jiān)強(qiáng),對(duì)丈夫給予的理解感到欣慰。

“‘不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命?!@才是那最重要的一句。女人流著眼淚答應(yīng)了他?!?/p>

說明水生嫂堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)丈夫的忠貞。這一句是小說中分量最重、內(nèi)涵最豐富的一句話。

‘我今天也算看見打仗了。打仗有什么出奇?只要你不著慌,誰(shuí)還不會(huì)趴在那里放槍呀!’

‘打沉了,我也會(huì)鳧水撈東西,我管保比他們水式好,再深點(diǎn)我也不怕!’

‘水生嫂,回去我們也成立隊(duì)伍,不然,以后還能出門嗎?’

‘剛當(dāng)上兵就小看我們,過二年,更把我們看得一錢不值了。誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢!’”

通過對(duì)話描寫,表現(xiàn)她們不甘落后、追求進(jìn)步、追求平等、勇敢自信?!斑@一年秋季,她們學(xué)會(huì)了射擊。冬天,打冰夾魚的時(shí)候,她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上來(lái)回警戒。敵人‘圍剿’那百頃大葦塘的時(shí)候,她們配合子弟兵作戰(zhàn),出入在那蘆葦?shù)暮@铩!?/p>

小說結(jié)尾,就如《論持久戰(zhàn)》指出的那樣——兵民是勝利之本。

荷花讀后感三年級(jí)篇四

讀孫犁的《荷花淀》,感觸最深的,首先一定要是中國(guó)人。是中國(guó)人才能明白當(dāng)年被蒙羞的恥辱;是中國(guó)人才會(huì)了解當(dāng)年的英勇;是中國(guó)人才會(huì)懂得今日的來(lái)自不易。

《荷花淀》生動(dòng)形象的再現(xiàn)了中國(guó)樸實(shí)的農(nóng)民與日本侵略者之間的生死殊搏。從一個(gè)個(gè)字中展現(xiàn)出中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)和英勇,同時(shí)也從側(cè)面烘托出日本鬼子的兇狠和殘暴。

講述這一個(gè)平凡的小村莊里,生活著一群樸實(shí),純樸的農(nóng)民,他們過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但因?yàn)閲?guó)家的落后,zf的腐x無(wú)能使這一切的平靜將被一群殘忍,兇狠的“魔鬼”給打破。這就好似一個(gè)平靜的水面,伸出頭來(lái)往水里探,可以清晰的在水里看見自己的身影,如同一面鏡子,沒有任何的波動(dòng)。可是有塊巨大的石頭從天而降,掉入水中,濺起巨大的漣漪,使原本清晰的身影變得模糊不清,原本清澈見底的湖水變得渾濁了,當(dāng)時(shí)的情況,就如同這個(gè)比喻一般,這一點(diǎn)也不夸張,一點(diǎn)也不過分。

然而也正是因?yàn)檫@個(gè)巨大的波動(dòng),使中國(guó)立刻團(tuán)結(jié)成一個(gè)大家族。而在這個(gè)叫白洋淀的小村莊里,樸實(shí)的農(nóng)民因?yàn)檫@個(gè)巨大的變化,而更加團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心打倒敵人,還自己一個(gè)原本屬于自己安樂的家。在這里,每個(gè)人每天都在提心吊膽的過日子,每天都準(zhǔn)備著為了鄉(xiāng)人,為了家人而奉獻(xiàn)出自己的生命。聽過與敵人的一次次交手,他們變得更無(wú)所畏懼,更勇敢。敵人有的戰(zhàn)斗武器,我們也有;他們可以做到的事,我們也可以做到;他們可以欺負(fù)我們,我們也同樣可以欺負(fù)他們。同樣都是人又何來(lái)的差距。他們變得更有信心,就連整天呆在家里的婦女也來(lái)參與,而且都沒辦砸事情,這還真應(yīng)了句古話“誰(shuí)說女子不如男”。

也只是因?yàn)樗麄兊倪@種堅(jiān)持,勇敢,和大無(wú)畏的精神,使得在那樣小的地方,讓敵人都不敢去攻擊,就是攻擊也都是被嚇得落魄而歸。每天早晨,公雞叫的時(shí)候,家家戶戶都起床來(lái),各干各的活。沒有再怕鬼子的話,更沒有說不敢去捕魚的,一切都是那么的平靜。女人呢則是坐在自家的小院子里手指上纏繞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子,葦眉子又薄又細(xì),在她的懷里跳躍著。

《荷花淀》在激烈殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這樣一個(gè)關(guān)系著民族存亡的大背景下,選取與小小的`白洋淀。表現(xiàn)出農(nóng)村婦女那種既溫柔又堅(jiān)貞勇敢的性格特征。在戰(zhàn)火硝煙中,夫妻之情,愛國(guó)之愛,純美的人生,崇高的品格,就像白洋淀盛開的荷花一樣,美麗燦爛。

荷花讀后感三年級(jí)篇五

人們永遠(yuǎn)充斥著戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)樗麕?lái)的只有悲痛與淚水,憤怒與哀鳴??墒牵?dāng)我們把侵略者趕走時(shí),那種喜悅安一撫了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的創(chuàng)傷。

故事講了一位叫水生的漢子,因?yàn)闀?huì)上成立了一個(gè)地區(qū)隊(duì),要各位踴躍參加,而水生又很積極,就第一個(gè)舉手報(bào)了名,回去與老婆一說,就匆匆走了。丈夫在外打仗,哪有媳婦不擔(dān)心?水生的老婆與其他戰(zhàn)士的老婆一商議,決定去看看水生他們。她們嘩嘩搖著船去了淀的對(duì)岸,才知道水生他們剛走。

她們不得不失望的往回走。這時(shí),一艘日本軍船,緊緊地跟上了她們。幸虧她們?cè)诎籽蟮黹L(zhǎng)大,不船搖得飛快,她們打算把鬼子引進(jìn)荷花淀,因?yàn)槟抢锼疁\,大船開不進(jìn),當(dāng)她們駛進(jìn)荷花堆中時(shí),一槍一聲響起了,她們想,陷在敵人埋伏里了,準(zhǔn)要死了,就一齊翻身跳入水中,當(dāng)她們不得不上來(lái)?yè)Q氣時(shí),看到開一槍一的并不是鬼子,而是水生他們,最后,鬼子被逼無(wú)奈逃的逃,死的死,而水生老婆卻如愿與水生見面了。

和平如大海般穩(wěn)健,如藍(lán)天般深邃,如草原般令人向往,而戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)只能活在人們的唾沫腥子下。《荷花淀》寫出了人們多么希望抗戰(zhàn)早日結(jié)束,因?yàn)椋挥幸淮?,要是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而犧牲,那未來(lái)的美好年華豈不如被海嘯噬沒一般。我們只需要細(xì)膩精致的人生,不需要污穢漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們只愿趕走侵略者,永保和平。

荷花讀后感三年級(jí)篇六

讀罷孫犁的《荷花淀》,就仿佛有一股清新的泥土氣息樸鼻而來(lái),一幅幅淡雅、幽靜的畫面展現(xiàn)在眼前,使人感到“詩(shī)體小說”的'詩(shī)意:用詩(shī)一樣的語(yǔ)言,創(chuàng)造了詩(shī)一樣的意境。

作品第三節(jié),寫水生嫂深夜編席。“她坐在一片潔白的雪地上,也象坐在一片潔白的云彩上”。兩個(gè)比喻,既寫出了夜的深遠(yuǎn),又表現(xiàn)了水生嫂勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)。作者讓畫面隨人物的視線推移:“她有時(shí)望望淀里,淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過來(lái),帶著新鮮的荷葉荷花香”。寫銀白的淀,使畫面淡雅,寫輕紗般的霧,又使畫面靜中有動(dòng),而荷葉荷花香更使這寧?kù)o優(yōu)美的意境增添了色彩和質(zhì)感,這是作者通過周圍的景物抒寫了自己美好的感情、愿望和理想。不僅如此,這幅畫還隱寓著作品中人物的心理。景色是平靜優(yōu)美的,而水生嫂的心情卻不平靜。夜這么深了,丈夫還沒回來(lái),她正在焦急地在等他呢??梢娝驄D的篤深情意和恩愛,這與后面描寫夫妻話別場(chǎng)面相照應(yīng),突出了人物性格的形成和發(fā)展,表現(xiàn)了水生嫂對(duì)和平生活的向往??墒牵湛艿那致云茐牧诉@美好的生活,這就奠定了水生嫂最后決定參加抗日斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)。這一段的景物描寫把寫景、抒情、心理刻畫融合在一起,象一曲隨風(fēng)飄來(lái)的樂曲,又象涓涓流水奏出的完整的樂曲,有情有景,情景交融,言盡而意無(wú)窮。

這夜景的描寫作者抓住了“靜”,文中對(duì)中午的描寫卻抓住了“動(dòng)”?!斑@風(fēng)從南面吹來(lái),從稻秧上葦尖上吹過來(lái),水面沒有一只船,水象無(wú)邊跳蕩的水銀。”廖廖幾筆勾勒出了中午的荷花淀動(dòng)態(tài)中的靜美,襯托出荷花淀的明朗。景物描寫的明快節(jié)奏使我們從中看到了這群年輕婦女裝了一肚子的不快,那躍騰的浪花正暗暗反映出這群婦女樂觀的精神。

淀上風(fēng)光的描寫,詞淺意深,意境優(yōu)美??梢韵胂螅阂蝗簨D女坐在小船上,身后是一望無(wú)際的荷花淀,近景遠(yuǎn)景層次井然,線條分明。讓這群婦女處在這種特定環(huán)境中,從她們身上,我們可以看到根據(jù)地人民群眾的精神風(fēng)貌;同時(shí)從稻秧、蘆葦、浪花的起伏跳躍,我們仿佛聽到這幅畫面外的風(fēng)聲、水聲,那就是當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的抗日的時(shí)代潮流。一處景物的描寫,竟然能反映如此深刻的內(nèi)容,可見作家筆底的功力的深厚。

倘若我們對(duì)文中的幾段景物描寫對(duì)比嘴嚼一番,會(huì)從中獲得無(wú)限美好的享受。它們的構(gòu)圖不同、意境不同,那詩(shī)一樣生動(dòng)而凝煉的語(yǔ)言,創(chuàng)造了畫一般美的充滿詩(shī)情的意境。孫犁“詩(shī)體小說”的風(fēng)格,我們從中可見一斑。

荷花讀后感三年級(jí)篇七

《荷花淀》是孫犁的代表作之一。選自《白洋淀紀(jì)事》。全文充滿詩(shī)意,被稱為“詩(shī)體小說”。在激烈殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)里,一個(gè)關(guān)系著民族存亡的大背景下,小說選取小小的白洋淀的一隅,表現(xiàn)農(nóng)村婦女既溫柔多情,又堅(jiān)貞勇敢的性格和精神。《荷花淀》以白洋淀明媚如畫的風(fēng)景當(dāng)作背景,具有樸素、明麗、清新、柔美的風(fēng)格。洋溢著詩(shī)情,帶有濃郁的浪漫主義色彩。

以《荷花淀》的風(fēng)格為代表,在我國(guó)當(dāng)代文學(xué)文壇上,形成了一個(gè)以孫犁為領(lǐng)軍人物的“荷花淀派”的文學(xué)流派。這一派除了孫犁之外,還有劉紹棠、從維熙、韓映山等人。

《荷花淀》這篇小說長(zhǎng)期入選中學(xué)課本,我上高中時(shí),高中《語(yǔ)文》第二冊(cè)就有這篇小說。

我小時(shí)候,對(duì)于反映白洋淀等水鄉(xiāng)題材的連環(huán)畫、小說特別喜歡,所以對(duì)《荷花淀》這篇小說特別偏愛。當(dāng)拿到語(yǔ)文課本時(shí)看到有《荷花淀》時(shí),先把這篇課文讀了一遍,而且后來(lái)又反復(fù)讀過。等到老師講到這一課時(shí),好多段落我都背過了。

這篇小說的語(yǔ)言雖然沒有華麗的詞句,像中國(guó)畫的白描,但是營(yíng)造的氣氛特別具有詩(shī)情畫情,畫面感很強(qiáng)。“這女人編著席。不久在她的身子下面,就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里,淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過來(lái),帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關(guān),丈夫還沒回來(lái)?!?/p>

其實(shí),關(guān)于《荷花淀》,還有一冊(cè)連環(huán)畫,由王長(zhǎng)海改編,梁長(zhǎng)林、梁文驥繪畫,人民美術(shù)出版社1980年2月出版。

連環(huán)畫封面

這冊(cè)連環(huán)畫采用彩色水墨畫法,很好地表現(xiàn)了原文空靈、純凈的文字風(fēng)格。

連環(huán)畫扉頁(yè)

這本連環(huán)畫的文字腳本,基本是摘錄了孫犁的原文的片段,文字和畫面珠聯(lián)璧合,相得益彰。

水生嫂倚門而望的背影,很巧地勾勒出她曼妙的身姿。她在等的丈夫的歸來(lái),看得出來(lái),她和丈夫才結(jié)婚幾年,感情很好,而且是一個(gè)非常賢惠的妻子。

水生嫂低頭吸吮自己手指的畫面,特別美。表現(xiàn)了她是一個(gè)比較外冷內(nèi)熱、比較內(nèi)向的女子。不禁想起徐志摩的詩(shī)“最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞,道一聲珍重,道一聲珍重……”

幾個(gè)婦女搭伴去找自己的丈夫。

只有親戚的對(duì)白,但是明顯可以感受到水生嫂等幾個(gè)人的失落感。

水鄉(xiāng)風(fēng)景如畫。騰飛的野鴨預(yù)示著情勢(shì)的緊張。

游擊隊(duì)員在荷花叢中打擊敵人,使殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)也有幾分詩(shī)情畫意。

往回走和來(lái)時(shí)的情緒完全不一樣了。

在火熱的斗爭(zhēng)中,婦女們也武裝起來(lái)、成長(zhǎng)起來(lái),學(xué)會(huì)了打擊敵人。清脆的槍聲在湖泊中回響,驚起了蘆葦叢中的野鴨。大片的空白,深得中國(guó)畫留白三昧。

荷花讀后感三年級(jí)篇八

作為一部戰(zhàn)爭(zhēng)小說,《荷花淀》的意境是優(yōu)美的,語(yǔ)言是詩(shī)化的,與傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面大相徑庭。

為了體現(xiàn)這一特點(diǎn),張興良老師以一個(gè)神話故事的誕生――荷花淀導(dǎo)入,加深了學(xué)生對(duì)“詩(shī)化”的理解幫助學(xué)生融入到美麗的荷花、荷葉場(chǎng)景中去,獲得了感官上的多重享受。

荷花讀后感三年級(jí)篇九

讀孫犁的《荷花淀》,感觸最深的,首先一定要是中國(guó)人。是中國(guó)人才能明白當(dāng)年被蒙羞的恥辱;是中國(guó)人才會(huì)了解當(dāng)年的英勇;是中國(guó)人才會(huì)懂得今日的來(lái)自不易。

《荷花淀》生動(dòng)形象的再現(xiàn)了中國(guó)樸實(shí)的農(nóng)民與日本侵略者之間的生死殊搏。從一個(gè)個(gè)字中展現(xiàn)出中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)和英勇,同時(shí)也從側(cè)面烘托出日本鬼子的兇狠和殘暴。

講述這一個(gè)平凡的小村莊里,生活著一群樸實(shí),純樸的農(nóng)民,他們過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但因?yàn)閲?guó)家的落后,zf的腐x無(wú)能使這一切的平靜將被一群殘忍,兇狠的“魔鬼”給打破。這就好似一個(gè)平靜的水面,伸出頭來(lái)往水里探,可以清晰的在水里看見自己的身影,如同一面鏡子,沒有任何的波動(dòng)??墒怯袎K巨大的石頭從天而降,掉入水中,濺起巨大的漣漪,使原本清晰的身影變得模糊不清,原本清澈見底的湖水變得渾濁了,當(dāng)時(shí)的情況,就如同這個(gè)比喻一般,這一點(diǎn)也不夸張,一點(diǎn)也不過分。

然而也正是因?yàn)檫@個(gè)巨大的波動(dòng),使中國(guó)立刻團(tuán)結(jié)成一個(gè)大家族。而在這個(gè)叫白洋淀的小村莊里,樸實(shí)的農(nóng)民因?yàn)檫@個(gè)巨大的變化,而更加團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心打倒敵人,還自己一個(gè)原本屬于自己安樂的家。在這里,每個(gè)人每天都在提心吊膽的過日子,每天都準(zhǔn)備著為了鄉(xiāng)人,為了家人而奉獻(xiàn)出自己的生命。聽過與敵人的一次次交手,他們變得更無(wú)所畏懼,更勇敢。敵人有的戰(zhàn)斗武器,我們也有;他們可以做到的事,我們也可以做到;他們可以欺負(fù)我們,我們也同樣可以欺負(fù)他們。同樣都是人又何來(lái)的差距。他們變得更有信心,就連整天呆在家里的婦女也來(lái)參與,而且都沒辦砸事情,這還真應(yīng)了句古話“誰(shuí)說女子不如男”。

也只是因?yàn)樗麄兊倪@種堅(jiān)持,勇敢,和大無(wú)畏的精神,使得在那樣小的地方,讓敵人都不敢去攻擊,就是攻擊也都是被嚇得落魄而歸。每天早晨,公雞叫的時(shí)候,家家戶戶都起床來(lái),各干各的活。沒有再怕鬼子的話,更沒有說不敢去捕魚的,一切都是那么的平靜。女人呢則是坐在自家的小院子里手指上纏繞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子,葦眉子又薄又細(xì),在她的懷里跳躍著。

《荷花淀》在激烈殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這樣一個(gè)關(guān)系著民族存亡的大背景下,選取與小小的白洋淀。表現(xiàn)出農(nóng)村婦女那種既溫柔又堅(jiān)貞勇敢的性格特征。在戰(zhàn)火硝煙中,夫妻之情,愛國(guó)之愛,純美的人生,崇高的品格,就像白洋淀盛開的荷花一樣,美麗燦爛。

荷花讀后感三年級(jí)篇十

《荷花淀》是最能代表孫犁小說風(fēng)格的優(yōu)秀短篇小說。孫犁是一位以寫冀中農(nóng)村人民抗日斗爭(zhēng)而著名的小說家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息,在藝術(shù)上,獨(dú)有一種清新、真摯、自然而又明麗的風(fēng)格,其作品素有“詩(shī)體小說”的稱譽(yù)。

《荷花淀》講述的是冀中白洋淀地區(qū)人民群眾積極投身抗日的故事。

在作品中,作者成功地塑造了以水生嫂為代表的農(nóng)村婦女的群像。這些婦女勤勞、樸實(shí)、善良,識(shí)大體、顧大局,是在特定的戰(zhàn)爭(zhēng)年代成長(zhǎng)起來(lái)的一代新人。

水生嫂是作品著墨最多的婦女典型。她勤勞、能干,編葦席,一會(huì)兒“就編成了一大片”;她賢慧、溫柔,敬重老人,疼愛孩子,體貼丈夫,在她身上有著我國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德。水生嫂雖然愛丈夫、愛家庭,眼光卻不狹隘,她能識(shí)大體、顧大局,懂得如何處理愛國(guó)與愛家的關(guān)系。當(dāng)她知道丈夫報(bào)名參了軍,雖然也心疼丈夫,依戀不舍,但她還是很快欣然同意,并為丈夫準(zhǔn)備好了行裝。

白洋淀的婦女不僅是勤勞、能干、識(shí)大體的,也是多情的、樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的。男人們參軍才走幾天,水生嫂和幾個(gè)青年婦女便找借口去探望他們,她們對(duì)自己的丈夫有著深切真摯的愛。當(dāng)然,她們又是樂觀的。在沒有見到自己的親人時(shí),她們雖然最初“有點(diǎn)失望,也有些傷心”,但她們“永遠(yuǎn)朝著愉快的事情想”,“不久,她們就又說笑起來(lái)了”。這些情感豐富,愛說愛笑的女人們?cè)谟龅綌炒瑫r(shí),雖然也心跳,但卻不膽怯,不手軟,她們機(jī)智地將船往荷花淀里搖,并下定決心,“假如敵人追上了”,決不投降,“就跳到水里去死”,表現(xiàn)出了堅(jiān)定沉著和視死如歸的精神?;卮搴?,這些經(jīng)受了戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的婦女們的精神境界有了新的飛躍,她們很快也學(xué)會(huì)了射擊,拿起了槍桿子,成立了一支自己的隊(duì)伍,“冬天,打冰夾魚的時(shí)候,她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上,來(lái)回警戒。敵人圍剿那百頃大葦塘的時(shí)候,她們配合子弟兵作戰(zhàn),出入在那蘆葦?shù)暮@铩薄?/p>

水生嫂等婦女們的成長(zhǎng),從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)出了冀中人民在民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中的巨大變化。作者通過塑造以水生嫂為代表的婦女群像,歌頌了冀中地區(qū)抗日軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗戰(zhàn)的革命斗志以及愛國(guó)主義精神。

孫犁小說的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格就是追求

散文

式的格調(diào),追求詩(shī)歌般的意境,他的短篇小說代表作《荷花淀》充分體現(xiàn)了這一風(fēng)格?!逗苫ǖ怼匪从车氖菤埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)年代,描述的是白洋淀地區(qū)人民的抗日戰(zhàn)斗生活,但從作品中,我們看不到殘?jiān)珨啾?,聞不到硝煙味,聽不到聲嘶力竭的聲音;我們看到的是明月、湖水、荷花,聞到的是荷花的芳香、泥土的氣息,聽到的是嘩嘩的水聲、清脆的笑聲。一切都是那么清新、明朗、美麗,讀后感覺仿佛置身于神話世界。小說之所以收到如此強(qiáng)烈的藝術(shù)效果,其中一個(gè)重要的原因就是作者成功地運(yùn)用了如詩(shī)如畫的景物描寫。

小說開頭三段描寫水生嫂月下編席的情景為全文定下了基調(diào)?!霸铝辽饋?lái),院子里涼爽得很,干凈得很?!闭麄€(gè)畫面的色調(diào)是潔凈的、清新的。接下來(lái),作者抓住明月、薄霧、清風(fēng)、荷香這些富有鄉(xiāng)土氣息的景物,展現(xiàn)了荷花淀的地方風(fēng)貌,把讀者帶進(jìn)了一個(gè)富有詩(shī)情畫意的境界。試想:溶溶月光下,農(nóng)家小院里,一位出水荷花般的少婦正在編著葦席等著丈夫,“不久,在她的身子下面就編成了一大片,她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上?!本懊?,人更美。景物描寫烘托了水生嫂勤勞純樸、美麗多情、溫順善良的形象。

幾個(gè)女人探夫未遇,羞紅著臉,不好意思從馬莊出來(lái),搖開靠在岸邊上的小船往家趕?!艾F(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了,萬(wàn)里無(wú)云,可是因?yàn)樵谒?,還有些涼風(fēng),這風(fēng)從南面吹過來(lái),從稻秧上葦尖上吹過來(lái)。水面沒有一只船。水像無(wú)邊的跳蕩的水銀。”涼風(fēng)拂面,人的心情舒暢;湖面廣闊,人的心胸也開闊起來(lái)。此時(shí)此刻,此地此景,女人們忘記了未遇丈夫的不痛快,朝著愉快的事情想,不久又說笑起來(lái)了。在藍(lán)天之下,碧水之上,一葉小舟在水面上輕輕飄蕩,水聲悅耳,笑聲清脆,充溢天地間,流淌荷花淀。

她們輕輕劃著船,繼續(xù)往家趕,“順手從水里撈起一棵菱角來(lái),又順手丟到水里去”。這一處描寫看似無(wú)意,實(shí)則有意,表明她們熱愛生活,熱愛家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng)的一草一木?!澳强昧饨蔷陀职舶卜€(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長(zhǎng)去了。”菱角的生命力很強(qiáng),我們的人民生命力更強(qiáng),絕不屈服于任何外來(lái)的摧殘與侵略。

由此看出,《荷花淀》不是為寫景而寫景,不只描繪出了一副副美麗的風(fēng)景畫,而是通過寫景來(lái)烘托人物,做到了情景相生,或寓意深刻,或暗示象征。《荷花淀》就是這樣一篇景明、人美、情真、意切的小說,有人評(píng)價(jià)它是“詩(shī)中的小說,小說中的詩(shī)”。語(yǔ)言富有特色:樸素、清新、柔美,像藍(lán)天上的明月,如山澗里的清泉。所以,閱讀《荷花淀》之后,感覺就像三伏天喝了一瓶冰鎮(zhèn)杏仁露,又像躺在芳草地上聽了一首輕音樂。

讀罷孫犁的《荷花淀》,就仿佛有一股清新的泥土氣息樸鼻而來(lái),一幅幅淡雅、幽靜的畫面展現(xiàn)在眼前,使人感到“詩(shī)體小說”的詩(shī)意:用詩(shī)一樣的語(yǔ)言,創(chuàng)造了詩(shī)一樣的意境。

作品第三節(jié),寫水生嫂深夜編席?!八谝黄瑵嵃椎难┑厣?,也象坐在一片潔白的云彩上”。兩個(gè)比喻,既寫出了夜的深遠(yuǎn),又表現(xiàn)了水生嫂勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)。作者讓畫面隨人物的視線推移:“她有時(shí)望望淀里,淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過來(lái),帶著新鮮的荷葉荷花香”。寫銀白的淀,使畫面淡雅,寫輕紗般的霧,又使畫面靜中有動(dòng),而荷葉荷花香更使這寧?kù)o優(yōu)美的意境增添了色彩和質(zhì)感,這是作者通過周圍的景物抒寫了自己美好的感情、愿望和理想。不僅如此,這幅畫還隱寓著作品中人物的心理。景色是平靜優(yōu)美的,而水生嫂的心情卻不平靜。夜這么深了,丈夫還沒回來(lái),她正在焦急地在等他呢??梢娝驄D的篤深情意和恩愛,這與后面描寫夫妻話別場(chǎng)面相照應(yīng),突出了人物性格的形成和發(fā)展,表現(xiàn)了水生嫂對(duì)和平生活的向往??墒牵湛艿那致云茐牧诉@美好的生活,這就奠定了水生嫂最后決定參加抗日斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)。這一段的景物描寫把寫景、抒情、心理刻畫融合在一起,象一曲隨風(fēng)飄來(lái)的樂曲,又象涓涓流水奏出的完整的樂曲,有情有景,情景交融,言盡而意無(wú)窮。

這夜景的描寫作者抓住了“靜”,文中對(duì)中午的描寫卻抓住了“動(dòng)”?!斑@風(fēng)從南面吹來(lái),從稻秧上葦尖上吹過來(lái),水面沒有一只船,水象無(wú)邊跳蕩的水銀?!绷瘟螏坠P勾勒出了中午的荷花淀動(dòng)態(tài)中的靜美,襯托出荷花淀的明朗。景物描寫的明快節(jié)奏使我們從中看到了這群年輕婦女裝了一肚子的不快,那躍騰的浪花正暗暗反映出這群婦女樂觀的精神。

淀上風(fēng)光的描寫,詞淺意深,意境優(yōu)美。可以想象:一群婦女坐在小船上,身后是一望無(wú)際的荷花淀,近景遠(yuǎn)景層次井然,線條分明。讓這群婦女處在這種特定環(huán)境中,從她們身上,我們可以看到根據(jù)地人民群眾的精神風(fēng)貌;同時(shí)從稻秧、蘆葦、浪花的起伏跳躍,我們仿佛聽到這幅畫面外的風(fēng)聲、水聲,那就是當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的抗日的時(shí)代潮流。一處景物的描寫,竟然能反映如此深刻的內(nèi)容,可見作家筆底的功力的深厚。

倘若我們對(duì)文中的幾段景物描寫對(duì)比嘴嚼一番,會(huì)從中獲得無(wú)限美好的享受。它們的構(gòu)圖不同、意境不同,那詩(shī)一樣生動(dòng)而凝煉的語(yǔ)言,創(chuàng)造了畫一般美的充滿詩(shī)情的意境。孫犁“詩(shī)體小說”的風(fēng)格,我們從中可見一斑。

荷花讀后感三年級(jí)篇十一

孫犁的《荷花淀》是典型的中國(guó)傳統(tǒng)的“婉約派”文本。作者以高度柔情化的敘述語(yǔ)調(diào),描寫了一大群冀中水鄉(xiāng)的婦女形象。無(wú)論是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),還是激烈的戰(zhàn)斗;無(wú)論是凄凄慘慘的分別。還是死亡的冷酷無(wú)情都籠罩在一層揮之不去的詩(shī)意氛圍之中,那月光下柔情修長(zhǎng)的葦眉子,女人纏一綿緋惻的情意,體貼得無(wú)微不至的話語(yǔ),含蓄婉轉(zhuǎn)的內(nèi)心波瀾,像靜靜流淌的水,讓月光沖刷得皎而潔,純而圣……全沒有“亂石蹦空,驚濤拍案,卷起千堆雪”和雄奇氣魄,也無(wú)“金戈鐵馬。氣吞萬(wàn)里如虎”的壯懷激烈,也無(wú)“面朝大海春暖花開”的意境只味一地“戲斟低吟”或“倚門口首”,留一個(gè)“攏抱琵琶半遮面”的淺笑讓人“輾轉(zhuǎn)反側(cè),寤寐思服”地捉摸。

《荷花淀》的環(huán)境描寫可謂充滿了講情畫意,細(xì)節(jié)的點(diǎn)染強(qiáng)化了文章“柔情”的一面,語(yǔ)言的描寫,更值得回味。栩栩如生的畫意生動(dòng)的細(xì)節(jié)傳神的對(duì)話,其風(fēng)神流美之致,雖詩(shī)之《蒹葭》《西廂》之拜月,《紅樓》之葬花,也大致不過如此。

《荷花淀》看似無(wú)技巧,其實(shí)是技巧之極致。這種詩(shī)化的技巧把枯燥而殘酷的戰(zhàn)斗場(chǎng)面描繪成一場(chǎng)詩(shī)情畫意的游戲,甚至是一次蜜一意柔情的浪漫故事。

荷花讀后感三年級(jí)篇十二

《荷花淀》是最能代表孫犁小說風(fēng)格的優(yōu)秀短篇小說。孫犁是一位以寫冀中農(nóng)村人民抗日斗爭(zhēng)而著名的小說家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息,在藝術(shù)上,獨(dú)有一種清新、真摯、自然而又明麗的風(fēng)格,其作品素有“詩(shī)體小說”的稱譽(yù)。

《荷花淀》講述的是冀中白洋淀地區(qū)人民群眾積極投身抗日的故事。

在作品中,作者寫以水生嫂為代表的農(nóng)村婦女的群像。這些婦女勤勞、樸實(shí)、善良,識(shí)大體、顧大局,是在特定的戰(zhàn)爭(zhēng)年代成長(zhǎng)起來(lái)的一代新人。

水生嫂勤勞、能干,編葦席,一會(huì)兒“就編成了一大片”;她賢慧、溫柔,敬重老人,疼愛孩子,體貼丈夫,在她身上有著我國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德。水生嫂雖然愛丈夫、愛家庭,她能識(shí)大體、顧大局,懂得如何處理愛國(guó)與愛家的關(guān)系。當(dāng)她知道丈夫報(bào)名參了軍,雖然也心疼丈夫,依戀不舍,但她還是很快欣然同意,并為丈夫準(zhǔn)備好了行裝。

白洋淀的婦女不僅是勤勞、能干、識(shí)大體的,也是多情的、樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的水生嫂等婦女們的成長(zhǎng),從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)出了冀中人民在民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中的巨大變化。作者通過塑造以水生嫂為代表的婦女群像,歌頌了抗日軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗戰(zhàn)的革命斗志以及愛國(guó)主義精神。

荷花讀后感三年級(jí)篇十三

讀孫犁的《荷花淀》,感觸最深的,首先一定要是中國(guó)人。是中國(guó)人才能明白當(dāng)年被蒙羞的恥辱;是中國(guó)人才會(huì)了解當(dāng)年的英勇;是中國(guó)人才會(huì)懂得今日的來(lái)自不易。

《荷花淀》生動(dòng)形象的再現(xiàn)了中國(guó)樸實(shí)的農(nóng)民與日本侵略者之間的生死殊搏。從一個(gè)個(gè)字中展現(xiàn)出中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)和英勇,同時(shí)也從側(cè)面烘托出日本鬼子的兇狠和殘暴。

講述這一個(gè)平凡的小村莊里,生活著一群樸實(shí),純樸的農(nóng)民,他們過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但因?yàn)閲?guó)家的落后,zf的腐敗無(wú)能使這一切的平靜將被一群殘忍,兇狠的“魔鬼”給打破。這就好似一個(gè)平靜的水面,伸出頭來(lái)往水里探,可以清晰的在水里看見自己的身影,如同一面鏡子,沒有任何的波動(dòng)??墒怯袎K巨大的石頭從天而降,掉入水中,濺起巨大的漣漪,使原本清晰的身影變得模糊不清,原本清澈見底的湖水變得渾濁了,當(dāng)時(shí)的情況,就如同這個(gè)比喻一般,這一點(diǎn)也不夸張,一點(diǎn)也不過分。

然而也正是因?yàn)檫@個(gè)巨大的波動(dòng),使中國(guó)立刻團(tuán)結(jié)成一個(gè)大家族。而在這個(gè)叫白洋淀的小村莊里,樸實(shí)的農(nóng)民因?yàn)檫@個(gè)巨大的變化,而更加團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心打倒敵人,還自己一個(gè)原本屬于自己安樂的家。在這里,每個(gè)人每天都在提心吊膽的過日子,每天都準(zhǔn)備著為了鄉(xiāng)人,為了家人而奉獻(xiàn)出自己的生命。聽過與敵人的一次次交手,他們變得更無(wú)所畏懼,更勇敢。敵人有的戰(zhàn)斗武器,我們也有;他們可以做到的事,我們也可以做到;他們可以欺負(fù)我們,我們也同樣可以欺負(fù)他們。同樣都是人又何來(lái)的差距。他們變得更有信心,就連整天呆在家里的婦女也來(lái)參與,而且都沒辦砸事情,這還真應(yīng)了句古話“誰(shuí)說女子不如男”。

也只是因?yàn)樗麄兊倪@種堅(jiān)持,勇敢,和大無(wú)畏的精神,使得在那樣小的地方,讓敵人都不敢去攻擊,就是攻擊也都是被嚇得落魄而歸。每天早晨,公雞叫的時(shí)候,家家戶戶都起床來(lái),各干各的活。沒有再怕鬼子的話,更沒有說不敢去捕魚的,一切都是那么的平靜。女人呢則是坐在自家的小院子里手指上纏繞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子,葦眉子又薄又細(xì),在她的懷里跳躍著。

《荷花淀》在激烈殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這樣一個(gè)關(guān)系著民族存亡的大背景下,選取與小小的白洋淀。表現(xiàn)出農(nóng)村婦女那種既溫柔又堅(jiān)貞勇敢的性格特征。在戰(zhàn)火硝煙中,夫妻之情,愛國(guó)之愛,純美的人生,崇高的品格,就像白洋淀盛開的荷花一樣,美麗燦爛。

荷花讀后感三年級(jí)篇十四

《荷花淀》講述的是冀中白洋淀地區(qū)人民群眾積極投身抗日的故事。下面小編整理了荷花淀讀后感300字,歡迎閱讀!

《荷花淀》是最能代表孫犁小說風(fēng)格的優(yōu)秀短篇小說。孫犁是一位以寫冀中農(nóng)村人民抗日斗爭(zhēng)而著名的小說家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息,在藝術(shù)上,獨(dú)有一種清新、真摯、自然而又明麗的風(fēng)格,其作品素有“詩(shī)體小說”的稱譽(yù)。

《荷花淀》講述的是冀中白洋淀地區(qū)人民群眾積極投身抗日的故事。

在作品中,作者寫以水生嫂為代表的農(nóng)村婦女的群像。這些婦女勤勞、樸實(shí)、善良,識(shí)大體、顧大局,是在特定的戰(zhàn)爭(zhēng)年代成長(zhǎng)起來(lái)的一代新人。

水生嫂勤勞、能干,編葦席,一會(huì)兒“就編成了一大片”;她賢慧、溫柔,敬重老人,疼愛孩子,體貼丈夫,在她身上有著我國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德。水生嫂雖然愛丈夫、愛家庭,她能識(shí)大體、顧大局,懂得如何處理愛國(guó)與愛家的關(guān)系。當(dāng)她知道丈夫報(bào)名參了軍,雖然也心疼丈夫,依戀不舍,但她還是很快欣然同意,并為丈夫準(zhǔn)備好了行裝。

白洋淀的婦女不僅是勤勞、能干、識(shí)大體的,也是多情的、樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的水生嫂等婦女們的成長(zhǎng),從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)出了冀中人民在民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中的巨大變化。作者通過塑造以水生嫂為代表的婦女群像,歌頌了抗日軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗戰(zhàn)的革命斗志以及愛國(guó)主義精神。

孫犁小說中的故鄉(xiāng)場(chǎng)景描寫不僅充滿生活實(shí)感,還在于作者對(duì)故鄉(xiāng)充滿感情的詩(shī)意描繪上。例如在《荷花淀》的開頭,作者是這樣寫的:

月亮升起來(lái),院子里涼爽得很,干凈得很,白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的,正好編席。女人坐在小院當(dāng)中,手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì),在她懷里跳躍著?!?/p>

多么富有詩(shī)意的畫面啊!皎潔的月光、涼爽的庭院、雪白的葦眉子、年輕的女人……短短的幾十個(gè)字,作者給人們呈現(xiàn)了一幅美輪美灸的水鄉(xiāng)農(nóng)家場(chǎng)景。

這些充滿詩(shī)情畫意的描寫,幾乎讓人們感覺不到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的沉重壓迫感。“作者敢于打破現(xiàn)實(shí)生活的既定框架,將殘酷的現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)點(diǎn)染了無(wú)數(shù)新奇瑰麗的浪漫色彩?!闭瞧涔枢l(xiāng)情結(jié)的特別彰顯。孫犁就是用這樣充滿詩(shī)意的畫筆,描繪出了一幅幅充滿故鄉(xiāng)風(fēng)情的美妙畫卷,展現(xiàn)了冀中平原與白洋水淀上優(yōu)美的富有詩(shī)意的故鄉(xiāng)場(chǎng)景。

作為一個(gè)本質(zhì)上的農(nóng)民,孫犁深深地眷戀著冀中平原這塊充滿生機(jī)與活力的的土地,這里是他的根,只有深深的扎根在去故鄉(xiāng)的土地上,才能創(chuàng)作更為輝煌的作品。作為一個(gè)農(nóng)民知識(shí)分子作家,孫犁將自己創(chuàng)作的觸角伸展到廣大的冀中農(nóng)村的每一個(gè)角落,用自己充滿感情的彩筆,深情地記錄著冀中農(nóng)村在那個(gè)時(shí)代所發(fā)生的風(fēng)云變幻,生動(dòng)地書寫著冀中農(nóng)民在那片土地上所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)與革命。孫犁就像艾青一樣,眼里飽含著感激的淚水,寫下了對(duì)故鄉(xiāng)這片土地深沉的愛,詠唱著故鄉(xiāng)美麗廣闊的平原水淀,禮贊著故鄉(xiāng)純樸善良的父老鄉(xiāng)親。

人們永遠(yuǎn)充斥著戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)樗麕?lái)的只有悲痛與淚水,憤怒與哀鳴??墒?,當(dāng)我們把侵略者趕走時(shí),那種喜悅安撫了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的創(chuàng)傷。

故事講了一位叫水生的漢子,因?yàn)闀?huì)上成立了一個(gè)地區(qū)隊(duì),要各位踴躍參加,而水生又很積極,就第一個(gè)舉手報(bào)了名,回去與老婆一說,就匆匆走了。丈夫在外打仗,哪有媳婦不擔(dān)心?水生的老婆與其他戰(zhàn)士的老婆一商議,決定去看看水生他們。她們嘩嘩搖著船去了淀的對(duì)岸,才知道水生他們剛走。她們不得不失望的往回走。這時(shí),一艘日本軍船,緊緊地跟上了她們。幸虧她們?cè)诎籽蟮黹L(zhǎng)大,不船搖得飛快,她們打算把鬼子引進(jìn)荷花淀,因?yàn)槟抢锼疁\,大船開不進(jìn),當(dāng)她們駛進(jìn)荷花堆中時(shí),槍聲響起了,她們想,陷在敵人埋伏里了,準(zhǔn)要死了,就一齊翻身跳入水中,當(dāng)她們不得不上來(lái)?yè)Q氣時(shí),看到開槍的并不是鬼子,而是水生他們,最后,鬼子被逼無(wú)奈逃的逃,死的死,而水生老婆卻如愿與水生見面了。

和平如大海般穩(wěn)健,如藍(lán)天般深邃,如草原般令人向往,而戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)只能活在人們的唾沫腥子下?!逗苫ǖ怼穼懗隽巳藗兌嗝聪M箲?zhàn)早日結(jié)束,因?yàn)?,生命只有一次,要是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而犧牲,那未來(lái)的美好年華豈不如被海嘯噬沒一般。我們只需要細(xì)膩精致的人生,不需要污穢漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們只愿趕走侵略者,永保和平。

荷花讀后感三年級(jí)篇十五

孫犁的《荷花淀》,就仿佛有一股清新的泥土氣息撲鼻而來(lái),一幅幅淡雅、幽靜的畫面展現(xiàn)在我的眼前,使人感到“詩(shī)體小說”的詩(shī)意:用詩(shī)一樣的語(yǔ)言,創(chuàng)造了詩(shī)一樣的意境。

作品第三節(jié),寫水生嫂深夜編席?!八谝黄瑵嵃椎难┑厣?,也像坐在一片潔白的的云彩上”。兩個(gè)比喻,既寫出了夜的深遠(yuǎn),又表現(xiàn)了水生嫂勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)。作者讓畫面隨人物的視線推移:“她有時(shí)望望淀里,淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過來(lái),帶著新鮮的荷葉荷花香”。寫銀白的淀,使畫面淡雅,寫輕紗般的霧,又使畫面靜中有動(dòng),而荷葉荷花香更使這寧?kù)o優(yōu)美的意境增添了色彩和質(zhì)感,這是作者通過周圍的景物抒寫了自己美好的感情、愿望和理想。不僅如此,這幅畫還隱寓著作品中人物的心理。景色是平靜優(yōu)美的,而水生嫂的心情卻不平靜。夜這么深了,丈夫還沒回來(lái),她正在焦急地等他呢??梢娝驄D的恩愛,這與后面描寫夫妻話別場(chǎng)面相照應(yīng),突出了人物性格的形成和發(fā)展,表現(xiàn)了水生嫂對(duì)和平生活的向往。

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