在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

想象科幻畫篇一

想象，可以推動(dòng)世界的發(fā)展，在我心中，未來的學(xué)校與現(xiàn)在的'學(xué)校大不一樣。

現(xiàn)在的學(xué)校都是用水泥磚加瓷磚建成的，這么堅(jiān)硬的墻壁，讓我們失去了自由奔跑的樂趣，所以，我心目中的未來學(xué)校是多變的，是安全的。它的建筑材料混合了棉花和彈簧，墻壁都是軟軟的，撞上了也不會(huì)受傷。

我們現(xiàn)在的學(xué)校都是四四方方的，我覺得不夠美觀，我希望把學(xué)校建成一個(gè)月球的形狀，每一個(gè)教室也是一個(gè)月球形狀，名叫“月球小學(xué)”?！霸虑颉笨梢苑磸棧牟牧喜粌H防臭、防粘，還可以防污染。

如果你走到教室的左邊，你就可以聽到語文知識(shí)在不斷地傳播，比如孔子的名言、生字的記憶方法……這樣，我們就不需要書本也可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。而且，你還可以選擇你想聽的內(nèi)容，每人有一部耳機(jī)和遙控器，只要你回答了一個(gè)問題，機(jī)器就會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星，星星可以換禮物哦。如果走到教室中間，就會(huì)聽到跟數(shù)學(xué)有關(guān)的知識(shí)，走到右邊，就一起學(xué)英語吧！每一間教室都有一部學(xué)習(xí)電腦，你可以隨便按一個(gè)按鍵，就可以在電腦上做作業(yè)、考試，這樣，我們就可以不帶書包、筆和文具了。

下午放學(xué)后，我們還可以打開音樂鍵、旅行鍵，我們可以去熱帶雨林、冰雪世界、游樂園……我們還可以穿上宇航服，去看看真正的月球，玩累了再回到“月球”那吃好吃的：你按橙色按鍵，就有橙色的食物出現(xiàn)，你按紅色的按鍵，就有紅色的食物出現(xiàn)……不僅美味，還特別好看。

這就是未來的學(xué)校，如果現(xiàn)在的學(xué)校有那么好，那么，又有誰不想上學(xué)呢？

想象科幻畫篇二

科幻與想象力課程是我大學(xué)生涯中參與的一門充滿創(chuàng)意與想象力的課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了科幻的魅力以及想象力的重要性。本文將圍繞著科幻與想象力課程的五個(gè)方面展開敘述，包括：課程介紹與目標(biāo)、科幻作品的分析、想象力的鍛煉、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和課程的心得體會(huì)。

首先，科幻與想象力課程引人矚目的一課。通過對(duì)科幻作品的學(xué)習(xí)，課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的科幻思維和想象力，開拓學(xué)生的思維空間，并讓學(xué)生敢于用想象力去創(chuàng)造。課程的目標(biāo)是幫助學(xué)生理解并欣賞科幻作品，并通過此過程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思辨能力。

其次，我們分析了一些經(jīng)典科幻作品。例如，我們討論了《1984》一書中關(guān)于極權(quán)主義社會(huì)的想象和反思，它向我們展示了科幻小說的力量，能讓我們看到一個(gè)可能的未來。這些分析讓我意識(shí)到科幻作品并不僅僅是故事，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的思考和投射，是作者對(duì)未來的設(shè)想和警示。

第三，想象力是我們課程的重要組成部分。我們通過寫作、討論和動(dòng)手實(shí)踐等多種形式來鍛煉自己的想象力。一次，我們被要求想象一個(gè)未來世界，我記得我畫了一個(gè)充滿科技的城市，空中有飛行汽車，每個(gè)人手持一個(gè)小型機(jī)器人助手。這種鍛煉想象力的活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)未來世界的好奇心和對(duì)科技進(jìn)步的渴望。

第四，科幻與想象力課程培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維。通過分析科幻作品和開展創(chuàng)意思維活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了從不同的角度看問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。課程中的小組討論更是促進(jìn)了我們的集體創(chuàng)造，我曾和我的小組成員一起思考如何改進(jìn)城市交通，我們思考了很多設(shè)計(jì)方案，并最終提出了一個(gè)電動(dòng)自行車共享系統(tǒng)的創(chuàng)新理念。

最后，對(duì)于整個(gè)課程，我收獲頗多。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到科幻作品的力量和它對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映。其次，我的想象力得到了極大的鍛煉，我學(xué)會(huì)了勇敢地去想象和創(chuàng)造。第三，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新思維并不是固有的，而是可以通過培養(yǎng)和鍛煉得到提升。最重要的是，這門課程讓我更加開放和接納不同的想法和觀點(diǎn)，為我在未來的工作和生活中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，科幻與想象力課程為我們提供了一個(gè)開放、創(chuàng)新和想象的舞臺(tái)。通過課程的學(xué)習(xí)，我們不僅拓寬了眼界，還鍛煉了想象力和創(chuàng)新思維。這門課程對(duì)于我們的未來發(fā)展具有重要意義，它激發(fā)我們的熱情和好奇心，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷運(yùn)用這門課程所學(xué)，繼續(xù)發(fā)展自己的想象力和創(chuàng)新思維能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。

想象科幻畫篇三

快樂市的幾個(gè)快樂“小博士”研究了一種時(shí)光電話，這時(shí)光電話的特點(diǎn)如下：

第一，和普通電話一樣，奇異的.是這種電話不僅可以打給這個(gè)時(shí)代的人，而且還可以打給過去的人和將來的人。

第二，連接的速度極快，如果對(duì)方在的話，不到一秒鐘，就會(huì)連接上。還有它的通話質(zhì)量特別好，比普通電話效果好十倍。

第三，話費(fèi)很便宜，每分鐘不到一角錢。

時(shí)光電話剛一上市，就很受歡迎。許多市民都排隊(duì)來買時(shí)光電話。住在這里的陳沐文禁不住*，也買了一個(gè)。電話剛一安上，陳沐文就好奇的想試試?！敖o誰打呢?”陳沐文自言自語的說》“好吧!就給三十年后的我打個(gè)電話，陳沐文拿起電話，對(duì)著電話說：”三十年后的陳沐文!”哦!對(duì)了我忘告訴讀者了，這個(gè)電話還有一個(gè)特點(diǎn)，就是想給誰打電話，只要叫他名字，電話就會(huì)自動(dòng)連接。不到一秒鐘電話就通了。我先問好說：“你好，我是三十年前的”“你好，很高興認(rèn)識(shí)三十年前的我”三十年后的陳沐文說。陳沐文說：“我想你應(yīng)該已經(jīng)40歲了，我應(yīng)該叫你叔叔了可是我不能叫，因?yàn)槲揖褪悄?，你就是我嘛?！睆碾娫捓飩鞒鲆魂囆β?，三十年后的陳沐文問：“有什么事?”陳沐文說：“我想問你一件事，我們這里經(jīng)常烏煙瘴氣，噪聲四起，環(huán)境污染相當(dāng)嚴(yán)重。

你們那里情況怎么樣?你在哪?”三十年后的瀟瀟回答到：“你提的問題，我可以回答你。我們這兒的天空是黑的，如果不是人造太陽發(fā)光，根本見不到光明?，F(xiàn)在我們都住在地下公寓，我們這棟公寓向下有二十層。唉，地球都快要被掏空了。地面上早就不能長(zhǎng)莊稼了，我們現(xiàn)在吃的食物全是化學(xué)合成物，水都是經(jīng)過非常復(fù)雜的工序凈化的海洋水。我們多想回到你那個(gè)時(shí)代，起碼還有許多補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。還有事嗎?”三十年后的陳沐文問?！芭叮瑳]事了，謝謝!歡迎常聯(lián)系!”“謝謝!再見!”

陳沐文聽了著番話，有些半信半疑，再看看外面的天空，又覺的很有道理。她忽然想起這番話應(yīng)該講給所有人聽聽，讓大家來評(píng)判20年以后會(huì)不會(huì)這樣呢。

想象科幻畫篇四

科幻與想象力課程作為一門富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的課程，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力具有重要的意義。我很榮幸能參加這門課程，并在這一學(xué)期里得到了許多啟發(fā)和收獲。以下是我對(duì)這門課程的心得體會(huì)。

首先，科幻與想象力課程為我打開了一個(gè)嶄新的世界。在這門課上，我接觸到了大量經(jīng)典的科幻作品和科幻的相關(guān)理論，例如亞瑟·克拉克的《2001太空漫游》和雷·布雷德伯里的《華爾丁家的火星孩子》等。通過閱讀這些作品，我看到了不同的未來世界和科技可能帶來的影響，同時(shí)也了解到了科幻作家創(chuàng)作的靈感來源和寫作技巧。這些作品不僅拓寬了我的知識(shí)面，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思考方式。

其次，科幻與想象力課程培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和分析問題的能力。在這門課上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和寫作任務(wù)，要求我們對(duì)某個(gè)科幻作品或科幻理論提出自己的見解和評(píng)價(jià)。通過這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了看待問題的多個(gè)角度。同時(shí)，老師也鼓勵(lì)我們分析問題，從中尋找解決方法。這種培養(yǎng)獨(dú)立思考的教學(xué)方式讓我受益匪淺，不僅在科幻與想象力課程中有所提高，也在其他學(xué)科和生活中都能應(yīng)用到這一能力。

第三，科幻與想象力課程激發(fā)了我的創(chuàng)造力?？苹米髌分械奶摌?gòu)世界、未來科技和奇妙的想象力都深深吸引著我。在這門課上，我不僅能看到科幻作家們的創(chuàng)造力，還被鼓勵(lì)自己動(dòng)手創(chuàng)作。課程中的寫作任務(wù)讓我有機(jī)會(huì)將自己的想法付諸實(shí)踐，嘗試創(chuàng)作屬于自己的科幻故事或設(shè)計(jì)未來科技。這種創(chuàng)作過程既有趣又有挑戰(zhàn)，激發(fā)了我對(duì)科幻的熱愛和對(duì)創(chuàng)作的熱情。

第四，科幻與想象力課程也增強(qiáng)了我對(duì)未來世界的思考和預(yù)測(cè)能力。在探討科幻作品時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)思考作品中的科技是否可能實(shí)現(xiàn)以及可能帶來的影響。通過這種思考，我開始意識(shí)到科技的發(fā)展對(duì)未來社會(huì)的影響是一個(gè)值得關(guān)注的問題?，F(xiàn)實(shí)世界中的科技突飛猛進(jìn)，未來可能會(huì)出現(xiàn)許多我們難以想象的事物。科幻與想象力課程讓我具備了思考和預(yù)測(cè)未來的能力，幫助我更好地理解近未來可能的發(fā)展方向。

最后，科幻與想象力課程給了我一個(gè)極具創(chuàng)造性和思想碰撞的學(xué)習(xí)環(huán)境。課程中的討論和思考都是基于未來和想象的主題，這搭建了一個(gè)自由表達(dá)和開闊思維的空間。在這個(gè)空間中，我可以盡情地發(fā)揮自己的腦洞和想法，與其他同學(xué)進(jìn)行交流和碰撞，共同創(chuàng)造出更多新奇的思維和觀點(diǎn)。這種學(xué)習(xí)環(huán)境不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，同時(shí)也讓我變得更加開放和富有創(chuàng)造性。

總的來說，科幻與想象力課程是一門富有啟發(fā)和有趣的課程。通過這門課，我不僅拓寬了視野，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)造力，還增強(qiáng)了對(duì)未來世界的思考和預(yù)測(cè)能力。這門課程不僅在學(xué)術(shù)上給予我很多收獲，也在思維方式和思想觀念上給予我很多啟示。我相信，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我將來能夠更好地應(yīng)對(duì)未來世界的變化和挑戰(zhàn)。

想象科幻畫篇五

現(xiàn)在，是2024年。這里就是斯德哥摩。在富麗堂皇的“圣殿”上，正在舉行“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)儀式。人們都在向一個(gè)中年的男科學(xué)家歡呼。這個(gè)男科學(xué)家就是不久前在中國(guó)獲得了“博士后”學(xué)位，用“超時(shí)光飛船”和“如意鞋”向美國(guó)科學(xué)家發(fā)明的“新型教室”挑戰(zhàn)成功的中國(guó)科學(xué)家。

他其貌不揚(yáng)，稀疏的頭發(fā)梳成了一個(gè)很酷的西裝角。只有那雙大眼睛和國(guó)字臉才顯出一種“東方才子”所有的聰慧。頸上只有一條繡著國(guó)徽的領(lǐng)帶，身上是一件樸素的西裝。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的他忘不了曾經(jīng)的歷程。

那是2004年的夏夜，年僅10歲的他坐在電視機(jī)旁看“焦點(diǎn)訪談”。屏幕上出現(xiàn)的是一個(gè)美國(guó)科學(xué)家高興的面容，他曾經(jīng)隔離家人，隔離社會(huì)，一個(gè)人鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里，研究了多少個(gè)夜晚，終于成功了。那時(shí)，他多么渴望能和家人在一起生活，但是為了人們的方便，他甘愿犧牲自己。這一切都強(qiáng)烈震撼著這個(gè)小男孩的心。從那時(shí)起，他發(fā)誓要發(fā)明對(duì)全世界有用的東西，為中國(guó)爭(zhēng)光。

后來，他以優(yōu)異的成績(jī)從高中畢業(yè)，他選擇了科學(xué)。大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著學(xué)位升高，他的研究在不斷滲入著。就在選擇博士后論題時(shí)，他選擇了“科學(xué)家發(fā)明”這個(gè)問題。他披掛上陣了，在實(shí)驗(yàn)室里常常留著他與助手的身影。他忘我的奮斗著……一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他從人體中發(fā)現(xiàn)了一種基因，最終他發(fā)明了“超時(shí)光飛船”。

歡呼聲又把他從思索中喚回，望著所有歡呼的人，他沒有陶醉，他的心里還有憧憬，他還要奮斗，她暗暗下了決心。

他就是我！它就是未來的我！也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去奮斗，去拼搏。我相信我會(huì)成功的，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)。

想象科幻畫篇六

公元2590年，當(dāng)時(shí)科學(xué)家本來估計(jì)地球還有51億年的.壽命，但在照這樣下去，地球的壽命已經(jīng)剩下不到一千萬年了。

可悲的是，生活于這個(gè)世紀(jì)的人類，已經(jīng)看不到地球美麗的四季了，有的只是除了堅(jiān)固的高樓外一望無際的荒漠，布滿烏云的天空，和那些令人作嘔的酸雨。沒有植物和動(dòng)物，只剩下人類在孤獨(dú)的存活著，人們只有看一下那些經(jīng)典的老電影來了解前幾個(gè)世紀(jì)的人生活環(huán)境曾是多么美好?，F(xiàn)在的人類在抱怨著，抱怨前幾世紀(jì)的人沒有好好珍惜資源，抱怨他們沒有好好保護(hù)環(huán)境才造成了今天的結(jié)果。

現(xiàn)在人類唯一的解決辦法便是離開，離開這個(gè)曾經(jīng)是一顆藍(lán)色寶石，但現(xiàn)在卻布滿灰色瑕疵的星球，航天局已派出多艘飛船，在銀河系外探索適合人類生活和居住的星球，人類是自私的，他們?yōu)榱松娓试鸽x開這個(gè)曾經(jīng)在這生活了三百多萬年但最后卻因?yàn)槿祟愖约憾呦驕缤龅男乔?，揮一揮衣袖，不用負(fù)一點(diǎn)責(zé)任。

鈦磺沙塵暴又來了，又來襲擊這座固若金湯但卻毫無生氣的城市，這，是大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)吧，哼，自然，天知道現(xiàn)在還存在自然嗎。

雖然那顆星球非常適合人類居住，但它卻永遠(yuǎn)也比不上曾經(jīng)散發(fā)耀眼藍(lán)色光芒的地球。是的，地球是獨(dú)一無二的，它創(chuàng)造了上萬個(gè)物種生存的空間，而如今卻被自己的居住者——人類破壞得面目全非。

人類已經(jīng)住上了那顆星球，拋棄了曾經(jīng)輝煌的地球，我仿佛看見地球又在落淚，落下了一滴滴灰色的眼淚。

想象科幻畫篇七

“5、4、3、2、1，發(fā)射!”

隨著倒計(jì)時(shí)之聲，被中國(guó)選為“神州號(hào)”正式登月的宇航員的我，呆在太空艙里，飛向太空。通過窗子我想了許多，我次登月有什么?只有興奮、好奇、孤獨(dú)、恐怖伴隨著我。也許，我將永遠(yuǎn)離開地球了。

在通往月球的路上，窗外越來越暗，運(yùn)載火箭已經(jīng)脫離船艙，我的飛船借助慣性與火焰噴射器繼續(xù)前進(jìn)。天啊，我從來沒有見過!窗外黑乎乎的一片，只有幾顆恒星向我眨眼，其它的星星真是冷漠，對(duì)我連招呼都不打。

看了艙內(nèi)的高速太空旋轉(zhuǎn)鐘，我才意識(shí)到一天過去了，然而時(shí)光仍然在飛逝著。我見窗外的地球離我愈遠(yuǎn)了。我知道我和地球都在自己的路上。我想干些什么，但又無能為力。對(duì)于我——一個(gè)在地球上名聲顯赫的博士、教授、中國(guó)天文研究所所長(zhǎng)、世界天文研究會(huì)會(huì)員，我真是感到在自己的路上碌碌無為的無聊與困苦。我真是要寂寞死了!

是啊!中華民族是在奮斗，為趕上世界先進(jìn)水平而奮斗。

我在我的路上。在路上從窗戶里看著仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它們的平庸無為……誰都在路上，希望誰都不要像星星一樣，不去走“路”，停在原地。特別是中華民族的兒女。

想象科幻畫篇八

“咣當(dāng)”一聲巨響把小明從甜蜜的睡夢(mèng)中嚇醒了，呀！這是那里呀，自己怎么還在自己家里呀，他不情愿地睜開眼睛，靜靜地回想著剛才做的那個(gè)夢(mèng)來。

他夢(mèng)到自己來到了一個(gè)神秘的古代世界里，這里的每個(gè)人身上都長(zhǎng)有一對(duì)翅膀，十分的奇怪。這里的每個(gè)房子上都沒有門，人都是從地上飛上去睡覺休息的。突然他的背上十分的痛，一下子又不痛了，他看了看自己的背，“??！”他自己差一點(diǎn)都被嚇暈了，他背上也有一雙翅膀。他連忙也揮動(dòng)著翅膀試著飛行，啊，起來了，自己也能在天空中自由自在地飛翔了。

到了中午的時(shí)候他感覺自己很餓，于是他飛到了一個(gè)地方，這里擺滿了各種好吃的美食，水果。誰知這里的人都十分善良，給了小明好多好多吃的，雞翅、漢堡包、三明治、可樂、果汁……等等，各種各樣的美食數(shù)不勝數(shù)。

他又飛到了一個(gè)地方，這里的人不主張學(xué)習(xí)，孩子們都自由選擇上學(xué)或者不上學(xué)。因此這里的人們學(xué)歷不是很高，連皇上的學(xué)歷也就是現(xiàn)在的小學(xué)六年級(jí)的文化水平，最低的人們學(xué)歷也就是小學(xué)一年級(jí)的文化水平。而小明心想自己都是初中生了，比他們學(xué)歷都高，文化水平都深，當(dāng)然比他們知道的也多。小明飛到皇宮里，這里金碧輝煌，應(yīng)有盡有。也是巧了，老皇上生了一場(chǎng)重病，剛好駕崩了，得選一個(gè)有知識(shí)有文化的人繼承皇位。這小明一來也參加了選皇帝的大賽中，經(jīng)過層層篩選，小明竟然被選上當(dāng)了皇帝。他每天再也不用上學(xué)，不用寫作業(yè)了，只是批改奏折吃喝玩樂。

誰知媽媽大喊一聲：“小明再不起床，就要遲到了！”他趕忙起床、刷牙、吃早飯，背上書乖乖地去上學(xué)了。

這怎么是個(gè)夢(mèng)呢？小明在心里嘀咕著。

想象科幻畫篇九

我坐著時(shí)光機(jī)來到了1000年后，哇！3015年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車，每個(gè)人都忙碌著。我走著走著，忽然看見一張海報(bào)。上面寫著月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，此時(shí)不去，更待何時(shí)！

我立刻報(bào)了名，開始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā)，一瞬間便來到了月球。

月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個(gè)剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開的賓館吧！我走進(jìn)一看，有一個(gè)人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔，美極了！“hello！歡迎光臨！”我說了一句：“謝謝！”我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下，叫了幾盤這兒最出名的酒菜。不一會(huì)兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗，哇！這兒的菜不光中看，吃起來更是讓人叫絕。

不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請(qǐng)來。這不是灶神嗎？怎么當(dāng)起廚師了？這時(shí)天外來了個(gè)旅行團(tuán)，他們個(gè)個(gè)都怪模怪樣，天哪！我居然看見了ufo！天庭什么時(shí)候也開始了外交關(guān)系？牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢？其實(shí)王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動(dòng)。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著筋斗云來了，瞧！他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開著勞斯來斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來了，不用當(dāng)心，他們現(xiàn)在可是朋友了。

吃完了飯，我便來到了這兒的風(fēng)景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽說，這里的水能治百病，我?guī)┗厝ピ囋嚒?/p>

旅游時(shí)間到了，我依依不舍地乘著飛船返回地球。有時(shí)間的話，我還會(huì)再來的。

想象科幻畫篇十

夜空中的星星是一群頑皮的孩子，不停地向人們眨著眼睛。一顆叫“淘淘”

的'小星星最調(diào)皮，一會(huì)兒捉弄小星星“倩倩”，一會(huì)兒又和“偉偉”打起架來。

月亮媽媽實(shí)在看不下去了，就把他關(guān)進(jìn)屋子，不許他出去。

一天夜晚，淘淘乘月亮媽媽不注意，偷偷地溜了出去。他在云彩上蹦呀跳呀，玩得可開心了，一不留神從云彩的窟窿中掉了下來。落下來的時(shí)候，他的屁股后面拖了條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴?！拔叶嗥涟?！”淘淘高興極了?？墒呛镁安怀?，因?yàn)樘珶?，他在著地時(shí)把大地燙出了大洞，身上的花衣裳也被石子弄得破破爛爛的過了幾天，一些人把他挖了出來，扛上汽車運(yùn)走了。開始淘淘還以為是到服裝店給他做一件花衣裳呢，他挺高興的。可汽車在博物館門前停了下來，人們把他扛了進(jìn)去，密封在一個(gè)玻璃櫥里。他發(fā)現(xiàn)這里有許多大大小小和他命運(yùn)一樣的星星。他正想去和他們玩兒，可是剛走了一步，頭就撞上了玻璃。讓他更難受的是天天有很多人來觀看，有的人驚喜地看著他，有的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，他覺得渾身不自在。他想起了從前無憂無慮的生活，唉，早知這樣，我真該聽月亮媽媽的話。

一天，他睡著的時(shí)候，夢(mèng)見宇航員把他帶回天上了，他又和同伴們一起盡情地玩耍了。

想象科幻畫篇十一

20xx年，科技發(fā)達(dá)可以說是無所不能的，日常使用的.交通工具都是高科技制作而成。

于是，我與幾個(gè)朋友組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們廢寢忘食、沒日沒夜不停地工作，終于把要用來探索太空的飛船做了出來。當(dāng)時(shí)，我們開心的快要瘋了，趕緊找來機(jī)長(zhǎng)試駕了一下，大家都拍手叫好。我們的設(shè)想是要駕使著飛船去探索太空的，于是，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)商議，就制定了去太空探索的計(jì)劃。

出發(fā)的時(shí)刻終于到了，當(dāng)我們坐上這只叫“寒號(hào)鳥”的飛船時(shí)，激動(dòng)的心情無法形容。

飛船在太空飛了一會(huì)，我們感覺它突然震了一下。發(fā)生了什么事呢？我們都恐慌起來了。這時(shí)機(jī)長(zhǎng)告訴我們：“飛船好像被不明物體襲擊了，我們?cè)俨贿€擊怕是撐不住了。”“莫慌！要鎮(zhèn)定！”隊(duì)長(zhǎng)丹尼爾趕緊安慰著說，但話音未落，飛船上又傳來機(jī)長(zhǎng)焦急的聲音：“隊(duì)長(zhǎng)，我們的飛船不知被什么東西襲擊了，汽油箱遭到破壞，如果不及時(shí)把它修復(fù)，恐怕都得喪命于此。”那趕快維修飛船的汽油箱吧，然后再查清楚到底是什么東西襲擊我們的飛船吧?！标?duì)長(zhǎng)丹尼爾大步流星地往飛船外倉(cāng)走去，好像發(fā)現(xiàn)了什么，只聽到他大喊一聲，我們來不及思考發(fā)生什么情況，就循著他的聲音直奔過去。竟然看到令人提心吊膽的一幕：竟然是火星人在攻打我們的飛船。嚇得我們的心快要跳出來了。

火星人長(zhǎng)著兩只大大的眼睛，皮膚是綠色的，戴著一頂黑乎乎的帽子，帽子上面還有一只大大的眼睛，怪嚇人的。他們并不友善，上來就開了好幾炮，嚇得我們趕快逃回機(jī)倉(cāng)里，好險(xiǎn)?。⌒姨澪覀兊娘w船外殼夠堅(jiān)硬，不然早就被打散架了。我們整個(gè)“寒號(hào)鳥”的團(tuán)員生氣極了，直接找來了幾顆炮彈向他們發(fā)出進(jìn)攻。不到一會(huì)兒的工夫，戰(zhàn)斗已經(jīng)變得非常激烈，整個(gè)宇宙炮彈連飛，稍有不小心就會(huì)被轟炸的灰飛煙滅。面對(duì)著這么強(qiáng)大的敵人，我們毫不畏懼，我們一邊攻打，一邊討論對(duì)策。正當(dāng)我們討論對(duì)策時(shí)，系統(tǒng)突然間出現(xiàn)了問題，語音提示“機(jī)翼尾端故障請(qǐng)及時(shí)修復(fù)”真是的，怎么就在這么關(guān)鍵的時(shí)候才掉鏈子呢！我去維修，你們小心對(duì)付敵人，注意炮彈?！痹捯魟偮?，只見丹尼爾隊(duì)長(zhǎng)在太空漂蕩。當(dāng)他來到機(jī)翼旁，“唔啪”丹尼爾隊(duì)長(zhǎng)暈了過去，等到他睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面一片陌生的景象，他居然被鐵鏈子綁在一個(gè)箱子上。只見一個(gè)穿戴奇怪的外星人，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針走在丹尼爾的面前，扎在了他的手上，頓時(shí)，丹尼爾暈了過去，當(dāng)他醒來時(shí)，感到精神十足，渾身流竄著一股強(qiáng)大的力量，都快能跟武者匹配了。他輕輕動(dòng)了動(dòng)鐵鏈，發(fā)覺就如擰開水杯蓋子一樣輕松。丹尼爾隊(duì)長(zhǎng)馬上想到要快點(diǎn)離開這里，他站起來，走起路來也變得更加輕盈。幾個(gè)箭步就離開了飛船。當(dāng)他回到飛船時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)淹淹一息，他怒吼著向火星人的飛船發(fā)動(dòng)攻擊，并追出幾十里外，猛烈地發(fā)起了最強(qiáng)的攻擊力！不一會(huì)兒，火星人被打得落荒而逃。

丹尼爾隊(duì)長(zhǎng)修好了飛船帶著我們回到了地球。

當(dāng)陽光透過窗子，我揉了揉惺忪的眼睛，“探索太空”竟然是在夢(mèng)中。想起夢(mèng)中的情景，還沉浸在快樂的回味中。各種幻想也浮現(xiàn)在腦海。