在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮儀申請書篇一

尊敬的禮儀部：您好！

我叫xx，是一名熱情開朗的女孩子。具有……（自己填寫）的愛好，擅長……（自己填寫）我自信有能力擔(dān)當(dāng)禮儀部的工作，成為一名優(yōu)秀的學(xué)校禮儀隊(duì)禮儀員。

首先，我明白，禮儀隊(duì)禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材，更重要的是要秉持一顆有責(zé)任的心，認(rèn)真對待每一次的禮儀工作。

其次，我深知，禮儀隊(duì)禮儀員除了要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和知識，更重要的是要保持一分真誠的微笑，誠摯面對每一個(gè)人。

最后，我再次表示自己想加入禮儀隊(duì)的決心與信心，我選擇，我堅(jiān)持！

感謝您耐心閱畢我的申請書，希望您能給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，謝謝！

禮儀申請書篇二

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

我是*班的***，我申請加入*校禮儀學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。

我是一名(自我簡介，就不用我說了吧)

假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

敬禮!

禮儀申請書篇三

文明標(biāo)兵是我們以前在學(xué)校讀書的時(shí)候經(jīng)常要去申請的，那么你們知道文明禮儀標(biāo)兵的

申請書

敬愛的老師同學(xué)們大家好：

我是來自的 ，在老師的帶領(lǐng)下，使我懂得了

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 我非常高興成為四年二班的一員，我非常珍惜和老師同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)的每一天，同時(shí)我也希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，我會(huì)自我為榜樣給同學(xué)們樹立一個(gè)良好文明禮儀標(biāo)兵的形象，不說粗話，不隨地 吐痰不亂扔垃圾，不打架斗毆、不踐踏草坪，尊重長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信，在我的帶領(lǐng)下，一定會(huì)營造出一個(gè)美好 的校園，一個(gè)文明的校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，請老師相信，請同學(xué)見證，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的文明禮儀標(biāo)兵。

申請人：

年 班

年 月 日

文明禮儀標(biāo)兵申請書拓展1：

刁帥龍同學(xué)，今年 12 歲，是我班的學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，熱 愛祖國， 熱愛學(xué)校， 團(tuán)結(jié)同學(xué)， 樂于助人， 同學(xué)們都愿意接近他， 只要有困難，同學(xué)們都會(huì)去找他，他都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力 的幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心.有愛心。 作為一名班干部，刁帥龍同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)們樹立 了榜樣，從不遲到.早退，上課認(rèn)真聽講。對于不文明的行為， 敢于及時(shí)勸阻，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，他會(huì)上前指正，對其 進(jìn)行教育批評。每當(dāng)有什么臟.累的活兒，沖在最前面的有他的 身影，老師不在的時(shí)候，他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué) 們把教室打掃的干干凈凈，讓老師放心。 在家里，他是一位自立的好孩子，能主動(dòng)幫助父母干力所能 及的家務(wù)事，能有禮貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他 是爸爸媽媽的好孩子;在學(xué)校，他是個(gè)守紀(jì)律.講禮貌的好學(xué)生， 能做到嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》.《小學(xué)生行為規(guī)范》。

申報(bào)單位 意 見

(單位蓋章) 年 月 日

(單位蓋章) 教育局意見 年 月 日

文明禮儀標(biāo)兵申請書拓展2：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好，我是汽檢1108班的申東俊。得知我院開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，我倍感高興。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。提高學(xué)生素質(zhì)是至關(guān)重要的一件大事。身為班干部，我覺得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務(wù)，更是自己的一種義務(wù)。我校為文明建設(shè)特設(shè)了“文明標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號，為此，我特向校領(lǐng)導(dǎo)城遞這份申請書。

在過去的半年里我始終保持著積極向上的文明心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，學(xué)習(xí)踐行我院校園文明“十五不”————“不遲到早退，不奇裝異發(fā)，不摘花采草，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂掛，不損壞公物，不說臟話粗話，不浪費(fèi)糧食水電，不在公共場所吸煙，不穿拖鞋進(jìn)公共場所，不酗酒鬧事，不吵嘴打架，不上夜網(wǎng)，不影響他人休息”。以“知羞恥、講誠信、中氣節(jié)、懂感恩”為做人修身標(biāo)準(zhǔn)，提升師生思想境界和個(gè)人素質(zhì)品位。積極配合學(xué)校和輔導(dǎo)員的工作，努力做到全面發(fā)展，的到了老師和同學(xué)的一致好評。

為響應(yīng)學(xué)校號召我和幾個(gè)班委組織了“打掃操場衛(wèi)生”“整理圖書館圖書”“收拾食堂餐具”等活動(dòng)。同學(xué)們都非常高興，感覺特有意義，都希望都有這樣的活動(dòng)。我對此無比高興自豪!

把垃圾放進(jìn)垃圾桶是我的習(xí)慣。文明應(yīng)該從小做起。

在班里，積極參加大事小事，比如籃球賽、足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)和同學(xué)們一起努力共進(jìn)退，都取得了不錯(cuò)的成績。在班級建設(shè)中,積極配合老師和班長的工作,和其他班委共同維護(hù)班級。在元旦晚會(huì)上我和系里的同學(xué)共同完成了“機(jī)械舞”的表演，給不少同學(xué)帶來了快樂。身為領(lǐng)舞的我也倍感高興。

作為班委兼寢室長，個(gè)人衛(wèi)生必須搞好，在我們宿舍六人的努力下。宿舍環(huán)境一直保持干凈、整潔。大家之間你幫我助，特具大學(xué)生風(fēng)范。

精彩的話語只是瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是鋪在成功之路上的鮮花。如果申請通過我將不負(fù)眾望，定為校園文明建設(shè)添上我的文明之筆!希望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申 請 人：申 東 俊

申請日期：20xx.3.19

禮儀申請書篇四

尊敬的輔導(dǎo)員:

我申請擔(dān)任__班生活委員一職，經(jīng)過這一年的大學(xué)生活，我認(rèn)識到了生活委員之于一個(gè)班級的重要性，因此我申請擔(dān)任本班生活委員一職。在過去的一年的時(shí)間里，我自認(rèn)為我過的十分的平淡甚至說有點(diǎn)頹廢，在學(xué)習(xí)上沒有取得理想的成績。所以我決定在這一學(xué)期作一個(gè)改變，相當(dāng)這個(gè)生活委員是想帶領(lǐng)大家好好學(xué)習(xí)同時(shí)也給自己一個(gè)好好學(xué)習(xí)的理由，希望輔導(dǎo)員和同學(xué)們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)并鼓勵(lì)和支持我。

去年開學(xué)時(shí)我就打算競選生活委員一職，但當(dāng)時(shí)自己不夠自信同時(shí)和大家也比較陌生，所以競選的時(shí)候遲遲不敢走上講臺(tái)，到后來也沒競選成功。但是這一次我不想再與機(jī)會(huì)擦肩而過，所以積極申請。我會(huì)以十分熱情的態(tài)度來服務(wù)同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好成績，幫助輔導(dǎo)員以及任課老師管理好班級。我覺得，生活委員是一個(gè)非常能夠鍛煉人的職位，或許在有些同學(xué)眼里生活委員和老師的關(guān)系都很好，所以考試容易通過或者取得高分，但我不得不說這是一個(gè)片面的說辭，在我的眼中，生活委員是老師和同學(xué)溝通的橋梁，有責(zé)任和義務(wù)來幫助同學(xué)學(xué)好每一門課程，同時(shí)，生活委員或多或少的也會(huì)參加班級決策，這對鍛煉我的個(gè)人能力來說是非常有幫助的。

說到生活委員，不得不提___，他是個(gè)非常優(yōu)秀的生活委員，不僅成績好而且非常的樂于助人，我真心為有這樣的老鄉(xiāng)而感到榮幸，要不是他這學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)走了我想我也沒有機(jī)會(huì)來申請這個(gè)職位。如果這次我能有幸當(dāng)選我們班的生活委員，我有信心我會(huì)做的和他一樣好甚至比他還優(yōu)秀。

申請這個(gè)職位是我對自己的一次挑戰(zhàn)，成功與否其實(shí)也沒有太大的關(guān)系，成功了我的大學(xué)生活就添了幾分色彩，我也會(huì)努力做到最好，失敗了只能證明我還不夠優(yōu)秀還沒能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，這將鞭策我繼續(xù)努力提升自己。不過我還是希望輔導(dǎo)員和同學(xué)們能夠給我這次機(jī)會(huì)，讓我來服務(wù)同學(xué)協(xié)助老師，讓__班向精英班級發(fā)展!

申請人：__

20_年_月_日

大學(xué)學(xué)生會(huì)生活部申請書6

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

我叫__，是來自商學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大一新生。我志愿加入校學(xué)生會(huì)生活部。學(xué)生會(huì)中匯集著全校學(xué)生的精英，學(xué)長們是我學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。我很佩服各位學(xué)長的學(xué)識和能力，非?？释蔀檫@個(gè)大伙庭的一員，期待能獲得你們的批評和指導(dǎo)。

新生入學(xué)的第一天，透過各位學(xué)長忙碌的身影，你們熱情接待新同學(xué)、熱心幫助新同學(xué)、熱愛學(xué)生工作的閃亮風(fēng)采就深深刻在我的腦海。在我心中，學(xué)生會(huì)是學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是服務(wù)同學(xué)、展示自我的平臺(tái)。校學(xué)生會(huì)是各類學(xué)生組織的比較高機(jī)構(gòu)，對成員的要求會(huì)更高，我志愿加入到這個(gè)大伙庭，向各位學(xué)長學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，共同服務(wù)同學(xué)，為我們學(xué)校爭光。

開學(xué)后的這段時(shí)間，學(xué)院里的教師和學(xué)長告知我，學(xué)生會(huì)是一個(gè)章程完備、組織健全、紀(jì)律嚴(yán)格的部門。校學(xué)生會(huì)的更高，工作任務(wù)更重，可是其為教師服務(wù)、為同學(xué)解難的本領(lǐng)卻比較大。我一直信奉“使別人快樂，讓自身愉快”的信念，加入校學(xué)生會(huì)能的增進(jìn)師生間的溝通，服務(wù)和幫助更多的同學(xué)。這恰好是我一直追尋的理想。所以，可以加入校學(xué)生會(huì)，將是我比較大的榮幸。

在我的眼中，生活是一件多姿多彩的事情，由衷祝愿各位教師和學(xué)長的生活愈來愈美好。我志愿加入生活部，根據(jù)這個(gè)舞臺(tái)讓同學(xué)們的生活更為有條不紊、豐富多彩。我相信我有這個(gè)責(zé)任和能力，由于我有外向、活潑、開朗的性格，對教師尊敬、服從，對學(xué)長謙虛、敬重，對同學(xué)團(tuán)結(jié)、互助。在進(jìn)入大學(xué)之前，我一直是班級的主要學(xué)生干部，在團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)、協(xié)助教師處理班務(wù)等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。因此，假如進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我能更快進(jìn)入狀態(tài)，在校團(tuán)委教師和學(xué)生會(huì)學(xué)長的帶領(lǐng)下，全心全意為同學(xué)們做好服務(wù)。

期望我的熱情可以打動(dòng)您，我會(huì)積極爭取、盡我所能成為校學(xué)生會(huì)中的一員。假如有幸能獲得組織的認(rèn)可，我將嚴(yán)格遵守學(xué)生會(huì)的章程，努力履行成員的義務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)做好職責(zé)內(nèi)的每一件事，盡比較大認(rèn)真完成上級交給我的各項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)更為謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，細(xì)心周到的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展盡一份微薄之力。懇請組織給我一次機(jī)會(huì)，我絕不辜負(fù)組織的認(rèn)可!

假如申請未能根據(jù)，我會(huì)正視和反思自己存在的不足之處。我會(huì)盡快的改正，努力爭取做好身邊的每一件事。

再次懇請組織信任我，考驗(yàn)我，接收我。我將用行動(dòng)踐行承諾，用成績見證決心!

此致

敬禮

申請人：__

時(shí)間：__年_月_日

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

禮儀申請書篇五

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

我是信息工程系的一名學(xué)生，來自于鄭州市，現(xiàn)在就讀于信息工程系網(wǎng)絡(luò)三班，是一名勤勞的學(xué)生，在班具有極大的影響力?，F(xiàn)在我申請加入院校團(tuán)委學(xué)生會(huì)禮儀部。

學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民學(xué)服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。

各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺地學(xué)習(xí)和體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

由于我愛好計(jì)算機(jī)，如果能順利加入學(xué)生會(huì)，我會(huì)提倡并組織一個(gè)“計(jì)算機(jī)研究學(xué)會(huì)”，并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過她，同學(xué)們可以謳歌我們這個(gè)時(shí)代，可以樹立我們衛(wèi)校學(xué)生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。

可以說，我加入學(xué)生會(huì)就是為了完成上述愿望。當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛好網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。

因?yàn)椋@是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。

但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！

我未能加入學(xué)生會(huì)說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。

那時(shí)，自然有其他水平比我高，能力比我強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，只要她們組織、開展“文學(xué)社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”，我一定會(huì)主動(dòng)參加，積極參與。只要能鍛煉自己的'勇氣、膽量和能力，我是不會(huì)放棄和退縮的。

因?yàn)?，我深深知道：二十一世紀(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神！

此致

敬禮

申請人：宋超

200x—3—2

禮儀申請書篇六

時(shí)光飛逝、日月如梭。眨眼間，緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了。這一學(xué)期來，我們文明禮儀部在兩委會(huì)這個(gè)大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進(jìn)步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢。在此將本學(xué)期我們部門在工作中的收獲與不足總結(jié)如下：

一.堅(jiān)持做好常規(guī)工作

在本學(xué)期的整個(gè)工作當(dāng)中，我部成員表現(xiàn)比較積極，準(zhǔn)時(shí)出席參加每次例會(huì)、做好每次記錄并寫好會(huì)議提綱。在站崗過程當(dāng)中，做好違規(guī)者的記錄，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從無遲到，早退，曠崗的現(xiàn)象，這是大家有目共睹的，這點(diǎn)我覺得我們部門做得真的很好，特別是在寒冷的冬天。

二.積極參加活動(dòng)，在小事中成長

本部門雖然沒有投標(biāo)活動(dòng)，但也協(xié)助其他部門完成了一些活動(dòng)如本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們部門負(fù)責(zé)的是50米短跑，由于參賽選手較多，因此我也明白了責(zé)任的重大。不過令人高興的是，我們部門的成員都認(rèn)真負(fù)責(zé)保證了本次活動(dòng)保質(zhì)保量的完成了，此外我們也協(xié)助其他部門完成了講雷鋒故事的比賽、支教活動(dòng)的決賽，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大會(huì)的決賽等工作。當(dāng)然也會(huì)盡全力的`支持本學(xué)期的重頭戲畢業(yè)生晚會(huì)，使畢業(yè)生晚會(huì)取得圓滿成功。

本部門積極的配合校文明禮儀部進(jìn)行校風(fēng)巡視，對學(xué)校同學(xué)的一些不好行為進(jìn)行了制止，為同學(xué)們創(chuàng)造了文明和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng)造力良好的氛圍。

三、正視不足，努力完善，力求進(jìn)步

本部門各成員之間由于不常在一起，交流和溝通的時(shí)間較少，致使部門的一些活動(dòng)和工作不能完全到位，也有個(gè)別成員不做事不太積極，缺乏整體性和連續(xù)性，因此部門成員的素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。

在本學(xué)期中，沒有去投標(biāo)活動(dòng)，我覺得這是我們部門的最大不足。希望在下學(xué)期的工作中積極的去投標(biāo)活動(dòng)使本部門成員得到更好地鍛煉。

盡管在兩委會(huì)也有一年了，但有些事還是缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺乏動(dòng)手能力，碰到事情多的時(shí)候就消極的對待，充滿了抱怨，這就是我們部門的缺點(diǎn)或不足，我們應(yīng)該認(rèn)真分析和檢查自己積極改正，以取得更大的進(jìn)步!

禮儀申請書篇七

1、面試中的基本禮儀

（1）)一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前5-10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)。以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡單的儀表準(zhǔn)備，以免倉促上陣，手忙腳亂。

（2）進(jìn)入面試場合時(shí)不要緊張。如門關(guān)著，應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去。開關(guān)門動(dòng)作要輕，以從容、自然為好。見面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問好致意，稱呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在用人單位沒有請你坐下時(shí)，切勿急于落座。用人單位請你坐下時(shí)，應(yīng)道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時(shí)應(yīng)詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說“再見”。

（3）對用人單位的問題要逐一回答。對方給你介紹情況時(shí)，要認(rèn)真聆聽?；卮鹬髟囌叩膯栴}，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會(huì)給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時(shí)可要求重復(fù)。當(dāng)不能回答某一問題時(shí)，應(yīng)如實(shí)告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會(huì)導(dǎo)致面試失敗。對重復(fù)的問題也要有耐心，不要表現(xiàn)出不耐煩。

(4)在整個(gè)面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度積極熱情。如果用人單位有兩位以上主試人時(shí)，回答誰的問題，你的目光就應(yīng)注視誰，并應(yīng)適時(shí)地環(huán)顧其他主試人以表示你對他們的尊重。談話時(shí)，眼睛要適時(shí)地注意對方，不要東張西望，顯得漫不經(jīng)心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動(dòng)地與用人單位爭辯某個(gè)問題也是不明智的舉動(dòng)，冷靜地保持不卑不亢的風(fēng)度是有益的。有的用人單位專門提一些無理的問題試探你的反應(yīng)，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會(huì)理想。

2、應(yīng)試者語言運(yùn)用的技巧

(1)口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。

(2)語氣平和，語調(diào)恰當(dāng)，音量適中。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場情況而定。兩人面談且距離較近時(shí)聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時(shí)聲音不宜過小，以每個(gè)用人單位都能聽清你的講話為原則。

(3)語言要含蓄、機(jī)智、幽默。說話時(shí)除了表達(dá)清晰以外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以插進(jìn)幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會(huì)展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度。

(4)注意聽者的反應(yīng)。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應(yīng)隨時(shí)注意聽者的反應(yīng)。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題；側(cè)耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當(dāng)之處。根據(jù)對方的這些反應(yīng)，就要適時(shí)地調(diào)整自己的語言、語調(diào)、語氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。

3、應(yīng)試者手勢運(yùn)用的技巧

(1)表示關(guān)注的手勢。在與他人交談中，一定要對對方的談話表示關(guān)注，要表示出你在聚精會(huì)神地聽。對方在感到自己的談話被人關(guān)注和理解后，才能愉快專心地聽取你的談話，并對你產(chǎn)生好感。面試時(shí)尤其如此。一般表示關(guān)注的手勢是：雙手交合放在嘴前，或把手指擱在耳下；或把雙手交叉，身體前傾。

4、應(yīng)試者回答問題的技巧

（1)把握重點(diǎn)，簡捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達(dá)清晰，然后再做敘述和論證。

(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應(yīng)針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。

(3)確認(rèn)提問內(nèi)容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時(shí)，可將問題復(fù)述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認(rèn)內(nèi)容。

(4)有個(gè)人見解，有個(gè)人特色。用人單位有時(shí)接待應(yīng)試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會(huì)有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個(gè)人見解和個(gè)人特色的回答，才會(huì)引起對方的興趣和注意。

(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會(huì)的問題時(shí)，回避閃爍，默不作聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感。

由于面試成功與否關(guān)系到求職者的前途，所以大學(xué)生面試時(shí)往往容易產(chǎn)生緊張情緒。有些大學(xué)生可能由于過度緊張而導(dǎo)致面試失敗。因此必須設(shè)法消除過度的緊張情緒。

5、應(yīng)試者消除緊張的技巧

(1)面試前可翻閱一本輕松活潑、有趣的雜志書籍。這時(shí)閱讀書刊可以轉(zhuǎn)移注意力，調(diào)整情緒，克服面試時(shí)的怯場心理。避免等待時(shí)緊張、焦慮情緒的產(chǎn)生。

(2)面試過程中注意控制談話節(jié)奏。進(jìn)入試場致禮落座后，若感到緊張先不要急于講話，而應(yīng)集中精力聽完提問，再從容應(yīng)答。

(3)回答問題時(shí)，目光可以對準(zhǔn)提問者的額頭。經(jīng)驗(yàn)證明，魂不守舍，目光不定的人，使人感到不誠實(shí)；眼睛下垂的人，給人一種缺乏自信的印象；兩眼直盯著提問者，會(huì)被誤解為向他挑戰(zhàn)，給人以桀驁不馴的感覺。如果面試時(shí)把目光集中在對方的額頭上，既可以給對方以誠懇、自信的印象，也可以鼓起自己的勇氣，消除自己的緊張情緒。

6、知己知彼

1）事先了解一些企業(yè)背景也就是先在家做一些調(diào)查。具體了解的問題可包括：企業(yè)所在國家背景、企業(yè)所處整體行業(yè)情況、企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)客戶群、企業(yè)競爭對手、企業(yè)熱門話題以及企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)。若有可能最好再多了解些這個(gè)企業(yè)大老板和部門經(jīng)理的情況。

2）準(zhǔn)備問題仔細(xì)考慮：他們會(huì)問我些什么呢？想對策－迎戰(zhàn)我想了解些什么呢？找問題－挑戰(zhàn)。

7、披掛上陣

1）著裝:力求簡潔大方，無論您穿什么，都必須充分體現(xiàn)您的自信。一般來說，所穿的服裝要保證干凈，而且適合此行業(yè)穿著。尤其是去外企，一定要穿比較職業(yè)的著裝。男士應(yīng)著西裝，女士應(yīng)穿套裝。著裝的好與壞非常能左右您的自信心。只有您的著裝與周圍人相融合，您才會(huì)感到融洽放松，您的自信心自然也會(huì)提升。那么是否一定要穿名牌呢？其實(shí)真的沒必要。大的.外企不會(huì)看重這些，真正看重的是您的內(nèi)在素養(yǎng)。

2）面試所帶物品：帶好簡歷。也許您會(huì)問：“他們不是都有我的簡歷了嗎？干嘛還要我再帶？”

a.一般來說收您簡歷的人和面試您的人往往不一定是一個(gè)人。

b.參加面試的人很多，簡歷容易混淆。

c.別以為面試考官不緊張。他一緊張把您的簡歷搞丟也真說不準(zhǔn)。

d.面試考官有時(shí)會(huì)問您要簡歷，倒不是因?yàn)樗麤]有，而且您的簡歷可能就放在他手上。他問您要的原因只是要看看您辦事是否細(xì)心、周到，是否是有備而來。而且您想想，考官手里的簡歷可能是多次復(fù)印的版本，或許已模糊不清，面目全非了。若這時(shí)您把一份紙張精良，制作完美的原版簡歷送到他面前，他必定會(huì)眼前一亮。就這一亮的工夫，您的“前三分鐘印象值”便已經(jīng)直線上升啦。

8、心理戰(zhàn)術(shù)

1）保證睡眠:不要采取消極態(tài)度，覺得能睡多少睡多少吧。一定要按正常作息，保證足夠的睡眠。

2）早飯：按日常習(xí)慣最好。為什么說要按日常習(xí)慣呢？這不僅是個(gè)生理問題同時(shí)也是個(gè)心理問題。如果您在面試時(shí)突然感覺餓了，您就極可能一下子變得很緊張。緊張您就越覺得餓，而越餓您就越緊張。這樣惡性循環(huán)，使得一個(gè)小的生理反應(yīng)變成了一個(gè)大的心理反應(yīng)。所以為了使自己放松些，您可以早晨起來慢跑一會(huì)兒，以保證一個(gè)好心情。

9、黃金60秒

1、事先確定好要穿的衣服，弄清楚面試的地點(diǎn)究竟在哪里。有必要的話，先跑一趟。

2、對接待人員要和藹；在等候面試時(shí)可讀雜志，但不要吸煙或嚼口香糖。

3、說幾句話打破沉默，例如贊美一下漂亮的辦公室、有趣的圖畫等。

4、在對方招呼你坐下以前不要坐下，不要主動(dòng)和對方握手，除非對方先伸出手來。

文檔為doc格式

禮儀申請書篇八

申請書語言要準(zhǔn)確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。那么大學(xué)禮儀隊(duì)

入隊(duì)申請書

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

我希望能夠進(jìn)入學(xué)校禮儀隊(duì)，從小到大我就是一個(gè)懂事乖巧、文明守法的好學(xué)生。而且我一項(xiàng)是熱情好客的，我的家鄉(xiāng)也是一個(gè)熱情好客的地方。

得知學(xué)校最近要舉辦一場文藝表演晚會(huì)，相關(guān)的禮儀隊(duì)還在招人。我就覺得很著急，想我蒙受學(xué)校栽培多年，還是沒有能夠?yàn)閷W(xué)校做出什么貢獻(xiàn)，覺得很愧疚。這樣一次禮儀隊(duì)工作機(jī)會(huì)，正好可是我報(bào)答學(xué)校栽培之恩的機(jī)會(huì)。

我通過一年時(shí)間的課余時(shí)間，已經(jīng)基本掌握了禮儀工作的相關(guān)知識。如果學(xué)校禮儀組不方向我的工作能力可以對我進(jìn)行考核，也可以安排我參加培訓(xùn)?？傊?，我抱著熱情希望加入學(xué)校禮儀隊(duì)。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我的一腔熱情，批準(zhǔn)我的申請。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

我是 班的 ，我申請加入 校禮儀學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。

我是一名(自我簡介，就不用我說了吧)

假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

中國是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國，素以”禮儀之邦“享譽(yù)世界。在當(dāng)前大力提倡社會(huì)主義精神文明的今天，我們必須要弘揚(yáng)”禮儀之邦“的道德風(fēng)范，使其為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。所以，我想在x院也能成立這樣一支隊(duì)伍。

禮儀是人類為維護(hù)社會(huì)生活而共同遵循的最簡單、最起碼的道行規(guī)范。在我們學(xué)院，校園文化活動(dòng)較多，如頒獎(jiǎng)典禮、迎賓等，在校外也有一些活動(dòng)需要禮儀，如促銷、慶典、走秀、產(chǎn)品展示等，這些都需要舉止優(yōu)雅得體、服務(wù)規(guī)范到位禮儀員，組建禮儀隊(duì)可以及時(shí)提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務(wù)，并協(xié)助學(xué)校順利開展活動(dòng)。

雖然現(xiàn)在的禮儀隊(duì)還沒有正式成立，但我們曾在評估組專家及領(lǐng)導(dǎo)在我校考察、“十佳歌手”大賽中擔(dān)任了迎賓、接待工作。同時(shí)受到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的一致好評。這些都充分說明在我們的日常生活中，學(xué)習(xí)交際當(dāng)中也少不了禮儀，在這些活動(dòng)中，禮儀隊(duì)的同學(xué)都有稚氣逐步轉(zhuǎn)為成熟，由不善言談變得笑臉迎人，即使不在禮儀場合仍能得體應(yīng)對。我相信，禮儀教給她們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是課本中所能學(xué)到的。在逐步成長的重要階段，禮儀所帶來的教育和鍛煉可以說能讓我們終生受用。

我希望，各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)禮儀隊(duì)的成立。我想在禮儀隊(duì)成立以后，經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)禮儀隊(duì)員會(huì)具備更加良好的素質(zhì)，儀態(tài)優(yōu)雅，處事大方得體。希望禮儀隊(duì)的身影能活躍在各種活動(dòng)中，成為一道亮麗的風(fēng)景線。

我相信，禮儀隊(duì)會(huì)是一顆冉冉升起的新星。在新的一年中，禮儀隊(duì)也打算有新的突破，希望在成立以后進(jìn)行一次面向全院的招新活動(dòng)，并加緊訓(xùn)練，為隨時(shí)來臨的各種活動(dòng)做好準(zhǔn)備。我們有信心把禮儀隊(duì)發(fā)展的更好!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

禮儀申請書篇九

自我管理標(biāo)兵申請書（歸類需要修改）

姓 名： 申請日期： 父母簽字： 授予日期：

幾乎總是 正在努力 做不到

管理技能

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

1.

2.

3.

4.

我是一個(gè)很好的傾聽者，我能夠理解他人。 我遵守校規(guī)和班規(guī)。 我按時(shí)完成作業(yè)。 我能適應(yīng)小團(tuán)體學(xué)習(xí)。 我能單獨(dú)工作。 我能正確地使用操場器械。 沒有人監(jiān)督的時(shí)候我也能管好我自己。 我有自律能力。 品格禮儀 我與別人合作。 我珍惜自己和別人的財(cái)物。 我能獨(dú)自上下學(xué)。 我有良好的就餐禮儀。

幫助別人

1. 我不傷害他人。

2. 我樂于助人。

3. 我擅長某一項(xiàng)體育，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則。

注：任何一個(gè)對學(xué)生負(fù)有教育責(zé)任的教師或員工都有權(quán)利對該學(xué)生的行為作出評定。

…… …… 余下全文