從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得感悟，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來(lái)了解一下吧。

假如給我三天光明讀書(shū)感悟篇一

今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，因此我深受感觸。

這本書(shū)向我們講述了1880年海倫·凱勒誕生了，她度過(guò)一年的美好時(shí)光，可是她在一歲半的時(shí)候不幸染病，致使眼瞎耳聾，但是母親的愛(ài)，使她在黑暗中得到一絲光明，可是海倫要像別的人一樣了解事，這是萬(wàn)分困難的，可是她不像困難低頭，用手勢(shì)和別人交流。后來(lái)，一位叫安妮·沙莉文的姑娘當(dāng)了她的老師，沙莉文用超強(qiáng)的毅力，教育海倫·凱勒，使她沖出黑暗，最后使她竟然跨進(jìn)了哈佛大學(xué)。

《假如給我三天光明》這本書(shū)使我感動(dòng)，海倫·凱勒那堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)的意志更令我佩服。

可是再想想，我自己動(dòng)不動(dòng)就半徒而廢，哪像海倫一樣，一個(gè)殘廢人都有這么強(qiáng)的意志。

記得那一次，媽媽給我報(bào)了奧數(shù)寫(xiě)作班，讓我學(xué)習(xí)，我剛開(kāi)始非常喜歡這兩門(mén)課目，對(duì)它非常重視，一直讀下去。于是就一下子讀了兩學(xué)期，可是讀著讀著，我就有點(diǎn)不耐煩了，便在第三學(xué)期讀完，就跟媽媽說(shuō)不想讀了，唉!想想心里就難過(guò)，如果那一年讀下去，多么好。也不會(huì)使我的成績(jī)逐漸后退，唉!我真后悔。

海倫從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向你學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

假如給我三天光明讀書(shū)感悟篇二

假期里，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，它是一本非常有意義的書(shū)，使我受到了很大的啟發(fā)。我在讀這本書(shū)的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫·凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病而導(dǎo)致雙目失明，成了一個(gè)聾啞人，真是太可憐了。她經(jīng)常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將干什么。做為一個(gè)雙目失明的聾啞人，海倫也并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終她成功了，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。

海倫經(jīng)常會(huì)有這樣的想法：如果一個(gè)人在他成年后能失明幾天，聾上幾天，那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值，因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r(shí)候，才更能體會(huì)到健康的可貴，才會(huì)更加珍惜眼前的美好時(shí)光。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，也沒(méi)法用言語(yǔ)表達(dá)，只能依靠手來(lái)觸摸，真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無(wú)法忍受的'。

讀了這篇文章，我更加覺(jué)得自己是多么幸運(yùn)，多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，像個(gè)"小公主"。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的事物，可以看清書(shū)本上的每一個(gè)字。我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫·凱勒多么向往的呀?？晌覅s沒(méi)有更好地珍惜，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好觀察，在生活和學(xué)習(xí)中，稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、抱怨，感覺(jué)現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這么好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的精神，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力，決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

假如給我三天光明讀書(shū)感悟篇三

《假如給我三天光明》是一本自傳體小說(shuō)。這本書(shū)寫(xiě)了海倫對(duì)光明熱切的渴望和對(duì)人生的感慨，讓讀者隨著她平靜的敘述一起其中品味酸甜苦辣。 今天小編在這分享一些假如給我三天光明讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

大家想像一下，如果沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)我們的生活將會(huì)是什么樣的?

想必大家都會(huì)回答：“絕望!”但，海倫·凱勒給出的卻不是這樣的答案。上天只給了她十九個(gè)月的光明與聲音，便讓她在一場(chǎng)大病后陷入到黑暗與無(wú)聲的世界中。但是，她并沒(méi)放棄生活，而是與安妮·莎莉文老師一起重新認(rèn)識(shí)世界，尋找新的自我。最后，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，海倫·凱勒終于在人生的舞臺(tái)上絢麗地綻放了。

為了更深刻的體會(huì)海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，我緊緊的閉上雙眼，捂緊耳朵，嘗試著往前走。頓時(shí)，一片濃重的漆黑遮住了我的眼簾，鳥(niǎo)兒那歡快的唧喳聲也全無(wú)蹤影，只有無(wú)限的黑暗與可怕的寂靜?！斑恕?，一個(gè)沉悶的碰撞聲伴隨著一陣火辣辣的疼痛，哦，原來(lái)是我的額頭撞到墻了。經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，我更驚異于又聾又盲的海倫·凱勒是如何在身體殘障的情況下創(chuàng)造出如此偉大的成就。

生活中，許多殘障者往往比有些正常人更加堅(jiān)強(qiáng)、自立。那是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)更多的挫折與失敗，某種缺陷使他們要付出更多的努力。于是，他們?cè)诳嚯y的人生中咬緊牙關(guān)一步步向前走，磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，從而戰(zhàn)勝了困難，沖破逆境，往往取得比平常人更大的成功。

最后，我希望所有正常人都能夠珍惜自己完整健康的身體，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)!如果遇到困難請(qǐng)記住：不要退縮，勇往直前，戰(zhàn)勝困難，沖破逆境!

點(diǎn)評(píng)：好讀書(shū)，還要善讀書(shū)，才會(huì)有更大的收獲。小作者懂得讀書(shū)要與思考、實(shí)踐相結(jié)合，才能獲益匪淺。他是這樣想的，也是這樣做的，就不斷提升了。

世界里充滿了光明，帶給我們希望。可有些人卻生活在充滿恐懼的世界里。但她們堅(jiān)強(qiáng)，依然很快樂(lè)地下去。

海倫凱勒，是這本書(shū)的作者。一開(kāi)始，她把他的家描寫(xiě)的栩栩如生，就好像一幅畫(huà)映入我的眼框。但在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，她失去了她的那一幅畫(huà)和她的眼睛。到后來(lái)，因?yàn)槭軅麆?shì)的影響，他又失去了聽(tīng)力和語(yǔ)言能力。在這種時(shí)刻，他并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)自己的努力，他去了哈弗 大學(xué)。

如果我們自己也碰到了這種情況，是，還是讓傭人服侍，還是像她那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下去。恐怕我們也做不了決定。

讀完了這本書(shū)，是我非常佩服、敬仰作者。他讓我知道了，在人生人到了低谷的境界時(shí)，不要貿(mào)然決定。要堅(jiān)強(qiáng)。還讓我明白在我們身體健全的時(shí)候不要浪費(fèi)時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母。

我有一個(gè)表哥，他也是聽(tīng)力很差，但他自從看了這本書(shū)以后，就很樂(lè)觀。

假如給我三天光明，我會(huì)瘋玩。可相對(duì)而言，那些失去光明的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直比中了3個(gè)億還要幸福。

在我們擁有光明的時(shí)間里，好好的去生活吧!

老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。自從我讀了美國(guó)盲聾女作家海倫.凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才更明白這句話的含義。

《假如給我三天光明》是一本自傳體小說(shuō)。這本書(shū)寫(xiě)了海倫對(duì)光明熱切的渴望和對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書(shū)中字里行間，無(wú)不洋溢海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。她只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，她在無(wú)光無(wú)聲的世界中度過(guò)了87個(gè)歲月。雖然她又聾又啞，但仍然沒(méi)有失去信心。我想，對(duì)她的一生影響最大的就是她的啟蒙教師莎莉文小姐了。

要是人們把活著的每一天都當(dāng)成生命的最后一天，那肯定會(huì)多么珍惜這一天啊!那也就更能顯示出生命的價(jià)值。如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯!

目前青少年學(xué)生中有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一條光明大道了!

假如給我三天光明讀書(shū)感悟篇四

海倫·凱勒一個(gè)還很模糊的名字帶給我無(wú)限好奇，好奇心為我翻開(kāi)了她的自傳——《假如給我三天光明》。

或許大家都知道海倫·凱勒的事，還有關(guān)于她的許多東西。只因?yàn)樗鸷呈澜?。一個(gè)幽閉在黑暗。無(wú)聲世界里的人，她卻微笑地給人類(lèi)帶去無(wú)限光明和希望。一個(gè)度過(guò)生命88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，卻用不屈不饒的精神完成偉大的學(xué)業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院?，F(xiàn)在，越發(fā)覺(jué)得自己是那么的無(wú)知!

我喜歡海倫的自傳，她的筆調(diào)是那么的迷人，雖并不華麗，但清新的氣味讓我覺(jué)得就像是在大自然里似的，至今，我終于領(lǐng)會(huì)到，什么叫“讀一本好書(shū)，就是在于一顆偉大的思想交流。”在讀她心嗎?每一處，我都能體會(huì)到那動(dòng)人的靈魂在訴說(shuō)那么多往事。看了，便不肯放手。也許，是觸到了這動(dòng)人的筆調(diào)，我喜歡用交流的方式，來(lái)記錄我所想寫(xiě)的事物。我想謝謝她。

光陰似箭，年華似水，走過(guò)人生88個(gè)春秋的海倫與世長(zhǎng)辭。她走過(guò)的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光小徑，回眸這顆純潔的靈魂，我們的心靈之光將有次被點(diǎn)燃。

假如給我三天光明讀書(shū)感悟篇五

《假如給我三天光明》作品中，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了千萬(wàn)讀者，使人們從中受益匪淺。書(shū)中將海倫凱勒的積極樂(lè)觀和對(duì)生活的熱愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。 今天小編在這分享一些假如給我三天光明讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?為什么只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō)："我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。"知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開(kāi)著燈，我拿起了出自海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)，津津有味的讀著，體會(huì)著來(lái)自書(shū)中的世界。

這本書(shū)的女主角是海倫·凱勒，她出生在一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著快樂(lè)的生活?？墒窃旎耍鞓?lè)總是短暫的，小海倫生了一場(chǎng)重病，醫(yī)生說(shuō)是急性胃充血和腦充血，然而醫(yī)生們對(duì)此卻毫無(wú)辦法，于是便對(duì)她判了"死刑".可是在一個(gè)明媚的清晨，她身上的高燒卻退了，家人對(duì)此萬(wàn)分欣喜，卻沒(méi)想到這場(chǎng)大病使她失去了光明失去了聲音，從此她就和有聲有色的世界隔絕著。誰(shuí)能想到，那時(shí)的她僅僅是一個(gè)一歲半的娃娃呀!于是，隨著年歲的增長(zhǎng)，她的脾氣變得越來(lái)越暴躁，直到小海倫六歲零九個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命，同時(shí)豐富的知識(shí)和精彩的世界也進(jìn)入到了她原本黯淡的生命中，為她的生活增添了許多色彩。她每天都要學(xué)習(xí)生字，為了摸盲文，有時(shí)還會(huì)把自己的手指磨破，但是她卻一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí)知識(shí)。

當(dāng)海倫還在劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)樯蛭睦蠋熤篮惵?tīng)不到也看不見(jiàn)，所以每天都會(huì)把在課堂上講的知識(shí)內(nèi)容快速的寫(xiě)在海倫的手上，而海倫只能快速的去讀懂它。自習(xí)課的時(shí)候，海倫還要再查盲人

字典

書(shū)中說(shuō)了她最大的愿望就是給她三天光明，第一天，她想看看身邊的莎莉文老師，想看看身邊的朋友。她把這一天，給了朋友，給了那些有生命和沒(méi)有生命的東西。第二天，她想看太陽(yáng)升上天空和夕陽(yáng)落下時(shí)的樣子。她把這天給了人類(lèi)和自然的歷史面目。第三天，她想再次看一看太陽(yáng)的升起和落下。她想在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。她是多么的渴望光明啊!

這本書(shū)中的三個(gè)樸實(shí)卻又飽含深情的愿望，也告訴了我們要珍惜現(xiàn)在的一切。朋友們，珍惜這幸福的生活吧，用美麗的心情去擁抱這美好的世界吧，人生都會(huì)有挫折的，但是你要樂(lè)觀要勇敢的去面對(duì)它，向著新的生活，向著幸福和更加精彩的明天出發(fā)!(蘇俊霞)

作者：姚雨欣 金水區(qū)農(nóng)科路小學(xué) 六二班

輔導(dǎo)老師：王瑞紅

今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。 《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫。凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。

在書(shū)中，海倫說(shuō)："知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!".的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

海倫的三天就如此的充實(shí)美好，可我們還小，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金，時(shí)光不再，.對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

假如給我三天光明讀書(shū)感悟篇六

《假如給我三天光明》講述了女主人公海倫凱勒——一個(gè)又盲又啞的女子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及她的心路旅程，她用努力打破了無(wú)邊的黑暗，收獲了自己的夢(mèng)想和屬于自己的曙光。 今天小編在這分享一些假如給我三天光明讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，它使我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了海倫凱勒——一個(gè)又盲又啞的女子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及他的心路旅程。她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣的一個(gè)人，卻用他的行動(dòng)來(lái)證明了自己不平凡的一生。書(shū)中海倫提到，第一天，她要看人，看他們的善良、溫厚。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。她的最后一天光明，她要在世界里從日常生活中的人們度過(guò)平平凡凡的最后一天。作為一個(gè)身體有缺陷的人，她擁有一顆積極向上、樂(lè)觀的心!抓緊所有的時(shí)間，來(lái)珍惜生活中的每一份美好。

讀到這里，我陷入了沉思。我想到爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話"

珍惜時(shí)間

再評(píng)：讀后感最主要是在"感"字上，這也是讀后感要著重訓(xùn)練的地方，一定要心中有底，圍繞一個(gè)主題，條理敘述。小作者就很好的做到了這一點(diǎn)，圍繞"珍惜時(shí)間"這一主題，聯(lián)系自己的真實(shí)事例，發(fā)表了自己的感想，使得自己的感想有理有據(jù)。(指導(dǎo)教師 張彩霞)

作者：舒心

古人云"書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。"這個(gè)觀點(diǎn)我委實(shí)不能茍同。于我而言，書(shū)就像一位最忠實(shí)的朋友，一本好書(shū)，它能以智慧的語(yǔ)言賦予我們能力，勇氣，信念。就如我手里這本《假如給我三天光明》。

從身體上來(lái)說(shuō)，海倫是有缺陷的，她失去了我們普通人看和聽(tīng)說(shuō)的能力，你可以閉上眼睛，把自己扔在一間無(wú)聲的房間試試，那是一種多么讓人絕望害怕的處境。海倫也不例外，她最初是失望的，消極的，憤怒的。這也是文章真實(shí)感人之處，它沒(méi)有把海倫描寫(xiě)得神化，而是向我們展示了人性真實(shí)的一面，海倫經(jīng)歷的這一段黑暗時(shí)光讓我們充滿了痛惜，以及憐憫。而莎莉文老師的出現(xiàn)，成了海倫生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們讀者的心也隨著海倫的命運(yùn)而起伏，莎莉文老師引導(dǎo)海倫對(duì)生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。海倫創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，其實(shí)也算不上是奇跡，那是她努力的結(jié)果，她的不屈不撓使她實(shí)現(xiàn)了上大學(xué)的夢(mèng)想，她進(jìn)入了很多普通人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。盡管由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，但在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以?xún)?yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。海倫雖然看不見(jiàn)，但她內(nèi)心的陽(yáng)光足以溫暖她整個(gè)的生命，海倫雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但她內(nèi)心的弦奏出了動(dòng)人的樂(lè)聲。海倫雖然說(shuō)不出，但她內(nèi)心的歌聲足以震撼我們的心靈。

"善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。"只有一個(gè)強(qiáng)烈熱愛(ài)生命，珍惜生命的人才會(huì)寫(xiě)出這樣的語(yǔ)言，海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，"忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。"讀到這里，我已是淚流滿面，這不是軟弱的淚，是洗滌心靈，獲得力量的淚。海倫，一個(gè)又盲又聾又啞的弱女子，沒(méi)有向命運(yùn)屈服，她傳遞的能量是巨大的，是永恒的!人的身體需要營(yíng)養(yǎng)，才能健康地活著，人的心靈也需要營(yíng)養(yǎng)，《假如給我三天光明》是一本高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的書(shū)，它給我們的心靈補(bǔ)充了各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)，譬如勇敢，譬如堅(jiān)持，譬如信念。

《假如給我三天光明》可以說(shuō)給了我永恒的光明，當(dāng)我沮喪時(shí)，我看看它，便重新充滿希望，當(dāng)我害怕時(shí)，我看看它，便重新找回勇氣。當(dāng)我迷茫時(shí)，我看看它，便重新認(rèn)準(zhǔn)方向。這就是一本好書(shū)的魅力所在。

桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)北港小學(xué)軍604 范思騰

翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，“閱讀本書(shū)，您的人生將由此而改變”幾個(gè)字就引入我的眼簾。這讓我越發(fā)想要進(jìn)入這本書(shū)的世界。

海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“黑暗會(huì)令我么們更加珍惜光明，寂靜會(huì)讓我們懂得聲音的美妙?！币粋€(gè)生活在黑暗中的女性，卻能說(shuō)出這么振奮人心的話語(yǔ)。一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的女子，卻創(chuàng)造了常人無(wú)法想象的奇跡。

海倫·凱勒用自己的努力打破了無(wú)邊的黑暗與死寂。掌握了書(shū)面語(yǔ)言后，進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。最后，她通過(guò)自己的努力，從哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。他得付出多少的努力和汗水啊!她的精神深深的打動(dòng)了我。

有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫·凱勒的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。

讀了《假如給我三天光明》一書(shū)，我才深刻地感悟到了什么是真正的快樂(lè)。只有堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)屈服的人，才會(huì)擁有真正的快樂(lè);只有用自己的勞動(dòng)為別人帶來(lái)快樂(lè)的人，才會(huì)擁有真正的快樂(lè)?？鞓?lè)是奮斗，而不是自暴自棄;快樂(lè)是給予，而不是向他人索取。海倫·凱勒用一生的心血，寫(xiě)出了許多不朽的著作，給自己和他人帶來(lái)了快樂(lè)，也是自己的人生更精彩。

人生的道路就像一條由石子鋪成的路，沒(méi)磨平的石子會(huì)讓我們磕磕絆絆。而我在海倫的身上學(xué)到了一種永不言敗的精神，快樂(lè)的活著，把沒(méi)磨平的石子磨成一顆顆光滑的鵝卵石，在人生的道路上不斷努力，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)相隨。

假如給我三天光明讀書(shū)感悟篇七

《假如給我三天光明》是一部偉大的

勵(lì)志

六(4)班 高捷

最近，我讀了一本書(shū)，是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》使我深受感動(dòng)。

她，是一個(gè)可憐的小女孩，從小雙目失明、雙耳失聰?shù)齾s接受了生命的挑戰(zhàn);她，是一個(gè)頑強(qiáng)的小姑娘，用自己頑強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡;她，就是海倫·凱勒，她用自己的智慧考上了哈佛大學(xué)，創(chuàng)造了十四部著作，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，在全世界建起了多家慈善機(jī)構(gòu)。看，她雖然87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)，但海倫·凱勒并不氣餒，靠自己的毅力，也靠著自己的智慧，做出了困境。她說(shuō)：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。”這句話使我鼓舞，我想，她所做的事我們平常人也很難做到，為什么她一個(gè)聾、啞、盲的人卻可以做到?這就是生命的力量;生命的奇跡;生命的所在;也是生命的一個(gè)最好的見(jiàn)證。

最令我感動(dòng)的是海倫·凱勒那不屈向上，不在困難面前低頭的勇氣。他沒(méi)有在病痛中抱怨上天對(duì)她的不公平，她不氣餒、不低頭，也不輕言放棄，最終，就是因?yàn)樗倪@種精神，將厄運(yùn)扭轉(zhuǎn)，成為奇跡!讀完這本書(shū)，我不由地發(fā)出感嘆：“海倫·凱勒真是太偉大了，她的不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)!”我看著看著，不由得閉上了眼睛，嘗試著做盲人的感受。我東撞撞，西撞撞，撞到了不少東西，我想：做盲人可真不容易啊!想到這兒，我又多了一份對(duì)海倫·凱勒的敬佩之情。這又令我想起了杏林子。她十二歲時(shí)得了一種罕見(jiàn)的類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，但病魔沒(méi)有壓垮她，反而讓她更加樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更加珍惜生命!就像杏林子在《生命 生命》一文中說(shuō)的：“一定要好好珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力?！钡拇_如此，杏林子是如此，海倫·凱勒也是如此，而我們也要如此!我們的生活是那么美好，我們這些健全人沒(méi)有任何理由不珍惜生命;也沒(méi)有理由不好好使用它;更沒(méi)有理由不讓它更加光彩有力。我們要向杏林子和海倫·凱勒學(xué)習(xí)，更加珍惜生命，要活得更加光彩有力!生活中，有多少人遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮?又有多少人碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪氣?我想說(shuō)：你們看看海倫·凱勒吧!她的生活是多么艱難，連走一步都要小心謹(jǐn)慎，卻做出了一番大作為，我們的一點(diǎn)點(diǎn)困難、一點(diǎn)點(diǎn)挫折算得了什么，這根本就是一點(diǎn)芝麻小事而已。當(dāng)我們遇到不順心的事時(shí)，想想海倫·凱勒吧!向她學(xué)習(xí)那不懈努力。、為自己的目標(biāo)努力拼搏，遇到攔路虎不能畏懼，不能退縮。要“明知山有虎偏向虎山行”的精神。

來(lái)吧，我們一起努力，像海倫·凱勒一樣有勇氣克服困難，樂(lè)觀地面對(duì)不幸的事，一起奮斗，加油!

五(3)班 陳凡哲

這本書(shū)書(shū)主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·沙利文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會(huì)到了許多“新鮮”事物，和家人一起過(guò)圣誕節(jié)、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長(zhǎng)大了，在她的求學(xué)生涯中，遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友……海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫(xiě)作。雖然在這過(guò)程中海倫遇到了一些不開(kāi)心的事情，但她并沒(méi)有放棄。終于，她的努力得到了回報(bào)，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因?yàn)樯砩系娜毕?，所以繁重的功課使她非常吃力，在老師的幫助和她的努力下，最終她以?xún)?yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世。書(shū)中還介紹后來(lái)海倫在生活中遇到的一些偉人，同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)。

海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后，視力聽(tīng)力盡失，她不能喊一聲媽媽?zhuān)膊荒苁稣f(shuō)心中的感受，她的心灰意冷到極點(diǎn)，但她毫不氣餒，絲毫沒(méi)有放棄生活。我想如果換了別人，也許早就自暴自棄，也許會(huì)依賴(lài)父母過(guò)一輩子，可她卻不一樣，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，書(shū)的字里行間中，無(wú)不洋溢著她對(duì)生活的熱愛(ài)，8歲時(shí)在老師的幫助下憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了無(wú)人能想象的說(shuō)話，并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。海倫的生活無(wú)比的蕭瑟，因?yàn)樽约荷眢w的殘缺，生活在一片無(wú)聲、黑暗的世界中，因此，她對(duì)生活失望、消極，可是，上帝為她關(guān)上了一扇門(mén)，卻又為她打開(kāi)了一扇窗：命運(yùn)之神為她帶來(lái)了一位天使——安妮老師。安妮老師用自己的耐心與恒心，治愈了海倫的心靈，成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望，有了向往，使她感受到身邊無(wú)處不在的愛(ài)。她心中有了希望，以自己的毅力與樂(lè)觀，她以自己獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月;她以自己自強(qiáng)不息的毅力和樂(lè)觀向上的精神戰(zhàn)勝了心靈上的殘缺，到達(dá)了光輝理想的成功彼岸。

比起海倫，我很慚愧，因?yàn)槲矣龅揭稽c(diǎn)不順心的事就一蹶不振：有一次考試，我只考了88分，我大吃一驚，好像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。從那一次考試起，我就變得悲觀、暴躁起來(lái)，什么事都能找出一些不滿足來(lái)。有一次，我在上興趣小組時(shí)，同桌弄翻了我的文具盒，我就為這一點(diǎn)小事大發(fā)雷霆，恨不得把同桌一口吃了，同桌連連道歉，我都沒(méi)有原諒他，甚至和他絕交，鬧得很不愉快。想想那次，我真的后悔極了!那次，我考試后應(yīng)該這樣想：失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，哪兒來(lái)的成功?我要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)!

海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！?知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。但是作為學(xué)生的我卻往往為讓我多看些書(shū)多做些題目的媽媽鬧不愉快，想想真慚愧!今后我一定合理安排好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效我們的祖國(guó)。

《假如給我三天光明》一書(shū)內(nèi)容令我受益匪淺，告訴了我一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會(huì)在困難面前低頭。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上，我將勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。

假如給我三天光明讀書(shū)感悟篇八

《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。告訴了我們堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心是打破一切困難最大的力量。 今天小編在這分享一些假如給我三天光明讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

五(3)班 鞠彤

在20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特而又勇敢的人震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的偉大女性，她一共度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年的無(wú)光、無(wú)語(yǔ)、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月。她才出生19個(gè)月就成了聾子和瞎子，連說(shuō)話都很困難，那她該有多么痛苦呀!但她還是很幸運(yùn)的，她一生中最重要的人——莎莉文老師讓海倫?凱勒重新找回了信心，并且樂(lè)觀向上，坦然地面對(duì)生活，克服了重重困難，然而，正是這個(gè)盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院!這是為什么呢?因?yàn)樗磺粨希词顾莻€(gè)殘疾人，但她勇敢地去面對(duì)生活的困難，擁有去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。善良的她還建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。終于，她在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

五(3)班 王華驍

寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫做《假如給我三天光明》，作者是美國(guó)的海倫.凱勒。

本書(shū)主要講了海倫·凱勒小時(shí)侯生了一場(chǎng)大病，成了一個(gè)既盲又聾又啞的人，頓時(shí)她變得脾氣暴躁，沒(méi)一點(diǎn)自信。但自從安妮。莎莉文老師來(lái)到她家后，讓她發(fā)生了翻天覆地的變化，通過(guò)她的努力最終考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。

本書(shū)還寫(xiě)了她對(duì)渴望看見(jiàn)世界萬(wàn)物的向往，并寫(xiě)出了如果自己能有三天光明，自己將會(huì)做的事情。

讀過(guò)這本書(shū)后，我深有感觸，海倫是個(gè)盲聾人，做一個(gè)健康，健全的人是她最大的向往，她雖然殘疾，但自己堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，最終得到了成功。可有些人既健康又健全，不好好學(xué)習(xí)，不珍惜上天所給的一切有利條件，虛度了光陰。還不如一個(gè)殘疾人。所以這本書(shū)的真正目的是告誡我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那持之以恒，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，高尚的精神品質(zhì)。

《假如給我三天光明》講的是一個(gè)叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽(tīng)力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來(lái)到海倫的身邊。沙利文小姐先教會(huì)了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話，又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并幫助她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信，最后海倫凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕只有三天時(shí)間。第一天她要看人;第二天她要去日出、看自然史博物館;第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)。

我感覺(jué)海倫凱勒很可憐同時(shí)又很堅(jiān)強(qiáng)和幸福，可憐的是，她在高燒中失去了聽(tīng)力和視力。堅(jiān)強(qiáng)的是，她失去了聽(tīng)力和視力之后依然頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。

我覺(jué)得我們一定要學(xué)習(xí)海倫凱勒的堅(jiān)持不懈，不會(huì)輕易放棄，最終夢(mèng)想成真。