心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

大二寒假心得體會(huì)字篇一

寒假即將結(jié)束，回想起這一個(gè)月的時(shí)間，我覺得自己既度過(guò)了充實(shí)而有意義的假期，也深刻體會(huì)到了寒假的重要性。在大二下學(xué)期的寒假中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，無(wú)論在學(xué)業(yè)上還是個(gè)人發(fā)展方面都有了新的突破。

第一段：合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率

寒假對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效率的絕佳時(shí)機(jī)，而我也充分意識(shí)到了這一點(diǎn)。在寒假期間，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持每天按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。有規(guī)劃的學(xué)習(xí)幫助我更好地掌握知識(shí)，提高了我的學(xué)習(xí)效率。此外，我還通過(guò)參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)班和課外活動(dòng)，擴(kuò)展了自己的知識(shí)面和技能，使得寒假不僅僅成為休息放松的時(shí)間，更是成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

第二段：與親友相聚，增進(jìn)感情

寒假不僅是學(xué)習(xí)的時(shí)間，也是與家人和朋友相聚的美好時(shí)光。我充分利用寒假期間的假期，與親人一起度過(guò)了愉快的時(shí)光。經(jīng)常陪伴家人、適時(shí)與朋友聚會(huì)，增進(jìn)了彼此間的感情，使得我更加明白家人和朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要，同時(shí)也收獲了更多的幸福和快樂。

第三段：培養(yǎng)興趣愛好，拓寬視野

在繁忙的學(xué)期中，常常無(wú)暇顧及個(gè)人的興趣愛好。而寒假則是我追求興趣的最佳時(shí)間。我積極參加各類體育運(yùn)動(dòng)，例如籃球、羽毛球等，使身體得到鍛煉的同時(shí)，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。此外，我還通過(guò)看書、旅游等方式，拓寬了自己的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。這樣的寒假讓我感到滿足和充實(shí)，收獲了更多的人生經(jīng)驗(yàn)。

第四段：加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，提升自我素養(yǎng)

大學(xué)生活不僅僅要求學(xué)生在學(xué)術(shù)上有所突破，還需要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。寒假期間，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我參加了志愿者活動(dòng)，為社區(qū)居民提供幫助，體會(huì)到了樂于助人的快樂，也增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)實(shí)踐和參與，我提升了自我素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己在未來(lái)的發(fā)展中還需不斷提高。

第五段：為新學(xué)期做好準(zhǔn)備

寒假即將結(jié)束，新學(xué)期即將開始?；仡欉@一個(gè)月的時(shí)間，我在學(xué)習(xí)、個(gè)人發(fā)展等方面都取得了突破，也積蓄了更多的動(dòng)力和信心。同時(shí)，我對(duì)新學(xué)期充滿了期待和計(jì)劃。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，做好課程準(zhǔn)備；我會(huì)保持良好的人際關(guān)系，與朋友和家人相互鼓勵(lì)和支持；同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐和鍛煉自己的興趣愛好，全面發(fā)展自己。我相信通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力，我會(huì)取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。

總結(jié)：寒假是一個(gè)寶貴的時(shí)間段，我們應(yīng)該合理利用并做出規(guī)劃。在大二下學(xué)期的寒假中，我通過(guò)提高學(xué)習(xí)效率、與親友相聚、培養(yǎng)興趣愛好、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐等方面獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我相信這些收獲將對(duì)我的學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并為新學(xué)期的挑戰(zhàn)做好了充分準(zhǔn)備。

大二寒假心得體會(huì)字篇二

十分鐘后就到本學(xué)期最后一天了，這個(gè)學(xué)期完了，這一年也完了，一直在寫這一年的總結(jié)，一直在寫，還是到了這最后一天才能完成。而又每一次寫的時(shí)候，又都覺得上一次寫的不行，沒有寫好，于是就放棄不用，寫新的。這最后的期末考試，過(guò)去了，這最后一天也就要來(lái)臨，相信明天不會(huì)有什么要發(fā)生的了，雖然我想要的是經(jīng)歷，這最后一天我還是希望不要有什么新的事發(fā)生了，如果再有什么事發(fā)生，我覺得我是真的要受不了了。

隨便說(shuō)吧，想到什么說(shuō)什么，把以前記下來(lái)的都放到一邊去，只寫那些對(duì)自己印象深的，也就是對(duì)自己影響大的現(xiàn)在能夠經(jīng)常拿出來(lái)品的一些吧。說(shuō)是品，卻不是什么好的滋味，苦味較多，苦味暫大半，大大半。

長(zhǎng)春的冬天真冷，不是普通意義上的冷。從入冬到現(xiàn)在，我感覺能稱得上比較好的日子，也就不過(guò)是兩三天，其余都是怎么過(guò)來(lái)的，一點(diǎn)概念都沒有了，只記得睡覺，昏昏沉沉得，沒有一點(diǎn)精神，沒有一點(diǎn)力氣，身體上的不適腐蝕了靈魂，沒有了激情，沒有了動(dòng)力，不是沒有方向不是沒有目標(biāo)，只是已經(jīng)不想記得，假裝忘記罷了。這過(guò)去的半個(gè)冬天，如果說(shuō)有誰(shuí)不想多事，那么我是必排在第一位的。但是有很多事勉強(qiáng)，勉強(qiáng)正是我不想要多事，卻往往又適得其反。不知道是不是老天有意與我作難，此刻我只覺得這半個(gè)冬天真是多事之秋，多事之秋。

又拖到今天才寫這個(gè)東西，現(xiàn)在已經(jīng)在家里了，有一種做賊的感覺，偷偷摸摸的，等會(huì)兒我再說(shuō)這件事，現(xiàn)在還是總結(jié)這個(gè)剛過(guò)去的學(xué)期。

想不嚴(yán)肅的寫下，那么現(xiàn)在要寫的這個(gè)東西里就會(huì)有很多小事：今年最大的變化是以前從沒有穿過(guò)的黑色襪子今年竟然穿上了，這是我認(rèn)為最大的一點(diǎn)了。因?yàn)?，這背后是我的很多東西的缺失，沒有以前那種勤快的向上的積極的作風(fēng)了，我很遺憾，但是我不會(huì)就這樣下去，春節(jié)后，我就要給自己一個(gè)改變，變回以前的自己，以前的那個(gè)可以為了學(xué)習(xí)可以為了自己想要的東西，為了自己的愛自己的未來(lái)，自己想要的生活自己的抱負(fù)，可以拿一切去拼的人，可怪全神貫注，可以不問世事，可以不理會(huì)嚴(yán)寒不畏懼酷暑，。我只能說(shuō)現(xiàn)在我很抱歉，因?yàn)檫@個(gè)冬天我實(shí)在沒有一絲力氣去爭(zhēng)取我剛剛所列舉的這些，我實(shí)在是拿不出來(lái)一絲的力氣去做這些，今年這個(gè)冬天是我這個(gè)年輕時(shí)代最差勁的冬天了，我再也不想要這樣的沒有一絲激情沒有一點(diǎn)活力的冬天了，如是再有這樣，那么我愿意犧牲我后半生的健康，以博得我能夠在這僅剩的青春里能夠感受到力量地活著。我實(shí)在是受夠了這個(gè)冬天，如果說(shuō)只讓我用四個(gè)字總結(jié)一下這個(gè)冬天的話，那么我會(huì)說(shuō)，你麻痹的。不僅僅是對(duì)冬天說(shuō)，同時(shí)也是對(duì)這個(gè)冬天里表現(xiàn)很差勁的自己這樣說(shuō)。

好了，我只能總結(jié)這個(gè)東西到這個(gè)程度了，我沒有心思也不想再去回憶冬天的那些事了，而且在日記本上也是沒有一點(diǎn)記錄，只有隨手記錄在手機(jī)里的一些不知道該發(fā)給誰(shuí)的簡(jiǎn)短的文字，看了一遍，只讓自己更覺得這個(gè)冬天很差勁。。。

六級(jí)沒考，六級(jí)沒考，我都不知道我該如何跟某人說(shuō)這件事。再有每次給艷杰鼓勵(lì)的時(shí)候，我都不知道該如何給你說(shuō)那些鼓勵(lì)的話，沒法說(shuō)自己有多么痛苦地一邊自己都沒有做好一邊要求別人好好地做。再有，沒有好好學(xué)習(xí)，算是我說(shuō)過(guò)的一件事又沒有做好，又對(duì)不起某某人。

這就是自己這剛過(guò)去的學(xué)期所經(jīng)歷的印象深刻的事了，再有就是一些小的方面的事了。有些人，是真的與我氣場(chǎng)不合，我不知道大學(xué)五年之后我是否會(huì)叫你一聲朋友，如果分別的時(shí)刻你讓我道出的還是一聲同學(xué)，那我只能說(shuō)這又是一個(gè)遺憾，但是我不會(huì)去試著去避免這個(gè)遺憾的發(fā)生，因?yàn)槲矣X得我在這個(gè)地方?jīng)]有錯(cuò)，我就是這樣的一個(gè)我，我不會(huì)適應(yīng)你那些所謂的地區(qū)差別，我沒有必要為你“入鄉(xiāng)隨俗”。再有，自己想要去的地方都沒有能夠去到，想要學(xué)的輪滑沒有學(xué)成，有心無(wú)力，也只得一聲長(zhǎng)嘆。。。

關(guān)于玩笑，我只能說(shuō)我自己太不嚴(yán)肅了，以后還是少開玩笑的為好，有些人可以開玩笑，但是有些人卻實(shí)在是不行，我只能要求自己在以后嚴(yán)肅一點(diǎn)，我沒有別的辦法，我只得如此，雖然我這樣說(shuō)我也有無(wú)奈，只是我沒有權(quán)力要求你為我，或者不為了誰(shuí)必變你那小小的心。一直以為如何對(duì)待別人就會(huì)在自己需要幫助的時(shí)候獲得或多或少的幫助，也是一直這樣做的，但是某一天我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，不需要用事實(shí)去證明，僅僅從所說(shuō)的話中就能察覺出來(lái)了，我不是有意或物意要為難你，只是我實(shí)在是不想也想不出來(lái)只能接受幫助的人會(huì)在別人有需要的時(shí)候會(huì)不會(huì)伸出你那尊貴的援助之手。

大二寒假心得體會(huì)字篇三

過(guò)年喜慶是一個(gè)快樂的節(jié)日，過(guò)完年之后我就背著包裹離開了家，去參加實(shí)習(xí)，因?yàn)槲蚁朐诖髮W(xué)里學(xué)的更多，就要多鍛煉多運(yùn)用，所以經(jīng)過(guò)了考慮之后我決定去實(shí)習(xí)，這樣的選擇也是我自己的決定。

我走進(jìn)了一個(gè)實(shí)習(xí)崗位，是做客服的，雖然只是簡(jiǎn)單的工作，但是里面的學(xué)問卻有很多，我是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的，做這方面的工作也是有效果的對(duì)我來(lái)說(shuō)這非常有效，能夠鍛煉我的`能力，可以讓我繼續(xù)成長(zhǎng)，可以讓我不斷前進(jìn)。

走上崗位，進(jìn)入了客服部，里面忙碌的人群紛雜的說(shuō)話聲真的嚇了我一條，讓我都有些著急但是卻同樣讓我有了很多的感觸，有了更多的新開始，當(dāng)我開始第一個(gè)電話的時(shí)候面對(duì)的是一個(gè)非常兇的客戶，因?yàn)樗谫?gòu)買產(chǎn)品的時(shí)候產(chǎn)品拖地時(shí)間很長(zhǎng)讓他非常生氣，直接對(duì)我吼了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我都不知道如何解決，對(duì)于這樣的問題雖然我知道這些都是我必須要面對(duì)的但是當(dāng)自己面臨的時(shí)候卻有些不知道如何是好，不知道該如何去做，反而沮喪起來(lái)，讓自己陷入到了被動(dòng)的局面，手上拿著話術(shù)，卻沒有膽量去與客戶對(duì)質(zhì)，只能默默的聽客戶發(fā)脾氣，不過(guò)還好同時(shí)還是挺好的，經(jīng)常幫助我遇到這個(gè)問題之后主動(dòng)幫我解決。

時(shí)間雖然短暫但是我在做客服的時(shí)候?qū)W到了很多東西，知道了客服的作用，也能夠自如的與陌生人溝通，不怯場(chǎng)，不退縮，以前我就是一個(gè)非常膽怯的人，也是一個(gè)比較宅的人，很少與人交流就算在學(xué)校里面也是如此。但是經(jīng)過(guò)了這次工作我已經(jīng)有了全新的改變有了更全面的提升，不在如同以前一樣，已經(jīng)能夠自如的控制好自己的情緒能夠自如的說(shuō)話，并且我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)的銷售方面的知識(shí)也在我們工作的時(shí)候用到了，我實(shí)習(xí)的公司比較小，所以客服身兼多職，售前和售后并沒有分開。

沒有實(shí)踐就沒有蛻變，想要改變就要時(shí)刻提升自己，在工作提升最快也是最有效的，怪不得老師經(jīng)常說(shuō)學(xué)習(xí)就要多參加實(shí)踐工作鍛煉自己同時(shí)把學(xué)習(xí)到的知識(shí)用在工作中，可以學(xué)到更多的東西，經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，我把休息玩耍的時(shí)間用在了工作中，讓我得到了更多的成長(zhǎng)，有了更大的變化，我相信這讓我在今后的工作中可以有更多大的變化，有更多的擴(kuò)展，我會(huì)繼續(xù)努力，在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)中努力做好工作，學(xué)好自己是，有時(shí)間就去實(shí)習(xí)，就去鍛煉自己。

我現(xiàn)在已經(jīng)是大二了離畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)，我喜歡的是提前布局，提前思考，都說(shuō)機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，我當(dāng)然要做好了豈能不提前準(zhǔn)備，為未來(lái)打基礎(chǔ)呢？以后我還會(huì)繼續(xù)參加工作參加實(shí)習(xí)。

大二寒假心得體會(huì)字篇四

寒假，是大學(xué)生放松身心、回歸家庭的寶貴時(shí)間。而對(duì)于大二學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假更是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，他們需要在寒假期間好好總結(jié)過(guò)去的一年，并為即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。在這個(gè)寒假里，我經(jīng)歷了許多感悟，收獲了許多體會(huì)。

首先，這個(gè)寒假我堅(jiān)持了學(xué)習(xí)和生活的平衡。在大學(xué)的第一學(xué)年，我時(shí)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁重而忽略了休息和娛樂的重要性，導(dǎo)致身心俱疲。于是，這個(gè)寒假我下定決心調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天我會(huì)在早晨堅(jiān)持鍛煉身體，使自己既保持了健康的體魄，又增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效率。下午的時(shí)間我會(huì)安排自己的休息時(shí)間，去看電影、聽音樂、閱讀一些喜歡的書籍，或者與朋友約出去散步。晚上我則會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，為即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。通過(guò)這樣有序而充實(shí)的時(shí)間安排，我感受到了學(xué)習(xí)和生活的平衡所帶來(lái)的巨大好處。

其次，這個(gè)寒假我也注重了自我成長(zhǎng)和提升。大學(xué)生活是成長(zhǎng)的過(guò)程，而寒假則是大學(xué)生成長(zhǎng)的重要時(shí)間段。我充分利用這個(gè)時(shí)間段，在學(xué)術(shù)方面不斷提高自己的專業(yè)能力，定期閱讀相關(guān)書籍和論文，參與一些學(xué)術(shù)討論和研究活動(dòng)；在技能方面，我報(bào)名參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了自己在實(shí)踐中解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；在思維方面，我嘗試挑戰(zhàn)一些新穎的想法和觀點(diǎn)，與人進(jìn)行深入的交流和討論，不斷開拓自己的思維邊界。通過(guò)這樣全面而有針對(duì)性的自我提升，我收獲了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提高了自己的綜合素質(zhì)。

第三，這個(gè)寒假我也回歸家庭，感受到了家人的重要性。大學(xué)生活忙碌而緊湊，很少有機(jī)會(huì)真正與家人共度時(shí)光。而在這個(gè)寒假里，我把握機(jī)會(huì)多陪伴家人。我和父母一起去旅游，一起品嘗美食，一起談心。我在家里幫助做飯、收拾家務(wù)，并盡量主動(dòng)與家人展開對(duì)話和交流。通過(guò)與家人相處的時(shí)間，我深刻感受到了家人的愛和支持，也更加明白了家庭的溫暖和重要性。家人的陪伴和鼓勵(lì)讓我更加堅(jiān)定了前行的信心和勇氣。

第四，這個(gè)寒假我也深入社會(huì)，體驗(yàn)了一些實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生活不僅僅是在校園里度過(guò)的，更是需要與社會(huì)接軌的。于是，我主動(dòng)參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去了解社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的工作和發(fā)展，了解社會(huì)問題和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐和接觸，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并找到了未來(lái)發(fā)展的方向。在這個(gè)寒假里，我不僅收獲了更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也增長(zhǎng)了見識(shí)和眼界，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)打下了一定的基礎(chǔ)。

最后，這個(gè)寒假我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴和重要性。大學(xué)生活猶如一場(chǎng)馬拉松，需要堅(jiān)持和耐力。而寒假則是給大學(xué)生注入新鮮能量的重要時(shí)間段。我在這個(gè)寒假里學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，珍惜每一分每一秒的寶貴時(shí)光。我梳理了自己的學(xué)業(yè)和生活規(guī)劃，制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我清楚認(rèn)識(shí)到，時(shí)間不等人，唯有抓住每一天，合理安排時(shí)間，才能過(guò)上充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

綜上所述，這個(gè)寒假我經(jīng)歷了許多感悟，收獲了許多體會(huì)。我堅(jiān)持了學(xué)習(xí)和生活的平衡，注重了自我成長(zhǎng)和提升，回歸了家庭，深入了社會(huì)，意識(shí)到了時(shí)間的寶貴和重要性。相信這些收獲將會(huì)在未來(lái)的大學(xué)生活中發(fā)揮重要作用，幫助我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和追求。寒假即將結(jié)束，我滿懷期待地投入到新的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)尋求成長(zhǎng)和進(jìn)步的道路。

大二寒假心得體會(huì)字篇五

大學(xué)二年級(jí)處于大學(xué)階段的過(guò)渡時(shí)期,大二寒假也是充實(shí)自己的最佳時(shí)期,下面是本站帶來(lái)的大二寒假

心得體會(huì)

，希望可以幫到大家。

我在大學(xué)里已經(jīng)生活了一年，這一年里我學(xué)到了很多的知識(shí)，同時(shí)我也逐漸了解到自己在口語(yǔ)交際上有很大的缺陷，因?yàn)樵谌伺c人的溝通方面，我總是做的不是那么的妥當(dāng)，所以假期決定多訓(xùn)練自己的口語(yǔ)交際的能力，選擇了《演講與口才》這本書來(lái)充實(shí)自己的假期生活。

在假期我解了《演講與口才》這本書并開始訂閱。讀此書，受益匪淺，感受頗多：對(duì)于說(shuō)話，古今中外的遠(yuǎn)見卓識(shí)者歷來(lái)都給予了高度的重視。在我國(guó)歷史上，確有很多口若懸河、能言善辯之士，憑著一張劍舌，活躍在當(dāng)時(shí)的政治舞臺(tái)上，諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”和“智激周瑜”就是家喻戶曉老少皆知的故事?！耙谎钥梢耘d邦，一言可以喪邦”“一言之辯，重于九鼎之寶三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師”，等古語(yǔ)，把國(guó)之興亡與舌辯的力量緊密聯(lián)系起來(lái)，充分揭示了說(shuō)話的巨大的社會(huì)作用。大至安邦治國(guó)，小至家庭和睦都與說(shuō)話是分不開的。

進(jìn)入21世紀(jì)又把“舌頭”、金錢和電腦視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的三大戰(zhàn)略武器，人們對(duì)口才的重視達(dá)到了前所未有的高度。有沒有良好的口才，已作為衡量一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。從一個(gè)人的口才上往往能看出一個(gè)人的綜合實(shí)力，口才幾乎在每一個(gè)人的命運(yùn)里都扮演著十分重要的角色?？诓藕?，有可能改變你的命運(yùn)。我們拿面試來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外大小公司，已把面試作為人才招聘的必要途徑，其中有大多行業(yè)尤其看重口試。在這種情況下，“口才”這門課程在許多高校已經(jīng)屬于必修課，即使設(shè)為選修課，選修的人也很多。所以人不能僅僅滿足于用口說(shuō)話，而要善于說(shuō)話，真正能言善語(yǔ)，生活會(huì)變得更加絢麗多彩。你不要以為這是小節(jié)，你的一生，有一大半的影響，是由于說(shuō)話藝術(shù)。

會(huì)說(shuō)話并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓(xùn)練得來(lái)的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家，他們無(wú)一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。日本前任首相田中角榮，少年時(shí)曾患有口吃病，但他不曾被困難所嚇倒。他為了克服自己的口吃，練就會(huì)說(shuō)話的能力，他常常朗誦、慢慢地朗讀課文，為了能夠準(zhǔn)確地發(fā)音，他對(duì)著鏡子糾正自己的嘴和舌根的部位，對(duì)自己要求相當(dāng)嚴(yán)格、一絲不茍。我們也同樣也可以通過(guò)后天的訓(xùn)練來(lái)使自己“會(huì)說(shuō)話”。

要想會(huì)說(shuō)話，首先要具備一定的人格素質(zhì)和學(xué)識(shí)素質(zhì)。在說(shuō)話的背后，體現(xiàn)了一個(gè)人全部的品格、修養(yǎng)、才學(xué)和城府。著名科學(xué)家愛因斯坦非常推崇卓別林的電影。一次，他在給卓別林的一封信中寫道：“你的電影《摩登時(shí)代》，世界上的每一個(gè)人都能看懂。你一定會(huì)成為一個(gè)偉人。愛因斯坦?！弊縿e林在回信中寫道：“我更加欽佩你。你的相對(duì)論世界上沒有人能弄懂，但是你已經(jīng)成為一個(gè)偉人。卓別林。”真正品格高尚，有才學(xué)有修養(yǎng)的人，即使是用樸實(shí)的語(yǔ)言，也能說(shuō)出有感染力的贊美。

第二，說(shuō)話要看對(duì)象。根據(jù)pac理論，我們知道，當(dāng)一個(gè)人處于父母心態(tài)時(shí)，這種人的行為表現(xiàn)為憑主觀印象辦事，獨(dú)斷獨(dú)行，濫用權(quán)威;處于“成人心態(tài)”時(shí)常表現(xiàn)為注重事實(shí)根據(jù)和善于進(jìn)行客觀理智的分析，待人接物冷靜、公平、客觀;“兒童心態(tài)”狀態(tài)下人的行為表現(xiàn)為遇事畏縮，感情用事，喜怒無(wú)常，不加考慮。根據(jù)pac分析，人與人相互作用時(shí)的心理狀態(tài)有時(shí)是平行的，如父母--父母，成人--成人，兒童--兒童。在這種情況下，對(duì)話會(huì)無(wú)限制地繼續(xù)下去。如果遇到相互交叉作用，出現(xiàn)父母--成人，父母--兒童，成人--兒童狀態(tài)，人際交流就會(huì)受到影響，信息溝通就會(huì)出現(xiàn)中斷。最理想的相互作用是成人剌激--成人反應(yīng)。因此，在與人溝通時(shí)要善于分析對(duì)方的心理狀態(tài)。此外，說(shuō)話內(nèi)容的深淺要與對(duì)方的接受能力相宜。說(shuō)話的內(nèi)容超過(guò)或低于對(duì)方的接受能力都不會(huì)收到好效果。

第三，還必須具有較高的領(lǐng)悟能力和反饋能力，既能準(zhǔn)確地接受和理解，又能作出恰當(dāng)、必要的應(yīng)付。巧妙的運(yùn)用和轉(zhuǎn)換直接回答、充分回答、含蓄回答、模糊回答的方式。說(shuō)得恰到好處。

第四，說(shuō)話要看場(chǎng)合。如果不顧場(chǎng)合，不看對(duì)象，夸夸其談，滔滔不絕，這種“能說(shuō)會(huì)道”的行為只會(huì)引起反感甚至厭惡。在不同場(chǎng)合，要注意運(yùn)用有效果的發(fā)音，堅(jiān)毅急進(jìn)的聲音，給人一種奮發(fā)感;柔和、清脆的聲音使人愉快。

第五，要注意形體語(yǔ)言的作用。形體語(yǔ)言是伴隨著口語(yǔ)或思維的產(chǎn)生，能表現(xiàn)一定的心理內(nèi)涵的下意識(shí)的形為，語(yǔ)言是很容易摻假和被偽裝的，但說(shuō)話者說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作表情往往騙不了人。比如說(shuō)，在一般的社交中，應(yīng)與談話對(duì)象保持20cm到1m的距離，這樣會(huì)讓人感覺友好，目光停留在他身上的時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)，那樣容易讓對(duì)方覺得不自在，此處一定的手勢(shì)語(yǔ)可以作為有聲語(yǔ)言的補(bǔ)充，來(lái)幫助我們更好的表達(dá)自己。

第六，要養(yǎng)成良好的說(shuō)話習(xí)慣，避免帶過(guò)多的口頭禪，話還要保持恰當(dāng)?shù)乃俣龋?，使人喘不過(guò)氣來(lái)，聽不清，白費(fèi)口舌;太慢，聽了不耐煩。

說(shuō)話是一門學(xué)問，同生活中其他學(xué)問一樣。學(xué)得好的人能夠輕松自如地面對(duì)生活，并可以藉此獲得幸福、笑容、掌聲、榮譽(yù)和力量。如果有與其他學(xué)問不同的地方，那么惟一不同的是，學(xué)不好，不可以放棄、改行，因?yàn)檎f(shuō)話是人生存的根本。人不可能不說(shuō)話，而要說(shuō)好話就必須認(rèn)真地掌握好這門學(xué)問。

作為一名大二的師范生，能在這個(gè)寒假去參與一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的招生工作以及后面上課的全過(guò)程，我覺得這是上天或是社會(huì)或是自己給自己的另一種引導(dǎo)，鼓勵(lì)和啟發(fā)，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步，也有很多事情是需要我們?nèi)L試了才能明白了解的。

這個(gè)寒假，我來(lái)到沙坪壩一個(gè)叫回龍壩鎮(zhèn)上幫一個(gè)教育機(jī)構(gòu)招生，而后就在這里上課，作為一名主修小學(xué)教育專業(yè)的我來(lái)說(shuō)，上課的主要對(duì)象自然就是小學(xué)階段的小朋友們，說(shuō)得更具體一點(diǎn)，我所負(fù)責(zé)的班級(jí)就是一二年級(jí)的語(yǔ)文 數(shù)學(xué)，三年級(jí)六年級(jí)的數(shù)學(xué)。工作大概就是這樣，時(shí)間算下來(lái)前后差不多二十一二天，時(shí)間雖短，但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時(shí)間中去，不難發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)習(xí)生活的相關(guān)學(xué)問就在其中，很多人間冷暖就在我們身邊。

一、兒童的成長(zhǎng)不僅需要爸媽親人的陪伴，也需要社會(huì)各界的關(guān)愛。

前期的招生工作，讓我感受到了許多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長(zhǎng)這個(gè)話題卻是在前期招生工作中的一個(gè)尤為觸動(dòng)我心弦的話題。我們的招生工作，不僅僅就是在一個(gè)地方擺點(diǎn)招生，而且也要走家串戶的去宣傳做記錄。記得那一天，我是在回龍壩鎮(zhèn)上的小學(xué)招生，其實(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)覺一位多少有些滄桑的中年男子一直往我這邊看了好久，就在我準(zhǔn)備離開之前，他向我緩緩而來(lái)(右腿有點(diǎn)殘疾的癥狀)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的交談，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位中年男子是剛從外地打工回來(lái)，他有個(gè)上一年級(jí)的女兒在奶奶家?guī)е?，奶奶沒念過(guò)書，女兒多少受些影響，在思想學(xué)習(xí)方面就存在很多問題……那位父親說(shuō)著說(shuō)著就哽咽了，我聽著聽著鼻子也跟著酸了起來(lái)。從那位父親的神態(tài)里，我能清晰的看出他對(duì)女兒的擔(dān)憂，從他的語(yǔ)調(diào)里也能聽得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責(zé)與無(wú)奈，然而我卻透過(guò)他的這些擔(dān)憂和自責(zé)看到的是一位父親對(duì)女兒的那份深深的愛。

如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)與精神往往兩難全，父母為了給孩子創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富來(lái)滿足他們的精神財(cái)富，打工已經(jīng)成為一種潮流，然而這種潮流不是父母?jìng)冊(cè)覆辉溉プ冯S的問題，而是他們不得不追隨的問題，這樣就形成了父母在東孩子在西的局面，長(zhǎng)此以往，“留守兒童”也就誕生了。電話線似乎就成了父母與孩子交流的橋梁，但是畢竟父母在這頭孩子在那頭，中間隔著不知是多少米的電話線，信息再發(fā)達(dá)，有些感情還是沒有面對(duì)面所傳達(dá)的話語(yǔ)來(lái)得親切深刻。

現(xiàn)實(shí)的殘酷，苦了我們的父母，也苦了這些正處于身心發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，在這個(gè)一切以物質(zhì)需求為基礎(chǔ)的社會(huì)里，我們的父母不得不帶著他們對(duì)孩子的那份牽掛遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)……但是無(wú)論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的，他們的人生觀價(jià)值觀和社會(huì)觀還需要一個(gè)強(qiáng)有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個(gè)個(gè)因?yàn)楦改覆坏靡训碾x開而把自己荒廢在這個(gè)屬于他們自己發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關(guān)愛這些孩子們，從學(xué)習(xí)思想生活多方面的走進(jìn)他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，努力地把這些未來(lái)的祖國(guó)花朵培養(yǎng)得陽(yáng)光健康和積極向上!

二、我們必須拿出我們的負(fù)責(zé)真誠(chéng)勇氣來(lái)對(duì)待我們周邊的每個(gè)“一”，用實(shí)力和信心來(lái)面對(duì)自己面對(duì)生活!

對(duì)于前期的招生工作，再辛苦，更多的都是體力上的支付，但對(duì)于接下來(lái)的上課環(huán)節(jié)，尤其是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，即使我是師范生，縱然我有再大的熱情，但一考慮到從未接觸過(guò)這方面的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在學(xué)校學(xué)的東西畢竟在運(yùn)用的過(guò)程中多少有些差距，本就不自信的我，越想越多，再加上周圍的人都很優(yōu)秀，我開始怕了，開始準(zhǔn)備退縮了，但是我想，如果就這樣走了，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)，最終還是決定留了下來(lái)。后來(lái)，我開始狂看小學(xué)每個(gè)年級(jí)的教材和相關(guān)資料，對(duì)每個(gè)年級(jí)的內(nèi)容進(jìn)行初步歸類，找出重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)(這些只是我在上課前做的初步工作)。最讓我不放心的還是第一天的課該怎么上的問題，為了這堂課，我思前想后，最終決定第一天不上課，而是放輕松的與孩子和家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取在盡可能短的時(shí)間內(nèi)了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況和家長(zhǎng)的相關(guān)意見，從而達(dá)到因材施教的教學(xué)效果。第一天真的來(lái)了，實(shí)施照著計(jì)劃順利的進(jìn)行著，家長(zhǎng)也滿意地把孩子交給了我，也許對(duì)于其他老師來(lái)說(shuō)，能取得這樣滿意的結(jié)果是他們意料之中的，但是對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，能取得家長(zhǎng)的肯定就是我給了我莫大的堅(jiān)持下去的勇氣。

就這樣，一天天過(guò)去了，在這些天里，我?guī)缀跏菦]有睡過(guò)好覺，經(jīng)常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的，因?yàn)樵谶@些天里，我真的是在用心的對(duì)待我的每一天每一堂課，用心的對(duì)待每一份

教案

每一份作業(yè)，用心的對(duì)待我所接手的每一個(gè)孩子每一個(gè)家長(zhǎng)。我在用心真誠(chéng)的付出，孩子們也確實(shí)是在收獲，最讓我滿足的還是孩子們都能夠數(shù)出自己在哪些方面的收獲，與此同時(shí)，我也真正體會(huì)并懂得了用負(fù)責(zé)真誠(chéng)勇氣來(lái)面對(duì)身邊的每一個(gè)人每一件事在人的生命過(guò)程中的重大意義，也明白了人生就是一個(gè)以實(shí)力為基礎(chǔ)并借助信心來(lái)不斷挑戰(zhàn)自己超越自己的過(guò)程!

三、夢(mèng)想的背后都是腳踏實(shí)地的生活，夢(mèng)想越大，需要付出的就越多。

往往大多數(shù)人都愿意向別人耀眼的光環(huán)投去贊賞與羨慕的眼光，然而，又有多少人去注意過(guò)那光環(huán)背后的故事，去關(guān)心過(guò)那光環(huán)背后的辛酸與淚水!

每天看著這里的負(fù)責(zé)人有時(shí)上上網(wǎng)，有時(shí)教教小朋友畫繪畫，有時(shí)打打球，也有時(shí)下下象棋，感覺他的生活就是備受陽(yáng)光普照。然而，通過(guò)一段時(shí)間的相處，才發(fā)現(xiàn)，那些輕松自在都是表面現(xiàn)象，他也會(huì)忙得不可開交，他一邊要負(fù)責(zé)自己的店里的正常運(yùn)行，也要負(fù)責(zé)他自己的課程，還要負(fù)責(zé)管理我們的課程。一天忙下來(lái)可能剛端起飯碗還沒顧得上吃一口，可能就是一個(gè)自稱家長(zhǎng)的陌生電話，他又得放下碗奔跑到崗位上去。當(dāng)夜深人靜，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，還在做明天亦或后來(lái)的計(jì)劃安排的是他;當(dāng)別人都在享受寒假春節(jié)的短暫相逢時(shí)，奔走在外的還是他……他對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著與堅(jiān)定讓人感動(dòng)，他對(duì)夢(mèng)想的那種腳踏實(shí)地與堅(jiān)持不懈更是讓人嘆服，我們?yōu)橹畡?dòng)容，相信生活也會(huì)為之動(dòng)容，相信他的付出一定會(huì)換來(lái)更美好的明天!

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，看著別人用辛勤灌溉著自己的夢(mèng)之花，閉目凝神，我們不能僅僅停留在欣賞別人的芬芳中，我們也要汲取他們隨著“花香”所散發(fā)出來(lái)的那種精神，然后學(xué)著去耕作自己的“花園”，等待你的會(huì)是滿園花色還是滿園枯枝，那得看你的付出有多大!也許有人會(huì)感嘆努力了不一定就會(huì)有成功，但是，朋友，你是否也曾想過(guò)，你不努力就一定不會(huì)有成功呢!

短暫的相逢，給我的卻是巨大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢(mèng)而飛的炫麗，讓我感受到了夢(mèng)想的魅力與力量，這種力量也無(wú)時(shí)無(wú)刻地在鼓勵(lì)著我!與孩子的相處，我也找到了自己前進(jìn)的方向，要想每一個(gè)孩子能得到健康而又全面的關(guān)心和培養(yǎng)，作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發(fā)展自己。人類有一種情感叫“后悔”，總是等到問題出現(xiàn)或是等到不可挽回時(shí)才知道怎么做，那么，作為一名走在教育大道上的教師，尤其是現(xiàn)在在校的師范生，我們得明白知識(shí)就像金錢，當(dāng)你越是需要它的時(shí)候越覺得它不夠用，我們不要等到它不夠用的時(shí)候才去尋找它，正如“老師要想倒給學(xué)生半桶水，自己得有一桶水”這句話一樣，我們得隨時(shí)做好儲(chǔ)存的準(zhǔn)備，時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)向上的心，堅(jiān)持發(fā)展性學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以專業(yè)學(xué)習(xí)為中心的發(fā)散性學(xué)習(xí)，綜合提高自己各方面的能力!

平時(shí)，我們大家都有去商場(chǎng)購(gòu)物的習(xí)慣，比如：沃爾瑪、昌大昌都是比較大型的購(gòu)物商場(chǎng)。然而，這些企業(yè)之所以做得這么大這么強(qiáng)，它都有屬于自己的管理模式，有自己的企業(yè)文化特色。我想有機(jī)會(huì)進(jìn)去體驗(yàn)一下他們的管理，感受一下他們的企業(yè)文化也不錯(cuò)。

于是，我就留意這些超市的招聘消息。在期末的時(shí)候，沃爾瑪就派人到湛師開宣講會(huì)并招聘一批寒假工，由于那天我們剛好考試，參加不了宣講會(huì)，但只要我想做的事，我都會(huì)盡力去嘗試的。我自己做了幾份

個(gè)人簡(jiǎn)歷

，就直奔沃爾瑪?shù)娜肆Y源部，雖然有點(diǎn)唐突，但機(jī)會(huì)往往就是這樣爭(zhēng)取來(lái)的，經(jīng)過(guò)筆試和面試，還有若干次的“心理考驗(yàn)”，終于確定我寒假的工作了----收銀員。雖然只是小小的收銀員，可能這份工作連初中沒畢業(yè)的人都會(huì)做，但這也是我自己辛苦爭(zhēng)取來(lái)的，心里很滿足了。

剛考完最后一科的第二天我就正式上班了，換上他們的工作服，就將我們的身份確定下來(lái)了。我是最后一批學(xué)生工，那天我們?cè)缭缇蛠?lái)到他們hr報(bào)到，沒有一個(gè)人遲到，畢竟大家都是大學(xué)生，這是最起碼的禮貌，不管你的工作是多么普通，你的態(tài)度就可以決定一切。hr的培訓(xùn)經(jīng)理向我們簡(jiǎn)單介紹了沃爾瑪?shù)墓ぷ髂Ｊ?，文化宗旨?p>規(guī)章制度

等。作為一名員工沒有做學(xué)生的瀟灑，不要說(shuō)隨便曠工，就連請(qǐng)假都要經(jīng)過(guò)沒繁瑣的手續(xù)。上班，吃飯，下班都要打卡的，而且時(shí)間嚴(yán)格規(guī)定。還有我們收銀的最重要的是要會(huì)看錢，我之前一直不會(huì)識(shí)別真假幣，現(xiàn)在整天要與錢打交道，不得不學(xué)會(huì)啊。主管簡(jiǎn)單的培訓(xùn)我們一下就安排我們跟老員工一起工作了，有些老員工脾氣好的，可能還有指點(diǎn)你一下，脾氣不好的就給臉色給我們這些學(xué)生工看，我第一天就跟了一個(gè)脾氣很不好的員工一起工作，她不單止對(duì)我的脾氣不好，對(duì)顧客的脾氣也不好，弄得我跟著她老挨罵，不單止受她的罵還要和她一起被顧客罵。我不明白我們大家都是來(lái)工作的，為什么她看我們的眼光就不一樣呢，就像我們來(lái)?yè)屗娘埻胨频?。我是學(xué)社工的要學(xué)會(huì)用同理心同感她，我一直自我暗示，是她工作壓力大而已，更何況我也是靠我自己的勞動(dòng)，不管她怎么說(shuō)我，我都是笑笑的對(duì)她，久而久之，她對(duì)我的態(tài)度好了好多，上班見面的時(shí)候會(huì)主動(dòng)打招呼或者問候一下。之前聽別人說(shuō)沃爾瑪?shù)膯T工不好相處，不過(guò)我覺得只要你是用心和他們相處，沒有相處不來(lái)的人，不管是經(jīng)理、主管還是普通員工，只要你給他們微笑，他們回贈(zèng)你的也是微笑。

我們的服務(wù)宗旨就是：顧客就是上帝。為了這一宗旨，我們收銀員，沒少受罪。不管你有沒有出錯(cuò)，顧客的一切指責(zé)都要忍受，不可以和顧客反駁?？爝^(guò)年了，來(lái)超市辦年貨的人很多，難免會(huì)排隊(duì)買單的，有些沒有耐心的顧客就會(huì)一邊排隊(duì)一邊指責(zé)你為什么動(dòng)作這么慢之類的話。有一次，我遇到一個(gè)不講道理的顧客，她的購(gòu)物卡明明都沒錢了，她偏說(shuō)卡沒用過(guò)，還說(shuō)是我刷完她卡上的錢的，要我賠償，我有理都說(shuō)不清，沒辦法只能找主管幫忙。經(jīng)過(guò)多次查證，證明我是對(duì)的，我是被冤枉的，她不單不道歉，還說(shuō)我不會(huì)做事，唉，我頓時(shí)覺得好委屈啊，真是欲哭無(wú)淚啊。我只能忍受忍受再忍受。

這些辛酸很快就可以過(guò)去，唯一讓我覺得可悲的是我們新年的時(shí)候也要上班，當(dāng)看到別人和家人在一起的時(shí)候，自己心里想要是我是他們多好啊。年三十的那晚，我剛好上晚班，不可以和家人一起吃年夜飯，那天晚上上班心里老感到不舒服。想想跟我們一樣此時(shí)此刻不可以跟家人一起過(guò)的人不止我們，還有好多好多，他們可能很多年都沒能和家人吃年夜飯了。這時(shí)候的我，可以感受到在佳節(jié)之時(shí)不能和家人團(tuán)聚的心情。由于要上班，常錯(cuò)過(guò)和同學(xué)朋友相聚的機(jī)會(huì)，不過(guò)世界是公平的，你失去一樣它會(huì)補(bǔ)償個(gè)你另一樣。

在短短一個(gè)月的寒假實(shí)踐中，我學(xué)到好多在學(xué)校沒辦法學(xué)到的東西，待人處事很重要。再而也證明我自己的能力，雖然我們是90后都我們一樣可以吃苦耐勞，同時(shí)我們也有我們的做事風(fēng)格，我們熱情，積極，主動(dòng)，樂觀。溫室的花朵不一定都是脆弱的。這次經(jīng)歷讓我更有動(dòng)力學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)好社工。

大二寒假心得體會(huì)字篇六

讀李開復(fù)老師《做最好的自己》，印象最深刻的是他對(duì)成功的定義：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。他在書的開頭處就指出了一元化成功的誤區(qū)，并指出了多元化的成功才是真正的成功。他的深刻見解使我進(jìn)一步加深了對(duì)成功以及人生意義的理解。

從高中埋頭苦讀，為了自己心目中的大學(xué)奮斗得天昏地暗的緊張繁忙甚至帶點(diǎn)小壓抑的生活中解脫出來(lái)后，面對(duì)或許不是自己理想的學(xué)府，有時(shí)候會(huì)想這就是“成者為王，敗者為寇”嗎，失敗的定義就是如此嗎?還是說(shuō)豐富多彩的大學(xué)生活，應(yīng)接不暇的社團(tuán)活動(dòng)，氣勢(shì)宏偉的圖書館其實(shí)也是上帝為我開啟的關(guān)于成功的另一扇窗?記得白巖松曾說(shuō)：“人生沒有如果，每條道路都有不同的風(fēng)景”。于是開始敞開胸懷，放下過(guò)去，去擁抱全新的大學(xué)生活。但顯然，大學(xué)與高中最大的不同就是對(duì)獨(dú)立自主能力這一要求的明顯增強(qiáng)?；蛟S在大多數(shù)人眼里，衡量高中生成功與否的標(biāo)準(zhǔn)便是是否擁有優(yōu)異的高考成績(jī)和名牌大學(xué)的入取通知書。然而大學(xué)是世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐漸成熟的時(shí)期。由于接觸的事物范圍變廣，大學(xué)舞臺(tái)也提供了各種各樣選擇的機(jī)會(huì)，我們?cè)诖_定理想和定義成功的時(shí)候便開始有點(diǎn)迷茫起來(lái)。大多數(shù)人都渴望自己擁有一個(gè)成功的人生，然而，對(duì)怎樣的人生才算是成功的人生又不能擁有清晰的認(rèn)識(shí)。成功是躋身世界500強(qiáng)企業(yè)，取得一份年薪遙遙領(lǐng)先于同輩人的工作?還是遨翔于知識(shí)的海洋，埋頭科研工作，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)?抑或是與世無(wú)爭(zhēng)，過(guò)著自己幸福的小日子?曾經(jīng)我也迷惑過(guò)，是否真的要違背自己的興趣與愛好，努力練就一身本領(lǐng)以讓自己能從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，躋身于金融或是生物分子之類的高薪高端行業(yè)，然后取得被大多數(shù)人所認(rèn)同的成功?但后來(lái)還是覺得興趣是最好的老師，不恰當(dāng)?shù)谋容^只會(huì)磨滅自己潛能和對(duì)幸福的感受力。因此我還是選擇了維持現(xiàn)狀，繼續(xù)過(guò)自己喜歡的生活。

及至最近讀李開復(fù)老師的《做最好的自己》，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)成功的理解竟是如此膚淺。雖然沒有走入一元化成功的誤區(qū)，但對(duì)“多元化的成功才是真正的成功”理解不足。我選擇的只是做自己，所謂的維持現(xiàn)狀，跟隨自己的興趣或許只是逃避激烈的競(jìng)爭(zhēng)、得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取的一個(gè)拙劣的借口。李開復(fù)老師說(shuō)成功是“做最好的自己”，每個(gè)人都有條件在超越自我的基礎(chǔ)上不斷取得成功。因此，僅僅追隨自己的興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要在自己感興趣的領(lǐng)域積極進(jìn)取，不斷挖掘出自己的潛能。另一方面，還要走出“自己”這一狹小的天地，因?yàn)槌晒εc人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是密切相關(guān)的，而人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)在很大程度上又是與對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)率相掛鉤的。從書中的make a difference,“世界因我而美好”看來(lái)。李開復(fù)老師內(nèi)心向往的還是對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，干出一番影響世界的大事業(yè)。因此，我們所定義的成功還應(yīng)該是能走出自我狹小天地，樂于對(duì)他人，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的成功。

李開復(fù)老師在書中還提到了“成功同心圓”，他認(rèn)為對(duì)一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，最重要的人生態(tài)度包括積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種，并提出了要培養(yǎng)自己在各方面的素質(zhì)和能力，使自己成為在價(jià)值觀、態(tài)度等方面達(dá)到完整、均衡，使自己成為合格的國(guó)際化人才。很喜歡書中的一句話：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”。感謝李開復(fù)老師這本書，讓我對(duì)未來(lái)的道路，對(duì)成功的定義以及如何取得成功有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并堅(jiān)定地朝“最好的自己”而努力!

大二寒假心得體會(huì)字篇七

假如算上大一我那次懵懂無(wú)知的社會(huì)實(shí)踐，大二寒假這一次的社會(huì)實(shí)踐是我的其次次社會(huì)實(shí)踐，和第一次的社會(huì)實(shí)踐比起來(lái)，或許我長(zhǎng)大的程度不是一點(diǎn)半點(diǎn)兒，至少我從我在社會(huì)實(shí)踐中的老師那里得到的評(píng)價(jià)是如此，“你這個(gè)孩子不錯(cuò)，有前途！”老師的這句話，或許也只是任憑說(shuō)說(shuō)吧，卻給我留下了不行磨滅的印象，使我社會(huì)實(shí)踐的勁兒更足了，這一次寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束的時(shí)候，我都有點(diǎn)意猶未盡似的，好想暑假的時(shí)候連續(xù)去做社會(huì)實(shí)踐??！我寵愛自己長(zhǎng)大的過(guò)程，讓我覺得我自己真的還不錯(cuò)！

大二這一次寒假社會(huì)實(shí)踐，我是去我們這邊的法院去做了書記員的實(shí)習(xí)。我是學(xué)法律專業(yè)的同學(xué)，有了第一次社會(huì)實(shí)踐在律師事務(wù)所的失敗體驗(yàn)，這一次在法院做書記員讓我找到了我所學(xué)專業(yè)的用處。怎么說(shuō)呢？學(xué)法律專業(yè)，去法院實(shí)習(xí)做辯護(hù)律師是更好的，但那對(duì)于我這個(gè)還不夠成熟的大二同學(xué)來(lái)說(shuō)是為時(shí)過(guò)早的。在法院當(dāng)書記員的話就不一樣了，我在那里像是找到了存在的意義。既可以旁聽每一堂法律判決的現(xiàn)場(chǎng)，又可以由于工作內(nèi)容的緣由把法律學(xué)問一遍一遍的背誦生疏，這對(duì)于我將來(lái)高校畢業(yè)了去當(dāng)律師，去法院也好，去律師事務(wù)所也好，都是特殊有益的實(shí)習(xí)經(jīng)受。這一次寒假在法院里做書記員，我尤記得那次有一對(duì)中年夫婦的離婚官司。那是我第一次接觸到離婚官司，這對(duì)于一個(gè)大二還不懂得婚姻是什么的同學(xué)來(lái)說(shuō)，真是一次極深的觸動(dòng)。通過(guò)一場(chǎng)官司，我徹底明白了人性的簡(jiǎn)潔以及丑陋?？粗瓉?lái)相愛的兩個(gè)人，卻由于一些個(gè)人利益的事情，反目成仇，甚至比仇人更加惡言相向，這著實(shí)給了我極大的觸動(dòng)。

但我畢竟是作為一個(gè)法律專業(yè)在那實(shí)習(xí)的書記員，我不能只是一個(gè)感性的人，我必需保持我的理性，一五一十的把雙方的.言行以及法官對(duì)他們的判決都記錄在案，不能有一絲的偏袒，這也讓我想到了我的將來(lái)。將來(lái)我是確定要考到司法證，去做一個(gè)律師的，但在面對(duì)案情的時(shí)候，我想不能由于感性而做出什么判決，我必需要正在理性的角度去判決，站在法律的高度去做準(zhǔn)備，這就是一個(gè)真正的律師該做的事情，而不是一個(gè)旁觀者對(duì)案件當(dāng)事人的理解和評(píng)價(jià)。

這一次社會(huì)實(shí)踐的感受頗多，還有的，就留給將來(lái)去實(shí)踐吧，多說(shuō)也無(wú)用，重要的在上，足矣。

大二寒假心得體會(huì)字篇八

每年寒假前夕, 寒假去哪兒就成為每個(gè)學(xué)生牽掛的大事,不如寫篇不如寫篇寒假的文章,留住寒假的快樂日子,下面是本站帶來(lái)的大二寒假

心得體會(huì)

，希望可以幫到大家。

十分鐘后就到本學(xué)期最后一天了，這個(gè)學(xué)期完了，這一年也完了，一直在寫這一年的總結(jié)，一直在寫，還是到了這最后一天才能完成。而又每一次寫的時(shí)候，又都覺得上一次寫的不行，沒有寫好，于是就放棄不用，寫新的。這最后的期末考試，過(guò)去了，這最后一天也就要來(lái)臨，相信明天不會(huì)有什么要發(fā)生的了，雖然我想要的是經(jīng)歷，這最后一天我還是希望不要有什么新的事發(fā)生了，如果再有什么事發(fā)生，我覺得我是真的要受不了了。

隨便說(shuō)吧，想到什么說(shuō)什么，把以前記下來(lái)的都放到一邊去，只寫那些對(duì)自己印象深的，也就是對(duì)自己影響大的現(xiàn)在能夠經(jīng)常拿出來(lái)品的一些吧。說(shuō)是品，卻不是什么好的滋味，苦味較多，苦味暫大半，大大半。

長(zhǎng)春的冬天真冷，不是普通意義上的冷。從入冬到現(xiàn)在，我感覺能稱得上比較好的日子，也就不過(guò)是兩三天，其余都是怎么過(guò)來(lái)的，一點(diǎn)概念都沒有了，只記得睡覺，昏昏沉沉得，沒有一點(diǎn)精神，沒有一點(diǎn)力氣，身體上的不適腐蝕了靈魂，沒有了激情，沒有了動(dòng)力，不是沒有方向不是沒有目標(biāo)，只是已經(jīng)不想記得，假裝忘記罷了。這過(guò)去的半個(gè)冬天，如果說(shuō)有誰(shuí)不想多事，那么我是必排在第一位的。但是有很多事勉強(qiáng)，勉強(qiáng)正是我不想要多事，卻往往又適得其反。不知道是不是老天有意與我作難，此刻我只覺得這半個(gè)冬天真是多事之秋，多事之秋。

又拖到今天才寫這個(gè)東西，現(xiàn)在已經(jīng)在家里了，有一種做賊的感覺，偷偷摸摸的，等會(huì)兒我再說(shuō)這件事，現(xiàn)在還是總結(jié)這個(gè)剛過(guò)去的學(xué)期。

想不嚴(yán)肅的寫下，那么現(xiàn)在要寫的這個(gè)東西里就會(huì)有很多小事：今年最大的變化是以前從沒有穿過(guò)的黑色襪子今年竟然穿上了，這是我認(rèn)為最大的一點(diǎn)了。因?yàn)?，這背后是我的很多東西的缺失，沒有以前那種勤快的向上的積極的作風(fēng)了，我很遺憾，但是我不會(huì)就這樣下去，春節(jié)后，我就要給自己一個(gè)改變，變回以前的自己，以前的那個(gè)可以為了學(xué)習(xí)可以為了自己想要的東西，為了自己的愛自己的未來(lái)，自己想要的生活自己的抱負(fù)，可以拿一切去拼的人，可怪全神貫注，可以不問世事，可以不理會(huì)嚴(yán)寒不畏懼酷暑，。我只能說(shuō)現(xiàn)在我很抱歉，因?yàn)檫@個(gè)冬天我實(shí)在沒有一絲力氣去爭(zhēng)取我剛剛所列舉的這些，我實(shí)在是拿不出來(lái)一絲的力氣去做這些，今年這個(gè)冬天是我這個(gè)年輕時(shí)代最差勁的冬天了，我再也不想要這樣的沒有一絲激情沒有一點(diǎn)活力的冬天了，如是再有這樣，那么我愿意犧牲我后半生的健康，以博得我能夠在這僅剩的青春里能夠感受到力量地活著。我實(shí)在是受夠了這個(gè)冬天，如果說(shuō)只讓我用四個(gè)字總結(jié)一下這個(gè)冬天的話，那么我會(huì)說(shuō)，你麻痹的。不僅僅是對(duì)冬天說(shuō)，同時(shí)也是對(duì)這個(gè)冬天里表現(xiàn)很差勁的自己這樣說(shuō)。

好了，我只能總結(jié)這個(gè)東西到這個(gè)程度了，我沒有心思也不想再去回憶冬天的那些事了，而且在

日記

本上也是沒有一點(diǎn)記錄，只有隨手記錄在手機(jī)里的一些不知道該發(fā)給誰(shuí)的簡(jiǎn)短的文字，看了一遍，只讓自己更覺得這個(gè)冬天很差勁。。。

六級(jí)沒考，六級(jí)沒考，我都不知道我該如何跟某人說(shuō)這件事。再有每次給艷杰鼓勵(lì)的時(shí)候，我都不知道該如何給你說(shuō)那些鼓勵(lì)的話，沒法說(shuō)自己有多么痛苦地一邊自己都沒有做好一邊要求別人好好地做。再有，沒有好好學(xué)習(xí)，算是我說(shuō)過(guò)的一件事又沒有做好，又對(duì)不起某某人。

這就是自己這剛過(guò)去的學(xué)期所經(jīng)歷的印象深刻的事了，再有就是一些小的方面的事了。有些人，是真的與我氣場(chǎng)不合，我不知道大學(xué)五年之后我是否會(huì)叫你一聲朋友，如果分別的時(shí)刻你讓我道出的還是一聲同學(xué)，那我只能說(shuō)這又是一個(gè)遺憾，但是我不會(huì)去試著去避免這個(gè)遺憾的發(fā)生，因?yàn)槲矣X得我在這個(gè)地方?jīng)]有錯(cuò)，我就是這樣的一個(gè)我，我不會(huì)適應(yīng)你那些所謂的地區(qū)差別，我沒有必要為你“入鄉(xiāng)隨俗”。再有，自己想要去的地方都沒有能夠去到，想要學(xué)的輪滑沒有學(xué)成，有心無(wú)力，也只得一聲長(zhǎng)嘆。。。

關(guān)于玩笑，我只能說(shuō)我自己太不嚴(yán)肅了，以后還是少開玩笑的為好，有些人可以開玩笑，但是有些人卻實(shí)在是不行，我只能要求自己在以后嚴(yán)肅一點(diǎn)，我沒有別的辦法，我只得如此，雖然我這樣說(shuō)我也有無(wú)奈，只是我沒有權(quán)力要求你為我，或者不為了誰(shuí)必變你那小小的心。一直以為如何對(duì)待別人就會(huì)在自己需要幫助的時(shí)候獲得或多或少的幫助，也是一直這樣做的，但是某一天我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，不需要用事實(shí)去證明，僅僅從所說(shuō)的話中就能察覺出來(lái)了，我不是有意或物意要為難你，只是我實(shí)在是不想也想不出來(lái)只能接受幫助的人會(huì)在別人有需要的時(shí)候會(huì)不會(huì)伸出你那尊貴的援助之手。

在這年與年的過(guò)渡之中，不知不覺我又長(zhǎng)大了一歲。我們終于在校園生活的辛酸苦辣中結(jié)束，迎來(lái)了新的一年，新的希望。而這個(gè)寒假，更是我們心與心的交換的最佳時(shí)刻，現(xiàn)在就更隨著我的心一起穿越那些已流逝的生活吧!

假期生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石，少了幾分緊張氣氛，多了份安寧和愉快。春節(jié)將至，我隨著爸爸媽媽回到了老家，陪爺爺一起過(guò)年。其實(shí)爸爸媽媽是不用回老家的，回到老家，定會(huì)有很多繁瑣之事，而且嚴(yán)冬還會(huì)過(guò)去，凜冽的寒風(fēng)定會(huì)又一次襲擊我痩不禁風(fēng)的身體，我每每一想，心中就變得發(fā)抖，那種涼意，直通我的心坎。但是爸爸認(rèn)為爺爺一人在家，甚是孤獨(dú)，做兒女的必須要盡到孝道。我明白爸爸這樣做，是為了在我們這些孩子面前樹立榜樣，做一個(gè)感恩之人，回報(bào)那些為你無(wú)私付出的人，不僅是父母，更多的是社會(huì)吧!于是，就這樣，我們踏上了返鄉(xiāng)之旅。

展望這個(gè)時(shí)代，金錢利益的社會(huì)，老一輩人的辛苦付出又換來(lái)了什么?人們常說(shuō)父母對(duì)于我們的愛是十分，而我們回報(bào)的卻極少。是啊!我們也該醒悟了，人不應(yīng)該忘根。

伴隨著新年鐘聲的敲響，一家人在享受著團(tuán)圓的歡樂，歡飲達(dá)旦共同祝福新年。過(guò)去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語(yǔ)中載入過(guò)去的史冊(cè)……。而這個(gè)年，教育了我太多學(xué)校沒有的知識(shí)—每個(gè)人都要懷著一顆感恩之心，將愛在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝、殘敗。因?yàn)檫@朵花瓣中寄托者“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿;滿含著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的絲絲眷戀。

人世間沒有不覺的風(fēng)暴，感恩有其不老的風(fēng)情。幸福之花開在感恩枝頭，那一絲血肉親情如陽(yáng)光般耀眼，灼灼其華。

出于對(duì)心理學(xué)的興趣，假期看的書都是有關(guān)心理學(xué)的，這次看的是《銷售中的心理學(xué)詭計(jì)》。雖然有些評(píng)論的人會(huì)說(shuō)這本書是通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)例子?xùn)|湊西雜回來(lái)的，但是總的來(lái)說(shuō)，我們生活在地球上，就以為著無(wú)法脫離社會(huì)，無(wú)法脫離銷售，所以例子還是多看點(diǎn)比較好，銷售員的甜言蜜語(yǔ)對(duì)于能達(dá)成一單交易來(lái)說(shuō)還是很重要的，而這本書就是從一個(gè)很淺的層面說(shuō)起，適合很多銷售的入門者，里面的每個(gè)鏡頭每個(gè)小故事都是銷售中心理戰(zhàn)術(shù)的在線直播。

此書著重的是客戶的心理，如何抓住客戶的心理。首先要知道客戶需要什么，你要讓客戶掏錢去買你的產(chǎn)品，你就要想客戶為什么要買，就像里面說(shuō)的：要想釣到魚，就要像魚那樣思考。讓他們覺得這個(gè)產(chǎn)品值得買，其實(shí)我們平時(shí)在購(gòu)物的時(shí)候，很多都是因?yàn)殇N售員在隔壁添油加醋，說(shuō)到天花龍鳳的，然后我們就信以為然地買了下來(lái)?？蛻舳紩?huì)被分為很多種類型，如：愛慕虛榮型、節(jié)約簡(jiǎn)樸型、猶豫不決型等等，銷售員應(yīng)該抓住不同客戶各自的心理弱點(diǎn)，用不同的方法k.o客戶。

在銷售過(guò)程中，要注意自己的小動(dòng)作和客戶的小動(dòng)作，因?yàn)槟呐率亲约旱囊粋€(gè)小動(dòng)作，可能就會(huì)被客戶看穿你的銷售動(dòng)機(jī)，從而導(dǎo)致交易失敗。然而，從客戶的一個(gè)小動(dòng)作，或許你就知道銷售的切入點(diǎn)或者看穿客戶的心理想法，之后對(duì)癥下藥，迅速讓客戶信服自己的產(chǎn)品。

大二寒假心得體會(huì)字篇九

在我人生的道路上困難重重，大學(xué)成績(jī)一直不好。有時(shí)候不知道這是怎么的，一直懷疑是因?yàn)槲野职謰寢屖潜碜用?，我才是很笨的。但是這些都是外因，如果真是這樣，我怎么會(huì)考上211的大學(xué)呢?為什么高中成績(jī)一直好呢?大學(xué)就不行呢，歸根究底，應(yīng)該是我不夠努力。正如郎穎越說(shuō)的，我讀書不夠用心，不專心。不要想到做這件事那件事，關(guān)鍵是要做好每件事情。

大二就過(guò)去了，我什么證都沒有，英語(yǔ)四級(jí)考了四次還是沒過(guò)，大二上學(xué)期考了417，這次居然會(huì)考少，都不知道怎么去面對(duì)。還有最簡(jiǎn)單的普通話，我都還沒過(guò)。暑假培訓(xùn)計(jì)算機(jī)，覺得連過(guò)的把握都沒有。我只有奮斗，或許就像他們所說(shuō)的我沒有真正的用心吧。人生的道路上，哪里不磕磕碰碰的，哪里是一帆風(fēng)順。就像快樂女生李斯丹妮一樣，即使唱的不好，也要跳的最炫。即使我不優(yōu)秀，我也會(huì)奮斗到最后。

大二下學(xué)期，一直努力的學(xué)習(xí)，但是我經(jīng)常心不在焉。這是別人看不到，現(xiàn)在我放棄了所有的包袱，所有的沉重，所有的傷心。好好的奮斗，不是我是近親不聰明，那是我沒好好的用心，做事不一定要多，是要有效率。我會(huì)用我大學(xué)的時(shí)間來(lái)證明，我是強(qiáng)者，我不會(huì)因此消沉。

還記得，選修課的時(shí)候，我選了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，信心十足的我要好好的學(xué)計(jì)算機(jī)，但結(jié)果還是學(xué)的一塌糊涂，那是我課后從不復(fù)習(xí)。還有教師口語(yǔ)能力訓(xùn)練，也是信心十足的要學(xué)好普通話，可是最后還是以失敗而告終。

一切的一切，歸結(jié)起來(lái)還是不夠努力，在大二的這一年，成績(jī)總體比大一的要好點(diǎn)。并且我還做了許多有意義的事情。帶過(guò)小學(xué)的家教，初中的物理，高中的物理。暑假也去過(guò)母校實(shí)習(xí)上過(guò)課?？目呐龅膶W(xué)習(xí)，什么事都想做，結(jié)果沒有一件如意的。我覺得，以后做一件事情就應(yīng)該好好的用心的做，一件事情一定要辦好，辦得如意。

大二的這一年我才發(fā)現(xiàn)，上課之前如果預(yù)習(xí)過(guò)。效果往往比我們想象中的好百倍，課前就想好為什么，帶著疑問聽課，弄懂每一個(gè)問題在課堂上，課后完成老師布置的作業(yè)，這樣不僅輕松而且還給我們預(yù)料之外的喜悅。

大學(xué)培養(yǎng)的不止是課本上的東西，講課能力還有社會(huì)知識(shí)。鑒于這樣，我們大學(xué)生應(yīng)該抽出點(diǎn)時(shí)間做社會(huì)實(shí)踐，假期支教對(duì)我們有很用，還有周末去做做家教增加我們的閱歷，增加知識(shí)面。提前去見見不同的學(xué)生，用不同的方法去教不同的學(xué)生。因材施教，這是做教師所必備的條件。

暑假我去了曾今學(xué)校，跟著以前的物理老師上課，在那幾天里我學(xué)到許多知識(shí)。比如如何處理突發(fā)事件，還有怎樣回答學(xué)生提出的問題，解除學(xué)生的疑惑。在大二的時(shí)候，班上開展小組講課，總覺得還沒有開教學(xué)設(shè)計(jì)課，去了也沒什么用。到了曾今的學(xué)校，才知道自己是多么的愚蠢，班上講課即使不知道設(shè)計(jì)一堂課也要去鍛煉自己的膽量。在講臺(tái)上培養(yǎng)自己的儀態(tài)。板書設(shè)計(jì)，普通話的鍛煉。但這些都有沒有考慮到，總把一切要做的事情推到大三做。

還有經(jīng)常把今天的事情推到明天去做。作業(yè)通常是交作業(yè)的前一天才做，本來(lái)上課就沒有好好的學(xué)習(xí)，課下又沒去做作業(yè)。知識(shí)怎么會(huì)學(xué)好呢。經(jīng)常提醒自己要預(yù)習(xí)，課后要去自習(xí)完成作業(yè)，可都沒有實(shí)現(xiàn)過(guò)?？偸呛蠡冢蜎]有去想過(guò)好好的改正。回想自己前兩年的時(shí)間，真是無(wú)比的悲哀。

臨時(shí)抱佛腳，這一招只能適合聰明的人。而我就不屬于這種類型，現(xiàn)在才明白。記得上學(xué)期我天天在三十三教上自習(xí)，有時(shí)還上通宵呢，但期末考試還是不如意。所以總結(jié)出來(lái)還是要平時(shí)努力，包括講課能力，也不能再等到大三實(shí)習(xí)的時(shí)候。在學(xué)校期間就應(yīng)該有駕馭課堂的能力，不然的話在中學(xué)的講臺(tái)上會(huì)無(wú)比自容呢。如果最基本的板書都很差，學(xué)生都不愿意再看你更不用說(shuō)看你寫的字呢。普通話即使不標(biāo)準(zhǔn)，也應(yīng)該用最簡(jiǎn)單的方式講授你的東西和課本上的東西，讓學(xué)生聽得清楚，講的明白。如果學(xué)生聽不清楚，不知道你講的東西，即使你的內(nèi)容怎么的豐富，怎么有代表性，那也是枉然呢。所以我覺得我應(yīng)該在大二的時(shí)候培養(yǎng)自己講話清楚的能力。用清晰的方式講授課本上的東西。

不過(guò)，在大二這年讓我接受了現(xiàn)實(shí)，無(wú)論你的學(xué)校怎么出名，而你本人卻是沒有能力，有誰(shuí)愿意聘請(qǐng)一個(gè)這樣的你呢。

總上所述全是實(shí)情，發(fā)自肺腑。在剩下的兩年不能再虛度光陰，把以前失去的東西在這剩下的大學(xué)時(shí)間找回來(lái)。作為一名教師關(guān)鍵是要吐詞清楚，物理教師關(guān)鍵是要有清晰的思路。書寫不需要多么的美觀，關(guān)鍵是學(xué)生看得懂。

大二寒假心得體會(huì)字篇十

這次的寒假期間我利用了半個(gè)月的時(shí)間去體驗(yàn)了打寒假工的生活。我選擇的打工地點(diǎn)是___的電子廠。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。

之所以選擇進(jìn)廠做一個(gè)打工仔，我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹，我從家里出發(fā)于_月__號(hào)到達(dá)廠里的，但是人事部的大姐考慮到舟車勞頓，大發(fā)慈悲讓我休息一天，并讓我利用這天去__銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里，然后去醫(yī)院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯(cuò)，比學(xué)校的好;而吃的卻比較差點(diǎn)，都是油。所謂的包吃包住原來(lái)是住宿費(fèi)一個(gè)月三十塊錢，吃的每頓兩塊?？赡苁浅鮼?lái)乍到，舍友冷冷淡淡的，關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時(shí)候大家沒有排隊(duì)的概念，盛飯能搶的就搶，看到這種場(chǎng)景我還真的不知道該怎么辦，只好等別人都打完飯了再去?？赡艽蠹医邮艿慕逃潭扔邢蓿偌由瞎ぷ鲿r(shí)間緊，休息少，所以基本沒顧上那么多，抓緊時(shí)間要緊!

第一天八點(diǎn)上班，去主管那填了上班卡，正式上崗工作了。我被分到了加工組，組長(zhǎng)和我一樣也是90后的，因?yàn)橹鞴苁撬硎逅缘玫搅颂岚?，所以趾高氣昂的。工作的車間很長(zhǎng)，容納了一百多人在里面，大家都在緊張的干活著，生怕一偷懶被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評(píng)扣工資，所以車間里很安靜，除了機(jī)器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外基本沒什么雜聲了。組長(zhǎng)給我找了個(gè)空位，然后教我怎么樣撕紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)包并交代了一些注意事項(xiàng)后就離開了。或許做的活挺簡(jiǎn)單的，撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺很新鮮，時(shí)間不知不覺過(guò)去了。

進(jìn)廠的時(shí)候，身上難免帶著羞澀的學(xué)生味，做起活來(lái)相對(duì)于其他的員工沒有那么快且嫻熟，動(dòng)作慢又笨手笨腳的，好在大家都很關(guān)照我，細(xì)心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長(zhǎng)不在的時(shí)候，大家都會(huì)偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀(jì)，初中高中沒有畢業(yè)就早早的出來(lái)打工了，可以說(shuō)打工之路漫長(zhǎng)而又艱辛。她們有些是因?yàn)榧依锖⒆佣鄾]錢供讀書，有些說(shuō)因?yàn)樽约禾苛藢W(xué)不好讀不下去了，有些卻是非常的厭學(xué)半途輟學(xué)了。所以在知道我是大學(xué)生后，她們都投來(lái)羨慕的眼光，并告誡我要好好珍惜眼前的機(jī)會(huì)，好好讀書，將來(lái)也生活得更美好?？墒菍?duì)于走出校門接觸外面社會(huì)的我，感覺一切都是那么新鮮，加入到社會(huì)中，有助于大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí);同時(shí)，一次的打工之旅可以鍛煉我的意志，學(xué)到在學(xué)校無(wú)法學(xué)習(xí)的東西，增強(qiáng)與人溝通的能力和表達(dá)能力，提高自身的社會(huì)責(zé)任感，既開拓了視野，又受益無(wú)窮。

雖然在這種環(huán)境中，人們的文化素質(zhì)不高，為了生計(jì)、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗，但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì)中為了生存忙碌的不易。而隨著每天不停地重復(fù)著同樣的工作，不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門經(jīng)理的責(zé)備，少說(shuō)話，多做事;抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。開始時(shí)候，我們都感覺做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了?帶著此種疑問，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。加上桌子和椅子的設(shè)計(jì)不是很科學(xué)，一整天都是坐著干活，時(shí)間久了，全身酸痛，渾身無(wú)力，特別是高強(qiáng)度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換，簡(jiǎn)直是折磨人。雖然有加班費(fèi)，可是沒有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長(zhǎng)期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結(jié)婚生子外出打工養(yǎng)家糊口，所以聊天的時(shí)候，她們都會(huì)開玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人，不要那么快就結(jié)婚，要找也得找個(gè)有錢的，總之成家過(guò)早就要承擔(dān)很多責(zé)任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過(guò)。雖然每天下來(lái)，很累很癱軟，從沒體會(huì)過(guò)如此生活，可我卻從來(lái)沒有叫苦叫累，工作還是要做，該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持。與人家相比，我這只是微不足道的。

在打暑假工的這段時(shí)間，我每天都在盼望著回家，同時(shí)也在感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校無(wú)法經(jīng)歷到的。在社會(huì)，沒人能幫自己，一切都是靠自己去努力去打拼，只要自覺了，只要盡力了，一件工作的效率就會(huì)得到別人的贊同。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!

同時(shí)，這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識(shí)的力量是多偉大。要想以后舒服地過(guò)日子，必須先奠定吃虧的基礎(chǔ)。一個(gè)人有了知識(shí)不愁以后找不到好的工作，而不是像現(xiàn)在這樣出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力。一個(gè)月的時(shí)間也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，鍛煉了意志。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，還可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

挑戰(zhàn)自我，終于成功，對(duì)自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪，有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對(duì)廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗(yàn)生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓組長(zhǎng)感到很憤怒，下完班把我們叫出去狠狠地批評(píng)一通，說(shuō)如果上班的時(shí)候達(dá)不到產(chǎn)量，下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止。果然不出所料，經(jīng)過(guò)一番的教訓(xùn)，我們的效率高了，產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。至此，我明白，工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間，但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。有些人可能因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。出到社會(huì)，大家的身份都是一樣的，無(wú)論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人能力和態(tài)度。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

由于打工的時(shí)間不是很長(zhǎng)，接觸的人與事范圍也不是很廣泛，待人對(duì)事還不是稍有不足之處，加上自己認(rèn)識(shí)淺，考慮問題欠周全，思想還很簡(jiǎn)單單純，所以總體來(lái)說(shuō)還是比較嫩。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。

總之，知識(shí)是力量的源泉。讀好書，就走遍天下不怕!相信這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給我以上這些，我肯定!

大二寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

大二寒假心得體會(huì)字篇十一

需要認(rèn)清自身定位從而更好地履行職責(zé)，作為學(xué)生的自己總是將職場(chǎng)生活幻想得很美好，殊不知由于角色的不同導(dǎo)致自己對(duì)職場(chǎng)生活并不了解，我在這次寒假主要是在商場(chǎng)從事導(dǎo)購(gòu)員工作，由于工作初期存在著好高騖遠(yuǎn)的毛病從而被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過(guò)，而且我也沒能及時(shí)認(rèn)清自身的問題并誤以為是領(lǐng)導(dǎo)故意刁難自己，殊不知這種眼高手低的做法很難為商場(chǎng)的發(fā)展帶來(lái)效益，若是畢業(yè)后依舊這般我行我素則很容易面臨被孤立或者被開除的結(jié)果，因此我在得到教訓(xùn)以后也認(rèn)識(shí)到思想方面的弊端，完成從學(xué)生到員工身份的轉(zhuǎn)變讓我逐漸適應(yīng)了商場(chǎng)工作的生活。

對(duì)自身要求太低的話很難獲得進(jìn)步的空間，將工作當(dāng)成作業(yè)的話明顯是不夠用心的，畢竟以完成任務(wù)為主要目的則很難將工作做好，至少要通過(guò)工作中的努力為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造效益才能證明自身的價(jià)值，為此我常向同事請(qǐng)教從而明白提升效益的方法，即便是引導(dǎo)顧客多購(gòu)買一件商品也意味著自身的努力是有價(jià)值的，規(guī)劃好每天的銷售量并在工作中積極引導(dǎo)顧客，將提升工作的質(zhì)量作為自己在職場(chǎng)上的奮斗目標(biāo)，在我看來(lái)工作中做到這種程度才意味著這個(gè)寒假?zèng)]有白費(fèi)功夫。

懂得積累人脈能夠讓自己在職場(chǎng)上避免很多麻煩，雖然初次在寒假打工的我缺乏各方面的經(jīng)驗(yàn)，但由于我能夠多向同事請(qǐng)教從而避免了很多工作中的誤區(qū)，而且當(dāng)我在工作中犯錯(cuò)以后能夠及時(shí)得到同事的幫助，這與我在職場(chǎng)生活中能夠處理好人際關(guān)系是分不開的，作為自己為數(shù)不多的優(yōu)勢(shì)讓我在寒假打工期間逐漸站穩(wěn)腳跟，至少自身綜合素質(zhì)的提升以及能力的蛻變是毋庸置疑的，這也意味著寒假期間的付出讓我得到了較好的成長(zhǎng)。

每次回顧寒假在商場(chǎng)打工的經(jīng)歷都能讓我感慨不已，畢竟參加這次實(shí)踐才讓我明白自身存在著這么多的缺陷需要改正，我會(huì)牢記這次經(jīng)歷并在往后的學(xué)習(xí)生活中不斷磨礪自己。