心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕Ｍ軌驇椭酱蠹?，我們一起來看一看吧?/p>

生命之美的感悟篇一

美是世界上最讓人向往的東西之一，它可以存在于任何事物中。有時候，我們或許會錯過身邊的美，需要用心去感悟和體會。下面我將分享我對美的感悟心得，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。

第一段：美的感悟之生活的美

生活是我們每個人都經歷過的事情，但是很多時候我們對生活中的美視而不見。美不僅僅存在于花花草草、山山水水，它也存在于我們日常生活的方方面面。一個笑容、一聲問候、一次深情的擁抱都是美的表現(xiàn)。而在繁忙的生活中，我們常常被瑣碎的事情困擾，忽略了生活中的美。然而，當我們開始用心去感受每一天的點滴美好時，我們會發(fā)現(xiàn)生活的美十分豐富多彩。

第二段：美的感悟之自然的美

自然是世界上最壯麗的藝術家，她創(chuàng)造了無數(shù)壯麗的景觀。每當我置身于大自然中，我總能感受到那讓人心醉神迷的美。站在高山上，遠眺云霄，看到云霧繚繞的山峰，我仿佛能感受到大自然的偉大和渺小。漫步在海邊，感受到微風吹拂臉龐，腳下是柔軟的沙灘，我會被大海的廣闊和深邃所震撼。無論是挺拔的大樹還是婀娜多姿的花朵，它們都是大自然獨具魅力的代表。在自然的懷抱中，我感受到了無盡的美和力量。

第三段：美的感悟之藝術的美

藝術是美的另一種表現(xiàn)形式，它能讓人感受到情感的流動和心靈的觸動。在音樂中，旋律優(yōu)美的小提琴和深情動聽的歌唱，都能讓我沉浸在美妙的世界中。在繪畫中，色彩的交融和線條的舞動都能激發(fā)我心中的無盡想象。在文學中，文字的組合和句子的疊加都能讓我感受到語言的力量和美的魅力。藝術無處不在，它能點亮人們的內心世界，讓人們感受到獨特的美。

第四段：美的感悟之人與人之間的美

人與人之間的美是最為珍貴的。當我們用愛心去對待他人，我們能感受到人與人之間那種真摯和溫暖的聯(lián)系。一個關懷的問候、一個無私的幫助、一個鼓勵的眼神，都能讓人感到被關愛和被尊重。當我們與他人和睦相處，我們能感受到那種人性中最美好的一面。人與人之間的美能夠溫暖我們內心，讓我們覺得生活令人愉悅和有意義。

第五段：美的感悟之心靈的美

心靈的美是人類最為深奧和獨特的美。它超越了視覺和聽覺的范疇，是一種靈魂的體驗。當我們展現(xiàn)出善良、寬容和積極向上的心態(tài)時，我們將自己的美與他人分享。當我們面對困難和挫折時，能夠堅持不懈、積極向上，我們的內心美會得到淋漓盡致的展現(xiàn)。心靈的美是那種無法言喻的美，它需要我們用心去感知和領悟。

總結：

美是世界上無處不在的存在，我們應該用心去感悟和體會。無論是生活中的美、自然的美、藝術的美、人與人之間的美還是心靈的美，它們都是我們生活中最寶貴的財富。當我們用心去感受美時，我們會發(fā)現(xiàn)美無處不在，無論是在陽光明媚的早晨，抑或在風和日麗的午后，美都會在我們的生活中閃耀。讓我們從現(xiàn)在開始，用心去感悟和體會美，讓美成為我們生活中最美好的支持和陪伴。

生命之美的感悟篇二

我奔向自然，翻山越嶺，拔開天空那藍絲容一樣的云，聽山雀那行云流水般歌，捧起溪水當?shù)丶儩嵧该鞯臏卮?，我懂了什么才是美：風雨和我耳語：“美是我這般的淋漓盡致。”

雷對我咆哮：“美是我這樣的鏗鏘有力。”

葉落。余輝。溪水。

她纖纖細手帶著萬般的無奈和萬般的憂愁撫著琴，撫出一個個優(yōu)傷的音符，隨著落葉，伴著余輝落入水中，蕩起圈圈漣漪，也伴著陣陣號角飄到了遠方的大漠。這，就是昭君悲慘的命運，但她似乎不覺得悲傷，她深遂的雙眸透過馬車看著窗外起伏的`大山，我從她堅定的眼神里讀出了什么叫美，那是奉獻，那是大義。

昭君是美的，不僅美在她的“沉魚落雁”，更美在她的無私奉獻。

金樽。明月。瀑布。

金樽的清灑十千一斗，玉盤的珍饈能值萬錢，而他只能停杯投著不能食，拔劍四顧，他茫然了，于是他舉杯對月，唯有對飲成三人。這，就是繡口一吐便是半個盛唐的李白，這就是他的浪漫，他的多愁善感。在我看來這是美的。

悠然，閑適的李白躺在大塊石頭上仰天痛飲著酒壺里的酒，搖搖壺，哦，喝光了，他醉了。身后的瀑布一泄千里，在其間穿插著五彩的虹光。他熏眼望著瀑布便又有了他獨特的浪漫！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痹谒磥砥俨际敲赖?，而在我看來，李白才是美的。

是的，李白是美的，美在他的浪漫，美在他的無憂無慮……

美，不是街上牛仔褲的搖臀晃腦；

美，不是吉它手故作的憂傷音符；

美，不是花枝招展的奇裝異服；

美，應是健康、向上、博大、奉獻……

生命之美的感悟篇三

美是我們生活中不可或缺的一部分，它通常以各種形式呈現(xiàn)在我們眼前，給我們帶來愉悅和鼓舞。然而，對美的感悟并非僅限于外在的事物，更多的時候，它是一種內心的體驗。在我的生活中，通過欣賞自然、藝術、人與人之間的相互關系，我逐漸理解到美的真諦。下面將分別從這些方面展開，分享我對美的感悟心得體會。

首先，自然給我?guī)砹松羁痰拿赖母惺?。每當我置身于大自然之中，我就能感受到那一切的宏偉和神秘。在春天的花海中，我看到了萬紫千紅的世界，花朵在陽光的照耀下綻放。夏日的陽光灑在大地上，我看到綠意盎然的景色，微風吹過帶來一片清涼。秋天的楓葉染紅了整片山林，宛如火焰飄舞。冬天的雪花紛飛，銀裝素裹的世界猶如仙境。每一刻，自然都在默默展示著她的美麗，令人驚嘆。自然的美讓我明白了人與大自然和諧共處的重要性，也讓我感受到了與自然融為一體的寧靜和愉悅。

其次，藝術也深深地觸動了我的心靈。藝術的美是人類智慧和靈魂的結晶。無論是繪畫、音樂、舞蹈或者文學作品，都展現(xiàn)出了人類無盡的創(chuàng)造力和感受力。我喜歡沉浸在音樂中，感受到音符觸動靈魂的瞬間。每當我欣賞一幅繪畫作品，我會被畫家通過色彩、構圖和細節(jié)的處理所傳達出的情感而深深感動。藝術帶給我無盡的思考和啟發(fā)，讓我看到了人類的美好和無限的可能性。通過藝術，我更加明白了追求美的重要性，也因此更加熱愛生活，發(fā)現(xiàn)了生活中的點點滴滴中蘊藏的美。

最后，美還體現(xiàn)在人與人之間的相互關系之中。人類是社會性動物，我們的生活離不開與他人的交流和互動。當我們與他人相處時，態(tài)度和行為中的美可以給我們帶來幸福。一句關心的問候、一次真誠的微笑、一點微小的幫助，都能讓人感受到美的力量。美化人際關系的能力是每個人都可以努力培養(yǎng)的。當我們主動去了解他人、理解他人，并以善意對待他人時，我們與他人之間的關系會變得更加和諧、友善。這種美的相互關系可以帶給我們快樂和滿足感，也能推動社會的進步和發(fā)展。

通過對自然、藝術、人與人之間相互關系的感悟，我逐漸明白了美的真諦。美是一種心靈的感受，是人類智慧的結晶，是對生活的熱愛和關注。美可以讓我們感受到內心的平靜、喜悅和滿足。在追求美的過程中，我們需要保持內心的善良、真誠和謙遜。通過欣賞美、創(chuàng)造美，并將美與他人分享，我們能夠讓自己的生活更加豐富和有意義。

總之，對美的感悟是一種內心的體驗。自然、藝術和人與人之間的相互關系是我對美的感悟的重要來源。通過欣賞自然的壯麗、藝術的魅力以及與他人建立美好的關系，我逐漸理解了美的真諦。美是一種智慧、創(chuàng)造力和關愛，讓我們的生活變得更加美好。讓我們在生活中時刻保持對美的敏感和追求，感受美的力量，并將美融入到我們的日常生活中。

生命之美的感悟篇四

我曾聽過這樣一個故事：一個人對著一杯果汁喝了一口，便苦惱地叫道：“唉——果汁又少了。”在他旁邊的另一個人也對著果汁喝了一口，卻喝得津津有味，還高興地說：“太好了，還有果汁喝。”不知你有沒有聽過這個故事，你喜歡當中的哪一個人呢？我想當然是后者吧！

我曾經是一個不太樂觀的人，遇事總往壞的方面想。一天下午，我正索然無味地坐在課桌旁，一位同學忽然大聲喊：“林潤，老師找你！”我的腦袋“嗡”的一聲巨響，我覺得老師找我一定不是什么好事。我忐忑不安的跟同學來到了辦公室，我還是第一次來——從來沒有的嚴肅感覺席卷了我的全身。“過來。”老師大聲地說，“跟你說件事?！蔽业男亩伎焯錾ぷ友哿耍蠋熞欢〞u我的……只見老師從柜子里拿出一張紙，上面印著密密麻麻的字。說不定那是家訪調查表……我沒恐懼完，老師忽然說道：“我看你作文寫得不錯，喏，按照這張紙的要求給投出去?！蔽掖袅?，繼而一陣陣狂喜。我接過老師的紙，緊張的心情已無影無蹤。

這件事對我來說記憶猶新，我發(fā)表了我的“處女作”。我在心中默默念叨一個道理：“要學會樂觀，感悟世間的美，不要一味去看壞的方面?！?/p>

生命之美的感悟篇五

引言：美的教育在當今社會備受關注，它強調培養(yǎng)學生全面發(fā)展，注重人的情感、意志、審美和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。通過美的教育，我深受啟發(fā)和感動，并獲得了一些寶貴的心得體會和感悟。

第一段：美的教育強調對學生的情感教育

美的教育注重培養(yǎng)學生的情感，使他們能夠理解和感受不同文化、藝術形式和美學標準。我曾參加一個美的教育項目，通過與不同背景的學生互動交流，我能夠更好地理解和尊重他人的感受和情感表達方式。這樣的體驗讓我感受到了情感教育的重要性，它能夠培養(yǎng)學生的情商和自我認知能力，提高他們的人際交往和情感表達能力。

第二段：美的教育注重培養(yǎng)學生的審美能力

在美的教育中，審美能力是一個重要的方面。通過接觸不同藝術形式和審美標準，學生能夠培養(yǎng)對美的感知和辨識能力。我曾參加一個藝術展覽，看到了各種各樣的藝術作品，從繪畫到雕塑再到音樂，我不僅欣賞了它們的美感，也懂得了如何通過藝術作品來表達自己的情感和思想。這種培養(yǎng)審美能力的方式，讓我深受啟發(fā)，也加深了我對美的理解和欣賞。

第三段：美的教育重視培養(yǎng)學生的意志力

美的教育不僅僅關注學生的情感和審美能力，還注重培養(yǎng)學生的意志力。在參加一個角色扮演活動時，我扮演了一個領導者，并組織團隊完成了一個艱巨的任務。這個過程中，我遇到了很多困難和阻力，但通過美的教育所提倡的鼓勵、啟發(fā)和培養(yǎng)信任的方式，我成功地克服了這些困難，并培養(yǎng)了自己的意志力和領導能力。

第四段：美的教育激發(fā)學生的創(chuàng)造力

創(chuàng)造力是美的教育中非常重要的一部分。通過參與各種藝術創(chuàng)作活動，學生能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力。我曾參加一個創(chuàng)作比賽，通過自己的努力和創(chuàng)意，我成功地完成了一個音樂作品，獲得了獎項。這個經歷讓我意識到，通過美的教育的方式培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力不僅能夠讓他們在藝術領域有所建樹，也能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

總結：美的教育的心得體會和感悟

通過美的教育，我深刻理解到了情感、意志、審美和創(chuàng)造力在學生全面發(fā)展中的重要性。美的教育不僅僅是為了追求知識的積累和競爭的成功，更是為了培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和生命的完善性。通過情感教育，學生可以培養(yǎng)自己的情商和人際交往能力；通過審美教育，學生可以提高對美的感知和辨識能力；通過意志力的培養(yǎng)，學生可以克服困難和挑戰(zhàn)；通過創(chuàng)造力的培養(yǎng)，學生可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。美的教育不僅影響了我的成長，也使我深受啟發(fā)，并將繼續(xù)在我未來的教育道路上發(fā)揮積極的作用。

生命之美的感悟篇六

花兒是美麗的，因為它鮮艷，嫩麗;草兒是美麗的,因為它嫩青,頑強;陽光是美麗的,因為它燦爛,耀眼;雨露是美麗的,因為它晶瑩,甘甜......但有一種美,比鮮花更紅,比小草更青,比陽光更明媚,比雨露更清甜......

太陽公公伴著雞鳴聲徐徐上升,同學們背著新愛的書包走進校門,老師也笑容滿面地來到學校，美的感悟，小學生

作文

“老師，你早！”

“同學，你好！”

聽，一聲聲關切地問候，讓我們感受到了溫暖，興奮。

“叮鈴鈴——”上課了，老師讓同學們自習。

“咦？我的文具盒怎么沒帶啊？我怎么寫字呀？”一句驚疑而又悲傷的話語打破了教室里的安靜。

“我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧！”

“用我的橡皮吧?！?/p>

“你少了什么，盡管向我要?！?/p>

一句句關切的話使那位同學破涕為笑。無意間，一顆友誼之種在同學之間生根，發(fā)芽。

操場上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問：“對不起，我不是故意的，你不要緊吧？”“沒關系，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那么燦爛，開心。這時，一朵友誼之花在這綻放。

這種美，就是同學之間真誠的友誼，師生之間真摯的問候。這美，勝過鮮花的美，小草的美；這美，隨著春風飄進了我們的校園，溫暖著你，溫暖著我，溫暖著他......

生命之美的感悟篇七

通過本次班會活動，讓學生從欣賞新論語，聽故事、演小品，討論、演唱歌曲等各種形式的活動中，感悟何為美。明確禮儀之美，明確美不光看外表，更要看內在。

全班同學、班主任。

欣賞、小品、故事、演唱、討論等。

屏幕出示各種字體的“美”字。

主持人(女)：同學們，你們認識屏幕上顯示的這些字嗎?它們是用不同字體寫出的同一個字——“美”。同學們，你們認為什么是美呢?(學生自由發(fā)言：美就是漂亮。美就是好看。美是一種感覺……)

主持人(男)：看來，同學們對于美，都有自己的理解。今天這節(jié)班會課，我們就來感悟“美”。

支持人(女)：下面，讓我們先來認識一只美麗的公雞。請欣賞情境劇《美麗的公雞》。

支持人(男)：同學們，你覺得這只公雞美嗎?

學生有說美，有說不美。

支持人(女)討論：什么時候不美，什么時候美?

學生：到處比美時不美，打鳴時美。

支持人(男)：美不美最重要的是什么?(能不能幫助他人做事)。知道自己錯了，積極改正，每天打鳴叫人早起。這樣的公雞不但外表美，而且行為美，心靈美。

主持人(女)：生活中，排隊一事對于大家并不陌生吧。排在隊伍中你是什么感受呢?今天，小強就要來向大家說說他排隊時遇到的事。請欣賞小品《排隊》。

小品《排隊》大致內容：小強和媽媽去觀前街買熟菜，走到店門口看到不少人在排隊。小強和媽媽排在了隊尾。隊伍排得很長，看來要過一個小時才能買到。這時，街口停下一輛白色小轎車，走出一個十分美麗，穿著也很時尚的女士。她徑直走到鹵菜店柜臺前看了看，便往排著的隊伍里擠。排隊的人都在喊：“到后面去排隊!”她毫不理睬。小強看不慣，跑到她邊上說：“阿姨，請遵守紀律，排隊購物?！边@下，她發(fā)怒了，不但罵了小強幾句，還想動手打他。排隊的人不答應了，雙方吵了起來。吵聲引來了保安，他很客氣地對那位女士說：“排隊購物是常規(guī)，年紀輕輕怎么不懂道理呢?”女士在眾人的職責下，虎著臉離開了。小強對媽媽說：“剛開始我覺得這位阿姨挺美的，但現(xiàn)在覺得她一點都不美!”

主持人(男):同學們，你們覺得那位阿姨美嗎?為什么呢?

學生：她不遵守公共秩序，亂插隊。

主持人(女)：由此可見，看一個人不能只看外表，表里如一才是可貴的。關于這一點，偉大的教育家孔子與他的弟子子夏就有這么一段對話。

學生表演《論語》：巧笑倩兮。解讀新論語，突出禮儀美。

主持人(男)：同學們，下面我們就來讀一讀，品一品，體會禮儀美。

(1)世界上醉人的美是沉魚落雁、閉月羞花的外表美，比外表美更美的是心靈美。

(2)一個人的美有十分之一是父母給予的天生麗質，而另外的十分之九則是來自那自身的心靈美。

(3)人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗。

介紹蘇州最美女孩的事跡。(出示圖片、文字：一位殘疾人因為突然來襲的暴風雨而在風雨中無助地掙扎，一位美麗的姑娘打著雨傘沖進暴風雨，為殘疾人送去關愛，盡管這把傘根本無法為他遮擋，姑娘自己全身都淋濕了，可是她卻成為暴風雨中最美的風景!”

從照片中看，當時雨下得特別大，暴雨中有一名腿部殘疾的乞丐正依靠木板緩緩移動，見此情景，身穿粉色襯衣的女孩手舉一把淡紫色雨傘，沖向雨中為乞丐撐傘。無奈，小小雨傘根本無法遮擋傾盆的大雨，照片中顯示女孩手中的雨傘已完全向乞丐傾斜，而她自己的衣衫已被雨水完全浸透。)

主持人(男)：同學們，你們認為這位姐姐美嗎?她美在哪?

學生：她很善良，愿意幫助有困難的人。

主持人(女)：讓我們都來學習這位姐姐，做一個主動幫助他人的“美”少年。請欣賞歌曲《真善美的小世界》。

主持人(男)：同學們，在我們的生活中“美”無處不在，讓我們到生活中尋找美，發(fā)現(xiàn)美吧。

配樂情境表演：(1)師生問好。(2)撿起地上的垃圾。(3)車上讓座。……

支持人(女)：同學們，通過今天的班會課，你感悟到什么是美了嗎?

學生討論。

主持人(男)：同學們說得真好。下面請班主任老師講話。

生命之美的感悟篇八

當一位老人搖搖欲墜時，你會怎么做？當一位老人摔倒在地時，你會將他扶起嗎？真善美是什么？我常常問自己。絞盡腦汁后，我依舊沒有答案，直到看了那次的報道，我才有所感悟。

一位清潔工老爺爺，手里拉著裝滿垃圾的垃圾箱，在酷熱的天氣下緩緩前進。一位去上學的小姑娘走在老爺爺身后，想要上去幫忙可又止步。突然，老爺爺一個不小心跌倒在了地上，身后的垃圾箱也隨之而倒。小姑娘放慢了腳步，不停回頭看著那摔倒的老爺爺，想要上前幫忙，可又望而卻步。我想她一定是想起媽媽說過：“不能與陌生人靠近”，所以才會躊躇不前。

此時，小姑娘突然徑直向前走，不再回頭，漸漸走遠，消失在鏡頭里。于是，鏡頭又回到了老爺爺?shù)纳砩稀?/p>

在這炎熱的夏季，老爺爺狼狽地坐在地上，用手背不停地擦著汗，沒有人過來關心一下老爺爺。

一輛緩緩開來的奔馳車突然停下，年輕的司機從車里走下，走向老爺爺，關心地問：“大爺，您怎么了？要幫忙嗎？”“低血糖，有點頭暈，喝點水就好了?！蹦贻p的司機將老爺爺慢慢扶起后，轉身走向車子，拿了一杯礦泉水遞給老爺爺。老爺爺接過水，連身道謝。年輕的司機不嫌臟地將倒下的垃圾箱扶了起來。老爺爺感動地說：“小伙子，弄臟了你呀，我把手套給你吧！”“沒事，大爺。您歇息一會兒。”那年輕的司機說完，費力地將垃圾箱拉到了八米遠的垃圾車旁后，與老爺爺告別。

這時，一個熟悉的身影又出現(xiàn)在了我的視線里。那位小姑娘背著書包，手里拿著一杯用塑料紙杯裝好的水，從剛剛消失的路口走向了老爺爺?！袄蠣敔?，這是我給您找到的茶，我沒帶錢，所以只能給您要到這個了?！毙」媚镞呎f邊擦著額頭邊的汗。

原來，剛才小姑娘的離去并不是冷漠了老爺爺，而是走了很遠的路，向路邊的店鋪要水給老爺爺喝了。老爺爺不停地點頭，感動地說：“小姑娘，謝謝你啊！耽誤了你上學的時間，你真是個好姑娘?！薄皼]事的，老爺爺再見！”小姑娘邁著輕盈的步伐離開了，扎起的馬尾辮也隨著頭不停地搖晃。不難看出此時的小姑娘心中是多么的高興與快樂。

鏡頭也在此時戛然而止……

真善美，清如水面。

真善美，朗若日日。

不畏浮云遮望眼，撥開云霧，走進真善美，你我的世界里，真善美的陽光更加燦爛。

生命之美的感悟篇九

1、承認自己的偉大，就是認同自己的愚疑。

3、不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。

4、只有品味了痛苦，才能珍視曾經忽略的快樂；只有領略了平凡，才會收藏當初丟棄的幸福。沒有痛苦，生活的盛宴就淡了原味；沒有平凡，人生的畫卷就淺了底色。抱怨是沒有用的，你笑也好，哭也好，無人聽你的訴說；幻想是沒有用的，你走也好，停也好，我們要面對的，是現(xiàn)實中血淋淋的殘酷。

5、認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

6、有些事注定成為故事，有些人注定成為故人，有些路注定要一個人走。一些人，一些事，闖進生活，得到了，失去的，昨天的悲傷，今天的快樂，喜怒哀樂都要記得。當這一切都成了回憶，在我們記憶中又會留下了什么？很多事，過去了，很多人，離開了，經歷的多了，心就堅強了，路就踏實了。

7、你什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。

9、世界以痛吻我，要我報之以歌。

10、我們把童年丟了，把青春掉了，去換取一個名叫成就的東西；我把父母扔了，把自己丟了，去尋找一個叫愛情的東西。

11、雖然我表現(xiàn)得好像我不在乎，其實在我心里比你想象的還要在乎。

12、遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿；我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭?；橐錾顮渴肿哌^酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得——愛是經得起平淡的流年。

13、一個成功的婚姻取決于兩件事情：一、尋找最合適的人；二、成為最合適的人，二者缺一不可。

14、許多人總是把朋友當做玻璃，小心翼翼的怕碰壞了。有時候明明對朋友很不滿，卻不敢表達出來，生怕發(fā)生沖突，傷害感情。真正的朋友不是玻璃做的，如果朋友真的像玻璃一樣不許你碰，這樣的朋友破了就破了吧。

15、你不要一直不滿人家，你應該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。

16、一個人要贏得另一個人很容易，那就是學會著吃虧。孩子，這個世界上沒有人喜歡愛占便宜的人，但所有人都喜歡愛吃虧的人。你想著吃虧的時候，就會贏得別人；那個懂得以更大的吃虧方式來回報你的人，是你贏得的朋友。

17、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋；被時間所迷離；被惰性所消磨。

18、不放棄，放棄的話，就當場結束了；不哭泣，哭泣的話，只會招惹別人同情你，想哭的時候，就笑；不怨恨，不拿自己和別人比較，再小都沒關系，要追尋自己理想中的幸福；不生氣，不能對別人生氣，現(xiàn)在我的生活，全都是我自己的責任。

19、你是你的敵人，只有你才能打倒你；你是你的上帝，只有你才能拯救你。

20、人生本就是一種承受。當愛你的人棄你而去，任你呼天搶地亦無濟于事，生活本是聚散無常；當背后有人飛短流長，任你舌如蓮花亦百口莫辯，世道本是起伏跌宕。得志時，好事如潮漲，失意后，皆似花落去。不要把自己看得太重，委屈了、無奈了、想哭了，這些都是你生命中不可或缺的一部分。

21、耿耿于懷著過去和忐忑不安著未來的人，也常常揮霍無度著現(xiàn)在。

22、沒有哪種愛情，需要你放棄尊嚴作踐自己，要你去受罪吃苦。愛情或許會讓你不知所措，會讓你嫉妒生氣，會讓你傷心流淚。但它最終是溫暖的，能給你愉悅，能給你安全感。如果不是這樣，那要么愛錯人，要么用錯方法。與其受罪，還不如單身。沒有你想要的擁抱，那就先學會一個人堅強吧。

23、日久不一定生情，但必定見人心。有時候也怕，時間會說出真話。

24、很多時候我們都會說愛，但有時候大家對愛有一定的誤讀。比如我把我認為好的硬要給你，我不認為這叫愛，那可能是某一種關心，這個關心里一定包含某些控制。我覺得真正的愛是你理解他接受他之后，給他他想要的東西，那個是一種成全，那才是愛。

25、尷尬的人生：求而不得，棄而不舍，得而不惜——有些是遺憾，有些是犯賤。

26、愛情里，沒有規(guī)則、沒有輸贏、沒有對錯、沒有英雄、沒有智者、更沒有天才……在經典的愛情里，只會有兩個傻瓜，牽著彼此的手，傻傻地愛著，傻傻地生活著，傻傻地度過一輩子。

27、以前愛一個人，形影不離；現(xiàn)在愛一個人，放在心里。

28、對你最好的那個人，往往是最好欺負的人。天下間的人，往往總是欺負對他最好的那個人。

29、莫名其妙笑了，只因為想到了你。感悟人生的句子

30、長大了，該讓自己把持著足夠多的自知與自省，清醒地知道何時該穿豹紋高跟，何時該穿棉布拖鞋。何時該耀眼，何時該淡然。何時該犀利，何時該溫婉。

31、當有一首歌符合現(xiàn)狀，我就會讓它單曲循環(huán)。

32、很多事，不是我想，就能做到的。很多東西，不是我要，就能得到的。很多人，不是我留，就能留住的，我一個人也很好。時光如水，總是無言。你若安好，便是晴天。

33、任何值得去的地方，都沒有捷徑。

34、有人說過，每個人一生都會遇到四個人，第一個是你自己，第二個是你最愛的人，第三個是最愛你的人，第四個是共度一生的人。生活最愛開玩笑，你最愛的，往往沒有選擇你；最愛你的，往往又不是你最愛的；而最終跟你共度一生的，偏偏不是你最愛也不是最愛你的，只是在最適合的時間出現(xiàn)的那個人。

35、愛情里最忌諱的是：兩人都幻想著彼此的未來，卻總惦記著對方的過去。

36、不要再給我一些突如其來的關心。不是每一次你的出現(xiàn)我都會覺得幸福。如果結局不是我想要的，那么我寧愿不去參與這個過程。我不想再卑微自己了，不會一直犯賤。好了傷疤忘了疼的事，我不會一直做。如果不愛，請離開。你若不惜，我亦不愛。

37、我們經常忽略那些疼愛我們的人，卻疼愛著那些忽略我們的人。

38、友情和愛情一樣，也是有保鮮期的，想一想，有多少已經不聯(lián)系的朋友，默默地存在于你的通訊錄中。 不是不想聯(lián)系，實在是人生殘酷，時空變幻，你我再無交集，與其相見，不如懷念，與其攀緣，不如隨緣。人生不過是一場旅行，你路過我，我路過你，然后，各自修行，各自向前。

39、被特別在乎的人忽略，會很難過，而更難過的是你還要裝作你不在乎。

40、在感情里，很聰明的人，和很不聰明的人，都不太會痛苦。因為很聰明的人能夠管好身邊人，出了事也懂處理。而很不聰明的人，壓根發(fā)現(xiàn)不了問題，就稀里糊涂過下去。痛苦的都是那些聰明到能發(fā)現(xiàn)問題，卻又不懂得解決的人。心痛，卻不知怎么辦。所以，笨不痛苦，痛苦的是感性敏銳，又優(yōu)柔寡斷的人。

41、總有那么一個人，你說不愛了，卻在聽到關于他的消息的時候，心狠狠的抽了疼。

42、人這一輩子，年輕時所受的苦，都不過是一塊跳板。人在跳板上，最難的是跳下來之前，心里的掙扎、無助。但愿所有的負擔都將變成禮物，所受的苦都能照亮未來迷茫的路。

43、別氣餒，因為萬事總是開頭最難。本文轉自推推文章網:

44、你嘴上所說的人生就是你的人生?！昂玫摹薄耙欢〞修k法的”“沒問題”，每天都能說出這種積極話語的人，他們的每一天都會過得非常順利，即使遇到了困難，他們也能夠渡過難關。相反，每天聽嚷著“太糟了”“太讓人氣憤了”“沒辦法了”的人，遇到的挫折也特別多，運氣也顯得特別糟糕。

45、信念是一種無堅不摧的力量。

46、我們總是習慣去傷害離自己最近的人們。因為我們的能力也只限于傷害那些身邊的人。所以，謝謝你能夠這樣的忍耐我。

47、在任何時候都要堅信：“方法會比困難多一點”。

49、彼此相愛就是幸福，如此簡單，如此難。

50、我們常常鼓勵別人，很難鼓舞自己；看別人很透徹，看自己很糾結；羨慕他人所得，抱怨世道不公；不滿當前處境，嗟嘆命運不濟——錯失的都是最美的，走遠的都是最好的——只要正視自己，讓自己有努力的信心，奮斗的勇氣，前進的力量，攀登的智慧，一切也會隨之柳暗花明。

51、小毛病往往可以導致大麻煩。

52、真正的愛，還包括適當?shù)木芙^、及時的贊美、得體的批評、恰當?shù)臓幷?、必要的鼓勵、溫柔的安慰、有效的敦促?/p>

53、每天多做一點，并堅持下去。

54、最使人疲憊的往往不是道路的遙遠，而是你心中的郁悶；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破滅；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡；所以我們凡事要看淡些，心放開一點，一切都會慢慢變好的。

55、美麗的心情永遠比美麗的外表重要一千倍。

56、謙虛、誠實和勤奮是擺渡人生從此岸到彼岸的三件法寶。

57、一切都開始于迅速的行動。

58、盡可能的開心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。

59、和癌癥一樣，拖延癥也在縮短你的生命，只不過手段更加溫和、友好，也悄無聲息。

60、懂得感恩，感謝幫助你的每一個人。

61、學會合作，合作是一種深刻后的美麗，因為一滴水只有融入大海，才能夠激起美麗的浪花。