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基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié) 會計基礎(chǔ)實訓(xùn)報告總結(jié)(模板8篇)

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基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié) 會計基礎(chǔ)實訓(xùn)報告總結(jié)(模板8篇)
時間:2023-10-13 00:30:25     小編:紙韻

總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識,以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實際工作??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié)篇一

本次實習(xí)的目的是了解成本核算的基本程序,熟練運用各種成本計算方法,提高成本核算的實際操作能力,鞏固會計學(xué)基本理論知識,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

本次實習(xí)的主要內(nèi)容有1、成本的歸集與分配2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法3、編制成本報表,進(jìn)行成本分析。

在成本會計實訓(xùn)中,生產(chǎn)成本的歸集與分配是重頭戲,是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習(xí)中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等六個板塊進(jìn)行了練習(xí)。

首先,材料費用方面是指用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目,但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。

而人工費用方面是指分配工資和福利費應(yīng)劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限,應(yīng)按成本項目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本,車間管理人員的計入制造費用,廠部管理部門的計入管理費用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計入各成本項目。

再來是輔助生產(chǎn)費用,它是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用,最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌嵙?xí)中,主要運用交互分配法對供氣車間和機(jī)修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進(jìn)行分配,交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進(jìn)行:一個是交互分配,它是以(總費用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。另一個是對外分配,它以[(總費用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。

接著是制造費用的分配,它將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。

最后是完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算,它是成本核算的最后一項內(nèi)容。企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞,選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒āT诒敬螌嵙?xí)中,我們采用的時約當(dāng)產(chǎn)量法,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后,按比例分配,計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

在成本會計實訓(xùn)中,企業(yè)選擇各種產(chǎn)品成本計算方法應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點,生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求來確定計算方法。

其中品種法時最基本的方法,其核算程序成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象,是一種訂單生產(chǎn),成本計算期與核算報告期不一致,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象,適用于大量大批生產(chǎn)。

在成本會計實訓(xùn)中,是對成本報表的編制與分析。這是一項將報表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息,幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序,主要有比較分析法和因素分析法兩種。

在本次實習(xí)中,采用的是比較分析法,通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比,找出差距,分析原因,從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經(jīng)濟(jì)效益的良策。

經(jīng)過這次的成本會計實訓(xùn),讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作,可以說,成本會計是對一個人的耐力與細(xì)心的高度考驗,從數(shù)字計算到報表輸出,再到數(shù)字分析,每一個過程都是哪么的復(fù)雜與繁瑣,所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一周緊張的實習(xí),使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解,會計操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,鑒于鄙人才疏學(xué)淺,認(rèn)識上有許多不足,要達(dá)到理論與實際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練,并投入更多的實踐。

雖然此次的成本會計實訓(xùn)結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)之旅沒有結(jié)束,通過此次的實訓(xùn)也讓我找到了自己本身的一些不足和缺點。1、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;2、雖然有老師的輔導(dǎo),實際工作中還須自己多思考自己解決,在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。通過此次的實訓(xùn)學(xué)習(xí),使我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié)篇二

在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。

實訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

實訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有:

1,如何填制原始憑證,它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄,并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。

2,如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證,而且能對原始憑證的正誤進(jìn)行審核。

3,如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方,并正確地填在憑證上。

4,如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系,也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn)。

5,如何對記賬憑證加以正確的審核。

6,怎樣對日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。

7,永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進(jìn)行登記賬簿。

8,如何進(jìn)行錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。

9,記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準(zhǔn)則下正確的登記賬簿,在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。

10,如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達(dá)賬項時,能夠正確的核對賬。

11,怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡程度的不同,合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。

12,如何對賬務(wù)報表進(jìn)行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié),也是最后環(huán)節(jié),這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

在我們學(xué)?,F(xiàn)有的硬件措施中,還不能達(dá)到完整的實訓(xùn)過程。但是,在我們盧老師的帶領(lǐng)下,卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓(xùn)搞的有滋有味,讓我們輕松的度過每一個實訓(xùn)內(nèi)容。

我們的實訓(xùn)過程中,首先是老師根據(jù)最新的會計準(zhǔn)則和理論給我們進(jìn)行細(xì)致的講解,其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事,這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍,實習(xí)報告《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)報告》。其次,是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后,留足夠的時間讓我們在課堂上進(jìn)行實訓(xùn),如有問題,盧老師都會認(rèn)真的講解直到我們聽懂為止。最后,是老師對我們所做的實訓(xùn)批閱后進(jìn)行點評.

在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)四個多月的學(xué)習(xí)中,我有了更深的認(rèn)識和見解。

1.做會計要誠信。

在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,誠信越來越起到不可忽視的`重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員,在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,如果不守承諾,那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就一定要以誠信為本。

2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。

在現(xiàn)行的法制社會,無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據(jù)進(jìn)行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計中,講證據(jù)是最重要的。

3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。

敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè),并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。

4.會計要學(xué)會不做假。

這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則,也是一個會計人員最難遵守的原則。做假一定是會計人員所為,但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做,而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假,那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家,如果他做假則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話,一個會計人員對記者說:你說我們做會計的做假,你給我找一個不讓我們做假的企業(yè)。而據(jù)國資委披露,在xx年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn),有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對這181家進(jìn)行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場,甚至幫企業(yè)早假。因此,現(xiàn)行的我國經(jīng)濟(jì)中存在著大量的隱患,企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員,就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則,為國家做出自己的一點犧牲,奉獻(xiàn)自己的一點力量。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié)篇三

在我們學(xué)?,F(xiàn)有的硬件措施中,還不能達(dá)到完整的實訓(xùn)過程。但是,在老師的帶領(lǐng)下,卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓(xùn)搞的有滋有味,讓我們輕松的度過每一個實訓(xùn)內(nèi)容。我們的實訓(xùn)過程中,首先是老師根據(jù)最新的會計準(zhǔn)則和理論給我們進(jìn)行細(xì)致的講解,其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事,這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次,是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后,留足夠的時間讓我們在課堂上進(jìn)行實訓(xùn),如有問題,王老師都會認(rèn)真的講解直到我們聽懂為止。最后,是老師對我們所做的實訓(xùn)批閱后進(jìn)行點評。

作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

實訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有實訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時,面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。

很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。

經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

通過這學(xué)期會計實訓(xùn),深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn),我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

實訓(xùn)中存在的問題。我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結(jié)合,但是由于硬件和軟件的不足,我們的實訓(xùn)還是有許多不足之處。從硬件方面說。學(xué)?,F(xiàn)在教學(xué)設(shè)施不能夠很好的配合實訓(xùn)工作,人數(shù)多而實訓(xùn)室少不能給學(xué)生一個足夠的實訓(xùn)空間。再者就是我們所做的實訓(xùn)資料,不是現(xiàn)有會計業(yè)務(wù)的最新資料,不能夠讓學(xué)生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實訓(xùn)能力的滯后性。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié)篇四

為了提高學(xué)生的實踐和應(yīng)用能力,增強(qiáng)學(xué)生的社會競爭力,實訓(xùn)處組織了各專業(yè)的技能競賽,于是在11月份我組織學(xué)生參加了《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》的技能競賽,現(xiàn)將競賽情況總結(jié)如下:

在本次活動開始前半個月內(nèi),我就開始積極進(jìn)行籌備工作,先是針對就業(yè)班學(xué)生的實際情況,進(jìn)行選題,既要有基礎(chǔ)的知識點,又能拉開學(xué)生之間的檔次,既要鍛煉學(xué)生的實際操作能力,又能提高學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。同時,還要充分調(diào)動學(xué)生,讓他們都能積極參加本次活動。

本次競賽是以筆試的形式進(jìn)行,共有26人參加,于11月12日在會計實訓(xùn)室舉行,在此過程中,大部分同學(xué)能按照要求寫會計分錄,用黑色碳素筆填制原始憑證和記賬憑證,即使出現(xiàn)了錯誤,也能用正確的錯賬更正方法進(jìn)行更正。但是也有個別同學(xué)很不認(rèn)真,本來很簡單的問題,由于馬虎而出現(xiàn)錯誤,最后同學(xué)都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成競賽題目。

最高分94分,最低分xx分,平均分xx分。

總之,此次競賽同學(xué)們的熱情高漲,積極參賽,認(rèn)真比賽,在促進(jìn)同學(xué)專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,提高了同學(xué)的實際動手能力,為同學(xué)走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié)篇五

提到將近一個學(xué)期,30多個學(xué)時的《會計基礎(chǔ)實訓(xùn)》,相信每個人都有很多話要說。從剛開始的簡單阿拉伯?dāng)?shù)字、大寫數(shù)字的不厭其煩的練習(xí)到最后一個公司賬務(wù)的完全模擬實踐操作,從連基本的會計憑證都不認(rèn)識到后來能編制出一個會計期間的財務(wù)報告,從開始的在錯誤中掙扎、在抱怨中重復(fù)到最后嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、分毫不差的賬務(wù),在不斷地實踐練習(xí)中,對于會計,對于它的操作,我逐漸有了一個清晰的認(rèn)識。

在剛開始學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)實訓(xùn)》這門課程之前,我們剛有過一次實際賬務(wù)的練習(xí)處理,雖然使出渾身解數(shù)完成了作業(yè),但是仍然的,我的頭腦中并沒有一個明晰的概念。而回顧自己大一時基礎(chǔ)會計所學(xué),只是在理論上知道了一些空洞的概念,知道會計憑證有收付轉(zhuǎn),有專業(yè)的記賬憑證,帳頁有明細(xì)賬、總分類賬,憑證和帳頁要編號,錯了要紅字更正其實理論知識學(xué)的很多,很是龐雜,但仍然是空洞的感性的認(rèn)識。而當(dāng)經(jīng)過六次單項實訓(xùn)、兩次綜合實訓(xùn),無數(shù)次的`總結(jié)更正,無數(shù)次的核對檢查,我確信自己已經(jīng)掌握了一些必備的技巧,對會計業(yè)務(wù)有了系統(tǒng)的理解。

在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。而以下是我具體的心得和體會:感覺最明顯的是,在這些不斷摸索探究、反反復(fù)復(fù)時間練習(xí)的過程中,我的會計涵養(yǎng)有所提升。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié)篇六

14周周日—17周周日

會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。通過會計實訓(xùn),鞏固我們的專業(yè)知識;對已學(xué)的專業(yè)理論知識,通過實踐操作進(jìn)行鞏固,讓我們對會計核算方法有一個全面、完整的感性認(rèn)識;增強(qiáng)我們的操作能力,通過理論與實踐的聯(lián)系,提高我們的動手操作能力、總結(jié)分析能力,讓我們學(xué)以致用。這次實訓(xùn)不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬 憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟,通過上機(jī)操作與手工操作進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

第一步工作:

審核原始憑證,并根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。在這個過程中,我犯了不少錯誤,也學(xué)到了不少平常難以學(xué)到的東西。學(xué)到了首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的順序一筆一筆的填制收款、付款、轉(zhuǎn)賬憑證。也曾在某些日期中有過疑惑,后來經(jīng)過大家的討論,我們解決了這個問題,也明白了記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)因為要登入當(dāng)天的日記賬,記賬憑證的日期應(yīng)是貨幣資金收付的實際日期,但是與原始憑證所記的日期不一定一致。更加注意到了會計的規(guī)范,要正確填寫摘要,一級科目、二級科目或明細(xì)科目,賬戶的對應(yīng)關(guān)系、金額都應(yīng)正確無誤,記賬憑證不能涂改。

第二步工作:

登記t型賬和科目匯總表。按照原理,根據(jù)記賬憑證匯總、編制科目匯總表,要注意本月有哪些會計科目,按照科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,填列后,匯總所有會計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。手工操作時,在科目匯總表登記過程中我曾太粗心大意沒看到合計就在最下方,由此作廢了一張,也曾在登記過程中少記錯了不少科目,引起不少麻煩,通過實訓(xùn)也意識到了這個問題。

第三步工作:

根據(jù)已審核無誤的記賬憑證登記明細(xì)賬,明細(xì)賬其實是很檢驗一個人的細(xì)心程度的,明細(xì)賬有專用多欄式明細(xì)賬,三欄式明細(xì)賬,數(shù)量金額式明細(xì)賬等等,而不同的科目賬戶對應(yīng)不同的明細(xì)賬,登帳筆的顏色:藍(lán)黑或碳素墨水,不得用圓珠筆和鉛筆。賬簿要保持干凈整潔,不得隨意涂改,要用專用的修正方法修正,登記明細(xì)賬時,要逐日逐筆登記明細(xì)賬,并逐日結(jié)算賬戶余額。

第四步工作:

登記總分類賬,在這一過程中,雖然是上機(jī)操作在電腦上登帳,但我也明白了登記一頁帳后要預(yù)留些帳頁。我是根據(jù)科目匯總表登記總分類賬的,相對于根據(jù)記賬憑證逐筆登記省了不少工作,要注意登記總分類賬時要注意“結(jié)轉(zhuǎn)”,而且總分類賬不能修改,要注意會計期末進(jìn)行會計賬項調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬、對賬。

第五步工作:

手工操作。實訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。在手工操作中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。然后根據(jù)會計模擬訓(xùn)中的原始憑證填制記帳憑證,雖然現(xiàn)在還有點手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。最后就要把實訓(xùn)資料上各種票據(jù)、原始憑證剪下來附到記賬憑證后面,裝訂成冊。

不知不覺,為期4個周日的基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)已結(jié)束了。在本次會計模擬實訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù),彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強(qiáng)積極參與實訓(xùn)的興趣。會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。剛開始記賬時,我久久不敢下筆,怕自己會記錯,總想確定答案正確后,再正式寫到記賬憑證上。我認(rèn)識到在實際工作中,不可能有人讓你確定會計分錄對不對,然后再記賬。

俗話說膽大心細(xì),做會計不但心細(xì)很重要,膽大也是必不可少的,若是一直擔(dān)心這個錯擔(dān)心那個不對,怕是到了月底還做不好帳。想明白后我就大膽登記記賬憑證,雖然還是常錯,只好撕了重寫。我們還在學(xué)習(xí)階段,當(dāng)然不可能百分百正確,學(xué)的是方法。作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)聯(lián)系緊密,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握知識的水平。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。希望接下來的日子里,學(xué)校能給我們更多的實習(xí)課,以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié)篇七

1、有會計上崗證但缺乏實際全盤賬務(wù)稅務(wù)操作者。

2、有一些會計稅務(wù)理論知識但缺乏實際工作經(jīng)驗。

3、企業(yè)從事了出納、行政、采購和銷售等工作,想進(jìn)一步提高自己會計稅務(wù)水平者。

4、想運用賬務(wù)稅務(wù)知識把企業(yè)管理得更好的創(chuàng)業(yè)者。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié)篇八

實訓(xùn)時間:20--年6月13日—20--年6月30日實訓(xùn)地點:教一515教室、教三301教室、教二403教室實訓(xùn)科目:成本會計實訓(xùn)目的:通過實訓(xùn)使我們熟悉直接材料費用分配、工資費用分配、輔助生產(chǎn)費用歸集與分配、產(chǎn)品成本核算的基本原理和一般程序,掌握產(chǎn)品成本核算最基本的方法——品種法,能夠勝任中小型企業(yè)成本核算崗位的會計工作。

實訓(xùn)內(nèi)容

(1)、實訓(xùn)一:直接材料費用分配實訓(xùn);

(2)、實訓(xùn)二:工資費用分配實訓(xùn);

(3)、實訓(xùn)三:其他費用分配實訓(xùn);

(4)、實訓(xùn)四:輔助生產(chǎn)費用歸集與分配實訓(xùn);

(5)、實訓(xùn)五:品種法實訓(xùn);

(6)、實訓(xùn)六:成本會計綜合實訓(xùn);

(7)、實訓(xùn)七:成本報表編制實訓(xùn)。

實訓(xùn)流程

1、熟悉資料,建賬,登記期初余額;

2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),填制憑證;

3、根據(jù)憑證登記賬簿;

4、結(jié)賬、對賬、編制會計報表;

5、裝訂、整理實訓(xùn)資料;

6、寫實訓(xùn)總結(jié),上交實訓(xùn)作業(yè)。

實訓(xùn)感想:經(jīng)過三周的成本會計實訓(xùn),讓我又在一個臺階上進(jìn)步了,成長了,收獲了。在這三周實訓(xùn)中,雖然很忙,很累,但很充實,很有意義,我相信在這艱辛勞累之后,必有很大的收獲。

回想起這實訓(xùn)期間的點點滴滴,確實有收獲很大。我很榮幸在這成本會計三周實訓(xùn)中自己能夠作為科長帶領(lǐng)我們第四科室所有成員在實訓(xùn)期間一起努力,首先,在這次實訓(xùn)中我學(xué)會了如何寫計劃,如何把計劃寫好。這對于我作為一位科長而言,我們應(yīng)該寫好一份計劃,站在一定的高度,要比其他人看得遠(yuǎn),應(yīng)該起到模范作用,才能更好的帶領(lǐng)一個團(tuán)隊向前走。在整個科室中起到一個“領(lǐng)導(dǎo)”的作用,和我們科室的所有成員團(tuán)結(jié)在一起做賬、學(xué)習(xí),也很感謝鄭老師通過分科室這種教學(xué)方法讓我們不在是孤軍奮戰(zhàn),而是讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié),有什么難題、疑問,一個科室內(nèi)大家一起討論,我們有時也會有分歧,會有爭論,但是,這都說明我們大家都在進(jìn)步,都學(xué)會了換位思考,不再是像以前那樣只為完成任務(wù)。

實訓(xùn)對于我們來說,這是一個難得的鍛煉機(jī)會和經(jīng)歷,通過在模擬訓(xùn)練中讓我們更了解成本會計這個崗位,在模擬訓(xùn)練中把在課堂上所學(xué)知識掌握得更加牢固。實訓(xùn)把課堂知識和實際相結(jié)合,讓課本上的“死知識”在實訓(xùn)中變“活”沒有平日里我們所一味想要得到的正確答案,而是我們自己想怎么做都可以,但,首先還是要自己能夠自己說服自己。

這次的實訓(xùn)為我們明年的今天走向社會,面對自己的工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。它讓我們對社會有一個提前的認(rèn)識,讓我們收獲更多的知識。

在實訓(xùn)的第一天,我們沒有像以前做賬那樣不知道從何下筆,雖也有迷茫和不知所措,但是我們更多的是在思考怎樣做會做得更好。這或許就是我們的進(jìn)步吧!這次成本會計的實訓(xùn)的內(nèi)容對我而言,或許不在像會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計那樣要按照要求一步一步進(jìn)行,哪里不會就很直接的問老師啊,問同學(xué),要很明確的知道答案,但是,這次的成本會計實訓(xùn),我們在pbl的教學(xué)模式下,將其這種方法實踐到這次的實訓(xùn)中,要獨立的去解決問題,獨立的去思考。這個對于以后作為一位會計人員來說,這是應(yīng)該具備的,在有關(guān)財務(wù)方面的知識,我們不可能把財務(wù)知識拿來和其他人討論,告知給其他人,我應(yīng)該學(xué)會自己獨立解決,相信自己。在對于成本會計這次實訓(xùn),我也更加明白了,會計人員要面臨很多的核算內(nèi)容,雖說計算很簡單,但計算過程很復(fù)雜,太多的數(shù)字,一不小算錯了一個數(shù)字或是一個小數(shù)點點錯了,可能你做的賬就不正確,導(dǎo)致后面的數(shù)據(jù)也接著錯,成本會計看似簡單,計算的方法也不就是加減乘除,但是,這在簡單的背后卻是繁瑣的數(shù)字一竄一竄的,我們需要的是耐心和細(xì)心。但我相信,只要我們細(xì)心、耐心、恒心,就能沉下心。平日里在課堂上或許體現(xiàn)不出這樣繁瑣的事情來,但是通過這次的實訓(xùn),我們就更加深入的了解了成本會計,真是“只有經(jīng)歷過,才會明白這其中的滋味啊”!成本會計實訓(xùn)三周也就結(jié)束了,也意味著成本會計這個課程我們也學(xué)完了,在我們最后一周的分享與交流會的中,聽見鄭老師說,這是我們最后一次的分享與交流會,明年我們見面的機(jī)會也會越來越少,突然覺得心中有一種難受,很不舍。經(jīng)過一年和鄭老師相處,雖然一開始很是不能理解這個老師,去問她問題,也不給我們解答。

在上第一節(jié)課時,就提出pbl這個教學(xué)方法,讓我們記住4個學(xué)會:

第一,學(xué)會傾聽;

第二,學(xué)會學(xué)習(xí);

第三,學(xué)會表達(dá);

第四,學(xué)會分享與交流。

在漸漸地學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也逐漸地明白了鄭老師您對我們的良苦用心,知道了這種教學(xué)模式對我們的好處,在這個競爭激烈的社會中,我們應(yīng)該自己去學(xué)會,而不是要別人讓我們學(xué)會。經(jīng)過一年學(xué)習(xí)pbl,它為我們營造了一個輕松、主動的學(xué)習(xí)氛圍,使我們能夠自主地、積極地暢所欲言,充分表達(dá)自己的觀點。

我主要有以下幾點收獲:

第一,讓我們獨立的去發(fā)現(xiàn)問題,獨立思考,解決問題,培養(yǎng)獨立自主的能力;

第二,要有責(zé)任心,抗壓和抗挫能力;

第三,要給自己制定計劃,把眼放寬,目標(biāo)放遠(yuǎn),有一個領(lǐng)導(dǎo)的模范;

第四,情商比智商更重要。

非常感謝鄭老師用pbl的這種教學(xué)模式,在這種教學(xué)模式下,讓我變得更加開朗,更加自信,和大家溝通交流的機(jī)會也多了,使我成長了、進(jìn)步了!我相信只要我們用心去理解了pbl,用心去感受了pbl,一定會收獲很大,我們不僅僅是把pbl運用于學(xué)習(xí)當(dāng)中,還要將其運用于生活的各處。

成本會計的三周實訓(xùn)雖說結(jié)束了,但是,我相信這不是結(jié)束而是下一個里程碑的開始。通過這次實訓(xùn)讓我們在平日學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,將知識進(jìn)一步鞏固,也讓自己更加清晰明白,對以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的影響。實訓(xùn)也讓我明白了,無論你做任何事情都一樣,需要有耐心、細(xì)心、恒心和毅力,就會到達(dá)成功的彼岸!

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