演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

假如我是一名幼兒園園長(zhǎng)演講稿篇一

老師們：

在這辭舊迎新之際，孩子們和家長(zhǎng)們的歡歌笑語(yǔ)剛剛結(jié)束，我們教師的新年聯(lián)歡又拉開了帷幕。今天是xx年的最后一天，我們xx幼兒園的全體教工歡聚在這里，共同回味、感受xx幼兒園給我們帶來(lái)的溫馨與快樂(lè)，讓我們把一年的煩惱與不快統(tǒng)統(tǒng)忘記與拋棄，讓快樂(lè)來(lái)慰藉我們疲勞的身心，讓快樂(lè)來(lái)書寫xx年圓圓的句號(hào)，讓快樂(lè)來(lái)開啟我們xx年的新天地。

每當(dāng)看到家長(zhǎng)們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無(wú)比自豪；每當(dāng)看到老師們辛勞工作的身影，我無(wú)比感動(dòng)；每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無(wú)比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生！

看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開啟每一個(gè)孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛(ài)幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子，無(wú)不令人欣喜萬(wàn)分！當(dāng)然在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各大家一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細(xì)，做得更好！一年來(lái)，我們的老師為了工作付出了很多辛苦，在這里我向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和親切的問(wèn)候！

xx年元旦的腳步悄悄地向我們走來(lái)，相信在全體教職員工的共同努力下，我們一定會(huì)更快提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮管理育人，服務(wù)育人的作用，更好地打造一流品牌的幼兒園。最后，我衷心祝愿我們的每一位教師在新的一年里家庭幸福，身體健康，工作順利，捷報(bào)頻傳！

假如我是一名幼兒園園長(zhǎng)演講稿篇二

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

國(guó)慶節(jié)就要到了。首先要祝大家節(jié)日快樂(lè)!

在這七天的假期里希望各位家長(zhǎng)照顧好你的寶寶，雖然進(jìn)入秋冬季節(jié)，手足口病至今在我市仍有散在發(fā)生，當(dāng)前防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，為了保證我們寶寶的健康，在節(jié)日期間請(qǐng)您做到：

1、不要帶寶寶到公共及人群聚集的場(chǎng)所(商場(chǎng)、超市、影院等)。

2、不要帶幼兒到新疆維吾爾自治區(qū)或巴基斯坦、印度、阿富汗等國(guó)旅游度假。

3、如發(fā)現(xiàn)寶寶有疑似或患病，及時(shí)告知幼兒園。

4、注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手;不吃生冷食品保持營(yíng)養(yǎng)均衡。

5、家長(zhǎng)回家后也要先洗手再跟寶寶接觸，避免把病菌帶給寶寶。

另外，過(guò)了十一之后，也就是十月八號(hào)。幼兒園執(zhí)行冬季開門時(shí)間。下午4:30分開大門幼兒開始離園。有下班晚的家長(zhǎng)請(qǐng)你不要著急。雖然開門時(shí)間提前了。但是老師下班的時(shí)間并沒(méi)有變。請(qǐng)您根據(jù)自己的.下班時(shí)間接孩子。最后，向您和您的家人道一聲節(jié)日快樂(lè)。

假如我是一名幼兒園園長(zhǎng)演講稿篇三

各位老師、園長(zhǎng)，大家好！今天我能成為晶晶幼兒園的副園長(zhǎng)，是本園培養(yǎng)的結(jié)果，是全體老師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝大家對(duì)我的信任和重托！也感謝園長(zhǎng)給了我向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)！

首次以副園長(zhǎng)的身份講話，其實(shí)我的內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)椋业哪挲g還比較孝閱歷也不夠豐富。對(duì)自己將來(lái)的工作，也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足，多給提些意見(jiàn)。當(dāng)然，如果有需要幫助，我也義不容辭。

目前正是開園時(shí)期，剛?cè)雸@的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會(huì)稍大點(diǎn)。尤其是小班小小班，多數(shù)的孩子在這之前沒(méi)上過(guò)學(xué)。對(duì)于幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長(zhǎng)的首次分離。這種情形下，多數(shù)孩子與家長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生‘分別焦慮’等種。種情緒。這時(shí)候呢，我們各位老師首先要耐心，想方設(shè)法消除他們的焦慮。用我們的愛(ài)心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個(gè)溫暖的家。用我們的細(xì)心，多跟家長(zhǎng)溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時(shí)間，各位老師辛苦了。

咱們開園的首要工作呢，就是安全！安全是重中之重！小朋友比較調(diào)皮，要咱們老師長(zhǎng)出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時(shí)時(shí)關(guān)注著他們，不能讓孩子脫離視線范圍。尤其是戶外活動(dòng)的時(shí)候，他們根本不知道自己做的某些動(dòng)作會(huì)傷害到自己，傷害到別人。所以，這時(shí)候的我們更要像是守護(hù)他們的衛(wèi)士。千萬(wàn)不能報(bào)以僥幸心理，去做其他的事情。

其次呢，就是孩子的健康生活。早晨從進(jìn)園開始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問(wèn)（睡眠、胃口）、二看（精神狀態(tài)）、三摸（溫度）。如有生病的幼兒，一定要當(dāng)時(shí)詢問(wèn)他們的父母，是否需要喂藥藥，了解孩子的情況。進(jìn)入校園后，要提醒孩子把早點(diǎn)吃完。

午餐時(shí)間可能是令各位老師頭痛的時(shí)候，有些孩子挑食的厲害?？吹讲幌矚g的食物，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強(qiáng)硬的手段，他們就算含在嘴里，淌著眼淚，也不愿意咽下去。我遇到很多這樣的寶寶，用過(guò)很多的方法，效果顯著的，就是“樂(lè)趣吃飯”法。這招是我在書上學(xué)來(lái)的，可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯(lián)想飯勺是嘟嘟嘟，開著的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經(jīng)過(guò)的隧道，只有通過(guò)隧道才能到達(dá)底站?；疖囬_動(dòng)的時(shí)候，盡量夸張?jiān)蹅兊膭?dòng)作、語(yǔ)言。這能吸引孩子，并讓他欣然接受。很多類似這樣的方法，需要我們?nèi)パ芯俊?/p>

接下來(lái)，我要講的是學(xué)習(xí)方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園，是因?yàn)槲覀兊暮⒆用吭乱M(jìn)行一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長(zhǎng)更直觀的了解到孩子的受知情況。當(dāng)然，凡事都會(huì)有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時(shí)，不施壓于他們。不讓他們厭煩學(xué)習(xí)，恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧，來(lái)處理了。

在跟家長(zhǎng)溝通交流的時(shí)候，往往會(huì)遇到不太關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。他們可能是工作或其他原因，來(lái)也匆匆去也匆匆的。這樣對(duì)我們的工作開展十分不利，所以，我們將在中班至大班實(shí)行“簽名制”。何謂“簽名制”？就是每當(dāng)咱們上完的課程，需要孩子讀、念給家長(zhǎng)聽，聽完要簽字。布置的筆頭作業(yè)，由家長(zhǎng)監(jiān)督完成后，簽字。

當(dāng)然我們也要找機(jī)會(huì)，多與家長(zhǎng)交流孩子在家或在校的脾性、表現(xiàn)。綜合觀察，來(lái)達(dá)到教育的'目的。

咱們的幼兒園去年剛剛創(chuàng)辦，盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是，我們風(fēng)雨同舟，在各位的努力下，我們幼兒園正不斷的成長(zhǎng)。最后，我要對(duì)每一位為幼兒園做出努力的教職工，表示感謝。我認(rèn)為所謂的管理就是合作，希望我們的合作，使得咱們這個(gè)幼兒園，這個(gè)溫暖的家和孩子一起茁壯的成長(zhǎng)。謝謝各位。

假如我是一名幼兒園園長(zhǎng)演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們上午好!我叫葉秀麗，1980年9月出生，20xx年7月參加工作，學(xué)前教育大專畢業(yè)、在修本科，幼兒園一級(jí)教師。20xx年3月我踏進(jìn)了小塘中心幼兒園，憑著自己敬業(yè)愛(ài)崗、刻苦專研、勇挑重?fù)?dān)、積極進(jìn)取的精神和毅力，獲得領(lǐng)導(dǎo)同事們的信任與支持，20xx年9月當(dāng)選教研主任，20xx年當(dāng)選區(qū)名師以及鎮(zhèn)名師導(dǎo)師。曾多次獲市、區(qū)優(yōu)秀教師;輔導(dǎo)青年教師參加教學(xué)競(jìng)賽均獲鎮(zhèn)特等獎(jiǎng)，曾獲區(qū)特等獎(jiǎng);課例曾獲區(qū)最佳原創(chuàng)課例獎(jiǎng);課件曾獲市二等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng);論文多次獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，區(qū)、市二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)幼兒舞蹈多次獲鎮(zhèn)、區(qū)金獎(jiǎng)、曾獲市百花杯二等獎(jiǎng)、中國(guó)舞協(xié)幼兒原創(chuàng)舞蹈一等獎(jiǎng);輔導(dǎo)老師舞蹈多次獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng);多次參與主持鎮(zhèn)交流研討活動(dòng);組織策劃了幼兒園所有的大型活動(dòng)。辛勤的汗水和特殊的崗位工作換來(lái)了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平、各項(xiàng)能力都得到了鍛煉和提高，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度。除此之外，我還有著善于學(xué)習(xí)、為人隨和、團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)、發(fā)展觀念強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，正因?yàn)橛辛诉@些，今天我才有勇氣和信心站在這里，競(jìng)聘幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)一職。 假如我成功走上業(yè)務(wù)園長(zhǎng)這一崗位，我將制定履行以下的工作思路： 一是抓自身。要想授人一滴水，自己要有一桶水，還算年輕的我想要更好地勝任業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，首先要提高自己的綜合素質(zhì)，以高端的教學(xué)理念、教科研手段帶領(lǐng)教師們專業(yè)化成長(zhǎng)。

二是抓隊(duì)伍。發(fā)揮自己的管理優(yōu)勢(shì)，從提高教師素質(zhì)入手，分層次培養(yǎng)名師、骨干教師、青年教師隊(duì)伍，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外派學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家傳經(jīng)送寶和開展業(yè)務(wù)大比武等手段不斷提升教師們的業(yè)務(wù)水平，讓我園的教壇之花在佛山盛放。

三是抓管理。從制度建設(shè)入手，建立健全適合我園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制和日常管理等方面制度機(jī)制，用制度去管理和約束教師，用制度去激發(fā)教師動(dòng)力。

四是抓創(chuàng)新。對(duì)幼兒園教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查研究，梳理問(wèn)題，分析原因，研究對(duì)策，本著幼兒園健康、快速發(fā)展的理念，廣泛開展“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，建立創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師開展教學(xué)理念、技能等創(chuàng)新活動(dòng)，不斷提高幼兒園教學(xué)水平。

五是抓特色。從“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、樹品牌、出經(jīng)驗(yàn)、出人才、出特色” 等角度加快推進(jìn)幼兒園建設(shè)與發(fā)展步伐，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，著力打造特色幼教品牌，讓我園各項(xiàng)建設(shè)走在同行前列。

六是抓關(guān)愛(ài)。本著以人為本的理念，相信、尊重、理解、關(guān)愛(ài)教師，從思想上、生活上、工作上關(guān)心每一位教師，讓他們安心、放心、舒心地工作!

成績(jī)只代表過(guò)去，展望未來(lái)，我必努力提升自我，凝聚集體智慧，實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)。

假如我是一名幼兒園園長(zhǎng)演講稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，說(shuō)明對(duì)孩子的教育是很重視的。也許你們?cè)趤?lái)前在考慮，幼兒園召開這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的?會(huì)講些什么?有沒(méi)有必要浪費(fèi)這段時(shí)間來(lái)聽?我坦率的告訴大家，你參加了這次家長(zhǎng)會(huì)后，你就會(huì)想?yún)⒓拥诙?。因?yàn)槲覀兘裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子，或是對(duì)孩子的發(fā)展帶來(lái)益處。也許在座的家長(zhǎng)多數(shù)認(rèn)識(shí)我、了解我。我是原來(lái)回龍小學(xué)的一名老師。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持、幫助下、去年被調(diào)到這個(gè)幼兒園來(lái)主持工作。經(jīng)過(guò)近一年的努力，現(xiàn)在的回龍鎮(zhèn)中心幼兒園已具備了接收幼兒的條件，同時(shí)硬件設(shè)施已逐步向全面完善的方向靠近。

用專家的話說(shuō)：因?yàn)橛變航逃粏问怯變簣@教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長(zhǎng)去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的陳舊的教育觀念或一些過(guò)極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

近利的認(rèn)識(shí)，把孩子幸福的童年斷送了。而我們的教育理念不是這樣的。因?yàn)槲覀兌糜變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律，了解有些著名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來(lái)學(xué)什么知識(shí)、學(xué)出名的，而是在他小的時(shí)候，多觀察、多操作，玩出名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語(yǔ)言、邏輯(數(shù)學(xué)智能)、視覺(jué)空間智能、人際交往智能、音樂(lè)智能，身體運(yùn)動(dòng)智能、自然學(xué)智能、自省智能。

果負(fù)責(zé)，賠償伊迪絲精神傷殘費(fèi)1000萬(wàn)美元。

訴狀遞上之后，在內(nèi)華達(dá)州立刻引起軒然大波。勞拉三世幼兒園認(rèn)為這位母親瘋了，一些家長(zhǎng)認(rèn)為她有點(diǎn)小題大做，她的律師也不贊同她的做法，認(rèn)為這場(chǎng)官司是浪費(fèi)精力。然而，這位母親卻堅(jiān)持要把這場(chǎng)官司打下去，哪怕傾家蕩產(chǎn)。，3個(gè)月后，此案在內(nèi)華達(dá)州立法院開庭。最后的結(jié)果出人預(yù)料，勞拉三世幼兒園敗訴，因?yàn)榕銓張F(tuán)的23名成員被這位母親在辯護(hù)時(shí)講的一個(gè)故事感動(dòng)了。她說(shuō)：我曾到東方某個(gè)國(guó)家旅行，在一家公園里見(jiàn)過(guò)兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀，一只完好無(wú)損。剪去翅膀的被放養(yǎng)在較大的一片水塘里，完好的一只被放養(yǎng)在一片較小的水塘里。當(dāng)時(shí)我非常不解，就請(qǐng)教那里的管理人員。他們說(shuō)，這樣能防止它們逃跑。我問(wèn)為什么?他們解釋，剪去一邊翅膀的無(wú)法保持身體平衡，飛起后就會(huì)掉下來(lái)；在小水塘里，雖然沒(méi)被剪去翅膀，但起飛時(shí)會(huì)因沒(méi)有必要的滑翔路程，而老實(shí)地呆在水里。當(dāng)時(shí)我非常震驚,震驚于東方人的聰明?？墒俏乙哺械椒浅１?，為兩只天鵝感到悲哀。今天，我為我女兒的事來(lái)打這場(chǎng)官司，是因?yàn)槲腋械揭恋辖z變成了勞拉三世幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只幻想的翅膀，人們?cè)缭绲鼐桶阉哆M(jìn)了那片小水塘，那片只有abc的小水塘。

這段辯護(hù)詞后來(lái)成了內(nèi)華達(dá)州修改《公民教育保護(hù)法》的依據(jù)?，F(xiàn)在美國(guó)《公民權(quán)法》規(guī)定，幼兒在學(xué)校擁有兩項(xiàng)權(quán)利：1．玩的權(quán)利；2。問(wèn)為什么的權(quán)利。這兩項(xiàng)權(quán)利的列入是否起因于那位母親的官司，不得而知；不過(guò)，有一點(diǎn)美國(guó)人非常清楚，這一規(guī)定，使美國(guó)在科技創(chuàng)新方面始終走在了世界的前列，也使美國(guó)出現(xiàn)了比其他國(guó)家多得多的年輕的百萬(wàn)富翁。

但有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡(jiǎn)單的知識(shí)，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞，家長(zhǎng)當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見(jiàn)效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。所以我們幼兒教育者或家長(zhǎng)朋友，一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。

國(guó)家現(xiàn)在明確提出，幼兒園教育不能小學(xué)化，不能提前向?qū)W齡前兒童教授小學(xué)知識(shí)。家長(zhǎng)朋友們?cè)囅胍幌拢绻谟變簣@就讓孩子們學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)，那么到小學(xué)以后他學(xué)什么呢？幼兒園就學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)，無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)，這樣的學(xué)習(xí)孩子學(xué)起來(lái)痛苦，老師教起來(lái)吃力，而且容易抹殺孩子的想象力，甚至導(dǎo)致孩子害怕學(xué)習(xí)；再說(shuō)，如果在幼兒園學(xué)的知識(shí)到小學(xué)一年級(jí)又再學(xué)一遍，孩子會(huì)覺(jué)得沒(méi)興趣，覺(jué)得自己懂了這些知識(shí)，上課不聽也懂的，在課堂上不認(rèn)真聽講，久而久之，到了二年級(jí)、三年級(jí)，不認(rèn)真聽講，知識(shí)銜接不上，學(xué)不懂了，不想學(xué)習(xí)了等等，養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響終身的學(xué)習(xí)。

再舉一例，美國(guó)心理學(xué)家格塞爾曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn):

他讓一對(duì)同卵雙胞胎練習(xí)爬樓梯，其中一個(gè)為實(shí)驗(yàn)對(duì)象（代號(hào)為t），在他出生后的第46周開始練習(xí)，每天練習(xí)10分鐘，另外一個(gè)（代號(hào)為c）

在他出生后的第53周開始接受同樣的訓(xùn)練。兩個(gè)孩子都練習(xí)到他們滿54周大的時(shí)候，t總共練了8周，c只練了2周。

大家想想看，這兩個(gè)小孩哪個(gè)爬樓梯的水平高一些呢？我想，大多數(shù)人肯定認(rèn)為應(yīng)該是練了8周的t比只練了2周的c好。但是，實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻出人意料——只練了兩周的c其爬樓梯的水平比練了8周的t的還好——c在10秒鐘內(nèi)能爬上那特制的五層樓梯的最高層，而t則需要20秒鐘才能完成同樣的任務(wù)！

格塞爾分析說(shuō)，其實(shí)46周就開始練習(xí)爬樓梯，太早了，孩子沒(méi)有做好成熟的準(zhǔn)備，所以訓(xùn)練只能取得事倍功半的效果；而53周才開始爬樓梯，這個(gè)時(shí)間就非常恰當(dāng)，孩子做好了成熟的準(zhǔn)備，所以訓(xùn)練就能達(dá)到事半功倍的效果。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們的教育啟示是：教育要尊重孩子的實(shí)際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發(fā)展的自然規(guī)律，不要違背孩子發(fā)展的內(nèi)在“時(shí)間表”人為地通過(guò)訓(xùn)練的加速孩子的發(fā)展，否則將會(huì)欲速而不達(dá)，甚至還會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。

假如我是一名幼兒園園長(zhǎng)演講稿篇六

今日，我們聚在一起，只有一個(gè)話題，那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成材。我國(guó)教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說(shuō)：過(guò)幼兒教育是意見(jiàn)很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效，那就是“家園共育”。培養(yǎng)孩子成材，著也是今日請(qǐng)各位來(lái)園的目的。今日我從以下幾個(gè)方面和家長(zhǎng)朋友交流。

一是園所環(huán)境：

二是園內(nèi)課程了解

〈一〉環(huán)境：家長(zhǎng)朋友，孩子天天來(lái)幼兒園，但您對(duì)孩子接受啟蒙教育的這個(gè)環(huán)境，并不一定非常了解。我想各位家長(zhǎng)介紹一下：談到幼兒園的環(huán)境，無(wú)非就是兩個(gè)方面，那就是物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。

教師專業(yè)結(jié)構(gòu)

我園現(xiàn)有教師23人，大專7人，其中學(xué)前教育大專4人，幼師13人，高中3人。

每班陪有鋼琴、錄音機(jī)、空調(diào)以及取暖設(shè)備，還有多媒體教室。老師們都能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)，自制可見(jiàn)。這樣，以使教學(xué)更加形象直觀，避免了枯燥無(wú)謂的單純口語(yǔ)教學(xué)，仍孩子在愉快中學(xué)到知識(shí)，在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng)。今日的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)安排在多媒體教室。通過(guò)今日教師與孩子的活動(dòng)，家長(zhǎng)能體會(huì)到這些。

“以尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”為指導(dǎo)思想和目標(biāo)。這不僅體現(xiàn)在同事之間，也體現(xiàn)在幼兒之間、師幼之間。今年，我國(guó)提出“微笑服務(wù)、文明工作”的服務(wù)理念。希望家長(zhǎng)監(jiān)督教師行為，提出寶貴意見(jiàn)。也希望家長(zhǎng)配合我們的工作。如：美術(shù)活動(dòng)，幼兒畫的不一定很美，很漂亮。但是教師會(huì)給孩子以鼓勵(lì)和贊美。在日常生活中幼兒有小小的進(jìn)步，我們也會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)。今日孩子在活動(dòng)中，會(huì)體現(xiàn)這種關(guān)系。

去年開放日活動(dòng)，我給各位交流過(guò)。我園提倡“大課程觀”，即幼兒園的課程包括幼兒的全部生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。我園沒(méi)有課，只有活動(dòng)概念，教師不分科，每種活動(dòng)教師都參與。發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，完成幼兒教育的根本使命。

通過(guò)課程中的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、態(tài)度和情感、能力。

1、良好習(xí)慣

3、能力：觀察記憶思維邏輯推理，想象

家庭教育伴隨幼兒一生。俗話說(shuō)：家庭是孩子的

第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的

第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

家庭教育最重要，但它是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園則是有目的、有計(jì)劃的.，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。如生活方面：喝水，幼兒喝水教師監(jiān)督他們，鼓勵(lì)他們。但總有個(gè)別孩子偷偷跑到一邊去玩，希望家長(zhǎng)在家時(shí)多提醒他們。再就是孩子的教育問(wèn)題，班里教師對(duì)孩子非常了解，老師會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流。教師有能力幫助家長(zhǎng)走出家教誤區(qū)。在這方面，家長(zhǎng)做的非常好，孩子進(jìn)步快，特別是家長(zhǎng)與教師共同找到孩子的缺點(diǎn)或差距以后，找準(zhǔn)適合孩子的方法，孩子會(huì)進(jìn)步更快。

舉例：

1、新學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的孩子

2、習(xí)慣方面

3、內(nèi)向不愛(ài)表現(xiàn)、自信心缺乏

4、孩子之間的糾紛

5、孩子身體狀況

1、關(guān)系人：離開“第二母親”

2、學(xué)習(xí)方式：幼兒園的自由游戲、探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式與小學(xué)正規(guī)科目，學(xué)習(xí)方式不同。

3、行為規(guī)范：個(gè)人要求不在受重視，感情被理性和規(guī)則所控制。

4、社會(huì)結(jié)構(gòu)：重建人際關(guān)系，尋找自己的位置

5、期望水平：家長(zhǎng)和老師與孩子新的期望和壓力，作業(yè)代替了游戲。

6、學(xué)習(xí)環(huán)境：幼兒園自由、活潑、自發(fā)的學(xué)習(xí)環(huán)境，小學(xué)有作業(yè)，受教師支配的學(xué)習(xí)環(huán)境。

針對(duì)以上幾方面，希望家長(zhǎng)和老師經(jīng)常溝通，攜起手來(lái)，在本學(xué)期做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備，樹立孩子終身發(fā)展的理念，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

假如我是一名幼兒園園長(zhǎng)演講稿篇七

只要和孩子們?cè)谝黄?，xxxx就會(huì)感到快樂(lè)和輕松。她在孩子們心目中是可親可愛(ài)的園長(zhǎng)媽媽，在幼兒園老師眼中是親切和藹、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)、處事果斷、管理有方的孫園長(zhǎng)。在15年的幼教辦園生涯中，xxxx從一個(gè)初入幼教的創(chuàng)業(yè)者，逐漸拓展著自己的事業(yè)，如今在xxxx已經(jīng)創(chuàng)辦了xxxx幼兒園井樓園、xxxx幼兒園新村園、香港開為幼兒園和華詩(shī)經(jīng)典國(guó)際幼稚園等四所幼兒園，擁有教職員工90余名，幼兒近千名，xxxx已發(fā)展成為獨(dú)具特色的集團(tuán)化幼教品牌，是家長(zhǎng)放心、幼兒健康生活、成長(zhǎng)的樂(lè)園。

xxxx女士，xxxx年12月出生于xxxx市，祖籍xxxx省xxxx。xxxx年7月畢業(yè)于xxxxxxxx師范學(xué)校，被分配到xxxx南崗區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園工作，開始了她的幼教生涯。不服輸?shù)乃贿吂ぷ饕贿厡W(xué)習(xí)，除了增加專業(yè)知識(shí)外，還考入xxxx商學(xué)院學(xué)習(xí)企業(yè)管理，不斷來(lái)充實(shí)自己、完善自己。但是，她越來(lái)越感覺(jué)這種安逸、四平八穩(wěn)、事事處處看別人臉色的工作不適合自己，為了更好地拓展自己、挑戰(zhàn)自我，xxxx年她毅然決然的辭去了穩(wěn)固的事業(yè)單位工作，走向了社會(huì)。

辭職后她在民辦幼兒園做過(guò)教師、園長(zhǎng)。為了提高自己的管理水平，作了媽媽后的她應(yīng)聘到xxxx享有盛譽(yù)的日月潭大酒店管理公司，從部門職員干起，一路做到了餐飲部經(jīng)理、公司副總經(jīng)理，成為日月潭大酒店第一位最高職位的女性高級(jí)管理人員。在酒店管理工作的這些年，為她積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。

xxxx年5月，多年未回xxxx老家的她，回到xxxx父母家探親，發(fā)現(xiàn)xxxx的許多孩子都散居在家中，當(dāng)時(shí)xxxx市只有兩所公辦幼兒園，很多孩子不能享受到正規(guī)學(xué)前教育，從事多年幼兒教育的她心中感到隱隱的痛，在xxxx每個(gè)孩子都能在寬敞明亮的教室里唱歌、跳舞、做游戲，可是家鄉(xiāng)的孩子卻無(wú)所事事、很多還在家外坐在地上玩泥巴……，荒廢了0—6歲幼兒成長(zhǎng)發(fā)育的最佳時(shí)期?！稗k幼兒園，一定要讓家鄉(xiāng)的孩子和大城市的孩子一樣接受正常的學(xué)前教育”，這個(gè)念頭猛然激起了她暗藏于心底的幼教夢(mèng)。說(shuō)做就做，她立刻騎著自行車跑遍整個(gè)xxxx市區(qū)，考察、選址、做市場(chǎng)調(diào)查，和教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通，定好了校舍。她回到xxxx，又一次作出了辭職的決定，辭去了待遇豐厚的、受人尊敬公司副總經(jīng)理，雖然公司老總極力挽留，但是她還是毅然決然回到了xxxx，開啟了她的幼教創(chuàng)業(yè)生涯。

那是xxxx年的7月，她把準(zhǔn)備開幼兒園的想法告訴了爸爸媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，大膽的去干吧，爸爸媽媽沒(méi)有什么本事，但是會(huì)祝福你，記?。翰还芡饷嬗卸嚯y，這里永遠(yuǎn)是你的家。只要有媽吃的就有你吃的。但是，創(chuàng)業(yè)一定是艱難的，不可能一帆風(fēng)順，你一定要做好心理準(zhǔn)備啊！”媽媽的話給了她很大的勇氣，更加堅(jiān)定了她的信心，也打消了她的后顧之憂。創(chuàng)業(yè)是艱辛的，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有太多的錢，她把這些年所有的積蓄6萬(wàn)元全部拿了出來(lái)，付房費(fèi)、裝修、布置教室、購(gòu)置設(shè)備設(shè)施等，所有的事情都是親力親為，和家人一起一塊磚一片瓦把幼兒園的廚房蓋起來(lái)了，晚上弟弟只能趴著睡覺(jué)，因?yàn)檎麄€(gè)后背都曬得起泡爆皮。xxxx的酷暑天氣對(duì)一個(gè)一直在東北長(zhǎng)大的她很不適應(yīng)的，但她還是頂著烈日招聘教師、宣傳、接待家長(zhǎng)，制定計(jì)劃和管理制度，培訓(xùn)老師、管理教學(xué)活動(dòng)，事無(wú)巨細(xì)。因?yàn)樽≡谟變簣@里，白天是教室，晚上放下床墊子就是寢室。當(dāng)時(shí)不滿4歲的孩子從xxxx漂亮舒服的家搬到這里住很不高興，但她能很懂事的說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，我賺錢給你買個(gè)大房子，這樣就不會(huì)和小朋友住一個(gè)家了?！本瓦@樣，在一家人和老師們的共同努力下，xxxx年8月1日，xxxx市第一家民辦幼兒園——xxxx幼兒園正式開園了，開園第一天就入園了88個(gè)孩子。讓人記憶猶新的是，入園當(dāng)天孩子在園里哭、家長(zhǎng)在外面哭，老師一面要忙著照顧孩子，還要照顧家長(zhǎng)。從早說(shuō)到晚，一天下來(lái)全身就像散了架子一樣，酸痛難眠，幾乎連張嘴吃飯的力氣都沒(méi)有了。

那個(gè)時(shí)候，在家長(zhǎng)的眼里和觀念中幼兒園就是“看”孩子、就是當(dāng)“保姆”，對(duì)幼兒教育了解甚少。為了幫助家長(zhǎng)了解幼兒教育的重要性，她組織召開了第一期家長(zhǎng)會(huì)，可是，家長(zhǎng)會(huì)只來(lái)了3個(gè)人，因?yàn)榻^大多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為，“一個(gè)看孩子的地方，開什么家長(zhǎng)會(huì)，真可笑?！睘榱颂岣呓逃芾矸?wù)水平，她帶領(lǐng)老師們每天利用休息時(shí)間加班培訓(xùn)幼兒知識(shí)，教老師們?nèi)绾巫龊眉议L(zhǎng)工作、如何組織幼兒活動(dòng)。有些老師的父母也不太理解，“一個(gè)幼兒園每天加什么班，不就是看個(gè)孩子嗎？你們園長(zhǎng)怎么這么多事啊，要不咱不干了?！弊屓烁鼪](méi)有想到的是，開園第二個(gè)月孩子減少了近一半，后來(lái)得知是因?yàn)橛行┤藗餮哉f(shuō)，園長(zhǎng)是東北人，不是來(lái)開幼兒園的，是借開幼兒園名義來(lái)拐騙孩子的，說(shuō)不定哪天把孩子就都拉跑了，真是讓人啼笑皆非。聽到這個(gè)消息，她淚流滿面，自己付出了所有，得到的卻是這么多的誤解，尤其是因?yàn)橘Y金全部都投進(jìn)了幼兒園，她和家人只能省吃儉用，天天吃面條，孩子不時(shí)地含著淚委屈的說(shuō)：“媽媽，這里不好玩，沒(méi)有玩具，沒(méi)有肯德基，我們?yōu)槭裁磥?lái)這啊，我要回原來(lái)的家……”。多少次深夜淚水打濕了枕頭，人生能有幾回搏，既然選擇了，就要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。為了解除家長(zhǎng)的顧慮，她帶著教育部門的文件和父母的戶口，挨家挨戶的走訪，苦口婆心的解釋、勸說(shuō)。功夫不負(fù)有心人，她和老師們的不辭勞苦和真誠(chéng)消除家長(zhǎng)們的疑慮。在她和xxxx老師們的共同努力下，幼兒園各種活動(dòng)搞得有聲有色，小朋友們?cè)谏硇?、智能發(fā)展等各個(gè)方面都有了明顯變化和進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)贏得了家長(zhǎng)的信任和認(rèn)可。幼兒園在第二個(gè)學(xué)期就招生爆滿，幼兒人數(shù)達(dá)到120多人。xxxx幼兒園對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)任和愛(ài)心，一時(shí)間傳遍了整個(gè)xxxx。

xxxx市教委領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校校長(zhǎng)以及泰安的許多學(xué)校先后來(lái)園參觀學(xué)習(xí)、指導(dǎo)工作。20xx年1月，分管教育副市長(zhǎng)陰啟勝在市教委領(lǐng)導(dǎo)陪同下來(lái)幼兒園指導(dǎo)工作，給予了很高的評(píng)價(jià)，并專門指示為幼兒園劃出活動(dòng)場(chǎng)地。泰安日?qǐng)?bào)多次對(duì)xxxx市xxxx幼兒園進(jìn)行了專題報(bào)道。xxxx幼兒園逐漸被社會(huì)認(rèn)可，報(bào)名入園的小朋友越來(lái)越多，但受到幼兒園園所、場(chǎng)地的限制，無(wú)法滿足更多孩子的入園要求。為解決這一難題，能讓更多的幼兒享受到正規(guī)的學(xué)前教育，她不辭辛苦，又于xxxx年，籌集了10萬(wàn)元資金，辦起了第二所幼兒園———xxxx孫莊幼兒園。xxxx年，xxxx幼兒園xxxx第一家加盟園——xxxx雙語(yǔ)幼兒園在新城公路局開園，xxxx幼兒園對(duì)xxxx民辦幼兒園發(fā)揮了很好的示范帶動(dòng)作用。隨著xxxx的發(fā)展，入園的孩子發(fā)生了巨大變化，孩子成長(zhǎng)了，家長(zhǎng)們也成長(zhǎng)了，教師們每天笑迎幼兒、家長(zhǎng)，了解幼兒在家情況，督促幼兒晨檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不安癥狀并作好記載，給予很好的照顧，經(jīng)常檢查孩子的健康情況，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，吃飯時(shí)教育幼兒吃好吃飽，養(yǎng)成良好的個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣，午睡時(shí)注意為幼兒蓋好被子，根據(jù)天氣情況隨時(shí)幫助增減衣服，幫幼兒喂飯、喂藥、擦鼻涕，孩子尿褲拉褲里，就給孩子洗衣褲，對(duì)他們關(guān)愛(ài)有加，家長(zhǎng)有事不能接，教師或幫送回家，或帶自己家……。教師們“像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)幼兒”，將師德詮釋為對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，榜樣的力量有著無(wú)窮的魅力，當(dāng)“奉獻(xiàn)敬業(yè)”凝聚為一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，當(dāng)“愛(ài)園如家、愛(ài)生如子”成為一道無(wú)處不在的閃亮風(fēng)景，xxxx幼兒園在家長(zhǎng)和社會(huì)中贏得了口碑、樹立了品牌。

越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始重視學(xué)前教育，xxxx發(fā)揮了很多的輻射帶動(dòng)作用，社會(huì)也逐漸關(guān)注重視學(xué)前教育，xxxx的幼兒園像雨后春筍般發(fā)展起來(lái)。很多單位、學(xué)校還有個(gè)人通過(guò)集資、建樓、改造等方式，一座座漂亮的幼兒園拔地而起。幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)也因此日趨激烈，尤其是小學(xué)辦園，不但校舍寬敞，而且還有小學(xué)獨(dú)特的入學(xué)優(yōu)勢(shì)，孩子可以在小學(xué)創(chuàng)辦的幼兒園可以直接升入小學(xué)，不在小學(xué)上幼兒園的孩子上小學(xué)時(shí)處處難為，教育部門和社會(huì)各界也把更多的注意力和精力、政策關(guān)注點(diǎn)放在了公辦園，來(lái)自方方面面的壓力，讓她開始迷茫了，縱有很好的管理，而沒(méi)有足夠資金和政府土地、校舍等方面的扶持，在規(guī)模、資金、政策等許多方面無(wú)法與公辦園相比擬，以前租賃的校舍也已經(jīng)跟不上時(shí)代的發(fā)展，她彷徨了，縱有拼搏的熱情和愿望，卻沒(méi)有實(shí)施的土壤和施展的舞臺(tái)，那一刻，她感覺(jué)到自己力量的微薄。她的迷茫和彷徨，促使她20xx年帶著孩子回到了學(xué)習(xí)、生活了三十多年xxxx，她一邊照顧孩子，一邊在xxxx又開辦了一所幼兒園和一所早教中心。就這樣一晃就是六年，六年來(lái)她每年回一次xxxx，對(duì)幼兒園各項(xiàng)管理服務(wù)工作進(jìn)行全面考核，一年兩個(gè)學(xué)期的視頻會(huì)議。但是她沒(méi)有想到的是xxxx的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和老師們一直堅(jiān)守著幼兒園。在沒(méi)有老板的這六年里，她們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，獨(dú)立承擔(dān)了各方面的壓力，從沒(méi)有退縮、沒(méi)有怨言，因?yàn)樗麄儓?jiān)信園長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，家長(zhǎng)和孩子們需要他們。她陷入了深深的沉思：是他們的不離不棄和十多年如一日地付出和守護(hù)深深的感動(dòng)了她，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生。那一刻，她心中的幼教夢(mèng)更加強(qiáng)烈，就是讓xxxx成為這些不離不棄的老師們永遠(yuǎn)的“家”，要讓xxxx更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

她要全身心地鋪在家鄉(xiāng)的幼教事業(yè)上，她又一次毅然決然地兌掉了xxxx的幼兒園和早教中心，回到了xxxx。要實(shí)現(xiàn)心中的那份幼教夢(mèng)，需要不斷的充實(shí)完善自己。她一邊完善幼兒園各方面的管理，一邊走出去赴濟(jì)南、北京、上海等地，學(xué)習(xí)最先進(jìn)最新的幼教理念和管理。20xx年，她奔赴香港參觀學(xué)習(xí)，和香港創(chuàng)價(jià)幼兒園的園長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)，她深深地感受到我們國(guó)內(nèi)幼教與國(guó)際幼教的差距：同樣是幼兒園，人家的理念和模式讓她震驚，同樣是孩子，他們的孩子的自由和愛(ài)的表現(xiàn)是那么的自然……，她越來(lái)越覺(jué)得作為幼教工作者的責(zé)任重大，在心中暗暗地發(fā)誓：一定要把最好的教育理念引進(jìn)xxxx，讓xxxx的寶寶也能享受最優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，要在xxxx建一所具有國(guó)際先進(jìn)教育理念的高品質(zhì)的幼兒園。xxxx年，xxxx香港開為幼兒園進(jìn)入了籌建階段。而就在這一年，40歲的她除了生孩子從沒(méi)有進(jìn)過(guò)醫(yī)院，可那一年她住了三次醫(yī)院，也就是在那一年，她最愛(ài)的媽媽因?yàn)榘┌Y離開了她，身體和心靈的悲痛又一次重重的襲擊了她，但是她沒(méi)有倒下。家人流露出不讓她再干了的想法，說(shuō)：“有目前這兩個(gè)幼兒園夠吃夠喝就行了，別這么累再干了”。但是，她沒(méi)有退縮、也不能退縮，是老師們的愛(ài)和信任支撐著她，是孩子、家長(zhǎng)和對(duì)社會(huì)那份責(zé)任支撐著她，是她心中的那個(gè)夢(mèng)支撐著她。因?yàn)樗览蠋焸兌荚谝痪€辛苦的付出著，xxxx的孩子需要她，她沒(méi)有理由退縮，如果她退宿了，老師們就有可能面臨失業(yè)，幼兒園就可能會(huì)有安全事故發(fā)生，孩子們就有可能失去他們喜愛(ài)的幼兒園和正規(guī)的學(xué)前教育。她知道，親愛(ài)的老師們?yōu)榱苏猩鸂奚诵菹r(shí)間加班宣傳，有的老師發(fā)宣傳單時(shí)還飽受冷眼；她腦海中時(shí)常浮現(xiàn)在園搞衛(wèi)生時(shí)滿身、滿臉的灰塵和疲倦老師們的身影，這些活她們以前也許從來(lái)就沒(méi)有做過(guò)；她還知道為了照顧班里的孩子，老師自己的孩子生病了都無(wú)暇顧及，而是托付給老人和朋友照顧；每天看著星星來(lái)載著月亮走，多少個(gè)夜晚別人都在家看電視的時(shí)候，她們還在教室里學(xué)習(xí)，做環(huán)創(chuàng)、練琴、寫備課……，每每想到這些，她的心都在疼，她的腳步不能停！

在全園教職員工的共同努力下，20xx年8月xxxx香港開為幼兒園正式開園了，這是xxxx市第一家蒙臺(tái)梭利幼兒園，是一所高品質(zhì)、高規(guī)格的幼兒園，也標(biāo)志著xxxx幼教發(fā)展的新的里程。20xx年，山水名園小區(qū)配套幼兒園公開招標(biāo)，在幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)向她匯報(bào)這個(gè)消息的時(shí)候，她正在泰安中心醫(yī)院住院，因?yàn)檫^(guò)度操勞，神經(jīng)性頭疼讓她徹夜難眠、無(wú)法忍受。但是，為了能競(jìng)標(biāo)成功，她一邊吃著止痛藥，一邊寫著競(jìng)標(biāo)書，上午輸完液，下午坐在車上往返于泰安和xxxx之間。病房臨床的阿姨心疼的說(shuō)：“孩子，身體要緊啊，別太累了?！彼χf(shuō)：“沒(méi)事，我撐得住?！币?yàn)樗男睦镏?，她做這些不是為了自己，她要回報(bào)家長(zhǎng)們這么多年對(duì)xxxx的信任，要回報(bào)那些十多年來(lái)不離不棄的老師們，要為他們?cè)趚xxx有更好的發(fā)展的空間，讓他們看到xxxx的希望。也許是她的真誠(chéng)感動(dòng)了開發(fā)商，也是是xxxx多年的口碑起到的效應(yīng)。在眾多參與競(jìng)標(biāo)的幼兒園中xxxx脫穎而出，取得了競(jìng)標(biāo)成功。通過(guò)近一年的籌備，xxxx華詩(shī)園也于20xx年7月20日正式開園了，在試營(yíng)業(yè)期間所開設(shè)班級(jí)生源爆滿，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們給出了很高的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，認(rèn)為是xxxx的第四所園——華詩(shī)經(jīng)典園是目前為止xxxx最好的幼兒園。

如今，xxxx幼兒園目前已經(jīng)走過(guò)了15個(gè)春秋，是伴隨著xxxx幼教成長(zhǎng)起來(lái)的。十五年來(lái)，xxxx幼兒園連年被評(píng)為幼兒教育先進(jìn)單位、安全工作先進(jìn)學(xué)校等，今年在泰安日?qǐng)?bào)社、中華泰山信息網(wǎng)聯(lián)合舉辦的桃都明星教育品牌風(fēng)云榜評(píng)選中榮獲“最具影響力幼教類教育品牌”。目前，xxxx在xxxx市民辦幼兒園擁有“四最”：最早的民辦園、擁有園所最多、在園兒童最多、擁有教職員工最多。在這里，教師和孩子之間的關(guān)系是完全平等的；在這里，孩子們可以自由探索，自由表達(dá)情感與思想；在這里，無(wú)條件的接納每一個(gè)孩子，一視同仁，不做標(biāo)簽，沒(méi)有標(biāo)簽；在這里，注重教師職業(yè)道德、教育素養(yǎng)的培養(yǎng)，每一位教師都能得到很好地發(fā)展和成長(zhǎng)，80%以上獲得了學(xué)前教育大專以上學(xué)歷，60%的教師取得了學(xué)前教育教師資格證。

“讓桃都更多的兒童享受最優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育”，攜家長(zhǎng)同步，用愛(ài)與尊重共同陪伴孩子成長(zhǎng)，成就孩子唯一童年！是所有xxxx人的夢(mèng)。

“孩子們是很純潔的，一定要發(fā)自內(nèi)心地去愛(ài)孩子。如果這樣，孩子也會(huì)愛(ài)你的！”這是xxxx從事幼教工作15年的最大體會(huì)，也是她的精神財(cái)富。她說(shuō)，“幼教是我一生的事業(yè)，我在這個(gè)過(guò)程中累并快樂(lè)著”。

假如我是一名幼兒園園長(zhǎng)演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

首先感謝咱園給我這次機(jī)會(huì)就任幼兒園新任園長(zhǎng)。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。

在幼兒園工作的幾年，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。

在過(guò)去的一年里，我時(shí)常向書本、向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、技巧。并及時(shí)對(duì)照班級(jí)情況組織、實(shí)施并及時(shí)反思。積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在生活學(xué)習(xí)中善于家長(zhǎng)溝通交流，了解幼兒的需求、家長(zhǎng)的期盼。及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)。堅(jiān)持不做就不做，做就努力做好的原則。

以后我會(huì)擺正位置，積極思考，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有同事，共同做好幼教工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。突出特長(zhǎng)，全面發(fā)展。今向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

我將立足于現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中提升自我，找到更完美的自己。做一名優(yōu)秀的幼兒園園長(zhǎng)，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈！最后，我相信xx幼兒園的明天會(huì)更加美好！

謝謝大家！

幼兒園園長(zhǎng)自我介紹

幼兒園園長(zhǎng)工作個(gè)人總結(jié)

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人年度總結(jié)

幼兒園教師自我鑒定范文精選

幼兒園舞蹈教師求職簡(jiǎn)歷范文

幼兒園教師工作總結(jié)【精選】

幼兒園教師的自我鑒定范文

幼兒園教師工作自我鑒定范文

幼兒園教師求職簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文

假如我是一名幼兒園園長(zhǎng)演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位幼教同仁及家長(zhǎng)朋友們：

大家好，我是泰前街道中心幼兒園園長(zhǎng)。在這個(gè)春意盎然，充滿溫暖與希望的季節(jié)里，在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們迎來(lái)了泰山區(qū)學(xué)前教育政府助學(xué)金發(fā)放啟動(dòng)儀式。今天，作為被救助單位代表站在這里，我感到非常榮幸。首先我代表所有被救助的幼兒園，所有被救助的孩子們對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'幫助和關(guān)懷表示最衷心的感謝！

百年大計(jì)，教育為本。幼兒教育是教育的根基，是民族教育的基礎(chǔ)，少年兒童是國(guó)家和民族的未來(lái)，也是我們社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步的希望。讓更多的孩子接受良好的學(xué)前教育，是我們義不容辭的責(zé)任也是我們共同的夙愿。學(xué)前教育救助活動(dòng)是黨委、政府高度重視學(xué)前教育，關(guān)愛(ài)幼兒成長(zhǎng)的惠民政策。是關(guān)注民生、保證教育公平和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要措施，也是老百姓關(guān)注和期盼的一件大事。

我們泰前中心幼兒園作為普惠性幼兒園，也是這次享受政府助學(xué)金資助幼兒園，助學(xué)金發(fā)放對(duì)解決我園幼兒家庭困難，保障幼兒入園必將起到極大的推動(dòng)作用。為了保證這次救助活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們幼兒園按照上級(jí)政策要求，本著公正、公開、公平的原則，通過(guò)個(gè)人申報(bào)、幼兒園評(píng)審、園內(nèi)公示等環(huán)節(jié)，確定了14名救助兒童，發(fā)放救助金1萬(wàn)6千余元，解決了幼兒家庭困難，體現(xiàn)了政府的關(guān)懷和社會(huì)的溫暖。

今后，我們泰前中心幼兒園將嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)學(xué)前教育政策，不斷完善教育教學(xué)和園所管理措施，不斷加大投入，改善園所設(shè)施和環(huán)境，關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，把泰前中心園辦成領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心、幼兒開心的精品幼兒園。

最后，我再次代表受助單位、受助幼兒感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶給我們的切切實(shí)實(shí)的幫助，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康、萬(wàn)事順意！

謝謝大家！