無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

文明標(biāo)兵發(fā)言稿篇一

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)高中生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明高中生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。

其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對(duì)有些人看來是無效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明標(biāo)兵發(fā)言稿篇二

大家好!

我是xxx，非常高興能站在這里參加“文明小標(biāo)兵”的評(píng)選，同時(shí)也非常感謝大家給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在此先謝謝大家!

四年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下;在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我長大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，出色的完成了老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我會(huì)和大家一起，用“文明”去裝點(diǎn)我們的校園，那就讓我們攜起手來，一起努力吧!我的演講完畢，請(qǐng)大家多多支持我，謝謝大家!

文明標(biāo)兵發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好！

今天，我很高興能代表學(xué)校評(píng)選的全體文明標(biāo)兵同學(xué)發(fā)言。

大家認(rèn)識(shí)我，可能更多的是我是校園廣播的播音員和一些文藝活動(dòng)的主持人，我珍惜大家給我的榮譽(yù)和關(guān)注。

記得我第一次登臺(tái)演講的時(shí)候，我的演講題目是《習(xí)慣，從睜開眼睛的那一刻起》，后來在縣上又演講了《永遠(yuǎn)做一個(gè)友善的人》，這些演講內(nèi)容，給我成長的道路留下了不可磨滅的`珍貴記憶，那些精彩的內(nèi)容，不僅是我背會(huì)了，我記住了，而且深深地影響了我，感謝老師，感謝爸爸媽媽，在這個(gè)內(nèi)容中，不但強(qiáng)調(diào)了我日常學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中所做出的那些小小的成績和友愛，而且還列舉了好多優(yōu)秀人士的感人事例和他們講過的人生哲理，這些正能量的吸收和傳播當(dāng)中，我在不斷受到引領(lǐng)。

五年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下，在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我成了一名高年級(jí)的小學(xué)生，我先后被評(píng)為好兒童、好少年和全縣美德少年，還獲得了一些其他比賽的一等獎(jiǎng)，說實(shí)話，我有時(shí)會(huì)有那么點(diǎn)虛榮心，但在日常，我其實(shí)平凡，認(rèn)真，低調(diào)，我有著所有你們那種貪玩和懶惰，我一直在克服，時(shí)常會(huì)受到老師父母的批評(píng)和提醒，我會(huì)哭鼻子，不是委屈，是慚愧自己做的不夠好。所以我一直把這些榮譽(yù)當(dāng)鞭策，當(dāng)作大人們對(duì)我無限的關(guān)愛、期望和鼓勵(lì)。為此，在我擔(dān)任幾個(gè)職務(wù)的班干部當(dāng)中，我對(duì)自己說，我要出色的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，為同學(xué)服好務(wù)。

在我們小學(xué)生來說，當(dāng)然要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃；愛護(hù)公共財(cái)物，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂圖亂畫，更不會(huì)浪費(fèi)水電；遵守紀(jì)律其實(shí)也不是很難，把自己的物品擺放整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人，就是從點(diǎn)滴做起；有愛心，有責(zé)任感，樂于助人??可能同學(xué)們會(huì)認(rèn)為這是老生常談，耳朵都起了繭，但其實(shí)我們有時(shí)候真的忽略了，瘋起來的時(shí)候，會(huì)把這些忘到了九霄云外。這是最起碼的“應(yīng)該”。

還有最重要的一點(diǎn)，就是要懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的培育?

我們要時(shí)時(shí)提醒自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上，做個(gè)好的小小公民。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們一起用“文明”裝點(diǎn)我們的校園和金色年華，在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道路上，過好我們美好的兒童少年時(shí)代。

謝謝大家！

文明標(biāo)兵發(fā)言稿篇四

大家好！

我是xxx，非常高興能站在這里參加“文明小標(biāo)兵”的評(píng)選，同時(shí)也非常感謝大家給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在此先謝謝大家！

四年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下；在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我長大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，出色的完成了老師布置的.各項(xiàng)任務(wù)。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我會(huì)和大家一起，用“文明”去裝點(diǎn)我們的校園，那就讓我們攜起手來，一起努力吧！我的演講完畢，請(qǐng)大家多多支持我，謝謝大家！

文明標(biāo)兵發(fā)言稿篇五

在“讓我們的今天賽過昨天”這次文明活動(dòng)中，我努力養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，從我做起，從每一件小事做起，讓文明第一，使自己成為一名文明的好少年。

在學(xué)校里，我時(shí)刻注意自己的一言一行，對(duì)老師同學(xué)說話有禮貌，不講粗話、臟話；課間不與同學(xué)打鬧、大聲嬉戲；上下樓梯時(shí)靠右側(cè)行走，與同學(xué)們互相禮讓；講究個(gè)人衛(wèi)生，維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，紙屑雜物不到處亂丟。不但如此，作為班長，我以身作則，發(fā)現(xiàn)有不文明的現(xiàn)象還能及時(shí)上前制止，比如亂丟垃圾，我就會(huì)讓他撿起來扔進(jìn)垃圾桶。課間嬉戲時(shí)我會(huì)讓他們小聲說話。

在校外，我遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路，在公共場所愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共汽車主動(dòng)買票，主動(dòng)給上歲數(shù)的爺爺、奶奶讓座等。

在家里，我不做“小皇帝”，主動(dòng)幫爸爸、媽媽做我力所能及的事情。有客人來，我就給客人端茶送水，拿糖果，做熱情的小主人。節(jié)約水電不浪費(fèi)，做環(huán)保低碳小衛(wèi)士。

我知道，我做的還有很多不足，在以后的'學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)繼續(xù)努力，讓文明在我們的周圍扎根，使我們的社會(huì)變得更美麗、更和諧。

文明標(biāo)兵發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們有幸迎來了各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)，能在此發(fā)言，我倍感榮幸與激動(dòng)，石伏平老師曾說：做班主任工作，好心態(tài)的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其教學(xué)能力;學(xué)生在離開學(xué)校的時(shí)候，帶走的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶著他對(duì)社會(huì)的理想和追求。我們的教育是為了未來的教育，是著眼于孩子一輩子的教育。本著為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，我一直為打造一支文明、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體隊(duì)伍而努力實(shí)踐著。

小學(xué)階段是人生的重要階段，這個(gè)時(shí)期是學(xué)生道德觀、人生觀形成的重要時(shí)期，因此教育過程中不但要加強(qiáng)教師自身的思想建設(shè)，還要具備吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心，為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。

每天早上，我總是早早到教室，和值日生一起值日,等待同學(xué)們的到來，放學(xué)后一定到教室看一下才放心地離開，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。十幾年來，我從未因事耽誤過一節(jié)課。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。

俗話說：距離產(chǎn)生美。但我認(rèn)為一個(gè)班主任如果和學(xué)生產(chǎn)生了距離，那一點(diǎn)也不美，反而很受傷。我們要善于接近學(xué)生，體貼、關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛”。所以，我隨時(shí)保持一顆童心，經(jīng)常融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，深入了解班級(jí)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征，了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等，以便更好地對(duì)癥下藥，教育每一個(gè)學(xué)生。在親近與研究學(xué)生的過程中，我還努力展現(xiàn)自己的人格魅力，使學(xué)生對(duì)我“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望，使教育取得事半功倍的.效果。班里有一個(gè)孩子，性格內(nèi)向，不愛說話，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，活動(dòng)不參與，多次談心交流之后。他打消了顧慮，道說了他的煩惱。得知他是個(gè)留守學(xué)生后，我就對(duì)他實(shí)行“多關(guān)注、多交流、多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)、多幫助”的政策。一段時(shí)間之后，他爺爺高興地告訴我，孩子最近變化很大，回家后能自覺完成作業(yè)，并幫助爺爺奶奶做力所能及的家務(wù)事，從那以后，我明顯感覺到他變得快樂了，學(xué)習(xí)勁頭更足了。

關(guān)愛集體的我

在“讓我們的今天賽過昨天”這次文明活動(dòng)中，我努力養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，從我做起，從每一件小事做起，讓文明第一，使自己成為一名文明的好少年。

在學(xué)校里，我時(shí)刻注意自己的一言一行，對(duì)老師同學(xué)說話有禮貌，不講粗話、臟話；課間不與同學(xué)打鬧、大聲嬉戲；上下樓梯時(shí)靠右側(cè)行走，與同學(xué)們互相禮讓；講究個(gè)人衛(wèi)生，維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，紙屑雜物不到處亂丟......不但如此，作為班長，我以身作則，發(fā)現(xiàn)有不文明的現(xiàn)象還能及時(shí)上前制止，比如亂丟垃圾，我就會(huì)讓他撿起來扔進(jìn)垃圾桶。課間嬉戲時(shí)我會(huì)讓他們小聲說話。

在校外，我遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路，在公共場所愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共汽車主動(dòng)買票，主動(dòng)給上歲數(shù)的爺爺、奶奶讓座等。

在家里，我不做“小皇帝”，主動(dòng)幫爸爸、媽媽做我力所能及的事情。有客人來，我就給客人端茶送水，拿糖果，做熱情的小主人。節(jié)約水電不浪費(fèi)，做環(huán)保低碳小衛(wèi)士。

我知道，我做的還有很多不足，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)繼續(xù)努力，讓文明在我們的周圍扎根，使我們的社會(huì)變得更美麗、更和諧。

文明標(biāo)兵發(fā)言稿篇七

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的'題目是《文明禮儀伴我行，爭做社會(huì)小標(biāo)兵》。

在生活中,你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

文明標(biāo)兵發(fā)言稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!

今天，我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標(biāo)兵》。

德國著名文學(xué)家歌德有句話說得好、“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語、“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。

一字"凈"，干凈的凈，衛(wèi)生保潔我能行;

二字"敬"，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行;

三字"競",競爭的競,"競"字新風(fēng)求上進(jìn);

四字"誠"，誠實(shí)的誠，優(yōu)良品德要繼承;

五字"愛"，愛護(hù)的愛，愛護(hù)公物我真乖;

六字"禮"，禮儀的禮，文明學(xué)生要懂禮

讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓“文明與我同行”!

謝謝大家。