計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
開學談學校工作計劃說明篇一
本學期學校教學工作,以學校總體工作目標(塑一流教師,育一流學生,鑄造品牌學校)為指導,以提高教學質(zhì)量為重點,以“課堂教學現(xiàn)場展示活動”為契機,深入探索有效課堂教學的操作策略。通過學校提出的優(yōu)師階梯培養(yǎng)工程(青藍、希望之光、名師),加強教師隊伍建設和學科建設,全面提升教育教學質(zhì)量,為實現(xiàn)教師自主發(fā)展,學生自主學習的共同愿景不懈努力。
1、深化課程改革,打造個性特色。以“學年特色課匯報”、“課堂教學現(xiàn)場展示活動”為契機,探索有效課堂教學的操作策略,積極培植學生的自主學習意識和能力,推進新課程理念在課堂教學中的貫徹,切實轉(zhuǎn)變和提高教師的教學思想,提高教學能力和水平。
2、加大培訓力度,促進教師專業(yè)發(fā)展。以組內(nèi)學科教研、網(wǎng)絡教研、百家講壇日、校內(nèi)外教學交流活動為載體,提升教師專業(yè)素養(yǎng),打造名師隊伍。
3、夯實學生基礎(chǔ)知識,逐步提高學業(yè)水平。以常規(guī)課堂教學為陣地,以教學研究為保障,以學生的全面、主動、有效參與為標準,全面提高學生的學業(yè)水平和綜合素質(zhì),(尤其是畢業(yè)班學生的整體學習成績和尖子學生成績)降低不及格人數(shù)的比率。
4、開展“寫字、讀背、習慣培養(yǎng)”三個教學特色工作。繼續(xù)引導教師擺正特色培養(yǎng)與成績提高的問題,努力開拓新局面,積極擴大社會影響。
5、探索管理策略,提高管理效率。初步探索管理重心下移的教學工作策略,進一步發(fā)揮教學專業(yè)委員會、學年組、學科組的優(yōu)勢,進一步實施科學化、制度化、規(guī)范化的管理,積極推進有效學習課題研究和學科校本課程開發(fā)進程。6、積極參加省、市級各項教學賽課,凡是競賽必爭一等獎。
(一)重點工作:做好“課堂教學現(xiàn)場展示活動”,探索課堂有效學習策略,全面展示階段性教學科研成果。(自主)
(二)常規(guī)教學質(zhì)量管理:加大組織、指導、檢查、考核力度,提升教學質(zhì)量和學生的學業(yè)水平。
1、進一步提高英語晨讀、中午練字、讀書交流課、一年級特色培養(yǎng)、特長班特色發(fā)展的水平。針對活動內(nèi)容,發(fā)展狀況,加強指導、評價與匯報力度。
2、對備課、上課、教研、作業(yè)批改等做適應性革新。
a、備課:班主任以學科為單位,組長安排,分散精備,化整為零。要求備相關(guān)資料、備教學設計(五點和問題預設)、備習題設計、備課件。(電子稿)購卡下載科任教師同前。
1)備課要圍繞如何有利于學生的學來設計和思考,把學生的學,緊張的學,主動的學,高效的學擺在首位。
2)以內(nèi)容研究學法,以學法確定教法,以教法引導學法(以學定教,為學服務,充分發(fā)揮學生的自主性和能動性)
3)練習課的設計,習題量不求數(shù)量,求代表性。在對比、延伸、拓展與聯(lián)系中求發(fā)展。忌機械、重復、無層次、少關(guān)聯(lián)。
4)正確把握語文課的訓練點,要在課上落到實處,讓學生真正學有所得。
b、教研:時間做適當調(diào)整??迫螌W科(除英語)安排在周一的前兩節(jié)課。語、數(shù)教師安排在某天下午的兩節(jié)課內(nèi),如從中午的寫字時間開始,到兩節(jié)課結(jié)束。
為了檢測教研的實效:
1)采取聽課檢測學年的教研成果,看是否優(yōu)質(zhì)資源得到共享,看對某一問題的認識是否達成共識。
2)每月第三周測試教師,重在教學策略、教學重難點解析、教學習題設計、教學知識點掌握等。排榜公布成績。
3)學年組長例會時,要把集體教研作為一項重點工作進行匯報,從教研的形式,解決的問題,實效性等幾方面做具體闡述。
4)備課考核
c、上課:繼續(xù)做好教學日評價,日檢查工作。
由單純的為成績而教,向為遷移而教,為方法的遷移而教;為發(fā)展而教,為學生的自主發(fā)展而教。
平庸的教師,敘述;較好的教師,講解;優(yōu)質(zhì)的教師,示范;偉大的教師,啟發(fā)。
d、聽課:變聽師講為看生學。全面的學,主動的學,有效的學。
3、借助“課堂教學現(xiàn)場展示活動”和“學年特色課匯報”教研活動,發(fā)揮名師的引領(lǐng)與帶動作用,擴大影響。
變聽后問生為問師,教的目標,教的策略,教的思考。
e、作業(yè)批改,自主申報免檢,發(fā)現(xiàn)問題,取消個人免檢資格。
3、做好學期初、期中、期末常規(guī)教學檢查工作。針對常規(guī)教學工作中的具體問題,有針對性、有側(cè)重點地開展指導與監(jiān)督工作。如:試卷命題工作,四、五、六大題量。
4、做好畢業(yè)班教學質(zhì)量的監(jiān)測工作。(課時、訓練量上、教師測試等方面采取相應措施)5、加強對年級特色培植的管理和教學指導工作。
(三)教學研究與交流:以“課堂教學現(xiàn)場展示活動”為契機,以“學年特色課匯報”為重要載體,以“探索有效課堂學習操作策略”為內(nèi)容,推進新課程理念在常規(guī)教學中的貫徹與落實。
1、以“課堂教學現(xiàn)場展示活動”為契機,力求全學科全面研究有效課堂教學的操作策略,發(fā)揮“教研基地校”的引領(lǐng)與輻射作用。
2、通過開展“學年特色課匯報”的教研活動,進一步落實有效課堂教學的操作策略。
3、通過“教學專業(yè)委員會”教師帶動,學年(科)組長自主在年組開展的教研活動,研究各學科、各學年常規(guī)教學中實施新課程的困惑問題與學生自主學習能力培養(yǎng)的方式、方法與策略問題。(管理人員深入)
4、做好各級各類教學大賽及教學研究交流活動,在取得優(yōu)異成績的同時,進一步深化和提升有效課堂教學的教研主題,不斷擴大學校對外的影響力與知名度。
5、繼續(xù)開展掛牌授課活動。促進相互交流與學習。
6、做好有效學習課題的研究與交流工作,追求研究與探索的真實境界。
(四)教師培養(yǎng)與培訓:拓寬教師的培養(yǎng)與培訓渠道,通過利用百家講壇日,教研活動、省市教學交流活動、網(wǎng)絡教研等途徑,促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、進一步探索百家講壇日的培訓內(nèi)容與方式,繼續(xù)創(chuàng)設自主學習氛圍,提升全體教師自主研究的意識。
2、借助“讀書交流活動月”,進一步促進廣大教師的主題學習意識和教學研究意識。
開學談學校工作計劃說明篇二
1、排出特殊學生名單(單親家庭學生、家庭貧困學生、自控力差的學生、學習成績差的學生等.,對這些學生多關(guān)心、多幫助。
2、合理安排班級干部,增強班級凝聚力,也便于掌握班級同學現(xiàn)狀。
1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義責任感,熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容,加強歌頌領(lǐng)導的教育。
2、開展以“自主與責任”教育,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育.加強“自主與責任”教育.
3、創(chuàng)設良好的文化氛圍:充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流”、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動,讓學生樹立遠大理想,培養(yǎng)“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。
本學期召開一次全體家長會,每月一次小型家長會,平時多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學新篇章:關(guān)鍵時期,更應充分利用家長力量,讓他們了解學生,關(guān)心學生,關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化,及時解決學生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
開學談學校工作計劃說明篇三
新的一年里,我校工作要立足實際,堅持總要求,落實市區(qū)教育局工作部署,以常規(guī)管理、隊伍建設、教學研究、學科活動等為抓手,繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路,努力構(gòu)建“和諧校園”、“品質(zhì)學?!?,全面提升學校的教育教學水平,力求教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,不斷增強我??沙掷m(xù)發(fā)展的能力,真正提升我校的辦學特色和品位。
進一步解放思想,加強管理。以學校文化的力量管理人、教育人、熏陶人,構(gòu)建學校文化建設新機制。促進學校內(nèi)涵發(fā)展,形成民主管理、規(guī)范管理有機統(tǒng)一獨特的學校管理文化,用心打造教育品牌。
二、工作目標
(一)管理目標:圍繞一種理念,即幸福教育,幸福人生的辦學理念,完善現(xiàn)代學校管理機制,確保管理制度、管理措施的可行性促進學校健康、持續(xù)發(fā)展。
(二)創(chuàng)新目標:深化“兩項研究”,即一是以質(zhì)量為保證,在夯實學校發(fā)展的基礎(chǔ)上,進一步深化自主有效課堂教學研究的創(chuàng)新。二是注重學校特色文化的研究與創(chuàng)新,凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育,提升教育教學質(zhì)量。
(三)發(fā)展目標:做好“三項工作”,即一是研究隊伍建設的發(fā)展途徑和策略,全力提升教師學科素養(yǎng);二是積極推進辦學條件標準化建設工程;三是優(yōu)化信息化教育教學環(huán)境,加強學校文化建設。
三、重點工作及實施措施
(一)創(chuàng)新學校管理機制
1.完善干部隊伍管理制度,提高班子成員的責任意識、目標達成意識,建立自我約束和目標管理機制,提高學校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標達成度。倡導“管理者成為工作的合作者”,強化干部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實領(lǐng)導班子十二字工作方針,體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點,提升為教育教學服務的工作品質(zhì)。
2.開辟有效途徑,通過家長學校委員會等形式,增強家長評校、學生評教的權(quán)能,廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成合力辦好學校。
3.加強民主管理和民主監(jiān)督,利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式,吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議,增強學校辦學實力。
4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高,從基礎(chǔ)看進步,以評價促發(fā)展”的評價原則評價學生評價教師。結(jié)合上級關(guān)于教師實行績效工資改革的方案,重視過程評價、日常評價,實施年度考核制度,把評價作為獎勵的重要依據(jù)。
(二)加強師資隊伍建設
1.以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,創(chuàng)新師德建設的方式方法,在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合,提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設活動,做好教師教育、讀書、教師禮儀等活動,調(diào)動教師的積極性,發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺,提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設,總結(jié)出有特色的教師文化,為學校文化建設做出應有的貢獻。
3.通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網(wǎng)絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式,加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng),使5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓匯報交流制度,完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。
4.加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任”等形式,,引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀,改善班主任工作方法,提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。借助績效工資實行的政策,結(jié)合我校實際,落實班主任有關(guān)待遇。
(三)注重德育工作實踐
1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學生生理、心理發(fā)展特點,分層設計教育目標,確定教育內(nèi)容。加強班會課的管理,定期組織主題班隊會觀摩研討,完善班級一日常規(guī)考核,注重黑板報、學習園地等班級文化的建設,各學段要根據(jù)本學段學生實際,有重點、有針對性地開展工作,為學生的思想道德、文化學習創(chuàng)設良好氛圍。
2.突出深化具有學校特色的“四項教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究,積極探索德育特色品牌形成機制。
3.實現(xiàn)德育活動主題化,深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊,結(jié)合學校文化資源,挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀念日等教育資源,提高教育實效。
4.圍繞“中華魂”等建國_周年主題讀書活動,開展“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動,加強書香校園建設。進一步養(yǎng)成學生良好的行為習慣,用多種稱號樹德育典型。提高學生思想道德水平。
5.完善學生自主管理機制,加強愛國主義教育和民族精神教育,培養(yǎng)學生生存能力、實踐能力和創(chuàng)造能力,倡導師生環(huán)保理念,實施環(huán)保行動,通過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽,在環(huán)境教育中取得實質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學校的概念和意義,增強學生的環(huán)保意識,并創(chuàng)造機會創(chuàng)建市級綠色學校。開展研究,形成以課程、學科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式。
6.組織德育工作交流活動,激勵提高教師德育工作的科研能力,積累研究成果。
(四)深化教學管理研究
1.按照“務實,有效”的教學工作要求,以“引領(lǐng)和推進學生自主學習,主動發(fā)展”為核心,以提升教師學科素養(yǎng)為基礎(chǔ),加大課堂教學改革力度,要以質(zhì)量為核心,要從深化課堂教學改革、提高課堂教學效率入手,實現(xiàn)素質(zhì)教育與應試能力訓練并舉,建立有效調(diào)控學校教育教學質(zhì)量的評價體系。
2.加強學科“專題研究”,并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價—改進—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學科素養(yǎng)和教育教學能力,引領(lǐng)教師充分參與教育科研,讓科研工作立足課堂、服務課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動制度,堅持新課程理念的學習,統(tǒng)一思想,提高認識,做到學以致用,指導教育教學。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法,促進課堂教學的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學實時組織一次家長開放日活動,組織一次中青年教師課堂教學比武活動。
3.發(fā)揮教導處管理教學、校級名師骨干教師引領(lǐng)帶動作用,繼續(xù)加強課堂教學指導力度,提升教師學科素養(yǎng)。注重加強學生課堂常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的學習習慣,掌握自主有效的學習方法,提高學習效率。教導處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個在培養(yǎng)良好行為習慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和教師,學校加以總結(jié)推廣并表彰。
4.根據(jù)學校的規(guī)劃和目標,不斷進行教育教學質(zhì)量的評價和監(jiān)測,利用評價結(jié)果反思教師的教學過程,查找問題,及時修正方案,使方案切合實際。
5.加強學期教學流程的精細化管理,規(guī)范教師教學行為,促其養(yǎng)成良好的教學習慣,注重課堂教學指導和教學質(zhì)量檢測,進一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法。抓好日常教學管理,開展好教學計劃中安排的學科活動,落實各項檢查,并做到有檢查,有記錄,有總結(jié)。(有關(guān)教學工作按照教學計劃進行落實)
6.關(guān)注起始、畢業(yè)年級
本學期,學校調(diào)整師資力量,想辦法解決了二年級包班問題;調(diào)整課程設置,加強了五、六年級語數(shù)教學。一年級教師要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,促進一年級新生盡快適應小學學習生活,畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學管理、思想穩(wěn)定工作,形成和諧融洽的師生關(guān)系,學校還將定期召開師生座談會及家長會,形成合力促進這兩個重要階段教育教學工作的順利地完成。對一些好的經(jīng)驗和做法,我們將加以宣傳和推廣,帶動各年級各學科教師課堂教學及學生管理水平的提高。
7.進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》
進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》,加強骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。通過骨干教師、名師活動為教師搭建成長的平臺。骨干教師、名師要制定切合實際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃。主動承擔教育教學科研課題,撰寫論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告;積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務;每學期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、學生作業(yè)質(zhì)量、學生習慣培養(yǎng)、學生考核成績等)。學校骨干教師、名師考評組根據(jù)職責對骨干教師、名師進行考核,合格及以上的骨干教師、名師享受相應待遇,打破骨干教師、名師終身制。
開學談學校工作計劃說明篇四
根據(jù)《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》(教職成[20xx]6號)等文件精神,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以質(zhì)量為核心,緊密結(jié)合省、市、縣發(fā)展規(guī)劃、支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展新形勢,遵循“確保辦學規(guī)模,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),加強內(nèi)部管理,提高教育質(zhì)量”的基本要求,積極發(fā)揮國家中職改革發(fā)展示范學校的骨干、引領(lǐng)、示范和輻射作用,積極助推縣域經(jīng)濟發(fā)展。
緊緊圍繞學校十三五發(fā)展規(guī)劃和省卓越學校建設的標準,以內(nèi)涵建設為根本,以特色創(chuàng)新為主線,以專業(yè)建設為龍頭,以隊伍建設為基礎(chǔ),以質(zhì)量提升為重點,深化辦學模式、培養(yǎng)模式、教學模式和評價模式改革,有效探索高水平專業(yè)群、高層次教師隊伍、高起點實訓基地、高素質(zhì)人才培養(yǎng)和高水準合作交流的建設機制,把建設成為高質(zhì)量、深內(nèi)涵的省卓越中等職業(yè)學校作為全校上下的奮斗目標。
1.鞏固國示范、省示范建設成果,著力創(chuàng)建省卓越中職學校,在省市中職學校發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用。
2.進一步完善部室管理,提高精細化管理程度,形成鮮明的部室管理特色。
3.規(guī)范教育教學管理,建設學習型、“雙師型”教師隊伍,培養(yǎng)和引進名師,全面提升教育教學質(zhì)量。
4.招生人數(shù)達到1400人左右,年平均輟學率控制在8%以內(nèi)。
5.高考二本上線53人以上;學生技能比武獲市級以上(含市級)一等獎10人以上,二等獎30人以上;省1-2等獎3人以上;向國家級獎項發(fā)起沖刺。
6.拓展培訓業(yè)務,深化校企合作,保持就業(yè)率98%以上,對口就業(yè)率85%以上,本地就業(yè)90%以上,實習穩(wěn)定率75%以上。
7.強化后勤管理,開源節(jié)流,實現(xiàn)爭資引資新突破。
(一)組建工作小組,著手創(chuàng)建省卓越職業(yè)學校。
20xx年,學校進行了省卓越學校的試申報,深刻認識到學校核心競爭力、專業(yè)群建設、師資隊伍建設、辦學整體規(guī)劃及學校治理能力建設的不足。20xx年開始,學校要對照省卓越職業(yè)學校的建設標準,組建創(chuàng)建工作小組,全方位著手卓越職業(yè)學校的建設工作,從專業(yè)群建設,師資隊伍建設,學校綜合治理能力提升,評價機制改革、校企合作深度融合等方面逐步落實。要加強對創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動,使全校教職工明確目標和責任,積極投身到創(chuàng)建工作中來。
(二)加強教師隊伍建設。
1、以專業(yè)群建設帶動教師團隊建設。對照省卓越學校的建設標準,我們要著力建設好三個專業(yè)群。依托高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理、景區(qū)服務與管理、會計、電子商務專業(yè)重點建設好一個現(xiàn)代服務專業(yè)群;依托機械加工技術(shù)、汽車制造與檢修、焊接技術(shù)等專業(yè)重點建設好一個裝備制造專業(yè)群;依托電子電器應用與維修、計算機應用與維修建設好一個電子信息專業(yè)群。學校以專業(yè)建設為龍頭,創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作制度和實現(xiàn)形式,系統(tǒng)推進人才培養(yǎng)模式改革。做好汽修特色專業(yè)建設和現(xiàn)代學徒制試點工作并取得階段性成果。加強專業(yè)教學團隊建設,建設好“名師工作室”、“大師工作室”等。
2、培養(yǎng)有大愛、有思想、有特色的教師群。建立健全教師管理、成長激勵機制,提升教師整體素質(zhì),評定各級各類專業(yè)帶頭人和骨干教師,構(gòu)建人人爭先進,人人是先進的教師隊伍;加強和教師的談心談話,了解他們的特點特色,關(guān)心他們的家庭困難,幫助他們解決生活中的后顧之憂,也幫助他們通過學校提供的平臺展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我,將發(fā)現(xiàn)閃光點和開展批評和自我批評結(jié)合起來,促進教師隊伍成長;利用“請進來”、“走出去”的方式,加強對教師學習培訓。部室要利用寒暑假安排教師進企業(yè),加強校企校際交流。積極推進中高職銜接、信息化教學等,鼓勵全員參與教研教改,形成有思想,有特色的教師群隊。
(三)改革和完善五個機制。
1、創(chuàng)新管理機制。學校行政要解放思想,要相信大家的力量、集體的智慧,要群策群力搞工作,凝心聚力謀發(fā)展。各科部室要各抓一、二個特色,做好亮點工程。通過提煉,改進,推廣,加大成果整理和宣傳力度,形成特色辦學、百花齊放的局面。既要從舊例,又要改進創(chuàng)新,要能用舊瓶裝新酒。既不能邯鄲學步,止步不前,也不能像猴子掰玉米,得一個丟一個。
2、改革學生評價機制。加強六項基本功的過關(guān)劃等,建立學生成長檔案,建立一種動態(tài)的綜合的學生評價機制,加大對學生思想品德、行為習慣的硬性要求,設立畢業(yè)門檻,作為學生評價和畢業(yè)的硬件,反過來促使學生綜合素質(zhì)和自我約束能力的提升,使德育管理在更短時間內(nèi)見成效;明確要求學生做儀容清爽,言行禮貌,文雅自信的職專人。
3、完善教師評價機制。進一步完善教師管理臺賬、職工績效考核制度、教師成長激勵機制和教師評價機制,改革教師結(jié)構(gòu)工資制,盡最大可能提高教師依法依規(guī)的收入。要求教師師德師風受敬仰,技能競賽出成績,教研教改有特色,把職業(yè)道德規(guī)范作為教師考核的重要指標。
4、完善第三方質(zhì)量評價和診斷機制。建立健全自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校治理結(jié)構(gòu)。
5、健全和完善畢業(yè)生就業(yè)安置和跟蹤反饋機制。出臺學生頂崗實習審批表,共同簽字審定學生就業(yè)單位,重視高大型企業(yè),創(chuàng)學校就業(yè)品牌。部室和天潤公司合力進行跟蹤反饋,建立畢業(yè)生安置反饋臺賬,提高畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率。
(四)把握好學校生存發(fā)展的兩條線。重視常規(guī)工作和基礎(chǔ)工作,加強對日常工作的規(guī)范管理和量化考核,把握好學校生存發(fā)展的兩條線,一是生命線:常規(guī)落實;一是風景線:技能、特長培訓。建立健全實訓室管理制度,建立實訓室管理臺賬,按流程按規(guī)則進行實訓操作和管理。以社團方式把技能比武做大,以高年級帶低年級的方式,形成拳頭產(chǎn)品。將常規(guī)工作和技能訓練常態(tài)化,向精細化管理要成績。加強技能競賽的組織培訓,使學生技能突出,就業(yè)優(yōu)勢明顯。
(五)做好校園文化建設的三重唱。加強校園傳統(tǒng)文化、職業(yè)文化和景觀文化的建設。從教師讀書沙龍開始,由上而下,各科部室要想方設法加強學風建設和閱讀習慣的培養(yǎng),通過各種方式對學生進行傳統(tǒng)文化的熏陶。比如晨誦篇目的精選;開展各種活動促進學生讀經(jīng)典,講禮儀等等。加強對教師和學生的職業(yè)文化的熏陶,培養(yǎng)具有職業(yè)精神的教師隊伍和具有職業(yè)精神的學生準員工隊伍。加強校園景觀文化建設,使眼到之處都是美景和良言,使一草一木都浸染文化的魅力,做到潤物細無聲。建設好數(shù)字化圖書館。使美麗校園、學習型校園和書香校園的建設落到實處。
(六)借助宣傳手段,擴大辦學影響。堅持宣傳工作兩條線:一是挖亮點,煉特色,鑄就辦學新品牌;二是樹典型,立標桿,傳遞校園正能量。加強宣傳造勢,擴大辦學影響,讓社會了解到我們的學校是培養(yǎng)人才、服務民生、引領(lǐng)示范,有社會擔當?shù)淖屓嗣駶M意放心的學校。
(七)強化天潤公司對內(nèi)對外職能。
1、加強市場調(diào)研,服務學校發(fā)展。天潤公司作為學校和政府、園區(qū)、企業(yè)之間的橋梁和紐帶,是學校改革發(fā)展的突破口和辦學特色所在。要進一步優(yōu)化天潤公司管理,加強市場調(diào)研,積極推進校企合作、項目引進、培訓就業(yè)等工作,不斷引進和調(diào)整專業(yè)設置,改進人才培養(yǎng)模式,推動校企合作高效運行。當好學校改革發(fā)展的傳敏器和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的護航船。
2、加強職業(yè)培訓,服務民生工程。以加強和各部門的合作為切入點,鞏固和完善培訓工作的十大平臺。加強與勞動局、農(nóng)業(yè)局等部門及園區(qū)內(nèi)企業(yè)的聯(lián)系,鞏固農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、新型職業(yè)農(nóng)民培訓、陽光工程培訓、企業(yè)員工培訓、下崗職工再就業(yè)培訓等培訓項目,完成規(guī)定的培訓指標任務,開辟市場化培訓,不斷擴大培訓規(guī)模。培訓工作要健全農(nóng)村招生聯(lián)絡員網(wǎng)絡建設,擴大培訓在xx市場上的占有力,提高培訓能力和培訓效益。
3、加強校企合作,服務企業(yè)發(fā)展。推進“一三五八”校企合作模式改革,擴大校企合作范圍,以校企聯(lián)誼為切入點,加大合作的深度和力度;加強校企互動和交流,不斷拓寬校企合作渠道,面向市場、面向園區(qū)、面向企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才,增強服務園區(qū)企業(yè)和農(nóng)村的能力,滿足園區(qū)企業(yè)對專業(yè)人才的需求。通過“冠名辦班”、“訂單教育”、“頂崗實習”、“進校辦廠”、“短期培訓”、“送教進廠”、“企業(yè)支教”、“掛職鍛煉”等八大人才培養(yǎng)模式,加強與縣域園區(qū)內(nèi)三一、楚天、中財、三星等規(guī)模企業(yè)的合作,形成政校園企多方參與的校企合作聯(lián)盟,形成校企合作長效機制。
(八)樹立優(yōu)質(zhì)服務意識,創(chuàng)建和諧溫馨校園。
1、加強組織協(xié)調(diào),發(fā)揮黨政工團作用。
學校黨政辦做好組織協(xié)調(diào)工作,加強學校宣傳、重大活動組織、接待會務等工作的銜接,完成學校檔案建檔工作,協(xié)助完成學校整章建制工作。日常事務做到主動、扎實、盡責、周到,加強對優(yōu)秀畢業(yè)生、校園之星的正面宣傳,樹立正面學習典型,營造學生成長的良好環(huán)境,加強網(wǎng)站建設及人事信息化建設,使黨政辦紛繁復雜的事務條理化、系統(tǒng)化。提高招生生源質(zhì)量,拓寬招生渠道,確保招生人數(shù)達到1400人左右,學生年平均輟學率控制在8%以內(nèi)。
完善黨建工作和工會工作,定期組織黨員活動和工會活動,做好校務公開工作。建好“教工之家”,組織文娛活動,豐富教職工業(yè)余文化生活;幫助教職工解決實際困難,維護教工合法權(quán)益,提升教職工幸福指數(shù)。
2、落實財務制度,做好后勤保障。
嚴格執(zhí)行學校年度預算和收支計劃,全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠數(shù)據(jù),落實學校經(jīng)費制度,加強財務監(jiān)督。做好后勤常規(guī)工作,強化服務意識,搞好后勤保障和服務工作。完善學校校產(chǎn)管理制度、學生寢室、教室、實驗室等財產(chǎn)管理制度;建立學校校產(chǎn)臺帳;堅持學生寢室、教室的財產(chǎn)登記制度。堅持“誰使用,誰維護;誰損壞,誰賠償;誰破壞,誰受罰”的財產(chǎn)管理原則,做到理賠到位;強化師生節(jié)約用水、用電、勞動衛(wèi)生工具的責任和意識,積極開展“兩型”示范校園創(chuàng)建工作;不斷完善基礎(chǔ)設施建設,加強修繕工作管理、水電運行管理、采購管理等工作,杜絕采購、審批、監(jiān)管一人負責現(xiàn)象,加強采購價格監(jiān)控。加強對食堂、商店管理的規(guī)范化,加強服務工作,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務。
新的學年,新的目標,新的舉措。學校將進一步完善國家示范校建設,凝心聚力,內(nèi)涵發(fā)展,精細管理,特色辦學,為建設“省內(nèi)一流、全國知名、國際接軌、人民滿意”的中職學校而努力。
開學談學校工作計劃說明篇五
新學期,新氣象,新挑戰(zhàn),為增強師生職責感和使命感,明確新學期的奮斗目標,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端,并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取,以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、活動時間:20__年_月_日上午8:00
三、活動地點:操場
四、參加人員:全體師生及家長代表
五、具體分工:
1、少先隊:負責開學典禮的統(tǒng)籌安排、儀式掌控,制定活動方案,組織活動實施,師生宣誓誓詞的打印分發(fā),制作“弘揚雷鋒精神,爭做合格_”條幅(6米長,白底紅字),準備8張桌子,照相和稿件宣傳。
2、學工處:安排本周工作(其他處室有工作安排可提前告知滕主任)
3、行政辦公室:準備好雷校長講話稿、石校長主持詞及錄像。
4、督導室:負責教師簽到。
5、劉__、張__、劉__:各班場地位置的安排,有序入場、退場,簽名學生代表(3——6年級,每班10人)隊伍秩序管理。
6、音響:張__主任、劉__。
7、崔__主任:帶領(lǐng)全體教師宣誓;李__(大隊長):帶領(lǐng)學生宣誓。
8、班主任:學生早上到校后,組織學生在教室內(nèi)熟悉《學生誓詞》資料,并進行演練(舉起右拳,放在耳邊,一齊宣誓)。提前做好本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、禮貌禮貌等的教育。要求學生精神面貌好,隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、富有_安排10名學生在典禮最終“弘揚雷鋒精神,爭做合格_”橫幅上簽名。全體學生7:50準時到達升旗場地。
9、總務處:簽字筆,兩盒
六、活動程序
整隊(大隊委:李__)
第一項:石校長宣布開學典禮開始。
第二項:升旗儀式。升國旗、校旗、班旗,唱國歌,全體少先隊員敬禮,全體教師和家長行注目禮。
第三項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長致辭《新學期寄語》。
第四項:請崔__主任帶領(lǐng)全體教師宣誓。
【請所有教師舉起右拳,放在耳邊,跟我宣誓】
教師誓言
忠于人民的教育事業(yè),履行教師神圣職責,貫徹國家教育方針,全面落實素質(zhì)教育,全面推進新課程改革。為人師表,以愛育愛,追求真理,崇尚科學,依法執(zhí)教,教書育人,勤勉敬業(yè),嚴謹治學,團結(jié)協(xié)作,甘于奉獻,終身學習,勇于創(chuàng)新。做學生的良師益友,鑄教師高尚人格,為中華民族的偉大復興,為人類社會的科學發(fā)展、禮貌和諧,我愿獻出全部力量!
第五項:請少先隊大隊長李__同學帶領(lǐng)全體學生宣誓。
【請所有同學舉起右拳,放在耳邊,跟我宣誓】
學生誓詞
父母給我血肉之軀,黨和人民把我養(yǎng)育,愛祖國、守校規(guī)、樂學習、保安全、守誠信、會節(jié)儉、尊師長、講團結(jié)、愛環(huán)境是我的義務。“我自信、我自立”是我的信念,立志成為現(xiàn)代人才,竭盡全力報效社會,絕不辜負祖_,是我的崇高追求。
第六項:今日升的是一年級二班的班旗,請_____同學宣讀班級宣言。
第七項:請滕主任安排本周工作。
第八項:學生在“弘揚雷鋒精神,爭做合格的青年人”條幅上簽名。
第九項:宣布開學典禮結(jié)束,各班有秩序退場。
開學談學校工作計劃說明篇六
根據(jù)《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx]19號)、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》(教職成[20xx]6號)等文件精神,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以質(zhì)量為核心,緊密結(jié)合省、市、縣發(fā)展規(guī)劃、支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展新形勢,遵循“確保辦學規(guī)模,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),加強內(nèi)部管理,提高教育質(zhì)量”的基本要求,積極發(fā)揮國家中職改革發(fā)展示范學校的骨干、引領(lǐng)、示范和輻射作用,積極助推縣域經(jīng)濟發(fā)展。
緊緊圍繞學校十三五發(fā)展規(guī)劃和省卓越學校建設的標準,以內(nèi)涵建設為根本,以特色創(chuàng)新為主線,以專業(yè)建設為龍頭,以隊伍建設為基礎(chǔ),以質(zhì)量提升為重點,深化辦學模式、培養(yǎng)模式、教學模式和評價模式改革,有效探索高水平專業(yè)群、高層次教師隊伍、高起點實訓基地、高素質(zhì)人才培養(yǎng)和高水準合作交流的建設機制,把建設成為高質(zhì)量、深內(nèi)涵的省卓越中等職業(yè)學校作為全校上下的奮斗目標。
1、鞏固國示范、省示范建設成果,著力創(chuàng)建省卓越中職學校,在省市中職學校發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用。
2、進一步完善部室管理,提高精細化管理程度,形成鮮明的部室管理特色。
3、規(guī)范教育教學管理,建設學習型、“雙師型”教師隊伍,培養(yǎng)和引進名師,全面提升教育教學質(zhì)量。
4、招生人數(shù)達到1400人左右,年平均輟學率控制在8%以內(nèi)。
5、高考二本上線53人以上;學生技能比武獲市級以上(含市級)一等獎10人以上,二等獎30人以上;省1-2等獎3人以上;向國家級獎項發(fā)起沖刺。
6、拓展培訓業(yè)務,深化校企合作,保持就業(yè)率98%以上,對口就業(yè)率85%以上,本地就業(yè)90%以上,實習穩(wěn)定率75%以上。
7、強化后勤管理,開源節(jié)流,實現(xiàn)爭資引資新突破。
(一)組建工作小組,著手創(chuàng)建省卓越職業(yè)學校。
20xx年,學校進行了省卓越學校的試申報,深刻認識到學校核心競爭力、專業(yè)群建設、師資隊伍建設、辦學整體規(guī)劃及學校治理能力建設的不足。20xx年開始,學校要對照省卓越職業(yè)學校的建設標準,組建創(chuàng)建工作小組,全方位著手卓越職業(yè)學校的建設工作,從專業(yè)群建設,師資隊伍建設,學校綜合治理能力提升,評價機制改革、校企合作深度融合等方面逐步落實。要加強對創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動,使全校教職工明確目標和責任,積極投身到創(chuàng)建工作中來。
(二)加強教師隊伍建設。
1、以專業(yè)群建設帶動教師團隊建設。對照省卓越學校的建設標準,我們要著力建設好三個專業(yè)群。依托高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理、景區(qū)服務與管理、會計、電子商務專業(yè)重點建設好一個現(xiàn)代服務專業(yè)群;依托機械加工技術(shù)、汽車制造與檢修、焊接技術(shù)等專業(yè)重點建設好一個裝備制造專業(yè)群;依托電子電器應用與維修、計算機應用與維修建設好一個電子信息專業(yè)群。學校以專業(yè)建設為龍頭,創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作制度和實現(xiàn)形式,系統(tǒng)推進人才培養(yǎng)模式改革。做好汽修特色專業(yè)建設和現(xiàn)代學徒制試點工作并取得階段性成果。加強專業(yè)教學團隊建設,建設好“名師工作室”、“大師工作室”等。
2、培養(yǎng)有大愛、有思想、有特色的教師群。建立健全教師管理、成長激勵機制,提升教師整體素質(zhì),評定各級各類專業(yè)帶頭人和骨干教師,構(gòu)建人人爭先進,人人是先進的教師隊伍;加強和教師的談心談話,了解他們的特點特色,關(guān)心他們的家庭困難,幫助他們解決生活中的后顧之憂,也幫助他們通過學校提供的平臺展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我,將發(fā)現(xiàn)閃光點和開展批評和自我批評結(jié)合起來,促進教師隊伍成長;利用“請進來”、“走出去”的方式,加強對教師學習培訓。部室要利用寒暑假安排教師進企業(yè),加強校企校際交流。積極推進中高職銜接、信息化教學等,鼓勵全員參與教研教改,形成有思想,有特色的教師群隊。
(三)改革和完善五個機制。
1、創(chuàng)新管理機制。學校行政要解放思想,要相信大家的力量、集體的智慧,要群策群力搞工作,凝心聚力謀發(fā)展。各科部室要各抓一、二個特色,做好亮點工程。通過提煉,改進,推廣,加大成果整理和宣傳力度,形成特色辦學、百花齊放的局面。既要從舊例,又要改進創(chuàng)新,要能用舊瓶裝新酒。既不能邯鄲學步,止步不前,也不能像猴子掰玉米,得一個丟一個。
2、改革學生評價機制。加強六項基本功的過關(guān)劃等,建立學生成長檔案,建立一種動態(tài)的綜合的學生評價機制,加大對學生思想品德、行為習慣的硬性要求,設立畢業(yè)門檻,作為學生評價和畢業(yè)的硬件,反過來促使學生綜合素質(zhì)和自我約束能力的提升,使德育管理在更短時間內(nèi)見成效;明確要求學生做儀容清爽,言行禮貌,文雅自信的職專人。
3、完善教師評價機制。進一步完善教師管理臺賬、職工績效考核制度、教師成長激勵機制和教師評價機制,改革教師結(jié)構(gòu)工資制,盡最大可能提高教師依法依規(guī)的收入。要求教師師德師風受敬仰,技能競賽出成績,教研教改有特色,把職業(yè)道德規(guī)范作為教師考核的重要指標。
4、完善第三方質(zhì)量評價和診斷機制。建立健全自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校治理結(jié)構(gòu)。
5、健全和完善畢業(yè)生就業(yè)安置和跟蹤反饋機制。出臺學生頂崗實習審批表,共同簽字審定學生就業(yè)單位,重視高大型企業(yè),創(chuàng)學校就業(yè)品牌。部室和天潤公司合力進行跟蹤反饋,建立畢業(yè)生安置反饋臺賬,提高畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率。
(四)把握好學校生存發(fā)展的兩條線。重視常規(guī)工作和基礎(chǔ)工作,加強對日常工作的規(guī)范管理和量化考核,把握好學校生存發(fā)展的兩條線,一是生命線:常規(guī)落實;一是風景線:技能、特長培訓。建立健全實訓室管理制度,建立實訓室管理臺賬,按流程按規(guī)則進行實訓操作和管理。以社團方式把技能比武做大,以高年級帶低年級的方式,形成拳頭產(chǎn)品。將常規(guī)工作和技能訓練常態(tài)化,向精細化管理要成績。加強技能競賽的組織培訓,使學生技能突出,就業(yè)優(yōu)勢明顯。
(五)做好校園文化建設的三重唱。加強校園傳統(tǒng)文化、職業(yè)文化和景觀文化的建設。從教師讀書沙龍開始,由上而下,各科部室要想方設法加強學風建設和閱讀習慣的培養(yǎng),通過各種方式對學生進行傳統(tǒng)文化的熏陶。比如晨誦篇目的精選;開展各種活動促進學生讀經(jīng)典,講禮儀等等。加強對教師和學生的職業(yè)文化的熏陶,培養(yǎng)具有職業(yè)精神的教師隊伍和具有職業(yè)精神的學生準員工隊伍。加強校園景觀文化建設,使眼到之處都是美景和良言,使一草一木都浸染文化的魅力,做到潤物細無聲。建設好數(shù)字化圖書館。使美麗校園、學習型校園和書香校園的建設落到實處。
(六)借助宣傳手段,擴大辦學影響。堅持宣傳工作兩條線:一是挖亮點,煉特色,鑄就辦學新品牌;二是樹典型,立標桿,傳遞校園正能量。加強宣傳造勢,擴大辦學影響,讓社會了解到我們的學校是培養(yǎng)人才、服務民生、引領(lǐng)示范,有社會擔當?shù)淖屓嗣駶M意放心的學校。
(七)強化天潤公司對內(nèi)對外職能。
1、加強市場調(diào)研,服務學校發(fā)展。天潤公司作為學校和政府、園區(qū)、企業(yè)之間的橋梁和紐帶,是學校改革發(fā)展的突破口和辦學特色所在。要進一步優(yōu)化天潤公司管理,加強市場調(diào)研,積極推進校企合作、項目引進、培訓就業(yè)等工作,不斷引進和調(diào)整專業(yè)設置,改進人才培養(yǎng)模式,推動校企合作高效運行。當好學校改革發(fā)展的傳敏器和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的護航船。
2、加強職業(yè)培訓,服務民生工程。以加強和各部門的合作為切入點,鞏固和完善培訓工作的十大平臺。加強與勞動局、農(nóng)業(yè)局等部門及園區(qū)內(nèi)企業(yè)的聯(lián)系,鞏固農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、新型職業(yè)農(nóng)民培訓、陽光工程培訓、企業(yè)員工培訓、下崗職工再就業(yè)培訓等培訓項目,完成規(guī)定的培訓指標任務,開辟市場化培訓,不斷擴大培訓規(guī)模。培訓工作要健全農(nóng)村招生聯(lián)絡員網(wǎng)絡建設,擴大培訓在xx市場上的占有力,提高培訓能力和培訓效益。
3、加強校企合作,服務企業(yè)發(fā)展。推進“一三五八”校企合作模式改革,擴大校企合作范圍,以校企聯(lián)誼為切入點,加大合作的深度和力度;加強校企互動和交流,不斷拓寬校企合作渠道,面向市場、面向園區(qū)、面向企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才,增強服務園區(qū)企業(yè)和農(nóng)村的能力,滿足園區(qū)企業(yè)對專業(yè)人才的需求。通過“冠名辦班”、“訂單教育”、“頂崗實習”、“進校辦廠”、“短期培訓”、“送教進廠”、“企業(yè)支教”、“掛職鍛煉”等八大人才培養(yǎng)模式,加強與縣域園區(qū)內(nèi)三一、楚天、中財、三星等規(guī)模企業(yè)的合作,形成政校園企多方參與的校企合作聯(lián)盟,形成校企合作長效機制。
(八)樹立優(yōu)質(zhì)服務意識,創(chuàng)建和諧溫馨校園。
1、加強組織協(xié)調(diào),發(fā)揮黨政工團作用。
學校黨政辦做好組織協(xié)調(diào)工作,加強學校宣傳、重大活動組織、接待會務等工作的銜接,完成學校檔案建檔工作,協(xié)助完成學校整章建制工作。日常事務做到主動、扎實、盡責、周到,加強對優(yōu)秀畢業(yè)生、校園之星的正面宣傳,樹立正面學習典型,營造學生成長的良好環(huán)境,加強網(wǎng)站建設及人事信息化建設,使黨政辦紛繁復雜的事務條理化、系統(tǒng)化。提高招生生源質(zhì)量,拓寬招生渠道,確保招生人數(shù)達到1400人左右,學生年平均輟學率控制在8%以內(nèi)。
完善黨建工作和工會工作,定期組織黨員活動和工會活動,做好校務公開工作。建好“教工之家”,組織文娛活動,豐富教職工業(yè)余文化生活;幫助教職工解決實際困難,維護教工合法權(quán)益,提升教職工幸福指數(shù)。
2、落實財務制度,做好后勤保障。
嚴格執(zhí)行學校年度預算和收支計劃,全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠數(shù)據(jù),落實學校經(jīng)費制度,加強財務監(jiān)督。做好后勤常規(guī)工作,強化服務意識,搞好后勤保障和服務工作。完善學校校產(chǎn)管理制度、學生寢室、教室、實驗室等財產(chǎn)管理制度;建立學校校產(chǎn)臺帳;堅持學生寢室、教室的財產(chǎn)登記制度。堅持“誰使用,誰維護;誰損壞,誰賠償;誰破壞,誰受罰”的財產(chǎn)管理原則,做到理賠到位;強化師生節(jié)約用水、用電、勞動衛(wèi)生工具的責任和意識,積極開展“兩型”示范校園創(chuàng)建工作;不斷完善基礎(chǔ)設施建設,加強修繕工作管理、水電運行管理、采購管理等工作,杜絕采購、審批、監(jiān)管一人負責現(xiàn)象,加強采購價格監(jiān)控。加強對食堂、商店管理的規(guī)范化,加強服務工作,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務。
新的學年,新的目標,新的舉措。學校將進一步完善國家示范校建設,凝心聚力,內(nèi)涵發(fā)展,精細管理,特色辦學,為建設“省內(nèi)一流、全國知名、國際接軌、人民滿意”的中職學校而努力。
開學談學校工作計劃說明篇七
一、指導思想:
以黨的十九大和十九大歷屆全會精神為指導,認真貫徹落實張家港市教育局、教研室(201某)1號文件精神,全面實施素質(zhì)教育。落實市教育局關(guān)于“校園引領(lǐng)文明”行動計劃,建設“智慧校園”、“數(shù)字校園”,實行現(xiàn)代化管理,推進現(xiàn)代學校制度建設。以提高課堂效益為目標,以每一個學生的健康成長為宗旨,以教師專業(yè)發(fā)展和生態(tài)課堂教學改革為主線,進一步規(guī)范辦學行為,細化常規(guī)管理,繼續(xù)開展誠信教育、書香校園、家教共建、陽光體育及“三大球”活動、辯論賽、少年宮、社團活動,進一步提高教育教學質(zhì)量,打造常陰沙學校綠色教育品牌,辦人民群眾滿意教育。
二、工作目標:
1.加強現(xiàn)代學校制度建設。調(diào)整校務委員會,調(diào)整家長委員會、膳食委員會,安排本學期相關(guān)工作程序,做到重大事項、重大決策的民主管理。
2.推進“三聚兩先”工程,在“美麗學?!苯ㄔO的基礎(chǔ)上。開展“文明引領(lǐng)”、“立德樹人”培育工作。
3.創(chuàng)建201某年度“文明單位”。創(chuàng)建江蘇省節(jié)能減排示范單位。創(chuàng)建省二級檔案室。
4.加強家長學校建設,加強師德建設,服務好學生、家長、社會。
5.繼續(xù)落實聯(lián)盟內(nèi)教師交流計劃,接受優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射,以此帶動學校各項工作規(guī)范化,豐富學校內(nèi)涵,提高教育教學管理水平、教師教育教學水平和學校教育質(zhì)量。
6.繼續(xù)打造“綠色主題文化建設”的學校特色品牌,在“經(jīng)典誦讀”和“綠源綜合實踐基地”兩個項目上,加大課程改革的力度,特別是綜合實踐課程的改革,要在研究性學習方面取得突破,形成特色。
7.加強師資隊伍建設,落實各項工作措施,以培養(yǎng)一批市級骨干教師為目標,為下一屆市級骨干教師評比做準備,力爭使我校的市級骨干教師比例突破15%,爭取達到20%。切實做好教師流動工作,為教師的發(fā)展搭建平臺。
8.檔案管理工作上一個新臺階,在確保復查通過的基礎(chǔ)上,爭取創(chuàng)建高一等級檔案室。
三、工作要求與措施:
(一)推進現(xiàn)代學校制度建設
要根據(jù)上級部門的要求,把已經(jīng)建立的學校各項教育教學規(guī)章制度加以整理、整合、調(diào)整,重新匯編,形成一套符合上級要求以及學校實際的現(xiàn)代學校制度。期初要召開領(lǐng)導班子會議,調(diào)整校務委員會,調(diào)整和完善膳食委員會、家長委員會,開展相關(guān)工作。
(二)要提高德育、體育工作的實效
1.要加強師德師風建設。利用師德師風專題教育月的契機,開展各項師德教育活動:主要有“百校千師萬家”走訪活動、“黨員放心班”服務活動、常陰沙學?!案袆有@人物”評比活動、“勞模精神”進校園活動……切實加強教師職業(yè)教育,堅決杜絕有違師德師風言行的發(fā)生,培養(yǎng)名副其實的“教師楷?!薄R^續(xù)培養(yǎng)一批德育骨干。我校已經(jīng)有兩位老師取得張家港市“德育能手”的稱號,在此基礎(chǔ)上本學年繼續(xù)培養(yǎng)德育骨干,爭取更多的德育工作者評上市級德育骨干。
2.完善各項德育制度。一是完善家長委員會建設,努力搭建家校聯(lián)系平臺,家長委員會組成人員及時調(diào)整、更新,定期開展活動,提高家校聯(lián)系的實效;二是繼續(xù)完善“心困生”、家庭“貧困生”、行為“潛能生”檔案,完善“陽光關(guān)愛”行動。德育處每兩周召開一次班主任例會,及時交流總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,及時采取措施,確保學校師生違法犯罪率為零。
3.要進一步強化班主任工作。成立學?!鞍嘀魅喂ぷ魇摇保傻掠苁众w瑋領(lǐng)銜,鼓勵有豐富經(jīng)驗的老師積極參與“班主任工作室”活動,引領(lǐng)年青班主任做好班級常規(guī)管理和班級內(nèi)務管理,強化晨會、班隊、班會課育人功能,組織班隊活動課課堂展示、研討,按要求帶領(lǐng)班主任外出參加片級、市級乃至級別更高的德育活動,學習別人的經(jīng)驗,以老帶新,形成一支富有戰(zhàn)斗力的班主任隊伍。
4.要密切家校聯(lián)系,探索家庭教育與學校教育形成合力,共同尋求教育的途徑。本學期繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動,開展好“教學開放日”和“食堂開放日”活動。認真辦好家長學校,進行家教方法指導。組織好“四點半學?!?,服務社區(qū)家庭。
5.要在培養(yǎng)學生良好的行習慣上下功夫。重點抓好“5+某”養(yǎng)成教育,各班級要利用晨會課、班會課、班隊課等陣地對學生進行學習習慣、文明禮儀、行為習慣、衛(wèi)生習慣等主題教育。德育處要進行合理安排,每月一個活動主題,對各班提出活動指導,在學生習慣養(yǎng)成方面進行檢查評比。本學期要繼續(xù)狠抓學生在自習課、食堂用餐、課間活動、語言行為等方面的習慣。進一步開展學生綜合素質(zhì)多元評價,改革評價方法。
5.德育處、共青團、少先隊要組織開展豐富多彩的德育活動,寓教于樂,提高德育教育的實效。除了組織“慶祝教師節(jié)”、“慶祝國慶節(jié)”、“歡度中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)假日慶祝活動外,還應該根據(jù)本校的實際情況創(chuàng)造性開展活動。
6.要開展豐富多彩的體育活動。根據(jù)暑期校長會議精神,結(jié)合我校的實際情況,調(diào)整我校“陽光體育活動”方案。繼續(xù)把排球列入我校的”陽光體育活動”以及體育課程的必上內(nèi)容。足球也要作為學校體育必教內(nèi)容。在學校組建校級學生排球隊,參加片級乃至市級的三大球比賽,還要積極組織學生參加各級各類的科技比賽活動。繼續(xù)采取教師申報制,所有老師都有機會參與輔導學生,參加科技比賽。以此促進學校的體育工作,增強全體師生的體質(zhì),為學校的發(fā)展提供有力保障。要完善“課外文體活動”制度和“少年宮”活動制度。課外文體活動一定要有晴天、雨天兩套方案,杜絕以往雨天就進教室自習的做法,把課外文體活動落到實處。
(三)要進一步提高教學質(zhì)量
1.要推進師生閱讀工作。教師方面,繼續(xù)把老師進閱覽室作為考核內(nèi)容,每周必須進閱覽室讀書不少于2小時,每月不少于8小時,每月完成4篇摘記。青年教師每周在校園網(wǎng)上傳一篇教育教學類博客、隨筆。學生方面,要盡一切辦法培養(yǎng)學生閱讀的習慣,教給學生閱讀的方法。充分利用閱覽室、走廊書吧、班級圖書角、閱讀課、晨讀課等時空陣地開展閱讀活動。重點抓好“班級分享、年級分享、校級分享、經(jīng)典誦讀”展示活動,在全校形成時時在閱讀、處處有閱讀、人人愛閱讀的書香校園氛圍,從而為提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
2.要進一步實行走班制“分層教學”。上學年,我校在初中部大部分學科實行“分層走班教學”,取得了立竿見影的成效。本學年要在上學年的基礎(chǔ)上,全面實施分層走班教學,注意克服在“分層走班教學”中暴露出來的一些問題,爭取教學效果的化、化,為提高學校教學質(zhì)量添磚加瓦。
3.要全面貫徹落實“生態(tài)課堂”的理念,積極探索“有效課堂”的實施途徑。把“精彩課前三分鐘——檢查預習——自主合作探究——成果展示——檢測評價”“導學五步式”生態(tài)課堂教學特色,細化為學生完成課堂作業(yè)的時間不少于10—15分鐘,課上學生活動時間不少于10分鐘。本學年老師聽課要求:在完成規(guī)定的聽課20節(jié),行政聽課40節(jié)以上,教師之間互聽隨堂課,及時交流。老師來上示范課、公開課、匯報課,要使用好未來教室、云教室,促進老師教育技術(shù)運用水平提高,提高課堂教學效果。
4.要積極引導教師反思自己的教學行為,在反思中提升,在反思中進步。教導處要對教師的“教后反思”在字數(shù)、形式等方面提出明確的要求,要定時與不定時檢查相結(jié)合,督促每一位教師自覺反思自己教學中的得與失,從而改進方法,提高教學質(zhì)量。
5.要以培養(yǎng)良好習慣為抓手,重視學生課前三分鐘習慣、預習習慣、讀書習慣、作業(yè)習慣、寫字習慣訓練的培養(yǎng)。學生學習習慣培養(yǎng)重點做好以下工作:周一教師例會時,安排“大閱讀”;雙休日安排“周周清”,教師提前出好本周學習內(nèi)容的自測題,所有講義要求全批全改;中午,不單獨安排某個教師進教室輔導,由班主任或副班主任進教室,其他任課教師可以隨意進教室,以指導學生自由完成上午的各科作業(yè),不允許老師“上課”;準點放晚學,小學到放學時間全部放學,初中只能留少數(shù)學生進行輔導,以提高輔導的效率。
6.實施分層作業(yè)。使用好學生作業(yè)記載簿,班主任、任課老師、家長及時溝通,培養(yǎng)學生作業(yè)習慣。教導處要花大力氣管理教師作業(yè)的布置、批改、訂正、再批改。要求每周一查,主要檢查教師布置作業(yè)了是否分層要求、是否全批全改、學生是否訂正,訂正之后是否二次批改。切實提高作業(yè)的針對性和實效性。
7.要加強學科方面的競賽活動,主要抓兩方面的工作:一是抓“辯論賽”的開展。辯論賽比較薄弱,要從以下幾方面加以改進:1.教師加強對辯論賽教研活動的開展;2.語文教師加強對學生關(guān)于辯論賽規(guī)則、技巧等內(nèi)容的輔導;3.加大校級辯論賽活動的密度,在活動中總結(jié)經(jīng)驗,提高水平,爭取在片市級比賽中取得突破;4.教導處要制定好辯論賽開展的程序、時間、項目等,班主任、語文老師要根據(jù)教導處的要求相互配合,利用課堂、文體活動等時間進行輔導訓練。二是要抓科技比賽的開展,在參加張家港市級、蘇州市級的比賽的基礎(chǔ)上嘗試參加省級乃至的比賽。以往我校在“航?!?、“車模”等傳統(tǒng)項目的比賽中都取得不錯的成績,但是在“科技小發(fā)明”這一塊幾乎是空白,今年要指定老師專門負責此項工作,爭取有所突破。
8.進一步完善項目組教研活動。本學年繼續(xù)規(guī)范操作,要求每一個項目組活動至少邀請有1-2位老師上課,把教研和課堂教學緊密結(jié)合,達到以研促教的目的,期末要繼續(xù)對每一個項目組活動進行評比,評出優(yōu)秀項目組活動,以激勵廣大教師積極參與,為提高我校的教育教學質(zhì)量貢獻力量。
9.要進一步加強課程建設,打造課程品牌。把“經(jīng)典誦讀”和“綜合實踐活動”兩個特色課程做大做強。特別是綜合實踐課程,要利用好各項資源和設備,進一步細化各年級、各班級課程項目,把課程資源打包,安排課時2節(jié)課排在一起,嚴格按計劃實施,建立一整套綜合實踐課程的評價體系和機制,打造常陰沙學校的課程品牌。教導處要加大檢查考核的力度,堅決杜絕把綜合實踐課改上別的課的現(xiàn)象,確保綜合實踐課安置按量上好。本學期我校的綜合實踐課程要在研究性學習方面下功夫,要在研究性學習的教學內(nèi)容的選擇、學習的方式的選擇等方面加以研究,避免形式主義,提高研究性學習的實效。
10.要加強學校少年宮、社團活動的開展。教導處要合理安排少年宮、社團活動的項目,合理配備上課老師,合理安排上課的時間和活動的場所,有晴天、雨天的兩套活動方案,加大檢查考核力度,避免少年宮、社團活動的活動陣地被占用。
(四)要進一步加快教師成長的步伐
1.要激活用人制度。按照教育局要求,今年全面實施聯(lián)盟學校內(nèi)的教師交流活動,一方面,通過聯(lián)盟內(nèi)的教師交流,為教師隊伍補充新鮮血液,有利于學校的發(fā)展;另一方面,教師流動是教師高一級職稱評聘、專技晉升的必備條件,通過交流,為教師晉升提供條件,加快教師成長的步伐。本學期我校有王以松等3位教師流出,有蔡曉海等3位教師流進。
2.要加大市級骨干教師培養(yǎng)的力度,建立教師發(fā)展層次梯隊,提出市級骨干教師培養(yǎng)名單重點培養(yǎng),使每個教師進入不同的發(fā)展軌道。學期初,40周歲以下的青年教師制定成長計劃,學期結(jié)束,每位教師回想一學期以來的專業(yè)發(fā)展狀況,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,為下階段的專業(yè)發(fā)展調(diào)整思路。17-18年計劃培養(yǎng)3-4名市級骨干教師,在比例上突破15%,爭取達到20%。
3.學校要盡其所能,為教師的發(fā)展搭建平臺,提供一切必要的條件,不斷改善制度環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境,提升教師的職業(yè)幸福感,努力增強教師的職業(yè)滿足感。教導處要根據(jù)上級文件精神(如:張教“電話通知”(201某)22號文件關(guān)于開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知),全體教師必須參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,分管校長負責,教導處計劃落實,本學期確保三分之一的老師參加“曬課”活動。努力爭取教師外出學習、培訓、上公開課、比賽的機會,為青年教師的成長創(chuàng)造條件。學校教科室也要提供一切機會青年教師參加各種論文評比競賽,為青年教師論文發(fā)表創(chuàng)造機會,為青年教師參與教育科研創(chuàng)造機會。教師自身也要積極響應、積極參與不能夠有畏難情緒。
4.把專業(yè)技能作為教師專業(yè)發(fā)展的重點。組織字畫、讀寫、解題基本功、中學老師答題訓練,從本學期開始,每學期舉行一次教師答題比賽,全體教師參與,40周歲以下教師要進行評比,但不公開老師的分數(shù),只公開獲獎等級。與信息技術(shù)相關(guān)的技能訓練,加強信息技術(shù)與學科教學整合的運用,加強電子白板的運用。本學期每一位教師要初步學會用電子白板。加強文本解讀、教材分析處理、說課評課能力、解題能力訓練。
5.基于學習的組織氛圍建設。堅持教師學習和培訓制度,繼續(xù)加大對教師學習的投入,完善外出學習培訓機制,真正發(fā)揮其作用,使外出學習成為老師真正的精神福利。
6.教師的評優(yōu)評先采取積分制。由于“崗位分等級”之后,每一個評優(yōu)評先項目都關(guān)系到老師的成長步伐,關(guān)系到老師的切身利益。所以要盡量避免“照顧政策”或“平均分攤”的政策。要使表現(xiàn)確實突出的老師得到以應有的榮譽。教導處、德育處給每一位老師建立檔案,取得的成績(或得到的處分)都記錄在檔,并打分,做好過程性工作,到年末直接看積分,以此確定教師的評優(yōu)評先,公平公正,并能促進每一位教師踏踏實實做好每一天的工作。
(四)要以人為本,繼續(xù)構(gòu)建“和諧校園”。
1.加強班子建設,提高管理效能。本學年教導處、德育處部分中層崗位進行輪換,通過輪換,活化用人機制,提高中層干部的工作效率,為建設“美麗學?!碧泶u加瓦。加強中小學一體化管理,根據(jù)我校規(guī)模小、人員少的特點,校級領(lǐng)導、中層干部在教育教學管理中實行一體化(每項活動既要負責小學部,也要負責初中部),這樣能夠節(jié)省人力、物力及財力,提高管理工作的效率。
2.要牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想。學校各部門要高度重視安全工作,制定或完善并落實安全管理制度。首先是校園安全方面,教導處、德育處等部門要加強常規(guī)管理,在早晨到校、課間十分鐘、中午、體育課、放晚學等時間段都有具體的安全措施(如安排值班老師等),確保師生在校正常工作、學習。堅定不移的實行行政值周制度、行政值班制度、門衛(wèi)制度、校車管理制度、小學護導制度。其次是校車管理方面,一定要嚴格按照上級主管部門的要求辦事,在學生等車、上車、車上紀律、下車等環(huán)節(jié)加以管理,配備跟車老師協(xié)助管理,確保校車安全運行。再次是加強食堂安全管理。本學期要調(diào)整膳食委員會,由分管領(lǐng)導、食堂員工、教師代表、家長代表和學生代表等人員組成,定期召開會議、開展活動,提升膳食工作質(zhì)量,也為建設現(xiàn)代學校制度添磚加瓦。嚴格按照上級的要求,在持證上崗、食品采購、食品衛(wèi)生等方面嚴加管理,杜絕食品安全事故的發(fā)生。本學期實行學校全體教師參與學生用餐管理。德育處、教導處、總務處互相協(xié)調(diào),把每一位老師分到班級,負責學生的用餐管理。教師、學生的伙食標準、價格統(tǒng)一化。確保全體師生飲食健康,力求搭配合理,營養(yǎng)豐富,為學校教育教學工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。
3.體現(xiàn)人文關(guān)懷。第一、落實學校工會、婦委會“三必訪”制度,即教師生病住院、生育、重大困難必訪。第二、組織教師文體活動,用情感管理為友愛合作的團隊文化提供血脈。第三、各中層領(lǐng)導為其部門做好服務,重視負責部門的年級團隊打造、教研組團隊打造和辦公室團隊的打造,真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,對中層的考核與負責部門緊密結(jié)合。第四、落實上級精神,做到精簡會議。行政會、教師會原則上兩周召開一次,把更多的時間給教師辦實事。
4.要努力做到團結(jié)協(xié)作。第一是部門與部門的合作,教導處、德育處、總務處等部門既要分工明確,把職責內(nèi)的工作一絲不茍地完成。又要相互合作,特別是一些關(guān)系到幾個部門的工作和活動,就更需要組織協(xié)調(diào),要避免互相推諉或者“踢皮球”;第二是領(lǐng)導與教師之間的合作,領(lǐng)導要完成工作需要講究方法,不能用高高在上的姿態(tài)“命令”,教師也要顧全大局,不能因為自己的小利益置學校大利益于不顧,有悖于“和諧校園”的創(chuàng)設;第三是教師與教師的合作,體現(xiàn)在班主任與任課老師、任課老師與任課老師方面。班主任要做好協(xié)調(diào)工作,老師與老師之間要和諧相處,要有大局意識,這樣才能保持人際關(guān)系的和諧;第四是師生之間的合作,教師要充分了解學生,進而理解學生,千萬不能因為“恨鐵不成鋼”而“好心辦壞事”,出現(xiàn)體罰與變相體罰的現(xiàn)象。學生也要理解老師的良苦用心,要尊敬老師。第五是生生合作,要教育學生在學習、工作、生活等方面取長補短、互相幫助,形成良好的學習氛圍與人際氛圍。
5.要體現(xiàn)以人為本的精神,實行智慧化、數(shù)字化、現(xiàn)代化管理。要體現(xiàn)全校師生的主人公意識,提倡全校師生人人參與,自主管理,摒棄老一套生硬的說教管理。在管理制度、管理措施等方面留下“空白”,讓全體老師、學生參與獻謀獻策,參與各種建設活動,體現(xiàn)主人公精神。要緊跟時代的步伐,利用數(shù)字化、現(xiàn)代化平臺進行管理。
開學談學校工作計劃說明篇八
在新的一年,要在東寶區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下,以統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實教育局的工作思路,全面推進基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
二、工作措施
(一) 細化落實平時工作,做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2做好招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作,想法設法保證學校生源。
(二)堅持以人為本,提高隊伍素質(zhì)。
1、加強領(lǐng)導班子建設,不斷提高領(lǐng)導教育教學改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能,從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務,最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育,樹立“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結(jié)合,以研促訓,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流,提高自身業(yè)務素質(zhì)。
(三) 堅持德育首位,提高育人實效。
開學談學校工作計劃說明篇九
暑假即將過去,迎面而來是開學,新學期新的開始,同學們有什么計劃呢,趕快制定一個
學習計劃
吧。新的學期已開始,為確保本學期的開學及各項工作的順利開展,我校以科學發(fā)展觀為指導,結(jié)合本校的實際情況,扎實有效地抓好開學的各項工作,在新的一年,新的學期,學校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學期現(xiàn)有教職工14人,其中支教3人。在校學生212人,6個教學班?,F(xiàn)將學校開學情況匯報如下:
學校行政組正月十三就聚集在一起,討論課務安排、新學期學校計劃的擬訂,籌劃開學工作。正月十四召開了全體教師會,會議傳達了上級會議精神并學習了學校計劃,做好開學動員,并詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作,做到了開學安排有條不紊,工作人員職責分明。保證了開學工作的順利進行。
正月十六教師的辦公用品、教學用書、用具都已發(fā)放到位,學生的免費教科書全部發(fā)放到了學生的手中,班主任與科任老師通力合作,組建了班委會。
教導處在2月21日進行第一次檢查,敦促教師各項工作走上正軌,檢查了各位老師的計劃、備課情況,從檢查的結(jié)果來看,所有任課教師準備充分,計劃制定詳實、有效,備課有質(zhì)有量,完成情況較好!
開學的有關(guān)籌備工作中,一大批教師表現(xiàn)主動積極,特別是全體班主任全天候駐守學校,不離崗位,做好了學生的組織和管理工作,以保證學生一開學就進入學習生活中。從開學以來的教師工作表現(xiàn)來看,我校教師工作充滿熱情,使我校開學的教學上路快、進展順利。
針對我校現(xiàn)狀,我們在開學前,就對可能有流失現(xiàn)象的同學,組織班主任和代課教師上門家訪,認真做好家長的思想工作,積極做好義務教育宣傳工作。
過去的20xx年,我校安全工作零事故,學校以郭其標校長為首的政教處同志們功不可沒,今年學校把安全工作同樣放在首位來抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識,安全工作重于泰山,在教職工大會以后,我們就召開全體班主任會議,要求班主任開學的第一堂課就是安全教育課,教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全,在家期間不能做危險的工作等等。我們還動員家長與學校聯(lián)合起來抓好對學生的安全教育和管理工作。此外,我們實行外來人員來校實行登記制度,對安全隱患防患于未然。
同時,我們還加強了安全隱患的排查工作,一開學,后勤處對學校的電線電路,進行了認真的檢查,有問題及時進行整改。
1、在上學期的良好勢頭下,我們進一步加強教學常規(guī)管理,加大教研力度,在聽課、個人備課、集體備課、教研活動上都作了新的要求,并與考核密切掛鉤。在聽課上實行簽到制,以保證每個教師在同學科間雙周聽課不少于三課;在集體備課上實行點名制,以加大校長室和教導處的監(jiān)督職能,確保集體備課的質(zhì)量。
2、加強教學反思,強調(diào)教師在教學中通過不斷反思來提高自己的教學技能。教師反思分為自我反思和集體交流反思,自我反思可每天一思,每周一悟;集體反思,每周備課組小組活動,每學期規(guī)定時間進行教學交流活動。
3、加大培優(yōu)和補差的力度,全面提高我校的教學質(zhì)量。 去年我校個別班級由于差生比率過高而導致考試不是很理想,因此,補差工作是本學期的一個重點工作,學校行政也高度重視,每個領(lǐng)導主管一個班級,加強對學困生的教育和管理,同時也加大廣大教師師德教育和奉獻教育的力度,讓教師平等地對待任何學生,對學困生尤其要多關(guān)心,多愛護,讓他們有學好的動力,讓每個教師都確立轉(zhuǎn)化一個學生愛心工程,在轉(zhuǎn)化學生的同時,也提高自己的教育能力。
作為學校,優(yōu)生是生命線,是學校聲譽的保障,盡管我校優(yōu)生一直領(lǐng)先,但我們會一如既往的加大力度創(chuàng)更好的成績,因此培優(yōu)工作是必不可少的工程,也更需要教師的大力付出,在培優(yōu)方面,我校也制定了相關(guān)的獎勵措施。爭取六月的考試我校再創(chuàng)輝煌。
開學談學校工作計劃說明篇十
本學期,我們將在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下,以科學發(fā)展觀為指引,深入實施素質(zhì)教育,全面規(guī)范教學管理,不斷深化教育改革,科學發(fā)展,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破, 開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。
1.加強學校管理,進一步完善各項規(guī)章制度及考評機制。
2.繼續(xù)抓好有效課堂教學,實施素質(zhì)教育,努力提升教育教學質(zhì)量。
3.加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設,創(chuàng)建特色學校。
4.創(chuàng)建文明平安和諧校園,實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責任事故發(fā)生。
(一)進一步健全制度,規(guī)范管理行為。
1.本學期初,學校要進一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度,使各項工作落到實處。
2.落實績效考核制度,利用新型的量化評價機制,促進教師的主體發(fā)展。認真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗,及時總結(jié)、交流、反饋,以充分發(fā)揮評價制度的導向、激勵、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能,使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點,發(fā)揚自身的優(yōu)點,促進自身的發(fā)展,不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平,提高教育教學質(zhì)量。
3.強化教學常規(guī)管理。深入貫徹、執(zhí)行《星島湖鄉(xiāng)中心小學教學工作量化管理規(guī)定(試行》。本學期,突出教學管理中的“四抓”:抓備課、抓上課,抓作業(yè)、抓輔導。加強對教師教學常規(guī)的管理與監(jiān)控,開展經(jīng)常性的教學常規(guī)工作檢查。每學期,至少檢查兩次教師的教學常規(guī),并做好詳細記錄,及時反饋信息,對教師進行測評。
(二)營造教研氛圍,深化課程改革,以教研帶動、搞技能突破。 加強教研力度。以教研為突破口,帶動教育教學的發(fā)展和延伸。
1.以校本教研為主體,立足有效課堂教學,以教學研究為主線,用公開課、研究課等形式,推動校本教研和校本培訓的開展。利用網(wǎng)絡媒體教學,組織教師分組學習新理念,觀看“培訓光碟”、教學實錄,及時了解課改信息,積極撰寫教學反思和隨筆,交流實驗經(jīng)驗,使每位教師進一步改進教學方法,提高教學質(zhì)量。
2.積極開展課堂交流研討活動,加強對教師教學的指導與監(jiān)控,堅持集體備課、深度備課,聽課,評課結(jié)合。本學期,計劃語、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開研討課,大家共同研究,共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量,加強培優(yōu)補差工作,絕不放棄每一個學生,加強教師的責任感,以促進教育教學的發(fā)展。
3.加強學校對外交流與合作,促進校本教研和校本培訓的深入開展。采用“走出去、請進來”的方式,通過組織教師到其他學校參觀學習,使教師在參與培訓中切實領(lǐng)會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評選活動,在競賽中積累經(jīng)驗,不斷提高。激勵教師還原教育本色,走教研強校、有效課堂之路,強化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學校的生命,是學校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識,科學發(fā)展,爭創(chuàng)一流教育。
4.注重技能,發(fā)展特色。開展特色項目,創(chuàng)建學校特色。以同在藍天下一起幸福成長為主旨,以我校的“書香校園”活動為契機,抓師生的讀書活動,提高素質(zhì)教育水平。
(三)加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設,創(chuàng)建特色學校。
校園文化是學校內(nèi)涵建設的靈魂,是德育培養(yǎng)的根基,是我校特色辦學的重要內(nèi)容。本學期,繼續(xù)深化班級文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設,濃厚文化環(huán)境氛圍,發(fā)揮潤物無聲、環(huán)境育人的功能,扎實開展豐富多彩的`校園文化活動。具體措施為:
1.常規(guī)教育常規(guī)化。利用國旗下講話、學生集會、班隊會、校園廣播等德育教育渠道,堅持不懈抓學生習慣養(yǎng)成教育;加強班隊干部培訓,提高“以生管生”水平,切實做好每日學生日常行為規(guī)范檢查,每周評比,實施流動紅旗懸掛制度,調(diào)動班級工作積極性;嚴格落實“健康第一”的方針,深入開展陽光體育運動,組建訓練籃球、乒乓球運動隊,抓好運動隊的訓練工作,組織學生積極參加各級競賽活動。
2.重視行為養(yǎng)成,提升學生綜合素質(zhì)。少先隊大隊部全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學生的集會、上操和課間行為規(guī)范等,促進學生良好品質(zhì)的形成。結(jié)合校園文化建設,引導學生養(yǎng)成良好的文明生活習慣。教育學生自覺遵守《中小學生日常行為規(guī)范》,有針對性地開展法制教育,加強學生心理健康教育和感恩教育,不斷提高學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。
1.深化“傳統(tǒng)經(jīng)典文化進校園活動”,并納入課程表。每天下午第一節(jié)(前10分鐘作為校本課程誦讀,吟唱經(jīng)典),有計劃地讓學生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩、名篇等,并結(jié)合開展演講、經(jīng)典故事比賽、朗誦比賽。
2.深化“文明禮儀伴我行”活動。把“禮貌之星”評比活動作為一種常態(tài)化的工作來抓,建立相關(guān)檔案。實行每學期一表彰的制度。
3.打造快樂大課間活動品牌,盡可能讓所有學生在活動中獲取自信,全面發(fā)展,感受幸福。
認真落實上級主管部門優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設的精神,在完成校園維修和外部文化建設的基礎(chǔ)上,實施班級文化建設。
(四)安全為重,萬無一失,打造和諧平安校園
1.建立健全學校安全工作領(lǐng)導小組,根據(jù)“誰主管、誰負責”的原則,落實責任(校長為第一責任人),建立校長、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系,職責明確。并層層簽訂責任狀,齊抓共管,為師生營造一個安全、和諧的學習和工作環(huán)境。
2.認真落實各項安全管理制度,做到有制度、有落實、有檢查,使安全工作落到實處。本學期,積極抓好防雷擊、防火災、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。
3.繼續(xù)加強流感防控和宣傳工作,發(fā)現(xiàn)重大疫情及時上報。 4.做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作,節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位,認真履行好自己的職責,加強對學校重點部位的安全防范工作。加強門衛(wèi)管理,嚴格執(zhí)行外來人員登記、驗證制度,認真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。
5.學校安檢小組要對校圓內(nèi)外進行經(jīng)常性的檢查,加強有安全隱患部位的整改與管理,實行安全零報告制度。排查情況要有記錄,要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題,要及時整改及上報,消除隱患,防止事故的發(fā)生。
6.通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報,舉行專題講座,開展社會實踐活動,舉行安全教育活動月活動等形式,對學生進行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育,大力提高學生自護自救能力。每學期,至少開展5次主題安全教育活動,每班每學期至少召開4次主題安全教育班會。本學期,開展1次防震、防火安全疏散演練活動,并要有活動方案和活動記錄。
(五)同步發(fā)展,追求個性,促進學校整體進步
1.開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
充分發(fā)揮黨員的示范作用,積極發(fā)展新黨員,引導黨員同志要率先垂范、工作在前,關(guān)心學校發(fā)展,在學校建設和關(guān)心下一代等工作上作出應有貢獻。
2.工會工作
深入開展主題的教育活動,切實加強教職工的師德師風建設,樹立現(xiàn)代教育思想,不斷自我學習完善,推進素質(zhì)教育的全面實施。并積極配合學校開展好校務公開工作,組織召開好教代會,通過并實施有關(guān)細則及決議。關(guān)心退休教師及傷病職工,加強計生工作并組織女職工學習《工會法》、《婦女權(quán)益保障法》、《新婚姻法》以及有關(guān)法律法規(guī),增強他們的自我保護意識和能力。
3.后勤工作
進一步規(guī)范學校財產(chǎn)管理制度,不斷健全和完善后勤方面各項規(guī)章制度,強化各項服務的過程管理,同時加大檢查力度,細化考核標準。積極探索后勤服務、后勤管理工作的新路子,不斷提高服務意識、服務質(zhì)量和服務水平。圍繞學校中心工作,不斷改善和美化學校環(huán)境,積極努力開源節(jié)流,為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
二月份:
1.召開全體教職工開學工作會議,布置期初工作。
2.舉行“開學典禮”。
3.搞好安全隱患排查工作。
4.制定各條塊的工作計劃。
5.對教師的備課、上課、作業(yè)等進行抽查、反饋并落實。
6.迎接縣、鄉(xiāng)開學工作督查、視導。
7.健全班組織機構(gòu),組織學生學習各種文明禮儀。
8.繼續(xù)開展集體備課,深度備課,推進有效課堂活動的深入開展。
三月份:
1.組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》
2.召開有效課堂教學專項工作會議。
3.整理學校學生學籍檔案。
4.安全隱患排查。
5.開展學雷鋒,做好事活動。
6.開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動。
7.開展防震、消防疏散演練活動。
8.有效課堂教學調(diào)查。
9.環(huán)保教育:植樹節(jié),開展“爭當綠化小天使”主題教育活動。
10.開展“文明禮儀伴我成長”活動。
四月份:
1.組織教師參加各種培訓。
2.常規(guī)工作檢查。
3.清明節(jié)緬懷先烈——革命傳統(tǒng)教育,開展網(wǎng)上祭英烈活動。
4.組織有效課堂教學研討活動。
5.開展“好習慣成就好人生”主題隊會。
6.開展“好書伴我成長”演講(或講故事)比賽。
7.環(huán)保教育:世界地球日,開展“手拉手,低碳生活我行動”宣傳教育活動。
五月份:
1.慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動。
2.期中教學質(zhì)量檢測。
3.畢業(yè)班工作研討會。
4.對青年教師課堂教學進行調(diào)研。
5.感恩教育活動:開展“體驗父母的辛勞”為主題的中隊活動。
6.開展防溺水專項安全教育活動(印發(fā)《致家長的一封信》)。
7.出版安全教育、法制教育黑板報。
8.開展校本教研活動。
六月份:
1.開展慶“六.一”國際兒童節(jié)系列活動。
2.常規(guī)工作檢查。
3.抓好畢業(yè)班的復習及思想教育工作。
4.組織制定學期復習計劃并實施。
5.優(yōu)秀班主任評選、文明班集體評選。
6.期末安全教育周活動。
7.開展禁毒教育活動。
七月份:
1.期末復習指導檢查。
2.期末教學質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析。
3.學校財產(chǎn)管理登記、學籍整理,各儀器、材料、教學參考書等歸檔。
4.期末工作總結(jié),完成上報材料。
5.放假前師生安全教育。
6.財務稽核。
7.制定新學期工作計劃。
8.暑假值班安排。
開學談學校工作計劃說明篇十一
總務處以學校工作計劃為指導,在學校校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導下,進一步明確“服務于教學,服務于師生”的原則。緊緊圍繞學校中心工作,圍繞后勤工作為教育教學服務,全心全意為師生生活服務的宗旨,進一步強化后勤內(nèi)部管理機制,認真做好后勤人員的管理、學校的教學設施管理、學校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學校財物的管理,財務管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),努力增強服務意識,提高服務質(zhì)量和服務水平,把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務工作作風落到實處,使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破,再上新臺階。
1、總務工作必須做好為教學服務,為師生的生活服務。
2、認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養(yǎng)和維修工作,保證教育、教學、生活的順利進行。
3、樹立安全第一意識,抓好學校食堂食品管理、宿舍管理工作,加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,辦好師生食堂,杜絕事故的發(fā)生。
4、加強學校的安全管理工作,做好學校安全保衛(wèi)工作。
5、做好學校財產(chǎn)的登記工作。
(一)、強化后勤隊伍建設,全面提升員工的素質(zhì)。
總務處要借鑒別的學校先進的后勤管理工作理念,統(tǒng)一思想,強化職業(yè)道德教育,增強做好本職工作的責任感,真正以主人翁的意識投入到工作中去,做到一人多崗,一人多職,凝心聚力,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,高質(zhì)量完成各項任務。為了進一步提高員工的業(yè)務素質(zhì)和服務意識,總務處定期組織員工加強理論和業(yè)務學習和培訓,努力提高他們專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平,以勝任新形勢的發(fā)展和工作的需要。進一步明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨,堅持管理育人、服務育人的方向。
(二)、進一步完善后勤工作各項制度,認真制定落實崗位責任制。
本學期進一步完善各項規(guī)章制度,細化崗位職責、工作量考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準,完善考核評比條例。做到分工具體,職責明確,考核有標準,確保后勤服務工作做到優(yōu)劣有別,獎罰分明,激勵先進,鞭策后進。
(三)、全心全意做好日常后勤服務工作
認真做好教學用品的采購工作,嚴格執(zhí)行上級部門有關(guān)采購政策。在采購零碎的教學用品和學校的物資中,要講究采購方法,做到貨比三家。對教育教學工作中需要的'常備的教學用品,做到及時采購,有適當?shù)膸齑媪?,既保證教師、學生們隨時領(lǐng)用,又不大量積壓。對教學急需所用的物品,做到不拖,及時采購,不拖教學后腿??倓仗幖纫龊媒虒W用品的采購工作,更要做好物品的登記工作,總務處對所有采購的物品要做好驗收工作,要驗數(shù)量、質(zhì)量、驗價格,然后做好固定資產(chǎn)登記工作。
總務處不僅要做好教學用品的采購工作,還要做好教學物品的發(fā)放工作,并對所發(fā)放的物品認真及時做好記錄,平時要經(jīng)常做好庫存清點工作,保障教學用品供應。
大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動,為了做到無漏水的龍頭,無白日燈、無無人燈處室,總務處加強對各處室、公共場所等用電地方的檢查,杜絕人為浪費現(xiàn)象,提倡節(jié)約,反對浪費。
后勤工作的頭等大事之一,是抓好食堂管理工作工作。加強食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保食品衛(wèi)生安全,杜絕事故。加強食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理,保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔,認真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作,保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見,不斷改進食堂工作,做到讓師生滿意。
認真執(zhí)行《住宿生管理條例》,要求寢室管理員認真督促學生做好宿舍衛(wèi)生和宿舍內(nèi)的衛(wèi)生工作,督促全體寄宿生,認真搞好宿舍室內(nèi)外的衛(wèi)生,不準在宿舍使用明火及使用電器具等,切實做好節(jié)約用電、水,要對學生進行愛護公共財物的教育,使大家樹立愛校如家的思想,自覺地愛護公物,延長校產(chǎn)的使用壽命,要從根本上消除宿舍內(nèi)的不安全因素,班主任要從生活上精神上等各個方面關(guān)心學生,讓全體寄宿生家長放心。
(四)、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理
1、總務處后勤人員要時刻關(guān)注學校所有硬件的安全,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,及時做好維修工作,做到能修則修,能代則代,降低維修的成本,維修人員在維修中要力爭做到小修不隔夜,大修不隔天,如果修不好,要和教工打招呼,提高服務效率,并根據(jù)維修情況,提出校產(chǎn)維護意見。
2、在總務處對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎(chǔ)上,明確各教室、專用室等管理人員的職責,總務處期末進行核對,發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財產(chǎn)的現(xiàn)象,查明原因,明確責任,作出處理意見。
3、我校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設備逐年增加,電教設備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重,總務處要加強現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,做到不影響教學的順利進行。
(五)、加強收費管理,合理使用資金。
1、學校任何一項代辦服務費項目都要符合政策;經(jīng)過教育局審批同意;堅持學生自愿、家長簽字的原則,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、做好學校領(lǐng)導的財務參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃,準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。
(六)加強校園綠化、衛(wèi)生管理
總務處要認真抓好校園的綠化工作,對花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心,及時督促養(yǎng)護人修剪、鋤草等。全體教師都要教育學生逐漸養(yǎng)成愛護花草樹木的良好習慣,自覺維護校園綠化環(huán)境。繼續(xù)實行每天晨掃、評比制度,確保校園衛(wèi)生整潔。
總之,總務后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責任感,主動開展各項工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實現(xiàn)學校的教育教學作出應有的貢獻。
開學談學校工作計劃說明篇十二
寒假轉(zhuǎn)眼間過去了,又到了開學之際,學校為信學期制定新計劃,本文是學校開學
工作計劃范文
,歡迎大家閱讀借鑒。一、指導思想:
早謀劃,早準備,早動手,熱情服務,全員參與,樹立良好教育形象,奠定堅實工作基礎(chǔ)。
二、主要措施:
1、領(lǐng)導帶頭,三線聯(lián)動,運籌帷幄,靠前指揮。
2、發(fā)動教師,振奮精神,明確分工,各司其職。
3、狠抓落實,嚴格考勤,上門走訪,控輟保學。
三、領(lǐng)導小組:
四、開學工作分工與安排:
第一塊:德育專班 負責人:郭止雙
1、主辦宣傳專欄,營造積極向上、文明和諧、催人奮進的校園氛圍。
2、開辦紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳教育成果、表彰名單、公布開學活動安排。
3、開展收心教育,回收《學生素質(zhì)教育報告冊》,按時組織開學典禮。
4、全面開展“新學期 新面貌”環(huán)境衛(wèi)生整治活動。
5、學生乘車登記,排查校園安全隱患。
6、制定德育工作相關(guān)計劃,修訂有關(guān)管理制度。
第二塊:教學專班 負責人:郭止雙 孫玉英 劉恩梅
1、調(diào)整充實科學教學,修訂課表、作息時間表,負責教師考勤管理。
2公示20xx年秋季學期學生成績結(jié)果,收集教師合理化意見,同時做好正面宣傳解釋工作。
3、組織各學科教師提前備課,上好
開學第一課
,建立學校巡課制度。4、檢查評比寒假作業(yè),辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動。
5、抓好學前班招生工作,鞏固并積極擴大生源,妥善處理教學班學生異動情況,落實班級走訪控輟保學工作責任,杜絕困難生輟學現(xiàn)象,確保鞏固率達百分之百。
6、安排好學生各個學科競賽輔導工作,保證時間、保證質(zhì)量。
7、制定教學工作相關(guān)計劃,修訂有關(guān)管理制度。
第三塊:后勤專班 負責人:林濤 、吳學德
1、添置并發(fā)放教師教學用品(備課本、聽課本、批改記錄本、教研活動記錄本、班主任手冊、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書針、黑色水筆、紅色水筆,領(lǐng)取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚、粉筆。
2、整理、發(fā)放各年級各班小科循環(huán)教材。
3、組織班主任統(tǒng)計各班教學衛(wèi)生用品積極采購和購買。
4、全面徹底做好學校衛(wèi)生清理,積極做好開學準備,安排好教師生活。
5、開展植樹活動,高標準綠化美化校園環(huán)境。
6、制定后勤、工會工作計劃,修訂有關(guān)管理制度。
第四塊:團隊專班 負責人:
加強綠化美化校園,繼續(xù)做好各項維修、服務、保障工作;加大力度抓好各項安全工作,特別是食品安全和消防安全;全體教職人員必須牢記服務使命,圍繞提高服務質(zhì)量、技能和態(tài)度要求,主動、熱情、高效地開展各項工作。
一、指導思想
學??倓展ぷ饕钥茖W發(fā)展觀為指導,圍繞我校中、長期發(fā)展規(guī)劃和區(qū)政府“公辦化進程”的要求,牢固樹立服務于教學、服務于師生、服務于學校發(fā)展的思想,堅持嚴格管理、勤儉節(jié)約、提高效能的原則,不斷提高業(yè)務水平和服務質(zhì)量。
二、工作目標
1、全體教職工作人員必須確立為學校教育教學服務的宗旨,加強業(yè)務培訓和政治學習,嚴格遵守學校各項
規(guī)章制度
、勞動紀律,不斷提高服務質(zhì)量。2、落實崗位責任制,把制度內(nèi)化為自己的自覺行動,使服務意識轉(zhuǎn)化為自主的行為,進一步增強全體教職工作人員的憂患意識和緊迫感,激勵每個全體教職工作人員愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻。
3、圍繞學校工作中心開展工作,抓好常規(guī)管理,保障教育教學和校際交流順利進行,確保物品和各項工作及時到位,提高工作到位率和師生滿意率。
5、加強對校舍設施的安全檢查、提高防范意識。把師生的安全放在一切工作的首位,加強門衛(wèi)人員的思想教育和崗位業(yè)務、紀律培訓,提高認識嚴格
崗位職責
,嚴格實行外來人員進出校登記,排除各種安全隱患。 6、加強在校學生的衛(wèi)生習慣監(jiān)督和管理,每天對學生進行衛(wèi)生常識教育,提高學生安全衛(wèi)生知識的知曉率。 7、加強財物管理、不斷提高管理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行財務制度,遵守財務紀律,加強物品保管,嚴格履行采購、領(lǐng)物、審批手續(xù)。8、做好本學期維修、設備和物品添置計劃,確保新學期按時開學。
三、具體工作 二月:
1、認真做好新學期開學準備、添置教學辦公用品、清潔衛(wèi)生工具。要求對廁所進行消毒、清洗。打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、加強學校安全、衛(wèi)生、門衛(wèi)和生活指導的崗位管理。
3、做好新添設備的申請和添置等工作。
4、購置新學期所需要的辦公用品、水電實驗器材和教學用具等。
5、做好信息化管理的制度和臺帳(準備)工作。
6、做好學校安排的其他工作。
三月
1、加強對學生安全的監(jiān)督和管理,加強門衛(wèi)及值日教師各項安全工作。
2、協(xié)助做好各項驗收及校園附屬工程建設工作。
3、召開工作例會,加強紀律意識,培養(yǎng)服務觀念。
4、落實衛(wèi)生承包制,協(xié)助做好綠色、衛(wèi)生學校的創(chuàng)建工作。
5、加強校園文化氛圍的布置和建設。
6、做好學校安排的其他工作。
四月
1、加強對校舍、器材和物品等方面的管理。對校內(nèi)各類用房作一次安全檢查及財物檢查和通報(含期中)。
2、召開后勤工作例會,進行階段性(期中)小結(jié)。
3、加強后勤常規(guī)服務工作的監(jiān)督檢查,確保教育教學各項活動順利開展。
4、加強對食堂的監(jiān)督和管理,加強門衛(wèi)、寢室安全工作。
5、做好學校安排的其他工作。
6、做好六一國際兒童節(jié)的前期計劃工作
五月
1、加強學生安全的監(jiān)督和管理,加強門衛(wèi)、值日教師安全工作。
2、根據(jù)下學期班級設置,確定有關(guān)設施添置計劃。
3、做好九年級“體育加試”和“理、化實驗操作”后勤服務工作。
4、做好學校安排的其他工作。
5、做好六一國際兒童節(jié)的前期準備工作
六月
1、進行學校財物進行檢查核對。
2、做好中考各項工作。
3、做好辦公室、班級教室的貴重物品等財產(chǎn)的回收、保管工作(清單)。
4、擬訂本
學期工作總結(jié)
和下學期總務工作計劃。5、做好學校安排的其他工作。
6、做好全校期末考試的工作安排
教學質(zhì)量提高要求
為貫徹落實區(qū)教育局教育工作會議要求,深入實施素質(zhì)教育,嚴格教學常規(guī)管理,切實規(guī)范學校管理和教師教學行為,大幅提升我校教育教學質(zhì)量,現(xiàn)結(jié)合我校實際,特制訂本計劃。
一、教學質(zhì)量現(xiàn)狀分析
1.現(xiàn)狀分析:
我校現(xiàn)有13個班級,近年來特別是近期局領(lǐng)導換屆,在上級領(lǐng)導的指導與關(guān)下,學校全面貫徹教育方針,扎實推進素質(zhì)教育,努力提高教育教學質(zhì)量,辦學效果明顯提升。
2. 優(yōu)勢分析:
我校有一支銳意進取努力創(chuàng)新的領(lǐng)導團隊,有一群無私奉獻樂于鉆研的教師群體,有一個個文明陽光的學生。近年來,學生的整體素質(zhì)與學習成績有一定進步,但是提升空間很大。校風學風明顯好轉(zhuǎn),受到社會與家長的好評,在同類學校中得到了新一屆局領(lǐng)導的大力鼓勵和支持。
3.問題及原因分析
我校地處城郊結(jié)合處,隨著新城區(qū)的建成與發(fā)展,大部分學生到為進城務工子女。我校教師雖然肯于奉獻與鉆研,但與毗鄰的城區(qū)學校教師相比,專業(yè)素養(yǎng)還是存在一定的差距,課堂效率需要提高。硬件設施還不能滿足教學的需要,與城區(qū)學校相比,落后很多,如教學設備缺乏,活動室缺少。學生基礎(chǔ)較差、家庭學習環(huán)境氛圍不夠甚至沒有。
二、基本理念
1. 總體目標:進一步明確學校教學常規(guī)管理和教師工作的各項要求,在突出教學質(zhì)量中心地位的同時,全面實施課程改革,不斷提高教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展,努力完成計劃中的各項目標。
2. 具體指標
(一)本學期
入學率、鞏固率指標:小學保學率保持在95%,年鞏固率達90%以上。
四、行動方案
1. 學習《教學常規(guī)管理基本要求》,切實規(guī)范教師教學行為。
都要嚴格按照教育局下發(fā)的《中小學教學常規(guī)管理基本要求》執(zhí)行,促使教學工作制度化、規(guī)范化和科學化,保證國家教育方針和課程設置在教學活動中得到全面貫徹落實,促進學校教學質(zhì)量的全面提升。
2. 完善學校教學常規(guī)檢查制度,不斷優(yōu)化教學過程管理。
(1)建立課表、任課公示和巡課檢查制度。開學前學校設置的課程、課時及時上報教育局,同時將學校課表公示,班級課表在教室公示,接受學校巡查和教育局督查。學校每節(jié)課都安排行政值班人員巡課,逐課檢查按公示課表上課情況和課堂教學狀況,及時處理課堂教學中的偶發(fā)事件。
(2)加強備課組建設,落實隨堂聽課制度。各年級各學科教師備課情況必須及時如實記錄,學校資料室定期對教師集體備課的資料、活動、成果等搜集整理歸檔。落實聽課制度,要求行政人員每周聽隨堂課不少于1節(jié),教師每周聽課不少于1節(jié)。
(3)建立學校教學質(zhì)量抽測反饋制度。學校每月開展一次各年級學科質(zhì)量考試。由校長室牽頭,教務處具體負責,提高出卷質(zhì)量,組織監(jiān)考閱卷,及時登分匯總,要求抽測學科的老師結(jié)合抽測成績深刻分析原因,制定下一步提升教學質(zhì)量的措施,成績偏低的科任老師,學校將個別交流,特別差的要調(diào)換崗位。
(4)建立期中期末檢測和質(zhì)量分析制度。學校要認真組織期中考試和期末考試,充分利用期中、期末測試成績分析資料,召開教學質(zhì)量專題分析會,幫助教師找差距,研對策,為今后的教學教研工作提供可靠的科學依據(jù)。
(5)建立月度教學常規(guī)檢查制度。學校按月對教師的教學工作進行常規(guī)檢查,檢查結(jié)果及時記載。每次常規(guī)檢查后要進行總結(jié)分析,及時向教師反饋常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,提出整改措施。對月度檢查中存在突出問題的教師,督促其改進;并組織力量跟蹤指導,促其提高。對月度工作中成績突出的教師要進行表揚,并總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的做法。教師月度常規(guī)檢查的結(jié)果要納入績效工資考核的內(nèi)容。
(6)建立基于質(zhì)量的績效考核制度。學校要根據(jù)新的教學和管理要求,重新修訂學校績效考核方案,建立和完善基于教學質(zhì)量的績效考核方案。要進一步細化教師的教學行為規(guī)范,嚴格教學常規(guī)管理,將過程性的工作檢查與質(zhì)量考核掛鉤,充分發(fā)揮績效工資考核方案在規(guī)范教學行為,提升教育教學質(zhì)量方面的引領(lǐng)和激勵作用。
開學談學校工作計劃說明篇十三
認真貫《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20__]19號)、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》(教職成[20__]6號)等文件精神,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以質(zhì)量為核心,緊密結(jié)合省、市、縣發(fā)展規(guī)劃、支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展新形勢,遵循“確保辦學規(guī)模,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),加強內(nèi)部管理,提高教育質(zhì)量”的基本要求,積極發(fā)揮國家中職改革發(fā)展示范學校的骨干、引領(lǐng)、示范和輻射作用,積極助推縣域經(jīng)濟發(fā)展。
二、工作思路
緊緊圍繞學校十三五發(fā)展規(guī)劃和省卓越學校建設的標準,以內(nèi)涵建設為根本,以特色創(chuàng)新為主線,以專業(yè)建設為龍頭,以隊伍建設為基礎(chǔ),以質(zhì)量提升為重點,深化辦學模式、培養(yǎng)模式、教學模式和評價模式改革,有效探索高水平專業(yè)群、高層次教師隊伍、高起點實訓基地、高素質(zhì)人才培養(yǎng)和高水準合作交流的建設機制,把建設成為高質(zhì)量、深內(nèi)涵的省卓越中等職業(yè)學校作為全校上下的奮斗目標。
三、工作指標
1、鞏固國示范、省示范建設成果,著力創(chuàng)建省卓越中職學校,在省市中職學校發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用。
2、進一步完善部室管理,提高精細化管理程度,形成鮮明的部室管理特色。
3、規(guī)范教育教學管理,建設學習型、“雙師型”教師隊伍,培養(yǎng)和引進名師,全面提升教育教學質(zhì)量。
4、招生人數(shù)達到1400人左右,年平均輟學率控制在8%以內(nèi)。
5、高考二本上線53人以上;學生技能比武獲市級以上(含市級)一等獎10人以上,二等獎30人以上;省1—2等獎3人以上;向國家級獎項發(fā)起沖刺。
6、拓展培訓業(yè)務,深化校企合作,保持就業(yè)率98%以上,對口就業(yè)率85%以上,本地就業(yè)90%以上,實習穩(wěn)定率75%以上。
7、強化后勤管理,開源節(jié)流,實現(xiàn)爭資引資新突破。
四、工作重點
(一)組建工作小組,著手創(chuàng)建省卓越職業(yè)學校。
20__年,學校進行了省卓越學校的試申報,深刻認識到學校核心競爭力、專業(yè)群建設、師資隊伍建設、辦學整體規(guī)劃及學校治理能力建設的不足。20__年開始,學校要對照省卓越職業(yè)學校的建設標準,組建創(chuàng)建工作小組,全方位著手卓越職業(yè)學校的建設工作,從專業(yè)群建設,師資隊伍建設,學校綜合治理能力提升,評價機制改革、校企合作深度融合等方面逐步落實。要加強對創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動,使全校教職工明確目標和責任,積極投身到創(chuàng)建工作中來。
(二)加強教師隊伍建設。
1、以專業(yè)群建設帶動教師團隊建設。對照省卓越學校的建設標準,我們要著力建設好三個專業(yè)群。依托高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理、景區(qū)服務與管理、會計、電子商務專業(yè)重點建設好一個現(xiàn)代服務專業(yè)群;依托機械加工技術(shù)、汽車制造與檢修、焊接技術(shù)等專業(yè)重點建設好一個裝備制造專業(yè)群;依托電子電器應用與維修、計算機應用與維修建設好一個電子信息專業(yè)群。學校以專業(yè)建設為龍頭,創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作制度和實現(xiàn)形式,系統(tǒng)推進人才培養(yǎng)模式改革。做好汽修特色專業(yè)建設和現(xiàn)代學徒制試點工作并取得階段性成果。加強專業(yè)教學團隊建設,建設好“名師工作室”、“大師工作室”等。
2、培養(yǎng)有大愛、有思想、有特色的教師群。建立健全教師管理、成長激勵機制,提升教師整體素質(zhì),評定各級各類專業(yè)帶頭人和骨干教師,構(gòu)建人人爭先進,人人是先進的教師隊伍;加強和教師的談心談話,了解他們的特點特色,關(guān)心他們的家庭困難,幫助他們解決生活中的后顧之憂,也幫助他們通過學校提供的平臺展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我,將發(fā)現(xiàn)閃光點和開展批評和自我批評結(jié)合起來,促進教師隊伍成長;利用“請進來”、“走出去”的方式,加強對教師學習培訓。部室要利用寒暑假安排教師進企業(yè),加強校企校際交流。積極推進中高職銜接、信息化教學等,鼓勵全員參與教研教改,形成有思想,有特色的教師群隊。
(三)改革和完善五個機制。
1、創(chuàng)新管理機制。學校行政要解放思想,要相信大家的力量、集體的智慧,要群策群力搞工作,凝心聚力謀發(fā)展。各科部室要各抓一、二個特色,做好亮點工程。通過提煉,改進,推廣,加大成果整理和宣傳力度,形成特色辦學、百花齊放的局面。既要從舊例,又要改進創(chuàng)新,要能用舊瓶裝新酒。既不能邯鄲學步,止步不前,也不能像猴子掰玉米,得一個丟一個。
2、改革學生評價機制。加強六項基本功的過關(guān)劃等,建立學生成長檔案,建立一種動態(tài)的綜合的學生評價機制,加大對學生思想品德、行為習慣的硬性要求,設立畢業(yè)門檻,作為學生評價和畢業(yè)的硬件,反過來促使學生綜合素質(zhì)和自我約束能力的提升,使德育管理在更短時間內(nèi)見成效;明確要求學生做儀容清爽,言行禮貌,文雅自信的職專人。
3、完善教師評價機制。進一步完善教師管理臺賬、職工績效考核制度、教師成長激勵機制和教師評價機制,改革教師結(jié)構(gòu)工資制,盡最大可能提高教師依法依規(guī)的收入。要求教師師德師風受敬仰,技能競賽出成績,教研教改有特色,把職業(yè)道德規(guī)范作為教師考核的重要指標。
4、完善第三方質(zhì)量評價和診斷機制。建立健全自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校治理結(jié)構(gòu)。
5、健全和完善畢業(yè)生就業(yè)安置和跟蹤反饋機制。出臺學生頂崗實習審批表,共同簽字審定學生就業(yè)單位,重視高大型企業(yè),創(chuàng)學校就業(yè)品牌。部室和天潤公司合力進行跟蹤反饋,建立畢業(yè)生安置反饋臺賬,提高畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率。
(四)把握好學校生存發(fā)展的兩條線。重視常規(guī)工作和基礎(chǔ)工作,加強對日常工作的規(guī)范管理和量化考核,把握好學校生存發(fā)展的兩條線,一是生命線:常規(guī)落實;一是風景線:技能、特長培訓。建立健全實訓室管理制度,建立實訓室管理臺賬,按流程按規(guī)則進行實訓操作和管理。以社團方式把技能比武做大,以高年級帶低年級的方式,形成拳頭產(chǎn)品。將常規(guī)工作和技能訓練常態(tài)化,向精細化管理要成績。加強技能競賽的組織培訓,使學生技能突出,就業(yè)優(yōu)勢明顯。
(五)做好校園文化建設的三重唱。加強校園傳統(tǒng)文化、職業(yè)文化和景觀文化的建設。從教師讀書沙龍開始,由上而下,各科部室要想方設法加強學風建設和閱讀習慣的培養(yǎng),通過各種方式對學生進行傳統(tǒng)文化的熏陶。比如晨誦篇目的精選;開展各種活動促進學生讀經(jīng)典,講禮儀等等。加強對教師和學生的職業(yè)文化的熏陶,培養(yǎng)具有職業(yè)精神的教師隊伍和具有職業(yè)精神的學生準員工隊伍。加強校園景觀文化建設,使眼到之處都是美景和良言,使一草一木都浸染文化的魅力,做到潤物細無聲。建設好數(shù)字化圖書館。使美麗校園、學習型校園和書香校園的建設落到實處。
(六)借助宣傳手段,擴大辦學影響。堅持宣傳工作兩條線:一是挖亮點,煉特色,鑄就辦學新品牌;二是樹典型,立標桿,傳遞校園正能量。加強宣傳造勢,擴大辦學影響,讓社會了解到我們的學校是培養(yǎng)人才、服務民生、引領(lǐng)示范,有社會擔當?shù)淖屓嗣駶M意放心的學校。
(七)強化天潤公司對內(nèi)對外職能。
1、加強市場調(diào)研,服務學校發(fā)展。天潤公司作為學校和政府、園區(qū)、企業(yè)之間的橋梁和紐帶,是學校改革發(fā)展的突破口和辦學特色所在。要進一步優(yōu)化天潤公司管理,加強市場調(diào)研,積極推進校企合作、項目引進、培訓就業(yè)等工作,不斷引進和調(diào)整專業(yè)設置,改進人才培養(yǎng)模式,推動校企合作高效運行。當好學校改革發(fā)展的傳敏器和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的護航船。
2、加強職業(yè)培訓,服務民生工程。以加強和各部門的合作為切入點,鞏固和完善培訓工作的十大平臺。加強與勞動局、農(nóng)業(yè)局等部門及園區(qū)內(nèi)企業(yè)的聯(lián)系,鞏固農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、新型職業(yè)農(nóng)民培訓、陽光工程培訓、企業(yè)員工培訓、下崗職工再就業(yè)培訓等培訓項目,完成規(guī)定的培訓指標任務,開辟市場化培訓,不斷擴大培訓規(guī)模。培訓工作要健全農(nóng)村招生聯(lián)絡員網(wǎng)絡建設,擴大培訓在__市場上的占有力,提高培訓能力和培訓效益。
3、加強校企合作,服務企業(yè)發(fā)展。推進“一三五八”校企合作模式改革,擴大校企合作范圍,以校企聯(lián)誼為切入點,加大合作的深度和力度;加強校企互動和交流,不斷拓寬校企合作渠道,面向市場、面向園區(qū)、面向企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才,增強服務園區(qū)企業(yè)和農(nóng)村的能力,滿足園區(qū)企業(yè)對專業(yè)人才的需求。通過“冠名辦班”、“訂單教育”、“頂崗實習”、“進校辦廠”、“短期培訓”、“送教進廠”、“企業(yè)支教”、“掛職鍛煉”等八大人才培養(yǎng)模式,加強與縣域園區(qū)內(nèi)三一、楚天、中財、三星等規(guī)模企業(yè)的合作,形成政校園企多方參與的校企合作聯(lián)盟,形成校企合作長效機制。
(八)樹立優(yōu)質(zhì)服務意識,創(chuàng)建和諧溫馨校園。
1、加強組織協(xié)調(diào),發(fā)揮黨政工團作用。
學校黨政辦做好組織協(xié)調(diào)工作,加強學校宣傳、重大活動組織、接待會務等工作的銜接,完成學校檔案建檔工作,協(xié)助完成學校整章建制工作。日常事務做到主動、扎實、盡責、周到,加強對優(yōu)秀畢業(yè)生、校園之星的正面宣傳,樹立正面學習典型,營造學生成長的良好環(huán)境,加強網(wǎng)站建設及人事信息化建設,使黨政辦紛繁復雜的事務條理化、系統(tǒng)化。提高招生生源質(zhì)量,拓寬招生渠道,確保招生人數(shù)達到1400人左右,學生年平均輟學率控制在8%以內(nèi)。
完善黨建工作和工會工作,定期組織黨員活動和工會活動,做好校務公開工作。建好“教工之家”,組織文娛活動,豐富教職工業(yè)余文化生活;幫助教職工解決實際困難,維護教工合法權(quán)益,提升教職工幸福指數(shù)。
2、落實財務制度,做好后勤保障。
嚴格執(zhí)行學校年度預算和收支計劃,全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠數(shù)據(jù),落實學校經(jīng)費制度,加強財務監(jiān)督。做好后勤常規(guī)工作,強化服務意識,搞好后勤保障和服務工作。完善學校校產(chǎn)管理制度、學生寢室、教室、實驗室等財產(chǎn)管理制度;建立學校校產(chǎn)臺帳;堅持學生寢室、教室的財產(chǎn)登記制度。堅持“誰使用,誰維護;誰損壞,誰賠償;誰破壞,誰受罰”的財產(chǎn)管理原則,做到理賠到位;強化師生節(jié)約用水、用電、勞動衛(wèi)生工具的責任和意識,積極開展“兩型”示范校園創(chuàng)建工作;不斷完善基礎(chǔ)設施建設,加強修繕工作管理、水電運行管理、采購管理等工作,杜絕采購、審批、監(jiān)管一人負責現(xiàn)象,加強采購價格監(jiān)控。加強對食堂、商店管理的規(guī)范化,加強服務工作,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務。
新的學年,新的目標,新的舉措。學校將進一步完善國家示范校建設,凝心聚力,內(nèi)涵發(fā)展,精細管理,特色辦學,為建設“省內(nèi)一流、全國知名、國際接軌、人民滿意”的中職學校而努力。
開學談學校工作計劃說明篇十四
一、2月21日全體后勤職工、中層上班。參加中心校中層會議,后勤人員進行全園衛(wèi)生大掃除。園部出好開學通告,收費一律按上級要求,請家長在近幾天內(nèi)匯入學校的帳號。
二、2月22日午時1:00全體教職員工參加花橋中心輔導區(qū)開學工作會議。
三、2月23日宣布課務及人員配備分工,添置幼兒教學具、學習用品、操作材料、《幼兒畫冊》等;下發(fā)各班保育員臺帳、食堂臺帳;購買各類日常用品、消毒用品;食品進好貨備好貨;食堂餐具、飲水設備、各班設備器具等全面消毒。
四、近期進行一次開學安全工作檢修,包括學校監(jiān)控、ck系統(tǒng)、電視機檢修、大型玩具及時修補。
五、2月24日下發(fā)教學教材、電教設備等,各組制定主題計劃并交園部審議;進行一次電子備課培訓、學習新操;備課要求一周余量等。教師團體備課,撰寫各類計劃,要求兩周內(nèi)完成。
六、2月23日25日參加市各級各條線會議。
七、2月25日新生注冊報名,收取銀行繳款單,完成開學前各類準備工作。做好學額統(tǒng)計工作,本學期事業(yè)報表按要求上報,秋季事業(yè)預算報表。
八、2月26日一律按課表正常上課,并按規(guī)定舉行升旗儀式,舉行開學典禮國旗下講話。
九、近日作息時間:23日24日上午8:3011:00,午時1:004:00;25日幼兒報到,上午按照正常作息時間,午時1:00-4:00,未盡事宜,另行通知。
開學談學校工作計劃說明篇十五
本學期,我們將在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下,深入實施素質(zhì)教育,全面規(guī)范教學管理,不斷深化教育改革,科學發(fā)展,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破, 開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。
二、工作目標
1.加強學校管理,進一步完善各項規(guī)章制度及考評機制。
2.繼續(xù)抓好有效課堂教學,實施素質(zhì)教育,努力提升教育教學質(zhì)量。
3.加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設,創(chuàng)建特色學校。
4.創(chuàng)建文明平安和諧校園,實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責任事故發(fā)生。
三、主要工作及措施
(一)進一步健全制度,規(guī)范管理行為。
1.本學期初,學校要進一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度,使各項工作落到實處。
2.落實績效考核制度,利用新型的量化評價機制,促進教師的主體發(fā)展。認真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗,及時總結(jié)、交流、反饋,以充分發(fā)揮評價制度的導向、激勵、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能,使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點,發(fā)揚自身的優(yōu)點,促進自身的發(fā)展,不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平,提高教育教學質(zhì)量。
3.強化教學常規(guī)管理。深入貫徹、執(zhí)行《星島湖鄉(xiāng)中心小學教學工作量化管理規(guī)定(試行》。本學期,突出教學管理中的“四抓”:抓備課、抓上課,抓作業(yè)、抓輔導。加強對教師教學常規(guī)的管理與監(jiān)控,開展經(jīng)常性的教學常規(guī)工作檢查。每學期,至少檢查兩次教師的教學常規(guī),并做好詳細記錄,及時反饋信息,對教師進行測評。
(二)營造教研氛圍,深化課程改革,以教研帶動、搞技能突破。 加強教研力度。以教研為突破口,帶動教育教學的發(fā)展和延伸。
1.以校本教研為主體,立足有效課堂教學,以教學研究為主線,用公開課、研究課等形式,推動校本教研和校本培訓的開展。利用網(wǎng)絡媒體教學,組織教師分組學習新理念,觀看“培訓光碟”、教學實錄,及時了解課改信息,積極撰寫教學反思和隨筆,交流實驗經(jīng)驗,使每位教師進一步改進教學方法,提高教學質(zhì)量。
2.積極開展課堂交流研討活動,加強對教師教學的指導與監(jiān)控,堅持集體備課、深度備課,聽課,評課結(jié)合。本學期,計劃語、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開研討課,大家共同研究,共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量,加強培優(yōu)補差工作,絕不放棄每一個學生,加強教師的責任感,以促進教育教學的發(fā)展。
3.加強學校對外交流與合作,促進校本教研和校本培訓的深入開展。采用“走出去、請進來”的方式,通過組織教師到其他學校參觀學習,使教師在參與培訓中切實領(lǐng)會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評選活動,在競賽中積累經(jīng)驗,不斷提高。激勵教師還原教育本色,走教研強校、有效課堂之路,強化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學校的生命,是學校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識,科學發(fā)展,爭創(chuàng)一流教育。
4.注重技能,發(fā)展特色。開展特色項目,創(chuàng)建學校特色。以同在藍天下一起幸福成長為主旨,以我校的“書香校園”活動為契機,抓師生的讀書活動,提高素質(zhì)教育水平。
(三)加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設,創(chuàng)建特色學校。
校園文化是學校內(nèi)涵建設的靈魂,是德育培養(yǎng)的根基,是我校特色辦學的重要內(nèi)容。本學期,繼續(xù)深化班級文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設,濃厚文化環(huán)境氛圍,發(fā)揮潤物無聲、環(huán)境育人的功能,扎實開展豐富多彩的校園文化活動。具體措施為:
德育文化活動:
1.常規(guī)教育常規(guī)化。利用國旗下講話、學生集會、班隊會、校園廣播等德育教育渠道,堅持不懈抓學生習慣養(yǎng)成教育;加強班隊干部培訓,提高“以生管生”水平,切實做好每日學生日常行為規(guī)范檢查,每周評比,實施流動紅旗懸掛制度,調(diào)動班級工作積極性;嚴格落實“健康第一”的方針,深入開展陽光體育運動,組建訓練籃球、乒乓球運動隊,抓好運動隊的訓練工作,組織學生積極參加各級競賽活動。
2.重視行為養(yǎng)成,提升學生綜合素質(zhì)。少先隊大隊部全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學生的集會、上操和課間行為規(guī)范等,促進學生良好品質(zhì)的形成。結(jié)合校園文化建設,引導學生養(yǎng)成良好的文明生活習慣。教育學生自覺遵守《中小學生日常行為規(guī)范》,有針對性地開展法制教育,加強學生心理健康教育和感恩教育,不斷提高學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。
校園特色文化活動:
1.深化“傳統(tǒng)經(jīng)典文化進校園活動”,并納入課程表。每天下午第一節(jié)(前10分鐘作為校本課程誦讀,吟唱經(jīng)典),有計劃地讓學生誦讀《三字經(jīng)》》、《弟子規(guī)》、古詩、名篇等,并結(jié)合開展演講、經(jīng)典故事比賽、朗誦比賽。
2.深化“文明禮儀伴我行”活動。把“禮貌之星”評比活動作為一種常態(tài)化的工作來抓,建立相關(guān)檔案。實行每學期一表彰的制度。
3.打造快樂大課間活動品牌,盡可能讓所有學生在活動中獲取自信,全面發(fā)展,感受幸福。
校園環(huán)境文化活動:
認真落實上級主管部門優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設的'精神,在完成校園維修和外部文化建設的基礎(chǔ)上,實施班級文化建設。
(四)安全為重,萬無一失,打造和諧平安校園
1.建立健全學校安全工作領(lǐng)導小組,根據(jù)“誰主管、誰負責”的原則,落實責任(校長為第一責任人),建立校長、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系,職責明確。并層層簽訂責任狀,齊抓共管,為師生營造一個安全、和諧的學習和工作環(huán)境。
2.認真落實各項安全管理制度,做到有制度、有落實、有檢查,使安全工作落到實處。本學期,積極抓好防雷擊、防火災、防中毒、防溺水、防意外傷害、防傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。
3.繼續(xù)加強流感防控和宣傳工作,發(fā)現(xiàn)重大疫情及時上報。 4.做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作,節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位,認真履行好自己的職責,加強對學校重點部位的安全防范工作。加強門衛(wèi)管理,嚴格執(zhí)行外來人員登記、驗證制度,認真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。
5.學校安檢小組要對校圓內(nèi)外進行經(jīng)常性的檢查,加強有安全隱患部位的整改與管理,實行安全零報告制度。排查情況要有記錄,要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題,要及時整改及上報,消除隱患,防止事故的發(fā)生。
6.通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報,舉行專題講座,開展社會實踐活動,舉行安全教育活動月活動等形式,對學生進行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育,大力提高學生自護自救能力。每學期,至少開展5次主題安全教育活動,每班每學期至少召開4次主題安全教育班會。本學期,開展1次防震、防火安全疏散演練活動,并要有活動方案和活動記錄。
(五)同步發(fā)展,追求個性,促進學校整體進步
1.開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
充分發(fā)揮黨員的示范作用,積極發(fā)展新黨員,引導黨員同志要率先垂范、工作在前,關(guān)心學校發(fā)展,在學校建設和關(guān)心下一代等工作上作出應有貢獻。
2.工會工作
深入開展主題的教育活動,切實加強教職工的師德師風建設,樹立現(xiàn)代教育思想,不斷自我學習完善,推進素質(zhì)教育的全面實施。并積極配合學校開展好校務公開工作,組織召開好教代會,通過并實施有關(guān)細則及決議。關(guān)心退休教師及傷病職工,加強計生工作并組織女職工學習《工會法》、《婦女權(quán)益保障法》、《新婚姻法》以及有關(guān)法律法規(guī),增強他們的自我保護意識和能力。
3.后勤工作
進一步規(guī)范學校財產(chǎn)管理制度,不斷健全和完善后勤方面各項規(guī)章制度,強化各項服務的過程管理,同時加大檢查力度,細化考核標準。積極探索后勤服務、后勤管理工作的新路子,不斷提高服務意識、服務質(zhì)量和服務水平。圍繞學校中心工作,不斷改善和美化學校環(huán)境,積極努力開源節(jié)流,為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
四、主要工作安排:
二月份:
1.召開全體教職工開學工作會議,布置期初工作。
2.舉行“開學典禮”。
3.搞好安全隱患排查工作。
4.制定各條塊的工作計劃。
5.對教師的備課、上課、作業(yè)等進行抽查、反饋并落實。
6.迎接縣、鄉(xiāng)開學工作督查、視導。
7.健全班組織機構(gòu),組織學生學習各種文明禮儀。
8.繼續(xù)開展集體備課,深度備課,推進有效課堂活動的深入開展。
三月份:
1.組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》
2.召開有效課堂教學專項工作會議。
3.整理學校學生學籍檔案。
4.安全隱患排查。
5.開展學雷鋒,做好事活動。
6.開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動。
7.開展防震、消防疏散演練活動。
8.有效課堂教學調(diào)查。
9.環(huán)保教育:植樹節(jié),開展“爭當綠化小天使”主題教育活動。
10.開展“文明禮儀伴我成長”活動。
四月份:
1.組織教師參加各種培訓。
2.常規(guī)工作檢查。
3.清明節(jié)緬懷先烈——革命傳統(tǒng)教育,開展網(wǎng)上祭英烈活動。
4.組織有效課堂教學研討活動。
5.開展“好習慣成就好人生”主題隊會。
6.開展“好書伴我成長”演講(或講故事)比賽。
7.環(huán)保教育:世界地球日,開展“手拉手,低碳生活我行動”宣傳教育活動。
五月份:
1.慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動。
2.期中教學質(zhì)量檢測。
3.畢業(yè)班工作研討會。
4.對青年教師課堂教學進行調(diào)研。
5.感恩教育活動:開展“體驗父母的辛勞”為主題的中隊活動。
6.開展防溺水專項安全教育活動(印發(fā)《致家長的一封信》)。
7.出版安全教育、法制教育黑板報。
8.開展校本教研活動。
六月份:
1.開展慶“六.一”國際兒童節(jié)系列活動。
2.常規(guī)工作檢查。
3.抓好畢業(yè)班的復習及思想教育工作。
4.組織制定學期復習計劃并實施。
5.優(yōu)秀班主任評選、文明班集體評選。
6.期末安全教育周活動。
7.開展禁毒教育活動。
七月份:
1.期末復習指導檢查。
2.期末教學質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析。
3.學校財產(chǎn)管理登記、學籍整理,各儀器、材料、教學參考書等歸檔。
4.期末工作總結(jié),完成上報材料。
5.放假前師生安全教育。
6.財務稽核。
7.制定新學期工作計劃。