計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
暑假生活計劃篇一
同學們,愉快的暑假生活快要到了,為了使我們的假期生活過的'健康充實,歡樂而有意義,我們應該為自己的假期生活制定一個具體的生活計劃。計劃大概分為兩個方面:學習計劃和生活計劃。
1.爭取盡快完成暑假作業(yè)。要具體到每天大概完成作業(yè)的數(shù)量。
2.預習下學期所要學習的課本內容。重點預習語文、數(shù)學和英語。
3.選擇一些有益的課外書進行閱讀。比如四大名著等。
4.可以玩玩電腦、看看動畫片,但時間不能太久。
5.寫寫暑假日記,把自己快樂的每一天記錄下來。
1.培養(yǎng)個人的自理生活能力。比如:做飯、洗衣服,幫父母干一些力所能及的家務活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。
2. 要注意個人安全。不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事情。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話等。
3.早睡早起,堅持鍛煉身體,鍛煉的方式可以是跑步,打球、跳繩或者爬山等。
老師相信,只要同學們能盡快制定出暑假計劃并認真執(zhí)行,你一定能度過一個美好,愉快的暑假!謝謝大家!
暑假生活計劃篇二
6月25日——8月28日
1、按時作息,保持早睡早起的好習慣。
2、鍛煉身體,使自己更加健康的成長。
3、發(fā)揮自己的特長,更上新臺階。
4、幫家長做一些力所能及的家務,減輕家長的額負擔。
5、學習上積極進取,提高自己的綜合能力為下學期打好基礎。
6、加一些實踐活動,讓自己能夠在活動中快樂成長。
1、鍛煉身體,健康成長
每天早上6:30起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時,或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學習班,學會游泳。
2、認真讀書,汲取更多的知識,豐富自己的寫作內涵。
上午8:30——9:30讀書一小時,邊讀邊寫讀書筆記,并摘抄好詞好句,養(yǎng)成記筆記的好習慣。
3、認真學習,使自己更上一層樓
上午10:00——11:00與下午3:30——4:30復習以前學過的知識,并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字,提高自己鋼筆字的水平,鋼琴一小時。
4、豐富自己的內涵,練習特長
每天下午5:00——6:30外出活動,與小朋友互動娛樂。
5、寫日記,養(yǎng)成好習慣
準備一個日記本,每天晚上8:00——8:40寫一篇日記,把當天的所見所聞所思記錄下來。
6、做家務,我是小大人
每天幫媽媽做力所能及的家務,分擔媽媽的辛苦,使自己成為真正的小主人。
7、有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視
每天玩游戲看電視時間一個小時,使自己在學習之余能有所放松。
8、參加實踐活動,在實踐中鍛煉自己
暑假中到蕪湖方特一次,香港玩5天度假,平時多去科學島玩玩。
友好的接受父母的監(jiān)督,認真遵守方案的各項計劃,學會自我約束。
通過以上的這些活動,我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天,健康成長每一天!
暑假生活計劃篇三
以往的假期,學校放假了,我也就不熱愛學習了,整天玩得像個瘋子一樣,把大好的時光都白白的浪費掉了。今年的這個暑假,為了不虛度光陰,有必要給自己訂了一個。
1,時間要安排好。每天學習不得少于三個小時,兩個小時看電視,其余時間做做家務,和同學一起玩都行,真的太開心了!
2,多看幾本名著。我買了三本:《格列佛游記》, 《朝花夕拾》, 《鋼鐵是怎樣煉成的》,我決定暑假里要把這三本書看完。
3,不能一直呆在家里,反正這個暑假除了前幾天十分悶熱,后來就比較涼快了,有空可以跟家人,朋友一起出去玩,呼吸一下新鮮的空氣,領略一下美麗的風景,心情也就舒暢了。
4,不要光顧學習忘了運動。我買了一個呼啦圈,無聊時轉轉呼啦圈,踢踢毽子,晚上和家人一起在街道上散步,這樣的話身體素質提高了,也不耽誤學習。
5,學習時盡量要靜下心來,不能很容易的被外面的事物干擾。
6,讀書學習,要善于利用零碎的時間。比如,吃飯走路時,要構思作文,不忘隨身攜帶一本書,一有空閑就翻開書看上幾頁。按說,假期不受時間限制了,應該有更多的時間讀書學習了,其實不然。在學校,受外界干擾比較少,能靜下心來看書。只要利用好課余時間,就能保證學習。而放假在家里,比較喜歡看電視,會友頻繁,這都會占去一大部分時間,因此讀書學習的`時間不是多了而是少了,所以我更應該抓緊學習。我相信這個暑假,讀書學習可以使我的生活充實起來。
暑假生活計劃篇四
1.每天7:30起床,進行早鍛煉。時間一般在1~1.5小時。
2.早餐。
3.8:30-9:30,練字時間。練習毛筆字或硬筆,認認真真練習一個小時。
6. 11:30-12:00,午餐時間。
7. 12:30-2:30,午睡。
10. 約6:00,晚飯
12. 8:30上床半小時閱讀,睡覺。
暑假生活計劃篇五
一、訓練要求:訓練中注意安全,積極預防運動損傷的發(fā)生。
二、訓練時間:根據(jù)自己的時間進行訓練
三、訓練方法、內容:
1、體能訓練:練習前先跑400米左右,練習后再跑500米左右。
2、每天早晨5-8組的一分鐘計時速跳練習,中間可以進行短暫休息,下午再練7至10組的主副項交替練習,主要練習中間不停下來。計時數(shù)量與脈搏,記錄在訓練日志中,開學交。
(一)提高身體素質法
此法是通過跳繩提高機體的耐力素質、彈跳素質、速度素質、靈敏素質,也可以說身體素質訓練法,是提高跳繩次數(shù)及能力與成績的一項訓練方法。其特點是隨意性大,訓練內容方式多,學生容易掌握,也易激發(fā)學生學習興趣,具有一定的競爭性,具體方式有:
1、耐力素質的訓練
不計時完成一定的數(shù)量練習;計時練習(一般為1分鐘以上);在跑道上進行邊跑邊跳跳繩練習;上、下坡跑跳練習。學生要求:完成的次數(shù)要比平常多一倍或者達到較多次數(shù),同時還要調整好組數(shù)之間的休息時間,一般練習次數(shù)較多的可練習4-5組,其中組數(shù)之間的間隔休息時間為4秒到6秒之間;如果練習次數(shù)是較平常的1倍或1倍以上,就可練習3-4組,其中間隔休息時間為7秒到8秒之間;在練習過程中要求學生,注意呼吸作用,并做4-6個呼吸后交換一次,這樣更能達到良好效果。
2、提高彈跳素質的訓練
單腳墊跳、雙腳墊跳、單雙腳連跳、交換腳墊跳和連跳、屈腿跳、蹲跳、沙坑跳、弓步交換跳……這些方法對提高學生的前腳掌力量及腳踝蹬力起著重要作用。要求:下肢腳掌動作要準確,均可用前腳掌或由全腳掌過渡到前腳掌蹬地跳,并用前腳掌或由前腳掌過渡到全腳掌著地交換練習。
3、靈敏、速度素質的訓練
對這一身體素質的訓練要注意學生練習動作的節(jié)奏性,要求速度快慢與教師口令同步,并按節(jié)拍進行練習;訓練學生的反應速度可結合其它素質訓練,交替進行;其方法有:高抬腿跳、前踢跳、單腳或雙腳高搖跳、計時跳等。
(二)增大負荷訓練法
1、增大上下肢關節(jié)重量練習,即手持300-500克物體進行空搖練習,也可以結合下肢進行空搖練習,這一方法可以糾正學生上肢的錯誤動作。例如:部分學生上肢搖繩時,兩臂外張大,肩關節(jié)緊張,手腕轉動不靈活,這樣就可以采用兩腋夾物或持重物反復練習空搖動作,直到技術熟練為止。
2、增大繩子的重量或長度練習。此練習法主要是提高上肢關節(jié)的搖繩能力,其方法有:前搖繩、后搖繩、交臂搖繩,還可練習“8”字開空搖繩,這些都可提高手腕、肘、肩關節(jié)的靈活性及上肢肌肉的搖繩耐久性,對提高跳繩起著輔助作用。
3、增大下肢負荷訓練。方法有在下肢綁上沙綁腿進行跳繩,或者穿沙袋進行跳繩。這一方法對學生耐力、彈跳力、速度及提高跳繩水平都有非常好的練習效果,特別是對后進生的成績提高有著很大的促進力。
(三)時間及提高跳繩成功率訓練法
這兩種方法適用于臨近測試的那段時間。1分鐘跳繩是有時間限制的。在這60秒內要不浪費每一秒,那么就應該有很強的跳繩能力,也就是說,能完整跳滿60秒是較難的,但要讓學生在這60秒內減少失誤是必要的。據(jù)本人了解及實踐測算,失誤一次,再恢復到原有的競技狀態(tài),至少需要2―3秒,甚至更多,這樣就比校容易影響成績的發(fā)揮了,對學生的心理素質也有一定影響。因此在日常訓練中,要不斷去提高學生的速度與成功率。改善這一情況的具體方法如下:
1、提高學生完成跳繩的能力,這是基礎。例如:教師要求學生完成120次,不計速度快慢,不計時,但不能失誤2次以上,一定完成這一練習;或者把這120次結合計時分解次數(shù)進行練習:第一次完成30,隔3秒后第二次完成40,間隔6秒后完成余下的50次;或者第一次完成70,間隔6秒第二次完成余下的50次。第一種方法要求學生不準失誤一次,第二種方法只準失誤一次。
2、加強學生的時間觀念進行練習。讓學生算出自己在1分鐘內,每秒平均完成幾次,然后讓學生計算出5秒、10秒、15秒、20秒完成幾次,再進行計時跳繩,跳完后要求學生進行對照,看看能否高出你的平均數(shù),并及時調整。這個方法可以采用比賽形式進行,其特點是時間短,速度快,學生在體力耐力及神經(jīng)控制上都處于興奮狀態(tài)。
3、在結合以上兩種方法的基礎上,綜合安排1分鐘跳繩的戰(zhàn)術布置的練習方法。例如:0秒到25秒時間,不準失誤一次,保證次數(shù)在85---105次之間,30秒到50秒用90的手搖速度完成150―170個,最后10秒讓學生竭盡全力全速完成。這一方法應讓學生掌握其中的時間性、節(jié)奏性、目的性并且平時應反復練習。
(四)其它方法
學生在動作熟練且有很強的跳繩能力后,可以利用這一方法,當作平時的輔助練習。例如:跳長繩。在跳長繩可以通過以下一些方法去進行。
1、單長繩(跑過、跳過、連跳);
2、雙長繩(向內、外搖繩,一人或兩人跑進做各種跳法);
3、長短跳繩(兩人搖轉一長繩,另一人搖一短繩跑進);
5、雙人跳(一人搖,另一人從體前或體后跳進跳出或兩人同時搖跳);
6、三人跳繩(一人搖繩,另兩人同時或依次在體前、體后跳進跳出,三人并立,同時搖跳,一人助搖,另兩人搖跳等)。
四、訓練要求:每人選擇兩個項目進行訓練,每天完成兩個訓練項目內容。還可以根據(jù)自己的身體情況多加練習才能取得好成績。
暑假生活計劃篇六
再有半個月,暑假就要結束了,放松了一個假期的小朋友們又要回到課堂,重新開始按部就班的學習生活。然而,源源的家長最近幾天才發(fā)現(xiàn)小朋友的暑假作業(yè)還差了很多,而且一局部有“偷工減料”的現(xiàn)象。記者走訪了局部中小同學家長,發(fā)現(xiàn)不只僅是源源,很多中小同學都有早上不肯起床、不肯做暑假作業(yè)、整日無精打采的情況。為此,記者特別走訪了教育專家,請他們?yōu)榧议L們提供一些協(xié)助小朋友“收心”的技巧。
很多中小同學經(jīng)常到開學最后一兩天才想起臨時抱佛腳做功課,不只身心俱疲,也使暑假作業(yè)的質量嚴重滑坡。因此專家認為同學應該在最后一周每天合理布置時間,把沒有做完的功課完成。同時由于休息了一個暑假,可能對上學期的知識有所遺忘,因此無妨抽空回顧一下知識要點,“溫故而知新”。
暑假開始的時候,很多家長都為小朋友報了課外補習班,臨近開學,這些班也都相繼結束,于是,有同學就與家長商量:學了一個多月了,讓我痛痛快快地玩兩周吧。尤其是小學高年級和初中的同學,幾乎是“瘋狂”地與“三電”(電腦、電視、電子游戲機)親密接觸。
專家建議:對于中小同學來說,玩電腦并不是一個休閑活動,因為長時間坐在電腦前,對小朋友的體能和精力消耗很大。假如開學前小朋友的作業(yè)已經(jīng)全部做完,家長可以和小朋友一起購買學習和生活用品,或者為小朋友布置一些走親訪友的活動,分散小朋友對電腦的注意力。
對于大多數(shù)的小朋友來說,暑假與新學期之間最難熬的是心理。由于暑假里比較自由,很多小朋友便對新學期發(fā)生恐懼和抵觸情緒。家長應關注小朋友的心理變化并和時給小朋友做出調整。
專家建議:家長要和小朋友多做溝通,和小朋友討論學校的人和事,激發(fā)起小朋友對學校生活的興趣,讓小朋友以豐滿的熱情迎接新學期的到來。
進入新學期,同學應該有新的展望和打算,可以在開學前好好計劃一下,例如下學期要提高哪幾門課的成果、在學校逾越的目標是什么、新學期是不是要學一門新特長等等。制訂學習計劃、樹立目標可以協(xié)助小朋友樹立自信心,消除假期后的失落感。在協(xié)助小朋友制定目標和計劃時,家長應本著“追求細致”的原則,切忌好高騖遠,無法落實。
專家建議:開學前,家長應該根據(jù)小朋友的實際情況,與小朋友一起交流,確定新學期學習目標,制定科學的學習計劃。因為有了想法和目標,小朋友在新學期里就會有學習的動力。學習目標要實事求是,盡量不給小朋友太大的壓力。同時,家長應多給小朋友鼓勵,讓小朋友自信地迎接新學期的學習和生活。
經(jīng)過了一個多月的暑假休整,在新學期到來前,小朋友對以前的知識有所遺忘,家長假如有時間可以抽空與小朋友一起回顧一下知識要點,做到“溫故而知新”。還可以針對即將開始的新學期內容進行預習,如背一些英語單詞、閱讀古文等。適當?shù)仡A習和復習是找回學習感覺、恢復學習節(jié)奏的好方法。
專家建議:暑假期間小朋友有可能通宵玩?;蚝芡硭X,這時家長就很有必要為小朋友調整生物鐘,按平日上學的時間起床、睡覺、學習、活動,尤其注意多參與戶外體育鍛煉,堅持充分的體力,適應學期初緊張的學習生活,爭取新學期有一個良好的開端。
暑假生活計劃篇七
家長們,孩子們,暑假是快樂悠長的,但時間也過得很快。一眨眼,我們的暑假快過去三分之一了。希望孩子們在快樂游戲、放松的過程中能夠給自己制訂計劃,并按照計劃完成。這樣既能在假期里玩得好,也能學得好,過一個快樂充實的暑假。
二年級結束了,本次期末考試我考的還可以,語文考了100、數(shù)學考了100、就是英語因為聽力題我沒聽清楚考了97,下次我要做到不緊張、認真聽,可是我能取得這樣的成績還是很高興的。暑假已經(jīng)到了,看到了同學們假期里的計劃,我也準備給自己的假期制定一個計劃,所以,在媽媽的幫助下,我制定了這樣一個計劃,快來看看吧!
一、學習:完成暑假作業(yè)、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數(shù)學題。
二、寫作:參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作能力。
三、鋼琴:參加鋼琴考級,在考級中能取得優(yōu)異的成績。
四、游泳:假期游泳班15天的時間里學會游泳。
五、快板:繼續(xù)學習和練習好快板,比以前有一定進步。
六、做家務:洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。
除此之外,有時間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。
早上:6:30 起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;
上午:寫暑假作業(yè)(每天每門各3頁)、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁 ;
中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;
下午:練習快板40分鐘、 4:30—6:30游泳 (游泳班結束后可自由安排);
晚上:晚飯后彈琴1小時;散步或出去玩;9:00—10:00親子共讀;10:00睡覺。
注:中間空閑時間可自由安排。
1、背詩:每周背誦《古詩八十首》10首。
3、做家務:每周收拾自己的房間1-2次,并幫助家長收拾家里的衛(wèi)生1—2次。
暑假生活計劃篇八
一、感激時間,學會安排。
每天能早起早睡,認真而有計劃地完成暑假作業(yè);堅持鍛煉身體,時間不少于半小時;注意用眼衛(wèi)生,有節(jié)制地看電視。
二、感激書籍,學會求知。
暑假是同學們自行“充電”的黃金時期。希望同學們多讀好書,擴大知識面,在好書的陪伴下快樂成長。
三、感激生命,學會珍惜。
不玩水、火、電,外出遵守交通規(guī)則和公共秩序,不參與迷信與活動,嚴禁進“三室一廳一吧”(營業(yè)性的游戲機室、錄像室、卡拉ok室、歌舞廳、網(wǎng)吧),健康上網(wǎng)。
四、感激父母,學會關心。
父母的含辛茹苦,對于每一個孩子來說都有切身的感受。平時學生可能會以學習忙作為無暇的借口?,F(xiàn)在,在暑假里,這一切都不成為理由。他們可以陪父母聊聊天,逛逛街;幫父母拖拖地,洗洗衣服;和父母一起去探望爺爺奶奶等。用自己的行動讓父母感到孩子的愛心,讓他們欣慰地看到,孩子已經(jīng)長大,已經(jīng)懂得感恩。
五、感激社會,學會服務。
同學們要增強衛(wèi)生意識、環(huán)境意識和服務意識,健康生活,注意培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣和文明行為。積極參加社區(qū)的活動,在社會大課堂中學習、成長。
系列活動安排:
快樂閱讀:(1―5年級)
參加市教育局組織的“我愛我的祖國”征文比賽:閱讀必讀書目,寫寫讀后體會、感想,讀書收獲,讀書對自己成長的'影響等,體裁:除詩歌以外的任何文體。要求:語言流暢,清新樸實,故事性強,題目自擬,字數(shù)800字左右。參賽方式:每班至少3篇有質量的作文,統(tǒng)一上傳到學校網(wǎng)絡硬盤――暑期讀書活動文件夾中,稿件應注明:學校、年級、班級、指導老師。征文時間:7月1日―09年8月25日。
快樂寫字(1―4年級)
所有學生上交一張作品(作品內容自己定,1、2年級鉛筆字;3、4年級鋼筆字),開學后選擇優(yōu)秀作品在學校櫥窗里展覽。
快樂實踐:五年級等
快樂技能:向親人和朋友學習一項家務勞動的技能(如切菜、拖地、做飯等)。開學后,以中隊為單位進行展示。
暑假生活計劃篇九
為了度過一個健康、輕松、充實、有意義的暑假,我為自己制定計劃如下:
暑假一開始,制定一份合理的暑假計劃,安排好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑,有了一份適合自己的計劃,我們就會成為時間的主人。
每天都應該按計劃完成一定的暑假作業(yè),養(yǎng)成每天學習的習慣,通過溫習進一步提高學習能力。假期中,每個人都應該多讀幾本書,通過閱讀,積累更多寫作素材。
假期是進行勞動實踐的大好時機,做一些力所能及的勞動,可以培養(yǎng)自理能力,體驗勞動帶來的愉悅。充分利用暑假這段時間,幫助家長做一些簡單的家務活:洗衣、打掃衛(wèi)生等,適當參與一些社會性的公益勞動。還可以多參加社區(qū)實踐活動。
暑假生活計劃篇十
以往的假期,學校放假了,我也就不熱愛學習了,整天玩得像個瘋子一樣,把大好的時光都白白的浪費掉了。今年的這個暑假,為了不虛度光陰,有必要給自己訂了一個學習計劃。
1,時間要安排好。每天學習不得少于三個小時,兩個小時看電視,其余時間做做家務,和同學一起玩都行,真的太開心了!
2,多看幾本名著。我買了三本:《格列佛游記》,《朝花夕拾》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,我決定暑假里要把這三本書看完。
3,不能一直呆在家里,反正這個暑假除了前幾天十分悶熱,后來就比較涼快了,有空可以跟家人,朋友一起出去玩,呼吸一下新鮮的空氣,領略一下美麗的風景,心情也就舒暢了。
4,不要光顧學習忘了運動。我買了一個呼啦圈,無聊時轉轉呼啦圈,踢踢毽子,晚上和家人一起在街道上散步,這樣的話身體素質提高了,也不耽誤學習。
5,學習時盡量要靜下心來,不能很容易的被外面的事物干擾。
6, 讀書學習,要善于利用零碎的時間。比如,吃飯走路時,要構思作文,不忘隨身攜帶一本書,一有空閑就翻開書看上幾頁。
按說,假期不受時間限制了,應該有的時間讀書學習了,其實不然。在學校,受外界干擾比較少,能靜下心來看書。只要利用好課余時間,就能保證學習。而放假在家里,比較喜歡看電視,會友頻繁,這都會占去一大部分時間,因此讀書學習的時間不是多了而是少了,所以我更應該抓緊學習。
我相信這個暑假,讀書學習可以使我的生活充實起來。