在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
端午節(jié)日活動策劃案篇一
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一重禮:辦卡有禮
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二重禮:激活用卡積分禮
20xx年x月1日至x月31日新辦金穗貸記卡,在核準發(fā)卡后的三個月內(nèi),貸記卡激活并消費一次,不限金額,即獲贈消費積分20xx分;老客戶激活并消費一次,贈送積分1000分。
三重禮:銀行卡消費積分有禮
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四重禮:x迪斯尼旅游禮
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五重禮:炎炎夏日清涼禮
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六重禮:金秋喜迎國慶禮
20xx年x月1日至x月31日,貸記卡刷卡消費滿2000元,送價值100元旅游優(yōu)惠券,全省派送1000份;刷卡滿2000元,送300元旅游優(yōu)惠券,全省限送500份。實行先刷到額度先送,送完為止。同時在x月1日至x月7日期間所有金穗卡刷卡消費即可獲雙倍積分。
七重禮:溫馨浪漫新年禮
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八重禮:都市卡消費禮上禮
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端午節(jié)日活動策劃案篇二
xxx年xxx月xxx日下午3點整
維也納酒店福華路店
國利半導體全體員工
將國利半導體全體員工分為四組,每組人數(shù)基本相等,拿到a的為該組組長,站到對尾,負責游戲最后猜詞語,其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,游戲期間由xxx負責對每一組進行計時。當對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后,由組長進行猜詞,當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊員不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做
違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會
給一分鐘準備
每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身,向前走兩步進行表演,表演結(jié)束后回歸隊伍,表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行,依此類推,直到游戲做完為止,每一組10分鐘。
當猜詞成功時,使用時間最少者為獲勝隊;
當所有參賽組均未猜對詞語時,則使用時間最短者為獲勝。
1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演
3、如若出現(xiàn)上述情況,視為犯規(guī)
違規(guī)者將被更換詞語,重新開始,不停止計時,為了對違規(guī)隊的懲罰,詞語的難度將有所增加。
粽子分為多種不同的餡兒,獲勝組的組員將有權(quán)利進行選擇自己喜愛的口味,剩余組將由派發(fā)的方式進行。
1、裝備照相機及攝像機——-xxx
2、購買粽子及帶蒸鍋——xxx/xxx
3、準備兩幅牌并發(fā)給大家——-xxx
4、制作分組隊員名單——-xxx
5、計時工作——-xxx
6、現(xiàn)場拍照及攝像——xxx/xxx/xxx
7、游戲過程中進行粽子的加熱——xxx
8、準備若干與端午相關的語句——-xxx/xxx
略
端午節(jié)日活動策劃案篇三
為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富資源,將民族精神、傳統(tǒng)美德教育、節(jié)氣和學校特色――節(jié)日文化緊密結(jié)合在一起,通過安排相關的實踐活動,加深同學們對于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識,培養(yǎng)愛國主義精神,增強學生的民族自信心和自豪感。
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來懷念偉大的民族英雄屈原――這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來,已經(jīng)形成獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學生親身參與,既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力,又能增進學生對中國的了解和興趣,同時還能開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。
(一)節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設:各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間,開展一次以“端午”為主題的。
(二)端午民俗活動的開展
活動對象:
1――6年級各中隊
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學習英雄、關愛英雄,是每一位少先隊員應該具有的品質(zhì)。
活動安排:
1、利用端午節(jié)契機各中隊通過晨會課、班會課,講英雄屈原的;誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)學生愛國情感。
2、組織學生與端午相關的知識,如收看“賽龍舟”視頻,收看視頻不單純看輸贏,看熱鬧,更要讓隊員們了解到賽龍舟所體現(xiàn)的團隊意識、合作精神、勇于拼搏的精神。(大隊部將提供視頻參考及端午知識鏈接)
各班級根據(jù)本班實際,開展端午主題的班會課活動。如“端午時節(jié)話英雄”。
活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處――每月德育活動――端午活動”文件夾中。
五彩彩繩,感受文化內(nèi)涵
一、二年級隊員開展編織五彩繩活動。
五彩線,古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色,以五色為吉祥色。節(jié)日清晨,各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。
隊員們利用假期通過不同的編織,打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩,為隊員們帶去健康成長的祝福,感受濃厚幸福的節(jié)日氛圍。
2、粽香溢滿雙手,愛心傳遞文化
三年級少先隊員開展包粽子活動。
隊員們利用假期跟父母或家中有的長輩學習包粽子的方法。體驗傳統(tǒng)節(jié)日的美好,延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動手體驗、品嘗自己的`勞動成果之余,可以和同學們談談包粽子的感受,還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗,一起過端午。
活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處――每月德育活動――端午活動”文件夾中。
3、巧制端午香袋,傳承傳統(tǒng)文化
四、五、六年級隊員開展制作香袋活動。
佩戴香袋,是端午傳統(tǒng)習俗之一。有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效。隊員們可以在家長的陪伴下,小心裁、細細縫,做自己心儀的香袋。
巧制香袋送祝福,制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人,說幾句暖心的話語。在享受快樂,感受親情的同時,了解了端午傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了動手能力,創(chuàng)新能力!
作品上交
時間:6月28日前
1、一二三年級家長拍下活動照片,上傳至釘釘各班班級圈。班主任擇優(yōu)挑選,每班上交5張照片,上傳至公用平臺――德育處――20xx上――每月德育活動――端午文件夾。
2、四、五年級每班上交5個香囊,年級助理統(tǒng)一收齊,交曹老師處。
端午節(jié)日活動策劃案篇四
“情濃五月天,歡樂度端午”
———迎端午
活動策劃
大學生記者團
20-年5月26日
一:活動背景
府間委員會會議決定:中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。
二:活動目的
作為當代大學生,要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊含的精神。
三:活動對象學院全體同學
四:活動主題
情濃五月天,歡樂度端午
五:活動地點與時間
活動時間:20-年5月30日到20-年6月5日
活動地點:
六:活動內(nèi)容
1:制作節(jié)日小報
積極組織學生將端午節(jié)的內(nèi)涵,民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報,并展開節(jié)日小報評比和展示活動。
2:趣味有獎知識競賽
設置有關端午節(jié)來歷,習俗等方面的題目,進行知識競賽。流程:先由各二級學院進行初賽,評比出前三進行決賽。
3:散文,詩歌,繪畫,書法征集
由全校學生自由投稿,活動截止時進行評比展示
七:活動安排
活動流程:首先讓各二級學院宣傳部進行宣傳,并對趣味知識競賽進行初選,選出各學院前三名進行參加決賽,由記者團團員陪同舉行。其次,對參賽作品進行評比,并進行趣味知識競賽決賽。決賽公開進行,可采取現(xiàn)場搶答模式,邀請老師和學長當評委,邀請嘉賓。最后,清單預算,為獲獎者頒獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進行展示。
八:活動獎勵
分別設置一等獎2名,二等獎6名,三等獎8名,優(yōu)秀獎若干名獎項根據(jù)活動開展情況略微調(diào)整;獲獎同學均會獲得校級榮譽證書,并對優(yōu)秀作品會進行展示,擇優(yōu)刊登校報。
九、注意的細節(jié)及問題
節(jié)日小報和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題,散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng),不得出現(xiàn)抄襲雷同,違法違紀等問題,有關責任均由參賽者負責。
各參賽同學應聽從活動組織者的安排若未按時參與比賽者,視為棄權(quán)。如若有特殊情況發(fā)生,將會作特別處理。
十:經(jīng)費預算
海報,宣傳條幅,榮譽證書及獎品[表格】
十一:主辦單位
此次活動最終解釋權(quán)歸大學生記者團所有;更多活動詳情,敬請及時關注:
大學生記者團
20-年5月26日
端午節(jié)日活動策劃案篇五
端午節(jié)是中國的.傳統(tǒng)節(jié)日,在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。
端午節(jié),也就是夏歷五月初五。
可以在自己家里。
大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。
活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的。
在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,賽龍舟也有許多不同寓意,有是為了紀念屈原的寓意,也有是為了紀念秋瑾的寓意,但不論怎樣,端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,與親友們觀看刺激,緊張的比賽也是不錯的。
端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的,我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子,或許第一次包的粽子不是最漂亮的,但這是自己努力的結(jié)果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種,南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發(fā)明的,而我們作為一個富有想象力的中學生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。
端午節(jié)要佩戴香囊,我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的,我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,感謝他們平日為我們的辛勞。
端午節(jié)日活動策劃案篇六
日子過得可真快,眨眼間,又是一年端午時。靜下心來想想,端午節(jié)的習俗還真多呢!
一說起端午節(jié),大家首先想到的會是什么呢?對了,一定是香噴噴的粽子。每當臨近端午節(jié)時,各大商場、超市、餅屋都會推出品種繁多、包裝精美的粽子,大街小巷里也隨處可見賣粽子的攤販。形形色色的粽子,五花八門,形狀各異,有蛋黃粽,有紅豆粽,有鮮肉粽,還有雜糧粽……剝開煮好的粽子,聞著那誘人的香味,讓我們這些“吃貨”不由得垂涎三尺,欲罷不能。這其中最讓我無法抵抗的就數(shù)君玲食品的蛋黃粽了,我常常是吃得滿嘴“大胡子”,媽媽總笑我就像一只大臉貓。
除了吃粽子,人們端午節(jié)還會干什么呢?我想,最引人注目的該算是賽龍舟了。聽著那氣勢磅礴的宣天鑼鼓聲,看著選手們揮動著雙臂,奮力劃槳,仿佛是一條條蛟龍在江面上穿梭,觀眾們都會忍不住熱血沸騰,拼命地為選手們加油、吶喊,恨不得和他們一起奮勇向前,力爭上游!
每到端午節(jié),外婆都會買一些艾葉、昌蒲掛在門口,說是可以避邪驅(qū)病的,我想應該是討個吉利吧!外婆還會用艾葉熬水給我泡澡。全身浸泡在盛滿艾葉水的浴缸里,別提有多爽了,感覺全身的每一個毛孔都透著舒服勁兒。聽大人們說,用艾葉水泡澡可以清火、消毒,夏天也不容易長痱子了,還能減少蚊蟲叮咬呢,不信你可以試試喲!
其實說到端午節(jié),我覺得最難忘也最不能忘的還是偉大的愛國詩人——屈原。屈原是戰(zhàn)國末期楚國大夫,一生憂國憂民。楚國被秦軍攻破后,屈原在汩羅江投江自盡。老百姓尊敬他,愛戴他,為了保護他的尸體不被江里的蛟龍魚蝦吞食,老百姓用箬葉把飯團包起來扔進江里,這就是粽子的來歷;人們劃著船兒在江面上游蕩,用震天的鑼鼓聲來驅(qū)趕江里的蛟龍魚蝦,這就是龍舟賽的來由。可以說現(xiàn)在的端午節(jié),就是為了紀念屈原,紀念他的寧死不屈,紀念他的愛國情懷!
端午節(jié)日活動策劃案篇七
公司大門入口處,露天式場地;備選:若碰到雨天,改為二樓車間內(nèi);
1、領導節(jié)日問好及致辭,5分鐘;
2、游戲環(huán)節(jié),人力資源部組織,80分鐘;
2。1端午節(jié)知識競答(團隊游戲,約15分鐘)
2。2吃粽子比賽(個人游戲,30—45分鐘)
2。3你來我往游戲(團隊游戲,20分鐘)
3、頒獎環(huán)節(jié),公司各部門領導進行頒獎,拍照留念,預計20分鐘;
4、集體合影,5分鐘;
策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書
報名需要注意:
1、端午節(jié)知識競答不需要報名,全體員工現(xiàn)場搶答;
2、吃粽子比賽活動,可以單人報名,人力資源部根據(jù)總共報名的人數(shù),男女分開比賽;
一人可以報名多個游戲;
1、活動獎品:
1。1知識競答,預備10個問題,獎品為沐浴露小瓶裝,約10元/瓶,共100元;
2、活動道具
3、端午節(jié)福利
端午節(jié)日活動策劃案篇八
1、感受端節(jié)的文化氣氛,萌發(fā)愛國主義情感。
2、知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗,了解端午節(jié)的來歷。
3、能在老師的引導下圍繞端午節(jié)大膽講述。
4、參與節(jié)日游戲。
5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
1、知識經(jīng)驗準備:
教師準備:知道端午節(jié)的來歷以及相關的民風民俗。
幼兒準備:吃過各種口味的粽子,見過不同形狀的粽子。
2、物質(zhì)準備:粽子實物,《賽龍舟》視頻。
3、環(huán)境準備:在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等。
一、說一說粽子,知道端午節(jié)快到了。
1、教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關的已有經(jīng)驗。
2、了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。
二、聽故事《屈原的傳說》,了解端午節(jié)習俗的來歷。
1、播放《賽龍舟》視頻,了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2、再次播放《賽龍舟》視頻,請幼兒模仿劃船的動作,感受氛圍。
3、老師講故事將故事內(nèi)容附在活動方案后面。
在古時候有一個楚國人講屈原,他呀很能干,也很熱愛自己的國家,幫助楚王治理國家,楚王很信任他,可是有一些壞人不喜歡他,總是到楚王面前說他的壞話,漸漸的楚王就不相信他了,讓屈原到很遠很遠的地方去,不準他回來,但屈原還是非常擔心自己的國家,每天睡不好覺,當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了,便非常傷心,農(nóng)歷五月初五這天,他來到汨羅江邊,跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他,還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不要傷害屈原,后來人們?yōu)榱思o念屈原,每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),劃船救屈原的活動變成了賽龍舟,竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三、嘗一嘗:粽子真好吃
1、引導幼兒觀察粽子的形狀。
2、引導幼兒說說粽子的味道。
“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,但在孩子們對于它的認識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面,而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關的風俗都不了解,因此,要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,我準備結(jié)合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點,通過故事、品嘗等多種形式,讓幼兒在體驗中了解端午習俗,同時滲透愛國主義的情感。