范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動中國人物人物事跡篇一

8月1日，是一個(gè)讓國人熱血沸騰的日子。

所有的焦點(diǎn)，都聚集在一個(gè)黃種人身上——蘇炳添。他是我們亞洲之光，是國人的驕傲，是我們中山人的優(yōu)秀代表。

在8月1日東京奧運(yùn)會田徑男子百米半決賽中，中國選手蘇炳添以9.83秒的成績獲得小組第一順利晉級決賽，并打破亞洲紀(jì)錄，他也成為了首位闖進(jìn)奧運(yùn)男子百米決賽的中國人。在決賽中，中國選手蘇炳添以9.98秒的成績獲得第六，他再一次創(chuàng)造了歷史。

整個(gè)過程，相信我們每一個(gè)人都是守在屏幕前，屏住呼吸，緊盯著那張被黑色、白色皮膚人種包圍著的面孔，緊盯著那雙充滿堅(jiān)毅和信心的眼睛!雖然最終決賽沒有拿到獎牌，可是，以32歲的運(yùn)動員之高齡，以9.83秒的成績打破亞洲紀(jì)錄，兩次進(jìn)入10秒大關(guān)，已讓世界萬般驚嘆，國人無比沸騰。

蘇炳添是廣東中山人，出生在古鎮(zhèn)，是一個(gè)地道的廣府仔，從他的身上，我們收獲了太多太多。這個(gè)沒有得到任何獎牌的運(yùn)動員，卻沒有讓大家感到失望和不快樂，反而是讓我們很多人興奮得一夜難眠。

首先，過程勝于結(jié)果，雖然喊了那么多年，但是這一次，卻真切地被大家認(rèn)同。雖然沒有獲得任何獎牌，但是蘇炳添在賽場上拼盡全力、攥緊拳頭，往前沖刺的鏡頭，他那胸前的紅通通的“china”，他那興奮得大吼大叫的馬步和表情……整個(gè)過程，都讓我們真切地感受到了這個(gè)黃種人身上的堅(jiān)強(qiáng)與斗志，感受到了他為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所付出的百倍艱辛與汗水，感受到了他圓夢之后的狂喜和欣慰!人民日報(bào)也在第一時(shí)間發(fā)表評論：致敬中國速度!不是奪得獎牌才值得慶賀，超越自我就能贏得尊崇!

是啊，全身心付出，超越自己，創(chuàng)造新的紀(jì)錄，本身這個(gè)過程已經(jīng)十分精彩絕倫，給人驚喜，至于結(jié)果，問心無愧即可!在生活中，特別是對孩子的教育和培養(yǎng)，我們很多時(shí)候都會這樣說：“好好努力，只要全力付出了，結(jié)果和成績不重要。”可是，來到真正接受現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，或許很多人都不淡定了，嘴上那么說，心里還是萬分看重那個(gè)結(jié)果。

是啊，我們要言行一致，才能給孩子們做好榜樣，既然這么說了，就要這么做。蘇炳添的經(jīng)歷，就是最生動鮮活的教育案例：只要認(rèn)真和艱辛地付出過，享受過程，超越了自我，即便是結(jié)果不如期許，也是非常值得肯定的!

其次，什么是正能量，什么是負(fù)能量，哪些東西該大力宣揚(yáng)，哪些東西該遠(yuǎn)離唾棄，每個(gè)成熟的人心中應(yīng)該都有一桿秤，都能明辨是非。8月1日晚上，我?guī)е鴥鹤涌戳颂K炳添半決賽跑出9.83秒的那一幕，小家伙激動得上躥下跳，像個(gè)欣喜若狂的猴子，馬上催促我趕緊吃完飯，回家去看決賽。在車上的時(shí)候，我給他講了近期發(fā)生的事件，有某個(gè)明星，剛剛被刑拘了，還沒講完，他已經(jīng)知道我要說什么，對我笑了起來。我說，哪些是真正的明星，哪些是真正的英雄，哪些人值得我們敬佩和學(xué)習(xí)，我們的心里，要十分清楚;每一個(gè)人，必定要有完善的人格和高尚的品格，才能立足于社會;必定要憑自己的實(shí)力和問心無愧的付出，才能贏得別人真心的尊重。聽完我一席話，兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。

在東京奧運(yùn)會男子100米決賽中，蘇炳添獲得第六名。

蘇炳添，本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)榜樣。健康自律，訓(xùn)練刻苦，堅(jiān)忍不拔，胸懷國家榮譽(yù)……當(dāng)前，我們真的不必要去崇拜那些只會蹦蹦跳跳，靠臉蛋、靠流量去贏得燈光和打賞的小鮮肉們，我們的孩子，需要更堅(jiān)實(shí)更勇敢的榜樣;我們的下一代，需要更多的時(shí)代英雄和正能量，更多的堅(jiān)韌意志與人生歷練。所謂“文明其精神，野蠻其體魄”，正是這個(gè)用意與要求!

再次，蘇炳添的人生經(jīng)歷，也讓我們看到了很多人生哲理。沒有什么是不可能的，只要付出艱苦的努力，奇跡總會降臨，逆襲遲早發(fā)生!一直以來，因?yàn)轶w質(zhì)和肌肉構(gòu)成等原因，黃種人都被認(rèn)為無法在田徑100米短跑上跑贏那些黑人和白人，而蘇炳添做到了!通過系統(tǒng)而科學(xué)的訓(xùn)練，長年的艱苦付出和不斷突破，他完成了一次又一次的改命和逆襲!無論在哪個(gè)行業(yè)，我們都可以看到這樣的希望，人人皆可通過卓越努力，達(dá)到并實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。

此外，從蘇炳添成功的人生經(jīng)歷中，除了他個(gè)人艱苦的付出之外，我們可以看到國家對體育人才系統(tǒng)的培養(yǎng)，也可以佐證，基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性的體育建設(shè)十分重要，我們要高度重視孩子的體育鍛煉與培養(yǎng)，從小抓起，抓出實(shí)效，無論硬件還有軟件，都要加大投入。而現(xiàn)在的“雙減”政策，就是要讓孩子們從繁重的作業(yè)和培訓(xùn)之中解放出來，給他們一個(gè)快樂的童年，給他們一個(gè)健康的體魄!

只有這樣，才能讓一代又一代身心健康的孩子們，站上自己或者國家的榮譽(yù)臺，為自己的人生或我們的國家增添絢爛的光彩!

感動中國人物人物事跡篇二

事跡：

在東京奧運(yùn)會半決賽中，蘇炳添以32歲的“高齡”跑出九秒八三的成績獲小組第一。這個(gè)成績比他2018年九秒九一的亞洲紀(jì)錄快了0.08秒，百米飛人世界排名高居第八位，他超越了年齡，超越體能的局限，被稱為“中國飛人”，他是中國短跑的驕傲！

頒獎詞：

摒住了呼吸，九秒八三，沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡，超越了自己，你奔跑的背后有強(qiáng)大的祖國。

感動中國人物人物事跡篇三

9月17日，神舟十二號完美完成任務(wù)返航，殊不知，其間經(jīng)歷了無數(shù)的艱難困苦，一代一代航天人，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)了偉大的中國航天精神，讓星空熠熠閃亮。仰望星空，中國的航天，讓夏夜的星河更加璀璨;俯身書本，高三學(xué)子，為六月的輝煌努力打拼。

擇一事，終一生。長河落日，大地瘡痍，國人四顧茫然。是尊敬的航天前輩們，從科研院所到試驗(yàn)基地，從荒涼戈壁到浩瀚海洋，五十年堅(jiān)守，五十年奮斗，櫛風(fēng)沐雨，終讓我們的祖國從無到有，從弱到強(qiáng)，從“東方紅”奏響太空到“天問一號”遙指火星，再到長征五號圓滿完成第三次發(fā)射任務(wù)……“強(qiáng)者，不是沒有眼淚，而是含著淚仍然在奔跑?！睔v盡千難成偉業(yè)，人間萬事出艱辛。

一代又一代的航天工作者摸索前行，他們猶如暗夜的燈火，溫暖人心，讓我們不懼暗夜;他們是我們前行路上的北斗，指引我們的人生路，永不迷失方向。如今，他們踏下的足跡，留在了我們一代又一代人的心里;超越自我挑戰(zhàn)不止的航天精神，熔鑄進(jìn)了一代又一代中國人的血脈，更激勵著我們這些奮戰(zhàn)在高考戰(zhàn)場上的高三的學(xué)子。

一葉度春風(fēng)，芳芳自相接。百年樹人，念茲在茲。感謝航天工作者，不僅身體力行，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，還堅(jiān)持把這份情懷傳達(dá)給有志于此的我們。我們來了，摩拳擦掌蓄勢待發(fā)，奮戰(zhàn)在高考路上。

作家柳春說：“人生的路雖然很長，但最關(guān)鍵的只有幾步?！蓖瑢W(xué)們，這些天就是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的時(shí)刻，此時(shí)不搏何時(shí)搏?不付出艱辛的努力，不灑下辛勤的汗滴，空談自信有何用?是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨，為20高考，實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們該做的，也必須要做的，就只有兩個(gè)字“拼搏”。

拼搏，就意味這在這些天里，必須聚精會神上好每一堂課，查找每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，各個(gè)擊破;拼搏，就意味著在這些天里，必須一絲不茍完成每一科作業(yè)，在老師的精講細(xì)評中，提升能力;拼搏，就意味著在這些天里，必須認(rèn)真鉆研積累的錯(cuò)題，科學(xué)整理，提高成績。

只有一路拼搏，才會到達(dá)理想的目的地。只瞄準(zhǔn)不射擊不是好獵手，只吶喊不沖鋒不是好士兵?？记暗膹?fù)習(xí)會異常艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，經(jīng)歷高考猶如鳳凰浴火，沒有煉獄般的經(jīng)歷，哪會有涅槃重生的絢麗。讓我們揣著自信上路，師生一起拼搏，努力!

今天是個(gè)令人興奮的好日子，航天日天時(shí)地利人和，一定會因我們的努力而大放異彩!天梯無捷徑，唯有苦攀登。踐行航天精神，做好考前復(fù)習(xí)，你我攜手四旬奮戰(zhàn)，六月必將寫就人生精彩!

感動中國人物人物事跡篇四

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

當(dāng)這個(gè)世上已無感動的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。然而我想，真正的感動，的確傷感，可是它補(bǔ)心，并且化作繼續(xù)前行的信心與勇氣。有的時(shí)候，感動讓人脆弱，因?yàn)樗偸怯|碰你內(nèi)心里最軟弱的地方，但更多的時(shí)候，感動讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有那么多人，有尊嚴(yán)，善良堅(jiān)強(qiáng)的活著的時(shí)候，你，也就多了更多向前走的勇氣。

當(dāng)我看完《感動中國十大人物頒獎典禮》節(jié)目中的10個(gè)英雄人物，偉大的感人事跡令我的心靈震撼，并為之動容。同時(shí)也引發(fā)了我的深思。其中，有幾個(gè)人物令我記憶猶新?！按猴L(fēng)化雨，秋月生輝，用救贖的力量點(diǎn)燃心燈，用堅(jiān)強(qiáng)的意志見證奇跡。”這是組委會給孫炎明的頒獎詞。

從警28年來，孫炎明愛崗敬業(yè)，恪盡職守，扎根基層，默默耕耘，把全部精力與心血都奉獻(xiàn)給了公安事業(yè)。7年前得知自我患有腦癌時(shí)，樂觀向上的他決定只給自我一個(gè)小時(shí)時(shí)間的悲傷，并在手術(shù)后以高度的熱情和職責(zé)心投入到工作中，用自我的愛心感化羈押在看守所的失足人員。

對于孫炎明來說，20__年過得十分充實(shí)、幸福、歡樂，十分有收獲，這讓他有強(qiáng)大的信任感，用心去做值得做的事情。他的體會是：如果你想人生有意義，就從本職崗位、從身邊的小事做起。

孫炎明沒有驚天動地的英雄壯舉，沒有振聾發(fā)聵的豪言壯語，有的只是樸實(shí)的情懷和默默的奉獻(xiàn)，一朝愛崗不難，難就難在從業(yè)幾十年如一日地敬業(yè)，孫炎明難能可貴地做到了，對夢想的執(zhí)著追求，對事業(yè)與崗位的執(zhí)著堅(jiān)守，讓他這個(gè)平凡的基層監(jiān)管人民警察不再平凡。說完了愛崗敬業(yè)的孫炎明，再來說一說誠信仁義的孫家兄弟。人間有真情，有真愛?！靶帕x兄弟”孫水林、孫東林，他們兄弟倆20__以誠信為本，每年堅(jiān)持大年三十前將工人們的工錢一分不少地發(fā)到每一個(gè)農(nóng)民工手中。20__年年關(guān)，在北京承建工程的哥哥孫水林為趕在年前把工錢發(fā)到農(nóng)民工手上，返鄉(xiāng)途中遭遇車禍，一家五口身亡。在天津的弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，來不及處理哥哥的身后事，趕在臘月二十九回到湖北黃陂，在賬本丟失的情景下，按照農(nóng)民工自我報(bào)的賬目，給60余位農(nóng)民工發(fā)放了33、6萬元工錢。信義兄弟堅(jiān)守“新年不欠舊年薪，今生不欠來生債”的信念，用生命和行動詮釋了道德的真義、職責(zé)的力量和人格的偉大。

“不論是建筑領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域，無論干任何事，誠實(shí)守信最可貴，得信義者得市場，誠信是立身之本。孫家兄弟的壯舉，足以讓那些克扣工錢拖欠工資的老板汗顏，”有關(guān)專家認(rèn)為，孫家兄弟的義舉是一個(gè)家族對忠信的傳承，是一個(gè)商人對傳統(tǒng)道德的堅(jiān)守，是一個(gè)企業(yè)家對現(xiàn)代契約職責(zé)的履行。哥哥遇不幸，弟弟義無返顧接力送薪，替哥哥發(fā)放良心工錢，這是誠信仁義的真誠體現(xiàn)，是中華民族恪守的道德標(biāo)準(zhǔn)，是對傳統(tǒng)道德的可貴堅(jiān)持。孫家兄弟的行為充分體現(xiàn)了道德與職責(zé)是社會前行的基石。

感動中國人物人物事跡篇五

1988年劉秀祥出生在貴州省望謨縣，這個(gè)地方四周都是大山，貧困閉塞。直到xx年11月才剛剛摘掉貧困縣的帽子。在小秀祥四歲那年，父親因病去世了，丟下了三個(gè)孩子。母親不堪生活的重壓，患上了間歇性精神病，失去了生活自理能力。

后來，哥哥出外打工，杳無音信;姐姐也離開了家，不知去向，家中只剩下母親和小秀祥孤兒寡母兩個(gè)人。那年小秀祥11歲，獨(dú)自撐起了家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)人照顧母親。

他身單力薄，無力下田干活，就把家里的農(nóng)田租了出去，換些口糧和母親糊口。小秀祥一邊照顧著母親的生活起居，一邊撿垃圾、挖藥材換些生活開支，就這樣和母親相依為命，勉強(qiáng)度日。

小秀祥從小就具有遠(yuǎn)見卓識，他認(rèn)準(zhǔn)了只有文化知識，才能改變貧窮落后的生存困境。因此小秀祥學(xué)習(xí)格外努力，小學(xué)畢業(yè)時(shí)的成績排在全縣第三?？墒怯捎诩依锝?jīng)濟(jì)條件的原因，無法去上最好的縣中學(xué)，而是去了縣里的一所民辦中學(xué)，以摸底考試第一的成績免費(fèi)入學(xué)。

小秀祥帶著母親離家來到縣城上學(xué)，舉目無親，首先要解決的是食宿問題。小秀祥自力更生，在學(xué)校旁邊的山坡上搭了一間窩棚，在地上挖了鍋灶，作為自己和母親的容身之處，就這樣安頓了下來。小秀祥還利用課余時(shí)間撿廢品、打零工賺點(diǎn)花銷，支撐著把書讀下去。

三年后，初中畢業(yè)，小秀祥考入了安龍縣第一中學(xué)。

小秀祥又帶著母親來到安龍縣開始了高中的求學(xué)生活。在縣里租不起住房，這里也沒有條件再搭窩棚，小秀祥就想辦法租下了農(nóng)戶不用的豬圈，每月只需支付十幾元錢。小秀祥將豬圈打掃干凈，用編織袋遮擋住四周，勉強(qiáng)能夠遮風(fēng)擋雨，算是解決了兩人的住處問題。

小秀祥還是一邊勤工儉學(xué)，一邊刻苦讀書。長期的營養(yǎng)不良再加上巨大的精神壓力，小秀祥終于在高考前病倒了，高考落榜了。

這個(gè)多年來一直支撐著他的精神支柱，轟然倒塌了。小秀祥再也堅(jiān)持不住了，他要離開，永遠(yuǎn)地告別這個(gè)帶給他這么多痛苦和磨難的世界。小秀祥默默地收拾著東西，做著離開前的最后準(zhǔn)備。

他翻看著自己的一本日記，自己曾經(jīng)寫下的一句話驀地映入眼簾：“當(dāng)你抱怨自己沒有鞋子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)旁邊還有沒有腳的人。”

這句話像一道閃電擊中了他，小秀祥突然醒悟了?！半y道就這樣放棄嗎?就這樣拋下自己的母親離開嗎?我有手有腳，有母親，還有家，比起那些無依無靠的人不知幸福多少倍，我還可以重新來過!”

小秀祥又振作起來了，他找了個(gè)學(xué)校復(fù)讀，準(zhǔn)備再次參加高考。在這一年的時(shí)間里，小秀祥發(fā)奮苦讀，付出了比常人更多的努力。第二年的夏天，小秀祥收到了來自臨沂師范學(xué)院(現(xiàn)在的臨沂大學(xué))的錄取通知書，小秀祥成功了，他抱起母親喜極而泣。

可是隨之而來的學(xué)費(fèi)、路費(fèi)問題又?jǐn)[在了眼前。小秀祥下定了決心，“只要能夠答應(yīng)他帶著母親去求學(xué)，解決學(xué)費(fèi)和路費(fèi)問題，他可以不惜任何代價(jià)，并且簽下協(xié)議?！?/p>

秀祥帶母求學(xué)的經(jīng)歷被媒體報(bào)道了出來，牽動了億萬人的心，也感動了校方。校方為他和母親提供了住處，還給他安排了勤工助學(xué)的工作，秀祥順利地開始了大學(xué)生涯。

秀祥的生活開始慢慢好轉(zhuǎn)，同時(shí)他也沒有忘記回饋社會。秀祥把自己省吃儉用攢下的錢寄回家鄉(xiāng)，給他一起拾破爛時(shí)結(jié)識的三個(gè)弟弟妹妹，資助他們上學(xué)。

大學(xué)畢業(yè)在即，秀祥來到了人生的十字路口。面對就業(yè)該何去何從的難題，擺在了秀祥面前。此時(shí)他一直資助上學(xué)的一個(gè)妹妹打電話告訴他，她要嫁人了，她不想再繼續(xù)讀書了。

這個(gè)電話讓秀祥感到非常震驚，經(jīng)過深思熟慮，他決定放棄留在城市的機(jī)會，畢業(yè)后返回家鄉(xiāng)，做一名教師。“我要回去，我要告訴他們，夢想的力量有多大?！被氐郊亦l(xiāng)，他可以幫助那些和他曾經(jīng)是一樣的孩子們，通過教育改變他們的命運(yùn)，改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，家鄉(xiāng)更需要他。

感動中國人物人物事跡篇六

20__年，南水北調(diào)移民工作正式開始，湖北十堰市鄖縣余嘴村成為被定為當(dāng)?shù)厥着徇w的移民試點(diǎn)村，村支書趙久富以大局為重，主動放棄留下來的名額，告別80歲高堂，認(rèn)真細(xì)致作好移民工作，代領(lǐng)61戶村民搬遷到團(tuán)風(fēng)鎮(zhèn)移民新村。

20__年，跨世紀(jì)工程南水北調(diào)正式通水。此時(shí)，南水北調(diào)移民第一村十堰鄖縣余嘴村支書趙久富帶領(lǐng)著移民新村的村民早已安定下來，大家也都找到比過去更多的致富出路。

50年前，南水北調(diào)一期移民開始時(shí)，七歲的趙久富跟隨父母搬遷到了余嘴村，20__年，他成了村里移民的第一責(zé)任人。這里有61戶要外遷到千里之外的黃岡。家園難舍，故土難離，移民工作最難張嘴。村看村，戶看戶，群眾看的是干部，按照住房在海拔172米以下需要外遷的標(biāo)準(zhǔn)，趙久富可以選擇留下，但他還是主動選擇了外遷黃岡。趙久富80多歲的父母親決定不跟兒子外遷到黃岡，但他們支持兒子帶頭外遷。

村支書帶頭外遷，61戶村民陸續(xù)簽了搬遷協(xié)議，20__年的4月30日，移民搬遷對隊(duì)伍就要出發(fā)了，家家戶戶開始收拾家當(dāng)裝車。趙久富黨旗掛在了自家外墻上，這是他在余嘴村當(dāng)村支書的第26個(gè)年頭，也是他在余嘴村當(dāng)村支書的最后一天。趙久富的母親拄著拐杖步行了5公里，來到了移民現(xiàn)場。母子遙望，趙久富不敢流淚，怕耽誤了移民的行程。

20__年，余嘴村變成蓄滿清水的庫區(qū)。而移民們在趙久富的帶領(lǐng)下，在新的家園也走上了致富路。

感動中國人物人物事跡篇七

94歲，中國古典文學(xué)研究專家，南開大學(xué)教授。70年來，葉嘉瑩培養(yǎng)了大批中國傳統(tǒng)文化和古典文學(xué)的人才，為傳播中國文化作出重要貢獻(xiàn)。她不僅精于傳統(tǒng)詩詞學(xué)，而且融中西文化學(xué)識于一爐，相對于前輩學(xué)者，她是更切近我們時(shí)代的一位大師。過去幾年，葉嘉瑩陸續(xù)將自己的全部財(cái)產(chǎn)3500多萬元捐贈給南開大學(xué)教育基金會，設(shè)立“迦陵基金”用于支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究。

頒獎辭

桃李天下，傳承一家。你發(fā)掘詩歌的秘密，人們感發(fā)于你的傳奇。轉(zhuǎn)蓬萬里，情牽華夏，續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳，繼靜安絕學(xué)，貫中西文脈。你是詩詞的女兒，你是風(fēng)雅的先生。

適用話題

古典文學(xué)，優(yōu)秀文化傳承，傳統(tǒng)文化研究，守候文明，教育發(fā)展

毛相林：山路得康莊

感動中國人物人物事跡篇八

【于敏事跡】

于敏，中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士)，89歲，核物理學(xué)家，國家最高科技獎獲得者。

于敏1944年考入北京大學(xué)，1951年以優(yōu)異成績畢業(yè)，進(jìn)入中科院近代物理研究所，1960年底，開始參與科學(xué)家錢三強(qiáng)組織的氫彈技術(shù)理論探索。

在中國核物理的幾位開創(chuàng)者中，于敏是唯一一位沒有留學(xué)背景的人。在氫彈的理論探索中，于敏幾乎從一張白紙開始，依靠自己的勤奮，舉一反三?？朔刂乩щy，自主研發(fā)，解決了氫彈研制中的一系列基礎(chǔ)問題。1967年，中國完成了氫彈核爆實(shí)驗(yàn)。從原子彈到氫彈，中國只用了兩年零八個(gè)月，這是世界上最快的速度。在氫彈研制過程中，于敏提出了從原理到構(gòu)形基本完整的設(shè)想，成為中國氫彈研制中的關(guān)鍵人物。

從20世紀(jì)70年代起，于敏和其他學(xué)者一起倡導(dǎo)、推動加快我國的慣性約束聚變研究，并將它列入我國高技術(shù)發(fā)展計(jì)劃，大大推動了我國國防科技的進(jìn)步。

從60年代開始，于敏放棄了個(gè)人熱愛的基礎(chǔ)物理專業(yè)，此后30年一直隱姓埋名，于敏一生只有兩次公開露面，一次是年，國家為兩彈一星元勛授獎，另外一次是1月9日，國家科技獎頒獎，于敏成為最高科技獎的唯一獲得者。

感動中國人物人物事跡篇九

6月17日上午，神舟十二號載人飛船發(fā)射成功。升空過程中，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員在艙內(nèi)狀態(tài)良好，同時(shí)亮點(diǎn)頻出，讓人印象深刻。

三名航天員中，航天員聶海勝參加過神舟六號、神舟十號載人飛行任務(wù)，航天員劉伯明參加過神舟七號載人飛行任務(wù)，航天員湯洪波則是首次飛行。

艙內(nèi)畫面顯示，聶海勝與劉伯明兩位“老司機(jī)”的情緒冷靜淡定，而湯洪波則看起來略顯激動。

比如，湯洪波在失重狀態(tài)下，一會瞄向窗外，還開心玩起了筆。

畫面中，他把筆往上一揮(拋)，筆向上翻了一個(gè)弧線，湯洪波則繼續(xù)翻工作手冊，也不理會筆飄回來沒。旁邊兩位宇航員則是一副淡定的模樣。

沒過多久，這支筆又飄到了鏡頭面前，湯洪波順勢一接，又玩了一輪。

不少網(wǎng)友被航天員的可愛“小動作”逗樂了，“湯洪波，全國人民都看到你瞄窗外和玩筆了”“第一次上天都這么可愛嗎”“到底是年輕人啊…”

感動中國人物人物事跡篇十

“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過的比我好，我就滿足了！”這是張桂梅校長在接受采訪時(shí)說的一段話，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，作為一名知識的傳播者，她是偉大的，無私的。看完了她的事跡，也讓我對于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。

我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，所幸，我有接受教育的機(jī)會，但在我身邊也有過同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里，后來我在朋友那里得知，她是回家結(jié)婚了，家里給介紹了一個(gè)對象，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會，那時(shí)對于我來說，還不知道這意味著什么，現(xiàn)在想來，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。

人們常說知識改變命運(yùn)，對于小時(shí)候的我來說，并沒有太大的實(shí)際意義，我也還沒有明白知識是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的，但是，現(xiàn)在的我，在錯(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間后，我明白了，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說讓我好好的學(xué)習(xí)，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對著來，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過當(dāng)時(shí)沒能早點(diǎn)懂事，沒能聽父母的好好學(xué)習(xí)，但是錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，人生沒有重來一次的機(jī)會。

踏入教育這個(gè)圈子是我沒有想到過的，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，我也有想過要讀教育，但是在父母的勸說和自己對于未來的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然，在大學(xué)時(shí)，朋友介紹我去做一個(gè)兼職，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程，我當(dāng)助教。有一次，因?yàn)榘才派系氖д`，有兩個(gè)孩子沒有安排老師上課，負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次，那是我第一次作為一個(gè)老師上課，課后的成就感是巨大，后來我開始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職，畢業(yè)后來到了高思，也算是正式走入這個(gè)圈子。

一直以來，我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育強(qiáng)國的重?fù)?dān)，一開始，我也想親自和學(xué)生們傳授知識，但是我自身的能力限制了我，后來我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側(cè)面幫助到也是好的，一開始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)砹撕艽蟮某删透?，特別是在家長找我，說老師特別好，孩子有提升的時(shí)候，這種滿足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識，讓他們的未來有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是以營利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎?但是當(dāng)這份工作給我?guī)頋M足感的同時(shí)，也有家長的投訴和謾罵，我也動搖過，也想過要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過很多的困難，也有過很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來了，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人，起碼是三代人會因?yàn)樽x書而改變自己的未來，我感受到了教育強(qiáng)國的重要性。

北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒有山里老師那么強(qiáng)烈，作為一個(gè)教育工作者，我想，我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績的提高，同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬萬個(gè)家庭的希望和信賴，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國，國家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，而我們作為知識的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對一個(gè)孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強(qiáng)大，只要被家長和孩子們信賴，我們同樣可以改變千千萬萬個(gè)孩子的未來。

我還記得小時(shí)候的第一位語文老師，那是一個(gè)從大城市來的語文老師，很漂亮，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，正是在她的教育下，我的普通話沒有大多數(shù)南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語文老師，一位有著幾十年教齡的老教師，我是他的最后一屆學(xué)生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外面的世界，會有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會，年會上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國的每一寸土地，也告訴我們有無數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對于北京的孩子來說，這可能沒有什么稀奇的，但是對于那些孩子來說，可能就是開啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。

人們常說一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩，也是受了張校長的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方，想要有很多的精彩，能看到，她說起目標(biāo)時(shí)，眼睛里都是有光的，是對未來的期待。作為一個(gè)教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會，我也想去教教那些孩子，也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們。

感動中國人物人物事跡篇十一

1998年1月5日，從全軍數(shù)千名優(yōu)秀飛行員中選拔出的首批14名航天員進(jìn)駐航天城，中國人民解放軍航天員大隊(duì)正式成立。這一天，從此成了中國人民解放軍航天員大隊(duì)的生日。此后的20年，航天員大隊(duì)圓滿完成6次載人航天飛行任務(wù)，實(shí)現(xiàn)多人多天、太空出艙、交會對接、航天員中期在軌駐留等一系列重大突破，先后有11名航天員被授予“航天英雄”、“英雄航天員”榮譽(yù)稱號。劉伯明就是其中光榮的一員。

20__年的秋天，神舟七號以天馬行空的優(yōu)美姿態(tài)在太空繪就了當(dāng)年最美的中國畫面，劉伯明與翟志剛、景海鵬三位航天員經(jīng)過了68個(gè)小時(shí)多的中國第三次載人航天飛行后，將這一壯舉留在了所有中國人的記憶里。

在入選航天大隊(duì)之前，劉伯明和另兩位航天員翟志剛、景海鵬一樣都曾經(jīng)是飛行員，對于航天事業(yè)的熱愛，促使他報(bào)名并經(jīng)過嚴(yán)格的選拔，進(jìn)入了航天大隊(duì)。十幾年來，在航天大隊(duì)里，他經(jīng)歷了嚴(yán)格的訓(xùn)練，做好了隨時(shí)為祖國的航天事業(yè)出征太空的準(zhǔn)備。在這一次的神七載人航天任務(wù)中，他終于夢想成真，實(shí)現(xiàn)了自己作為航天員的最高理想，并為祖國和人民帶來了成功太空漫步的捷報(bào)!

往返40多里路，也因此要比別的孩子早起兩三個(gè)鐘頭。為賺學(xué)費(fèi)，劉伯明暑假到附近磚廠做力工。冬天的依安特別冷，即使不下雪，劉伯明騎到學(xué)校時(shí)也是臉上、脖子上、身上掛滿了白霜，衣服都是濕的，被同學(xué)們戲稱為“小雪人”。但是無論雨多猛、雪多大，他從未遲到或早退過。父親劉志生說，雖然每天騎車往返20公里很辛苦，但是劉伯明高中3年從未生過病，連感冒都沒有過。高中3年，鍛煉了劉伯明強(qiáng)壯的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志，為他日后奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

正是從高中時(shí)代的一篇英文課外資料中，劉伯明第一次接觸到了“航天”這個(gè)詞?！啊畬€(gè)人來說，這只是小小的一步;但對人類來說，卻是一大步?！x到阿姆斯特朗登上月球時(shí)說的這句話，我很震撼。他的境界很高，航天的確是全人類的事業(yè)?！眲⒉魇潞蟊硎尽?/p>