在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

體育課日記篇一

啊，今天下午為什么有體育課呀?，我略帶懷疑人生的心聲問著，我盼望著，天能一下子變換天氣，可是我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我慢悠悠的來到操場，你因該會感到疑惑，體育課明明是因該高興地，我為什么要擺出一副誰都欠我兩萬五的樣子呢?那是因為，我們今天下午是有800米長跑的呀!

對于我這種早起都很罕見，早上上學(xué)，同學(xué)見到我都會以為自己遲到的我，別說800米，100米我能跑完就算一大奇跡了，對此，我，懷疑人生。

來到操場，準(zhǔn)備了一會，來到起跑線，“預(yù)備，跑”一聲令下，我以蝸牛的速度“狂奔”起來，跑完一圈，我已經(jīng)累得像一灘爛泥了，可是，如果5分鐘內(nèi)跑不完的話，還會有30個俯臥撐和20個引體向上，我衡量了一下輕重，沖!跑完三圈時，我望了望表，我去，還有1分鐘，可我還有60米，怎么辦，沖沖沖，我立刻沖了上去，5，4，3，我到了終點，好險，差點就有豐富的“加餐”吃了。

爬在草坪上，我不禁想，如果沒有體育課，該，多好呀!

體育課日記篇二

體育課是我們學(xué)校在戶外上的課。

一聽說是在戶外，哇！人氣可是不得了不得了的。但是這段時間，卻有好多同學(xué)對“體育課”的興趣減淡了好多，因為，過往的體育課，變成了現(xiàn)在的體操課。

說他是體操課也不是沒有根據(jù)的，以往，體操課都是訓(xùn)練我們跑步，或者體育運動，但是這回，因為學(xué)校要舉行體操比賽，我們最鐘愛的體育課變成了體操課了。

體操體操，一想到這個詞，我們就會想到那些身著緊身衣的體操運動員把，對，就是她們，把男孩子學(xué)體操的興趣打入了無底深淵。

除了這些男孩子，如果還有不喜歡體操的，那邊是那些記憶力不好的，或者是不喜歡運動的女孩子了。記憶力不好的女孩子不喜歡體操是因為體操的動作很多很多，他們的腦袋怎么也裝不下那些繁瑣的一招一式。不喜歡運動的女孩子為什么不喜歡體操呢，呵呵，這個很簡單，就是因為她們根本不喜歡體育課，管他是跑步還是體操呢！

我和我的朋友們也不怎么喜歡體育課，因為太傻瓜了，這并不是我們對學(xué)校的討厭，而是真的不喜歡這么大了，卻要去學(xué)呢么傻瓜，那么小孩子的體操。

這些都是我們自己的評論，對不對，我們不知道，但是我們知道，這才是我們心底的感受，這才是我們心底的呼喚！

體育課日記篇三

今天的上午第四節(jié)課，也就是最好玩的體育課，其實，第三節(jié)課我就已經(jīng)想去上體育課啦！

我盼星星盼月亮，終于盼到了體育課，湯老師走進來的時候，幾乎全體同學(xué)都要異口同聲的喊：耶！湯老師今天似乎也挺開心的，讓我們出來整隊同，當(dāng)然，我們不用說，早就在門外站好啦！

我們排著整齊的隊伍快速地走到了操場，操場此時正下著牛毛細(xì)雨呢！湯老師卻說：這點雨怕什么？領(lǐng)我們跑了一圈，隨后了五個不好好跑步的拎了出來，罰跑一圈，剩下自由活動，我們可開心啦，叫上好朋友朱可馨、李沐陽一起玩。

正好，我口袋里有兩圈彩色貼紙，朱可馨也有兩卷，所以，我倆是天后，其它的只有一點，是公主，一點兒也沒的，是宮女，李沐陽有五卷，應(yīng)該當(dāng)女皇，可惜她沒帶，只有當(dāng)宮女。

漸漸的，湯老師領(lǐng)我們回教室，一滴滴水珠落到我的臉上，伴我回到班級。

體育課日記篇四

“叮鈴鈴叮鈴鈴——上課了！“鈴聲響起，全班同學(xué)一窩蜂的用出去，他們是多想上體育課啊。唉，好吧，心急吃不了熱豆腐，我慢慢地走。來到操場上頓時就人山人海了，有的同學(xué)踢球、有的同學(xué)抓人、有的同學(xué)打籃球……熱鬧極了！我喜歡打氣排球，我就去體育室里面拿了出來，邀何天眾、楊坤、聶晨希還有宋肇康一起玩，宋肇康他挺高的，就和我一組，何天眾、楊坤、聶晨希一組。

我對他們說：“別灰心，下次一定能踢進去的，這不僅要會踢球，還要靠幸運的！”

這節(jié)體育課，我玩得真開心，雖然時間只有40分鐘有點少，但是也足夠！

體育課日記篇五

今天下午我們上了一節(jié)體育課。

“稍息，立——正”我們隨著體育委員天樂的口號做動作，火辣辣的太陽想衛(wèi)兵一樣在天空中站崗，放射著熱光，此時的我們又熱又無趣，又乏味又無聊，于是老師就說“同學(xué)們我們來玩一個游戲，名字叫貼人。”“貼人？”我們一副不解的樣子，“貼人呀就是……”我們聽得津津有味，很想嘗試嘗試。

多么有趣的游戲呀，你們也來玩啊。

體育課日記篇六

我們每個人都想在做任何事情的時候能夠戰(zhàn)勝自己。但是，戰(zhàn)勝自己并不是一件簡單的事情，有時候做起來感覺非常難。

我記得有一次的體育課。老師對我們要求很嚴(yán)格。在即將下課的十五分鐘里，體育老師要求我和其他同學(xué)連續(xù)跑完三圈才下課休息。對于我來說，跑三圈是非常難的一件事情。我平時都是跑一圈，跑完之后都已經(jīng)累得氣喘吁吁了，更不要說三圈了。

沒辦法，老師的要求還是得達(dá)成。我跑完了一圈，已經(jīng)沒有力氣了。于是，我準(zhǔn)備把接下來的兩圈走完就行了。走著走著，我就感覺不對勁了。我一看，也有一些同學(xué)跑步累得氣喘吁吁的，但是他們已經(jīng)堅持著向前跑，雖然也是很慢。

面對這樣的自己，我的心里感到有點羞愧。我想，我不應(yīng)該在困難面前就這樣直接放棄自己，而應(yīng)該戰(zhàn)勝自己。于是，我又開始在操場上奔跑起來。盡管汗水一直流，但我最終沒有放棄，跑完了全程。

經(jīng)過這節(jié)體育課，我明白了跑步并不是為了應(yīng)付老師的要求，而是為了我們自己。以后無論做什么事情，我都應(yīng)該努力，不放棄，戰(zhàn)勝自己，活出精彩!

體育課日記篇七

“上體育課去了！”那歡呼聲如同一條線，將我的心思牽引到體育課上來。

我們的體育老師xxx老師已經(jīng)進入“不惑”之年，但童心未泯的他，仍然是我們的好伙伴。所以，當(dāng)x老師說過關(guān)同學(xué)可以自由玩耍時，我們都高興得一蹦三尺高。油嘴滑舌的袁丹嘴邊更是抹了油：“哎喲，我們風(fēng)流瀟灑帥氣的x老師，你太太太仁慈了！”

“xxx，到你了！”xxx的呼喊將我從思緒中拉出。她將球往空中一拋，球在空中劃出一道白色的弧線，真像一只展翅的大白鴿！我伸出手，接住了球。

“記住，一定要像我那樣去做哦！”x“教練”再三提醒。我也依葫蘆畫瓢，學(xué)著她的樣將球往空中一拋，手忙腳亂地擺好姿勢，想接住球?？墒牵虿坏珱]打起來，反而直直得砸在腳背上！我不太好意思，只好漲紅了臉，直想找個地洞鉆進去，躲開她們善意的笑。

“丁零零”！下課鈴響了，我們依依不舍地告別排球，隨著擁擠的人流，走進教室。

體育課日記篇八

黃綠相間的草地上，一個班的全體學(xué)生整齊排列成正方形，精神飽滿地做著俯臥撐，微風(fēng)拂過，送來淡淡的不知名的花香，輕柔的陽光依偎在他們身旁，擦干額頭上的汗，老師雙手交叉抱著，站在最前面來回走動，嘴里數(shù)著：“一，二，三……十，好，停！”熱身運動結(jié)束，大家起身伸展手臂，扭扭腰桿，拍掌解散，然后紛紛到老師跟前挑選喜歡的運動器材：籃球、足球、乒乓球、跳繩、羽毛球、羽毛毽……于是，我下午的第一節(jié)體育課正式拉開帷幕。

時間寶貴，且行且珍惜，男生們呼朋喚友，迅速組隊，不一會兒，籃球場、足球場、乒乓球臺……充滿著緊張激烈的比賽氣氛。一個個漂亮的三分投籃，在空中劃出美麗的弧線，應(yīng)聲入網(wǎng)。好球！一個個充滿威力的射門被守門員急速的反應(yīng)攔截，頂出，抱死。漂亮！加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，接連不斷，“戰(zhàn)士們”盡情揮灑汗水，斗志昂揚?？吹竭@一場景，我仿佛去了另一個世界，周圍的一切變得幻麗無比，竟然能看見火影的石像。凱皇帶著小李、寧次、天天和其他伙伴們笑著朝我走來。凱皇拍著我的肩說：“看見了嗎，孩子？這就是青春，充滿生氣的青春！加入他們，去燃燒你的青春吧！”我閉上眼，握住凱皇的手說：“我知道了，大叔?！薄澳阒朗裁戳耍窟€有，你這么親熱地握著我的.手不放干嘛？雖然我不介意?！蔽乙豢?，摸著的是蘇羽的手，他奇怪地看著我。我摸了摸后腦勺，傻笑說：“啊，沒事，手牽手，好朋友嘛！”蘇羽說：“我向老師借了一副象棋，咱倆來幾局吧！”我說可以。我們找了一張長椅坐下，開始擺放棋局，旁邊是女生運動的地方。她們圍成一圈坐著，在玩“擊鼓傳花”游戲，一會兒有女生出來唱歌，一會兒有女生出來跳舞，很是輕松優(yōu)雅。

時間過得飛快，下課了。同學(xué)們有的朝教室跑去，有的朝商店跑去，有的朝廁所跑去，體育課代表熊猛可就慘了，一大堆東西要送到器材室，葉妍、我和蘇羽看他太可憐，就一起幫他拿，他感動得眼淚都快要出來了，連說謝謝。四個小伙伴慢慢地離開操場，熱鬧的操場也安靜了下來，激動人心的比拼消失了，取而代之的是揮散不去的，濃濃的友情。

體育課日記篇九

9月8日，星期二，晴。

今天的體育課，老師說要打躲避球比賽，并把我們分成兩隊，分別是單號及雙號隊。

老實說單號隊從前一次也沒有贏過，原因是雙號隊的主將——邱品杰太強了，不到五分鐘，就把對方打得潰不成軍。

一開始，對方不甘心，丟了一顆強硬的球打中了我，我只好去外場，可是我以迅雷不及掩耳的速度將剛才打我的人給打出場，所以我又回去場內(nèi)，繼續(xù)幫忙邱品杰，后來我們打中幾個人，突然說：“?！獣r間到！”，老師命令內(nèi)場的人蹲下，外場的人站到底線以便清算人數(shù)，最后老師宣布：“三比五，雙號隊獲得勝 利！”

老師說：“單號隊會輸都是因為沒有合作精神，所以下次要加油！”“喔！知道了！”單號隊異口同聲的說。

經(jīng)過這次比賽，我覺得我應(yīng)該減肥了，不然很容易就被打中了，而且行動不方便，還會有很多疾病。

體育課日記篇十

今天，體育課上發(fā)生了一件小事，讓我們覺得很感動。

在比賽一千米跑的時候，李鑫磊和洪路路一組，李鑫磊跑的很快，我們稱他為“跑王”，而洪路路是全班倒數(shù)第二。所以，在我們心中，這場比賽從一開始輸贏就已經(jīng)定了。

比賽開始了，李鑫磊一開局就把洪路路甩開了，跑到了第一、二、三、四圈的時候，李鑫磊停下了。只見他得意洋洋，沖我們直揮手，也許他以為自己已經(jīng)贏了，但其實還有一圈。這時洪路路沖了過來，超過了他。同學(xué)們沖李鑫磊直擺手，叫他繼續(xù)跑，他以為是在為他慶祝，依然紋絲不動。

看到這一切，洪路路停了下來，他拉著李鑫磊說了幾句話，李鑫磊猛然反應(yīng)過來，迅速向前沖去，先越過了終點。頓時全班都感動了，一起給洪路路鼓掌，就連體育老師也在沉思。拿到獎牌后，李鑫磊流下了感動的眼淚。他擦了擦眼睛，問洪路路：“你為什么不直接超過我，直奔向終點線，獲得勝利？這可是一個極大的榮耀呀！”而洪路路回答道：“我本來就跑得慢，跑不過你，就算贏了也只是僥幸，一點也不正道。那些光榮也只是虛偽的，至于提醒你也不過是我應(yīng)該做的罷了，請你不要過意不去?！?/p>

體育課上的這件小事讓同學(xué)們受益良多，洪路路真是個誠實、正道的好孩子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！