學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)篇一
自從走出校園,走向社會(huì),就業(yè),創(chuàng)業(yè)就成了我每天思考的主題。在科技飛速發(fā)展的今天,就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,但同時(shí)面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越多。在此,我將分享一些關(guān)于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)。
首先,就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是相輔相成的。在我看來(lái),就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是同等重要的,它們就像兩個(gè)互相補(bǔ)充的輪子,推動(dòng)著個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。就業(yè)使我們有了穩(wěn)定的收入和豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而創(chuàng)業(yè)則給我們提供了創(chuàng)新和獨(dú)立的機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)不僅需要?jiǎng)?chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力,同時(shí)也需要扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和解決問(wèn)題的能力。因此,從某種角度來(lái)看,創(chuàng)業(yè)實(shí)際上是一種更高層次的就業(yè)。
其次,技能和知識(shí)是就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。為了找到一份好工作或創(chuàng)業(yè)成功,我們需要擁有豐富的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能不僅包括我們的專業(yè)知識(shí),也包括我們的溝通技巧,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,創(chuàng)新思維等軟技能。因此,我一直堅(jiān)信,只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能在職場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)中有更好的表現(xiàn)。
最后,創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)是不可避免的。創(chuàng)業(yè)不僅需要知識(shí)和技能,更需要勇氣和決心。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我們需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn),包括財(cái)務(wù)壓力,人員管理,市場(chǎng)變化等等。但是,我相信,只要我們有充分的準(zhǔn)備,有堅(jiān)韌不拔的精神,就一定能夠成功。
總的來(lái)說(shuō),就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,它需要我們不斷提升自己,學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,同時(shí)也需要我們有足夠的勇氣和決心去面對(duì)挑戰(zhàn)。我相信,只要我們保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我們就一定能夠在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)篇二
工作學(xué)習(xí)方面,我們沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),部門創(chuàng)立前期,我們每周開(kāi)一次例會(huì),策劃,討論部門的活動(dòng)開(kāi)展。除了既定的部門值班以外,我們還組織同學(xué)們參加學(xué)院企業(yè)招聘會(huì)布置工作。在保證會(huì)場(chǎng)秩序的同時(shí)培養(yǎng)大一新生的交際和語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)讓他們感受就業(yè)現(xiàn)狀,培養(yǎng)就業(yè)意識(shí)。20xx年11月,在團(tuán)學(xué)聯(lián)的指導(dǎo)下,我們組織創(chuàng)業(yè)就業(yè)部同學(xué)參加肖克勤教授的職業(yè)生涯規(guī)劃講座,策劃組織了“規(guī)劃未來(lái) 成就夢(mèng)想” 職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)日活動(dòng)。本學(xué)期,配合學(xué)校校風(fēng)深化年,為了、提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次機(jī)械與材料工程學(xué)院大學(xué)生 “職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)”大賽。本項(xiàng)大賽收到了廣大同學(xué)的關(guān)注,我們共收到了參賽作品100余份,這一百名同學(xué)也將自己在制作職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū)的體會(huì)與同學(xué)們分享,幫助更多的同學(xué)參加了本項(xiàng)大賽中。目前本項(xiàng)大賽已進(jìn)入了最后的評(píng)審階段,希望這次活動(dòng)能夠能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀,確立正確的奮斗目標(biāo)。此外,在畢業(yè)生即將返校之際,我們初步策劃了機(jī)材學(xué)院首屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)沙龍。旨在更好的幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識(shí),提前做出合理大學(xué)生活計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃。
截至6月底,全市共培訓(xùn)各類城鄉(xiāng)勞動(dòng)者20069人,完成省定34000人任務(wù)的59%,支付補(bǔ)貼資金1250.139萬(wàn)元。
根據(jù)省、市民生辦部署,市人力資源和社會(huì)保障局、市財(cái)政局聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于印發(fā)的通知》(合人社秘[20xx]109號(hào)),指導(dǎo)20xx年就業(yè)技能培訓(xùn)工作的開(kāi)展。向各(市)縣區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門、財(cái)政部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行工作布置。將全市3.4萬(wàn)人培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)下達(dá)分解到各縣(市)區(qū)人社部門,廣泛組織城鄉(xiāng)各類群體參加技能培訓(xùn)。
為做好20xx年度就業(yè)技能培訓(xùn)工作,全面、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握就業(yè)技能培訓(xùn)工作進(jìn)展、資金撥付、項(xiàng)目實(shí)施等情況,市人社局及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于做好技能培訓(xùn)信息報(bào)送等基礎(chǔ)工作的通知》(合人社秘[20xx]144號(hào)),要求各縣(市)區(qū)于每月25日前報(bào)送電子版及紙質(zhì)的月報(bào)和文字材料,文字材料包括工作開(kāi)展情況和典型案例,其中工作開(kāi)展情況主要內(nèi)容包括具體實(shí)施進(jìn)展、創(chuàng)新做法、存在問(wèn)題及建議和意見(jiàn)等,同時(shí)把各縣(市)區(qū)信息報(bào)送工作是否及時(shí)和質(zhì)量高低情況建立臺(tái)賬,作為此項(xiàng)工作考核的重要依據(jù)。
。年初下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年度就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定有關(guān)工作的通知》,就今年的定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定工作做出了統(tǒng)一部署和具體要求,凡在xx市經(jīng)人力資源和社會(huì)保障部門、教育部門批準(zhǔn)設(shè)立的社會(huì)各級(jí)各類具備就業(yè)技能培訓(xùn)條件的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),均可申請(qǐng)就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)資格。已經(jīng)認(rèn)定為20xx年度就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)并實(shí)際承擔(dān)了職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù),無(wú)套取資金等違規(guī)行為的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),愿意繼續(xù)從事就業(yè)技能培訓(xùn)的,僅提交定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的書(shū)面申請(qǐng),即可直接認(rèn)定為20xx年度就業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)確認(rèn)和重新認(rèn)定的就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)為141家,涉及170個(gè)工種和專項(xiàng)能力。包括機(jī)械、電子、紡織、輕工、建設(shè)、服務(wù)、交通、商業(yè)、印刷、采礦等十大行業(yè)107個(gè)工種和服裝縫紉、汽車美容、發(fā)型制作等63個(gè)專項(xiàng)能力。保障了我市就業(yè)技能培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。
針對(duì)我市就業(yè)援助對(duì)象開(kāi)展的免費(fèi)就業(yè)技能培訓(xùn)工作,專門出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)公共職業(yè)訓(xùn)練基地免費(fèi)就業(yè)技能培訓(xùn)管理工作的通知》(合人社秘[20xx]92號(hào))。文件對(duì)就業(yè)援助培訓(xùn)范圍、培訓(xùn)課時(shí)和工種、政策宣傳、具體管理要求、資金撥付方式和資料整理等方面作了明確規(guī)定。同時(shí)還制定了免費(fèi)就業(yè)技能培訓(xùn)政策告知單。專門對(duì)公共職業(yè)訓(xùn)練基地加強(qiáng)管理出臺(tái)政策在我省尚屬首次。增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性合實(shí)效性,提高了培訓(xùn)資金使用績(jī)效。
。日前,省人社廳、省財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于公布20xx年就業(yè)技能培訓(xùn)工種目錄和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的通知》(皖人社秘[20xx]74號(hào)),對(duì)就業(yè)技能培訓(xùn)的工種目錄做了適當(dāng)調(diào)整,具體新增計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、網(wǎng)絡(luò)編輯員、堅(jiān)果炒貨工藝師、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、保潔員、保育員、化妝師、攝影師等9個(gè)專業(yè)。為做好我市就業(yè)技能培訓(xùn)工作,確保定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)專業(yè)與省公布的工種目錄一致,轉(zhuǎn)發(fā)省廳文件并對(duì)就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)原申報(bào)專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整,并將調(diào)整專業(yè)后的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在我局網(wǎng)站上向社會(huì)予以公布。
。從20xx年開(kāi)始我局不再單獨(dú)開(kāi)展農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作,而將農(nóng)民工培訓(xùn)統(tǒng)一納入就業(yè)技能培訓(xùn)范圍,在參培對(duì)象和范圍、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)貼方式等方面都有較大變化,為了讓更多的人了解熟悉就業(yè)技能培訓(xùn)有關(guān)政策,我局結(jié)合民生工程宣傳月活動(dòng)從4月份開(kāi)始組織開(kāi)展了就業(yè)技能培訓(xùn)政策宣傳系列活動(dòng)。一是編制就業(yè)技能培訓(xùn)“明白紙”,通過(guò)各縣(市)區(qū)人社局和基層社會(huì)保障服務(wù)平臺(tái)向各類群體發(fā)放明白紙共計(jì)10萬(wàn)份。二是通過(guò)新安晚報(bào)、安徽商報(bào)、合肥電視臺(tái)和合肥晚報(bào)等媒體宣傳就業(yè)技能培訓(xùn)最新政策,公布全市人社系統(tǒng)141家定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、6家公共職業(yè)訓(xùn)練基地聯(lián)系電話,截至目前共接待近萬(wàn)人咨詢。三是在我局網(wǎng)站專門開(kāi)辟了xx市民生工程就業(yè)技能培訓(xùn)專欄,通過(guò)公示、政策和工作動(dòng)態(tài)三個(gè)板塊及時(shí)將就業(yè)技能培訓(xùn)享受補(bǔ)貼人員信息、最新政策,各地工作開(kāi)展情況向社會(huì)公布。
。根據(jù)省財(cái)政廳、人社廳關(guān)于直補(bǔ)到人的政策要求,要求各縣(市)區(qū)在開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)工作時(shí),必須嚴(yán)格執(zhí)行直補(bǔ)到人的政策規(guī)定,即凡符合參加就業(yè)技能補(bǔ)貼培訓(xùn)的個(gè)人,必須由個(gè)人自主選擇定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),個(gè)人先繳費(fèi)再參加培訓(xùn),培訓(xùn)合格后由本人向人社部門申請(qǐng)資金補(bǔ)貼,對(duì)未按直補(bǔ)規(guī)定開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)的定點(diǎn)機(jī)構(gòu),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其定點(diǎn)資格。
。針對(duì)經(jīng)濟(jì)條件較為困難的就業(yè)援助對(duì)象,個(gè)人先行繳費(fèi)參加培訓(xùn)的意愿不強(qiáng),同時(shí)他們又十分渴望參加政府提供的補(bǔ)助培訓(xùn),以學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),增強(qiáng)自身的就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,為此,我們根據(jù)省廳文件規(guī)定,在今年的就業(yè)技能培訓(xùn)中,通過(guò)公共職業(yè)訓(xùn)練基地來(lái)為就業(yè)援助對(duì)象提供免費(fèi)的技能培訓(xùn),同時(shí)為解決這些相對(duì)困難群體培訓(xùn)期間的生活問(wèn)題,對(duì)他們?cè)诮邮苊赓M(fèi)培訓(xùn)期間還給予每人每天20元的生活補(bǔ)助。截止目標(biāo),全市已有4127名就業(yè)援助對(duì)象接受了計(jì)算機(jī)維修、公共營(yíng)養(yǎng)師、營(yíng)養(yǎng)配餐員、中式面點(diǎn)師等多個(gè)專業(yè)的免費(fèi)就業(yè)技能培訓(xùn)。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)篇三
第一段:開(kāi)頭引入(引言)
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)最為關(guān)注的熱點(diǎn)話題。無(wú)論是畢業(yè)生、就職者,還是想要擁有自己事業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,都需要探討就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問(wèn)題。就業(yè)和創(chuàng)業(yè)大有不同,就業(yè)是將已經(jīng)擁有的專業(yè)技能運(yùn)用到職業(yè)領(lǐng)域中,而創(chuàng)業(yè)則是創(chuàng)造新的市場(chǎng)或產(chǎn)品。在我國(guó)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)不景氣的情況下,越來(lái)越多的人選擇去創(chuàng)業(yè),尋找自己的想法和職業(yè)愿望。本文旨在探索就業(yè)創(chuàng)業(yè)之間的契合點(diǎn),以及個(gè)人在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中所體會(huì)到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段:就業(yè)初體驗(yàn)
在就業(yè)初期,很多人會(huì)對(duì)自己所處的工作環(huán)境和工作要求感到不適應(yīng)。比如,遇到領(lǐng)導(dǎo)的指示自己無(wú)法下定決心去執(zhí)行;和同事相處不愉快;回報(bào)和努力的比例不匹配等等。在這種情況下,我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)清晰認(rèn)識(shí):工作不僅僅是為了賺錢,而是需要有一個(gè)更深的內(nèi)在動(dòng)力,即為自己的職業(yè)目標(biāo)而奮斗,為自己不斷掌握新技能而逐漸成長(zhǎng)。這個(gè)認(rèn)識(shí)可以幫助自己在初期遇到問(wèn)題時(shí)更理性、更清醒地看待自己的情況。
第三段:創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)
創(chuàng)業(yè)比就業(yè)更為復(fù)雜,需要考慮的方面也要多得多,比如項(xiàng)目前期的考究、資金的壓力、團(tuán)隊(duì)的合作等等。有時(shí),創(chuàng)業(yè)者甚至需要花費(fèi)好幾個(gè)月甚至是好幾年的時(shí)間去慢慢打磨自己的項(xiàng)目。在創(chuàng)業(yè)的道路上,我認(rèn)為最重要的是要保持樂(lè)觀心態(tài)和執(zhí)著的精神。每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都需要有敏銳的洞察力來(lái)發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上的新機(jī)會(huì),同時(shí)也需要有堅(jiān)實(shí)的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)來(lái)夯實(shí)自己的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都會(huì)遇到不同的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),這些都需要以心懷感恩的態(tài)度對(duì)待。即使遇到了困難,也要保持遠(yuǎn)大抱負(fù)和奮斗的精神,這樣才能夠取得最后成功。
第四段:就業(yè)和創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系
就業(yè)和創(chuàng)業(yè)看似不相關(guān),但實(shí)則都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是職業(yè)發(fā)展。無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),都需要有一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃,堅(jiān)持迎風(fēng)前行。在就業(yè)階段,人們需要時(shí)刻保持自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),取得更高的職位。而在創(chuàng)業(yè)階段,人們需要跳出傳統(tǒng)框架的思考方式,以開(kāi)放和創(chuàng)新為底層基礎(chǔ),一點(diǎn)點(diǎn)積累自己的經(jīng)驗(yàn)和人際網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)我們?cè)跒榫蜆I(yè)和創(chuàng)業(yè)二者的交錯(cuò)體驗(yàn)而感到不安時(shí),我們有時(shí)需要認(rèn)真地去思考自己的內(nèi)心,在堅(jiān)定的努力中探尋到最適合自己的道路,然后從內(nèi)心深處一步一步地走向成功。
第五段:總結(jié)思考
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是內(nèi)在動(dòng)力和動(dòng)機(jī)的博弈,對(duì)于剛踏入職場(chǎng)和想要?jiǎng)?chuàng)造自己事業(yè)的人來(lái)說(shuō),內(nèi)心深處的思想和行動(dòng)都比外部力量更為重要。在工作和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,有時(shí)我們需要給自己精神上的支持,給自己的發(fā)展規(guī)劃一個(gè)清晰的擺脫;有時(shí)又需要在遇到困難和挫折時(shí),勇敢地站起來(lái)并繼續(xù)前進(jìn)。同時(shí),在找到真正適合自己職業(yè)規(guī)劃之前,我們需要保持心態(tài)平和,持續(xù)完善自我,這是逃避困難的更好方式。在職場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)的道路上,我們應(yīng)該充滿勇氣、堅(jiān)韌和意志力,去轉(zhuǎn)化自己的夢(mèng)想,忠實(shí)于自己的內(nèi)心呼喚,這才能最終獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的成功。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)篇四
就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是每個(gè)大學(xué)生都必須面對(duì)的重要問(wèn)題。為了幫助我們更好地了解就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的情況,學(xué)校開(kāi)設(shè)了一門名為“就業(yè)創(chuàng)業(yè)課”的課程。在這學(xué)期的課程中,我學(xué)到了許多對(duì)我未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要的知識(shí)和技能。下面,我將分享一些我在就業(yè)創(chuàng)業(yè)課上的心得體會(huì)。
首先,在課程的第一部分,我們學(xué)習(xí)了就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。這讓我意識(shí)到了目前就業(yè)市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)狀。無(wú)論是找工作還是創(chuàng)業(yè),我們都需要有競(jìng)爭(zhēng)力,才能夠脫穎而出。尤其是在當(dāng)前疫情的背景下,許多行業(yè)遭受重創(chuàng),就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。因此,我們需要不斷提升自己的綜合素質(zhì),適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需要。
其次,我們學(xué)習(xí)了如何撰寫一份出色的簡(jiǎn)歷和求職信。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常有價(jià)值。在過(guò)去,我常常很隨意地寫簡(jiǎn)歷和求職信,沒(méi)有注意到關(guān)鍵信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和語(yǔ)言的精煉。通過(guò)學(xué)習(xí)課程,我了解到了簡(jiǎn)歷和求職信的重要性,以及如何在有限的字?jǐn)?shù)和空間內(nèi)展示自己的優(yōu)勢(shì)。我學(xué)會(huì)了如何突出個(gè)人的專業(yè)技能和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),使自己更具吸引力。這些技能在我找工作時(shí)起到了重要的作用。
第三,課程強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性。無(wú)論是在就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)中,人脈網(wǎng)絡(luò)都是至關(guān)重要的資源。通過(guò)這門課程,我學(xué)到了如何擴(kuò)展自己的社交圈,并與各行各業(yè)的人建立聯(lián)系。我們還學(xué)習(xí)了如何保持良好的人際關(guān)系和溝通技巧。這些技能不僅對(duì)找工作有幫助,也對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展有重要意義。
接下來(lái)的一部分是關(guān)于創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容涵蓋了如何創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技能。我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)分析、商業(yè)計(jì)劃書(shū)的編寫、創(chuàng)業(yè)資金的募集等方面的知識(shí)。這讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解,并明白了創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的過(guò)程。然而,我也學(xué)到了創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素,如堅(jiān)持和創(chuàng)新。這些知識(shí)將有助于我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
最后,通過(guò)就業(yè)創(chuàng)業(yè)課,我還學(xué)到了一些關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)了如何制定合理的職業(yè)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定詳細(xì)的計(jì)劃。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了如何積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這些內(nèi)容對(duì)于我制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和在求職過(guò)程中給予我信心和方向。
通過(guò)參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程,我意識(shí)到成功并不是偶然的,它需要我們具備一系列的技能和知識(shí)。這門課程以其實(shí)用性和專業(yè)性給我留下了深刻的印象。它不僅幫助我充分了解就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀,還教我如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。我相信,通過(guò)這門課程所學(xué)到的知識(shí)和技能將為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)篇五
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
進(jìn)入新世紀(jì)以后,隨著國(guó)家政策的不斷鼓勵(lì)、支持及個(gè)人發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,我國(guó)很多大學(xué)畢業(yè)生也開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程,這種新型就業(yè)方式在我國(guó)的興起不僅緩解了我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)壓力,更為其他畢業(yè)生的就業(yè)方式提供了一種合理可行的參考。而且隨著國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度逐年加大,這種就業(yè)方式必將成為很多大學(xué)生畢業(yè)生的選擇。
但是由于眾多因素的限制,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)目前在我國(guó)的的發(fā)展雖然比較順利,但很多人還是對(duì)此持有質(zhì)疑的一種心態(tài)。那么,我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之所以現(xiàn)在不能完全被大學(xué)畢業(yè)生所接受,主要有以下幾方面的因素。
因?yàn)榇髮W(xué)生畢業(yè)生本身沒(méi)有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項(xiàng)逐漸本身沒(méi)有把握的事情,大多數(shù)人認(rèn)為與其做這樣一項(xiàng)沒(méi)有把握的事情,還不如讓自己找份體面的穩(wěn)當(dāng)?shù)穆殬I(yè),這樣不僅自身的生活有保障,最主要是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂。
大學(xué)生畢業(yè)面臨的是來(lái)自生活壓力的挑戰(zhàn),所以就業(yè)尤其是自己所選擇的的職業(yè)及所帶來(lái)的收入可不可觀尤為重要。創(chuàng)業(yè),我們每個(gè)人都渴望擁有自己的一個(gè)公司,就像馬云所言,人們渴望真正擁有一個(gè)屬于我們中國(guó)人自己的公司。沒(méi)有誰(shuí)是真正愿意去打工的,最主要的還是自己沒(méi)有這個(gè)資本不能擔(dān)當(dāng)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的能力。
如果一個(gè)畢業(yè)生不具備將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活生產(chǎn)中的這種能力,那么創(chuàng)業(yè)者本身所具有的的專業(yè)素質(zhì)是不合格的?,F(xiàn)在的大學(xué)生很多都還是中學(xué)的學(xué)習(xí)模式,認(rèn)為這樣不斷的學(xué)習(xí)才能有出路,而不是注重實(shí)踐,不注重對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用。
此外,很多人認(rèn)為大學(xué)是個(gè)令人放松的地方,所以就放松了對(duì)自己的要求,使得自己處于一個(gè)放縱的狀態(tài),對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不透徹,從而導(dǎo)致不能運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。
不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求過(guò)高,要求創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)等各種要求缺一不可。所以,創(chuàng)業(yè)不可一撮而就,更不是紙上談兵,而是實(shí)打?qū)嵉恼婀Ψ?,要有遠(yuǎn)見(jiàn),對(duì)潛在的市場(chǎng)能有較好的預(yù)測(cè)。
有的創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有良好的心理素質(zhì)及身體素質(zhì)就慌忙決定創(chuàng)業(yè),這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),更是對(duì)團(tuán)隊(duì)的不負(fù)責(zé),所以我們需要考慮清楚自身的條件,然后思考是否有自身不利條件決定自己不能創(chuàng)業(yè)。這是對(duì)自身及團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé),我們需要這樣一個(gè)過(guò)程。
這個(gè)因素可能不是全國(guó)性的,國(guó)家的整體政策是很好的,但是如果下放到地方,執(zhí)行起來(lái)可能難度就很大,所以很多大學(xué)生對(duì)此不是非常確定,擔(dān)心自己所創(chuàng)辦的企業(yè)在運(yùn)轉(zhuǎn)困難時(shí)得不到政府的大力支持。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是一次自我挑戰(zhàn),所以需要面對(duì)各種壓力及困難,我們需要具備這種能力,即使不能很好的獲取幫助,我們也可以通過(guò)其他途徑來(lái)繼續(xù)自己的夢(mèng)想。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展,相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更加有利的因素,我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,就必須大力提倡鼓勵(lì)支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,相信創(chuàng)業(yè)的人多了,我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低,而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。大學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用,這樣才能真正的做到學(xué)以致用,真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起,我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試,可能會(huì)失敗,但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走,我們需要戰(zhàn)勝自我,超越自我。我們需要將權(quán)衡自身,然后做出合理可行的決定。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
就我個(gè)人觀點(diǎn),我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?;鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望;海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的'創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者,也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,提高自己。無(wú)論做什么事情,都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論最后成功或是失敗,都是人生的財(cái)富。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,就業(yè)和創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō),能夠找到一份穩(wěn)定的工作是他們的期望,而對(duì)于那些有志于創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō),能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想則是他們的追求。無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),都需要經(jīng)驗(yàn)和智慧。在我過(guò)去的幾年里,我參與了幾次就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,不斷吸取教訓(xùn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這里,我想分享一些我在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中得到的心得體會(huì)。
首先,成功的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)都需要良好的規(guī)劃和準(zhǔn)備。在選擇就業(yè)領(lǐng)域或創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之前,我們應(yīng)該仔細(xì)分析市場(chǎng)需求和自身?xiàng)l件。選擇一個(gè)適合自己的行業(yè)或項(xiàng)目對(duì)于成功至關(guān)重要。在我的就業(yè)經(jīng)歷中,我注意到很多人只追求高薪和聲望,而忽視了自己的興趣和能力。這樣做往往會(huì)導(dǎo)致工作的不滿和職業(yè)的發(fā)展受阻。相反,通過(guò)了解自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),我們可以有針對(duì)性地選擇適合自己的職業(yè)或項(xiàng)目,從而提高就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的成功率。
其次,創(chuàng)業(yè)和就業(yè)都需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,我們不能停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步。如果我們僅僅滿足于現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),很容易被淘汰。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我意識(shí)到除了對(duì)項(xiàng)目的專業(yè)知識(shí)掌握外,還需要不斷學(xué)習(xí)和了解行業(yè)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過(guò)參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書(shū)籍和與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流,我們可以提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,增加創(chuàng)業(yè)或就業(yè)的成功機(jī)會(huì)。
此外,就業(yè)和創(chuàng)業(yè)都需要堅(jiān)持和努力。無(wú)論是找工作還是創(chuàng)業(yè),都會(huì)遇到各種困難和挫折。在就業(yè)過(guò)程中,我曾遇到很多面試失敗和職位不合適的情況,但我從未放棄,持續(xù)不斷地尋找機(jī)會(huì)和改進(jìn)自己。同樣,在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我遭遇了資金不足、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈等問(wèn)題,但我總是堅(jiān)持不懈,努力尋找解決方案。只有堅(jiān)持和努力,才能克服困難,實(shí)現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。
最后,就業(yè)和創(chuàng)業(yè)都需要合理的思維和靈活的應(yīng)變能力。在就業(yè)過(guò)程中,我們需要靈活應(yīng)對(duì)各種面試問(wèn)題和各種工作環(huán)境,合理地解決問(wèn)題和處理人際關(guān)系,才能成功進(jìn)入職場(chǎng)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我們需要有創(chuàng)新思維和靈活的策略,及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)模式和產(chǎn)品方式,適應(yīng)市場(chǎng)的變化。思維和應(yīng)變能力的好壞直接影響到就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的成敗。
總之,就業(yè)和創(chuàng)業(yè)都是充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程,需要我們具備一定的素質(zhì)和實(shí)力。通過(guò)良好的規(guī)劃和準(zhǔn)備、不斷學(xué)習(xí)和提升、堅(jiān)持和努力,以及合理的思維和靈活的應(yīng)變能力,我們才能在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力發(fā)展自己,提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,不斷尋找就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),并用我的經(jīng)驗(yàn)和智慧來(lái)迎接和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)和人生目標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)這門課后讓我對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了更為深刻的了解。眾所周知,近年來(lái),人才市場(chǎng)可謂“僧多粥少”,就業(yè)形勢(shì)也是日益嚴(yán)峻,人才需求市場(chǎng)也是供不應(yīng)求。許多人求職失敗后怨天尤人,對(duì)自己失去了信心。
因此,學(xué)校對(duì)即將畢業(yè)的我們進(jìn)行了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué),來(lái)幫助我們釋疑解惑,調(diào)整好就業(yè)心理狀態(tài),使我們順利走上工作崗位,有著及其重要的意義。那么,從參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的好處,我總結(jié)出來(lái)“六更加”來(lái)具體闡述。
一是就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)更加明確。在上課之前,我對(duì)“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)并不清晰,也沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的真正內(nèi)涵,通過(guò)參加該課程學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步的深刻的理解就業(yè),有了更多以及更明確的就業(yè)想法,對(duì)自己的事業(yè),也有了更清楚的規(guī)劃??v使如今就業(yè)創(chuàng)業(yè)路難,但是如果我不去體驗(yàn),不去努力,連苦味都沒(méi)品嘗過(guò),人生也不算完美,有時(shí)候苦味會(huì)給我們帶來(lái)快感,也帶來(lái)幸福,更可貴的是會(huì)使我們更加愿意去奮斗,去拼搏。
二是就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路更加清晰。就業(yè)創(chuàng)業(yè)的想法我是去年實(shí)習(xí)完的時(shí)候就有基本的構(gòu)思,當(dāng)時(shí)由于還要回學(xué)校,環(huán)境比較簡(jiǎn)單,想法也比較理想,現(xiàn)如今找工作了,我發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初所構(gòu)思的就業(yè)創(chuàng)業(yè)想法太過(guò)于理想了。通過(guò)這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí),我經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)以及分析自己的就業(yè)思路,感覺(jué)需要完善內(nèi)容還很多。
三是就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃更加精確。以前我的就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的大綱而已,不具體也不精確,通過(guò)這次課程學(xué)習(xí),老師的細(xì)致講解,我們同學(xué)之間的交流互動(dòng)之后,我對(duì)我的就業(yè)計(jì)劃有了更進(jìn)一步的規(guī)劃,通過(guò)完成學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》,認(rèn)真學(xué)習(xí)每一課程,完成《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程后,我發(fā)覺(jué)我以前的就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真的不夠細(xì)致,不夠精確,現(xiàn)在好了,我有了更多的認(rèn)識(shí)與理解,對(duì)我的就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃有了更精確的想法。
四是就業(yè)創(chuàng)業(yè)信念更加堅(jiān)定。就業(yè)創(chuàng)業(yè)的想法從開(kāi)學(xué)就開(kāi)始有了,目的就是想通過(guò)就業(yè)創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。經(jīng)過(guò)這次課程學(xué)習(xí),接觸到那么多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)成功的或者正在創(chuàng)業(yè)的或者有創(chuàng)業(yè)想法的激情四射的例子,我覺(jué)得我的信心更足了。只有靠自己真實(shí)的奮斗,信念才會(huì)一步步向現(xiàn)實(shí)逼進(jìn),只有靠自己的不斷追求,信念才會(huì)一點(diǎn)一步走向輝煌,人類才一步一步走向成功。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)這門課后讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)有了更為深刻的了解。眾所周知,近年來(lái),人才市場(chǎng)可謂“僧多粥少”,創(chuàng)業(yè)就業(yè)形勢(shì)也是日益嚴(yán)峻,人才需求市場(chǎng)也是供不應(yīng)求。許多人求職失敗后怨天尤人,對(duì)自己失去了信心。
因此,學(xué)校對(duì)即將畢業(yè)的我們進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué),來(lái)幫助我們釋疑解惑,調(diào)整好創(chuàng)業(yè)就業(yè)心理狀態(tài),使我們順利走上工作崗位,有著及其重要的意義。那么,從參加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的好處,我總結(jié)出來(lái)“六更加”來(lái)具體闡述。
在上課之前,我對(duì)“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)并不清晰,也沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)就業(yè)的真正內(nèi)涵,通過(guò)參加該課程學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步的深刻的理解創(chuàng)業(yè)就業(yè),有了更多以及更明確的創(chuàng)業(yè)就業(yè)想法,對(duì)自己的事業(yè),也有了更清楚的規(guī)劃。
縱使如今創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)路難,但是如果我不去體驗(yàn),不去努力,連苦味都沒(méi)品嘗過(guò),人生也不算完美,有時(shí)候苦味會(huì)給我們帶來(lái)快感,也帶來(lái)幸福,更可貴的是會(huì)使我們更加愿意去奮斗,去拼搏。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)的想法我是去年實(shí)習(xí)完的時(shí)候就有基本的構(gòu)思,當(dāng)時(shí)由于還要回學(xué)校,環(huán)境比較簡(jiǎn)單,想法也比較理想,現(xiàn)如今找工作了,我發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初所構(gòu)思的創(chuàng)業(yè)就業(yè)想法太過(guò)于理想了。
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)就業(yè)課程的學(xué)習(xí),我經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)以及分析自己的創(chuàng)業(yè)就業(yè)思路,感覺(jué)需要完善內(nèi)容還很多。
以前我的創(chuàng)業(yè)就業(yè)計(jì)劃只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的大綱而已,不具體也不精確,通過(guò)這次課程學(xué)習(xí),老師的細(xì)致講解,我們同學(xué)之間的交流互動(dòng)之后。
我對(duì)我的創(chuàng)業(yè)就業(yè)計(jì)劃有了更進(jìn)一步的規(guī)劃,通過(guò)完成學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)》,認(rèn)真學(xué)習(xí)每一課程,完成《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)》課程后,我發(fā)覺(jué)我以前的創(chuàng)業(yè)就業(yè)計(jì)劃真的不夠細(xì)致,不夠精確,現(xiàn)在好了,我有了更多的認(rèn)識(shí)與理解,對(duì)我的創(chuàng)業(yè)就業(yè)計(jì)劃有了更精確的想法。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)的想法從開(kāi)學(xué)就開(kāi)始有了,目的就是想通過(guò)創(chuàng)業(yè)就業(yè),實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。經(jīng)過(guò)這次課程學(xué)習(xí),接觸到那么多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)成功的或者正在創(chuàng)業(yè)的或者有創(chuàng)業(yè)想法的激情四射的例子。
我覺(jué)得我的信心更足了。只有靠自己真實(shí)的奮斗,信念才會(huì)一步步向現(xiàn)實(shí)逼進(jìn),只有靠自己的不斷追求,信念才會(huì)一點(diǎn)一步走向輝煌,人類才一步一步走向成功。