在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

神奇的書包我的奇思妙想篇一

現(xiàn)在收拾書包真麻煩，要掏出今天不要的書，還要整理明天要用的書。三十年以后，我發(fā)明了一種書包，，它小巧玲瓏，外形多種多樣，有小鳥樣、有飛機(jī)樣、有星星樣······它還安裝了電子聽力系統(tǒng)，書包的顏色可以自己定,如果你說;"我要紅色。"它就會(huì)立刻變成紅色。如果你不喜歡這種顏色了，你只要對(duì)書包說一聲，我想要······顏色，它就會(huì)立刻變成你想要的顏色。書包是用三十世紀(jì)最新環(huán)保材料做成的。書包可以是手提樣式、也可以是背包樣式的，背上后會(huì)使你走路像沒背書包一樣輕松。

書包上有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)。紅按鈕是清理書包，只要你說用不著的書名，它就會(huì)把用不著的書清理掉；黃是整理按鈕，說出明天要用的書，就會(huì)伸出手去拿書；藍(lán)是檢查作業(yè)按鈕，按一下，就會(huì)知道今天是什么作業(yè)，就會(huì)自動(dòng)檢查。

如果下雨了，你沒有帶傘，也沒有關(guān)系，你只要背起書包，對(duì)書包說：“啟動(dòng)打傘程序?！睍暇蜁?huì)自動(dòng)升起一把傘，如果遇到沙塵暴天氣，書包就會(huì)把一層透明防沙膜架在你面前，這樣，風(fēng)沙就不會(huì)吹到你的眼了!你就風(fēng)雨無阻了。

聽力我的介紹，你是不是很想擁有這么呢？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，長大去發(fā)明創(chuàng)造吧!

神奇的書包我的奇思妙想篇二

我有一個(gè)漂亮的書包，我很喜歡它。雖然我每天只帶當(dāng)天的課本，但是背上去還是沉甸甸的，壓得我肩膀生疼。這就是這個(gè)書包唯一的缺點(diǎn)。所以，我想設(shè)計(jì)一個(gè)神奇的書包。

我設(shè)計(jì)未來的書包跟現(xiàn)在的'書包外形沒什么兩樣，只是多了幾個(gè)大小不一的按鈕。按其中一個(gè)按鈕，可以將書包變成錢包一樣大小，這樣就方便我們攜帶；按另外一個(gè)按鈕，可以幫我們整理書包，這樣我們書包里的書就會(huì)變得整整齊齊，還會(huì)幫我們準(zhǔn)備課前的書本呢。這個(gè)書包還有一種特殊功能，就是上課時(shí)不專心聽講，書包就會(huì)伸出一只小手拍拍你，提醒你要專心聽講。它還可以當(dāng)做旅行包，要是去旅游的話，背上它，途中有人來偷你的包，它就會(huì)發(fā)出“嘀、嘀、嘀”的提示聲音。

這就是我設(shè)計(jì)的多功能書包。要想讓這個(gè)神奇的設(shè)計(jì)成為現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我們就要好好學(xué)習(xí)，只有懂得科學(xué)文化知識(shí)，才能創(chuàng)造出神奇的書包。

神奇的書包我的奇思妙想篇三

噢耶！我的多功能書包終于發(fā)明出來了！我從小的夢(mèng)想就是發(fā)明一個(gè)屬于自己的書包，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！

書包分為三層：第一層是信息接收層；第二層是信息處理層；第三層是裝書的。接下來讓我給大家介紹介紹吧！

書包旁邊有個(gè)像小喇叭形的小話筒。你只需要對(duì)這個(gè)小話筒說：“語文書。”它就會(huì)伸出一雙機(jī)械手把語文書拿出來放在桌子上。如果你很熱，你可以對(duì)小話筒說：“涼風(fēng)?！彼⒖叹蜁?huì)開啟它的小空調(diào)，如秋風(fēng)拂過十分涼爽。

書包上還有很多按鈕。有黃色的、綠色的、藍(lán)色的、紅色的、紫色。黃色起導(dǎo)航儀的作用。如果你有想去的地方，只需按一下黃色按鈕并輸入你所到的終點(diǎn)，導(dǎo)航儀就會(huì)給你指出最捷徑的路線幫助你到達(dá)終點(diǎn)；綠色可讓你做完作業(yè)后自動(dòng)伸出機(jī)械手給你按摩讓你徹底放松自己；藍(lán)色可以在你獨(dú)自走在黑暗的'小路里給主人照亮；紅色可以根據(jù)你的年齡大小而自動(dòng)調(diào)整空間大小，可以裝很多書，還可以調(diào)整到你最合適的大小讓你背起來毫無壓力。紫色就像名師輔導(dǎo)班的老師一樣，可以幫助你解決任何疑問或難題，并督促你預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)各科的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也讓你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

怎么樣，不錯(cuò)吧！趕快把它背回家吧！

神奇的書包我的奇思妙想篇四

每次上學(xué)我們都要背著重重的書包走很久，到了學(xué)校還要爬很高的樓梯。我真恨不得把這如山一般壓在肩膀上的書包扔在原地。所以，我打算發(fā)明一個(gè)神奇的書包。

我發(fā)明的書包是彩色的'。在遠(yuǎn)處看如同一座彩虹橋。走近一看卻是一個(gè)如假包換的正正方方的書包。它有三個(gè)“杜子”，分別是紅、藍(lán)、綠，三種顏色。它的底部有兩條修長的“腿”，感覺它隨時(shí)可能帶著書逃跑似的。它的頭部有一盞小燈，你別看它很小，他發(fā)起光來可是亮光十足呢。特別是在晚上，它發(fā)射出來的光線如同一道星光大道，閃閃亮亮的，指引著人們回家的路。

我發(fā)明的書包很神奇。它會(huì)自動(dòng)減輕“肚子”里物品90%的重量，讓我們不再為背著重書包爬樓而擔(dān)心煩惱了。它的背帶上還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是前面提到的減輕重量的黃色按鈕，可以在長途走路和爬樓梯時(shí)使用。這樣就可以保存更多的體力花在學(xué)習(xí)上了。另一個(gè)是一個(gè)黑白相間的如同一只熊寶寶的按鈕。按下這個(gè)按鈕可以幫助你檢查書籍文具是否準(zhǔn)備齊全了。這樣就不用擔(dān)心粗心大意沒帶書被老師批評(píng)了!

我相信在不久的將來一定能發(fā)明出這款神奇的書包，跟我一起期待一下吧!

神奇的書包我的奇思妙想篇五

夜深了，我望著著沙發(fā)上胖胖的書包，看了一會(huì)兒，我累了，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

咦！這是哪兒？我怎莫會(huì)在這里！爸爸媽媽呢？我向四周大喊著可沒人答應(yīng)我，我漫無目的的向前走著。

忽然看見了一所學(xué)校！《閆莊中心小學(xué)》咦！這不是我的學(xué)校嗎？我怎末？管他呢！先進(jìn)去看看再說……咦！這里的人怎末都不背書包呢？卻背著筆記本電腦呢？我便抓著一個(gè)人就問：你們?cè)跄槐硶兀繀s背個(gè)電腦！

哦你還不知道?。‖F(xiàn)在的科學(xué)家看學(xué)生背著書包很辛苦！便發(fā)明了這種《便攜式書包》把1-6年級(jí)的課本資料全容納到這個(gè)小東西中，這樣以后學(xué)生們就不用背著胖胖的書包上下學(xué)了。哦原來是這樣。太好了。

正當(dāng)我高興的時(shí)候，忽然有人叫我我醒了，哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

哎……如果夢(mèng)鄉(xiāng)能成真的話該多好啊?。?/p>

神奇的書包我的奇思妙想篇六

提起書包，同學(xué)們竟會(huì)有一種畏懼感。也難怪，同學(xué)們的書包，大都在１０千克到２０千克左右。沉重的書包幾乎壓彎了他們的脊背，也壓著父母的心。

那么有沒有解決這一問題的辦法？別急，在電子時(shí)代，已經(jīng)問世的電子書包將舒展父母?jìng)兊拿碱^。人民教育出版社的叔叔阿姨們正在調(diào)試一種電子書包，這種書包的大小相當(dāng)于１６開本的書本，厚度約１厘米，重量僅７００克，卻可以存很多內(nèi)容。第一批準(zhǔn)備試用的２００臺(tái)電子書包，被分發(fā)到４個(gè)班，分別在北京、上海、大連和深圳４個(gè)城市試用。

如果把這些書包設(shè)計(jì)制作得小巧一些，完全可以放進(jìn)口袋里。雖然不起眼，卻可以從小學(xué)用到大學(xué)畢業(yè)，甚至讀研、讀博都可以用。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。想要更新內(nèi)容，只要拿張盤往里一插就成。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本，連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了，一本１６開本的電子書包將代替這一切。

再說，傳統(tǒng)的`紙質(zhì)教材也不環(huán)保。我國在校的學(xué)生超過２億人，如果平均每個(gè)學(xué)生的課本為２０本，每年就有40億冊(cè)。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字?。榇?，人們每年砍掉了多少森林。電子書包的出現(xiàn)將改變這種狀況，為我們留下更多森林，為子孫留下更多綠色。

神奇的書包我的奇思妙想篇七

我對(duì)每天背著沉甸甸的大書包去上學(xué)，心理非常不滿意。再看五年級(jí)的小同學(xué)背著的書包也是鼓鼓的也非常重。那初中同學(xué)的書包就更別提了。設(shè)想我上初中時(shí)，會(huì)不會(huì)被這又大又重的書包壓趴下呀！

我設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的書包。它的樣子和其他的書包差不多。神奇的書包有一個(gè)遙控器，遙控器上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是紅色的，上面寫著“縮小”兩個(gè)字，另一個(gè)按鈕是黑色的，上面寫著“還原”兩個(gè)字，還有一個(gè)藍(lán)色的屏幕。書包上有一個(gè)綠色的小燈泡和一個(gè)微小的天線。你只要按一下遙控器上紅色的按鈕，神奇的書包在剎那間縮小成為像書本那么大，這樣就可以把書包拿在手里了。上課的時(shí)候再按一下遙控器上黑色的按鈕，書包就可以復(fù)原了。你肯定很想問書包上的綠燈和遙控器上的藍(lán)色屏幕是干什么用的？我來告訴你吧，它們可是最重要的東西。當(dāng)你把書包縮小以后不小心把它弄丟了，小綠燈就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，遙控器上藍(lán)色的屏幕就會(huì)顯示出它所在的位置，當(dāng)你把它拿起后光芒才會(huì)停止。

當(dāng)我背上這個(gè)神奇的書包去上學(xué)的時(shí)候，大家都瞪大眼睛看著我，羨慕極了，很想要一個(gè)這樣的書包。他們一個(gè)接一個(gè)地問我：“你這書包是從哪兒買的？”我聽后心理樂呵呵的`比吃了蜜還甜。

我什么時(shí)候才能真正擁有這樣一個(gè)神奇的書包呀！

神奇的書包我的奇思妙想篇八

轉(zhuǎn)眼間22世紀(jì)到來了，人們都用上了一只最新型的書包。

這種書包有許許多多的顏色，有黃色、藍(lán)色、紫色、紅色、黑色、白色、桔黃色……還有一些我從沒見過的顏色。

書包上還畫著許多精美的圖案，有植物的，動(dòng)物的，玩具的，卡通的……真是應(yīng)有盡有，非常稀奇。書包的底部有許多不同顏色的按扭。按一下黃色按扭，它就會(huì)帶你去花的.世界，那里百花齊放，萬紫千紅，很美。按一下綠色按扭，它就會(huì)帶你去大森林，那里有無窮的樂趣。按一下白色按扭，它便馬上可以從書包里拿出香噴噴的飯菜。

更稀奇的還有呢！書包可以變成火車、汽車、輪船、飛機(jī)、火車等。它可以根據(jù)自己的興趣愛好去一個(gè)想象的世界，那里可真算是有趣極了！它可以載著你飛上天，和小鳥一起玩耍，和白云一起捉迷藏；它可以載你去大海的深處，去探索其中的奧秘；它還可以載著你去宇宙星球里，去發(fā)現(xiàn)以前人類還沒知道的東西。他還有機(jī)器人的本領(lǐng)。如果小孩去上學(xué)，書太重，它可以把放進(jìn)去的書變成螞蟻一樣小，然后按一下書包上書的名稱，它自己就會(huì)跳出來，原來當(dāng)我們把書放進(jìn)去時(shí)，書包上的顯示屏上就會(huì)顯示出這本書的名字，當(dāng)然了，書包還可以把書整理好。如果小孩子們書包不想背，我們就可以按一下總變小鍵，就可以把書包也變小了！然后，就可以把它藏在自己的保險(xiǎn)袋里。這樣，便就輕松多了！

怎么樣？神奇吧！現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，我相信在未來的世界里，科學(xué)家們一定可以造出這種書包的。我堅(jiān)信。

神奇的書包我的奇思妙想篇九

“現(xiàn)在的小學(xué)生負(fù)擔(dān)真重??！整天背個(gè)沉重的書包上學(xué)放學(xué)，累得直不起腰了！”我躺在床上喃喃地說著，“能不能有個(gè)神奇的書包呢？這書包能干啥呀……”

“??！”我長長地吸了口氣，不情愿地下來床，洗漱完畢后。我坐到餐桌邊，無精打采地吃起飯，嘴里還嘀咕著：“不想上學(xué)?。　碧焯毂硞€(gè)大書包從家到學(xué)校來回跑，累死人了！說罷，我把筷子重重地砸在桌子，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，背上重重的書包，頭也不抬地走出家門。

在路上，我望著一層不變的景色，心中莫名憤怒起來：成天這樣走，有什么好的！負(fù)擔(dān)重，媽媽還要我考那么高分！學(xué)校里每次都要拔尖，考不好又得挨罵。我邊想邊走，沒注意有車輛朝我駛來，現(xiàn)在跑開也來不及了，我本能地背對(duì)著車，用書包來抵擋。我的手里冒著冷汗，死死地抓住書包的背帶，想著要是能飛起來就好了。但沒辦法，車已經(jīng)駛來，我驚恐之下，閉上眼睛靜靜地等待著。

下一秒，我竟然飛了起來！我不敢相信地睜開眼，書包上不知何時(shí)有了一個(gè)加速器！我慢慢的降落下來，書包上的加速器沒了。我脫下書包，左看右看，又把拎起來抖了抖。這時(shí)，書包說話了：“哎呀，抖什么抖？人家是你學(xué)的東西，不是給你抖的！”我驚得差一點(diǎn)沒把書包扔出去。這時(shí)書包又說了：“你干啥子啊，大驚小怪的，人家是智能書包，不懂嗎？我比一般書包高級(jí)多了！哎呀，我不跟你講了，你慢慢體會(huì)吧！”這書包咋這樣。我生氣地又背起書包走了。

書包又說話了：“你想讓我怎樣就怎樣，好吧！”

我激動(dòng)地說：“那你有啥功能？”

“我功能多著呢！你自己看吧！”

“那行吧?！薄ㄟ^聊天、嘗試我得知這書包是個(gè)智能書包，它會(huì)跟你聊天、飛、變輕、縮小……這么好的書包，我擁有了！我真是太幸福了！

到了晚上，我上了床，心里還想：我的書包這么好，學(xué)習(xí)也不累了，真棒！這不還多個(gè)玩伴，每天可以聊天，太好了！我一定要好好的珍惜！想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

“叮鈴叮鈴”，媽媽把我從床上拉起來。我睜開眼，立刻察看書包。結(jié)果，我叫了好幾次書包，它也不應(yīng)聲。“完了，智能書包沒了！”我大聲哭喊到，媽媽過來后無所謂的說：“什么書包啊，你說啥呢？睡個(gè)覺就睡傻了？那應(yīng)該是個(gè)夢(mèng)吧！”

好吧，我承認(rèn)這可能只是個(gè)夢(mèng)，但我今后肯定能發(fā)明出智能書包的，我要讓每個(gè)學(xué)生都輕松快樂的上學(xué)！

神奇的書包我的奇思妙想篇十

3月1日就要開始上學(xué)了，我們小學(xué)生的書包又要變胖了許多，身體背著變胖了許多的書包多累呀!

上學(xué)的第一天下午放學(xué)時(shí)，我急忙跑回家飛快的寫完作業(yè)，把書包里的所有東西和書一起拿了出來，便把它拿到陽臺(tái)的大桌子上。

我又找來一個(gè)椅子，還在工具箱里找了10個(gè)釘子。2條繩子。3塊粉布和2塊黃布......準(zhǔn)備好了后就開始動(dòng)手了。

我從6時(shí)30分至7時(shí)整終于把又干凈又美麗的書包建造好了，這個(gè)書包一共有15個(gè)按鈕，分別在不同的地方。

這個(gè)書包有許多功能，書包外側(cè)有一個(gè)手機(jī)和一個(gè)計(jì)算;他可以識(shí)別主人跟著你走它的正面有15個(gè)按鈕，你想要什么東西你就按上面的按鈕，這個(gè)書包的兩條繩子就會(huì)自動(dòng)幫你拿出來了，如果你再按一下這個(gè)書包的跳繩子就有自動(dòng)幫你放回去。

這個(gè)書包還有一個(gè)不怕別人偷你東西的功能，他就是壞人一摸你書包或偷你東西的人會(huì)哇哇大哭，因?yàn)槿粲袎娜送的愕臇|西書包的.兩條繩子就會(huì)變成一雙手打壞人的臉，并寫下壞人的人數(shù)和名字。壞人永遠(yuǎn)擦不掉，而且寫得很詳細(xì)。

神奇的書包我的奇思妙想篇十一

有一天，當(dāng)我打開書包準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，突然覺得書包變了：書包里有一個(gè)零食口，還有一個(gè)作業(yè)完成口。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的書包是一個(gè)萬能的機(jī)器人，旁邊有說明。按照上面的說明，我扔了五包零食進(jìn)去，然后在書包上寫了一個(gè)字。書包根據(jù)我的筆跡完成了我所有的作業(yè)。打開一看都是我寫的字，還行！這是學(xué)習(xí)模式下的自動(dòng)作業(yè)，面包記憶法，是我的救星。

突然，我媽媽闖進(jìn)我的房間，說：“把你的.作業(yè)給我?！蓖炅耍疫^來搶書包。“我給你拿出來?！笨彀褧掌饋?，不然你媽發(fā)現(xiàn)了就慘了。我把作業(yè)給媽媽看：“媽媽，給你。”“好啊，好吧！回去英語！”媽媽笑著說。

呵呵！面包背的時(shí)間到了！我把書包轉(zhuǎn)到面包記憶模式。我放了一包零食，三個(gè)面包出來了。我按照說明，把三個(gè)面包壓在我要背的單詞和課文上，然后吃了三個(gè)面包。我覺得應(yīng)該可以。去我媽那里，我一個(gè)字一個(gè)字背單詞和英文課文！我媽驚呆了，說：“你真厲害！……"

后來這個(gè)神奇的書包消失了，通過自己的努力得到了好的結(jié)果！