時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

社會實踐活動計劃舉例子篇一

本學期，在校領(lǐng)導和教科所的指導下，進一步學習新課程標準，明確“綜合實踐活動”課程的實施目標，通過研究、實踐，繼續(xù)將理論與實踐結(jié)合起來。由于低年級學生自主動手能力較弱，搜集資料和對資料進行加工的能力有待培養(yǎng)，所以教師、家長引導孩子、陪伴孩子一起參與活動。

1、學生在家長和老師指導下，誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，了解中華美德，弘揚民族精神。

2、間周一次，在班隊活動課中，開展誦讀競賽，激發(fā)對傳統(tǒng)美德的崇高之情。

3、班級舉辦以“孝敬父母”、“誠實禮讓”等為主題的繪畫展，宣揚美德。

4、獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的情感，養(yǎng)成合作分享、明辨是非等良好的個性品質(zhì)。

九月份：在家長和老師帶領(lǐng)下，購買《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》讀本，并進行誦讀。

十月份：班隊活動課，舉辦“傳統(tǒng)美德”故事會。

十一月份：“家長講壇”開播，主題為“道德教育”。

十二月份：舉辦以“孝敬父母”、“誠信待人”為主題的繪畫展。

成果：學生的繪畫作品、故事、家伙臟發(fā)言稿、班級的主題活動方案。評價：教師評價、家長評價。

附：目錄袋：

（1）年級綜合實踐計劃

（2）班級綜合實踐活動計劃

（3）主題活動方案

（4）活動過程照片

（5）繪畫作品

（6）家長、孩子共讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讀后感

社會實踐活動計劃舉例子篇二

山東大學xx年經(jīng)濟學院社會實踐活動創(chuàng)意大賽。

如今社會需要的多方位綜合發(fā)展的高素質(zhì)人才，需要具備良好的實踐能力以及創(chuàng)新意識。當代大學生正面臨著越來越嚴峻的就業(yè)壓力，練就突出的實踐動手能力、取得豐富的實踐經(jīng)驗將對未來的求職有很大幫助。

豐富大學課余生活，給同學們提供自主策劃、展示自己的平臺，讓同學們從活動的參與者變身為活動的策劃者。同時，開拓同學們的視野，拓寬思維的深度和廣度，激發(fā)同學們的思維創(chuàng)造能力。鍛煉同學們社會實踐能力和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)競爭日益激烈的社會環(huán)境。

以自主參與的方式策劃創(chuàng)新實踐活動。本次比賽以征集策劃、評比策劃的方式展開，策劃要求能達到對社會實踐活動進行形式上與內(nèi)容上的創(chuàng)新的標準。

山東大學經(jīng)濟學院社會實踐部

1、活動開展時間及地點

活動時間：5月11日——5月17日

活動地點：山東大學中心校區(qū)、興隆山校區(qū)

2、活動參與對象及形式

活動參與對象：經(jīng)濟學院全體學生

活動參與形式：以個人或者團體（不超過三人）為單位，遞交作品應(yīng)以策劃書的形式為主。

3、作品遞交方式

參賽同學將作品提交到郵箱：

作品以附件形式發(fā)送，文件名為“年級姓名班級”，盡量采用word文檔格式。

4、作品要求

（一）以策劃書的形式為主，內(nèi)容完整清晰條理，切合實際，可執(zhí)行性強。策劃整體體現(xiàn)創(chuàng)新和積極向上的思想，鼓勵形式與內(nèi)容上的創(chuàng)新。

（二）在作品正文第一頁注明姓名、班級、學號、聯(lián)系方式等個人信息。

5、獎項設(shè)置

一等獎2名

二等獎3名

三等獎3名

5、活動流程

（一）活動宣傳

提前兩周在經(jīng)濟學院團學公告網(wǎng)站上發(fā)出通知。

在中心校區(qū)及興隆山校區(qū)指定地點掛出宣傳海報。

聯(lián)系各班班長，利用人人網(wǎng)、qq群、飛信群等社交工具進行宣傳。

（二）創(chuàng)意收集

（1）通過郵箱方式收集同學們的活動創(chuàng)意策劃書。

郵箱：

（2）將通過各個渠道收集來的活動策劃書進行匯總、整理，并且備份在兩個或兩個以上的電腦中，以防丟失。

（三）比賽結(jié)果整合及公布

整合個人和團體的獲獎結(jié)果，通過團學公告網(wǎng)站，人人網(wǎng)，短信，飛信等方式公布比賽結(jié)果。

（四）獎品發(fā)放

頒發(fā)獎狀

海報制作80元

獎狀20元

總計100元

負責海報制作，在活動提前一段時間內(nèi)于中心校區(qū)和興隆山校區(qū)的指定地點懸掛海報。

負責編輯短信發(fā)送給各班班長。

負責參賽作品的收集匯總和整理。

負責記錄整理評選結(jié)果及結(jié)果的公布。（參賽作品的評比選拔由社會實踐部全體成員負責。）

負責獎狀的填制及發(fā)放。

備注：請于比賽截止日期前將參賽作品發(fā)送至指定郵箱。

社會實踐活動計劃舉例子篇三

為認真開展素質(zhì)教育，全面落實教育體育局20xx年綜合實踐活動，加強我校學生社會實踐活動的管理工作，讓學生走近自然、接觸社會，開闊視野、增長知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和時間能力，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)就我校學生社會實踐活動制定以下方案：

學生社會實踐活動是學校教育與社會教育有機結(jié)合的重要載體。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，加強學生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導思想，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認識、分析、解決問題的綜合能力，為學生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

（一）社會實踐活動總時間，一般每學年不少于10天。社會實踐活動所需時間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決，課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。

（二）社會實踐活動可采取學校組織和班級、學生自行聯(lián)系等多種形式進行，包括社會調(diào)查（參觀訪問）、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動、交通實踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等活動。

（三）低年級學生的社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學校和家庭為主要實踐場所，重在體驗；中、高年級的社會實踐活動包括社會調(diào)查（參觀訪問）、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動、環(huán)保活動、交通實踐活動、科技文化活動等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地，外出活動一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。

（四）鼓勵教師創(chuàng)新社會實踐活動方式。

（一）堅持教育性和實踐性相結(jié)合的原則。社會實踐活動，要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學生的認知規(guī)律和身心特點，遵循教育教學規(guī)律，引導學生積極參加社會實踐活動和生產(chǎn)勞動，把學到的知識應(yīng)用到實踐中，實現(xiàn)學校教育和社會教育的有機結(jié)合。

（二）堅持主體性和指導性相結(jié)合的原則。學生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性，激發(fā)學生主動探索、研究問題的動機和興趣，培養(yǎng)學生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時，教師應(yīng)教給學生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應(yīng)對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。

（三）堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學生學習和生活實際，緊密聯(lián)系學校創(chuàng)“合格+特長”學生活動，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。

（四）堅持安全性和嚴密性相結(jié)合的原則。保證學生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責任。班主任和輔導教師是學生實踐活動主要責任人。在組織學生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴謹，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長（監(jiān)護人）要教給學生自救和自我保護方法，增強學生安全防范意識和自我保護能力。到社會實踐場所（含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實踐教育基地、社區(qū)等）班主任要和社會實踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學生安全生產(chǎn)和操作的意識。學生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學校學生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。

（一）學校要把學生參加社會實踐活動作為必修內(nèi)容，列入學校教育教學計劃中，切實予以保證；把學生參加社會實踐活動情況與中小學生綜合素質(zhì)評定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，并作為評定“合格+特長”學生、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“文明學生”的一項依據(jù)。

（二）學生社會實踐活動認證的單位包括：社會實踐場所、社區(qū)居委會、市、區(qū)社會實踐活動領(lǐng)導小組、學校大隊部。一般由接待單位、社區(qū)居委會等在《學生社會實踐活動手冊》中相應(yīng)的位置加蓋印章，特殊情況可由所屬教育行政管理部門的社會實踐活動領(lǐng)導小組或?qū)W校大隊部蓋章。學校組織學生開展相對集中的社會實踐活動時，要積極協(xié)調(diào)接待單位，統(tǒng)一為參加實踐活動的學生認證。學生參加社會實踐活動情況的考評工作，由學校大隊部或班主任負責。

（三）社會實踐活動評定分a（優(yōu)）、b（良）、c（中）、d（差）四個等級，班主任可根據(jù)學生參加社會實踐活動情況進行考評。

（一）學校成立以校長為組長的社會實踐活動領(lǐng)導小組，對全校學生開展社會實踐活動進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導、考核評估，宏觀管理我校社會實踐活動工作。

（二）教導科要建立社會實踐活動管理的長效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間、課程設(shè)置和指導考核等工作。學校要組織教師、學生開展社會實踐成果的展示和交流活動，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給區(qū)教育體育局，讓學生感受學以致用的快樂，鼓勵和保護學生參加社會實踐活動的積極性。

（三）班級要建立社社會實踐活動工作網(wǎng)絡(luò)，吸納有意愿的家長參加，建立健全組織管理機構(gòu)。主動與學校所在地的紀念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定、便于中小學生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點，為學生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義，爭取家長對此項工作的支持和配合。

（四）要堅持報批制度，嚴格履行申報審批手續(xù)。凡組織學生社會實踐活動，班級在學期開學前要制定計劃，教導科提前一周向教育科提出書面申請，經(jīng)批準后方可按有關(guān)規(guī)定實施。

（六）組織學生開展集中的社會實踐活動，教師要隨班、隨組指導和管理，組織學生到校外教育場所開展軍事訓練、勞動實踐等活動的過程中，教師要與學生同吃、同住、同實踐，切實負起教育責任，不得將學生直接交給實踐場所輔導員而離崗從事其他工作。

三月份

1、各班制定活動計劃。

2、一年級參觀人民公園，根據(jù)剛學過的第一單元內(nèi)容，帶孩子去公園找春天。

擔力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心父母，體諒父母。

4、二年級教室驗證魚放入盛滿水的杯子里，水會不會滿出來！鍛煉學生動手能力和思維判斷能力，養(yǎng)成遇到問題動手實驗的習慣！

5、三年級參觀文廟，了解鄭州文廟的歷史，增進同學們對鄭州的感情，為自己是個鄭州人或能來到鄭州就讀而感到光榮。

6、四、五年級走進大自然，觀察春天，感受春天。

7、六年級南彩小區(qū)進行講文明 講禮貌 幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告

四月份

1、一年級通過上網(wǎng)、請教家長及閱讀圖書查閱一些資料，了解關(guān)于動物尾巴的用途，拓展學生視野，豐富學生知識，培養(yǎng)學生熱愛科學的興趣。

2、一年級紫荊山廣場讓學生融入春天，回到生活中去感受春天。

3、三年級人民公園欣賞郁金香感受大自然的美；培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

4、四年級烈士陵園懷念革命烈士，為他們掃墓。

5、五年級在班級開展種植養(yǎng)殖活動，了解生物生長過程，發(fā)現(xiàn)生物生活、生長規(guī)律。

6、三——六年級學生參加二七區(qū)中小學主體實踐活動。

五月份

1、二年級在教室學生動手做一做，看看誰的手最巧！展示自己的小制作，說說自己是怎樣做的。

2、三、四年級購書中心帶領(lǐng)學生來到書店，感受一下那里的氣氛，能夠推進課外閱讀活動更好地開展，讓學生成為愛讀書的人。

3、四年級體育館帶著自己心愛的風箏，來到亮麗的體育館，讓孩子們在這溫暖的春風里進行觀賞比賽。

4、五年級去可樂公司參觀可樂生產(chǎn)流水線，了解可樂的生產(chǎn)過程。

5、六年級到人民公園游園接受大自然、感受大自然、了解大自然。

6、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)開展校園藝術(shù)節(jié)活動

7、三——六年級學生參加二七區(qū)綜合實踐教育基地活動。

六月份

1、和植物交朋友―――認識校園里的植物

2、書香伴童年――－誦讀古詩文

3、三——六年級學生參加二七區(qū)中小學校外實踐（省博物院）活動。

1、參加讀書夏令營

2、書香伴童年――－和爸爸、媽媽一起讀書好書伴我過暑假

社會實踐活動計劃舉例子篇四

8. 4月8日上午 各班團支書上交志愿者名單

9. 4月8日下午 辦公室安排此次活動的人員情況，每個班級3個同學參加.小組分配為四個小組，由實踐部成員分別帶隊.并安排記者團跟蹤記錄此次活動.

10.4月9日上午 實踐部召開志愿者動員大會，并向參加此次活動的同學說明本次活動的目的、流程、人員安排情況及活動注意事項。

11.4月10日上午 實踐部成員8：30準時帶隊出發(fā)，10：30返校

12.4月12日上午 記者團把稿件送往?？⑿?nèi)廣播臺進午報導，讓同學們了解此次活動的情況。

13.4月13日下午 以提交

心得體會

14.4月15日上午 實踐部成員召開會議對次活動進行總結(jié)。討論此次活動中出現(xiàn)的優(yōu)勢和不足，共商應(yīng)對措施。

15.4月15日下午 實踐部把此次活動的總結(jié)以紙質(zhì)材料或電子文檔的形式上交給辦公室。

八.活動內(nèi)容:

約9:00祭掃儀式開始

主持人：在清明節(jié)之際，漳州職業(yè)技術(shù)學院人文社科與藝術(shù)系大一學生志愿來到漳州市中山公園祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈，繼承先烈遺志，追憶先烈的豐功偉績.

第一項：由志愿者為革命先烈獻花

第二項：全體默哀1分鐘

第三項：向革命先烈三鞠躬

第四項：志愿者代表發(fā)言

第五項：在主持人的領(lǐng)導下集體宣誓(宣誓內(nèi)容：我們向革命先烈莊嚴宣誓：樹立堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，努力學習馬克思主義，積極參加社會實踐，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，發(fā)奮讀書，努力成才，為祖國的繁榮富強貢獻青春年華。)

第六項：由趙志華老師做重要講話

第七項：近前瞻仰紀念碑，祭掃陵園

九. 活動用品:系旗、折紙小花、擴音器

十.活動注意事項：

1.志愿者要佩戴校徽，穿著不要過于花俏

2.活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻哈，打鬧。

3參加本次活動的志愿者要遵守本次活動的時間約定，準時到達集合地點，切勿遲到，提前離開或其他特殊情況，要向負責人說明情況。

4參加活動的志愿者要遵守現(xiàn)場負責任的活動安排和調(diào)度，如有問題或建議和意見，請私下提或活動后再反映，一切以保證活動能正常舉行為目的。

5.如有原因無法參加者，務(wù)必及時告知負責人。

6.愛護周邊的一草一木，不損壞公物。

7.要愛護環(huán)境,不要隨地扔垃圾

8在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事情

9.路上要注意安全,不要邊走邊打鬧嬉戲.

10.提高自身安全意識,文明游玩,如有身體不適,要及時向老師或負責人匯報.

人文社科與藝術(shù)系團總支實踐部

20xx年4月

一、實踐主題：

情系社區(qū)——“四進社區(qū)”寒假專項實踐活動

二、實踐目的及意義：志愿服務(wù)進社區(qū)，學民共建促和諧。高校學子投身社區(qū)實踐，把科教、文體、法律、衛(wèi)生帶進社區(qū)，既是繁榮和活躍社區(qū)居民文化生活，提高廣大社區(qū)居民素質(zhì)的需要，又是自身理論聯(lián)系實際，接受社會鍛煉，成人成才的必然要求。讓我們共同攜手，使和諧文明之花在每個社區(qū)綻放!

三、實踐時間：20xx年01月12~13日

四、實踐地點：安徽省蕪湖市白馬小區(qū)(隊長的家鄉(xiāng))

五、實踐內(nèi)容及流程：

1、前期準備：

(1)寒假開始后立即開始著手隊旗的制作以及海報、傳單、調(diào)查問卷的設(shè)計和印制。

隊旗的制作：陶宗文

海報的設(shè)計和印制：陶仁杰

傳單的設(shè)計和印制：黃凱、姚宇航

調(diào)查問卷的設(shè)計和印制：徐曉瑀

(2)活動前一個禮拜，由隊長積極聯(lián)系當?shù)仉娨暸_前來采訪報道

(3)隊長在活動前應(yīng)積極解決其他隊員的食宿問題

(4)由隊長在活動前準備好清潔用具(包括垃圾袋、手套等)

2、實踐流程：01月12日

上午：其他各隊員從家中趕來實踐地，并集中在隊長家中做簡單準備，預(yù)計下午實踐活動正式開始。

下午：14:00，實踐活動正式開始，全隊隊員分為三批：

第三批由陶仁杰組成，負責相關(guān)的拍照和攝像工作。

17:00，當天的活動結(jié)束，隊員會隊長家中休息住宿。

01月13日

由陶宗文、徐曉瑀、黃凱、姚宇航負責與居民交談并請居民填寫調(diào)查問卷;

由陶仁杰繼續(xù)負責相關(guān)的拍照與攝像工作。

11:30，當天上午的活動結(jié)束，全隊去隊長家吃午飯，并稍事休息，然后準備下午的活動。

下午：14:00，當天下午的活動開始，主要是一些社區(qū)的清潔工作;

由陶仁杰負責全程的拍照錄像工作。

17:00，本次活動全部結(jié)束，全體隊員拍照留念。

3、后期總結(jié)：

(1)認真總結(jié)本次活動的得與失，總結(jié)活動經(jīng)驗

(4)積極將活動資料(包括視頻、圖像以及文字等資料)

發(fā)到網(wǎng)上(人人網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等等)，以擴大本次活動的影響力

六、實踐預(yù)算：

隊旗40元

宣傳單30元

海報120元

調(diào)查問卷20元

垃圾袋1.5元

手套10元

預(yù)算總計：221.5元

七、注意事項：

1、隊員趕來實踐地的途中應(yīng)注意安全

2、進入居民家中時，隊員不可隨意亂動居民家中的物品

3、張貼海報時注意在空白處張貼，不要把別人的海報給覆蓋掉了

4、對待居民一定要文明禮貌、態(tài)度誠懇和善、語氣溫和

5、在路邊設(shè)攤點時，不可影響路人及車輛的正常通行

八、應(yīng)急措施：

1、天氣不好時，先進行受天氣影響較小的調(diào)研活動，其余活動等天氣轉(zhuǎn)晴時再進行

2、若在居民家中開展的調(diào)研活動進行的不順利，則適時改為在路邊對行人進行調(diào)研活動

九、實踐團隊：

十、實踐優(yōu)勢：本次活動所進社區(qū)系隊長所住社區(qū)，社區(qū)內(nèi)有許多和隊長同級的同學，但比隊長低一級的即將參加20xx年高考的同學更多，此時正值快要過年的時候，高三的同學們大多放假在家，這正好給了我們一個宣傳大連理工大學的好機會，而且實踐地地處南方，那里的人們對大連理工大學知之甚少，所以此次實踐活動對于在南方宣傳大連理工大學具有重要意義。

一、活動背景

大學生社會實踐活動是實踐育人的有形載體，是全面提高大學生綜合素質(zhì)的有力舉措，是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。通過組織大學生以多種形式開展寒假社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己，在實踐中了解社會，服務(wù)社會，做好理論與實踐的結(jié)合，在實踐的大舞臺中增長才干，是高等教育的天然使命，也是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。

從宏觀視野來講，重視大學生的社會實踐活動，做好理論教學和實踐教育的結(jié)合，是黨和國家高等教育工作中的重要方略。大學生寒假社會實踐活動，可以充分發(fā)揮大學生在知識技術(shù)方面的優(yōu)勢，通過科技幫扶、送法下鄉(xiāng)、調(diào)查調(diào)研等各種方式服務(wù)于社會，為國家和社會發(fā)展貢獻自身的青春與智慧。同樣，通過寒假實踐活動可以使大學生們走出象牙塔這一特殊的環(huán)境，做到在“讀萬卷書”的同時“行萬里路”，在接觸社會中拓寬視野，在體驗社會中了解需求，在服務(wù)社會中增長才干。

二、指導思想

開展大學生寒假社會實踐活動是大學生在實踐活動中受教育、長才干、作貢獻的有效手段。對于引導和激勵廣大青年學生深入學習實踐xx大重要精神和科學發(fā)展觀，積極投身于推動科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐，都具有十分重要的意義。為鼓勵廣大青年學生深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，激發(fā)學生關(guān)注社會民生的熱情，增強大學生的社會責任感和社會認知力，引導廣大同學度過一個充實而有意義的春節(jié)假期。

三、活動目的

踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)合肥學院大力弘揚和培育民族精神，促進發(fā)展的積極作用。加深對專業(yè)的認知，改變對專業(yè)的學習方法。拓展學習資源，拓展發(fā)展空間，激發(fā)同學勤奮學習奮發(fā)成才的積極性和主動性。推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章。

四、活動開展

倡導廣大學生利用寒假返鄉(xiāng)機會深入基層，在確保安全的前提下，就近就便廣泛參與社會實踐與青年志愿者活動。參加形式既可以是個人參加，也可以是團隊參加。鼓勵參加本次社會實踐活動的廣大同學撰寫調(diào)研報告。調(diào)研報告應(yīng)緊密契合主題，突出實踐活動的過程與感受，鼓勵具有較高專業(yè)水平和較多創(chuàng)新因素的作品。

(一)準備階段

當前，大學生就業(yè)問題仍為社會焦點，就業(yè)壓力與日俱增，這就需要我們大學生學好專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，投身社會實踐中。因此我們建筑工程系繼續(xù)把社會實踐放到增強專業(yè)知識的一個方面。

(二)社會實踐階段

1、同學針對自己家鄉(xiāng)的環(huán)境和專業(yè)進行調(diào)研。以下為擬定的題目，請同學們從中選擇一個自己感興趣的調(diào)研題目：

2、勤工儉學。同學們可以利用寒假期間進行勤工儉學，減輕家庭經(jīng)濟負擔的同時，還可以增長見識，增加社會閱歷。同學們可以針對寒假期間積累的工作經(jīng)驗、社會經(jīng)驗以及自己在這階段的變化，談一談自己的心得體會，以

實習報告

(三)活動程序

1、要求參加此次活動的同學，于20xx年2月18號之前將撰寫的調(diào)研報告和至少3張體現(xiàn)實踐活動的照片交于建工系青志聯(lián)辦公室。電子版的發(fā)送至郵箱。

2、要求參加此次活動的同學，于20xx年2月17號之前將填寫的寒假社會實踐登記表(在單位實習的需加蓋實習單位的公章)上交于建工系青志聯(lián)辦公室。

(四)總結(jié)階段：

社會實踐調(diào)研階段完成以后，大家要根據(jù)當時的實踐記錄，通過調(diào)研報告、實習報告的形式上交。實踐論文的要求如下：

1、實踐報告可以手寫或者打印(建議打印并上交電子版)。

(1)字體要求：

文章標題：宋體，加粗，居中，二號(可適當縮小字體大小)

正文中標題：黑體，間距設(shè)置：格式-段落-間距-段前、段后均為0。5行

(2)段落要求

(3)板式要求

署名：加在正文的末尾，右對齊。署名寫在結(jié)尾的右下方，另起一行寫年、月、日(阿拉伯數(shù)字)

(4)序號設(shè)置

各級標題的編號

一級標題：黑體;編號為“一”、“二”、“三”、……等。

二級標題：黑體;編號為“(一)”、“(二)”、……等。

三級標題：宋體加粗;編號為“1”、“2”、……等。

四級標題：宋體加粗;編號為“(1)”、“(2)”、……等。

2、實踐報告需要有封面，寫明題目、專業(yè)、班級、姓名、學號。字數(shù)要求在20xx字左右。

3、勤工儉學的實踐報告最后一頁必須要有實習單位的書面證明。

4、調(diào)研報告不可以通篇談感想，要用一定的篇幅描述調(diào)查的過程，手記的數(shù)據(jù)、圖片等。

5、對于在網(wǎng)上抄襲和同學之間互相抄襲的情況將給于批評改正處理。

6、針對寒假社會實踐的調(diào)研報告和實習報告，我們會評選出優(yōu)秀的作品，并給于獎勵。

實踐，重中之重是精心的體驗和學習。大學生寒假社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解專業(yè)，增長見識、鍛煉成才的有效途徑，是提高思想覺悟、增強大學生服務(wù)意識，促進大學生健康成長的必由之路。加強大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生專業(yè)興趣和認知能力，推廣素質(zhì)拓展是活動的主要目的。希望同學們積極參與，認真對待，過一個真正有意義的假期。

共

2

2

1

2

社會實踐活動計劃舉例子篇五

導語：學校要組織社會實踐活動，其中的計劃應(yīng)該怎么寫?歡迎閱讀參考以下范文!

為更好地貫徹《中學德育大綱》、中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢，進一步加強和改進中小學生德育工作的意見》的精神，使學生接觸社會、了解社會，在社會實踐中逐步掌握正確認識社會的觀點、方法，提高辨別是非的能力，培養(yǎng)公民道德意識，增強社會責任感培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，特制定本校學生德育基地社會活動計劃。

堅持“以人才培養(yǎng)為中心”。根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展對各類人才的需要，引導學生積極參加各類實踐活動，成為適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的各級各類人才，通過實踐教育活動，豐富活躍學校德育工作，增強中學生德育工作的吸引力，針對性和實效性。

通過豐富多彩的實踐活動，加強對學生的思想教育和勞動技術(shù)教育，確立正確的成才觀，增強勞動觀念，提高勞動技能發(fā)展智力，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律、有技能、懂技術(shù)、會管理，適應(yīng)社會主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來建設(shè)者。

學生的社會實踐活動由學校校德育工作領(lǐng)導小組負責組織，由分管德育工作的校長和德育處牽頭，由各年級組制訂社會實踐活動的實施計劃。

校內(nèi)的實踐活動由德育處、學生會、團委負責組織，校外的社會實踐活動由校長室根據(jù)實際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系。

社會調(diào)查、生產(chǎn)實習、軍事訓練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等多種形式。

1、七年級新生的軍事訓練。由學校與部隊聯(lián)系，利用第一學年開學初，組織新生的軍訓工作。讓學生通過軍訓，學習軍事知識，了解國防和外交形勢，進行熱愛人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育，增加學生的國防意識，提高學生執(zhí)行革命紀律的自覺性，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念，對新生進行寢務(wù)的規(guī)范化訓練。軍訓的項目由軍訓領(lǐng)導小組確定。

2、學生的校內(nèi)實踐活動。由德育處、團支部統(tǒng)一布置和檢查評比。活動內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督、公物管理，也含有學校重大活動以及運動會、文藝匯演等活動的安全秩序執(zhí)勤等工作。

3、開展科技實踐活動。 組織學生參與校內(nèi)、外各類類型的科技實踐，積極開展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小設(shè)計、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動。通過科技實踐，擴大學生知識視野，提高理論與實際結(jié)合、動腦思維和創(chuàng)造才能。

4、學生的社區(qū)服務(wù)活動。由德育處具體負責聯(lián)絡(luò)和組織。活動內(nèi)容包括社區(qū)勞動服務(wù)、尊老助殘、社區(qū)文化建設(shè)以及相關(guān)的調(diào)研活動。

5、假期的社會實踐活動。由德育處和團委具體負責。倡導學生利用寒暑假自主參與社會實踐活動，活動內(nèi)容包括家務(wù)勞動、生產(chǎn)實習、社會公益活動、科技文化活動、勤工儉學、鄉(xiāng)風民俗調(diào)查以及經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展調(diào)查等。要求學生撰寫假期生活小結(jié)或調(diào)查報告。

6、德育基地的實踐活動。校德育工作領(lǐng)導小組根據(jù)本地社會政治經(jīng)濟文化事業(yè)的發(fā)展情況，結(jié)合學校教育工作的實際情況，有計劃地建立校外德育活動實踐基地，采用定期和不定期的方式讓學生到基地參加社會實踐活動。學校確定以每年的四月份為社會實踐活動月，有計劃、有主題地分年級開展社會實踐活動。每次活動，由年級分管領(lǐng)導、年級組牽頭，由年級組長制訂詳細的活動計劃，在加強安全、文明、守紀等方面教育的情況下，認認真真地開展活動?；顒咏Y(jié)束后，各年級組要認真收集材料，做好實踐總結(jié)，確保實踐效果。對集中活動不能顧及的德育基地，政教處要有總體的安排，并利用合適的時間，帶領(lǐng)相關(guān)年級或相關(guān)同學，不定期參加社會實踐活動。

7、所有教育工作者都要高度重視校內(nèi)教育和校外教育的結(jié)合，認真落實學校安排的各項社會實踐活動，把組織學生參加社會實踐等校外教育活動當作加強學校德育工作的重要途徑，把實踐活動作為德育教育的載體。在生動的實踐活動中深化強化德育;要把思想教育作為實踐活動的重要內(nèi)容，把文化教育、理想教育、愛國主義和集體主義教育、社會主義民主法制教育貫穿于整個實踐活動中，提高實踐活動的思想性、教育性，并要將參加社會實踐活動的表現(xiàn)作為評價學生素質(zhì)的一項重要內(nèi)容。

為認真開展素質(zhì)教育，全面落實教育體育局2010年綜合實踐活動，加強我校學生社會實踐活動的管理工作，讓學生走近自然、接觸社會，開闊視野、增長知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和時間能力，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)就我校學生社會實踐活動制定以下方案：

學生社會實踐活動是學校教育與社會教育有機結(jié)合的重要載體。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，加強學生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導思想，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認識、分析、解決問題的綜合能力，為學生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

(一)社會實踐活動總時間，一般每學年不少于10天。社會實踐活動所需時間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決，課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。

(二)社會實踐活動可采取學校組織和班級、學生自行聯(lián)系等多種形式進行，包括社會調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒?、交通實踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等活動。

社會實踐活動計劃舉例子篇六

本學期初始我協(xié)會進行了改選，現(xiàn)在由新一任的領(lǐng)導班子來管理協(xié)會開展活動，大學生社會實踐協(xié)會本學期工作計劃。我們會繼承和發(fā)樣社會實踐的精神，并結(jié)合當代社會現(xiàn)狀和青年特點,通過學習、交流、傳播來加深同學對社會實踐的了解和認識。

通過給大家提供實踐的舞臺，讓社團成員能夠充分鍛煉、提升自己。并同時為充實學生業(yè)余生活,開創(chuàng)第二課堂，豐富校園文化作貢獻。在做好自己工作的同時，我們還將積極配合其它協(xié)會辦活動。相信在校團委的領(lǐng)導和大家的共同努力下，我們的校園校園文化一定會更加豐富多彩。這學期我們將按計劃開展協(xié)會活動:

確定協(xié)會干部,根據(jù)平時表現(xiàn)和工作能力確定個人位置。宣布本學期的工作安排并做討論,確定工作計劃。

10月23日，跟建工學院學生會一起，義賣為吳云鵬募捐。

該活動旨在提升新老成員之間的默契，為今后活動的開展奠定基礎(chǔ)。

11月上旬，清潔校園行。環(huán)境保護，是大學生義不容辭的事。（不定期舉行）

12月中旬跟建工學院數(shù)碼攝影協(xié)會，合作舉辦首屆“魅力鄂大”（暫定名）攝影賽。

對本學期的工作進行總結(jié)，表彰優(yōu)秀會員。注：每個月第一周的周四下午4:30進行協(xié)會干部將例行舉辦例會，研究協(xié)會一個月來的不足和未來發(fā)展方向。上述活動各個部門，盡心盡力地負責籌劃好，同時，也盡量將所有活動都辦出新意，能讓協(xié)會會員真正體會到社會實踐的樂趣。每位協(xié)會干部提出寶貴的意見，我們將及時查漏補缺，為協(xié)會的蓬勃發(fā)展盡上自己的一份力量！

社會實踐活動計劃舉例子篇七

為了更好的響應(yīng)校黨委、校團委關(guān)于社會實踐的號召，努力提高大學生的實際動手操作能力，更好的培養(yǎng)符合祖國需要的人才和服務(wù)社會的精神,通過社會實踐活動更好的了解社會和接觸社會.計控學院將利用暑假之前的時間組織社會實踐小分隊到唐山市灤南縣司各莊鎮(zhèn)實踐基地進行社會實踐活動，拉開我院社會實踐活動的序幕。

一活動主題

喜迎聯(lián)大更名,將志愿活動長期傳承

二活動時間

初步定于20xx年6月18日

五參加人員

計控學院青年志愿者

三活動內(nèi)容

灤南司各莊鎮(zhèn)社會實踐小分隊

2、將繼續(xù)資助司各莊小學的四名小學生每人100元前，由我院志愿者組成的“一幫一”小組的同學繼續(xù)對他們進行學習、生活、思想等方面的指導與幫助，并建立長期的聯(lián)系。

3、進行科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”把主題定為”同人民緊密結(jié)合,為祖國奉獻青春”志愿者們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)揮科技文化優(yōu)勢,傳播科學技術(shù)和文明新風,為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展作出積極貢獻.活動可包括道德實踐,科技支農(nóng),企業(yè)幫扶,文化宣傳,支教,環(huán)境保護和法律宣講等.

常記功臣幸福院小分隊

2、在院方的帶領(lǐng)下參觀幸福院整體設(shè)施及關(guān)容展覽廳,并同院里的孩子進行聯(lián)誼,關(guān)心他們的學習生活的狀況,并講授計算機及英語方面的知識，繼續(xù)為孤兒們進行義務(wù)功課輔導，與他們多交流，即可以讓孤兒們更好的學習科學文化知識，同時對志愿者本身也是一個思想的升華，讓他們更好的了解到社會實踐的目的和意義所在。3、在院方同意的情況下,組織同學義務(wù)清掃幸福院，擦玻璃、清除衛(wèi)生死角，為幸福院提供更好的衛(wèi)生環(huán)境。

四活動目的

社會實踐活動是推進”大學生素質(zhì)拓展計劃”,加強和改進青年學生思想政治工作,服務(wù)和引導學生健康成長的重要舉措,是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力.實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要途徑,也是我院學生工作轉(zhuǎn)向引導學生服務(wù)社會,關(guān)注社會的重要步驟,所以應(yīng)廣泛動員,精心組織,突出重點,講求實效,創(chuàng)造條件,提供保障,密切配合,加強宣傳,把大學生志愿者暑期實踐活動做好。

社會實踐活動計劃舉例子篇八

x年為了在學生中開展綜合實踐活動和社會實踐活動中，確保安全性、高效性和規(guī)范假日活動，特制訂本教育活動計劃。

活動時間——按照教育部門有關(guān)文件精神，小學生每學年參加社會實踐活動時間不少于10天。

活動方式——一是每周五下午開設(shè)一節(jié)綜合實踐活動課;二是利用節(jié)日長假和寒暑假看站紅領(lǐng)巾假日小隊活動、紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)活動。

活動內(nèi)容——每學期根據(jù)教育主題開展各種實踐活動。 具體活動：

1、三月二日(學雷鋒日恰在周末，故活動提前)安排學雷鋒活動。

2、三月二日安排社區(qū)周邊環(huán)境整治活動。

3、三月八日慶祝婦女節(jié)活動，為女性長輩制作一件禮物或為社區(qū)、鄰居等女性做一件好事。

4、三月十五日，預(yù)備團員到社區(qū)進行12315維權(quán)宣傳活動。

5、四月二日(清明逢周末故活動提前)清明節(jié)掃墓活動。

6、四月二日組織清明踏春喜看家鄉(xiāng)變化活動。

7、五一假期看站為父母洗一次腳，端一杯水等。

8、五月開展找春天活動。

9、母親節(jié)開展陪父母談心、郊游活動。

10、父親節(jié)開展陪家人戶外活動一次活動。

11、暑假紅領(lǐng)巾假日小隊活動、紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū)、學做家務(wù)活、開展調(diào)查研究活動。

12、教師節(jié)開展“老師我想對你說”活動。

13、九月開展預(yù)備團員進行社會調(diào)查活動(學校周邊小商店)。

14、重陽節(jié)里開展孝老敬老活動。

15、十一月開展發(fā)現(xiàn)秋天的美，撿樹葉做手工活動。

16、十一月開展軍營參觀活動，

17、寒假紅領(lǐng)巾假日小隊活動、紅領(lǐng)巾志愿者活動。

18、校內(nèi)綜合實踐活動課的具體安排見教科室的《綜合實踐活動課安排》。

社會實踐活動計劃舉例子篇九

以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持實踐育人、德育為先的理念，結(jié)合青年學生特點，通過開展“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐活動，促進學生對社會的了解，強化學生的實踐動手能力，增強學生的社會責任感，度過一個愉快而有意義的假期。

20xx年1月——20xx年2月

立足吉林，輻射全國。

體驗社會勇?lián)熑?/p>

采取就近就便原則，立足于學生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學生廣泛參與;堅持分散與集中相結(jié)合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組隊，也可以由學院組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務(wù)求實效的原則，活動的設(shè)計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提;堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。

本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐，即一次走訪、一個訪談，一項調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗、一份感恩。

1、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉(xiāng)之際，走訪曾就讀的高中，了解母校的基本情況;看望高中老師，感謝老師的培養(yǎng);宣傳吉林農(nóng)業(yè)大學，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道。

2、一個訪談即“訪校友，促成長”優(yōu)秀校友訪談活動。根據(jù)學校提供的校友名錄，就近就便走訪優(yōu)秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷，以及他們對新一代大學生成長成才的看法和建議，增進校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學校友登記表》，撰寫校友訪談記錄及

心得體會

3、一項調(diào)研即“訪百縣，走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動。走進家鄉(xiāng)所在地的企業(yè)，了解該企業(yè)的發(fā)展狀況、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史，了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計劃，5年需求規(guī)劃，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況，填寫《走訪企業(yè)情況登記表》，撰寫企業(yè)

調(diào)研報告

4、一段經(jīng)歷即“訪千村，助成長”鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委掛職活動。結(jié)合團省委、團市委組織開展的農(nóng)村大學生社會實踐活動，到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委進行掛職鍛煉，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況及團組織建設(shè)情況，考察到基層就業(yè)學生工作情況、發(fā)展情況等，撰寫調(diào)研報告。

5、一種體驗即“助三農(nóng)，促發(fā)展”學生志愿服務(wù)活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實際問題，通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護等活動，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，撰寫

活動總結(jié)

6、一份感恩即“感親恩，見行動”體會親情實踐活動。學生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務(wù)家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責任感的社會公民?；顒咏Y(jié)束后，撰寫活動總結(jié)。

1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式，向各學院傳達活動精神并下發(fā)活動通知。各學院在本單位要組織召開傳達會，做到層層傳達，積極動員廣大同學自愿報名參加。同時，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解，確保廣大同學對活動精神和相關(guān)安排能夠準確理解與把握，為活動開展營造良好氛圍。

2、報名選拔。各學院要組織學生干部和學生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內(nèi)容的社會實踐活動，發(fā)揮學生干部和學生黨員在青年學生中的表率作用，可以根據(jù)實際情況適當進行組隊。各級學生會、學生社團也要結(jié)合自身情況，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信，各學院團委具體負責動員安排，納入學校社會實踐學分制統(tǒng)一管理。

3、行前準備。各學院要根據(jù)活動內(nèi)容，對實踐服務(wù)團隊同學進行培訓，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的培訓。培訓結(jié)束后，各學院要組織同學認真填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學大學生寒假社會實踐登記表》，組織分散實踐的學生填寫實踐地點、詳細地址和聯(lián)系方式，一并報校團委備案。

1、按照既定的

活動方案

2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創(chuàng)新實踐形式，切實圍繞“六個一”實踐內(nèi)容開展活動。

3、校團委和各學院要加強對社會實踐同學的指導和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關(guān)資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。

1、社會實踐活動結(jié)束后，各學院要及時做好總結(jié)，并在本組織內(nèi)舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經(jīng)驗，擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團，到各學院、社團進行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學分享。

2、活動結(jié)束后，參與社會實踐的學生將《吉林農(nóng)業(yè)大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調(diào)研報告等社會實踐活動的相關(guān)材料上交所在學院，學院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學生檔案，并作為一種制度常期延續(xù)下去。學校團委、招生就業(yè)處、校友辦等部門，要將學生的調(diào)研報告和調(diào)查結(jié)果進行整理，作為以后開展工作的第一手資料。

3、將寒假大學生社會實踐作為20xx年大學生社會實踐工作的重要內(nèi)容，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。

(一)高度重視，迅速行動。組織大學生寒假及暑假社會實踐活動，是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。學校各相關(guān)部門、各學院要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務(wù)重，各學院要及時作出部署安排。

(二)精心設(shè)計，廣泛動員。各學院要按照學?？傮w部署，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉(xiāng)等多種形式，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。

(三)重視安全，加強聯(lián)系。各學院在組織實踐活動時，要嚴格重視安全，加強聯(lián)系。按照學校相關(guān)要求，高度重視學生的安全保障工作，制定

應(yīng)急預(yù)案

(四)加強宣傳，注重引導。各級團組織要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體，在活動的策劃、動員、實施、總結(jié)等各個階段進行適度宣傳。

為了豐富學生的寒假生活，通過自主參加一項有意義的社會體驗活動，在歡樂、輕松的氛圍中踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學校決定開展以“有品位的學生—過大年”為主題的系列社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

有品位的學生過大年——20xx年踐行社會主義核心價值觀活動

1.“有品位的學生過文明年”活動。（對象：一、二年級）

通過家長和孩子大手拉小手的方式，組建“愛心小公民”志愿隊，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動，引導孩子們通過“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學習傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀。具體要求：自選開展一項活動，用相機、手機（照片2～ 3張或一段視頻）記錄活動過程，并附上相應(yīng)活動的文字說明。

2.“有品位的學生過健康年”活動。（對象： 三、四年級）

以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂一家親”運動會，進行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽，在強身健體的同時，增強家庭成員團隊協(xié)作意識，增進家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇50字以上的活動感悟，并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

3. “有品位的學生過文化年”活動。（對象：五、六年級）

邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習俗的長者擔任輔導員，開展（1）“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓活動；（2）“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”、“新年習俗小調(diào)查”、“元宵燈會”等文化活動；（3）“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動。體驗各項節(jié)日民俗，體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求：根據(jù)上述活動內(nèi)容，自選一項開展實踐活動。并寫一篇200字以上的活動感悟，附上實踐活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

1.請各班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業(yè)，開學的第一天，請收齊學生實踐活動作品，在班上進行評選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進行評比展示，屆時將組織相關(guān)人員進行評選，設(shè)一、二、三等獎若干名，評比結(jié)果計入有品位班級評比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進行展示。

2.請一至六段的年段長于開學第一天選出1名寒假社會實踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學生代表參加新學年開學儀式“寒假社會實踐活動成果匯報”，要求年段長對此學生代表進行培訓：展示作品，簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得。每個學生發(fā)言的時間不超過2分鐘。

社會實踐活動計劃舉例子篇十

一、實踐主題：

情系社區(qū)——“四進社區(qū)”寒假專項實踐活動

二、實踐目的及意義：志愿服務(wù)進社區(qū)，學民共建促和諧。高校學子投身社區(qū)實踐，把科教、文體、法律、衛(wèi)生帶進社區(qū)，既是繁榮和活躍社區(qū)居民文化生活，提高廣大社區(qū)居民素質(zhì)的需要，又是自身理論聯(lián)系實際，接受社會鍛煉，成人成才的必然要求。讓我們共同攜手，使和諧文明之花在每個社區(qū)綻放!

三、實踐時間：20xx年01月12~13日

四、實踐地點：安徽省蕪湖市白馬小區(qū)(隊長的家鄉(xiāng))

五、實踐內(nèi)容及流程：

1、前期準備：

(1)寒假開始后立即開始著手隊旗的制作以及海報、傳單、調(diào)查問卷的設(shè)計和印制。

隊旗的制作：陶宗文

海報的設(shè)計和印制：陶仁杰

傳單的設(shè)計和印制：黃凱、姚宇航

調(diào)查問卷的設(shè)計和印制：徐曉瑀

(2)活動前一個禮拜，由隊長積極聯(lián)系當?shù)仉娨暸_前來采訪報道

(3)隊長在活動前應(yīng)積極解決其他隊員的食宿問題

(4)由隊長在活動前準備好清潔用具(包括垃圾袋、手套等)

2、實踐流程：01月12日

上午：其他各隊員從家中趕來實踐地，并集中在隊長家中做簡單準備，預(yù)計下午實踐活動正式開始。

下午：14:00，實踐活動正式開始，全隊隊員分為三批：

第三批由陶仁杰組成，負責相關(guān)的拍照和攝像工作。

17:00，當天的活動結(jié)束，隊員會隊長家中休息住宿。

01月13日

由陶宗文、徐曉瑀、黃凱、姚宇航負責與居民交談并請居民填寫調(diào)查問卷;

由陶仁杰繼續(xù)負責相關(guān)的拍照與攝像工作。

11:30，當天上午的活動結(jié)束，全隊去隊長家吃午飯，并稍事休息，然后準備下午的活動。

下午：14:00，當天下午的活動開始，主要是一些社區(qū)的清潔工作;

由陶仁杰負責全程的拍照錄像工作。

17:00，本次活動全部結(jié)束，全體隊員拍照留念。

3、后期總結(jié)：

(1)認真總結(jié)本次活動的得與失，總結(jié)活動經(jīng)驗

(3)認真寫好團隊實踐報告、個人實踐報告、活動總結(jié)以及調(diào)研報告

(4)積極將活動資料(包括視頻、圖像以及文字等資料)

發(fā)到網(wǎng)上(人人網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等等)，以擴大本次活動的影響力

六、實踐預(yù)算：

隊旗40元

宣傳單30元

海報120元

調(diào)查問卷20元

垃圾袋1.5元

手套10元

預(yù)算總計：221.5元

七、注意事項：

1、隊員趕來實踐地的途中應(yīng)注意安全

2、進入居民家中時，隊員不可隨意亂動居民家中的物品

3、張貼海報時注意在空白處張貼，不要把別人的海報給覆蓋掉了

4、對待居民一定要文明禮貌、態(tài)度誠懇和善、語氣溫和

5、在路邊設(shè)攤點時，不可影響路人及車輛的正常通行

八、應(yīng)急措施：

1、天氣不好時，先進行受天氣影響較小的調(diào)研活動，其余活動等天氣轉(zhuǎn)晴時再進行

九、實踐團隊：

十、實踐優(yōu)勢：本次活動所進社區(qū)系隊長所住社區(qū)，社區(qū)內(nèi)有許多和隊長同級的同學，但比隊長低一級的即將參加20xx年高考的同學更多，此時正值快要過年的時候，高三的同學們大多放假在家，這正好給了我們一個宣傳大連理工大學的好機會，而且實踐地地處南方，那里的人們對大連理工大學知之甚少，所以此次實踐活動對于在南方宣傳大連理工大學具有重要意義。

社會實踐活動計劃舉例子篇十一

大學生社會實踐活動是實踐育人的有形載體，是全面提高大學生綜合素質(zhì)的有力舉措，是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。下面是本站小編收集整理的寒假社會實踐活動計劃，歡迎閱讀。

一、活動背景：

為緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青年朋友們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設(shè)，我系團總支實踐部特舉辦此次掃墓紀念活動。借掃墓之機，回顧歷史，重溫歷史，了解先烈的英雄事跡，聆聽革命傳統(tǒng)是對青年朋友進行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強和改進青年朋友思想道德工作的客觀需要。

二、活動目的：

1. 緬懷烈士，發(fā)揚中國傳統(tǒng)習俗，提醒同學們珍惜現(xiàn)有的幸福生活。

2.加強當代大學生的理想信念教育，激勵他們繼承和發(fā)揚革命先輩吃苦耐勞，艱苦奮斗，堅定樂觀的革命傳統(tǒng)，繼承先輩老一代革命先烈的光榮傳統(tǒng)。

3.增強我們當代大學生的責任感和使命感，激起大學生的愛國主義精神。

4.堅持科學發(fā)展，共創(chuàng)和-諧社會。

5.豐富學生的課外生活，增強社會實踐能力。

三、活動主題：緬懷革命先輩，弘揚革命精神

四、活動時間：20xx年4月10日(星期六)上午9點

五、活動地點：漳州市中山公園

六、參加對象：人文社科與藝術(shù)系輔導員及大一學生

七、活動流程：

1 .3月20日上午 實踐部成員開會討論此次活動的主題，并確定此次活動的地點。

2 .3月20日下午 實踐部成員寫活動

申請書

3. 3月21日下午 實踐部成員向中山公園領(lǐng)導提交此次活動的申請書

4. 4月6日中午 實踐部成員開會討論此次活動的細節(jié)

5. 4月6日下午 實踐部聯(lián)系團總支其他各部門開展此次活動

6. 4月7日上午 辦公室發(fā)放此次活動的通知,并通知輔導員

共

2

1

1

2

社會實踐活動計劃舉例子篇十二

寒假快到了，春節(jié)快到了。爸爸說今年春節(jié)我們?nèi)叶家ブ貞c叔叔家。我和哥哥都很期待！

除夕的前一天，我們來到了美麗的重慶，天氣很好。重慶過年沒有鞭炮，似乎節(jié)日氣氛少了點。這幾天長寧應(yīng)該到處都是鞭炮。

元旦那天，我們都早早起床，給奶奶和叔叔拜年。我和哥哥也收到了壓歲錢。吃完飯，舅舅說帶我們出去玩。我們?nèi)チ撕閬問|、磁器口和三峽博物館。因為是春節(jié)，所以每個地方都有很多人，我們都筋疲力盡。

讓我印象深刻的是三峽博物館。在，排了很長的隊，通過安全檢查后，我們進去了。我首先看到的是被沖走了幾千年的巖石，三峽河流中的珍稀魚類標本，三峽船工拉船的雕像。船夫們赤膊赤腳，身上的繩子被擦亮，他們彎著腰費力地向前拉。這就是他們的生活。接下來我看到了很多古代的石器，古代的木船，當時的一些古代店鋪，以及戰(zhàn)袍和武器，反映了當時戰(zhàn)爭的艱辛。逛了一天博物館，了解了很多歷史，覺得應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習。

當然，重慶最出名的還是火鍋。你來的時候一定要嘗嘗！

社會實踐活動計劃舉例子篇十三

一、活動目的：

為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素，全面推進素質(zhì)教育開創(chuàng)改革的新局面，通過實踐活動，使學生增長知識，提高技能使學生各方面的得到更好的發(fā)展。根據(jù)我校聯(lián)系的多個實踐基地，本著活動豐富多彩，富有吸引力，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、課內(nèi)與課外互相結(jié)合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，在好的中學習，在活動中進步。

二、活動要求：

1、廣泛動員，精心組織。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發(fā)動工作，廣泛動員學生參與社會實踐活動。要精心設(shè)計實踐活動的內(nèi)容、方式等，制定切實可行的活動方案，并予以落實，使社會實踐活動取得實效。

2、完善制度，規(guī)范管理。加強社會實踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè)，各班也可結(jié)合各自的實際情況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確?；顒拥捻樌行蜻M行。

3.活動后，讓學生寫出個人總結(jié)或心得.

三、社會實踐的組織形式：

1、 小組合作模式。學生可以由6—10人組成的雛鷹假日小隊。

2、以班級為單位開展的中隊主題實踐活動，由班主任或輔導員擔任指導老師。

3、以年段為單位開展的中隊主題實踐活動，由各年段的老師擔任指導老師。

四、活動安排：

三月份：

1、三月是學雷鋒月，各中隊開展“學雷鋒做好事”實踐活動。

2、一二年級開展“綠化、美化、凈化家園”的環(huán)保實踐活動。

四月份：

1、開展環(huán)保主題實踐活動“環(huán)保宣傳”的調(diào)查報告(五年級)。

2、三四年級開展“綠化、美化、凈化家園”的環(huán)保實踐活動。

五月份：

1、五年級開展“綠化、美化、凈化家園”的環(huán)保實踐活動。

2、雛鷹假日小隊開展以“感恩”為主題的實踐活動。

九月-12月

1、組織開展愛我上學路、個人衛(wèi)生工程活動

2、組織愛國主義一日游活動