人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

成長(zhǎng)的煩惱篇一

觀看成長(zhǎng)的煩惱心得體會(huì)，這是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的共同經(jīng)歷。當(dāng)我們回望過(guò)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)為一些煩惱苦惱不已，但隨著時(shí)間的推移，我們開(kāi)始從中吸取教訓(xùn)，成長(zhǎng)為更加堅(jiān)強(qiáng)的人。本文將探討觀看成長(zhǎng)的煩惱的體會(huì)和心得，分享在面對(duì)成長(zhǎng)困惑時(shí)的一些思考與解決之道。

第二段：認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的煩惱

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，煩惱常有不斷涌現(xiàn)。在學(xué)校，我們可能為學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)心，為同學(xué)之間的友情糾紛煩惱；在社交圈里，常常面臨著陌生人的眼光和評(píng)頭論足，這些問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻都困擾著我們。乍看之下，這些煩惱似乎無(wú)法逃離，一直跟隨我們的成長(zhǎng)。

第三段：心態(tài)調(diào)整，看待成長(zhǎng)的煩惱

然而，隨著成長(zhǎng)的步伐，我們慢慢學(xué)會(huì)了改變自己的心態(tài)。首先，我們要明白，成長(zhǎng)中的煩惱是正常的，它不是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，而是助推我們?cè)鲩L(zhǎng)的催化劑。接受這些成長(zhǎng)中的煩惱，我們才能擺脫困局，邁向更好的自己。其次，我們必須正視自己的問(wèn)題，勇于面對(duì)它們。不要怕犯錯(cuò)，因?yàn)殄e(cuò)誤同樣是成長(zhǎng)的一部分。

第四段：化煩惱為動(dòng)力，迎接成長(zhǎng)

觀看成長(zhǎng)的煩惱中，我們懂得將煩惱轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，使其成為我們前進(jìn)的助推器。學(xué)習(xí)成績(jī)不佳時(shí)，我們應(yīng)該深入分析原因，在老師和同學(xué)的幫助下改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而提高自己的成績(jī)。面對(duì)友情糾紛，我們應(yīng)該平心靜氣地與對(duì)方溝通，尋求解決之道。對(duì)于社交圈中的壓力，我們要堅(jiān)信自己的價(jià)值，保持自信，并積極參與社交活動(dòng)，擴(kuò)大自己的朋友圈?？傊?，通過(guò)將煩惱轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力，我們能夠積極迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。

第五段：成長(zhǎng)的收獲與啟示

觀看成長(zhǎng)的煩惱中，我們逐漸收獲了成長(zhǎng)帶來(lái)的豐盈果實(shí)。通過(guò)解決煩惱，我們不僅獲得了更多的知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了與人相處的方法。我們也逐漸加強(qiáng)了自己的意志力和耐心。成長(zhǎng)的路上，我們看到了不同的風(fēng)景，懂得了珍惜眼前的一切。最重要的是，我們明白了成長(zhǎng)本身就是一種財(cái)富，它塑造了我們的個(gè)性和價(jià)值觀。因此，觀看成長(zhǎng)的煩惱不僅僅是一種經(jīng)歷，更是一種寶貴的財(cái)富。

結(jié)尾段：對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)的展望

通過(guò)觀看成長(zhǎng)的煩惱，我們悟出了不少啟示。在未來(lái)的道路上，我們要堅(jiān)持樂(lè)觀的態(tài)度，勇敢面對(duì)困難和挫折，因?yàn)樗鼈兪俏覀兦斑M(jìn)的催化劑。我們也要時(shí)常反思自己的成長(zhǎng)，不斷調(diào)整和適應(yīng)，以便實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)秀的自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅在成長(zhǎng)，更在收獲。讓我們一起相信并親眼見(jiàn)證，觀看成長(zhǎng)的煩惱必將帶給我們更廣闊的世界和更美好的未來(lái)。

成長(zhǎng)的煩惱篇二

幾天前，收到小學(xué)同學(xué)寄來(lái)的明信片。明信片背面的風(fēng)景令我產(chǎn)生一種莫名其妙的感動(dòng)。畫面上的主角是一位天真無(wú)邪、一身紅裝打扮的小女孩，她正手提籃子，在一望無(wú)際的花海里感受著春的氣息，采擷春的禮物。大自然的美景，“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的她，以她那快樂(lè)無(wú)憂的表情，無(wú)不給我以深深的震撼——在她身上，我仿佛看到了自己童年的影子。

翻開(kāi)童年時(shí)的日記，映入眼簾的是稚嫩的筆跡，但讓我重新看到了以前那個(gè)天真爛漫的我：愛(ài)在春天的林蔭小道上，與母親手牽手地散步，聆聽(tīng)春日的私語(yǔ)；愛(ài)在夏天的細(xì)雨里與好伙伴細(xì)細(xì)品味那份獨(dú)特的情調(diào)；愛(ài)在秋日的楓林里尋找落葉的秘密；愛(ài)在冬天的暖爐旁灑下一串串嬉戲的歡笑……。

而如今呢？那種逍遙自在的日子已不復(fù)存在。剩下的就只有功課和成績(jī)了。“我的書包最重，我的肩膀最痛。老師教導(dǎo)不停，爸媽天天鼓動(dòng)?！⒅颈贝笄迦A’，莫把青春葬送。”我每天踩著緊湊急低的節(jié)拍，風(fēng)風(fēng)火火地在家與學(xué)校之間來(lái)回穿梭，那一顆玻璃般晶瑩剔透而又脆弱易碎的心卻早已蒙上了一層塵埃。

誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”？我真的希望能一直活在無(wú)憂無(wú)慮的童年里，永遠(yuǎn)也不長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的煩惱篇三

成長(zhǎng)，仿佛是在人生這只船在海面上行駛。有時(shí)海面波濤洶涌，小船也來(lái)回?fù)u晃；有時(shí)海面上則風(fēng)平浪靜，小船安安穩(wěn)穩(wěn)地行駛著；有時(shí)海面刮過(guò)陣陣海風(fēng)，讓小船更快速地行駛。

在成長(zhǎng)途中會(huì)遇到許多困難，但只要克服就會(huì)讓以后的路途更加平坦。

還記得有一次體育課，老師突然說(shuō)道：現(xiàn)在我們開(kāi)始跳雙蹦。聽(tīng)到這句話，我徹底懵了?？墒抢蠋熡志o接著一句：最少跳到10個(gè)。聽(tīng)見(jiàn)這句話，我都懷疑是不是我耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，可是事實(shí)已經(jīng)擺在我眼前，大家都在努力練，我只能也跟著練了?？墒沁€沒(méi)練多久，就又松懈了。不僅是自己不會(huì)跳，而且自己的體力根本不能支持自己跳多少個(gè)。聽(tīng)著四周的歡聲笑語(yǔ)，我看了看四周，只見(jiàn)同學(xué)們都在努力地練著，還有幾個(gè)已經(jīng)能跳二十幾個(gè)了。我十分羨慕他們，于是我又開(kāi)始拼命練起來(lái)。我快速甩著繩子，身子稍彎曲，腿輕輕地跳著。不一會(huì)兒，我便跳了兩個(gè)。再跳也超不出了。于是，我開(kāi)始觀摩其他同學(xué)是怎么跳的。只見(jiàn)他們先是輕輕一跳，然后用雙手使勁搖擺著繩子。他們跳得十分輕松，絲毫看不出一絲累意。我十分好奇：為什么他們就不累呢？很快，我找到了答案，原來(lái)是因?yàn)槲也唤?jīng)常鍛煉。此時(shí)，我便下定決心，一定要練好雙蹦。

以后，我早上練，晚上練，體育課上也練。漸漸地，我的.跳雙蹦技術(shù)有了不小的進(jìn)步。檢測(cè)的時(shí)間到了，隨著嘟一聲的哨聲，我勢(shì)若脫兔，屏氣凝神，腿使勁往上蹬，雙手急速地?fù)u著繩子。一個(gè)、兩個(gè)……伴隨著再一聲的哨聲，我停了。十八個(gè)。旁邊的同學(xué)大喊道。我成功了。我歡呼著。

成長(zhǎng)就是這樣，在不經(jīng)意間，你就會(huì)感受到自己長(zhǎng)大了。但成長(zhǎng)的前提必須要努力克服遇到的困難，那樣不僅收獲了成功，還磨練了自己。

成長(zhǎng)的煩惱篇四

成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，這些問(wèn)題可能因人而異，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，煩惱卻是不可避免的。在這篇文章中，我將分享我成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的一些煩惱和我的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱

在學(xué)校里，我的煩惱主要集中在學(xué)習(xí)方面。在高中時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)一直沒(méi)有達(dá)到父母期望的水平，這讓我感到無(wú)比的挫敗和沮喪。但是漸漸地，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)的過(guò)程不可能是一帆風(fēng)順的，這意味著我必須采取行動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且逐漸取得了進(jìn)步。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了相信自己，找到自信和動(dòng)力去克服問(wèn)題。

第三段：人際關(guān)系成長(zhǎng)的煩惱

在人際關(guān)系方面，我的煩惱也很常見(jiàn)。我經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约旱暮π吆蜕缃豢謶侄苊馀c人交往，在面對(duì)人群時(shí)也常常感到焦慮和壓力。但是我逐漸明白，這樣的行為只會(huì)增加我的煩惱，并且無(wú)助于我建立健康的人際關(guān)系。于是我開(kāi)始積極地與人交往，主動(dòng)與同學(xué)、同事聊天，以及參加社交活動(dòng)。通過(guò)這些行動(dòng)，我漸漸擺脫了我的害羞和社交恐懼，建立了許多真摯的友誼，而這些友誼也成為支持我繼續(xù)向前發(fā)展的動(dòng)力。

第四段：身心健康成長(zhǎng)的煩惱

在成長(zhǎng)過(guò)程中，身心健康也是一個(gè)不可忽略的部分。我曾經(jīng)因?yàn)轶w重問(wèn)題而感到自卑和無(wú)力，這讓我不敢穿上自己喜歡的衣服，避免參加戶外活動(dòng)，甚至開(kāi)始厭食和節(jié)食。然而，這種做法只會(huì)讓我越來(lái)越不健康。最后我邁出了改變自己身體的第一步，開(kāi)始鍛煉身體，調(diào)整飲食，建立健康的生活方式。漸漸地，我的身體變得更加健康有活力，信心也變得更加堅(jiān)定，開(kāi)始享受生活中帶來(lái)的美好。

第五段：總結(jié)

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但這些煩惱與困難也讓我們得到了成長(zhǎng)和提高的機(jī)會(huì)。我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到解決方案，并不斷努力堅(jiān)持下去。在我這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了相信自己、勇于迎接挑戰(zhàn)、建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系，注重身體健康。這些也成為了讓我不斷進(jìn)步，成為更好的自己的動(dòng)力。

成長(zhǎng)的煩惱篇五

“天啊！‘暴力女’又揍人啦！”早晨，同桌悲慘的嚎叫又響了起來(lái)，不知是誰(shuí)打了小報(bào)告，老師又趕過(guò)來(lái)了：“你看看你，明明其他都很好，怎么總是克制不住自己的脾氣打人呢，怪不得被叫‘暴力女’……”旁邊的同桌則幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，我低著頭，臉上火辣辣的，唉，煩人的事又要開(kāi)始了！天天被叫“暴力女”，還總是控制不住自己的手要打人。

上課的時(shí)候，同桌總是不聽(tīng)講，在一邊傳紙條，使我無(wú)法專心聽(tīng)課；下了課之后，就開(kāi)始抄我作業(yè)。

“大小姐，”同桌嬉皮笑臉地說(shuō)，“把作業(yè)借我抄抄唄。”

“不借?！蔽业卣f(shuō)。

“哎呀，就借一下嘛。”我看見(jiàn)他的手不停地伸過(guò)“三八線”，不由得皺起了眉頭。同桌立刻識(shí)趣地到一邊去了。

過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他趁我做作業(yè)時(shí)，不停地瞟我答案，那得意忘形的樣子使我怒火中燒，抄起一把尺子就飛過(guò)去，提著他的耳朵大聲問(wèn)：“還敢不敢再抄了？”“不敢不敢，女俠饒命啊！”

唉，又一次沒(méi)管好手，我被請(qǐng)去辦公室“喝茶”了，還落了個(gè)“欺壓弱小”的罪名。我郁悶極了：為什么就管不好自己的手呢？聽(tīng)著那些議論我的'話，我覺(jué)得十分懊惱。我究竟怎么了？總感覺(jué)內(nèi)心有種說(shuō)不出的委屈。

直到有一天，我終于想明白了，如果我能夠做到忍讓，也許就不會(huì)出手了。其實(shí)讓同桌抄作業(yè)也沒(méi)什么不行，想想我不會(huì)做題時(shí)的焦慮也就能理解他了。以后，能夠多忍讓一點(diǎn)就可以了。同桌抄我作業(yè)，也是因?yàn)椴粫?huì)做，我教教他，他就不會(huì)抄了吧。

后來(lái)，在同桌又一次向我要作業(yè)抄的時(shí)候，我抑制住自己內(nèi)心的怒火，努力讓我的聲音變得輕一些，對(duì)他說(shuō)：“你每次都想抄我作業(yè)，可你抄完了還是不懂。這樣吧，你不會(huì)的題，我教你?！彼@然愣了一下，沒(méi)想到一向火爆的我竟然能這樣說(shuō)話，他感動(dòng)極了，誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，當(dāng)別的同學(xué)做出令我憤怒的舉動(dòng)，我的“小宇宙”一觸即發(fā)時(shí)，我一次次把握緊的拳頭松開(kāi)，一次次努力平復(fù)自己的心情，讓自己冷靜下來(lái)，想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。久而久之，我發(fā)現(xiàn)，多設(shè)身處地地理解別人，使我的脾氣改變了不少?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠平靜地去面對(duì)各種能使我憤怒的事了，壞脾氣正在逐漸離我而去。不過(guò)也保不準(zhǔn)哪天我又要發(fā)脾氣，所以我得每天提醒自己：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力。毫無(wú)疑問(wèn)，戰(zhàn)勝自身性情中的負(fù)能量，是一件既有挑戰(zhàn)性又有成就感的事情。

解決煩惱其實(shí)很簡(jiǎn)單，多去理解別人，幫助別人，也能避免許多不必要的麻煩。我相信，在我的努力下，煩惱一定會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)的煩惱篇六

首先，成長(zhǎng)過(guò)程中最讓我煩惱的是自我認(rèn)知和定位的問(wèn)題。在青春期爆發(fā)之際，時(shí)常感到自我認(rèn)知缺失，不知道自己到底喜歡什么，適合什么樣的生活方式，這些問(wèn)題給我?guī)?lái)了莫大的煩惱。如今，我深刻意識(shí)到對(duì)自己的定位至關(guān)重要，只有找到自己的方向，才能在人生路上走得更加順暢。我開(kāi)始聚焦于自己的內(nèi)心感受，不再被外界的干擾左右，這讓我逐漸打破了困境，實(shí)現(xiàn)了自我定位。因此，我認(rèn)為對(duì)于我們成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱，唯一的解決方法就是深入自我，了解自己，找到自己的足跡。

其次，人際關(guān)系也是成長(zhǎng)過(guò)程中極具挑戰(zhàn)性的一點(diǎn)。中學(xué)時(shí)代，擁有好朋友是我所追求的，然而，朋友圈中出現(xiàn)了種種爭(zhēng)吵和分歧，這讓我陷入了一片迷茫之中。隨著時(shí)間的流逝，我逐漸認(rèn)識(shí)到，朋友關(guān)系中的重要之處必須在靠譜和透明的前提下予以維護(hù)，每次出現(xiàn)分歧時(shí)，必須有一方需要妥善處理。這是一種協(xié)作的精神，更是友情的體現(xiàn)。對(duì)于我們而言，成長(zhǎng)的過(guò)程中，要多積極與人交往，以此來(lái)拓展朋友圈，結(jié)識(shí)值得信賴的人，在朋友的互相扶持下成長(zhǎng)為更好的自己。

再次，升學(xué)問(wèn)題是成長(zhǎng)過(guò)程具有相當(dāng)挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)任務(wù)。在我即將走向高中的時(shí)候，公立高中和民辦高中的紛賽之中，我曾煩惱不已，不知該如何抉擇。但是，做決定并不是一件容易的事情，需要需要去調(diào)查并度過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察和思考。最終，我在家人的幫助與指導(dǎo)下，做出了最合適的決定，參加了民辦高中的入學(xué)考試?；叵肫疬@段經(jīng)歷，我意識(shí)到，做出選擇必須謹(jǐn)慎，必須從多角度去考慮，盡最大努力去取得成功。

同時(shí)，學(xué)業(yè)成績(jī)和考試成績(jī)也是成長(zhǎng)過(guò)程中讓我煩惱的重點(diǎn)問(wèn)題。在中學(xué)時(shí)期，有時(shí)期望學(xué)習(xí)更高效一點(diǎn)，然后又因?yàn)樽约旱幕ㄙM(fèi)過(guò)多精力在考試紛爭(zhēng)之中，而感到迷茫。在尋求幫助的時(shí)候，我逐漸意識(shí)到，只有合理分配時(shí)間、把握學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)，才能在學(xué)業(yè)的道路上取得進(jìn)步。就像學(xué)會(huì)駕車需要熟練的掌握技巧方能使汽車順暢地行駛一樣，學(xué)習(xí)也是需要找到最適合自己的方法，一步步地碾碎挑戰(zhàn)的。

最后，我也曾煩惱著如何在許多人群中突出自己。成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己面臨著眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尤其是嚴(yán)格的排名競(jìng)爭(zhēng)。然而，每個(gè)人都有屬于自己的閃光點(diǎn)，這點(diǎn)只有自己最清楚。我相信，正是這些閃光點(diǎn)賦予了我們足夠的力量，在這個(gè)世界上尋找自己的歸宿，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。要想在競(jìng)爭(zhēng)中勝出，就需要時(shí)刻保持良好的心態(tài)，在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中不斷挑戰(zhàn)自己，博得更高的分?jǐn)?shù)和感情。

成長(zhǎng)中的問(wèn)題是不斷出現(xiàn)的，然而，隨著年齡的增長(zhǎng)和思維的擴(kuò)展，我們可以更好地對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行處理。我相信，只要我們著重塑造自己的定位、維護(hù)良好人際關(guān)系、科學(xué)地進(jìn)行思考選擇、合理分配時(shí)間、找到最適合自己的方法——這樣我們就能更好地走向成長(zhǎng)之路。

成長(zhǎng)的煩惱篇七

成長(zhǎng)，一路是伴著煩惱的，它既是憂郁的，又是煩惱的。題記。別人會(huì)說(shuō)，煩惱怎會(huì)是憂郁的呢？它頂多只會(huì)是煩惱傷心的。何來(lái)憂郁之說(shuō)。記得那四年前，我還是一個(gè)天真、爛漫、可愛(ài)活潑的小女孩，每天無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)唱著快樂(lè)的歌?？删褪且?yàn)槟悄?，我發(fā)誓我覺(jué)不會(huì)讓別人嘲笑我的成績(jī)差。到了中學(xué)以后，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)搞好，努力做一個(gè)好的學(xué)生讓那些嘲笑過(guò)我的人，明白只要刻苦努力的學(xué)習(xí)，終有一曰必能修成正果。所以成長(zhǎng)的一路需要你的勇氣和努力拼搏，不斷前進(jìn)的動(dòng)力，你才能甩開(kāi)成長(zhǎng)的煩惱，不斷前進(jìn)。既然成長(zhǎng)有憂郁，那么就一定有煩惱。成長(zhǎng)的煩惱，它是多姿多樣的。他們就像廣闊宇宙中的小星星。眨呀眨地。其中最亮的一顆星星就是我最最難以忘懷的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱篇八

抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)，會(huì)使我的心像云一樣輕松。

離我最近的那朵云，它好象是一位忙碌的小孩，背著沉重的書包，在茫茫的云海中徘徊，茫茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。他沒(méi)有了歡快的腳步聲，沒(méi)有了肆無(wú)忌憚的歡笑。想象到那被稱為“含金量”較高的書。就光是風(fēng)的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠幾個(gè)月了。直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是，他知道，一切的一切都是讓他的人生能更好。

云，你也有心事。你可以把所有的心事放在心里，也可以把它做為外衣。堆積多了，披掛累了，你就躲進(jìn)無(wú)人知道的角落，打開(kāi)所有的房門，任憑風(fēng)吹雨打讓它化為淚雨，盡情地傾灑。你在傾灑后，又會(huì)潔白得通透，又會(huì)輕輕松松得飄舉了。

在深邃的天空中，沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光芒，沒(méi)有星辰的璀璨，但你只是默默地點(diǎn)綴著天空，似乎是那么得不起眼。

一會(huì)兒，白云又以全新的姿態(tài)，懷著愉快的心情，慢慢地飄向前方……

仰望天空，我那復(fù)雜的情緒，隨著輕快了許多。

生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即使在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)的煩惱，是人生歷程中的交響樂(lè)。不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰，踩著時(shí)代的節(jié)拍，讓我們勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱篇九

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的煩惱和困難，這些煩惱讓我們更加成熟?；仡櫸易约旱某砷L(zhǎng)歷程，我發(fā)現(xiàn)自己也經(jīng)歷了許多心理上的煩惱，這些煩惱影響著我的成長(zhǎng)和思考。隨著我不斷的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，我逐漸認(rèn)識(shí)到這些煩惱并學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)它們。在此，我想分享一些我成長(zhǎng)的煩惱心得體會(huì)。

（二）人際交往方面的煩惱

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都會(huì)遇到一些與人交往的困難。比如，在朋友圈中，出現(xiàn)了一些讓人不舒服的事情，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)。我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，但我發(fā)現(xiàn)，開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)是解決困難的最好方法。當(dāng)我遇到與人交往的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)與對(duì)方交流，了解對(duì)方的想法和想法，這樣可以解決煩惱，還能讓雙方更加了解和互相信任。

（三）學(xué)習(xí)方面的煩惱

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也會(huì)面臨種種煩惱。比如，我曾經(jīng)遇到困難的學(xué)科，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是感到很無(wú)助。但我逐漸意識(shí)到不要對(duì)自己過(guò)于苛求，只有面對(duì)問(wèn)題，才能找到解決方法。在遇到復(fù)雜的任務(wù)和難以理解的問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該在嘗試之后及時(shí)尋求幫助。通過(guò)向老師、朋友和家人等人尋求幫助，我們可以獲得更多的知識(shí)和信息，這有助于我們更好地掌握學(xué)習(xí)知識(shí)并取得更好的成績(jī)。

（四）情感方面的煩惱

在人際關(guān)系中，我們也會(huì)遇到許多情感上的問(wèn)題。比如，朋友之間的爭(zhēng)吵，戀人之間的誤解等。我曾經(jīng)也有過(guò)朋友之間的爭(zhēng)吵，但我所學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是：直接溝通。直接溝通是解決情感問(wèn)題最有效的途徑。在處理情感問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)保持坦誠(chéng)和善良，避免表現(xiàn)出過(guò)激或攻擊性。

（五）未來(lái)方面的煩惱

在人生的不同階段，我們也會(huì)面對(duì)各種各樣的未來(lái)問(wèn)題和困難。比如，應(yīng)選擇什么專業(yè)，應(yīng)如何規(guī)劃我們的未來(lái)生活等。但是，我發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題都可以通過(guò)積極思考和行動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)。在面對(duì)未來(lái)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該保持積極和樂(lè)觀的態(tài)度，并盡力搜集更多的信息和知識(shí)，這將有助于我們做出更好的決策和規(guī)劃。

（結(jié)尾段落）

總之，成長(zhǎng)中的煩惱是不可避免的。但是，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積極思考，逐漸克服這些煩惱，成為更加成熟、更加堅(jiān)強(qiáng)的人。正如一句名言所說(shuō)：“人生是無(wú)果的樹(shù)枝，成長(zhǎng)是掛在上面的果實(shí)，是與煩惱的斗爭(zhēng)” 所以，讓我們熱情迎接成長(zhǎng)中的煩惱，因?yàn)樗鼈儗椭覀兂蔀楦訌?qiáng)大和深刻的人。

成長(zhǎng)的煩惱篇十

成長(zhǎng)的路上，一路歡聲笑語(yǔ)，卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶，它也有苦澀的味道，也有讓我們煩惱過(guò)，也有讓我傷心過(guò)。成長(zhǎng)是多變的，卻讓我們記住了它的名字。

也許，人的一生一直都在成長(zhǎng)，盡頭的盡頭，就只有死亡了，我們一直在向前奔跑，有過(guò)為路邊的風(fēng)景停下來(lái)駐足欣賞的時(shí)刻，也有讓我們因?yàn)闊蓝坏貌贿M(jìn)行短暫停留的時(shí)刻。

成長(zhǎng)是一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都是天生的演員，而我們，在成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便是長(zhǎng)跑回憶中的一個(gè)影像。

去年，我十二歲，一個(gè)懵懂的年齡，有著每一個(gè)孩子特有的天性；去年，我還是六年級(jí)的小學(xué)生，有著每一個(gè)畢業(yè)生都有的傷感；去年，我不得不離開(kāi)這一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，有著每一個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)的憧憬；去年，我只得無(wú)奈的邁出這個(gè)校園的一角，有著每一個(gè)人都有的不舍。

畢業(yè)典禮上，大家都沒(méi)有哭，我們是笑著的，在陽(yáng)光中的笑容是那美好，想天使的面孔，我們只是抬頭看了看天，隱去了眼角的那一滴淚，我們留下了對(duì)方的聯(lián)系方式以及祝福，再一次，一起去唱歌，唱那只屬于我們的畢業(yè)之歌，還是熟悉的面孔，熟悉的表情，卻多了一絲莫名的不舍與惆悵。

“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”

成長(zhǎng)是多變的，成長(zhǎng)是個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣，從來(lái)不會(huì)缺少，也正是因?yàn)樗刑嗟纳逝c味道，才會(huì)讓生命變得多彩，也許，今天的分離會(huì)讓你難過(guò)，但是，你要記住，這是成長(zhǎng)的一味調(diào)料，要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)的品嘗它。

成長(zhǎng)的煩惱篇十一

大姐，叫大豆。據(jù)干媽、干爹講，她生出來(lái)的時(shí)候十分胖，就好似被比例放大的大豆。大豆的掐人功夫十分了得。在一個(gè)烈日的下午，大家都伴著一絲疲倦開(kāi)始上數(shù)學(xué)課。這時(shí)，大豆姐姐對(duì)我說(shuō)"你困不困？"只見(jiàn)我眨了眨眼還沒(méi)等回答，她就已經(jīng)把那套掐人功夫施展到我的胳膊上了，直中要害，疼得我整個(gè)一節(jié)課精神集中。一下課，她還得意洋洋地說(shuō)："以后犯困了就告訴我一聲，這法子挺好。"我心里嘀咕道："對(duì)！這法子真好，地球人都知道。"

二姐則非常善良樸實(shí)，所以取了一個(gè)非常匹配的名字"杉子"。杉子姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，就是有些驕傲，自以為是。而且杉子姐姐還熱衷于現(xiàn)當(dāng)紅偶像組合f4成員之一周渝民，成天仔仔來(lái)，仔仔去。那天放學(xué)正好輪到她剪紅旗，就是為了看周渝民的'專訪，"畏罪潛逃"?？?！杉子姐姐不僅僅是學(xué)習(xí)高手，還是超級(jí)影迷呢。

三姐則非常新潮，叫夢(mèng)三。她特別愛(ài)跳舞，有時(shí)候只要聽(tīng)到附近放了什么歌曲，她就能跟著節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)，就像個(gè)鬧鐘上了卡就控制不住地響了起來(lái)，簡(jiǎn)直就屬于走火入魔舞蹈娃娃型。記得有一次藝術(shù)課考試，我就拜托她幫助我排了一個(gè)考試節(jié)目，，最后我的成績(jī)好得出乎意料，真得很感謝她。有時(shí)候我忘記帶課本或鞋套，就麻煩讓她幫我去借，因?yàn)樗k事效率高，而且頗有成功率。

這就是我的三個(gè)姐姐，三個(gè)完全不同的人，讓我感受到了來(lái)自于方方面面的精彩。誰(shuí)還想加入請(qǐng)快點(diǎn)兒報(bào)名。不過(guò)，我現(xiàn)在煩惱的事，懇求那位大哥大姐委屈一下，讓我也當(dāng)一回好大哥，爽一回。

成長(zhǎng)的煩惱篇十二

我的煩惱就是，無(wú)論姐姐犯了多大的'錯(cuò)誤，媽媽總會(huì)輕而易舉地原諒姐姐。而我，正正相反。

比如說(shuō)，有一次姐姐炒菜，她一不小心就把鹽給放多了。結(jié)果，當(dāng)姐姐把菜端上來(lái)的時(shí)候，媽媽用筷子把菜夾到嘴里一嚼，說(shuō)了一句話：“這個(gè)菜鹽放得有點(diǎn)多，下次要放少點(diǎn)?。　苯憬阏驹谂赃咟c(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，媽媽叫我也去抄一盤菜，考驗(yàn)考驗(yàn)我的技藝。那次，我也是把鹽放多了，可結(jié)果卻和姐姐有著天壤之別。那時(shí)，我把菜端到偉大的母親面前，她小心翼翼地夾一口菜放入嘴里，表情立即變了，就像孫悟空的臉皮一樣，說(shuō)變就變。媽媽大聲嚷著：“鹽放那么多干嘛，想咸死我啊！抄點(diǎn)小菜都抄不好，將來(lái)還做什么大事！”說(shuō)完，她氣沖沖得把那盤菜給倒掉了，而姐姐卻在一旁偷笑。我迫不得已走回房間，躲在房間的角落下，默默哭泣。心想著：為什么我總是挨罵，我一做不好就被罵，而姐姐卻能悠閑自在。難道老天爺真的要對(duì)我不公么，我上輩子做了什么缺德事，這輩子要來(lái)還??！

煩惱?。∧銥槭裁纯偸窃谖疑磉?，一定要帶給我“災(zāi)難”才行么?