演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
感念師恩筑夢未來演講稿篇一
我們在科技的高峰翱翔
我們釋放心中無限的能量
我們讓平安遍布世界的胸膛
你一路走來,踏著堅實的腳步
在世界的角落綻放美麗的光芒
厚實是我們沉著的堅強(qiáng)
誠信是我們掙開的翅膀
團(tuán)結(jié)是我們永不可摧的力量
沒有誰能阻止我們放飛夢想
海康
點亮你心中的方向
海康
放飛你心中的夢想
感念師恩筑夢未來演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,我提議大家起立鼓掌歡迎在百忙之中參加我們的聚會老師們。其次,我做為這次同學(xué)聚會的發(fā)起者之一,感謝同學(xué)們對我的厚愛和信任,讓我做為同學(xué)代表在此發(fā)言。我代表這次同學(xué)聚會的組委會成員,對老師和同學(xué)們的到來,表示最熱切的感謝。
每年的暑期都是同學(xué)聚會的高峰期,身邊常聽到去參加同學(xué)聚會回來朋友的抱怨與后悔。抱怨主要是同學(xué)聚會的發(fā)起者考慮不周,讓同學(xué)們玩得不高興。這點我和組委會的同學(xué)們也不敢保證,但請同學(xué)們相信我們,我們一定是盡自己最大能力想做好這件事的。后悔的原因主要是“有錢有地位的同學(xué)顯擺,令那些暫時生活不太如意的同學(xué)更加自卑。”我相信我們班同學(xué)之中不會存在這種現(xiàn)象。但同時我也想提醒象我一樣極其普通的同學(xué)們,我們在認(rèn)識到人的尊嚴(yán)沒有高低之分的同時,更要承認(rèn)人的智力是有高低之分的,我們要認(rèn)識到自己的不足,不要有吃不到葡萄就說葡萄是酸的的心理。我們要祝賀那些比我們生活更好的同學(xué),同時以他們是我們的同學(xué)感到光榮。當(dāng)然,我還想再次提醒大家,我們的聚會不帶功利性,此次聚會,重敘友情!加強(qiáng)溝通!展望未來!
最后祝老師、同學(xué)們都能生活得越來越好,我們這次的聚會能得到同學(xué)們的滿意,達(dá)預(yù)期效果,圓滿成功!
謝謝大家!
感念師恩筑夢未來演講稿篇三
尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是《喜迎元旦閃光青春》。
聽,耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌,揚青春的旗幟!
隨著即將到來的x年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪,偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!
1月1日之所以稱為元旦,元是開始,第一之意,旦是早晨,一天之意!元旦就是一年的開始,一年的第一天!從字面上看,旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒!這個象形字生動的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人!”
過去是美好的回憶,夢想是青春的旗幟!
感念師恩筑夢未來演講稿篇四
親愛的老師,同學(xué)們:
不知不覺,從事這個教師職業(yè)已經(jīng)有一年了。也許是出于讀書時代的崇拜,又或者是老師在我心目中有崇高的地位。喜歡和學(xué)生在一起,那有著成年人所無法理解的純真世界。天道酬勤,通過我的努力,我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻袑W(xué)物理老師。
人們常說:教師是燃燒自己、照亮學(xué)生的大蠟燭,其實不然。在與學(xué)生的接觸中,有著無與倫比的樂趣。我會為他們小小的進(jìn)步,有大大的喜悅。不要將“犧牲”、“奉獻(xiàn)”當(dāng)成了教師的代名詞,教師是與青春握手的職業(yè)!我愿意與學(xué)生共同努力,在成就他們學(xué)業(yè)的同時成全自己的事業(yè)。這樣的心態(tài),我很喜歡!
“教師是人類文明的傳承者。有高水平的教師,才能有高質(zhì)量的教育。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵?!弊鳛橐粋€剛剛從教的青年教師,我努力提高自己的教學(xué)水平,我知道社會對教師的尊重與期望。教師是神圣的職業(yè)。中華民族歷來有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是人類靈魂的工程師,長期以來,廣大教師在不很優(yōu)越的條件下,恪盡職守,默默耕耘,為祖國的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),涌現(xiàn)出了如方永剛,孟二冬、馮志遠(yuǎn)、譚千秋等無數(shù)可歌可泣的先進(jìn)人物,他們用自己的心血、汗水甚至生命,生動詮釋了什么是愛心、奉獻(xiàn)和責(zé)任,什么是“學(xué)為人師,行為世范”,這些優(yōu)秀的前輩都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的今天,人民教師肩負(fù)著黨和人民賦予的新使命,面臨著時代變革提出的新挑戰(zhàn)。作為當(dāng)代青年教師,我應(yīng)該全力的融入到教育事業(yè)中,同廣大教師一起,切實承擔(dān)起作為教育者的社會責(zé)任,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,志存高遠(yuǎn);甘為人梯,樂于奉獻(xiàn);靜下心來教書,潛下心來育人,努力做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師,無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
作為一名教師,我要始終不斷學(xué)習(xí),始終努力把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟,把教書育人作為奉獻(xiàn)社會的職責(zé)使命,把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,進(jìn)一步明確肩負(fù)的時代責(zé)任和歷史使命,樹立崇高的教師職業(yè)理想,全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,增強(qiáng)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生的崇高情感,為培育中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,建設(shè)人力資源強(qiáng)國和創(chuàng)新型國家做出更大貢獻(xiàn)。以模范教師為榜樣,全面提高師德素養(yǎng),立足崗位,奮發(fā)進(jìn)取,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。
我知道,這個目標(biāo)很遠(yuǎn)大,但只要腳下不停步,我終究會達(dá)到。我會不斷學(xué)習(xí),不斷努力,立足崗位,銘記榜樣,爭取不斷進(jìn)步!
感念師恩筑夢未來演講稿篇五
尊敬的各位同學(xué)、老師:
大家好!我演講的題目是“夢想,需要熱愛”。
生活如同一個萬花筒,每一次探索,都是一個嶄新的世界。在這茫茫求學(xué)路上,險阻無處不在,坎坷無處不有,正奮力拼搏、刻苦鉆研的學(xué)子啊,你是否已經(jīng)忘了自己的初心,忘了那最初因熱愛而出發(fā)的腳步?夢想,需要熱愛!
夢想,需要熱愛。如果沒有如烈火般熊熊燃燒的熱愛,哪來奮斗的激情與拼搏的'動力?如果沒有如烈火般熊熊燃燒的熱愛,哪來咬緊牙關(guān)忍受折磨煎熬的勇氣與毅力?熱愛,猶如一盞明燈,一碗暖人心田的雞湯,總會讓人有前行的動力。
夢想,需要熱愛。假如沒有對互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)的熱愛與奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志,怎么會有今天的馬云?假如沒有對生的渴望,沒有對生活的熱愛,魯濱孫還能夠堅強(qiáng)生存下來嗎?假如沒有對醫(yī)學(xué)研究的熱愛,沒有對夢想的執(zhí)著,屠呦呦能成為中國獲諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎的第一人嗎?答案都是否定的。失去了對夢想的熱愛,便如同植株失去了溫暖的陽光,失去了雨露的滋潤,只能日漸枯萎,老去。而少了“熱愛”這一“能源補(bǔ)充劑”,縱使你再努力,再刻苦,夢想也是空洞的,毫無意義的。
夢想,需要熱愛。我們都知道莫言是中國第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的人,但又有多少人知道他的文學(xué)之路是如何走出來的?莫言出生在山東高密一個偏遠(yuǎn)的小山村,村里教育條件極差,莫言的家境又十分貧寒,家里吃飯都成問題,更別提有多余的錢來供他讀書了。但當(dāng)莫言拿起《水滸傳》的那一刻,他就徹徹底底地愛上了文學(xué)。此后,無論條件怎樣艱苦,他總鼓勵自己要將對文學(xué)的熱愛堅持到底。即便身處大動亂的時期,他也未曾減少一絲一毫對文學(xué)的熱愛,哪怕會因此遍體鱗傷,受盡折磨,他也在所不惜。莫言用行動向我們證明:夢想,因熱愛而偉大;夢想,因熱愛而多彩!
朋友,你是否也像曾經(jīng)的我一樣,對未來、對夢想感到空虛與迷茫?是否也像曾經(jīng)的我一樣,因一點小挫折就失去了追逐夢想的動力?那一定是你的熱愛不夠深篤,不夠濃烈。若想讓夢想真正實現(xiàn),就必須傾注自己全部的熱愛!在困意濃濃卻必須要挑燈奮戰(zhàn)時,請用熱愛將努力堅持到底;在前路迷茫不知方向時,請用熱愛將迷霧撥開;在挫折與困難面前,熱愛永遠(yuǎn)散發(fā)著無窮的力量,堅不可摧!
讓我們以熱愛為馬,攜著夢想駛向陽光燦爛的遠(yuǎn)方!
我的演講完畢,謝謝大家!
感念師恩筑夢未來演講稿篇六
尊敬的同學(xué)們:
大家好!
在我的腦海中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時無刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識,激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在我的理解中,書是一切事物都不可代替的。如彌爾頓所說:一本好書是一個藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。
叔本華曾說:在一切知識的領(lǐng)域中,人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在作為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。
高爾基也曾經(jīng)說過:書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
夢想是深藏在人們內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的渴望,是一種揮之不去的感覺和潛意識,也是人們走向成功的原動力。每個人都有著自己的夢想,都有著自己的渴望和追求,但不管是什么樣的夢想,每個人都想實現(xiàn)它,成就它。
為什么諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識;為什么高爾基扼住了命運的咽喉,是知識;是什么讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓,是知識;是什么讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲,是知識!
當(dāng)今社會最注重什么?人才!因為人才是促進(jìn)社會發(fā)展的動力,只有掌握了足夠的知識,才能成為人才,成為對社會有用的人,一個有知識的人能改變自己的命運,一群有知識的人能改變國家的命運。
擁有知識的人民改變了中國,改變了中國落后挨打的命運;是知識給了我們這個民族以韌性,是人民用知識建設(shè)了中國,塑造了中國蒸蒸日上的今天;是知識賦予了我們偉大復(fù)興的動力。知識對于一個人、一個團(tuán)體、一個民族,是多么的重要。知識,是我們精神的需要,知識是無窮無盡的,在你不斷汲取知識營養(yǎng)的同時,知識已經(jīng)化為了一股力量,筑夢讓中國更強(qiáng)。
感念師恩筑夢未來演講稿篇七
給青春插上翅膀,讓它展翅尋夢;讓青春漾起水花,讓它盡情飛舞。
點燃激情—舞動青春當(dāng)青春號航船向我緩緩駛來之時,我早已收拾好行囊,整裝待發(fā)。搭乘著青春號航船奔向夢的港灣。青春似一把火,它熾熱,活潑,它要求燃燒,要求開辟屬于自己的那條道路,要求大放其光與熱,這是任誰也撲滅不了的。青春似一朵花,它美麗,素雅,它要求綻開,要求怒放,要求開出屬于自己的那片天地,要求盡顯其香與美,這是任誰也阻止不了的。青春似一支竹,它傲骨,清高,它要求成長,要求長出屬于自己的特色,要求展現(xiàn)其清與直,這是任誰也阻擋不了的。青春似一只鷹,它勇猛,剛烈,它要求翱翔,要求飛出屬于自己的那份精彩,要求找尋屬于自己的夢與家,這是任誰也絞殺不的。
巴金老人曾說:“年輕人永遠(yuǎn)懷著高飛的雄心?!狈棚w夢想的翅膀吧,爭脫出溫馨的懷抱吧,走自己想走的路,說自己想說的話,做自己想做的事去吧。做一名新時代最前衛(wèi)的個性化新青年,做真正的自己。去點燃青春的火焰,用自己的熱情舞動青春的姿彩。
揚起自信—追逐夢彼一位文人說:“赤橙黃綠青藍(lán)紫,哪一種顏色最好看?在畫家眼里,它們都是同樣的好看,同樣的重要,因為任何一張美麗的圖畫,決不是一種顏色可以畫成的?!睂弳柸松?,又何嘗不是這樣呢?光埋頭苦讀圣賢書而不具備各方面的水平,就好比在篩斗中吸取甘露般,不能全面發(fā)展的人必將一世平庸與平淡。揚起自信與執(zhí)著的風(fēng)帆,放飛心中的夢想,追逐夢想的彼岸。給自己的青春涂上五顏六色的色彩,讓自己的生活在陽光的普照下放出燦爛的光芒。做人生的主人,決不淪為人生的階下囚。亮出自我—張顯個性,青春是什么?青春為了什么?青春沒有少年的天真爛漫,沒有中年的成熟穩(wěn)重,沒有老年的踏實老練。但青春有夢想,有追求。青春是生命中最絢麗多彩的季節(jié),猶如春天般美妙,生命中最美好的也就莫過于此了。是青春,就要讓它活力四射,充滿生機(jī)盎然的活力。是青春,就要讓它富含最美妙、最動聽的音符。毫不吝嗇的展現(xiàn)自我的才華吧,用個性武裝自己的全身,隨時隨刻向世人展現(xiàn)自我的魅力與風(fēng)范。也許不能做到最好,但真的可以做到更好的。相信明天,明天的世界會是屬于我的。鑄就輝煌—奏起雄歌輝煌,多么讓人羨慕的呀。為了這,多少人為之拋熱血,灑熱淚啊!雄歌,多么令人贊美的啊。為了這,多少人為之起早貪黑,艱苦奮斗呀!
大人們經(jīng)常諄諄教導(dǎo)說:“成功是靠自己的務(wù)實努力換來的,而不是幻想什么就可以實現(xiàn)什么?!毕雭硪彩?,好吧,就讓那些一切不符合實際的東西統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!
鑄就人生大廈,是一項偉大而又艱巨的工程,既需要獨具一格的設(shè)計方案,又需要日積月累的磚頭,還需要能穩(wěn)固扎實的水泥。奏起人生的雄歌,既需要有鏗鏘激昂的歌詞,又要有節(jié)奏明快的曲調(diào),還要有響徹云霄的歌喉。該出手時就出手,人生能有幾回搏。青春就應(yīng)該是這樣,也只能是這樣。拿出我的熱情,獻(xiàn)出我的激情,讓年華伴隨著悠揚的青春節(jié)奏舞動起來吧!讓生活伴隨著飛揚的青春舞步歌唱起來吧!
朝著那明天屬于我的世界,沖去吧!
感念師恩筑夢未來演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是:青春夢。
我想現(xiàn)在所有的學(xué)生心里都有夢想,比如:“我長大后想成為一名科學(xué)家”;我長大后想成為一名飛行員。就我個人的觀點來說,夢之所以被稱為夢,是因為夢敢于在心中思考,但要從現(xiàn)實出發(fā)。如果一個人每次考試都是最后一名,長大了還天天哭著要當(dāng)科學(xué)家,我覺得不現(xiàn)實,不符合我們青春的節(jié)奏。有夢想是好事,但請記住,夢想不是隨意的想法。只有認(rèn)清自己的現(xiàn)實,從現(xiàn)實出發(fā),才能建立自己的夢想,那么這才是真正的青春夢想,充滿魅力。
也有很多人在追逐夢想的路上放棄了夢想。大部分是因為路上顛簸太多,有的只是因為一些雞毛蒜皮的小事就不了了之。堅持夢想才能飛翔。沿路的風(fēng)景只是一道屏障。不要停下來看,而是大步向前,追逐明天的`黎明。
起初,夢想是一座廢棄的城市,埋著我們的殘骸。如今,荒蕪的城市轉(zhuǎn)而繁榮,時光飛逝,祭奠轉(zhuǎn)瞬即逝的時光,刻滿了一路上的坎坷與風(fēng)雨。掉落的清淚滑過時光,停在影響人生的轉(zhuǎn)折點,反射出五顏六色的光芒,刺痛眼睛。
夢想是一首贊美詩,最美的是永不后悔的選擇,美麗的轉(zhuǎn)折點。
夢想著一個荒蕪的城市,一個繁華的時代,一個駐足歌唱,一瞥轉(zhuǎn)型中的人生價值,那是青春的夢。
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
感念師恩筑夢未來演講稿篇九
夢想關(guān)乎著未來,我們的中國夢同樣聯(lián)系著我們每一個人的命運今天你的每一個決定都將影響著未來,這是一個轉(zhuǎn)折點,或許它可能是一個歷史轉(zhuǎn)折點,它將必然或多或少的關(guān)系到你的未來。
所以你要慎重抉擇無論是為了這個班級,還是為了你自己。
我可以告訴大家,就像今天上午王杰老師說的,現(xiàn)在我之所以有發(fā)言權(quán),是因為我做過了調(diào)查,根據(jù)我的抽樣調(diào)查,在我未向大家作這次講演之前,在95%的置信度下,我的支持率區(qū)間為30%45%,也就是1726票我知道還有很多人和我不熟悉,對我不了解,也缺乏一定得情感與信任。理想演講稿由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
而今天,我之所以在這里作這么長的講演,就是讓大家對我更加熟悉、更加了解、更加信任,如果今天我的講演能夠吸引并打動你,我就應(yīng)該能夠獲得更多的票數(shù),更多的支持我相信,此時此刻,你一定在進(jìn)行著選擇與放棄,我要告訴你,你要舍得,因為只有舍棄一些東西,才能獲得真正對你有益的結(jié)果。
我不想說,別人的都是錯誤的,我只關(guān)注,自己的是否是正確的;我不想說,別人的都是落后的,我只關(guān)注,自己的是否足夠創(chuàng)新;我不想說,我讓大家多了一次選擇我的機(jī)會,我只關(guān)注,自己是個否充分的展現(xiàn)了自己,并獲得了一次被選擇的機(jī)會特別是大家充分的尊重。
或許這是我最后一次向大家公開發(fā)言了,或許這是我最后一次站在這個講臺上了,或許我不再有闡述我觀點的機(jī)會,或許我不會再給大家或者說是我自己再一次參與的權(quán)利了。
讓我深深地為大家鞠上一躬,因為或許我和你一樣,真的不希望以上的種種或許成為現(xiàn)實,我希望今天的晚些時候,我能夠再一次的站在這里,向所有人表達(dá)由衷的謝意。
最后,我依然要說,無論結(jié)果如何,一個人的人格魅力能夠也必將影響著未來人性的光輝,應(yīng)該也必將灑滿整個世界。感謝你的聆聽,謝謝!
感念師恩筑夢未來演講稿篇十
尊敬的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《刻苦學(xué)習(xí),天天向上》。
我們大家都即將小學(xué)畢業(yè),不久就要跨入中學(xué)的大門,許多家長都想讓孩子上好的學(xué)校,將來有一個好前途。但是,如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí),再好的中學(xué)也不能保證什么,將來也不會有什么作為。俗話說:“少壯不努力,老大徒傷悲?!本褪侵v了這個道理。
那么該怎么刻苦學(xué)習(xí)呢?古人匡衡就是這方面的典范。他小時候家里很窮,所以白天要干活,養(yǎng)家糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。因為窮,他買不起蠟燭,所以天一黑,就無法看書了??锖夂苤?。
但他有一個鄰居很富有,一到晚上就點起所有蠟燭,把屋子照得通亮??锖庀朐谒易x書,便對他說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你家的一寸之地呢?”鄰居卻瞧不起比匡衡,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后便氣憤地回家了。
匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地讀了許多書。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來他做了漢元帝的.丞相,成為西漢時期有名的學(xué)者。
其實刻苦學(xué)習(xí)的人不僅有匡衡,還有懸梁刺股的孫敬和蘇秦,囊螢映雪的孫康和車胤等等。
你看,古今中外有多少人因為刻苦學(xué)習(xí)而走上成功之路。如果我們也想像匡衡那樣功成名就,就必須要努力學(xué)習(xí),長大報效祖國。從今天起,不,就是此刻,身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,一步一個腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧!
立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸遠(yuǎn)征。
報效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰攀登!我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
感念師恩筑夢未來演講稿篇十一
每當(dāng)我看到鳥兒在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔之時,我夢想著我能像小鳥一樣展翅高飛;每當(dāng)我瞧見鳥兒在伸展的枝干上歡蹦亂跳之時,我夢想著我能蹈出和小鳥一樣靈動的舞姿;每當(dāng)我聽到鳥兒在粗壯的大樹上唱著動聽的歌曲之時,我夢想著我能和小鳥一樣唱出優(yōu)美的樂曲……我的家鄉(xiāng)是一個聞名的觀鳥圣地,在這里的每一個角落,你都可以看到鳥兒從你眼前飛逝而過的蹤影,聽到鳥兒清脆悅耳的歌聲。是的,我喜歡鳥!我愛鳥!我的夢想就是成為我們學(xué)校的一名優(yōu)秀的觀鳥隊員,而之后我真的光榮的成為觀鳥隊的一員。
在很小的時候,大概一年級入學(xué)后,我知道了我們學(xué)校有觀鳥隊興趣小組,我興奮地跑去找老師要報名參加??墒?,老師告訴我,說我還小,知識儲備量不夠,去野外觀鳥時體力會跟不上,讓我再等一等,心里滿滿的喜悅頓時被失落所替代。可是,我不愿放棄我的夢想之花,這朵花還在盛開的路上,我要努力讓她開出絢爛的花朵!
在這之后,我好好學(xué)習(xí),認(rèn)真看書寫字,閱讀大量關(guān)于鳥類的課外書籍,不斷擴(kuò)充自己的知識量,希望能為進(jìn)觀鳥隊興趣小組打下堅實的基礎(chǔ)。每當(dāng)有難題需要得到解決時,我都會主動去找觀鳥隊輔導(dǎo)老師,讓老師幫我解開心中的疑惑。我的夢想之花正在含苞待放的路上,我會努力讓她開出美麗的花朵!
功夫不負(fù)有心人,我的努力得到了老師們和同學(xué)們的肯定。終于,在三年級的時候,我被推薦為觀鳥隊隊員,心中充滿了興奮和激動,臉上溢滿了快樂和笑容。多高興,多喜悅啊,我的夢想終于實現(xiàn)了,我的夢想之花終于綻放了!
之后,每個周末我們都會在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到野外去觀鳥。踏著彎彎曲曲的小路,呼吸著清新的空氣,聞著青草泥土散發(fā)的氣息,聽著歡快的鳥叫聲,我們看著、賞著這些和我們捉迷藏的調(diào)皮的鳥兒們,別提多開心自在了!我會澆灌我的夢想之花,讓她越開越鮮妍、芬芳!
夢想伴著我一直前行,讓我不斷進(jìn)步,不斷成長!朋友們,請相信夢想的力量吧,夢想可以讓生命閃耀出不一樣的光芒,帶領(lǐng)著我們走向詩一樣的遠(yuǎn)方!
感念師恩筑夢未來演講稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天,迎來了一個嶄新的學(xué)期,也迎來了新教師和新同學(xué),我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。
回首過去,我們豪情滿懷,上學(xué)年在全體師生團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗,用自己的心血和汗水創(chuàng)造了一個又一個令驕人的成績。在此,我向默默無聞又無怨無悔,日復(fù)一日又勤勤懇懇,年復(fù)一年又銳意進(jìn)取的各位老師表示誠摯的感謝,向刻苦向上、奮發(fā)自強(qiáng)、文明團(tuán)結(jié)、活潑可愛的每一位同學(xué)致以良好的祝愿,祝愿你們快樂成長、早日成人、盡快成才。
敬愛的各位老師,新的時代對教育、對老師提出了更高的要求,更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的'工作熱情投入到各項工作中去,發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生,在生活中做學(xué)生的知心人,在教學(xué)中爭當(dāng)名師,做一名有理想、有追求的老師,以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率,以自己獨特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生,教育學(xué)生。
就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!
親愛的各位同學(xué),“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時”,讓我們鼓起理想的風(fēng)帆,向著更加輝煌的彼岸,堅定不移,啟錨遠(yuǎn)航!謝謝大家!
感念師恩筑夢未來演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個夢想》!
為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。
今天,我有一個夢想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍(lán)圖,從這里起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。
人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。
我希望每一個學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的.世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對文學(xué)的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因為未了的激情。
只要我們?nèi)嵺`,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動,我設(shè)想我們的夢想就會成為現(xiàn)實,我們的追求便會有回報。我想!我做!我成功!今天,我有一個夢想!我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學(xué)生都會快樂自由的學(xué)習(xí)。我夢想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。我夢想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。這就是我的夢想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當(dāng)勉勵。讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
感念師恩筑夢未來演講稿篇十四
“一個人最少擁有一個幻想,有一個緣由去堅韌。人若沒有棲居的地區(qū),到哪里全是在漂泊?!笨苫孟朐诿恳淮谓?jīng)受挫折之后,我便漸漸迷失心寒,失去全部的方位。
我艷羨詩仙李白,他擁有面對困難、“破浪乘風(fēng)會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡哪懽R;我艷羨王安石,他擁有泰然自若、“不以物喜,不以己悲”的胸襟。
與其說去艷羨,比不上始終地始終地向前走,迎著痛把眼里全部夢都交到時間,想飛就仔細(xì)地去飛,誰不歷經(jīng)狼狽不堪?我覺得我能忽視心寒的灰,相擁缺憾的美。有的狀況下,自身原來很勤奮,卻無法得到收益。我堅信,每個人都以前經(jīng)受這類奮戰(zhàn)未果的無可奈何,猶如一個泄了氣的球,從今邁不動腳步。
“千萬別停住步伐,不然全球便會遺忘你?!爆F(xiàn)在許多在加工廠有過閱歷的客戶,想必都知道有關(guān)原料的,不管在某一要想舍棄的時刻,讀起來,都這般鼓舞人心。是的,“平淡生活,英雄人物幻想,做勤奮爬的小烏龜或堅持不懈飛的笨鳥,總有一天,你能立在最靚的地區(qū),活出自身期盼的樣子?!币獔孕?,沒有不到的明日。
文本,對于我,漸漸僅僅在孤獨柔弱的狀況下,給與我溫暖,激勵我向前,推動我追夢。
但是慢慢地的,我發(fā)覺了,文本營造的主角,都是有分別特別值得參考的地區(qū),使書擁有了無窮無盡風(fēng)采。
盡管她們分別都擁有不一樣的性情,可是唯一亙古不變的是,每個人心里都揣滿懷幻想。
將我還在書里了解的全部角色,集聚在一起,在我的心里,構(gòu)建一個書屋,支撐點起英雄人物幻想。浮生如夢,匆忙忙忙歲月,大家寫作著一本書,亦在學(xué)這本書,那便是人生道路。全球做為演出舞臺,大家用一輩子去詮釋這一部舞臺劇。
愿每個人都擁有自身非凡的幻想,在經(jīng)過不懈奮斗以后,都可以幻想如愿以償;期盼你們可以像我一樣,在心里構(gòu)建起一個歸屬于自身的書屋,守候你們進(jìn)展,守候你們追夢!
感念師恩筑夢未來演講稿篇十五
老師們,同學(xué)們:
大家好。
今日我演講的題目是《鑄造基點鑄造幻想》一百多年前,馬丁路德金在林肯紀(jì)念堂前向美國人民呼喊著“ihaveadreamthatoneday”今日,我將在這里呼喊“wehaveachinesedream,我們有一個中國夢。”
走進(jìn)歷史的長廊,常沉醉于青竹般的漢朝,牡丹般的唐朝,曇花般的清朝。我們被一以貫之的民族復(fù)興夢呼喚著。即使我們曾經(jīng)受苦難,曾命懸一線,但我們照舊堅韌奮斗,艱苦奮斗,不懈奮斗,為實現(xiàn)中華民族近代以來最偉大的幻想——中華民族偉大復(fù)興。有人會問了,那我們?yōu)楹尾蛔叻饨ㄖ髁x道路?答案是肯定的,由于我們找到了更好的道路,那便是中國特色的社會主義道路。又有人會問我:“我們每天的日常活動與社會主義有什么關(guān)系?”中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢,要實現(xiàn)中國夢必需分散每一個中國人的力氣。
每一個中國人都是鑄造中國夢的一個基點。假如你是一位醫(yī)生,你用自己超群的技術(shù)挽救著別人的性命,成為實現(xiàn)中國夢的一個基點;假如你是一位檢察官,你用自己公正的原則,維護(hù)著國家的法則,成為實現(xiàn)中國夢的又一個基點。假如你是一位同學(xué),我用自己樂觀的態(tài)度,學(xué)習(xí)著豐富的學(xué)問,成為實現(xiàn)中國夢的另一個基點。同學(xué)們,不,伴侶們,你們的父母是偉大的,由于他們所做的事情正鑄造著一個又一個的基點。伴侶們,你們也是偉大的,由于你們不僅現(xiàn)在在鑄造著一個又一個基點,而且由于我們的努力,將來會鑄造一個個更堅實的基點。一個個的基點聚集而成的是偉大的中國夢。
我認(rèn)為對于中國夢來說木匠做一張好桌子,和當(dāng)政治家的建設(shè)一個優(yōu)秀的國家為同一價值,農(nóng)夫種好一畝糧食,和當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍為同一價值。無論你是拉黃包車的還是坐黃包車的;無論你是做主席的還是編涼席的都是中國夢的基點,無論你是法官、軍人、老師、農(nóng)夫、同學(xué)、醫(yī)生都是中國夢所需要分散的`中國力氣,我在寫稿時反復(fù)思索“法官、軍人、老師、農(nóng)夫、同學(xué)、醫(yī)生“這六個職業(yè)的先后,最終,我只能用拼音首字母挨次排列。由于這六個職業(yè),由于任何一個職業(yè)都是一樣的重要。
當(dāng)我們把每個人的夢都與國家興哀榮辱緊密相連。架好了基點,那么中國夢的橋梁該通向哪兒呢?經(jīng)過協(xié)商,這座橋梁通向了三處:一、經(jīng)濟(jì)騰飛,物質(zhì)進(jìn)步,環(huán)境提升;二、公正正義,教育進(jìn)步,科技創(chuàng)新;三、和平愛國,強(qiáng)國富兵,捍衛(wèi)主權(quán)。
而今日,我想重點談?wù)勂浯吸c中的公正正義?,F(xiàn)在的社會到處拼爹,拼錢,拼關(guān)系。這有一個笑話能發(fā)人省思。
有一天,在地鐵上,一位老人問旁邊一青年:“小伙子,不好意思,請問你是姓藥么?”青年說:“不是”?!澳敲茨惆中绽睢薄安皇恰?。“哦”老人又問:“你家人有做公務(wù)員的么?公檢法司軍隊都算。”“沒有?!蹦沁h(yuǎn)親呢?青年不忍煩了:“沒有沒有!”這時老人突然大罵青年:“把你的腳給我挪開,你踩著我的腳啦!”由此可見拼爹、拼錢、拼關(guān)系已經(jīng)擴(kuò)散開來,而消退這種風(fēng)氣的必需是我們年輕的一代,在這美妙的春季,我們應(yīng)當(dāng)懷揣著感恩、公正、奮進(jìn)的心態(tài)自信的邁向明天。
在演講結(jié)束前,有個故事想和大家共享:“從前有一位追夢的少年找到一位智者,問命運究竟是什么?智者讓他伸出手,指了指他手中的事業(yè)線、愛情線、生命線,然后讓他握緊拳頭,盡力舉起,這時少年頓悟了,是啊伴侶們,讓我們也握緊拳頭,把自己的命運握在自己手心中,舉起拳頭,盡力向上。這樣我們肯定會實現(xiàn)自己的幻想,我們的幻想,我們的中國夢!