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最新中學(xué)教育工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-09 05:02:03
最新中學(xué)教育工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)8篇)
時(shí)間:2023-10-09 05:02:03     小編:琴心月

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

中學(xué)教育工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

以xx大精神為指導(dǎo),認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立科學(xué)發(fā)展,和諧發(fā)展意識(shí),依法履行學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé),著力做好我校的體育衛(wèi)生工作,以創(chuàng)建平安校園,和諧校園為目標(biāo)。為維護(hù)學(xué)校公共體育衛(wèi)生安全,保障全校師生身體健康和生命安全,特別制定本年度學(xué)校體育衛(wèi)生

工作計(jì)劃

二、主要目標(biāo)

1、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo),努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍;

2、積極開展體育活動(dòng),開創(chuàng)學(xué)?;顒?dòng)的新局面。

3、認(rèn)真貫徹實(shí)施國家體育衛(wèi)生工作條例,促進(jìn)體育衛(wèi)生工作的發(fā)展。

4、轉(zhuǎn)變師生觀念,形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識(shí)。

5、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習(xí)慣,確保全校體育衛(wèi)生上一個(gè)新臺(tái)階,爭創(chuàng)“衛(wèi)生文明單位”。

三、基本思路

1、強(qiáng)化過程管理、嚴(yán)格常規(guī)監(jiān)控,為終結(jié)目標(biāo)達(dá)到提供保障。

2、以體育活動(dòng)為載體,大興學(xué)校運(yùn)動(dòng)之風(fēng),創(chuàng)建素質(zhì)發(fā)展之路。

3、加強(qiáng)體育活動(dòng)及其常規(guī)管理,確保體育工作的正常開展。

4、嚴(yán)肅體育衛(wèi)生制度,為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

四、具體內(nèi)容與措施

1、明確責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)督。

我校從維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和和社會(huì)穩(wěn)定的高度充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),轉(zhuǎn)變作風(fēng),增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),轉(zhuǎn)變作風(fēng),增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的責(zé)任感和緊迫感,始終把學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作,健全工作組織,明確工作責(zé)任,建立工作機(jī)制,落實(shí)工作措施。要進(jìn)一步強(qiáng)化第一責(zé)任人意識(shí),加強(qiáng)內(nèi)部管理,定期對(duì)校內(nèi)各項(xiàng)體育衛(wèi)生工作開展自查,確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

2、認(rèn)真做好學(xué)生健康體檢工作。全面貫徹落實(shí)《全

國學(xué)

校衛(wèi)生工作電視電話會(huì)議》精神,高度重視學(xué)生體質(zhì)健康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學(xué)生定期健康查體工作,完善學(xué)生體檢制度,建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。認(rèn)真做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計(jì)和分析,掌握我校學(xué)生的生長發(fā)育,體質(zhì)健康狀況。

3、提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室、實(shí)驗(yàn)室、伙房、活動(dòng)室等設(shè)施要符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),要努力改善教室的采光、照明、通風(fēng)等條件,預(yù)防近視眼和脊柱彎曲異常等學(xué)生常見病的發(fā)生。

4、廣泛宣傳,全面落實(shí)。

在校內(nèi),開展多種形式的宣傳活動(dòng)和各項(xiàng)體育活動(dòng)。一是進(jìn)一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)傳染病及食物中毒的預(yù)防,通過

黑板報(bào)

、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑,大力普及衛(wèi)生知識(shí),使廣大師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生瘋病能力。

5、體育工作方面

(1)、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育法》及《全民健身計(jì)劃綱要》,實(shí)施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,建業(yè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì),擬定計(jì)劃并定期開展活動(dòng)。

(2)、切實(shí)貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,每學(xué)月對(duì)體育教學(xué)工作進(jìn)行定期檢查。

(3)、本期要求做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)學(xué)生的各自特點(diǎn),抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真地上好每一堂課,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生每節(jié)體育課達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量,掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能技巧。

(4)、開展好兩課、兩操活動(dòng),并由團(tuán)委和學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查,并公布檢查情況。

(5)、開展體育節(jié)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和多種小型體育活動(dòng)。

(6)、積極組織參加教研活動(dòng)。

(7)開設(shè)健康教育課做到“五有”開展多種形式的健康教育活動(dòng),要將公共

體育衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育中,加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育。

(8)四是加強(qiáng)心理健康教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的意識(shí)和能力,使學(xué)生熟悉食品衛(wèi)生知識(shí)、飲用水衛(wèi)生安全知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)、健康消費(fèi)。

(9)五是落實(shí)大課間體育活動(dòng)和兩操兩課活動(dòng)。

6、衛(wèi)生工作方面要求學(xué)生講究體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生,建設(shè)美好校園。

(1)、校園環(huán)境每天打掃,周二大掃除,平時(shí)專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生,并進(jìn)行檢查評(píng)比,評(píng)比結(jié)果納入班主任考核。

(2)、設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗。團(tuán)委與學(xué)生會(huì)每天環(huán)境衛(wèi)生定時(shí)檢查。

(3)、進(jìn)行衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生形成的衛(wèi)生習(xí)慣。

(4)、加強(qiáng)傳染病防治的宣傳教育,特別是對(duì)“手足口病”和“流感”的預(yù)防的宣傳教育。

(5)落實(shí)措施,嚴(yán)密防控。學(xué)校傳染病防治工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)省衛(wèi)生廳、教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校(托幼機(jī)構(gòu))傳染病防治工作的通知》,加強(qiáng)學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作,建立學(xué)校傳染病防治工作長效機(jī)制。建立學(xué)校晨檢巡查,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人,及時(shí)向衛(wèi)生部門和區(qū)教育局匯報(bào)。

(6)我校努力與衛(wèi)生、工商等行政部門密切配合和通力協(xié)作,要定期組織

聯(lián)合督導(dǎo)檢查,深入開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。及時(shí)清理違規(guī)經(jīng)營的食品攤點(diǎn)和其他違法經(jīng)營場(chǎng)所,為學(xué)生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生的環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針,落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、目的要求

注重對(duì)每一個(gè)學(xué)生的健康教育,使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識(shí)到健康的重要性,培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識(shí)。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣,提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo),大家一起動(dòng)起來吧!

三、活動(dòng)成員和內(nèi)容

四年級(jí)1班全體學(xué)生

看護(hù)教師:班主任

活動(dòng)內(nèi)容:每天利用大課間做好課間操,每天做好兩次眼保健操,給自己定一個(gè)運(yùn)動(dòng)目標(biāo):

1:跳繩。

2:轉(zhuǎn)呼啦圈。

3:木頭人;

4:踢毽子等。

四、活動(dòng)計(jì)劃

1、加強(qiáng)宣傳營造陽光體育運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍。充分利用板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳手段,開設(shè)專題欄目,大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的理念深入人心,喚起孩子們對(duì)健康的關(guān)注。

2、以體育課教學(xué)為基本平臺(tái),與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。更加注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng),把課外活動(dòng)納入教育教學(xué)計(jì)劃,不得挪用或擠占課外活動(dòng)時(shí)間。

3、堅(jiān)持教育與趣味性相結(jié)合,提高學(xué)生的興趣,符合學(xué)生的身心特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓練于樂。

4、堅(jiān)持大課間和課外活動(dòng)相結(jié)合,積極開展中小學(xué)快樂體育活動(dòng),不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。加強(qiáng)安全教育和安全管理,防止意外體育安全事故。

開展陽光體育活動(dòng),就是希望同學(xué)們能夠積極參加體育鍛煉,逐漸養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣,希望在這股力量的推動(dòng)下,在大家的共同努力下,共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo),大家一起動(dòng)起來吧!

相信我們能通過這些陽光體育活動(dòng),我們能大大提高體質(zhì)健康水平。

伴著新學(xué)期教學(xué)工作步入正軌,本學(xué)期的教育科研也即將起步。結(jié)合教育局學(xué)期初教育工作的總體要求及學(xué)校實(shí)際情況,特制定20xx年教育科研工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年學(xué)校教育科研工作將以"科學(xué)發(fā)展觀"為指導(dǎo),以xx市教科所20xx年工作要點(diǎn)為指針,以全面貫徹和落實(shí)年度科研目標(biāo)為導(dǎo)向,緊密結(jié)合新時(shí)科研型教師(管理者、培訓(xùn)者)課題申報(bào)為契機(jī),堅(jiān)持教育科研"以人為本、關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長師生"的原則,腳踏實(shí)地地做好以校為本的教育科研工作,進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作安排

(一)、突破性工作

本學(xué)期按照教科所20xx年工作要點(diǎn)確定的目標(biāo),主要完成研究型教師、管理者的科研課題立項(xiàng)工作,努力實(shí)現(xiàn)教師"人人有課題"(主持或參與)的目標(biāo),同時(shí)此項(xiàng)課題立項(xiàng)后更要做好課題運(yùn)作過程中的各項(xiàng)管理工作,確保此項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位,具有時(shí)效性。

(二)、當(dāng)前工作

1、進(jìn)一步研讀《xx市教育科學(xué)研究所20xx年工作要點(diǎn)》,了解教科所全年工作部署情況,為我校進(jìn)一步制定本年度教育科研工作計(jì)劃把關(guān)定位。

2、制定并修改學(xué)校教育科研的各項(xiàng)

規(guī)章制度

及教育科研獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則。

3、組織落實(shí)好中期教育科研成果評(píng)選工作和"課題研究課"的校內(nèi)評(píng)選工作。

4、在制定好學(xué)校教育科研工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上重在指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)教師制定本學(xué)期教育科研階段性工作計(jì)劃。

(三)、重點(diǎn)工作

1、按照"xx市校本科研三期工程"方案的具體安排,結(jié)合學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》(修改稿)的學(xué)習(xí),圍繞"和諧學(xué)校建設(shè)研究與實(shí)踐"這一活動(dòng)主題,設(shè)計(jì)好我校"三期工程"校本科研的題目,認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)研究方案,及時(shí)上報(bào)。同時(shí)20xx年8月份以后還要將教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》(正式稿)這一活動(dòng)落到實(shí)處,在此基礎(chǔ)上做好總結(jié)和各項(xiàng)材料的歸檔工作,力爭在上級(jí)檢查中受到好評(píng)。

2、加強(qiáng)校本科研過程管理,提高科研實(shí)效

按照學(xué)校校本課題的實(shí)施方案,規(guī)范過程管理,要求實(shí)驗(yàn)教師做到"五個(gè)一":寫一份切實(shí)可行的研究計(jì)劃;一本以課堂實(shí)踐為主的能記錄下實(shí)驗(yàn)足跡的過程記載(科研手冊(cè));一份最有收獲的評(píng)課材料;一個(gè)最有實(shí)驗(yàn)特色的教學(xué)案例;一篇最有推廣價(jià)值的實(shí)驗(yàn)總結(jié)(論文)。課題研究要做到"四個(gè)結(jié)合":一是與校情相結(jié)合,做到立足課堂抓科研;二是與課改相結(jié)合,做到圍繞課改抓科研;三是與教師的專業(yè)成長相結(jié)合,做好聯(lián)系專業(yè)抓科研;四是與教學(xué)相結(jié)合,做到服務(wù)教學(xué)抓科研。在研究中還要上好常態(tài)課,體現(xiàn)一個(gè)"實(shí)"字;材料積累,體現(xiàn)一個(gè)"質(zhì)"字;經(jīng)驗(yàn)推廣,體現(xiàn)一個(gè)"效"字。

3、開展"科研興教、科研興師、科研興課"活動(dòng)。

積極組織教師開展校內(nèi)"課題研究課評(píng)優(yōu)"活動(dòng)。通過這一活動(dòng)載體促進(jìn)教師成長,提升教師科研水平,真正達(dá)到"科研興教、科研興師、科研興課"的目的。

4、強(qiáng)化"雙寫",展示特色

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校"雙寫"工作的開展,在辦好學(xué)校每年一次的"雙寫"競賽的基礎(chǔ)上,重在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)寫字和寫文的管理,要求教師特別是語文教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)督,同時(shí)還繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生小字的練習(xí),班級(jí)學(xué)生每月要進(jìn)行一次小字展覽,每學(xué)期進(jìn)行一次書法小競賽,學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次書法競賽,在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀學(xué)生參加教科所組織的第十九屆"金城之秋"書法競賽活動(dòng),讓"雙寫"成果盡展金城。

(三)、常規(guī)工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)

本學(xué)期,繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育科研理論及新課程標(biāo)準(zhǔn),將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與科研技能相結(jié)合,不斷增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感,不斷提高教師科研素質(zhì)和工作能力,鼓勵(lì)教師樹立信心,發(fā)揚(yáng)勇于攀登的科研精神。進(jìn)一步學(xué)習(xí)校本教材的構(gòu)建和實(shí)施方法,提高特色教育的質(zhì)量和影響。為加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革,學(xué)校每月都由教學(xué)校長或科研主任進(jìn)行一次專題講座,教師要集體參加,認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,寫出反思。同時(shí)還要定期組織讀書沙龍、專題研討等活動(dòng),進(jìn)而增濃學(xué)術(shù)研究氛圍,提升科研水平。

2、以合作促交流,以交流促成長

要加強(qiáng)同市教科所和教研室的交流和聯(lián)系,走出去、請(qǐng)進(jìn)來。學(xué)校將聘請(qǐng)市教育局教研室和科研室專家來校進(jìn)行講座,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改、科研方法,改進(jìn)和完善我校教育科研工作。以課改拉動(dòng)教師的學(xué)習(xí),著力開展學(xué)習(xí)性組織的創(chuàng)建活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)的是以教研組教師自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)課程改革的相關(guān)理論,特別是加強(qiáng)校本研究的理論與實(shí)踐內(nèi)容的學(xué)習(xí)。另外我們還將繼續(xù)組織教師開展"每周一讀"閱讀活動(dòng),堅(jiān)持每月寫好一篇有一定質(zhì)量的

讀書筆記

或教學(xué)后記。定期交流讀書學(xué)習(xí)體會(huì),不斷提高教師的認(rèn)識(shí)水平。

3、做好教務(wù)與科研協(xié)調(diào)工作

教育科研與日常教學(xué)密不可分,而教學(xué)工作又促進(jìn)了科研工作的提升,因此本學(xué)年要將科研與教務(wù)管理實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。

(1)、配合教務(wù)處參與"校內(nèi)推門課"聽課活動(dòng)。聽課可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)當(dāng)中存在的主要問題,然后科研處在和廣大教師探討的過程中形成解決方案和措施,從而促進(jìn)科研處管理水平的提升。

(2)、"一聽"、"二講"、"三計(jì)"、"四課"活動(dòng)。

按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,在每學(xué)期要在各年級(jí)進(jìn)行校內(nèi)"一聽"、"二講"、"三計(jì)"、"四課"活動(dòng)。各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),由教研組成員和科研組成員共同對(duì)出課教師按照"紅石中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)"進(jìn)行量化,將教師參與活動(dòng)情況的量化成績,作為科研教師考核成績的一項(xiàng)。同時(shí)科研處還要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)反思。

4、做好材料整理工作

依據(jù)《xx市教育科研工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求,對(duì)我校本學(xué)年即將結(jié)題的科研課題進(jìn)行資料的歸類、整理,盡早查缺補(bǔ)漏,為科研課題的鑒定做好前期鋪墊。

(四)、未來設(shè)想

1、集合學(xué)校實(shí)際特點(diǎn),逐步完善學(xué)校教育科研網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步探索農(nóng)村中學(xué)教育科研工作新途徑。

2、繼續(xù)走進(jìn)課堂、深入辦公室捕捉最新教育動(dòng)態(tài)、科研信息為我校確立新的科研課題搜集信息。

3、組建學(xué)校教育科研信息庫,真正實(shí)現(xiàn)科研資源共享。

中學(xué)教育工作計(jì)劃篇二

根據(jù)《xx中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學(xué)校工作計(jì)劃,以信息化建設(shè)為突破口,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才;以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng),建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的,能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊(duì)伍;努力推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、教師主動(dòng)參加學(xué)校提供關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類校本培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容見附二),達(dá)到熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能。每學(xué)期分四期進(jìn)行培訓(xùn),努力提升全校教師的信息技術(shù)水平。

2、教師自覺運(yùn)用所學(xué)的信息化技能為教育教學(xué)服務(wù),信息技術(shù)應(yīng)用課堂覆蓋率達(dá)90%或以上。自主設(shè)計(jì)個(gè)人教學(xué)資源,每學(xué)期上交自主設(shè)計(jì)的個(gè)人精品教學(xué)資源(教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計(jì)、訓(xùn)練題或試卷)各一件或以上,并推薦優(yōu)秀資源參加各級(jí)比賽。

3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個(gè)人博客。

1、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),增設(shè)教育科研論壇、班主任主任平臺(tái)欄目,開展網(wǎng)上教學(xué)研究交流研討;規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。

2、完善、整合教師個(gè)人和班級(jí)博客,使博客成為開展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺(tái)、工作平臺(tái)和資源平臺(tái)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)資源庫的共建共享工作。以學(xué)校備課組為單位為學(xué)校的教學(xué)資源庫上傳相關(guān)資源(教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀訓(xùn)練題和試卷)。

4、依托校園網(wǎng),全面推進(jìn)教師辦公無紙化。本學(xué)期,學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園信息網(wǎng)上發(fā)布。

5、依托順德教育信息網(wǎng),發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用,提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。

6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。積極實(shí)施《校園網(wǎng)管理制度》,加強(qiáng)校內(nèi)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用監(jiān)控,杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象,嚴(yán)禁教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)散播不實(shí)消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育管理;引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平,加強(qiáng)網(wǎng)站、ftp服務(wù)器的安全防控,利用殺毒軟件對(duì)全校計(jì)算機(jī)的病毒發(fā)病情況進(jìn)行監(jiān)控,及時(shí)查、殺病毒,減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播,保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。

1、信息技術(shù)教育已成為學(xué)生課程中不可或缺的重要內(nèi)容,我校三至六年級(jí)每班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課,為了讓學(xué)生有更多的上機(jī)操作實(shí)踐,教務(wù)處還安排了三年級(jí)每周至少1節(jié)課到電腦室上機(jī)實(shí)踐操作,四至六年級(jí)每周2節(jié)課都必須到電腦室上機(jī)實(shí)踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量,學(xué)校為每年級(jí)教學(xué)制定目標(biāo)(具體目標(biāo)見附三),任教信息技術(shù)課的教師除了完成教學(xué)任務(wù)還必須讓85%的學(xué)生達(dá)到已定的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)“機(jī)器人比賽、logo比賽”輔導(dǎo),在輔導(dǎo)活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有步驟、有方法,培訓(xùn)責(zé)任到人,力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。(具體見培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案)

商討并建立較合理的教師信息化技能的評(píng)價(jià)機(jī)制(具體見附四),確保教師自覺學(xué)習(xí)、應(yīng)用信息化技能,讓信息化設(shè)備更充分地為教學(xué)服務(wù)。

附一:各周工作安排:(初步規(guī)劃,以實(shí)際情況公告為準(zhǔn)。)

第一周:1、制定電教各專線計(jì)劃

2、檢查修護(hù)電教設(shè)備

3、更新調(diào)出調(diào)入教師網(wǎng)上信息

第二周:1、建立一年級(jí)新生、二至六年級(jí)插班生的電子學(xué)籍檔案

2、審批調(diào)出調(diào)入學(xué)生

3、挑選精英學(xué)生參加比賽培訓(xùn)。

第三周:1、召開電教組成員會(huì)議,明確各成員的工作職責(zé)

2、商討并建立教師信息化技能的評(píng)價(jià)機(jī)制

第四周:制定教師信息化技能培訓(xùn)內(nèi)容

第六周:第一期教師信息化技能培訓(xùn)

第八周:第二期教師信息化技能培訓(xùn)

第十二周:第三期教師信息化技能培訓(xùn)

第十四周:第四期教師信息化技能培訓(xùn)

第十六周:教師自制課件作品展

第十八周:學(xué)生電腦作品展

第十九周:信息技術(shù)課程考核

第二十周:教育信息化工作總結(jié)

中學(xué)教育工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期按照中心校的工作要點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況擬定個(gè)人工作計(jì)劃如下:

一、??????????? 指導(dǎo)思想:新學(xué)期工作將以中心校工作要點(diǎn)為指針,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高課堂教學(xué)效率,貫徹“先學(xué)后教”的教學(xué)理念重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面貫徹落實(shí)“三五工程”和“1234工程”精神。

二、具體目標(biāo)及措施

1、加強(qiáng)班級(jí)管理,建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)體。

(1)、建立建全班級(jí)管理制度,組建一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力務(wù)實(shí)的班委會(huì),充分發(fā)揮班干部的作用,力爭在民主管理中提高學(xué)生的管理能力,自理能力。

(2)實(shí)施班長輪換制度,多培養(yǎng)班干部,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理班級(jí)的積極性。

2、班級(jí)的`紀(jì)律、衛(wèi)生、文明行為、養(yǎng)成習(xí)慣等盡量細(xì)化,落實(shí)到人。

3、以校為家,以班為榮,自覺管好班級(jí)衛(wèi)生,養(yǎng)成良好品質(zhì)習(xí)慣。

4、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范的養(yǎng)成教育。

5、重視學(xué)生安全管理和安全教育。

(1)校內(nèi)安全:課堂學(xué)習(xí)安全教育要經(jīng)常講,及時(shí)糾正不安全的行為,制定細(xì)則,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;課間活動(dòng)安全,教師要制定出課間活動(dòng)的行為規(guī)范,杜絕野蠻游戲等安全隱患,并加強(qiáng)日常安全管理,特別是出入校門的安全管理要常抓不懈,不經(jīng)教師同意不得出校門,上學(xué)放學(xué)要站隊(duì)走。

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中學(xué)教育工作計(jì)劃篇四

一、對(duì)上學(xué)期工作的情況分析:

優(yōu)勢(shì):

1、上學(xué)期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育教學(xué)等各項(xiàng)工作,為迎接省優(yōu)質(zhì)園的檢查做出了盡心的準(zhǔn)備,特別是在過程中體現(xiàn)出互助互勵(lì)的精神,使教師們?cè)趯?shí)踐中對(duì)我園課程有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,也使教師間的合作關(guān)系更為融洽和諧。

2、通過開展形式多樣的教研活動(dòng)拓展了教研新思路,教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時(shí)“面對(duì)面,難開口”的困境,使學(xué)習(xí)變得輕松和自由,教師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn),也能使教研組更好的了解教師實(shí)踐過程中的真實(shí)想法,有針對(duì)性地開展研究。

3、教師的工作質(zhì)量不斷提高,特別是在爭創(chuàng)活動(dòng)的實(shí)施過程中,教師們凸現(xiàn)出極強(qiáng)的責(zé)任心,力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、設(shè)計(jì)出能讓幼兒自主活動(dòng)、發(fā)展的教學(xué)方案。

4、教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,實(shí)施過程中有了初步的整合意識(shí),注重做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。

不足:

1、對(duì)“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更為深入的研究,可結(jié)合本班實(shí)際情況使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值,讓幼兒在互動(dòng)的過程中獲得更多能力的提升。

2、教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)時(shí)忽視“教具投放的使用價(jià)值”“幼兒座位安排”等細(xì)節(jié)問題,缺乏對(duì)幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng);忽視對(duì)幼兒即時(shí)地回應(yīng)和點(diǎn)撥過于強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容。

3、“聽課-說課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式,促進(jìn)教師的自我反思,評(píng)課時(shí)教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問題,對(duì)具體情況的分析還不夠深入。

二、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想

深入貫徹《綱要》精神和上級(jí)教育部門的指示,堅(jiān)持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,深化教學(xué)改革,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量,緊跟時(shí)代步伐,提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動(dòng)力。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。以教學(xué)案例為載體,營造積極互動(dòng)的探討氛圍。合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,以家長工作為紐帶,推動(dòng)家園一致的和諧教育。注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、以課題為抓手,做好課題申報(bào)的準(zhǔn)備工作。以點(diǎn)帶面,積極走“以科研促教研,教學(xué)科研相長”的道路,深入開展教育科研,凸顯我園特色。

四、主要工作及措施

(一)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,僅*幼兒園單方面的努力是不夠的,必須得到家庭、社會(huì)的支持、理解與配合。本學(xué)期,我們?nèi)詫鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,開展豐富多彩的活動(dòng),全面提升我園的保教質(zhì)量。

1、以鎮(zhèn)江市頒發(fā)的《幼兒園教育常規(guī)管理細(xì)則》為準(zhǔn)繩,建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,制定日查周評(píng)細(xì)則,堅(jiān)持每天檢查,嚴(yán)格操作,每周公布檢查情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),密切家園聯(lián)系,本學(xué)期開學(xué)初繼續(xù)召開小班新生家長會(huì),并將繼續(xù)發(fā)放家長問卷、設(shè)立園長信箱,隨機(jī)聽取家長的各種意見,及時(shí)了解家長對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議。

3、各班繼續(xù)辦好《家長園地》,提高家長園地的質(zhì)量,做到更換及時(shí),內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,每月1日、15日更換《家長園地》內(nèi)容,并做好記錄。與此同時(shí),還要扎實(shí)做好家訪工作,要求每次家訪后,及時(shí)把家訪的事由、教師和家長的意見或建議及達(dá)成的共識(shí)做書面的記錄。本學(xué)期將繼續(xù)舉行家長開放日活動(dòng),力求形成家園教育合力。

(二)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,要求每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),在一日活動(dòng)中滲透,認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

2、豐富幼兒戶外活動(dòng)。(1)、是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉,體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新,幼兒感興趣,能積極參與。(2)、是開展豐富多樣的幼兒競賽評(píng)比活動(dòng)等,創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái),讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長。(例:各年齡班可利用早上晨練的時(shí)間開展拍皮球、跳繩等活動(dòng))

(三)深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1、落實(shí)新《綱要》,實(shí)踐新課改,針對(duì)新教材的使用,開展公開教學(xué)看、聽、議、評(píng)活動(dòng),優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,通過活動(dòng)的開展,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,更新觀念,改善行為,推進(jìn)課改。在課程實(shí)施過程中,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到四要、四多、四少。四要即:(1)師幼關(guān)系要融洽(2)活動(dòng)氣氛要活躍(3)教育目標(biāo)要明確(4)教育方法要靈活;四多即:多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表揚(yáng);四少即:少灌輸、少講授、少否定、少批評(píng)。

2、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)的環(huán)境,重視區(qū)域游戲活動(dòng)的開展。每位老師(1)、要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場(chǎng)地,保證區(qū)域游戲活動(dòng)的空間。(2)、要科學(xué)安排幼兒的一日生活,保證區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間。(3)、要注重活動(dòng)的趣味性。要能吸引幼兒,貼近幼兒生活,建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。(4)、要注重綜合性。游戲活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸,是達(dá)成教育目標(biāo)的補(bǔ)充,要加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo),通過區(qū)域游戲活動(dòng)的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時(shí),增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),獲得各種能力的發(fā)展。

3、繼續(xù)建構(gòu)幼兒個(gè)人成長檔案,建立科學(xué)的適合幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,積累反映幼兒成長的相關(guān)資料。孩子在幼兒園的歡聲笑語和生活點(diǎn)滴都將伴隨他度過美好的童年。本學(xué)期開始,各班都將繼續(xù)建構(gòu)幼兒個(gè)人成長檔案,為了記錄下孩子成長的足跡,因此,各位老師要學(xué)會(huì)全身心地投入活動(dòng),留意觀察孩子在園的每一天,珍視孩子在園的每一天,要關(guān)注孩子的關(guān)注,驚奇孩子的驚奇,感受孩子的感受,要與孩子進(jìn)行心底的智慧的對(duì)話,記錄下孩子閃光的、最精彩的片段。

中學(xué)教育工作計(jì)劃篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“^v^”對(duì)教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“潁泉教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求,努力實(shí)現(xiàn)“外塑形象、內(nèi)練苦功、爭創(chuàng)名校、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念;進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;促進(jìn)教育均衡發(fā)展;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步鞏固兩基成果。進(jìn)一步提高適齡幼兒入園率、使小學(xué)入學(xué)率、殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外來工子女入學(xué)。

2、全面啟動(dòng)教師基本功訓(xùn)練工程。全體教師積極參與“三字一畫”、普通話的訓(xùn)練,使廣大教師的基本功有較大的提高。

3、進(jìn)一步提高對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識(shí),全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,確保畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)、英語合格率達(dá)到95%。

4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依章辦事,依法治校,進(jìn)一步規(guī)范管理行為。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),營造和諧發(fā)展氛圍,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè),推進(jìn)陽光體育工程的進(jìn)程。

三、主要措施

(一)堅(jiān)持“以德立?!?建設(shè)文明和諧校園。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

深入貫徹落實(shí)^v^在全國優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話精神,堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,建立健全師德師風(fēng)評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制,大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的高尚精神。引導(dǎo)教師自覺踐行胡提出的“四點(diǎn)希望”,樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型,從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。

2、建立常規(guī)管理新秩序。

“平安”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求,全體教職員工要切實(shí)樹立“全員育人”“全程育人”的教育理念,積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。

“平安”的主要內(nèi)容有:

第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時(shí)間,把《小學(xué)生在校一日常規(guī)》的若干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“基本動(dòng)作”進(jìn)行學(xué)習(xí)與遵守。

第二是教學(xué)活動(dòng)的安全,要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下,注重師生教學(xué)活動(dòng)的安全,特別是體育課、綜合實(shí)踐課以及上專用教室的課,相關(guān)教師要有針對(duì)性地開展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力。學(xué)校將著手建立和執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。

第三是校園安全保衛(wèi)工作??倓?wù)部門要細(xì)致做好校舍安全檢查,特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理,消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。

“綠色”的主要內(nèi)容有:

第一是衛(wèi)生,這是一所學(xué)校的面貌與形象,必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任,保證教室、辦公室的整潔、美觀,特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)行,以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺,使校園常潔常凈。

第二是節(jié)儉,完善管理機(jī)制,建立量化目標(biāo),加強(qiáng)日常檢查,努力消除班級(jí)、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。

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中學(xué)教育工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作要緊緊圍繞市教育局“xx年教育工作要點(diǎn)”及市教育局xx普教工作要點(diǎn)所要求的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標(biāo),以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率為核心,突出中心抓教學(xué),優(yōu)化管理抓創(chuàng)新,全面提高學(xué)校教育、教學(xué)及科研水平。

二、工作目標(biāo)

1、德育工作進(jìn)一步落實(shí),德育隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng),校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良;

2、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新,課堂教學(xué)面貌整體提高,教學(xué)質(zhì)量不斷提升;

3、課程改革不斷深入,教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績。

三、工作重點(diǎn)與措施

(一)突出德育首要地位,強(qiáng)化育人為本的教育理念。

1、要強(qiáng)化育人為本的教育理念。引導(dǎo)全體教育牢固樹立“德育為首,育人為本”的教育理念,真正在全校范圍內(nèi)形成全員育人、全程育人、全面育人的教育氛圍,引導(dǎo)、要求全體教職工積極參與對(duì)學(xué)生的教育與管理,要將各教師參與育人管理情況納入到對(duì)教師的實(shí)績考核中;要加強(qiáng)德育隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理,要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,明確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的過程指導(dǎo)與考核,發(fā)揮班主任的主觀能動(dòng)性,使“育人為本”的觀念在學(xué)校各項(xiàng)工作中真正落到實(shí)處。

2、要大力開展學(xué)校德育工作的研究。要在積極引導(dǎo)、構(gòu)建具有我校德育特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上做探討;要在加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)、管理上不斷創(chuàng)新;要在增強(qiáng)德育的實(shí)效性,優(yōu)化、細(xì)化、實(shí)化對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的管理與評(píng)價(jià)上下功夫,真正創(chuàng)造我校德育工作的特色。

3、要在進(jìn)一步開開辟和健全育人網(wǎng)絡(luò)和途徑上不斷努力,積極開展學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育模式的研究;進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部等部門的教育管理及育人作用;繼續(xù)開展好德育主題教育與研討。

(二)突出教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范教學(xué)行為,抓實(shí)教學(xué)過程。

要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《宜都市教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及《松木坪中學(xué)教學(xué)管理?xiàng)l例》等要求,落實(shí)質(zhì)量管理目標(biāo),教導(dǎo)室定要開展定期和不定斯的教學(xué)檢查與教學(xué)抽查和督查,杜絕教學(xué)無計(jì)劃、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負(fù)責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生。教導(dǎo)室要從抓好教師日常工作入手,堅(jiān)持教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門巡查、跟蹤督查、教學(xué)事故日通報(bào)制度;要增添新的舉措,確保教學(xué)常規(guī)落實(shí);進(jìn)一步優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核,完善教學(xué)質(zhì)量管理考評(píng)措施,調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的工作積極性。

2、立足課堂主陣地,提高課堂教學(xué)效率,尋求課堂教學(xué)水平的新突破。

要大力開展課堂教學(xué)的研究,改革課堂教學(xué)面貌,探索輕負(fù)高效的教學(xué)方法,構(gòu)建民主、開放、生動(dòng)、活潑的教學(xué)氛圍,真正的讓學(xué)生動(dòng)起來,讓課堂活起來,讓效率高起來。切實(shí)從提高課堂教學(xué)效率入手,提高教學(xué)質(zhì)量、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),按上級(jí)要求,除語、數(shù)、外三門學(xué)科可以布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)之外,其他學(xué)科原則上不得給學(xué)生布置課外作業(yè)。本學(xué)期要按教研室要求進(jìn)一步開展好“三課活動(dòng)”,力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績。要用課堂教學(xué)觀察方法等理論武裝教師,不斷提高教師課堂教學(xué)及聽評(píng)課活動(dòng)的質(zhì)量,讓每一位教師“從中受益”。同時(shí),要以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為契機(jī),尋求教學(xué)研究的新突破,各教研組、備課組為單位,要重點(diǎn)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)給課堂教學(xué)帶來的新變化、新要求。一是如何大面積提高及格率(e等)的問題;二是如何解決優(yōu)秀率(a等)層面偏低的問題。每位教師要從對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的高度,從雙基抓起,從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣抓起,立足課堂,全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

3、抓好教研組、年級(jí)組建設(shè),把好質(zhì)量管理關(guān)。

教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手,嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要抓牢教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)關(guān),抓實(shí)學(xué)科教學(xué)過程關(guān),抓好教學(xué)研討關(guān)。

要不斷創(chuàng)新工作思路,要在“研”字上做文章,形成各自的管理,研究特色;要認(rèn)真搞好對(duì)教師的教學(xué)月查、考核及督促工作。教導(dǎo)室每月至少召開一次教研組長會(huì)議,堅(jiān)持對(duì)教研組的工作月查及考核評(píng)比工作,并及時(shí)通報(bào)交流。

年級(jí)組要通過依靠并發(fā)揮班主任、學(xué)科責(zé)任人、年級(jí)組教師的作用,形成育人的合力,管理的合力,提高質(zhì)量的合力。要不斷探討不同年級(jí)學(xué)生的教育管理的方式方法,結(jié)合年級(jí)特征開展好年級(jí)教育教學(xué)的研討活動(dòng),與政教處緊密配合,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,提高德育實(shí)效,抓好年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),紀(jì)律教育,抓好年級(jí)輔優(yōu)輔差活動(dòng),把握好年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)。每一個(gè)月召開一次年級(jí)組教師會(huì),采取靈活的形式與年級(jí)班主任、值周教師研討年級(jí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)及教育管理工作。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)對(duì)年級(jí)組工作要實(shí)行月考評(píng)制度,并將年級(jí)組學(xué)期總評(píng)成績與對(duì)改組年終考評(píng)的優(yōu)秀分配比例結(jié)合起來。

4、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的工作,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新突破。

初三年級(jí)要定期開展三年級(jí)教學(xué)研討會(huì),三年級(jí)班主任每二周一次碰頭會(huì),每月一次教師會(huì),學(xué)科責(zé)任人要發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用,定好計(jì)劃,科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí);年級(jí)組要對(duì)學(xué)生搞好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),心理的疏導(dǎo),每月應(yīng)有一次年級(jí)輔導(dǎo)教育活動(dòng);要掌握“全面”,抓住“重點(diǎn)”,解剖“難點(diǎn)”,幫輔“弱點(diǎn)”,全面掌握“教情”、“學(xué)情”,及時(shí)調(diào)控,有效指導(dǎo),爭取中考質(zhì)量再新臺(tái)階。

中學(xué)教育工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想:

20xx年,是學(xué)校實(shí)施“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式的開端年。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹大慶市及油田教育中心教科研的有關(guān)文件的指導(dǎo)精神,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,以課本為本,依據(jù)學(xué)校實(shí)際,圍繞“求生存保穩(wěn)定,創(chuàng)平安和諧校園,辦百姓信任學(xué)校,凝心聚力為家長、學(xué)生服務(wù)。”這一總體思路,堅(jiān)持走教育科研與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合道路;堅(jiān)持“情智共同發(fā)展”的育人理念,在聚焦課堂教學(xué),關(guān)注課改實(shí)踐的同時(shí),提煉科研成果,提升科研品質(zhì),引領(lǐng)教師成長,使我校教科研工作有新的起色、新的發(fā)展、新的高度。

1、制定“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式,開展模式的課堂研究工作。

2、著眼教師專業(yè)成長,特別是青年教師的培養(yǎng),通過師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)反思等活動(dòng),引領(lǐng)青年教師快速成長。

3、完善教師自學(xué)檢查制度:組織教師自學(xué)朱永新《新教育之夢(mèng)》、健全教育理論自學(xué)檢查制度、教師假期作業(yè)檢查制度。

4、中考成績?cè)偕闲屡_(tái)階,落實(shí)初四年級(jí)聽課、評(píng)課研討制度。

5、網(wǎng)絡(luò)教研更加全面與深化。通過學(xué)校網(wǎng)站上的博客論壇開展各學(xué)科教研、新浪上的教學(xué)博客開展校際間和地區(qū)間教研、利用個(gè)人工作室開展教學(xué)研究。建立25中學(xué)教科研工作群。

6、做好市級(jí)課題結(jié)題工作。

1、圍繞“情智發(fā)展課堂”,開展教師學(xué)習(xí)活動(dòng):

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如:蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;“情智共生課堂教學(xué)模式”,為情智發(fā)展課堂奠定理論基礎(chǔ)。

2、開展第xx屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng),注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,通過大賽著眼教師專業(yè)成長,特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。大賽后,各學(xué)科制定出本學(xué)科課堂教學(xué)模式。

3、抓好“讀書年”活動(dòng),組織教師自學(xué)朱永新《新教育之夢(mèng)》,號(hào)召全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,組織一次讀書心得交流,開展讀書匯報(bào)活動(dòng)。

4、初四教研活動(dòng)常抓不懈,

(1)做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作;繼續(xù)開展走進(jìn)初四課堂活動(dòng),教研室組織聽課,重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂,在聆聽中明確中考方向,在評(píng)議中互相促進(jìn)。

5、注重青年教師培養(yǎng),建立師徒結(jié)對(duì)制度,教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),青年教師定期上交教案、課后反思,期末上一節(jié)公開課。

6、抓實(shí)課題實(shí)施過程,物化教科研成果。以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī),抓好市級(jí)課題結(jié)題工作。

7、加強(qiáng)管理,完善制度,保證課堂教學(xué)效益

本學(xué)期繼續(xù)依靠常規(guī)管理,落實(shí)教研活動(dòng)、集體備課等環(huán)節(jié)的基本要求??壳袑?shí)可行的制度來保證課堂教學(xué)的效益。

(1)教研組活動(dòng):要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。隔周一次,每次不少于兩節(jié)課。一部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)材料,聽課、評(píng)課、討論、布置工作,大部分時(shí)間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題,提出解決方法。

(2)集體備課:以教研組、備課組為依托每周開展備課組活動(dòng),備課要立足學(xué)情,立足課堂高效,要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)?;顒?dòng)要做到“五定”:即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題、小案例、小情節(jié)等)和定主持人,目的明確,責(zé)任到人(定),輪流主備,集思廣益,各抒己見,研教研學(xué)。

(3)深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。本學(xué)年要繼續(xù)深化網(wǎng)絡(luò)教研,鼓勵(lì)教師之間,開展“博客式”、“互助式”等形式多樣的研討活動(dòng),協(xié)同同伴反思交流成長。李清波新浪網(wǎng)上博客點(diǎn)擊量達(dá)七萬多,與全國各地的思品學(xué)科教師有教學(xué)教研交流,其中不乏教育大家。在百度或者新浪網(wǎng)上直接百度“沐子教學(xué)教研”可查到博客內(nèi)容。劉力和張立杰在大慶市研培網(wǎng)上有個(gè)人工作室。形成“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的”研究的氛圍。建立25中學(xué)教科研群,在群里下發(fā)集體備課和教研內(nèi)容,研討教科研問題。

中學(xué)教育工作計(jì)劃篇八

堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹國家省市區(qū)教體局文件精神,全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,以“對(duì)標(biāo)高質(zhì)量發(fā)展,深化課堂改革實(shí)踐”為主題,認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),深化精致化管理要求,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同成長,辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

一、以黨建品牌建設(shè)為抓手,做好各項(xiàng)黨務(wù)工作

1.加強(qiáng)組織建設(shè),創(chuàng)建“志遠(yuǎn)”黨建品牌。牢固樹立“抓黨建就是抓全局”的理念,樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。做好黨支部換屆工作。督促全體教職工登錄學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái),自主學(xué)習(xí),按時(shí)反饋參與度,并納入學(xué)期考核。制定干部理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好會(huì)議記錄,收集好檔案材料。

3.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)做好三述,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持沉入一線工作法,堅(jiān)持聽課和評(píng)課。干部聯(lián)系教研組、班級(jí)和學(xué)生幫扶,按時(shí)召開學(xué)生會(huì)、教職工會(huì)和家長會(huì),做好教育教學(xué)服務(wù)工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流上黨課,講黨史,學(xué)黨史,看紅色影視片段,開學(xué)組織黨員組織生活會(huì),分黨小組結(jié)合黨史學(xué)習(xí)進(jìn)行述職。評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀^v^員表彰。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)能力

2. 全體教師積極學(xué)習(xí)雙減相關(guān)政策及法規(guī),制定《青島市第三實(shí)驗(yàn)初中落實(shí)“雙減”實(shí)施方案》、作業(yè)布置與批改要求、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施意見等制度,完善管理機(jī)制,構(gòu)建良好的教育生態(tài)。加大對(duì)科學(xué)教育理念及“雙減”政策的了解,合理引導(dǎo)家長,引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀,增進(jìn)社會(huì)共識(shí)。注重研究,積極探索雙減之下學(xué)校課后服務(wù)工作及作業(yè)設(shè)計(jì),做到提質(zhì)減負(fù)。

3.抓好信息技術(shù)培訓(xùn),提升教師信息素養(yǎng)。積極落實(shí)山東省信息技術(shù)培訓(xùn)要求,制定學(xué)校《信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃及校本研修規(guī)劃》,制定《信息技術(shù)實(shí)施方案》,組織老師們開展全員學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看課程學(xué)習(xí)視頻,了解實(shí)用有效的新媒體技術(shù),全面提升教師信息技術(shù)能力。

4.用心開展教研活動(dòng)。課堂教學(xué)是育人主渠道,本學(xué)期圍繞“全鏈?zhǔn)健备唠A思維教學(xué)法,學(xué)校各教研組開展了多次教研活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)法與課堂教學(xué)的深度融合。各組在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法,上好每一堂課,活動(dòng)做到有主題,有資料。用心組織教師參加各項(xiàng)評(píng)比及展示活動(dòng)為了為教師帶給展示風(fēng)采的舞臺(tái),30多位老師在省市區(qū)評(píng)優(yōu)課上獲獎(jiǎng)、3人被評(píng)為市區(qū)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人,打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

三、加強(qiáng)教學(xué)檢查,規(guī)范教學(xué)過程

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的教學(xué)管理,有效推進(jìn)課程改革,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目落地,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1.抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、開足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)檢查力度,也加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,每天按時(shí)巡視老師課堂教學(xué)狀況、使用教學(xué)器材狀況、學(xué)生上課紀(jì)律狀況等。每月進(jìn)行不定時(shí)檢查教師教案、讀書筆記、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等,組織老師認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2. 分層推進(jìn),提高質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力、家庭教育指導(dǎo)存在著差異,本學(xué)期學(xué)校積極推進(jìn)分層教學(xué),提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班學(xué)困生的提高上,全面提高合格率。開展作業(yè)布置及批改進(jìn)行分層,深入落實(shí)分層教學(xué);建立學(xué)困生幫扶計(jì)劃,落實(shí)分層教學(xué)措施,努力減小學(xué)校學(xué)困生數(shù)量,讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮出自己最大的潛能,力爭學(xué)優(yōu)學(xué)好,學(xué)校后30%學(xué)生在不斷縮減。

3. 加強(qiáng)學(xué)籍管理,認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)。嚴(yán)管嚴(yán)控學(xué)生學(xué)籍,做到手續(xù)完備,材料齊全,管理更加規(guī)范化。

四、全面聚焦“雙減”,成功舉行教學(xué)節(jié)

1.學(xué)校召開以“創(chuàng)新‘3+x’作業(yè),深化‘雙減’內(nèi)涵”為主題的2021年教學(xué)節(jié),年會(huì)期間一共有八位教師進(jìn)行了全校課例,展示課堂堂精彩,節(jié)節(jié)有特色。學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語等教研組積極進(jìn)行全校教研展示,展示各組在推進(jìn)“全鏈?zhǔn)健备唠A思維教學(xué)法過程中的探索、創(chuàng)新及思考。通過教學(xué)節(jié)積極推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展攻堅(jiān)行動(dòng),聚焦育人方式變革,助推教育高質(zhì)量發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),打造現(xiàn)代化、活躍化育人環(huán)境。

2.落實(shí)精細(xì)化管理,凝心聚力提升中考成績。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,也是學(xué)校工作的重中之重,全校教職工上下一心,為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。期初學(xué)校制定畢業(yè)年級(jí)工作方案,開展專題工作研討交流,調(diào)整初三年級(jí)教師人事安排,充實(shí)初三教學(xué)力量。以“落實(shí)有效分層教學(xué),注重課堂教學(xué)調(diào)研,全面提升教學(xué)質(zhì)量”為初三教學(xué)工作思路,以“確保優(yōu)秀率、提高普高率,減少低分率”為工作重點(diǎn),定期分層召開學(xué)生會(huì)和家長會(huì)。全面推進(jìn)課后輔導(dǎo),確保一類高中達(dá)線率;關(guān)注普高邊緣生,進(jìn)行集體備班,關(guān)愛學(xué)困生,扎實(shí)落實(shí)“一生一策”,促進(jìn)初三學(xué)生全面發(fā)展。

五、堅(jiān)持科研引領(lǐng),深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1.學(xué)校省級(jí)課題助力科研工作攀新高。在2021年度山東省教育教學(xué)研究課題立項(xiàng)中,我校申報(bào)的《初中“全鏈?zhǔn)健备唠A思維教學(xué)法的實(shí)踐研究》成功立項(xiàng),這是市南區(qū)唯一一項(xiàng)入選的課題。11月17日,學(xué)校舉行該課題的開題論證會(huì),專家蒞臨學(xué)校進(jìn)行論證指導(dǎo),為課題的深入研究和實(shí)施指明了方向,同時(shí)也增強(qiáng)了課題組成員的信心,學(xué)校將通過高質(zhì)量完成課題研究助推科研工作再攀新高。

2.學(xué)科教學(xué)模式高位提煉獲獎(jiǎng)。在2021年市南區(qū)教學(xué)研究成果評(píng)選中,創(chuàng)新案例《創(chuàng)新“3+x”作業(yè) “悅”享生活快樂》榮獲市南區(qū)作業(yè)設(shè)計(jì)研究典型經(jīng)驗(yàn)一等獎(jiǎng),《基于學(xué)生信息核心素養(yǎng)提升的“五環(huán)六悅七步”steam教育項(xiàng)目式教學(xué)法》榮獲第三屆“悅動(dòng)課堂”優(yōu)秀教學(xué)法,《基于云平臺(tái)的初中“ddb”教學(xué)模式》第三屆“悅動(dòng)課堂”優(yōu)秀教學(xué)模式。

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