無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我愛勞動畫報篇一

勞動是人們生活中不可或缺的一部分，它不僅可以帶給我們物質上的滿足，更重要的是在勞動中我們可以鍛煉意志、磨練品質，提升自己。自從上小學開始，每到勞動時間，我都充滿了激情和熱情地投入其中。多年來，我逐漸體會到了勞動的樂趣，并從中受益匪淺。

首先，勞動讓我明白了努力的重要性。勞動不僅僅是為了完成任務，更是一種不懈的追求和奮斗。曾經的我在勞動中深深體會到了兢兢業(yè)業(yè)工作的重要性，它不僅可以減輕他人的負擔，更能提高自己的能力。在勞動中，我學會了不懼艱苦，一直堅持到底。曾經一次學校的清潔勞動中，我看到地上的垃圾剛剛被掃干凈，不一會又有學生亂扔垃圾，我沒有氣餒，而是更加努力地工作，和同學一起將整個操場打掃得干干凈凈。通過這個過程，我意識到只要努力，就一定會收獲成功。

其次，勞動讓我鍛煉了堅持的品質。在勞動中，我經常會遇到各種困難和挫折，但我不會輕易放棄。曾有一次，我在學校志愿者活動中負責繪畫，可是要畫的圖案太復雜，我一次又一次地畫錯。然而我沒有打退堂鼓，反而更加用心去繪制。經過反復的努力，最后我成功畫下了一個美麗的圖案。正是這樣的經歷讓我明白了一個道理：只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，取得成果。

再次，勞動讓我了解了與人合作的重要性。在勞動中，經常需要與他人相互協(xié)作、相互支持。無論是在校內的清潔勞動還是在社區(qū)的義務勞動，我都與他人形成了一種默契的合作關系，通過彼此之間的配合，我們能夠更好地發(fā)揮各自的作用，提高工作效率。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，學會了同他人一起面對困難，一起解決問題。通過這些與人合作的經歷，我發(fā)現(xiàn)：團結協(xié)作的力量是巨大的，只要大家齊心協(xié)力，就能夠克服一切困難。

最后，勞動讓我感受到了勞動的快樂和成就感。每次完成一項任務之后，我總能感受到滿滿的成就感和快樂。從種下一粒種子到看到它長成一個茁壯的小苗，再到最后收獲豐收，這個過程不僅是勞動的結果，更是一種成功的實現(xiàn)和喜悅。在我的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)：勞動所帶來的快樂不僅僅是表面的，更是從內心深處獲得的。

總而言之，勞動對我來說不僅是完成任務的過程，更是一種鍛煉意志、培養(yǎng)品質的機會。通過勞動，我明白了努力、堅持、合作的重要性，也感受到了勞動帶來的快樂和成就感。我愛勞動，愿意在未來的生活中，不斷努力，以實際行動將勞動所帶來的價值和意義發(fā)揚光大。

我愛勞動畫報篇二

我從小就愛勞動，每天都按時打理我的小花園，澆花、翻土、拔草，我總能準時被太陽公公叫醒，與我的植物朋友們打招?？粗切┛蓯鄣幕ú?，有菊花、多肉、有吊蘭、還有陽臺上的每一株植物，我打心底里喜歡。

有一次，我早上起來，發(fā)現(xiàn)門上有一張紙條，看著紙條上面說：定定，我和你爸爸出去有事，姐姐也去玩了。你一個人在家要聽話，少吃一點零食，我們中午就回來，愛你！

我心想：我在家一定要聽話，有這么多的植物朋友陪我，也不會孤單的。我走到陽臺一邊澆花，一邊看風景。

哎，可我好無聊??！我可以做點什么呢？突然，一陣風吹到吊蘭上，對著我直點頭。對了，它好像在對著我說：你可以幫媽媽做家務，這樣媽媽就可以輕松點了。

不過，我還是要幫助媽媽。終于，我咬著牙堅持把地拖完了，我感覺渾身上下的肌肉酸痛。

中午，爸爸媽媽和姐姐回來了。我把事情都告訴了他們，媽媽開心地說道：還是我的定定最棒了！你可以在菜單上點一道美食，獎勵我們家的勞動模范。

我非常地開心！以后我要多多像今天一樣，幫媽媽做家務，打理好我的小花園。

我愛勞動畫報篇三

勞動是一種人類的天性，它使我們感到自豪、快樂和有存在感。我在小學階段意識到了勞動的重要性，因此我非常熱愛勞動并且經常感受到這種行動所帶來的心理和生理效益。在本文中，我想分享我對“我愛勞動”的心得體會。

第二段：勞動的優(yōu)點

首先，勞動是從小鍛煉自己的絕佳機會。在采摘蔬菜、打掃衛(wèi)生和種植花草等活動中，我學到了如何與他人配合、如何細心、如何持之以恒、如何自我管理，而這些技能至今仍受益良多。此外，勞動可以使人充滿自信，因為我們往往會感到“自己做到了這件事情，我真的很棒！”這種感覺帶來的滿足感和自信感是無法用言語表達的。

第三段：我愛勞動的原因

我熱愛勞動，原因在于我覺得它是一種生活的享受。在做一些普通的家務活或功課時，我可以借此機會去沉浸于思考，在心靈上休息一會。當然，我也非常喜歡看到自己的勞動成果，比如我種的花開了，菜長大了，家里的整潔了，這些使我能夠感到一種實現(xiàn)和滿足。

第四段：如何提高自己在勞動中的體驗

我認為，想要在勞動中體驗到更多的樂趣，我們可以從以下幾個方面著手。首先，我們可以為自己制定一些小目標，在勞動中完成，如果能夠順利實現(xiàn)，還可以獲得自我滿足感。其次，我們可以傾聽自己的內心，讓自己注意到身體的感受，比如感受手的力氣或許是肌肉的收緊，從而使自己更專注。最后，要掌握技能并取得成就感，這將是更有意義的勞動體驗，并將有助于我們在以后的勞動中表現(xiàn)更好。

第五段：結語

總之，我深深地認識到勞動的重要性，特別是對于小學生來說，這將會對他們的未來產生積極的影響。我們應該擁抱勞動，享受勞動，勞動是生活中不可或缺的一部分，我熱情地認為每個人都應該在自己的生活中找到適合自己的勞動，好好享受其中的樂趣和成果。

我愛勞動畫報篇四

勞動是一種人類活動的形式，是人類存在的前提和基礎。勞動可以培養(yǎng)人們的意志品質，增強體魄力氣，也能夠鍛煉自己動手動腦的能力。作為小學生，我深深體會到了勞動的重要性和樂趣，下面我將分享我愛勞動的心得體會。

勞動可以使我更加健康。雖然學習是我們小學生的主要任務，但長時間的坐在課桌前學習會讓我們的身體變得僵硬，眼睛也容易疲勞。而投入勞動，柔軟的土地，健康的太陽，都能讓我感受到自然的魅力。我愛在課余時間去學校的花壇上修剪花草，不僅可以呼吸新鮮的空氣，還可以拉伸身體，使我們的身體得到鍛煉。勞動不僅可以強身健體，還能使我們的頭腦重獲清新，更好地投入學習。

勞動可以讓我更加自信。參與勞動，我可以親身領略到自己的付出是如何創(chuàng)造出美好的事物的。每當我播種一顆種子，培育它，見到它生根發(fā)芽、長成茁壯的植物時，我都會感到莫大的成就感和自豪感。通過勞動，我能夠親眼看到自己努力工作的成果，這種成就感會激勵著我不斷前進，更加自信地面對生活的各個方面。在班級勞動交流活動中，我能做到自己肩負起責任，積極參與，得到全體同學和老師的認可，這使我更加堅定了信心。

勞動可以培養(yǎng)我細心的品質。勞動需要我們細心觀察，因為細心是做好任何事情的關鍵。在每一次動手的時候，我都會審慎地操作，小心翼翼地對待。每當我拿起剪刀為校園美化修剪花草時，我會仔細觀察每一片葉子的位置和生長情況，只有這樣，我才能做到不傷害花朵，使它們生生不息。通過勞動，我懂得了注重細節(jié)，才能創(chuàng)造出更美好的成果，這對于任何一項工作都是必不可少的。

勞動可以培養(yǎng)我愛護環(huán)境的習慣。我們生活在這個美麗的地球上，保護環(huán)境是我們每個人的責任。而參與勞動可以讓我更加深刻地體會到環(huán)境對我們的重要性。當我在校園里清掃時，我看到垃圾桶里塞滿了塑料包裝袋和廢紙屑，我會自覺地撿起地上的垃圾，將它們扔進垃圾桶。我知道，只有每個人都像我一樣去愛護自己的環(huán)境，我們才能擁有一個干凈、美麗的校園。通過參與勞動，我具備了愛護環(huán)境的意識和習慣，我會積極主動地參與環(huán)境保護行動，為創(chuàng)造一個更美好的世界貢獻自己的一份力量。

勞動是一種美好的體驗，它不僅讓我體驗到了辛苦的一面，還讓我領略到了收獲的喜悅。勞動讓我更加健康自信，培養(yǎng)了我的細心品質和環(huán)保意識。我相信，只要我們每個人都愛勞動，用我們的雙手創(chuàng)造美好，我們一定能夠在未來的日子里收獲更多的快樂和成就。我愛勞動，我愿意用自己的勞動為美好的未來貢獻一份力量！

我愛勞動畫報篇五

“我愛勞動”，這是我們班級的一句口號。從小學一年級開始，我們就在學校里進行各種勞動活動，比如植樹、掃地、拾垃圾等。我很喜歡這些活動，因為在勞動中我不僅可以鍛煉身體，還能培養(yǎng)自己的責任心和團隊合作精神。

第二段：勞動的好處

勞動不僅能讓我們鍛煉身體，增強體質，還能讓我們變得更加堅忍耐勞。在勞動過程中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，比如大雨、強風等，但是我們不能因此就放棄勞動。相反，我們應該勇敢面對，并從中積累經驗，變得更加勇敢和堅韌。

第三段：勞動能培養(yǎng)責任心

勞動也是一種責任心的培養(yǎng)方式。我們每個人都應該為自己的勞動成果負責。比如在植樹過程中，我們要注意栽種位置、深度等一系列細節(jié)，這都需要我們的仔細和耐心。在完成勞動任務后，我們還要認真對待清潔和整理工作。只有這樣，我們才能讓自己的工作變得更加出色。

第四段：勞動能促進團隊精神

勞動也能讓我們學會團隊合作。在勞動過程中，我們需要和不同的同學一起協(xié)作完成任務。在這個過程中，我們需要相互配合、相互支持，并在困難時一起克服。這樣不僅可以讓我們更加了解彼此，還能讓我們在未來的生活中更好的團隊合作。

第五段：結論

總而言之，“我愛勞動”，因為勞動讓我們成為更好的人，更好的公民，更好的團隊成員。無論是在學校還是在家庭中，我們都應該用平時的勞動去實現(xiàn)我們的夢想。希望每個人都能在未來的學習和生活中發(fā)揚勞動精神，創(chuàng)造出美好的未來。

我愛勞動畫報篇六

星期天一大早，我和爸爸到菜場去買菜。菜場上真熱鬧，東西也特別多。有可愛的小烏龜、兇猛的甲魚、大肚子的鯉魚、滑溜溜的長魚、頭頂長刺的昂刺魚、張牙舞爪的龍蝦，還有各種各樣的新鮮蔬菜。我挑了兩個紅通通的番茄、兩根嫩綠的黃瓜、一條活蹦亂跳的大魚。

回到家，我就用手洗起了自己的臟衣服。洗衣服可不輕松！要把衣領、袖口、胸前等地方反復搓，才能洗干凈。我搓得手臂都酸了才總算洗完了。

一看鐘，都11點了，我趕忙跑到廚房開始做飯。我先淘了一碗米，在爸爸的指導下放好水，插起了電飯鍋煮起了飯。緊接著，我開始少第一道菜：木耳炒洋蔥。這時，好玩的事情發(fā)生了，紅燒肉里需要放些辣椒醬，醬瓶子蓋得太緊，要請爸爸幫忙了。媽媽叫他把辣椒醬瓶子在水池里慢慢開，爸爸沒有那樣做，而是用力直接想擰開瓶蓋?！皡?！”一聲巨響，只見瓶里的辣椒醬一下子噴了出來，墻上、鍋里、煤氣灶上、地上全是辣椒醬，廚房里一片狼藉。爸爸轉過身時，我和媽媽笑暈了，只見他全身中“彈”。

接著，我洗了一根黃瓜，用力小心的切成小塊放入盤子里，加了白糖，做成了涼拌黃瓜。

終于大功告成。我把自己做的菜端上桌，請爸爸媽媽品嘗，他們都夸我做的菜很好吃。我也覺得還行。

這個星期天我雖然很累，但很開心！

我愛勞動畫報篇七

勞動是人類生活中不可或缺的一部分，通過勞動，我們可以鍛煉身體、培養(yǎng)耐力、提高技能，同時還能為社會做出貢獻。作為小學生，我深深地感受到了勞動的重要性，并且在勞動中汲取了許多寶貴的心得體會。

第一，勞動可以讓我們變得更加健康。在學校里，我們定期進行體育鍛煉，但勞動可以給我們提供更全面的鍛煉機會。當我參與植樹造林活動時，我需要揮舞鐵鍬、背起沉重的樹苗，這樣一來，我不僅鍛煉了肌肉，還增強了耐力。而且，在勞動中，我還會大量出汗，排出身體里的廢物，使身體變得更加健康。

第二，勞動可以讓我們學到更多的知識。通過參與各種各樣的勞動活動，我了解了很多我以前不曾接觸過的事物。比如，我參與了鮮花插花活動，不僅了解到了不同花卉的種植和養(yǎng)護知識，還學習到了插花的技巧。在植物園參觀的時候，我跟隨工作人員一起學習到了很多植物的分類和特點。通過這些勞動活動，我不僅擴展了自己的知識面，還培養(yǎng)了自己對大自然的熱愛。

第三，勞動可以讓我們學會珍惜。在勞動中，我親自動手參與到實際工作中，親身感受到了勞動的辛苦和付出的價值。比如，在清潔校園的時候，我一邊撿拾垃圾，一邊深切地體會到了保持環(huán)境整潔的重要性。在種植蔬菜的時候，我親眼見到了小小的種子是如何努力成長為香噴噴的蔬菜的。通過這些勞動活動，我學會了珍惜我們所擁有的一切，從而更加懂得感恩。

第四，勞動讓我懂得了團隊合作和分工合作的重要性。在進行勞動活動的時候，我發(fā)現(xiàn)一個人的力量是有限的，但是如果大家齊心協(xié)力，就能夠事半功倍。比如，在課堂上進行集體植樹活動時，我們互相協(xié)作，相互配合，將樹苗種植好。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的決策，并且樂于和他人分享自己的經驗和知識。通過這些勞動活動，我明白了一個團隊的力量是無限的。

第五，勞動可以培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)造力。通過親自動手參與各種勞動活動，我學會了使用各種工具，并且養(yǎng)成了動手的習慣。比如，我在制作手工工藝品的時候，我不僅學會了剪紙、剪花等技巧，還發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出了許多漂亮的作品。通過這些勞動活動，我不僅提高了自己的動手能力，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力，讓我變得更加富有發(fā)散性思維。

總之，作為一名小學生，我深深地感受到了勞動的重要性，也從中獲得了許多寶貴的心得體會。勞動讓我變得更加健康、學到更多的知識，懂得珍惜我們所擁有的一切，懂得團隊合作和分工合作的重要性，培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造力。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，熱愛勞動，不斷地成長。

我愛勞動畫報篇八

我是一個非常愛勞動的小女孩，當我還在上幼兒園小班的時候，就已經學會了自己梳頭、穿衣服。媽媽一直教育我：“做什么事，無論遇到什么困難，都不要放棄，要一直堅持著，這樣才能獲得最終的勝利?！?/p>

等我整理好了，已是滿頭大汗、氣喘吁吁了。到了晚上，媽媽下班回來了，看到這一切，驚訝地問道：“是誰把我們家打掃得這么干凈的?”“是我!是我!”我興奮地跳了起來。媽媽直夸我：“詩宇，你真是一個愛勞動的好孩子!”我聽了，心里別提有多高興了。

我說得沒錯吧，我確實是一個愛勞動的小女孩。因為勞動，讓我的生活充滿了無數(shù)的快樂。

我愛勞動畫報篇九

這幾天，由于天氣突然變熱，再加上近來一直不下雨，麥子也更加顯得干旱了。

今天，是五一放假的`第三天，早上，我起床后，站在門口，遠遠就看見爺爺和爸爸在澆地，我急忙洗洗臉，就來到地里看爺爺和爸爸有什么需要幫忙的。

我來地邊時，發(fā)現(xiàn)地里長了許多草，便彎腰拔了起來，不一會兒，我拔了一畦草，正當我拔得起勁時，忽然聽到有人叫我，我想一定是爺爺，我回過頭來，果然不出我所料，爺爺讓我回家拿點吃的，再捎一瓶水來。我回家拿來這些東西后，就又繼續(xù)拔草了。

“宸！去，回家拿個鉗子！”我走出麥地時，發(fā)現(xiàn)澆地的管子漏了，以我?guī)啄甑膭趧咏涷灨嬖V我，應該再拿些塑料袋子。

我回家拿了鉗子和塑料袋后，又一次來到地里，我把鉗子給了爸爸，然后用塑料袋子把管子漏水的地方封了起來。

我一向愛勞動！

我愛勞動畫報篇十

星期天的早晨我比平時起的晚一點。感覺有點不好意思，因為我是全家人中最后一個起床的！

我起床后，就忙著疊被子和毯子。別看平時奶奶和媽媽做這件事很簡單，今天輪到我做這件事還是有點難度的！我的床上一共有兩床被子一條毛毯，我先把被子鋪平，然后將被子的兩條邊對折，再對折，結果一個長方形就出來了，所以我一共折了三個長方形。折完后趕緊叫媽媽看，感覺自己的事自己做很 自豪！果然媽媽看了直夸我好樣的。

整理完床上，我又開始收拾我們家的辦公桌，奶奶說“別忙啦，趕快吃早飯，等會 奶奶會收拾”我說：“奶奶，不用你 ，今天是休息不用上學，就由我來做吧！”當我聽奶奶說“長大啦，真懂事！”我心里美滋滋的！

經過我的努力，亂亂的辦公桌上不再亂了。模糊的電視機屏幕不再模糊了，我越做越來勁，接著整理了沙發(fā)和沙發(fā)上的玩具、書包，把書包放到該放的位置上，還有紅領巾！最后我還擦了窗戶上的玻璃，雖然只擦了一小 塊，不過還是挺高興，因為窗戶變明亮啦！

干完活，雖然有點累，但 我覺得非常高興，因為我通過自己的雙手幫 家里人干活 了，而且還得到了家里人的表揚！勞動真是件光榮的事，我熱愛勞動！

我愛勞動畫報篇十一

b:留住一縷清風,撥撒出明天的希望;

a:付出一份真誠,打造一個愛的世界;

b:送去一片笑容,愿我們永遠同行!

a:在這萬物復蘇的季節(jié)里,

b:在這朝氣蓬勃的日子里,

a:紅領巾廣播又和大家見面了!

b:我是主持人( ),

a:我是主持人( ),

b今天，是5月11日，今天紅領巾廣播的主題是《愛勞動愛生活》

a 也許在我們的生活中，還有一些不愛勞動、不珍惜勞動的同學。

b有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他疊被子，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，當個小小“寄生蟲”.

a有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲，碰到同學有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，當個小“懶蟲”.

b有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了一會兒就邋里邋遢；老師語重心長的辛勤教導，也常拋到九霄云外；同學們剛打掃干凈的教室，就丟滿了廢紙好比“天女散花”,無形中當了個“小害蟲”.

b老師曾教導我們：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”,積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭當“知榮明恥、尚榮拒恥”的好少年。 a也許有同學會說，爸爸媽媽說，“我的任務是認真學習，沒有時間去勞動”;還有同學會說，“我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動”.可是你們明白嗎，我們每個人一出生就注定是一名“勞動者”.我們不用學習就能自己吮吸母親的乳汁，那就是“勞動”;我們努力學習科學文化知識之余，學習各項生活技能來武裝自己，這也是勞動；將來我們更是一名優(yōu)秀的“勞動者”,我們要用自己辛勤勞動收獲的知識和技能，回報母親、回報學校、回報社會。

b 同學們，讓我們爭做熱愛勞動的優(yōu)秀少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大！勞動最光榮！

a:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

b 感謝您認真的收聽! 下期節(jié)目不見不散!

我愛勞動畫報篇十二

為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個目的有多麼偉大!作者:圣西門

我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。作者:周揚

在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。作者:盧梭

看呀!世界不是勞動的藝術品嗎?沒有勞動就沒有世界。作者:鄧中夏

為人類的幸福而勞動，這是多么壯麗的事業(yè)，這個目標有多么偉大!作者:圣西門

勞動創(chuàng)造了智慧，是普通的真理，無法否認。

靈感，不過是”頑強地勞動而獲得的獎賞“。作者:列賓

吃魚的不如打魚的樂。作者:諺語

成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。作者:愛因斯坦

成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。作者:愛因斯坦

在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。

沒有艱苦勞動，就沒有科學創(chuàng)造。作者:(南斯拉夫)諺語

靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。作者:列賓

勞動好，生活才會幸福;水草好，牛羊才會肥壯。作者:(塔吉克族)諺語

勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠。作者:達?芬奇

既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。作者:蘇霍姆林斯基

勞動是一切知識的源泉。作者:陶鑄

長壽的秘訣在于勞動。作者:(英國)諺語

勞動創(chuàng)造了美，勞動是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，勞動在改變與進化著人類自身的發(fā)展進程。

艱苦的勞動會迎來戰(zhàn)斗的喜悅，辛勤的汗珠換來連年的豐收。作者:(柯爾克孜族)諺語

勞動的回報永遠都是慷慨的：它不僅創(chuàng)造了人類自己，使人類從荒蠻走向了文明，也讓人類所創(chuàng)造的文明得以萬古長青。

不勞動，即使是池塘里的魚也撈不起來。

科學，勞動，實際工作??才能夠使我們病態(tài)的，放蕩的青年清醒過來。作者:岡察洛夫

勞動永遠是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類生活和文化幸福的基礎。作者:馬卡連柯

勞動使人變得高尚。

為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個目的有多麼偉大!作者:圣西門

值得自豪的是勞動，而不是漂亮的臉蛋兒。

樹以果子出名，人以勞動出名。

沒有勞動的生活是盜竊，沒有藝術的生活是野蠻。作者:佚名

通向榮譽的道路是由勞動鋪設的。作者:(意大利)諺語

勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。

我愛勞動畫報篇十三

有很多小朋友都有自己的愛好，比如畫畫、看書、爬山、溜冰、彈鋼琴等。但是我很喜歡勞動，因為勞動是中國的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，勞動還能鍛煉身體，能學到農業(yè)技術，辛勤的勞動能給人們帶來豐碩的成果。

七月二十日，天氣晴。爺爺帶我回老家，到家后，爺爺說：“要去山上把花生地里的草。”我聽了之后高興極了，我說：“爺爺我也要跟您去拔草?！睜敔斦f：“天氣太熱你在家學習。”我說：“我不怕熱，我愛勞動我一定要跟您去！”爺爺答應了。到花生地的時候，我看見花生長得非常茂盛，我和爺爺馬上拔起草來。拔了一會兒，天氣非常熱，我汗流滿面衣服全濕了，但是我感覺一點兒也不累。拔完草，我和爺爺高高興興地回家了。

回到家里，我躺在床上望著天花板回想一上午的勞動，農民種地真辛苦。我在學校要好好學習愛惜每一粒糧食。以后我要多幫爺爺干一些力所能及的活兒，我要做個好孩子。

我愛勞動畫報篇十四

同學們：大家好！

少年兒童是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建設的主力軍。二十一世紀，我們的兩個文明建設將達到很高水平，特別是科學技術的發(fā)展更是快得難以想象。因此，少年兒童必須勤奮學習，掌握先進的科學知識，才能在未來世紀的社會主義建設中做出更大的貢獻。

要學好文化科學知識，就必須具有刻苦頑強的學習精神。學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如囊螢讀書、鑿壁借光等，那種苦學精神是很可貴的。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”因此，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學習精神。

要學好文化科學知識，還必須珍惜時間。一天24小時，對每個人都是相同的，但由于人們對待時間的態(tài)度不同，結果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善于運用時間的人，才能比別人學到更多的知識，做出比別人更大的貢獻。著名的數(shù)學家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。少年兒童正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學到更多的文化科學知識，長大才能為四化做出更大的貢獻。

同學們珍惜時間，勤奮學習吧，祖國美好、富強的明天等待你們去建造！

二：

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

當我們的身邊還蕩漾著新年喜慶的時候，新的學期已早早地拉開了幃幕?！叭饲诖涸纭薄＝衲甑拇禾靵淼迷?，新的學期也來得早。中國人推崇的傳統(tǒng)生活習慣是：清晨即起，灑掃庭院。“早”字預示著勤勞、勤奮。古語說：業(yè)精于勤荒于嬉。我們早早地投入了工作和學習，也應該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。

本學期，我們江海第一小學將更注重師生良好行為習慣的培養(yǎng)，為學校良好聲譽錦上添花，貢獻力量。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣；“好習慣，受益終身”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

“讀萬卷書、行萬里路”，中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們少年兒童時期好比是人生的春天，只有從現(xiàn)在起熱愛學習、勤奮讀書，養(yǎng)成良好行為習慣，打好各方面素質基礎，長大后才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。

親愛的同學們：昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個社會和-諧的文明小天使，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

三：

親愛的同學們大家中午好！今天我為大家講一個公式：

自信+努力=成功，歡迎大家的收聽。

對于公式，大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中，遇到許多的公式，數(shù)學公式，物理公式或化學公式。但什么是人生公式呢？那就是自信+努力=成功！

這個公式是從古至今人們根據(jù)成功經驗總結出來的，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是分不開的，它們相輔相成，互相促進，只有它們緊密地結合在一起，才會結出堅實的果實――成功。

“成功”是每個人追求的最終目標，而自信是它的前提。我們無論在學習中還是在生活中，都會遇到許多大大小小的挫折，這時，面對你的有兩條路，要么就此沉淪下去，一蹶不振，要么相信自己，從新來過。記得有人說過，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了后者，那么你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次，一個人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過，成功=1%天份+99%汗水，可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。

在生活中，靠著自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫凱樂，在一歲半就雙目失明，命運對她是凄慘的，可他憑著對自己的信心，頑強的活了下去，后來，他又靠著不懈的努力，最終被哈佛大學錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。

同樣，在我們求學的道路上，也不會是一帆風順的，但我們必須相信自己，靠著堅持不懈地努力，在自己的人生中留下堅實的足跡。

本次播音到此結束，下面請大家欣賞一首好聽的歌曲。

[我們從小愛勞動廣播稿]