無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

態(tài)度決定一切英文篇一

段落一：引言（200字）

態(tài)度決定一切，這是一句耳熟能詳?shù)拿?。在這個(gè)日新月異的時(shí)代中，我們面對(duì)著各種困難和挑戰(zhàn)，正確的態(tài)度對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)起著關(guān)鍵作用。無(wú)論是在學(xué)校還是工作中，態(tài)度都被認(rèn)為是成功的基石。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我深深體會(huì)到了態(tài)度的重要性，它直接影響著我的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)。因此，我堅(jiān)信態(tài)度決定一切，它是我的心得體會(huì)學(xué)習(xí)的核心。

段落二：積極的態(tài)度帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)結(jié)果（200字）

積極的態(tài)度是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我始終保持著樂(lè)觀、積極的心態(tài)，對(duì)待每一門(mén)課程和考試。我相信自己的努力和付出，相信只要付出足夠的努力，就一定能夠取得好的學(xué)習(xí)結(jié)果。我將每一次考試和每一次挑戰(zhàn)都視為鍛煉機(jī)會(huì)，在失敗中尋找教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。正是積極的態(tài)度讓我在學(xué)習(xí)中取得了一次又一次的突破。

段落三：認(rèn)真的態(tài)度增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果（200字）

認(rèn)真的態(tài)度是我努力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我認(rèn)識(shí)到，只有全身心地投入到學(xué)習(xí)中，才能獲得最好的效果。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)事先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間并嚴(yán)格執(zhí)行。我會(huì)仔細(xì)閱讀教材，做好筆記和記錄，及時(shí)解決遇到的問(wèn)題。我會(huì)參加課堂討論并積極與老師和同學(xué)互動(dòng)交流。通過(guò)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。

段落四：耐心的態(tài)度助力成功（200字）

耐心的態(tài)度是我學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，沒(méi)有輕松的捷徑可以走。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我堅(jiān)持相信自己的能力，并懷有耐心、毅力。我不會(huì)輕易放棄，而是通過(guò)不斷的嘗試和精進(jìn)來(lái)克服困難。我相信，只要保持耐心和毅力，就一定能夠取得成功的。正是這種耐心的態(tài)度，讓我在前進(jìn)的道路上邁出了一步又一步，達(dá)到了自己的目標(biāo)。

段落五：正確的態(tài)度塑造未來(lái)（200字）

正確的態(tài)度在學(xué)習(xí)中的作用不僅僅局限于學(xué)業(yè)上。它也通過(guò)塑造我們的人格與品行，對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。正如一句名言所說(shuō)：“態(tài)度決定一切，選擇決定未來(lái)?！?我堅(jiān)信一個(gè)積極、認(rèn)真、耐心的態(tài)度，會(huì)成就一個(gè)成功、幸福的未來(lái)。因此，我會(huì)繼續(xù)保持積極的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并將這種態(tài)度貫徹到生活的方方面面，為我自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。

總結(jié)（100字）

在我的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了態(tài)度決定一切的重要性。通過(guò)保持積極、認(rèn)真、耐心的態(tài)度，我取得了良好的學(xué)習(xí)成果。這種正確的態(tài)度不僅僅在學(xué)業(yè)上有所體現(xiàn)，也在塑造我自己的人格與品行中起到了至關(guān)重要的作用。我相信，只要我們始終保持正確的態(tài)度，就能夠創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

態(tài)度決定一切英文篇二

有一句名言：“態(tài)度決定一切?！边@個(gè)觀點(diǎn)不僅適用于我們的日常生活，也同樣適用于我們堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)。當(dāng)人們面臨困難時(shí)，堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)往往需要極強(qiáng)的意志力和毅力。而這些都是與態(tài)度密切相關(guān)的，因?yàn)槿说膽B(tài)度決定了我們是否有持久的動(dòng)力和耐心去克服困難和挑戰(zhàn)。

第二段：體會(huì)——態(tài)度如何影響堅(jiān)守

在生活中，有很多事情可以證明態(tài)度對(duì)堅(jiān)守的重要性。例如，當(dāng)我們想要學(xué)習(xí)一門(mén)新技能時(shí)，我們必須有一種積極的態(tài)度和欲望去掌握它。如果我們對(duì)這個(gè)技能持消極的態(tài)度，或者沒(méi)有足夠的熱情，那么我們就不太可能堅(jiān)持下去，可能在道路上放棄。如果我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們最終會(huì)獲得新技能，而這個(gè)態(tài)度和欲望將在我們?nèi)〉贸晒r(shí)發(fā)揮關(guān)鍵作用。同樣，如果我們希望實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，必須保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的意志力，以克服所有困難和障礙。

第三段：案例——態(tài)度影響堅(jiān)守的成功案例

有很多偉大的故事都表明，態(tài)度決定了我們能否成功地堅(jiān)持下去。例如，著名的學(xué)術(shù)大師愛(ài)因斯坦，他在創(chuàng)造出相對(duì)論之前遇到了數(shù)以百計(jì)甚至是數(shù)以千計(jì)的失敗。但他從未放棄，而是保持了一種樂(lè)觀和冷靜的態(tài)度，這種態(tài)度使他保持了對(duì)自己研究的興趣，并終于取得了成功。類(lèi)似的例子還可以看到許多奧運(yùn)冠軍和創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新例子，這些成功背后都離不開(kāi)他們積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念。

第四段：收獲——態(tài)度對(duì)我們的收獲

我們對(duì)有積極的態(tài)度堅(jiān)持下去的人，總體收獲將更大、更豐富且更加滿足。不僅因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧顺晒?，還因?yàn)樗麄冏约旱淖兓?。這些人不僅增強(qiáng)了自己的毅力，也增強(qiáng)了自信心和自我認(rèn)識(shí)。他們變得更加成功和富有，同時(shí)也擁有了更廣闊的人際和社會(huì)資源。與他們共事和交流會(huì)感染到他們的樂(lè)觀和積極的態(tài)度，使我們自己也感到挑戰(zhàn)更大和前景更好。

第五段：結(jié)論——態(tài)度決定一切，我們可以更成功

在人生旅途中，堅(jiān)守很重要，即追求自己的夢(mèng)想，而這一切取決于人的態(tài)度。積極的態(tài)度和決心更容易讓我們堅(jiān)守下去，而消極和悲觀的態(tài)度很可能讓我們放棄。我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)改變自己的態(tài)度，從而更成功地堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)。所以，我們可以通過(guò)自我反思、接觸新的挑戰(zhàn)和交流積極的人們，使自己變得更加積極向上和成功的態(tài)度，從而更好地實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

態(tài)度決定一切英文篇三

第一段：引言（約200字）

郵政是連接人與人之間的橋梁，郵政服務(wù)的質(zhì)量和效果直接影響到人們的生活和工作。而這種服務(wù)質(zhì)量和效果往往受郵政員工的態(tài)度和行為所決定。我在與郵政服務(wù)的接觸中，深刻體會(huì)到了“郵政態(tài)度決定一切”的重要性。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，闡述這一觀點(diǎn)的合理性和重要性。

第二段：態(tài)度對(duì)待每一個(gè)用戶（約250字）

好的郵政服務(wù)應(yīng)該從一個(gè)人的每一個(gè)接觸環(huán)節(jié)開(kāi)始。無(wú)論是初次接觸還是長(zhǎng)期合作，郵政員工都應(yīng)該以禮貌和真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)用戶，無(wú)論他們身份和背景如何。我曾經(jīng)有一次寄遞文件需要加急，工作人員不僅仔細(xì)告訴我所需的手續(xù)，還主動(dòng)幫我填寫(xiě)了表格。他們的熱情和耐心讓我感到非常溫暖，也在我心里留下了深刻的印象。而相反，如果郵政員工對(duì)待用戶的態(tài)度冷漠和敷衍，用戶可能會(huì)因此喪失對(duì)郵政服務(wù)的信心，并選擇其他更好的方式來(lái)完成郵件的寄送。

第三段：態(tài)度對(duì)待工作的認(rèn)真程度（約250字）

不僅僅是對(duì)待用戶的態(tài)度要好，對(duì)待工作的態(tài)度也同樣重要。郵政員工應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，安排妥善的寄留程序，確保郵件的安全和及時(shí)送達(dá)。我曾經(jīng)遇到一次在郵局辦理業(yè)務(wù)時(shí)，人流異常擁擠，但工作人員仍然保持著穩(wěn)定的工作速度和高水準(zhǔn)的服務(wù)水平，讓我感到很欣慰。而相反，如果郵政員工對(duì)待工作的態(tài)度敷衍和不認(rèn)真，那么郵政服務(wù)的質(zhì)量和效果也會(huì)明顯下降，嚴(yán)重影響用戶的利益和體驗(yàn)。

第四段：態(tài)度影響郵政企業(yè)形象（約300字）

郵政作為一家企業(yè)，其形象也要靠員工的態(tài)度來(lái)展現(xiàn)。好的態(tài)度能夠樹(shù)立企業(yè)積極向上、服務(wù)至上的形象，增加用戶的信任和忠誠(chéng)度。而惡劣的態(tài)度，則可能引發(fā)用戶的不滿和投訴，損害企業(yè)的聲譽(yù)。我曾經(jīng)有一次投訴過(guò)郵政服務(wù)，當(dāng)時(shí)我遇到了一個(gè)態(tài)度惡劣的員工。我通過(guò)郵政的投訴渠道進(jìn)行了投訴，沒(méi)想到不到一個(gè)星期，就收到了郵局負(fù)責(zé)人的來(lái)電，對(duì)我的遭遇表示誠(chéng)摯的歉意，并承諾將加強(qiáng)培訓(xùn)，提高服務(wù)水平。這種積極的態(tài)度和快速的反應(yīng)，讓我對(duì)郵政企業(yè)的整體形象產(chǎn)生了積極的改觀。

第五段：結(jié)論（約200字）

郵政態(tài)度決定一切，在接觸郵政服務(wù)的過(guò)程中，我深切感受到了這一點(diǎn)。好的態(tài)度不僅能夠給用戶帶來(lái)更好的服務(wù)體驗(yàn)，還能樹(shù)立企業(yè)良好的形象。因此，郵政企業(yè)應(yīng)該注重員工的培訓(xùn)和管理，提高他們的服務(wù)意識(shí)和態(tài)度，以提供更好的郵政服務(wù)。同時(shí)，用戶也應(yīng)該對(duì)這種好的態(tài)度予以充分的肯定和支持，通過(guò)反饋和投訴等途徑來(lái)推動(dòng)郵政服務(wù)的不斷改進(jìn)。只有這樣，我們才能共同營(yíng)造一個(gè)更加便捷、高效和友好的郵政服務(wù)環(huán)境。

態(tài)度決定一切英文篇四

俗話說(shuō)，性格決定命運(yùn)，好的性格就是由好的態(tài)度一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)而成的。

三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?？?/p>

第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在砌墻。”

第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說(shuō)：“我們?cè)谏w一幢樓房。”

第三個(gè)工人真誠(chéng)而又自信地說(shuō)：“我們?cè)诮ㄒ蛔鞘小！?/p>

十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個(gè)人的老板。

由此看來(lái)，態(tài)度決定了人的命運(yùn)。我們?cè)诿媾R考試的時(shí)候，一定要以一個(gè)平常心來(lái)面對(duì)?？荚囍皇菍?duì)自己的檢測(cè)，測(cè)試一下自己還有哪些方面沒(méi)有掌握好，所以大可不必緊張，過(guò)度的緊張反而會(huì)影響的自己的成績(jī)。

你的心有多高你就會(huì)飛多高，如果你認(rèn)為你行那你就行，如果你覺(jué)得不行那你就不行，成敗往往在一念之間。一個(gè)人能否成功，就看他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的區(qū)別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。一個(gè)人是不是幸福，就看他對(duì)待生活的態(tài)度，幸福的人總會(huì)向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)該是，努力的付出，努力的追求，至于結(jié)果就不要強(qiáng)求了，畢竟還有很多因素制約著結(jié)果。有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。

態(tài)度決定一切英文篇五

評(píng)價(jià)一個(gè)機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量往往離不開(kāi)其工作人員的態(tài)度，無(wú)論是在私營(yíng)企業(yè)還是在公共機(jī)構(gòu)，態(tài)度都是決定用戶是否滿意的關(guān)鍵因素之一。郵政作為一種重要的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，其服務(wù)態(tài)度對(duì)于用戶的體驗(yàn)至關(guān)重要。在與郵政有關(guān)的經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了郵政態(tài)度對(duì)一切的決定作用。

首先，郵政的工作人員的積極態(tài)度能夠提升用戶體驗(yàn)。作為每天處理大量郵件和包裹的機(jī)構(gòu)，郵政的工作人員需要面對(duì)不同類(lèi)型、大小和形狀的物品，每一件物品都需要仔細(xì)處理才能保證準(zhǔn)確送達(dá)。在一個(gè)積極的態(tài)度下工作的郵政人員，他們會(huì)以專(zhuān)業(yè)的精神來(lái)處理每一個(gè)物品，細(xì)致入微，盡量避免任何不必要的錯(cuò)誤，讓用戶感受到了對(duì)于他們郵件的重視。相反，如果郵政人員態(tài)度冷漠，不負(fù)責(zé)任，很可能會(huì)影響到服務(wù)的質(zhì)量，導(dǎo)致包裹丟失或者漫長(zhǎng)的送達(dá)時(shí)間，給用戶帶來(lái)困擾和不滿。

其次，郵政的服務(wù)態(tài)度還能影響到用戶對(duì)郵政的整體評(píng)價(jià)與信任。在寄遞過(guò)程中，各種問(wèn)題或情況難免會(huì)出現(xiàn)，用戶希望能夠得到準(zhǔn)確的回答和解決方案。對(duì)于用戶反饋的問(wèn)題，好的態(tài)度可以讓用戶感受到被尊重和關(guān)心，得到有效的解答和幫助。這樣的服務(wù)態(tài)度會(huì)大大提升用戶對(duì)郵政的滿意度，從而提高對(duì)郵政的信任度。相反，如果郵政人員對(duì)用戶的問(wèn)題不予理睬，甚至怠慢、無(wú)禮，不僅會(huì)讓用戶不滿意，還可能導(dǎo)致用戶對(duì)郵政產(chǎn)生負(fù)面印象，甚至轉(zhuǎn)而選擇其他寄遞服務(wù)。

此外，郵政工作人員的友好態(tài)度對(duì)于處理用戶投訴或糾紛也有重要作用。由于各種原因，快遞中難免出現(xiàn)包裹損失、延遲送達(dá)等問(wèn)題，用戶可能會(huì)通過(guò)投訴渠道來(lái)解決。當(dāng)用戶向郵政投訴時(shí)，如果工作人員以友好的態(tài)度面對(duì)投訴問(wèn)題，耐心傾聽(tīng)、合理解釋并提供解決方案，可以有效地緩解用戶的不滿和焦慮情緒，增加用戶對(duì)問(wèn)題的信任，達(dá)到公平公正的解決糾紛目的。相反，如果郵政工作人員態(tài)度冷漠，不理會(huì)用戶的投訴，那么用戶很可能感到被忽視和無(wú)助，進(jìn)一步加深對(duì)郵政的不信任，對(duì)投訴解決的結(jié)果也會(huì)不滿意。

郵政的服務(wù)態(tài)度還對(duì)于用戶的忠誠(chéng)度和口碑傳播產(chǎn)生影響。一個(gè)積極向上的服務(wù)態(tài)度能夠讓用戶感受到被重視和關(guān)愛(ài)，從而增強(qiáng)用戶對(duì)于郵政的忠誠(chéng)度。當(dāng)用戶體驗(yàn)到郵政工作人員通過(guò)微笑、問(wèn)候、服務(wù)咨詢(xún)等方式表現(xiàn)出真正關(guān)懷時(shí)，感受到了特殊的待遇，在下一次需要快遞服務(wù)時(shí)，很可能會(huì)優(yōu)先選擇郵政。此外，滿意的用戶可能會(huì)通過(guò)口口相傳來(lái)推薦郵政，增加其他人對(duì)郵政服務(wù)的信任度和好感度，從而擴(kuò)大郵政的市場(chǎng)份額和用戶群體。

綜上所述，郵政態(tài)度決定了用戶對(duì)郵政服務(wù)的滿意度與信任度。郵政工作人員的積極態(tài)度不僅可以提升用戶體驗(yàn)，還能影響用戶對(duì)整個(gè)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)與信任。對(duì)用戶問(wèn)題的友好回應(yīng)和解決，以及對(duì)用戶投訴的認(rèn)真回應(yīng)和處理，都能夠增強(qiáng)用戶對(duì)郵政的忠誠(chéng)度和口碑傳播。因此，建立以積極態(tài)度為基礎(chǔ)的郵政服務(wù)文化對(duì)于提升郵政整體形象、提高用戶服務(wù)體驗(yàn)是至關(guān)重要的。

態(tài)度決定一切英文篇六

什么是工作?工作是為什么?書(shū)中給出了答案：工作是一個(gè)包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯，卓有成效和積極主動(dòng)的人總是在工作中付出雙倍甚至更多的智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力，而失敗者和消極者只是逃避、指責(zé)和抱怨。

工作就是付出努力以達(dá)到目的。工作需要熱情和行動(dòng)，工作需要努力和勤奮，工作需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，工作中的樂(lè)趣需要我們用心去體會(huì)?；顒?dòng)部門(mén)的工作無(wú)小事，如果有一項(xiàng)工作沒(méi)有做到位，就有可能滿盤(pán)皆輸。怎樣才能處理好工作中的突發(fā)事件和困難?這就需要我們要有積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，在活動(dòng)準(zhǔn)備期做好提前量。

工作還是一種責(zé)任，作為中心大家庭的一員，我們沒(méi)有任何借口不承擔(dān)自己的責(zé)任。借口是拖延的溫床，借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任，不管再什么條件下，對(duì)待工作都要無(wú)條件執(zhí)行。工作中無(wú)小事，小事累計(jì)就會(huì)成為大事。“一屋不掃何以掃天下”，我們必須認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，無(wú)論工作多么艱苦，都要時(shí)刻銘記“這是你的工作”。

認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是處理一切事務(wù)的基礎(chǔ)，當(dāng)我們服從，接受一個(gè)任務(wù)時(shí);如果我們沒(méi)有責(zé)任心，不認(rèn)真做事，則不可能將事情做好;如果老是不能做好事情，就不能為公司創(chuàng)造價(jià)值，那么我們?cè)诠镜拇嬖诰陀袉?wèn)題。隨時(shí)有可能失業(yè)。因此，我們要以積極的態(tài)度，勇于承擔(dān)責(zé)任做起。

不正確面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度只能將問(wèn)題復(fù)雜化，耽擱解決問(wèn)題的最佳時(shí)機(jī)，助長(zhǎng)相互推諉、逃避責(zé)任的不良風(fēng)氣。各部門(mén)職員，當(dāng)企業(yè)沒(méi)有提供做事情所需要的條件時(shí)，十有八九是因?yàn)槠髽I(yè)不具備這些條件，而希望請(qǐng)你來(lái)另辟蹊徑，找到解決問(wèn)題的辦法和途徑。

常常是，職員們所面臨的問(wèn)題和困難，也正是企業(yè)所面臨的困難。職員們不去解決，企業(yè)也要另請(qǐng) 人去解決。從這個(gè)意義上講，每一個(gè)職員都有責(zé)任和義務(wù)去克服自己眼前的困難，不要找理由推辭。

讀了本書(shū)，受益匪淺，其中每章都能使人鼓舞，使人振奮，使人激發(fā)內(nèi)心的每個(gè)夢(mèng)想，腦中浮現(xiàn)出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的成功景象，一個(gè)個(gè)的目標(biāo)就像久汗的幼苗遇到甘露一樣，心靈受到很大的反省、很大的振奮，這本書(shū)不能不說(shuō)是一碗上乘的精神雞湯。

成功取決于目標(biāo)設(shè)定，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)取決于堅(jiān)定的信念。讓我們將感悟運(yùn)用于工作中，將工作做的更好、更完美，這才是正在的受益。

態(tài)度決定一切英文篇七

家長(zhǎng)會(huì)，這對(duì)不少同學(xué)來(lái)說(shuō)是件很”恐怖”的事情，因?yàn)閾?dān)心老師”告狀”，特別是自己犯了錯(cuò)或沒(méi)考好。既巴望著家長(zhǎng)會(huì)早點(diǎn)結(jié)束，又幻想著最好永遠(yuǎn)別結(jié)束，一個(gè)人呆在家里坐立不安、心驚膽戰(zhàn)，但又無(wú)可奈何，然而這一次我卻沒(méi)這樣的感覺(jué)。

第一次月考，我出乎意料得了年級(jí)第一，想著這段時(shí)間我表現(xiàn)還不錯(cuò)，應(yīng)該不會(huì)被”告狀”，美滋滋地回到家，不慌不忙地做完作業(yè)，便躺靠在沙發(fā)上看起了電視。

時(shí)間一分分流逝，將近六點(diǎn)媽媽回到了家。我從沙發(fā)上起來(lái)，卻沒(méi)看到意料中媽媽滿意、自豪的神色，相反，她的臉色有些陰沉。我心中納悶：這是什么情況？被批評(píng)了？不能啊，我近期表現(xiàn)挺好的呀！

還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，媽媽就先把電視關(guān)了，屋里瞬間靜到了極點(diǎn)，只聽(tīng)到窗外鳥(niǎo)兒無(wú)憂無(wú)慮地鳴叫。我的心一點(diǎn)點(diǎn)沉了下去，心虛地咽了下口水問(wèn)道：”媽?zhuān)趺戳耍俊?/p>

我搖了搖頭，不明所以地望了媽媽一眼，又低下頭。媽媽再次開(kāi)口道：”那你能告訴我，你開(kāi)學(xué)以來(lái)的作業(yè)為什么會(huì)錯(cuò)那么多？”她翻開(kāi)了我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，幾乎每一頁(yè)都有錯(cuò)題，那醒目的大紅叉刺激著我的眼球。我支支吾吾地小聲回答：”這些都是計(jì)算題……我懶得檢查……”

誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了這話，更生氣了，把本子往我面前一摔：”那你不能一次做對(duì)嗎？再說(shuō)，計(jì)算題是數(shù)學(xué)中最基本的，你連這個(gè)都做不好，以后怎么學(xué)？還有英語(yǔ)，語(yǔ)法中那么簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題你也錯(cuò)了，甚至有篇閱讀總共五題你錯(cuò)了三道！我本來(lái)以為你英語(yǔ)多好呢，今天一見(jiàn)，不過(guò)如此！語(yǔ)文我就不說(shuō)了……”我的頭幾乎垂到胸口了，媽媽說(shuō)的是事實(shí)，若說(shuō)這次考試成績(jī)，我可以自傲地報(bào)出分?jǐn)?shù)，可若說(shuō)到平時(shí)作業(yè)質(zhì)量……唉！

又過(guò)了幾分鐘，媽媽平息了怒火，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”女兒，從小我們就跟你說(shuō)，態(tài)度決定細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人要想做好一件事，首先就要有一個(gè)好的態(tài)度，如今你就這么隨意馬虎地像應(yīng)酬一樣寫(xiě)作業(yè)，那你還不如不做。這次你考好了，便開(kāi)始松懈了，等到期中統(tǒng)考時(shí)，按你這個(gè)態(tài)度，成績(jī)肯定一落千丈！我也不多說(shuō)了，你自己好好想想吧?！眿寢屨f(shuō)完，便走進(jìn)廚房開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯。

態(tài)度決定一切英文篇八

態(tài)度決定一切。面對(duì)同一件事，你的認(rèn)識(shí)、態(tài)度不同，行為也就不同，導(dǎo)致不同的結(jié)果。下面本站小編給大家?guī)?lái)態(tài)度決定一切范文，供大家參考!

米盧曾說(shuō)：“態(tài)度決定一切”。不錯(cuò)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是成功的保證，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，才能在學(xué)業(yè)上取得成功。有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，甚至是一種為了家長(zhǎng)、老師而不得不完成的任務(wù)，這樣的態(tài)度是非常被動(dòng)的。抱著這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí)，取得的成效必將微乎其微。既然如此，不如換一種態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。在解答出難題時(shí)，在考出滿意的成績(jī)，我們不都是快樂(lè)的嗎?所以，每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分重視每一個(gè)科目、每一個(gè)課堂，這將成為學(xué)習(xí)的一個(gè)巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒，不做學(xué)習(xí)的奴隸，而是努力當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”，它精辟地指出了想要有所成就，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。汪中求在他所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)也提出了同樣的觀點(diǎn)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他的深度來(lái)衡量的，成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。同樣，在學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)，在平時(shí)就注意掌握認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)方法，不遺漏任何知識(shí)要點(diǎn)。在課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)老師的講解，并自覺(jué)記錄下重點(diǎn)知識(shí)筆記;在課后，認(rèn)真完成作業(yè)，弄懂每一道題目，盡量抽出一些時(shí)間溫習(xí)課上所學(xué)的知識(shí)。遇到考試，要提前做好復(fù)習(xí)工作，按老師的要求記誦重要知識(shí)點(diǎn)，答題時(shí)必須審清題意，做完后認(rèn)真檢查。這樣學(xué)習(xí)策略能使我們就能更加自如地學(xué)習(xí)知識(shí)以及應(yīng)對(duì)考試。

再過(guò)半個(gè)月左右，我們就要迎來(lái)期末考試了。希望每位同學(xué)都能體會(huì)到“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的意義與重要性，從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在考試中取得更大的突破。

態(tài)度決定一切

昨天，溜進(jìn)九年級(jí)辦公室的博客中瀏覽一通，李老師戲說(shuō)他們辦公室的人員狀況：除去數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)幾科理科任課教師之外，就剩兩個(gè)只會(huì)教英語(yǔ)忘記漢語(yǔ)怎么說(shuō)的人員了，建起博客以后不知道該寫(xiě)一些什么，呵呵。一開(kāi)始深有同感，可寫(xiě)著寫(xiě)著，逐漸豐潤(rùn)起來(lái)了。同志們，抽個(gè)時(shí)間，到自己的博客里把自己的文筆梳理、比較一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。就會(huì)獲得繼續(xù)前行的勇氣和信心。

當(dāng)然，也會(huì)有應(yīng)付檢查的;也會(huì)有在應(yīng)付的過(guò)程中漸漸適應(yīng)，慢慢地喜歡上讀書(shū)，寫(xiě)隨筆博文的。記得劉校長(zhǎng)在一次開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò)的經(jīng)典真理：“走在前面的是榜樣，走在后面的是任務(wù)?！弊屑?xì)想來(lái)，人們的惰性使然。沒(méi)有督促，大多數(shù)人是處在不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)的狀態(tài)之中的。

態(tài)度決定一切。面對(duì)同一件事，你的認(rèn)識(shí)、態(tài)度不同，行為也就不同，導(dǎo)致不同的結(jié)果。所以，在做一件事情時(shí)，一定要把態(tài)度端正。

想起了讀過(guò)的一篇文章，是關(guān)于中國(guó)母親和日本母親教育孩子的不同方式的話題：孩子碰到桌子上后，中國(guó)的媽媽見(jiàn)到后，第一個(gè)動(dòng)作就是伸手打桌子，然后哄小孩："乖!不哭!。我已替你打它了"。(包括我在內(nèi)，兒子小時(shí)候，我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，想想后悔，可是錯(cuò)誤的教育方式而導(dǎo)致的性格缺陷可不是輕易就會(huì)改正過(guò)來(lái)的。)而日本的媽媽則不是這樣，她會(huì)要求小孩重新繞桌子走一遍，然后啟發(fā)他："人之所以會(huì)撞上桌子，一般有三種情況。一是你跑得太快，剎不住腳;二是不注意看路;三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況?"

桌子是死的，它不會(huì)主動(dòng)來(lái)撞人，所以人會(huì)撞上桌子，是人的錯(cuò)，而不是桌子的錯(cuò)。中國(guó)的媽媽伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的錯(cuò)，不是你的錯(cuò)，在這樣的教育下成長(zhǎng)的孩子，遇事情首先是推卸責(zé)任，千方百計(jì)為自己尋找開(kāi)脫的理由，而一門(mén)心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法，則是在教育孩子要勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任，而不要去一味的指責(zé)別人。在這樣的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，凡事總是先檢討自己的不足。

明白了這些，才會(huì)在忙碌的同時(shí)感受到收獲的快樂(lè);才會(huì)以平和的心態(tài)來(lái)迎接生活、工作中的挑戰(zhàn);才會(huì)面帶微笑遇見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的美麗彩虹。

人生是一種承受

人生是一種承受，需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起整個(gè)社會(huì)，有支撐就一定會(huì)有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。從某種意義上說(shuō)，生活本身就是一種承受。

承受痛苦。痛苦就人生而言，常常扮演著不速之客的角色，往往不請(qǐng)自到，有些痛苦來(lái)的溫柔，如同漫漫降臨的黃昏，在不知不覺(jué)間你會(huì)感到冰冷和黑暗;有些痛苦來(lái)的突然，如同一陣驟雨、一陣怒濤，讓我們來(lái)不急防范;當(dāng)我們屈服于痛苦的時(shí)候，他可能使我們沮喪、潦倒，甚至在絕望中走向滅亡。當(dāng)我們承受了痛苦，我們就會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)自信，那么，此時(shí)，痛苦就變成了一筆物價(jià)的財(cái)富。

承受幸福。幸福需要享受，但有時(shí)候，幸福也會(huì)輕而易舉地?fù)魯∫粋€(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨的時(shí)候，人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi)，從幸福的顛峰上跌落下來(lái)。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事，只有細(xì)品慢咽，才會(huì)品出真正的香醇甜美。

承受平淡。人生中，除了幸福和痛苦，平淡占據(jù)了我們生活的大部分。承受平淡，同樣需要一份堅(jiān)韌和耐心，平淡如同一杯清茶，點(diǎn)綴著生活的寧?kù)o和溫馨。在平淡的生活中，我們需要承受淡淡的孤寂與失落，承受揮之不去的枯燥與沉寂，還要承受遙遙無(wú)期的等待與無(wú)奈.

承受孤獨(dú)。會(huì)使我們倍加珍惜友誼;承受失敗，會(huì)使我們的信心更加堅(jiān)定與深厚;承受責(zé)任。會(huì)使我們體會(huì)到誠(chéng)實(shí)與崇高;承受愛(ài)情，則會(huì)使我們心靈更臻充盈、完美。當(dāng)我們終于學(xué)會(huì)心平氣和的去承受時(shí)，那么，我們的人生就達(dá)到了一定的高度。

學(xué)會(huì)原諒

人的一生中會(huì)遇到不順心的事，會(huì)碰到不順眼的人，如果你不學(xué)會(huì)原諒，就會(huì)活得痛苦，活得累。

原諒是一種風(fēng)度，是一種情懷，原諒是一種溶劑，一種相互理解的潤(rùn)滑油。原諒像一把傘，它會(huì)幫助你在雨季里行路。

原諒自己不能成就偉業(yè)，不能出人頭地，原諒自己不能才華橫溢，原諒自己沒(méi)有成為富翁。原諒自己，別緊緊抓住自己的弱點(diǎn)，缺點(diǎn)，過(guò)失不放，太苛求自己，只會(huì)使自己?jiǎn)适ё孕藕陀職猓艞壛讼Ｍc上進(jìn)心，要放下包袱，給自己解壓，相信以后的人生還有機(jī)會(huì)。

原諒別人，人和人之間難免有碰撞、有摩擦、有矛盾，或許對(duì)方根本就是無(wú)意，或許對(duì)方有難言之隱，退一步天地寬，不妨試著置之一笑，給別人也給自己一次機(jī)會(huì)，也許會(huì)有意想不到的收獲。原諒別人需要有自我犧牲的精神，具有高遠(yuǎn)的寬闊的胸懷，原諒并不代表軟弱可欺，因?yàn)樵忂h(yuǎn)遠(yuǎn)比報(bào)復(fù)好!

原諒生活，因?yàn)樗肋h(yuǎn)向天空一樣，并不總會(huì)純凈透明，晴空萬(wàn)里，它會(huì)讓你歡笑，也會(huì)給你悲傷。它不會(huì)讓你一直能幸運(yùn)和幸福，它會(huì)讓你嘗遍酸甜苦辣咸。假如你不能原諒，一定會(huì)難以承受，后果是你會(huì)生活在"水深火熱"之中，受盡折磨。

原諒是什麼?原諒自己并不意味著對(duì)自己的放縱，原諒別人并不代表著丟棄原則，原諒生活并不是不熱愛(ài)生活。

終歸會(huì)有一粒種子適合它

有一個(gè)女孩，高中畢業(yè)后沒(méi)有考上大學(xué)，被安排在本村的小學(xué)教書(shū)。結(jié)果，不到一星期就回了家。

母親安慰她：滿肚子的東西，有的人倒得出來(lái)，有的人倒不出來(lái)，你不會(huì)教書(shū)不要緊，也許有更合適的事情等著你去做。

后來(lái)，這女孩先后當(dāng)過(guò)紡織工，干過(guò)市場(chǎng)管理員，做過(guò)會(huì)計(jì)，但是無(wú)一例外都半途而廢了。

然而，每次女兒失敗回來(lái)，母親總是安慰她，從來(lái)沒(méi)有抱怨的話。

30歲的時(shí)候，女兒做了聾啞學(xué)校的一位輔導(dǎo)員，后來(lái)又開(kāi)辦了一家自己的殘障學(xué)校，并且在許多城市開(kāi)辦了殘障人用品連鎖店，有了自己的一片天地。

母親的回答樸素而簡(jiǎn)單："一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子;豆子也種不好的話，可以種瓜果;瓜果也種不好的話，也許能種蕎麥。終歸會(huì)有一粒種子適合它，也總會(huì)有屬于它的一片收成。"

做個(gè)男子漢

如果在眾人面前六神無(wú)主時(shí)，你能鎮(zhèn)定自若，而不是人云亦云。

如果被眾人猜忌懷疑時(shí)，你能自信如常，而不去妄加辯論。

如果你有夢(mèng)想，又不能迷失自我。

如果你有神思，而不至于走火入魔。

如果在成功之后，能不忘形于色，而在災(zāi)難之后，也勇于咀嚼苦果。

如果看到自己追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫，也不說(shuō)放棄。

如果你辛苦勞作，已是功成名就，為了新目標(biāo)，仍舊冒險(xiǎn)一搏，哪怕功名成為烏有。 如果你跟村夫交談而不變謙恭之態(tài)，和王侯散步也不逢迎媚顏。

如果他人的愛(ài)情左右不了你，如果你與任何人為伍都能卓然獨(dú)立。

如果昏惑的騷擾動(dòng)搖不了你的意志，你能等心平氣靜再做答時(shí)。

那么你的修養(yǎng)就如天地般博大，而你就是真正男子漢。

當(dāng)你讀到這條準(zhǔn)則時(shí)，你離真正男子漢已不遠(yuǎn)。因?yàn)槲蚁嘈胚@些文字多少會(huì)影響到你??

人生的態(tài)度

沒(méi)有世界，什么都不必說(shuō)。但有了世界，卻什么都很難說(shuō)――題記

世上，有著數(shù)不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人歡，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開(kāi)始，結(jié)局卻不同，一生的際遇更是懸殊。

其實(shí)，這都取決于你對(duì)人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對(duì)，還是頹廢失落，自怨自艾地破罐子摔碎。

真的，在人的一生中，不可能一輩子都一帆風(fēng)順，一生風(fēng)平浪靜。無(wú)論誰(shuí)，都要有承受挫折的能力。在困難面前，要無(wú)畏地去努力，百折不撓，不要去逃避，逃避只會(huì)使你越來(lái)越弱，直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點(diǎn)挫折，一失敗便萬(wàn)念俱灰，不想重來(lái)一次，也不敢再去奮斗，只因害怕再一次失敗。

大千世界，人生百態(tài)。如何面對(duì)人生，是快樂(lè)，是悲傷?不能讓你的人生去決定，也不是任由命運(yùn)擺布著你，應(yīng)該自己把握!

有人會(huì)在失敗時(shí)念叨著：“命運(yùn)，命運(yùn)!既然早已注定，有何必去強(qiáng)求，隨遇而安吧?！钡欠竦珵?zāi)難降臨時(shí)，也要死死坐著，說(shuō)著：“一切皆是命……”不，決不是，這只是弱者的表現(xiàn)，我們，要把握著自己的態(tài)度，努力去進(jìn)取!(第九閱讀網(wǎng)-)

其實(shí)，是人生改變你，還是你改變?nèi)松?，都有你自己決定。即使人生路上充滿顛簸，憂傷與悲痛始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你，無(wú)論多么困難，多么傷心的事也闖得過(guò)去，這就是人生的態(tài)度!本來(lái)，人的一生很美，也很甜。但往往，消極頹廢的人生態(tài)度卻會(huì)使你的本應(yīng)精彩的一生過(guò)早落幕，或是讓人生中充滿苦澀，使本應(yīng)五彩繽紛的人生黯淡無(wú)光。

積極的人生不一定會(huì)使你成功，但消極的人生態(tài)度卻一定會(huì)使不思進(jìn)取，從而放棄一生!

每個(gè)人都有選擇人生之路的權(quán)利，開(kāi)心也罷，悲傷也罷，帶者認(rèn)真對(duì)待人生的態(tài)度上路，慢慢開(kāi)拓出自己的一片天吧!

態(tài)度決定一切英文篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!今天，我演講的題目是：態(tài)度決定一切。

我從參加工作到現(xiàn)在，已經(jīng)半年了。半年來(lái)，無(wú)論我做什么樣的工作，都始終抱著一種認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待，并逐漸在工作中發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣，體驗(yàn)到了人生的價(jià)值。雖然，這半年來(lái)，我所做的工作都很普通，很平凡，在工作中，也遇到過(guò)挫折和失敗，經(jīng)歷過(guò)迷惘和失落，但在這半年的工作實(shí)踐中，我真實(shí)地體驗(yàn)到了“態(tài)度決定一切”。現(xiàn)在我們都還年輕，俗話說(shuō)：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為新一代的青年就應(yīng)該在這一時(shí)期抓緊時(shí)間，努力工作，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要大膽幻想，而且還要有理想，更要努力的去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，結(jié)果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。所以說(shuō)不管什么事情我們都要有目標(biāo)，擺正好心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的朝著目標(biāo)去奮斗。

(我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到了一只鴿子，它倆停靠在一棵樹(shù)上休息，鴿子看見(jiàn)烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問(wèn)：“你要飛到哪里去?”烏鴉憤憤不平地說(shuō)：“其實(shí)我不想離開(kāi)，可是這個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好聽(tīng)，所以我要飛到別的地方去。”鴿子好心的告訴烏鴉別白費(fèi)力氣了，如果你不改變你的聲音，飛到那里都不會(huì)受到歡迎的。)這個(gè)故事不僅簡(jiǎn)單的告訴我們要學(xué)會(huì)改變自己，更要調(diào)整好自己的心態(tài)，不能因?yàn)樽约耗骋环矫娌缓镁吞颖?，要有超越自我的`勇氣，才會(huì)達(dá)到真正的目標(biāo)。

魯迅先生也曾說(shuō)，“不滿是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代的步伐。

對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿足不等于自足，保持一顆積極向上的心態(tài)，對(duì)自己的工作的喜愛(ài)是一種滿足，同樣你也會(huì)為你喜歡的工作創(chuàng)造更大的價(jià)值，安于現(xiàn)狀是自足，它會(huì)讓你一蹶不振，更會(huì)讓你走向失敗的深淵，但我認(rèn)為最重要的不是滿足而是野心，有野心，才會(huì)有激情，有野心才會(huì)有追求，有野心，才會(huì)創(chuàng)造奇跡，讓不可能變?yōu)橛锌赡?，讓一切皆有可能?/p>

也許，有些人會(huì)對(duì)我說(shuō)的這些話感到不可思議，認(rèn)為我是在說(shuō)大話。但我卻認(rèn)為這是最真實(shí)的。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)有人問(wèn)三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁础钡谝粋€(gè)工人說(shuō)：“我正在砌磚?！钡诙€(gè)工人說(shuō)：“我正在賺錢(qián)?！钡谌齻€(gè)工人卻說(shuō)：“我正在建造世界上最富有特色的房子?！惫适碌慕Y(jié)果就是到了最后，前兩個(gè)工人還是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了偉大的建筑師。人們通過(guò)這個(gè)故事，無(wú)非是想諷刺前兩種人胸?zé)o大志，所以一事無(wú)成。而贊美第三種人有遠(yuǎn)大的理想，能夠成就大業(yè)。但我對(duì)這個(gè)故事卻有另一種看法：即使是最平凡的工作，也會(huì)有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創(chuàng)造出人生價(jià)值。

我的演講完畢，謝謝大家!

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態(tài)度決定一切英文篇十

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們進(jìn)入初中已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期了。老師欣喜地看到，有好多同學(xué)已經(jīng)成為一名合格的中學(xué)生，他們懂文明，講禮貌，勤奮學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)自信。但是，老師也對(duì)一部分同學(xué)的行為感到深深的憂慮:有部分同學(xué)自身行為習(xí)慣很差，言行不文明，學(xué)習(xí)上懶散拖沓，不求上進(jìn)，還有的同學(xué)沾染了許多不良的行為習(xí)慣。

同學(xué)們，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度。學(xué)習(xí)也一樣，有的同學(xué)可能因?yàn)榛A(chǔ)差在學(xué)習(xí)上感覺(jué)很吃力。但是面對(duì)困難你是努力彌補(bǔ)趕上，還是逃避退縮，自暴自棄，這就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。有這樣一個(gè)小故事與大家一起來(lái)分享:三個(gè)工人在砌一堵墻，有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們?cè)诟墒裁茨?”第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?在砌墻?！钡诙€(gè)人抬頭笑了笑，說(shuō):“我們?cè)谏w一座高樓。”第三個(gè)人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛，很開(kāi)心:“我們正在建設(shè)一個(gè)新的城市。”十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙，她成了工程師;第三個(gè)人呢，是前面兩個(gè)人的老板。同樣的事情，態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。所以，同學(xué)們要使自己能夠?qū)W業(yè)有成，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

愛(ài)因斯坦有句名言:一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成的越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就人生。每個(gè)同學(xué)的身上都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，有的同學(xué)能夠彰顯自己的優(yōu)勢(shì)，使自己越來(lái)越優(yōu)秀，可是也有的同學(xué)會(huì)肆無(wú)忌憚地放大自己的缺點(diǎn)，使得自己越來(lái)越?jīng)]有自信。每個(gè)同學(xué)都可以很優(yōu)秀，這取決于你自己的態(tài)度!同學(xué)們都可以捫心自問(wèn)一下，你給自己確立目標(biāo)了嗎?你對(duì)自己嚴(yán)格要求了嗎?你懂得約束自身行為嗎?有的同學(xué)肯定做到了，并且做得很好，但是也有的同學(xué)每天都是得過(guò)且過(guò)，從沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地想改掉自己不良的行為習(xí)慣。

有這樣一個(gè)故事很耐人尋味:在古老的非洲大草原上，新一輪的太陽(yáng)正冉冉升起，當(dāng)金色的曙光照在一只獅子身上時(shí)，獅子醒來(lái)了，它抖了抖身上的毛，望著太陽(yáng)對(duì)自己說(shuō):“今天我要不停的跑，追上跑的最慢的羚羊，把他吃掉”。在同一時(shí)候，一只羚羊醒來(lái)了，它望著升起的太陽(yáng)對(duì)自己說(shuō):“今天我要不停的跑，成為跑的最快的羚羊，只有這樣，才不會(huì)落在后面，讓獅子吃掉”。于是在廣袤的大草原上，羚羊在不停的向前跑，獅子也不停的向前跑……在自然界中，不管獅子還是羚羊，為了生存，只有不停的向前跑，才不會(huì)被自然界淘汰。

從生物角度來(lái)說(shuō)這符合物競(jìng)天擇適者生存的原理，從生活角度來(lái)說(shuō)，就是只有你竭盡全力做到最強(qiáng)最好，才會(huì)有更好的生活，才能有更好的未來(lái)。播種一種行為收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣收獲一種性格，播種一種性格收獲一種命運(yùn)。十三歲的年齡，正是形成性格的關(guān)鍵時(shí)期，正是認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲知識(shí)，豐富自己的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們不要浪費(fèi)了初中階段的寶貴時(shí)光，無(wú)論你是獅子還是羚羊都應(yīng)該奔跑起來(lái)，竭盡全力定能成功。

想必有好多同學(xué)知道，初二初三的同學(xué)們正在緊張地準(zhǔn)備會(huì)考，明年的此時(shí)，我們大家也跟他們一樣。有的同學(xué)可能要說(shuō)，還有一年，時(shí)間還早，到時(shí)候再學(xué)也來(lái)得及。但是，同學(xué)們要清楚，任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)都是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，學(xué)習(xí)關(guān)鍵在平時(shí)。上課的時(shí)候沒(méi)有學(xué)好，沒(méi)有及時(shí)鞏固，后面往往拿出再多的時(shí)間也很難弄明白。地理課上，老師很欣慰地看到有一部分同學(xué)興趣濃厚，學(xué)習(xí)積極性很高，也掌握了學(xué)習(xí)地理的一些方法，會(huì)閱讀地圖，分析地圖，會(huì)歸納總結(jié)相應(yīng)的地理知識(shí)。老師也注意到有相當(dāng)一部分同學(xué)上課走神，不會(huì)聽(tīng)課，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不善于動(dòng)腦思考，不善于復(fù)習(xí)鞏固。初中階段任何學(xué)科的學(xué)習(xí)，如果不能及時(shí)鞏固，是不能取得好的成績(jī)的。地理是我們的第一門(mén)中考學(xué)科，考得好會(huì)給自己很大的信心和鼓勵(lì)。以前總有學(xué)生在地理會(huì)考中能拿到滿分，現(xiàn)在已經(jīng)考上大學(xué)的一個(gè)學(xué)生曾對(duì)我說(shuō):就是因?yàn)榈乩頃?huì)考成績(jī)特別理想，到了初三以后感覺(jué)自己學(xué)習(xí)特別有信心，勁頭十足，各門(mén)學(xué)科的成績(jī)均有很大提高，最終順利考上一中。老師說(shuō)了這么多，只是想讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到地理學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)鞏固，為初二的會(huì)考奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。泰戈?duì)栍芯涿?每天的太陽(yáng)都是新的。希望我們每位同學(xué)能從今天開(kāi)始，以積極、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，和自己比，做更好的自己，讓今天的自己勝過(guò)昨天的自己!每天勤奮一點(diǎn)點(diǎn)，每天完美一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，堅(jiān)持不懈，那么總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)出類(lèi)拔萃，卓然出眾了。老師希望，每位同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的輝煌的未來(lái)!