人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇一
在剛剛落幕的“校企對話”座談,共同探討目前大學(xué)生就業(yè)中存在的'問題。談話中,企業(yè)代表與高校就業(yè)指導(dǎo)方面的專家均表示,大學(xué)生應(yīng)盡早進(jìn)行長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,以更好地在擇業(yè)競爭中站穩(wěn)腳跟。
受金融風(fēng)暴影響,高校畢業(yè)生就業(yè)困難已是不爭的事實,上海交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)部副主任張仁偉表示,根據(jù)前期掌握的數(shù)據(jù),上海各主要高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力今年明顯增大,尤其以往學(xué)生比較感興趣的外企,簽約率下降了40%~50%。但因經(jīng)濟(jì)情況好轉(zhuǎn)、政府出臺各種政策以及今年國有企業(yè)簽約率提高等各種利好因素,他們?nèi)詫ξ磥泶髮W(xué)生的就業(yè)情況有一定信心。
百大應(yīng)屆生就業(yè)網(wǎng)磚家同甫表示,現(xiàn)在實習(xí)經(jīng)歷在招聘中正扮演著越來越重要的角色。浙大的一項就業(yè)調(diào)查表明,有超過5成的學(xué)生認(rèn)為缺乏合適的實踐經(jīng)歷是他們就業(yè)過程中的最大問題,“這也對我們的同學(xué)提出了要求,應(yīng)該盡早對自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。”
來自應(yīng)屆生求職網(wǎng)的潘老師也認(rèn)為,企業(yè)在招聘時往往更看重學(xué)生對這份職業(yè)是否有良好的規(guī)劃,“我們更看重一個同學(xué)是否專注于會計事業(yè)的發(fā)展,有些同學(xué)在申請職位時,總是強(qiáng)調(diào)自己考了多少個證,當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個很重要的指標(biāo)。但有時我們會更注重考量他對這份職業(yè)的執(zhí)著感,以及他在這方面的一些實習(xí)經(jīng)歷?!?/p>
大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃的確應(yīng)盡早展開,但他同時提醒在校學(xué)生,那種剛進(jìn)入校園便花大力氣尋找實習(xí)機(jī)會的做法并不可取,對低年級的學(xué)生來說,通過一些課余活動來認(rèn)識社會是更加合理的方法,“你是要提早思考未來的方向,但學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),社會活動再豐富也應(yīng)建立在學(xué)術(shù)能力的基礎(chǔ)之上,否則一切都是空中樓閣,是不牢固的?!?/p>
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇二
時間:(20xx年9月—11月,在校期間三個月)
美好愿望:學(xué)業(yè)有成,能順利找到工作
方向:企業(yè)基層人員
總體目標(biāo):完成會計從業(yè)證考試
(一)社會大環(huán)境:
受金融危機(jī)的影響,就業(yè)形式嚴(yán)峻,作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長來迎接挑戰(zhàn),為三個月后踏入社會打下基礎(chǔ)。
(二)管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:
受社會環(huán)境的影響,中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
但是任何一個成熟的企業(yè),不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作經(jīng)驗的應(yīng)屆生。企業(yè)通常會從現(xiàn)有職工中,那些專業(yè)技能稍強(qiáng)并且為人公平,處事公平,有寬廣胸懷,責(zé)任心強(qiáng),有溝通能力的人提拔至管理崗位。
由此可以看出,跟管理崗位接軌的不是你的文憑,而是和你將管理的職能部門的專業(yè)操作技能,沒有這個技能作基礎(chǔ),你管理崗位的夢想只能是空中樓閣。
(一)自身現(xiàn)狀:
精通電腦應(yīng)用;熟練辦公自動化;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期成績較好;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
(二)自我分析:
1、我是誰?我是文秘專業(yè)的學(xué)生,我有著肯干的精神,遇到一件事我首先要用自己的能力去解決,然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團(tuán)隊意識、注重集體。
2、我想做什么?每個人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè),但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn),實現(xiàn)自我的人生價值,讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會做什么?在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練,鍛煉了我的能力,在校外我主動去做一些社會實踐,既鍛煉了我的實踐動手能力,也鍛煉了我的社交能力。
4、環(huán)境支持或允許我做什么?我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情,只有自己喜歡了這個職業(yè),才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去,去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng)新,也為我個人的發(fā)展提供了契機(jī)。
5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè):文秘。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著,卻也收獲著。
職業(yè)目標(biāo):企業(yè)中級管理人員。
1、20xx年9月:
已取得證書:取得秘書從業(yè)資格、通過普通話二乙、計算機(jī)一級和英語二級考試
已具備能力:通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解了文秘工作;有一定的協(xié)調(diào)能力;
2、20xx年11月:
學(xué)歷目標(biāo):通過會計從業(yè)證的考試
職務(wù)目標(biāo):企業(yè)經(jīng)理助理
能力目標(biāo):鍛煉自身交際溝通能力,增加社會經(jīng)驗
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):能夠自己養(yǎng)活自己
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠順利完成這學(xué)期的學(xué)業(yè)課程,取得每科的學(xué)分,能順利推薦就業(yè),并自學(xué)取得會計從業(yè)證證書。
只要自己盡心盡力,學(xué)習(xí)能力也得到提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
(一)差距:
1、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;
2、社交圈太窄;
3、崗位要求必備的公平心、無私心、包容心等品格素養(yǎng)還不夠;
4、管理者必備的基本素質(zhì)大局觀和全局觀、組織協(xié)調(diào)能力、危機(jī)意識以及溝通能力欠缺。
(二)swot分析:
swot是“優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。
優(yōu)勢:學(xué)了什么、最成功的是什么、忍耐力如何?得到本專業(yè)的理論文化知識,并具有良好的責(zé)任心,上進(jìn)心和真誠心。我不算是個非常聰明的人,但是我很勤奮,能吃苦耐勞,我的耐力會彌補(bǔ)我的不足,成功會眷顧那些勤奮的人。
劣勢:性格弱點、經(jīng)驗或經(jīng)歷中欠缺什么?我還欠缺著一點自信,有了自信你就成功了一半,這話有些道理,常常做一件事的時候經(jīng)常問自己,我能行嗎?很猶豫,擔(dān)心自己的能力。而事后卻發(fā)現(xiàn)自己是有那個實力的,所以我要多充實自己的知識體系,增加自己的閱歷。還有就是工作的實踐經(jīng)驗,這些都是在以后的工作中慢慢累積所得。
機(jī)遇:現(xiàn)在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會最急需的職業(yè)?受金融隨機(jī)的影響很多企業(yè)都大量裁減人員,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)正處于復(fù)蘇階段,企業(yè)將會需要大量的人力資源。
威脅(挑戰(zhàn)):同學(xué)競爭、薪酬問題。
(三)實施方案:
1、思想道德方面:樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅持正確的人生價值取向。有信仰才有動力,才有原則,才會讓自己覺得充實,才可以分辨是非。
2、志愿服務(wù)方面:適時參加社會實踐活動。適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。
3、專業(yè)能力方面:扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識范圍,以此,激發(fā)、開拓思路。
4、學(xué)業(yè)方面:努力學(xué)習(xí)好本學(xué)期的課程,同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精。
結(jié)論
沒有規(guī)劃的實踐是盲目的。計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。在此,每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,也包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速的拿出應(yīng)對方案。通過此次規(guī)劃的制定,使我更清醒的知道我要做什么,怎么做。我相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇三
在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和生命的浪費。
作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革,總是新的機(jī)會在產(chǎn)生,有的機(jī)會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準(zhǔn)備充分了,所以,對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),才會有動力!
1.價值觀
我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,所以我一直認(rèn)為,人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價值觀(進(jìn)行過職業(yè)價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格
比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網(wǎng),看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,比如學(xué)吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力
計算機(jī)應(yīng)用,office軟件應(yīng)用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,上進(jìn)心,做事認(rèn)真投入,擅長想象思維??梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。
6.職業(yè)個性
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動,在獨立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。
7. 職業(yè)價值觀
希望工作以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行,大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起感到愉快、自然,認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情,有同情心,反應(yīng)敏捷,有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇四
前言:
我以前對職業(yè)規(guī)劃從沒有真正的考慮深思過,因為“計劃永遠(yuǎn)趕不上變化”,我認(rèn)為與其花時間規(guī)劃自己今后的人生還不如花時間在各種能增加自己實力的`事情上。但在借鑒古今中外的企業(yè)大家的職業(yè)歷程之時,我發(fā)現(xiàn)他們的成功經(jīng)驗有共同的一條,那就是:規(guī)劃自己的職業(yè),做到剛踏入社會的短短幾年就能成為該行業(yè)的佼佼者。職業(yè)生涯的規(guī)劃使自己能夠更好地了解自己的優(yōu)勢和存在的不足,使自己在大學(xué)期間有針對性的學(xué)習(xí),提高自己的能力,真正做到“取長補(bǔ)短”,成為該行業(yè)的佼佼者。以下我將從認(rèn)識自我、所學(xué)專業(yè)概述、定位職業(yè)、擇優(yōu)職業(yè)目標(biāo)與路徑、行動計劃與策略等方面來規(guī)劃我的職業(yè)生涯,以使我能夠在這個競爭激烈的社會不斷提升自我完善自我!
一、認(rèn)識自我
1. 行為風(fēng)格:穩(wěn)重、踏實、接受新事物的能力與適應(yīng)力比較強(qiáng)??铣钥嗄蛣冢鍪掠胸?zé)任心,對于自己做出的承諾盡自己的全力兌現(xiàn),有較好的自控能力。
2. 個性特征:樂觀主義者,自信、正直、善良,喜歡結(jié)交朋友,喜歡挑戰(zhàn),對生活、學(xué)習(xí)充滿熱情,有著強(qiáng)烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)能力。
3. 興趣愛好:喜歡立體設(shè)計、運動、游覽名勝,此外還喜歡自己設(shè)計制造東西。
4. 綜合分析:出于對科學(xué)技術(shù)的向往和熱愛,和對機(jī)器復(fù)雜結(jié)構(gòu)神秘感的好奇,我毅然選擇了機(jī)械設(shè)計制造及其自動化這個專業(yè)。希望用自己的雙手親自揭開它的什么感,親自制造出更高端、更便利的機(jī)械產(chǎn)品。在入大學(xué)這一段時間內(nèi),我積極學(xué)習(xí)機(jī)械制圖,在學(xué)習(xí)中愛上它,用自己的雙手畫出設(shè)計出自己喜歡的機(jī)械產(chǎn)品。
二、所學(xué)專業(yè)概
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計與制造為基礎(chǔ),融入計算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科,主要任務(wù)是運用先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法,解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題,以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造,運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
需要掌握的知識: 機(jī)械制圖、工程材料、工程力學(xué),機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、工程經(jīng)濟(jì),機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、液壓傳動與氣壓傳動、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)電系統(tǒng)與制造、互換性測量、控制工程、數(shù)控技術(shù)、cad。
所具有的技能:
2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。
3. 具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;
4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向內(nèi)所必要的專業(yè)知識,了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢;
5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及、組織管理能力。
6. 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。
三、定位職業(yè)
一方面,從就業(yè)機(jī)會與社會需求考慮,目前,在國內(nèi)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的就業(yè)對口發(fā)展現(xiàn)狀和前景都非常好,機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生多年來一直是個能供不應(yīng)求,工序比在1:10以上。根據(jù)北京上海和深圳等地人才調(diào)查顯示,機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)一直排在人才需求的前列。機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的研發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè),加入wto后,中國逐漸成為世界新的制造中心和加工中心,因此該專業(yè)就業(yè)發(fā)展的趨勢良好。
另一方面,自己的穩(wěn)重,踏實的性格及其愛制作設(shè)計,愛發(fā)明構(gòu)思的興趣愛好,兩方面都決定我適合找自己所學(xué)專業(yè)即機(jī)械設(shè)計制造及其自動化的相關(guān)職業(yè)。
我將自己的職業(yè)選擇將定位于在制造業(yè)中從事數(shù)控設(shè)備的開發(fā),工藝工裝的設(shè)計,數(shù)控機(jī)床加工中心等高端智能設(shè)備的編程,設(shè)計機(jī)械與電氣圖樣,編制數(shù)控加工程序,這五個關(guān)于機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計研發(fā)上。
四、職業(yè)目標(biāo)與實現(xiàn)路徑
機(jī)械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生,現(xiàn)在一般工資行情在1500-20xx/月,從事的都是機(jī)械方面的低層次工作。要達(dá)到使自己設(shè)計,科研開發(fā)產(chǎn)品的能力,實現(xiàn)將自己的頭腦轉(zhuǎn)化為社會財富,就必須使自己做到專家的水準(zhǔn),其待遇收入也非常好,而且從事的是機(jī)械方面的高層次研發(fā)工作,能最大程度的把自己所想的運用到實際生活中,為社會創(chuàng)造財富與價值,使自己的人生更有價值。
我的職業(yè)目標(biāo)是;能成為一名專家水準(zhǔn)的工程師,能在設(shè)備維修、數(shù)控維修、設(shè)備設(shè)計等方面獨樹一幟,能將自己的智慧轉(zhuǎn)變成社會財富。而實現(xiàn)科研開發(fā)機(jī)械產(chǎn)品的途徑就是考取研究生,跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)更深層次的機(jī)械知識,研究學(xué)習(xí)產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計來使自己達(dá)到更高層次的水平,然后實踐,用知識來武裝頭腦,用雙手轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的財富。
五、行動計劃策略
1.第一個五年計劃
【1】充分利用在校學(xué)習(xí)的時間,把自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識夯實好,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能,包括:參與社會團(tuán)體活動,在科大圖書館廣泛閱讀相關(guān)書籍,選修旁聽相關(guān)課程(時間:大學(xué)畢業(yè)前)。
【2】多與老師同學(xué)討論交流,多與老師同學(xué)交換思維,相互表達(dá)見解看法,使自己的思維更加寬泛。
【3】充分利用眾多校友的優(yōu)勢,參加校區(qū)之間的聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸交流。
【4】多結(jié)交好友,互相“取長補(bǔ)短”,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為考研做準(zhǔn)備。
2.第二個五年計劃
【1】積極參與眾多研究項目,為自己日后的科研開發(fā)產(chǎn)品打基礎(chǔ)。
【2】通過工程師的考核,順利拿到工程師證。
【3】個人發(fā)展、人際關(guān)系:主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。進(jìn)一步擴(kuò)大交友范圍。適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運動,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
【4】參加公司的實踐活動,熟悉工作環(huán)境,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量。
六、結(jié)束語
通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空??墒?現(xiàn)實又是變幻莫測的,自己定的計劃隨時都有可能因為現(xiàn)實的問題而改變,這就要求自己要保持清醒的頭腦,客觀分析和全面的認(rèn)知 ,給自己以更清楚的定位。
“播種思想,收獲行動;播種行動,收獲命運”,在此過程中我們必須抱有堅定的信念,持之以恒,達(dá)到自己的珠穆朗瑪之峰!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇五
有了成功的'目標(biāo)。明確自己人生的大目標(biāo),對把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備,就是在為失敗做準(zhǔn)備。
(1)學(xué)歷目標(biāo):本科畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電"。)
(2)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬
(3)方向:醫(yī)療企業(yè)高級管理人員建立自己的公司
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)
1、社會一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
三.大學(xué)三年規(guī)劃
(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。
(2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元左右。
一年級:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由大專生到本科生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)計算機(jī)、英語能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?;顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
另外,要重視實習(xí)機(jī)會,通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇六
眾所周知,大學(xué)生就業(yè)難問題是近年來全社會聚焦的熱點,更是關(guān)乎民生的大事。因而,大力提升大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識,提高大學(xué)生求職能力是時下的當(dāng)務(wù)之急,職業(yè)規(guī)劃是破解大學(xué)生就業(yè)難的根本之道已達(dá)成了共識。
職業(yè)規(guī)劃不能紙上談兵。人在變化、社會也在變化,職業(yè)規(guī)劃是一個不斷改進(jìn)調(diào)整的過程,因而大學(xué)生的項目書、計劃書同樣需要不斷思考。思考除了自己之外還有社會上等很多不確切的因素。比如設(shè)定了一個目標(biāo),如果去實習(xí)、見習(xí)、職業(yè)體驗的話,很可能會發(fā)現(xiàn)與原來的想法有差異,也可能是自己很難甚至做不到的。所以,職業(yè)規(guī)劃千萬不要紙上談兵。學(xué)生們怎么去做規(guī)劃,怎么一步一步走下去,其實是有具體的操作方式的,比如量表、價值澄清法等。
職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵并不在于紙上寫了多少,寫得多好。職業(yè)咨詢是針對問題對有需求的人來做的。真正解決方案的內(nèi)容基本上不超過一千個字。對于一個真正合適的職業(yè)規(guī)劃,很多東西是在咨詢者自己的心里。自己內(nèi)心深層次的認(rèn)同才會有動力來執(zhí)行,否則就成了紙上談兵。
在大學(xué)階段制定規(guī)劃,如果要切合實際、切實可行,在校期間要結(jié)合學(xué)習(xí)、社會實踐、人際關(guān)系的建立,這是一個階段。另外一個階段是畢業(yè)后,在校期間所制定的規(guī)劃更多地把注意力放在校期間規(guī)劃的制定,而不是畢業(yè)后。畢業(yè)后的規(guī)劃不需太細(xì),但要有一個五年、十年長遠(yuǎn)的目標(biāo),不一定要規(guī)劃出詳細(xì)的道路,因為這是學(xué)生不可預(yù)見的。離開校園來到企業(yè)需要細(xì)化規(guī)劃,或者調(diào)整大學(xué)期間不合理的規(guī)劃,這樣才能順利實現(xiàn)對接。
總之,大學(xué)生要做好職業(yè)規(guī)劃,但絕不能止于規(guī)劃。站在人的生涯角度來看,職業(yè)規(guī)劃不單單是發(fā)現(xiàn)問題才想到去解決問題,它一定是伴隨著人的一生。通過職業(yè)規(guī)劃可以讓人們不斷認(rèn)識自我、分析自我、規(guī)劃自我、實現(xiàn)自我的過程,因而職業(yè)規(guī)劃是人一輩子的事,需要長期關(guān)注。而對于處在職業(yè)探索初期的大學(xué)生們來說,需要在前期制定好職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,經(jīng)過實際的感受和不斷摸索,才能最終找到正確的職業(yè)定位以及未來發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇七
1.自我評估
要更好地做好將來從事的職業(yè),就要更好的了解自身的能力,制定將來要改善和保留的計劃。我認(rèn)為我善于與人溝通,富有同情心,而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生,學(xué)校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng),而我也受益良多。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識。但是,我的理論知識欠缺,還需要閱讀大量的課外書籍,豐富自身理論知識,以更好的適應(yīng)市場競爭。
2.評估結(jié)果
自我評價優(yōu)點:善于與人交往,個性開朗,容易感染他人。
缺點:辦事不夠細(xì)心,個性直率,帶點沖動。
家人評價優(yōu)點:關(guān)心他人,有善心,動手能力較強(qiáng)。
缺點:做的總比想的快,往往做無用功,有時脾氣太暴躁。
老師評價優(yōu)點:關(guān)心集體,善于與同學(xué)交流,喜歡幫助人。
缺點:做事不夠細(xì)心,發(fā)起火來脾氣有點煩躁。
同學(xué)評價優(yōu)點:很好的聊天對象,很可愛善良。
缺點:不喜歡麻煩事,有時候性子太急。
小結(jié):通過各項的分析,我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足;語言表達(dá)能力優(yōu)秀,但細(xì)心程度不夠,記憶能力不足,應(yīng)多讀書多記憶,增強(qiáng)記憶能力,并不斷補(bǔ)充知識的不足。
3.自身發(fā)展條件
家庭分析:家里主要是以父母做小生意來維持生活,屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般,但全家人過得很開心,因為是一個團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義,但很通情達(dá)理的一個人;媽媽從不嘮叨。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ):中上水平。對于所有科目來說,除了英語科,其他科目都比較好。因此,為了克服英語的難點,可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境,堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”,那么英語在不斷的確努力下,肯定會很好,并且會很出色的。
學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,有豐富多彩的校園文化氛圍,有優(yōu)美的校園環(huán)境。
1.社會一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
2.衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,老師是培育青出于藍(lán),而勝于藍(lán)的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國的國情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù)。
3.行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,臨床護(hù)士的市場需求較大,對與具有豐富的理論知識,扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。
1.近期目標(biāo):(20xx--20xx年)
確定目標(biāo):在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè),學(xué)好扎實的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能;實習(xí)期間精通各項護(hù)理技能的操作,并做到出色的臨床實習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。
制定發(fā)展措施:這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),熟悉醫(yī)院的運行機(jī)制。
2.中期目標(biāo):(20xx—20xx年)
確定目標(biāo):攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。
3.中長目標(biāo):(20xx—20xx年)
確定目標(biāo):通過英語考試,拿到英語三級證書。
制定發(fā)展措施:從實踐中來,到實踐中去,結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍,再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流,查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,使各項操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,并結(jié)合科室實際情況,在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項目;努力學(xué)習(xí)好英語,每天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。
4.長期目標(biāo):(20xx年之后)
長期目標(biāo):考到護(hù)師資格證,成為護(hù)士長。
確定目標(biāo):職業(yè)目標(biāo)分解與組合。
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,優(yōu)秀的護(hù)理教育者。
(1)成果目標(biāo):通過臨床工作,總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論。
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級口語考試。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):20xx-5000元/月。
(2)學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級,取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長,優(yōu)秀教師。
能力目標(biāo):熟練處理醫(yī)務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。
(3)學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級講師。
制定發(fā)展措施:科研能力突出,在國外刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,提高中國護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院,掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識自己,深刻的了解這個社會的發(fā)展,并為自己人做好規(guī)劃,成功才會向你走來,我不甘被社會淘汰,那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去,去適應(yīng)甚至挑勝它。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇八
如今,職場競爭激烈,忙碌是正?,F(xiàn)象。但有的人忙得充實,有的人卻忙得很疲憊,現(xiàn)在越來越多的上班族抱怨自己是“窮忙族”,其中不乏一些月薪近萬元的白領(lǐng)。其實不管我們今天拿著高薪還是為生存而忙著,關(guān)鍵看你忙得是否有價值,有希望。無目標(biāo)的忙,只會導(dǎo)致明天的“窮”,在市場競爭激烈的今天,對于職場新人而言,“窮忙”是可以理解,并且也是必要的成長過程,但工作3-5年之后仍處于“窮忙族”,就必須反省是何原因?qū)е碌牧恕?/p>
獨之秀職業(yè)顧問案例
獨之秀職業(yè)顧問分析
可以看得出來,李小姐是一個很上進(jìn)的人,為了自己的夢想,她付出了很多,甚至犧牲了自己的休息時間,去加班考一些證書參加一些培訓(xùn),其實,努力與上進(jìn)自然是沒有錯,但是僅僅有了上進(jìn), 距離成功還很遙遠(yuǎn),職業(yè)發(fā)展的道路上,人們在開始勤奮與努力之前,一定要知道努力與勤奮的方向在哪里,失去了方向的指引,不僅期望的成功很難實現(xiàn),自己也會失去信心,李小姐失去的不僅是休閑時光,更是對自己的否定。她為自己定了很多學(xué)習(xí)目標(biāo),商務(wù)英語、gre、管理技能培訓(xùn),然而卻沒有圍繞自己的方向,所以不可避免地要面對幾年后的失落。要知道,每個人的時間精力都是有限的,盲目的分散精力去做培訓(xùn)的話往往對自己的收益不大。李小姐要找回她的休閑時光,最好的辦法絕對不是放棄,首先要做的就是做好,找到屬于自己的職業(yè)方向,哪條才是真正適合她走的職業(yè)道路。要懂得工作和生活的區(qū)分,有針對性有目標(biāo)性的去走自己的職業(yè)路線,適時補(bǔ)充自己的能力,生活工作兩不誤。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇九
日前,在國際青年成就組織(ja―juniorachievement)與安利(中國)日用品有限公司聯(lián)合在華南理工大學(xué)舉行“ja志愿者日”活動上,記者隨機(jī)采訪了幾位大學(xué)生,對于未來的職業(yè)規(guī)劃,多數(shù)人顯得比較迷茫,“能在畢業(yè)前找到一份工作我就很滿足了。至于將來的發(fā)展,還沒有考慮太多。”
“從我們跟眾多大學(xué)生接觸的經(jīng)驗來看,中國學(xué)生對職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的思考普遍起步較晚?!眹H青年成就組織中國部的項目經(jīng)理黃琳在接受本報記者采訪時表示?!耙话憬?jīng)歷了高中時代的魔鬼訓(xùn)練,很多學(xué)生在大一、大二的時候都比較放松,盡情地享受大學(xué)生活,而到了大三、大四面對就業(yè)問題的時候,他們才開始考慮職業(yè)規(guī)劃。”據(jù)介紹,這類學(xué)生差不多占到了9成。
雖然各高校都開設(shè)了各類的選修課程,但總體來看,中國大學(xué)生們在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面的知識非常欠缺,甚至很多人都不明晰自己將來想做什么。對此,黃琳分析,這跟中國的教育體制以及家長對小孩的過度關(guān)愛、事事包干的做法有很大關(guān)系。
而安利(中國)日用品有限公司學(xué)習(xí)及職業(yè)發(fā)展副總監(jiān)張偉虹女士在接受記者采訪時則指出,中國大學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)難,與全球金融風(fēng)暴導(dǎo)致的企業(yè)招聘需求下降有關(guān),但更重要的原因在于大學(xué)生缺乏正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,以及其與企業(yè)的價值觀不匹配造成的。
中國大學(xué)生在自主性方面非常欠缺,很多大學(xué)生入讀大學(xué)時的專業(yè)選擇以及畢業(yè)后的就業(yè)選擇都是由父母決定甚至操辦的,這對他們現(xiàn)在以及將來的職業(yè)發(fā)展非常不利。
對此,張女士認(rèn)為,要解決當(dāng)前的就業(yè)難問題,除了要擴(kuò)大就業(yè)需求外,還要幫助大學(xué)生們樹立正確的就業(yè)觀,并幫助他們了解如何設(shè)定正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
那么中國學(xué)生該如何補(bǔ)上這一課呢?
黃琳指出,即便是大三、大四才開始考慮職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也不算太遲,通過基本理論的學(xué)習(xí),并結(jié)合自我和社會的需求分析等,大學(xué)生還是可以做出一個適合自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的。
張偉虹則指出,職業(yè)規(guī)劃的三步曲應(yīng)該是知己、知彼、然后做出選擇,這三者缺一不可。
張女士結(jié)合當(dāng)天下午的活動,解析了這三個環(huán)節(jié)的奧秘和注意事項:
所謂知己,就是清楚地了解自己的性格、興趣、能力、理想和價值觀等方面。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇十
暫無
培養(yǎng)適應(yīng)土木工程施工和道路橋梁測量一線需要的,具有從事工程測量和工程測量監(jiān)理工作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生具有工程測量和工程測量監(jiān)理的基本知識及基本技能,能從事中型工程施工測量及放樣、地籍測量、圖片和數(shù)據(jù)處理等能力。具有工程控制網(wǎng)及城鎮(zhèn)控制網(wǎng)設(shè)計、gps測量、觀測平差計算等能力,具有從事土木工程和道路橋梁測量監(jiān)理管理等能力。
培養(yǎng)適應(yīng)土木工程施工和道路橋梁測量一線需要的,具有從事工程測量和工程測量監(jiān)理工作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生具有工程測量和工程測量監(jiān)理的基本知識及基本技能,能從事中型工程施工測量及放樣、地籍測量、圖片和數(shù)據(jù)處理等能力。具有工程控制網(wǎng)及城鎮(zhèn)控制網(wǎng)設(shè)計、gps測量、觀測平差計算等能力,具有從事土木工程和道路橋梁測量監(jiān)理管理等能力。
暫無
課程要求
工程制圖、地形繪圖、房屋建筑學(xué)、地形測量、工程控制測量、測量平差基礎(chǔ)、工程cad、工程攝影測量、gps測量技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、數(shù)字化測圖、道路橋梁概論、土木工程施工放樣、地籍測量與土地管理、道路放樣、工程監(jiān)理等。
暫無
工程測量及其監(jiān)理技能
1、
興趣、愛好
就自身而言,我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的 講自己對電腦、文學(xué)、體育、以及音樂方面比較感興趣。而我的愛好也 是基于這些興趣之上的因此喜歡玩電腦,喜歡看書,喜歡打羽毛球,喜 歡跑步,喜歡聽音樂,酷愛攝影。
2、職業(yè)性格
a. 我的性格是比較誠實、正直的。在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)、積極性 比較強(qiáng),同時有一定的創(chuàng)新意識。喜歡參加各種活動,不管有沒有收獲, 都只是想從中能學(xué)到一些東西。 b.自我控制能力還可以。有時候遇到煩惱的事情,自己會調(diào)節(jié)好情緒,有時 會用運動來緩解自己的不愉快。對自己不該擁有的東西,會控制自己永 遠(yuǎn)不會去拿。 c.對真理的不斷追求,看不慣本身沒有道理去欺負(fù)別人的人。不管他是不是 長輩,我都會指出他的錯誤。比較會考慮別人的感受,樂于幫助別人。 d.善于提倡尊重與寬容。因為尊重別人才會得到別人的尊重,大家才能團(tuán)結(jié) 友善。寬容別人就是贈給別人一份厚禮,這樣才會得到雙贏。
3、職業(yè)興趣:
從霍蘭德職業(yè)傾向測驗測評分析報告中得出:我本人 對抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興 趣,對現(xiàn)實型(r)、企業(yè)型(e), 傳統(tǒng)型(c)的工作比較有興 趣,其他方面的職業(yè)興趣就一般而已。
4、職業(yè)能力:
我本人的邏輯推理能力相對比較強(qiáng),而信息分析的能 力也不錯,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強(qiáng), 思維比較開闊。在語言表達(dá)能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的 還不是很好,空間判斷能力也不是很突出。比較喜歡對復(fù) 雜的事務(wù)進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
5、個人特質(zhì):
觀察力強(qiáng), 對工作有極大的自覺心,而且對工作比較 熱情,能夠吃苦耐勞,更善于處理概念和想法。喜歡在工 作中接觸人,和喜歡團(tuán)體工作。對于那些固定的工作模式 持否定的態(tài)度,我不喜歡做一些不變的操作性工作。
6、職業(yè)價值觀
從霍蘭德職業(yè)傾向測驗測評分析報告中得出,我本人 對現(xiàn)實型(r)、企業(yè)型(e), 傳統(tǒng)型(c)的工作比較有興趣。 我認(rèn)為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提下, 我會首先考慮自己最喜歡做的工作,所選擇的職業(yè)要有能 從中不斷學(xué)習(xí)知識的機(jī)會,對工作的收入要求要不低于我 本人工作能力的價值。同時,也會考慮這份工作是否能實 現(xiàn)自己的`目標(biāo)或者自己的理想。最后,也要考慮這份工作 是否適合我去做,我的能力是否能勝任等等的一些相關(guān)的 問題。
7、我的優(yōu)點:
(1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強(qiáng);
(2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng);注重團(tuán)體精神。
(3)對人誠懇,大方,喜歡與人交流,社會交際能力強(qiáng);
(5)憂患意識較強(qiáng),做事計劃性較強(qiáng);
(6)具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣,獨立自主,能一個 人工作,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,不會感情用事.
8、我的缺點:
(1)沒有縱橫南北的人際關(guān)系網(wǎng);工作經(jīng)驗少,可以幾乎說沒有。
(2)由于性格比較直,所以有的時候偶爾會得罪一些人;
(3)書法欠佳,字跡有待提高 ;
(4)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強(qiáng),認(rèn)定的事情就一定要做到而且 要做好
(5)沒有豐富的社會實踐經(jīng)驗,在許多方面的知識了解還不夠,
(6)興趣雖廣,但沒有特別的一面;有點內(nèi)向,喜歡安靜。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃十篇十一
對于大學(xué)生的職業(yè)生涯我想提些個人觀點。沒有別的意思,不同意的也請見諒,希望沒人拍磚就好。我覺得對于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該立足于一個課題,需要上升一下層次,而不是停留在具體的幾項事情上。這和培訓(xùn)工作是很類似的。舉個例子吧,培訓(xùn)如果就停留在課程內(nèi)容上,而忽視了學(xué)員的需求,只是一味的強(qiáng)制擠壓,最后結(jié)果并不一定會如我們所愿。所以職業(yè)規(guī)劃,更是要任重道遠(yuǎn),不是講幾個故事,說明幾個道理,讓他們從中感悟就完了。而是要有體系,有系統(tǒng)。把職涯規(guī)劃開發(fā)成一套系統(tǒng)來切實幫助大學(xué)生解決職業(yè)選擇和個人發(fā)展的問題。
其實看過一些國外的書,在國外,真正的職業(yè)規(guī)劃從高中就會開始。從我國國情來看,上大學(xué)前跟學(xué)生們談?chuàng)駱I(yè)、或者簡單的談?chuàng)裥6际强赵?。因為這個時期的孩子們大多還是處于家長的控制之下,進(jìn)入大學(xué)則不然了,很多人離開家,面對新的世界新的生活。學(xué)知識的方式以及面對社會的方式也會產(chǎn)生很大的不同,這時候會產(chǎn)生很多的問題,而且隨著階段的不同,問題也在隨之增加,在畢業(yè)前夕進(jìn)入一個頂峰。就我們自己這代人來說,問題可以分為幾個階段:
大學(xué)入學(xué)期:
1、我選擇的專業(yè)有前途嗎?
2、我該如何規(guī)劃大學(xué)4年的生活?
3、我的理想究竟是什么?我沒能力成立什么機(jī)構(gòu),我只想借助自己的平臺,給更多的人提供了解自己的機(jī)會。積累大家的需求,最后有機(jī)會給更多的朋友去分享。
我必須承認(rèn)一點,以上的很多問題,是我當(dāng)時的困惑,可能現(xiàn)在的學(xué)生增加了更多的內(nèi)容。另外,我一個人是不可能完成一個課程體系的開發(fā),如果完成也只是皮毛。借此機(jī)會,找一些志同道合的人,一起來探討吧。希望有人愿意和我一起來研發(fā)這個課題。
有人會說,已經(jīng)很多老師在樂此不疲的這么做了。我想說,那是他們,很多人只是拿老師的思維去看問題。而我經(jīng)歷了學(xué)生時代,我抵觸過,我更愿意接受那些用學(xué)生的思想去思考問題的人。
其實在人生的旅途上,誰是學(xué)生誰是老師呢?