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感恩教育講話稿篇一

感恩二字不需用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾，不需用大地、陽(yáng)光、鳥(niǎo)兒來(lái)比喻。只需用平淡的動(dòng)作與語(yǔ)言來(lái)詮釋這個(gè)完美的品德。

學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。沒(méi)有用長(zhǎng)篇大論、古往今來(lái)來(lái)解釋感恩，這只是催眠的語(yǔ)言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒(méi)有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡(jiǎn)單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡(jiǎn)單，所以孩子的心是簡(jiǎn)單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽(tīng)著。

簡(jiǎn)單的故事深入簡(jiǎn)單孩子們的心。深情的淚水劃過(guò)簡(jiǎn)單孩子們的臉頰。

每個(gè)人都有感情，即使是一個(gè)內(nèi)心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無(wú)法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。

一顆感恩的心就是一顆懂得感激和報(bào)恩的心，很簡(jiǎn)單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些完美的處世品格。可見(jiàn)每一顆感恩的心是多么完美。

每個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)感恩，這要看你有沒(méi)有那份想法。感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)世間所有人事物給予自我的幫忙表示感激，這也是做人的起碼修養(yǎng)。能夠說(shuō)生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問(wèn)題。

至于這些感恩教師的教誨，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學(xué)的幫忙等等，這也是大家張口提的事情了，對(duì)于這些簡(jiǎn)單孩子們，以是如每一天吃飯，學(xué)習(xí)一樣了，普通的再也不能普通了。

真正能打動(dòng)他們的又有什么呢?許多人在研究這個(gè)疑難的問(wèn)題。但多數(shù)人因年齡等方面所看待的都不一樣。我認(rèn)為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)謙虛、奉獻(xiàn)的品德。

簡(jiǎn)單說(shuō)就是用知識(shí)來(lái)豐富自我，因?yàn)橹R(shí)能夠給我們帶來(lái)深刻的啟迪與思考，從而理解我們對(duì)一些父母教師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。

感恩教育講話稿篇二

各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

在首屆“中華母親節(jié)”來(lái)臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)美好的日子，并以此為契機(jī)，在全縣中小學(xué)啟動(dòng)感恩教育系列活動(dòng)，以引導(dǎo)廣大青少年感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩社會(huì)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，沐浴傳統(tǒng)美德而茁壯成長(zhǎng)。今天我們有幸請(qǐng)到了著名專家學(xué)者王殿卿、劉國(guó)強(qiáng)、黃秀清、駱承烈、劉桂來(lái)教授，駱教授還給我們作了精彩的報(bào)告?？h委常委、縣政府副縣長(zhǎng)時(shí)愛(ài)東，縣人大副主任王百鳴、縣政協(xié)副主席蘇杰、原縣人大韓主任等縣領(lǐng)導(dǎo)，以及縣直有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志也蒞臨大會(huì)指導(dǎo)工作。在此，我代表縣教育局向與會(huì)的各位來(lái)賓表示誠(chéng)摯的謝意！向辛勤耕耘在教學(xué)一線的老師們表示親切的問(wèn)候！

當(dāng)前，傳統(tǒng)文化復(fù)興的浪潮正在整個(gè)華夏大地涌動(dòng)，中華民族對(duì)自己的文化越來(lái)越充滿自豪、越來(lái)越充滿信心。教育的變革也是山雨已來(lái)，誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，傳承中華美德教育逐步深入校園，進(jìn)入孩子的日常生活之中，這是中華兒女健康成長(zhǎng)的需要，也是中華民族復(fù)興的必然。

人一生的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持，知恩感恩是人類最優(yōu)秀的品質(zhì)；知恩感恩的人，才能收獲更多的人生幸福。感恩是一種文明，感恩是一種美德，感恩是一種責(zé)任意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。感念母親之恩是人們愛(ài)心的源頭，愛(ài)母親是人類的共同情感，所以母親節(jié)在中國(guó)漸漸被接受。在這一天，人們用最真誠(chéng)的情感祝福母親。母親形象承載著自己民族的精神，我們要維系中華文化的血脈、培育中華民族精神，需要有自己的母親節(jié)，需要有自己的母親形象。在中國(guó)諸多偉大的母親中，孟母是杰出的代表?！懊夏溉w”“孟母斷織”的故事傳頌了兩千多年，家喻戶曉。孟母教子，既注重外部環(huán)境的熏陶感染，又注重學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律，使孟子終成大器，孟母也成為教育子女的典范。為此，李漢秋等一些專家學(xué)者和40余位全國(guó)政協(xié)委員發(fā)出倡儀，將孟子的生日—農(nóng)歷四月初二，作為“中華母親節(jié)”。全縣教育系統(tǒng)應(yīng)積極響應(yīng)這一倡議，并以此倡樹(shù)孝親傳統(tǒng)，廣泛開(kāi)展感恩教育。我們今天召開(kāi)母親節(jié)慶典大會(huì)，啟動(dòng)感恩教育活動(dòng)，并不在于在這一天里為母親做了什么，更本質(zhì)的是“母吾母以及人之母”，以母親節(jié)為載體，喚醒和激勵(lì)大家在母親節(jié)以外的364個(gè)日子里，懷著感恩之心，愛(ài)自己的母親，愛(ài)每一位長(zhǎng)者，愛(ài)每一個(gè)社會(huì)成員，讓整個(gè)社會(huì)充滿關(guān)懷與愛(ài)心，讓世界充滿愛(ài)。

學(xué)校是開(kāi)展母親節(jié)活動(dòng)等感恩教育的主渠道、主陣地。各中小學(xué)要廣泛宣傳，營(yíng)造感恩教育的濃厚氛圍。引導(dǎo)學(xué)生從做好自己身邊小事入手，讓學(xué)生感知父母之恩、老師之恩、人民之恩、社會(huì)之恩、祖國(guó)之恩；感悟自己成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、老師、同學(xué)、社會(huì)、祖國(guó)的關(guān)心與厚愛(ài)。

要扎實(shí)開(kāi)展好感恩教育系列活動(dòng)。通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、演講比賽、學(xué)唱感恩歌曲等形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng)，使感恩教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的日常生活，形成學(xué)生的自覺(jué)行為。

要切實(shí)做好結(jié)合文章。利用傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展民族傳統(tǒng)美德教育；要和當(dāng)前全縣開(kāi)展的誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，提升感恩意識(shí)；要和書(shū)香校園建設(shè)相結(jié)合，讓學(xué)生廣讀圣賢書(shū)，爭(zhēng)做有德人；要和日常的教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，互為促進(jìn)、相得益彰。教師要做知恩感恩的表帥，為學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的榜樣。各學(xué)校還要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的育人理念，加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通，形成家校合一、共同育人的合力。

老師們、同志們，感恩教育是惠及千家萬(wàn)戶的好事，是造福千秋萬(wàn)代的大事，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育活動(dòng)，幾分耕耘，幾分收獲。讓我們共同加入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，共同為營(yíng)造和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)努力工作，為建設(shè)和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

感恩教育講話稿篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是《珍愛(ài)生命，感恩教育》。

我們是萬(wàn)物靈長(zhǎng)，我們是生命的主宰者，當(dāng)我們伴隨著一聲清脆的啼哭離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)，從這一刻起，多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大成材成器。在我們給世界，給父母，給親人帶來(lái)樂(lè)趣和期待的同時(shí)，我們也在盡情的免費(fèi)享受世界上最寶貴的大餐：空氣，陽(yáng)光，親情，友情。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命就會(huì)失去自我，失去生活的權(quán)力。每一個(gè)生命的過(guò)早隕落都是不應(yīng)該的。

從某種意義上說(shuō)，一個(gè)人的生命并不屬于他一個(gè)人。父母給予我們生命，無(wú)私的養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，我們好好活著，努力為父母艱辛的生活帶去快樂(lè)和幸福，是我們對(duì)父母的一種感恩，這也是一種責(zé)任和義務(wù)；辛勤的老師，在我們成長(zhǎng)的路上，傳授給了我們知識(shí)，指引著我們前進(jìn)的航向，教給了我們做人的道理，我們好好活著，真誠(chéng)的理解和尊重老師的勞動(dòng)和付出，是我們對(duì)老師的一種感恩；國(guó)家和社會(huì)為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了平安，和諧的環(huán)境，我們好好活著，學(xué)習(xí)期間打好基礎(chǔ)，以便將來(lái)能為國(guó)家，社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份力量，是我們對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的一種感恩。

老師們，同學(xué)們，人非草木，孰能無(wú)情，生命是最值得敬畏的。我們有理由相信，我們每個(gè)人都是懂得感恩的。讓我們強(qiáng)健我們的內(nèi)心，去勇敢地接受和面對(duì)生命中可能會(huì)遇到的狂風(fēng)暴雨，在充滿挑戰(zhàn)的人生旅途上，去演奏熱情而充實(shí)的人生之歌。

感恩教育講話稿篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

11月28日是美國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日――“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。

“感恩節(jié)”是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。

全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心；被譽(yù)為中國(guó)的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，能夠重新微笑著面對(duì)公眾，這也源于她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激。

讓我們對(duì)所擁有的一切時(shí)刻懷有一顆感恩的心吧！

讓我們大家通過(guò)“感恩節(jié)”學(xué)會(huì)感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；學(xué)會(huì)感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。學(xué)會(huì)感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)；學(xué)會(huì)感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；學(xué)會(huì)感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?；學(xué)會(huì)感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。凡事感激，就能生出一份感恩之心。多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。讓我們感謝父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，尊重父母的勞動(dòng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們感謝老師：珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專心聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們感謝學(xué)校：愛(ài)護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們感謝同學(xué)：珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。讓我們感謝社會(huì)：遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則。關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚。

當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這些做法來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，懷揣一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩教育講話稿篇五

兩分鐘，不短不長(zhǎng)。如同一杯白水，加一點(diǎn)糖，它會(huì)變得甜美;滴幾滴果汁，它會(huì)變得酸澀。但愿我的演講不至于使之枯燥，就好。

人生，又何異于這杯白水，這兩分鐘?我們無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)判它的味道，它的模樣，但是，我相信：只要大方向不錯(cuò)，那么無(wú)論向左走還是向右走，都無(wú)妨;只要大方向始終迎著陽(yáng)光，我們總是走在通往夢(mèng)想的路上。

我——一個(gè)不平凡，又平凡的女生;一個(gè)不普通，又普通的姑娘。我——與在場(chǎng)的諸位一樣，有過(guò)許許多多色彩斑斕的夢(mèng)想：科學(xué)家、教師、畫家、調(diào)酒師、作家、天文學(xué)家、演員、生命科學(xué)研究者、建筑大師，等等。日月更替，萬(wàn)物生長(zhǎng)，有多少來(lái)了，又有多少走了，不止在自然，也在我心。小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，夢(mèng)里人，可知花落多少?在一個(gè)白霧茫茫的清涼早晨，我驀然回首，看到昨日如霧氣般裊裊婷婷而來(lái)，靜靜地凝視，而后微笑著揮手向我作別。我的朋友，霧里看花，你可能看的清?忽然的，就那么悵惘起來(lái)，原來(lái)，我已漸漸走出了不斷幻想的年紀(jì);忽然的，一切都簡(jiǎn)單了起來(lái)，原來(lái)我的夢(mèng)想不過(guò)是讓生活充實(shí)豐滿，讓我的家人幸福安康。

于是，我仿佛又融入了中國(guó)古老的文化，看到一位臉上洋溢著笑容的老人，用那飽蘸著墨汁的毛筆，用略帶顫抖的手，小心翼翼地寫下祈福的春聯(lián)?我，作為一代風(fēng)華正茂的大學(xué)生，我，不必向天祈禱。對(duì)夢(mèng)想的追求，要靠自己去努力。愿望，我只在心中，日日夜夜，向自己祈禱。

我，向往充實(shí)的生活，而這個(gè)愿望，這個(gè)夢(mèng)想，將貫穿于我的一生。 我，并不急于將它完成，而是要細(xì)細(xì)過(guò)好每一天，就像仔細(xì)品味每一瓣橘子。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。

我的兩分鐘，結(jié)束了。謝謝大家。

感恩教育講話稿篇六

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！

迎著朝陽(yáng)，我們又迎來(lái)了新的一周，本周我們的主題就是——感恩父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

每個(gè)同學(xué)都有父母，每個(gè)同學(xué)都是父母的心肝寶貝，從一出生，大家都是父母生活中的一切，可以說(shuō)，你們的父母把他們一生的積累，一輩子的寄托都投在了你們的身上，從嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名中學(xué)生，你們的吃、穿、用等，所有的一切都來(lái)自于父母的辛勤勞動(dòng)，你們?cè)趯W(xué)校里花銷的一切，都是父母的血汗錢??！同學(xué)們，你們可知道，每一分錢都凝結(jié)著父母多少汗水嗎？我在糧食市場(chǎng)上親眼目睹了一個(gè)場(chǎng)景：一位老人用架子車?yán)?袋小麥來(lái)賣，買糧的人只出0。54元，而他硬要賣0。55元，眼看集都散了，他仍然為區(qū)區(qū)1分錢沒(méi)有自己的糧食，只得收拾好回家。這時(shí)，我問(wèn)他：“你為什么不賣？”他說(shuō)：“300斤小麥，多1分錢，就能多賣3元，這3元就夠我娃一天在校的生活費(fèi)?！蔽覇?wèn)他怎么辦，他說(shuō)：“下集再拉來(lái)賣吧！”這是20xx年暑假在糧食市上我也糶糧時(shí)遇到的咱們吊莊村的一個(gè)農(nóng)民。是啊，為了區(qū)區(qū)1分錢，他寧愿烤一天的太陽(yáng)，寧愿多費(fèi)力氣再重復(fù)一次這樣的勞動(dòng)，我不知道他下集是否能如愿以償，但我聽(tīng)了他的話，心里酸酸的，怪不是滋味。

季節(jié)。因此，同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)珍惜時(shí)間，暗下恨心，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，以自己優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)回報(bào)父母！

感恩教育講話稿篇七

我記得：19--年我國(guó)恢復(fù)高考制度后，第一年高考時(shí)的作文題就是《難忘的時(shí)刻》。這個(gè)高考題目，曾讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)子，留下終生難忘的時(shí)刻，激起一生難忘的記憶!因?yàn)椋诳肌峨y忘的時(shí)刻》的這一時(shí)刻，有無(wú)數(shù)學(xué)子，把人生的前途都?jí)涸谶@一時(shí)刻!把人生的命運(yùn)都寄托在這一時(shí)刻!又有無(wú)數(shù)的學(xué)子，就在這一時(shí)刻改變了自己的人生，決定了人生的命運(yùn)!

我今天要說(shuō)的是20--年6月11日，端午節(jié)的前一天，這對(duì)爐逕村大碰村小組低保戶、困難戶、受災(zāi)戶、孤寡老人的犁彩英來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)難忘的時(shí)刻!犁彩英，80歲，女性，生有一女，養(yǎng)有一子，女兒已遠(yuǎn)嫁，養(yǎng)子住在全南縣城，現(xiàn)孤身一人，居住在前不接村，后不觸店的大碰村小組路旁邊，最近的鄰居也有數(shù)百米遠(yuǎn)。孤村孤院，孤獨(dú)一人地拿著低-生活。

由于端午節(jié)前夕大雨不斷，中雨連綿，導(dǎo)致犁彩英住的房子后墻壁突然倒塌!這突如其來(lái)的房屋倒塌，險(xiǎn)些兒就壓倒了人，萬(wàn)幸中雖然人身沒(méi)有受到太多的傷害，但在倒塌那一刻，即讓她驚魂未定，恐懼萬(wàn)狀，而且給她留下了終生難忘的時(shí)刻!

天黑以后，我們?cè)谒B(yǎng)子的屋檐下站著、等著、盼著，連綿不斷的雨水依然在下著，邊緣山區(qū)的夜幕是那樣的冷冷靜靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)漆黑，看不見(jiàn)一顆星星，見(jiàn)不到一?燈光。在村長(zhǎng)的提示下，她向幾個(gè)親戚打了幾個(gè)求助電話，想找一個(gè)晚上安身的地方，可返回的信息，讓她的希望全都破滅了。她只有焦慮地等著、盼著，我們也只有耐心地等著、盼著?？伤酿B(yǎng)子今天晚上能不能回來(lái)，我們大家也胸中無(wú)數(shù)。此時(shí)此景，我知道她老人家百感交集的心情，她看著我，幾經(jīng)張口，想說(shuō)什么，而又欲言又止。我也知道，她老人家既沒(méi)有文化，也不善于言辭，既有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不知道怎么表達(dá)出來(lái)，她看了我很久之后，含著淚水，對(duì)我們說(shuō)：“蘭同志，多謝你們了!”

這時(shí)，我能體會(huì)到：雖說(shuō)只是一句簡(jiǎn)單的“多謝”!但卻出自她的肺腑之言，凝結(jié)著她的千言萬(wàn)語(yǔ)!因?yàn)?，在她遭受天?zāi)，而又孤立無(wú)援的時(shí)候，是黨和政府派來(lái)的“三送”干部、村支書(shū)、村長(zhǎng)一直站在他的身邊，幫助他解決眼前的各種困難，陪同著她渡過(guò)最艱難困苦的時(shí)刻;使他感受到了黨和政府并沒(méi)有遺棄她這樣的孤寡老人，而是處處在關(guān)心著她，關(guān)懷著她和幫助著她;是“三送”干部、鄉(xiāng)政府干部和村委會(huì)干部把黨和政府的關(guān)懷及溫暖送給了她!使她的心理得到了極大的安慰!是呀，要不是黨和政府的關(guān)懷、幫助和干部們反復(fù)打電話給她養(yǎng)子，要他養(yǎng)子今天晚上必須回來(lái)，她真的不知在何處安身?為此，她才會(huì)十分感動(dòng)地說(shuō)：“蘭同志，多謝你們了!”

晚上九點(diǎn)多鐘，她的養(yǎng)子李華總算趕回來(lái)了，我和書(shū)記、村長(zhǎng)懸著的一顆心也總算放下來(lái)了。

要說(shuō)房屋倒塌的那一時(shí)刻，讓她驚魂未定，恐懼萬(wàn)狀，給她老人家留下了難忘的時(shí)刻!而在她遭遇天災(zāi)，孤立無(wú)助時(shí)候，黨和政府給送來(lái)的關(guān)懷、溫暖和幫助，同樣也給她老人家留下了難忘的一天!

感恩教育講話稿篇八

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)與今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。如果我們常心存感恩，人生就會(huì)充滿快樂(lè)。

在我們一生中，我們要對(duì)誰(shuí)感恩呢？首先，要感激父母養(yǎng)育之恩，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。

過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。各班開(kāi)展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書(shū)活動(dòng)，每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。

其次，要感激老師的培育之恩，要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。我們?cè)鯓痈卸骼蠋熌?？上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，回家按時(shí)完成作業(yè)。見(jiàn)到老師要禮貌問(wèn)好，尊重老師，不在背后直呼老師姓名。教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

再次，要感激他人的幫助之恩。要對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。

最后，要感激祖國(guó)之恩，愛(ài)國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。那我們小學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)呢？愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)就是愛(ài)校，熱愛(ài)我們周圍的一草一木，一桌一凳；隨手撿起一片紙，保持我們校園的干凈整潔。

他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

五月是感恩教育月，我們這個(gè)月全校將進(jìn)行“常心存感恩，人生就會(huì)充滿快樂(lè)”的教育活動(dòng)。

感恩教育講話稿篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”。

有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢？我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：2008年四川汶川大地震，近十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：一位年輕的母親，把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她最先想到的是孩子，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)?。∷肋h(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱麄冴P(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。

感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！

20xx.11

感恩教育講話稿篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”。

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識(shí)；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)。

有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢？我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：2008年四川汶川大地震，近十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：一位年輕的母親，把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她最先想到的是孩子，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)?。∷肋h(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。

感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！蓖瑢W(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧！因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。

努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！

感恩教育講話稿篇十一

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!

9月10日，也就是明天，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!并輕輕地道一句：老師，您辛苦了!

每年的這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會(huì)用自己制作的賀卡或花朵等來(lái)表示對(duì)老師的感恩?？墒?，親愛(ài)的同學(xué)們，感恩老師，不是只在這個(gè)特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡，說(shuō)句祝福的話，而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識(shí)里，并且把這種意識(shí)融入到每一天的一言一行中。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。希望同學(xué)們從身邊的小事做起，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩!

同學(xué)們，你們走進(jìn)了新的學(xué)年，老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天下。老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福：“老師們，節(jié)日快樂(lè)”!

感恩教育講話稿篇十二

老師們，同學(xué)們：

大家中午好!

很高興來(lái)到信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院參加感恩教育啟動(dòng)儀式，伴著燕京理工學(xué)院十年的成長(zhǎng)，感恩教育已經(jīng)在我們信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成功舉辦了十四屆，從20xx年最初的“一封家書(shū)”到今年的“向燕京理工建校十周年獻(xiàn)禮”取得了豐碩成果，每屆感恩教育主題鮮明、內(nèi)容豐富、內(nèi)涵不斷升華。記得20xx年我參加我們信息學(xué)院第六屆感恩教育時(shí)提到“讓感恩教育成為同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力”。今天看來(lái)，十年的感恩教育不但為在校萬(wàn)名學(xué)子在成長(zhǎng)、成才、成人路上保駕護(hù)航，現(xiàn)在已經(jīng)成為燕京理工學(xué)院的校園文化，廣大燕京理工學(xué)子的能力突飛猛進(jìn)，成為了優(yōu)秀的畢業(yè)生和社會(huì)主義合格的接班人。

感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。古語(yǔ)有云 “滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”，這些都是感恩的金石玉言。學(xué)校倡導(dǎo)廣泛開(kāi)展感恩教育，一是弘揚(yáng)中華民族感恩的傳統(tǒng)美德，要求我們傳承下去，古為今用;二是學(xué)習(xí)感恩知識(shí)，傳播感恩文化;營(yíng)造感恩環(huán)境;三是以感恩為切入口，突出以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的教育;四是要求我們反思過(guò)去，感悟感恩，從現(xiàn)在起用真心真情和實(shí)際行動(dòng)去感恩、施恩于人。具體說(shuō)感恩父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩，感恩老師，一日為師，終身為父;感恩幫助過(guò)你的人，使我們戰(zhàn)勝了困挫折，克服了困難，感恩黨和政府，給我們創(chuàng)造了優(yōu)越條件，使我們生活在幸福的天堂;五是克服對(duì)感恩的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和觀念。在現(xiàn)實(shí)生活中，有人認(rèn)為父母養(yǎng)育自己，老師教育自己，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、他人幫助自己，這是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的，其實(shí)不然。對(duì)此，學(xué)校開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)，是非常必要的，也是非常及時(shí)的，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升具有積極影響。

今年是我校建校10周年,十年的感恩教育培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子。前一段時(shí)間，一大批校友回到母校，積極參與母校建設(shè)，努力支持母校20xx年校慶，建言獻(xiàn)策，用他們?cè)谏鐣?huì)上的歷練、收獲、經(jīng)驗(yàn)回饋母校，感恩母校，為母校貢獻(xiàn)自己的力量。過(guò)一段時(shí)間，又有一大批學(xué)子將帶著一顆感恩的心走向社會(huì)，通過(guò)四年的感恩教育文化的熏陶，你們擺脫了依賴心理，克服了個(gè)人主義思想，樹(shù)立了集體主義觀念和社會(huì)責(zé)任感;你們?cè)谛聲r(shí)代改革發(fā)展的浪潮里把握自己，抓住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，為回報(bào)祖國(guó)、人民、家庭和社會(huì)奠定基礎(chǔ)，燕京理工學(xué)院七屆畢業(yè)生在祖國(guó)的五湖四海貢獻(xiàn)青春力量。

感恩不只是一種回報(bào)，感恩更是一種責(zé)任，是對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的一種擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要，你們的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì)感恩，他才會(huì)懂得報(bào)恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識(shí)理，懷著一顆虔誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個(gè)人，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩，報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)。從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報(bào)恩”，從而把感恩化為人生成長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力。

老師們，同學(xué)們，感恩是一種美德，是一種生命的境界，是值得你一生去完成的世紀(jì)壯舉，是你值得一生去珍視的愛(ài)的培育。我想這也是我們信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院感恩系列教育連續(xù)十年來(lái)能夠在廣大師生中產(chǎn)生反響和共鳴，在社會(huì)上取得重大影響力的重要原因。最后，希望我們學(xué)院能多開(kāi)展像感恩教育一樣富有意義的活動(dòng)，衷心祝愿感恩教育系列活動(dòng)取得圓滿成功!為我校建校十周年校慶填上濃墨重彩的一筆!

謝謝大家!

感恩教育講話稿篇十三

尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《感恩老師》。

長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，落葉知秋。夏的炙熱，漸漸消融在秋的清爽里，不知同學(xué)們感恩的心是否還在熱烈地跳動(dòng)？鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，秀山感恩大地。我感恩很多很多的`人，特別是您――老師。剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校規(guī)定要在教室里午休。8月21日中午，因?yàn)樽约旱囊恍┬?wèn)題而錯(cuò)過(guò)了去教室的時(shí)間。我原以為只是晚了一點(diǎn)而已。當(dāng)老師汗流浹背地站在我面前說(shuō)“原來(lái)你在這里??！我找了好多地方”。我突然意識(shí)到，在一個(gè)集體中，如果沒(méi)有遵守集體的規(guī)律，就會(huì)給自己和他人帶來(lái)不必要的麻煩。事后，我還聽(tīng)說(shuō)，除了我們班的任課教師就連其他班的老師和校領(lǐng)導(dǎo)都出動(dòng)找人了。老師，對(duì)不起！

8月22日，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：“雅勻，高一（5）班建了家長(zhǎng)群，在群里我們家長(zhǎng)可以及時(shí)了解你們?cè)谛５臓顩r，還可以和老師、家長(zhǎng)們互相交流一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。今天，知道你們?cè)谛顟B(tài)很好，心終于放下了”。是啊，老師您一個(gè)小小的舉措，安撫了多少望子成龍的家長(zhǎng)那夜不能寐、忐忑的心。老師，感謝您！

9月1日，我們翻開(kāi)了高中學(xué)業(yè)的生涯。你們有誰(shuí)能說(shuō)我可以忘記，課堂上那個(gè)鼓勵(lì)我大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解的人，你們有誰(shuí)能說(shuō)我可以忘記那個(gè)在炎炎夏日守護(hù)我午休的人？你們又有誰(shuí)能說(shuō)我可以忘記那個(gè)教會(huì)我?guī)椭说娜耍卡D―沒(méi)有人！因?yàn)槲覀冎澜裉鞜o(wú)怨無(wú)悔為我們做這些事的人是您――老師！千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情。

在第36個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我借林徽因的一句話來(lái)表達(dá)萬(wàn)千學(xué)子的景仰之情：老師―您是愛(ài)，是暖，是希望，您是人間的四月天！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩教育講話稿篇十四

各位老師，同學(xué)：

大家早上好!

感恩，是我國(guó)的傳統(tǒng)道德教育。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和-諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。

今天，讓我們翻開(kāi)五月份的日歷，從中懂得感恩的意義。

五月，是紅色的，是革命先烈用鮮血染紅的。

我國(guó)近代史上的紅五月，有著許多可歌可泣的英勇事跡。

1928年5月3日，日本帝國(guó)主義侵占濟(jì)南，屠殺我國(guó)-軍民5000余人(史稱“濟(jì)南慘-案” )，也叫“五三慘-案”。

1919年的5月4日，北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游-行，他們高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)-賊，誓死力爭(zhēng)，還我青島”等口號(hào)，為救人民于水火，為挽國(guó)家于危亡，走上街頭，他們把白已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。從此，中國(guó)的歷史上多了一頁(yè)輝煌的篇章。這是中國(guó)人民徹底反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的偉大革命運(yùn)動(dòng)，稱為“五四運(yùn)動(dòng)”。新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布，5月4日為中國(guó)青年節(jié)。

1947年5月20日，南京各校學(xué)生與滬、杭等地學(xué)生為反內(nèi)戰(zhàn)，在南京舉行盛大聯(lián)合游-行，后慘遭反動(dòng)軍警的鎮(zhèn)-壓。這就是“五·二o”大血-案。

1927年5月21日，繼蔣介石在上海發(fā)動(dòng)了“四·一二”______政變后，許克祥在湖南叛變革命，捕殺______人及革命群眾百余人，因這天的電報(bào)代號(hào)是“馬”故名“馬日事變”。

1949年5月28日，上海市人民政府正式成立。1950年5月，上海市人民政府決定把5月28日定為上海解放紀(jì)念日。

1925年5月30日，上海的工人階級(jí)在周恩來(lái)等______人的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了聞名中外的第三次工人武裝起義。然而日偽紗廠資本家勾結(jié)帝國(guó)主義反動(dòng)軍警對(duì)起義工人進(jìn)行血腥鎮(zhèn)-壓，并殺害了工人領(lǐng)袖顧正紅。這就是有名的“五卅慘-案”。

整個(gè)五月，自始至終都是斗爭(zhēng)流血的日子，故稱五月為“紅五月”。

_年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)大地震。大災(zāi)有大愛(ài)，得人之愛(ài)，受人于恩。當(dāng)中國(guó)大地遭遇災(zāi)難之時(shí)，災(zāi)區(qū)的老師更加熱愛(ài)自己的學(xué)生，盡到一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任。災(zāi)區(qū)的學(xué)生，更珍惜他們所擁有的環(huán)境和條件，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。