在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇一

第一段：引言（150字）

在如今信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們的寫(xiě)作水平和拼寫(xiě)能力越來(lái)越受到關(guān)注。為了深入了解和探討大眾的錯(cuò)別字問(wèn)題，我們進(jìn)行了一項(xiàng)錯(cuò)別字調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，不僅了解到錯(cuò)別字的普遍程度和原因，還發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注和改進(jìn)的地方。對(duì)于這次調(diào)查的心得體會(huì)，我們盤(pán)點(diǎn)了以下幾點(diǎn)。

第二段：對(duì)錯(cuò)別字普遍程度的觀察與分析（250字）

通過(guò)對(duì)錯(cuò)別字普遍程度的觀察和分析，我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字在大眾寫(xiě)作中普遍存在，不分年齡、性別、職業(yè)和教育背景。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，錯(cuò)別字主要集中在拼寫(xiě)錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤兩個(gè)方面。其中，一些小學(xué)生和初中生的錯(cuò)別字主要是由于基礎(chǔ)知識(shí)不牢固或者書(shū)寫(xiě)馬虎所致。而成年人的錯(cuò)別字則多與疏忽大意、鍵盤(pán)打字速度過(guò)快等因素有關(guān)?？傮w來(lái)看，錯(cuò)別字普遍程度讓人擔(dān)憂，需要采取措施加以改進(jìn)。

第三段：對(duì)錯(cuò)別字原因的思考與總結(jié)（300字）

對(duì)于錯(cuò)別字問(wèn)題的深層原因，我們進(jìn)行了一番思考和總結(jié)。首先，語(yǔ)言環(huán)境的質(zhì)量和重視程度與錯(cuò)別字問(wèn)題存在一定關(guān)聯(lián)。語(yǔ)文教育和文化積淀的不足，以及大眾對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)度要求的放松，都會(huì)使得錯(cuò)別字多發(fā)。其次，現(xiàn)代科技的便利性和快節(jié)奏，促使人們?cè)谧非罂旖莸耐瑫r(shí)，忽略了對(duì)寫(xiě)作質(zhì)量的重視。再者，社交媒體的興起使得網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)和簡(jiǎn)化用法盛行，從而弱化了正確拼寫(xiě)的重要性。最后，個(gè)人的思維方式和態(tài)度也與錯(cuò)別字問(wèn)題有關(guān)。缺乏細(xì)致入微的態(tài)度和以“馬虎”心態(tài)對(duì)待寫(xiě)作的人，容易出現(xiàn)錯(cuò)別字。

第四段：對(duì)錯(cuò)別字調(diào)查意義的評(píng)述（300字）

這次的錯(cuò)別字調(diào)查不僅僅是揭示了現(xiàn)狀，更有著深層次的意義。首先，它提醒人們正確使用和拼寫(xiě)漢字的重要性，對(duì)人們更加注重書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、提高語(yǔ)言表達(dá)能力有著啟發(fā)作用。其次，它引起了教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)的關(guān)注，帶來(lái)對(duì)語(yǔ)文教育改革的思考。應(yīng)該加大對(duì)語(yǔ)文教育的投入，提高師資質(zhì)量，倡導(dǎo)正確的語(yǔ)言環(huán)境和用詞習(xí)慣。此外，錯(cuò)別字調(diào)查也提供了一個(gè)英語(yǔ)錯(cuò)誤檢測(cè)等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展空間，為進(jìn)一步提升寫(xiě)作的技能和質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)?？偠灾?，這個(gè)調(diào)查對(duì)促進(jìn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化和提高整體素質(zhì)具有重要意義。

第五段：對(duì)于改進(jìn)錯(cuò)別字問(wèn)題的建議與展望（200字）

基于此次調(diào)查，為了改進(jìn)錯(cuò)別字問(wèn)題，我們提出以下幾點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)語(yǔ)文教育，提高大眾對(duì)語(yǔ)言文字的重視程度。二是鼓勵(lì)讀書(shū)和提高文化修養(yǎng)，通過(guò)加強(qiáng)漢字學(xué)習(xí)和提高整體素養(yǎng)來(lái)完成寫(xiě)作質(zhì)量的提升。三是倡導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)和用詞習(xí)慣，使人們?cè)谏缃幻襟w上也能夠保持正確的拼寫(xiě)習(xí)慣。四是引入現(xiàn)代科技的力量，開(kāi)發(fā)出更加智能化的拼寫(xiě)和語(yǔ)法檢測(cè)工具，提供更便捷和準(zhǔn)確的寫(xiě)作輔助。綜上所述，我們相信在大家的共同努力下，錯(cuò)別字問(wèn)題一定會(huì)得到改善，讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓。

（Word count: 1200 words）

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇二

漢字可以用來(lái)交流，也可以用來(lái)欣賞。在我們的生活中，漢字已經(jīng)成為不可缺少的一部分，無(wú)論是用耳朵聽(tīng)還是用眼睛看，人們總是接觸到漢字。也正是因?yàn)槿绱?，有些人使用漢字，出于各種原因，把原本的字寫(xiě)成另一個(gè)字，所以有錯(cuò)別字。為此，我們組對(duì)我們班作業(yè)書(shū)中的錯(cuò)別字進(jìn)行了調(diào)查研究。在研究過(guò)程中，我們進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分類(lèi)。我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字大概有以下四個(gè)原因：

比如“錦錦”寫(xiě)為“近”，“惜”寫(xiě)為“稀”等。我們班錯(cuò)別字概率最高的一組詞是“即和既”，“連”寫(xiě)成“連”，“既”寫(xiě)成“也”等。最常見(jiàn)的現(xiàn)象是“是”、“地方”、“得到”用法混亂。每次老師遇到這種情況，都強(qiáng)調(diào)名詞一般用在前面，動(dòng)詞一般用在前面，動(dòng)詞和形容詞用在中間。然而，仍然有許多學(xué)生沒(méi)有仔細(xì)思考和區(qū)分他們。其實(shí)同音字引起的錯(cuò)別字是無(wú)法避免的。寫(xiě)同音字的時(shí)候，首先要想好要寫(xiě)的字的意思，然后確定不會(huì)有錯(cuò)別字，至少不會(huì)有太多錯(cuò)別字。

席寫(xiě)為度，期望寫(xiě)為欺，謙寫(xiě)為慮。這類(lèi)形聲字一般都是形聲字。就像老師說(shuō)的，形聲字是由兩部分組成的：語(yǔ)音端和語(yǔ)音端。我們寫(xiě)一個(gè)句子，首先要思考單詞的意思，然后確定單詞的偏旁，這樣就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。如果還是想不通，翻字典問(wèn)問(wèn)同學(xué)。不要亂涂亂畫(huà)，負(fù)面錯(cuò)別字會(huì)更多。

比如考單詞沒(méi)剩下，還剩下一個(gè)；吳筆下的人物也是如此，一不小心畫(huà)蛇添足。部分同學(xué)寫(xiě)了前半部分，后半部分留了下來(lái)。有的同學(xué)把前半個(gè)字寫(xiě)對(duì)了，后半個(gè)字就寫(xiě)成別的字，比如撕字，寫(xiě)手和它的手，右邊就寫(xiě)成月，因?yàn)樗詾槭切瞧凇４中脑斐傻腻e(cuò)別字有很多，比如多，也有少。之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因?yàn)槟阍趯?xiě)作的時(shí)候，沒(méi)有全心全意的投入進(jìn)去。不是你寫(xiě)不出這個(gè)字，而是你寫(xiě)的不小聲。

漢字是我們中華民族的瑰寶，是我們祖先留給我的寶貴遺產(chǎn)。我們要像愛(ài)自己一樣愛(ài)每一個(gè)漢字，正確書(shū)寫(xiě)，合理使用漢字，讓漢字發(fā)揮更大的魅力！

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇三

調(diào)查時(shí)間：.....

調(diào)查地點(diǎn)：教室、家里

調(diào)查目的：發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們身上的錯(cuò)別字,提出改進(jìn)意見(jiàn).

我們這次一共調(diào)查了同學(xué)們105本作業(yè)本,共發(fā)現(xiàn)了20xx個(gè)錯(cuò)別字.

這些錯(cuò)別字大致有以下一些類(lèi)型：同音字寫(xiě)錯(cuò)、多音字亂用、形近字寫(xiě)錯(cuò)、難字不會(huì)寫(xiě);

產(chǎn)生這些錯(cuò)別字的原因：

1、同音混淆,如：撼和憾,撒和灑,功和攻.

2、形近字混淆,如：已和己,辯和瓣,撥和拔.

3、多筆少畫(huà),如：代和伐,予和矛,酒和灑.

4、一時(shí)馬虎寫(xiě)錯(cuò),如：貝和見(jiàn),真和具.

5、難字不會(huì)寫(xiě),如：瀾、瀚、搟等.

6、由于馬虎,心不細(xì),本應(yīng)寫(xiě)前一個(gè)字,心里卻想著下一個(gè)字,結(jié)果造成錯(cuò)誤.

7、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)不到位;一些字作為偏旁時(shí)沒(méi)改變;部首寫(xiě)錯(cuò).

1、同音字要辨清字義,在理解字義的基礎(chǔ)上進(jìn)行造句練習(xí),加以鞏固.

2、形近字要看清,找不同點(diǎn),編成順口溜或故事.

3、不會(huì)寫(xiě)的多看、多寫(xiě)、多練習(xí).

4、作業(yè)要認(rèn)真,做完要仔細(xì)檢查.

5、每人準(zhǔn)備一本錯(cuò)別字更正本,凡是發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的錯(cuò)別字,就記在本子上,再訂正;每隔兩三天再組詞聽(tīng)寫(xiě)一遍.

6、把自己容易寫(xiě)錯(cuò)的字進(jìn)行歸類(lèi),經(jīng)常復(fù)習(xí).

7、同桌結(jié)對(duì),互相幫助,互相督促,及時(shí)訂正錯(cuò)別字.

8、進(jìn)行一次糾正錯(cuò)別字比賽,評(píng)選“火眼金睛”.看誰(shuí)改的錯(cuò)別字最多.

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇四

xxx

20xx年10月29日

尋找錯(cuò)別字、詞，病句，不規(guī)范字體，用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)資料

廣告牌問(wèn)題的提出：希望人們能正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字

我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過(guò)調(diào)查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個(gè)性和趕時(shí)尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫(xiě)或用諧音字詞亂改成語(yǔ)等。

一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫(xiě)成了“衣衣不舍”，“依戀”寫(xiě)成了“衣戀”，“時(shí)尚”寫(xiě)成了“時(shí)裳”，“真功夫”寫(xiě)成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂(lè)圈”寫(xiě)成了“魚(yú)樂(lè)圈”.......這些錯(cuò)誤在街上已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮!

據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知，造成這種問(wèn)題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時(shí)尚潮流，吸引更多的顧客來(lái)購(gòu)物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯(cuò)字沒(méi)有。還有就是店主故意寫(xiě)錯(cuò)，自作聰明地把偏旁去掉或用錯(cuò)。

1.店主應(yīng)該在做廣告牌的時(shí)候，想想每個(gè)字的音、形、意，再相比較，就應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會(huì)亂用了。

2.店主該考慮濫用錯(cuò)別字對(duì)下一代兒童的教育和影響，對(duì)社會(huì)的影響，就不會(huì)發(fā)生這種錯(cuò)誤了。感受：

現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時(shí)尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國(guó)的“方塊字”，但中國(guó)人自己都不好好學(xué)習(xí)，可惜呀。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇五

xxxxx

xxxxx新村

自從倉(cāng)頡造字以來(lái)，漢字經(jīng)過(guò)了數(shù)千年的`演變，一直沿用至今，成為了中國(guó)古代燦爛悠久的歷史文化的瑰寶之一。但是如今錯(cuò)別字現(xiàn)象非常普遍，商店的x、招牌，街頭x，社區(qū)標(biāo)語(yǔ)等常出現(xiàn)錯(cuò)別字。這些街頭錯(cuò)別字影響了市容，污染了祖國(guó)的語(yǔ)言文字，急需得到治理，以?xún)艋鎳?guó)的語(yǔ)言文字。

今天，我就帶著相機(jī)到我居住的園嶺小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，在短短的半個(gè)小時(shí)內(nèi)，竟發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字，我拍了三十五張，下面是只是一部分。我發(fā)現(xiàn)有的是亂用漢字，亂寫(xiě)漢字；有些是簡(jiǎn)繁體字混用，方言亂用；有的是中英文不規(guī)范使用，不符合標(biāo)準(zhǔn)等。下面我分類(lèi)進(jìn)行了整理和分析：

第一種是“亂用漢字，用錯(cuò)漢字”。這種亂用漢字，亂寫(xiě)漢字的情況，大多數(shù)是文化修養(yǎng)不高的人手寫(xiě)的，比如說(shuō)：賣(mài)雞蛋的小販把雞蛋的“蛋”寫(xiě)成了元旦的“旦”；把公“廁”寫(xiě)成了“公則”；把“庫(kù)”寫(xiě)成了“褲”；收破爛的把“留”寫(xiě)成了莫名其妙的字；但是，我發(fā)現(xiàn)正規(guī)商店的x和路牌也有錯(cuò)誤。比如說(shuō)：眼鏡店x把“需”寫(xiě)成了“須”；通心嶺社區(qū)的標(biāo)語(yǔ)牌把通心嶺的“心”寫(xiě)成了新年的“新”。

第二種是“簡(jiǎn)繁體字混用，方言亂用”?，F(xiàn)在在深圳，簡(jiǎn)繁體字混用，方言亂用的情況十分普遍，因?yàn)樯钲诳拷愀郏芏嘞愀廴藖?lái)這里工作，所以用了很多繁體字；而且有些商家錯(cuò)誤地認(rèn)為繁體字體現(xiàn)了這家公司的國(guó)際化，于是趕時(shí)髦也采用。還有些從外地人來(lái)到深圳，仍然保持著自己的方言。例如照片中的“樓什”、 “波鞋”等，雖然大家都明白，但這是一種很不規(guī)范的用字，真讓人擔(dān)心。

第三種是中英文不規(guī)范使用。在調(diào)查中，我還發(fā)現(xiàn)：在一些路牌上，出現(xiàn)了中英文不規(guī)范使用，不符合國(guó)際化大都市的要求。例如，市少兒圖書(shū)館用的是漢語(yǔ)拼音卻有大寫(xiě)；園嶺一街和x牌是中英文并用；紅荔天橋是英文。都不統(tǒng)一，讓人眼花繚亂，可能更讓外國(guó)朋友如墜云霧中。這些也屬于用字不規(guī)范的行為之一。

第四種是網(wǎng)絡(luò)新語(yǔ)亂用漢字，x中亂用漢字?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，在網(wǎng)絡(luò)中也出現(xiàn)了一些新名詞，雖然這是時(shí)代的發(fā)展導(dǎo)致的漢字的變革，但也不能亂用漢字，有些人為了時(shí)尚，也就用上了；有些x為了吸引顧客，故意把成語(yǔ)亂用。你看，上面幾幅網(wǎng)絡(luò)新派流行的漫畫(huà)，雖然很幽默搞笑，但是里面的錯(cuò)別字卻觸目驚心，尤其會(huì)讓青少年兒童產(chǎn)生誤解和歧異。x牌竟然把“長(zhǎng)久安”寫(xiě)成了“腸久安”。

看到這些觸目驚心的錯(cuò)別字，我感到真后怕，我平常在作文和作業(yè)中也常出現(xiàn)錯(cuò)別字，想來(lái)真臉紅呀！真對(duì)不起老祖宗的漢字！我建議：商家應(yīng)該制作標(biāo)準(zhǔn)的x牌，應(yīng)該加大對(duì)使用規(guī)范漢字的宣傳，城管和文化稽查部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管力度，x整治措施。讓我們共同努力，凈化祖國(guó)的語(yǔ)言文字，促進(jìn)它的發(fā)揚(yáng)光大！

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇六

調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月x日，調(diào)查地點(diǎn)：鳳凰新村附近。漢字是我們祖先偉大的發(fā)明,如果沒(méi)有了漢字,我們將很難溝通。所以我決定去大街小巷找一些街頭錯(cuò)別字!

今天，我調(diào)查了鳳凰新村附近的幾家商店。我來(lái)到一些商店門(mén)前，發(fā)現(xiàn)這里有很多錯(cuò)別字。有些招牌居然寫(xiě)了簡(jiǎn)化字，如：有一家快餐店，餐字就被寫(xiě)成了“貞”字，我記錄了下來(lái)，告訴老板招牌上的“貞”字寫(xiě)錯(cuò)了。老板竟然火冒三丈地說(shuō)：“字錯(cuò)了又怎么樣?反正別人也不知道那個(gè)是‘貞’字。就算我的招牌上有錯(cuò)別字，那也輪不到你一個(gè)小孩子來(lái)管!”我立刻跑了出來(lái)，我想：真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。

更可笑的是，一家擺地?cái)偟乃?，“榴蓮”的“榴”?xiě)成了“留”。這是常見(jiàn)的`錯(cuò)別字：這里有家賣(mài)水壺的店，可是廣告牌上水壺的“壺”寫(xiě)成了“虛”，這家人可真粗心啊!

調(diào)查建議：我希望這家店的老板要控制自己的錯(cuò)別字發(fā)生，注意自己的錯(cuò)別字，不要太粗心。街頭錯(cuò)別字是不好的，但是及時(shí)糾正過(guò)來(lái)還是好的。我們中國(guó)的漢字是美麗的，如果你把它寫(xiě)錯(cuò)了的話，那它就會(huì)失去本身的美麗了。

漢字,我們偉大的事物,我們從小就要培養(yǎng)不寫(xiě)錯(cuò)別字的好習(xí)慣,不然就是在糟蹋我們的祖國(guó)文字。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇七

20xx年4月18日（星期日）

市場(chǎng)街

街頭招牌、廣告等公共場(chǎng)所中的錯(cuò)別字、繁體字等不規(guī)范用字。

我特地和另外兩個(gè)同學(xué)針對(duì)街頭錯(cuò)別字等做了一次調(diào)查?，F(xiàn)在雖是“文化世紀(jì)”，人人都有文化，可是街頭錯(cuò)別字仍然不少，除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標(biāo)注冊(cè)，符合《商標(biāo)法》外，其它的錯(cuò)別字、異型字等我們又發(fā)現(xiàn)了許多。如：我們?cè)谝患绎埖觊T(mén)口發(fā)現(xiàn)“抄”飯，修車(chē)店門(mén)口：補(bǔ)胎“沖”氣，零售店鋪門(mén)口：“另”售，裝潢店門(mén)口：裝“璜”等；還有一些是店主故意寫(xiě)錯(cuò)的，如：眼鏡廣告：一“明”驚人，藥品廣告：“咳”不容緩……在這條街上所有不規(guī)范店牌中，有90%是使用了繁體字和錯(cuò)別字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁體字！繁體字和錯(cuò)別字不僅給我們帶來(lái)了諸多不便。而且特別是那些錯(cuò)別字，很可能會(huì)傳播錯(cuò)誤的知識(shí)，產(chǎn)生不良的影響。

在大街上走了一圈后，我們發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的字還是挺多的，可還是有很多行人看了之后不以為然。漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬(wàn)個(gè)，常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語(yǔ)的文字。是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國(guó)家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。我們希望人們都能重視起來(lái)，正確、規(guī)范地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，傳播祖國(guó)的優(yōu)秀文化。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇八

調(diào)查地點(diǎn)：xxxx超市

調(diào)查人員：xxx

調(diào)查目的：為了避免錯(cuò)別字，使社會(huì)更加和諧。

調(diào)查過(guò)程：

3、通過(guò)調(diào)查廣告、招牌等，一共找出了22個(gè)錯(cuò)別字。比如：某牛奶廣告“腸活動(dòng)·常年輕”“腸”字寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)為“?！?；某童裝店店牌“衣衣不舍”的“衣衣”寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)為“依依不舍”；某水果店標(biāo)價(jià)“菠蘿5元一斤”的“波”寫(xiě)錯(cuò)了應(yīng)為“菠蘿”；某鞋店招牌“修鞋”的，少了一豎，應(yīng)為“修鞋”；地下停車(chē)庫(kù)某角落寫(xiě)著“嚴(yán)禁仃車(chē)”的“仃”寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)為“嚴(yán)禁停車(chē)”。

調(diào)查分析：

1、我因?yàn)榇中?、不仔?xì)而導(dǎo)致多筆少畫(huà)；

2、課外書(shū)中錯(cuò)別字，因打得太快，很急，而導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)別字，使大家誤解；

3、廣告中得錯(cuò)別字是商家為了吸引人得眼球，自己能多賺錢(qián)。但還有些廣告，是有些人文化不高，并不知道這個(gè)字怎樣正確書(shū)寫(xiě)。

改進(jìn)建議：

2、打字完以后，作為出版社，也要仔細(xì)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，就要馬上改正；

3、像廣告中的錯(cuò)別字，要及時(shí)勸告商家改正，如果商家不同意，就可以寫(xiě)建議信給有關(guān)部門(mén)，讓他們加強(qiáng)管理。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇九

楊曼迪

20xx年11月29日

福建省福州市

反饋現(xiàn)實(shí)中人們寫(xiě)的錯(cuò)別字，并糾正過(guò)來(lái)，并呼吁人們要去好好注意那些錯(cuò)誤的漢字，堅(jiān)決不要寫(xiě)錯(cuò)別字。

生活中處處都有人寫(xiě)錯(cuò)別字，錯(cuò)別字分為兩種類(lèi)型：第一種類(lèi)型是無(wú)中生有，現(xiàn)實(shí)中存在的字卻因?yàn)楣P畫(huà)筆順而寫(xiě)成了錯(cuò)字。在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)許多店的招牌、廣告、標(biāo)語(yǔ)牌上都有錯(cuò)字，只要稍微注意下我就可以把它們“揪”出來(lái)，并糾正。比如：街上水果店把蘋(píng)果寫(xiě)成“平”果，臍橙寫(xiě)成“齊”橙，冰糖桔寫(xiě)成冰糖“米吉”，一些賓館把歡迎光臨寫(xiě)成歡“（多了一點(diǎn)）”光臨，飲水寫(xiě)成“隱”水，使用寫(xiě)成“史”用，還有人把悅耳了“愉”耳，徽章寫(xiě)成了“微”章。第二種類(lèi)型是張冠李戴，人們會(huì)把很多成語(yǔ)里的一個(gè)字改成其它字，居然還有人用別字做廣告，比如：1、網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深；2、熱水器廣告：隨心所“浴”；3、鋼琴?gòu)V告：一見(jiàn)鐘“琴”、“琴”有獨(dú)鐘；4、洗衣機(jī)廣告:“閑”妻良母。其實(shí)還有一種很特別的錯(cuò)別字，就是流行語(yǔ)中的諧音，有些愛(ài)用電腦代替鉛筆寫(xiě)字的人，一用上鉛筆就想著偷懶，想要少寫(xiě)些字，就用數(shù)字來(lái)代替文字，還十分自豪，好像自己發(fā)明了什么。比如：1414=意思意思、99=舅舅、282=餓不餓......

人們總是太粗心、懶惰、馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫(xiě)了不檢查。

如何避免寫(xiě)錯(cuò)別字：我認(rèn)為第一種類(lèi)型應(yīng)該要記住錯(cuò)別字的正確的寫(xiě)法、讀音，并加強(qiáng)閱讀。第二種類(lèi)型要通過(guò)宣傳和教育讓大家知道別字的壞處，讓大家少用別字。對(duì)于第三種錯(cuò)別字，由于它僅限于網(wǎng)蟲(chóng)使用，還沒(méi)造成很大影響，就暫時(shí)不管它了。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇十

調(diào)查地點(diǎn)：鳳凰新村附近。漢字是我們祖先偉大的發(fā)明,如果沒(méi)有了漢字,我們將很難溝通。所以我決定去大街小巷找一些街頭錯(cuò)別字!

今天，我調(diào)查了鳳凰新村附近的幾家商店。我來(lái)到一些商店門(mén)前，發(fā)現(xiàn)這里有很多錯(cuò)別字。有些招牌居然寫(xiě)了簡(jiǎn)化字，如：有一家快餐店，餐字就被寫(xiě)成了“貞”字，我記錄了下來(lái)，告訴老板招牌上的“貞”字寫(xiě)錯(cuò)了。老板竟然火冒三丈地說(shuō)：“字錯(cuò)了又怎么樣?反正別人也不知道那個(gè)是‘貞’字。就算我的招牌上有錯(cuò)別字，那也輪不到你一個(gè)小孩子來(lái)管!”我立刻跑了出來(lái)，我想：真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。

更可笑的是，一家擺地?cái)偟乃?，“榴蓮”的“榴”?xiě)成了“留”。這是常見(jiàn)的錯(cuò)別字：這里有家賣(mài)水壺的店，可是廣告牌上水壺的“壺”寫(xiě)成了“虛”，這家人可真粗心啊!

調(diào)查建議：我希望這家店的老板要控制自己的錯(cuò)別字發(fā)生，注意自己的錯(cuò)別字，不要太粗心。街頭錯(cuò)別字是不好的，但是及時(shí)糾正過(guò)來(lái)還是好的。我們中國(guó)的漢字是美麗的，如果你把它寫(xiě)錯(cuò)了的話，那它就會(huì)失去本身的美麗了。

漢字,我們偉大的事物,我們從小就要培養(yǎng)不寫(xiě)錯(cuò)別字的好習(xí)慣,不然就是在糟蹋我們的祖國(guó)文字。

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活水平越來(lái)越高了，但是我們的漢字水平并沒(méi)有因?yàn)樯畹母辉６岣?，反而變得落后了?/p>

除了招牌的錯(cuò)別字外，有些廣告商為了吸引人們的目光，還故意寫(xiě)錯(cuò)字。如，洗衣機(jī)的廣告就把“賢妻良母”改成“閑妻良母”，而網(wǎng)吧的廣告則把“一往情深”改成“一網(wǎng)情深”，看了真叫人頭疼。這些有錯(cuò)別字的廣告還經(jīng)常使小學(xué)生把原本正確的字寫(xiě)成了錯(cuò)字。

由于錯(cuò)別字太多，人們還經(jīng)常鬧出笑話。有個(gè)叫明明的人請(qǐng)朋友到家做客，在早上的時(shí)候，他們就出去逛街，到了中午，他們都餓了，便去找了家餐廳吃飯，他們走著走著，突然看見(jiàn)一家餐廳的招牌上寫(xiě)著一個(gè)大大的“折”字，這個(gè)明明是個(gè)非常小氣的人，他想：這下可被我找到了一家打折的餐廳。然后他們便走了進(jìn)去，沒(méi)想到服務(wù)員給他們吃的菜都是發(fā)酸或發(fā)霉的，這個(gè)明明就去找老板理論，那老板則說(shuō)：“我們這家餐廳已經(jīng)要拆了，我們不知道還會(huì)有客人來(lái)吃飯。”你們是不是覺(jué)得這件事很好笑，但在笑過(guò)之后，你是否會(huì)發(fā)出感嘆，為我們的漢字文化發(fā)出感嘆。

中國(guó)的漢字文化是最能體現(xiàn)我們中國(guó)人的素質(zhì)的，所以，我們一定要學(xué)好漢字，寫(xiě)好漢字，把中國(guó)的漢字文化發(fā)揚(yáng)光大。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇十一

今天，鄭老師讓我們給同桌的作文本里找錯(cuò)別字。我發(fā)現(xiàn)林清的作文本里有25個(gè)錯(cuò)別字，而我只有10個(gè)。

我一看，啊，都是一些要很仔細(xì)才看得出來(lái)的小毛?。簷M不穿頭。彎鉤沒(méi)有鉤，部首錯(cuò)了等，的錯(cuò)別字。這些明明都不應(yīng)該錯(cuò)??！

原來(lái)是因?yàn)槲覀兤匠５氖韬龃笠?，還有就是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了做完作業(yè)，作文后不檢查的壞習(xí)慣。只顧著快點(diǎn)完成作業(yè)，所以就造成了作業(yè)中有錯(cuò)別字的現(xiàn)象。據(jù)我統(tǒng)計(jì)分析，全班至少有20﹪的人以上所有作業(yè)錯(cuò)別字高達(dá)50個(gè)。

二、寫(xiě)錯(cuò)字的部分。有些人因?yàn)椴皇煜み@個(gè)字粗心大意就會(huì)很容易把字寫(xiě)錯(cuò)。

三、形聲字難辨別。因?yàn)楹芏嘧值陌l(fā)音都想似或相同，有時(shí)候一些同學(xué)做作業(yè)快就不在意，很多錯(cuò)都是在這里出。比如“辯”和“辨”雖然他們發(fā)音相同，但字和意思卻完全不同。又比如“藍(lán)”和“籃”同樣也是字和意思不同，音也有些不同，因?yàn)椤發(fā)”和“n”之間的關(guān)系就是一個(gè)有鼻音，一個(gè)沒(méi)有鼻音，由此很難辨認(rèn)，導(dǎo)致容易出錯(cuò)。

四、形近字就像孿生兄弟。形近字是因字太相似而把字混亂。這種例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，這三個(gè)字都只相差一筆，就像上面說(shuō)的一樣，多一筆，少一畫(huà)不僅字不一樣，連音和意思也改變了。

以上這錯(cuò)別字“源頭”據(jù)數(shù)據(jù)分析，很多同學(xué)都錯(cuò)在第三類(lèi)和第四類(lèi)，希望大家能認(rèn)認(rèn)真真，工工整整把字寫(xiě)好看，把我國(guó)幾千年傳承下來(lái)的漢字寫(xiě)好。不給錯(cuò)別字留機(jī)會(huì)！

本次調(diào)查報(bào)告到此結(jié)束！

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇十二

調(diào)查時(shí)間：xx年xx月xx日

調(diào)查地點(diǎn)：教室、家里

調(diào)查目的：發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們身上的錯(cuò)別字，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

我們這次一共調(diào)查了同學(xué)們105本作業(yè)本，共發(fā)現(xiàn)了20xx個(gè)錯(cuò)別字。

這些錯(cuò)別字大致有以下一些類(lèi)型：同音字寫(xiě)錯(cuò)、多音字亂用、形近字寫(xiě)錯(cuò)、難字不會(huì)寫(xiě)；

產(chǎn)生這些錯(cuò)別字的原因：

1、同音混淆，如：撼和憾，撒和灑，功和攻。

2、形近字混淆，如：已和己，辯和瓣，撥和拔。

3、多筆少畫(huà)，如：代和伐，予和矛，酒和灑。

4、一時(shí)馬虎寫(xiě)錯(cuò)，如：貝和見(jiàn)，真和具。

5、難字不會(huì)寫(xiě)，如：瀾、瀚、搟等。

6、由于馬虎，心不細(xì)，本應(yīng)寫(xiě)前一個(gè)字，心里卻想著下一個(gè)字，結(jié)果造成錯(cuò)誤。

7、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)不到位；一些字作為偏旁時(shí)沒(méi)改變；部首寫(xiě)錯(cuò)。

1、同音字要辨清字義，在理解字義的基礎(chǔ)上進(jìn)行造句練習(xí)，加以鞏固。

2、形近字要看清，找不同點(diǎn)，編成順口溜或故事。

3、不會(huì)寫(xiě)的多看、多寫(xiě)、多練習(xí)。

4、作業(yè)要認(rèn)真，做完要仔細(xì)檢查。

5、每人準(zhǔn)備一本錯(cuò)別字更正本，凡是發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的錯(cuò)別字，就記在本子上，再訂正；每隔兩三天再組詞聽(tīng)寫(xiě)一遍。

6、把自己容易寫(xiě)錯(cuò)的字進(jìn)行歸類(lèi)，經(jīng)常復(fù)習(xí)。

7、同桌結(jié)對(duì)，互相幫助，互相督促，及時(shí)訂正錯(cuò)別字。

8、進(jìn)行一次糾正錯(cuò)別字比賽，評(píng)選“火眼金睛”?？凑l(shuí)改的錯(cuò)別字最多。

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告篇十三

調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改善推薦。

xx市商品街附近

xxx

20xx年xx月xx日

經(jīng)過(guò)對(duì)商品街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字能夠分為三類(lèi)，第一類(lèi)是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”；空調(diào)廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)‘汗’”；摩托車(chē)廣告將“樂(lè)在其中”改成“樂(lè)在‘騎’中”等。第二類(lèi)是為了省事而故意簡(jiǎn)寫(xiě)的錯(cuò)字，例如把“停車(chē)”寫(xiě)成“‘仃’車(chē)”；把“起”字右邊的“己”寫(xiě)成“乙”等。第三類(lèi)則是不留意寫(xiě)錯(cuò)的字，例如家具店門(mén)口的“家‘俱’”；飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”；水果店里的“‘波’蘿”等。

因此，我推薦人們無(wú)論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫(xiě)，或不明白是不是這樣寫(xiě)，就應(yīng)拿字典查一查，也不能因?yàn)槁闊?，就把漢字簡(jiǎn)寫(xiě)。寫(xiě)完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。