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農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇一

為貫徹落實(shí)局黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神,牢牢把握正確的政治方向,交警大隊(duì)黨支部結(jié)合當(dāng)前交管工作實(shí)際,始終把意識(shí)形態(tài)工作擺在重要位置,上半年意識(shí)形態(tài)工作取得很大進(jìn)展?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

支部高度重視意識(shí)形態(tài)工作,把意識(shí)形態(tài)工作納入日常考評(píng),與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作述職制度,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé),,辨析思想文化領(lǐng)域突出問(wèn)題,對(duì)重大事件、重要情況、重要局情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。多次召開有班子成員、支部書記、中隊(duì)負(fù)責(zé)人、黨員干部參加的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域座談會(huì)。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動(dòng)勢(shì)力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到,一系列的恐怖活動(dòng)給社會(huì)和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的危害,切實(shí)把馬克思主義五觀、無(wú)神論教育、愛國(guó)主義教育滲透到黨員干部和職工心里,提高了黨員干部職工對(duì)開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)工作必要性的認(rèn)識(shí)。

將意識(shí)形態(tài)工作納入支部學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神,狠抓中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。牢牢把握正確的政治方向,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威,在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。一是以“兩學(xué)一做”常態(tài)化學(xué)習(xí)。,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為交管工作提供理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,做到計(jì)劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話等精神,督促全隊(duì)民警、輔警緊跟時(shí)代步伐。

一是落實(shí)書記講堂制度。支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以身作則,率先垂范,積極開展書記上黨課活動(dòng)。二是抓好道德建設(shè)。設(shè)立學(xué)習(xí)講堂,通過(guò)學(xué)唱國(guó)歌、宣講典型事跡、組織開展建黨周年、緬懷革命先烈系列活動(dòng)。三是營(yíng)造人人參與的氛圍。通過(guò)召開會(huì)議、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式,廣泛動(dòng)員民警、輔警積極主動(dòng)地參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí),充分利用網(wǎng)站、媒體,積極宣傳活動(dòng)動(dòng)態(tài)和好的做法,提升干部職工參與熱情。

牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán),做到一把手親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。建立三務(wù)公開制度,認(rèn)真開展黨務(wù)政務(wù)財(cái)務(wù)公開工作,依托智慧黨建信息公開網(wǎng),宣傳欄等形式,及時(shí)公開本單位重大決策、重要人事任免、財(cái)務(wù)預(yù)決算等相關(guān)信息。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的言論。

上半年,我支部意識(shí)形態(tài)工作的開展較為順利,但仍需進(jìn)一步加強(qiáng),存在部分干部民輔警意識(shí)形態(tài)有待進(jìn)一步提高的問(wèn)題。下半年,我支部將在繼續(xù)高效開展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),樹立楷模,塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向,為旗交管事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

1、充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性和緊迫性。

意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的,我們必須從講政治的高度,從確保國(guó)家長(zhǎng)治久安出發(fā),進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì),樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí),充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的重要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性,增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感,牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想不動(dòng)搖,自覺地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭(zhēng)第一線,義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭(zhēng)的重任。

2、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求。

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,要把意識(shí)形態(tài)工作擺在全隊(duì)工作的重要位置,納入重要議事日程,納入黨建工作責(zé)任制,納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。黨支隊(duì)書記是第一責(zé)任人,要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線,帶頭抓思想理論建設(shè),帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍,帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向,重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。分管黨務(wù)和宣傳的領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人,協(xié)助書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作,推動(dòng)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工,按照一崗雙責(zé)要求,抓好大隊(duì)的意識(shí)形態(tài)工作,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要切實(shí)推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、落地生根,形成常態(tài)長(zhǎng)效工作機(jī)制。

3、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任。

要牢固樹立抓黨的意識(shí)形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念,做到職責(zé)明責(zé)、守責(zé)履責(zé)、擔(dān)責(zé)盡責(zé),健全工作機(jī)制,嚴(yán)格制度執(zhí)行,推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)到位,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇二

根據(jù)學(xué)?！哆M(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)施辦法》的通知，學(xué)院按照學(xué)校的要求開展了一系列的意識(shí)形態(tài)工作。現(xiàn)將近期意識(shí)形態(tài)工作自檢自查情況匯報(bào)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院高度重視意識(shí)形態(tài)工作，實(shí)行意識(shí)形態(tài)工作黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)書記抓和抓書記工程，切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓意識(shí)形態(tài)工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立了黨委書記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)院副職處級(jí)干部任副組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、組織學(xué)習(xí)

學(xué)院召開全院教職工大會(huì)，組織學(xué)習(xí)《中共南華大學(xué)委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)施辦法》、《南華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿情管理實(shí)施辦法》、《南華大學(xué)講座、論壇、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)管理辦法》、《南華大學(xué)標(biāo)語(yǔ)宣傳品設(shè)置管理辦法》、《南華大學(xué)各級(jí)各類官方微博、微信管理辦法（試行）》五個(gè)文件的精神。學(xué)院各個(gè)支部也對(duì)每個(gè)文件的重要精神進(jìn)行了專門的學(xué)習(xí)。

三、思想引領(lǐng)

學(xué)院書記通過(guò)專題黨課，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。啟發(fā)全院職工要以思想引領(lǐng)為核心，進(jìn)一步深化理想信念教育。

四、學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作成績(jī)

（1）成立由鄭宇為組長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作小組，建立由12名學(xué)生骨干組成網(wǎng)絡(luò)輿情管理員隊(duì)伍，經(jīng)常性地關(guān)注學(xué)院師生的網(wǎng)絡(luò)輿情。

（2）學(xué)院推選屈慧瓊負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)更新工作。

（3）學(xué)院建立了各類講座審批制度，嚴(yán)格按照學(xué)校文件要求審批。

（4）加強(qiáng)教職工的聯(lián)系和信息發(fā)布，學(xué)院建有教職工qq群、各系部教師qq群。

（5）學(xué)院組織6次學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)。學(xué)院處級(jí)干部均按照學(xué)校要求攥寫了學(xué)講話用講話心得體會(huì)和微心得各1篇。學(xué)院完成了以20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作為題材的實(shí)踐案例材料1篇。

（6）20xx年7月2日，邀請(qǐng)馬列學(xué)院李曉衡教授進(jìn)行了舉辦以全面深化改革——中國(guó)改革進(jìn)行時(shí)為題目的理論文化講壇。

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇三

為深入貫徹落實(shí)各級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的精神和要求，我校堅(jiān)持以習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞各級(jí)黨委下發(fā)的關(guān)于開展意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)文件要求，加強(qiáng)了學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的建設(shè)，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的思想保障、組織保障、能力保障和機(jī)制保障?，F(xiàn)將我校黨支部第四季度意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作措施

我校注重發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，充分發(fā)揮課堂、網(wǎng)絡(luò)和宣傳三大陣地重要作用，能夠深入做好意識(shí)形態(tài)工作和牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。我校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)和中層干部為成員的意識(shí)形態(tài)專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組工作任務(wù)和責(zé)任分工。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求，全校各部門把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制。學(xué)校以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十九大精神為主題，在全校教師和學(xué)生中開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，用十九大精神武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見行動(dòng)。廣大教師積極撰寫心得體會(huì)72篇，組織開展思想交流活動(dòng)3場(chǎng);各班以黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式在學(xué)生心中生根發(fā)芽;學(xué)校以活動(dòng)為載體，在第四季度開展了“不忘初心、牢記使命——做學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人”主題演講比賽、組織召開了“家校攜手共同托起明天的太陽(yáng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。

二、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識(shí)、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實(shí)際，幫助學(xué)生分析實(shí)際問(wèn)題，提高了學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。

三、營(yíng)造學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輿論氛圍

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營(yíng)造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)夢(mèng)、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、走廊、班級(jí)宣傳欄等為載體，把主流價(jià)值觀以此形式表現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對(duì)性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場(chǎng)所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。與此同時(shí)，學(xué)校還積極開展各類講座，來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)絡(luò)，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。

四、存在問(wèn)題

黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，“四個(gè)意識(shí)”不夠強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制還不夠自覺。

五、改進(jìn)措施

提高政治站位和政治覺悟，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)基層黨建工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)。黨支部要堅(jiān)持以身作則、率先垂范。

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇四

2020年，鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞全鎮(zhèn)重點(diǎn)工作，通過(guò)加強(qiáng)理論武裝、強(qiáng)化思想教育、深化文明創(chuàng)建、推進(jìn)文化發(fā)展、創(chuàng)新宣傳方式、豐富宣傳載體等措施，有力推動(dòng)了全鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。

鎮(zhèn)始終將意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，認(rèn)真貫徹《縣黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》、《縣黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》和《縣黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核辦法》，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任、“一把手”第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任和其他班子成員領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他班子成員和各黨支部書記為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨建站，由黨委副書記兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。鎮(zhèn)黨委將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，與重點(diǎn)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，召開專題會(huì)議研究意識(shí)形態(tài)工作4次，專題研判4次，研究制定印發(fā)了《意識(shí)形態(tài)責(zé)任制實(shí)施方案》，與各黨支部簽訂了意識(shí)形態(tài)責(zé)任書，健全完善了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、共同提高意識(shí)形態(tài)工作的新格局。

（二）加強(qiáng)理論武裝，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

鎮(zhèn)黨委積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，一是在抓理論學(xué)習(xí)方面。認(rèn)真落實(shí)黨委理論中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、“星期二夜?！钡戎贫?，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大、黨的十九屆歷次全會(huì)精神、《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平扶貧論述摘編》和中央省市縣重要會(huì)議和文件精神等內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)了全鎮(zhèn)廣大黨員干部理論素質(zhì)。二是在抓思想認(rèn)識(shí)方面。不斷深化黨員學(xué)用效果，積極開展形勢(shì)政策、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、綠色有機(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展、文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展、全域生態(tài)文明建設(shè)、保障和改善民生宣傳教育活動(dòng)，定期組織黨員進(jìn)行專題研討交流，將縣委黨校講師請(qǐng)進(jìn)來(lái)講課，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入村社進(jìn)行輔導(dǎo)，組織村黨支部書記和農(nóng)村黨員走出去學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)黨員思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步得到統(tǒng)一。三是在抓宣傳引導(dǎo)方面。充分利用鄉(xiāng)村舞臺(tái)、思想道德大講堂等載體開展核心價(jià)值觀、法律法規(guī)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，發(fā)布各類弘揚(yáng)正能量信息160多條，按要求完成黨報(bào)黨刊征訂任務(wù)，對(duì)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座和各類演藝活動(dòng)全部進(jìn)行審核備案。

（三）注重輿論引導(dǎo)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為全鎮(zhèn)的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。一是把握導(dǎo)向，規(guī)范輿論宣傳。對(duì)一些苗頭性問(wèn)題努力做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)。提高輿論引導(dǎo)水平，健全輿情應(yīng)急制度，建立網(wǎng)絡(luò)輿情處置工作小組，定期不定期關(guān)注涉及本鎮(zhèn)的輿情動(dòng)態(tài)，提前介入，防患未然，防止做成不良影響。二是強(qiáng)化載體，加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。在各村建立了黨員活動(dòng)室、宣傳欄、農(nóng)家書屋等陣地，深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、法治平安建設(shè)、和諧文明行為等內(nèi)容。規(guī)范使用和建設(shè)本單位的微信群、公眾號(hào)，對(duì)發(fā)布的內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)管，防止出現(xiàn)敏感話題，形成炒作熱點(diǎn)。三是主動(dòng)出擊，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)外宣傳。按照人人都是宣傳員的思路，對(duì)本鎮(zhèn)的工作動(dòng)態(tài)及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，宣傳好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。對(duì)外宣傳全部經(jīng)過(guò)縣委宣傳部門審批，對(duì)戶外違規(guī)廣告牌進(jìn)行了清理規(guī)范。

（四）弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

鎮(zhèn)黨委高度重視精神文明建設(shè)工作，定期研究精神文明建設(shè)工作。按照“一月一安排、一周一活動(dòng)”的工作要求，設(shè)立了1個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐所和12個(gè)實(shí)踐站，建立了以政策宣講、法律服務(wù)、文化服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生整治等5個(gè)服務(wù)平臺(tái)，成立了1個(gè)志愿者服務(wù)總隊(duì)和18個(gè)志愿者服務(wù)分隊(duì)，組織開展群眾喜聞樂(lè)見、形式多樣、內(nèi)容豐富的特色實(shí)踐活動(dòng)，累計(jì)開展秧歌社火表演、廣場(chǎng)舞比賽、環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比、掃黑除惡宣傳、黨員義務(wù)勞動(dòng)、走訪慰問(wèn)困難群眾等各類新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)468場(chǎng)次，豐富群眾精神文化生活，凝聚了群眾思想共識(shí)。同時(shí)，在團(tuán)結(jié)社區(qū)建設(shè)了“鎮(zhèn)公民道德銀行”，積分兌換物品的方式積極鼓勵(lì)引導(dǎo)群眾講誠(chéng)信、守道德、明禮儀、知廉恥，全面推動(dòng)德治、法治、自治“三治”融合，著力構(gòu)建新時(shí)代農(nóng)村道德建設(shè)治理體系。

以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)不動(dòng)搖，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極研究和探索新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，為建設(shè)富裕文明和諧安豐塘鎮(zhèn)提供強(qiáng)有力的思想保證。

按照守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的要求，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的重大意義。鎮(zhèn)成立以黨委書記為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定實(shí)施細(xì)則，完善網(wǎng)絡(luò)輿情和意識(shí)形態(tài)工作新聞發(fā)言人等制度，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，建立健全意識(shí)形態(tài)工作研判機(jī)制，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，不斷增強(qiáng)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，把意識(shí)形態(tài)工作同經(jīng)濟(jì)、社會(huì)穩(wěn)定工作同安排同部署同考評(píng)，全力打好意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。

抓宣傳思想工作，理論武裝是關(guān)鍵。在鎮(zhèn)黨委的高度重視黨員的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列講話和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略等。

一是堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝頭腦，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。充分發(fā)揮村級(jí)黨員活動(dòng)室、電教室陣地作用，把理論學(xué)習(xí)放到重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、“兩學(xué)一做”、機(jī)關(guān)干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變教育和廉潔文明家風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，觀看《將改革進(jìn)行到底》、《輝煌中國(guó)》、《不忘初心繼續(xù)前進(jìn)》和黨的十九大開幕式等電教片，召開學(xué)習(xí)座談交流會(huì)，提高黨員、干部的政治素養(yǎng)，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和全心全意為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，培育干部的執(zhí)法執(zhí)政能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。

二是抓好黨委中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。鎮(zhèn)黨委書記以身作則、率先垂范，親自制定中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和宣傳思想工作要點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)專題，進(jìn)一步規(guī)范和完善中心組學(xué)習(xí)制度、考勤簽到制，建立健全了中心組學(xué)習(xí)檔案，抓好學(xué)習(xí)的考核評(píng)分。xx年xx，共開展中心組學(xué)習(xí)13次，其中理論學(xué)習(xí)11次。各黨支（總）部按照鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)安排，相應(yīng)開展學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記關(guān)于牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)、黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法，在全鎮(zhèn)掀起黨員干部學(xué)習(xí)熱潮。

三是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部“微黨課”制度。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，分村分支部舉辦各類座談會(huì)、宣講會(huì)，開展專題討論，黨政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每月上一堂“微黨課”，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹立科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。

制定新聞報(bào)道寫作獎(jiǎng)勵(lì)辦法，積極鼓勵(lì)單位和個(gè)人對(duì)外宣傳，打造安豐塘品牌，提高安豐塘的知名度和知曉度。傳播凝聚正能量，正確輿引導(dǎo)論與對(duì)外宣傳工作，堅(jiān)持正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為全鎮(zhèn)的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。

一是把握導(dǎo)向，規(guī)范輿論宣傳。健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺(tái)，注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導(dǎo)水平。對(duì)重大事件、突發(fā)性問(wèn)題和一些苗頭性現(xiàn)象，努力做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)、提前介入，制定應(yīng)急預(yù)案，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，牢牢掌握新聞報(bào)道主動(dòng)權(quán)。

二是強(qiáng)化載體，占領(lǐng)輿論陣地。10個(gè)村（居）分別建立黨群活動(dòng)中心和宣傳欄，在政府院內(nèi)設(shè)立大型宣傳走廊，在楚項(xiàng)廣場(chǎng)和鎮(zhèn)政府大門設(shè)立電子顯示屏，宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、廉政法治文化、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容，對(duì)各村（居）建立的微信群、qq群進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常立即管控，搶占宣傳輿論的制高點(diǎn)。

鎮(zhèn)黨委高度重視精神文明建設(shè)工作，定期研究精神文明建設(shè)工作，鎮(zhèn)建設(shè)了功能齊全的綜合文化站、3個(gè)休閑廣場(chǎng)，各村有農(nóng)家書屋，安裝無(wú)線廣播，實(shí)現(xiàn)組組響。完善了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、責(zé)任機(jī)制、督查檢查機(jī)制。豐富活動(dòng)內(nèi)容，深入開展一些群眾喜聞樂(lè)見文化活動(dòng)，舉辦象棋、健身舞等比賽;開展文明單位、文明村（居）、文明家庭、“道德模范”、“好婆婆”、“好媳婦”評(píng)選活動(dòng)，村民文明素質(zhì)明顯提高;開展美麗鄉(xiāng)村、潔凈鄉(xiāng)村行動(dòng)。堅(jiān)持走經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)文明的可持續(xù)發(fā)展道路，加快農(nóng)村三改以及農(nóng)村環(huán)境整治。使生活居住環(huán)境的綠化、美化、亮化、凈化水平逐步提高。

半年來(lái)，鎮(zhèn)宣傳思想工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：新聞稿件在報(bào)紙雜志上刊登數(shù)量不多，對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大;宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索;宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高。今后，安豐塘鎮(zhèn)宣傳思想文化工作必須著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)全鎮(zhèn)廣大干部群眾工作激情，為推進(jìn)安豐塘鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展，為建設(shè)富裕文明和諧幸福的安豐塘鎮(zhèn)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和輿論支持。

一是意識(shí)形態(tài)工作督查檢查不到位。沒(méi)有把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制和鎮(zhèn)村干部納入年終績(jī)效考核的主要內(nèi)容。

二是思想道德建設(shè)作工作重點(diǎn)不突出，沒(méi)有把工作成效作為基層基礎(chǔ)創(chuàng)建的重要內(nèi)容抓緊抓實(shí)。沒(méi)有有效的開展法律知識(shí)講座，增強(qiáng)法制觀念。

三是對(duì)外宣傳力度不大。沒(méi)有積極探索網(wǎng)絡(luò)宣傳和管理方法，擴(kuò)大對(duì)外宣傳渠道，加大對(duì)外宣傳力度；對(duì)拓展宣傳主題，提高安豐塘鎮(zhèn)知名度、知曉度上下功夫；要加強(qiáng)輿情控制力度，從嚴(yán)把關(guān)，防止出現(xiàn)影響安豐塘鎮(zhèn)形象的不實(shí)報(bào)道。

四是宣傳隊(duì)伍人員不足建設(shè)。宣傳隊(duì)伍工作人員嚴(yán)重不足，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有待提高。對(duì)外宣傳力度不大。

五是舉辦文化、體育活動(dòng)不多，切實(shí)豐富群眾節(jié)日文化生活。以秧歌、運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)等方式文藝演出不多。

安豐塘鎮(zhèn)xx年xx宣傳思想工作重點(diǎn)，按照縣委宣傳思想工作要求，針對(duì)不足找問(wèn)題，立足問(wèn)題找原因。

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，強(qiáng)化黨員群眾思想覺悟的提高和觀念的轉(zhuǎn)變。針對(duì)部分群眾大局意識(shí)、集體觀念淡薄，只顧個(gè)人眼前利益，不顧集體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;一些群眾觀念更新慢，對(duì)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)不夠，接受新技術(shù)、新事物積極性不高;部分群眾小富即滿不思進(jìn)取，部分群眾不信科學(xué)信迷信，迷信活動(dòng)有所抬頭。要采取行之有效的方式方法，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、觀看先進(jìn)人物電教片、先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)等辦法進(jìn)行教育，從思想上徹底改變問(wèn)題。

二要勤奮努力、扎實(shí)苦干，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)?？朔J(rèn)為意識(shí)形態(tài)工作離我們距離尚遠(yuǎn)，無(wú)需操心錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);加大意識(shí)形態(tài)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，在理論武裝、干部教育、文化建設(shè)等方面要“兩手兩手硬”;把大量的時(shí)間、精力投入到意識(shí)形態(tài)工作中。

三是加強(qiáng)宣傳思想工作自身建設(shè)。隨著信息網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展，群眾思想活動(dòng)的獨(dú)立性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，影響人們思想的因素和渠道越來(lái)越復(fù)雜多變，黨員群眾的價(jià)值觀、人生觀發(fā)生變化，導(dǎo)致各種不良思想凸顯出來(lái)，增加了意識(shí)形態(tài)工作的難度。要求宣傳意識(shí)形態(tài)工作者，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，提高社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下辨別是非的能力。

四要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足。不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，推進(jìn)安豐塘鎮(zhèn)宣傳思想工作上臺(tái)階上水平。

根據(jù)某某縣委宣傳部《關(guān)于開展調(diào)研督導(dǎo)的通知》要求，我鎮(zhèn)高度重視，立即組織相關(guān)人員進(jìn)行安排部署，對(duì)照此次調(diào)研督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容，逐項(xiàng)自查，差缺補(bǔ)漏?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)關(guān)于落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的情況匯報(bào)如下：

根據(jù)中央、省市縣有關(guān)文件精神，我鎮(zhèn)充分到認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，及時(shí)召開意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì)議，成立了以黨委書記為組長(zhǎng)、黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)和黨委副書記為副組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《中共某某鎮(zhèn)委員會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)施方案》和《中共某某鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，下發(fā)了《中共某某鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任清單的通知》，把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)重要內(nèi)容，與各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，對(duì)全鎮(zhèn)的意識(shí)形態(tài)工作出統(tǒng)一的安排部署。

清單，根據(jù)任務(wù)要求，明晰了某某鎮(zhèn)黨委和各村黨支部為責(zé)任主體，限定了完成時(shí)限，制定了具體可行的推進(jìn)措施，確保責(zé)任到人。此外，機(jī)關(guān)支部不斷督促各支部、各相關(guān)單位深入推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，使意識(shí)形態(tài)工作真正落到實(shí)處。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委中心組制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神為重點(diǎn)，尤其是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，第一時(shí)間掌握黨中央最新精神，積極貫徹落實(shí)。

專線電話，在全鎮(zhèn)營(yíng)造人人皆知、群眾廣泛參與的良好氛圍；四是在全鎮(zhèn)掀起移風(fēng)易俗活動(dòng)高潮，在個(gè)村成立文明理事會(huì)，配合鎮(zhèn)紀(jì)委，狠剎大操大辦之風(fēng)，下大力氣整治農(nóng)村封建迷信、非法宗教等不良風(fēng)氣，樹立崇尚科學(xué)、向上向善的良好風(fēng)氣；五是加強(qiáng)文化陣地的管理。建立了某某鎮(zhèn)文體活動(dòng)室，累計(jì)購(gòu)買政治理論、中外名著、自然科學(xué)等不同種類優(yōu)秀書籍近5000冊(cè)，修繕了羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等體育場(chǎng)所，添置了多種健身器材，極大的豐富了機(jī)關(guān)全體人員的業(yè)余文化生活。

雖然，我鎮(zhèn)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：一是意識(shí)形態(tài)工作研判制度不夠健全。各村、各部門的意識(shí)形態(tài)研判工作職責(zé)不夠明確；二是黨委中心組學(xué)習(xí)不夠到位。中心組成員的集中學(xué)習(xí)討論雖然次數(shù)多，但學(xué)習(xí)形式比較單一，討論不夠深入；三是網(wǎng)信工作比較薄弱。缺乏專門的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)輿情的反應(yīng)不夠及時(shí)；四是文化宣傳氛圍還有待加強(qiáng)。關(guān)于中國(guó)夢(mèng)、移風(fēng)易俗、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容的宣傳力度還不夠大，宣傳氛圍還不夠多。

書記做到重要意識(shí)形態(tài)工作親自部署、重要意識(shí)形態(tài)問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大意識(shí)形態(tài)事件親自處置。（二）堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，以黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神為主要內(nèi)容，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷完善落實(shí)好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。與此同時(shí)，鎮(zhèn)紀(jì)委對(duì)中心組成員的學(xué)習(xí)筆記、集中學(xué)習(xí)出勤情況、發(fā)言材料等展開不定期抽查，督促學(xué)習(xí)深入到位。（三）切實(shí)提高輿論引導(dǎo)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高輿論引導(dǎo)能力。通過(guò)微信、微博等多種平臺(tái)積極傳播社會(huì)正能量，對(duì)于一些不實(shí)消息，故意抹黑黨和國(guó)家的言論，保持立場(chǎng)堅(jiān)定，不信謠，不傳謠，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即舉報(bào)。（四）突出重點(diǎn)，加大文化宣傳氛圍。堅(jiān)持全面推進(jìn)、重點(diǎn)突出的原則，在全鎮(zhèn)主干道路沿線，通過(guò)設(shè)置文化宣傳版面、設(shè)立文化宣傳欄、懸掛橫幅、刷寫標(biāo)語(yǔ)等方式加大對(duì)中國(guó)夢(mèng)、移風(fēng)易俗、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容的宣傳力度，營(yíng)造良好的文化宣傳氛圍，實(shí)現(xiàn)宣傳工作全面開花。

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇五

根據(jù)省市縣關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的要求，進(jìn)一步夯實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，我校就意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校黨支部高度重視意識(shí)形態(tài)工作,成立了書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一方面，我們以學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持每月召開一次意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，并安排部署意識(shí)形態(tài)工作。另一方面，我校把意識(shí)形態(tài)工作納入黨員年終測(cè)評(píng)和師德師風(fēng)目標(biāo)考評(píng)體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。同時(shí)，多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識(shí)形態(tài)分析研判會(huì)。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動(dòng)勢(shì)力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到,一系列的恐怖活動(dòng)給社會(huì)和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的危害,切實(shí)把愛國(guó)主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對(duì)開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)工作必要性的認(rèn)識(shí)。

（二）狠抓學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)思想引領(lǐng)。

1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位。利用集中學(xué)習(xí)、支部主題黨日、“三會(huì)一課”、開展學(xué)習(xí)交流等形式，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。

2.加強(qiáng)黨委中心組織理論學(xué)習(xí)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定發(fā)言人示范引領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。把意識(shí)形態(tài)工作專題列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育，使大家始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，確保了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終保持正確方向.

1.我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對(duì)精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項(xiàng)工作列入教師和班級(jí)年終考核中使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢(shì)頭。

2.建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。

為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。

3.在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會(huì)的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問(wèn)題一律提交教代會(huì)表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對(duì)班子成員的有效監(jiān)督。

開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將誠(chéng)信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，通過(guò)“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績(jī)，也使校園文化建設(shè)得到了升華。

擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，開展職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對(duì)”等工作。

采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，選派教師到其他的學(xué)校考察、觀摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的工作融會(huì)貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來(lái)開展宣傳教育工作，通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說(shuō)話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2.狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過(guò)一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

我校以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過(guò)“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動(dòng)，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐及志愿者服務(wù)等活動(dòng)，在潛移默化中使學(xué)生受到愛國(guó)主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。

3.堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長(zhǎng)期開展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動(dòng)，增進(jìn)了民漢師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時(shí)，結(jié)合少年兒童的成長(zhǎng)計(jì)劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，取得了良好的效果。

4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強(qiáng)了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂(lè)、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過(guò)各類興趣小組活動(dòng)，活躍了同學(xué)們的文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

學(xué)校堅(jiān)持分組教研模式，各學(xué)科分組進(jìn)行教研活動(dòng)，通過(guò)全員的、互動(dòng)式的教研，實(shí)現(xiàn)了教研的針對(duì)性、直接性和實(shí)效性，提高了教師備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課能力，有力地促進(jìn)了教師的交流與溝通，從而達(dá)到相互借鑒，共同提高的目的。

在制定各項(xiàng)提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時(shí)，我校各教研組積極申報(bào)課題研究，本學(xué)期共申報(bào)了五項(xiàng)小課題研究。這些課題的申報(bào)，既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

1.安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，標(biāo)本兼治”的工作思路，學(xué)校校長(zhǎng)親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識(shí)，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。

2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會(huì)研究部署工作，利用教師大會(huì)和學(xué)生主題班會(huì)組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護(hù)能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)宣傳安全和法制的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。

3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對(duì)學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)安全隱患在第一時(shí)間進(jìn)行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格外面車輛的進(jìn)入。

4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強(qiáng)了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識(shí)宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對(duì)疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳，尤其有針對(duì)性的教育學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計(jì)劃生育政策，鼓勵(lì)晚婚優(yōu)育，做到無(wú)早婚、早育和計(jì)劃外生育，模范地執(zhí)行計(jì)劃生育政策。

5.學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級(jí)簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)責(zé)任書，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。政教處、團(tuán)委積極組織開展了班級(jí)美化大賽和環(huán)境保護(hù)宣教活動(dòng)，學(xué)生會(huì)加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評(píng)比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時(shí)打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營(yíng)造出一個(gè)綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過(guò)課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建黃石市精神文明單位，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造我學(xué)輝煌的明天。

1.我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對(duì)精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項(xiàng)工作列入教師和班級(jí)年終考核中使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢(shì)頭。

2.建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。

為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。

3.在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會(huì)的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問(wèn)題一律提交教代會(huì)表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對(duì)班子成員的有效監(jiān)督。

開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將誠(chéng)信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，通過(guò)“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績(jī)，也使校園文化建設(shè)得到了升華。

擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，開展職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對(duì)”等工作。

采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，選派教師到其他的學(xué)?？疾?、觀摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的工作融會(huì)貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來(lái)開展宣傳教育工作，通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說(shuō)話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2.狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過(guò)一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

我校以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過(guò)“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動(dòng)，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐及志愿者服務(wù)等活動(dòng)，在潛移默化中使學(xué)生受到愛國(guó)主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。

3.堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長(zhǎng)期開展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動(dòng)，增進(jìn)了民漢師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時(shí)，結(jié)合少年兒童的成長(zhǎng)計(jì)劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，取得了良好的效果。

4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強(qiáng)了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂(lè)、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過(guò)各類興趣小組活動(dòng)，活躍了同學(xué)們的文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

學(xué)校堅(jiān)持分組教研模式，各學(xué)科分組進(jìn)行教研活動(dòng)，通過(guò)全員的、互動(dòng)式的教研，實(shí)現(xiàn)了教研的針對(duì)性、直接性和實(shí)效性，提高了教師備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課能力，有力地促進(jìn)了教師的交流與溝通，從而達(dá)到相互借鑒，共同提高的目的。

在制定各項(xiàng)提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時(shí)，我校各教研組積極申報(bào)課題研究，本學(xué)期共申報(bào)了五項(xiàng)小課題研究。這些課題的申報(bào)，既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

1.安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，標(biāo)本兼治”的工作思路，學(xué)校校長(zhǎng)親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識(shí)，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。

2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會(huì)研究部署工作，利用教師大會(huì)和學(xué)生主題班會(huì)組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護(hù)能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)宣傳安全和法制的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。

3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對(duì)學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)安全隱患在第一時(shí)間進(jìn)行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格外面車輛的進(jìn)入。

4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強(qiáng)了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識(shí)宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對(duì)疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳，尤其有針對(duì)性的教育學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計(jì)劃生育政策，鼓勵(lì)晚婚優(yōu)育，做到無(wú)早婚、早育和計(jì)劃外生育，模范地執(zhí)行計(jì)劃生育政策。

5.學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級(jí)簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)責(zé)任書，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。政教處、團(tuán)委積極組織開展了班級(jí)美化大賽和環(huán)境保護(hù)宣教活動(dòng)，學(xué)生會(huì)加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評(píng)比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時(shí)打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營(yíng)造出一個(gè)綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過(guò)課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建黃石市精神文明單位，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造我學(xué)輝煌的明天。

以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神以及x總書記系列講話為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行四個(gè)意識(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合x學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，將意識(shí)形態(tài)工作與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作相結(jié)合，通過(guò)正面宣傳、引導(dǎo)和管控，提高主流意識(shí)形態(tài)在校園的傳播力、引導(dǎo)力、影響力，讓社會(huì)主義先進(jìn)思想引領(lǐng)校園文化的發(fā)展方向，迎接黨的十九大勝利召開。

(一)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)

學(xué)校黨支部、校委會(huì)將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。召開了支委會(huì)會(huì)議和校委會(huì)會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)天水市委意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)計(jì)劃，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格追究問(wèn)責(zé)，將意識(shí)形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。

(二)、明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系

學(xué)校成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書記擔(dān)任組長(zhǎng)，是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識(shí)形態(tài)工作。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照一崗雙責(zé)的要求，負(fù)責(zé)分管年級(jí)、處室的意識(shí)形態(tài)工作。

(三)、結(jié)合三會(huì)一課制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)

(四)、匯聚正能量，突出正面宣傳

學(xué)校通過(guò)召開全體教職工大會(huì)、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏、qq工作群、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，利用高一級(jí)新生軍訓(xùn)、班會(huì)課、每周的升國(guó)旗儀式等教育形式，把宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來(lái)、與形勢(shì)教育結(jié)合起來(lái)、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育等宣傳教育活動(dòng)，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過(guò)各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識(shí)形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力。

(五)、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍。通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一句口號(hào)、不是空洞的說(shuō)教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹立了良好的行業(yè)形象，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

(六)、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用

針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大、吸引力強(qiáng)、運(yùn)用方便的特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，定期對(duì)廣大師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育并對(duì)上網(wǎng)信息進(jìn)行審查和監(jiān)控，各班都設(shè)有網(wǎng)絡(luò)管理員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)及信息的安全工作，建立定期匯報(bào)及網(wǎng)絡(luò)事故隨時(shí)報(bào)告制度。在加強(qiáng)管控的同時(shí)，積極宣傳先進(jìn)事跡和國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)政熱點(diǎn)，宣揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，傳播愛國(guó)、愛家、愛校、愛己正能量，抵制一些不良信息、虛假信息對(duì)學(xué)生的影響和侵蝕，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的主陣地。

(七)、重視校報(bào)校刊和校園廣播，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)作用

學(xué)校一直重視校報(bào)?？托@廣播的創(chuàng)辦，成立了由老師和學(xué)生共同組成的編委會(huì)以及校廣播站，設(shè)專人負(fù)責(zé)征稿、編輯、發(fā)行和廣播等工作。在學(xué)生中選取校園記者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)道校園先進(jìn)事跡和文明行為，將特色化的校園刊物和廣播節(jié)目作為意識(shí)形態(tài)的重要陣地,在宣傳馬克思主義、鞏固馬克思主義意識(shí)形態(tài)、提升師生思想政治素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用。同時(shí),校報(bào)?？V播站也擔(dān)負(fù)著正確引導(dǎo)輿論、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、培育四有新人、傳承傳統(tǒng)文化的重要x，不但豐富了廣大師生的校園生活，更加強(qiáng)化了意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)作用。

(一)、思想觀念、思想意識(shí)存在偏差

對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重要性意識(shí)不足，把意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在重業(yè)務(wù)輕思想工作的傾向，片面認(rèn)為只要把各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責(zé)了。

(二)、工作機(jī)制不夠健全

對(duì)意識(shí)形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問(wèn)題。

(三)、陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)

由于存在著學(xué)校發(fā)展面對(duì)的種種困難，導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后，不能充分發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)和教育的作用。

(一)、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評(píng)

把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入績(jī)效目標(biāo)管理體系，完善考核工作機(jī)制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。

(二)、繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)

緊緊圍繞黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神和x總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)手段，抓好十一月份黨的十九大精神專項(xiàng)學(xué)習(xí)月工作。

(三)、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)

嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對(duì)黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員教師政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。

(四)、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)

號(hào)召全體師生進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)馬克思主義祖國(guó)觀、民族觀、宗教觀、文化觀教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神要求，我校高度重視，認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)反思，本著實(shí)事求是的原則，先后多次討論，分工合作，厘清我校近年來(lái)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、宣傳等方面的工作，認(rèn)真組織撰寫匯報(bào)材料，深入查找存在的問(wèn)題與不足，深刻剖析問(wèn)題原因，明確今后工作努力方向?，F(xiàn)將近年意識(shí)形態(tài)相關(guān)工作進(jìn)行梳理與匯報(bào)如下。

黨的十九大報(bào)告指出，“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，學(xué)校直面廣大教師、學(xué)生意識(shí)形態(tài)提升的重要作用，擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大任務(wù)。所以，我們要加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，牢牢把握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。工作中堅(jiān)持立德樹人，把把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到教育教學(xué)工作全過(guò)程，全面推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。做好意識(shí)形態(tài)工作，不斷增強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)，加強(qiáng)和提升全體師生思想政治素養(yǎng)，切實(shí)把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。主要做到以下幾點(diǎn)：

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定思想方向

學(xué)校是“立德樹人”教育方向的堅(jiān)定實(shí)施者，很大程度上取決于引領(lǐng)者的理論水平。理論是意識(shí)形態(tài)的核心和靈魂，決定了意識(shí)形態(tài)的性質(zhì)和方向。所以，學(xué)校一直非常注重理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。用中國(guó)共產(chǎn)黨主張的科學(xué)的理論武裝頭腦，以理論上的清醒來(lái)保證政治立場(chǎng)的堅(jiān)定。第一，抓牢理想信念，常學(xué)常新。要堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念不動(dòng)搖，就是要不斷學(xué)習(xí)政治理論。反復(fù)學(xué)習(xí)，牢固信念。我們把意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)分成兩類，一類是集中學(xué)習(xí)，一類是自主學(xué)習(xí)，主要以學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)條例、馬列主義馬澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容，尤其是學(xué)好當(dāng)前習(xí)近平總書記系列講話，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的最新成果武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，在教育教學(xué)中堅(jiān)決貫徹政治理論意識(shí)。2016年主要集中學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書記系列講話——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路等；2017年主要集中學(xué)習(xí)十九大報(bào)告和十九大報(bào)告解讀，以及習(xí)近平總書記重要講話等；2018年主要集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和四川樂(lè)山峨眉各級(jí)落實(shí)習(xí)近平總書記講話內(nèi)容等。2019年主要以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話及黨的十屆四中全會(huì)精神和“不忘初心，牢記使命”主題教育；2020年主要圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控和脫貧攻堅(jiān)等方面的講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)其目的就是要黨員職工自覺運(yùn)用馬克思主義理論解決教育問(wèn)題，做到黨員的理想信念干凈純潔。第二，做好理論引領(lǐng)與思想理論斗爭(zhēng)。每年以支部書記帶頭給每個(gè)黨員干部上好一次黨課；每月開好支委會(huì)和主題黨日活動(dòng)、每年開好組織生活會(huì)、每季度開好黨員大會(huì)，查擺問(wèn)題，切實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)開始脫離群眾、思想認(rèn)識(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象嚴(yán)厲批評(píng)，對(duì)重大政治原則和大是大非問(wèn)題，黨員職工都積極表態(tài)，熱烈討論，敢說(shuō)敢管，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度強(qiáng)化意識(shí)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視單位意識(shí)形態(tài)工作，實(shí)行書記校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)。配齊支部委員，行政班子成員和支委相互督促、密切配合的運(yùn)行機(jī)制，意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同時(shí)部署與落實(shí)，把意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以及具體的表現(xiàn)行為與績(jī)效掛鉤，在教職工評(píng)優(yōu)選先和年度考核制度中，專門制定了思想表現(xiàn)評(píng)定欄目和評(píng)價(jià)細(xì)則，以制度督促教職工思想端正，行為端正，言行一致。支部書記、行政班子、黨支委員率領(lǐng)黨員每周帶頭學(xué)習(xí)、及時(shí)學(xué)習(xí)，把十九大報(bào)告、“兩學(xué)一做”、習(xí)近平總書記系列講話的學(xué)習(xí)當(dāng)作常態(tài)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)多種方式與途徑，引領(lǐng)全體黨員和教職工在思想上始終保持政治上的清醒，牢牢把握正確的政治方向，牢固樹立起“四個(gè)意識(shí)”，講政治紀(jì)律，講政治規(guī)矩，讓黨員和教職工在思想上、政治上和行動(dòng)上始終與習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持一致。

（三）拓寬學(xué)習(xí)途徑，豐富內(nèi)容提升素養(yǎng)

黨員和教職工意識(shí)形態(tài)的加強(qiáng)，不僅需要通過(guò)狠抓學(xué)習(xí)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)，更要通過(guò)多樣的學(xué)習(xí)途徑和豐富的學(xué)習(xí)形式全面提升政治素養(yǎng)。近年來(lái)開展了大討論、專題學(xué)習(xí)、組織生活會(huì)、黨課培訓(xùn)、觀看影片、參觀紅色革命基地等學(xué)習(xí)途徑和方式，不斷拓寬意識(shí)形態(tài)提升渠道，不斷豐富學(xué)習(xí)載體，提高黨員干部對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論的認(rèn)同感，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，全心全意為教師群體服務(wù)。我們還創(chuàng)建了學(xué)校微信公眾號(hào)和支部微信群，建立了峨眉二小智慧黨建平臺(tái)，定期推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、支部動(dòng)態(tài)等，進(jìn)一步拓寬了意識(shí)形態(tài)傳播的渠道，增強(qiáng)了意識(shí)形態(tài)的輻射能力，豐富了意識(shí)形態(tài)交流的互動(dòng)性。重視行業(yè)特點(diǎn)，經(jīng)常結(jié)合教育的需要，開展師德大討論、師德承諾書簽寫、師德學(xué)習(xí)及師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動(dòng)。

（四）搞好輿論宣傳，內(nèi)練筋骨外塑形象

輿論宣傳、新聞網(wǎng)絡(luò)是意識(shí)形態(tài)表現(xiàn)最活躍最敏感的部位，教師培訓(xùn)中心為抓好這個(gè)陣地，積極營(yíng)造良好的教育生態(tài)氛圍，結(jié)合單位實(shí)際，讓年輕黨員干部積極參與網(wǎng)宣工作，每月撰寫發(fā)表有質(zhì)量的網(wǎng)評(píng)文章，主動(dòng)弘揚(yáng)主旋律、主動(dòng)傳播正能量，主動(dòng)開展網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)工作的宣傳；對(duì)自身教師隊(duì)伍的宣傳，我們首先抓好對(duì)內(nèi)提高師德修養(yǎng)，清醒認(rèn)識(shí)并踐行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，對(duì)外以教師行業(yè)排頭兵、教師引領(lǐng)者高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，形成學(xué)校鮮明的校園文化，構(gòu)建出意識(shí)形態(tài)工作的新局面。

1.意識(shí)形態(tài)工作的整體規(guī)劃不強(qiáng)，沒(méi)有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析，沒(méi)有制定詳細(xì)的意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、活動(dòng)、宣傳計(jì)劃，存在見指打指現(xiàn)象，上級(jí)組織要求學(xué)什么，就只學(xué)那點(diǎn)，針對(duì)性不強(qiáng)，效果不突出。

2.黨員教職工意識(shí)形態(tài)提升的評(píng)價(jià)機(jī)制還不完善，意識(shí)形態(tài)的評(píng)價(jià)細(xì)則還比較粗糙，用制度管理人，用制度評(píng)價(jià)人，用制度激勵(lì)人的功能還需加強(qiáng)。

3.輿論宣傳的能力還比較薄弱，肩負(fù)網(wǎng)絡(luò)、刊物意識(shí)形態(tài)提升的黨員職工宣傳本領(lǐng)還需加強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)宣傳與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提升意識(shí)形態(tài)的管理和應(yīng)用還很粗淺，不規(guī)范，意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)輻射引領(lǐng)技術(shù)含量還很低下，僅僅是文字、圖片的輸出還不夠，缺少思想的互動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)交流的影響。

4.黨員職工意識(shí)形態(tài)提升的渠道還較少，滿足黨員職工分文化需求的活動(dòng)還比較單一。

1.要深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，健全完善黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各行政各部門各支委積極配合，共同開創(chuàng)意識(shí)形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握住意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，明確階段意識(shí)形態(tài)提升目標(biāo)和任務(wù)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一規(guī)劃黨員職工的思想政治引領(lǐng)工作。

2.要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的評(píng)價(jià)考核細(xì)化量化工作，推動(dòng)主體責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作作為黨員干部職工考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，修訂完善相關(guān)制度評(píng)價(jià)體系。

3.努力創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)工作方法，把黨的理論、路線、方針、政策的宣傳、教育、學(xué)習(xí)、交流與教育行業(yè)的特殊性結(jié)合，充分貫徹黨的“立德樹人”教育目標(biāo)，讓意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)生動(dòng)起來(lái)，讓意識(shí)形態(tài)的固化成效更加顯著。

4.努力建設(shè)一支高素質(zhì)的意識(shí)形態(tài)教師隊(duì)伍，打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)高的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)網(wǎng)宣、黨建強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，形成分工明確、管理層級(jí)分明、層層工作落實(shí)的意識(shí)形態(tài)工作新格局。

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇六

**黨組牢固樹立“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極其重要的工作”的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、委的決策部署和要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

（一）強(qiáng)化黨組領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高政治站位。局黨組始終堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作擺在極端重要位置，納入黨組會(huì)議重要議事日程，專題研究部署意識(shí)形態(tài)工作，開展半年度和年度工作研判，及時(shí)向黨委報(bào)告情況，不斷提高對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)，始終確保在思想上、行動(dòng)上與以***同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)黨組班子成員抓意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)。

2.健全工作機(jī)制、壓實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，層層落實(shí)責(zé)任分工，認(rèn)真履行意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任。把意識(shí)形態(tài)工作作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，與黨建工作和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，做到同部署同檢查同考核，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)。同時(shí)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的新情況、新問(wèn)題，研究和改進(jìn)方式方法，提高意識(shí)形態(tài)把控能力和網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力建設(shè)。全局全體干部職工進(jìn)一步提高政治站位，全力抓嚴(yán)抓實(shí)抓出成效。

（二）加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”

1.強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育成果轉(zhuǎn)化工作，通過(guò)黨組中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等方式，其中集中開展了x次黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神和市委部署的專題內(nèi)容、有關(guān)部門要求的必學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)習(xí)往心里走、往深里走、往實(shí)里走。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，做好“兩個(gè)維護(hù)”。局黨組自覺樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，著力建設(shè)“信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、敢于擔(dān)當(dāng)、風(fēng)清氣正”的黨組班子。局機(jī)關(guān)支部加強(qiáng)了對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)主題黨日、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度。通過(guò)黨員干部教育培訓(xùn)，提高黨員干部言行的甄別能力、輿情的引導(dǎo)能力，堅(jiān)決杜絕了黨員干部發(fā)表和傳播違背黨的理論和路線方針政策等錯(cuò)誤觀點(diǎn)的行為。深入實(shí)施“黨建領(lǐng)航工程”，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》，抓黨支部“五化”建設(shè)。

（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，確保意識(shí)形態(tài)正確導(dǎo)向。牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)。對(duì)于確定需要對(duì)外發(fā)布的內(nèi)容，始終堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向。凡上報(bào)的信息，均需經(jīng)辦公室審核、分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后方能報(bào)送，重要敏感性事件由一把手簽字把關(guān)，全年未出現(xiàn)違背主流意識(shí)形態(tài)的內(nèi)容。暢通與宣傳部門、黨委政府辦公室部門的信息傳達(dá)渠道，發(fā)揮黨建宣傳輿論引導(dǎo)、統(tǒng)一思想、振奮精神的積極作用，在第一時(shí)間處理負(fù)面輿論，杜絕或最大程度控制社會(huì)負(fù)面影響。

（四）擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)各項(xiàng)方針政策。做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。不折不扣落實(shí)上級(jí)黨組織的決策部署，做到不變形、不走樣。同時(shí)，通過(guò)“五聯(lián)五問(wèn)”大調(diào)研，走進(jìn)機(jī)關(guān)，走近干部職工，開展交心談心，聽取意見建議，保障了機(jī)構(gòu)改革期間各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

綜合近年我局意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作情況，全局上下對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)不斷增強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域總體保持穩(wěn)定，未發(fā)生嚴(yán)重的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題，未出現(xiàn)負(fù)面清單上列舉的問(wèn)題。同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)為：

（一）黨建宣傳陣地建設(shè)亟待加強(qiáng)。陣地問(wèn)題成為制約和影響意識(shí)形態(tài)工作陣地作用的重要問(wèn)題。

（二）意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。一是面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜、紛繁多變的輿情、社情新形勢(shì)，做好思想政治工作和群眾工作的能力有待增強(qiáng)。二是自身宣傳意識(shí)缺乏，挖掘報(bào)道正能量信息不多。干部停留在來(lái)事做事的階段，事后總結(jié)也僅僅是拍拍圖片、寫寫日記，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)不強(qiáng)，升華到意識(shí)形態(tài)的能力更是薄弱。三是信息宣傳力量不夠，在界定宣傳的內(nèi)容時(shí)，過(guò)于謹(jǐn)慎，沒(méi)有充分利用各類宣傳平臺(tái)。

（三）意識(shí)形態(tài)工作方式方法有待創(chuàng)新。宣傳教育引導(dǎo)多以灌輸式、平面式、階段式為主，方式方法單一，滲透力、感染力、持久力有待進(jìn)一步提高。目前，我局邀請(qǐng)專家學(xué)者講座不多，不利于引導(dǎo)廣大黨員干部運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察、分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，抵御各種誘惑，增強(qiáng)辨別是非的能力。意識(shí)形態(tài)工作成果運(yùn)用不強(qiáng)，尤其是重點(diǎn)理論文章發(fā)表不夠，不利于黨員干部將業(yè)務(wù)工作和意識(shí)形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合。

（四）對(duì)干部職工的教育引導(dǎo)還不夠。一是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的意識(shí)不強(qiáng)，少數(shù)同志有“重業(yè)務(wù)輕思想”的想法，認(rèn)為本職工作做好了，就是意識(shí)形態(tài)在實(shí)踐中的具體體現(xiàn)，意識(shí)形態(tài)工作的敏銳性、主動(dòng)性、積極性不高。二是對(duì)于相關(guān)文件精神還沒(méi)有學(xué)深悟透，存在生搬硬套，之其然，而不知其所以然。三是意識(shí)形態(tài)工作開展得不夠深入，導(dǎo)致部分干部職工思想上的一些不良苗頭傾向難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和教育，不利于服務(wù)形象的樹立。

針對(duì)上述問(wèn)題，我局將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神，按照中央、省、市的決策部署，抓好意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作，重點(diǎn)從以下四個(gè)方面努力：

（一）持續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。以“不忘初心、牢記使命”主題教育成果轉(zhuǎn)化為契機(jī)，學(xué)懂弄通悟?qū)?**新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，大力宣傳黨帶領(lǐng)人民所創(chuàng)造的豐功偉績(jī)，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，筑牢思想防線，唱響主旋律，進(jìn)一步抓好意識(shí)形態(tài)工作學(xué)習(xí)教育，提振精氣神，不斷夯實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

（二）完善思想文化陣地建設(shè)。一是把黨建學(xué)習(xí)室建設(shè)起來(lái)。在符合《黨政機(jī)關(guān)辦公用房管理辦法》的基礎(chǔ)上，按照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全局黨員干部的實(shí)際，結(jié)合“五化”建設(shè)的具體要求，盡快完成學(xué)習(xí)室的建設(shè)。二是把宣傳信息工作強(qiáng)起來(lái)。以巡察工作為契機(jī)，按照巡察組要求，及時(shí)發(fā)布進(jìn)駐新聞稿，公布巡察組進(jìn)駐信息等。突出弘揚(yáng)正能量這個(gè)重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)如信息的發(fā)布、解決群眾關(guān)切的問(wèn)題等，大力弘揚(yáng)工作中的先進(jìn)形象，努力提高全局意識(shí)形態(tài)工作水平。

（三）加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作常態(tài)化建設(shè)。一是豐富學(xué)習(xí)的方式方法。把意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)納入干部培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合黨務(wù)工作培訓(xùn)、干部集中輪訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的思想自覺、行動(dòng)自覺，提高意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍的能力和水平，創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)工作方式方法，營(yíng)造良好的意識(shí)形態(tài)工作氛圍，筑牢意識(shí)形態(tài)工作基礎(chǔ)。二是進(jìn)一步健全完善意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，明確意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任和要求，把意識(shí)形態(tài)工作納入年終績(jī)效考核范圍，加大督查和考核力度。

（四）完善事業(yè)單位黨組織建設(shè)。以工作人員定責(zé)定崗為契機(jī)，進(jìn)一步完善二級(jí)事業(yè)單位的黨組織建設(shè)，將意識(shí)形態(tài)工作作為指引事務(wù)工作發(fā)展的“明燈”，使中心工作不偏位、不越軌，在局黨組這個(gè)火車頭的拉動(dòng)下，加速跑起來(lái)。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)及相關(guān)匯報(bào)

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)總結(jié)

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇七

我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心;動(dòng)員教職工廣泛參與，在意識(shí)形態(tài)方面積極作為，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

1.大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容,讓教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過(guò)微信工作群、宣傳欄、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過(guò)教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會(huì)等方式學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神要涵。

2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。

利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展相關(guān)主題活動(dòng)。春節(jié)慰問(wèn)退休教師和貧困戶;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲活動(dòng);端午節(jié)舉行包粽子、吃粽子活動(dòng);中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)召開退休教師茶話會(huì)，并集體慰問(wèn)退休老干部。

3.學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。主要開展了撿白色垃圾活動(dòng)和慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)。廣大師生的環(huán)保意識(shí)和扶貧濟(jì)困意識(shí)得到了有效提升。

4.學(xué)校要求教職工講誠(chéng)信，努力做學(xué)生的表率。在師生中開展了“講誠(chéng)信，樹新風(fēng)”承諾簽名活動(dòng)，使師生進(jìn)-步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起，從實(shí)際工作做起的深刻道理。學(xué)校還利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄向師生廣泛地進(jìn)行了思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。

5.為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高全體教師的文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作。重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境建設(shè)等六方面開展工作。特別是校園文化建設(shè)，形成了12345的校園文化體系。三勁文化深入人心。

6.我校加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增加了教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)師德發(fā)面各項(xiàng)文件的學(xué)習(xí)，并和教師簽訂了師德承諾書。尤其在有償家教這一方面，進(jìn)行專項(xiàng)摸排和治理。

7.加強(qiáng)黨建建設(shè)。堅(jiān)持每周黨員學(xué)習(xí)，定期召開黨員生活會(huì)和民主評(píng)議會(huì)。認(rèn)真學(xué)黨的各項(xiàng)政策、綱領(lǐng)、文件，包括“兩學(xué)一做"、新黨章，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十九屆五中全會(huì)精神。

8.堅(jiān)決抵御和防范宗教向校園滲透，有利于確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)生健康成長(zhǎng)。積極進(jìn)行校園文化建設(shè)，引領(lǐng)現(xiàn)代文化在校園中唱響主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，在校園內(nèi)禁止一切宗教活動(dòng)和邪教迷信活動(dòng)。

1.教育理念認(rèn)識(shí)缺失。部分任課教師存在著注重知識(shí)教育，而忽視價(jià)值教育的現(xiàn)象。部分教師沒(méi)能正確地認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，沒(méi)能理解思想政治理論的真正的價(jià)值目標(biāo)所在。

2.教育環(huán)境復(fù)雜化。學(xué)校意識(shí)形態(tài)教育的困境不僅來(lái)自內(nèi)部，還來(lái)自其外部社會(huì)環(huán)境的挑戰(zhàn)和壓力。農(nóng)村地區(qū)偏遠(yuǎn)的地理位置、留守老人對(duì)留守兒童的教育，相對(duì)落后的大環(huán)境都給我們的教育帶來(lái)一定的困難。

1.深入理想信念教育。社會(huì)主義理想信念是政治素質(zhì)的核心，是科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)。老師要爭(zhēng)做"四有”好教師，學(xué)生要力爭(zhēng)"德智體美勞”全面發(fā)展。

2.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)以致用。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí),用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、用科學(xué)發(fā)展觀、用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我辦意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中共xx區(qū)委辦公室關(guān)于印發(fā)《xx區(qū)黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我辦實(shí)際，制定本方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作落到實(shí)處

（一）明確分工，進(jìn)一步增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的自覺性和主動(dòng)性。按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，區(qū)水資辦領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨支部書記是第一責(zé)任人，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。黨支部分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨支部書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨支部其他成員按照“一崗雙責(zé)”的要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)緊密結(jié)合，同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。把意識(shí)形態(tài)工作情況列入領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、干部考核、述職述廉的重要內(nèi)容。

（二）建立意識(shí)形態(tài)工作情況上報(bào)通報(bào)制度。黨支部每半年向上級(jí)黨組織專題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作，重大突發(fā)事件隨時(shí)報(bào)告。黨支部每年至少兩次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，及時(shí)向上級(jí)黨委報(bào)告意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出建設(shè)性意見，定期通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，重大情況隨時(shí)通報(bào)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)

（一）加強(qiáng)理論武裝和理論建設(shè)工作。把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，全面落實(shí)好學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)目的，建立每周一學(xué)習(xí)制度。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把學(xué)好用好黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為必修課，加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神的理論研討和學(xué)習(xí)貫徹情況的經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)各級(jí)黨組織更好地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

（二）加強(qiáng)思想政治工作。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，率先垂范，積極開展書記講黨課活動(dòng)；通過(guò)召開會(huì)議、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛動(dòng)員干部職工積極主動(dòng)地參與文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造人人參創(chuàng)的氛圍。同時(shí)，充分利用網(wǎng)站、手機(jī)等媒體，積極宣傳活動(dòng)動(dòng)態(tài)和好的做法，提升干部職工參創(chuàng)熱情。

（三）加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作隊(duì)伍建設(shè)。做好黨的意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵在人。一是組建宣講員隊(duì)伍，深入基層廣泛開展領(lǐng)導(dǎo)干部宣講和百姓微宣講。二是強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域輿情預(yù)判、分析、處理等能力，確保關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)、頂?shù)米?、沖得上、打得贏。

三、建章立制，加大對(duì)意識(shí)形態(tài)工作考核及責(zé)任追究力度

（一）建立考核制度。建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，根據(jù)黨中央和省、市、區(qū)委要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定檢查考核的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，真實(shí)、準(zhǔn)確地反映意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的執(zhí)行情況。

（二）明確考核方式。檢查考核工作每年進(jìn)行一次，一般在年底進(jìn)行。可以進(jìn)行全面檢查考核，也可以進(jìn)行專項(xiàng)檢查考核或者抽查。檢查考核工作可以與領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部工作目標(biāo)考核、年度考核等結(jié)合進(jìn)行。檢查考核通過(guò)聽取匯報(bào)、召開述職會(huì)議、組織民主測(cè)評(píng)和民意調(diào)查、座談或者個(gè)別談話、實(shí)地考察、查閱有關(guān)文件資料等形式，廣泛聽取干部群眾意見。

（三）落實(shí)考核責(zé)任。黨支部將意識(shí)形態(tài)工作檢查考核情況在適當(dāng)范圍內(nèi)通報(bào)，對(duì)檢查考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)研究解決，并督促整改落實(shí)。

（四）強(qiáng)化責(zé)任追究。黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任，視情節(jié)輕重，給予提醒、批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織處理和紀(jì)律處分。

4.管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題引發(fā)群體性事件的；

6.其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。對(duì)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)情況，應(yīng)報(bào)上級(jí)黨委組織部門備案。

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇九

我校在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)文明辦的指導(dǎo)幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基石，堅(jiān)持精神文明重在建設(shè)的方針，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心;動(dòng)員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實(shí)際的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

1.大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過(guò)qq工作群、文化墻、宣傳欄、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過(guò)教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會(huì)等方式學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神要涵。

2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展相關(guān)主題活動(dòng)。春節(jié)慰問(wèn)退休教師和貧困戶;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲活動(dòng);端午節(jié)舉行包粽子、吃粽子活動(dòng);中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)召開退休教師茶話會(huì)，并集體慰問(wèn)退休老干部。

3.學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。主要開展了鎮(zhèn)車塘大掃除活動(dòng)和元旦慰問(wèn)敬老院孤寡老人活動(dòng)。廣大師生的環(huán)保意識(shí)和尊老敬老意識(shí)得到了有效提升。

4.學(xué)校要求教職工講誠(chéng)信，努力做學(xué)生的表率。在師生中開展了“講誠(chéng)信，樹新風(fēng)”承諾簽名活動(dòng)，使師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起，從實(shí)際工作做起的深刻道理。學(xué)校還利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄向師生廣泛地進(jìn)行了思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。

5.為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高全體教師的文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作。重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境建設(shè)等六方面開展工作。_年我校被評(píng)為市級(jí)文明校園。

6.我校加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增加了教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)師德發(fā)面各項(xiàng)文件的學(xué)習(xí)，并和教師簽訂了師德承諾書。尤其在有償家教這一方面，進(jìn)行專項(xiàng)摸排和治理。

7.加強(qiáng)黨建建設(shè)。堅(jiān)持每周黨員學(xué)習(xí)，定期召開黨員生活會(huì)和民主評(píng)議會(huì)。認(rèn)真學(xué)黨的各項(xiàng)政策、綱領(lǐng)、文件，包括“兩學(xué)一做”十九大精神，新黨章的學(xué)習(xí)等。

8.堅(jiān)決抵御和防范宗教向校園滲透，有利于確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)生健康成長(zhǎng)。積極進(jìn)行校園文化建設(shè)，引領(lǐng)現(xiàn)代文化在校園中唱響主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，在校園內(nèi)禁止一切宗教活動(dòng)和邪教迷信活動(dòng)。

1.教育理念認(rèn)識(shí)缺失。部分任課教師存在著注重知識(shí)教育，而忽視價(jià)值教育的現(xiàn)象。部分教師沒(méi)能正確地認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，沒(méi)能理解思想政治理論的真正的價(jià)值目標(biāo)所在。

2.教育環(huán)境復(fù)雜化。學(xué)校意識(shí)形態(tài)教育的困境不僅來(lái)自內(nèi)部，還來(lái)自其外部社會(huì)環(huán)境的挑戰(zhàn)和壓力。農(nóng)村地區(qū)偏遠(yuǎn)的地理位置、留守老人對(duì)留守兒童的教育，相對(duì)落后的大環(huán)境都給我們的教育帶來(lái)一定的困難。

1.深入理想信念教育。社會(huì)主義理想信念是政治素質(zhì)的核心,是科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)。老師師要爭(zhēng)做“四有”好教師，學(xué)生要力爭(zhēng)“德智體美勞”全面發(fā)展。

2.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)以致用。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí),用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,用***新時(shí)代中國(guó)特色誰(shuí)會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐。

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇十

堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位是基本要求高校是理論研究和創(chuàng)新的主要陣地。他們接觸到各種思想和理論體系，以及各種社會(huì)思想和意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)和沖突。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神要求，我校高度重視，認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)反思，本著實(shí)事求是的原則，先后多次討論，分工合作，厘清我校近年來(lái)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、宣傳等方面的工作，認(rèn)真組織撰寫匯報(bào)材料，深入查找存在的問(wèn)題與不足，深刻剖析問(wèn)題原因，明確今后工作努力方向?，F(xiàn)將近年意識(shí)形態(tài)相關(guān)工作進(jìn)行梳理與匯報(bào)如下。

黨的十九大報(bào)告指出，“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，學(xué)校直面廣大教師、學(xué)生意識(shí)形態(tài)提升的重要作用，擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大任務(wù)。所以，我們要加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，牢牢把握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。工作中堅(jiān)持立德樹人，把把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到教育教學(xué)工作全過(guò)程，全面推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。做好意識(shí)形態(tài)工作，不斷增強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)，加強(qiáng)和提升全體師生思想政治素養(yǎng)，切實(shí)把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。主要做到以下幾點(diǎn)：

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定思想方向

學(xué)校是“立德樹人”教育方向的堅(jiān)定實(shí)施者，很大程度上取決于引領(lǐng)者的理論水平。理論是意識(shí)形態(tài)的核心和靈魂，決定了意識(shí)形態(tài)的性質(zhì)和方向。所以，學(xué)校一直非常注重理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。用中國(guó)共產(chǎn)黨主張的科學(xué)的理論武裝頭腦，以理論上的清醒來(lái)保證政治立場(chǎng)的堅(jiān)定。第一，抓牢理想信念，常學(xué)常新。要堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念不動(dòng)搖，就是要不斷學(xué)習(xí)政治理論。反復(fù)學(xué)習(xí)，牢固信念。我們把意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)分成兩類，一類是集中學(xué)習(xí)，一類是自主學(xué)習(xí)，主要以學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)條例、馬列主義馬澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容，尤其是學(xué)好當(dāng)前習(xí)近平總書記系列講話，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的最新成果武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，在教育教學(xué)中堅(jiān)決貫徹政治理論意識(shí)。2016年主要集中學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書記系列講話——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路等；2017年主要集中學(xué)習(xí)十九大報(bào)告和十九大報(bào)告解讀，以及習(xí)近平總書記重要講話等；2018年主要集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和四川樂(lè)山峨眉各級(jí)落實(shí)習(xí)近平總書記講話內(nèi)容等。2019年主要以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話及黨的十屆四中全會(huì)精神和“不忘初心，牢記使命”主題教育；2020年主要圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控和脫貧攻堅(jiān)等方面的講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)其目的就是要黨員職工自覺運(yùn)用馬克思主義理論解決教育問(wèn)題，做到黨員的理想信念干凈純潔。第二，做好理論引領(lǐng)與思想理論斗爭(zhēng)。每年以支部書記帶頭給每個(gè)黨員干部上好一次黨課；每月開好支委會(huì)和主題黨日活動(dòng)、每年開好組織生活會(huì)、每季度開好黨員大會(huì)，查擺問(wèn)題，切實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)開始脫離群眾、思想認(rèn)識(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象嚴(yán)厲批評(píng)，對(duì)重大政治原則和大是大非問(wèn)題，黨員職工都積極表態(tài)，熱烈討論，敢說(shuō)敢管，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度強(qiáng)化意識(shí)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視單位意識(shí)形態(tài)工作，實(shí)行書記校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)。配齊支部委員，行政班子成員和支委相互督促、密切配合的運(yùn)行機(jī)制，意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同時(shí)部署與落實(shí)，把意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以及具體的表現(xiàn)行為與績(jī)效掛鉤，在教職工評(píng)優(yōu)選先和年度考核制度中，專門制定了思想表現(xiàn)評(píng)定欄目和評(píng)價(jià)細(xì)則，以制度督促教職工思想端正，行為端正，言行一致。支部書記、行政班子、黨支委員率領(lǐng)黨員每周帶頭學(xué)習(xí)、及時(shí)學(xué)習(xí)，把十九大報(bào)告、“兩學(xué)一做”、習(xí)近平總書記系列講話的學(xué)習(xí)當(dāng)作常態(tài)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)多種方式與途徑，引領(lǐng)全體黨員和教職工在思想上始終保持政治上的清醒，牢牢把握正確的政治方向，牢固樹立起“四個(gè)意識(shí)”，講政治紀(jì)律，講政治規(guī)矩，讓黨員和教職工在思想上、政治上和行動(dòng)上始終與習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持一致。

（三）拓寬學(xué)習(xí)途徑，豐富內(nèi)容提升素養(yǎng)

黨員和教職工意識(shí)形態(tài)的加強(qiáng)，不僅需要通過(guò)狠抓學(xué)習(xí)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)，更要通過(guò)多樣的學(xué)習(xí)途徑和豐富的學(xué)習(xí)形式全面提升政治素養(yǎng)。近年來(lái)開展了大討論、專題學(xué)習(xí)、組織生活會(huì)、黨課培訓(xùn)、觀看影片、參觀紅色革命基地等學(xué)習(xí)途徑和方式，不斷拓寬意識(shí)形態(tài)提升渠道，不斷豐富學(xué)習(xí)載體，提高黨員干部對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論的認(rèn)同感，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，全心全意為教師群體服務(wù)。我們還創(chuàng)建了學(xué)校微信公眾號(hào)和支部微信群，建立了峨眉二小智慧黨建平臺(tái)，定期推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、支部動(dòng)態(tài)等，進(jìn)一步拓寬了意識(shí)形態(tài)傳播的渠道，增強(qiáng)了意識(shí)形態(tài)的輻射能力，豐富了意識(shí)形態(tài)交流的互動(dòng)性。重視行業(yè)特點(diǎn)，經(jīng)常結(jié)合教育的需要，開展師德大討論、師德承諾書簽寫、師德學(xué)習(xí)及師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動(dòng)。

（四）搞好輿論宣傳，內(nèi)練筋骨外塑形象

輿論宣傳、新聞網(wǎng)絡(luò)是意識(shí)形態(tài)表現(xiàn)最活躍最敏感的部位，教師培訓(xùn)中心為抓好這個(gè)陣地，積極營(yíng)造良好的教育生態(tài)氛圍，結(jié)合單位實(shí)際，讓年輕黨員干部積極參與網(wǎng)宣工作，每月撰寫發(fā)表有質(zhì)量的網(wǎng)評(píng)文章，主動(dòng)弘揚(yáng)主旋律、主動(dòng)傳播正能量，主動(dòng)開展網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)工作的宣傳；對(duì)自身教師隊(duì)伍的宣傳，我們首先抓好對(duì)內(nèi)提高師德修養(yǎng)，清醒認(rèn)識(shí)并踐行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，對(duì)外以教師行業(yè)排頭兵、教師引領(lǐng)者高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，形成學(xué)校鮮明的校園文化，構(gòu)建出意識(shí)形態(tài)工作的新局面。

1.意識(shí)形態(tài)工作的整體規(guī)劃不強(qiáng)，沒(méi)有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析，沒(méi)有制定詳細(xì)的意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、活動(dòng)、宣傳計(jì)劃，存在見指打指現(xiàn)象，上級(jí)組織要求學(xué)什么，就只學(xué)那點(diǎn)，針對(duì)性不強(qiáng)，效果不突出。

2.黨員教職工意識(shí)形態(tài)提升的評(píng)價(jià)機(jī)制還不完善，意識(shí)形態(tài)的評(píng)價(jià)細(xì)則還比較粗糙，用制度管理人，用制度評(píng)價(jià)人，用制度激勵(lì)人的功能還需加強(qiáng)。

3.輿論宣傳的能力還比較薄弱，肩負(fù)網(wǎng)絡(luò)、刊物意識(shí)形態(tài)提升的黨員職工宣傳本領(lǐng)還需加強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)宣傳與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提升意識(shí)形態(tài)的管理和應(yīng)用還很粗淺，不規(guī)范，意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)輻射引領(lǐng)技術(shù)含量還很低下，僅僅是文字、圖片的輸出還不夠，缺少思想的互動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)交流的影響。

4.黨員職工意識(shí)形態(tài)提升的渠道還較少，滿足黨員職工分文化需求的活動(dòng)還比較單一。

1.要深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，健全完善黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各行政各部門各支委積極配合，共同開創(chuàng)意識(shí)形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握住意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，明確階段意識(shí)形態(tài)提升目標(biāo)和任務(wù)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一規(guī)劃黨員職工的思想政治引領(lǐng)工作。

2.要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的評(píng)價(jià)考核細(xì)化量化工作，推動(dòng)主體責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作作為黨員干部職工考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，修訂完善相關(guān)制度評(píng)價(jià)體系。

3.努力創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)工作方法，把黨的理論、路線、方針、政策的宣傳、教育、學(xué)習(xí)、交流與教育行業(yè)的特殊性結(jié)合，充分貫徹黨的“立德樹人”教育目標(biāo)，讓意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)生動(dòng)起來(lái)，讓意識(shí)形態(tài)的固化成效更加顯著。

4.努力建設(shè)一支高素質(zhì)的意識(shí)形態(tài)教師隊(duì)伍，打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)高的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)網(wǎng)宣、黨建強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，形成分工明確、管理層級(jí)分明、層層工作落實(shí)的意識(shí)形態(tài)工作新格局。

根據(jù)****委宣傳部《關(guān)于開展2021年度意識(shí)形態(tài)工作督查和考核的通知》（***宣傳〔2021〕36號(hào)）要求，***黨支部對(duì)開展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了總結(jié)，匯報(bào)如下。

1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵(lì)與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。大家在每周教師大會(huì)上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會(huì)講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的確是一個(gè)了解國(guó)家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的評(píng)比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績(jī)斐然。

1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識(shí)到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程。“三重一大”特別注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評(píng)中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長(zhǎng)120米，高3-5米的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的“三觀”。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來(lái)開展宣傳教育工作，通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說(shuō)話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過(guò)一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無(wú)校園欺凌事件發(fā)生。

1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長(zhǎng)鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。

2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂(lè)性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活提供了廣闊舞臺(tái)。多元化意識(shí)形態(tài)的交流與碰撞將對(duì)學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔?huì)誤導(dǎo)學(xué)生。

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰(shuí)培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識(shí)形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過(guò)課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。

1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵(lì)與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。大家在每周教師大會(huì)上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會(huì)講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的確是一個(gè)了解國(guó)家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的評(píng)比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績(jī)斐然。

1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識(shí)到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評(píng)中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長(zhǎng)120米，高3-5米的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的“三觀”。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來(lái)開展宣傳教育工作，通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說(shuō)話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過(guò)一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無(wú)校園欺凌事件發(fā)生。

1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長(zhǎng)鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。

2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂(lè)性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活提供了廣闊舞臺(tái)。多元化意識(shí)形態(tài)的交流與碰撞將對(duì)學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔?huì)誤導(dǎo)學(xué)生。

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰(shuí)培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識(shí)形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過(guò)課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。

1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵(lì)與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。大家在每周教師大會(huì)上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會(huì)講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的確是一個(gè)了解國(guó)家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的評(píng)比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績(jī)斐然。

1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識(shí)到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評(píng)中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長(zhǎng)120米，高3-5米的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的“三觀”。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來(lái)開展宣傳教育工作，通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說(shuō)話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過(guò)一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無(wú)校園欺凌事件發(fā)生。

1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長(zhǎng)鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。

2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂(lè)性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活提供了廣闊舞臺(tái)。多元化意識(shí)形態(tài)的交流與碰撞將對(duì)學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“耍酷”等不健康的信息也會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰(shuí)培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識(shí)形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過(guò)課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。

xx黨組牢固樹立“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極其重要的工作”的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、委的決策部署和要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

（一）強(qiáng)化黨組領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高政治站位。局黨組始終堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作擺在極端重要位置，納入黨組會(huì)議重要議事日程，專題研究部署意識(shí)形態(tài)工作，開展半年度和年度工作研判，及時(shí)向黨委報(bào)告情況，不斷提高對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)，始終確保在思想上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)黨組班子成員抓意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)。

2.健全工作機(jī)制、壓實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，層層落實(shí)責(zé)任分工，認(rèn)真履行意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任。把意識(shí)形態(tài)工作作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，與黨建工作和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，做到同部署同檢查同考核，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)。同時(shí)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的新情況、新問(wèn)題，研究和改進(jìn)方式方法，提高意識(shí)形態(tài)把控能力和網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力建設(shè)。全局全體干部職工進(jìn)一步提高政治站位，全力抓嚴(yán)抓實(shí)抓出成效。

（二）加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”

1.強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育成果轉(zhuǎn)化工作，通過(guò)黨組中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等方式，其中集中開展了x次黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神和市委部署的專題內(nèi)容、有關(guān)部門要求的必學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)習(xí)往心里走、往深里走、往實(shí)里走。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，做好“兩個(gè)維護(hù)”。局黨組自覺樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，著力建設(shè)“信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、敢于擔(dān)當(dāng)、風(fēng)清氣正”的黨組班子。局機(jī)關(guān)支部加強(qiáng)了對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)主題黨日、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度。通過(guò)黨員干部教育培訓(xùn)，提高黨員干部言行的甄別能力、輿情的引導(dǎo)能力，堅(jiān)決杜絕了黨員干部發(fā)表和傳播違背黨的理論和路線方針政策等錯(cuò)誤觀點(diǎn)的行為。深入實(shí)施“黨建領(lǐng)航工程”，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》，抓黨支部“五化”建設(shè)。

（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，確保意識(shí)形態(tài)正確導(dǎo)向。牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)。對(duì)于確定需要對(duì)外發(fā)布的內(nèi)容，始終堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向。凡上報(bào)的信息，均需經(jīng)辦公室審核、分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后方能報(bào)送，重要敏感性事件由一把手簽字把關(guān)，全年未出現(xiàn)違背主流意識(shí)形態(tài)的內(nèi)容。暢通與宣傳部門、黨委政府辦公室部門的信息傳達(dá)渠道，發(fā)揮黨建宣傳輿論引導(dǎo)、統(tǒng)一思想、振奮精神的積極作用，在第一時(shí)間處理負(fù)面輿論，杜絕或最大程度控制社會(huì)負(fù)面影響。

（四）擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)各項(xiàng)方針政策。做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。不折不扣落實(shí)上級(jí)黨組織的決策部署，做到不變形、不走樣。同時(shí)，通過(guò)“五聯(lián)五問(wèn)”大調(diào)研，走進(jìn)機(jī)關(guān)，走近干部職工，開展交心談心，聽取意見建議，保障了機(jī)構(gòu)改革期間各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

綜合近年我局意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作情況，全局上下對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)不斷增強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域總體保持穩(wěn)定，未發(fā)生嚴(yán)重的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題，未出現(xiàn)負(fù)面清單上列舉的問(wèn)題。同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)為：

（一）黨建宣傳陣地建設(shè)亟待加強(qiáng)。陣地問(wèn)題成為制約和影響意識(shí)形態(tài)工作陣地作用的重要問(wèn)題。

（二）意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。一是面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜、紛繁多變的輿情、社情新形勢(shì)，做好思想政治工作和群眾工作的能力有待增強(qiáng)。二是自身宣傳意識(shí)缺乏，挖掘報(bào)道正能量信息不多。干部停留在來(lái)事做事的階段，事后總結(jié)也僅僅是拍拍圖片、寫寫日記，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)不強(qiáng)，升華到意識(shí)形態(tài)的能力更是薄弱。三是信息宣傳力量不夠，在界定宣傳的內(nèi)容時(shí)，過(guò)于謹(jǐn)慎，沒(méi)有充分利用各類宣傳平臺(tái)。

（三）意識(shí)形態(tài)工作方式方法有待創(chuàng)新。宣傳教育引導(dǎo)多以灌輸式、平面式、階段式為主，方式方法單一，滲透力、感染力、持久力有待進(jìn)一步提高。目前，我局邀請(qǐng)專家學(xué)者講座不多，不利于引導(dǎo)廣大黨員干部運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察、分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，抵御各種誘惑，增強(qiáng)辨別是非的能力。意識(shí)形態(tài)工作成果運(yùn)用不強(qiáng)，尤其是重點(diǎn)理論文章發(fā)表不夠，不利于黨員干部將業(yè)務(wù)工作和意識(shí)形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合。

（四）對(duì)干部職工的教育引導(dǎo)還不夠。一是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的意識(shí)不強(qiáng)，少數(shù)同志有“重業(yè)務(wù)輕思想”的想法，認(rèn)為本職工作做好了，就是意識(shí)形態(tài)在實(shí)踐中的具體體現(xiàn)，意識(shí)形態(tài)工作的敏銳性、主動(dòng)性、積極性不高。二是對(duì)于相關(guān)文件精神還沒(méi)有學(xué)深悟透，存在生搬硬套，之其然，而不知其所以然。三是意識(shí)形態(tài)工作開展得不夠深入，導(dǎo)致部分干部職工思想上的一些不良苗頭傾向難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和教育，不利于服務(wù)形象的樹立。

針對(duì)上述問(wèn)題，我局將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照中央、省、市的決策部署，抓好意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作，重點(diǎn)從以下四個(gè)方面努力：

（一）持續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。以“不忘初心、牢記使命”主題教育成果轉(zhuǎn)化為契機(jī)，學(xué)懂弄通悟?qū)嵙?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，大力宣傳黨帶領(lǐng)人民所創(chuàng)造的豐功偉績(jī)，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，筑牢思想防線，唱響主旋律，進(jìn)一步抓好意識(shí)形態(tài)工作學(xué)習(xí)教育，提振精氣神，不斷夯實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

（二）完善思想文化陣地建設(shè)。一是把黨建學(xué)習(xí)室建設(shè)起來(lái)。在符合《黨政機(jī)關(guān)辦公用房管理辦法》的基礎(chǔ)上，按照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全局黨員干部的實(shí)際，結(jié)合“五化”建設(shè)的具體要求，盡快完成學(xué)習(xí)室的建設(shè)。二是把宣傳信息工作強(qiáng)起來(lái)。以巡察工作為契機(jī)，按照巡察組要求，及時(shí)發(fā)布進(jìn)駐新聞稿，公布巡察組進(jìn)駐信息等。突出弘揚(yáng)正能量這個(gè)重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)如信息的發(fā)布、解決群眾關(guān)切的問(wèn)題等，大力弘揚(yáng)工作中的先進(jìn)形象，努力提高全局意識(shí)形態(tài)工作水平。

（三）加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作常態(tài)化建設(shè)。一是豐富學(xué)習(xí)的方式方法。把意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)納入干部培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合黨務(wù)工作培訓(xùn)、干部集中輪訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的思想自覺、行動(dòng)自覺，提高意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍的能力和水平，創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)工作方式方法，營(yíng)造良好的意識(shí)形態(tài)工作氛圍，筑牢意識(shí)形態(tài)工作基礎(chǔ)。二是進(jìn)一步健全完善意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，明確意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任和要求，把意識(shí)形態(tài)工作納入年終績(jī)效考核范圍，加大督查和考核力度。

（四）完善事業(yè)單位黨組織建設(shè)。以工作人員定責(zé)定崗為契機(jī)，進(jìn)一步完善二級(jí)事業(yè)單位的黨組織建設(shè)，將意識(shí)形態(tài)工作作為指引事務(wù)工作發(fā)展的“明燈”，使中心工作不偏位、不越軌，在局黨組這個(gè)火車頭的拉動(dòng)下，加速跑起來(lái)。

為貫徹落實(shí)黨中央和省、市、縣委和縣教育局黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作部署和黨建工作需要，牢牢把握正確的政治方向嚴(yán)格按照指示精神辦事的精神實(shí)質(zhì)。我校十分重視意識(shí)形態(tài)方面的工作，把抓黨員干部、教師以及全體學(xué)生政治思想、意識(shí)形態(tài)方面作為全年黨建工作的重點(diǎn)工作來(lái)抓，積極宣傳黨的大政方針營(yíng)造黨群共建氛圍，并抓好具體落實(shí)?，F(xiàn)將我校2020年上半年貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)如下：

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

我校黨支部高度重視意識(shí)形態(tài)工作,把意識(shí)形態(tài)工作納入黨員年終測(cè)評(píng)和師德師風(fēng)目標(biāo)考評(píng)體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)黨支部書記意識(shí)形態(tài)工作述職制度,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé),學(xué)校支部支委會(huì)定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,辨析思想文化領(lǐng)域突出問(wèn)題,對(duì)重大事件、重要情況、重要校情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識(shí)形態(tài)分析研判會(huì)。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動(dòng)勢(shì)力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到,一系列的恐怖活動(dòng)給社會(huì)和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的危害,切實(shí)把馬克思主義五觀、無(wú)神論教育、愛國(guó)主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對(duì)開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)工作必要性的認(rèn)識(shí)。

（二）狠抓學(xué)習(xí)教育

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。充分利用支委會(huì)、班子會(huì)、專題黨課、主題黨日活動(dòng)等將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)教育相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,十九大精神,督促全校黨員教育緊跟時(shí)代步伐。

（三）切實(shí)做好思想政治工作

一是落實(shí)書記上黨課制度。支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以身作則,率先垂范,積極開展書記上黨課活動(dòng)。二是抓好道德建設(shè)。積極組織參觀雷鋒紀(jì)念館和黨性體驗(yàn)館等活動(dòng)打造思想道德陣地，筑牢思想防線積極學(xué)習(xí)雷鋒精神用新時(shí)代雷鋒精神去教育感染廣大黨員和教師，用制度和警示提高思想道德認(rèn)識(shí)不越紅線，堅(jiān)守黨員本分牢固樹立紅線意識(shí)。三是營(yíng)造人人參與的氛圍。通過(guò)支部共建、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式,廣泛動(dòng)員干部教師積極主動(dòng)地參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。用支部活動(dòng)團(tuán)結(jié)和溫暖廣大黨員干部教師的心，凝聚思想引導(dǎo)方向積極開拓思想教育陣地新方法新態(tài)勢(shì)。

（四）堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向

牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán),積極組織召開學(xué)習(xí)《遼寧省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)施意見》專題會(huì)，做到一把手親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開制度,認(rèn)真開展黨務(wù)政務(wù)公開工作,依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開欄等形式,及時(shí)公開本校重大決策、職稱晉級(jí)、評(píng)先選優(yōu)、財(cái)務(wù)預(yù)決算、重大工程施工項(xiàng)目等相關(guān)信息。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的言論。

（五）強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)方面具體工作

1、十九大宣傳板報(bào)、組織收聽收看十九大開幕式及工作匯報(bào)實(shí)況。

2、3月份組織召開深入學(xué)習(xí)十九大精神“談體會(huì)、談感想、談工作”主題黨日活動(dòng)。

3、組織開展意識(shí)形態(tài)方面自查自糾研討會(huì)。

4、3月份組織召開“新時(shí)代、新思想、新作為”師德師風(fēng)研討會(huì)

5、組織全體男教師除雪黨日活動(dòng)增強(qiáng)黨員凝聚力、向心力。

6、4月份組織全體黨員除草、栽花美化綠化校園，增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感自信心和體現(xiàn)黨員先鋒模范作用。

7、傳達(dá)十九屆三中、六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)，支部書記黨課專題會(huì)黨員大會(huì)，向黨中央看齊與中央保持一致。

8、4月份做合格教師深入學(xué)習(xí)十九大報(bào)告書記上黨課，學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話精神增強(qiáng)思想境界向習(xí)總書記看齊，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)。

9、七一支部聯(lián)誼活動(dòng)重走紅色之旅和腰堡學(xué)校支部共建加強(qiáng)黨員教師思想道德建設(shè)和警示教育，開展活動(dòng)重溫入黨誓詞和文藝表演積極宣傳正確意識(shí)形態(tài)開創(chuàng)新教育方法。

10、七一特刊黨員教師粉筆字板塊向黨表決心，加強(qiáng)思想教育。

11、9月份積極開展消除薄熙來(lái)等人惡劣影響帶來(lái)的不良后果開展批評(píng)與自我批評(píng)增強(qiáng)政治意識(shí)和強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向，肅清流毒筑牢思想籬笆。

12、9月份召開提士氣、鼓干勁民主生活會(huì)，牢牢抓住思想根源問(wèn)題，查找問(wèn)題改善職業(yè)倦怠感帶領(lǐng)的不良影響，積極糾正思想偏差加強(qiáng)正確理論學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，深層次解決根本問(wèn)題。

13、深入學(xué)習(xí)《遼寧省黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)施意見》強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全和意識(shí)形態(tài)建設(shè)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為和正確利用輿論導(dǎo)向糾正思想偏差。

14、利用微信下發(fā)不參與宗教和邪教活動(dòng)及反分裂民族主義內(nèi)容的致家長(zhǎng)一封信和宣傳教育和主題班會(huì)，教育師生不參與宗教活動(dòng)。

15、十月份開展愛國(guó)主義教育出宣傳板報(bào)、手抄報(bào)、主題教師粉筆字板塊慶祝偉大祖國(guó)生日，教育師生愛國(guó)愛黨，增強(qiáng)民族認(rèn)同感國(guó)家認(rèn)同感。

我校黨支部雖然意識(shí)形態(tài)工作取得了一些的成效，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理在意識(shí)形態(tài)方面還需進(jìn)一步探索；二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿足干部教師文化需求的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。四是部分老教師固有思維方式改變和職業(yè)倦怠方面仍需要方式方法的創(chuàng)新和進(jìn)一步引導(dǎo)。五是對(duì)新青年教師在職業(yè)素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)方面的引導(dǎo)還需進(jìn)一步探索。

下一步，我們主要抓好三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)看齊意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)重大決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)一步納入到支部工作報(bào)告、干部教師考核，以及平安校園、先進(jìn)文化建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和戰(zhàn)斗意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。

我校支部將在繼續(xù)高效開展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全體干部教師的思想高度，更好地履職盡責(zé)做好教育教學(xué)工作，打造政治思想新高地為構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、高效的校園文化環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。

根據(jù)省市縣關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的要求，進(jìn)一步夯實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，我校就意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校黨支部高度重視意識(shí)形態(tài)工作,成立了書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一方面，我們以學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持每月召開一次意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，并安排部署意識(shí)形態(tài)工作。另一方面，我校把意識(shí)形態(tài)工作納入黨員年終測(cè)評(píng)和師德師風(fēng)目標(biāo)考評(píng)體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。同時(shí)，多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識(shí)形態(tài)分析研判會(huì)。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動(dòng)勢(shì)力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到,一系列的恐怖活動(dòng)給社會(huì)和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的危害,切實(shí)把愛國(guó)主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對(duì)開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)工作必要性的認(rèn)識(shí)。

（二）狠抓學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)思想引領(lǐng)。

1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位。利用集中學(xué)習(xí)、支部主題黨日、“三會(huì)一課”、開展學(xué)習(xí)交流等形式，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。

2.加強(qiáng)黨委中心組織理論學(xué)習(xí)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定發(fā)言人示范引領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。把意識(shí)形態(tài)工作專題列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育，使大家始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，確保了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終保持正確方向.

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇十一

【**小學(xué)“意識(shí)形態(tài)工作”匯報(bào)材料】意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料**小學(xué)“意識(shí)形態(tài)工作”匯報(bào)材料2017年12月黨的十八大以來(lái)，***總書記圍繞治國(guó)理政提出了一系列新觀點(diǎn)、新論斷、新思想，一年來(lái)我校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)***總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要思想與實(shí)踐舉措，通過(guò)學(xué)習(xí)使全體師生更加深刻地意識(shí)到意識(shí)形態(tài)并不是虛無(wú)縹緲的，在辦學(xué)過(guò)程中它以教育宣傳為載體，體現(xiàn)了以人為本，推進(jìn)學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建健康和諧的校園文化?，F(xiàn)將我校2017年意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)如下：一、學(xué)?！耙庾R(shí)形態(tài)”工作現(xiàn)狀（一）匡正師德師風(fēng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)一年來(lái)我校扎實(shí)開展師德教育，在黨員中深入開展“兩學(xué)一做”實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高大局意識(shí)；傳達(dá)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，提高廉潔意識(shí)；重溫入黨誓詞，提升思想境界；開展黨員家訪，凈化師德師風(fēng)；開展志愿者活動(dòng)，讓黨性外化于形。在全體教師中開展全員培訓(xùn)，讓教師懂得規(guī)劃職業(yè)生涯，提升職業(yè)幸福指數(shù)；傳達(dá)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高紀(jì)律意識(shí)；傾聽十九大精神解讀宣講，提升政治思想意識(shí)；開展養(yǎng)正教師評(píng)選，擴(kuò)大榜樣的引領(lǐng)作用；開展教師分層培養(yǎng)模式，提高教師課堂教學(xué)水平。（二）落實(shí)道德教育，筑牢思想防線我校在參觀走訪、儀式教育、校園節(jié)日、德育實(shí)踐、品德課程為主的各種德育活動(dòng)中開展愛國(guó)主義教育、法制教育、文明習(xí)慣教育、反邪教教育、安全教育等，幫助學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。開展一年級(jí)“入隊(duì)儀式”、三年級(jí)“成長(zhǎng)儀式”、六年級(jí)“畢業(yè)儀式”，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與活動(dòng)，讓學(xué)生感受成長(zhǎng)的快樂(lè)；各年級(jí)一個(gè)主題的德育實(shí)踐教育，讓學(xué)生經(jīng)歷自理、協(xié)作、感恩等教育活動(dòng)，養(yǎng)成孝心、愛心、責(zé)任心。開展各類主題活動(dòng)，消防月主題活動(dòng)給同學(xué)們敲響安全警鐘；反邪教教育，提高學(xué)生善于去偽存真、防止上當(dāng)受騙的能力。（三）做好家校合育，促進(jìn)文明風(fēng)尚我校通過(guò)各種渠道把文明風(fēng)尚帶到學(xué)生家庭中，讓教師走進(jìn)每一位學(xué)生家中，深入了解學(xué)生家庭生活，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)更好的進(jìn)行家庭教育；在學(xué)生家庭中倡導(dǎo)開展親子誦讀經(jīng)典的活動(dòng)，得到了許多家庭的響應(yīng)，這一活動(dòng)既大力弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀的經(jīng)典文化，更促進(jìn)了良好的家風(fēng)建設(shè)，提升了現(xiàn)代家庭的文化品位。二、意識(shí)形態(tài)工作中存在的問(wèn)題在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域還存在一些與時(shí)代發(fā)展不和諧的地方。1、教師的思想觀念與加快發(fā)展的形勢(shì)不相適應(yīng)。表現(xiàn)在：有部分教師大局意識(shí)、集體觀念淡薄，要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀再教育。2、宣傳工作的隊(duì)伍和理論水平有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。通訊員亟待需要敏銳的嗅覺，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的亮點(diǎn)。三、下階段的工作措施(一抓協(xié)調(diào)，凝聚意識(shí)形態(tài)工作合力我校將進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的政治教育，把意識(shí)形態(tài)工作納入日常工作日程，堅(jiān)決防止只抓業(yè)務(wù)工作而忽視意識(shí)形態(tài)工作的傾向；建立健全意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，形成黨、團(tuán)、隊(duì)協(xié)同參與共同做好意識(shí)形態(tài)工作的格局。(二抓陣地，擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)工作影響力我校將進(jìn)一步抓好已有網(wǎng)站、電子屏、墻面、?？?bào)這些宣傳陣地，積極探索教師和學(xué)生思想意識(shí)形態(tài)教育新思路，充分發(fā)揮好黨員會(huì)議、教師政治學(xué)習(xí)、行政例會(huì)、學(xué)生班隊(duì)課、思品課的教育作用，使之成為宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的陣地，提高學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作影響力。(三抓隊(duì)伍，提高意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域隊(duì)伍戰(zhàn)斗力在學(xué)校人人都是德育工作者，要積極學(xué)習(xí)黨的十九大精神，建好建強(qiáng)教師隊(duì)伍，提高他們的學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力，努力建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的宣傳思想工作隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍的整體工作水平。富強(qiáng)小學(xué)“意識(shí)形態(tài)工作”匯報(bào)材料2017年6月我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持群眾路線，動(dòng)員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實(shí)際的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

一、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理，營(yíng)造良好輿論氛圍。1.大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過(guò)校園網(wǎng)、電子屏、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。2.在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵。在教職工中開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的信念教育的講座，使教職工理解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一句口號(hào)、不是空洞的說(shuō)教，而是看得見、摸得著、感受得到的實(shí)際行動(dòng)。進(jìn)行公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育等宣傳教育活動(dòng)，提升了師生的文明素質(zhì)。3、營(yíng)造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人。二、以傳播社會(huì)正能量，大力加強(qiáng)公民道德建設(shè)1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定教職工思想道德建設(shè)計(jì)劃和實(shí)施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動(dòng)，突出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系和誠(chéng)信建設(shè)?；顒?dòng)的開展使教職工強(qiáng)化了職業(yè)道德意識(shí)，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。2.不斷豐富內(nèi)容，扎實(shí)開展道德講堂活動(dòng)。今年分別以愛崗敬業(yè)、見義勇為、民族團(tuán)結(jié)、孝老愛親、愛國(guó)守法為主題開展了六次道德講堂活動(dòng)。與巴音社區(qū)聯(lián)合開展了兩次道德講堂活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際情況和教育教學(xué)特點(diǎn)，開展了四次道德講堂活動(dòng)。通過(guò)開展“文明道德講堂”，增強(qiáng)了教職工的文明意識(shí)，營(yíng)造了人人重修養(yǎng)、有道德、講文明、知禮儀的良好氛圍，在潛移默化中提升了教職工的文明素質(zhì)。3.學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除活動(dòng)，對(duì)電大綜合樓的公共場(chǎng)所的陳年污垢進(jìn)行了清理;春節(jié)期間，到州客運(yùn)站，協(xié)助客運(yùn)站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護(hù)交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問(wèn)社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問(wèn)候和具體的幫助。4、熱心社會(huì)公益事業(yè)，積極開展扶貧幫困活動(dòng)。“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校能積極響應(yīng)號(hào)召，為社會(huì)慷慨解囊，獻(xiàn)出一片愛心。三、開展豐富的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和載體，進(jìn)一步提升校園文化水平1.創(chuàng)建工作常抓不懈。2.積極開展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。四、努力為做好未成年人思想道德教育出一份力。五、以制度建設(shè)為保障，推動(dòng)我校精神文明創(chuàng)建工作的進(jìn)程。1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，改變工作作風(fēng)，提高工作效率。修訂完善《教職工考勤制度》、《教職工請(qǐng)假待遇制度》、《教職工集體活動(dòng)考勤制度》，強(qiáng)化崗位管理，分配與績(jī)效掛鉤;修訂完善《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的意見》，整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等不良風(fēng)氣，加大對(duì)不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象的懲處力度;破除部門間的壁壘，切實(shí)增強(qiáng)相互之間的協(xié)作意識(shí)，堅(jiān)決防止推諉扯皮，執(zhí)行不力的現(xiàn)象?？偠灾?，正是因?yàn)榫裎拿鲃?chuàng)建工作的有效開展，使教職工的精神面貌發(fā)生了顯著變化，教書育人、愛崗敬業(yè)、文明服務(wù)、默默奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng)。然而，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們?cè)诋?dāng)前的精神文明創(chuàng)建工作中還存在諸多不足，創(chuàng)建工作還任重道遠(yuǎn)。我們要在今后的工作中向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，還要做出更多的努力，克服更多的困難，為推進(jìn)**終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，做出我們新的、更大的貢獻(xiàn)。感謝您的閱讀！

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇十二

意識(shí)形態(tài)屬于哲學(xué)范疇，可以理解為對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)。它是對(duì)事物的一種感知，是概念、觀點(diǎn)、概念、思想、價(jià)值觀等要素的總和。意識(shí)形態(tài)不是人類大腦固有的，而是來(lái)自社會(huì)存在。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心;動(dòng)員教職工廣泛參與，在意識(shí)形態(tài)方面積極作為，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

1.大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容,讓教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過(guò)微信工作群、宣傳欄、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過(guò)教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會(huì)等方式學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神要涵。

2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。

利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展相關(guān)主題活動(dòng)。春節(jié)慰問(wèn)退休教師和貧困戶;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲活動(dòng);端午節(jié)舉行包粽子、吃粽子活動(dòng);中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)召開退休教師茶話會(huì)，并集體慰問(wèn)退休老干部。

3.學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。主要開展了撿白色垃圾活動(dòng)和慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)。廣大師生的環(huán)保意識(shí)和扶貧濟(jì)困意識(shí)得到了有效提升。

4.學(xué)校要求教職工講誠(chéng)信，努力做學(xué)生的表率。在師生中開展了“講誠(chéng)信，樹新風(fēng)”承諾簽名活動(dòng)，使師生進(jìn)-步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起，從實(shí)際工作做起的深刻道理。學(xué)校還利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄向師生廣泛地進(jìn)行了思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。

5.為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高全體教師的文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作。重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境建設(shè)等六方面開展工作。特別是校園文化建設(shè)，形成了12345的校園文化體系。三勁文化深入人心。

6.我校加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增加了教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)師德發(fā)面各項(xiàng)文件的學(xué)習(xí)，并和教師簽訂了師德承諾書。尤其在有償家教這一方面，進(jìn)行專項(xiàng)摸排和治理。

7.加強(qiáng)黨建建設(shè)。堅(jiān)持每周黨員學(xué)習(xí)，定期召開黨員生活會(huì)和民主評(píng)議會(huì)。認(rèn)真學(xué)黨的各項(xiàng)政策、綱領(lǐng)、文件，包括“兩學(xué)一做"、新黨章，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十九屆五中全會(huì)精神。

8.堅(jiān)決抵御和防范宗教向校園滲透，有利于確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)生健康成長(zhǎng)。積極進(jìn)行校園文化建設(shè)，引領(lǐng)現(xiàn)代文化在校園中唱響主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，在校園內(nèi)禁止一切宗教活動(dòng)和邪教迷信活動(dòng)。

1.教育理念認(rèn)識(shí)缺失。部分任課教師存在著注重知識(shí)教育，而忽視價(jià)值教育的現(xiàn)象。部分教師沒(méi)能正確地認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，沒(méi)能理解思想政治理論的真正的價(jià)值目標(biāo)所在。

2.教育環(huán)境復(fù)雜化。學(xué)校意識(shí)形態(tài)教育的困境不僅來(lái)自內(nèi)部，還來(lái)自其外部社會(huì)環(huán)境的挑戰(zhàn)和壓力。農(nóng)村地區(qū)偏遠(yuǎn)的地理位置、留守老人對(duì)留守兒童的教育，相對(duì)落后的大環(huán)境都給我們的教育帶來(lái)一定的困難。

1.深入理想信念教育。社會(huì)主義理想信念是政治素質(zhì)的核心，是科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)。老師要爭(zhēng)做"四有”好教師，學(xué)生要力爭(zhēng)"德智體美勞”全面發(fā)展。

2.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)以致用。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí),用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、用科學(xué)發(fā)展觀、用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。

1.我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對(duì)精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項(xiàng)工作列入教師和班級(jí)年終考核中使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢(shì)頭。

2.建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。

為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。

3.在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會(huì)的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問(wèn)題一律提交教代會(huì)表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對(duì)班子成員的有效監(jiān)督。

開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將誠(chéng)信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，通過(guò)“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績(jī)，也使校園文化建設(shè)得到了升華。

擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，開展職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對(duì)”等工作。

采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，選派教師到其他的學(xué)?？疾?、觀摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的工作融會(huì)貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來(lái)開展宣傳教育工作，通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說(shuō)話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2.狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過(guò)一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

我校以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過(guò)“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動(dòng)，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐及志愿者服務(wù)等活動(dòng)，在潛移默化中使學(xué)生受到愛國(guó)主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。

3.堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長(zhǎng)期開展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動(dòng)，增進(jìn)了民漢師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時(shí)，結(jié)合少年兒童的成長(zhǎng)計(jì)劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，取得了良好的效果。

4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強(qiáng)了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂(lè)、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過(guò)各類興趣小組活動(dòng)，活躍了同學(xué)們的文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

學(xué)校堅(jiān)持分組教研模式，各學(xué)科分組進(jìn)行教研活動(dòng)，通過(guò)全員的、互動(dòng)式的教研，實(shí)現(xiàn)了教研的針對(duì)性、直接性和實(shí)效性，提高了教師備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課能力，有力地促進(jìn)了教師的交流與溝通，從而達(dá)到相互借鑒，共同提高的目的。

在制定各項(xiàng)提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時(shí)，我校各教研組積極申報(bào)課題研究，本學(xué)期共申報(bào)了五項(xiàng)小課題研究。這些課題的申報(bào)，既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

1.安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，標(biāo)本兼治”的工作思路，學(xué)校校長(zhǎng)親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識(shí)，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。

2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會(huì)研究部署工作，利用教師大會(huì)和學(xué)生主題班會(huì)組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護(hù)能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)宣傳安全和法制的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。

3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對(duì)學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)安全隱患在第一時(shí)間進(jìn)行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格外面車輛的進(jìn)入。

4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強(qiáng)了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識(shí)宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對(duì)疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳，尤其有針對(duì)性的教育學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計(jì)劃生育政策，鼓勵(lì)晚婚優(yōu)育，做到無(wú)早婚、早育和計(jì)劃外生育，模范地執(zhí)行計(jì)劃生育政策。

5.學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級(jí)簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)責(zé)任書，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。政教處、團(tuán)委積極組織開展了班級(jí)美化大賽和環(huán)境保護(hù)宣教活動(dòng)，學(xué)生會(huì)加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評(píng)比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時(shí)打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營(yíng)造出一個(gè)綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過(guò)課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建黃石市精神文明單位，實(shí)現(xiàn)我校跨越式發(fā)展，創(chuàng)造我學(xué)輝煌的明天。

我校在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)文明辦的指導(dǎo)幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基石，堅(jiān)持精神文明重在建設(shè)的方針，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心;動(dòng)員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實(shí)際的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

1.大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過(guò)qq工作群、文化墻、宣傳欄、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過(guò)教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會(huì)等方式學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神要涵。

2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展相關(guān)主題活動(dòng)。春節(jié)慰問(wèn)退休教師和貧困戶;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲活動(dòng);端午節(jié)舉行包粽子、吃粽子活動(dòng);中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)召開退休教師茶話會(huì)，并集體慰問(wèn)退休老干部。

3.學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。主要開展了鎮(zhèn)車塘大掃除活動(dòng)和元旦慰問(wèn)敬老院孤寡老人活動(dòng)。廣大師生的環(huán)保意識(shí)和尊老敬老意識(shí)得到了有效提升。

4.學(xué)校要求教職工講誠(chéng)信，努力做學(xué)生的表率。在師生中開展了“講誠(chéng)信，樹新風(fēng)”承諾簽名活動(dòng)，使師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起，從實(shí)際工作做起的深刻道理。學(xué)校還利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄向師生廣泛地進(jìn)行了思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。

5.為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高全體教師的文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作。重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境建設(shè)等六方面開展工作。_年我校被評(píng)為市級(jí)文明校園。

6.我校加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增加了教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)師德發(fā)面各項(xiàng)文件的學(xué)習(xí)，并和教師簽訂了師德承諾書。尤其在有償家教這一方面，進(jìn)行專項(xiàng)摸排和治理。

7.加強(qiáng)黨建建設(shè)。堅(jiān)持每周黨員學(xué)習(xí)，定期召開黨員生活會(huì)和民主評(píng)議會(huì)。認(rèn)真學(xué)黨的各項(xiàng)政策、綱領(lǐng)、文件，包括“兩學(xué)一做”十九大精神，新黨章的學(xué)習(xí)等。

8.堅(jiān)決抵御和防范宗教向校園滲透，有利于確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)生健康成長(zhǎng)。積極進(jìn)行校園文化建設(shè)，引領(lǐng)現(xiàn)代文化在校園中唱響主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，在校園內(nèi)禁止一切宗教活動(dòng)和邪教迷信活動(dòng)。

1.教育理念認(rèn)識(shí)缺失。部分任課教師存在著注重知識(shí)教育，而忽視價(jià)值教育的現(xiàn)象。部分教師沒(méi)能正確地認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，沒(méi)能理解思想政治理論的真正的價(jià)值目標(biāo)所在。

2.教育環(huán)境復(fù)雜化。學(xué)校意識(shí)形態(tài)教育的困境不僅來(lái)自內(nèi)部，還來(lái)自其外部社會(huì)環(huán)境的挑戰(zhàn)和壓力。農(nóng)村地區(qū)偏遠(yuǎn)的地理位置、留守老人對(duì)留守兒童的教育，相對(duì)落后的大環(huán)境都給我們的教育帶來(lái)一定的困難。

1.深入理想信念教育。社會(huì)主義理想信念是政治素質(zhì)的核心,是科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)。老師師要爭(zhēng)做“四有”好教師，學(xué)生要力爭(zhēng)“德智體美勞”全面發(fā)展。

2.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)以致用。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí),用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色誰(shuí)會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐。

為全面落實(shí)中央、省委、市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的有關(guān)規(guī)定和精神，我單位堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作作為貫徹法院工作的一條紅線，以樹立和踐行“四個(gè)意識(shí)”、傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn)，以法院隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展了符合法院實(shí)際的意識(shí)形態(tài)工作，有力推動(dòng)了各項(xiàng)工作健康發(fā)展?，F(xiàn)將推進(jìn)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)如下：

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任

黨組/黨委高度重視意識(shí)形態(tài)工作，黨組/黨委書記作為抓全院意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人，班子其他成員履行分管領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)責(zé)任，中層主要負(fù)責(zé)人是所在部門“第一責(zé)任人”。我們堅(jiān)持“一把手”帶頭，一把手負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)，定期匯報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，對(duì)重大事件、重要情況有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。把意識(shí)形態(tài)工作融入到業(yè)務(wù)工作全過(guò)程中，確保法院意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作兩不誤。

（二）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)

將意識(shí)形態(tài)工作納入到黨組/黨委學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容中，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為平臺(tái)，結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。以支部為單位進(jìn)行例會(huì)學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子成員上黨課，廉政警示教育等方式，將學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。

（三）注重網(wǎng)絡(luò)宣傳，嚴(yán)格輿情管控

一是注重輿論引導(dǎo)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。開通法院官方微博、官方微信公眾號(hào)、官方抖音、官方頭條，切實(shí)抓好“一網(wǎng)兩微一平臺(tái)”建設(shè)，開啟“互聯(lián)網(wǎng)+”意識(shí)形態(tài)教育新模式。每季度召開一次新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)法院工作情況。選任責(zé)任心強(qiáng)的年輕同志為網(wǎng)評(píng)員，負(fù)責(zé)宣傳工作動(dòng)態(tài)，配合市網(wǎng)信部門做好監(jiān)控和引導(dǎo)涉法輿情；二是建立健全黨務(wù)政務(wù)信息公開制度，依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開網(wǎng)絡(luò)，在穆棱法院門戶網(wǎng)站及時(shí)公開本單位重大決策、重要人事任免、財(cái)務(wù)預(yù)算等相關(guān)信息。

（四)強(qiáng)化身體力行，發(fā)揮模范作用

一是通過(guò)院長(zhǎng)上黨課、黨章知識(shí)競(jìng)賽、通報(bào)違紀(jì)典型案例、集中收看政法干警學(xué)習(xí)講座等形式，教育和引導(dǎo)全體干部提高政治鑒別力；二是積極開展精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)，組織干部深入貧困村開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶；持續(xù)開展普法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營(yíng)等“七進(jìn)”宣傳活動(dòng)，不斷提高廣大市民尊法學(xué)法用法意識(shí)；三是抓好道德建設(shè)工作。組織重溫入黨誓詞、學(xué)唱革命歌曲、宣傳先進(jìn)典型事跡、開展緬懷革命先烈系列活動(dòng)。積極參與社區(qū)組織的義務(wù)勞動(dòng)、捐資助學(xué)、文明城創(chuàng)建等活動(dòng)。

（一）在理論學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)的深度不夠、積極性不高、學(xué)習(xí)形式單一

一是學(xué)習(xí)的深度不夠，在學(xué)懂和弄通上還有一定差距。黨員干部普遍在理論學(xué)習(xí)中只求到課率，雖然歷次培訓(xùn)都能參加到位，人人做筆記，但往往流于形式，缺乏深入調(diào)查研究的精神，有時(shí)滿足于一知半解,不能充分結(jié)合工作實(shí)際，導(dǎo)致沒(méi)有完全達(dá)到學(xué)以致用的效果；二是部分同志學(xué)習(xí)積極性不高，不能充分利用新媒體平臺(tái)開展學(xué)習(xí)。雖然高度重視對(duì)干警學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的督導(dǎo)和檢查工作，仍有部分同志不重視平臺(tái)學(xué)習(xí)，存在推一推動(dòng)一動(dòng)的現(xiàn)象，不重視利用新平臺(tái)開展意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性不強(qiáng)；三是理論學(xué)習(xí)形式單一。理論學(xué)習(xí)滿足于培訓(xùn)、授課等形式，不能充分創(chuàng)新學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)，沒(méi)有與新媒體平臺(tái)充分融合，導(dǎo)致沒(méi)有調(diào)動(dòng)起全體干部的積極性。干警在參與培訓(xùn)的過(guò)程中表現(xiàn)不夠活躍，互動(dòng)效果不佳。

（二）落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制方面，主體責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、指導(dǎo)力度不夠

一是意識(shí)形態(tài)工作制度落實(shí)不到位。院黨組/黨委對(duì)業(yè)務(wù)工作投放精力多，對(duì)意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)投入的相對(duì)較少。在推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作的過(guò)程中，執(zhí)行《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制》不夠到位，意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)還需加強(qiáng)。例如，缺少對(duì)外文化交流、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)平臺(tái)；二是指導(dǎo)力度不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)黨支部意識(shí)形態(tài)工作的指導(dǎo)和調(diào)研力度不夠，監(jiān)督不夠嚴(yán)格，培養(yǎng)和樹立典型力度不夠，一些部門同志學(xué)習(xí)步伐不緊、形式單一，與全院意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)節(jié)奏不統(tǒng)一，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作制度的主動(dòng)性不夠，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)工作情況缺少相應(yīng)的責(zé)任追究措施。

（三）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)方面，工作機(jī)制落實(shí)不到位，引領(lǐng)和約束力度不夠大

依法辦理、輿論引導(dǎo)、社會(huì)面管控“三同步”工作機(jī)制落實(shí)不到位，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)方面引領(lǐng)和約束力度不夠大。仍存在線上回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切不夠及時(shí)具體的問(wèn)題，網(wǎng)上輿論引導(dǎo)能力有待提升。例如，網(wǎng)民通過(guò)官方微信、官方微博咨詢問(wèn)題，有時(shí)不能第一時(shí)間給予回應(yīng)。另外，雖然將全體同志個(gè)人微信、微博等賬號(hào)統(tǒng)計(jì)并登記在冊(cè)，但對(duì)干警私人微博、微信、論壇等言論掌握程度有限，少數(shù)干警容易受到各種錯(cuò)誤思潮影響和侵蝕，不能完全預(yù)防和避免出現(xiàn)不當(dāng)言論，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的管理和教育還需加強(qiáng)。

在今后工作中，我院將著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫，努力在理論武裝和輿論引導(dǎo)上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)全體同志的工作激情，切實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作。

一是不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，始終堅(jiān)持黨對(duì)各項(xiàng)工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)，以“兩學(xué)一做”規(guī)范化制度化建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化理論武裝。牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，特別是核心意識(shí)，看齊意識(shí)。創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷完善落實(shí)好政治理論學(xué)習(xí)。鞏固“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，院黨組帶頭檢視自身問(wèn)題，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，補(bǔ)齊工作短板。堅(jiān)持以黨建帶隊(duì)建促審判，把黨支部的建設(shè)作為法院黨建工作重點(diǎn)，著力規(guī)范和健全相關(guān)工作機(jī)制，真正發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。進(jìn)一步壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，把全面從嚴(yán)治黨要求落在實(shí)處，推動(dòng)政治生態(tài)環(huán)境持續(xù)好轉(zhuǎn)。

二是及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)建立長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)，把加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作緊密結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)責(zé)任制。對(duì)已完成的巡察整改事項(xiàng)，適時(shí)組織“回頭看”，著力鞏固巡察整改成果，防止已整改的問(wèn)題反彈回潮；對(duì)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的整改事項(xiàng)，進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任、明確要求、跟蹤問(wèn)效，確保整改不留死角。對(duì)一些帶有普遍性的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源，迅速建章立制，用制度把整改過(guò)程中好經(jīng)驗(yàn)、好做法固定下來(lái)，標(biāo)本兼治，堵塞漏洞。要持續(xù)深化司法體制改革，堅(jiān)持從群眾反映強(qiáng)烈的方面入手，進(jìn)一步優(yōu)化審判資源配置，規(guī)范審判權(quán)運(yùn)行機(jī)制，不斷提高審判質(zhì)效，增強(qiáng)群眾獲得感。

三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高輿論引導(dǎo)水平。加強(qiáng)門戶網(wǎng)站微信公眾號(hào)的管理。搞好規(guī)劃和形象設(shè)計(jì)，明確主題，突出系統(tǒng)性和連續(xù)性。進(jìn)一步提升輿論引導(dǎo)水平，牢牢把握意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)。切實(shí)加強(qiáng)干部思想政治教育，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，堅(jiān)定理想信念。強(qiáng)化法官職業(yè)道德建設(shè)和法院文化建設(shè)，教育引導(dǎo)法官恪守司法良知。嚴(yán)格落實(shí)違法審判責(zé)任追究制度，激勵(lì)法官敢于擔(dān)當(dāng)、秉公辦案，不回避矛盾，不懼怕困難，堅(jiān)決守住維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線。

我校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣教體局教工委的工作安排部署，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行四個(gè)意識(shí)、傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展了符合本校實(shí)際的意識(shí)形態(tài)工作，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神以及x總書記系列講話為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行四個(gè)意識(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合x學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，將意識(shí)形態(tài)工作與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作相結(jié)合，通過(guò)正面宣傳、引導(dǎo)和管控，提高主流意識(shí)形態(tài)在校園的傳播力、引導(dǎo)力、影響力，讓社會(huì)主義先進(jìn)思想引領(lǐng)校園文化的發(fā)展方向，迎接黨的十九大勝利召開。

(一)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)

學(xué)校黨支部、校委會(huì)將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。召開了支委會(huì)會(huì)議和校委會(huì)會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)天水市委意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)計(jì)劃，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格追究問(wèn)責(zé)，將意識(shí)形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。

(二)、明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系

學(xué)校成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書記擔(dān)任組長(zhǎng)，是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識(shí)形態(tài)工作。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照一崗雙責(zé)的要求，負(fù)責(zé)分管年級(jí)、處室的意識(shí)形態(tài)工作。

(三)、結(jié)合三會(huì)一課制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)

(四)、匯聚正能量，突出正面宣傳

學(xué)校通過(guò)召開全體教職工大會(huì)、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏、qq工作群、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，利用高一級(jí)新生軍訓(xùn)、班會(huì)課、每周的升國(guó)旗儀式等教育形式，把宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來(lái)、與形勢(shì)教育結(jié)合起來(lái)、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育等宣傳教育活動(dòng)，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過(guò)各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識(shí)形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力。

(五)、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍。通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一句口號(hào)、不是空洞的說(shuō)教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹立了良好的行業(yè)形象，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

(六)、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用

針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大、吸引力強(qiáng)、運(yùn)用方便的特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，定期對(duì)廣大師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育并對(duì)上網(wǎng)信息進(jìn)行審查和監(jiān)控，各班都設(shè)有網(wǎng)絡(luò)管理員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)及信息的安全工作，建立定期匯報(bào)及網(wǎng)絡(luò)事故隨時(shí)報(bào)告制度。在加強(qiáng)管控的同時(shí)，積極宣傳先進(jìn)事跡和國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)政熱點(diǎn)，宣揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，傳播愛國(guó)、愛家、愛校、愛己正能量，抵制一些不良信息、虛假信息對(duì)學(xué)生的影響和侵蝕，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的主陣地。

(七)、重視校報(bào)?？托@廣播，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)作用

學(xué)校一直重視校報(bào)校刊和校園廣播的創(chuàng)辦，成立了由老師和學(xué)生共同組成的編委會(huì)以及校廣播站，設(shè)專人負(fù)責(zé)征稿、編輯、發(fā)行和廣播等工作。在學(xué)生中選取校園記者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)道校園先進(jìn)事跡和文明行為，將特色化的校園刊物和廣播節(jié)目作為意識(shí)形態(tài)的重要陣地,在宣傳馬克思主義、鞏固馬克思主義意識(shí)形態(tài)、提升師生思想政治素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用。同時(shí),校報(bào)?？?、廣播站也擔(dān)負(fù)著正確引導(dǎo)輿論、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、培育四有新人、傳承傳統(tǒng)文化的重要x，不但豐富了廣大師生的校園生活，更加強(qiáng)化了意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)作用。

(一)、思想觀念、思想意識(shí)存在偏差

對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重要性意識(shí)不足，把意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在重業(yè)務(wù)輕思想工作的傾向，片面認(rèn)為只要把各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責(zé)了。

(二)、工作機(jī)制不夠健全

對(duì)意識(shí)形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問(wèn)題。

(三)、陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)

由于存在著學(xué)校發(fā)展面對(duì)的種種困難，導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后，不能充分發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)和教育的作用。

(一)、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評(píng)

把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入績(jī)效目標(biāo)管理體系，完善考核工作機(jī)制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。

(二)、繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)

緊緊圍繞黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神和x總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)手段，抓好十一月份黨的十九大精神專項(xiàng)學(xué)習(xí)月工作。

(三)、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)

嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對(duì)黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員教師政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。

(四)、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)

號(hào)召全體師生進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)馬克思主義祖國(guó)觀、民族觀、宗教觀、文化觀教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。

今年以來(lái)，在市委市政府、市教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大系列精神和習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面理解和準(zhǔn)確把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，深入開展宣傳思想文化建設(shè)，堅(jiān)決落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制檢查反饋意見整改工作，發(fā)揮好思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況報(bào)告如下：

（一）豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容。制定年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，特別是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為深化理論武裝的首要政治任務(wù)，作為中心組學(xué)習(xí)的重中之重，作為基本政治建設(shè)、理論建設(shè)貫穿始終。為創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵、提升學(xué)習(xí)效果，校黨委以“不忘初心、牢記使命”為根本遵循，認(rèn)真組織黨員干部開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)，確保黨員學(xué)習(xí)全覆蓋；組織黨員干部赴贛榆抗日山瞻仰烈士遺跡，重溫革命精神；按照規(guī)定動(dòng)作，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。強(qiáng)化黨內(nèi)法規(guī)文件學(xué)習(xí)，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等文件法規(guī)。（二）制定了意識(shí)形態(tài)責(zé)任制文件。校領(lǐng)導(dǎo)人手一冊(cè)《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任手冊(cè)》，按時(shí)填寫。（三）促進(jìn)學(xué)習(xí)成果落實(shí)。今年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)。黨委對(duì)“把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程”、“著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新”等重要論述學(xué)習(xí)膚淺，沒(méi)有第一時(shí)間找準(zhǔn)學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)加以落實(shí)。3月29日，組織召開了全校思想政治理論課任課教師座談會(huì)?！罢n程思政化”，啟動(dòng)了思政課集體備課活動(dòng)。（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)。將網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作納入議事日程，充分發(fā)揮13個(gè)黨支部的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。關(guān)注師生思想動(dòng)態(tài)輿情，對(duì)師生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)回應(yīng)，成功處置兩起校外人員利用學(xué)校場(chǎng)地組織宗教活動(dòng)行為；抓牢網(wǎng)絡(luò)陣地，確立群主責(zé)任制，及時(shí)清理不健康的信息，嚴(yán)格審核發(fā)布信息。成立了連云港開放大學(xué)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《中共連云港開放大學(xué)貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》、《連云港開放大學(xué)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查工作清單》等制度，撥出專項(xiàng)資金26萬(wàn)元加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。（五）定期組織分析研判。定期召開會(huì)議分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題，分清主流支流，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。上半年，市委巡察組、市審計(jì)局來(lái)我校進(jìn)行政治巡察和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，廣大教職工較為關(guān)心、議論也比較多，另外，關(guān)于學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展，外界有多種傳聞，引起教職工的關(guān)心。教職工的績(jī)效工資不能按時(shí)發(fā)放也引起了教職工的焦慮，針對(duì)這些情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門能及時(shí)發(fā)布有效信息，正確引導(dǎo)，化解了教職工的疑慮。把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入目標(biāo)管理，與統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，將班子成員意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為民主生活會(huì)和述職述廉報(bào)告的重要內(nèi)容，并接受監(jiān)督和評(píng)議，確保了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的落實(shí)。

一是社會(huì)輿情信息上報(bào)需要進(jìn)一步提高;二是網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)維護(hù)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

我校將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，以宣傳工作促發(fā)展，以意識(shí)形態(tài)強(qiáng)監(jiān)管，提高干部的思想高度。

一是強(qiáng)化輿情動(dòng)態(tài)分析。加強(qiáng)輿情信息工作隊(duì)伍建設(shè)，建立輿情信息收集報(bào)送工作小組，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高輿情信息工作質(zhì)量，同時(shí)將輿情信息收集報(bào)送工作納入績(jī)效考核，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)，旗幟鮮明地開展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)。

二是充分發(fā)揮網(wǎng)評(píng)員作用。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，以提高黨員干部運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”工作能力為目標(biāo)，積極完成市里部署的研判工作，充分發(fā)揮在弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量方面的積極作用，把黨和政府的聲音傳播好，把社會(huì)的主流展示好。

三是履行打贏網(wǎng)上輿論攻堅(jiān)戰(zhàn)之責(zé)。站在維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的高度，樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，善待、善管、善用網(wǎng)絡(luò)媒體，完善網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置機(jī)制，牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)，旗幟鮮明地開展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)。

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇十三

張家川縣第一中學(xué)

我校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣教體局教工委的工作安排部署，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識(shí)”、傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展了符合本校實(shí)際的意識(shí)形態(tài)工作，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神以及***總書記系列講話為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識(shí)”為重點(diǎn)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，將意識(shí)形態(tài)工作與學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)”建設(shè)工作相結(jié)合，通過(guò)正面宣傳、引導(dǎo)和管控，提高主流意識(shí)形態(tài)在校園的傳播力、引導(dǎo)力、影響力，讓社會(huì)主義先進(jìn)思想引領(lǐng)校園文化的發(fā)展方向，迎接黨的十九大勝利召開。

二、具體工作

（一）、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)

學(xué)校黨支部、校委會(huì)將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。召開了支委會(huì)會(huì)議和校委會(huì)會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)天水市委意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)計(jì)劃，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格追究問(wèn)責(zé)，將意識(shí)形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。

（二）、明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系

學(xué)校成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書記擔(dān)任組長(zhǎng)，是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識(shí)形態(tài)工作。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級(jí)、處室的意識(shí)形態(tài)工作。

（三）、結(jié)合“三會(huì)一課”制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)

學(xué)校把黨員干部的意識(shí)形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計(jì)劃之中，通過(guò)組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，在平時(shí)工作中踐行“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位和政治自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨支部利用黨課，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)***總書記“7.26”講話精神，課后進(jìn)行了分組討論，每一位黨員教師都結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真撰寫了心得體會(huì)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為平時(shí)工作的指導(dǎo)思想，不但要完成自身工作任務(wù)，更要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

（四）、匯聚正能量，突出正面宣傳

學(xué)校通過(guò)召開全體教職工大會(huì)、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏、qq工作群、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，利用高一級(jí)新生軍訓(xùn)、班會(huì)課、每周的升國(guó)旗儀式等教育形式，把宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來(lái)、與形勢(shì)教育結(jié)合起來(lái)、與學(xué)校教育工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、家庭美德、品德教育等宣傳教育活動(dòng)，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過(guò)各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識(shí)形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力。

（五）、強(qiáng)化“師德師風(fēng)”建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍。通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一句口號(hào)、不是空洞的說(shuō)教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹立了良好的行業(yè)形象，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

（六）、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用

針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大、吸引力強(qiáng)、運(yùn)用方便的特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，定期對(duì)廣大師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育并對(duì)上網(wǎng)信息進(jìn)行審查和監(jiān)控，各班都設(shè)有網(wǎng)絡(luò)管理員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)及信息的安全工作，建立定期匯報(bào)及網(wǎng)絡(luò)事故隨時(shí)報(bào)告制度。在加強(qiáng)管控的同時(shí)，積極宣傳先進(jìn)事跡和國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)政熱點(diǎn)，宣揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，傳播愛國(guó)、愛家、愛校、愛己正能量，抵制一些不良信息、虛假信息對(duì)學(xué)生的影響和侵蝕，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的主陣地。

（七）、重視校報(bào)校刊和校園廣播，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)作用

學(xué)校一直重視校報(bào)?？托@廣播的創(chuàng)辦，成立了由老師和學(xué)生共同組成的編委會(huì)以及校廣播站，設(shè)專人負(fù)責(zé)征稿、編輯、發(fā)行和廣播等工作。在學(xué)生中選取校園記者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)道校園先進(jìn)事跡和文明行為，將特色化的校園刊物和廣播節(jié)目作為意識(shí)形態(tài)的重要陣地,在宣傳馬克思主義、鞏固馬克思主義意識(shí)形態(tài)、提升師生思想政治素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用。同時(shí),校報(bào)?？V播站也擔(dān)負(fù)著正確引導(dǎo)輿論、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、培育“四有新人”、傳承傳統(tǒng)文化的重要使命，不但豐富了廣大師生的校園生活，更加強(qiáng)化了意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)作用。

三、存在的問(wèn)題

（一）、思想觀念、思想意識(shí)存在偏差

對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重要性意識(shí)不足，把意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向，片面認(rèn)為只要把各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責(zé)了。

（二）、工作機(jī)制不夠健全

對(duì)意識(shí)形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問(wèn)題。

（三）、陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)

由于存在著學(xué)校發(fā)展面對(duì)的種種困難，導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后，不能充分發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)和教育的作用。

四、今后的工作計(jì)劃

(一)、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評(píng)

把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入績(jī)效目標(biāo)管理體系，完善考核工作機(jī)制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。

（二）、繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)

緊緊圍繞黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神和***總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)手段，抓好十一月份“黨的十九大精神專項(xiàng)學(xué)習(xí)月”工作。

(三)、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)

嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對(duì)黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員教師政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。

（四）、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)

號(hào)召全體師生進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)馬克思主義祖國(guó)觀、民族觀、宗教觀、文化觀教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。

小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料

小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作開展情況匯報(bào)材料

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇十四

意識(shí)形態(tài)工作是我們黨的一項(xiàng)極其重要的工作，關(guān)系到黨的榮辱興衰、生死存亡，是許多黨員武裝頭腦的工具。為貫徹落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向。我校黨支部一直把意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展的重要工作，書面報(bào)告了學(xué)校今年以來(lái)開展意識(shí)形態(tài)工作的情況

(一)抓住意識(shí)形態(tài)組織領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行主體責(zé)任。設(shè)立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)，支部書記任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)和部分黨員教師為成員。在工作中，認(rèn)真履行主體責(zé)任，堅(jiān)持書記和校長(zhǎng)肩負(fù)、頂尖領(lǐng)導(dǎo)，有針對(duì)性地引導(dǎo)，將意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校整體工作、黨建工作、工會(huì)工作、少先隊(duì)工作和教育教育工作。
(二)抓住意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)教育。將意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校工作規(guī)劃，教師學(xué)習(xí)規(guī)劃，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，掌握正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)教職工意識(shí)形態(tài)的引導(dǎo)和管理，進(jìn)一步激發(fā)大家的主人公意識(shí)、工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)則，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決保護(hù)黨中央的權(quán)威，在思想、行動(dòng)上以***同志為中心的黨中央高度一致，將黨中央和上司的各項(xiàng)決策配置落實(shí)到學(xué)校的教育教育工作中。
(三)抓住學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的執(zhí)行。
1.全體黨員教師集中學(xué)習(xí)，以不忘初心，記住使命為主題的教育學(xué)習(xí)和兩學(xué)一做三會(huì)一課常態(tài)化學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)理想的信念教育，提高政治鑒別力。一是抓住黨員日常教育，組織黨員深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)、黨內(nèi)規(guī)章制度、***系列重要講話精神，堅(jiān)持以黨的最新理論成果武裝頭腦，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。二是抓住黨員革命傳統(tǒng)教育和警示教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范的優(yōu)秀事跡。組織黨員教師觀看愛國(guó)電影《我和我的祖國(guó)》，觀看優(yōu)秀的中產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡《示范4》，參觀海軍學(xué)校舊址革命傳統(tǒng)教育和禁毒基地的警告教育。三是抓住學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新，拓展黨員和教師教育活動(dòng)形式。計(jì)劃開展以陽(yáng)光教育為主導(dǎo)的校園八節(jié)活動(dòng)，今年開展了校園語(yǔ)文節(jié)長(zhǎng)征故事、青年教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的講義比賽和報(bào)告展示課、黨員教師黨員示范課、以學(xué)校藝術(shù)節(jié)為載體的人生第一粒按鈕主題教育實(shí)踐活動(dòng)、校園體育節(jié)、英語(yǔ)節(jié)等。邀請(qǐng)有關(guān)部門工作人員到學(xué)校舉辦法制教育、交通安全教育、防災(zāi)減災(zāi)教育等活動(dòng)，重視黨建領(lǐng)導(dǎo)，圍繞教育教育中心工作，實(shí)際抓住學(xué)校教育研究和教師培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提高。根據(jù)不忘初心，記住使命主題教育學(xué)習(xí)中深入檢查問(wèn)題的要求，黨員教師們?cè)趯W(xué)校抓住教育教育工作中發(fā)現(xiàn)了教育質(zhì)量差的短板問(wèn)題，對(duì)這個(gè)問(wèn)題開展了座談?dòng)懻摃?huì)，各自提出了提高教育質(zhì)量的計(jì)劃。
2.抓好思想政治宣傳工作，為全體教職工提供豐富多彩的文化活動(dòng)，不斷推進(jìn)思想政治工作的進(jìn)一步深入。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育常態(tài)納入學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展全校教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，深化先進(jìn)典型宣傳，創(chuàng)新宣傳載體，運(yùn)用事跡感染等形式，發(fā)出良好的聲音，傳播示范正能量，提倡道德風(fēng)尚，提高教師受教育的知識(shí)面和感染力，引領(lǐng)崇德向善、德興教的良好風(fēng)尚。例如，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員支月英的先進(jìn)事跡，讓老師們感受到模范教師的感染力。
3.堅(jiān)持正確的輿情導(dǎo)向。根據(jù)上級(jí)意識(shí)形態(tài)工作要求，進(jìn)一步傳播正能量，大力宣傳時(shí)代模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神，提高宣傳魅力和感染力，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，嚴(yán)禁在qq、微信群等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上發(fā)布反動(dòng)負(fù)面言論、低級(jí)庸俗圖片、視頻等。教師不能在社交平臺(tái)上發(fā)表有害黨和國(guó)家形象的發(fā)言、信息，以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，向家長(zhǎng)朋友們提出要求，不能相信謠言，傳播謠言。以學(xué)校陽(yáng)光、務(wù)實(shí)理念，大力推進(jìn)校務(wù)公開。建立黨務(wù)學(xué)校公開制度，及時(shí)公開學(xué)校重大決策、評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)結(jié)果、財(cái)務(wù)預(yù)算等相關(guān)信息。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿情監(jiān)管工作。建立重大政策和項(xiàng)目輿論風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，及時(shí)收集、研究、判斷、處置可能引起集體事件和社會(huì)動(dòng)蕩的發(fā)言。

1.有問(wèn)題:意識(shí)形態(tài)工作取得了很多成績(jī)，但也有不足。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性認(rèn)識(shí)不足，意識(shí)形態(tài)工作作為軟件任務(wù)，缺乏有效的管理方法和手段，意識(shí)形態(tài)工作疲軟被動(dòng)。主要表現(xiàn)為意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)不足。有代理學(xué)，忙于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，不能保持一定的第二，安排多，監(jiān)督檢查少，工作能力不足。三是意識(shí)形態(tài)工作與黨員學(xué)習(xí)教育工作、學(xué)校教育教育工作的有機(jī)整合度不高，密切聯(lián)系度不強(qiáng)。

意識(shí)形態(tài)工作的下一步主要做以下三項(xiàng)工作
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上的高度重視，充分認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作對(duì)育人工作的重要性，加強(qiáng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。牢牢把握正確的政治方向，看黨中央，看黨理論路線政策，看黨中央各項(xiàng)決策，把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校實(shí)際工作、紀(jì)律檢查、干部評(píng)價(jià)、優(yōu)先評(píng)價(jià)、教育教育評(píng)價(jià)。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，重視青年教師和學(xué)生的培養(yǎng)，加強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和宣傳，真正落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)。
3.加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要敢于管理，以示范學(xué)校文化和意識(shí)形態(tài)工作的基準(zhǔn)為參考物，有機(jī)整合意識(shí)形態(tài)工作和學(xué)校黨建工作、學(xué)校教育教育工作，緊密聯(lián)系，補(bǔ)充短板，努力開創(chuàng)意識(shí)形態(tài)工作的新局面。

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇十五

學(xué)校根據(jù)區(qū)委區(qū)政府及蘭山區(qū)教體局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)施意見》的精神，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定了具體的實(shí)施方案和具體舉措，以此為導(dǎo)向，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以樹牢和踐行“四個(gè)意識(shí)”、傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展了符合本校實(shí)際的意識(shí)形態(tài)工作，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、工作開展情況

（一）及時(shí)傳達(dá)，全面部署。

接到上級(jí)下發(fā)的通知后，學(xué)校組織黨員教師召開了意識(shí)形態(tài)專題工作會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格追究問(wèn)責(zé)，將意識(shí)形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。

（二）明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系。

學(xué)校成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支書記擔(dān)任組長(zhǎng)，王清群校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)工作的常規(guī)化、制度化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識(shí)形態(tài)工作。黨支部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級(jí)、處室的意識(shí)形態(tài)工作。

（三）加強(qiáng)思想引領(lǐng)，深化理想信念教育。

以支部書記講黨課開局，把黨員干部的意識(shí)形體教育滲透進(jìn)黨支部“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化計(jì)劃中，通過(guò)組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和

心得體會(huì)

（四）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍。通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使其認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一句口號(hào)，更不是空洞的說(shuō)教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹立了良好的職業(yè)形象，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

（五）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用。

針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳播快、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與

教學(xué)

（六）匯聚正能量，突出正面宣傳。

學(xué)校通過(guò)召開全體教職工大會(huì)、校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏、微信工作群、樓道張貼等各種途徑，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，利用班會(huì)、每周的升旗儀式等教育形式，把宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來(lái)、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育活動(dòng)，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過(guò)各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識(shí)形態(tài)在學(xué)校中占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提高其傳播力、引導(dǎo)力和影響力。

二、存在的問(wèn)題和差距

（一）理論學(xué)習(xí)方面不足。

黨員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性不足，系統(tǒng)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)傾向于機(jī)械化，習(xí)慣于會(huì)上學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)還不夠。

（二）思想意識(shí)重視不夠。

對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重要性意識(shí)不足，把意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向。

（三）工作機(jī)制不夠健全。

對(duì)意識(shí)形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作部署多、檢查落實(shí)少等問(wèn)題。

三、

1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充分加強(qiáng)黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，完善學(xué)習(xí)手段。

2、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，納入黨建工作責(zé)任制，完善考核工作機(jī)制，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作規(guī)范化常態(tài)化。

3、繼續(xù)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對(duì)黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育。

4、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)。號(hào)召全體師生進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，打造特色校園文化。

全鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)匯報(bào)材料材料

最新學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)

學(xué)校年終意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)

財(cái)政局意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)

農(nóng)村意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料篇十六

黨的十九大報(bào)告指出，“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，學(xué)校直面廣大教師、學(xué)生意識(shí)形態(tài)提升的重要作用，擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大任務(wù)。所以，我們要加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，牢牢把握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。工作中堅(jiān)持立德樹人，把把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到教育教學(xué)工作全過(guò)程，全面推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。做好意識(shí)形態(tài)工作，不斷增強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)，加強(qiáng)和提升全體師生思想政治素養(yǎng)，切實(shí)把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。主要做到以下幾點(diǎn)：

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定思想方向

學(xué)校是“立德樹人”教育方向的堅(jiān)定實(shí)施者，很大程度上取決于引領(lǐng)者的理論水平。理論是意識(shí)形態(tài)的核心和靈魂，決定了意識(shí)形態(tài)的性質(zhì)和方向。所以，學(xué)校一直非常注重理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。用中國(guó)共產(chǎn)黨主張的科學(xué)的理論武裝頭腦，以理論上的清醒來(lái)保證政治立場(chǎng)的堅(jiān)定。第一，抓牢理想信念，常學(xué)常新。要堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念不動(dòng)搖，就是要不斷學(xué)習(xí)政治理論。反復(fù)學(xué)習(xí)，牢固信念。我們把意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)分成兩類，一類是集中學(xué)習(xí)，一類是自主學(xué)習(xí)，主要以學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)條例、馬列主義馬澤東思想、鄧小平理論、***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容，尤其是學(xué)好當(dāng)前***總書記系列講話，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的最新成果武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，在教育教學(xué)中堅(jiān)決貫徹政治理論意識(shí)。2016年主要集中學(xué)習(xí)黨章和***總書記系列講話——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路等；2017年主要集中學(xué)習(xí)十九大報(bào)告和十九大報(bào)告解讀，以及***總書記重要講話等；2018年主要集中學(xué)習(xí)***總書記系列講話和四川樂(lè)山峨眉各級(jí)落實(shí)***總書記講話內(nèi)容等。2019年主要以學(xué)習(xí)***總書記系列講話及黨的十屆四中全會(huì)精神和“不忘初心，牢記使命”主題教育；2020年主要圍繞***總書記關(guān)于疫情防控和脫貧攻堅(jiān)等方面的講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)其目的就是要黨員職工自覺運(yùn)用馬克思主義理論解決教育問(wèn)題，做到黨員的理想信念干凈純潔。第二，做好理論引領(lǐng)與思想理論斗爭(zhēng)。每年以支部書記帶頭給每個(gè)黨員干部上好一次黨課；每月開好支委會(huì)和主題黨日活動(dòng)、每年開好組織生活會(huì)、每季度開好黨員大會(huì)，查擺問(wèn)題，切實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)開始脫離群眾、思想認(rèn)識(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象嚴(yán)厲批評(píng)，對(duì)重大政治原則和大是大非問(wèn)題，黨員職工都積極表態(tài)，熱烈討論，敢說(shuō)敢管，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度強(qiáng)化意識(shí)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視單位意識(shí)形態(tài)工作，實(shí)行書記校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)。配齊支部委員，行政班子成員和支委相互督促、密切配合的運(yùn)行機(jī)制，意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同時(shí)部署與落實(shí)，把意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以及具體的表現(xiàn)行為與績(jī)效掛鉤，在教職工評(píng)優(yōu)選先和年度考核制度中，專門制定了思想表現(xiàn)評(píng)定欄目和評(píng)價(jià)細(xì)則，以制度督促教職工思想端正，行為端正，言行一致。支部書記、行政班子、黨支委員率領(lǐng)黨員每周帶頭學(xué)習(xí)、及時(shí)學(xué)習(xí)，把十九大報(bào)告、“兩學(xué)一做”、***總書記系列講話的學(xué)習(xí)當(dāng)作常態(tài)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)多種方式與途徑，引領(lǐng)全體黨員和教職工在思想上始終保持政治上的清醒，牢牢把握正確的政治方向，牢固樹立起“四個(gè)意識(shí)”，講政治紀(jì)律，講政治規(guī)矩，讓黨員和教職工在思想上、政治上和行動(dòng)上始終與***總書記為核心的黨中央保持一致。

（三）拓寬學(xué)習(xí)途徑，豐富內(nèi)容提升素養(yǎng)

（四）搞好輿論宣傳，內(nèi)練筋骨外塑形象

輿論宣傳、新聞網(wǎng)絡(luò)是意識(shí)形態(tài)表現(xiàn)最活躍最敏感的部位，教師培訓(xùn)中心為抓好這個(gè)陣地，積極營(yíng)造良好的教育生態(tài)氛圍，結(jié)合單位實(shí)際，讓年輕黨員干部積極參與網(wǎng)宣工作，每月撰寫發(fā)表有質(zhì)量的網(wǎng)評(píng)文章，主動(dòng)弘揚(yáng)主旋律、主動(dòng)傳播正能量，主動(dòng)開展網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)工作的宣傳；對(duì)自身教師隊(duì)伍的宣傳，我們首先抓好對(duì)內(nèi)提高師德修養(yǎng)，清醒認(rèn)識(shí)并踐行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，對(duì)外以教師行業(yè)排頭兵、教師引領(lǐng)者高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，形成學(xué)校鮮明的校園文化，構(gòu)建出意識(shí)形態(tài)工作的新局面。

1.意識(shí)形態(tài)工作的整體規(guī)劃不強(qiáng)，沒(méi)有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析，沒(méi)有制定詳細(xì)的意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、活動(dòng)、宣傳計(jì)劃，存在見指打指現(xiàn)象，上級(jí)組織要求學(xué)什么，就只學(xué)那點(diǎn)，針對(duì)性不強(qiáng)，效果不突出。

2.黨員教職工意識(shí)形態(tài)提升的評(píng)價(jià)機(jī)制還不完善，意識(shí)形態(tài)的評(píng)價(jià)細(xì)則還比較粗糙，用制度管理人，用制度評(píng)價(jià)人，用制度激勵(lì)人的功能還需加強(qiáng)。

3.輿論宣傳的能力還比較薄弱，肩負(fù)網(wǎng)絡(luò)、刊物意識(shí)形態(tài)提升的黨員職工宣傳本領(lǐng)還需加強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)宣傳與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提升意識(shí)形態(tài)的管理和應(yīng)用還很粗淺，不規(guī)范，意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)輻射引領(lǐng)技術(shù)含量還很低下，僅僅是文字、圖片的輸出還不夠，缺少思想的互動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)交流的影響。

4.黨員職工意識(shí)形態(tài)提升的渠道還較少，滿足黨員職工分文化需求的活動(dòng)還比較單一。

1.要深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，健全完善黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各行政各部門各支委積極配合，共同開創(chuàng)意識(shí)形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握住意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，明確階段意識(shí)形態(tài)提升目標(biāo)和任務(wù)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一規(guī)劃黨員職工的思想政治引領(lǐng)工作。

2.要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的評(píng)價(jià)考核細(xì)化量化工作，推動(dòng)主體責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作作為黨員干部職工考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，修訂完善相關(guān)制度評(píng)價(jià)體系。

3.努力創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)工作方法，把黨的理論、路線、方針、政策的宣傳、教育、學(xué)習(xí)、交流與教育行業(yè)的特殊性結(jié)合，充分貫徹黨的“立德樹人”教育目標(biāo)，讓意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)生動(dòng)起來(lái)，讓意識(shí)形態(tài)的固化成效更加顯著。

4.努力建設(shè)一支高素質(zhì)的意識(shí)形態(tài)教師隊(duì)伍，打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)高的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)網(wǎng)宣、黨建強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，形成分工明確、管理層級(jí)分明、層層工作落實(shí)的意識(shí)形態(tài)工作新格局。

小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料

小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作開展情況匯報(bào)材料