當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

野天鵝讀后感篇一

一群天鵝排著隊(duì)從寒冷的北方飛向溫暖的南方。它們白天連著黑夜，黑夜連著白天地在汪洋大海上飛呀，飛呀，一刻也不停歇。天空掛著一輪明月，下面是一望無際的湛藍(lán)海水。它們都累得精疲力竭了，還是不肯休息，仍然鼓著翅膀，繼續(xù)飛著。那些身強(qiáng)力壯的老天鵝在前面帶路，年小體弱的天鵝跟在后面。飛在隊(duì)伍最后面的一只小天鵝，它的體力已經(jīng)耗盡了，盡管它還想鼓動(dòng)翅膀，可再也飛不動(dòng)了。只見它的翅膀一耷拉，就從天空墜落下來。而它的同伴們飛得越來越遠(yuǎn)，在朦朧的月色中，就像一片片潔白的云朵。小天鵝終于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在它身下翻滾著，把它搖來?yè)u去。天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線，等天天鵝群消失得無影無蹤了，小天鵝才把脖子彎回來，閉上了眼睛。它動(dòng)也不動(dòng)，任憑波濤翻滾的海水把它抬起來，又拋下去。拂曉前，海面上刮起了一陣陣小風(fēng)，浪花濺到小天鵝雪白的胸脯上。它睜眼一看，東方已經(jīng)升起火紅的霞光，星星和月亮都黯然失色了。小天鵝深深吸了一口氣，伸出脖子，鼓動(dòng)起翅膀，擦著水面騰空而起。它飛得越來越高，在它下面的大海漸漸變得模糊了。它一往無前，飛呀，飛呀，向著溫暖的地方飛去。它獨(dú)自在神秘莫測(cè)的大海上空飛著，飛向同伴們所去的地方。

野天鵝讀后感篇二

美，實(shí)在是太美了。我不知道法國(guó)的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。

讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說不上來它美在什么地方。

我只能將布豐的形容詞一個(gè)一個(gè)劃出，原來天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優(yōu)雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤(rùn)”的，“皎潔”的，“宛轉(zhuǎn)的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的；“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。

如果我要描寫天鵝，我可能只會(huì)看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會(huì)這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。

作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝。“天鵝”和“船”雖說都在水上“航行”?？赏獗聿顒e太大了啊。不過作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來：

天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，

身子翹起來時(shí)像船舳；尾巴=舵，腳=寬掌橈；

大翅膀就是帆了。

我看得心服口服，腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船，只不過這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。

野天鵝讀后感篇三

路易斯是個(gè)勇敢、善良、又有愛心的天鵝。也是忘我、負(fù)責(zé)任心的天鵝。

它學(xué)會(huì)了寫字和吹號(hào)，贏得了救生獎(jiǎng)?wù)潞桶閭H，它救了蘋果。斯金納，路易斯是個(gè)不會(huì)說話的吹小號(hào)的天鵝，路易斯經(jīng)歷了許多困難，但是路易斯一個(gè)又一個(gè)的克服。

我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的克服困難，有一顆愛心。

如果我遇到困難，我能不能把困難克服了？一定能！

野天鵝讀后感篇四

在一個(gè)美麗的國(guó)家，王后生了十一個(gè)王子和一個(gè)公主，公主名叫艾麗莎。

一年后，王后生病了，國(guó)王新娶了一個(gè)王后，這個(gè)王后非常壞，她把十一個(gè)王子變成了十一只天鵝，還把艾麗莎趕到了森林里。

一位老奶奶對(duì)艾麗莎說：“有十一只天鵝向湖邊飛去了?！卑惿蚝呑呷?，十一只天鵝變成了哥哥們。晚上哥哥們想帶艾麗莎走，艾麗莎夢(mèng)見一個(gè)仙女說：“只要找到傳說中的蕁麻，就可以救你的哥哥了?！?/p>

第二天，艾麗莎去森林采蕁麻草，被國(guó)王看見了，他抓住了艾麗莎，并把她關(guān)了起來。

哥哥們把真相告訴了國(guó)王，國(guó)王知道了真相后把艾麗莎放了出來;從此，艾麗莎過上了幸福的生活!

我覺得艾麗莎很美麗和善良，王子們非常好，新王后非常壞。

野天鵝讀后感篇五

安徒生的童話故事《野天鵝》寫的是善與惡的斗爭(zhēng)，主人公是國(guó)王的女兒艾麗莎，她是個(gè)柔弱的女孩，以她的決心和毅力，與有權(quán)有勢(shì)的王后和主教進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，解救出了被她母后施魔法變成天鵝的十一位王子哥哥。受盡百般痛苦磨難和有權(quán)勢(shì)的主教對(duì)她的誣陷，爭(zhēng)取織成了十一件長(zhǎng)袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù)了人形。

她承受了肉體上折磨和精神上的壓力?！八淖焓遣荒苷f話的，如果她說出一個(gè)字就會(huì)使他的哥哥們尚失生命。”因此，她只好忍受人們把她當(dāng)作巫婆和把她燒死的懲罰，而不能辯解。她的善良感動(dòng)了小老鼠，它們?yōu)樗占n麻;畫眉鳥也整夜為她唱歌，叫她不要失去勇氣。

當(dāng)她坐上囚車，穿上喪服，在走向死亡的路上也不放棄為她哥哥們編織披甲。

在最后一分鐘終于完成了工作，當(dāng)劊子手緊緊抓住她的手的那一刻，她急忙把這十一件披甲拋向天鵝，她的十一個(gè)王子哥哥馬上就出現(xiàn)了，穿上了她編織的披甲，恢復(fù)了人形。

這時(shí)她可以講話了，說出了真情，取得了群眾的理解，同時(shí)也擊敗了有權(quán)勢(shì)的人對(duì)她的誹謗，當(dāng)王子哥哥講出了他們兄妹之間的遭遇后，她的周圍長(zhǎng)出了幾百朵紅色的玫瑰花，花兒形成了一道香氣撲鼻的籬笆，有一朵又白又亮的鮮花，射出光輝，國(guó)王摘下這朵鮮花放在艾麗莎的胸前，國(guó)王與她舉行了婚禮，她心中有一種和平與幸福的感覺。

所有教堂的鐘聲都自動(dòng)的響起來了，鳥兒也成群結(jié)對(duì)的飛了過來加入了新婚的行列，艾麗莎贏得了幸福，取得了最后勝利。

野天鵝讀后感篇六

看了《野天鵝》，知道整個(gè)童話都圍繞著小公主舍身救弟弟這個(gè)主題。

采摘蕁麻時(shí)，她的手被燒成了許多水泡。她忍受著疼痛，日夜編織著斗篷。蕁麻用完了，我悄悄去墓地摘。會(huì)因?yàn)檫`反禁令被處死。在被處死之前，你不能為自己辯護(hù)。因?yàn)樵诘谑患放裢瓿芍?，只要從她嘴里說一句話，所有的兄弟都會(huì)死。

當(dāng)她被帶到刑場(chǎng)時(shí)，她一直在織斗篷。當(dāng)柴堆快要點(diǎn)燃時(shí)，她終于織完了最后一件斗篷。她立刻扔掉了11件斗篷，同時(shí)告訴自己是無辜的。說明事情的.真相后，十一王子的魔力解除，十二兄妹從此幸福地生活在一起。

小公主遇到危險(xiǎn)，首先想到的是她的親人。這種舍身救哥哥的行為值得學(xué)習(xí)。

野天鵝讀后感篇七

今天我讀了《野天鵝》這篇文章，文章的內(nèi)容講的是：很久以前有一個(gè)國(guó)王，他有十一個(gè)兒子和一個(gè)叫艾麗莎的女兒，他們很幸福，然而他們并不是永遠(yuǎn)這樣。

他們的母親很早就去世了，國(guó)王又娶了一個(gè)皇后，一個(gè)星期后，小妹妹艾麗莎就被送到一個(gè)鄉(xiāng)下農(nóng)民家里去居住?；屎笤趪?guó)王面前總是說王子們的壞話，弄的國(guó)王再也不理這些可憐的王子了。

國(guó)王讓皇后把這些可憐的王子們變成了是一個(gè)美麗的野天鵝，從宮殿的窗子飛出。

后來王子們遇到了妹妹艾麗莎，發(fā)現(xiàn)哥哥們變成了白天鵝很傷心，當(dāng)她知道只有用蕁麻編成十一件披甲哥哥們才能恢復(fù)原形，并且在這期間她不能張口說話，艾麗莎就不分晝夜的編。后來艾麗莎遇到了一位英俊的國(guó)王，國(guó)王很喜歡艾麗莎于是就把她帶回了自己的王國(guó)，但大臣們都說艾麗莎是一個(gè)妖怪，因?yàn)樗刻於荚诓煌５木幣?，而且從不說話，所以大臣們要求燒死艾麗莎，國(guó)王雖讓不愿意但執(zhí)拗不過大臣們，于是下令燒死艾麗莎，就在執(zhí)行火刑的時(shí)候，艾麗莎終于把最后一件編完了，她把十一件披甲拋向空中，十一只天鵝馬上變成了十一位英俊的王子，國(guó)王知道了事情的經(jīng)過后，很慚愧。

后來國(guó)王和艾麗莎過著幸福的生活，王子們回到了自己的王國(guó)后揭穿了皇后的陰謀。

野天鵝讀后感篇八

本書介紹了黑天鵝現(xiàn)象，通過本書，我了解到黑天鵝事件的特征：稀有性、極大的沖擊性和事后可預(yù)測(cè)性。對(duì)于黑天鵝這本書目前理解的并不好，很多點(diǎn)并不清楚。

下面說明下我感覺看明白的一些點(diǎn)：

現(xiàn)在我理解的游戲謬誤是：對(duì)于世界不確定性的事件，不能只局限于已知的未知，還需要了解到，他們還有未知的未知。

目前我對(duì)于隨機(jī)事件的認(rèn)知是基于pmp中的風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的定義。風(fēng)險(xiǎn)也是隨機(jī)事件，具有不確定性。在不確定性中包含：已知的未知、未知的未知。對(duì)于已知的未知設(shè)置應(yīng)急儲(chǔ)備，對(duì)于未知的未知設(shè)置管理儲(chǔ)備。

這個(gè)定義感覺就像書中提到的游戲謬誤。比如經(jīng)營(yíng)賭場(chǎng)，以玩色子為例：你可以知道每次篩子可能的結(jié)果1到6，但是這次的結(jié)果是什么，你并不清楚，這種屬于已知的未知。不過，對(duì)于賭場(chǎng)經(jīng)營(yíng)來說，除了這種賭場(chǎng)游戲規(guī)則內(nèi)的已知的未知事件外，還有像那種賭場(chǎng)中財(cái)務(wù)人員沒有及時(shí)報(bào)稅，導(dǎo)致賭場(chǎng)可能被吊銷執(zhí)照或天價(jià)罰款的屬于未知的未知事件。這種未知的未知事件很可能對(duì)賭場(chǎng)經(jīng)營(yíng)帶來很大的損失。

所以在我們的工作中，不僅要通過自己的經(jīng)驗(yàn)或組織過程資產(chǎn)識(shí)別已知的未知風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，還要盡可能識(shí)別未知的風(fēng)險(xiǎn)。

書中一個(gè)觀點(diǎn)對(duì)我影響比較大的就是未來無法預(yù)測(cè)。因?yàn)閷?shí)際生活中總可能有超出自己目前認(rèn)知范圍之外的事件，導(dǎo)致自己基于過去已有經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知得出的預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確甚至錯(cuò)誤。

自己能做的就是將注意力從預(yù)測(cè)未來上，轉(zhuǎn)移到對(duì)事件發(fā)生的影響上。首先，需要識(shí)別出不確定事件的影響是積極影響，還是消極影響。讀后感·然后，根據(jù)不同類型的影響確認(rèn)應(yīng)對(duì)策略。如果是積極影響，就采用激進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略，積極拓展，盡量增加積極事件的影響。如果是消極影響，就采用保守的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略，盡量減小消極事件的影響。

此外，對(duì)于不確定事件實(shí)際發(fā)生的概率，就不要預(yù)測(cè)了，那個(gè)很大概率上是浪費(fèi)時(shí)間。

作者在書中吐槽了很多專家，甚至?xí)u(píng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，這個(gè)對(duì)我的沖擊也比較大。專家不是全部不可靠，也有作者認(rèn)同的專家。他認(rèn)同的專家和他不認(rèn)同的專家的區(qū)別是：是否是通過簡(jiǎn)化模型論述客觀事實(shí)。

如果只是通過簡(jiǎn)化模型來描述客觀事實(shí)的話，那么這個(gè)模型很大程度上是不可信的，因?yàn)榭偪赡苡心Ｐ头秶獾暮谔禊Z因素使模型失效，使使用模型的人或組織承擔(dān)模型失效帶來的巨大損失。

自己能做的事，不能單純的相信專家的結(jié)論，還需要看專家的結(jié)論是怎么來的。如果是通過簡(jiǎn)化模型來的，就要小心了。至于，能相信什么目前還是迷茫中……大概覺得，需要相信自己基于目前認(rèn)知和能力，確認(rèn)可以確認(rèn)的。如果沒有能力確認(rèn)，也無需焦慮，接受就好了，承擔(dān)那種焦慮沒有意義。

野天鵝讀后感篇九

國(guó)王的原配去世后，娶了新王后。

王后，是一個(gè)惡毒的女巫。

她在國(guó)王耳邊說讒言。

國(guó)王，信了她。

之后，他的兒子們不被待見，被王后變成了11只黑天鵝。

公主，被寄養(yǎng)到農(nóng)夫家里。

11位王子，被施了咒。白天他們是天鵝，晚上才能變成人。

公主艾莉莎，為了救自己的哥哥，得了一個(gè)秘訣。

用尋麻來織11件衣服，給哥哥穿。他們，就可以變?yōu)檎５娜祟悺?/p>

為此，艾莉莎必需自己去采摘尋麻，用手腳去碾磨成麻，很疼。

為此，艾莉莎，也不能開口說一句話，只等到衣服做成了。

為了要救哥哥，她決定愉快地忍受著這一切的痛苦。

以上是概要：

下面是非常讓我驚訝和驚喜的部分：

艾莉莎公主，她不單單內(nèi)心很美好純良，外表也非常美麗，美麗到讓王后妒忌。

她和哥哥們，被驅(qū)逐的過程中，從來沒有抱怨。

原文：天上電光閃個(gè)不停，響雷一個(gè)接著一個(gè)。但是小妹妹和她的哥哥們手拉著手，唱起來贊美歌，他們從中獲得了安慰和勇氣。

他們一直有遇到患難，在困境中活著的秘訣：一起唱贊美歌。

當(dāng)我們?cè)诔澝栏钑r(shí)，祂就在為我們征戰(zhàn)。

艾莉莎公主，雖一直處于苦楚中，但是她確信祂必搭救自己和哥哥們。

她直到去刑場(chǎng)的路上，手上都一直在為哥哥們編織衣服，要救他們。

艾莉莎，不僅信心堅(jiān)定，而且從來沒有停止做工。

遇到困難時(shí)，她在祈禱。

遇到有食物可以吃時(shí)，她開心感恩祂的供應(yīng)。

艾莉莎無時(shí)無刻都在祈禱，連做夢(mèng)都在。

在惡劣的環(huán)境中，艾莉莎，口上沒有抱怨。

仙女：哥哥的死活就在你的舌頭下，你說出來的第一個(gè)字將向致死的短劍那樣刺穿你哥哥的心。生死，都在舌頭上了。

艾莉莎，管住了自己的舌頭，做了很久的啞巴。

想想我自己的舌頭，以前多么不干凈。以后要如何勒住它。

要說，就說讓人有益處的話。

要說，就說贊美祂的話。

要么，就閉口不言。

想想自己的口，以前是如何吃東西的。以后要如何管住口進(jìn)食物。

要吃，就吃對(duì)身體有益處的食物。

要么，就閉口不吃。

我與我的口立約。

管住一張嘴，就是人生贏家了。

野天鵝讀后感篇十

我最喜歡讀《安徒生童話》，最令我印象深刻的是《野天鵝》。

幽幽細(xì)語，創(chuàng)造綿綿之章;平凡語句，訴說動(dòng)人故事。這就是童話的概念?！兑疤禊Z》更令我體會(huì)到童話流淌出的滾滾清泉。

故事的主人公名叫“艾麗莎”。艾麗莎與11個(gè)哥哥感情至深，從小相親相愛。不料，在他們的母后去世以后，國(guó)王取了一個(gè)有蛇蝎心腸的新王后。新王后為了趕走11個(gè)可愛的'王子和漂亮的小公主——愛麗莎，竟殘忍地對(duì)11位王子施了魔法，王子們變成了天鵝，四海為家，從此骨肉分離。艾麗莎不向命運(yùn)屈服，在救助哥哥的過程中，即使遭受了天大的委屈，她也依然是那么從容、鎮(zhèn)定。繼續(xù)為哥哥織衣，使我不得不佩服她的堅(jiān)忍。

作者安徒生用自己樸實(shí)的語言向我們敘述了一個(gè)動(dòng)人的故事，好幾次，我都被故事中的感人場(chǎng)景所吸引，久久回味。我從中明白了：生活的磨難并不可怕，只要擁有堅(jiān)忍不拔的意志，就能獲得幸福的生活。感謝安徒生為我們奉獻(xiàn)的精神大餐，使我受益匪淺。

野天鵝讀后感篇十一

為了彌補(bǔ)我去不了北京看rent的損失，媽媽同意我去看俄羅斯國(guó)際芭蕾舞團(tuán)在成都演的《天鵝湖》。于是的第一個(gè)夜晚我就在足尖舞，白紗裙，交響樂和童話故事中度過了。在演員們一舉手一投足中回到了當(dāng)年練芭蕾的日子。一群小女孩，靠著把桿，一臺(tái)破錄音機(jī)放著法國(guó)的芭蕾教程，老師說：“現(xiàn)在的你們得把自己想成是白天鵝，得有份兒?！庇谑切∨兙蜕扉L(zhǎng)了脖子，一招一式地跳著，最后我的幾個(gè)同學(xué)真的成了現(xiàn)在舞校的白天鵝。不知道這些俄羅斯的白天鵝是不是也有那樣的經(jīng)歷。芭蕾舞劇其實(shí)和歌劇一樣，都有它們的語言，舞劇的語言就是那些近乎于程式化的動(dòng)作，雖然也有變化，但是手腳所擺的位數(shù)（手有8位，腳常用的有3位），人所朝向的點(diǎn)數(shù)（共八位）都是有講究的。對(duì)比現(xiàn)代舞，這些東西就是老古董了，因?yàn)楝F(xiàn)代舞從來不會(huì)管這些東西，包括氣息和身體都是完全自由表達(dá)的。這一點(diǎn)可以從天鵝的幾個(gè)動(dòng)作上來說，天鵝的表現(xiàn)曲頸，演員把兩只手豎著拉直，然后靠腰部的彎曲帶動(dòng)手的彎曲。而《雀之靈》在這一點(diǎn)就要形象得多了。這次舞蹈演員只能算中上等的，王子太老了，而且我看到他出場(chǎng)的時(shí)候捏的居然是蘭花指，胯的開度也不是太好，但是值得肯定的是他的表情很豐富，在表現(xiàn)力上就比其他演員更勝一籌。中間有一段是舞會(huì)，用芭蕾的形式跳的弗拉明戈，感覺很不一樣，弗拉明戈的氣都在下面，很注重胯部的動(dòng)作，而芭蕾的氣都在上面，注重四肢的動(dòng)作，所以跳出來比較不倫不類的。

除了看舞蹈，服裝也是一大看點(diǎn)。原來一直有個(gè)錯(cuò)誤的概念，就是現(xiàn)代芭蕾用長(zhǎng)裙而古典芭蕾用短裙（其實(shí)也不短，只是骨架在里面顯得比較短），在swanlake里，是人穿長(zhǎng)裙，鵝穿短裙，每件裙子上都鑲有水鉆，轉(zhuǎn)起來閃閃發(fā)光。我最喜歡的衣服是皇后的那一套，深綠色的料子金黃色的邊，很高貴。所有的顏色都很純，搭配得相當(dāng)有童話的感覺。真不知道《金沙》干嘛那么花哨，從服裝上就把劇降了一個(gè)檔次。

雖說戲劇的看點(diǎn)就是沖突，但芭蕾舞劇通常是選用童話故事，或是劇情相當(dāng)簡(jiǎn)單的故事作為劇情，也許是因?yàn)橛冒爬龠@種形式是公主王子們最合適的載體，如果用歌劇呢，就會(huì)變得像《魔笛》那樣成熟得聽不出是童話。《天鵝湖》就簡(jiǎn)單得不得了，我都懷疑這部劇是不是還存在戲劇沖突，真的是那種看了開頭就知道結(jié)尾那么無聊。難道看芭蕾看的就是形式美？恐怕是這樣的。

我的大多數(shù)精力都放在了聽音樂上，真是好的沒得說，我發(fā)現(xiàn)舞劇的音樂和歌劇有異曲同工，因?yàn)椴駹敔斠灿昧酥鲗?dǎo)動(dòng)機(jī)的手法，所以有的場(chǎng)景都有它的主題，通過變奏發(fā)展劇情。對(duì)于樂器的選擇也是很有講究的，例如雙人舞的時(shí)候，通常都是小提琴和大提琴的協(xié)奏，小提琴用于表現(xiàn)白天鵝，大提琴用于表現(xiàn)王子。（說起來王子的舞姿還沒有大提琴聲音那么有陽剛之氣，活脫脫的一賈寶玉）類似的還有豎琴用來表現(xiàn)湖水，大合奏是舞會(huì)，這些都很明顯。比較有特點(diǎn)的事很多音樂用到了黑管，多數(shù)都是天鵝片段的伴奏，例如有名的《天鵝之死》（其實(shí)曲子不是這個(gè)名字，但大多數(shù)人這么叫）那種靜穆和自然是其他樂器表現(xiàn)不出來的。

說來說去，音樂劇還是我至今為止看過得最好的東西之一，因?yàn)槊糠N感情一定有最合適它的表達(dá)方法，不論是音樂，表演，舞蹈，都應(yīng)該是無拘無束的才對(duì)，gill能夠把ndp做得那么成功，跟這種理念也十分不開的。古典的東西終歸是古典的，經(jīng)典至極但已經(jīng)成了老人，藝術(shù)總應(yīng)該在不斷創(chuàng)新中尋找它新的生命。