在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

播音主持稿件朗誦篇一

清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑你的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上繡出幾瓣桃花;

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫;

小珠們笑聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來(lái)開墾，

看他造出個(gè)什么世界。

播音主持稿件朗誦篇二

自備稿件是播音主持考試中考試成功的關(guān)鍵，那么自備稿件的朗讀技巧有哪些呢?下面小編以詩(shī)歌為例，給大家整理了自備稿件的詩(shī)歌朗誦技巧，希望能為大家提供幫助!

這里所指的主要是播音中經(jīng)常提到的停連、重音、語(yǔ)氣和節(jié)奏這幾個(gè)有聲語(yǔ)言的表達(dá)技巧。需要指出的是，詩(shī)歌朗誦的技巧運(yùn)用，在幅度上往往要大過(guò)其他類型的文體。這主要是因?yàn)樵?shī)歌凝練集中，感情濃郁，飽滿的感情要通過(guò)簡(jiǎn)約的文辭來(lái)表現(xiàn)，這必然要求語(yǔ)言技巧要用好用足真。因此，考生如果選擇詩(shī)歌做自備件，就一定要大膽使用技巧，該停的大膽地停，該強(qiáng)調(diào)的大膽強(qiáng)調(diào)。在節(jié)奏上要敢于夸張對(duì)比，避免四平八穩(wěn)地讀詩(shī)。

詩(shī)歌的集括性和跳躍性的特點(diǎn)使得它的思路和形象常常呈現(xiàn)“散點(diǎn)式”和“片段化”，考生在朗誦時(shí)要注意理清思路，用貫通的思路把這些“散點(diǎn)”和“片段”連綴起來(lái)。對(duì)于一些場(chǎng)景轉(zhuǎn)換的.力大的空白處，考生還要留足心理轉(zhuǎn)換的時(shí)間，并斟酌語(yǔ)氣的銜接，這樣才能讓人聽(tīng)起來(lái)首尾一氣，連貫完整。

這是朗誦好詩(shī)歌的前提。身份定位其實(shí)就是設(shè)定朗誦者的角色問(wèn)題。因?yàn)槭钦b讀文學(xué)作品，考生可以大膽地以第一人稱的身份來(lái)進(jìn)行角色演繹。只不過(guò)要明白一點(diǎn)，這個(gè)角色既不是日常的自己，也并不是日常的作者，而是朗誦者去體驗(yàn)作品中的感情、意象等內(nèi)容時(shí)所捕捉到的一個(gè)新的主體，這是朗誦者創(chuàng)造出來(lái)的一個(gè)新的角色。一旦朗誦者意識(shí)到了這個(gè)首要的任務(wù)，一旦他成功找準(zhǔn)了這個(gè)新的角色定位，朗誦成功就是水到渠成的事情了。

要做到這點(diǎn)，一是加深對(duì)詩(shī)作的理解。除了從作品內(nèi)容本身探尋線索之外，我們還要盡量搜集上與作者、作品相關(guān)的材料，以求得對(duì)作者和作品的完整準(zhǔn)確的理解，這是詩(shī)歌朗誦的前提。而如果忽視了這一點(diǎn)，朗誦時(shí)就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的基調(diào)，甚至鬧出笑話。二是設(shè)身處地，觸發(fā)真情。在準(zhǔn)確理解的前提下，考生要學(xué)會(huì)站在作者和篇中人物的立場(chǎng)去設(shè)身處地，以實(shí)現(xiàn)對(duì)作者和篇中人物的“感同身受”，這樣才能有效地調(diào)動(dòng)自身的情感。也可以說(shuō)，只有當(dāng)我們摸透了作者的“詩(shī)心”，才有可能在朗誦時(shí)撥動(dòng)聽(tīng)眾的心弦。

很多考生在準(zhǔn)備稿件時(shí)都會(huì)感到調(diào)動(dòng)感情很困難，其實(shí)關(guān)鍵問(wèn)題是沒(méi)有沉浸到作品的“虛擬”世界里。或者說(shuō)，就是因?yàn)樗荒茏龅揭欢ǔ潭鹊纳矸葜脫Q，所以他只能停留在自己習(xí)慣的表達(dá)層次上，從而不能激發(fā)自己的語(yǔ)言潛力。

播音主持稿件朗誦篇三

自備稿件是播音主持考試主要內(nèi)容之一，是播音主持考試成功的關(guān)鍵。通過(guò)文學(xué)作品的朗誦，進(jìn)一步考察考生聲音的適應(yīng)能力、語(yǔ)言的變化能力，內(nèi)容的感受能力和豐富的表現(xiàn)能力。這項(xiàng)考試的內(nèi)容是考生提前自己準(zhǔn)備的，主考老師一般都對(duì)這一項(xiàng)內(nèi)容的心理期待值較高，所以，同學(xué)們也一定要做好充分準(zhǔn)備。下面小編為大家整理了自備稿件的抒情散文以及自備稿件的朗誦技巧，希望能為大家提供幫助!

1、作品的選擇對(duì)朗誦的成功非常重要。作品必須是自己喜歡的、很感興趣的

2、選擇的作品最好能有一個(gè)相對(duì)集中的情節(jié)，而且最好是有一個(gè)感人的情節(jié)，如表現(xiàn)母愛(ài)、父愛(ài)、兄弟情、師生情、純潔的友誼、高尚的品行、難忘的一段往事等，這樣的內(nèi)容既容易調(diào)動(dòng)朗誦者的感情，也容易表達(dá)得生動(dòng)感人。

3、如果平時(shí)缺少朗誦的基礎(chǔ)和一定的把握，不一定非耍選擇名家名篇。因?yàn)槊颐淖髌冯m堪稱精典，但也多“博大精深”，朗誦起來(lái)有一定的難度;另外，這樣的作品，主考老師一般也會(huì)很熟悉，考生朗誦名家名篇，可能會(huì)誘使主考在無(wú)意之間心里期待值的增高，同時(shí)，也容易暴露朗誦者功力的嚴(yán)重不足和問(wèn)題。

4、選擇的作品其內(nèi)容感情起伏變化的幅度不宜太大。

脫稿意味著熟練，意味著用心。熟練地脫稿朗誦會(huì)使應(yīng)考者更加自如地發(fā)揮，更好地與主考交流。

文學(xué)作品是靠形象取勝的，這是它與敘述性的、議論性的稿件很大的不同之處。朗誦時(shí)就不能“平鋪直敘”語(yǔ)言干巴呆板，而要善于繪聲、繪色、繪形和抒發(fā)感情，要做到這一點(diǎn)，朗誦者自己首先要心中有形象，心中起波瀾，富于想象聯(lián)想，并且敢于強(qiáng)調(diào)、敢于表現(xiàn)。

高潮即作品感情的至高點(diǎn)、凝聚點(diǎn)。文學(xué)作品的朗誦是耍講究高潮的。高潮也即是全篇的重點(diǎn)，感情最為濃重之處，表達(dá)的最為生動(dòng)，震撼人心之處。朗誦者在預(yù)先準(zhǔn)備時(shí)，應(yīng)注意挖掘設(shè)計(jì)、感受這感情的至高點(diǎn)，才能使朗誦產(chǎn)生動(dòng)人心魄的魅力。

文學(xué)作品朗誦感情表達(dá)的幅度有時(shí)會(huì)很大，色彩也較為豐富，表達(dá)時(shí)要注意留有余地，避免到達(dá)極限。感情的醞釀可以充分些，但聲音運(yùn)用要收一些，特別是一些高亢、激越的句、段，更應(yīng)注意以情帶聲，防止用聲過(guò)高過(guò)強(qiáng)。

身態(tài)語(yǔ)言是指除言語(yǔ)以外的面部表情，手勢(shì)動(dòng)作、身體姿態(tài)等表達(dá)手段。這些表達(dá)手段也叫副語(yǔ)言表情手段。副語(yǔ)言表情手段運(yùn)用得當(dāng)可以對(duì)言語(yǔ)表達(dá)起到補(bǔ)充、輔助、強(qiáng)化的作用。運(yùn)用的原則是協(xié)調(diào)、自然、一致。

向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

——題記

晚唐秋色，樂(lè)游原上，李商隱一人一騎，信馬由韁，獨(dú)步漫漫荒野。

夕陽(yáng)的斜暉懶懶地鋪在大地上，金黃的、略顯焦灼的光將草色映得些許枯黃。馬蹄輕輕地?fù)苤鴽](méi)深的荒叢，遠(yuǎn)處村者的閑言在沙沙聲中若影若現(xiàn)。白發(fā)蒼蒼的明皇宮女，正輕輕吟唱著昔時(shí)霓裳羽衣的音韻……往日的瓊樓玉宇，盡付作大無(wú)荒生，一股低迷的哀傷，游走在絲絲寸草中，襲上義山的心間。

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?/p>

夕陽(yáng)的記憶，自古便是暮年頹喪。老驥伏櫪，烈士暮年，年輕的夢(mèng)想，老了，便沉氣息心;雖有飛騰的心愿，卻失了青年的活力。枕著斜陽(yáng)，回味光芒萬(wàn)丈的時(shí)光，品嚼現(xiàn)世慵懶的蒼涼。

光陰千載，義山銷跡已矣，大唐早已夢(mèng)歸長(zhǎng)安;然夕無(wú)千古，日復(fù)一日，驕矜的落陽(yáng)，仍浮現(xiàn)在西山之巔、今人的眼前。

千百年的制衡，對(duì)夕陽(yáng)的見(jiàn)解，卻從未變更。那頹然乎的火紅，壓抑住人們心中奮發(fā)的情愫。耽溺的沉醉，讓人真真有了、暮年的回憶。

夜深人靜的時(shí)候，總是想得很多。夜深人靜的時(shí)候有誰(shuí)還會(huì)在乎我，夜深人靜的時(shí)候會(huì)不會(huì)還在思考著生活。打破這夜的美吧，唱一首自己的歌謠，獻(xiàn)給這靜靜的夜吧!夜深人靜的時(shí)候，回憶有時(shí)候像夢(mèng)，醒了也仿佛還是在夢(mèng)中，不是參不透，而是忘不掉。因?yàn)椋两诨貞浝锏男?，已?jīng)不能輕易靠到此岸。夜深人靜的時(shí)候，窗縫鉆進(jìn)寒意，只有把心暖了才不再感到凍人。眉宇間綻放出賣自我憂愁，一絲絲的哀傷而已!情緒混亂的年代，一點(diǎn)點(diǎn)寧?kù)o就算上天的賜福，如夢(mèng)一場(chǎng)的人生，心在何方。夜深人靜的時(shí)候靜靜的夜，無(wú)法呼吸的現(xiàn)狀，讓窨井蓋封住，讓所有繁亂思緒永埋地下!

仰望著我的夜空，多么的黑，多么的暗，一切對(duì)我都不覺(jué)的怕，凝聚著神經(jīng)線，會(huì)心的微笑。也許只是一種孤賞自得的鄙薄，一種對(duì)于世人皆醉我獨(dú)醒的慶幸。如果緣分真的是天注定，如果相遇相知真的都是地設(shè)定，那么，我寧愿用我一生的癡情，來(lái)守候?qū)δ愕倪@份真摯，然后，給你以淺淺的思念，深深的依戀!有些事真的很荒唐又很真實(shí)的出現(xiàn)在生活，無(wú)法避免無(wú)法逃避，跋扈的性格是否讓人看出你最真的脆弱。夜深人靜的時(shí)候總想著會(huì)交上好運(yùn)，而偏偏交的都是狗屎運(yùn)。夜已經(jīng)很深了，許多人都已入睡了，夢(mèng)已經(jīng)很久了，許多的現(xiàn)實(shí)都已沉淀。而我卻躊躇在這凸凹的桌面上，想用鍵盤敲擊一下內(nèi)心的憂傷與失望，卻又怕啪啪的敲打聲會(huì)沖破這難得的平靜。只覺(jué)得一種沙沙的筆尖與紙張碰撞的聲音，更顯得親切無(wú)比。

夜深人靜的時(shí)候是想家的時(shí)候，是萬(wàn)家燈火的時(shí)候，是舉家團(tuán)圓的時(shí)候，是孩兒依偎在父母懷抱的時(shí)候，是丈夫陪伴妻子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候。夜深人靜的時(shí)候，夜長(zhǎng)思念更長(zhǎng)，情思綿綿，像吐不盡的蠶絲。驀然回眸，一路上盡是你如影隨形的身影。你細(xì)心的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，給予我無(wú)限的幸福和快樂(lè);你的寬容和體貼，漸漸融化了我心中的磐石。我把最真的祝福，托清風(fēng)寄給你，把一縷相思，銘刻進(jìn)你的心底。在歲月的河面上，始終會(huì)漂浮著一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)里，有你，還有我。想家的時(shí)候，他鄉(xiāng)的天空下，我是斷線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄動(dòng)。想家的時(shí)候，他鄉(xiāng)的水面，我是無(wú)根的浮萍，身心難定。想家的時(shí)候，他鄉(xiāng)的路上，家鄉(xiāng)是一盞明燈，照亮我的前程。夜深人靜的時(shí)候，他鄉(xiāng)的夜晚，怎么也圓不了我想家的心情，我只能拼命工作，充實(shí)自己。

一個(gè)人的時(shí)候，我時(shí)常靜靜的凝視著寂寥的夜空，感受著夜晚獨(dú)特的凄美。在人前，我始終保持著燦爛如花的笑容，保持著一個(gè)幸福男人應(yīng)有的姿態(tài)。每當(dāng)別人用羨慕的眼神注視我的時(shí)候，心中總會(huì)浮現(xiàn)一縷淡淡的愁緒，心靈深處，有著一聲無(wú)奈的嘆息。只有夜晚，可以讓我去除刻意的偽裝，徹底的放松自己，也不用再掩飾自己的情感。是他鄉(xiāng)男兒優(yōu)柔委屈的時(shí)候，是錚錚男兒眼睛濕潤(rùn)的時(shí)候，是孤獨(dú)男兒憧憬歸程的時(shí)候。想家的時(shí)候，兒女的笑容會(huì)浮現(xiàn)眼前，想家的時(shí)候，妻子的身影會(huì)徘徊腦海，想家的時(shí)候，父母的囑咐會(huì)響徹耳邊，暖暖地用心體會(huì)那真摯的情感，家才是心靈溫馨的港灣。

泡一杯茶，裊裊的茶香，承載不了思緒的沉重;聽(tīng)一曲憂傷的歌，哀傷的曲調(diào)，又離我的心事很遠(yuǎn)。盈盈擾擾的是那走過(guò)的風(fēng)塵，還有兩足踏出的深淺。夜深人靜的時(shí)候，是想家的時(shí)候，家是我們永遠(yuǎn)的根，不管我們走到海角天涯，都走不出她的牽掛。想家的時(shí)候，相濡以沫的父母是我的精神支柱，給我充沛的力量。畢竟隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)人生的理解逐漸深刻，對(duì)家鄉(xiāng)的思念更加強(qiáng)烈。也許，你沒(méi)離開過(guò)家鄉(xiāng)，體會(huì)不到想家的滋味，當(dāng)你想家卻回不了家，那是怎樣的心情?怎樣的滋味?只有他鄉(xiāng)的游子才能真正體會(huì)。想家的時(shí)候，只能在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)為在家的親人祈福，祈求父母健康長(zhǎng)壽，祈求家人平安快樂(lè)。想家的時(shí)候，難忘家的溫馨，想家的時(shí)候，難忘親情的溫暖!

人生也就是在這漆黑的時(shí)刻，才會(huì)顯得明暗不均，生命將隨著對(duì)這個(gè)世界的詮釋而多彩紛呈。夜深人靜的時(shí)候，是不是有人安慰我。既然是夜了，各種色相都隱退了，一切色彩斑斕的詞匯也就失去了效能。還是下著雨，人被逼仄于一個(gè)狹小的空間，鋪展不出任何的豪情去馳騁。那么就放任思緒去平實(shí)悠閑的走走，走向自身，走向情感。在詩(shī)化的雨息中，思念也會(huì)變的滋潤(rùn)蘊(yùn)蘊(yùn)，即使是那曾經(jīng)的朋友，此刻浮現(xiàn)的面目也是如此的圓潤(rùn)。夜深人靜的時(shí)候是不是還有人留戀寂寞，夜深人靜的時(shí)候你究竟在思念著什么，在星星眨眼的一瞬間，流星飛過(guò)的一剎那，寧?kù)o的四周是否會(huì)明亮。沒(méi)有不下雨的天空，也沒(méi)有不見(jiàn)彩虹的雨后，當(dāng)一切都在輪回的時(shí)候，我依然苦苦思索著這夜深人靜的夢(mèng)與召喚。

總是喜歡獨(dú)自坐在窗口，以最美的弧度，仰望那深?yuàn)W的黑夜。因人生這場(chǎng)戲，上天沒(méi)有給我安排劇本，也沒(méi)有幫我策劃每一個(gè)環(huán)節(jié)，都需要我來(lái)自導(dǎo)自演。可是，結(jié)局誰(shuí)也預(yù)料不到，所以，開始學(xué)會(huì)看淡，懂得了世俗的虛偽，卻不懂，那些不值得而付出的真心。今夜，我把心裝上了鎖，密碼只有自己知道，誰(shuí)也盜不了。喜怒無(wú)常的自己，不想在讓俗世紅塵，沾染空白的心了。那事，那物，我告訴自己已經(jīng)成為過(guò)去。

夜深人靜的時(shí)候我就靜靜地坐在電腦前，聽(tīng)著纏綿的歌聲，回旋在沉寂的空氣里，閉上眼，讓思緒虛無(wú)的.飄飛。習(xí)慣了與寂寞做伴，習(xí)慣了讓自己置身于一片黑暗中，有關(guān)你的記憶便顯得愈加清晰，一切如昔。思念，如一個(gè)怪圈，我始終無(wú)法走出去，徘徊在往事之中，迷失在你的柔情里。夜深人靜的時(shí)候，有的回憶，是漸走漸遠(yuǎn)的故事，故事里的每一句話，每一個(gè)瞬間，也許，我們還都記得，歷久而彌新。這份美好也罷，這份遺憾也罷，也只能留在彼岸，感受那煙花一樣的綻放了。

有一首歌《北風(fēng)》，張鎬哲唱的，凄涼，滄桑。歌聲里呼喚情人冬天熟悉的相約，幾許遙遠(yuǎn)，幾許寒冷。悲情的感染，歌聲蔓延，冰凍的思緒縈繞故鄉(xiāng)的冬天，心底天籟童年時(shí)光慢慢浮現(xiàn)。閉上眼，想，人生的第一段篇章。

天嘴村，七十年代沒(méi)有溫室效應(yīng)，只有一個(gè)味，蕭瑟野荒的寒冷。十二月沒(méi)來(lái)，西伯利亞寒流就橫掃一遍，呼呼順著破落窗戶往里鉆，而年幼的我面對(duì)北方來(lái)的不速之客，只有一個(gè)選擇，鉆入魚網(wǎng)般棉被最深底處尋一絲保護(hù)，哪怕有著一絲火柴點(diǎn)著溫暖熱度。這小小祈求沒(méi)有滿足，只聽(tīng)見(jiàn)那頭睡著的妹妹囈語(yǔ)聲，哥哥，我怕。窗外，北風(fēng)肆虐依舊，榆樹枝丫胡亂擺舞，光禿禿春樹凄涼望著地上親生丫枝卷地滾來(lái)滾去。屋內(nèi)我只有坐起，拍著五歲妹妹說(shuō)哥在這兒。凍雨敲著唯一塊玻璃，大珠小珠緩離緩落，妹妹蜷縮如蝦米，便在這寒夜獨(dú)曲渲染中睡著了，嘴角掛著一絲笑，她一定夢(mèng)見(jiàn)遠(yuǎn)方辛苦的父母了。她，七十年代冬天留守的兒童。

一覺(jué)醒來(lái)，萬(wàn)籟俱寂，屋內(nèi)清冷透亮。順著一窗眼光，外面銀裝素裹的世界。低矮雞舍厚厚白雪壓敷，隱隱聽(tīng)見(jiàn)咕咕叫的母雞聲，估計(jì)急著想出門。我趕緊起身，茅草做的屋頂不堪重負(fù)，中間已經(jīng)塌了一個(gè)大窟窿，灑進(jìn)去的寒冷冰凍的一公兩母可憐的雞，擠成一團(tuán)取暖，篩糠似的瑟瑟發(fā)抖，哀怨目光盯著我光著的腳丫，上面余留著幾粒早雪的眷顧。雞們撲愣愣歪歪扭扭出了雞舍，沿著我雪地印著腳窩蹣跚走動(dòng)，訴說(shuō)同病相憐。而立于一邊榆樹枝干銀龍遒勁，一簇簇梨花圣潔低首無(wú)語(yǔ)，傾訴冬春不分，人間真是奇妙。一陣?yán)滹L(fēng)掠過(guò)，撲簌簌，紛紛揚(yáng)揚(yáng)梨樹撒起了禮物，光桿一旁站立的春樹難以接受，思襯同一物種，榆樹可以變換精彩，而我卻只能春天繽紛呢。

花樹的心語(yǔ)，我一小屁孩子難以聽(tīng)懂，多年后憶起才略有領(lǐng)悟。找了個(gè)缺口的鐵鍬，冬日里第一份圣潔雪蓮得慎重給她辦個(gè)葬禮，純潔的魂靈好有個(gè)依附。梨花下一個(gè)大大雪人應(yīng)運(yùn)而生，少年的背影舞動(dòng)，是不是安徒生鄉(xiāng)村化身呢。忽然一個(gè)雪團(tuán)砸過(guò)來(lái)，落于腳下，妹妹倚門含笑揚(yáng)了揚(yáng)手中草帽，哥哥，給雪人戴上。凍潰的還沒(méi)結(jié)痂小手，找了個(gè)紅辣椒塞上雪人鼻孔，嘴巴抹了團(tuán)鍋灶黑炭。小丫頭拍著手，又蹦又跳問(wèn)這雪人羞不羞，羊角辮顛簸得梨花又一次抖落，簪了一朵又一朵。這便是妹妹小女孩冬天的童話故事了。

第一場(chǎng)雪過(guò)后的早晨，東方的曉白重生在海面上，一臉幸福感，雪霽后掛著一片洪遠(yuǎn)的藍(lán)，清新圣潔。近處二叔家廚屋上青瓦皚皚白雪覆蓋，一股青煙裊娜升起，隨風(fēng)左右搖擺，彌漫散開，浸濕了煙囪周邊，而我見(jiàn)空似慣。少年迷蒙遠(yuǎn)眺那東方冬天曉白，那么高，那么遠(yuǎn)，流動(dòng)于心底。爸媽你們?cè)谀睦?梨樹下眼角竟掛了一行清淚?；秀遍g竟沒(méi)注意二嬸踩著腳下吱吱細(xì)語(yǔ)落雪應(yīng)聲走了過(guò)來(lái)。仁愛(ài)的問(wèn)，海子，怎么了，想媽媽了?我搖搖頭。二嬸說(shuō)，下午和二叔一起過(guò)來(lái)做米花糖。妹妹說(shuō)，我要吃。我揉搓了個(gè)雪團(tuán)奮力扔向遠(yuǎn)方。說(shuō)，行，米花糖兩塊，一塊給你，一塊給曉白，你們都是我的親人。那一年冬天，過(guò)年就滿十歲。

冬曰天短，下午快樂(lè)時(shí)光很快來(lái)臨。二叔一頭挑著炸泡機(jī)，一頭挑著風(fēng)箱;二嬸斜挎著竹藍(lán)，里面兩個(gè)小黑袋半飽躺著擠成一堆，估計(jì)上刑場(chǎng)前的恐懼。它們名稱:農(nóng)墾米，糖絲塊。農(nóng)村只有快過(guò)年時(shí)咬牙消費(fèi)的奢侈品。二叔明天要去駟馬山扒河，時(shí)間來(lái)不及，整個(gè)冬天都在河埂，掙點(diǎn)微不足道的工分。流點(diǎn)血和汗沒(méi)事，置辦點(diǎn)小龍和你的書筆夠的，你要珍惜好時(shí)光啊。二叔對(duì)在旁邊賣力扯風(fēng)箱的我呵呵的說(shuō)。二叔手搖黑黝黝的鐵胖子，在瀝碳迸發(fā)高溫下扭曲翻來(lái)覆去，柄端斜掛的時(shí)針滴答數(shù)著胖子肚中的米崽膨脹的氣數(shù)倒計(jì)時(shí)。炭火光映紅了二叔滿是折皺滄桑的面龐，慈祥胡子里的故事娓娓倒給侄子聽(tīng)。一股股暖流從心底爬升，胸口火辣辣的想王成，冬天的寒冷那時(shí)就是個(gè)渣。時(shí)間到了，二叔突然起身，擺弄好鐵豬，接上黑口袋，一踩機(jī)關(guān)，‘呯’地一聲，一粒粒裝滿空氣泡米串向口袋，我和二叔瞬間籠罩在騰空而起的白霧，霧里看人也是一番妙景。

‘噢，曝米花來(lái)了，’小羊角辮妹妹捂著耳朵跑了進(jìn)來(lái)。妹妹害怕那響聲，一直躲在灶間依偎二嬸同燒火。鍋里的糖絲塊難化得快，正如懷春的少女遇上熱烈的情郎，清水加了一遍又一遍，都難分開，總之甜蜜凝結(jié)于一體，稠稠絲連，難舍難分。二嬸熱情給它們準(zhǔn)備了張大床，密集的米泡吸收它們的甜意，規(guī)規(guī)距距組成正方形團(tuán)隊(duì)迎接愛(ài)的洗禮。雪白的米泡沐浴甜蜜，漸漸變成黃褐色，身靈魂的徹底融合。二叔不客氣，一刀連一刀切開。村里人紀(jì)念它的愛(ài)稱，米花糖。妹妹在邊角那塊插了兩?；ㄉ?，說(shuō)米花新娘戴明珠。屋外，樹枝上麻雀聞著香味，不顧雪水洗了羽毛，轉(zhuǎn)悠門口，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它們也想一粒米花糖。

北風(fēng)的歌聲又我拉了回來(lái)。故鄉(xiāng)的冬已不寒冷，一場(chǎng)雪都是稀奇，米花糖也不再珍貴。而羊角辮和心底的曉白，米花糖索要聲，心底至今回蕩，陪我走過(guò)人生一個(gè)又一個(gè)冬天。故鄉(xiāng)的冬天，謝謝你!有那么一天，再親近故鄉(xiāng)的冬天。

播音主持稿件朗誦篇四

與多數(shù)踏入社會(huì)不久就加入公司的伙伴們相比，她有著豐富的社會(huì)和工作經(jīng)歷，同時(shí)也樂(lè)意幫助和關(guān)心別人，大家都親切的稱呼她為“王大姐”。

王大姐和多數(shù)初入職的姐妹一樣，第一次接觸服裝行業(yè)，憑著一股子“喜歡”的勁兒，她選擇了哥弟。她希望自己也能像公司的姐妹們一樣，美麗光鮮，充滿激情和希望。

入職后，與那些能在短短幾個(gè)月就拔尖兒的伙伴們相比，王大姐的業(yè)績(jī)要穩(wěn)定的多，一直在中等偏上的水平。店長(zhǎng)要求背誦的說(shuō)辭，她一個(gè)字一個(gè)字去落實(shí);店長(zhǎng)要求要熟悉的主推貨品，她就一套一套去鉆研;店長(zhǎng)要求做的客戶維護(hù)，她重復(fù)n次也要保證全部完成。剛開始，有些伙伴還能跟她一起練習(xí)，但隨著時(shí)間一天一天的過(guò)去，似乎一切看起來(lái)并沒(méi)有立竿見(jiàn)影的效果，她們都疑惑了、懷疑了，這些動(dòng)作也就自然的放棄了，只有王大姐還堅(jiān)持按照要求和計(jì)劃，一步一步去操作。

如今的她，通過(guò)自己的努力，不僅僅在這座城市安了家，也把父母從外地接了過(guò)來(lái)。加入哥弟后的這幾年，她越發(fā)懂得感恩、懂得經(jīng)營(yíng)自己，她常常笑稱自己是“重走了青春路”。

她用一句話來(lái)總結(jié)自己的成績(jī)——“信任信任的力量”?，F(xiàn)在的工作或許也不能盡如人意，但是相信通過(guò)自己的努力，一定會(huì)越來(lái)越好。生活中從來(lái)不缺聰明伶俐的人，但是別讓這些聰明伶俐模糊了我們的視野，只看得見(jiàn)眼前的得失，忽略掉通往成功的路上，我們應(yīng)該付出的信任和努力。

她就是內(nèi)江區(qū)域負(fù)責(zé)人——王琳

播音主持稿件朗誦篇五

這是黃昏留下的最后一抹晚霞，在山巒疊成背影，河水泛起青光，黑夜即將來(lái)臨的時(shí)候，你從山的背后走來(lái)，走進(jìn)暮色，走向遠(yuǎn)方，走進(jìn)一個(gè)永久的寓言。你是一個(gè)孩子，你象風(fēng)一樣遠(yuǎn)行。

寂靜，曠野的寂靜聽(tīng)不到風(fēng)的聲音。你置身于曠野中，用散淡的目光鋪就你的行程，這個(gè)時(shí)候，你知道，沒(méi)有人前來(lái)告訴你那即將來(lái)臨的盛放與凋零，你只有沿著那條千古不變的道路行走，象朝圣的歌聲一樣悠遠(yuǎn)著無(wú)盡的漫長(zhǎng)。月光打濕了你的臉頰泛起青色的光，如湖面散發(fā)出的沉寂平和的光芒。你享受著這份寂靜，享受著一種迷茫和沉醉。你發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心的風(fēng)光比曠野更迷人，更能讓你沿著樹的方向從容不迫地向著遠(yuǎn)方嘹望。這個(gè)夜晚，你不會(huì)寂寞，因?yàn)槟闶冀K是一個(gè)追尋遙遠(yuǎn)的孩子，遙遠(yuǎn)的地方定是一個(gè)妙不可言的樂(lè)土。

無(wú)數(shù)個(gè)白晝和黑夜，你以行走的姿態(tài)書寫著你的傳奇，從原野到村莊，從山川到河流，從城鎮(zhèn)到都市，在行走的過(guò)程中你一直找尋著能讓你刻骨銘心的記憶。

終于，你聽(tīng)到了一種聲音，那是盤鼓開天的聲音。這聲音隨著奔涌的人群越來(lái)越近，越來(lái)越近。時(shí)而雄壯如萬(wàn)馬奔騰，黃河咆哮，時(shí)而輕盈如平湖泛舟，春雨潤(rùn)物。那是一種真正的震撼，可以震天震地，震山震河。那時(shí)而似雁陣飛舞，時(shí)而似蓮花盛開的陣勢(shì)，讓你熱血沸騰，興奮不已。那擊之如雷，動(dòng)之如濤，鼓中有舞，舞中有鼓的雄渾火爆使你擊骨震髓，酣暢淋漓。此刻，你感到有一種生命中原始的激情與豪放正從體內(nèi)噴薄而出。于是，你開始沸騰，挫骨揚(yáng)灰地沸騰，并隨著上下翻飛的令旗雷霆般撞擊自己的靈魂。

你知道，你是屬于江湖的。每次的遠(yuǎn)行，每次的流浪，你從不在乎這個(gè)路程有多遠(yuǎn)，你只在乎路上能否遇到那曾令你動(dòng)容的風(fēng)景和震撼靈魂的鼓聲。因?yàn)檫@是你生命中最本質(zhì)的旅程。這里包括了你一生的情愛(ài)。你的遠(yuǎn)行從來(lái)就沒(méi)有起點(diǎn)，你的存在因?yàn)榻拇嬖诙灰活w顆熱切的心盼望著，與眾多遠(yuǎn)行的孩子一起等待著又一次分別和重逢的到來(lái)。

這將是又一次的遠(yuǎn)行，在母親關(guān)切的目光下，在以黎明為背景的清晨。

播音主持稿件朗誦篇六

甲：我們家拉纖，已經(jīng)好幾百年了，傳到我這輩啊，已經(jīng)是第九代了。如今我老了，喊不動(dòng)號(hào)子，也拉不動(dòng)纖繩了，老啦，沒(méi)用啦，那些木船纖繩頭帕子都沒(méi)用了。老啦，再也不像年輕的時(shí)候，有使不完的力氣，唱不完的歌。那一天，我記得，我一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么急的水啊!那水，像是要吃人一樣。

乙：一二三，嘿喲，一二三，嘿喲，一二三，嘿喲!

丙：我在江邊洗衣服，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)男人們雄渾有力的號(hào)子聲。

乙：看樣子像是要下雨，好在這是今天最后一趟活了，拉完這趟就能回家。

乙：“知道啦，快回去吧!”可我還不能回去，得趕在大雨之前把船靠岸，我一個(gè)人放手剩下的二十九個(gè)弟兄就要遭殃!

丙：雨越下越大，可他們的號(hào)子卻越來(lái)越響!

乙：號(hào)子越急越響，情況也就越危險(xiǎn)!我的腳好像被水纏住邁不開步子，我的腰好像被人拖住使不上力氣，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)!

丙：我看見(jiàn)緊繃的纖繩勒緊他們的肩膀，湍急的水流讓他們左右搖晃，可他們還是抓住纖繩死死不放。!

b:弟兄們，咱們什么時(shí)候怕過(guò)!來(lái)吧，肩膀子撐起來(lái)，腰桿子頂起來(lái)，號(hào)子喊起來(lái)!

甲：我不知道，那天的雨是多久停的，只記得肩頭上勒出的紅印子，一個(gè)月都沒(méi)消。我們纖夫身上有三寶：纖繩、頭帕子、舊布條，全身就這三樣，沒(méi)有啦!

乙：全身就這三樣，沒(méi)有了，不能穿衣服，穿衣服在水里使不上勁，而且腳邊的石頭尖的很，穿著褲頭兩下子就磨爛了!

甲：其實(shí)，走出幾十里路也看不到幾個(gè)人，有時(shí)路過(guò)一個(gè)村子，我們就會(huì)大聲的喊“來(lái)咯，跑江路的來(lái)咯!”那一天，我記得，她蓋上紅蓋頭坐上花轎，十里八村的人都過(guò)來(lái)看啊，說(shuō)我命好，娶了個(gè)這么漂亮的婆娘!

乙：誰(shuí)家愿意把女兒嫁給我們纖夫啊，還不是整天都提心吊膽的。

丙：你每天日曬雨淋不都是為了咱的家么?我也沒(méi)啥盼頭，就盼著你能平平安安的回家!

丙：1965年，機(jī)器動(dòng)力船開始取代人力船。

乙：1968年，躉船也安上了馬達(dá)，人力全部退出了歷史長(zhǎng)河!

甲：1977年11月8日，三峽大壩截流，長(zhǎng)江水位提升，大量古纖道永沉江底!喊了幾千年的川江號(hào)子，消失了!

乙：2006年，川江號(hào)子被列為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!

丙：目前在世的纖夫只剩十一人，而川江流域的纖夫僅剩8人!

乙：流血了不松手，跌倒了爬起來(lái)，沒(méi)喊過(guò)苦，沒(méi)說(shuō)過(guò)累，甚至把號(hào)子當(dāng)作最大的樂(lè)趣!

甲：喊一聲號(hào)子，是面對(duì)江流無(wú)所畏懼的吶喊!

丙：喊一聲號(hào)子，是對(duì)家中的思念是為了追尋更好的明天!

乙：喊一聲號(hào)子，讓世界都能聽(tīng)到我們民族的聲音!

丙：也許，我們不會(huì)記住他們的摸樣，但我們不會(huì)忘記?????

乙：打夯號(hào)子

甲：抬實(shí)號(hào)子

乙：筑城號(hào)子

甲：撈公號(hào)子

乙：停水號(hào)子

甲：上潭號(hào)子

乙：下潭號(hào)子

甲：劍潭號(hào)子，聽(tīng)命~

甲、乙、丙：號(hào)子!

播音主持稿件朗誦篇七

在花城義工公益服務(wù)中心，有一位幸福姐，她是團(tuán)隊(duì)里面年齡最大的一位義工。退休后原本可以過(guò)著含飴弄孫的悠閑生活，但她擁有一顆火熱之心，選擇了為公益奔波忙碌。

(一)緣分源于偶然

幸福姐原名季翠容，今年62歲，曾在牡丹區(qū)畜牧局工作，退休后專心做公益。加入花城義工兩年來(lái)，曾參加各種公益活動(dòng)。

在加入花城義工聯(lián)之前幸福姐就有一副熱心腸，經(jīng)常幫助有困難的人。有一次，她聽(tīng)說(shuō)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小女孩身患淋巴癌無(wú)錢醫(yī)治，便發(fā)動(dòng)左鄰右舍一起為小女孩捐錢。女孩的父母要留下她的姓名以便感謝，但她堅(jiān)持不留名。她說(shuō)只是盡自己的力量去幫助別人，沒(méi)想過(guò)要求回報(bào)。后來(lái)小孫女聽(tīng)說(shuō)了此事，也想為小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心，幸福姐便鼓勵(lì)孫女發(fā)動(dòng)小伙伴一起為生病的女孩捐錢，并將錢送到了生病女孩的父母手里。

幸福姐說(shuō)她一直想為更多的人獻(xiàn)愛(ài)心，想?yún)⒓痈嗟墓婊顒?dòng)，可是不知道該怎么做，也不知道去哪找公益機(jī)構(gòu)。一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)親戚說(shuō)你既然那么喜歡公益，不如來(lái)花城義工公益服務(wù)中心吧，并且在微信上把她拉到了菏澤花城義工群，從此正式加入了花城義工聯(lián)，開始參加各種公益活動(dòng)。

(二)獻(xiàn)出愛(ài)心，快樂(lè)自己

加入花城義工聯(lián)后，幸福姐參加的第一個(gè)公益活動(dòng)是疾病預(yù)防宣傳。幸福姐說(shuō)她當(dāng)時(shí)穿著花城義工的紅馬甲，感覺(jué)自己是這個(gè)城市最美麗的一道風(fēng)景線，心里充滿著說(shuō)不出的激動(dòng)與自豪，但同時(shí)也感到肩上的擔(dān)子重了。

從成為義工到現(xiàn)在，幸福姐參加了花城義工聯(lián)的各種活動(dòng)。和其他義工一起去敬老院，為老人打掃衛(wèi)生，做可口的飯菜，給老人理發(fā)，為老人洗腳，表演節(jié)目，陪老人聊天。去兒童福利院，為那里的孩子送去關(guān)懷與溫暖。還參與了清除城市小廣告、去牡丹園做義務(wù)導(dǎo)游、公益宣傳、為需要的人捐款等活動(dòng)。

幸福姐回憶說(shuō)，印象最深刻的一次公益活動(dòng)是通過(guò)情人節(jié)賣花為孤寡老人送溫暖。幸福姐說(shuō)情人節(jié)那天天氣特別冷，大家手都凍紅了，但大家沒(méi)有打退堂鼓，向行人宣傳著這次活動(dòng)的意義。一些行人聽(tīng)了立馬購(gòu)買鮮花獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。但也有一些人對(duì)這種行為表示質(zhì)疑，認(rèn)為是騙人的。一瞬間，幸福姐感覺(jué)很難受，覺(jué)得自己很渺小，自己也備受打擊。但這也更堅(jiān)定了幸福姐繼續(xù)參加公益活動(dòng)的決心，她說(shuō)要去做更多的活動(dòng)，影響更多的人，如果熱愛(ài)公益的人越來(lái)越多，那么我們的社會(huì)就會(huì)越來(lái)越好。

最讓幸福姐覺(jué)得有意思的一件事是花城義工聯(lián)自己成立藝術(shù)團(tuán)。為了慶?；ǔ橇x工成立七周年，義工們自發(fā)成立藝術(shù)團(tuán)，每天下午大家都聚在一起排練、聊天，幸福姐說(shuō)那是她最開心的日子。

(三)相互影響，共同進(jìn)步

家里的人也都非常支持幸福姐，覺(jué)得做公益是件很有意義的事情。在幸福姐的影響下，小孫女也經(jīng)常參加一些公益活動(dòng)，并且還獲得了助人為樂(lè)獎(jiǎng)。

但也有少數(shù)朋友對(duì)她說(shuō)，那么累，也沒(méi)什么報(bào)酬，萬(wàn)一再把自己累著，別干了。而幸福姐并沒(méi)有動(dòng)搖，依然堅(jiān)持參加公益活動(dòng)。在她的影響下，有二十幾位愛(ài)心人士，先后加入花城義工公益服務(wù)中心，用自己的行動(dòng)去溫暖他人。

幸福姐說(shuō)做公益的過(guò)程中，其中對(duì)她影響最深的人有兩個(gè)，一個(gè)是花城義工聯(lián)的隊(duì)長(zhǎng)吳建斌，堅(jiān)持做公益7年，參加了各種公益活動(dòng)。另一個(gè)是花城義工副理事長(zhǎng)王亞慧，組織參加了許多活動(dòng)，為花城義工聯(lián)的建設(shè)付出了諸多的心血。幸福姐說(shuō)這是她的榜樣，她也會(huì)向他們學(xué)習(xí)，為了公益繼續(xù)努力。

(四)遇到困難，從不退縮

幸福姐坦言，在做公益的過(guò)程中也遇到了一些困難。幸福姐家離敬老院和福利院比較遠(yuǎn)，也沒(méi)有合適的公交。為了不耽誤公益活動(dòng)，幸福姐買了輛電動(dòng)車，風(fēng)雨無(wú)阻的走在公益的道路上。她說(shuō)做什么事都不是一帆風(fēng)順的，雖然在公益的道路上會(huì)遇到小麻煩，但心中那幫助別人的信念會(huì)讓她繼續(xù)堅(jiān)持下去。

(五)溫暖別人，成長(zhǎng)自己

幸福姐說(shuō)剛開始時(shí)對(duì)公益的認(rèn)識(shí)不深刻，認(rèn)為退休在家沒(méi)事，就跟著公益組織獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心，心里高興就行了。但漸漸的思想轉(zhuǎn)變了，雖然自己做不了什么驚天動(dòng)地的大事，但可以從小事做起，去影響身邊的人，讓更多的人關(guān)注公益。

幸福姐說(shuō)參加公益活動(dòng)最大的收獲就是得到了別人的謝謝和笑容。比如每次去敬老院，老人們總是拉著自己的手，微笑著說(shuō)謝謝，看到因?yàn)樽约旱囊恍┡?，老人的生活有了一些改善時(shí)，幸福姐說(shuō)那是她最大的滿足。她覺(jué)得做義工做的非常值，雖然有時(shí)候會(huì)很累，但是心里卻是非常高興的。每當(dāng)看到老人和孩子臉上開心的笑容，幸福姐就覺(jué)得自己所做的一切都是值得的。

自從加入花城義工聯(lián)以來(lái)，她說(shuō)自己的人際交往能力得到了提高，并且交了許多好朋友，最重要的是覺(jué)得自己雖然退休了，但是對(duì)社會(huì)還有用，還能為別人提供幫助，讓她感到很快樂(lè)。

(六)愛(ài)在肩頭，繼續(xù)前行

幸福姐說(shuō)做義工不僅僅是簡(jiǎn)單的捐錢捐物，而是傳遞愛(ài)心，帶動(dòng)身邊的人參與活動(dòng)，幫助有困難的人。同時(shí)在幫助別人的同時(shí)也充實(shí)了自我，找到了快樂(lè)。她說(shuō)她會(huì)將公益繼續(xù)做下去，一直到自己做不動(dòng)的那天，她要讓更多的人得到關(guān)愛(ài)，也要讓更多的人加入公益。

幸福姐是辛勞的，同時(shí)她也是幸福的;幸福姐快樂(lè)做公益，同時(shí)帶動(dòng)更多的人加入公益組織、參與公益活動(dòng);幸福姐實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，同時(shí)傳遞了滿滿的社會(huì)正能量。

播音主持稿件朗誦篇八

文學(xué)作品是靠形象取勝的，這是它與敘述性、議論性稿件的不同之處。下面是小編為大家分享2017年藝考播音主持指定稿件朗誦基本要求，歡迎大家閱讀瀏覽。

拿到稿件先不要急于出聲朗誦，而是精力集中地用比較快的速度默讀一兩遍。因?yàn)槲唇?jīng)仔細(xì)分析、理解、感受的出聲朗誦，會(huì)形成先入為主的不準(zhǔn)確的聲音印象，它會(huì)對(duì)后面考試時(shí)的朗誦產(chǎn)生消極的前攝抑制。默讀了一兩遍之后，應(yīng)能迅速理解文章的基本內(nèi)容和把握文章的層次脈絡(luò)。再通過(guò)：

1、想主題--深入感受稿件主旨意蘊(yùn)

2、想目的--明確朗誦的社會(huì)意義。朗誦是有目的的有聲語(yǔ)言傳播活動(dòng)。目的是朗誦所要達(dá)到的社會(huì)效果和意義。雖然是考試，但也要把其當(dāng)成目的明確、意義不凡的傳播活動(dòng)。想一想朗誦的目的，會(huì)進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)起考生本人積極甚至強(qiáng)烈的朗誦欲望。

3、想對(duì)象--建立積極的交流狀態(tài)。朗誦除了是有目的的有聲語(yǔ)言傳播活動(dòng)外，同時(shí)也是有明確交流對(duì)象的語(yǔ)言傳播活動(dòng)。結(jié)合具體的內(nèi)容想一想朗誦接受的具體對(duì)象，有利于朗誦目的的實(shí)現(xiàn)并使朗誦生動(dòng)可感。考生可以把主考老師當(dāng)成自己朗誦接受的聽(tīng)眾和對(duì)象，設(shè)想他們聽(tīng)到你的朗誦會(huì)有什么樣的反應(yīng)，對(duì)他們將有什么積極的作用，等等，用以調(diào)動(dòng)自己的感情和朗誦欲望。

4、想基調(diào)--把握稿件總的感情色彩和態(tài)度傾向。準(zhǔn)備稿件的最后，還要想一想這篇稿件應(yīng)以什么樣的總的感情色彩和態(tài)度傾向加以表達(dá)，是熱情贊揚(yáng)的，還是嚴(yán)肅鄭重的;是說(shuō)服規(guī)勸的還是嚴(yán)厲批評(píng)的;是深切緬懷的，還是深情回憶的……恰切的基調(diào)是朗誦的方向，把握準(zhǔn)了總的基調(diào)，朗誦就象航標(biāo)知道下的航船，有了方向.

5、想重點(diǎn)--找到主題的落腳點(diǎn)和與對(duì)象交流的共鳴點(diǎn)。任何作品的內(nèi)容都不是沒(méi)有主次、不分輕重的。朗誦者在進(jìn)行朗誦準(zhǔn)備時(shí)，還必須明確文章中哪些詞、句、段、層次更重要些，哪些屬于次要的部分。重點(diǎn)部分，理解、感受和表達(dá)時(shí)都要給予突出、強(qiáng)調(diào)。

文學(xué)作品是靠形象取勝的，這是它與敘述性、議論性稿件的不同之處。朗誦時(shí)不能"平鋪直敘",語(yǔ)言干巴呆板，而要善于繪聲繪色和抒發(fā)感情。要做到這一點(diǎn)，朗誦者自己首先要心中有形象，心中起波瀾，富于想象聯(lián)想，并且敢于強(qiáng)調(diào)、敢于表現(xiàn)。當(dāng)然，表達(dá)手段的運(yùn)用和感情的.抒發(fā)，一定要以朗誦者內(nèi)心的真情實(shí)感為依據(jù)，否則就會(huì)弄巧成拙，適得其反。

身態(tài)語(yǔ)言是指除語(yǔ)言以外的面部表情、手勢(shì)動(dòng)作、身體姿態(tài)等表達(dá)手段，這些表達(dá)手段也叫副語(yǔ)言表情手段。副語(yǔ)言表情手段運(yùn)用得當(dāng)可以對(duì)語(yǔ)言表達(dá)起到補(bǔ)充、輔助、強(qiáng)化的作用。運(yùn)用的原則是協(xié)調(diào)、自然、一致。副語(yǔ)言手段的運(yùn)用對(duì)朗誦是"錦上添花"、"畫龍點(diǎn)睛",而不是"弄巧成拙"、"畫蛇添足".

高潮即作品感情的至高點(diǎn)、凝聚點(diǎn)。文學(xué)作品的朗誦是要講究高潮的。高潮也就是全篇的重點(diǎn)，是感情最為濃重之處，表達(dá)最為生動(dòng)、震撼人心之處。朗誦者在預(yù)先準(zhǔn)備時(shí)，應(yīng)注意挖掘、設(shè)計(jì)、感受這感情的至高點(diǎn)，才能使朗誦產(chǎn)生動(dòng)人心魄的魅力。表達(dá)者在朗誦時(shí)切忌平均用力。善于控制感情和聲音!

朗誦文學(xué)作品時(shí)，感情表達(dá)的幅度有時(shí)會(huì)很大，色彩也較為豐富，表達(dá)時(shí)要注意留有余地，避免達(dá)到極限。感情的醞釀可以充分些，但聲音運(yùn)用要收一些，特別是一些高亢、激越的句、段，更應(yīng)注意以情帶聲，防止用聲過(guò)高、過(guò)強(qiáng)。為了使這樣的句、段的表達(dá)更為生動(dòng)、貼切，要做好鋪墊，調(diào)整好氣息，一定要防止出現(xiàn)無(wú)感情依托的高聲喊叫。這種情況在一些詩(shī)歌的朗誦中是經(jīng)常可以見(jiàn)到的。那種無(wú)真情實(shí)感的"以聲奪人"、"以勢(shì)取人"是不足取的。為了使感情的表達(dá)和聲音的運(yùn)用更有彈性，在朗讀開始時(shí)起調(diào)不宜太高，并且朗誦過(guò)程中要調(diào)整好節(jié)奏：欲揚(yáng)先抑、欲慢先快、欲重先輕、欲強(qiáng)先弱、欲放先收、欲高先低，反之亦然。