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2023年自己獨(dú)立的句子說(shuō)說(shuō)心情(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-14 05:47:10
2023年自己獨(dú)立的句子說(shuō)說(shuō)心情(匯總12篇)
時(shí)間:2023-10-14 05:47:10     小編:筆塵

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

自己獨(dú)立的句子說(shuō)說(shuō)心情篇一

自己獨(dú)立工作是一種獨(dú)立生存的體現(xiàn),也是人生中的一種必經(jīng)階段。在工作的過(guò)程中,我們不僅需要做好本職工作,還需要有一顆自主、自立、自律和自信的心。而這些品質(zhì)正是通過(guò)獨(dú)立工作,不斷磨練以及日積月累才能塑造出來(lái)的。下面,我將分享我的自己獨(dú)立工作的心得體會(huì)。

第二段:獨(dú)立工作的優(yōu)點(diǎn)

自己獨(dú)立工作帶來(lái)的第一個(gè)好處就是能夠更好地管理自己的時(shí)間。自己規(guī)劃時(shí)間,確定自己的優(yōu)先事項(xiàng),合理地利用時(shí)間,有利于提高效率和工作質(zhì)量。而且,自己再獨(dú)立工作時(shí),也需要自己管理好自己的財(cái)務(wù),知道自己的花銷(xiāo)和收入,從而更好地把握自己的經(jīng)濟(jì)狀況。除此之外,自己獨(dú)立工作還可以鍛煉自己的職業(yè)技能,增加自己在行業(yè)中的知名度和影響力,從而更有利于自己的職業(yè)發(fā)展。

第三段:自己獨(dú)立工作的挑戰(zhàn)

然而,自己獨(dú)立工作也面臨著諸多的挑戰(zhàn)。首先,生活和工作的平衡需要自己艱苦地去平衡,需要自己有效管理好時(shí)間,防止其中出現(xiàn)過(guò)度工作或者是閑置。此外,獨(dú)立工作也要處理好自己的人際關(guān)系,比如和客戶的溝通和協(xié)商,這需要自己擺正心態(tài),以更好地與客戶進(jìn)行商業(yè)合作。在技術(shù)方面,自己獨(dú)立工作也要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能,迎接日新月異的技術(shù)挑戰(zhàn)。這些都需要自己不斷學(xué)習(xí)提高自己。

第四段:如何處理自己獨(dú)立工作中的挑戰(zhàn)

在面對(duì)自己獨(dú)立工作中的挑戰(zhàn)時(shí),有一些方法可以讓自己更好地應(yīng)對(duì)。首先是竭盡所能地管理好自己的時(shí)間,合理規(guī)劃自己的日常安排,讓自己的工作和生活達(dá)到一個(gè)較好的平衡點(diǎn)。在客戶方面,要理解其需求,積極溝通,確保自己的服務(wù)更加貼合客戶的需求。在技術(shù)方面,要不斷學(xué)習(xí)和提高,遵循市場(chǎng)的潮流發(fā)展,并享受技術(shù)進(jìn)步所帶來(lái)的收益。

第五段:總結(jié)思考

自己獨(dú)立工作并不是一項(xiàng)易事。它需要我們擺正心態(tài),不斷努力提升自己的能力。同時(shí),我們也要具備自我約束、自我管理和自我學(xué)習(xí)能力,這些品質(zhì)都是我們?cè)谌粘趧?dòng)和生活中所必需的。通過(guò)這次的自己獨(dú)立工作經(jīng)歷,不僅讓我能夠掌握更多職業(yè)技能,還鍛煉了我的自我管理和自律能力。我相信,在未來(lái)的職業(yè)生涯中,這些品質(zhì)會(huì)讓我更加成功。

自己獨(dú)立的句子說(shuō)說(shuō)心情篇二

生活在21世紀(jì)的我們,在父母的呵護(hù)之下,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而我們長(zhǎng)期處于這種優(yōu)越的環(huán)境下,必將會(huì)喪失斗志和獨(dú)立的能力,嚴(yán)重阻礙了我們將來(lái)成功的事業(yè)道路。

自我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái),每戶家庭孩子不得超過(guò)兩名,因此孩子成了父母的寶貝兒,心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒,漸漸地,養(yǎng)成了一種依賴(lài)的心理。

有的同學(xué)這樣認(rèn)為,青少年就要應(yīng)該一心一意地去面對(duì)學(xué)習(xí),把心思全部放在學(xué)習(xí)上,其他事情都不用去管。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,青少年努力學(xué)習(xí)固然很重要,但獨(dú)立也是不可缺少的。每一個(gè)有志于造福人類(lèi)的人,都必須有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和親身體驗(yàn)。眼下,改革的大潮沖擊著我們這個(gè)文明古國(guó)的各個(gè)角落,擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰(zhàn)性的路。在這條路上,我們只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,腳踏實(shí)地,才能取得輝煌的成果。

原因很簡(jiǎn)單,這些年都是過(guò)著飯來(lái)張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領(lǐng)、生存的能力。

悲痛的教訓(xùn)還有很多很多,而目前,我們中的大多數(shù)的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。使我們喪失了獨(dú)立的能力,我們呼吁天下父母,撒開(kāi)我們,讓我們盡情去放飛、去見(jiàn)證自己,培養(yǎng)我們的自理獨(dú)立的能力。打開(kāi)金色的鳥(niǎo)籠,還我們健壯的翅膀,讓我門(mén)去翱翔藍(lán)天,搏擊風(fēng)浪,那才是我們健康成長(zhǎng)的天空!

“青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,讓我們以獨(dú)立的英姿去迎接21世紀(jì)的曙光吧!

自己獨(dú)立的句子說(shuō)說(shuō)心情篇三

如果為了一些自己的.目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性,結(jié)果只會(huì)適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。

雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前,他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車(chē),緩緩地向前駛?cè)?,——撲通一聲,他從?chē)上摔了下來(lái),但他沒(méi)有沮喪,也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去,將他扶上車(chē),而是一個(gè)人,用自己的力量,扶起那比他重的小自行車(chē),終于——快扶起來(lái)了。但,不幸的是,小自行車(chē)還未站穩(wěn),便又倒了下去,但他的父親,見(jiàn)到此情形,并沒(méi)有心軟,而是不屑一顧的望著他的兒子,在他兒子的眼里,父親高傲的像一個(gè)巨人。反復(fù)摔倒幾次后,他終究還是站起來(lái)了,他是憑著自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親,看到這情形,欣慰的笑了,我也感覺(jué)到有一絲喜悅,他的兒子,瞪著小自行車(chē),緩緩地,消失在我的視線中。離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

在著淅瀝的雨中,我。油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)!

獨(dú)立,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是那么的重要。父母只會(huì)注意自己的滿足,改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子,我們就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭(zhēng)執(zhí),就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,但,如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性,結(jié)果只會(huì)適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。

雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開(kāi)始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。

自己獨(dú)立的句子說(shuō)說(shuō)心情篇四

工作學(xué)習(xí)要回頭看,搞教育要回頭看,人生之路難道不要回頭看。

《寓言》中傳說(shuō),神在造人之時(shí),特意在人的身上掛兩個(gè)口袋,掛在胸前的口袋裝別人的缺點(diǎn),背后的一只裝自己的缺點(diǎn)。結(jié)果人們一低頭就看到別人的缺點(diǎn)和不足,可是很少有人回頭看到自己的缺點(diǎn)和不足。

常回頭看,可以將自己看得更全面。金無(wú)赤足,人無(wú)完人。人除了先天的缺陷,更多是后天不足。而且出現(xiàn)“時(shí)改時(shí)新,時(shí)改時(shí)有”地相伴自己,形影不離。對(duì)于自己的缺點(diǎn)?;仡^看,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)糾正。反之,不回頭看,真心看,認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)辯,僅只看到自己口袋子里少量的缺點(diǎn),而口袋子外面其它方面的`缺點(diǎn),因視角盲區(qū)的影響,自我心態(tài)輕重制約,或多或少地不易及時(shí)發(fā)現(xiàn)。如果能經(jīng)?;仡^看,上下左右仔細(xì)瞧,就會(huì)將自己的缺點(diǎn)看得全一些,嚴(yán)一些,多一些。從而使自己經(jīng)常處于一種清醒的狀態(tài),可以避免“霧里看花,孤芳自賞”,最后自我枯萎。

?;仡^看,可以將自己走過(guò)的路看得更清晰。哲人說(shuō)過(guò)“不要忘記自己走過(guò)的路,因?yàn)樗悄阕钫滟F的財(cái)富,只有記住這些路,才能走好以后的路”。哲理箴言,讓人回味,催人深思。人生這路也簡(jiǎn)單又復(fù)雜,簡(jiǎn)單從始到終有精彩、有平淡,復(fù)雜難以預(yù)測(cè),不知何始,不知可終。人生路好比鄉(xiāng)間小路,彎路多,直路少,坡路多,平路少。如果人的一生能夠做到走彎路不迷茫,走直路不得意,走坡路不畏懼,走平路不懈怠,走下坡路不失控,人生之路就會(huì)越走越寬,越走越遠(yuǎn),越走越高。

常回頭看,特別是站在人生的最高處看,可以將自己走過(guò)的路看得更清,更全,更遠(yuǎn),就會(huì)主動(dòng)校正坐標(biāo),看清方向,調(diào)整視野,審慎自己走過(guò)的路,把握今天的路,走好將來(lái)的路。

組織上讓回頭看是關(guān)心。領(lǐng)導(dǎo)讓回頭看是偏愛(ài),同志們讓回頭看是幫助。

?;仡^看,可以避免憂愁不斷。工作中?;仡^看,可以少做錯(cuò)事,知得失。生活中?;仡^可以不忘本,不迷亂,不落伍。學(xué)習(xí)中?;仡^看,可以開(kāi)闊視野,學(xué)人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。人生中?;仡^看,可以陶冶情操,以平常心笑對(duì)人生。

自己獨(dú)立的句子說(shuō)說(shuō)心情篇五

日子總是過(guò)得飛快,總覺(jué)得自己有很多應(yīng)該做的事情都沒(méi)能做成,心中不免悵然。

身邊的很多同學(xué)、朋友,總會(huì)時(shí)不時(shí)的通過(guò)電話、短信、電子郵件、qq留言將自己要做新娘、新郎抑或喜得貴子的消息廣而告之,除了遙遙地送上真誠(chéng)的祝福,心中總是會(huì)為自己一事無(wú)成的.現(xiàn)狀傷神。

工作的日子總感覺(jué)忙忙碌碌,終日在上班與加班之間糾纏,很難有脫身世俗的空暇,以致讓我面對(duì)著寫(xiě)不完的材料有種“江郎才盡”的感覺(jué),我知道自己該充充電了。

海闊天空的胡侃,總讓人感覺(jué)渾身輕松,可信口開(kāi)河的言辭,豈能左右我不愿麻木的理想和信念。

我不知道,真正的思想家是否長(zhǎng)著一張憂國(guó)憂民的臉龐,但思考與現(xiàn)實(shí)沖撞后留下的印痕,卻真實(shí)的顯現(xiàn)在鏡子里我日漸蒼老的額頭上。

作為大齡青年,總感覺(jué)談理想是一件十分奢侈的事情,但固執(zhí)的相信“天道酬勤”的我,依然不愿放棄心中久違的夢(mèng)想。

現(xiàn)實(shí)的社會(huì)總是充斥著或多或少的世俗,而我,除了能夠做好自己經(jīng)手的每一件事外。別無(wú)他物,很多時(shí)候,我不再愿意暢想自己迷茫的未來(lái),但自命清高的骨子卻總是驅(qū)使著我不敢慵懶的生活,于是,我一直都愿意懷揣著理想艱難的掙扎著。

神說(shuō),“機(jī)遇只垂青于又準(zhǔn)備的人”,雖然我不信神,但我信神說(shuō)的這句話。

做獨(dú)立的自己,雖然身心煎熬,但我卻愿意堅(jiān)持!

自己獨(dú)立的句子說(shuō)說(shuō)心情篇六

曾經(jīng)有一個(gè)故事,有一家公司,公司成員里有三個(gè)優(yōu)越的部分司理,有一天,總司理問(wèn)他們:“你們有誰(shuí)敢拿出自己的錢(qián)去辦一個(gè)公司,若樂(lè)成了,我就給誰(shuí)這整個(gè)公司?!逼鋾r(shí)正值經(jīng)濟(jì)大冷落,個(gè)中兩個(gè)人都猜疑自己是否有手段,便推辭了。只有一個(gè)人去挑釁,最后他以自己奇異的目光和不懈的全力最終樂(lè)成了,當(dāng)別人問(wèn)他為什么有這么斗膽時(shí),他說(shuō):“我信托我自己,我必然能行!”

不錯(cuò),一個(gè)人只有自信,才會(huì)有挑釁的.動(dòng)力。每個(gè)人都有自己黨肆光點(diǎn),假如一個(gè)人不自信,不能為自己叫好的話,那他只有庸庸碌碌,走向失敗。

早年我也不自信過(guò),看過(guò)王羲之的《蘭亭序》后,我不敢再向世人展示我書(shū)法作品;讀過(guò)李清照的詞后,我無(wú)顏再讀我笑傲冰雪不畏寒,青蔥仍舊雪中仙……可最終我大白了,自信的人生才是光亮的人生,一個(gè)不自信的人就比如終日生計(jì)在暗中之中。于是,我開(kāi)始自信,信托自己必然能取得樂(lè)成。

雖然,自信不是驕傲。假如驕傲反而會(huì)誤事。俗話說(shuō):“滿招損,謙受益”但我也以為“信而不滿更受益”。只有到甜頭的自信才氣成為人生的墊腳石。過(guò)甚的自信只能是一塊絆腳石。

曾經(jīng)有一個(gè)著名的生理學(xué)家,哲學(xué)家陸哥·赫胥勒說(shuō)過(guò)一段發(fā)人深思的話:天下最大的悲劇不是可怕的地動(dòng),也不是比年的戰(zhàn)爭(zhēng),而是自身顯著有許多利益、潛能卻視而不見(jiàn)。云云的人尚未經(jīng)驗(yàn)降生和生長(zhǎng)卻已朽邁和衰亡。

是啊,每個(gè)人都是天下上唯一無(wú)二的,信托自己吧!為自己叫好吧!youarethebest!

自己獨(dú)立的句子說(shuō)說(shuō)心情篇七

一天晚上,臺(tái)燈下的我鄒著眉頭,轉(zhuǎn)著筆,冥思苦想,心里很生氣,要問(wèn)我為什么生氣,因?yàn)閯偛盼夷弥鳂I(yè)本到爸爸面前,問(wèn)爸爸一道難題,可爸爸卻板著臉跟我說(shuō):做作業(yè)要獨(dú)立思考,不要老是依賴(lài)我們家長(zhǎng)。”我只好垂頭上氣的回到房間。

我拿著筆,在草稿本上一遍又一遍的演算著,但時(shí)間可不等人,鬧鐘“滴答、滴答”地響了起來(lái),可我怎么算都是錯(cuò)誤的。哎,這道題到底怎么寫(xiě)啊!就在我對(duì)這道題快絕望的時(shí)候,突然,一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里,咦,這樣可不可以呢?我用“雞兔同籠”的'假設(shè)法試了一次,嘿,這樣還真可以解決這個(gè)問(wèn)題呢?我拿著草稿本仔細(xì)地看了又看,覺(jué)得這樣肯定是對(duì)的。

我高興地拿著草稿本給爸爸看,和上次不同的是,這次我是以勝利的身份去的,當(dāng)時(shí)我把草稿本交給爸爸時(shí),心中仍有些忐忑不安。緊張地看著爸爸,生怕爸爸說(shuō)我想了半天的答案不對(duì)。不料,爸爸興奮地說(shuō):“對(duì)的,太棒了!”

我心里非常高興,不禁歡呼出來(lái)“我太厲害了!”這時(shí),爸爸和媽媽四眼相對(duì),相視一笑。

事后,爸爸告訴我,“其實(shí)那天不教你作業(yè)是我故意的,我想讓你學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考?!蔽衣?tīng)了,很感激爸爸,這件事是磨練我的一次機(jī)會(huì),讓我鍛煉并養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

自己獨(dú)立的句子說(shuō)說(shuō)心情篇八

或許,因?yàn)閮簳r(shí)父親一次“無(wú)意”把我丟失,幸運(yùn)的是,他及時(shí)發(fā)現(xiàn)我,才免于這場(chǎng)遭遇。但卻給我的生活帶來(lái)了影響,從此我缺乏安全感。

所以,從小到大,我一直都是依賴(lài)母親長(zhǎng)大,而不像姐姐和弟弟那種,長(zhǎng)大就可以松手的類(lèi)型。

每次母親外出辦事,或者買(mǎi)東西等等,總會(huì)帶上我。有的時(shí)候,特殊情況,不方便帶我進(jìn)去,她就讓我在外看著電動(dòng)車(chē)。而我卻怕母親不出來(lái),或者怕自己再次丟失。

記得有一次,母親讓我和弟弟去圖書(shū)館看書(shū),我不去,掩飾自己怕的原因。但拗不過(guò)母親,只好去了。到圖書(shū)館,弟弟開(kāi)心的找書(shū)看,我在身后寸步不離地跟著,也沒(méi)有心思找書(shū)。

最后,沒(méi)過(guò)多久,我們回家。

從此以后,好幾年都不敢獨(dú)自去圖書(shū)館。

后來(lái),父母考慮到我外出時(shí)怕有急事找不到,配了一部手機(jī),但我還是怕手機(jī)會(huì)突然沒(méi)有電。上學(xué)時(shí),騎車(chē)怕輪胎會(huì)沒(méi)氣兒,等等。

我原本以為這種依賴(lài),會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而慢慢改變。母親也終于爆發(fā)情緒,每次吵架,它就成了我的導(dǎo)火線。有的時(shí)候,我也不想這樣,可這并不是我想要的。

于是,我不斷找原因,學(xué)著去獨(dú)立而改變。反而更喜歡獨(dú)自待在自己的世界里,每次,好朋友約著出去玩,我都不會(huì)拒絕。每到周末,會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),增加知識(shí)。同時(shí),學(xué)會(huì)幫母親做了很多事。

連我都始終不敢相信,學(xué)會(huì)獨(dú)立,仰望自己,是一件很快樂(lè)的事。

【關(guān)于自己獨(dú)立作文匯編五篇】

自己獨(dú)立的句子說(shuō)說(shuō)心情篇九

我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考昨天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。

蒙提,我們又沒(méi)教過(guò),我怎么會(huì)寫(xiě)呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候,妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵?!保膊恢绾问呛?,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪?!钡慕?,可把我害慘嘍!

我不得已只好請(qǐng)教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。

不用說(shuō),爸爸等一下又罵起我了,我只能趁爸爸上樓的時(shí)候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書(shū)房,還是被料事如神的爸爸給逮住了。爸爸瞪著白眼說(shuō):“給我如實(shí)招來(lái)?!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“我沒(méi)干什么,只是出去玩玩?!卑职终f(shuō):“你能騙得過(guò)我這雙眼睛,是不是,老師教過(guò)的題目不會(huì)做,去問(wèn)鄰居?!蔽椅卣f(shuō):“不是的,我們沒(méi)教過(guò)的題目?!卑职钟H切地說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,你原諒爸爸好嗎?”我笑瞇瞇地說(shuō):“爸爸你只是不知道事情的原因,我不怪您。”我心里美滋滋地想:爸爸還我清白了,事情總算有好的結(jié)果。

我回到了書(shū)房想題目,我想來(lái)想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想,我終于把答案想出來(lái)了。爸爸看我這么晚還沒(méi)睡覺(jué),就說(shuō):“很晚了,趕快去睡覺(jué),明天還要讀書(shū)呢?”我隨聲應(yīng)道:“我馬上去睡覺(jué)。”心想:大功告成了。

我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

自己獨(dú)立的句子說(shuō)說(shuō)心情篇十

當(dāng)蒲公英成熟的時(shí)候,它就會(huì)打著一頂小傘飛向遠(yuǎn)方;當(dāng)小鷹長(zhǎng)大后,鷹媽媽就會(huì)把小鷹摔下懸崖,讓它學(xué)會(huì)飛翔;總有一天,我們也會(huì)長(zhǎng)大,那時(shí),我們將離開(kāi)父母,獨(dú)立去闖世界。

我是一個(gè)膽小的女孩,睡覺(jué)時(shí)總是需要有人陪伴我,這樣我才不會(huì)害怕。

那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著。媽媽正在忙著白天的工作,我又黏黏地用手摟住媽媽?zhuān)屗逦乙粔K兒睡覺(jué),媽媽忍無(wú)可忍地對(duì)我說(shuō):“姑娘,你都13歲了,還不能自己睡覺(jué)嗎?今天你在小屋睡!”我懇求媽媽不要自己一個(gè)屋,但媽媽?xiě)B(tài)度十分堅(jiān)決。我突然想起了一個(gè)辦法,偷偷鉆進(jìn)媽媽的被窩,蒙上頭,躺在里面,媽媽上床后一下子坐到了我的腿上,我大叫了一聲,媽媽看見(jiàn)了我,把我無(wú)情地趕到了小屋。躺在冰冷的床上,我不由得害怕起來(lái),用被子緊緊地蓋住了自己的身體,生怕一點(diǎn)冷氣跑進(jìn)來(lái)。閉上眼睛,腦海里全都是妖魔鬼怪。我趕緊蒙上頭,蜷縮在被子里,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于睡著了。醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了,媽媽在旁邊笑著說(shuō):“還不敢自己睡覺(jué)呢!大懶蟲(chóng),太陽(yáng)都曬屁股了!”我高興地跳起來(lái),以后,我再也不害怕自己睡覺(jué)了!

蒲公英只有遠(yuǎn)行,才能找到新的土壤;小鷹只有敢于翱翔,才能擁有更高的藍(lán)天。總有一天,我們也會(huì)長(zhǎng)大,那時(shí)我們將離開(kāi)父母,獨(dú)立生活了,人也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能什么事都依靠父母,你總有一天,會(huì)離開(kāi)父母,重新組建自己的家庭,人要依賴(lài)其他人,就會(huì)自立不起來(lái),一輩子都要生活在依賴(lài)的環(huán)境中,總之,在這件事中,我懂得了一個(gè)道理:人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

自己獨(dú)立的句子說(shuō)說(shuō)心情篇十一

扶助貧困生,國(guó)家要?jiǎng)诱娓竦牧?。以前在申?qǐng)貧困生的過(guò)程中,往往存在著權(quán)錢(qián)交易,或者礙于人情世故,難免存在不實(shí)的情況。有的家庭殷實(shí),家長(zhǎng)卻積極斡旋,為孩子爭(zhēng)取貧困寄宿生,往往還能夠如愿以?xún)敗](méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì),窮困潦倒的`家長(zhǎng)怨聲載道。

以前我們的老校長(zhǎng)就曾經(jīng)在會(huì)上拍案斥責(zé),“趕上學(xué)生來(lái)這領(lǐng)貧困生補(bǔ)助的時(shí)候,辦公室人員可以拿著照相機(jī)去學(xué)校大門(mén)口照照去。那是貧困生啊,大車(chē)小輛把學(xué)校門(mén)口圍得水泄不通,許多家長(zhǎng)穿金戴銀,跟貴夫人一樣。這是來(lái)領(lǐng)貧困生補(bǔ)助的嗎,還是來(lái)贊助學(xué)校的?你們班主任在審核的時(shí)候怎么審核的?”

可是著急歸著急,現(xiàn)實(shí)情況還是如此。中國(guó)本來(lái)是個(gè)人情社會(huì),誰(shuí)用不著誰(shuí)呢?朋友親戚相托,沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)的老師手里就有這點(diǎn)有限的權(quán)力,還不得不受制于人。

今年老校長(zhǎng)斥責(zé)沒(méi)有解決的問(wèn)題,審計(jì)解決了。上午財(cái)務(wù)室在學(xué)校的資助群里發(fā)布了審計(jì)局通過(guò)審計(jì)查出的貧困生家庭擁有小轎車(chē)的人員花名冊(cè)。家有小轎車(chē),就證明家里不貧困,就證明在評(píng)選貧困寄宿生的時(shí)候有營(yíng)私舞弊行為??磥?lái)這次要?jiǎng)诱娓竦牧耍?/p>

這樣也好,省得老師在中間受難。有了審計(jì)部門(mén)的參與,許多硬性的制度就能夠落實(shí)下去了,有了審計(jì)部門(mén)提供的證據(jù),有許多積極申請(qǐng)貧困生的家庭,他們的真?zhèn)尉鸵荒苛巳涣?,這對(duì)左右為難的班主任,未嘗不是一種保護(hù)呢。

自己獨(dú)立的句子說(shuō)說(shuō)心情篇十二

自救是每個(gè)人必備的技能,這樣在獨(dú)自面臨危險(xiǎn)時(shí)便可以保護(hù)自身。讀了英國(guó)作家笛福的《魯濱孫漂流記》,我感到了獨(dú)自生存是多么重要。

《魯濱孫漂流記》講了一位冒險(xiǎn)家魯濱孫坐的船打翻在一個(gè)荒島上,只有他自己活了下來(lái),在荒無(wú)一人的小島上生存下來(lái),種收放牧,還馴化了一個(gè)一個(gè)野人。在經(jīng)過(guò)了艱苦卓絕的二十八年后,終于回到故鄉(xiāng)的事。魯濱孫頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)使我受益匪淺。他能獨(dú)自在荒島上獨(dú)自生活二十八年,不但沒(méi)有餓死,反而堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),這多困難啊!學(xué)會(huì)生存真重要。

讀完《魯濱孫漂流記》,我又想起了前不久,在電視上看到的一個(gè)撼人心扉的故事。有一個(gè)小孩,無(wú)意中掉進(jìn)了深山老林中的大天坑里,幸免于難。但是,在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑洞洞的大天坑里,怎么活下去呢?他喝了坑里的水,抓了幾只螢火蟲(chóng)吃,總算活了下來(lái)。山中有蛇出沒(méi),幸虧他從小學(xué)會(huì)了抓蛇,遇到蛇就從七寸把它咬死充饑,在深山老林里生存。八年后,一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)終于發(fā)現(xiàn)了他的蹤跡,經(jīng)過(guò)村民多次努力,終于讓他重回了人類(lèi)的文明世界。他在深山中茹毛飲血,這是多么頑強(qiáng)啊!他學(xué)會(huì)了生存技能,才讓自己不被餓死,不被毒蛇咬死。如果他沒(méi)有這些技能,又怎樣能回到人類(lèi)世界呢?看來(lái),獨(dú)立生存真重要。

魯濱孫的精神鼓舞著我。有一次,爸爸媽媽不在家,我就自己在家

里用電磁爐和電飯鍋炒菜、燒水、做飯。還把自己的衣物洗的.干干凈凈。

我們要像魯濱孫一樣,學(xué)會(huì)自己生存,讓自己變得更強(qiáng)大。

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