人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

保護環(huán)境的廣播稿十篇一

梅：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

張：今天是5月9日，星期二，我是四一班的xxx

梅：我是四一班的xxx。

合：今天播送的題目是《天天都是環(huán)境日》。

張：21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并存，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

梅：環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

張：今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)?？偩稚駷榄h(huán)境保護部，這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環(huán)境保護工作的重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

梅：偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：”我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

張：優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！泵髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；”

梅：大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；”

張：流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；”

梅：春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；”

張：棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。

梅：碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦”你好”，道別月色”晚安”。

梅：美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

張：人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

梅：驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

合：親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

保護環(huán)境的廣播稿十篇二

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是四（3）班的xxx。

乙：我是xxx。

我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識，人人有責(zé)。

甲：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。乙：每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的是，人類是一個高度智慧的群體。

甲：它通過"教育"這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機，"教育"義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?/p>

乙：當你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。

乙：學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。

甲：為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

乙：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

甲：

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

乙：

3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

甲：

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免"白晝燈"、"長明燈"的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。

乙：

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

甲：

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

乙：

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

甲：

8、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

乙：

9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

甲：

10、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

合：

11、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力"歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢"，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

合：時間過得真快?。∵@一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說再見的時候了，下次繼續(xù)收聽，再見！

保護環(huán)境的廣播稿十篇三

男：親愛的同學(xué)們!

女：敬愛的老師們!

合：大家中午好!第六期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

男：我是節(jié)目主持人五(1)中隊的杜寶成。

女：我是五(1)中隊的`丁麗娜。

男：首先請大家聆聽本周校園動態(tài)：

略

女：請大家收聽小眼睛大世界

男：丁麗娜，你知道4月7日是什么日子嗎?

女：什么日子啊?

男：20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日，今年的主題是“城市化與健康”。世界衛(wèi)生組織呼吁各城市為健康活動開放街道，征集城市健康工作者的事跡，宣傳改善城市衛(wèi)生狀況行動。此次活動規(guī)模空前，全球參與城市多達1000個。

據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，20xx年全球城市人口首次超過總?cè)丝诘?0%。預(yù)計到20xx年，全球?qū)⒂?6%的人口生活在城市。據(jù)專家估計，20xx年和20xx年我國城市化水平將分別達到50%和60%。如何在城市化進程中維護公眾健康，讓生活更美好，已成為社會高度關(guān)注的問題。

男：我們聞到花香濃郁，

女：我們聽見書聲朗朗。

男：太陽在每一個地方升起，

女：點亮每一個孩子的目光。

男：我們插上翅膀，

女：學(xué)會獨自飛翔。

男：當水滴流入大海，

女：當小手兒舉成樹林，

合：綠色彌漫了世界的新房。

女：今天，我們要跟大家聊聊《保護環(huán)境,從我做起》

男：我們需要綠色

當今社會科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來報復(fù)我們了。

女：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。

男：據(jù)研究表明植物每生長一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0、735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。

女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

男：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?

女：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!

男：暢想綠色

這天，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。

女：首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動。

男：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、家具。

男：如果可以，請種下一棵樹吧，同學(xué)們。

男：每當我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;

女：每當我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

女：每當我們看見教室的桌子臟了的時候。

男：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

女：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。

合：為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。

男：1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

女：2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

男：3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

女：4、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

男：5、在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

女：保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

男：節(jié)目的最后，我們進入溫馨的點歌臺，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。

女：快樂的相聚總是短暫

男：是說再見的時候了

合：我們下周五同一時間再見!

保護環(huán)境紅領(lǐng)巾廣播稿篇三

合：親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!

甲：當清晨的陽光灑遍整個學(xué)校，

乙：當蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個校園，

甲：當美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛，

乙：我們感受到天高云淡、秋意漸濃。

甲：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)恢嘘犞鞒帧Ｎ沂侵鞒秩耍?/p>

乙：我是主持人： 今天的欄目有“環(huán)保天地”、“書香校園”。

一：環(huán)保天地

甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校的垃圾桶變樣了嗎?

乙：對呀!學(xué)校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。

甲：要做好垃圾分類回收，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。

乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

甲：同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。 乙：廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。

乙：布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

甲：同學(xué)們，剛才我們說的是可回收垃圾。

乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!

乙：作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩!

甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。 甲：保護地球是我們每個公民的義務(wù)，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起。 合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恒!

二：書香校園

甲：接下來是“書香校園”節(jié)目。

乙：秋天是一個美麗的季節(jié)，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷，靜靜讀書的身影。

甲：與書相伴的日子是快樂的。

甲：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播!

乙：非常感謝大家的收聽。

合：再見!

保護環(huán)境的廣播稿十篇四

合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園播送站，與您相約高興時分。親愛的教師，親愛的同窗們，大家半夜好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣味，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，覺得暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了空中。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同窗們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關(guān)的大院里·····綠樹在城市里，城市在樹林里。路上門可羅雀，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，污染者我們賴以生活的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

音樂……

甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是自然的調(diào)溫器。當狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時分，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙：綠樹是自然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器······

甲：破壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙暴虐，沙塵暴漫山遍野，沙漠腐蝕了良田，·····人類已經(jīng)的愚蠢反過去又懲罰了人類本人。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有植物，動物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹無效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享用著綠樹給我們送來的溫馨。保護綠樹就是維護我們生活的環(huán)境，就是維護我們?nèi)祟惐救恕?/p>

乙：讓我們青少年舉動起來，積極呼應(yīng)祖國的召喚，植樹造林，保護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個活力勃勃、生氣勃勃的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)立一個愈加美妙的家園。

音樂……

甲：接上去是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

乙：上面請欣賞……

乙：愿它能給你留下美妙的回想，隨同你渡過七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕教師。感激大家的收聽。

合：再見!

音樂……

保護環(huán)境的廣播稿十篇五

1：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護環(huán)境，從身邊的小事做起》。

2：環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。俗話說：千里之行，始于足下。保護環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。

1：首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾對于廢紙要積極回收，不要亂扔。

2：其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說，已是當務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。

1：我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

播放音樂

2：下面是好書推薦欄目，今天給大家推薦的好書是由俞大葉等八位老師編著、江蘇少年兒童出版社出版的《小學(xué)生萬事通》。這本書特別好，它介紹的知識非常豐富，是一本圍繞課本卻又不同于課本的，真正的小學(xué)生課外知識讀物。它介紹的內(nèi)容，有語文篇、數(shù)學(xué)篇、英語篇、自然篇、體健篇、藝術(shù)篇。這些，大家肯定都很熟悉。因為它都是圍繞我們小學(xué)課本的內(nèi)容編排的，是我們課本內(nèi)容的擴展和補充。另外，它還有歷史篇、軍事篇、生活篇，談的也都是我們小學(xué)生應(yīng)該了解的'知識。

1：這本書的知識非常豐富。它的每一個內(nèi)容篇里的知識，既精煉又短小，而且讀起來十分有趣，很吸引人。每次拿起它，不到半個小時的功夫，就能掌握好多知識。它能使我們的知識不斷豐富，知識面不斷擴大，學(xué)習(xí)興趣不斷提高，對于我學(xué)好課本知識也有很大的幫助。

2：同學(xué)們，知識的海洋浩瀚無邊，在這學(xué)不完的知識，看不完的書里，如何挑選那些對自己當前學(xué)習(xí)和生活真正有幫助的好書？我向你推薦，就挑選這本《小學(xué)生萬事通》吧！它會把你帶進一個輕松愉快的世界和知識豐富的天堂。

1：短短的15分鐘又要和大家說再見了，感謝同學(xué)們15分鐘的陪伴。

1：再見。

保護環(huán)境的廣播稿十篇六

在我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視.

比如說我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.

為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。

但那些不愛護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí)。

在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。

比如說:有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很麻煩。

在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。

有一次，學(xué)校組織我們2-6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。

在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時候，覺得那里比較干凈。

今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來一定很輕松吧。

但當我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。

地上有許多垃圾。

廢紙、煙頭、塑料袋等。

這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴重的環(huán)境問題。

面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。

經(jīng)過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。

1998年，流經(jīng)中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。

肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。

咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一個個市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。

肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。

浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險情。

暴戾的烘魔，釀造大大小小的險情。

暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。

給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發(fā)展。

如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達，大地子民們對生態(tài)的認識有一定局限，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。

綠色植被是大自然 贈于人類的“生命之被”。

可是，世界進入20世紀50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。

地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化，資源日見匱乏。

人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。

所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護迫在眉睫!

我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環(huán)境。

大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。

滴水成川，積土成山，保護環(huán)境，從你我做起。

喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。

開展“綠色行動”，爭做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀”!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

早上好! 我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并存，希望與困難共存。

它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。

很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。

1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。

同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)?？偩稚駷榄h(huán)境保護部，這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環(huán)境保護工作的重視達到了前所未有的高度。

在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:”我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。

”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的.愉悅和無限的樂趣。

”明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;”大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;”流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;”春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;”棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。

碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。

清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦”你好”，道別月色”晚安”。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。

千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

世界文學(xué)大師雨果說:”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。

”近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!

音樂……

合:生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

甲:春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著。

小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。

種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。

樹上綠色的嫩芽也探出了頭。

地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。

春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙:綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關(guān)的大院里·····綠樹在城市里，城市在樹林里。

路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。

汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。

毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

音樂……

甲:夏天，烈日炎炎。

綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。

當狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙:綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器······

甲:毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田

，·····人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

乙:沒有了綠樹，哪有樹林。

沒有樹林，哪里會有動物，植物。

沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

甲:綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。

愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙:讓我們青少年行動起來，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。

音樂……

甲:接下來是“佳作欣賞”。

首先請欣賞……

乙:下面請欣賞……

乙:愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

甲:本次播音主播:李曉洋、孫瑞婉。

編輯:史春燕老師。

感謝大家的收聽。

合:再見!

保護環(huán)境的廣播稿十篇七

男：親愛的同學(xué)們！

女：敬愛的老師們！

合：大家中午好！第六期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

男：我是節(jié)目主持人五（1）中隊的杜寶成。

女：我是五（1）中隊的丁麗娜。

男：首先請大家聆聽本周校園動態(tài)：

略

女：請大家收聽小眼睛大世界

男：丁麗娜，你知道4月7日是什么日子嗎？

女：什么日子?。?/p>

男：20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日，今年的主題是“城市化與健康”。世界衛(wèi)生組織呼吁各城市為健康活動開放街道，征集城市健康工作者的事跡，宣傳改善城市衛(wèi)生狀況行動。此次活動規(guī)?？涨?，全球參與城市多達1000個。（大學(xué)新生軍訓(xùn)新聞稿）

據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，200x年全球城市人口首次超過總?cè)丝诘?0%。預(yù)計到203x年，全球?qū)⒂?6%的人口生活在城市。據(jù)專家估計，20xx年和202x年我國城市化水平將分別達到50%和60%。如何在城市化進程中維護公眾健康，讓生活更美好，已成為社會高度關(guān)注的問題。

男：我們聞到花香濃郁，

女：我們聽見書聲朗朗。

男：太陽在每一個地方升起，

女：點亮每一個孩子的目光。

男：我們插上翅膀，

女：學(xué)會獨自飛翔。

男：當水滴流入大海，

女：當小手兒舉成樹林，

合：綠色彌漫了世界的新房。

女：今天，我們要跟大家聊聊《保護環(huán)境,從我做起》

男：我們需要綠色

當今社會科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎？因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來報復(fù)我們了。

女：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。

男：據(jù)研究表明植物每生長一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。

女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

男：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎？

女：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!

男：暢想綠色

這天，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。

女：首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動。

男：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、家具。

男：如果可以，請種下一棵樹吧，同學(xué)們。

男：每當我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候；

女：每當我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？

男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

女：每當我們看見教室的桌子臟了的時候。

男：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？

女：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。

合：為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。

男：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

女：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

男：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

女：4.請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識保護環(huán)境紅領(lǐng)巾廣播稿保護環(huán)境紅領(lǐng)巾廣播稿。主動清理地面和墻壁上的污垢。

男：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

女：保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

男：節(jié)目的最后，我們進入溫馨的點歌臺，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。

女：快樂的相聚總是短暫

男：是說再見的時候了

合：我們下周五同一時間再見！

保護環(huán)境的廣播稿十篇八

當我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣-群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。

為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽! 所以我要大聲呼吁:我們要保護環(huán)境，凈化校園!

親愛的同學(xué)們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學(xué)習(xí)呢?

我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。

但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔?仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學(xué)校的綠化帶中，不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。

看到這些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?

保護環(huán)境，綠化校園，應(yīng)該增強環(huán)境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛(wèi)生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。

當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。

保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。

校園是我家，美麗靠大家。

希望我們每一位同學(xué)都當好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”奧運作文:愛護校園環(huán)境

學(xué)校,是學(xué)習(xí)知識的天地;學(xué)校,是培育祖國新一代接班人的地方;學(xué)校,是我們交友的樂園,讓我們健康成長.

學(xué)校為我們付出了這么多,那我們應(yīng)該為學(xué)校做些什么呢?我們種樹澆水如果做不到但把地上的紙撿起來這再簡單不過了.可是有的同學(xué)連這舉手之勞也不愿意貢獻,有的還在桌椅上亂刻亂畫,在墻壁上亂寫,甚至還踢上幾腳,留下自己違紀的鐵證.

每天清晨,當我們吃著香噴噴的早點走進學(xué)校,看見這美麗干凈的校園是誰打掃的呢?“是清潔工。

”是他用辛勤的勞動換來了我們這干凈的校園。

而校園衛(wèi)生靠一個人是不行的，要靠大家的共同的努力。

有的人還覺得踢一兩不算什么，丟一張只沒關(guān)系，有什么大不了的。

這就像古人曾說過的一句話:勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

就拿我看見的一件事來說吧:有一天，一人買了幾顆糖帶到學(xué)校，吃了就把紙扔在地上了，一個一年級的小妹妹看見了，跑過去對那個高年級的大哥哥說:“你不能亂扔垃圾，老師說過，要愛護環(huán)境衛(wèi)生。

”“關(guān)你什么事兒?！蔽覀円詾槟莻€小妹妹聽了會很生氣，就走了，誰知道，她卻默默無聞的撿起來，扔進垃圾筒里，看了以后，我真覺得自愧不如。

愛護環(huán)境衛(wèi)生，保護我們生存的家園，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。

從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

同學(xué)們!讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!!

齊:同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!

甲:大家好，我是主持人xxx

乙:我是xxx

齊:今天，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”。

甲:在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。

乙:我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。

為了我們共同的`家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。

甲:但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機。

乙:是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時，也在無情的破壞、污染 和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認識到了這一點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

甲:環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護。

乙:你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!

甲:下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。

乙:讓我們一起走進環(huán)保小世界!

甲:我們所說的“環(huán)?！?，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

乙:我國環(huán)境保護的三大政策是

1、預(yù)防為主;2、誰污染，誰治理;3、強化環(huán)境管理。

甲:污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

乙:全球十大環(huán)境問題指:

1、全球氣候變暖

2、臭氧層的耗損與破壞

3、物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、氣污染

8、水污染

9、海洋污染

10、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

今天的環(huán)保之聲，我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)境保護。

同學(xué)們，

保護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。

觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。

”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。

人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。

為此我作出宣告:“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。

未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

這些年來。

我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。

綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活:幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。

然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。

這個不錯:

環(huán)保知識廣播稿選:廢舊電池污染環(huán)境問題

一粒小小的紐扣電池，可污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量;一節(jié)干電池可污染12立方米水、一立方米土壤，并會造成永久性公害。

雖然廢舊電池的回收工作已經(jīng)得到人們的支持，然而電池的回收狀況并不樂觀。

而迄今為止，我國尚沒有一家專業(yè)的、能夠批量處理廢電池的企業(yè)，全國各地收集廢電池的地區(qū)都遭遇這樣的尷尬難題。

之所以這樣，業(yè)內(nèi)人士認為，低回收率直接限制了處理規(guī)模的擴大和處理技術(shù)的提高，進而嚴重阻礙了廢舊干電池回收利用的產(chǎn)業(yè)化進程。

有關(guān)專家分析，原因主要還在以下幾方面:其一，在相關(guān)法規(guī)中，沒有對電池回收制定詳盡的細則，回收與不回收沒有獎勵、處罰。

其次，目前廢舊電池的回收網(wǎng)絡(luò)基本上是組織、個人自發(fā)“編織”而成的，沒有形成普遍的自覺收集、自覺上交的意識，所以廢舊電池還是難入“大網(wǎng)”。

再次，作為生產(chǎn)企業(yè)的電池生產(chǎn)廠家每年都在向全社會提供上億只各類電池，但真正有意識并參與到回收這一環(huán)節(jié)中的生產(chǎn)企業(yè)鳳毛麟角。

目前，很多地方，回收的廢電池只能采取堆放的辦法。

在回收廢舊電池的熱潮中，冷靜的人們發(fā)現(xiàn)廢舊電池仍然沒有實現(xiàn)循環(huán)再利用。

不禁要問，廢舊電池循環(huán)再利用難在哪里?

讓我們來看看國外是怎樣處理這些廢舊電池的。

瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠，其中一家工廠采取的方法是將舊電池磨碎，然后送往爐內(nèi)加熱，這時可提取揮發(fā)出的汞，溫度更高時鋅也蒸發(fā)，錳和鐵熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。

這家工廠一年可加工2000噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金、400噸鋅和3噸汞。

另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素，并將氧化錳、氧化鋅、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬廢料直接出售。

德國的馬格德堡近郊區(qū)興建了一個“濕處理”裝置。

日本北海道山區(qū)的野村興產(chǎn)株式會社主要業(yè)務(wù)是廢棄電池處理和廢熒光燈處理。

由此看來，處理這些廢舊電池迫在眉睫。

作為中學(xué)生，要真切的關(guān)注，做出實際行動，來保護我們美麗的地球。