演講中的抑揚頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

競選班長演講稿初一新生篇一

敬愛的老師同學(xué)們：

大家好！

我是五（5）班的xx。今天，我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任來到這里，競選學(xué)校大隊委。我是個活潑開朗的女孩，熱愛學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、尊敬老師。我的愛好可廣泛了，我喜愛讀書、打羽毛球、唱歌和游泳，我在“赤壁詩歌”比賽中獲得了好成績。

首先，我非常樂于為大家服務(wù)。作為一名少先隊員和班干部，我深深感到：一人紅只能紅一點，大家紅才能紅一片。我渴望成為校大隊輔導(dǎo)員的得力助手，通過自己的努力，為大家共同進步而貢獻自己的一份力量。

其次，我有著擔(dān)任班干部和小隊長的工作經(jīng)驗。我能積極主動地做好老師安排的各項工作。踏實認(rèn)真、一絲不茍地完成。曾經(jīng)多次獲得“班級優(yōu)秀干部、優(yōu)秀大隊干部”榮譽。

第三，學(xué)習(xí)工作兩不誤。上課時，我認(rèn)真聽講，勤于思考，積極發(fā)言，并主動協(xié)助老師進行教學(xué)工作。我不會因為擔(dān)任很多的學(xué)校工作而影響到自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅。

身為副班長，我從未忘記過自己的職責(zé)，不但認(rèn)真做好老師交給我的每一項任務(wù)，還主動為班級、為同學(xué)服務(wù)。今天我來參加大隊委競選，是想發(fā)揮自己的特長，為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校多出力。每一張選票，都凝聚著小伙伴對我的信任，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事，如果我這次競選成功，我一定會盡我所能，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)；如果我沒有當(dāng)選，我也不會灰心，會繼續(xù)努力。

老師們、同學(xué)們請相信我，我有決心當(dāng)好大隊長，請大家投給我那神圣的一票！我的演講完畢謝謝大家。

競選班長演講稿初一新生篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我來這里競選班長一職。這一刻，我感到無比的激動和自豪。我叫馮。我13歲。我是一個調(diào)皮外向的女生。但是在課堂上，我不經(jīng)常回答問題。但是我處理事情的責(zé)任心非常強。

在我眼里，班長是為班級服務(wù)的，是為學(xué)生服務(wù)的。班長也是老師的右臂；班長還必須配合學(xué)習(xí)委員會督促學(xué)生認(rèn)真聽課，做好作業(yè)；班長也要管好每個班的課堂紀(jì)律。如果課開始了，但是老師還沒來，我會維護班級紀(jì)律作文的，并馬上找班主任協(xié)調(diào)。

如果我成為班長，我會管理好課堂紀(jì)律，多幫助同學(xué)，提高自己的修養(yǎng)。只有當(dāng)我變得更好的時候，我才能管理好這個班的每一個同學(xué)。我也會鼓勵班里成績相對落后的同學(xué)成為自己的知心朋友，盡力幫助他們。我也會和其他班干部溝通，幫助他們更好地管理班級事務(wù)，讓我們班越來越好。

如果有我做得不夠好的地方，請批評指正。我會聽取你的建議，努力改正自己的缺點。

最后，希望大家投我一票。

謝謝大家！

競選班長演講稿初一新生篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我和大家一樣，都為紫云小學(xué)而自豪，我們校園的歷史雖然不長，但是在校長，老師和同學(xué)們的辛勤的努力下，我們的校園已小有名氣了！

這一次競選班干，我選取的是班長這個職位。

回到家，我和姥姥說了我的想法，姥姥說：不行！這樣萬一學(xué)習(xí)‘掉’下來怎樣辦？反正不行阿！經(jīng)過幾次反復(fù)的思想斗爭，我決定來競選。我選取，我喜歡！

雖然有人說當(dāng)一班之長班長一點也不好。這也要管，那也要管，可我不這么覺得，我覺得只要能幫著老師分憂解難。這點麻煩不算什么的。

如果我當(dāng)了班長，我必須會全力以赴的為班級服務(wù)，為我們大家服務(wù)，爭取讓雙優(yōu)班級這個稱號在我們五年四班‘安家’。謝謝大家！

競選班長演講稿初一新生篇四

大家好！在這春意盎然的季節(jié)，許多事物都“脫了舊衣?lián)Q新衣”，我想在我們這個相互團結(jié)、友愛，并且朝氣蓬勃、向上的集體也應(yīng)該“脫胎換骨”，換一個關(guān)心集體的好班長了。 鋒利的劍必須進過打磨，成功人士必須參與競爭。

我先在的職位是紀(jì)律委員，可是我覺得我還不夠守紀(jì)，上課還是“開小差”。 如果我當(dāng)了班長，我會做好以下幾點：

第一：樂于幫助同學(xué)，為老師服務(wù)。班長是同學(xué)與老師之間的橋梁。當(dāng)好老師的“左右手”，搞好班級工作，積極向老師反映同學(xué)的想法。

第四：我要把班級的綠化裝飾的美不勝收：窗臺上放蘭花、講臺上放水仙花、每一組每排右上角放一盆仙人球，左上角放一盆小茉莉，這樣的話既可以緩解視疲勞，又可以把教室裝飾得生機勃勃了！

謝謝大家！

競選班長演講稿初一新生篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天走上講臺，為的是競選班長職務(wù)。因為，班長一直是我的向往，我想為大家服務(wù)，我想成為老師的.得力小助手。

我上課雖不積極發(fā)言，但從不吵鬧。我雖寫作業(yè)的速度有些慢，但我下課從不惹是生非。我作文寫得雖不算很好，但為今我已有二十多張獎狀，有四張還是全國一二等獎。我雖膽子小，但我對地理、歷史、哲學(xué)、生物頗有興趣，也略懂一二。

我既然想當(dāng)這個班長，就要做一個好榜樣，帶好頭。我相信，我也有資格當(dāng)班長。

有人說：當(dāng)班長特別累!

還有人說：當(dāng)班長影響學(xué)習(xí)!但是，我不怕!因為，在我會大家服務(wù)時，我也會比以前更加努力學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，如果我當(dāng)上班長，我一定負(fù)起責(zé)任，首先一定做到自己上課不講話，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言;再次，我會讓教室里的上課第一道鈴聲不再有嘰哩咕嚕的悄悄說話聲;讓教室安靜時，落下一根針也聽得見;讓班上的干凈衛(wèi)生永存，課桌整齊永存;讓紅旗到五(2)班這個家永駐;讓班上同學(xué)團結(jié)友愛，互幫互助;讓我更好地協(xié)助老師，努力幫助同學(xué)們解決不足之處;我會&;&;總之，我會盡自己的全力，來當(dāng)好班長，管理好班上各種事物。

班長、班長，一班之長。我不敢說自己是best，但我敢說我將全力以赴，做好老師和同學(xué)們溝通的橋梁。但，如果我落選了，也說明我還需不斷自我糾正，不斷進步，達到要求，我更不會氣餒，下屆再選。

最后，我真誠地希望同學(xué)們向我投上高貴的一票，我也愿意做同學(xué)們的忠實仆人。

競選班長演講稿初一新生篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

如果我當(dāng)選為班長，我將盡力于做好以下幾項工作：

第一，班里的紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們的紀(jì)律不容樂觀，最簡單的，我們在上課時，有些同學(xué)都自顧自地聊天，做小動作或者是開小差。這都是很嚴(yán)重的無組織，無紀(jì)律的表現(xiàn)。

第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責(zé)，實行責(zé)任制。

第三，積極營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍。

做好以上幾點，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

競選班長演講稿初一新生篇七

各位同學(xué)：

你們好!

今天，我能參加班長競選，心情十分激動，也為自己有信心站在這里而自豪。說實話，今天，我是有備而來的，對班長這個職務(wù)我是勢在必得。所以，我希望大家能投我一票。

作為一位班長，必須要有樂于助人的品質(zhì)。而我，樂于助人可是隔著門縫吹喇叭——名聲在外。

作為一位班長，必須具有超強的管理能力。而我的管理能力是有目共睹的。有一次，老師出去開會，班級里像炸開的鍋似的，幾位班長拿著教鞭在講臺上大聲地說：“安靜”，可一點作用也沒有。我走上講臺，嚴(yán)肅地說：“好紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，我不會讓你們擾亂了秩序的!”說完便把幾們最淘氣的同學(xué)的名字寫進了“黑名單”。教室里瞬間變得靜悄悄的，我趁這個機會，又講了幾個道理。不僅讓同學(xué)們信服，老師走進來，也連連夸我。

如果我如愿以償，我一定全心全決為大家服務(wù)，科學(xué)地管理班級，以身作則，做大家心中的好榜樣，做老師的好助手。如果大家有什么問題盡管來找我，我一定盡力幫助大家，給大家滿意的答復(fù)。

說了這么多，想必大家都看出我的誠心了吧，請大家都投我一票吧!

競選班長演講稿初一新生篇八

大家好！

我是xx.我認(rèn)為有句話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個好士兵?！?/p>

在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是個好學(xué)生?！币驗樗^“班長”，是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個榜樣，要處處以身作則.其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。

我認(rèn)為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學(xué)時從四年級開始到值周生，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，不過也有一些做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。

最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長。 雖說我以前并沒有當(dāng)過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。

我希望大家能給我這么一個機會。 我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家. 如果我當(dāng)上了班長，我會更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。

當(dāng)然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。 我的演講到此結(jié)束，希望同學(xué)們投我一票. 謝謝。

競選班長演講稿初一新生篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我要競選一個神圣的的職位——班長。

原先，我競選過幾次班長，c最后都以失敗告終，但是我有這樣一個決心——在哪里摔倒就在哪里站起來！林肯——美國總統(tǒng)，一生只競選過十幾次不同的職位，成功率不足20％，但他永不放棄，最終登上了總統(tǒng)寶座，我要學(xué)習(xí)他，做一個自信自強的人，這就是我為什么會來競選班長的原因。

打鐵還需自身硬，我的優(yōu)勢最明顯。第一，我沒做過班長，所以我會以一個普通同學(xué)的角度思考自己的對錯。第二，我失敗過，按道理來說，這是我的一個劣勢，但是，正因為在此之前我不夠完美，沒達到班長的標(biāo)準(zhǔn)，我才學(xué)會了接受失敗，更學(xué)會了面對失敗。從現(xiàn)在開始，我要學(xué)習(xí)追求成功。第三，我和同學(xué)關(guān)系不錯，同學(xué)都很信任我，我懂得將心比心，有些地方我做過頭了，我就改正錯誤；有些地方做得不足，我會更努力。我會將我的優(yōu)勢發(fā)揚光大，將我的缺點努力改正，還請同學(xué)監(jiān)督我、提醒我。

如果當(dāng)上班長，我會使盡全力將我們班由壞變好，我有以下幾治班策略：一、我會和同學(xué)打成一片，不會像以前的班長，使用權(quán)力來命令同學(xué)。我不會擺架子，耍官腔，不像有些班長，當(dāng)班長前和同學(xué)就像朋友一般，當(dāng)班長后就濫用權(quán)力，指手劃腳，結(jié)果被一部分同學(xué)孤立了。正像《安德的游戲》里主人公安德一樣，他本是個心地善良的人，可當(dāng)他有了權(quán)力，就開始欺負(fù)弱小。我不會像他們那樣，我會和同學(xué)成為要好的朋友，一起努力，一起進步。二、我會在班級設(shè)一個“班干部意見箱”任何同學(xué)都有權(quán)利向里面投意見，每周我都會在大家的注目下打開箱子，仔細(xì)閱讀同學(xué)的意見，我會改正我的缺點，讓同學(xué)們放心。三、我會讓一些同學(xué)監(jiān)督我，因為人沒有十全十美，我會讓這些同學(xué)找出我的不足，幫助我出謀劃策，帶動全班同學(xué)一起成長。

班長，是神圣的，是光明的；班長，是善良的，是親切的。如果我當(dāng)上了班長，我會以身作則，努力工作，讓我們班變得越來越好。我會奉獻他人，提升自己，讓五（4）班變成一個溫暖和諧的大家庭！我若沒當(dāng)上班長，我也不會灰心，不會氣餒，我會創(chuàng)造條件，追求進步，等待機會，重新站在講臺上，重新競選班長，我深知失敗乃成功之母，所以我會一次又一次地站在這兒，不怕失敗，面對失敗，永不言?。?/p>

同學(xué)們，請把你的手珍貴的一票投給我，選擇權(quán)在你們的手上，你的選擇沒有錯！

競選班長演講稿初一新生篇十

尊敬的老師，親愛同學(xué)們：

你們好！

我叫李欣，是五年級（6）班一名學(xué)生。今天，我站在這里參加競選班長一職，感到無比榮幸和自豪，這是一次鍛煉我能力機會，我會把握機會，努力明天。我缺點是粗心、膽小。不過，我要是當(dāng)上了班長，我一定會把這兩個缺點改掉。

如果我競選成功，我將用旺盛精力、清醒頭腦來做好這項工作，我會在五（6）班開展一些小型知識競賽。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗詞匯來修飾。如果我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，謝謝大家！

競選班長演講稿初一新生篇十一

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

和你一起學(xué)習(xí)，一起痛苦，五年了，彼此很了解。我知道我以前是班長。但這次不會像以前那樣了。

如果我現(xiàn)在是班長，我一定會和班委、同學(xué)們一起做好班級的每一項活動，不讓別的班超過我們。

如果我是班長，我會主動在班里組織幾個學(xué)習(xí)小組。讓小組里學(xué)習(xí)好的同學(xué)暫時幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。讓班里的每一個學(xué)生都有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，讓班級總分永遠(yuǎn)排在全校第一。

如果我現(xiàn)在是班長，我會在師生之間架起溝通的橋梁。我為什么要橋接？因為我知道有些學(xué)生很難和老師交流，如果搭建了這個橋梁，我會給老師反饋，把老師的想法和學(xué)生分享交流。讓師生相處更融洽。

如果我是班長，我一定會改掉以前的壞脾氣，壞脾氣。從而學(xué)會如何包容、幫助、理解他人。在大家面前打造全新形象。

不管結(jié)果如何，我的發(fā)言到此為止。是否投票由學(xué)生決定。但是，帶著希望和誠意，我希望在一起五年的同學(xué)能投我一票。

謝謝大家！

競選班長演講稿初一新生篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我要競選班長一職。我之前一直在擔(dān)任班長職務(wù)，我認(rèn)為這是我的優(yōu)勢和基礎(chǔ)，我來參加競選的目的只有一個：一切為了同學(xué)。

我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這份工作，因為有了這份動力，當(dāng)我走到講臺上的時候，我我感到信心百倍。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！痹谖铱磥?，班長不僅僅是一個頭銜，更不僅僅是一個光環(huán)。它背后有著豐富的內(nèi)容，與同學(xué)息息相關(guān)。所以，如果我當(dāng)選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

班長應(yīng)該是老師和同學(xué)之間的橋梁，是老師的得力助手。但首先我必須從自己做起，嚴(yán)格要求自己，以身作則；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想到同學(xué)，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)爭取合法權(quán)益，作為班長，我有能力處理各種班級事務(wù)。

班長作為班級的核心人物，應(yīng)該具備統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我相信我是合格的。首先，我有能力處理各種班級事務(wù)。因為我認(rèn)為我有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我會調(diào)動班委全體成員的積極性，讓每個班委成員都能揚長避短，互促互補。

其次，我有能力處理課堂上的各種事務(wù)，因為我有很高的組織協(xié)調(diào)能力，有了這個優(yōu)勢，我保證調(diào)動班級的積極性，讓班級的每個成員互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)。

我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們班一定會做得很好，成為學(xué)校的先進班級。

同學(xué)們，請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會！我會經(jīng)受住考驗，我相信在我們的共同努力下，我們班的工作一定會更好。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！